無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
手工的日記篇一
今天,我和朋友們一起去“樂(lè)游吧”制作手工盆栽。
老板一說(shuō)完,我們就迫不及待地動(dòng)手做了起來(lái)。我首先貼上雙面膠,再把麻繩緊緊地繞在盒子上,就像給它穿了一件“風(fēng)衣”。然后,用紐扣、星星、小動(dòng)物等裝飾品貼在“風(fēng)衣”上,你瞧!我的花盆做好了。
我來(lái)到院子里挑選植物,一株名叫“青麗”的多肉植物吸引了我,只見(jiàn)它淡綠色,胖乎乎、矮墩墩,像觀音菩薩的蓮花寶座,漂亮極了!
我要把“青麗”帶回家悉心照顧,讓它茁壯成長(zhǎng)。
手工的日記篇二
手工小制作能鍛煉我們的動(dòng)手能力,那么同學(xué)們有什么好玩的手工小制作呢?手工小制作日記300字是小編為大家?guī)?lái)的,希望對(duì)大家有所幫助。
這周,老師要求我們做個(gè)小制作。想呀想,我終于決定了,做不倒翁。說(shuō)干就干,材料是;雞蛋、清水、卡紙、先死、細(xì)沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準(zhǔn)備好了,開(kāi)始做不倒翁了。首先,我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個(gè)小孔,小心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來(lái),用水沖泡一下。然后,裝進(jìn)三分之一的細(xì)沙。接著,剪下一點(diǎn)點(diǎn)的卡紙,粘在小孔上,把小孔遮住。最后,再用彩色筆畫(huà)上我最喜歡的圖案,不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁,可是,它并沒(méi)有倒下去,好像在說(shuō):“想要推到我,門都沒(méi)有!”我又碰了它幾下,它還是沒(méi)有倒下,我氣急敗壞地朝它喊著:“等下,看你還能囂張!”“米奇”好像很聰明,我還沒(méi)動(dòng)手,它就知道我要干什么了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。
最后,我看它可愛(ài)的樣子就饒了它。
我來(lái)到了房間,開(kāi)始尋找制作書(shū)簽的材料,我找到了鞋盒·剪刀·鉆子·水彩筆和七彩毛線,一切工作都準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在就開(kāi)始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪開(kāi),小心翼翼的剪著,可是不管我怎么小心還是刺傷了手,鮮血流了下來(lái)。我不管三七二十一了,把鮮血一抹就接著做書(shū)簽。接著我用鉛筆把鞋盒上畫(huà)上我喜歡的圖案,我最喜歡的就是小動(dòng)物了,不如我就畫(huà)一只小狗吧,畫(huà)得真是美極了,我得意洋洋的笑著。我再用鉆子鉆了一個(gè)不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛線搓了搓,毛線的一端就變得又直又細(xì),我輕輕地把那端細(xì)小的插進(jìn)去。然后我把毛線的尾端和頭端排在一起,轉(zhuǎn)成一個(gè)小圓圈把它們一起放進(jìn)去,馬上用力一拉,一個(gè)活結(jié)就系好了。最后我用水彩筆在小狗身上畫(huà)了許多漂亮的顏色,就這樣,一個(gè)精美的小狗書(shū)簽就誕生了。
我是一個(gè)心靈手巧的女孩,當(dāng)然喜歡小制作了。一天,我找來(lái)一個(gè)牙膏盒子、漂亮的包裝紙、可愛(ài)的卡通貼紙、剪刀、膠水、直尺和鉛筆,準(zhǔn)備做一個(gè)筆筒。
一切準(zhǔn)備好,開(kāi)始動(dòng)手了。首先,我在牙膏盒子的正中間畫(huà)一條豎線,然后在豎線的左右分別量出一段相等的距離,畫(huà)出一個(gè)等腰倒三角形。再在相對(duì)的一面相同的位置畫(huà)出同樣的三角形。在盒子正上面畫(huà)兩條平行線,將前后兩個(gè)三角形連接在一起。接著,我讓媽媽幫我沿著畫(huà)出來(lái)的線用小刀劃一個(gè)缺口,我再用剪刀將所畫(huà)的兩個(gè)三角形整齊的剪掉即剪出一個(gè)“v”字形。將剪好的盒子從正中間向下對(duì)折,用膠水把盒子的兩端緊緊地粘在一起,用包裝紙把盒子表面包起來(lái),再用膠水把包裝紙牢牢地粘好,一個(gè)自制筆筒就初見(jiàn)雛形啦!最后,我用我喜歡的卡通貼紙把筆筒好好裝飾了一番,哈哈!一個(gè)非常實(shí)用可愛(ài)的筆筒就這樣誕生啦!媽媽說(shuō)這叫變“廢”為“寶”。
有一天,我在一本小制作書(shū)上,看到了怎樣制作石子畫(huà),我覺(jué)得很有意思,所以決定試一試。
在放學(xué)的路上,我撿了許多好看的小石子,它們有的大大的,有的長(zhǎng)長(zhǎng)的,還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干,然后,我去找畫(huà)石子畫(huà)的“紙”,它可不能用圖畫(huà)紙,而是用硬的紙板。
今天的作文課我做了一個(gè)小紙船。
我的小紙船非常精美,下面我就來(lái)教教你們吧!首先拿一張長(zhǎng)方形的紙,然后把兩條短邊對(duì)折,就成了一個(gè)小長(zhǎng)方形。再把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊向下折,把兩底下兩個(gè)角向上折,接著把底下的口拉開(kāi),再將一個(gè)角向上折,背面相同。最后把它開(kāi)口處扒開(kāi),打開(kāi)的開(kāi)口處變成了船艙,精美的小船就做好了。
有的同學(xué)小船漂亮但很難折,容易折錯(cuò)。而我的小船很容易折,也漂亮,所以我覺(jué)得最適合小朋友。課堂上老師還給大家看了其他同學(xué)的作品,小星星小巧玲瓏,雙蓬船栩栩如生,小飛機(jī)活靈活現(xiàn),東南西北造型各異。老師夸我們心靈手巧,我們真高興!
手工的日記篇三
從小我就喜歡做手工,小時(shí)候一直吵著媽媽給我買橡皮泥,一盒接著一盒,不過(guò)成果也不小,那時(shí)的我就已經(jīng)做了很多“精致”的小玩意兒。長(zhǎng)大了,這個(gè)“小毛病”仍然不改,一直沿襲至今。
通過(guò)網(wǎng)上的“手工吧”,我發(fā)現(xiàn)了叫做“超輕粘土”的玩意兒,我毫不猶豫的將其收入囊中,開(kāi)始進(jìn)行了“第一次超輕粘土制造大會(huì)”。
正巧,我小姑讓我給她家的兩個(gè)“熊孩子”做兩只小羊,借此機(jī)會(huì),我面對(duì)著手里的超輕粘土,說(shuō):“就先從你開(kāi)刀了”。當(dāng)然,面對(duì)那兩個(gè)讓我頭痛的“熊孩子”,我也不能做出來(lái)那種可愛(ài)的小羊,自家小弟是兩個(gè)幼稚到了極點(diǎn)的孩子,雖然已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了,但前天還在我家看學(xué)齡(next88)前兒童觀看的動(dòng)畫(huà),所以,合他們意的,我做兩只“小羊肖恩”吧。
我先拿出了雪白的黏土,躺在真空袋子里的它們顯得十分可愛(ài),取出一小部分做小羊的身體、尾巴和頭頂?shù)难蛎?。捏成型之后,靜置放在一邊,接著取出了“肖恩”的膚色——黑色的黏土。將四肢捏成型之后,放在一邊拿出壓痕筆,在它臉上壓出兩個(gè)眼窩,將我之前制作好的兩個(gè)眼睛安上去。最后是將四肢,尾巴與身體連接,看似最簡(jiǎn)單的步驟,卻用了很長(zhǎng)的時(shí)間,這些黏土像是和我作對(duì)一般,總是貼不好,不過(guò)穩(wěn)下心來(lái),終于我還是成功了。我看著做好的小羊,心理產(chǎn)生滿足感,雖然不是第一次做手工,但是我仍舊是非常開(kāi)心。我會(huì)將手工一直做下去。
手工的日記篇四
x年x月x日 星期x 天氣x
今天,美術(shù)老師教我們做一幅手工畫(huà)。
第一步,先拿出一張黑色的卡紙,在上面畫(huà)一個(gè)最大的圓,然后,用剪刀沿著畫(huà)的線把圓剪下來(lái)。第二步,拿出一張白紙,在上面畫(huà)上樹(shù)的枝干,再用剪刀把它剪下來(lái)。第三步,用雙面膠粘在剪下的枝干上,然后,再粘到圓形的黑色卡紙上。第四步,在粘好的枝干上,用勾線筆在枝干上畫(huà)上樹(shù)的紋路。第五步,使用不同顏色的中間有鐵絲外面包裹絨線的彩條,把它剪成一小段一小段的,再把它卷成圓球,再把它們粘到枝干上。
最后,在黑色卡紙下邊空處畫(huà)上綠色的葉子,在上面畫(huà)上幾朵云彩。漂亮的手工作品就完成了。