作為主持人，我將全身心地投入到這個角色中，為大家呈現(xiàn)一場精彩的活動。我們有幸請到了一位行業(yè)領軍人物，他將分享他的成功經驗。

幼兒園教師的主持稿（優(yōu)質19篇）篇一

小朋友：親愛的老師。

合：大家好！

xx老師：九月是一個豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。

小朋友：九月也是一個回報的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。

合：節(jié)日快樂！

合：現(xiàn)在開始！

1、xx老師：

每一個寶貝都是快樂的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠幸福，快樂。下面請欣賞xx班的舞蹈《xx》。

2、xx老師：

有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請欣賞由xx班小朋友帶來的話劇表演《xx》。

3、小朋友：

看我們xx班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請欣賞xx班帶來的舞蹈《xx》。

4、xx老師：

唐詩宋詞往往被人們稱之為經典，俗話說的好，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。現(xiàn)在我們的孩子對唐詩的學習有了新方法，請欣賞xx班的節(jié)目《xx》。

5、小朋友：

看看我們小朋友表演的多精彩啊！謝謝學前一班的精彩表演，接下來請欣賞x班帶來的舞蹈《xx》。

6、小朋友：

獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高，獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的。

情思，紅燭似的的胸懷，親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達一份崇敬，我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。敬愛的老師請接受我們最誠摯的敬意，請允許我們深情的把您頌揚。請欣賞由xx班小朋友帶來的《xx》。

7、xx老師：

8、xx老師：

今天的表演真是多姿多彩啊，我們xx的小朋友也不示弱，接下來請欣賞《xx》。

9、小朋友。

是誰為我點燃了指路明燈？是誰給我一雙強有力的翅膀？是誰幫我描畫美好的明天？老師是你帶來文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來了中華人民共和國第xx個教師節(jié)，今天是你們的生日，請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《xx》。

xx老師：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

小朋友：我認為，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的。

xx老師：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂！合：青春永駐，幸福永遠！

幼兒園教師的主持稿（優(yōu)質19篇）篇二

b.可愛的小朋友們：

合：大家下午好!

a.時光從日歷上一頁一頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾。

b.鼠年悄然而至，鼠年款款而來，

a.過去的一年我們用汗水澆灌，放飛希望，

b.新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

a.20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，

b.我園特舉辦了"迎新年，慶元旦"大型文藝演出，

a.小朋友們也要用自己的歌聲、舞姿，來表達自己的喜悅之情。

b.今天我們啟明星幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，

合：共同慶祝新年的到來。

a.首先請園長講話，大家掌聲歡迎。

幼兒園教師的主持稿（優(yōu)質19篇）篇三

一、開場白：

嬌嬌老師：尊敬的各位領導。

小朋友：親愛的老師。

合：大家好！

嬌嬌老師：九月是一個豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。

小朋友：九月也是一個回報的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。

合：節(jié)日快樂！

嬌嬌老師：下面，我宣布:xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出。

合：現(xiàn)在開始！

二、節(jié)目流程：

1、嬌嬌：

每一個寶貝都是快樂的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠幸福，快樂。下面請欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。

2、嬌嬌：

有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請欣賞由學前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農場》。

3、小朋友：

看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

4、嬌嬌：

唐詩宋詞往往被人們稱之為經典，俗話說的好，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”現(xiàn)在我們的孩子對唐詩的學習有了新方法，請欣賞學前一班的節(jié)目《唐詩新昌》。

5、小朋友：

看看我們小朋友表演的多精彩啊！謝謝學前一班的精彩表演，接下來請欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》。

6、小朋友：

獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高，獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達一份崇敬，我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。敬愛的老師請接受我們最誠摯的敬意，請允許我們深情的把您頌揚。請欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節(jié)頌歌》。

7、嬌嬌：

8、嬌嬌：

今天的表演真是多姿多彩啊，我們學前三班的小朋友也不示弱，接下來請欣賞《三句半》。

9、小朋友。

是誰為我點燃了指路明燈？是誰給我一雙強有力的翅膀？是誰幫我描畫美好的明天？老師是你帶來文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來了中華人民共和國第29個教師節(jié)，今天是你們的生日，請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》。

三、結束語：

嬌嬌：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

小朋友：我認為，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的。

嬌嬌：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂！

合：青春永駐，幸福永遠！

幼兒園教師的主持稿（優(yōu)質19篇）篇四

b：九月，鮮花盛開的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)。

a：姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第37個教師節(jié)。

b：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻給我們xxx的老師吧！

a：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們。

b：在這碩果累累的豐收時節(jié)，董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié)。

a：還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們。

b：福州園領導今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀。

a：xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。

（獻花）。

b：xxx是你的家。

a：xxx是我的家……。

ab：xxx是我們共同的家。

b：下面請全體老師起立，唱起我們心中的.歌。

ab：《xxx之家》。

二、領導發(fā)言。

b：xxx是一個溫馨的大家庭，xxx之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學期，有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中，那就是我們的業(yè)務園長園長。有請園長致辭。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。

b：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。

三、頒獎：

a：在xxx里，領導們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中。

a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經驗，還受到老師、行政們的愛戴，他們就象家長呵護著我們。

b：那么我們今年又是哪些行政領導榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢？

a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。

b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎金。

b：園他們脫穎而出，成為04―第二學期優(yōu)秀教師。

a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！

b：有請謝園長、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎金。

a：啊，被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣？

b：當然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機會。

a：是的，那我們現(xiàn)在就有請先進教師代表老師講話。

a：接下來我們要頒發(fā)的是先進班級獲得者，

b：請班主任上臺領獎。并請各園園長上臺為先進班級獲得者頒發(fā)證書及獎金。

a：今年，董事會領導為此設定了工作積極份子的獎項，獲此殊榮的是……。

b：有請福州園領導為工作積極分子頒獎。

a：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

幼兒園教師的主持稿（優(yōu)質19篇）篇五

藍藍的天空白云飄，幼兒園里的小朋友在歡笑;百花飄香，鳥兒歌唱，看，連樹兒都忍不住的舞蹈;今天是個特殊而又充滿愉快的日子，讓我們共同歡慶xx年的六一國際兒童節(jié)吧!蓬壺中心幼兒園中段慶“六一”家園聯(lián)歡會現(xiàn)在開始了，首先有請潘副園長講話。

潘副園長：首先，我謹代表幼兒園感謝家長們，在百忙中抽空來幼兒園參加家園聯(lián)歡會，我知道不少家長是請了假過來的。俗話說得好：“社會主義好，全靠黨領導”，其實我覺得，幼兒園辦得好，家長的支持一定少不了，再次謝謝家長對幼兒園的支持!小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。在我們肩負重任的同時，我更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：“六一快樂。”

1、童年的時光是快樂的，雖然每個人的經歷都有所不同，但美好的回憶總是令人難忘，“六一”節(jié)永遠令所有孩子的充滿了向往。接下來，讓我們一起來品味這首節(jié)日的歌，請欣賞大合唱《“六一”的歌》，表演者：全體中段幼兒。

2、在這美妙的歌聲中，你是否記起了童年里的快樂時光呢?接下來，有請可愛的中一班小朋友表演詩歌朗誦《梳子》，請大家鼓掌歡迎。

3、所謂種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘一分收獲，請欣賞歌表演《種瓜》，由活潑可愛的中二班小朋友表演。

4、接下來玩一個小游戲，大家一起來輕松一下。這個游戲的名字叫《占椅子》，五名家長手抱幼兒，聽音樂圍著四張椅子轉，音樂停后，搶占椅子，沒有占到椅子的退出游戲，將椅子減掉一把，游戲重復進行，最后的勝利者有獎品贈送。

5、好玩的游戲下面還有，但是接下來，我要向大家介紹介一們活潑可愛又充滿靈氣的小朋友，她在5月12日代表我園到縣里參加中段講故事比賽獲得了三等獎，她是中一班的小朋友，你們知道她是誰嗎?有請郭靈婕小朋友上臺表演。

6、中三班的小朋友真可愛呀，接下來，有請她們?yōu)槲覀儙硪粋€充滿童真童趣的歌表演《下蛋了》，請大家鼓掌歡迎。

7、在小朋友的眼中，月亮是什么?是皮球嗎?是鏡子還是小船呢?還是別猜了，讓中四班的小朋友來告訴你吧!請欣賞詩歌朗誦《月亮下來了》。

8、大家都知道，現(xiàn)實生活中的貓和老鼠是一對冤家，但在這首歌曲當中，它們卻是一對親密的朋友，請欣賞歌表演《小老鼠打電話》，表演者：中一班小朋友。幼兒園聯(lián)歡會主持稿9、又到了游戲時間了，接下要玩的游戲名字叫《二人三足走》，家長的左腳與幼兒的右腳綁在一起，然后進行小組賽，先走到目的地者勝。

勝利者將獲得小禮品。

10、接下來，請充許我再次向大家隆重的介紹，一位可愛美麗又非常聰明的小朋友，她和郭靈婕小朋友一樣，到縣里參加了中段講故事比賽，同樣也獲得了三等獎，她就是中二班的李欣瀾小朋友，今天她帶來的故事是《小河馬吃飯》，請大家鼓掌歡迎。

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的伙伴們、朋友們：大家晚上好!

我是，我非常榮幸擔任龍之杰控股集團2019年新年會的主持人。我首先在這里給大家拜一個早年，祝大家身體健康、合家幸福、事業(yè)興旺、萬事如意!

剛剛過去的一年，是我們龍之杰控股集團承前啟后，成就非凡的一年。在這一年里，集團各項業(yè)務穩(wěn)健發(fā)展，在一些重大領域中，更取得了令人矚目的成就。

喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗，我們不知不覺地又走過了1年。

今天，讓我們歡聚一堂，共同暢想美好的未來。在這個激動人心的時刻，讓我們首先有請龍之杰控股集團董事長鄭長地先生上臺致辭，掌聲有請……(上臺的背景音樂)由龍之杰工作人員請出鄭董(切換至發(fā)言背景音樂)。

感謝王總的致辭。領導們的發(fā)言總是讓我們扼腕深思后熱血澎拜!

飲水思源，龍之杰能有今天的成就也離不開地方政府對我們的關心和支持，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲，有請無錫藕塘職教園區(qū)三產辦楊主任上臺發(fā)言(切換至上臺背景音樂)。

感謝楊主任精彩的發(fā)言，真誠的祝福，在這幢憬未來的盛夜，讓我們牽起手來，相互支持，友好合作，攜手奔向美好的明天。新年晚會主持人。

串詞。

相信在場的很多商戶是我們龍之杰的老朋友了，大家看著龍之杰由小到大，由弱到強的變化。感謝各位和龍之杰一起風雨同舟，將我們的市場做大，做強。如果把龍之杰比喻成一望無際的天空，那你們就像是今晚空中璀璨的星星，光輝奪目。下面有請我們商戶代表*公司上臺發(fā)言。

感恩，會使心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福。感恩，會使生活充滿希望。擁有一顆感恩的心，才能理智地面對一切困難，從容地面對生活中的一切。龍之杰人懷著感恩的心，愿意將夜空撐得更大，希望我們的商業(yè)明星在空中群星璀璨，相互輝映。

此時此刻，讓我們共同舉杯，祝愿各位商戶的生意越做越大，祝愿龍之杰事業(yè)的舞臺越來越大!大家一起雄心壯志，共創(chuàng)輝煌，干杯!

(音樂切換)今夜星光燦爛，回眸與龍之杰同呼吸、共命運、心連心的一年，不由感慨萬千，激情高昂，現(xiàn)在由龍之杰集團領導為“2019市場入庫前十佳商戶”、“2019市場最佳誠信商戶”15名、“2019市場十佳優(yōu)秀經營者”頒發(fā)獎杯。

下面請欣賞由歌舞團的藝術家為大家演奏的節(jié)目??我們掌聲歡迎!

開始抽獎(司儀自主發(fā)揮)。

新年新起點，新年新收獲，新年好心情，新年喜事多。

在年會即將結束之時，讓我們再次感謝各位為我們帶來的精彩演出。

再次感謝在坐的各位領導和各位來賓。

感謝你們對龍之杰一如既往的支持和關心。

感謝你們對龍之杰信任和鼎力合作~。

今年努力終有果，明年再擺慶功宴~~~。

龍之杰2019新年會到此結束!

祝大家心想事成，財源廣進!祝龍之杰事業(yè)蒸蒸日上，名貫五湖~!!!

親愛的朋友們，祝大家晚安。

(1)17:00—17:45商戶入場簽到登記、領獎券號(抽獎用)。

(2)商戶就位(商戶對號入座)每桌桌面上注明庫號(1—5號庫)。

(3)17:45—18:00集團領導致辭、銀行領導或三產辦領導致辭。

(4)18:00—18:05、市場2家商戶代表發(fā)言。常州巖松、無錫國煌。

18:05---18:15晚宴開始司儀樂隊表演節(jié)目1個。

18:15---18:35集團領導頒獎：為“2019市場入庫前十佳商戶”、“2019市場最佳誠信商戶”15名、“2019市場十佳優(yōu)秀經營者”頒發(fā)獎杯。(酒店按排5名禮儀小姐托盤放獎杯)。

禮品1個，司儀現(xiàn)場發(fā)放參與獎品毛絨玩具大5個+小25個)。

(6)商戶代表10名現(xiàn)場抽獎(三等獎20名)中間穿插司儀表演節(jié)目1個。

商戶代表5名現(xiàn)場抽獎(二等獎10名)。

(7)19：30---20：00集團領導現(xiàn)場抽獎(一等獎2名)，中間穿插表演節(jié)目1個。

銀行領導或三產辦領導現(xiàn)場抽獎(特等獎1名)中間穿插樂隊、司儀表演節(jié)目2個。

(8)20：15司儀致。

閉幕詞。

幼兒園教師的主持稿（優(yōu)質19篇）篇六

甲：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活：乙：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的禪想：

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

甲：讓我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：讓我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，我們送去我們的祝福

乙：今天我們很榮幸的請到了周口職業(yè)技術學院、周口女子職專、商水縣教體局、中心校以及商水四高的各位領導光臨我們的演出現(xiàn)場，請大家以熱烈的掌聲對于他們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

甲：接下來，有請幼兒園園長致新春賀詞。

甲：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝園長的講話。

親愛的家長朋友，為了這次文藝匯演，我們的老師犧牲了許多的休息時間，精心設計節(jié)目，精心編排節(jié)目。以前我們的很多小朋友都沒有上過舞臺，都沒有表演過，這是他們人生中的第一次展示自己，希望家長們都能用心的去看我們的節(jié)目，我們的小朋友也不怕苦，不怕累，放棄了許多玩的機會來堅持排練，現(xiàn)在，他們變得更能干，更自信了。讓我們大家歡聚一堂，在這短短的幾小時內共同感受歡樂，分享孩子們成功的喜悅，你們的掌聲就是對孩子最大的鼓勵，今天我們將在這里一起見證我們的寶寶學到的本領。現(xiàn)在我宣布幼兒園喜迎20xx年元旦文藝聯(lián)歡現(xiàn)在開始!

1、孩子們每天的喜怒哀樂都寫在臉上，他們用身體語言表達他們的思想，今天我們的小朋友們將在這里給大家展示他們對五官的認識，掌聲歡迎班小朋友。

大蔥，變甩邊扭動，你們猜到是哪首曲子嗎？對，是甩蔥歌。活潑可愛的中班小朋友也手持大蔥向我們走來了，掌聲歡迎他們。

3、每個孩子都是媽媽的寶貝，象蒲公英，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方，當爸爸媽媽不在身邊時，我們要學會保護自己，請欣賞舞蹈《不上你的當》。

5、孩子們表演的真好，當今天節(jié)目結束的時候，希望每一個家長抱住自己的寶寶狠狠的親一下，然后說一句，寶貝，你真棒！

中華文明源遠流長，唐詩宋詞元曲書寫著中華博大的文化內涵。而今，我們班的小朋友卻別出心裁，他們以歌謠的形式來學習我們中華民資的文化瑰寶，下面請欣賞唐詩新唱《憫農》，表演者：

7、回憶起半年前寶寶們哭哭啼啼的同時，老師們用那溫暖的大手牽起了那嬌嫩的小手，我們深情的手牽著手，寶寶們一天天長大，在我們老師和寶寶們的共同努力下，他們學會了好多東西，他們愛上了舞蹈，愛上了唱歌，并能跟著音樂的旋律舞動起來。請欣賞《小花貓》表演者：

甲：下面請欣賞班表演的舞蹈《踏浪》。

9、元旦是慶祝辭舊迎新的節(jié)日，這預示著迎來新的開始，翻開新的希望，我

13、看著寶寶們在舞臺上自信的表現(xiàn)著自己，我的心里感到很欣慰，因為這么多天老師們沒有白的付出，掌聲送給剛才的班小朋友。班的小朋友這么努力。我們班的小朋友當然不甘示弱。讓我們有請班的小朋友帶來《模仿操》。

16、來，小朋友別走，看老師手里面是什么啊！你們跳完舞蹈了，那你在給表演個節(jié)目吧，聽說你們學到了好多本領，會唱歌，會跳舞，還會說英語！說個行嗎？誰的聲音大，我把糖獎勵給誰！來…….

孩子們表現(xiàn)太棒了，掌聲送給他們。下面請欣賞《good bay》，表演者：

17、甲：我們/在這里跳舞，我們/在這里開懷。

乙：來吧，/大家/一起來，為我們明天的/輝煌齊喝彩。

甲：接下來請幼兒園小朋友為大家表演舞蹈《大家一起來》.

甲：快樂的時光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的活動也接近尾聲了。乙：感謝各位家長的參與和配合，使我們大家在一起度過了一個難忘而又愉快的時光。

甲：通過這一上午的活動，也許你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。乙：其實每個孩子都有無限的潛能，只要我們給予機會，給予鼓勵，我們的每個孩子都有閃光點！

甲：衷心祝愿各位領導，家長，工作順利，家庭幸福！

乙：祝愿全體寶寶健康成長，快樂成長！

幼兒園教師的主持稿（優(yōu)質19篇）篇七

a:姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第21個教師節(jié)。

b：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻給我們xxx的老師吧！

a:讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們。

b:在這碩果累累的豐收時節(jié)，董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié)。

a:還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們。

b:福州園領導今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀。

a:xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。

（獻花）。

b:xxx是你的家。

a:xxx是我的家……。

ab:xxx是我們共同的家。

b:下面請全體老師起立，唱起我們心中的歌。

ab:《xxx之家》。

二、領導發(fā)言。

b：xxx是一個溫馨的大家庭，xxx之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學期，有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中，那就是我們的業(yè)務園長園長。有請園長致辭。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。

b：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。

三、頒獎：

a:在xxx里，領導們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中。

a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經驗，還受到老師、行政們的愛戴，他們就象家長呵護著我們。

b：那么我們今年又是哪些行政領。

導榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢？

a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。

b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎金。

a:的：；

b園的：；

a:園的：；

a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！

b：有請謝園長、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎金。

a：啊，被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣？

b：當然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機會。

a：是的，那我們現(xiàn)在就有請先進教師代表老師講話。

a：接下來我們要頒發(fā)的是先進班級獲得者，他們是園班。

b：園。

a：園。

b：園。

a：園。

b：請班主任上臺領獎。并請各園園長上臺為先進班級獲得者頒發(fā)證書及獎金。

力著。

a：今年，董事會領導為此設定了工作積極份子的獎項，獲此殊榮的是……。

b：有請福州園領導為工作積極分子頒獎。

a:假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

a:我們感謝，感謝董事長為我們提供了xxx的大舞臺。

b：我們激動，激動我們在董事長的領導下取得如此驕傲的成績。

a：現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最敬愛的董事長為我們發(fā)言。

a:昨天，回顧xxx的一切，我們——ab自豪驕傲。

b：今天，目睹xxx的輝煌，我們——ab心潮激蕩！

a：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結一致，奮發(fā)。

向上。

b：親愛的老師們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續(xù)——。

ab：乘風破。

幼兒園教師的主持稿（優(yōu)質19篇）篇八

b.可愛的小朋友們：

合：大家下午好!

a.時光從日歷上一頁一頁的飄落下來，我們又來到了歲末的年尾。

b.鼠年悄然而至，鼠年款款而來，

a.在過去的一年我們用汗水澆灌，放飛希望，

b.新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

a.20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，

b.我園特舉辦了"迎新年，慶元旦"大型文藝演出，

a.小朋友們也要用自己的歌聲、舞姿，來表達自己的喜悅之情。

b.今天我們啟明星幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，

合：共同慶祝新年的到來。

a.首先請園長講話，大家掌聲歡迎。

a.園長的話語激勵著我們，新的一年里要更加努力!過去的一年我們合作得很愉快，相信在園長的帶領下，20xx年將是我們更精彩的一年。

b.下面就請出我們今天的主角――可愛的孩子們，帶來的精彩表演吧!

合：x幼兒園20xx年元旦匯演現(xiàn)在開始!

幼兒園教師的主持稿（優(yōu)質19篇）篇九

b：親愛的姐妹們！

合：大家上午好！（鞠躬）

a：九月的陽光，溫暖燦爛，b：九月的天空，清新明媚。

a：九月的時節(jié)，秋高氣爽。

b：九月的收獲，碩果累累。

a：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。

b：今天，我們在這歡聚一堂，讓我們用最貼心的話語，道一聲：老師，您辛苦了！

a：有老師一片愛心的澆灌，才有了桃李的絢麗。

b：有老師一番辛勤的.勞作，才會有稻麥的金黃。

a：把我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師。

b：讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂！合家歡樂！

合：xx幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

幼兒園教師的主持稿（優(yōu)質19篇）篇十

尊敬的各位家長、老師們：

大家上午好！

感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加我們的聯(lián)歡會。在過去的一年里因為有你們的大力支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項工作順利開展，我們通過校訊通和微信等對孩子的學習進行交流溝通，使孩子的學習等各方面都得到了提高。希望我們在下一年里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學習環(huán)境。

b：時光從日歷上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，潑猴悄然去，金雞款款來，過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們雙語幼兒園全體師生，孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝20xx新年的到來。在這里，我給大家拜年了！祝大家新年快樂，合家幸福，精神飽滿！

“20xx年幼兒園迎元旦”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

c：在過去的一年里，我們有歡笑，有淚水，每個人都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌等等，懂得了父母有多疼愛他們，在這新年來臨之際，請欣賞中二班的孩子們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稅凵嫌變簣@》。

d：我們一天一天的在長大，學會了要擁有一顆感恩的心，感謝爸爸、媽媽，感謝老師和所有關心我們的人！下面請欣賞中一班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮陡卸饔心恪贰?/p>

a：今天，我們歡歌笑語，今天，我們茁壯成長，今天，我們跟著快樂的節(jié)拍做起自信的操。請欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈《運動操》。

b：小火車開動了，坐火車真奇妙，小一班的小朋友們已經和爸爸媽媽開著火車來了！請欣賞小一班帶來的親子操《小火車開動了》。

c：大家一起來，唱啊跳啊，我們是一群快樂的小天使。請欣賞中三班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂小天使》。

a：說起印度，很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名，那些妖嬈動人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、悠揚迂回的音樂，營造出一種濃郁東南亞的情調。接下來的這個舞蹈，就將帶我們走進這個神秘的國度。請欣賞中四班帶來的舞蹈《印度舞》。

d：中四班的小朋友表演的太棒了，接下來請欣賞大一班小朋友表演的蠟筆小新少兒舞蹈《whatisdancing》。

b：太陽哥哥起得早，他怕寶寶睡懶覺，爬上窗口瞧一瞧，咦！寶寶不見了，寶寶正在院子里，一二一二做早操，請欣賞大二班帶來的舞蹈《太陽哥哥》。

c：我們雙語幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛，機靈乖巧，瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動感娃娃》。有請大三班的小朋友們閃亮登場。

d：夢乘飛魚戲星月，想做青鳥游太空，一個一個夢飛出了天窗;一次一次想穿梭舊時光，一個一個夢寫在日記上，一點一點靠近諾貝爾獎！請欣賞大大班帶來的舞蹈《大夢想家》。

a：蘿卜白菜，各有所愛。有人紅燒豆角、有人清燉牛排。哪一樣才是你的最愛?請欣賞小一班的舞蹈《你不是我的菜》。

b：小朋友們你們知道河馬是什么樣子的嗎?那你們想看大河馬跳舞嗎?好，下面我們一起來欣賞小二班帶來的舞蹈《大河馬》。

c：生我養(yǎng)我是媽媽，傳知識，教文化，唱歌跳舞樂哈哈，老師媽媽功勞大。老師親，媽媽親，老師媽媽一樣親。請欣賞中一班小朋友帶來的舞蹈《老師親，媽媽親》。

d：生活中，你是否感到自己萌萌噠呢?下面請欣賞中二為我們帶來的充滿活力的舞蹈《感覺自己萌萌噠》，大家掌聲歡迎。

a：你知道嗎?我們中三班有一群很酷很帥的男孩子哦，他們也要來給我們送上新年的祝福，下面由中三班為我們帶來舞蹈《爵士男孩》。

b：前面的小朋友表演得太棒了，累了吧?渴了吧?讓我們送上大西瓜吧。請欣賞中四班帶來的舞蹈《大西瓜》。

c：小小力氣，大大宇宙，我們要用意志力戰(zhàn)斗，下面請欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《戰(zhàn)豆》。

d：歡樂的“元旦”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿了來自四面八方的禮物和祝福。瞧，一群美麗的花仙子來了，她們?yōu)榇蠹宜蛠砹耸裁矗河行腋５幕ǘ?有醉人的香氣;還有......下面請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《花仙子》。

a：愛使人間溫暖，愛使我們落淚，愛創(chuàng)造了奇跡，愛卻又是那么默默無聞，細細地去聽，愛就在身邊，放眼望去，愛突然驚天動地，愛就在你我之間。下面請欣賞大三班帶來的舞蹈《愛啦啦》。

c：漆黑的夜晚，我不怕;看見蟑螂，我不怕;面對困難，我不怕……勇氣當棉被，不怕不怕也不怕！請欣賞大大班表演的舞蹈《不怕不怕》。

b：祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

a：各位家長，小朋友們，幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結束，謝謝大家的參與！

幼兒園教師的主持稿（優(yōu)質19篇）篇十一

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好！

每一個女孩都有一個夢，我也一樣。我有一個平凡而真實的夢，那就是做一名幼兒教師，當一個出色的孩子王。我向往在幼兒園里，每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，它會給我?guī)硪惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚的一聲聲“老師，再見。”會給我留下明天的希望之光。在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無邪，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術，那是一般人所體會不到的真諦。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，會凈化我的心靈，讓我真正地體會什么是真正的幸福和快樂!也許是我幼稚而虔誠的想法感動了上帝，在2005年6月27日，一個特殊的日子。就是這一天我離開了培育我五年之久的大學，離開了辛苦栽培我的恩師，懷著激動、興奮的心情開始了我的圓夢之旅!我終于實現(xiàn)了我的美麗的夢想——跨進了南潯鎮(zhèn)中心幼兒園的大門，成了一名真正的教師。

戴上了教師的“桂冠”，我激動、興奮、新奇。一直以來，我都簡單的認為當一名幼兒教師是很容易的，每天只要和孩子們一起唱歌、跳舞、做游戲，無憂無慮的，是世上難得的好職業(yè)!直到今天，我才了解，想要做一名優(yōu)秀的幼兒教師是多么的不容易。

記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張寫滿恐懼的淚臉。我不知所措!所幸的是，讓我遇上了談麗芳老師——我的搭班老師!也正是她，給了我很多幫助和鼓勵，從她身上我學到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責任心。而這些也成了我在之后工作中的動力!

“愛孩子，愛每一個孩子，公平對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質，能否公平、公正對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡;有些幼兒調皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。可是談老師卻一視同仁!記得去年我們班上有個孩子，叫張圣。他是一個外地人，每天穿著破破舊舊的衣服，掛著兩條鼻涕來上幼兒園。看著這樣一個孩子，實在難以讓人喜歡。有一次，我和談老師剛組織完孩子們的第一個教學活動，張圣的媽媽突然出現(xiàn)在教室門口，對著我們就破口大罵。后來才了解原來是張圣那天晚上在家發(fā)高燒了。面對這樣的委屈，我們無處可訴。放學后，所有的孩子都被家長接走了，只剩下張圣。天漸漸暗了下來，可是張圣媽媽還沒來。我生氣的對著張圣大叫，可是談老師卻和藹地問張圣認不認識回家的路。最后還把他送到奶奶家，還一晚上睡不著覺，擔心張圣。當我問她，為什么還對張圣那么好的時候，她卻跟我說，張圣并沒錯，而且還很乖，很聰明。面對談老師的所作所為，我羞愧難當，同時也讓我認識到教師應用自己博大的愛去溫暖每一個孩子。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師只有熱愛幼兒，尊重幼兒，才能去精心地培養(yǎng)幼兒，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細致地對幼兒進行教育。談老師用“愛滿人間”的胸懷去關愛一切。她對學生就像對待自己的孩子呵護、欣賞和寬容。像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個孩子在愛心中健康成長!

不僅如此，為了能給孩子創(chuàng)造一個健康、舒適的環(huán)境，談老師把休息時間也全奉獻給了教室的環(huán)境布置。這個學期的第一個主題是“親親熱熱一家人”，在這個主題的環(huán)境創(chuàng)設時，為了能及時讓孩子在優(yōu)美的環(huán)境中學習、游戲，談老師帶著我在下班后開始了環(huán)境布置。為了達到最好的效果，我們做了拆、拆了再做，一直工作到了二十三點!我不解地問談老師：“為什么要那么挑剔?”可是她卻對我說：“孩子對老師的要求是近乎完美的。老師的一點小小的溫情，都會使他們感到無比的欣喜。而老師的哪怕是一點點小小的瑕疵，都會使他們產生莫大的失望。或許是一次偶爾的“失言”，或許是一次無心的“沖動”，都有可能使老師高大的形象在瞬間分崩離析。環(huán)境布置也是一樣，如果不能給予他們最好的，他們也會失望!”她的話讓我豁然開朗，讓人如沐春風。每天風里來雨里走，學生、學校魂縈夢繞，雖然工作很辛苦，但是她憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，始終如一日地守住心靈的圣潔，一往情深地愛人民的教育事業(yè)，可謂心香一瓣、冰心一片，唯一可以告慰的是，總算小有收獲。

幼兒園教師的主持稿（優(yōu)質19篇）篇十二

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的伙伴們、朋友們：大家晚上好!

我是，我非常榮幸擔任龍之杰控股集團新年會的主持人。我首先在這里給大家拜一個早年，祝大家身體健康、合家幸福、事業(yè)興旺、萬事如意!

剛剛過去的一年，是我們龍之杰控股集團承前啟后，成就非凡的一年。在這一年里，集團各項業(yè)務穩(wěn)健發(fā)展，在一些重大領域中，更取得了令人矚目的成就。

喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗，我們不知不覺地又走過了1年。

今天，讓我們歡聚一堂，共同暢想美好的未來。在這個激動人心的時刻，讓我們首先有請龍之杰控股集團董事長鄭長地先生上臺致辭，掌聲有請……(上臺的背景音樂)由龍之杰工作人員請出鄭董(切換至發(fā)言背景音樂)。

感謝王總的致辭。領導們的發(fā)言總是讓我們扼腕深思后熱血澎拜!

飲水思源，龍之杰能有今天的成就也離不開地方政府對我們的關心和支持，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲，有請無錫藕塘職教園區(qū)三產辦楊主任上臺發(fā)言(切換至上臺背景音樂)。

感謝楊主任精彩的發(fā)言，真誠的祝福，在這幢憬未來的盛夜，讓我們牽起手來，相互支持，友好合作，攜手奔向美好的明天。新年晚會主持人串詞相信在場的很多商戶是我們龍之杰的老朋友了，大家看著龍之杰由小到大，由弱到強的變化。感謝各位和龍之杰一起風雨同舟，將我們的市場做大，做強。如果把龍之杰比喻成一望無際的天空，那你們就像是今晚空中璀璨的星星，光輝奪目。下面有請我們商戶代表*公司上臺發(fā)言。

感恩，會使心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福。感恩，會使生活充滿希望。擁有一顆感恩的心，才能理智地面對一切困難，從容地面對生活中的一切。龍之杰人懷著感恩的心，愿意將夜空撐得更大，希望我們的商業(yè)明星在空中群星璀璨，相互輝映。

此時此刻，讓我們共同舉杯，祝愿各位商戶的生意越做越大，祝愿龍之杰事業(yè)的舞臺越來越大!大家一起雄心壯志，共創(chuàng)輝煌，干杯!

(音樂切換)今夜星光燦爛，回眸與龍之杰同呼吸、共命運、心連心的一年，不由感慨萬千，激情高昂，現(xiàn)在由龍之杰集團領導為“市場入庫前十佳商戶”、“2019市場最佳誠信商戶”15名、“2019市場十佳優(yōu)秀經營者”頒發(fā)獎杯。

下面請欣賞由歌舞團的藝術家為大家演奏的節(jié)目??我們掌聲歡迎!

開始抽獎(司儀自主發(fā)揮)。

新年新起點，新年新收獲，新年好心情，新年喜事多。

在年會即將結束之時，讓我們再次感謝各位為我們帶來的精彩演出。

再次感謝在坐的各位領導和各位來賓。

感謝你們對龍之杰一如既往的支持和關心。

感謝你們對龍之杰信任和鼎力合作~。

今年努力終有果，明年再擺慶功宴~~~。

龍之杰2019新年會到此結束!

祝大家心想事成，財源廣進!祝龍之杰事業(yè)蒸蒸日上，名貫五湖~!!!

親愛的朋友們，祝大家晚安。

2.最新年會流程：

(1)17:00—17:45商戶入場簽到登記、領獎券號(抽獎用)。

(2)商戶就位(商戶對號入座)每桌桌面上注明庫號(1—5號庫)。

(3)17:45—18:00集團領導致辭、銀行領導或三產辦領導致辭。

(4)18:00—18:05、市場2家商戶代表發(fā)言。常州巖松、無錫國煌。

18:05---18:15晚宴開始司儀樂隊表演節(jié)目1個。

18:15---18:35集團領導頒獎：為“2019市場入庫前十佳商戶”、“2019市場最佳誠信商戶”15名、“2019市場十佳優(yōu)秀經營者”頒發(fā)獎杯。(酒店按排5名禮儀小姐托盤放獎杯)。

禮品1個，司儀現(xiàn)場發(fā)放參與獎品毛絨玩具大5個+小25個)。

(6)商戶代表10名現(xiàn)場抽獎(三等獎20名)中間穿插司儀表演節(jié)目1個。

商戶代表5名現(xiàn)場抽獎(二等獎10名)。

(7)19：30---20：00集團領導現(xiàn)場抽獎(一等獎2名)，中間穿插表演節(jié)目1個。

銀行領導或三產辦領導現(xiàn)場抽獎(特等獎1名)中間穿插樂隊、司儀表演節(jié)目2個。

(8)20：15司儀致閉幕詞。

幼兒園教師的主持稿（優(yōu)質19篇）篇十三

主持人：親愛的各位美女老師!大家早上好!

齊聲說：好!很好!非常好!共同努力會更好!yes!

主持人：請大家面對面站好。整理儀容儀表，檢查對面的同事有無著裝整齊，是否穿園服。頭發(fā)是否整齊，如果她做的好，請給予表揚，如果不夠好請給予提醒。和她擁抱并提醒和夸獎她。面向主持人站好!請領導指示!

主持人：下面宣讀我們的宣言：

幼兒園是培養(yǎng)園長的搖籃。

加油加油加油!

主持人：今天的心情?今天的溝通?今天的目標?履行承諾!開始行動!謝謝大家!晨會到此結束!

主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內容的活動，不同內容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。

一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。

二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié):。

一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如:尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們:大家好!"這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如:《2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道:甲:寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙:飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲:風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內涵，達到寓教于樂的目的'主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。

四、注意對象，增強藝術表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場:"尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們:大家好!"假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成:"親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們:大家好!"當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹:"今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××";如果換成孩子們介紹，可以改成:"讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動"等等。

五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經過幾千年的發(fā)展，已經成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結構規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說:"詩乃心語，情乃詩魂"。寫詩重在一個"情"字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體，為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如:甲:我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙:我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲:我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合:勤奮學習天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲:請聽童聲獨唱:中華小兒郎。

自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術形式已經發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值，值得人們回味、欣賞。

幼兒園教師的主持稿（優(yōu)質19篇）篇十四

各位領導、各位老師，同學們：

大家中午好！

金風吹過希望的田野，大地飄蕩碩果的芬芳。

在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節(jié)，我們迎來了我國的第38個教師節(jié)。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快，心情舒暢，身體健康！多年來，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻精神，人民教師為經濟發(fā)展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到社會各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。

在教育這片沃土上，我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進個人。他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻。

現(xiàn)在，我宣布：xx中心校第38個教師節(jié)慶祝暨表彰大會開始開會。今天的大會有六項議程：

第一項：公布建立xx中心校教師獎勵基金的決定；

第二項：宣讀xx中心校第38個教師節(jié)表彰決定；

第三項：為獲得榮譽的同志頒獎；

第四項：校長致辭：

第五項：青年教師激情演講；

第六項：午餐。

現(xiàn)在進行大會第一項：

由xxx主任宣布“成立xx中心校教師獎勵基金的決定；

感謝xx市xxxx有限責任公司xxx副總經理，為我們送來第一筆捐款。

為了獎掖先進，激勵競爭，創(chuàng)新管理，提升水平，促進缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展，成立教師獎勵基金，這是我們大家的福分，希望大家更加努力工作，勇創(chuàng)佳績。

進行大會第二項：

請副校長xxx宣讀xx中心校第38個教師節(jié)表彰決定；讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！一顆赤心、兩袖清風，矢志不渝，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；三尺講臺、四季晴雨，誨人不倦，點點心血勤育英才遍神州。

這就是教師——人類文明工程師的寫照：

肩負著傳承人類文明的使命，無怨無悔；承載著千萬家庭厚重的希冀，何欲何求？

進行大會第三項：

請學校領導為獲得優(yōu)異成績的同志頒獎。

第一項：xx鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領獎；

第二項：xx區(qū)優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀黨員領獎；

第三項：xx鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領獎。

第四項：xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德先進個人領獎；讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲得殊榮的同志們表示祝賀！祝愿他們在今后的工作中百尺竿頭更進一步！

進行大會第四項：

請xx中心校校長xxx致辭。

校長的講話，帶給我們新的憧憬，為我們描繪了新的前程，同時也為我們鼓足了前進的動力！希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強，力爭上游，腳踏實地，與時俱進，努力實現(xiàn)缸窯中心校跨越式發(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌！

進行大會第五項：

欣賞青年教師張揚青春個性、抒發(fā)豪邁激情的演講。

進行大會第六項：

午宴開始。

幼兒園教師的主持稿（優(yōu)質19篇）篇十五

合：大家，下午好！

甲：丹桂飄香，秋風颯爽，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。

乙：歌聲嘹亮，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學期，我們迎來了第xx個教師節(jié)。

甲：在雙節(jié)即將來臨之際，請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們，

乙：老師們，

合：節(jié)日快樂！

甲：精彩的活動就要上演。

乙：動聽的樂章就要湊響。

甲：現(xiàn)在我宣布：xxx學校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動，

合：現(xiàn)在開始。

乙：首先請xxx校長講話，大家歡迎！

甲：校長甜蜜的祝福，老師們臉上綻放微笑，真切感受到幸福在流淌。

乙：校長殷切的期望，老師們心里積蓄力量，全身體會到激情在燃燒。

甲：克服了重重困難，我們插上了騰飛的翅膀。

乙：經歷了風風雨雨，我們迎來了燦爛的陽光。

甲：請欣賞歌曲演唱者：xxx。

甲：捧腹的游戲，似乎還在激烈進行！

乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞！

甲：慶祝活動就要降幕。

乙：祝福的話語請捎好，帶走。

合：到此結束，謝謝大家！祝老師們節(jié)日快樂，祝朋友們中秋快樂！

幼兒園教師的主持稿（優(yōu)質19篇）篇十六

b:九月，鮮花盛開的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)。

a:姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第32個教師節(jié)。

b：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻給我們老師。

吧!

a:讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們。

b:在這碩果累累的豐收時節(jié)，董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié)。

a:還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們。

b:福州園領導今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀。

a:全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。

(獻花)。

b:是你的家。

a:是我的家……。

ab:是我們共同的家。

b:下面請全體老師起立，唱起我們心中的歌。

ab:《之家》。

二、領導發(fā)言。

b：是一個溫馨的大家庭，之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學期，有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中，那就是我們的業(yè)務園長園長。有請園長致辭。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請x幼兒園園執(zhí)行園長講話。

b：讓我們用熱烈的掌聲有請x幼兒園園執(zhí)行園長講話。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請x幼兒園園執(zhí)行園長講話。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請x幼兒園園執(zhí)行園長講話。

三、頒獎：

a:在x里，領導們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中。

a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經驗，還受到老師、行政們的愛戴，他們就象家長呵護著我們。

b：那么我們今年又是哪些行政領導榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢?

a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。

b：讓我們用掌聲祝賀他們!有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎金。

海滄總園的;。

a:的：;。

b園的：;。

a:園的：;。

a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們!

b：有請謝園長、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎金。

a：啊，被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣?

b：當然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝給了我們老師這么多的機會。

a：是的，那我們現(xiàn)在就有請先進教師代表老師講話。

a：接下來我們要頒發(fā)的是先進班級獲得者，

他們是園班。

b：園。

a：園。

b：園。

a：園。

b：請班主任上臺領獎。并請各園園長上臺為先進班級獲得者頒發(fā)證書及獎金。

a：今年，董事會領導為此設定了工作積極份子的獎項，獲此殊榮的是……。

b：有請福州園領導為工作積極分子頒獎。

a:假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

幼兒園教師的主持稿（優(yōu)質19篇）篇十七

尊敬的領導：

大家好！

十九歲，我懷著喜悅的心情跨進了小金星的大門，這一刻，我就發(fā)誓，我要成為一位受孩子愛戴的好老師。

二十歲，我和孩子們一起在嘉裕度過快樂的三年幼兒園生活，送走第一屆畢業(yè)生，我舍不得孩子們，但我更希望寶貝們能夠有更美好的未來。

在康橋的兩年，我看到孩子們的進步，我也看到了家長們對我工作的支持。

在我們的園歌中有這么一句“我的老師像媽媽，老師愛我我愛他”。是呀，一句“anna媽咪”足以讓我倍受感動，在康橋的活動中，也讓我作為老師成長了不少，在活動中感受到了作為老師工作的神圣。

還記得11月24日這一天————感恩節(jié)，我園進行了一次生動、活潑、富有教育意義的情感教育——“感恩你我，真情成長”感恩節(jié)的活動。孩子們都有他們自己想感謝的人，感謝自己的爸爸、媽媽的養(yǎng)育之恩，感謝老師培育之恩。

在活動中，一曲伴有手語動作的《感恩的心》由孩子們稚嫩的聲音唱出，每一個孩子都是那么認真，那么投入，我們和爸爸媽媽們也一起用手語唱出了感恩的心，爸爸媽媽感動著、感動著孩子們的進步、感動著孩子們成長的點滴。

在《讓愛住我家》的音樂中，我們的寶貝們用他們的行動見證了對爸爸媽媽的愛，讓愛住你家，讓愛住我家，讓愛住在我們每一個康橋寶貝和康橋老師的家。

anna也感動著、激動的淚水在眼眶里流淌、初為人母、更能感受到為人母的不易、作為老師，更加能感受到每一位爸爸媽媽的不易、“誰言寸草心、報得三春暉！”這些都是中華民族自古以來弘揚“感恩”的佳句，借此感恩的節(jié)日，anna也很想對自己的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我永遠愛您！謝謝你們的養(yǎng)育之恩、女兒永遠是你們的貼心小棉襖！女兒也一定會做個受孩子愛戴的好老師！”

在以后的日子中，anna也會把感恩的教育帶給自己的寶寶，讓寶寶永遠擁有一顆感恩的心！

活動中，我們同樣讓孩子們體會了爸爸媽媽的養(yǎng)育、老師的培育。孩子們的愛心與情感得到了愛的升華！

我們要學會感恩，感謝給了我們生命的爸爸媽媽！培育我們成為一名合格的幼兒老師。我們要學會感恩，感謝給了我們知識和本領的老師！教育我們成為一名合格的幼兒教師我們要學會感恩，感謝給了我們快樂的小伙伴和同事！是你們讓我成為一名合格的幼兒教師。

幼兒園教師的主持稿（優(yōu)質19篇）篇十八

b:九月，鮮花盛開的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)。

a:姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第21個教師節(jié)。

b：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻給我們xxx的老師。

吧！

a:讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們。

b:在這碩果累累的豐收時節(jié)，董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié)。

a:還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們。

b:福州園領導今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀。

a:xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。

（獻花）。

b:xxx是你的家。

a:xxx是我的家……。

ab:xxx是我們共同的家。

b:下面請全體老師起立，唱起我們心中的歌。

ab:《xxx之家》。

二、領導發(fā)言。

b：xxx是一個溫馨的大家庭，xxx之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學期，有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中，那就是我們的業(yè)務園長園長。有請園長致辭。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。

b：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。

三、頒獎：

a:在xxx里，領導們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中。

a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經驗，還受到老師、行政們的愛戴，他們就象家長呵護著我們。

b：那么我們今年又是哪些行政領導榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢？

a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。

b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎金。

海滄總園的；

a:的：；

b園的：；

a:園的：；

a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！

b：有請謝園長、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎金。

a：啊，被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣？

b：當然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機會。

a：是的，那我們現(xiàn)在就有請先進教師代表老師講話。

a：接下來我們要頒發(fā)的是先進班級獲得者，

他們是園班。

b：園。

a：園。

b：園。

a：園。

b：請班主任上臺領獎。并請各園園長上臺為先進班級獲得者頒發(fā)證書及獎金。

a：今年，董事會領導為此設定了工作積極份子的獎項，獲此殊榮的是……。

b：有請福州園領導為工作積極分子頒獎。

a:假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

幼兒園教師的主持稿（優(yōu)質19篇）篇十九

a：尊敬的各位家長、老師們：

大家上午好!

感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加我們的聯(lián)歡會。在過去的一年里因為有你們的大力支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項工作順利開展，我們通過校訊通和微信等對孩子的學習進行交流溝通，使孩子的學習等各方面都得到了提高。希望我們在下一年里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學習環(huán)境。

b：時光從日歷上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，潑猴悄然去，金雞款款來，過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們雙語幼兒園全體師生，孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝20xx新年的到來。在這里，我給大家拜年了!祝大家新年快樂，合家幸福，精神飽滿!

“20xx年幼兒園迎新春”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

c：在過去的一年里，我們有歡笑，有淚水，每個人都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌等等，懂得了父母有多疼愛他們，在這新年來臨之際，請欣賞中二班的孩子們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稅凵嫌變簣@》。

d：我們一天一天的在長大，學會了要擁有一顆感恩的心，感謝爸爸、媽媽，感謝老師和所有關心我們的人!下面請欣賞中一班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮陡卸饔心恪贰?/p>

a：今天，我們歡歌笑語，今天，我們茁壯成長，今天，我們跟著快樂的節(jié)拍做起自信的操。請欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈《運動操》。

b：小火車開動了，坐火車真奇妙，小一班的小朋友們已經和爸爸媽媽開著火車來了!請欣賞小一班帶來的親子操《小火車開動了》。

c：大家一起來，唱啊跳啊，我們是一群快樂的小天使。請欣賞中三班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂小天使》。

a：說起印度，很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名，那些妖嬈動人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、悠揚迂回的音樂，營造出一種濃郁東南亞的情調。接下來的這個舞蹈，就將帶我們走進這個神秘的國度。請欣賞中四班帶來的舞蹈《印度舞》。

d：中四班的小朋友表演的太棒了，接下來請欣賞大一班小朋友表演的蠟筆小新少兒舞蹈《what is dancing》。

b：太陽哥哥起得早，他怕寶寶睡懶覺，爬上窗口瞧一瞧，咦!寶寶不見了，寶寶正在院子里，一二一二做早操，請欣賞大二班帶來的舞蹈《太陽哥哥》。

c：我們雙語幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛，機靈乖巧，瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動感娃娃》。有請大三班的小朋友們閃亮登場。

d：夢乘飛魚戲星月，想做青鳥游太空，一個一個夢飛出了天窗;一次一次想穿梭舊時光，一個一個夢寫在日記上，一點一點靠近諾貝爾獎!請欣賞大大班帶來的舞蹈《大夢想家》。

a：蘿卜白菜，各有所愛。有人紅燒豆角、有人清燉牛排。哪一樣才是你的最愛?請欣賞小一班的舞蹈《你不是我的菜》。

b：小朋友們你們知道河馬是什么樣子的嗎?那你們想看大河馬跳舞嗎?好，下面我們一起來欣賞小二班帶來的舞蹈《大河馬》。

c：生我養(yǎng)我是媽媽，傳知識，教文化，唱歌跳舞樂哈哈，老師媽媽功勞大。老師親，媽媽親，老師媽媽一樣親。請欣賞中一班小朋友帶來的舞蹈《老師親，媽媽親》。

d：生活中，你是否感到自己萌萌噠呢?下面請欣賞中二為我們帶來的充滿活力的舞蹈《感覺自己萌萌噠》，大家掌聲歡迎。

a：你知道嗎?我們中三班有一群很酷很帥的男孩子哦，他們也要來給我們送上新年的祝福，下面由中三班為我們帶來舞蹈《爵士男孩》。

b：前面的小朋友表演得太棒了，累了吧?渴了吧?讓我們送上大西瓜吧。請欣賞中四班帶來的舞蹈《大西瓜》。

c：小小力氣，大大宇宙，我們要用意志力戰(zhàn)斗，下面請欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《戰(zhàn)豆》。

d：歡樂的“新春”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿了來自四面八方的禮物和祝福。瞧，一群美麗的花仙子來了，她們?yōu)榇蠹宜蛠砹耸裁矗河行腋５幕ǘ?有醉人的香氣;還有......下面請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《花仙子》。

a：愛使人間溫暖，愛使我們落淚，愛創(chuàng)造了奇跡，愛卻又是那么默默無聞，細細地去聽，愛就在身邊，放眼望去，愛突然驚天動地，愛就在你我之間。下面請欣賞大三班帶來的舞蹈《愛啦啦》。

c：漆黑的夜晚，我不怕;看見蟑螂，我不怕;面對困難，我不怕……勇氣當棉被，不怕不怕也不怕!請欣賞大大班表演的舞蹈《不怕不怕》。

b：祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

a：各位家長，小朋友們，幼兒園20xx年新春文藝匯演到此結束，謝謝大家的參與!