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創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能旅游行業(yè)大全（16篇）篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

我們在選擇未來發(fā)展領(lǐng)域，需要宏觀性的長遠眼光，微觀性的踏實著手。但是每個行業(yè)的機會不一樣，關(guān)鍵我們怎么看待未來的發(fā)展。系統(tǒng)來看，至于未來的產(chǎn)業(yè)，從經(jīng)濟學(xué)角度或者從供應(yīng)鏈價值角度來說。個人認為：未來最有前途的企業(yè)只有兩種，一種是掌握資源型企業(yè)，一種是掌握渠道的企業(yè)。

接下來我給大家分析一下行業(yè)的未來發(fā)展，以便大家選擇未來的機會！

俗話說“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，所有每個選擇的行業(yè)也很重要，我們創(chuàng)業(yè)團隊的幾個人大多學(xué)計算機的，但是it業(yè)發(fā)展受到很多限制，后來我重新組織了團隊，絕對不在計算機領(lǐng)域發(fā)展，畢竟計算機是我工作的工具，不是我們根本要學(xué)習(xí)的方向，因為我不搞計算機或者軟件研究。學(xué)經(jīng)濟當(dāng)經(jīng)濟學(xué)者是為了跟政府有一個溝通的平臺，學(xué)管理是為了我更好的創(chuàng)業(yè)，實踐管理企業(yè)。

所以我們在選擇中，講的是宏觀性的長遠眼光，微觀性的踏實著手。但是每個行業(yè)的機會不一樣，關(guān)鍵我們怎么看待未來的發(fā)展。這里很多都是學(xué)工程的，那么工程是一個系統(tǒng)，所以我們要系統(tǒng)地看待這些。

近年來畢業(yè)去咨詢行業(yè)發(fā)展，但是我告訴你，在咨詢行業(yè)工作，其實都是忽悠人的，咨詢公司的很多人都沒有搞過企業(yè)，沒有在政府工作過，怎么給企業(yè)做咨詢，怎么給政府出謀劃策。很多想工作以后創(chuàng)業(yè)，但是我覺得你要快速學(xué)習(xí)的話，最好的方法是多到幾個公司實踐或者跳槽學(xué)習(xí)，這樣你就可以快速學(xué)習(xí)到東西。

至于未來的產(chǎn)業(yè)，我從經(jīng)濟學(xué)角度或者從供應(yīng)鏈價值角度來說說。我個人認為：未來最有前途的企業(yè)只有兩種，一種是資源型企業(yè)，一種是掌握渠道的企業(yè)。前者比如石油、電力、煤炭、礦產(chǎn)；后者主要表現(xiàn)在電信，移動、聯(lián)通、物流公司等，其他輔助服務(wù)，不可能有大作為的，比如什么短信服務(wù)，只能賺取移動聯(lián)通的殘羹。

我們從供應(yīng)鏈角度來看，主要有前途的產(chǎn)業(yè)有：石油、鋼鐵、電力、房地產(chǎn)、汽車，這幾個產(chǎn)業(yè)是最主要的產(chǎn)業(yè)，是關(guān)系國計民生的產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)是隨著經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)展，并且?guī)讉€產(chǎn)業(yè)的供應(yīng)鏈是相互嵌套的。當(dāng)然還有金融行業(yè)，金融行業(yè)畢竟跟錢打交道，始終是有前途的。然后我們來看看近年來經(jīng)濟數(shù)據(jù)（圖標(biāo)），行業(yè)增長和利潤增長排在前面的還是這些傳統(tǒng)工業(yè)，隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，80年代主要是考輕工產(chǎn)品，那個時候吃穿最主要，90年代隨著經(jīng)濟的發(fā)展消費結(jié)構(gòu)逐漸升級，這個時候電子產(chǎn)品等發(fā)展迅速。在90年代末，隨著一系列改革，房產(chǎn)改革等，再加上人們生活水平提高了，這個時候消費轉(zhuǎn)向房產(chǎn)、汽車、旅游等高級消費，這些消費結(jié)構(gòu)升級帶來的還是工業(yè)的發(fā)展，比如能源、基礎(chǔ)建設(shè)等，特別是在這些傳統(tǒng)工業(yè)基礎(chǔ)上，帶來一些新技術(shù)的改革，傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合，機會也就更多。所以我們在座學(xué)工業(yè)工程的，未來前途是非常好的，關(guān)鍵看怎么選擇了。

對于在座各位學(xué)工科的來說，目前學(xué)的種種技術(shù)與理論，在社會上實際用的比例很少。但學(xué)得而又用得著的，是清華培養(yǎng)了系統(tǒng)思維，是怎樣看世界，怎樣掌握理念，怎樣判斷正確，與興趣要向哪方面發(fā)展。復(fù)雜的理論學(xué)過很多，都用不著，用得著的都是簡單的。但是沒有這些相關(guān)的理論，沒有這套系統(tǒng)思維，那簡單的也不會。所以今天我們在清華這里有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把握好自己，好好規(guī)劃自己，然后平時多去外面實踐，理論結(jié)合實際。前途是光明的，但是道路是曲折的，我們宏觀性的長遠思考，微觀性的踏實著手，掌握最好的方法，美好就在明天！

謝謝大家！

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能旅游行業(yè)大全（16篇）篇二

這次，我們四年級的活動主題是“快樂科學(xué)思維拓展訓(xùn)練”。我欣喜若狂，像個快要爆炸的氣球一樣到處飄。

終于我們來到了活動現(xiàn)場，主持人元老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲，我印象最為深刻的是團體pk戰(zhàn)。這是一個非常刺激的游戲，游戲的規(guī)則是四位同學(xué)為一組展開比拼，比一比哪組堅持的時間長。有趣的是開始時四位同學(xué)坐著依次躺在同學(xué)的大腿上，后來竟然凳子也抽掉了，四人就懸空躺著，好懸哪！比賽開始了，吳老師選出了四個人：朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀！不對呀！吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場呢？其他三人吃得消嗎？可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心，眼看著四張凳子都被抽掉了，我更加擔(dān)心了。時間一秒、兩秒……“啪”的一聲，咦，怎么了？哦！原來是四(1)班倒了。哈哈！少了一個對手了！可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油：小胖豬，你千萬別把人壓趴了啊！他們四人搖搖晃晃，看得我真是擔(dān)心。終于一聲哨響，元老師宣布比賽結(jié)束，我們竟然堅持到最后，贏了！看來“小肥豬”表現(xiàn)還是不錯的，害得我白擔(dān)心了一場。

接下來是四位女生上場，有了第一次比賽的經(jīng)驗，我們放心多了。果然，女生組也贏了。我們四班都樂瘋了。

第二個游戲開始了，這次我們?nèi)鄥⒓恿恕Ｔ蠋煱l(fā)給我們兩人一根繩子，讓我們先把手套住，請同學(xué)打上一個結(jié)，然后想法從繩子中脫手而出，但不能打開那個結(jié)。這好像挺簡單的。我和安晨希一組，我用手一穿說：“哈哈哈！繩子出來了！”可安晨希說：“我這兒還有一個結(jié)呢！”這可難倒了我們，我們怎么也穿不出來。這時吳老師也來幫忙，她讓我們試著站起來動用身體和腳一起合作，可也不行。安老師也來幫忙了，可安晨希還是沒把手穿出來，這樣反反復(fù)復(fù)搞了很多回，突然“啪”的一聲，我高興地說：“出來啦！”安晨希大聲說：“沒！”

其他幾組也在那兒忙個不停，可竟然沒有一組成功，這時，元老師宣布活動時間到。我們都灰心喪氣。元老師見了安慰我們都不要著急，原來秘密還是在手上，只要簡單地一穿就成功了，不過要改變原來的思維方向。

這次科技界真是有趣！我太喜歡了！

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能旅游行業(yè)大全（16篇）篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

翻開人類的發(fā)展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現(xiàn)在的相隔千里卻近在咫尺的地球村;從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在高速快捷的交通工具……人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學(xué)技術(shù)的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

在充滿幻想的科技節(jié)里，讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍阎腔鄣匿镐讣毩鲄R成滔滔江水，汪洋大海。閑暇時，讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動你的科技發(fā)現(xiàn);抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發(fā)明。當(dāng)豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學(xué)的高峰。看吧，神奇的校園星河科技館也向喜愛他的同學(xué)們敞開了懷抱，他在召喚，召喚更多的.優(yōu)秀作品充實它的空間。

走進科技節(jié)，讓我們身體的各項器官跳動起來，或看或說，或?qū)懟虍嫞蛴|摸或感覺，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢，養(yǎng)成對科技活動的興趣和從小愛科學(xué)的精神。

少年智則國智，少年富則國富。中國的強大，不在他人，而全在我中華少年。承載著祖國崛起的希望，讓我們實小的少年擎起振興中華的接力棒，用振聾發(fā)聵的聲音大聲吶喊：科技創(chuàng)新，舍我其誰!

同學(xué)們!科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹實小學(xué)生的風(fēng)采;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花;讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮!

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能旅游行業(yè)大全（16篇）篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《探索科技把握未來》。

本杰明富蘭克林曾說過這樣一句話：“人類的知識將會大大地增長。今天，我們意想不到的新發(fā)明屢屢出現(xiàn)。我有時幾乎后悔我出生得過早，不能知道將要發(fā)生的一些事情。”是的，科學(xué)技術(shù)日新月異，高科技就像溝通現(xiàn)實與未來的使者，引導(dǎo)人們不斷開拓發(fā)展的空間，走向具有活力的新世界。

人類的智慧是無限的，無論是美國挑戰(zhàn)者號的爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量。”培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。科技是智慧的結(jié)晶，沿著知識的`歷程，逐步通向科學(xué)的光輝圣殿，是許多有志于自我發(fā)展的年輕人的夢想。

當(dāng)今世界的競爭，是科技與人才的競爭。日新月異的現(xiàn)代科技對人才的要求越來越苛刻。現(xiàn)代科學(xué)呼喚理解科學(xué)的人才，更需要有創(chuàng)造性思維的人才。對待科學(xué)知識不但要有橫向的理解，更需要有縱向的思維。突破平面思維的束縛，到多維空間遨游。在實踐中培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力。目前，我校倡導(dǎo)同學(xué)們參加發(fā)明專利的申請，青少年創(chuàng)新大賽等活動，其旨在培養(yǎng)同學(xué)們的科技創(chuàng)新能力。同學(xué)們參加活動的積極性也比較高。希望同學(xué)們能認識到科技創(chuàng)新對我們中學(xué)生的重要性，積極參加活動，并正確處理好參加科技創(chuàng)新活動與日常學(xué)習(xí)的關(guān)系，提高自己分析解決問題的能力與科技創(chuàng)新的意識，做到全面發(fā)展，使自己成為一個知識面廣，具有開拓精神的人才。

回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科技之火點燃了人類心中熊熊的希望。科技支撐了文明，科技創(chuàng)造著未來。而未來在我們手中，讓我們成為科技的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我們用我們的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能旅游行業(yè)大全（16篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《科技與創(chuàng)新》。當(dāng)你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科技的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科技就在我們身邊。

科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀的主人，擔(dān)起新世紀，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。

擔(dān)起新世紀的重擔(dān)。

讓我們熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。

謝謝大家，我的演講完畢。

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能旅游行業(yè)大全（16篇）篇六

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《成功源于創(chuàng)新》。

當(dāng)你在亭林公園游玩時，你有沒有注意到一尊祖沖之雕像?當(dāng)你路過這尊雕像時，你有沒有沉思過：這位歷史上杰出的數(shù)學(xué)家、科學(xué)家，為什么會取得如此輝煌的成就呢?我的答案就是：創(chuàng)新。

祖沖之(公元429—500年)是我過南北朝時期宋齊人，曾任婁縣縣令(就是今天的昆山)等官職。他是我國歷史上著名的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家、科學(xué)家，他博學(xué)多才，甚至對文學(xué)、音律、地理等都有研究。讓我們一起來回顧一下他的主要成就吧。

在祖沖之之前，人們使用的歷法是《元嘉歷》。祖沖之經(jīng)過多年的觀測和推算，發(fā)現(xiàn)《元嘉歷》存在很大的差誤。于是祖沖之著手制定新的歷法，宋孝武帝大明六年(公元462年)他編制成了《大明歷》。《大明歷》區(qū)分了回歸年和恒星年，首次把歲差引進歷法，實現(xiàn)了中國歷法史上的重大進步,在當(dāng)時是最先進的歷法。

在數(shù)學(xué)方面圓周率的計算更是為人們所熟知，在祖沖之生活的年代，人們對圓周率的認識就是3.14，祖沖之認為不夠精確，于是就開始了復(fù)雜的計算工作，他采用割圓術(shù)之法，一直切割到正24576邊形，得出圓周率介于3.1415926和3.1415927之間的結(jié)論。這一成果領(lǐng)先世界一千年多年。

在古代，人們普遍認為學(xué)習(xí)四書五經(jīng)才是讀書人的正道，但祖沖之沖破世俗觀念，他著力培養(yǎng)兒子祖暅的數(shù)學(xué)才能，帶著兒子一起進行數(shù)學(xué)研究，并最終把兒子培養(yǎng)成為一位杰出的數(shù)學(xué)家。祖暅創(chuàng)立了球體體積的正確算法，數(shù)學(xué)界把他發(fā)現(xiàn)的這一原理稱為“祖暅原理”并沿用至今。

祖沖之設(shè)計制造過水碓磨、銅制機件傳動的指南車、千里船、定時器等等。此外，他在音律、文學(xué)、考據(jù)方面也有造詣，他精通音律，擅長下棋，還寫有小說《述異記》。是歷史上少有的博學(xué)多才的人物。

為紀念這位偉大的科學(xué)家，人們將月球背面的一座環(huán)形山命名為“祖沖之環(huán)形山”，并將國際永久編號為1888的小行星命名為“祖沖之星”。

祖沖之，之所以能夠取得這樣輝煌的成就，并不是偶然的。他十分重視古人研究的成果，但又決不迷信古人，用他自己的話來說，就是：決不“虛推古人”，而要“搜煉古今”;他不畏懼守舊勢力，不怕斗爭，不避艱難，為推廣“大明歷”和皇帝的寵臣據(jù)理力爭;他沖破世俗觀念把兒子培養(yǎng)成數(shù)學(xué)大家;他不滿足現(xiàn)狀，發(fā)明和制造了許多的實用工具;他對未知的知識充滿了渴求，在很多領(lǐng)域都取得令人矚目的成就;他不怕困難采用科學(xué)的方法驗算圓周率……這一切如果用一個詞來概括的話,我覺得最合適的就是:創(chuàng)新精神!

回顧許許多多科學(xué)家的成功經(jīng)驗，無一不是發(fā)揚創(chuàng)新精神的結(jié)果。是啊，只有創(chuàng)新,才能不滿足現(xiàn)狀;只有創(chuàng)新,才能不因循守舊;只有創(chuàng)新,才能掌握更多的知識。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，在學(xué)習(xí)上我們不也應(yīng)該發(fā)揚這種創(chuàng)新精神嗎?因為只有這樣我們才能激發(fā)我們求知的欲望，才能掌握更好的學(xué)習(xí)方法，才能掌握更多的知識。反之，一旦缺乏這種精神，勢必導(dǎo)致我們目光短淺、因循守舊、安于現(xiàn)狀，最終只能是一事無成。

同學(xué)們，讓我們再一次回到祖沖之的雕像前，向這位偉大的先賢深深地鞠上一躬吧!他留給我們的不僅僅是豐碩的科學(xué)成果，還有他偉大的創(chuàng)新精神。

謝謝大家!?。

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能旅游行業(yè)大全（16篇）篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

從人類學(xué)會直立行走開始，從人類學(xué)會制造并使用工具來幫助自己開始，人類的文明便拉開了帷幕，于是，人類便開始不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)新政治制度，創(chuàng)新文學(xué)藝術(shù)，創(chuàng)新成為人類文明的助推器。

科技創(chuàng)新，讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。

以書籍的演變史為例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點，春秋戰(zhàn)國時期發(fā)明了竹簡和木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書。絲絹價貴，東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，破布漁網(wǎng)樹皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù)，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發(fā)微小易存，整個大英國書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。

制度創(chuàng)新，讓我們的社會更進步。

也許你要說這些科技發(fā)展的成果離我們的現(xiàn)實生活太遠，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。

從早期的收音機、自行車、縫紉機，發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產(chǎn)品，科學(xué)正悄悄地改變著我們的生活。網(wǎng)絡(luò)帶來了信息時代，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時也面對著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時，我們更為看重的應(yīng)該是科學(xué)帶給我們的挑戰(zhàn)與機遇——精神追求的改變。

古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無以不是以國家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些“脊梁”支撐著，屹立于世界民族之林。

我相信，我們的祖國是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的，我們的祖國也一定會更加繁榮富強。

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能旅游行業(yè)大全（16篇）篇八

這次科技館半日游，雖說只有幾個小時，但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多！

科技館，我去了很多次了，每次去都能發(fā)現(xiàn)很多新鮮的事物，但每次去都是心不在焉的，光想著玩，從不愿意多看看，玩完就完。

這天，我又去了，本來是想去了看看回家寫作文的，可這一去，卻讓我真正的大開了眼界。剛進科技館還是以往的那副景象，我沒多注意，便上了2樓，我看見了我最喜歡玩的方塊自行車，這是一個輪子是方形的自行車，它在崎嶇不平的軌道內(nèi)行走，讓你剛坐上去時感到很吃力，慢慢的，變得簡單起來，跟在平地里走一樣。玩完下來，我仔細讀了讀這個游戲的.介紹，原先這是一個依靠慣性行走的自行車，只有你蹬得快了，才會感到很簡單。這個游戲雖然我玩了很多次，但還從來不明白這是這么個原理呢！我又到處走了走，看了看，玩了玩。發(fā)現(xiàn)了很多我以前沒看見過的游戲，也發(fā)現(xiàn)了以前我玩過，但不明白原理的游戲。比如：手指鋼琴啦，力量發(fā)電啦，等等等等。

這次從科技館出來，我?guī)У男”咀佣伎煊洕M了，我腦子里的科學(xué)知識，科學(xué)原理也快記滿了，我感覺，從科技館出來，我就變成了一個小科學(xué)家一樣。但是從前玩完出來卻從沒有這種感覺。這呀，就是因為我以前來那里都是在玩，從來沒有認真記過東西啊。

這次科技館半日游，雖說只有幾個小時，但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多！

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能旅游行業(yè)大全（16篇）篇九

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

隨著時間無休無止的奔跑，越來越多的共享資源走進了我們的生活，以各式各樣的方式與我們每個人產(chǎn)生著密切的聯(lián)系，也在逐漸改變?nèi)藗兊纳罾砟睢！肮蚕頃r代”的到來意味著它將改變我們的生活，便捷我們的未來。

如今，在我們每天經(jīng)過的大街小巷里，我們不難發(fā)現(xiàn)“它”的身影。從原先少數(shù)的年輕人，“上班族”到如今越來越多的中老年人也把“它”作為一種日常的交通工具。“它”想必大家都已了如指掌了，就是——-共享單車。

共享單車的出現(xiàn)，無疑給人們帶來了巨大的方便。在街頭“掃一掃”二維碼即可騎車出行，抵達目的地用手機支付，而且價格親民，只要大約每小時一元。在大城市甚至二線，三線的小城市，都有共享單車的身影，它不僅給予了人們在城市一個更環(huán)保，更便捷的出行方式，也大大減少了堵車的風(fēng)險。我平時在短途出行時，也經(jīng)常會選擇“摩拜”“ofo”等共享單車。而且“摩拜”作為共享界的領(lǐng)軍人物也時不時發(fā)起“紅包車”的活動，讓人情不自禁的“手癢”，忍不住“掃一掃”。我可也是經(jīng)常被幸運之神所眷顧哦!

共享單車的出現(xiàn)和受利，也讓共享書店、共享汽車、共享籃球等共享資源接二連三地誕生，它們的出現(xiàn)讓我們深切的體會到了“共享”的魅力和優(yōu)點。但是，與此同時，這也存在著巨大的隱患。

前幾天我在小區(qū)門口看到有十幾個人他們小心翼翼的圍成了一個圈，有幾個或東張西望，似乎有著不可告人的秘密。在他們看向我時我立刻佯裝抬頭看天。好奇心驅(qū)使我向他們靠近，透過細小的縫隙朝里面看去。呀!幾輛被拔下座椅的黃色自行車!再仔細看看發(fā)現(xiàn)車身上模糊的有“ofo"，但也已經(jīng)面目全非了!

“共享”這個創(chuàng)新的科技改變著我們的`生活，“共享時代”象征著我們的科技已“更上一層樓”!盡管仍有品行惡劣的少數(shù)人隨意破壞、私自占有共享資源。但是我相信隨著日后技術(shù)的發(fā)展改進，社會的懲治，一定會減少此類情況的發(fā)生!

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能旅游行業(yè)大全（16篇）篇十

在場的各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

今天，有幸在這里作科技創(chuàng)造未來的演講，我感到十分榮幸。前不久，一年一度的科技節(jié)在上海科技館拉開了序幕，這讓我了解到近幾年來，我們偉大祖國的科技事業(yè)正迅猛發(fā)展。記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，手機可以用來拍照、開會、上網(wǎng)等等，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會到了科技的力量。不過，我只是個剛出茅廬的學(xué)生，我對“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇，但我愿意用一個剛出茅廬的學(xué)生的角度來暢想科技與未來。

從基因工程讓人活到一千歲的夢想，到納米技術(shù)包你穿衣不用洗的諾言;從人工智能送你一只可愛機器狗的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓老鼠長出人耳朵的奇觀，不斷有新的科技在誕生，每一個新科技的發(fā)現(xiàn)都會讓人們欣喜若狂。當(dāng)非典成為全球公認的危害性最大的疾病，而我們中國則首先完成了非典病毒全基因組測序，使得我們中國的國際地位日益上升，也讓我們祖國更加堅信——科技改變命運，科技創(chuàng)造未來。

對于時常忙碌于學(xué)習(xí)的我們，科普知識成為我們關(guān)注的焦點，愛因斯坦、霍金、比爾蓋茨是我們心中的明星，計算機科學(xué)、現(xiàn)代物理和化學(xué)動態(tài)更是無時不牽動著我們。我們越來越明白科技的重要性與普遍性，因此也時常會有科技小發(fā)明在我們的校園里出現(xiàn)。

科技創(chuàng)造新生活的前景引人暇思，令人神往。回望文明的歷程，是科技之光掃淡了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點燃了人類心靈中的希望;是科技支撐了文明，是科技創(chuàng)造著未來，而未來在我們手中。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上摸索，讓我們用創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能旅游行業(yè)大全（16篇）篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們的生活隨著科技的發(fā)展而發(fā)生了巨大的改變。

以前的人們只能靠馬車或步行，而現(xiàn)在的人們已經(jīng)有了汽車，火車，飛機，交通四通八達。以前的人們想給遠在他鄉(xiāng)的親人說句話都只能通過寫信的方式，而且，對方要很久才能收到，想要回信，就又要幾個星期的時間了。他們想見一見對方就更加困難了。現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，想給遠方的親人說話只需要拿出手機撥通號碼，稍等一會兒就能和遠方的親人說話了。還可以視頻聊天，真是“天涯若比鄰”啊！

在古代，人們住著簡單的瓦房，而現(xiàn)在的大城市里，幾十層的高樓大廈隨處可見。人們從以前的燒火做飯到現(xiàn)在的“全自動電飯鍋”。從以前的點火取暖到現(xiàn)在的打開空調(diào)。這些變化的原因是什么？是科技！

科技不僅讓我們的生活更便利，還讓我們的健康得到了保障。以前的人們，得了點小病就有可能喪命。而現(xiàn)在，醫(yī)療技術(shù)越來越發(fā)達，幾乎能治愈生活中常見的所有疾病，極大地延長了人們的壽命，讓人們可以有更多的時間去享受生活。

科技不僅讓我們的物質(zhì)需求得到滿足，還讓我們的精神世界更加充實。以前的人對世界的事物都不了解，對很多現(xiàn)象都充滿了不解，只能憑猜測去判斷。而現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，人們把衛(wèi)星送入了太空，看到了地球的照片，知道了物質(zhì)是由各種各樣的分子、原子組成的，知道了……這都是科技的功勞。

科技的發(fā)展雖然帶來了很多好處，但它也是一把雙刃劍。因為科技的發(fā)展，人們發(fā)明了電腦，電腦給人們生活帶來了方便，但現(xiàn)在沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生越來越多。人們發(fā)明了汽車，給人們的出行帶來了方便，但是，汽車車尾氣給環(huán)境造成的危害是巨大的。這種種現(xiàn)象表明，科技的發(fā)展是有利也有害。但只要我們合理運用，它就能為我們創(chuàng)造一個更美好的明天！

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能旅游行業(yè)大全（16篇）篇十二

對于科技這個詞語，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機，整個世界就邁入了科技時代；自從愛迪生發(fā)明了電燈，我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了；牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，又讓科技向前邁進了一大步。

科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的；其二，探索科技的過程，揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無窮的。其三，科學(xué)一旦與人生碰撞，在科技與人類社會發(fā)sheng關(guān)系——無論是正面與反面，也是趣味橫生的。

科技無處不在，科技讓人類無比自豪！

由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發(fā)展以自我的方式探索著，貢獻著……我雖然頑皮，但也著實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進被子里，然后加上白醋，這時“火山爆發(fā)”了！立刻，白醋冒起了潔白的泡泡。

科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。我曾參加省級科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽，榮獲二等獎的好成績，也曾參加市級的科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽，也獲得了三等獎，這些成績和老師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動搞笑的現(xiàn)象，越來越激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播禮貌，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不一樣領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀的主人，擔(dān)起新世紀，為國家建設(shè)，為人類禮貌做出貢獻。

新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀的祖國，那么，我們就就應(yīng)以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀的重擔(dān)。

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能旅游行業(yè)大全（16篇）篇十三

學(xué)校終于組織我們?nèi)タ萍拣^了。我可是頭一次去呀，心里不停地想著，科技館會是什么樣子呢？一定很豪華吧。那里能學(xué)些什么呢？午飯吃什么呢？&&帶著一肚子的好奇和期盼，我們上車了。誰知道車才開了不一會，我們就下車了。怎么這么快呀！我心想。又走了一段路，我們卻只看到了一些破舊的小屋。難道科技館就在這？大家不禁有些失望。終于到了科技館，原來科技館并不像我想象的那么豪華，只是一棟普通的樓房和很大的操場。老師把我們領(lǐng)進了科技教室。

上午的活動是定向爆破。規(guī)則是每個小組四人一起用100塊小木塊搭成一個建筑物，高度不低于60厘米。然后每組選一個爆破手，在建筑物上同時抽出兩塊小木塊，使建筑物倒塌。桌子上有一個圓盤和一把尺子，分為外圓和內(nèi)圓。建筑物必須建在圓盤內(nèi)，建筑物倒塌時，掉在內(nèi)圓的小木塊，一個是二分，掉在外圓的一個一分，沒倒的和掉在圓盤外的都不得分。老師先讓我們練習(xí)一會兒。可是我們組搭了半天，總是搭不到60厘米就倒了。我們組一直練到下課，都沒有一次成功的。

下課了，大家都跑到了操場上。我們先去玩自己拉自己的游戲。終于輪到我了，我坐上椅子拽著繩子，開始往上拉。拉到頭了，再一點點的往下放。下來之后，我唯一的感覺就是：手疼！可盡管如此，我還是想繼續(xù)玩。不行啊，實在拉不動了。我還是先不玩這個吧。我又跑到一個像大鍋蓋一樣的裝置旁邊。在自己拉自己游戲的另一邊，還有一個和這個一樣的東西。聽說從那邊喊，這邊就能聽到，從這邊喊，那邊也能聽到。我看到那邊有人在上面，于是就喊了一聲：喂，然后仔細聽那邊的回應(yīng)。我看見那邊的人好像也在使勁喊，可是我卻什么也聽不到。于是，我又去了蹺蹺板那兒。可是蹺蹺板的位置總是被人占。

上課了，我們又練習(xí)了一會兒，可還是搭不成。練習(xí)結(jié)束，老師讓每組選一個裁判。我們第一小組我當(dāng)裁判。開始比賽，要求每組8分鐘搭好建筑物。搭呀搭，我們組終于搭成了。拿尺一量，呀，不夠60厘米，怎么辦？怎么辦？我們把最上面兩塊立了起來，這樣就夠高了。比賽結(jié)束，該吃午飯了。哈！這兒的午飯是盒飯哎！吃完午飯，活動了一會兒后，我們又開始了下午的活動。

下午的活動是數(shù)字積木。每組有24塊積木，數(shù)字1、2、3各八個，總共要搭7層，搭完后計算分數(shù)。計算分數(shù)時要先算出層得分。比如說第一層放了5個1，那第一層的層得分就是5，然后乘以層的系數(shù)，就是這層的得分。就這樣把每層得分加起來，就是總得分。我們搭了好多次，有一次得了101分，可是為了得更高分，我們又重新搭了一次，可最后卻只得了99分。

今天的活動真有趣，真希望我能多去幾次。

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能旅游行業(yè)大全（16篇）篇十四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《__》。

夸父逐日的故事，你們知道嗎?那是對光明的探索;精衛(wèi)填海的神話，你們聽過嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索。

我們有偉大的四大發(fā)明，我們有偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之，我們有偉大的科學(xué)家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經(jīng)驕傲地領(lǐng)先世界兩千年，這是源于什么呢?是他們對科技的不斷探索與創(chuàng)新。但是我們也曾經(jīng)落后世界一個世紀。我們的四大發(fā)明成就了西方列強的堅船利炮，他們，用我們自己的發(fā)明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠的太空也能聽到中國的“東方紅”，嫦娥一號奔月了，神六、神七、神八發(fā)射成功了，我們的科技奧運實現(xiàn)了。我們的中國進步了，發(fā)展了，富強了，我們中華民族強大起來了。

現(xiàn)在我們的生活中出現(xiàn)了一樣不可缺少的隨身物品——手機。大人們用上了帶有音樂、藍牙、攝像等功能的先進手機，連小孩也用上了低輻射、實用型的“學(xué)生專用機”了。有一次，我的書本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來不及了，在這個節(jié)骨眼上我想起了我的救星——手機!我用它聯(lián)絡(luò)了家人，解決了這個燃眉之急。我慶幸生活在這個高科技的時代。聽長輩們說，他們那時候用信件聯(lián)系，到達對方的手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個年代里，最快的也就是發(fā)“電報”了。后來，到了“電話”時代，通訊就方便多了。如今，網(wǎng)絡(luò)時代，消息傳播速度更快，人們不管大小事情，只要一上網(wǎng)，就能把事情說得明明白白。這不正是科技創(chuàng)新在生活中最有利的體現(xiàn)嗎?沒有科技創(chuàng)新就沒有發(fā)展。

同學(xué)們，時代告訴我們，祖國需要有知識、有文化的接班人。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強，好好學(xué)習(xí)知識，將來做一個對國家有用的人才，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能旅游行業(yè)大全（16篇）篇十五

下午放學(xué)，我走在回家的路上。突然，出現(xiàn)的奇怪的現(xiàn)象：一縷強光照射在我身上。我抬頭一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)空中出現(xiàn)了一個雪茄形的發(fā)光體，淺藍色的光劃過天空，使天空變得十分純凈，如一塊巨大的藍寶石。“ufo！”我不由得驚叫起來。那發(fā)光體在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，飛快地降落在前面的不遠處。

不一會兒，周圍的人們從四面八方趕來，人聲鼎沸，人們都在議論著。不知誰喊了一聲：“外星人入侵地球啦！”大家都靜了下來，閃光燈咔嚓咔嚓的聲音也頓時消失了。

也不知是誰打了110，武裝人員迅速趕到，一串串子彈射向那邊，可是中間如隔了一層透明墻，子彈剛射到一半就炸裂了。

一個聲音從那發(fā)光體中傳出：“地球人，不要害怕！”一個外星人走了出來，它的樣子十分丑陋：胸前背后長滿了鱗片，皮膚是青灰色，鼻子扁扁的，像是要和臉合到一起似的。“我是從a星來到地球探索宇宙邊緣秘密的，誰知飛碟在大氣層中出了點故障，使我被迫降落在這里。不過，我馬上修理好飛碟就走。”他說話的口形與我們說話不相吻合，顯然是用了先進的翻譯機。

這時候，有人感嘆道：“哎，我還以為《星球大戰(zhàn)》的故事上演了——邪惡的外星人侵占地球，地球人奮起反抗”也有人問：“你們a星人長得都和你一樣嗎？”外星人搖搖頭說：“我的飛碟里有一種儀器，它能改變?nèi)说男螒B(tài)，使人更適應(yīng)周圍的環(huán)境，所以，我們a星上的人長得并不和我現(xiàn)在一樣。”許多人按捺不住激動的心情，叫了起來：“這不可能！我們?nèi)祟惉F(xiàn)在的形態(tài)是幾十萬年自然演變的結(jié)果，最適應(yīng)地球上的環(huán)境了！你們要變也只能變成我們這個樣子！”“不！你們錯了，”外星人不緊不慢地說，“你們早就不適應(yīng)這里的環(huán)境了，看這河流、土地、天空哪一樣沒有受到嚴重污染？這一切都被你們的雙手所毀滅。再過幾萬年，你們也會變成我現(xiàn)在這個模樣，你知道嗎？身上長出鱗片，鼻子下塌，是為了不受臟空氣的毒害；皮膚變成青灰色，讓血液分解人體的毒素剛剛還有人以為我們?nèi)肭值厍蚰兀f句實在話，這樣骯臟的星球，白送給我們，我們都不要！”我聽了這番話，只覺得眼前天旋地轉(zhuǎn)，一頭栽倒在枯黃荒蕪的草地上。我望著灰色的天空和徐徐上升的飛碟，緩緩地搖搖頭。我相信，不久的將來，我能夠重新看到那蔚藍色的天空，清澈的河水，碧綠的草地，呼吸到那新鮮的空氣。我可不想變成外星人的那副模樣。

創(chuàng)新引領(lǐng)科技賦能旅游行業(yè)大全（16篇）篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

創(chuàng)新其實是一個夢想。

這個夢想，因為有了體驗，一直都在成長。

中國古代曾有一個人，背負紙做的翅膀，義無反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他一定看到了碧空中上下翻飛、自由翱翔的飛機！

英國有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那，他一定已經(jīng)提前看到了電燈電話的遙遠的未來！

夢想標(biāo)示著豐富的想象力，想象力為創(chuàng)新提供源泉。創(chuàng)新從夢想中蛻變，以夢想為根，受夢想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升，不斷體驗不斷成長。

科技創(chuàng)新需要體驗與成長。

體驗是創(chuàng)新的萌芽，成長是創(chuàng)新的實現(xiàn)。在體驗中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在成長中改正錯誤，創(chuàng)新才能完美。

創(chuàng)新并不是很難，說不準什么時候，一個思想的火花閃過，創(chuàng)新就來到眼前。可火花不能長久，創(chuàng)新卻要求抓住瞬間，并培育成長。創(chuàng)新要求深刻的思考，要求我們更及時的挖掘它的深層意識。

創(chuàng)新不是最難，最難的是意識產(chǎn)生的一瞬間。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能說，你可以造出浮力定律嗎？生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時，就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了，然而我們大多數(shù)人會不經(jīng)意地跨過那一閃而逝的瞬間，讓創(chuàng)新沉睡在我們的思維里，停留在我們的意識里。

作為學(xué)生，我們的知識仍然貧乏，也許我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng)新。但是我們一定要培養(yǎng)我們的科技創(chuàng)新意識。這意識中包含著許多內(nèi)容。首先，我們要學(xué)會給夢想一個翅膀，學(xué)會不被現(xiàn)實堵塞我們的天真，不時地做一做童年的夢，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著金錢、享受，做物質(zhì)的奴隸。然后，讓我們學(xué)會懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴的面孔下，不要認為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說：“人類一思考，上帝就發(fā)笑。”相信自己，堅持懷疑，敢于批判，不懼權(quán)威，方顯英雄本色。再次，讓我們深沉一下，穩(wěn)重一點，多思考一些東西，多研究一些學(xué)問，不要有了一個奇特的創(chuàng)意，一個未聞的發(fā)現(xiàn)就妄自高興，而到實踐時卻束手無策。最后也是最重要的，就是要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，尤其是對專業(yè)中新事物的敏感度。牛頓因為一只落下的蘋果而發(fā)現(xiàn)萬有引力。他們對于專業(yè)的敏銳，是我們在學(xué)習(xí)中真正要掌握到手的知識。

親愛的同學(xué)們，創(chuàng)新是一個夢想，而我們的思維與發(fā)現(xiàn)，完全可以演化成一雙翅膀，讓創(chuàng)新在體驗中不斷成長，穿越歷史長河，攜人類的進步，乘風(fēng)飛揚。