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家長關注大班開學安全教育范文(13篇)

時間:2025-07-30 作者:紙韻

范文范本的使用可以幫助我們更清晰地理解和解決問題,提升學習和工作的效率。請大家在閱讀這些范文時,積極思考并與他人交流討論,相互借鑒和學習。

家長關注大班開學安全教育范文(13篇)篇一

活動目標:

1、 學習兒歌《上下樓梯歌》,讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

活動準備:

一張邀請函、幼兒上下樓梯的照片、多媒體課件

活動過程:

一、猜一猜導入,引起幼兒的興趣。

二、觀察圖片,總結上下樓梯的正確方法。

小朋友,你們可要仔細看哦,看看哪幅圖里的小朋友行為是對的,哪幅圖里的小朋友是不對的?:

1、播放第一組圖(不安全上下樓梯的圖片)

2、播放第二組圖片,(安全上下樓梯的圖片)引導幼兒觀察。

讓幼兒觀察后說一說,這樣對不對?

3、教師小結:

一層樓,兩層樓,上下樓梯靠右走,你也靠右走,我也靠右走,不要急,不要擠,不會頭碰頭。

三、觀看課件,進一步了解上下樓梯的安全。

提問:剛剛你們看到了什么?他們這樣上下樓梯安全嗎?會出現什么危險情況?當你們發現身邊的小朋友也和他們一樣時,你們應該怎么辦?要不要制止他們?我們應該怎么說,他們才會聽我們的?引導幼兒說出正確的上下樓梯的方法。

對于說對了的小朋友,用“笑臉”來獎賞,表示鼓勵。

四、學習兒歌《上下樓梯歌》

1、小朋友,你們知道如果我們不正確地上下樓梯是會發生危險的',所以我們要按照正確的方法上下樓梯哦。

今天,林老師把上下樓梯的方法,編成了一首好聽的兒歌,我們一起來學習,好嗎

2、老師范讀一次,幼兒小聲跟讀。

3、師幼一起讀兒歌若干次幼兒園開學安全教育教案幼兒園開學安全教育教案。

4、今天,小朋友可真能干,這么快就學會了兒歌,那我們就按照兒歌里說的那樣,去小兔家做客吧。

教師帶領幼兒上下樓梯,提醒、幫助上下樓梯動作不協調或有不安全行為的幼兒。

附兒歌:

上下樓梯不推擠,一個一個跟得齊。

手扶欄桿慢慢走,一階一階走上去。

下來還是靠右邊,一個一個有順序。

保證安全是第一,一定一定要牢記

活動目標:

1.知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

2.了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。

3.具備初步的自救意識。

重點:知道幾種特殊的電話號碼及其作用

難點:具體使用這些特殊的電話號碼

活動準備:

1.寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。

2.畫有警察和警車、醫生與救護車、消防隊員與消防車的圖片若干,電話或手機1部。

幼兒用書:《緊急電話》。

活動過程:

1.教師通過提問創設情境,引起幼兒興趣。

教師(出示電話):小朋友,你知道自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎? 請幼兒現場打電話給家里熟悉的人。

教師:有一些特殊的電話號碼,它們是很有用的,你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)

2.教師指導幼兒認識幾種特殊的電話號碼,知道它們的用途及其與人們生活的關系。

教師出示寫有“110”的圖片,引導幼兒認識。

依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片,指導幼兒了解它們的作用以及相關的工作人員及其活動,并知道這些人員的活動與人們關系。

請幼兒看幼兒用書進一步了解幾種特殊的電話號碼。

3.游戲“怎么辦,做什么”。

教師:現在我們來玩個游戲,看誰說得好。

這兒有一些圖片,我們看看圖片上發生了什么事,我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現了?他們來做什么?(游戲可進行多次)

幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、接線員等,進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關人員的活動。

活動內容:我該怎么辦

活動背景:

《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

”也就是說,兒童的安全是一切發展的保障,只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。

家長關注大班開學安全教育范文(13篇)篇二

活動目標:

1.知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

2.了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。

3.具備初步的自救意識。

重點:知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

難點:具體使用這些特殊的電話號碼。

活動準備:

1.寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。

2.畫有警察和警車、醫生與救護車、消防隊員與消防車的圖片若干,電話或手機1部。

幼兒用書:《緊急電話》。

活動過程:

1.教師通過提問創設情境,引起幼兒興趣。

教師(出示電話):小朋友,你知道自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?請幼兒現場打電話給家里熟悉的人。

教師:有一些特殊的電話號碼,它們是很有用的,你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)。

2.教師指導幼兒認識幾種特殊的電話號碼,知道它們的用途及其與人們生活的關系。

教師出示寫有“110”的圖片,引導幼兒認識。

依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片,指導幼兒了解它們的作用以及相關的工作人員及其活動,并知道這些人員的活動與人們關系。

請幼兒看幼兒用書進一步了解幾種特殊的電話號碼。

3.游戲“怎么辦,做什么”。

教師:現在我們來玩個游戲,看誰說得好。

這兒有一些圖片,我們看看圖片上發生了什么事,我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現了?他們來做什么?(游戲可進行多次)。

幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、接線員等,進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關人員的活動。

活動內容:我該怎么辦。

活動背景:

《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

”也就是說,兒童的安全是一切發展的保障,只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。

家長關注大班開學安全教育范文(13篇)篇三

為切實增強學生的安全防范意識和避險能力,保障學生安全,近日召開了“安全教育,永無終點”主題班會。現將班會總結如下:

班會以課件演示形式召開,結合學校安全教育的主題,對學生全教育,學習安全知識,認識到安全的重要性為目的。

會前班主任黎忠穩老師多次結合發生的校園安全事故具體案例展開講話。所例問題涉及同學人身安全和財務安全,重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全,手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。

這次會議不僅達到了預期的目標,生動活潑,使“安全教育,永無終點”這一主題深入人心,也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面,在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強:

1.思想上時時講安全,事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生安全。

2.宿舍。我們仍要看到我們的宿舍仍存在不足之處:有些同學不注意個人財產安全。我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全,提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。

3.校園安全。在天氣漸暖之際,積極提醒同學注意用水安全,注意平時運動安全,和切忌下河下井下塘洗澡。

4.交通安全。交通安全是同學們演講的重點,特別是我校地處車輛流動較多的地段,提醒同學在校園行走注意避讓車輛。

5.校外安全。對外出路上安全做進一步強調,對重點路口做進一步提醒,且時時提醒。對網吧、迪廳等公共場所財務安全積極提醒,使同學不至于在魚龍混雜的網吧和迪廳丟失手機,錢包等貴重物品,并注重人身安全。

6.除以上幾點外,此。

家長關注大班開學安全教育范文(13篇)篇四

1.知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

2.了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。

3.具備初步的自救意識。

重點:知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

難點:具體使用這些特殊的電話號碼。

1.寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。

2.畫有警察和警車、醫生與救護車、消防隊員與消防車的圖片若干,電話或手機1部。

幼兒用書:《緊急電話》。

1.教師通過提問創設情境,引起幼兒興趣。

教師(出示電話):小朋友,你知道自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?請幼兒現場打電話給家里熟悉的人。

教師:有一些特殊的電話號碼,它們是很有用的,你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)。

2.教師指導幼兒認識幾種特殊的電話號碼,知道它們的用途及其與人們生活的關系。

教師出示寫有“110”的圖片,引導幼兒認識。

依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片,指導幼兒了解它們的作用以及相關的工作人員及其活動,并知道這些人員的活動與人們關系。

請幼兒看幼兒用書進一步了解幾種特殊的電話號碼。

3.游戲“怎么辦,做什么”。

教師:現在我們來玩個游戲,看誰說得好。

這兒有一些圖片,我們看看圖片上發生了什么事,我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現了?他們來做什么?(游戲可進行多次)。

幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、接線員等,進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關人員的活動。

家長關注大班開學安全教育范文(13篇)篇五

生命只有一次、健康不能重來,一人安全,全家幸福,生命至上,安全為先,無論做什么事,都要記著安全第一。下面就由本站小編為你帶來小學秋季開學家長會安全教育演說稿,希望你喜歡。

同學們:

對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性,因為雖然你已造成了許多次疏忽,而災難剛好與你擦肩而過。因此,你就慶幸自己的幸運,甚至會得意忘形地說:“我是個幸運者,災難和不幸都對我敬而遠之。”但是,在你高興之時,你是否注意到:在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。據有關部門統計,近年來,全國中小學每年非正常死亡人數達到16000多人,平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業:它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作,是我們做好學校各項工作的基礎和前提,是學校教育的首要任務之一,必須長抓不懈,落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作,現提出以下幾點要求:

一、加強宣傳教育,提高安全意識。

演講稿。

認真組織開展以“構建和諧校園,健康安全成長”為主題的安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質。

團結同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學罵人已成中頭蟬,極不文明,我認為,罵人和打架一樣,是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在在校園內外發生暴力行為,爭做文明的中學生。注意中學生形象,禁止穿著打扮成人化,已發現有同學涂口紅、指甲油,還有同學染發帶首飾、掛件,男同學留長發等。教學區不穿背心、短裙,不穿拖鞋。

三、關注課間安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;上下樓梯*右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學樓內打球、踢球。

四、嚴格規范操作。

體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發生。

五、遵守交通規則和交通秩序。

來校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得設置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。

六、講究飲食衛生,養成良好習慣。

拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不得校外的攤點上吃飯,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保衛科或教師。

八、學會自護自救,提高防御能力。

學會簡易的防護自救方法,遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人。

九、加強自我防范意識。

注意公共場所的人身和財產安全,不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍,上學放學不要獨行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時敢于撥打110報案。

十、認真學習,珍惜時光。

遠離網吧,遠離臺球室,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不結伙、不談戀愛,不同社會閑雜人員交往。

老師們、同學們,法國思想家盧梭說過:"上帝是用模型來造人的,他在塑造了我們之后,就把那個模型搗碎了。"在這個世界上,每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在,哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

百善文明為先,萬思安全最重。文明在于細節的處理,安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。

老師們、同學們:

大家好!經過了一個平安、愉快的暑假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的秋季季。今天是新學期的第一天,我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往,又走到了一起。新的學期,新的開始,新的希望,新的挑戰。在今后的學習生活中,我希望同學們人人、時時、事事、處處注意一個問題——安全問題。

今天老師利用開學典禮的時間,與同學們一起交流幾個方面的安全問題。

一、注意校園安全:

1、同學們養成良好的日常行為習慣,上下樓梯靠右輕走緩走,防止踩踏事故的發生。嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴禁翻爬扶欄等危險活動。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故,所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

3、在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。

4、不許把火種、鞭炮等帶入學校,更不許在校內燃放。

5、要注意食品衛生安全。現在春季到來了,食物容易變質。不要到校外小攤去購買食品,謹防“病從口入,毒從口入”。

6、在各項運動中要注意運動安全。跑操、上體育課、課外活動時要提前做好準備活動,以防止扭傷,注意保持距離,活動中嚴格按照老師的要求訓練,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷,防止踩踏事故的發生。

7、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園,刻鉛筆小刀、水果刀也不準帶進校園。禁止玩耍有危害性的玩具進入校園,如小槍、彈弓等。

8、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可乘之機;不要在教室里追逐打鬧,不要私自進入別班教室,以免引起一些不必要的誤會。還有個別學生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規,又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

9、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。不要私自解決與同學之間的矛盾,不準打架斗毆。

10、不經過班主任、任課教師批準,不得隨意離開學校。

二、注意交通安全:

人人要遵守交通規則和交通秩序。

1、注意上學和放學安全,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道,注意來往車輛。通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認安全后方可通過。

2、不在馬路上踢球、玩游戲。

3、騎車不帶人,不在公路上騎飛快車。嚴禁12周歲以下學生騎自行車上下學。

4、乘車時不要把手或頭伸出窗外,不乘坐無牌、無證的私車。

5、不乘坐超載、超限車輛,以免發生意外,最好由家長接送。(如11月16日,正寧幼兒園校車發生事故,21人遇難,其中幼兒19人,1名司機和1名教師,40多人受傷。該校車核載9人實載64人。)。

三、衛生、食品安全。

春季是傳染病高發期,各個同學要注意身體,要求每個同學做到:

1、講究個人衛生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔并要常曬。

2、加強體育鍛煉,按時集隊、做操,增強身體免疫能力。

3、要注意食品衛生安全。不購買“三無”食品飲用。防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

4、不直接飲用自來水水,少吃或不吃零食,謹防“病從口入”。

5、講究環境衛生,

(1)要講究環境衛生,不隨地吐痰,不隨地大小便,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

(2)值日生每天保證室內整潔衛生,每天開門開窗,保證室內通風。

6、生病要及時報告老師,以便及早治療。

三、注意校外活動安全:

活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不到池塘、河流、水壩等不安全的地方洗澡;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。雙休日,不要到學校玩耍。

四、注意家庭安全:

同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長指導下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

五、提高自我保護意識和能力:

我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。記住一些常用電話號碼。

同學們:生命只有一次、健康不能重來。生命才是學習的本錢。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為先;安全第一,預防為主。無論做什么事,都要記著安全第一。希望同學們從現在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣,使我們健健康康的成長!

最后,祝各位同學在新的學期里快樂成長,學習進步!謝謝大家!

尊敬的各位老師,親愛的同學們:新學期好!

我們迎來了新的學期。在這莊嚴的國旗下我講話的主題是:安全永遠在我心中!

一、注意校園安全:

1、同學們養成良好的日常行為習慣,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、推拉擁擠,嚴禁翻爬扶欄、窗戶等危險區域。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故,除實驗外,所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

3、在學校各種勞動中注意安全,預防意外事故。

4、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。

5、要注意食品衛生安全。不要購買“三無”食品。不準吃零食,謹防“病從口入,毒從口入”。

6、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

7、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

8、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗。不在教室內做危險性的游戲,不大聲喧嘩、吵鬧。

二、注意交通安全。

現在的交通發展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,同學在上放學途中要注意交通安全:在上學和放學時要抓緊時間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛;不在馬路上踢球;不滿12周歲的不騎車;乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩后再下車,不乘坐無牌、無證的農用運輸車。

1、上學放學注意行路安全,過馬路一定要注意車輛,做到“一停、二看、三通過”。

2、禁止在回家的路上嬉戲、打鬧,按時上學,按時回家,不在路上逗留。

3、嚴禁進入網吧、游戲廳,更不能與社會上的閑散人員一同玩?;蚪挥选?/p>

4、嚴禁私自下河游泳,下河游泳必須有家長陪同。

5、在家使用電器時注意用電安全。

6、禁止在野外玩火,注意家庭防火。

三、預防傳染病。

1、不吃變質的食物、不吃不衛生的環境生產出來的食物、不喝自來水。

2、注意個人衛生,勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

3、不到人多的地方玩耍。

四、注意活動安全。

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚回家,以免父母擔心。雙休日,不要到學校玩耍。

五、提高自我保護意識和能力。

同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

六、注意家庭安全。

同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長指導下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

總之,我希望同學們時時處處注意安全,同時合理安排時間,認真學習,按時完成作業,做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。

最后,祝老師們在新學年里工作順利,精神愉快;祝同學們學習進步,健康成長!

家長關注大班開學安全教育范文(13篇)篇六

1、通過學習,讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識,幼兒園大班開學安全教育教案。

2、培養幼兒更強的安全意識,提高幼兒自我保護的能力?;顒又攸c:幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識,并懂得保護自己。

活動難點:幼兒能有更強的安全意識,隨時把安全放在第一位,知道生命的重要性。

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一、談話,導入

1、小朋友,我們都知道每個人的生命只有一次,所以我們應該掌握更多的安全知識,學會保護自己。

2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

二、學習安全知識

1、交通安全知識教育:馬上就要放寒假了,假期一到,街上,馬路上就會有很多車輛,小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全,要遵守交通規則,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍!

2、消防安全知識教育:小朋友要做到不玩火,不私自、亂燃放煙花爆竹。萬一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現場的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。

3、飲食衛生知識教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。

4、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動家里的煤氣開關,萬一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然后離開。要辦法告訴大人。

5、防燙傷安全知識教育:不亂動家里的電器,和亂玩火。

6、疾病預防安全知識教育:冬天來了,我們小朋友要特別注意增強體質。不讓病毒侵害身體。不亂吃東西,要吃煮熟、新鮮的`食物。少去人群密集的地方才不會容易得傳染病。

7、防侵害安全知識教育:外出時如果遇到壞人,可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

8、防雨雪災害安全知識教育:冬天來了,有時候會下大雪或是下大雨,小朋友要隨時關注天氣,特別是外出的時候,如果有特大暴雨或特大暴雪等災害性天氣,就避免外出。

9、防突發事故安全教育:小朋友平時如果遇到危險的時候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的時候,萬一公交車里失火了,可以砸碎玻璃,家里發生危險時,你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。

一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。

三、結束部分

小朋友平時要多多去學習一些安全知識,學會如何保護自己,因為每個人的生命只有一次,我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒假。

家長關注大班開學安全教育范文(13篇)篇七

隨著新學期的開始,孩子們又開始了新一輪的學習生活。為了保障孩子們的安全,學校通常會組織家長開學安全教育活動,讓家長了解各類安全知識,提高他們的安全意識和安全責任心,為孩子們的學習生活提供更好的保障。我作為一名家長,最近參加了一次家長開學安全教育活動,帶給我很深的感悟和體會。

首先,我深刻體會到家長的責任是多么重大。在家庭中,家長是孩子們的第一任教育者和保護者。家長不僅要教會孩子們知識,還要教會他們如何保護自己。在安全教育活動中,老師講解了很多安全知識,例如交通安全、人身安全等。這讓我意識到,作為家長,我需要更加關注孩子們的生活細節,教會他們正確的行為和處理危險的方法。只有這樣,才能更好地保護他們的安全。

其次,我認識到家長的陪伴是孩子們成長最重要的支撐。在學校的安全教育活動中,我看到了很多家長親自帶著孩子參加,認真傾聽講解,積極參與討論。他們分享了自己的安全經驗,答疑解惑,并幫助孩子們正確理解和應用安全知識。這讓我深深感觸到,家長的陪伴和參與是孩子們學習安全知識的動力源泉。只有家長時刻陪伴在孩子身邊,才能及時發現他們的安全隱患,并教導他們正確的行為方式。

另外,我意識到了家庭與學校的合作是保障孩子安全的重要途徑。在學校的安全教育活動中,我見到了多位學校的教職工,他們詳細講解了學校的安全管理制度和應急預案,并號召家長積極與學校合作,共同保護孩子們的安全。通過學校與家庭的合作,孩子們可以在家庭和學校之間建立起穩定的安全網,無論是在校內還是校外,都能得到及時的保護和支持。這讓我明白了家庭與學校的合作是兒童安全教育的關鍵所在。

最后,我還意識到了自身安全知識的不足,并對家庭安全教育的重要性有了更深的認識。在安全教育活動中,我發現自己對一些常見的安全問題的認知有所欠缺,例如燃氣安全、防火安全等。這讓我意識到,在日常生活中,我需要積極學習安全知識,提升自己的安全素養,才能更好地保護孩子的安全。同時,我也深信家庭安全教育的重要性,只有通過家長自身的學習與實踐,才能真正做好孩子們的安全教育工作。

總之,家長開學安全教育活動讓我深刻意識到自己作為家長的重要責任,認識到了家長的陪伴和學校與家庭的合作對孩子安全的重要性,也認識到了自身安全知識的不足和家庭安全教育的重要性。通過這次活動的參與,我將更加努力地學習和提升自己,為孩子們的安全生活做出更好的貢獻。我相信,只要家長們共同努力,我們一定能為孩子們營造一個安全、健康的成長環境。

家長關注大班開學安全教育范文(13篇)篇八

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規則、基本常識。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

3、培養幼兒敏銳的觀察本事。

4、發展幼兒思維和口語表達本事。

5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的本事。

食物投影儀、圖片、乘車的音樂。

一、了解乘車的基本規則,出示車票:這是什么它用來干什么。

你明白乘車要注意什么。

二、觀看圖片,明白乘車中的安全常識。

1、看看圖片上的小朋友做得對嗎為什么。

2、幼兒回答后教師小結安全常識。

三、討論如何保護車廂環境。

我們應當怎樣保護車廂內的整潔。

四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規則與常識。

五、結束活動。

得到了家長朋友的大力支持,我們的調查表、資料十分豐富,所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發利用的重要性,有了家長的配合,很多事能夠事半功倍。

在次活動中也讓我看到了自我作為教師應當努力的方向,關于汽車這個話題,一向以為比這些孩子懂得得多,在這30多位孩子的面前,我和他們的關系也只是半桶水和一杯水的關系,可見教師的知識儲備是很重要的。

家長關注大班開學安全教育范文(13篇)篇九

請另一位家長裝扮成外婆模樣:“小朋友,還認得我嗎?我是你們家的鄰居,你媽媽突然有急事,讓我把你帶回家,晚上來我家接你回去。”

二、交流討論,知道不能跟陌生人走。

1、明明遇到誰了?

2、什么是陌生人呢?陌生人對他說了什么?

3、明明應該和陌生人去嗎?

4、如果明明跟陌生人去會發生什么事情?

5、小朋友能不能相信陌生人的話?

6、為什么不能輕信陌生人的話?

教師小結:遇到陌生人時,不能輕易相信陌生人,不能跟陌生人走。

三、情景練習,能辨別陌生人。

一個陌生阿姨敲門進教室,對某幼兒說:“我是你媽媽的.朋友,她今天沒空,讓我來接你回家,你跟我走吧……”

1、你認不認識她?

2、如果你不認識她,能不能相信她的話?

3、小朋友都來想一想,××應該對這位陌生人說什么?(讓幼兒練習)。

接著表演:“你跟阿姨回家吧,阿姨給你吃巧克力”

4、陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?

幼兒在教師的提示下,對陌生人說:“阿姨,我不吃巧克力?!?/p>

教師小結:陌生人可能有壞人,壞人會用好吃的食物、有趣的玩具,或者說好聽的話騙小孩,把小孩騙走,使小孩再也不能回自己的家,所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。

家長關注大班開學安全教育范文(13篇)篇十

1、穩固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動環節中。

3、學會關懷和幫忙中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關懷愛惜的語言和小朋友交往。

1、保教人員檢查活動室內外的安全。

2、課前帶孩子參觀幼兒園,進一步熟識四周的環境。

3、ppt課件、毽子、活動器材。

在分組排隊上廁所的.過程中,發覺問題,解決問題。

師幼一起踢毽子,教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。

1、說說自己的新發覺:

(1)教室里有哪些安全隱患?

(2)廁全部哪些安全隱患?

(3)室外有哪些安全隱患?

2、做好哥哥,好姐姐。

知道做表率,不欺小,尊師長,講禮貌。

1、認真聽值日生叫名字,不跟生疏人走,拉緊家長的手,以防丟失。

2、遵守交通規章,安全過公路。

3、根據幼兒園的作息時間入園。

家長給孩子講生活中的安全學問,增加幼兒的安全意識,實現家園共育的教育目標。

家長關注大班開學安全教育范文(13篇)篇十一

1、幫助幼兒初步建立自己防范和自己保護的意識。

2、幫助幼兒了解一個人在家時的安全知識,知道生疏人叫門時不開門,不做危險動作,不亂摸家里的電器開關等。

3、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的.能力。

4、能積極參加游戲活動,并學會自己保護。

5、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

1、設情境:爸爸、媽媽不在家。

2、自制圖片4幅、磁帶。

1、觀看情境表演,使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時,生疏人敲們不能開。

(1)教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個小品,名字叫“爸爸、媽媽不在家”。

(2)教師提問,讓幼兒回答。

(3)總結:當爸爸、媽媽不在家時,碰到生疏人敲們,不要輕易開門,要先問清楚來人是誰、找誰,告訴來人等家長回來后再來,或讓來人在外面留下等,也可讓人到家長單位去找等等。

(4)再次表演,讓幼兒加深印象。

一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。

2、讓幼兒根據自己的體會,談談當爸爸媽媽不在家時,自己做了什么事。

3、聽錄音《晶晶看家》。

4、看黑板上的掛圖,幫助幼兒懂得一些安全常識。

(1)玩小刀等尖銳的東西。

(2)一人在安靜地玩玩具。

(3)在床上翻跟頭。

5、總結:當爸爸、媽媽不在家時,小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門,不做危險的動作,不亂摸家里的電器開關等,要學會保護自己。

家長關注大班開學安全教育范文(13篇)篇十二

雖然是大班的幼兒,安全意識有了,自我保護能力強了,但對事情后果的預測能力還不夠完善,更無法預見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患,因此,新學期對他們最常見的追逐打鬧行為進行正確引導是非常必要的。

1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區域追逐打鬧是危險的行為,教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。

2、在上課和游戲中,正確引導幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識。

1、動畫故事、兒歌朗誦。

2、幼兒有一定的'安全知識,能用較完整的語言描述事情。

教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。

教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,師生談話:“我們升入大班了,來到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂呢?”

2、“可愛的小熊也上大班了,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”

1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。

3、引導幼兒欣賞根據故事創編的詩歌“不在教室里追逐”,學習有感情地朗誦。

4、游戲:數一數。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識。

開展“安全小衛士”活動,請幼兒輪流當“安全小衛士”,

通過管理和被管理,讓幼兒學習自覺遵守規則,增強安全意識,提高安全技能。

總之,在幼兒園的一日活動中,我們一直要拉緊進行安全生活教育這根弦,尤其是新學期幼兒升大班了,快樂興奮的情緒,和面對新的環境的好奇,都有可能通過奔跑、追逐打鬧來宣泄。

家長關注大班開學安全教育范文(13篇)篇十三

1、了解吃各種食物(果凍、魚、熱湯、水果等)時要注意的安全事項,學會正確進食方法.

2、明白吃飯時不包飯和裹飯,細嚼慢咽才有利于健康,不要一邊吃一邊說話。

一、教師透過與幼兒談話,引出活動主題。

引導幼兒回答。

教師引導幼兒用心回答。

二、引導幼兒了解進食可能遇到的危險。

1、教師:小朋友,你們明白嗎?飯菜可口,零食好吃,但是如果我們在吃東西的時候不注意,也會很容易發生危險的哦!

2、教師說一說因為飲食不當而造成不良后果的事例.如:有些孩子因為吃果凍造成窒息,有些小朋友中午把飯含在嘴巴里面睡覺也造成窒息等等。

三、讓幼兒自我發現由于進食不當所產生的危險。

1、教師:小朋友,此刻請你們說說你們在吃東西的時候就應要注意哪些事情呢?

2、教師引導幼兒說一說自我在進餐時有哪些不正確的方式,就應要怎樣樣做,才能夠避免危險的發生。

3、教師小結:吃飯時不能含飯在嘴巴里面,吃魚的時候就應慢慢吃,防止被魚刺卡到;湯太燙的話就應等一會兒再喝等等。只要我們在吃飯的時候慢慢吃,多加注意,就不會發生這些危險。

四、出示掛圖,進一步了解進食時要注意的'安全。

2、引導幼兒仔細觀察圖畫,用自我的語言說一說。

3、教師小結:細細滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下,我們在吃水果時要及時吐核,吃有刺的食物時要慢慢吃,過熱的食物要等到稍涼以后再吃。

五、教師引導幼兒回顧并總結這天活動的資料,期望幼兒在日常生活中養成良好的習慣,注意進食安全。

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