寫月工作總結可以讓我們更加清楚地了解自己在工作中的長處和不足之處。為了幫助大家更好地寫月工作總結，小編為大家整理了一些案例，一起來看看吧。

教育工作者的個人工作總結范文和技巧（實用16篇）篇一

本年度是我理順組室工作，接受研訓任務，不斷適應、不斷學習、不斷挑戰的一個時期。一年來，面對各種任務，我始終以勤奮、踏實的態度來對待我的工作，以一名優秀教育工作者的標準嚴格要求自己，現將一學年的工作做如下總結：

我切實履行自己制定的師德誓詞要求，各方面率先示范，按照學校制定的“十多十少”的師德規范，忠誠黨的教育事業，積極、主動、勤奮、責任性強，樂于接受上級布置的各項工作，默默奉獻，腳踏實地地認真完成。作為一個部門的負責人，我以身作則，寬容待人，吃苦在前，注重自身修養的提升，以自己的人格、行為去感染他人。作為一個教研員，我服從教研室各級主任及小學數學組的工作安排，克服師訓工作和教研工作安排的矛盾，以敬業積極的工作態度去對待每一次活動，以真誠指導的工作方式去對待每一位數學教師。

在師訓工作中，我逐步認清了方向，理清了思路，從中也找到了工作的樂趣。本年度組織召開了多次會議，如3次師訓專管員會議，2次校本研修負責人會議；組織了多項活動，如新農村學科培訓評估活動，新農村面授培訓、網絡培訓，公共理論縣本課程校本實施工作，農民工同住子女學校教師培訓及工作總結會，骨干教師課程申報、審核，中學高級教師3+1研修考核，校本研修考核，區域研修5年學分認定，xx年新教師培訓，1-3年新教師“主動有效課堂”培訓及考試，240職務培訓，240掃尾培訓等等，這些工作都留下了一系列相關的文本資料和電子資料，留下了我和本室人員理順繁雜事務后的工作痕跡。本年度由教師教育研究室組織招生的培訓班共194個，培訓達10680人次，其中包括新農村面授培訓15班，1007人次，新農村網絡培訓16班，745人次，240職務培訓33班，1616人次，農民工同住子女學校教師培訓5班，216人次，xx新教師培訓2班，230人次，1-3年新教師“主動有效課堂”培訓1班，300人次，240職培掃尾培訓11班，429人次，加上縣本公共理論課程的校本實施112班，5691人次。基本完成了崇明縣“十一五”教師240培訓和540培訓任務，教師“十一五”繼續教育學分申請、認定、發證等工作正在進行之中。

下半年我接受了小學數學三四年級的教研工作，這是一個教研員滿工作量的任務，我帶著感恩的心態默默地接受了這樣的工作安排，并積極地做好屬于每一位教研員應該做的工作，并在工作中積極探索，敏銳地捕捉教學中的問題，結合申報的研訓主題，設計系列活動，精心準備，認真組織每一次教研活動，每次活動都給教師留下沒有白來的收獲。下半年共組織教研活動5次，聽課40多節，評課30多節，參加集體調研7次，撰寫調研報告1篇。在進行培訓研討的前提下，組織小學三四年級數學教師進行“主動有效課堂”教學設計評比，共收到教案90篇，進行分類整理，分層評比。出好了崇明縣小學數學三四年級的期終試卷，進行反復修改，保證質量。

本年度我在市級層面發表了《基于校情多元聯動在崗研修——區域穩定成長期教師培養的實踐》的論文，并在上海師資培訓中心組織的中德教師成長論壇上作交流發言。結合師訓工作和小學數學教研工作，申報了《農村地區學科合格型教師培養的實踐研究》參加上海市教育學會研究課題的審核，《農村地區小學數學學科合格型教師培養的實踐研究》申報了崇明縣教育研究課題。本年度我還開設并承擔了一門新教師培訓課程，開設了一門新農村小學數學培訓課程，為小學三四年級數學教師作了三次專題講座。撰寫并制定了新農村網絡培訓方案及一系列制度，完成了農民工同住子女為主的民辦小學教師通式培訓、學科培訓的計劃總結，完成了師訓工作中大量的策劃、組織、協調、組班、管理等工作。

教育工作者的個人工作總結范文和技巧（實用16篇）篇二

本年來，我在任職崗位上，認真學習現行教育政策法規，了解國家時政新聞、不斷加強對自己負責工作的鉆研，努力提高專業技術水平和業務能力，促進自身綜合水平提升。

本人抓住全系統貫徹學習十八大的契機，認真學習十八大報告，并于11月，積極參與全縣的團隊干部十八大專題培訓學習會、jy局每月召開的機關工作匯報會，同時通過網絡、視頻、報刊雜志、社區宣傳等形式組織收看十八屆三中會內容。促進自身提高思想認識、端正工作態度，樹立正確的世界觀、人生觀，并時刻要求自己以一名任勞任怨、甘于奉獻的教育工作者服務全縣的教育工作，結合工作實際，研究全縣的學校教育教學管理、青少年思想道德建設、幼兒教育發展及語言文字推廣等方面的工作，讓自己在工作中總結經驗，在實踐中不斷成長。

開展“我的中國夢”讀書、繪畫、手法、演講比賽等系列活動，組織帶領青少年開展公益募捐活動，收到募捐款近8萬元；組織青少年學生參加市、縣陽光體育運動會，全縣、全市少先隊鼓號展演等；開展幼兒教育、少先隊輔導員培訓等活動，組織召開了全縣第一次少代會；參與編輯《sj教育》期刊，負責學校內涵發展簡報制作等。通過教育實踐活動，專題培訓學習、刊物編輯制作等活動，不僅提高了自身對教育的深刻認識，對教師崗位的全新領會。同時，也幫助和引導青少年思想道德水平提高，促進一線教師教育教學技能提升。本年來，在業務提高上，開展業務培訓5場次，培訓教師1xx年受縣級、鄉鎮表彰；在公文撰寫、信息報送上，完成信息寫作30余篇，參與并完成各專題報告及各類匯報材料的撰寫。

今年，我嚴格執行上班工作制度，準時到崗，求真務實做好各項工作，并落實縣委政府對機關工作人員提出的“5+2”“白+黑”工作要求，利用周末、節假日時間密切聯系群眾、走訪掛鉤移民10戶，發放移民宣傳資料100余份，建立移民掛鉤檔案，為掛鉤移民解決孩子入學、貧困學生資助及移民生活中遇到的困難。

教育工作是一項系統繁瑣的民心工程，要我們在工作時細心熱心用心。為讓自己開展的工作能見成果起實效，我常反思自己工作中的不足，特別在如何做好青少年思想道德建設和開展幼兒教育工作方面，針對自己在工作存在的問題和困惑，虛心請領導及同事幫助指導、解疑釋惑，認真聽取大家的意見和建議，并在實踐中努力加以改進。

工作中的收獲讓我倍增信心，工作中的不足教我學習成長。在以后的工作中，我將繼續盡自己的責任用心工作，捧著一顆誠心認真實踐，不斷研究教育教學管理工作，努力為青少年健康成長成才服務，為我縣教育發展盡自己的一份微薄之力。

教育工作者的個人工作總結范文和技巧（實用16篇）篇三

總結前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關情況。今天本站小編給大家為您整理了。

寫作技巧，希望對大家有所幫助。

我叫*，女，漢族人，25周歲。1986年9月，我在崇仁縣巴山鎮巴山小學讀小學一年級，由于父親工作調動，我于1987年進入撫州市第十小學繼續就讀。在1991年9月，進入撫州市第三中學讀初中，1994年9月我以優異的成績考入江西省銀行學校金融專業進行學習，1997年7月從江西銀校畢業后，被分配到中行撫州分行郵電分理處工作，在那里我從事過會計、出納等工作，并積極協助主任管理好分理處的工作。工作之余，參加成人高考，于20xx年順利取得了電腦會計大專文憑。20xx年2月通過競聘上崗，被組織上委任到玉茗支行新華分理處任主任。現仍為新華分理處主任。

一年來，我在支行領導的指導和同志們的幫助下，能夠以黨員的標準嚴格要求自己，認真刻苦學習，勤奮踏實工作，清政廉潔，團結同志，顧全大局，學習和工作生活上都取得新的進步。

一、在學習和思想上，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高理論水平和思想素質。

黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加了黨校的培訓班學習，另外我還在業余時間里學習毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的思想，對黨有了較系統全面的認識。對政治理論學習，思想重視，將其作為日常工作的重要內容，能結合理論與實際工作進行分工，自加壓力，有意識要求自己多學一些，學好一些，學深一些。在學習內容的安排上，緊緊圍繞黨和國家大事和大政方針，學習中做到“四勤”，即勤看，勤聽，勤記，勤思，平時除積極參加分行和本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊支行組織的學習之外，遇有空閑，主動學習，遇有好的專場報告和音像輔導材料，盡量爭取多聽，多看，在聽和看中堅持作好筆記，事后進行歸納整理和思考，將學習內容轉化為學習心得，使自己得到升華與提高。通過學習，我提高了自己的政治覺悟和思想水平。精神上感覺更加充實，自己的靈魂也用到了歸宿，心靈也有所寄托。但和其他一些優秀黨員相比自己還做的遠遠不夠，以后會多加嚴格要求自己。使自己做一名真正合格的共產黨員。

二、在工作中，盡心盡責做好本職工作，勤奮務實，為中行事業發展盡責盡職。

在擔任新華分理處主任這一段時間以來，我都能夠立足本職、敬業愛崗、無私奉獻，為中行事業的發展鞠躬盡瘁。作為一名分理處的主任，一名入黨積極份子，我始終以身作則，以黨員的標準嚴格要求自己;以高度的自覺性，正確的認識自己;嚴于剖析自己;堅定信心，執著追求，使自己成為員工們的模范。克服了新華分理處成立時間短、地域較偏、客源有限的缺陷，帶領全處員工勇于開拓市場、積極營銷，今年上半年，在分理處成立短短一年的時間里，取得了人民幣存款凈增近800萬元，完成全年任務的105%;外幣存款凈增9萬美元，完成全年任務的900%;公司存款凈增280萬元，完成全年任務的93.33%，各項余額達20xx余萬元的好成績。全面完成上級下達給我們的各項業務指標，得到了支行及分行領導的好評。

文儲蓄傳票錄入二級能手”、“計算器三級能手”等稱號。以“立足本職、扎實工作”為理念，潛心鉆研業務技能，使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻青春，為中行事業發出一份光，一份熱。

總結過去，是為了吸取過去的經驗和教訓，更好地干好今后的工作。工作中的不足和欠缺，請各位領導和同事批評、指正。同時，本人也熱切企盼有機會為中行今后的發展繼續貢獻力量。

三、在生活上，保持積極向上的生活作風。自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致：去年4月，美間諜飛機侵我領空，撞毀我機時，聲討美國的霸道時能保持克制，以大局為重;在與“”邪教組織的斗爭中，能始終堅持鮮明的政治立場，堅決支持黨中央依法取締邪教“”的決定。平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風的養成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕，做到了：1、生活待遇上不攀比，要比就比貢獻、比業績;2、非分之想不可有。社會主義的分配原則是按勞分配，拿了應得的報酬，晚上睡覺也安穩。3、艱苦奮斗的作風不可丟。提倡艱苦樸素，勤儉節約;反對大手大腳，暴殄天物，杜絕現象的滋生蔓延。4、遵紀守法，接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強法制觀念，完善監督機制，才能從組織上腐化墮落的通道。樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。銀行員工個人工作總結四、我的社會關系丈夫在*工作，共青團員。女兒年紀尚小，剛滿周歲。父親也是中行的老員工，中共黨員。母親以前在中行做代辦員，現在家照顧家庭。哥哥在*，共青團員。在我的大家庭中，爺爺是老干部現已退休在家、叔叔在工作、舅舅在*工作，都是中共黨員，政治清白。我是在黨的教育下成長起來的。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，入黨有助于我們樹立遠大的人生理想。我覺得，每個人都應該有一種生活的信仰，在面對各種錯綜復雜的問題時，才不會迷失方向迷失自我。共產黨以實現共產主義為最高理想，它高瞻遠矚地本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊為我們描繪一幅宏偉的藍圖。在這種理想的指引下，我才能以一種更深刻的目光去看待身邊的人和事，我的人生理想也更加遠大，從而得到充分的發展。我愿意用我十分的努力來表達我對于親愛的中國共產黨的無限忠誠。在一步步向共產黨員靠近的同時，我也感到了一份責任和壓力，我深知一名合格共產黨員的權利、責任和義務，也深知我與一名合格共產黨員之間的差距。我必須以更加積極地態度迎接黨組織的考驗，爭取早日加入中國共產黨組織。

以上是我這一年以來在思想、工作、學習方面的總結匯報，在以后的日子里，我還要總結工作和生活中的經驗和教訓，認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監督，嚴于律己、勤奮進取，努力作一名合格的共產黨員。

雖然沒有赫赫顯目的業績和驚天動地的事業，但我們盡心盡力，忠于職守。我們用這平平淡淡的生活，平平淡淡的工作勾畫出生活的軌跡，收獲著豐收的喜悅。這一年里，我始終保持著良好的工作狀態，以一名合格的合作銀行員工的標準嚴格的要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業務技能，使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻著，為合作銀行事業發出一份光，一份熱。

作為儲蓄崗位一線員工，我們更應該加強自己的業務技能水平，這樣我們才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。以“客戶滿意、業務發展”為目標，搞好服務，樹立熱忱服務的良好窗口形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，要讓每個顧客都高興而來滿意而歸.。眾所周知，在支行轄內，分理處是比較忙的一個點。每天每人的業務量平均就要達到一百多筆。

接待的顧客一二百人，尤其是小鈔和殘幣特別多，因此這樣的工作環境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真，嚴格按總行和支行制定的各項。

規章制度。

來進行實際操作。一年中始終如一的要求自己，在我的努力下，xx年我個人沒有發生一次責任事故。在我做好自己工作的同時，還用我多年來在會計工作中的經驗來幫助其他的同志，同志們有了什么樣的問題，只要問我，我都會細心的予以解答。當我也有問題的時候，我會十分虛心的向其他同志請教。對待業務技能，我心里有一條給自己規定的要求：三人行必有我師，要千方百計的把自己不會的學會。想在工作中幫助其他人，就要使自己的業務素質提高。儲蓄乃立社之本，xx年，在上級領導的關心、支持和同事們的協助下，我積極努力地開展工作，較好的完成了各項工作任務，全年個人累計吸儲150多萬元。

一年里，我積極參加政治理論學習和業務知識學習，能自覺遵守法律法規和單位的各項規章制度，同時刻苦鉆研業務知識，不斷提高自己的工作技能。回顧這一年來的工作，我是問心無愧的，在工作中，我是忠于職守，盡力而為的，銀行屬于服務行業，工作使我每天要面對眾多的客戶，為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然堅持做好“微笑服務”，耐心細致的解答客戶的問題，遇到蠻不講理的客戶，我也試著去包容和理解他，最終也得到了客戶的理解和尊重。回顧檢查自身存在的問題，我認為：一是學習不夠。當前，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性。理論基礎、專業知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。二是在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。針對以上問題，今后的努力方向是：一是加強理論學習，進一步提高自身素質。轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導和同事們把工作做得更好。新的一年里我應加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰，總結過去，是為了吸取過去的經驗和教訓，更好地干好今后的工作。

工作中的不足和欠缺，請各位領導和同事批評、指正。

在業務上，我取得了巨大的收獲，這一年使我在業務上能夠熟練，并能駕輕就熟解決工作中的問題，這一年來，除了做好每天日常本職工作外，還重點做了如下工作：

1、帳戶年檢。接到上級年檢通知，對營業部所有性質為正常的帳戶共418戶做了年檢工作，在時間緊、任務重的提前下，及時通知全部企業前來年檢，并要求提供最新、最準確的單位信息資料，并對全部資料在人民銀行帳戶二期系統中做好登記。

2、新舊帳戶變更。由于系統升級，系統要對所有20xx年前老帳號進行變更，這就需要與相關企業做好口頭解釋與書面交接工作。除為每戶填寫帳戶變更告知書，還將基本戶及預算專戶的開戶許可證收回，待變更。

3、電子開銷戶登記本。由于開銷戶登記本為連續使用，帳戶年久使用已殘損，故將所有開銷戶信息形成電子版本，待日后使用。

在思想上，20xx年部里的活動也很多，自己盡了最大能力完成了所有任務，如手機銀行、短信簽約、利得盈、姚明卡等等。雖然不是很突出，但我都是積極參與。如今，面臨自己的是20xx年大干一季度活動，首先在存款上，自己會努力廣泛開拓資源，挖掘客戶，爭取起到黨員帶頭作用。其次是信用卡、基金等營銷活動中，也會嚴格要求自己，迅速提高增長量。

新的一年里，我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更加的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰，明年會有更多的機會和競爭在等著我，我心里暗暗的為自己鼓勵，要在競爭中站穩腳步，踏踏實實，目光不能只限于自身的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發展，我會向其他同志學習，取長補短，相互交流工作經驗，共同進步，爭取更好的工作成績。當然，在一些細節的處理和操作上我還存在一定的欠缺，我會在今后的工作中磨練自己，發揚長處，彌補不足。

教育工作者的個人工作總結范文和技巧（實用16篇）篇四

教育工作者的個人工作總結范文和技巧（實用16篇）篇五

為您提供幫助！

一直以來我都覺得自己是最幸福的人，這份幸福來自于8年前踏入勝利小學成為和諧家庭的一份子;這份幸福來自于領導、同事對我的關注、關愛;這份幸福來自于我能在三尺講臺上，撒下放飛的希望，收獲樂在其中的喜悅;這份幸福就是今天我能站在這里，向大家匯報我這一學期的工作情況：

作為畢業班的班主任，我深知自己肩上的責任之重。恐怕做不好這項工作,辜負家長的重托,對不起領導們的信任。為此每天不停的查閱有關畢業班教師的工作方法,從中吸取經驗以為我所用。首先，堅持全面育人思想，不放棄任何一個學生，支持學生特長：常莉同學代表學校參加了區運動會，獲得女子跳高第一名的好成績;張婉瑩同學在全國象棋大賽中取得女子組第一名的優異成績，9月，她將進入省象棋隊，享受國家津貼;陳思、劉廣見、侯格等同學的習作先后在國家級。

作文。

大賽中獲獎，文章發表在小珊瑚作文網，并刊登在國家級刊物上;孫增輝同學在全國奧林匹克數學競賽中獲得銀牌，在全國noc創新大賽中獲三等獎，在全省速滑全能比賽中取得第七名的好成績，并獲得區“少年之星”稱號;劉超同學參加全國機器人編程大賽中，榮獲一等獎，接受中央電視臺的采訪……在六年二班，我為學生提供張揚個性的舞臺，讓他們秀出自己的精彩!其次，關注學生身心健康，培養學生健全人格。使學生的學習活動處于相對輕松狀態。加強思想教育、心理疏導，促進學生心理健康，保證學生體育鍛煉時間，促進學生身體健康。第三，立足于新課改，向課堂要質量。精心研究教材，向經驗豐富的老師請教，提升課堂的質量與效率，不搞“疲勞戰術、題海戰術”，在繁雜的畢業復習階段，用心想事，用心謀事，用心做事。

暢游在網絡的天地，讓我逐漸更新教研觀念、創新教研模式。在阿城班主任崗位練兵競賽中，更讓我懂得了付出努力，就可能成為現實。

4月中旬，當韓校長布置我參加阿城班主任崗位練兵比賽這個艱巨的任務時，我的內心很復雜，因為比賽中強手如云，有曾參加過國家級賽課的優秀教師，有曾參加過哈爾濱班主任技能展示的教師，我生怕稚嫩的自己不能為學校爭光。領導看出了我的憂心忡忡，那一句“只要盡力就無怨無悔”我至今銘記。一切，激發了我的斗志，那半個月我每天捧著韓校長送我的5本班主任工作創新的書籍，閑暇時就認真的閱讀，回到家當我吃飯、洗漱完畢，我就倚在床上認真分析，并把鬧鐘設定兩小時報一次，這樣困了睡，醒了再看。那半個月覺得自己過得好充實，在書籍中我認識了近代教育家杜威、鄭士巖。班主任個性展示、抽簽答辯、班會《風雨中我們飛翔》這三個環節的比賽，我排名第一。5月初，代表阿城區小學班主任參加了在一中舉行的哈市班主任崗位比武展示。展示結束，當哈市德育主任與我握手，對我說：“你的未來不是夢。”;當阿城德育主任向我伸出大拇指;當校領導給我一個溫暖的擁抱;當我的同事對我說：“好樣的!”我像個小孩子一樣，燦爛的笑了，我感謝領導為我提供了一次難得的展示自我、歷練自我的機遇與舞臺，讓我獲得了自信與勇氣，擁有了一片更廣闊的天地來實現自己的教育夢想，也正是這次比賽，讓我讀懂了領導們對年輕教師所給予的厚望、信任、支持與鼓勵，同時也讓我更加理智地思考自己的教育人生。

在本學期榮獲“哈市優秀教師”、“哈市優秀班主任”、“哈市課改先進個人”、“國家級優秀輔導教師”光榮稱號。面對不曾奢望的榮譽，當多年的付出被肯定，我得到的是心靈的巨大滿足，更喚起我更為熱切的追求。茫茫人海中，我乃滄海一粟。命運注定我渺小，職業決定我平凡。但平凡中我要求自己辛勤耕耘，奮力拼搏，盡我所能，傾其所有。平凡中辛苦快樂;平凡中桃李繽紛。

我告訴自己:得意時淡然，失意時坦然。淡泊明智，寧靜致遠!這就是我，爭做優秀的教師，做最好的自己!

教育工作者的個人工作總結范文和技巧（實用16篇）篇六

歲月流轉，時光在曾經的日志上留下了深刻的足跡，“一萬年太久，只爭朝夕”，作為一名人民教育工作者，我在平凡的崗位上，在忙碌的工作中，耕耘著一份赤誠，播灑著一腔熱血，收獲著一份希望與感動。平凡自有寧靜的偉大，在我的座右銘上永遠只有兩個字：前進。本學期，我在領導的關懷下，在同志們的大力支持下，在自我的努力下，較好的完成了教育教學任務，在此做工作總結如下：

堅持馬列主義，毛澤東思想，高舉鄧小平理論偉大旗幟，踐實“xxxx”，仔細研讀xx的“兩個務必”，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，實事求是，與時俱進。不斷地追求卓越，并為之而奮斗，鞠躬盡瘁，死而后已。

長期以來，我始終以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，理論學習與業務學習相結合，常反思，常總結，不斷提高自身的素質，提升自己的道德文化修養，堅定共產主義信念，始終不渝的堅信“全心全意為人民服務”的價值觀。在平日里，我團結同志，服從領導，積極參與各項組織活動，用愛心去體驗生活，用真心去對待生活，用誠心去回報生活，升華自己的精神家園，打造和諧天成之心境。

一〉抓好教學，提高教學質量。

語文教學是工具性與人文性的統一，正如三維目標中講得那樣，知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀。

本學期，我擔任二年級的語文課。開學初，我認真的學習了語文新課程標準，虛心向老教師請教教學方法，積極學習業務知識，提高業務水平。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新溫習一遍的做法。備課中，我深入細致的鉆研教材，研究重難點，能圍繞教學目標，根據學生的實際情況搞好課前預設。課堂上能運用新的教學理念，結合學生的年齡特點，采用生動活潑的教學方法，創設輕松和諧的教學氛圍，使學生積極主動的參與到學習中。尤其是注重培養和激發學生的學習興趣。譬如在導入新課中，我總是根據不同的類型，設計不同的方式：有時用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情境，有時用講故事、猜謎語的方式調動學生的注意力，有時采用設置懸念的方式調動學生的積極性等。在教學過程中，關注全體學生，鼓勵每個學生踴躍發言，對平時不愛說話、學習比較差的學生多提問、多鼓勵，讓每個學生每節課都有不同的收獲。在教學中我主抓了以下三方面工作。

1、抓好識字教學。

低年級語文以識字為主，如何在較短的時間內使學生記住記勞更多的字，提高識字教學的課堂效率呢?在教學中，我采用了以下方法：1根據一些生字的特殊之處，自編自述一些小兒歌，讓學生在學習中多一份興趣，多一份主動。如：一個人住在一間大房子里，家中有許多田地，這是“富”字;只吃了幾粒米，自然很饑餓，這是“饑”字。2猜謎語是小學生喜歡的一種游戲活動，在識字教學中恰當應用，既形象又生動。如：橫山上面三根草(當)，一個人，在山邊(仙)，一點一橫長，口字在中間，小字在下方(京)四四方方一空房，一根木頭放中央(困)。3。利用熟悉的字加偏旁的方法識記生字。如“楓”是木字右邊一陣風，“您”是你字下邊一顆心等等。這樣學生會很快感到識字的快樂，使識字教學不再枯燥。

2、加強學生寫字的訓練。

學生在寫字中，我發現有許多坐姿不太正確，而且作業本上有的開始書寫潦草起來，這是一個很不好的苗頭。針對以上問題，我首先糾正了學生不正確的寫字姿勢和握筆方法，教育學生坐時要端正，腰板要挺直，還要做到三個一：胸離桌一拳、眼離書一尺、手指離筆尖一寸。每次寫字前我都要反復提醒，對坐姿好的學生進行表揚，鼓勵大家向人家學習。其次，教學生字時，每個字都要在黑板上規范板書，教給學生正確的筆順、筆畫、結構、占格位置。有時學生會說：老師，你這個字寫得不好看，我會馬上擦掉重寫，并及時教育學生寫字做事一定要認真，寫錯了或寫得不好的時候應該及時改正，千萬不能偷懶。對個別學生我會手把手地教給他，讓他體會到寫好字的快樂，從而堅定自己的信心，不斷進步。第三，學生自制生字卡片，做到手腦并用。我讓學生把每課要求會寫的字制作成生字卡片，卡片上要用田字格書寫，用四線三格標注拼音，第二天，讓學生把好的作品展示出來，激勵全班學生學習。第四，定期開展寫字競賽活動和作業展示活動，通過活動讓每個學生了解自己的不足和與其他同學的差距，從而激發自己的上進心，共同進步。

3、注重學生的朗讀。

新課程標準指出：小學各年級的閱讀都要重視朗讀，要讓學生充分的讀，在讀中整體感悟，有所感悟。

我覺得朗讀對低年級學生尤為重要，是一個起步，對孩子語言能力的進一步發展是舉足輕重的。在教學課文時，我總是先范讀課文，讓學生對課文有正確的感知，然后拼讀與領讀相結合，指導學生讀準字音，讀通句子，接著組織各種各樣的朗讀形式，如自讀、指名讀、小組讀、競賽讀、齊讀等，激發學生讀的興趣，培養良好的閱讀習慣。《黃山奇石》一文，以優美的文筆描繪了黃山奇石的壯觀景象，抒發了作者熱愛祖國山河的真摯情感。在教學中，我讓學生聽配樂朗讀，讓學生看黃山奇石的圖片、影象，激發學生對黃山奇石的熱愛向往之情。在此基礎上，進行配樂朗讀，表演讀，學生把自己與優美的文字結合在一起，讀出了身臨其境之感。此外我還每天指定一名小老師領讀課文，每個人都有機會一顯身手，這樣大大提高了學生的朗讀興趣，同時也提高了學生的朗讀水平。

二搞好班級管理，當好班主任。

一個班級就是一個家庭，班主任是這個家庭的核心。作為班主任，就應該讓家庭中的每一位成員感受到溫暖，感受到安全，為他們撐起一片自由自在的藍天。

1、抓好班級管理。

首先建立民主的管理制度，培養優秀的班干部。班長、小組長、體育委員、科代表等分工明確。定期給班干部開會，進行指導和培訓，商議解決班級管理中出現的問題。還實行班干部輪換制，使學生都有機會參與到班級管理中來。其次，開展各項評比活動，如：小紅花比賽、小組流動紅旗賽等，選出學習之星、勞動之星、進步之星等榜樣，讓大家學習。第三，開展各項文藝活動，讓學生的課余生活豐富多彩，如：乒乓球賽、元旦文藝演出等。第四，每周開設主題班會，讓學生在交流爭辯中培養正確的是非觀念，建立自信。并在參與班級的管理過程中培養集體榮譽感。第五，定期開家長會，及時家訪，取得與家長的交流，探討教育孩子的有效方法。

2、愛心關注，依法治教。

我真誠地對待每個人，誰得病了，我會馬上帶他去看病;誰犯了錯誤，我會耐心的教給他做人的道理;誰受了委屈，我會像朋友似的安慰他;誰穿了一件新衣服，我會高興的對她說，你真漂亮;誰做了好事，我會滿意的說一聲，你真棒。要想贏得尊重，首先得尊重別人，我會為學生輕輕拍下身上的泥土，下雨天為他們撐起一把傘，有時候開心地抱一抱他們，但我從來沒有打罵過他們，我知道這樣做不對，更是無能的表現。“每個人都會有缺點和犯錯誤，只要能改正就是好樣的，”我時常這樣教導他們。

3、培養良好的習慣，多元化地評價相結合。

良好的習慣對人的一生是受用的。習慣必須得從小培養，為此，在日常的學習生活中，我經常對學生的個人衛生進行檢查，對打架罵人現象進行批評，對講文明，講禮貌的孩子進行表揚，逐步培養學生正確的學習習慣，處世態度等。此外，對學生采用多元化的評價方式，認真地填寫素質評價手冊，對學生的各項能力做出公正客觀的評價。

4、做好三生工作。

對優秀生要促進其知識面的不斷拓展與深入，對中等生要加強指導，培養自主學習的能力，對后進生要多輔導、多關注。總之，每一名學生都是班級大家庭中一員，我會讓每個孩子都有不同的進步，不讓一個孩子掉隊。有喜有憂、有花有果，這就是班主任工作。我會加倍努力，讓這個大家庭綻放出燦爛的光輝。

時間是寶貴的，當懂得珍惜的時候，才感到時光的飛逝。因此，“我們必須抓緊時間生活，因為，即使是一場暴病或意外都可能終止生命。”我很欣賞魯迅先生的一句話：我哪里是天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在了學習上。我不斷地學習，不斷地思索。世界、人生、價值，我要像蘇軾“一蓑煙雨任平生”那樣的瀟灑，像毛澤東“踏遍青山人未老”那樣的樂觀，像周恩來“為中華之崛起而讀書”那樣的厚重深刻。

我廣泛的涉獵知識，每天晚上堅持學習，從教育理論到時事政治，從自學書籍到詩歌散文，只有學習才讓我感到一種充實，一種豐沛的甘露滋潤的感覺，我在成長，并不斷地完善，升華，我就是我。

學習之余，我還不斷對自己的工作、生活進行思考與總結，把自己的一些點滴經驗與感悟及時地記錄下來，慰勞一下自己艱辛的努力，使生活更加豐富多彩。

一學期以來，我堅持早到，遲走。要求別人做到的，我一定身體力行，首先做到，沒有請假，更沒有曠勤。在朋友們幫助和鼓勵下，我的教學工作有了長足的發展。但還不夠，我還要繼續努力，為教育事業做出更大的貢獻。

“欲窮千里目，更上一層樓”。生命只有一次，因此，我義無返顧的堅定起執著的追求，把這種追求深刻成一種信仰，縱使前方風狂雨驟，我依然確信遠方的遠方永遠是星光燦爛。我思故我在，當我回眸深深淺淺的足跡時，我能驕傲的說，我無怨無悔。

教育工作者的個人工作總結范文和技巧（實用16篇）篇七

一、思想方面：

今年是中國共產黨成立85周年，我還參加了入黨積極分子培訓班的學習，通過學習使我對黨有了更深刻的認識使我更加了解了我們黨的偉大。他們急人民之所急，想人民之所想，時時把人民的安危放在第一位。我也深感黨的凝聚力之強，在黨的號召下有許許多多的各行各業的共產黨員們，他們沖在戰斗的最前沿，以黨的利益為重，以國家的利益為重，以人民的利益為重，充分展現了共產黨員的風采。

課上我還認真聽了幾個教育戰線上優秀黨員的事跡報告，我的感觸也十分深刻，他們不僅是腳踏實地的教好書，還要育好人。為了自己的學生、為了使他們以后能茁壯的成長，他們犧牲了多少自己的時間，犧牲了多少與家人團聚的時間，失去了多少親情等。

我作為一名年輕的教師，自己今后要走的路還很長，作為一名團員、一名積極分子，我時刻以團員的標準嚴格要求自己，在工作上不怕苦不怕累甘于奉獻。向優秀黨員同志學習，以他們為榜樣。

在抗非典時期，我能夠投入到抗擊非典的工作中去。幫助師傅給學校消毒。除了做好本職工作外，我還盡我所能為國家和學校分憂解難。雖然知道非典的可怕，但是一想到奮斗在一線上的醫護人員，想到他們的精神品質，我便不顧一切的報名參加了宣武區抗非典防護隔離隊，想為一線上的工作人員獻一份力；在前不久，我區開展了援疆教育的報名工作。我深知這個工作的艱苦性，但作為一名團員，我積極報名參加，我想這是我應盡的職責，也是一名共青團員發揮模范帶頭作用的時刻，更是接受黨組織考驗的時刻。

作為教師最主要的任務是教好學生，所以平日里我總是認真鉆研教材、認真備課、認真上課。為了提高自己的業務水平我經常外出聽課，無論路程多遠，從不放棄任何學習的機會，努力提高自己的教學水平和教學質量。在這次人人做課中經過我自己的努力取得了良好的教學效果，并受到了專家的好評，被學校評為優課。

由于我校的借讀生比較多所以田徑運動會很難參加，但是最后想到為了學生能有一技之長、為了提高他們的身體素質，我們與學校商量還是把田徑隊從新開展起來，無論有多大的困難我們總是能克服的，所以訓練以來我從沒有間斷過，每天早來晚走，有時為了督促學生能跑出好的成績，我還不顧自己有傷的腿堅持和學生一起鍛煉，說真的有時我的腿真是很疼，但是每當看見學生一天天的進步，我的疼又能算的了什么呢，為了學生這樣做值了。

每次鍛煉后看到學生們很辛苦有的同學早飯顧不上吃，還有的同學由于晚上練的很晚而且運動量的加大，又饑餓又疲憊當我看到他們勞累的樣子真是有些舍不得，于是就用自己的錢給他們買一些吃的東西，雖然花的錢很少但是同學們看到老師對他們無微不至的關心訓練起來就更加刻苦了，想到他們的刻苦勁，自己在苦在累也直了。

今年經過大家的選舉我擔任了團支書的工作，我認為這是大家對我的信任，我在今后的工作中一定要為大家完成學校交給的各項任務并熱心幫助有困難的同事。做一名合格的團干部。

總之，我在今后的工作、學習中從身邊一點一滴的小事做起，靠自己積極真誠的努力，把本職工作做好，還要向黨員同志學習，爭取早日跨入黨組織的大門。

教育工作者的個人工作總結范文和技巧（實用16篇）篇八

xx年上半年已進入尾聲，作為一名教育工作人員，現將本學期的教育工作者。

如下：

一、加強師德修養，提高道德素質。

過去的x年中，我一直擔任初中語文、政治教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養，提高道德素質。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用三個代表的重要思想武裝自己的頭腦;認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規;嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協調，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功。

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。

了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。

2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業，有的抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

1、這學期繼續抓好日常行為規范。學生在校三年，對學校的日常行為規范已經比較熟悉，在我的指導下，各方面做得還不錯。內務整理不需要我日日監督都做得很好，宿舍值日、教室值日和衛生區值日都能按時、認真完成。

2、在我的指導下，學生逐漸學會出。

黑板報。

做

手抄報。

特別是最后一期黑板報，從版面設計到畫畫、寫字都是學生自己完成的。

3、這學期在學校領導組織下，帶學生參加香河公園踏青活動、參加無障礙旅游活動，到兒童福利院和外國語學校參加六一活動，到邊防站參觀活動，大大的開闊了學生的眼界。

4、及時和家長溝通。每個星期家長來接孩子，都做到將孩子在校的情況和家長溝通，將發現的問題及時解決。

二、語文教學工作。

1、做好常規教學工作。

2、堅持晨讀，要求學生每天7:40到教室晨讀。我堅持每天7:40之前到教室檢查學生晨讀情況，檢查學生背課文，或要求學生互相檢查。

3、為了讓學生牢固記住生字詞，這學期建立了聽寫本。每天課前5分鐘檢查學生的字詞掌握情況，同時起到督促學生復習已經學過的知識的作用。

4、建立了“記錄本”。為了鍛煉學生運用語言的能力，這學期要求學生每天記錄自己看到的事或做過的事，能多寫的可以多些，不能多寫的可以寫一句或兩句的話。我認為只要堅持，學生的語言能力肯定會有所提高。

通過這學期的努力，學生語文成績優秀率達到100%。

三、其他工作。

1、積極參加學校組織的政治學習和業務學習，并做好記錄。

2、積極向學校校報投稿。

3、積極響應學校的讀書活動，并認真做好。

讀書筆記。

4、認真寫好教學反思。

5、本學期做到出全勤，出滿勤。

教育工作者的個人工作總結范文和技巧（實用16篇）篇九

過去的x年中，我一直擔任初中語文、政治教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養，提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規；嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。

了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。

2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業，有的抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。

教育工作者的個人工作總結范文和技巧（實用16篇）篇十

去年的七月初，我從學校畢業了，時至今日，畢業一年。前幾天，學生們期終考試一結束就放假回家了，昨天閱完卷，自己這學期的工作也結束了，如此算來，自己參加工作也整整一年時間了。

雖然有了一年的工作經歷與經驗，但自己仍覺著在教育的道路上處于起跑線的位置，對于剛剛起跑的我還是應該針對這一階段做一個總結吧。

這一年，自己在上學期教授四個班的地理，由于學生們基礎較差，我們師生間又互不了解再加上自己毫無教學和管理經驗，對孩子們的活潑好動總有種力不從心的感覺，半年時間自己的精力全用在了備課、上課、批作業上，另外除了請教師傅之外，很多事情都自己慢慢的摸索，像蝸牛般慢慢爬行，這一階段的自己有進步嗎?有，但是很小。

下學期，13、14班被拆了，自己的教學任務由之前的四個班一下子變成了兩個班，我心里清楚工作量可不僅僅是減少一半，起碼在心理上自己變得輕松、自在了很多。雖然除了教學，在級部辦公室還有其它任務在身，但自己這半年的進步是巨大的，我心里這樣認為。不僅僅是教學、學生管理上的成熟，更是自己對教學的思考深度加大。自己從三月份以來每個月都會買幾本書，這些書都是自己午休、晚休前坐在床邊看完的。除了教學、看書，下班時間偶爾看個電影或電視劇、跟閨蜜一起逛逛街、晚上跟哥們兒去打會兒乒乓球、心有感觸的時候發個博文……感覺很充實。

在課堂教學方面，自己由最初的惶恐慢慢變得成熟、處變不驚，課件設計越來越熟練但談不上精美。課堂授課越來越靈活但談不上生動，上過幾節公開課，每次都被批得體無完膚，但是批評的過程就是發現并改正缺點的過程，我很樂意多接受一些這樣的批評。

在學生管理方面，由最初的不知所措變得可以應付但談不上應對自如。自己對學生了解加深，感覺我們之間的感情也加深了不少，幾天不見就對他們有些想念。孩子們仍然反映自己管理不夠嚴格，但我堅決不體罰學生，我始終認為教育是心與心的溝通，應該從一生的角度去教育孩子，而不是只看眼前，盡管眼前事依然重要。我堅定自己所思考的是正確的，只是實際操作起來很不成熟，沒有讓他們的成績有太大進步，慚愧！

工作一年，也許自己剛剛完成助跑，仍在起跑線上佇立，但是自己方向明確了，向前的步伐堅定了很多。越來越強烈的感到：自己所學、所讀、所思真的是太局限了，另外自己的所學在實踐上用之太少，實踐出真知啊！

這些在以后的實踐中都要注意改正了！站在起跑線上，我決定大步向前！

教育工作者的個人工作總結范文和技巧（實用16篇）篇十一

技巧四：知己亦知彼。總結的內容一定要做到心中有數，總結中的關鍵是要有重點，特別是上司關注的問題一定要詳細具體，因為一篇泛泛而談的總結的結局往往是束之高閣。

技巧五：瞻前亦顧后。寫總結時不要忽略細節，尤其是一些重要事情的細節，通過細枝末節的敘述或描寫會讓上司的關注度提高許多，也容易讓其明白：“哦，他是做了不少工作的。”

在具體進行寫作的時候，可以圍繞一下5點進行：

1、根據崗位和職務總結本年度所完成的最主要的工作業績，及個人在業務/專業上取得的主要進步。(30%)。

2、本年度工作中出現過哪些失誤?主要的經驗教訓是什么?(20%)。

3、在本年度工作中碰到的困難或問題是什么，對公司或部門業務發展的建議。(20%)。

教育工作者的個人工作總結范文和技巧（實用16篇）篇十二

在領導正確帶領下無論從班組的績效還是班組建設方面都取得了豐厚的成果。以下在此向大家匯報一下今年的工作內容以及日后的發展方向：

一、工作內容。

1.加強班組建設和管理。

(1)塑造班組文化建設，提升班組成員的凝聚力。充分利用例會和車間班前班后會，傳達工廠的第二次創業發展方向，使班組成員真正領會到工廠的發展要求、前景和目標，努力向新的方向邁進。

(2)不斷參加班組長培訓。車間班組長的責任直接影響車間的工作績效，因此，在明年的班組建設中我首先強化自身的帶頭作用。加強班組長的培訓與學習，同時為班組成員團隊學習的機會，使他們真正發揮技術骨干和模范帶頭作用。

2.狠抓安全管理。

(1)充分利用周二安全例會時間，認真分析一周來的安全生產情況，將車間發生的安全事故認真分析總結，吸取經驗，杜絕類似事故的再次發生。

(2)加強了對班組安全檢查力度，完善了崗位責任制，發現問題及時通報并限期整改，使安全隱患大大降低，確保了明年的安全生產。

3.生產、技術管理得到加強。

積極配合質量管理部門對車間質量的檢查力度，并強化生產技術的管理力度，使產品質量一次抽檢合格率大大提高，水分超標現象減少，產品板結現象得到較好控制。

4.現場管理得到改善。

(1)制定了現場管理制度，并在生產過程中認真執行，宣傳貫徹“5s”活動，并認真組織實施，使現場管理得到大的改善。

(2)將東廠所有積壓余料進行消化，避免了原材物料的浪費，節約了生產成本，改善了現場。

5.對設備進行技術改造。

(1)分別對一、二、三、六車間的部分設備根據實際情況進行了改造，降低了工人勞動強度，提高了產品質量，節約了生產成本。

(2)通過工廠組織處出學習，對生產工藝進行改進，將新的生產工藝配方成功應用于生產，降低了生產成本。

二、存在著很多問題和不足。

1.安全方面。

安全管理有好多沒有到位，這主要表現在以下幾點：

(1)安全管理力度不夠。安全操作制度不健全，安全培訓不到位，檢查不到位，有好多時候，由于我們的工作當中勞動量比較大，工人的體力消耗比較大，為此在生產安全檢查過程中，發現的安全隱患沒有嚴肅的指出或者沒有按照安全管理制度進行處罰，現在想來是完全不對的，在安全事故沒有發生以前，就應該不講情面，只有這樣，才能徹底消滅安全隱患。為此，我想在今后的工作中，對存在人情面子的安全隱患沒有指出或處理的，我們將嚴肅處罰當班安全責任人。

(2)安全隱患整改及時不徹底。由于存在僥幸心理，有些安全隱患的整改工作存在應付現象，并且還認為這樣會降低一些生產成本，這樣在有些安全隱患的整改中沒有徹底整改，我想在今后的工作中，不論要付出多少，只要是安全隱患，只要是不符合安全管理規定的，就要堅決不折不扣的進行整改，并安排整改責任人限期整改。對整改不徹底的，嚴肅處理整改責任人。

(3)違章操作的幾乎沒有處理過。在工作過程中，有好多操作沒有嚴格按照操作規程操作，但是當時又沒有發生安全事故，所以大多只是口頭批評，而沒有嚴肅處理。現在想來，這是安全隱患的重中之重。像前段時間一名操作工違章操作，作業完成后，直接從2米高的地方跳下，造成足跟撕裂。因此在今后的工作中，凡是出現的任何違章操作的，一律停工休息。

(4)安全標志仍不夠健全。到目前為止，東西兩個廠子，我自己簡單的找了找，發現像高空作業、高溫作業、高壓作業安全標志沒有設立，準備限期解決。

2.生產、成本方面。

因簡單追求產量，使有時個別班組為了當班的自身的利益，出現了：

(1)交接班不協調。比如個別班組以清理現場、準備交接為由，采取應付投料的方法，造成下個班次的產量降低。這一點對我作為管理者來說確實是個頭痛的事，目前解決的辦法就是首先盡可能的提高班組長的思想素質，并要求他們要考慮整體利益，其次就是硬性規定處理現場的時間，以保證交班工作的正常進行。對于發現有明顯故意應付投料的班組，嚴厲處罰班組長，或者扣減當班的產量。

(2)設備帶病工作。個別班組在生產過程中，為了盡可能的提高產量，在設備出現故障隱患時，沒有及時進行修理，結果既縮短了設備使用壽命，又加大了設備維修資金的投入，把設備的維修時間轉移到了下一個班次，并延長了維修時間。凡是已經發現設備有簡單的小故障應該停車檢修而沒有停車的，加大處罰班組長和維修工的力度，同時我們在今后的工作中要進一步建立完善的管理制度，我在想能不能把技術工(維修工)分出幾個檔次，這可以通過考核或者評審的辦法進行分檔，這樣如果發現維修工人不處理當班設備故障的，進行降低技術工檔次的處罰。

(3)技術崗位的培訓欠缺。現在看來技術崗位的培訓確實太少了，如果能經常進行技術崗位的培訓，使同一工種的技術人員的技術水平都在不斷的提高，那么我們的產量一定會提高，產品的生產成本就一定會下降。我們已經采取了一項措施就是定期召開技術研討會，要求大家在會上暢所欲言，把自己在生產過程中發現的問題和方法都說出來，是問題的，大家討論解決，是經驗的，大家共同吸取。我想還要讓他們這些技術人員從文化方面、技術方面從外面吸取更新的知識，來進一步提高技術人員的思想素質和技術水平。

(4)管理不到位，有跑冒漏現象，成本考核制度不健全，落實責任不到位。加大管理力度，建立成本考核制度，量化考核。

3.現場管理方面。

定置管理仍沒有完全到位。到目前為止，我們還沒有真正的對所有的物品進行定置管理，只是臨時決定一些物品的擺放，同時由于工人的懶散性和素質的高低不等，有時在作業場地完成作業后，不能做到人走場地清，亂放的現象仍然存在。這一點我們準備建立定置管理圖，以便在今后的工作中能夠依圖加強巡查，對未按照標準進行擺放的，進行嚴格處罰，使“5s”管理初見成效。

4.設備現場管理沒有完全到位。

由于人人都有惰性，操作人員總是能省事就省事。這樣運行設備上面的浮塵等經常不能及時清理。為此，我們準備加強設備浮塵清掃的檢查，對能夠及時清理并及時檢查出設備隱患的，給予一定的獎勵，對沒有及時清掃的班組，則給予適當的處罰。

5.做好環境保護工作。將車間粉塵工作列入明年工作的重點，集思廣益，認真分析，將車間粉塵降到最低化，凈化環境，增加工廠效益。

綜上所述，在新的一年里，我們將在做好各項工作的同時，積極配合公司搞好各項活動，全面完成公司交給的各項任務，為公司帶出一支能打硬仗，吃苦耐勞的員工隊伍。為創建一直卓越班組共同努力!

教育工作者的個人工作總結范文和技巧（實用16篇）篇十三

彈指一揮間，我的教書生涯又過了一年，作為學校中的一員，我一直在努力著，期望用我的努力，縮小與真正之間的差距。

一年來，無論是教育教學的思想理念，還是具體的課堂操作能力，個人基本素養等等，都有了很大的進步，這種進步是取決于多方面的，聽課是提高自身教學能力的一個好方法，所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。本學期共聽課10余節，除了聽課之外，平時我也經常向老師請教教育教學上的問題，張惠老師，楊麗靜老師在教學中給了我許多靈感和智慧。

要想提高自己，我還通過讀書來提升自己的水平，我堅持向書本學習，閱讀《小學語文教師》《班主任工作技巧》《我的行走筆記》等書籍。在學習的同時，我還不斷的思考問題，并及時的撰寫心得和體會。本學期我建立了自己的教學博客，一篇篇真實的創新教學案例也逐漸誕生，我堅信在反思中我一定會逐漸成長。

在教學工作上，我認為上好課、對學生負責是底線，教師要領會課標、精通教材、上好每節課。為此我有時間就認真學習課標，閱讀教材，參與一切教研活動。本學期我繼續研究我的實驗課題《多媒體教學在語文教學中的應用》，每節課都根據課文內容作出具有不同側重點的教學課件，來吸引學生的注意，解決教學的難點，重點。這些課件能夠在學年中進行共享。按照學校的工作安排，我上了梯隊的引路課，在接受進修學校教學檢查活動中，上了《漢字家園》課，都收到不錯的效果，測試成績較高。

另外，本學期我能積極發揮個人能力，在學校需要的時候能夠貢獻自己微薄力量。為學校撰寫了多篇報道；在接到臨時參加長春市班主任大賽的任務后，也從大局出發，利用一切時間練習太極拳，在教育局太極拳比賽為學校解決了人手不夠的困難；因為平時工作中善于積累成果，在迎接國檢時能為學校提供大量詳實而有效的材料，展示了實驗小學學生的讀書成果；參加了教師團隊研修活動，在活動中收集資料，學習前沿的理念，并在與各位老師的交流碰撞中鍛煉了自己，增長了知識；本學期仍然繼續參加各級各類心理學科的活動，利用自己的時間，不遠萬里參加了培訓，收益不小；臨近期末，又承擔了長春市心理學科高峰論壇的發言工作，自己又整理了學校的經驗趕寫發言稿；最難忘的是，本學期又接受了長春市班主任大賽的洗禮，臨時性的任務，我沒有抱怨，沒有對付，一絲不茍的準備，利用幾個夜晚提高自己在才藝方面，及案例答辯方面的理論知識，在星期日的在賽場上發揮了較好的成績。

三年級是一個關鍵的學年，孩子在這個學期，由于課業負擔的加重會有很多不適應。所有對孩子們我傾注了更多的心思，從后進生的輔導，到讀書的反饋檢查我都從細處入手，給予必要的監督和指導。尤其對于作文，為了讓學生盡早入門，對于班級34個孩子，我每人都一字一句親自修改后，發揮家長的作用，讓家長和孩子共讀老師的批語，后修改自己的作文。作文本，練筆本上的每一個紅紅的小字，都傾注了我對孩子的真心的愛，能夠看到孩子的收獲是我的幸福所在。

現在，在同事們和領導的幫助下，我的教學工作和班主任工作都在有條不紊的展開，但與老教師相比，我就像是一個小學生，還有很多的缺點和不足，教學工作及班主任工作還需要不斷地創新和深入的教學研究。不過，我會做個刻苦認真地學生，加倍努力，不斷完善自己。我很感謝這個學年學校眾多老師對我的關心和鼓勵，他們的知無不言，使我獲益匪淺。未來的工作中，我會繼續在學校《有效教學》課題研究中，積極吸取周圍一切先進的知識、經驗，不斷反思自己的教學工作和班主任工作，大踏步地前進。

教育工作者的個人工作總結范文和技巧（實用16篇）篇十四

時光如梭，歲月如歌！轉眼間本身已經參加工作半年有余了，回首這半年來的工作過程，總結工作中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好本職工作。

我是20xx年x月本科卒業，x月份參加工作！從x月份至今不停在xx項目部擔負土建技巧員的工作。通過這工程的現場實踐工作的熬煉和學習，在項目部領導的關切培養和同事們的熱心贊助下，我的工作有了快速的晉升，我正向著成為一名合格的土建技巧員快步邁進。在此感謝工廠對我的信任及同事們的支持，通過團隊的配合盡力，摸索出了必然的工作經驗，在此對一年來的工作環境進行個人工作總結：

一、工作思想。

在這一年的實踐工作中，我從曩昔在學校時的只會紙上談兵到現在的實際操作思想上有了宏大的改變。施工現場是我們的主戰場，工程做得好欠好，全在施工現場實現。工程是一個漫長的歷程，投入大量的人力物力進行扶植，合理組織施工能力包管施工進度。“平安第一，警鐘長鳴”的思想不停貫徹在我的整個工作中！

二、崗位職責。

1、在主督工程師的領導下開展各項技巧工作。

2、負責初審施工單位報來的施工組織設計，施工歷程中共同監理全面負責有關工程的施工檢磨練收，直到完工驗收合格交付使用。

3、控制熟悉施工圖紙、施工規范和質量檢磨練收評定標準，負責工程進度，平安消防等文明施工的反省監督。

4、實時與現場監剃頭明不按圖紙施工、不按規范施工的行為，若現場矯正無效，共同監剃頭停工致頓單，并報總工程師。

5、對現場平安保障設施、步伐及施工中人員、機器設備的平安狀況予以監督，并實時提出整改看法。

三、具體工作。

我主要和其他的幾名技巧員負責現場的工程技巧治理，依據工程進度合理支配穿插進行放線、驗模和鋼筋的查驗等技巧工作！作為技巧員要（請你支持）做到對本工程圖紙的純熟控制，在各工種施工前進行各項技巧交底，在一些易錯的地方除了交底以外還要時時監控！我個人解散的要做到“前、中、后”，本項工作開展前先期提醒班組長工作重點，在展開大規模施工的歷程中也要多次監督，施工基礎完成落后行驗收！要嚴把質量關，做到不遺漏任何一個問題！

四、經驗和教訓。

在這一年的工作中，我除了做施工日志外還不停做工作筆記，將本身每天的工作進行總結，將一些工作時的心得和經驗記錄下來作為以后的工作參考！我本身買了許多圖集，平時多觀圖集，做到多觀、多問、多聽！認真仔細的工作要對的起本身的崗位職責！在工作中我也犯過許多的差錯，有時候工作時分心造成標高和尺寸呈現了不應該的偏差，還大好人人實時的發明和矯正才沒有變成弗成挽回的.場所場面！一次次的經驗教訓面前我獲得了發展，深知這份擔子的重量，養成優越的工作習慣是多么的緊張！我也漸漸的總結出本身的工作措施，進步了工作效率，低落了失足的幾率！在領導和同事的贊助下技巧賡續的獲得了進步！

總體說來，對付領導交給的各項任務都已對照順利、較好的完成了。一年來的從事工程施工工作，在賡續的取得提高，本身的專業知識獲得了長進和加深，工作才能，包括組織協作才能、治理才能和應變才能都獲得了很大的進步，更緊張的是得到了名貴的工作經驗的積累。一年來的工作表現也獲得了項目部領導和同事們的承認。展望，工作中將會有更多的新的挑戰，我必然會盡心盡力加倍積極的工作，在往后的工作中，我將以百倍的熱情歡迎新的挑戰，在學習中提高和成熟起來，為工廠的成長供獻本身的力量！

教育工作者的個人工作總結范文和技巧（實用16篇）篇十五

一個人，只有不斷的自我總結，才能不斷進步！

本人于6月畢業于湖南科技大學地理科學專業，7月任教于廣東省廣寧縣廣寧中學。現任初中部七年級和八年級地理教師，一直工作至今。從我第一次走上講臺初為人師到現在，已經一個學年過去了。回首這一個學年的教學工作，我成長了不少，受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我本人也倍加努力，本學年我的各項工作都有條不紊的開展，順利完成了學校的各項教學任務和教學目標。同時，經過一個學年的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經驗。以下是我在本學年的工作情況總結。

1、必須以新理念指導教育教學。充分備課，吃透課標和教材，力求每節課，突出重點，突破難點，排除疑點，根據新教師的校本培訓計劃，做到“一課一備”。認真參與集體備課，精益求精，多參加聽課評課活動，虛心向老前輩老教師學習，取長補短，不斷提高教學水平。

2、認真學習新課標理論，做到學會每一種教學模式，不斷模仿創新提高，從而形成自己的講課風格，認為七年級剛接觸到地理課，對地理的知識了解不是很多，因此采取自主學習模式，部分內容可以用探究式和創新教學模式，做到靈活變動，通過課本知識內容，在基礎上擴展開來。每周寫總結并做好下周的計劃。

3、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課，努力講好每一節課；根據內容的安排，上課講的時間不超過半個小時，保障每節有十分鐘課堂練習。作業安排方面，在非周末時候學生作業時間安排在20分鐘以上，作業以基礎知識點為主，適當安排一些創新題目或者趣味地理題目，擴展學生思維。最后，及時批改學生作業，找出存在問題，進行評講，鞏固學生基礎知識。

4、對于學生課外閱讀方面，推薦學生閱讀有名的地理書籍，主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書，都是關于地理的，講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風俗習慣等，地理未解之謎則是讓學生視野開闊，培養對地理科學現象的探索、思考，增加興趣。

5、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習，做好配套練習。堅持按照每周的限時測試以及每月月考要求，提高學生做題能力。周測是每隔兩周一次，每月月考，題目安排是所學的內容，難度比例為3：5：2，做到所有知識點都考到，并有適當的創造性思維題目。在平時還可以通過引發一些題目資料發給學生課余時間來練習。每次單元考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

6、要對地理科的尖子生進行輔導，加強他們的基礎的同時，對一些難題或者知識點，做充分的輔導，另外加強他們的課外閱讀量，經常組織他們進行談話，及時了解他們的學習進度和狀況；對于學困生，這部分對七年級來說，估計要到其中考試后進行，觀察學困生的狀況，進行個別的輔導，引發一些他們覺得有困難的知識點，或者是題目，進行專項訓練，各個擊破。以爭取趕上其他學生的進度。要做到不能忽略任何一個學生，要平等對待，學習不好的，只是暫時的，稍加引導，可以在下次考試彌補回來。爭取所有學困生成績都在及格以上，甚至上到中等以上水平。

7、根據學生的'興趣，組織建立好地理學科興趣小組。通過興趣小組，加強輔導他們更廣闊的地理知識，以及通過一些競賽題目，培養參加青少年科技創新大賽的人才，以及地理小博士競賽，還有我校的地理活動周。這些，都將通過地理活動興趣小組來牽頭。

二、思想政治上。

作為一名新教師，我對自己嚴格要求，積極學習了解國家的教育改革方針，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以教學事業為重，把學生的學習發展放在首位。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。同時注重教師職業道德的修養，遵守學校的各項管理事項，嚴格要求自己。

三、繼續教育學習方面。

作為剛進入教師行業的我，為了更好地適應當前的教學工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習，積極參加學校組織的新教師繼續教育的技術培訓，并順利完成各項學習任務，取得專業合格證書。(工作總結)同時，利用課余時間，積極學習有關地理專業方面的知識，加強提高自己的知識范疇和自己的專業技術水平。此外，多次參加學校組織的外出聽課學習，聽取經驗豐富的教師講課精華，不斷改進自己，提高自己。

四、專業科技成果方面。

自參加工作一年以來，本人積極組織學生參加有關中學地理知識競賽，在第六屆全國地理小博士知識競賽中，輔導的學生取得優異的成績，自己也被評為“優秀科技輔導老師”稱號。同時，積極撰寫有關本專業的教學論文《淺談初中地理教學中的趣味導入》，以更好的指導自己今后的教學任務，提高教學水平。

以上是我一年以來主要工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。由于教學時間短，經驗不足，所以成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。

教育工作者的個人工作總結范文和技巧（實用16篇）篇十六

從我第一次走上講臺初為人師到現在，已經一個學年曩昔了。回想這一個學年的教授教化工作，我發展了不少，受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校列位領導和很多先生對我的工作給予許多的關切和贊助，而我本人也倍加盡力，本學年我的各項工作都井然有序的開展，順利完成了學校的各項教授教化任務和教授教化目標。同時，顛末一個學年的實踐，我獲取了許多名貴的工作經驗。以下是我在本學年的工作環境總結。

一、教授教化工作方面。

1、必須以新理念指導教導教授教化。充分備課，吃透課標和課本，力爭每節課，突出重點，突破難點，排除疑點，依據新教師的校本培訓計劃，做到“一課一備”。認真介入集體備課，千錘百煉，多參加聽課評課運動，客氣向老前輩老教師學習，取長補短，賡續進步教授教化程度。

2、認真學習新課標理論，做到學會每一種教授教化模式，賡續仿照立異進步，從而形成本身的授課作風，覺得七年級剛打仗到地輿課，對地輿的知識了解不是許多，因此采取自主學習模式，部分內容可以用探究式和立異教授教化模式，做到機動更改，通過講義知識內容，在根基上擴展開來。每周寫總結并做好下周的計劃。

3、抓好老例地輿講堂教授教化。認真備好每一節課，盡力講好每一節課;依據內容的支配，上課講的光陰不跨越半個小時，保障每節有十分鐘講堂演習。作業支配方面，在非周末時候學生作業光陰支配在20分鐘以上，作業以根基知識點為主，適當支配一些立異標題或者趣味地輿標題，擴展學生思維。最后，實時批改學生作業，找出存在問題，進行評講，鞏固學生根基知識。

4、對付學生課外閱讀方面，保舉學生閱讀有名的地輿冊本，主要是《中國國家地輿》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地輿未解之謎》這三本書，都是關于地輿的，講述的都是世界地輿、中國地輿的概況和國家風氣習慣等，地輿未解之謎則是讓學生視野坦蕩，培養對地輿科學現象的探索、思考，增加興趣。

5、擬好溫習計劃，訂定溫習提綱，認真組織溫習，做好配套演習。堅持依照每周的限時測試以及每月月考要求，進步學生做題才能。周測是每隔兩周一次，每月月考，標題支配是所學的內容，難度比例為3：5：2，做到所有知識點都考到，并有適當的創造性思維標題。在平時還可以通過引發一些標題材料發給學生課余光陰來演習。霉畚單元考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量闡發。注意發明教授教化和學生學習中存在的問題并實時辦理。

6、要對地輿科的尖子生進行指點，增強他們的根基的同時，對一些難題或者知識點，做充分的指點，另外增強他們的課外閱讀量，常常組織他們進行發言，實時了解他們的學習進度和狀況;對付學困生，這部分對七年級來說，估計要到此中考試落后行，察觀學困生的狀況，進行個其余指點，引發一些他們感覺有艱苦的知識點，或者是標題，進行專項訓練，各個擊破。以爭取趕上其他學生的進度。要做到不能忽視任何一個學生，要平等觀待，學習欠好的，只是暫時的，稍加引導，可以在下次考試補充回來。爭取所有學困生造詣都在及格以上，甚至上到中等以上程度。

7、依據學生的.興趣，組織樹立好地輿學科興趣小組。通過興趣小組，增強指點他們更廣闊的地輿知識，以及通過一些角逐標題，培養參加青少年科技立異大賽的人才，以及地輿小博士角逐，還有我校的地輿運動周。這些，都將通過地輿運動興趣小組來牽頭。

二、思想政治上。

三、繼承教導學習方面。

作為剛進入教師行業的我，為了更好地適該當前的教授教化工作，在盡力做好本職工作的同時。我十分注重繼承再教導學習，積極參加學校組織的新教師繼承教導的技巧培訓，并順利完成各項學習任務，取得專業合格證書。同時，應用課余光陰，積極學習有關地輿專業方面的知識，增強進步本身的知識領域和本身的專業技巧程度。此外，多次參加學校組織的外出聽課學習，聽取經驗富厚的教師授課精華，賡續改進本身，進步本身。

四、專業科技成果方面。

自參加工作一年以來，本人積極組織學生參加有關中學地輿知識角逐，在第六屆全國地輿小博士知識角逐中，指點的學生取得優異的造詣，本身也被評為“優秀科技指點先生”稱號。同時，積極撰寫有關本專業的教授教化論文《淺談初中地輿教授教化中的趣味導入》，以更好的指導本身往后的教授教化任務，進步教授教化程度。

以上是我一年以來主要工作的環境，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之本身的闡發和思考，確實有了較大的勞績和提高。由于教授教化光陰短，經驗不夠，所以造詣和不夠是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼承盡力，降服不夠，總結經驗，汲取教訓，把本身的工作做的更好。