范文是寫作的一種重要參考，在我們寫作時可以作為模板和借鑒。最后，希望大家能夠善于利用范文范本，不斷鍛煉和提高自己的寫作能力，成為一名出色的文學人。

學生、教師和家長的教育問題主題（優質21篇）篇一

1、熱愛教育事業、愛崗敬業、忠于職守，認真做好各項教育教學工作。

2、關心愛護學生，尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生。

3、嚴謹治學，遵守教學常規，不上無準備之課，按時認真批改學生作業，認真執行有關“減負”規定。

4、尊重學生家長，熱情對待家長，虛心聽取家長意見。每生每學年至少家訪一次。不隨意傳喚家長到校，不任意訓斥家長。

6、不擅自向學生導購、推銷練習冊、試卷、資料、報刊等教輔資料。

本人自愿接受學校、社會和家長監督，若有違反以上承諾，自愿接受相應處罰。

承諾人：

日期

學生、教師和家長的教育問題主題（優質21篇）篇二

您好！關注暑期學生安全，關注孩子的健康成長，是我們共同的心愿。為了進一步做好學生暑期安全工作，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，我校特別提請各位學生家長在暑期要認真履行監護人的教育和監管職責，配合學校做好以下工作：

一、強化“珍愛生命，預防溺水”教育。暑期，天氣炎熱，學生私自到江河湖泊游泳的現象不斷增多，極易引發溺水事故。廣大家長務必引起高度重視，克服麻痹思想和僥幸心理，切實增強孩子防溺水的安全意識和責任意識，教育和監管孩子不到江河湖泊及堰塘、溝渠等處私自洗澡、戲水、游泳，以免發生溺水事故；教育孩子若發現人員溺水時，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大傷亡。

二、加強交通安全教育。教育孩子嚴格遵守交通法規，不闖紅燈，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄，不在公路上追逐打鬧。嚴禁乘坐無牌、無證車輛和超載車輛，未滿十二周歲不準騎自行車，未滿十六周歲不準騎電動車，禁止無證駕駛摩托車，防止各種交通安全事故的發生。

三、加強食品衛生安全教育。教育孩子注意飲食衛生，不食用“三無”食品和“過期”食品，不食用街頭小攤販出售的.食品，注意個人衛生，做到五勤:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服。關心孩子的飲食起居，做好季節病和流行病預防工作，一旦發現異常要立即帶孩子就醫。

四、加強防電、防火、防雷等安全教育。教育孩子正確掌握電器、天然氣等設備的操作和使用方法，出現意外要及時求救并撥打110報警；要注意用火安全；汛期要注意防雷電，外出活動到山區的學生要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災害。

五、加強社會活動安全教育。教育孩子不得進入營業性的“三室二廳”及“網吧”，不登陸不健康網站，不玩不良網絡游戲；外出活動必須征得家長同意，不要與陌生人接觸，更不要讓陌生人帶走。家長要與孩子多交流溝通，關心孩子心理健康；要教育孩子自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動，維護正常的社會秩序。

平安是福，安全第一。敬請各位家長務必在百忙之中加強對孩子的安全監督力度，時時提醒孩子注意安全，一切以安全為重，確保孩子度過一個安全、文明、健康、快樂的暑假！

順祝各位家長合家歡樂，身體健康，工作順利，謝謝合作！

學生、教師和家長的教育問題主題（優質21篇）篇三

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好！

為預防幼兒在暑假期間意外傷害的發生，確保大家暑期生活平安、愉快、有意義，我們以家長信的形式，對暑期幼兒安全防護工作提出以下建議，家園攜手，共同進行安全教育。

1、電話號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。但是不是緊急情況，不亂撥打這些特殊號碼。

2、嚴禁到溝、河等處玩耍游泳。嚴防血吸蟲感染和發生溺水死亡等意外事故。孩子在家玩水時，也一定請家長看護好，以防意想不到的危險發生。帶孩子出去游泳時，家長也應留心泳池周邊安全，以及確保水質干凈、衛生，避免發生皮膚病、腹瀉等疾病。

3、注意防電。電是看不見、摸不著的東西，危險性極大。請不要用手觸摸電器開關等設備，或私拉電線亂接電源。如發現別人觸電不能用手拉救，要用干木棒或干竹竿把電源打掉，并及時報警。成人離開家時，一定要切斷電源方可離開。夏天雷陣雨天氣比較多，家長也應教育孩子碰到雷雨天氣時，應呆在室內，打雷時不去關窗等，以免被雷電擊中。外出遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外停留，更不可在大樹或高層建筑下躲雨，以免遭遇雷擊傷害。

4、防止燙傷。首先夏天要注意蚊香的正確、安全使用，不讓孩子玩點著的蚊香。其次請各位家長千萬不要讓孩子倒開水、接觸熱鍋等危險源，避免燙傷。

5、不玩火。發現火情及時報警或呼救。處于火場時要及時呼救，同時用濕毛巾等蒙住臉，迅速逃離火場，切不可逞強參與救火，以免造成不應有的傷害。

6、自覺遵守交通法規，維護交通秩序，聽從交警叔叔的指揮，服從管理。過馬路要先左右看，走人行橫道，靠右行走。不與機動車輛搶行，不橫穿馬路，以免發生交通事故。在公路上不闖紅燈越線，不強行攔車，不滿12歲的兒童不應該在公路上學或騎自行車，不乘坐摩托車、電動三輪車。我們家長在暑期還要注意以身作則，千萬不可酒后駕車。

7、外出游玩或到公共場所玩耍時要有大人帶領并拉好孩子的手，不要讓孩子離開自己的視線范圍。在公共場合要遵守安全規則，并采取安全保險措施，如乘坐公共汽車不能把頭、手伸出車窗外等，增強安全防范意識。

8、防止拐騙事件發生。教育孩子一個人在家時要鎖好門窗，不能給不認識的人開門，即使門外的人自稱是熟識的人，也千萬不可開門，可以請他等爸爸媽媽回家后再來。接到陌生人電話時，要告訴他爸爸媽媽現在不方便接電話，不要讓他知道你一個人在家，以免被犯罪分子找到可趁之機。還要切記：不可與陌生人交談，不吃陌生人給的東西，不跟陌生人去玩。

9、飲食安全。暑期天氣炎熱，家長要給孩子吃干凈、衛生的食品，提醒幼兒不吃腐爛、霉變、有毒、變質的食物，教育孩子不能采樹上的水果，以免食了施藥水果造成中毒。

10、其他安全注意事項。

（1）家長首先要檢查周邊地帶，確認危險源，主要包括家附近有無水塘、水井、馬路、高壓線、工地等危險地帶。

（2）家中的.劇毒藥品，如殺蟲劑、消毒劑等一定要放在安全地方，并盡量上鎖，確保不讓孩子碰到這些東西。更不要裝在可樂或雪碧瓶里，以免誤飲誤喝。

（3）孩子在家時，還要引導他們不玩鋒利的刀具，如刀、剪刀；電風扇開著的時候，不用手指或其它物品伸進去。

最后希望每一位小朋友都要記住老師的話，并利用假期學一些自救自護的小知識，過一個快樂、平安的暑假。

寫信人：

時間：

學生、教師和家長的教育問題主題（優質21篇）篇四

尊敬的家長：

您好！暑假將至，為了讓孩子度過一個安全、健康、快樂、充實的暑假，我們本著讓孩子合理休息、健康發展、有所收獲的原則，提出了豐富多彩的活動建議，期待與您精誠合作，在假期里對孩子予以指導和督促！

一、暑假時間安排：

我們的暑假從7月1日開始，至8月30日結束，8月31日上午8：00學生報到，9月1日正式上課。（報到時請攜帶《暑假學習生活情況反饋表》及各項作業）。

二、安全注意事項：

為確保學生假期生活平安，特制定暑假安全公約如下，請家長進行監督指導，確保孩子假期安全。

1、家長要教育孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故等安全常識，避免事故的發生。牢記號碼：火警119，匪警110，急救中心120。

2、每天進行適當的體育鍛煉；注意飲食衛生，不在劇烈運動后大量喝涼水；不隨便在不衛生的地方亂吃東西，不暴飲暴食。

3、提醒孩子增強自我防范意識，不去一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監護的情況下，不私自外出。

4、教育孩子加強個人衛生，做到勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤通風，不要長時間呆在空調房和不通風的房間里學習和休息。盡量少到人多、擁擠、空氣污濁的公共場所。不到流感疫區旅游。

三、學習、生活和實踐：

1、鼓勵孩子獨立完成暑假作業，每天堅持兩小時的作業時間。

2、開展“暑假讀一本好書”讀書征文活動。制定合理的讀書學習計劃，保證每天半個小時的讀書時間。

3、積極參加全市開展的“踐行微公益，爭做社區小幫客”活動，廣泛參與形式多養的志愿服務、社會實踐、關愛幫扶等活動。以上活動可用手抄報、照片、視頻等形式體現。

最后，希望家長積極支持和配合學校要求，和孩子們共同度過一個愉快而有意義的假期。祝各位家長，萬事如意，心想事成！

寫信人：

時間：

學生、教師和家長的教育問題主題（優質21篇）篇五

尊敬的畢業生家長：

您好！

感謝您在百忙之中親啟我們的再次來信。作為家長，您甚至比您的孩子更關心就業問題。學生就業是一個系統工作，需要社會、學校、家長和學生本人的有機結合。時下，是您的子女即將順利完成學業并走上工作崗位之際，此時需要大家共同努力。讓您的子女能夠找到一份理想的工作。

“教育是國計，也是民生”。高校畢業生就業承載著千萬家庭對幸福生活的期盼，歷來是社會關注的焦點。近幾年以來，有關大學生就業難的新聞不絕于耳：“北大才子賣豬肉”、“清華博士修車”、“濟南大學生應聘掏糞工”、“十萬學子擠爆深圳招聘會”一再刺激著家長的神經，也引起了很多困惑。高校畢業生就業究竟有多難？為什么這么難？在孩子面臨就業的時候，家長需要做什么？————針對這些問題，我們總結結合前一階段的就業指導工作，對于還沒落實就業或實習單位的學生有以下幾點建議，希望您能夠與我們達成共識，并懇請家長能夠多提醒、多關心，協助做好學生的思想工作：

一是認清形勢，提早謀劃，機會偏好于有準備的人。全國高校應屆畢業生總數將近730萬人，比去年增加了30萬左右。隨著經濟發展方式轉變加快，經濟結構調整和產業升級繼續推進，社會為畢業生創造了更多更好的就業崗位，但是，企業對學生的專業水平、綜合素質和能力也提出了更高的要求，企業的招聘“眼光”越來越高，招聘流程越來越嚴格。在這樣的激烈競爭下，只有提早謀劃才能增加更多的勝出把握，只有提前準備才會擁有更多的合適機會。當前，很多畢業生還在左顧右盼、猶豫不定，有的學生手中有甚至是有幾個選擇但遲遲不簽約，總希望能夠找一個更好的。豈不知，目前正是求職的黃金時期，用人高峰稍縱即逝，在畢業生供給充足、社會需求呈現買方市場的態勢下，好的用人單位不可能在一個需求周期內兩次或多次到同一個學校去，更不可能苦苦等待你遲來的回復。所以，建議目前有就業意向的同學盡快簽約。

二是合理規劃，樹立目標，人生需要不斷調整方向。當下對求職者而言，公務員職業的穩定帶來了報考的火爆、國有企業較好的福利但有著嚴格的招聘流程、民營企業的蓬勃發展卻也有經營風險的存在都是客觀的現實，畢業生對未來的預期，理應更謹慎。一方面，畢業生要清楚地認識到求職形勢的'嚴峻和求職過程的艱辛，正確估量自己，不要好高騖遠，要注重行業、企業的發展遠景，而不是只圖一時利益。另一方面，要相信自己的實力，樹立符合自身實際情況的合理目標，充分展示自己的優勢和特長，在就職中遇到困難時及時調整自己的目標與方向。

三是端正心態，迎接挑戰，敢于面對擔當。大眾化教育必然導致大眾化就業，高校畢業生已不再是“塔”里的“陽春白雪”，這種轉變促使高校畢業生在享受大眾化教育成果的同時也肩負著就業陣痛的壓力。因此，高校畢業生不僅要能承受“治國平天下”的重任，更要能夠忍受“天將降大任于斯人”的痛苦，在激烈的就業競爭中，理想的職業固然重要，但在沒有更好選擇的前提下，暫時屈就也是權宜之計。我們發現有個別家長在學生就業過程中過度保護，學生自己找的工作離家遠了點不讓去，工資低了點不讓去，工作累了點不讓去，這種過度保護，我們認為從長遠來講，不利于學生樹立科學、合理的職業價值觀。

先就業后擇業。在科學技術日新月異的今天，經濟社會發展的事實越來越證明，一個人終生從事一種職業的可能性越來越小。因此，高校畢業生沒有必要刻意追求一時的“完美”，完全可以先就業，然后在職業發展中選擇從事的專業，進而在不斷積累中成就自己的事業。在“魚”和“熊掌”不可兼得的情況下，最好還是先落實個單位，然后再根據情況伺機而動。這樣一方面積累了經驗和資本，一方面沒讓時間白白虛度過去。

四是加強關注，主動出擊，重點突破。相關招聘機構近幾年統計顯示，應屆畢業生簽訂協議時間呈現兩次高峰，分別是每年的11、12月份和每年的3、4月份，同時，每年通過校內招聘會達成就業協議的學生占畢業生比例高達46。9%。從10月份至今，我院已舉行了幾十場校園專場招聘會，并于11月30日與一百多家用人單位聯合舉辦大型校園招聘會。

目前還沒有找到工作的畢業生，就業信息是很重要的。一方面，希望各位家長多與學院就業指導老師聯系，溝通信息；另一方面，也希望各位家長能充分利用“地緣、血緣、學緣”關系，發動老鄉、親友、同學（校友）找信息。在就業工作當中，我們發現個別學生，就業不主動，就業意識還比較淡薄，既不需要學校推薦，目前也沒落實實習單位，著實令人擔憂。

此外，針對考研、升本的同學，各位家長在鼓勵子女積極備考的同時，也要提醒學生做好兩手準備，事實證明，升學和找工作是不沖突的。根據山東省教育招生考試院通知，20專升本考試時間為年3月8日至9日。3月份也是就業的黃金時間，考試結束后與其苦苦等待出成績，不如先尋求一份合適的工作，如果日后成功升學，這種情況是受政策保護不屬于違約的，希望各位學生不要錯過就業良機。

五是響應號召，投身基層，到祖國最需要的地方建功立業。國家、地方和學校出臺了眾多鼓勵畢業生到基層、到西部、到祖國最需要的地方去建功立業的優惠政策，大家要積極響應國家號召，不斷放寬求職眼界，要樹立艱苦奮斗、面向基層、多渠道、多方向就業的觀念，樹立“行行可建功，處處能立業”的就業觀和成才觀，積極參加“三支一扶計劃”、“大學生村官計劃”、‘大學生志愿服務西部計劃”、“大學生應征入伍服兵役計劃”等國家和地方就業項目，在自我評估和社會需求之間確立一個與自身能力、要求相符并適合自身發展的工作崗位。

六是提高警醒，注意安全，不斷增強自我保護意識。在求職過程中，大家要增強自我保護意識，學會辨別就業信息真偽，警惕“傳銷”、“黑中介”，面對要求繳納費用、扣留證件、不面試直接錄用、超高薪等情況，一定要慎之又慎；簽訂書面文件（如簽約意向書、協議書等）時，一定仔細閱讀重要條款，并做好本人留存；因就業求職需外出時，要在學院輔導員處履行請假備案手續，并注意保護人身財產安全；遇到困難情況時，第一時間與學校、家長取得聯系，征求意見。

七是多溝通交流，多提工作建議，不斷增強互相之間的信任感。盡管就業形勢十分嚴峻，就業過程中矛盾很多，困難不少，社會上“大學生就業的冬天”也已經叫喊了好幾年，可是年年“冬天”年年“過”，我們不也迎來了和煦的春天？實事求是地說，大學生找個工作并不難，難的是找一個理想的工作。針對畢業就業工作，我們系內也是做了大量的工作，為畢業生提供了眾多有利條件，截止到目前為止，我系與企業之間合作建成的實習基地近二十家（如：中國電信、香港美南地產、魯銀制藥、家家悅集團等）。我們積極推進、尋求教育教學改革，不斷摸索改革途徑，我們主動聯系用人單位，建立實習基地，大力開展校企合作項目，建立了良好的合作關系，為畢業生提供了大量的就業實習崗位。作為朝氣蓬勃、風華正茂的年輕人，沒有必要“一葉障目不見森林”，也沒有必要患得患失、畏縮不前或自暴自棄，要看到高校畢業生就業面臨的有利條件和難得的歷史機遇。

今后，我們仍將一如既往的關注學生的發展，希望各位學子迎難而上，做出無愧于自己與家人的抉擇。在此，我們希望征求各位家長的意見，假如下個學期開學后家里不能給子女提供實習或就業單位，不能保證（網上簽約或簽訂勞動合同）的，請督促學生返校，在大家自愿的基礎上由系里統一安排，我們將盡最大努力幫助畢業生解決問題。如同意請說明，同時誠懇地希望您對我們的工作多提寶貴意見和建議。

最后，祝您家庭和睦，身體健康，萬事如意！

此致！

敬禮！

學生、教師和家長的教育問題主題（優質21篇）篇六

家長們：

一、必須承擔起監護人責任，自覺履行自己的職責，管好自己的孩子，要切實增強家長的安全意識和監護意識，特別要在暑期、節假日、周末加強對孩子的安全教育和監管，堅決避免溺水等安全事故的'發生。

二、家長務必要重視孩子游泳(玩水)安全教育：禁止孩子私自下水游泳;禁止孩子在無監護人或老師帶隊的情況下游泳;禁止擅自到河流、山塘、水溝等危險地方玩耍。并且教育孩子相互監督，對于那些違反紀律，私自外出游泳或到渠邊、河邊、水坑邊玩耍的孩子，教育孩子要堅決抵制并勸阻。

三、幼兒游泳時應該有家長或成年人的陪同，否則禁止外出游泳。夏季需要游泳，應該到安全、正規的游泳池游泳，并且必須要有監護人陪同。在游泳前做好相應的準備活動，以防止溺水事件的發生。

四、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。乘坐船時告訴孩子必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

五、教育孩子一旦發現有人溺水，應及時呼救，讓成年人來搶救，不可盲目下水施救。不準不懂水性的幼兒擅自下水施救。

親愛的家長朋友，危險離我們到底有多遠?當我們忽視它時，它離得很近;當我們重視它時，它離得很遠。懇請您積極配合幼兒園，讓我們共同攜起手來，切實加強孩子的安全管理工作，為孩子的健康成長不懈努力!

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xxxx.x.x。

學生、教師和家長的教育問題主題（優質21篇）篇七

尊敬的家長朋友：

您好！感謝您一直以來對我校工作的大力支持。

天氣轉熱，是學生溺水事故的高發季節，根據上級指示，禁止任何同學在無家長帶領的情況下私自到江河、游泳池、水潭、小溪、池塘等有水源的地方嬉戲與游泳！學校已經對學生進行了相關教育，希望家長要擔負起監護人的職責，切實把孩子安全放在整個家庭生活的首位，處處為孩子著想，時時為孩子著想（外來務工者子女家長更要引起注意）。教育您的孩子：外出玩水必須有家長帶領，在無大人帶領的情況下，學生不得下水游泳；在池塘、溪河等水域邊洗手、洗衣、洗菜時要特別注意安全，嚴防意外事故的發生。

為切實加強安全教育、防止發生溺水死亡事件，我們希望家校互相配合，雙管雙教，重視對孩子進行防溺水教育工作，提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

一、發生溺水的常見原因有：

1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；

2、游泳時抽筋或在水中打鬧；

3、到井邊打水不慎落入井中；

4、雨天掉入溝坑。

二、預防學生溺水的措施：

1、教育孩子不要獨自在河邊玩耍；

2、不去非游泳區游泳；

3、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全；

4、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋；

5、雨天在河溝沿行走時要格外小心。

三、教學生學會溺水時的自救方法：

1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；

3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、現場搶救溺水兒童的方法：

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；

4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。

五、現在正進行各種學業測試，孩子處于心理緊張期，思想不穩定，希望家長時刻注意孩子的動向，教育孩子遵紀守法，樹立健康向上的良好風尚，遠離網吧，不與壞人打交道，同學間要相互關愛。

六、暑期將至，同時希望您注意孩子交通安全和飲食衛生安全。

銀城街道西關小學。

二xx年六月十四日。

學生、教師和家長的教育問題主題（優質21篇）篇八

我是一個大學生，深知每個父母望子成龍，望女成鳳的心情。小學、初中、高中的點點滴滴到如今仍然記憶猶新。那些所謂的經歷不想多說，我只想談談對初中階段學習的看法。

如果說高中是通向大學的橋梁，那么初中就是進入這所大橋所必需的通行證。而這通行證也是有自己的編號的，編號越靠前，就越有利。初中成績的好壞在一定程度上能映射出高中成績的高低，如果初中學的一塌糊涂，高中的門檻兒都很難進入，還談什么大學。我想各位家長都知道考高中差一分就會多付出一萬多塊錢，在目前的農村這不是一筆小的數字。所以初中的成績是極為關鍵的。

我們班這個輔導班主要是面向小學和初中，高中我們只是進行附帶的輔導。我們這個輔導班不承諾在這二十天能夠給學生提高多少分。因為這樣的承諾我們無法做到百分之百實現。各位家長多應該明白那些打著提分速成的輔導都是不負責任的，那樣的提分速成如果可以實現，還要學校干嘛？任何一個學習好的學生，都是靠自己的努力與天分，而不是這么一二十天的輔導。那我們辦這個輔導班為啥呢？我們的宗旨是：“打基礎，促學習；找興趣，促進步。”看了這個大家也許就會明白我們旨在幫助學生打牢基礎，從而更輕松地接受新的知識，更好的適應初中的生活，從而贏在起跑線上！

學生、教師和家長的教育問題主題（優質21篇）篇九

各位尊敬的家長：

您好！近期，福建南平、廣西北海、廣東湛江、江蘇泰州、山東濰坊等地先后發生暴力傷害中小學生的惡性案件，造成了惡劣社會影響。為了確保我校每位學生的安全，營造文明、健康、平安和諧的教育教學和生活環境，提高學生安全意識和自護、自救能力，我校再次強調安全防范措施，望廣大家長充分理解，積極配合學校做好以下工作。

一、除學校內部工作人員和本校學生以外，任何人未經門衛允許不得私自進入校園內。

為了維護學校正常的教育秩序及校內安全，學校切實加強校園安全責任制，請家長嚴格遵守出入校園登記制度及學校大門管理制度。個別極為特殊的情況需與老師交涉或商議，請家長經過門衛與相關教師聯系，得以證實后方可入內。未經允許不可進入校園內，更不得進入教學樓。

二、嚴格遵守學校作息時間。

為了避免學生早到校發生不安全事故和入學進的擁擠，學校對到校和放學時間作了明確規定，早上學校的開門時間7：10，下午學校開門時間1：40（執行夏季作息時間后，開門時間為2：00）。

希望各位家長嚴格遵守學校的作息時間，不要讓學生提前到校，避免發生意外安全事故。同時提醒孩子注意交通安全，自覺遵守交通法規，放學后按時回家，不得在校園或校園周邊其他場所逗留。

三、加強安全意識，確保孩子們安全。

教育孩子要有自我防范意識，養成“事事講安全，天天講安全”的良好習慣。

孩子是家庭的希望，祖國的未來，讓我們攜起手來共同優化孩子成長的社會環境，確保孩子安全健康成長。

學生、教師和家長的教育問題主題（優質21篇）篇十

尊敬的各位家長：

告別炎炎夏日，孩子們結束了愉快的假期生活，即將迎來新，的學年，為更好地保障孩子們健康成長，增強食品安全意識，值此開學之際，區食品藥監局、區教育局向各位家長溫馨提示，做好以下幾點：

一、要求孩子在家或在取得《食品經營許可證》的餐飲場所就餐。

二、選擇已登記備案和公示的校外托餐場所托管孩子。

三、引導孩子合理膳食，少吃或不吃零食;不在學校周邊，街頭巷尾無證店鋪、流動攤點購買“三無”食品及飲料，不食用，來源不明、假冒偽劣、過期食品。

四、不隨便吃野菜、野果，生吃瓜果要用潔凈的水徹底清洗，并盡可能去皮。

五、進食前或便后應將雙手洗凈;進食的過程中如發現感官，性狀異常，應立即停止進食。

六、不飲用不潔凈的水或者未煮沸的自來水。

七、少食用“垃圾食品”(油炸類、腌制類、餅干類、汽水、可，樂類、罐頭類、話梅蜜餞類、冷凍甜品類、燒烤類、加工類肉食品)。

八、加強孩子食品安全知識教育，養成良好飲食衛生習慣，防止病從口入。

食品安全關系你我他，安全飲食惠及千萬家.為了孩子的健，康、家庭的幸福，讓我們共同關注食品安全，注重飲食衛生，保，護孩子健康！衷心祝愿您全家健康快樂，合家幸福！

學生、教師和家長的教育問題主題（優質21篇）篇十一

尊敬的家長：

您好!孩子是家庭的希望，也是祖國的未來。針對國內連續出現的幼兒、小學生被惡徒傷害事件，按照上級有關規定，學校將嚴格落實各項安全制度，嚴禁家長進入校園。為此我們懇請家長們積極配合學校，共同做好安全教育工作。

1、學生上課期間一律謝絕家長來訪，有特殊情況必須在門衛登記，在指定接待處等候。在縣交警協助下，西泉路將實行每天下午車輛限時禁止通行的強制措施。禁止使用危險車輛接送學生。

2、教育子女注意校園安全。校園是一個人群高度聚集的場所，家長要教育子女認真執行校園安全制度：不推搡，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不做危險游戲。謙遜禮讓，不與同學發生吵嘴打架等現象;未經允許，不得離開學校;不帶管制刀具、錘剪(包括一切利器)等危險物品進校。

3、教育子女外出活動注意安全。并要切實注意游玩安全，嚴禁到河流、水塘等處游泳;不要隨便與陌生人外出游玩。家長對子女外出要做到知去向、知活動內容、知同伴、知歸時，如發現有異常，應立即采取相應補救措施。

4、教育子女加強自我保護，學會避免人身傷害。慎重交友，不結交有惡習的朋友;不在別人家留宿;不單獨在街上或僻靜地方逗留;不接受陌生人的錢財、禮物、食品;不輕信陌生人的花言巧語，不認識的人不要讓他們進門，不把電話號碼、家庭住址等個人信息告訴不熟悉的人。不搭乘陌生人的便車;遇到危險要舍棄隨身物品迅速逃離并報警。

5、關心子女的心理健康。家長要多交流溝通，發現異常情況及時告知班主任老師，情況較重者要立即看心理醫生，及早調適以免情況加重產生不良后果。

家長是孩子安全的責任人和監護人，希望家長認真負責，耐心教育，并能以身作則，做子女的.榜樣(如：到學校時，嚴格遵守學校登記制度，服從門衛的管理。)。

孩子平安健康的成長是我們共同的責任，為把學生安全工作做細、做深、做實，讓我們家校攜手，共同把孩子安全教育落到實處，呵護孩子健康快樂茁壯成長!

學生、教師和家長的教育問題主題（優質21篇）篇十二

您好!

隨著我縣汽車、電瓶自動車數量的迅猛增加，交通事故日趨增多，涉及學生的傷亡事故時有發生，給人民群眾的生命財產造成了巨大的損害。俗話說:“愛子愛孫愛家庭，無視安全等于零。”中小學生由于年齡小，交通安全意識、交通法制意識、自我防衛意識以及對緊急情況的處置能力嚴重欠缺，極易受到交通事故的傷害。

在此，我們向全縣學生家長們公開致信，衷心希望你們在關心孩子學習成績的同時，更要關心孩子的交通安全，認真學習《道路交通安全法》，培養文明交通意識，掌握交通安全知識，主動做好學生的交通安全教育，承擔好監護人的責任，提高自身和孩子的交通安全意識和防范能力。具體做到:。

一、言傳身教，自覺遵守交通規則，為孩子做好表率。在駕車外出、上班或接送孩子途中，要時刻以身作則，用自己的行為影響和引導孩子形成良好的交通習慣。駕駛摩托車必須戴好安全帽，未滿12周歲的孩子不得坐在摩托車后座;非機動車不得駛入機動車道，不逆行、不猛拐，不闖紅燈。家中有年老者接送孩子的，更要提醒老人注意上述事項，確保交通安全。

二、教育孩子放學后要在指定地點候車，禁止擁擠在車行道上或在車行道上招攔車輛;要等車輛停穩后，按先下后上的秩序有序上車，不急躁、不爭先恐后;上車后不要將身體任何部分伸出窗外，下車時要等車完全停穩后再下，下車后不突然橫穿馬路。

三、教育孩子養成走人行道的好習慣，在沒有人行道的情況下要注意靠右邊排成縱隊行走。橫過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的需注意來往車輛，不要在車輛臨近時突然橫穿，做到“一慢二看三通過”。

四、不要讓未滿12歲的孩子在馬路上騎自行車，不要讓未滿16周的`孩子駕騎電動自行車上路。已滿年齡可以騎自行車、電瓶車的，要教育他們注意走非機動車道，沒有非機動車道的要靠路邊右側順行。騎自行車時不得雙手離把，不得互相追逐、并聯行，不得攀扶其他車輛。轉彎前應減速慢行，不突然猛拐。橫過道路時，要下車走人行橫道推行，不得在道路上隨意斜穿。

五、中小學生的交通安全是全社會的共同責任。各位學生家長，在您的日常出行途中，遇到中小學生橫過馬路時請主動避讓，發現學生在道路上追逐嬉戲等危險行為時要及時勸阻。通過大家的努力，為您和他人的孩子共同撐起一把交通安全的保護傘。

“望子成龍把書讀，孩子平安才是福。”各位學生家長。孩子的健康安全成長，是我們共同的責任，也是我們共同的目標。讓我們共同攜手，做好學生的交通安全工作，為他們的出行創造一個良好的交通環境。

祝各位同學學習進步、健康成長!

祝各位家長出入平安，家庭幸福!

xxx。

20xx年xx月xx日。

學生、教師和家長的教育問題主題（優質21篇）篇十三

1、明確自律的重要性，把自律作為動力，去做我們認為應該做的事，即使我們不愿意。

2、做到值得信賴。這樣，當我們說要做什么或不做什么時，別人能相信我們。

3、講真話，尤其是在講真話對自己不利的時候，更要這樣做。

4、一生中，在所有的問題上都要誠實，包括在工作上和與政府的關系上。

5、獨自一人時，要有勇氣;當有人要我們做自己應拒絕做的事時，要頂得住壓力。

6、不要矯揉造作，弄虛作假，但要顯示出自己最佳的自然狀態。

7、用不侵犯他人權利的正當方法達到個人和集體的目的。

8、在注重道德行為的場合，大膽地表現自己。

9、要有勇氣承認錯誤。

10、具有良好的體育道德，要認識到，雖然求勝的愿望很重要，但贏得勝利并不是最重要的。

11、在與他人的交往中，做到謙恭有禮，包括認真傾聽別人的發言。

12、要像自己所希望受到的對待那樣對待別人，確認這項原則適用于所有的人，不分階層、種族、國籍和宗教信仰。

13、認識到沒有一個人是生活在真空中的，那些看起來純粹是屬于個人范疇的行為，實際上常常會影響到自己周圍的人或影響到所處的社會。

14、牢記我們身處逆境時的表現就是對自己的意志和是否成熟的最好考驗。

15、不論干什么工作都要干得出色。

16、愛護他人財產——如學校財產、企業財產、國家財產、公有財產。

17、遵守法律。與法律相抵觸的行為必須是非暴力的，而且要接受法律的制裁。

18、尊重言論自由、新聞出版自由、集會自由、宗教自由和進行正常法律活動的民主權利。認識到這個原則適用于我們所憎恨的`演講、我們所討厭的團體和我們所鄙視的人。

19、養成有益于身心健康的習慣，制止那些有害于達到這些目標的活動。

20、避免產生性早熟的經歷，形成與家庭生活準則相適應的對性的認識。

21、認識到人生最重要的問題是自己將成為什么樣的人，將具有的性格和道德品質。

四至八年級。

1、頑強地掌握知識，努力學習和工作，在課堂上要注意聽講并積極發言。

2、在學校和家里從事有益的勞動。在完成勞動任務和實習作業時要嚴格遵守安全操作規程。

3、積極參加班級和學校的社會工作。

4、愛護公共財物，保護大自然，注意清潔。

5、參加體育運動，遵守個人衛生規則。

6、在課余時間從事閱讀、技術創作、藝術創作及正當游戲等有益的活動。

7、珍惜自己和別人的時間，遵守作息制度。

8、模范地遵守紀律。要謙虛，有禮貌，親切待人。穿戴整齊。嚴格遵守交通規則。

9、尊敬父母，幫助他們料理家務。

10、認真執行教師和學校其他工作人員的一切指示，以及學生自治機構的決定。

九至十一年級。

1、頑強和堅持不懈地掌握科學基礎知識和自修技能。

2、積極參加公益勞動，作好自覺選擇職業的準備，在完成勞動作業時嚴格遵守安全操作規程。

3、積極參加本校、本市和本村的社會生活與文化生活，積極參加學生自治會活動。

4、愛護人民財產，為祖國創造自然財富。

5、經常參加體育運動，鍛煉身體，時刻準備保衛祖國。

6、掌握現代的文化和技術，發揮自己進行各種創作活動的才能。

7、合理安排和利用時間，遵守時刻，學會正確組織自己的勞動。

8、遵守社會主義生活準則。給低年級同學作出文明行為的良好榜樣。對不道德的和反社會的行為持不容忍態度。

9、關心學校全體人員的團結。愛護和發揚學校的好傳統。做一個有原則性的和正直的學生。

10、尊敬父母，經常關心所有的家庭成員，幫助他們料理家務。

11、尊重教師的勞動，遵守和積極支持教師的要求以及學生自治機構的決定。

學生、教師和家長的教育問題主題（優質21篇）篇十四

所有的孩子都需要有一些隨性玩耍的時間。

美國兒童教育學者湯姆斯.阿姆斯壯認為，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。所有的孩子都需要有一些隨性玩耍的時間。

2.教導孩子關心別人。

即使很小的孩子都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，并養成喜歡助人的習慣。

快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，并養成喜歡助人的習慣。

3.鼓勵孩子多運動。

運動讓孩子喜歡自己，并從中發現樂趣與成就感。

陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳……，多運動不但可以鍛煉孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運動中發現樂趣與成就感。

4.笑口常開。

開懷大笑就是很好的運動。

常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。

5.有創意的贊美。

當孩子表現很好時，不要只是說：“很好。”贊美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，“你今天主動跟警衛伯伯說早安，真的很有禮貌。”不過，贊美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。

6.確保孩子吃得健康。

健康的飲食讓孩子身體健康、情緒穩定。

健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。

7.激發孩子內在的藝術天份。

多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，可以豐富孩子的內心世界。

雖然科學家已證實沒有所謂的“莫札特效應”，但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現，當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆涂鴉，其實都是孩子抒發他內心世界、表達情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。

8.常常擁抱。

溫柔的撫觸擁抱，可以減輕壓力，撫平不安的情緒。

輕輕一個擁抱，傳達的是無限的關懷，是無聲的“我愛你”。研究發現，溫柔的撫觸擁抱，可以讓早產兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩定。對于大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。

9.用心聆聽。

用心聆聽，會讓孩子感受到被關心。

沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎?不要只用一只耳朵聽，當孩子對你說話時，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完，即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。

10.放棄完美主義。

父母要學會放手讓孩子去做一些事情。

我們都期望孩子展現出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現。例如，嫌棄他們沒把桌子擦干凈，干脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當你忍不住想要參一腳，急著幫孩子把事情做的更好時，不妨先想想看：“這件事跟健康或安全有關嗎?”“想像之后，這件事還有這么嚴重嗎?”如果不是就放手讓孩子去做吧。

11.教導孩子解決問題。

孩子的每一個進步都是孩子邁向更獨立的里程碑。

從學會系鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。當他遇到阻礙時，例如：被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時，你可有幾個步驟來幫助他：

(1)搞清楚他的問題。

(2)鼓勵他自己描述他的解決方式。

(3)幫助他找出解決問題的步驟。

(4)決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。

(5)確定他能獲得需要的協助。

12.給孩子表演的舞臺。

當你能欣賞孩子的才能，并表現出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。

每個孩子都有特有的天賦，何不給他們機會表現一下?如果他們喜歡說故事，鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長，帶著他去逛街，讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能，并表現出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。

我們身邊的孩子所需要的，不只是衣食無慮的生活環境，他們需要大人陪伴他們去“經歷”他們的成長過程。

家庭教育的方法。

1.培養孩子在學習中勤于思考、敢于攻關破難的習慣。有的孩子缺乏毅力，自覺控制能力較差，在學習中遇到困難時，往往不肯動腦思考，就遇難而退，或轉向教師或父母尋求答案。在這種情況下，教師或家長不要代孩子解答難題，而是要用堅定的神色鼓勵孩子動腦筋，用熱情的語言激勵孩子敢攻克困難。此時，教師或家長任何一種親切和信任的目光，一句熱情而富有鼓勵的話，都可以使孩子產生戰勝困難的信心和力量。還可以跟孩子講一些中外名人克服困難的故事，使他懂得一個人具備堅韌不拔的意志品質是很重要的。就是說，在輔導孩子學習時，不能只對一題一文進行輔導，最重要的是教育孩子學會用腦，幫助孩子克服內部或外部的困難和障礙，使孩子樹立堅定的信心和克服困難的毅力。

2.提高兒童的學習興趣，對克服學習上的困難也有重要意義。有濃郁學習興趣的兒童能自覺學習，由學習興趣產生克服困難的決心的動力。要使學生明白，一個人在前進的路上會碰到許多困難和挫折，失敗是成功之母，有志氣的人不會被困難嚇倒，應以堅強的意志，拼搏的精神戰勝困難。

3.培養孩子在規定時間內學習的習慣，力戒拖延和磨蹭。孩子在學校里的學習是有嚴格時間規定的，在家里也應該有固定的學習時間。例如，放學后應先寫作業后玩，或者在晚飯后稍稍休息一下，立即做功課。有關調查表明，學習好的學生，一般都在嚴格規定的時間內準備功課，這樣做主要是使學生形成一種時間定向，一到什么時候就自然而然地產生了學習的愿望和情緒。這種時間定向能在很大程度上使開始投入學習的準備時間減少到最低限度，使孩子能夠很快地專心學習。同時訓練學生的專注能力，集中精力學習，而不是學習時摸摸這兒、看看那兒或遲遲進不到學習狀態中，有的在學習時總有許多毫無意義的停頓，寫著寫著就站了起來，或者說幾句閑話等等。這些孩子貌似學習，但實際上學習效果極低，既白白浪費了時光，又會養成做事心不在焉的壞習慣。久而久之，會造成思維遲鈍，注意緊張度降低，影響智力發展，使學業落后，以至形成拖沓的作風，學習、工作都沒有效率。所以在對孩子的要求上，不要只滿足于孩子“一坐就是幾個小時”，而要教育他們在規定的時間內精神專注，高效率地完成任務，幫助孩子學會控制干擾，訓練他們高度的專注能力。

學生、教師和家長的教育問題主題（優質21篇）篇十五

您好！

目前已進入夏季，天氣漸熱，是中小學生溺水事故的高發期。為切實加強安全教育，防止發生溺水事件，涇縣實驗小學再次提醒各位家長，希望廣大家長積極配合，認真做好防溺水教育工作。

一要提高思想認識，明確監護責任。孩子溺亡事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。各位家長必須承擔起監護人的責任，孩子游泳或在河邊玩耍，家長必須監護。要讓孩子做到“六不游泳”,即：

不私自下水游泳；

不擅自與他人結伴游泳；

不在無家長或教師帶領的情況下游泳；

不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；

不到不熟悉的水域游泳；

不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

同時，一起游泳前，教育孩子要做適當的準備活動，以防抽筋。

二要加強教育，提高防范意識和自救自護能力。請各位家長教給孩子防溺水的技能，暑期有條件的家庭，帶孩子到游泳館游泳。發現同伴或有人溺水時，要大聲呼救，一定不要貿然下水營救。

保障孩子健康成長，關愛孩子的生命，是學校、社會和家庭共同的`責任，讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸的心理，牢固樹立“安全第一、預防為主”的憂患意識，重視對孩子的安全教育與監護，在孩子的心中筑起一道安全防線，讓您的孩子健康快樂成長。

涇縣實驗小學。

54。

學生、教師和家長的教育問題主題（優質21篇）篇十六

第一段：

近年來，家長越來越關注孩子的教育問題，而教師對于孩子的教育也越來越重視家長的作用。作為教育者，教師應該認真思考如何與家長合作，共同促進孩子的全面發展。在過去的教育實踐中，我深刻體會到教師對家長的教育是一種必要的而且有效的方式。下面我將分享一些教師對家長教育的心得體會。

第二段：

首先，我認為與家長保持溝通是非常重要的。教師需要了解孩子的生活情況和家庭環境，以便更好地為孩子提供教育服務。通過與家長的溝通，教師可以了解孩子在家中的情況，如家庭氛圍、家長對孩子的期望、家長的管教方式等，這些信息對教師制定教育計劃和指導孩子的學習非常重要。

第三段：

其次，教師需要與家長建立合作關系。教育是一項復雜的工作，教師與家長的合作可以使教育工作更加有效。教師應該與家長密切合作，分享孩子的學習成果和問題，討論教育方案和解決問題的方法，還可以相互了解彼此的職責和義務，互相支持和鼓勵。合作關系的建立可以促進家庭與學校共同攜手，為孩子的全面發展營造良好的教育環境。

第四段：

再次，教師需要用正確的方法對家長進行教育。教師應該以理性的態度和溫和的方式對家長進行教育，不要在家長面前批評孩子或者家長的錯誤。教師需要引導家長正確對待孩子的學習和成長，使家長的思想和教育理念與學校的教育目標相符。同時，教師也應該積極地向家長提供關于孩子的成長過程的信息和建設性的建議，幫助家長更好地教育孩子。

第五段：

最后，我認為教師對家長的教育也需要不斷改進和提高。教育工作是一個不斷學習的過程，教育者必須時刻關注教育領域的新變化，不斷更新自己的知識和方法。教師應該從教育實踐中總結經驗，對教育過程中存在的問題進行反思和改進，不斷提高自身的教育水平和教育質量。

總之，教師對家長的教育是教育工作中不可或缺的一個環節。只有建立良好的家校合作關系，教育工作才能更有效地進行。教師需要保持和家長的溝通，建立合作關系，用正確的方法對家長進行教育，同時也需要不斷提高自身的教育能力和素質。我相信只要我們共同努力，一定能為孩子的健康成長做出更大的貢獻。

學生、教師和家長的教育問題主題（優質21篇）篇十七

尊敬的各位家長：

您好！非常感謝您對我校工作的理解與支持，盡心將您的子女培養成才是我們始終如一的追求。

現在，隨著20xx級初一、高一、國際部新生及升大補習班學生入學，我校師生已超過9000人，加上鄰近學校較多，學校周邊道路狹窄，給學校師生、家長及鄰近市民造成不便，星期五下午、星期日晚行車高峰期尤甚。

面對此種情況，學校采取了多項積極措施，盡最大努力改善學校周邊道路通行狀況，并初步制定了z學校周邊道路車輛管理方案，以提高學校周邊道路利用效率，同時，我們歡迎各位家長對此問題多提寶貴意見，共同為孩子營造更好的學習與生活環境。

首先，學校建議在交通高峰期時來校接小孩的家長把車停放在寸金路兩旁，步行入校，以減輕周邊道路的交通壓力，并嚴格按照學校規定的時間段依時接送孩子，以節省您和他人的時間。另外請家長們注意，為了孩子的安全，除召開家長會時間，嚴禁家長車輛進入校園。

其次，z市交警支隊技術大隊針對我校周邊混亂的交通狀況在周邊各路段和校內各路段設置了明顯的指示標志，敬請各位家長按交通標志以及校警的指引行駛，把車輛停在指定位置，校門口30米范圍內嚴禁停放各種車輛，以確保道路暢通。若有不按規定行駛且多次不聽指揮的車輛，我們會拍下違規車輛號牌在校園網上公布；情節嚴重者，交由交警處理。當然，我們不愿意看到這種不和諧的`現象出現。

此外，校方建議家長們盡可能讓學生坐公車或騎自行車上學，一方面減輕學校周邊交通壓力，另一方面亦可強健孩子的體魄、鍛煉孩子的膽量，提高其適應生活的能力。

學校一定會繼續改善學校周邊道路狀況，方便各位家長和學生，而在目前有限條件之下，敬請各位家長按規定行駛，聽從相關人員的指揮，相互謙讓，為孩子樹立良好榜樣，為學校保持良好辦學秩序共同努力，相信您的孩子也會為您對學校的理解與支持而感到自豪。

寫信人：

日期：

學生、教師和家長的教育問題主題（優質21篇）篇十八

1、總是稱呼老師職位或尊姓。2、按時或稍提前到課堂。3、提問時舉手。

4、可以在你的座位上與老師講話。

5、缺席時必須補上所缺的課業。向老師或同學請教。

6、如果因緊急事情離開學校，事先告訴你的老師并索取耽誤的功課。

7、所有作業必須是你自己完成的。

8、考試不不許作弊。

在學校生活部分提出以下要求:。

1.不遲到;進校后不隨便外出;。

3.上課鈴一響即坐好，靜等教師來;聽課時姿勢端正，不講閑話，勤奮學習;。

4.遇遲到、早退、因故未到等情況，必須向老師申明理由，有事事先請假;。

5.嚴格遵守規定的放學時間，延長留校時間要經老師許可:。

6.上學放學時走規定的路線，靠右行，不要繞道和買零食;。

7.遇地震、火災等緊急情況時不驚慌，按老師指示迅速行動。

此外，守則還對禮儀、服裝、發型、進校攜帶的物品以及家庭生活、校外生活等作了規定。可以看出日本人是比較嚴格的。由于日本地震比較多，學生守則中特意加入了地震防護的一些內容。

學生、教師和家長的教育問題主題（優質21篇）篇十九

尊敬的學生家長：您好!

少年兒童是祖國的未來和希望，他們的安全是全社會的共同責任。我校一直把對學生的安全教育和管理當作頭等大事來抓，學校領導輪流值勤和路隊護送。但由于道路整修，所有車輛都從我校門前的道路上過往，使行人多、車輛復雜，放學時的學生，接學生的家長以及自行車、電動車、摩托車、三輪車、汽車和送學生的中巴車輛，比較混亂。為了進一步增強廣大學生及家長的交通安全法規意識和安全文明意識，教育學生關愛生命、拒絕違章，增強防患意識，提高自我保護能力，打造平安校園，特制本常識告知學生及家長。

更有極少數家長交通意識淡薄，接送學生不按照學校的規定，直接到學校門口站在學生出校門的主干道上，加上車輛亂停亂放，學生無法有序出校門，造成門口秩序混亂，既影響了正常的教學秩序，又人為地增加了許多不安全的因素。

為了進一步加強學校管理，創造文明、平安、和諧校園，讓社會滿意、家長放心、學生安全，為此我們殷切希望在以下幾個方面得到您的大力支持與協助：

1、目前有少數步行上學的學生很早就來到學校周圍玩耍、閑逛，很容易出現一些安全問題。敬請有關家長安排好不要提前太多的時間到校;敬請有關家長提醒步行上學的學生，一律靠馬路右邊行走，提醒孩子放學后及時回家，不可在途中逗留，不可走偏僻小道。

2、未滿12周歲的學生，不準騎自行車上學。騎自行車上學的學生要文明騎車。

3、乘坐車輛時，家長和學生要選擇證件齊全，牌照完備，有營運手續的車輛，不坐非法車輛，不坐三無車輛，不乘坐農用車、三輪車、手扶拖拉機、報廢車輛。(非法車輛是指未經交通運管部門許可從事營運的轎車、面包車、農用車、農用三輪車、“摩的”、“馬自達”等;)。

4、為不影響教育教學秩序，敬請各位待接學生的家長，服從值勤和保安人員的勸告，模范遵守學校制定的接送制度，不要隨便進入校門接送孩子。應在學校附近和自己的孩子約定一個地點等待接送。學校大門外50米以內嚴禁停車和逗留，所有車輛、行人和接送學生車一律靠邊有序停放，禁止堵塞道路。

5、教育學生遵守交通法規，不在公路上追跑打鬧，橫穿馬路注意來往車輛，有人行橫道處要走人行橫道，學校嚴禁學生騎車上學。

6、教育和引導學生勤奮學習，遵紀守法。教育子女不和社會上的閑雜人員混在一起。不尋釁滋事，不打架斗毆，以免發生違法行為或人身傷害，造成終生遺憾。教育子女禁止吸煙、喝酒等不良行為，嚴禁學生身帶刀具，不許學生進入歌廳、舞廳、游戲機室。教育子女在與他人發生矛盾和糾紛時,請向老師、班主任、學校領導或相關部門反映,不要用武力解決問題。

7、在學校非放假期間，學校將實行嚴格的封閉管理，學生不得隨意出入校門，特殊情況學生必須持有批條，方可出入校門。請您理解!

各位家長，學校的各項工作，離不開您的大力支持，我們誠懇地希望各位家長朋友對我們的工作給予支持，并歡迎大家提出寶貴的意見和建議!讓我們攜起手來，共同做好孩子的教育與學校的管理工作，力爭使學校各項工作再上新水平。

最后，對各位家長的關心和支持表示衷心的感謝!祝家長們：工作順利，全家幸福!

xx區xx學校。

20xx年x月x日。

學生、教師和家長的教育問題主題（優質21篇）篇二十

暑假將至，關注暑期學生安全，關注孩子的健康成長，是我們共同的心愿.為進一步做好我市學生20暑期安全工作,我們特別提醒各位學生家長在暑期期間要認真履行監護人的教育和監管責任，做好以下工作:。

一、強化防溺水安全。

暑期，天氣炎熱，學生私自到山塘、水庫、河流玩耍游泳的現象不斷增多，極容易引發溺水事故。廣大家長務必引起高度重視，克服麻痹思想和僥幸心理，切實增強防溺水的安全意識和責任意識，教育和監管孩子不到山塘、水庫、河流、溝渠等處私自洗澡戲水、游泳，以免發生溺水事故，教育孩子若發現同學、同伴溺水時，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大傷亡。

二、加強交通安全。

教育孩子嚴格遵守交通法規，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄，不在公路上追逐打閑。嚴禁乘坐無牌、無證車輛和超載車輛，防止各種交通安全事故的發生。

三、加強防電、防火、防雷等安全。

教育孩子正確掌握電器煤氣等設備的`操作和使用方法，出現意外要及時求救并撥打110報警；要注意用火安全；汛期要注意防雷電，外出活動到山區的學生要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災害。

四、加強社會活動安全。

教育孩子不得進入營業性的“ktv”、“網吧”，不登陸不健康網站，不玩不良網絡游戲；外出活動必須征得家長同意，不要與陌生人接觸，更不要讓陌生人帶走。家長要與孩子多交流溝通，關心孩子心理健康；要教育孩子自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動，維護正常的社會秩序。

平安是福，安全第一。敬請各位家長務必在百忙之中加強對孩子的安全監督力度，時時提醒孩子注意安全，一切以安全為重，確保孩子度過一個安全、文明、健康、快樂的暑假!

學生、教師和家長的教育問題主題（優質21篇）篇二十一

作為一名教師，接觸家長是家校交流中不可或缺的環節。教育不僅是學校的事情，它是家庭和學校共同承擔的責任。因此，家長和教師的互動關系對孩子的成長十分重要。在我多年的教學實踐中，與家長的溝通也給我帶來了很多感悟和收獲。

一、尊重家長，關注孩子。

作為教師，我們要從家長的角度出發，尊重他們的意見，關注孩子的表現。在與家長交流時，我們要把家長當作合作伙伴來看待，而不是簡單地口頭表示尊重。要仔細聆聽家長的意見，表現出真正的關注和關心。同時，要根據孩子的情況，及時和家長溝通，分享孩子的學習和生活情況，為孩子制定更好的發展計劃。

二、通過真誠的交流建立信任。

在家長和教師的互動中，建立信任是非常關鍵的。教師要通過真誠的交流方式，優秀的教學技能和專業知識，贏得家長的信任和尊重。要讓家長知道，我們所做的一切，都是為了孩子的成長和發展。同時，也要理解家長的角度，把家長的期望和要求納入到課程的制定當中。這樣，才能夠打造良好的合作基礎。

三、盡職盡責，落實家校合作。

作為教師，我們不僅要在課堂上做好教育教學工作，還要對家長的訴求盡職盡責，積極參與家校合作。要及時回復家長的問題，并嘗試去解決問題。家校合作不僅要有計劃的交流，還要嘗試構建多樣化的合作方式，如利用社交媒體、線上課程、親子活動等方式，激發孩子的興趣，促進家庭教育的有機融合，共同為孩子的成長打造一個更好的環境。

四、抓住時機，多元發展。

作為教師，我們要敏銳把握時機，引導家長為孩子的多元發展付出更多的努力。家長在孩子的學習和成長中，總是關心孩子是否能夠在學業上更進一步。那么作為教師，我們就要在課堂教學中，以及日常的生活中，嘗試引導孩子多元發展，啟迪他們的興趣，培養他們的創新思維，幫助他們獲得更多的學科素養。

五、持續反思，創新家校合作。

學生的成長是屬于家庭、學校但更是社會的發展，因此家庭、學校、社會三方面的合作格外重要。作為教師，我們要不斷反思家校合作的模式和方式，創新家校合作。要考慮到每個家庭、每個孩子的特點不同，靈活調整家校合作策略，讓家長、教師、學生都可以受益。

總之，教師對家長的教育不僅僅是停留在表面性的傳遞信息和交流彼此的情況，更需要建立起平等、尊重和信任的人際關系，讓教育成為一種真正意義上的合作，讓教育更好地服務于孩子的發展。