學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
榜樣心得體會榜樣心得體會實(shí)用篇一
這是探討“黨員教師示范崗”首先要明確的問題。
“中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士?!惫伯a(chǎn)黨員先鋒作用的發(fā)揮,主要在于黨員的素質(zhì)。作為黨員教師,我們具有“黨員”和“教師”雙重身份,或者說是“二重崗位責(zé)任”。這就要求我們,不僅要成為學(xué)習(xí)、工作和業(yè)務(wù)上的模范,同時(shí)還必須具有共產(chǎn)主義覺悟,成為有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。在實(shí)踐工作中,學(xué)校黨總支也確實(shí)是從這個(gè)“雙向培養(yǎng)”的目標(biāo)出發(fā),要求我們黨員教師既做一個(gè)“好教師”,又是一個(gè)“好黨員”,在本職工作和具體崗位上來體現(xiàn)黨員的“示范”作用。對于我們二實(shí)小的黨員教師來說,就是要做二實(shí)小精神的創(chuàng)建者和示范者,積極學(xué)習(xí)和宣傳學(xué)校的整體發(fā)展思路,發(fā)揚(yáng)二實(shí)小教師吃苦拼搏精神,做全體教師的楷模。
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。作為黨員教師,我們的工作就應(yīng)該立足教育教學(xué)的本職崗位,發(fā)揮公仆作用,我?!包h員教師示范崗”的設(shè)立,實(shí)際上就是要將“辦人民滿意的學(xué)?!钡哪繕?biāo)納入到黨員教師的日常生活當(dāng)中來,落實(shí)模范作用。
密切聯(lián)系群眾是我們黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們黨獲得力量的源泉。在學(xué)校工作中,“群眾”既包括了非黨員教職工隊(duì)伍,也包括學(xué)生,甚至是來自各行各業(yè)的家長,如何從這些群眾中獲得力量,是每一位黨員教師必須面對的問題。我校以和雅誠勇為校訓(xùn),以創(chuàng)建“和諧校園”為工作的出發(fā)點(diǎn),都在潛移默化地改善著黨群關(guān)系。
“黨員教師示范崗”究竟是什么?從黨章中對黨員的定義和我們的實(shí)際工作中得到啟示,我個(gè)人對這一概念的理解是:黨員教師示范崗是以共產(chǎn)黨員為主體,在教育、教學(xué)、管理服務(wù)中體現(xiàn)高度職業(yè)文明,創(chuàng)造一流工作業(yè)績,展現(xiàn)亮麗時(shí)代風(fēng)姿的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員個(gè)人或集體。如果說要給這個(gè)概念加上某種特質(zhì)的話,那它應(yīng)該具有榜樣性和輻射性。
在學(xué)校,建立“黨員教師示范崗”就是要充分調(diào)動每一個(gè)黨員的工作積極性,發(fā)揮每一個(gè)黨員的主觀能動性和創(chuàng)造性,使每位黨員結(jié)合自己的工作崗位,把黨的工作落實(shí)到基層,真正發(fā)揮黨組織的榜樣、示范、輻射作用。通過示范崗,展示黨員教師的風(fēng)采,樹立起黨員教師的旗幟;通過示范崗,展示黨員教師身份,增強(qiáng)自我約束意識,提高實(shí)踐黨性的自覺性;通過示范崗,使學(xué)生及家長熟悉每一位黨員教師,有利于他們對黨員教師的了解和溝通。
首先,黨員示范崗具有榜樣作用。蘇聯(lián)教育家凱洛夫說:“教育是一切美好的化身和可供效仿的模樣。”“教師”前面加“黨員”二字,不僅全體學(xué)生向你學(xué)習(xí),并且普通的教師也要向你學(xué)習(xí)。學(xué)校黨員教師示范崗,不僅要求在教師中具有一般教師所共有的“榜樣”作用,更要求黨員成為學(xué)校所有人學(xué)習(xí)的“榜樣”。
其二,黨員教師示范崗具有示范作用。師者,人之模范。“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”黨員教師不僅教書、育人的專業(yè)本領(lǐng)要過硬,在人格、品性、思想覺悟方面都應(yīng)該率先示范。
其三,黨員教師示范崗具有輻射作用。我校作為一個(gè)擁有160多名教職工、40多名共產(chǎn)黨員的學(xué)校,僅僅擁有幾個(gè)優(yōu)秀黨員是不夠的,黨員教師要帶頭爭先、創(chuàng)優(yōu),就必須有一大批示范崗上的黨員發(fā)揮廣泛的輻射作用。通過立足崗位的工作,優(yōu)秀黨員可以帶動非黨員教職工、學(xué)生乃至家長,多方協(xié)同合作,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)品位,促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展,達(dá)到“辦人民滿意的學(xué)?!钡哪康摹N覀€(gè)人認(rèn)為,建立“黨員教師示范崗”的最終目的應(yīng)該是“不再建立示范崗”,而是讓每個(gè)黨員成為模范,使每個(gè)教職工都具有示范作用,當(dāng)“先進(jìn)”的特質(zhì)已經(jīng)內(nèi)化入每一個(gè)教職員工血液與骨髓的時(shí)候,我們就將不再需要“示范崗”這個(gè)抽象的代名詞了。我們期待著那一天早日到來。
榜樣心得體會榜樣心得體會實(shí)用篇二
《榜樣》以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題,以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線,邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場,通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式,生動詮釋中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采,是開展黨員教育的生動教材。
當(dāng)一個(gè)個(gè)先進(jìn)模范從幕后走到臺前,述說著平凡而偉大的事跡,不知深深感染了多少黨員干部,聚集了多少欽佩與觸動。榜樣的力量,既在于引人自勉、強(qiáng)心立志,更在于鞭策鼓勵(lì)、催人奮發(fā),習(xí),近,平總,書,記曾表示:“用一賢人則群賢畢至,見賢思齊就蔚然成風(fēng)”,弘揚(yáng)正氣、樹立標(biāo)桿,要塑造合格黨員,必然就要踏足先行人的腳印,目極旗幟所在才能躬身實(shí)干踐行。
“我是開工最早的那一個(gè)”“我是想到自己最少的那一個(gè)”“我是堅(jiān)守到最后的那一個(gè)”,在現(xiàn)實(shí)生活中,就是這樣一個(gè)個(gè)平凡身影,用實(shí)際行動回答著“我是誰”的問題。歷覽前賢,焦裕祿、楊善洲、谷文昌……樹下了一座座優(yōu)秀黨員的豐碑,更引后來人景從。如今,我們的“身邊人”同樣有著諸多榜樣,百歲老人秦華禮用一生續(xù)寫了對黨的誠摯情懷,羅官章為村民打開了創(chuàng)業(yè)致富的大門,支月英堅(jiān)守深山36年甘做育人“蠟炬”,更有“大國工匠”李萬君一絲不茍成就工人典范。正是一顆無私奉獻(xiàn)、敬終如始的“初心”,支撐起了他們對人民、對事業(yè)的信念,歲月變遷,不變的是對黨的忠誠;事事過往,留下的卻是屢屢功勛,一個(gè)黨員一面旗,旗桿腳下人齊聚。
誠然,看齊榜樣不能只是“說說而已”。共產(chǎn)黨人是用特殊材料制成的,這也就要求每一名黨員講奉獻(xiàn)、有作為,能夠時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)先進(jìn)性,向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),要看到他們怎么做?做什么?以知促行,讓先進(jìn)事跡再延伸、再拓展。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以“做”為關(guān)鍵,就是為了解決實(shí)際中黨員行動力不強(qiáng)、先進(jìn)性較弱等問題,不少黨員“學(xué)有余而做不足”,缺乏的恰恰是務(wù)實(shí)、行動與堅(jiān)持,習(xí),近,平總,書,記更要求每一名黨員“從今天做起,從眼前做起,從小事做起”,就是要讓黨員先鋒模范作用化為一言一行、一舉一動,浸潤于日常,展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
新形勢下,黨員干部尤須具備看齊意識,更要提升實(shí)踐能力。“向榜樣學(xué)習(xí)”不是一句空話,我們常??吹降摹包h員示范崗”“黨員服務(wù)站”之所以為群眾信賴,正是在于合格黨員做的突出、服務(wù)到位。當(dāng)志愿服務(wù)隊(duì)佩戴黨徽看望孤寡老人,當(dāng)支部書記為農(nóng)戶講解大政方針,其實(shí)已然讓人們看到標(biāo)榜所在,讓群眾感受到黨的先進(jìn)性所在。從群眾中來,到群眾中去,能做、該做的事很多,基層干部要做人民群眾的“貼心人”,種植能手要做致富脫貧的“帶頭人”,在職黨員要做謀事創(chuàng)業(yè)的“引路人”,所謂“天下難事必作于易,天下大事必作于細(xì)”,沒有任何榜樣生而偉大,只有靠踐行積淀豐功。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,深學(xué)、細(xì)照、篤行,躬身踐行、奮斗終身,合格黨員便是你我??待R標(biāo)桿,便能夠成為下一根標(biāo)桿;注目旗幟,便努力成為下一面旗幟,聚集千萬人的力量與行動,我們黨才能永葆純潔性、先進(jìn)性,向著歷史通途踏足而去。實(shí)踐出真知、行動煉“忠魂”,共產(chǎn)黨員的本色,就該是最先進(jìn)的那一個(gè)。
榜樣心得體會榜樣心得體會實(shí)用篇三
中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣》,把在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上受到表彰的全國先進(jìn)黨員和先進(jìn)基層組織的鮮活事跡搬上了大熒幕,從直觀上給廣大黨員干部帶來了視覺沖擊和心靈震撼。《榜樣》是以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題,“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線,是全面深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的延伸,該片詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定夢想信念、為民務(wù)實(shí)、一心一意為老百姓辦實(shí)事、辦好事的精神風(fēng)采。
三監(jiān)區(qū)在深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程中,始終以共產(chǎn)黨員先進(jìn)典型為榜樣,激勵(lì)黨員民警“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”,組織收看學(xué)習(xí)《榜樣》異常節(jié)目,就是要樹立榜樣,學(xué)習(xí)榜樣,向榜樣靠攏。
支部書記魯強(qiáng)在談到自我的觀后感時(shí)說:“作為一名普通的共產(chǎn)黨員,就應(yīng)當(dāng)像《榜樣》節(jié)目中的黨員一樣,時(shí)刻牢記自我當(dāng)初的入黨誓詞,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?!?/p>
宣傳委員鐘鈾談到:“《榜樣》節(jié)目中的普通黨員,憑借自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不忘初心、甘于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新,在平凡的崗位做出了不平凡的業(yè)績,他們的精神深深地感染了我。”
黨員民警楊巍峰表示:“學(xué)習(xí)榜樣,就要發(fā)揮好黨員先鋒模范作用,立足本職崗位,從自身做起,扎實(shí)工作,切實(shí)提升服務(wù)本事,在平凡的崗位做出不平凡的成績,為群眾辦實(shí)事、辦好事?!?/p>
作為年輕黨員民警楊建偉,更是對“信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、作為、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、職責(zé)”有了更深的理解。
榜樣在前,重在學(xué)、做。三監(jiān)區(qū)把此次收看學(xué)習(xí)活動作為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要舉措,要求民警學(xué)習(xí)榜樣、堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)、進(jìn)取進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)、清正廉潔、真抓實(shí)干。并進(jìn)一步貫徹落實(shí)精細(xì)化管理工作要求,增強(qiáng)民警崗位意識和職責(zé)意識,不斷提升管理水平和工作效率。
榜樣心得體會榜樣心得體會實(shí)用篇四
有一位戰(zhàn)士,他極其普通,可說起他的名字,卻家喻戶曉,他就是——雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔,我們都會不由自主的翹起大拇指,由衷感慨:“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣”。
雷鋒事跡激勵(lì)著一代又一代中華兒女,我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影,不僅僅在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒,進(jìn)入21世紀(jì)新時(shí)代的今天,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒,無論在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,盡自己最大的能力去幫助他人,排憂解難,渡過難關(guān)。在學(xué)習(xí)雷鋒的同時(shí),也帶動他人加入學(xué)習(xí)雷鋒的行列。雖然現(xiàn)在和過去有所不同,社會隨著時(shí)代的發(fā)展改變了很多,但是我們還是要牢牢記住:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,不是一句空號,而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴做起。
記得有一次放學(xué)后,我在走廊等隔壁班的一位同學(xué)一起回家,而我們自己教室里的人幾乎都已經(jīng)走光了。忽然一個(gè)身影闖進(jìn)了我的視線,是我們班的衛(wèi)生委員——沈佳辰同學(xué)。值日的其他同學(xué)都已經(jīng)早早離去,但是班中依然看到他的身影。為了班級的榮譽(yù),他把班級的衛(wèi)生又一一仔細(xì)檢查一遍。多么認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)啊,你看他頭發(fā)上沾染的些許墻壁灰,他的手上拿著從角落揀出的小紙片,連他的衣服上也沾染了些許灰塵。
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒,我便會想起這段話,雷鋒雖然早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,同學(xué)們,讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動,在雷鋒精神的引導(dǎo)下,在時(shí)代的感召下健康、快樂的成長;讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界,以雷鋒為榜樣,永遠(yuǎn)為人民服務(wù)!
榜樣心得體會榜樣心得體會實(shí)用篇五
“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》于10月26 日一經(jīng)播出,就收獲了廣泛好評。該節(jié)目以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線,邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場,通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式,生動詮釋中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采,是開展黨員教育的生動教材。
毛主席曾經(jīng)說過:“典型本身就是一種政治力量”無論是炮火連天的戰(zhàn)爭年代還是高速發(fā)展的和平時(shí)期,我們都需要榜樣的力量,好的榜樣能夠引導(dǎo)社會發(fā)展的方向,好的榜樣能夠樹立黨和人不滅的豐碑,好的榜樣能夠鼓舞我們奮勇前進(jìn)!
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,就是要進(jìn)一步提升我們?nèi)w黨員的黨的意識和黨性修養(yǎng),在這個(gè)擁有8千多萬黨員的大家庭里,發(fā)揮黨員的力量,樹立黨員典型,對于國家的發(fā)展,社會的進(jìn)步,人民的幸福將起到多么重要的作用。
樹立一種榜樣,就是樹立一面鏡子,樹立一面旗幟,他可以成為我們時(shí)時(shí)奮斗的目標(biāo)和參照物,他可以時(shí)時(shí)告誡我們自身的責(zé)任和使命,他可以時(shí)時(shí)提醒我們應(yīng)不忘初心,奮勇前進(jìn)!
今年是建黨95周年的紀(jì)念日,也是長征勝利80周年的偉大日子,在這樣的時(shí)期,我們表彰一大批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。他們是退休干部、鄉(xiāng)村教師、人民警察......他們都是普通人,也都工作在普通崗位,也許他(她)就是我們身邊的熟人和親人,他們是平凡的更是偉大的,他們在自己的崗位上恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),踐行著一名共產(chǎn)黨員的堅(jiān)守和信念。就像在大山執(zhí)教36年的支月英說,我不是因?yàn)橛邢M艌?jiān)守,而是因?yàn)閳?jiān)守才能有希望,多么質(zhì)樸的話語,卻又飽含了多少自己對工作的深情。和支月英一樣在自己的崗位上默默耕耘的共產(chǎn)黨員還有很多,他們用自己的信念和擔(dān)當(dāng)撐起一片天空。
共產(chǎn)黨員這四個(gè)字本身就是一種責(zé)任,一種榜樣,身為共產(chǎn)黨員,無論你身在何方,無論是從事何業(yè),都不能忘記自己肩上那沉甸甸的使命,大國工匠李萬君說:“要在崗位上干出個(gè)樣子”,如果我們每一個(gè)人,每一名黨員都能在自己的崗位上干出個(gè)樣子,我們的國家將會變得更加富強(qiáng),更加昌盛。
過去的中國需要榜樣給與我們道路指引,今天的中國更需要榜樣的力量鼓舞我們奮勇前進(jìn),時(shí)代在變,榜樣的責(zé)任不變,共產(chǎn)黨員的使命不變,不忘初心,繼續(xù)前行,用自己的實(shí)行行動去踐行一名共產(chǎn)黨人豪邁的誓言,在平凡的崗位中做出不平凡的業(yè)績!