尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的專家學(xué)者們，親愛的同學(xué)們，大家好！下面是一些常見的主持人錯(cuò)誤和應(yīng)對(duì)策略，希望對(duì)大家有所幫助。

校長主持的感恩班會(huì)（優(yōu)秀21篇）篇一

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好，我是尹樹玉。

有一首歌唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”感恩是一種做人所必須的品質(zhì)，所以我們必須學(xué)會(huì)感恩。

不僅人會(huì)感恩，連動(dòng)物都會(huì)。

感恩并非是口頭上說的，而是要發(fā)自內(nèi)心，并且付諸于行動(dòng)。

有一個(gè)高中生，一個(gè)人要上學(xué)，還要照顧截肢的母親，卻從來沒抱怨過一句，這才是懂得感恩。

有些人可能要問，我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)會(huì)感恩?這就要求我們換位思考，站到別人視角去看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩是多么簡單明了的事。

感恩是一汪清泉，滋潤干涸的心靈;感恩是一縷春光，照亮陰暗的角落;感恩是一支樂曲，滑過人們的心田。

感恩讓我們幸福又快樂，何樂而不為呢?

謝謝。

校長主持的感恩班會(huì)（優(yōu)秀21篇）篇二

齊：敬愛的老師、尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

男：每次英語口頭作業(yè)讓我們反復(fù)地聽錄音，反復(fù)地跟著錄音朗讀課文，鍛煉我們正確的發(fā)音和英語語感。

女：今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺(tái)上，用我們充滿感情的朗讀來表達(dá)我們內(nèi)心世界的感恩情懷，讓我們同敞開心靈窗戶，接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。

齊：xxx班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男：首先讓我們傾聽同學(xué)對(duì)母親的感恩表白

女：多么質(zhì)樸和感人啊。父母賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。

女：下面請(qǐng)傾聽…同學(xué)帶來感恩母親的名言

男：真是感人啊！有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫€要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

女：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。我們?cè)诖艘种撇蛔?duì)您的感激之情，讓我們喊一聲：

齊：感謝您，老師！

校長主持的感恩班會(huì)（優(yōu)秀21篇）篇三

女：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

男：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

女：讓我們學(xué)會(huì)感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝朋友。

合：七年級(jí)100班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

女：在我們的一生中，值得去感恩的人很多。

男：感恩，不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。我們大家應(yīng)該常懷感恩之心。

女：請(qǐng)聽下面的小故事，歡迎×同學(xué)給大家朗讀。

男：同學(xué)們，聽了上面的故事，你又什么感受?(5分鐘)。

女：父母為我們做了這么多，我們是不是了解我們的父母呢?請(qǐng)看下面的一組漫畫。

男：看完這則漫畫，你有什么感想?

(邊看圖片，邊念圖片旁的話，一人念一幅)(3分鐘)。

男：父母就是這樣時(shí)時(shí)刻刻為我們著想的人，永遠(yuǎn)不求回報(bào)，他們也許不是最溫柔的，他們很啰嗦，他們總是笨笨的，只是為我們著想，他們真的很愛我們，請(qǐng)不要讓他們傷心。(6分鐘)。

女：下面我們一起來感受一下如何做一個(gè)感恩的人。

男：辛苦了一天,我雖是個(gè)老粗，我衣不蔽體、食不果腹，我的秋褲早就沒有松緊帶了，上面還有許多“通氣孔”，現(xiàn)在正查鈔票的手指上布滿老繭，可我不欠誰的。每當(dāng)深夜回家，看到破窗內(nèi)隱隱亮光，知道親人在等我，幸福之感盈溢。每當(dāng)帶回一點(diǎn)點(diǎn)最廉價(jià)的小禮物，看見孩子歡呼雀躍，那是何等的快樂!

女：塞外的春天乍暖還寒。4月的一個(gè)早晨，天空飄灑著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。一個(gè)中年男子的菜攤車上坐著一個(gè)小男孩，孩子用給菜保溫的被子圍著，父親不時(shí)用手給兒子掖掖被子。在陰暗的背景和漫天飛舞的雪花的襯托下，兒子稚嫩紅潤的小臉與父親飽經(jīng)滄桑的臉形成對(duì)比，父子倆面對(duì)生活的艱辛相依為命，特別是父親使勁發(fā)出叫賣聲時(shí)，臉部表情感人力度之大，使人看后心靈為之震顫。”

男：為了啥?如此拼命。孩子要好好學(xué)，老爸為了你，豁出去了!

男：那天，村里來了英語老師，她教我們說了第一句英語：“iwantgotoschool.”,你聽到了嗎?那是最震撼的吶喊。

男：不管你內(nèi)心感受如何，希望這以上的圖片能喚醒你的善良，還有那顆愛心......(4分鐘)。

女：感恩父母，我們應(yīng)該怎么做呢?

男：(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。(4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”，告訴爸爸媽媽我很愛他們。(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。(6)學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。(7)每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

女：(8)可以為父母洗一次腳、做一頓飯;(9)可以對(duì)父母說聲“謝謝”，獻(xiàn)上一個(gè)吻;(10)長大后賺很多錢，讓父母過上幸福舒適的生活;(11)好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心;(12)我覺得父母并不需要我們給很多錢，只要我們懂事些，成績好些，他們少操些心，就是孝順父母，回報(bào)父母，感恩父母了。(6分鐘)。

男：老師像什么。

女：老師像什么，老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒播。老師像園丁，把幼小的我們培育成一棵大樹。老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)寶庫。老師更像我們的爸爸媽媽，天天陪伴在我們左右。

男：教給我們豐富多采的知識(shí)。?您那沾滿粉末的雙手;您那慈善的諄諄教導(dǎo);您那新增的幾根銀發(fā);一一訴說著，培育莘莘學(xué)子的艱辛。?老師，您是明燈。為迷失方向的我們，找到回家的路。我們歌唱，我們舉起真誠的酒杯，用情滿四溢的赤誠祝福!老師，請(qǐng)您干杯。請(qǐng)接受我們的獻(xiàn)禮吧。我親愛的老師。(5分鐘)。

女：感恩老師，我們應(yīng)該怎么做?

女：課后作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地做，仔仔細(xì)細(xì)地查，決不拖拉，保質(zhì)保量地完成，這仍然是感恩;節(jié)假日,對(duì)老師的祝福短信和電話,這還是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩;(6分鐘)。

男：你想對(duì)你的同學(xué)，朋友說些什么呢……?

男：感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我們成人;。

女：感謝老師，他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做有智慧有文化的人;。

男：感謝朋友，他們讓我們感受到世界的溫暖;。

合：感謝所有幫助、關(guān)心過我們的人，他們讓我們?cè)谌松穆飞献叩酶訉拸V。

校長主持的感恩班會(huì)（優(yōu)秀21篇）篇四

甲：常懷感恩之心的人是最幸福的。

乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。

甲：11月的`最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之心永駐心間。

合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高一八班“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：先讓我們來觀看一段視頻吧!

(觀看視頻中)。

甲：同學(xué)們看完這段視頻，有何感受呢?談?wù)勀愕南敕ò?

(暢談中)。

乙：同學(xué)們都真正看懂了，那再讓我們看看這一系列的圖片吧。

甲：大家看完這些，想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒有感恩，世間將會(huì)如何呢?

(暢談中)。

甲：現(xiàn)在由我來為大家講講吧!感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

乙：感恩是什么?感恩節(jié)的由來又是什么?誰能回答這個(gè)問題。

(暢談中)。

乙：大家的發(fā)言都十分精彩，感恩節(jié)的具體由來請(qǐng)聽我一一道來。

在美國，感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

乙：既然同學(xué)們對(duì)感恩已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)了。那就讓我們牛刀小試一番把!

請(qǐng)問：母親節(jié)在哪一天。

父親節(jié)在哪一天。

甲：我們放松放松，在游戲競(jìng)答中，記憶吧!

進(jìn)入我們的“看你行不行”

(游戲中)。

乙：同學(xué)們現(xiàn)在又有個(gè)新問題出現(xiàn)了：感恩到底應(yīng)以精神回報(bào)呢?還是以物質(zhì)回報(bào)呢?

請(qǐng)大家各抒己見。

接下進(jìn)入巔峰辯場(chǎng)。

(辯論中)。

甲：對(duì)了，大家對(duì)于感恩是否看對(duì)象又有何見解呢?

(談?wù)撝?。

乙：對(duì)了，我們都有要感恩的人，可有的時(shí)候?qū)τ谒母兄x卻無法說出口，今天就讓我們表達(dá)愛，書寫下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容，我們將收集，請(qǐng)代表進(jìn)行表達(dá)，也可本人自己陳述。

(書寫中)。

甲：我們剛才用的是說……而別的同學(xué)卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛，讓我們一起聆聽。

乙：在座的同學(xué)相信都會(huì)存著這一份感恩之心一起高歌，一起吶喊。

甲：現(xiàn)在由我進(jìn)行總結(jié)發(fā)言;(發(fā)言中)。

乙：班會(huì)接近尾聲了，讓我們把掌聲送給16班的同學(xué)，也把掌聲送給自己。

掌聲響起來。

校長主持的感恩班會(huì)（優(yōu)秀21篇）篇五

1、主持人開場(chǎng)白：

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，下午好！首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來！通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對(duì)生活懷有一顆感恩的心，增加同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，讓同學(xué)們充分體驗(yàn)到愛的存在和感恩的必要性，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人和社會(huì)。下面讓我們了解一下感恩及節(jié)的由來。(播放ppt)。

2.相信大家都對(duì)感恩節(jié)有了許多的了解，那么下面有請(qǐng)xxx給我們講述關(guān)于母愛的故事。

(小結(jié)語：母愛對(duì)我們的關(guān)愛和照顧是無私的，無形的滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)會(huì)被我們忽略，有時(shí)甚至我們當(dāng)做理所當(dāng)然的，但其實(shí)我們都深愛著自己的父母，對(duì)父母充滿感激。）。

3.感念親恩：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對(duì)聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。

設(shè)計(jì)意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對(duì)父母逐步有了感恩的意識(shí)。

父母對(duì)我們的愛很多時(shí)候是說不出的，為什么說不出呢？因?yàn)樘幱谂涯嫫诘奈覀儯芏鄷r(shí)候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會(huì)父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。

4.體驗(yàn)親恩：【游戲環(huán)節(jié)】《舍棄》。

我們來做一個(gè)游戲，拿出一張紙，在紙上寫上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、自己”，現(xiàn)在你們思考，將這5個(gè)選項(xiàng)在心里排序，依次劃去你認(rèn)為可以先舍棄的，直到最后只留下其中的一項(xiàng)。

5.如何感恩（背景音樂天亮了）。

【體驗(yàn)感恩】下面請(qǐng)看這樣一個(gè)故事，汶川地震中的感人母親。

1.故事1：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮。在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

在被子里面有一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

2.故事2：5月12日下午2點(diǎn)，蘇文圖把打好包的五金配件放上摩托車。“我去送貨了！”與妻子、女兒打了招呼后，他騎上摩托車離開了。他怎么也沒想到，這竟然是他和妻子、大女兒說的最后一句話。地震后當(dāng)他趕回店鋪時(shí)，眼前的一幕讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫：隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前，躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女。

地震發(fā)生時(shí)，媽媽在最后一刻用手拼死向遠(yuǎn)處推出孩子……媽媽和姐姐都“去”了……家住綿竹年僅1歲零7個(gè)月的福建小女孩蘇菲菲，躺在成都市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室里昏迷了整整18天，左腳被截肢的孩子從小聽?wèi)T了爸爸媽媽說的閩南語，聽不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說的成都話。為了喚醒孩子，爸爸忽然想起了一個(gè)特別的聲音——3月27日媽媽錄在手機(jī)里的一段8分鐘視頻：“乖乖，媽媽拿紙紙給你擦鼻子。一、二、三、四……”聽著媽媽的話，小菲菲終于有了意識(shí)！

《感念親恩》詩朗誦：

有一個(gè)詞語最親切，有一句呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最要感恩，她就是母親，他就是父親，媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我，媽媽的.雙眼花了，她把明亮的眼眸給了我，爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我，聆聽媽媽殷切的話語，面對(duì)爸爸深沉的目光，我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，感恩父母，感謝親恩，親愛的爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂，你們辛苦了！

主持人啟示：其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)摳卸鞯挠趾沃棺约旱母改改兀?/p>

學(xué)生討論：我們還想感恩誰？還應(yīng)感恩誰？

親人、朋友、同學(xué)、老師、社會(huì)等等。

主持人總結(jié)：我們所擁有的一切，所處的環(huán)境，都不是理所當(dāng)然的。這里有你父母、親人、朋友、同學(xué)、老師、學(xué)校、社會(huì)等共同努力為你創(chuàng)造的，也許你會(huì)說這并不是我想要的，但我要告訴你的事，很多人想要都要不到，就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬分之一。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會(huì)，感恩你所擁有的一切！

播放ppt，一起回顧與父母、家人、同學(xué)、各老師一起的照片，感恩老師的教育（可以是和父母（家人)的照片、老師給同學(xué)們上課的照片、活動(dòng)照片、宿管阿姨對(duì)同學(xué)的照顧、學(xué)校清潔阿姨做清潔的照片、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心、同學(xué)間相互幫助的照片）。

7、感恩父母，因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我們，感恩老師，因?yàn)槭撬麄儯谖覀兠允Х较虻臅r(shí)候，給我們指引方向，感恩朋友，因?yàn)槭撬麄兣惆橹覀冏哌^風(fēng)雨，感恩祖國，因?yàn)樽鎳o我們的成長提供了機(jī)會(huì)，下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，“我想對(duì)您說……”，請(qǐng)同學(xué)們將感恩的話寫在便利貼上并粘于展板上。

(小結(jié)語：在這個(gè)充滿愛的國度里，我們就應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用愛去溫暖他人，用感恩之心去感恩那些啟蒙、引導(dǎo)我們的良師益友。)。

(循環(huán)播放ppt照片或視頻)。

(小結(jié)語：感恩是一種外在哲學(xué)，感恩是一種智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)，感謝六班全體同學(xué)的精彩表演。)。

建議：

1）可制作一張感恩節(jié)賀卡送給家人或朋友。

2）織一張圍巾送給家人。

3）如有父母不在身邊，可打電話表示感謝。

校長主持的感恩班會(huì)（優(yōu)秀21篇）篇六

（一）

有一種呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)詞語最親切，它就是——“父親 母親”

當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母

而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母

人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來，感恩是我們一生的使命

今天讓我們懷一顆感恩之心，走進(jìn)93班主題班會(huì)《感恩的心》 班會(huì)開始。

(二) 同學(xué)們! 父母給予我們寶貴的生命，哺育我們健康的成長,無論我們?cè)谀睦?牽掛著我們的,還是父母.,從我們出生到現(xiàn)在，父母給予我們太多的愛，在我們內(nèi)心深處一定有讓我們無法忘記的愛的故事，請(qǐng)你講出來---高志祥、冀亞男 和周庚南 高志祥：好偉大的母親，有她的陪伴好幸福。冀亞男：是呀，暫時(shí)的落后并不代表永遠(yuǎn)的失敗，相信有他的愛，你定能勝利，亞男，加油！周庚南：耿男，你好幸福，加油，相信有他的陪伴，你定能取得更大的進(jìn)步。

下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說:爸爸,你辛苦了！媽媽，你辛苦了！爸爸，我愛你！媽媽,我愛你！

四 同學(xué)們,我們的學(xué)校是寄宿學(xué)校,和我們相處最長的是我們的第二父母----老師.下面請(qǐng)聽詩朗誦:老師,您辛苦了!

清晨，當(dāng)月亮還掛在天上時(shí)，

我們老師的身影，

已出現(xiàn)在校園的長廊；

深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，

我們老師的身影，

還伴隨著淡淡的燈光。

一天兩查寢,每天腰酸腿又疼,可您從未叫過苦,

一天一天，一年一年，

你們皺紋伸展，

你們鬢發(fā)添白,可是，你們無怨無悔.

你們那顆愛我們的心，

還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不變.

永遠(yuǎn)不知疲倦，

老師,您辛苦了!

再過幾年，十幾年，

當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，

手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，

我們一定不會(huì)忘記，

是誰為我們付出辛勤的汗水，

引導(dǎo)我們追求理想之光。

到那個(gè)時(shí)候，

我們一定回到雙語母校，

向親愛的老師們，說聲：老師您辛苦了!

下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說“老師,您辛苦了！老師，我們愛你. 我們永遠(yuǎn)愛你！

五 同學(xué)們，叔叔阿姨們：不知不覺，兩個(gè)月已過，回憶往事，歷歷在目。。。

1、九年級(jí)面臨中招就，面臨人生的第一次選擇。升入九年級(jí)的同學(xué)，愛學(xué)習(xí)的多了，愛玩耍的幾乎沒有。老師們特別是我們的班主任劉老師，早上起床后第一件事就是先到教室，陪伴我們上早讀、到操場(chǎng)上練習(xí)體育。中午第五節(jié)和下午第四節(jié)陪伴我們上自習(xí)已成規(guī)律。下午下學(xué)后等我們吃完飯來教室后，方才離開已成習(xí)慣等等，師生的心緊緊的相連，一份耕耘，一份收獲。在這次的期中考試中，我班取得了優(yōu)異的成績。在本次考試中，全年級(jí)前128名，我們班有17位，他們是……，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)接受大家的掌聲，愛的力量是偉大的，也請(qǐng)父母上臺(tái)拉起孩子的手給孩子以力量，讓孩子下次取得更好的成績。

2、進(jìn)步大的學(xué)生有……請(qǐng)這些同學(xué)到講臺(tái)上來接受鼓勵(lì)，也請(qǐng)父母走上臺(tái)來和孩子擁抱，讓孩子下次取得更大的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)是我的本職，說得真好。學(xué)習(xí)的三種境界：要我學(xué)、我要學(xué)、要我學(xué)。希望大家都向程若軒同學(xué)學(xué)習(xí)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

4、在這次考試中，一多半同學(xué)都在進(jìn)步，下面請(qǐng)進(jìn)步大學(xué)生代表發(fā)言。

耿龍妹，發(fā)言的題目：進(jìn)步是我的追求

進(jìn)步是我的追求，永爭第一是我永遠(yuǎn)的目標(biāo)，真好。

王琦，題目：我要做個(gè)爭氣的男子漢

祝怡心，題目：消滅差科，我是強(qiáng)者。

九年級(jí)面臨中招，面臨人生的第一次選擇，七門包括體育都很重要，8-1=0，望大家向祝怡心學(xué)習(xí)消滅差科，你定是強(qiáng)者，加油，同學(xué)們。

六同學(xué)們:過去屬于歷史，未來需要?jiǎng)?chuàng)造。期中考試已經(jīng)過去，期末考試即將到來，作為學(xué)生，我們目前能回報(bào)老師和父母的只能是成績，請(qǐng)同學(xué)們舉起右臂跟我宣誓：

我以青春的名義宣誓:

我是九三班的一員

我不負(fù)父母的期盼

我不負(fù)恩師的厚望

我不負(fù)天賜的智慧

我不負(fù)青春的理想

課堂聚精會(huì)神

課下惜時(shí)如金

背水一戰(zhàn) 迎接期末

我堅(jiān)信:

我會(huì)成功 我一定能夠成功

七同學(xué)們，叔叔阿姨們：看教室門上我們班級(jí)的名字---葵花苑。愿每個(gè)同學(xué)和家長像向日葵那樣，永遠(yuǎn)向著太陽，幸福快樂的學(xué)習(xí)與工作，謝謝大家，九三班感恩主題班會(huì)到此結(jié)束。

校長主持的感恩班會(huì)（優(yōu)秀21篇）篇七

齊：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家下午好！

馮：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們“感恩之心”主題班會(huì)。齊：感謝您們的到來。

義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào)。

馮：今天就讓我們一起來感“父母之恩”、感“老師之恩”、感“朋友之恩”、感“社會(huì)之恩”。齊：現(xiàn)在我宣布東風(fēng)小學(xué)六年級(jí)（1）班主題班會(huì)《感恩的心》現(xiàn)在開始！

馮：世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那就是---父母。

藍(lán)：同學(xué)們，你們有沒有想過，當(dāng)你們帶著第一聲啼哭來到人間時(shí)，那意味著什么？

馮：那意味著我們將開始挑戰(zhàn)人生，將開始享受父母無私給予的一切。請(qǐng)聽曾惠東同學(xué)的感。

人故事《天亮了》。

藍(lán)：大家都被故事里的爸爸媽媽感動(dòng)了，這種場(chǎng)面，這種永遠(yuǎn)失去的痛楚地的的確確最能打。

動(dòng)我們，也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場(chǎng)面，失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。那么，在平凡的生活中，就沒有令我們感恩的事了嗎？不，當(dāng)然有！

請(qǐng)欣賞情景劇《一碗餛飩面的啟示》。

馮：非常感謝這幾位同學(xué)的傾情演出。有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不頸，卻對(duì)親人的一輩子恩情“視而不見”.也希望每位同學(xué)都能在日常生活中用心的去感悟父母之愛！

藍(lán)：想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛啊?/p>

馮：想一想他們帶病為我們做飯的情景、

藍(lán)：或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌。

馮：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們都說說最想對(duì)父母說的一句話。（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）張莉敏同學(xué)你來說一說；黃遠(yuǎn)俊同學(xué)請(qǐng)講；李永萍同學(xué)請(qǐng)你來講一講；張藝婷同學(xué)請(qǐng)。

藍(lán)：咱們來說說以后如何回報(bào)父母的恩情。（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）。

黃奕煥同學(xué)你來說一說；

黃遠(yuǎn)俊同學(xué)請(qǐng)講；肖遠(yuǎn)城同學(xué)請(qǐng)你來講一講；李永萍同學(xué)請(qǐng)。

馮：為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們?cè)谶@里向同學(xué)們提出倡議書：我們要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,“幫父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事。”以減輕父母的辛苦，回報(bào)父母的深恩！

藍(lán)：讓我們一起做到以下幾點(diǎn)：（1、2齊）。

1、了解父母各個(gè)方面（如：爸爸的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸的身體健康狀況嗎？你爸爸的生日是哪一天？）。

2、生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長輩。

3、尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

4、生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

5、幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

6、有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）。

7、努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心.

藍(lán)：父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛，

馮：那么老師給了我們靈魂，給了我們思想；

藍(lán)：老師的心，和父母的心是一樣的。

齊：愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。

馮：同學(xué)們知道老師都為我們做過些什么呢？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）。

肖舒琴同學(xué)請(qǐng)講；李陣?yán)ね瑢W(xué)請(qǐng)你來講一講；陳家愉同學(xué)請(qǐng)。鄧文清同學(xué)請(qǐng)講。藍(lán)：那么，我們?cè)撊绾胃卸骼蠋熌兀浚ㄕ?qǐng)同學(xué)發(fā)言）。

有請(qǐng)黃遠(yuǎn)俊同學(xué)，許恒通同學(xué)請(qǐng)講；李海英同學(xué)請(qǐng)你來講一講；陳家愉同學(xué)請(qǐng)。

馮：為了感恩老師，我們將付諸于這樣的實(shí)際行動(dòng)：同學(xué)們1.2齊：

1、遵守紀(jì)律，尊敬老師，禮貌招呼老師，不頂撞老師；

3、預(yù)備鈴響立刻進(jìn)入教室，做好“課前一讀”。

4、每逢教師節(jié)，對(duì)老師道一聲“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂１。

5、刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭以最好成績回報(bào)老師。

藍(lán)：老師確實(shí)為我們付出很多，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗。

水和心血。

齊：老師我們想大聲對(duì)您說：老師，您們辛苦了！

全體學(xué)生鞠躬：老師，您們辛苦了！

藍(lán)：我們不僅擁有親情，還擁有友情。

馮：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，

藍(lán)：因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，

馮：學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

藍(lán)：請(qǐng)部分學(xué)生說說自己心中最好的朋友，說說他們的友情。

馮：一聲朋友，就是一輩子，一輩子的友情，一輩子的愛。請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》。

2

馮：朋友們，那么就讓我們一起給你身邊的朋友一個(gè)擁抱，一句問候，祝愿我們的友誼地久天長。

藍(lán)：接下來讓我們用心去體會(huì)一組震撼過很多人的圖片。

圖片1：藍(lán)：這是他們每天必經(jīng)的道路。

圖片2：馮：他們用弱小的身體肩負(fù)起巨大的生活壓力。

圖片3：藍(lán)：生活的貧困，讓他們不得不日夜操勞。

圖片4：馮：他們熱愛學(xué)習(xí)，但是他們沒有明亮的教室，沒有結(jié)實(shí)的課桌椅，但他們?nèi)匀粚?duì)未來充滿希望。

圖片5：藍(lán)：前面的道路很難很坎坷，但是他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)、勇敢.

馮：在很多貧困地區(qū)，有很多和我們一樣大的孩子，沒有書讀，沒有飯吃，沒有水喝，沒有。

校長主持的感恩班會(huì)（優(yōu)秀21篇）篇八

班會(huì)流程：

夢(mèng)：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的土地的感恩。

琳：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是云兒對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

路：因?yàn)楦卸鞑庞羞@么多彩的自然變化。

琳：因?yàn)楦卸鞑庞姓鎿吹挠亚椤?/p>

路：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。

琳：好，我們一起來朗誦。

路：xx，你知道父親節(jié)的由來嗎？

琳：不知道，你知道嗎？

路：嗯，你上網(wǎng)查過。

琳：那你說說。

夢(mèng)：父親節(jié)源于美國，在1909年時(shí)，美國約翰 布魯斯多德夫人創(chuàng)立父親節(jié)，多德夫人母親早亡，父親獨(dú)自承擔(dān)起重任，將孩子撫育成人，多德夫人十分感激父親，所以想為他舉行一個(gè)慶祝活動(dòng)，與此同時(shí)，她又想到全世界父親的貢獻(xiàn)，所以向當(dāng)?shù)匾患医淌繀f(xié)會(huì)寫信，建議把6月的第三個(gè)星期天定為父親節(jié)，并獲認(rèn)可，1910年6月，人們便在華盛頓慶祝了第一個(gè)父親節(jié)，當(dāng)時(shí)決定，凡是父親已故的人戴一朵白玫瑰，父親還健在的戴一朵紅玫瑰。這種習(xí)俗流傳至今呢。當(dāng)時(shí)其它地區(qū)也有不同的慶祝方式，請(qǐng)同學(xué)們課下查一下電腦，到下星期主題班會(huì)時(shí)匯報(bào)。

琳：哦，原來如此呀。對(duì)了，我查了母親節(jié)的由來呢.十七世紀(jì)英格蘭，為表達(dá)對(duì)英國母親們的敬意，乃訂復(fù)活節(jié)前夕的第四個(gè)星期日為母親節(jié)，在這一天，人們回家探視父母，以表達(dá)敬意，為增加歡樂氣氛，也發(fā)展了一種特別的蛋糕——mother cake 。

在法國一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)說有一個(gè)特別靈驗(yàn)的水泉，常會(huì)出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。

這一句話被退伍軍人聽到了，他轉(zhuǎn)過身對(duì)他們說：“每個(gè)人都是平等的，我們憑什么讓上帝再賜給我們一些什么呢？而且我不是要上帝再賜給我一條腿，而是要祈求他幫助我，我沒有一條腿后，也知道如何過日子。”

琳：這個(gè)故事就告訴我們：學(xué)會(huì)為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生得與失，總是要自己的生命充滿光亮，不再為過云掉眼淚，努力的活出自己的精彩人生。

何：接下來，請(qǐng)大家欣賞詩歌朗誦《感恩的心》。

雪晴：

我常常會(huì)這樣：

懷著一顆童稚的心去追尋單純

懷著一顆感恩的心去膜拜光明

懷著一顆平靜的心去扶慰理智

懷著一顆悸動(dòng)的心去撞擊激情

齊淼：

因?yàn)椋澜缡敲篮玫?/p>

如果飛翔，天空就是美好的

如果憧憬，前程就是美好的

如果委屈，眼淚就是美好的

如果有，給予就是美好的

xx：

還有許多美好的聲音，美好的顏色

還有許多美好的事物，美好的過程

如果一些美好的詞語能讓這個(gè)世變得更美好

我們就不會(huì)吝嗇自己的語言和感情

合：

學(xué)會(huì)贊美，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)真誠，甚至面對(duì)挫折，面對(duì)缺憾，面對(duì)哪怕是心靈深處的痛，我們也要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

何：接下來，請(qǐng)欣賞齊淼和xx帶來的'一著歌曲《感恩的心》。

何：下面還有誰想說呢？

琳：剛才在問感恩應(yīng)該怎樣做的時(shí)候，同學(xué)們不怎么積極，那么現(xiàn)在誰還來說？

琳：齊淼，為什么在問你的時(shí)候，你哭了呢？齊淼是個(gè)有孝心的孩子，大家應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。最后請(qǐng)我們最敬愛的老師上臺(tái)總結(jié)。

校長主持的感恩班會(huì)（優(yōu)秀21篇）篇九

a：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

b：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

a：真心的關(guān)懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心；

b：真誠的問候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。

a：

b：下面請(qǐng)大家用心來感受歌曲《燭光里的媽媽》

a：每當(dāng)我們聽到這首《燭光里的媽媽》，心中總會(huì)有無限的感慨。

b：看了這個(gè)故事后，我想我們內(nèi)心會(huì)涌動(dòng)起無限的感動(dòng)與辛酸。

a：深深父母恩，殷殷兒女情，當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，父母便細(xì)心的照料在我們身邊，風(fēng)雨有父母為我們遮擋，無論我們走到哪里，母愛始終占據(jù)著我們的心靈，溫暖著我們。

是我們親手所染。我們一天一天的長大，而父母卻一天一天地衰老。

欣賞短片《如此父愛》

1

需要被保護(hù)的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。

b： 請(qǐng)欣賞短片：蘋果樹的故事

(同學(xué)發(fā)言)

a:感謝幾位同學(xué)精彩的發(fā)言。學(xué)會(huì)感恩，它是一種禮儀，一種做人的境界。

感謝我們的父母，從今天起，為他們送上一聲問候，一杯熱茶，一點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)付出.

感動(dòng)了許許多多的人。請(qǐng)看張曉的感人故事。

a：愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田，

b：愛是一絲絲春雨，會(huì)萌發(fā)無限的坦誠；

a：只要有愛，枯木能發(fā)芽，

b：只要有愛，滄海變桑田。

在卡紙上寫下自己最想對(duì)爸爸媽媽說的一句話！

2

b：下面我們有請(qǐng)幾位同學(xué)起來一起分享他感恩的心語

同學(xué)朗讀自己的心語

a:感謝幾位同學(xué)真情的心語，相信還有很多同學(xué)有許多話要跟父母說，同學(xué)們，一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式。

合：我謹(jǐn)代表全體的兒女深深地祝福親愛的爸爸，媽媽幸福健康每一天！

在此，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳向親愛的爸爸、媽媽承諾：

a：我們沐浴著愛的陽光長大 ，我們滋潤著人間的真情成長 ，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) ，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來 常懷感恩之心的人是最幸福的 ，常懷感激之情的生活是最甜美的 。

下面欣賞歌曲：《感恩的心》會(huì)唱的同學(xué)跟著音樂一起唱。

合：勤勞無私的、偉大的父母啊，讓我們祝福你：幸福快樂，健康長壽，

讓我們生活在感恩的世界里吧！各位老師，各位同學(xué)，初一（6）班主題班會(huì)《感恩父母》到此結(jié)束，謝謝大家！

校長主持的感恩班會(huì)（優(yōu)秀21篇）篇十

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)們：

大家好！今天對(duì)于97班的所有人來說，是一個(gè)感恩的日子，借助這個(gè)平臺(tái)，我想先對(duì)我的女兒表示感謝：紫涵，謝謝你的努力讓媽媽可以自信的站在這里，也期待著你以后的努力會(huì)給媽媽帶來更多的欣慰和自豪！下面我先跟所有的家長分享一下我個(gè)人的一些想法。

甘羅十二歲當(dāng)宰相，白居易六歲寫詩，莫扎特五歲作曲，這些好像離我們都太遙遠(yuǎn)了。我們或許沒有勇氣期望自己的孩子變?yōu)樯裢覀兘^對(duì)可以期望他們有成就；我們或許無法在知識(shí)上更好的輔導(dǎo)他們，但我們絕對(duì)能夠在態(tài)度上更好的鼓勵(lì)他們。所以，盡管我們每天好忙、工作好累、心情好煩、負(fù)擔(dān)好沉，但仍然需要在孩子身上付出更多的努力和辛苦！

可能我們的事業(yè)奮斗的不是很成功，給我們留下遺憾；也可能我們的家庭經(jīng)營的不是很美滿，讓我們倍感缺憾；但我們的孩子一定要培養(yǎng)的比自己強(qiáng)，因?yàn)檫@個(gè)現(xiàn)在完全能夠趕得上！也只有這樣，我們的人生才能少一些遺憾！回想一下，幼兒園的時(shí)候，孩子會(huì)天天跟你嚷著，要你親一親抱一抱；上小學(xué)的時(shí)候，孩子會(huì)天天粘著你，跟你拉拉手、撒撒嬌；到初中了，孩子長大了也懂事了，卻離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了；再到了高中的時(shí)候，可能見面也很有限了，孩子深夜歸來，我們也只能心疼的說一句：寶貝，趕緊洗洗睡吧！初中三年，陪著孩子朗讀背誦課文，可以做到吧？監(jiān)督孩子獨(dú)立完成作業(yè)，也能夠做到吧？鼓勵(lì)自己的孩子勤學(xué)好問、樂于助人，這個(gè)不算難吧？督促孩子按時(shí)作息、樹立自己的目標(biāo)并為之努力，也沒有問題吧？ok，一切都沒有問題，只要我們肯努力！其實(shí)，細(xì)想一下，想要他們走好自己的人生，現(xiàn)在我們也只能做到這些了。所以，所有的爸爸媽媽們，讓我們好好珍惜這三年與孩子在一起的機(jī)會(huì)，用心的去付出！去培養(yǎng)他們！

最后我想借助今天感恩的主題對(duì)我們這個(gè)班級(jí)所有的老師表示感謝！感謝每一位批評(píng)過孩子的老師，因?yàn)樵谀呐u(píng)聲中，我們感受到了您對(duì)孩子的關(guān)注！感謝每一位表揚(yáng)過孩子的老師，因?yàn)樵谀谋頁P(yáng)聲中，我們感受到了您對(duì)孩子的鼓勵(lì)！即使您沒有批評(píng)也沒有表揚(yáng)過孩子，我們也要致以真誠的感謝，因?yàn)樵谀臒o聲中，我們感受到了您對(duì)孩子的期待！

校長主持的感恩班會(huì)（優(yōu)秀21篇）篇十一

您用它染濃了黑板牐。

當(dāng)課業(yè)多的讓您揮汗如雨?duì)！?/p>

您用它灌溉了幼苗牐。

無情的板擦。

擦去了您年輕的容顏。

雪白的粉筆牐。

勾勒了您的皺紋牐。

辛苦的老師牐。

感謝您一字一句不辭辛苦的教導(dǎo)我們牐。

辛苦的老師牐。

感謝您一點(diǎn)一滴不辭辛苦的為我們奉獻(xiàn)牐。

辛苦的老師牐。

感謝您當(dāng)我們偏離軌道時(shí)對(duì)我們的矯正牐。

因?yàn)樯系圪n予它純潔的心靈牐。

我們感恩老師牐。

因?yàn)槔蠋熃唤o我們理想大門的鑰匙牐。

感恩，我們的老師牐。

感恩您為我們所作的一切牐。

感恩我們的老師。

《老師，您辛苦了》。

是誰——。

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——。

把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

是誰——。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長，

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

你們?cè)诳崾顕?yán)寒中辛勤工作。

您辛苦了！老師！

你們把青春無私奉獻(xiàn)給我們。

您辛苦了，老師！

請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！

落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對(duì)大地的感恩。白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。

今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。掬一脈書香、您從那條校園小路走來，走進(jìn)那塊青春的芳草地您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光，又躬身為他們澆水鋤草。

您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托。從春華孕育為秋實(shí)您為我們的民族奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵。

我們要對(duì)您說一聲：老師您辛苦了！

六（1）班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

請(qǐng)聽朗誦《感恩老師》。

不論是叱詫（chi第聲3zha第4聲）風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）。

尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的'具體表現(xiàn)。同學(xué)們都十分尊敬老師，讓我們來聽聽他們是怎么做的。（同學(xué)自由發(fā)言）。

同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們實(shí)在太好了，千言萬語，道不盡我們對(duì)老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧！請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。

多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！

請(qǐng)聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》。

孔子尊師。

公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎。孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請(qǐng)教。”老子見孔子這樣誠懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解。回到魯國后，孔子的學(xué)生們請(qǐng)求他講解老子的學(xué)識(shí)。孔子說：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實(shí)是我的好老師。”同時(shí)還打比方贊揚(yáng)老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛；魚兒，我知道它能游；野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它，會(huì)游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪！”

“程門立雪”

在北宋時(shí)期，福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別喜好鉆研學(xué)問，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程顥門下。程顥死后，又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學(xué)。楊時(shí)那時(shí)已四十多歲，學(xué)問也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真?zhèn)鳌Ｒ惶欤瑮顣r(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)求學(xué)問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會(huì)兒，天飄起了鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢實(shí)在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔住了。直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)雪人！從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。之后，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨(dú)家學(xué)派，世稱“龜山先生”。

校長主持的感恩班會(huì)（優(yōu)秀21篇）篇十二

a：沒有父母，就沒有我們;。

b：沒有親情友愛，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

a：我們沐浴著愛的陽光長大，

b：我們滋潤著人間的真情成長。

a：享受溫馨快樂中我們心存感激。

b：就讓我們共譜一曲——。

第一篇章：感恩父母。

1、a：有兩個(gè)人，他們?cè)敢庥米约旱囊簧勰?。

b：他們是誰?他們就是我們的爸爸、媽媽。

a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長代表。

b:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

a：有一種愛,他讓你肆意地索取。

b：有一種愛,他讓你肆意地享用。

a：這種愛是什么?

b：這就是父母那深深的愛!

a：請(qǐng)聽詩朗誦《感恩父母》。

2、b：謝謝同學(xué)們精彩的朗誦。

a：這首詩不禁使我們回憶起，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享你的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手說一說。【請(qǐng)三個(gè)同學(xué)來分享】謝謝你們!

b：雖然我們每個(gè)人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。

a：但是很多時(shí)候我們卻忽視了爸爸媽媽對(duì)我們付出的愛，請(qǐng)欣賞祝豪杰、姜洋毅帶來的相聲《媽媽》。

a：下面我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，看看你對(duì)父母的了解：【隨意問幾個(gè)同學(xué)】。

1、你知道媽媽的生日嗎?

2、你給父親買過生日禮物嗎?

3、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎?

4、你知道父母的結(jié)婚紀(jì)念日嗎?

5、你爸爸今年多少歲?屬什么的?

6、你爸爸喜歡喝酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

7、你爸爸喜歡吃的菜是什么?

4、b：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切都記憶深刻!

b：謝謝汪鷺飛的精彩表演。

校長主持的感恩班會(huì)（優(yōu)秀21篇）篇十三

同學(xué)們，我們的學(xué)校是寄宿學(xué)校，和我們相處最長的是我們的第二父母————老師。下面請(qǐng)聽詩朗誦：老師，您辛苦了！

清晨，當(dāng)月亮還掛在天上時(shí)，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊；深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的'燈光。

一天兩查寢，每天腰酸腿又疼，可您從未叫過苦，一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添白，可是，你們無怨無悔。你們那顆愛我們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不變。永遠(yuǎn)不知疲倦，老師，您辛苦了！

再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。

到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到雙語母校，向親愛的老師們，說聲：老師您辛苦了！

下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說“老師，您辛苦了！老師，我們愛你。我們永遠(yuǎn)愛你！

校長主持的感恩班會(huì)（優(yōu)秀21篇）篇十四

校長主持的感恩班會(huì)（優(yōu)秀21篇）篇十五

感恩，多么引人的字眼啊!感恩，就是把得到好處之后的感激之情呈現(xiàn)出來回饋他人。那么，作為感恩活動(dòng)的參與者，你是否需要準(zhǔn)備主持稿呢？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“2023感恩班會(huì)主持稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

主持人1：各位老師，各位同學(xué)大家好。我是主持人——。

主持人2：大家好，我是主持人——?dú)g迎老師們走進(jìn)我們的的班會(huì)課堂(領(lǐng)掌)。

主持人12：五(3)班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人1：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

主持人2：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

主持人1：我們的班會(huì)活動(dòng)就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開始。讓我們一起來欣賞感受四個(gè)男同學(xué)的精彩表演!

主持人1：是啊，欣賞他們的節(jié)目，你可曾想到，無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰恪?/p>

主持人1：接下來，讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個(gè)探監(jiān)的母親的故事。這是一個(gè)讓人久久不能忘懷的故事。請(qǐng)欣賞。

主持人2：是啊，有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……那就是父母的愛。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片，一起走進(jìn)照片背后的他和她父母的故事。

主持人1：鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。

主持人1：“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們，剛才大家說了關(guān)于感恩父母，老師的話題。那同學(xué)里面有沒有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢?下面，我就來采訪一些同學(xué)，希望大家積極接受我的采訪。

配音詩朗誦《一年一度》。

主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。

主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——。

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。

請(qǐng)聽詩朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。

女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識(shí)的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好!

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的'故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!

主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛是無私的，是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)__，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)。

主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。

主持乙：正因?yàn)槿绱耍麄冓A得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)。

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》。

主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻(xiàn)。

主持乙：作為____二中的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

全體學(xué)生：謝謝您，老師!

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天!

主持合：主題班會(huì)〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。

1、主持人講話，公布主題班會(huì)開初。

甲：我們知道一只雞蛋拿正在手上謹(jǐn)慎翼翼,但一不寄看就會(huì)摔個(gè)密爛。

乙：堅(jiān)弱的生命,漫少的3000多個(gè)日晝夜夜,我們的怙恃千辛萬苦使我們健康生少。

甲：3000多個(gè)日晝夜夜,怙恃的愛初末與我們相隨。

乙：3000多個(gè)日晝夜夜,我們初末與怙恃的愛同業(yè)。

甲：本日讓我們一同去感觸感染一下這至擅至美的愛。

開：某某小學(xué)304班《戴德怙恃，擁抱親情》主題班會(huì)現(xiàn)正在開初。

2、詩歌朗誦〈戴德怙恃〉。

乙：這世上有一種嚕蘇的愛，她的名字叫母愛。

甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

乙：不管我們走到哪兒，

甲：不管我們少多年夜，

乙：我們永遠(yuǎn)都是他們定心不下的孩子。

甲：是呀，我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛。接下來請(qǐng)聽詩歌朗誦《戴德怙恃》。

3、小品〈生日禮品〉。

乙：怙恃的愛借是上學(xué)路上的一句丁寧，是掉利時(shí)的一聲飽動(dòng)。

乙：看過小品。你必然很多話想講?請(qǐng)年夜家先正在四人小組講一講。請(qǐng)同硯們講一講。

甲：正在生計(jì)中，你是不是也有過不睬解怙恃的時(shí)辰，誰來講一講。

4.現(xiàn)場(chǎng)查詢?cè)煸L。

甲：是呀，就像年夜家講的那樣，怙恃為我們付出很多(怙恃很愛我們)，可是我們對(duì)怙恃又理解幾何呢?下里進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)查詢?cè)煸L。

乙：請(qǐng)年夜家把筆放下，實(shí)在，正確答案躲正在阿誰棕色信封里，請(qǐng)年夜家相比一下。

甲：知道怙恃生日的請(qǐng)舉手。

乙：知道怙恃鞋子尺碼的請(qǐng)舉手。

甲：知道怙恃最喜悲吃的水果的請(qǐng)舉手。

乙：知道怙恃喜悲吃的一個(gè)菜的請(qǐng)舉手。經(jīng)過剛剛的查詢?cè)煸L我們收現(xiàn)，有的同硯對(duì)怙恃很(有些)理解，有些借不夠理解，可是怙恃對(duì)孩子的理解倒是那么齊里，那么詳盡深刻。

5、本相故事。

甲：曾聽過如許一條短信：“親愛的寶物，若是你借活著，必然要記住我愛你”。年夜家知道這條短信的故事嗎?下里我給年夜家講述這個(gè)故事。

乙：感謝鄭某某同硯送給我們?nèi)缭S一個(gè)動(dòng)聽的故事。這是正在特定的環(huán)境下產(chǎn)生的實(shí)正在的故事。實(shí)在，正在我們的身邊，正在我們仄凡是的生計(jì)中怙恃對(duì)我們的關(guān)愛無處不正在。

甲：我們的怙恃無時(shí)無刻的不正在為我們付出著，愛著，奮斗著。我們班級(jí)有幾何人的怙恃，為生計(jì)奔波著。深夜，當(dāng)怙恃拖著疲憊的'身子歸來時(shí)，你早已進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)城;早朝，當(dāng)你借正在暖暖的被窩里時(shí)，你的怙恃早已正在為你預(yù)備可口的早餐了。

乙：正在我們班又有幾何怙恃沒有節(jié)沐日，日復(fù)一日，年復(fù)一年，辛勞勞作?

甲：下里是本相講述工婦，請(qǐng)同硯們講講怙恃漠不體貼賜顧幫襯我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(3、4個(gè)人講完后恰當(dāng)評(píng)價(jià))。

乙：實(shí)在，每個(gè)怙恃都是那樣愛我們，因?yàn)楣D關(guān)系，現(xiàn)正在我請(qǐng)你把怙恃漠不體貼賜顧幫襯你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴述說你的同桌吧!

甲：因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Γ职謰寢屫茣r(shí)可能沒有太多的工婦與你互換。正在上課前，因老師的要供，每位爸爸媽媽都給你們寫了一封信。現(xiàn)正在請(qǐng)年夜家打開紅色信封讀一讀，來聆聽爸爸媽媽的心聲。(4分鐘)。

6、戴德怙恃。

乙：實(shí)在，我們班有很多幾何小朋儕已開初行為起來了。看!我們請(qǐng)這些同硯來講一講為爸爸媽媽做的事情。

甲：看了我們的同硯這么懂事，這么進(jìn)獻(xiàn)，你又有什么籌算了呢?(3——4人講一講)。

乙：是呀!同硯們，哪怕我們?yōu)殁锸严匆淮文_，泡一杯茶，雖然都是些微不敷講的小事，但也能表達(dá)我們的誠意。

甲：不知不覺我們少年夜了，年輪寫正在怙恃的額頭。

乙：本日，我想年夜聲的講一聲：

開：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛勞了!”

甲：齊體起立，讓我們一同來講一句：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛勞了!”

校長主持的感恩班會(huì)（優(yōu)秀21篇）篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！

齊：xx班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

女：今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸鳌Ｎ覀兪紫葢?yīng)該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩。

男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

女：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警—察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

男：感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請(qǐng)孫延婷同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。（《珍惜生命，感恩社會(huì)》）。

男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”。

女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。

齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

女：我們一起來看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。

女：這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎，一時(shí)走起路來搖搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀，搶救無效，死了，死得真是可憐。這位同學(xué)的家長見到這種情景，就問他，你現(xiàn)在還想見一見誰，這位同學(xué)迷迷糊糊的說想見一見老師。

深夜，老師得到這個(gè)消息，不顧一切地沖出了家門。夜，靜得出奇，不時(shí)，還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風(fēng)吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見這位重病的學(xué)生。

這是多么感人的母愛，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué)，你會(huì)對(duì)老師說什么呢？

（現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué)）。

男：其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下xx！

女：（采訪xx）當(dāng)時(shí)，你為什么想見你的老師？

如果你見到你的老師，你想對(duì)他說什么？

男：有請(qǐng)xx老師。

（師徒見面情景）。

女：請(qǐng)大家跟我一起來唱一支歌，并跟我做動(dòng)作。

校長主持的感恩班會(huì)（優(yōu)秀21篇）篇十七

同學(xué)們：過去屬于歷史，未來需要?jiǎng)?chuàng)造。期中考試已經(jīng)過去，期末考試即將到來，作為學(xué)生，我們目前能回報(bào)老師和父母的只能是成績，請(qǐng)同學(xué)們舉起右臂跟我宣誓：

我以青春的名義宣誓：

我是九三班的一員

我不負(fù)父母的.期盼

我不負(fù)恩師的厚望

我不負(fù)天賜的智慧

我不負(fù)青春的理想

課堂聚精會(huì)神

課下惜時(shí)如金

背水一戰(zhàn)迎接期末

我堅(jiān)信：

我會(huì)成功我一定能夠成功

校長主持的感恩班會(huì)（優(yōu)秀21篇）篇十八

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。

我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友、同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁。

感恩鳥語花香，感恩春光明媚，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，感恩??。

“感恩”詩1首。(節(jié)目2，三人背誦)。

感恩的人很多很多??。

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友、同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁。

感恩鳥語花香，感恩春光明媚，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，感恩??。

感恩的人很多很多??。

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。

我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友、同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁。

感恩鳥語花香，感恩春光明媚，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，感恩??。

“母親的一生為你做了什么你知道嗎?”

(課件出示，配樂)(節(jié)目3：兩人深情朗誦)。

a、哪一個(gè)孩子不是吃媽媽的奶水長大的;(出示課件)。

b、哪一個(gè)孩子不是在父母的懷抱中長大的。

a、當(dāng)你還很小的時(shí)候，玩具撒了一地又一地，爸媽幫你撿了一次又一次。

b、稍大一點(diǎn)，爸媽教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。

a、他們花了很多時(shí)間教你用勺子，用筷子，吃東西。

b、教你洗臉，教你梳頭。

a、一件件臟衣服，他們幫你洗。

b、你生病了，他們比你更難受。

a、你掛鹽水扎針，他們心疼得直掉眼淚。

b、你上學(xué)了，不管刮風(fēng)，還是下雨，他們哪一天忘了接你?

a、有好東西，留著給你吃。

b、新衣服，先給你買。

“母親的一生為你做了什么你知道嗎?”

(課件出示，配樂)(節(jié)目3：兩人深情朗誦)。

a、哪一個(gè)孩子不是吃媽媽的奶水長大的;(出示課件)。

b、哪一個(gè)孩子不是在父母的懷抱中長大的。

a、當(dāng)你還很小的時(shí)候，玩具撒了一地又一地，爸媽幫你撿了一次又一次。

b、稍大一點(diǎn)，爸媽教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。

a、他們花了很多時(shí)間教你用勺子，用筷子，吃東西。

b、教你洗臉，教你梳頭。

a、一件件臟衣服，他們幫你洗。

b、你生病了，他們比你更難受。

a、你掛鹽水扎針，他們心疼得直掉眼淚。

b、你上學(xué)了，不管刮風(fēng)，還是下雨，他們哪一天忘了接你?

a、有好東西，留著給你吃。

b、新衣服，先給你買。

(節(jié)目4：詩歌朗誦《游子吟》(出示課件)。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

詩朗誦：母親的贊歌(配上課件)。

(女)是您，將我?guī)У饺碎g。

教會(huì)我在成長中如何走過溝溝坎坎。

呀呀學(xué)語時(shí)，您領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界。

天寒地凍時(shí)，您將我的雙手放入懷中溫暖。

(男)您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線。

織就了溫馨的家園。

那可口的菜，干凈的衣服。

都是您的愛在悄悄蔓延。

(女)如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線。

兒行千里母心牽那句句叮嚀、聲聲囑托。

是對(duì)天涯游子的縷縷思念。

(男)如果我是一條船，您就是港灣的燈塔。

散發(fā)著永恒的光芒。

指引迷途海面的我。

航向安全的彼岸。

人們被一尊化石深深震撼。

這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個(gè)幼小的嬰孩。

我們可以想象，

當(dāng)令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時(shí)。

她希望將一線生機(jī)留給孩子。

這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。

雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒。

但母子相擁的情景化作歷史的永遠(yuǎn)。

(男)兩千年后的一天，汶川在天崩地裂中塌陷。

一對(duì)母子被埋在廢墟之下。

八天，整整過了八天。

當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子安然無恙。

而母親，卻永遠(yuǎn)的離開了人間。

在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中。

是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。

乳汁吸干了，她用力咬斷手指。

讓孩子吸吮自己的鮮血。

直到最后一滴生命流逝。

直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡(合)這就是母親無怨無悔的付出和選擇。

這就是母親對(duì)生命意義的最高詮釋。

鮮花可以枯萎，滄海變成桑田。

但母親的愛永遠(yuǎn)留在我們心田。

詩朗誦：母親的贊歌(配上課件)。

(女)是您，將我?guī)У饺碎g。

教會(huì)我在成長中如何走過溝溝坎坎。

呀呀學(xué)語時(shí)，您領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界。

天寒地凍時(shí)，您將我的雙手放入懷中溫暖。

(男)您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線。

織就了溫馨的家園。

那可口的菜，干凈的衣服。

都是您的愛在悄悄蔓延。

(女)如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線。

兒行千里母心牽那句句叮嚀、聲聲囑托。

是對(duì)天涯游子的縷縷思念。

(男)如果我是一條船，您就是港灣的燈塔。

散發(fā)著永恒的光芒。

指引迷途海面的我。

航向安全的彼岸。

人們被一尊化石深深震撼。

這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個(gè)幼小的嬰孩。

我們可以想象，

當(dāng)令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時(shí)。

她希望將一線生機(jī)留給孩子。

這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。

雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒。

但母子相擁的情景化作歷史的永遠(yuǎn)。

(男)兩千年后的一天，汶川在天崩地裂中塌陷。

一對(duì)母子被埋在廢墟之下。

八天，整整過了八天。

當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子安然無恙。

而母親，卻永遠(yuǎn)的離開了人間。

在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中。

是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。

乳汁吸干了，她用力咬斷手指。

讓孩子吸吮自己的鮮血。

直到最后一滴生命流逝。

直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡(合)這就是母親無怨無悔的付出和選擇。

這就是母親對(duì)生命意義的最高詮釋。

鮮花可以枯萎，滄海變成桑田。

但母親的愛永遠(yuǎn)留在我們心田。

【故事1】劉胡蘭小時(shí)候非常孝順母親，她5歲的時(shí)候，媽媽得了癆病，劉胡蘭總是圍在媽媽身邊擦汗，端水喂藥，有時(shí)還使勁扶起媽媽，讓媽媽倚著自己瘦小的身上把藥吃下，再擦擦嘴角，這才欣慰地走開，哄妹妹去玩兒。

【故事2】黃香溫席。

東漢時(shí)，有一個(gè)人名叫黃香。很小的時(shí)候，就知道親近、孝順父母。在他九歲時(shí)，母親便去世了，靠父親一人來養(yǎng)育他。他深知父親的辛苦，對(duì)父親倍加孝順，一切家務(wù)活都由他一個(gè)人承擔(dān)，別的小孩子在玩耍時(shí)，他在家里劈柴做飯，好讓父親有更多的時(shí)間休息。

夏天的時(shí)候，天氣炎熱，黃香的父親干完活兒，坐在院子里乘涼。黃香就用扇子把床扇涼，然后伺候父親上床就寢;冬天，天寒地凍，他先用自己的身體把被窩暖熱，才讓父親躺下睡覺。日久天長，黃香對(duì)父親的孝道深得鄉(xiāng)鄰的稱贊。

在黃香十二歲時(shí)，江夏的太守稱他為：「至孝」;漢和帝也曾嘉獎(jiǎng)過他。黃香親近、孝順父母，更愛護(hù)百姓。在黃香出任某地太守時(shí)，他體恤百姓們的饑苦，愛護(hù)子民，為百姓謀利。有一次，黃香出任太守的地區(qū)遭受了特大水災(zāi)，他毫不猶豫地拿出自己歷年的俸祿，賑濟(jì)受災(zāi)的百姓;同時(shí)上奏皇帝，請(qǐng)求減免百姓當(dāng)年的稅務(wù)。百姓們都十分愛戴這位愛民如子的好官。在當(dāng)時(shí)流行著這樣的一句話：“天下無雙，江夏黃香。”

節(jié)目1：詩歌朗誦《老師您辛苦了》(課件出示)。

《老師，辛苦了》。

是誰--。

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--。

把調(diào)皮的我們。

教育成守規(guī)矩懂禮貌的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。

溫暖了我們的心靈。

是誰--。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，老師!??。

老師——您如春天中的細(xì)雨，

滋潤著花兒，灌溉著大地，

而我們吮吸著細(xì)雨茁長成長。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，

吹黃了大地，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!

節(jié)目1：詩歌朗誦《老師您辛苦了》(課件出示)。

《老師，辛苦了》。

是誰--。

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--。

把調(diào)皮的我們。

教育成守規(guī)矩懂禮貌的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。

溫暖了我們的心靈。

是誰--。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，老師!??。

老師——您如春天中的細(xì)雨，

滋潤著花兒，灌溉著大地，

而我們吮吸著細(xì)雨茁長成長。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，

吹黃了大地，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!

學(xué)生1：(朱敏霞)我要感謝老師的表揚(yáng)鼓勵(lì)。我寫的一篇作文中有一句好句子，老師把它做在課件上，當(dāng)眾表揚(yáng)了我。老師的表揚(yáng)鼓勵(lì)讓我作文越寫越棒。

學(xué)生2：(戴妍)我要感謝老師的慈愛笑容，是老師的親切讓我克服了膽小的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)大膽發(fā)言了。

學(xué)生3：(李飛)我要感謝老師的批評(píng)教育。我以前課文經(jīng)常不背，老師多次家訪，與我的父母溝通。是老師的嚴(yán)格管理讓我告別了作業(yè)不完成的懶惰惡習(xí)。

學(xué)生4：(宋玉齡)我要感謝老師委我重任。是老師讓我當(dāng)衛(wèi)生委員，鍛煉了我的動(dòng)手和管理能力。

學(xué)生5：(陳元)我曾獲得“摩根獎(jiǎng)學(xué)金”。要感謝老師給我的榮譽(yù)。它激勵(lì)我奮發(fā)向上。

學(xué)生6：(吳宇琦)我哮喘病發(fā)作,老師曾背我回家。我要感謝老師的無微不至的關(guān)懷，她讓我感到溫暖無比。

學(xué)生7：(李浩林)作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)“五角星”看似微不足道，但它曾激勵(lì)我作業(yè)越寫越認(rèn)真。我要感謝老師的認(rèn)真批改。它讓我改掉了作業(yè)馬虎的習(xí)慣。

(課件出示：羅立中的油畫。

古銅色的老臉，艱辛歲月耕耘出的那一條條車轍似的皺紋;犁耙似的手，曾創(chuàng)造了多少大米、白面?那缺了牙的嘴，又扒進(jìn)多少粗糧糠菜?他身后是經(jīng)過辛勤勞動(dòng)換來的一片金色的豐收景象，他的手中端著的卻是一個(gè)破舊的茶碗。

他所代表的是中華民族千千萬萬的農(nóng)民。正是他們辛勤的勞動(dòng)，才養(yǎng)育出世世代代的中華兒女，他是我們精神上的父親!難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎?)。

(朗誦1，故事2。

美國的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克Ａ_斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這是一種怎樣的氣度和智慧!)。

(詩歌3。

感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?。

感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;。

感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;。

感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊;。

感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。

凡事感激。學(xué)會(huì)感激。)。

班主任總結(jié)：

在感恩的同時(shí)，我們可以體會(huì)到“愛”的內(nèi)涵;。

在感恩的同時(shí)，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)在平時(shí)忽視的細(xì)微之處;。

在感恩的同時(shí)，人們會(huì)自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律己寬以待人;。

在感恩的同時(shí)，人們將忘記自己，全心全意的為他人著想，也真。

正地成為了一個(gè)有良知的人。

感激父母，是他們給了你們生命，是他們努力呵護(hù)著生命長成枝繁葉茂的參天大樹。

感激老師，是他們給了你們知識(shí)，是他們帶著你們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。

感激朋友，是他們?cè)谀銈兛鞓窌r(shí)，沮喪時(shí)，懊惱時(shí)，后悔時(shí)給你們安慰，給你們鼓勵(lì)。

校長主持的感恩班會(huì)（優(yōu)秀21篇）篇十九

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母

而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母

人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的`恩澤而來，感恩是我們一生的使命

今天讓我們懷一顆感恩之心，走進(jìn)93班主題班會(huì)《感恩的心》班會(huì)開始。

（二）同學(xué)們！父母給予我們寶貴的生命，哺育我們健康的成長，無論我們?cè)谀睦铮瑺繏熘覀兊模€是父母。，從我們出生到現(xiàn)在，父母給予我們太多的愛，在我們內(nèi)心深處一定有讓我們無法忘記的愛的故事，請(qǐng)你講出來———高志祥、冀亞男和周庚南高志祥：好偉大的母親，有她的陪伴好幸福。冀亞男：是呀，暫時(shí)的落后并不代表永遠(yuǎn)的失敗，相信有他的愛，你定能勝利，亞男，加油！周庚南：耿男，你好幸福，加油，相信有他的陪伴，你定能取得更大的進(jìn)步。

下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說：爸爸，你辛苦了！媽媽，你辛苦了！爸爸，我愛你！媽媽，我愛你！

校長主持的感恩班會(huì)（優(yōu)秀21篇）篇二十

班會(huì)正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場(chǎng)。)

甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

甲: 這個(gè)人就是娘呀!

乙: 這個(gè)人就是媽。

甲: 這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。

乙: 不管你走多遠(yuǎn)，

甲: 無論你在干啥。

乙：為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽?

甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世界上，

乙：父母為我們付出了無私的愛!

甲：所以我們要感恩父母雙親。

合：我宣布西六路小學(xué)六年級(jí)三班感恩父母主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

甲：我是主持人盛路揚(yáng) 乙：我是主持人秦梓祿

乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻，有什么感受想說 (邊聽邊評(píng))

甲：同學(xué)們天下的父母都是一樣的，在我們還沒有出生時(shí)父母就開始為我們繪制宏偉的藍(lán)圖，就為我們起好了名字，那誰知道你名字的含義呢?(學(xué)生交流 邊聽邊評(píng))

乙：簡簡單單的名字就寄予了父母深深的愛，可是在現(xiàn)實(shí)生活中爸爸媽媽對(duì)你的愛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們做好，閉上眼睛靜靜地回憶一下爸爸媽媽對(duì)你的愛吧!(配音樂世上只有媽媽好)

(音樂停)

乙：同學(xué)們聽著音樂可能許多往事現(xiàn)在又浮現(xiàn)在你的腦海里了，說給同桌聽聽吧;

乙：同學(xué)們，誰想說給大家聽呢? 邊聽邊評(píng)曹老師插話 請(qǐng)大家繼續(xù)交流吧

甲：誰還想說?邊聽邊評(píng)

乙：同學(xué)們，生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關(guān)懷，那學(xué)習(xí)上呢?(如果在剛才的交流中同學(xué)們談到了學(xué)習(xí)則改為這些語言：同學(xué)們，生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上給了你正確的引導(dǎo)，我們真的是該感謝他們!)

焦子嫣講述結(jié)束

甲：同學(xué)們，此時(shí)，你有什么說的呢?邊聽邊評(píng)

甲：讓我們把這句話作為我們?nèi)松臏?zhǔn)則吧!再來讀

乙：同學(xué)們，人們常說有父母就是一種幸福，說的不錯(cuò)，多年來爸爸媽媽的愛伴隨著我們幸福快樂的成長，下面就請(qǐng) 劉笑天給我們唱《幸福拍手歌》，如果大家會(huì)唱也可以跟著唱，也可以跟著做動(dòng)作.

甲：看到同學(xué)們剛才那幸福的樣子，好開心，下面請(qǐng)同學(xué)們來看一小品《千萬別學(xué)他》

甲：看完了小品，你想說點(diǎn)什么?邊聽邊評(píng)

乙：今后你打算怎么對(duì)待你的爸爸媽媽呢?四人小組說一說吧

甲：誰想跟大家交流一下呢?邊聽邊評(píng) 總評(píng)：同學(xué)們都想做一個(gè)聽話懂事的好孩子

陳建源 張藝暄誦讀詩歌。

甲：同學(xué)們一位名人說，許多事我們年輕時(shí)不懂，當(dāng)我們懂時(shí)已不再年輕，說的就是一種無法彌補(bǔ)的遺憾，為了我們成長的旅途中少一些遺憾，就學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩父母吧!

下面有請(qǐng)班長秦梓祿領(lǐng)讀感恩宣言：親愛的爸爸媽媽，從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們絕不辜負(fù)父母心!

乙：下面有請(qǐng)我們的班主任曹老師為我們此次班會(huì)作總結(jié)

曹老師講話

甲：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。

乙：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

甲：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。

乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

甲：是一種責(zé)任、自立、自尊。

乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。

合：我宣布六年級(jí)三班感恩父母主題班會(huì)到此結(jié)束!

(女)你入學(xué)的新書包有人給你拿，

(男)你雨中的花折傘有人給你打，

(女)你愛吃的三鮮餡有人給你包，

(男)你委屈的淚花有人給你擦啊，

(女)這個(gè)人就是娘，

(男)這個(gè)人就是媽，

(女)母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

(男)父親一直牽著我們的手;

(女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

(男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

(女)許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝。

(男)今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進(jìn)父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗(yàn)親情的無私與偉大。

(女)七年級(jí)(8)班《走進(jìn)父母，我在行動(dòng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(女)回顧自己的成長歷程，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你。下面請(qǐng)欣賞短片《我們的成長故事》.

(男)父愛如山，母愛如河。下面，由夏蓓為我們帶來父親，母親的故事。

(男)聽完了這個(gè)故事，此時(shí)此刻相信每一位同學(xué)的心情都無比的沉重，父親的愛，母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。

(女：)父母的愛是不求回報(bào)的，只要我們快樂，父母就快樂，只要我們幸福，父母就很幸福。只要我們有夢(mèng)想，父母就能幫助我們張開翅膀，讓我們自由翱翔。

父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原，父愛使燃燒的太陽，父愛是奔涌的江河父愛是厚重的撫摸，父愛是深情的凝望，父愛是一本書，需要你敞開心靈認(rèn)真感悟，父愛是一杯酒，需要你屏息靜神細(xì)心品味。下面請(qǐng)欣賞短片《父親》通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。

((男)、你頂撞過父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作，把好吃的讓給我們，把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時(shí)候卻忘記了他們的存在。

下面讓我們欣賞小品《感恩》。

男：母愛猶如月亮，給予我溫情與詩意

女：母親猶如陽光，給予我剛強(qiáng)與熱情

男：我們成長的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。

女：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護(hù)

男：今天，我們也要以我們自己的方式來表達(dá)對(duì)父母親最真摯的愛

合：下面請(qǐng)210寢室為我們演唱《感恩的心》

下面我們以青春的名義宣誓：當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事

當(dāng)我們懂事的時(shí) 候已不再年輕。

世上有些東西可以彌補(bǔ)，

但有些東西卻永遠(yuǎn)無法 補(bǔ)償

所以趁我們父母健在的時(shí)候，

多一份關(guān)心，盡一份孝心。

謹(jǐn)記三點(diǎn)

1.學(xué)會(huì)做人

2.學(xué)會(huì)孝順

3.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

(女)今天的班會(huì)到此結(jié)束，

(男)我們期待下一次相逢。

甲：各位同學(xué)們，大家好!

乙：五三中隊(duì)感恩父母主題活動(dòng)馬上就要開始了，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。首先請(qǐng)欣賞由余涵、夏皓天、楊和坤、向林、宋佳昊、范春江帶來的開場(chǎng)舞《窮開心》。大家掌聲歡迎!

甲：是誰賦予我們生命，是誰把我們撫養(yǎng)至今?

乙：又是誰在一直陪在我們身邊，默默地支持與鼓勵(lì)?

合：：是父母

甲：是的，沒有父母，哪來我們的生命?

乙：沒有父母我們又怎能幸福快樂地成長?

甲：是啊，父愛如山，他沉默無語;

乙：母愛似海，她溫柔細(xì)膩

合：五(3)中隊(duì)感恩父母主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：首先讓我們走進(jìn)第一環(huán)節(jié) 回顧親情

甲：有這樣一首詩，大家可能都還記得，慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)的三春暉。(學(xué)生跟讀營造氣氛)

乙：這是一首母親的贊歌。的確我們最應(yīng)該感激一直以來為我們默默付出、疼我們、愛我們的爸爸媽媽。

甲： 古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，又有多少演繹父母親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。下面請(qǐng)同學(xué)們一起合唱《父親》表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

甲：在我們的一生中，父母的關(guān)愛是最博大、最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：我們吮著母親的乳汁露出笑臉;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。

乙：父母為我們的生病熬過多少個(gè)不眠之夜;父母為我們的讀書升學(xué)花去多少心血;對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少?我們又報(bào)答了多少呢?下面我們走進(jìn)第二環(huán)節(jié) 擁抱篇體驗(yàn)親情 甲：下面就是男女生歌唱比賽。有請(qǐng)裁判劉老師上場(chǎng)并宣布比賽規(guī)則。

甲：父愛如燦爛的陽光，熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。

甲：現(xiàn)在請(qǐng)男女生合作朗讀《感謝您我的爸爸媽媽》

男：是您，給予了我生命，哺育我一天天長大，讓我品嘗到生命的歡樂!

女：是您，教會(huì)了我走路，引導(dǎo)我一步步遠(yuǎn)離家門，讓我領(lǐng)略世界的繁華!

男：是您，在一個(gè)又一個(gè)夜晚，為我蓋好被子!

女：是您，在一個(gè)又一個(gè)傍晚，翹首門口，盼我回家!

男：我外出玩耍，您心神不寧，牽掛的心始終放不下，

女：我生病臥床，您茶飯不思，心痛的淚悄悄掛滿臉頰。

男：多少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到學(xué)校，

女：多少次，您怕我忘記吃藥，半夜里披衣讓我把藥服下。

男：又有多少次，您為我的學(xué)習(xí)成績，或喜或憂，難以釋懷，

女：還有多少次，您為我的任性固執(zhí)，又急又愁，頻添白發(fā)。

男：媽媽，為了我，您品嘗了太多生活的苦澀，容顏不再秀美如花，

女：爸爸，為了我，您承擔(dān)了太多生活的重壓，脊背開始不再挺拔!

(合)可是，爸爸媽媽!您知道嗎?您的孩兒要對(duì)您說：

男：媽媽，不必?fù)?dān)心，在我的眼中，您永遠(yuǎn)都是最美，

我將用我日益有力的臂膀，為您支撐一片湛藍(lán)的天空!

女：爸爸，不必憂慮，您永遠(yuǎn)都是我人生路上最有力的助手， 我將在您的目光里，大步向前，勇闖天涯!

(眾合)爸爸媽媽，放心吧!您的孩子不會(huì)讓您失望!

(女)我會(huì)發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)，讓您為我而驕傲!

(男合)我會(huì)積極進(jìn)取，拼搏向上，用美好的人生，作為對(duì)您最好的報(bào)答!

(眾合)謝謝您，爸爸!謝謝您，媽媽!

甲： 感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉;

乙：感恩是一首浪漫的詩，使人生豐富;

甲：感恩是一首動(dòng)人的歌，使人生快樂!

乙：我提議，下面讓我們?nèi)w起立，向偉大的父母莊嚴(yán)宣誓：

(請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言) 親愛的爸爸媽媽，

我向你們保證：

從現(xiàn)在開始，

在思想上讓你們安心;

在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

以最優(yōu)異的表現(xiàn)來報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩; 我決不辜負(fù)父母心!

校長主持的感恩班會(huì)（優(yōu)秀21篇）篇二十一

齊：敬愛的老師、尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

男：每次英語口頭作業(yè)讓我們反復(fù)地聽錄音，反復(fù)地跟著錄音朗讀課文，鍛煉我們正確的發(fā)音和英語語感。

女：今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺(tái)上，用我們充滿感情的朗讀來表達(dá)我們內(nèi)心世界的感恩情懷，讓我們共同敞開心靈窗戶，接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。

齊：\班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男：首先讓我們傾聽同學(xué)對(duì)母親的感恩表白。

女：多么質(zhì)樸和感人啊。父母賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的.羽翼保護(hù)著我們。

女：下面請(qǐng)傾聽…同學(xué)帶來感恩母親的名言。

男：真是感人啊！有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫€要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

女：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。我們?cè)诖艘种撇蛔?duì)您的感激之情，讓我們喊一聲：

齊：感謝您，老師！

男：感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人！

女：同學(xué)們朗誦的這些詩篇真是讓我們太感動(dòng)了，每一句話語都充滿深情，每一個(gè)表情都包涵真摯，我們?cè)谛蕾p這些朗誦的同時(shí)也感受著高尚情操的陶冶，同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)美好溫馨的下午。

男：讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待老師，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

齊：“感恩的心”主題班會(huì)到此結(jié)束。

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