社會實踐報告既是對實踐活動的回顧，也是對社會問題的思考和探索。小編整理了一些關于社會實踐的報告案例，希望對大家的寫作有所幫助。

大學生社會實踐報告（模板15篇）篇一

一份完整的實踐報告應由以下部分組成：

1、報告題目。

報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題里。

2、學院及作者名稱。

學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。

3、摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）。

報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。

摘要包括：a）“摘要”字樣；b）摘要正文；c）關鍵詞；d）中圖分類號。

4、正文。

正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。

要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字數一般控制在5000字以內。

5、結束語。

結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，并提出相應的解決辦法。

6、謝辭。

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

大學生社會實踐報告（模板15篇）篇二

于是為了進步自己的能力,增加團隊工作經驗,不少人競選班委、學生會職務;在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。

有了這些經驗就能夠解決社會實際題目了嗎?答案是不夠的。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。這也是老師要求我們寫社會實踐論文的目的。

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中往,使自己所學的理論知識有用武之地。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。

在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺,以便我們日后學習有個側重點。另外,校園與社會環境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到很多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性循環。

當今中國經濟飛速發展,國內外經濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現了更多的題目,有了更多更艱巨的挑戰,這也就對人才的要求越來越高。

我們不僅要學好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學習其他的東西,不斷增加自己的經驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

201x年冷假一回到家鄉我就積極在家鄉的一家超市找了一份冷假臨時工——做促銷員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁,我一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何傾銷產品。

我也慢慢地放開膽往嘗試,實在這種交流比想象的輕易多了。就好象上臺前緊張兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關鍵在于大膽地邁出第一步。

在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來蕩往,得時刻留意服務顧客。固然天天只有上午或下午班,但一段時間下來,還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說“天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。”

在學校,天天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿足你的表現扣你工資或者將你開除。

積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的間隔,然后耐心的傾銷產品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當的回應,不至于慌張得不知所措。

我們必須主動努力才可能繼續干下往。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,固然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復。

可是在社會中,優越劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關系復雜,這一切都需要我們有經驗往處理。

盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們有經驗往調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉醉于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。

有個事實眾所周知,學生的實際操縱能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上。或許工作中運用到的只是很簡單的題目,只要套公式似的就能完成一項任務。

有時候我會想,實際操縱這么簡單,但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應用嗎?實在不然,在學習這些吃力的知識的同時,我們的學習能力進步了,理解能力和邏輯思維能力也增強了。

更在很多書本中教我們如何往做好自己,教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。究竟畢業以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務。

而現今一個事實卻被很多人誤讀了,大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生,以為讀大學沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。現在的大學生已經不包分工了,也確實很多大學生找不到好工作。這正說明了現在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關。大學生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學生。

這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進進校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實把握專業知識還有社會實踐能力與經驗。這次冷假社會實踐我以“善用知識,增加社會經驗,進步實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用這段寶貴的時間參加有意義的實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在這,我總結以為以下四點是在實踐中不可缺少的。

一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會未幾,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融進社會這個團體中,人與人之間協力往做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”實在有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”四.工作中不斷地豐富知識。知識如同人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

以上是我自己在這次冷假社會實踐中所學到的,是我自己以為在社會上立足所必不可少的要求。

最后我要說的是:大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會,我感覺學習與社會實踐是密不可分的。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車,實現了從理論到實踐再到理論的奔騰。社會實踐增強了我熟悉題目、分析題目、解決題目的能力。為熟悉社會、了解社會、步進社會打下了良好的基礎。

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大學生社會實踐報告（模板15篇）篇三

摘要：現今電子商務的發展給地產業尤其是商業地產消費市場帶來了強大的沖擊，線上，線下的競爭變的更加激烈，有人說電子商務會取代實體店鋪，認為這是一個趨勢。但是，每種商業模式都有其各自的優勢和缺陷。就電子商務和實體店鋪之間的競爭而言，只是市場份額的競爭，它們不可能互相取代，當電子商務發展到一定程度時，電子商務和實體店的市場份額比例就會在一個相對的穩定狀態。所以現在的問題不是誰取代誰的問題，而是在這個大的市場蛋糕下，誰可以在未來分享的更多的問題。

關鍵詞：消費市場實體店發展。

實體店，是相對于網店而言的商鋪形式，或是稱呼。狹義而言，是專指進行商品銷售活動的場所，尤其是零售商店;廣義而言，則不僅包括零售店，也包括從事商品簡單加工出售和服務性工作的各類店鋪。傳統的店鋪包括現實中市場、超市、商業區、步行街、批發市場等的店面。企標像是有一定的硬件設施，地點相對固定，銷售包括實物商品或是服務，一般需要辦理營業執照，辦理稅務登記。

實體店有很悠久的歷史，可以說從人類文明開始就已經存在了實體店。早期人們由于生活的需要，進行各類物品的交換。商店的形成，本身就是市場和城市發展的產物，有需要就要市場。所以有人類聚居的地方幾乎都有商店的存在。最早的商店是行商和攤商，隨后才出現了小雜貨店和一些專門經營的店鋪。早期的實體店規模較小，商品的種類也很少。

商店市場走向繁榮的，利益與大型超市、百貨商場。這些超市或商場集中了大量的商店，給商店帶來了“革命”。

(二)20世紀30年代歐美各國采用連鎖店和超級市場進行經營;。

(三)近年來，世界各大都會城市出現大型商業中心或商城，將百貨商店、其他各種類型的專業店鋪與銀行、電訊、保險、旅游等有關服務設施容納在一所龐大的建筑物中，是購物、娛樂、餐飲、休閑、生活服務等活動巧妙的結合在一起，讓顧客在購物活動中方便舒適享受極大樂趣。

鋪在中國大量涌現。超級市場和連鎖店的經營方式很快被采用，在一些大中城市更出現了大型購物中心或商城，以及倉儲式的商店。可以說，我國目前正在經歷由狹義商店到廣義商店的歷史性轉變。

(一)實體店的優勢。

1、實體店仍是消費者購買家電產品的主要渠道，網上商城更重要的作用是提供產品信息和價格比較。正品保證是消費者在購買家電是最重要的需求，其次是透明的產品信息，以及選購到符合需求的產品。

2、在購買決策中，“專業熱情的銷售人員”和“產品體驗”是重要影響因素。且消費者希望在購買過程中了解最新的產品和技術信息。

3、價格、品牌知名度和售后服務是消費者選擇家電購買渠道的主要考慮因素。

售后服務上，“送貨安裝同步，準時服務”需求最高;上門檢測維修、清洗保養是消費者目前使用且未來仍然需要，并愿意付費的服務;消費者未來需要并愿意付費的服務包括：保修期外延保服務、拆除舊機和隨叫隨到包年服務。

(二)實體店的劣勢。

1、投入成本。

實體店經營：在經營成本方面，實體店無疑是非常巨大的，不僅要承受幾萬十幾萬貨物的投資壓力，還要花上不菲的裝修費用、如果是很旺的地段，可能還要交一定數額不等的鋪面轉讓金，其它的接下來每個月固定要交的還有國稅地稅、雇請人員費用、電費、水費、垃圾費、治安費等等。

2、同行競爭。

實體店經營因成行成市，迎和了顧客購物習慣，可以說大家聚在一起機會均等;但正因為是一個城市的經營者，所售貨品相同的比例就較大(除非是有地域控制的加盟品牌)，所以實體店之間的競爭顯而易見，壓價吧自己吃虧賺不到錢，以后的經營也難以維持下去，不壓價吧競爭不過別人;為了占有市場你低我更低，這樣大家日子都不好過(所以必須走自己的特色路線這是另話)，實體店經營現在是費用逐年看漲，利潤卻在不斷下降，因為市場的殘酷競爭，不善經營又無實力的小賣家很容易就血本無歸淘汰關門。

3、淡旺季節。

實體店經營：可以說很大程度上靠四季氣候變化轉換和節假日來帶動消費，所以就存在淡旺之分。

(一)建立自己的品牌。

隨著化妝品行業的逐步發展，行業一定會越來越聚焦，一些小的企業必然會消失，行業一定會整合為幾家有實力的企業手中。所以在化妝品行業中，必須建立自己的品牌。在品牌上建設上化一定的資金，讓消費者心目中有你的品牌定位。當企業擁有自己的強勢品牌后，實體店鋪才有競爭力，讓消費者對你的品牌和品牌文化產生認同感，讓你的品牌理念深深的植入消費者心智中，這樣消費者才會進入你的店鋪去體驗你的產品去感受你的產品文化。在化妝品行業中消費者消費的不僅僅是產品還有產品品牌所帶來的文化和獨特的個人價值體驗。所以，我認為實體店鋪應對網絡消費的最好的策略就是建立消費者高度認同的品牌價值。讓消費者消費你的產品時，也漸漸的被品牌的文化所吸引，并最終建立高度的品牌忠誠。

(二)服務體驗。

實體店鋪最大的優勢就是可以提供完善的服務體驗，化妝品是一個消費體驗很重要的行業，很多消費者希望在購買產品前對產品有一個基本的體驗和感受。所以實體店鋪要在消費體驗方面做到如下幾點：

1，服務態度要積極和熱情，讓消費者真正感受到她是被重視和關注的。給她帶來一種購物的愉悅和滿足感。

2，服務人員要專業，化妝品行業的銷售者必須有一定的專業素養，可以給消費者做專業的指導，給消費者一個貼心的服務。減少消費者在購物選擇上的煩惱。這樣可以增加消費者對店鋪的好感，形成品牌忠誠。

3，店鋪裝修要符合品牌的形象和氣質，要迎合目標消費人群的審美，同時也要和其他品牌有所區別，避免模仿。實體店鋪的裝修對消費者的體驗，消費者對產品的認知和最后購買的決定都會產生比較大的影響。因此要注重店鋪的裝修。

4，要建立顧客數據系統。化妝品行業中的消費者都有一定的偏好性，所以實體店鋪必須認真的記錄顧客的基本信息和消費特點，定期的為老顧客提供最新的符合其使用的化妝品新品的消息。

并邀請其來店鋪進行免費使用和體驗，同時也可以免費郵寄贈品讓其使用，并反饋信息，改進新產品。

(三)促銷策略。

實體店鋪的促銷不能以降價作為主要的手段，這樣是沒有優勢的同時也是對品牌價值的一種損害。實體店鋪的促銷可以從兩方面著手：

一，實體店鋪可以作為新產品發布的場所。當企業有新產品發布時，就進行大力的宣傳，借新產品的發布吸引社會受眾的關注，在關注新產品的同時也為店鋪做了推廣。有機會讓消費者走進商店，了解更多產品，從而帶動其他產品的銷售。

二，進行產品的組合銷售。針對企業老顧客的消費特點和個性需求。店鋪可以根據顧客特點為其定制產品組合來滿足消費者在化妝品方面的全面需求。為消費者節省購物時間和其他成本。這種產品組合促銷策略既不會因為減價而影響品牌形象同時也促進了多種產品的銷售。

總而言之，實體店鋪在面對網絡消費的沖擊時，切記打價格戰，由于實體店的成本問題，價格戰只會讓實體店死亡的更快。實體店必須做好品牌宣傳，創造獨特個性化的的服務，建立消費者數據信息系統，認真研究消費者的需求，提供定制化的產品等。這樣才能滿足消費者除產品需求外其他的個性需求。實體店才會在與電子商務爭奪市場份額中占有一定的優勢。才可以更好的生存和發展下去。

大學生社會實踐報告（模板15篇）篇四

大二結束后，我就留在了學校開始準備支教的事情。以前真的沒有這里面的很多事情都需要我們隊員自己去準備，自己去申請。隊長經常給我們開會，告訴我們要寫那些資料，要準備什么材料。而他自己也非常忙的準備各種材料。這個過程是非常復雜繁瑣的，必須很多人共同努力才可以。我們每天的生活就在吃飯、備課、睡覺三點一線中度過，這里面的艱辛也只有我們才能體會。我們每次都會為了一件事情開很多次會以確保方案萬無一失，每一次都討論了好大半天。其實對我老說，壓力最大的就是備課。作為一位老師，自己的知識儲備必須足夠應付學生提出的所有有關課程的問題，而我很擔心自己會街大不了學生的問題，不能帶給他們想要的知識。所以我就一直在網上百度并且打電話問自己的弟弟妹妹，希望通過他們的想法給自己一點建議。在前期準備中，印象最深刻也是最讓我難忘的是我們為了拍宣傳視頻以及照片四處奔走的那兩天。那兩天的武漢很給力，不是特別熱，一直下著蒙蒙的細雨。我們每天早上早早的就起床，穿著特殊的青年志愿者的衣服在大活前面集合。騎著自行車，男生載著女生，從大活到南湖，從南湖到一運，從一運到圖書館……最后到達學校新大門，一個接著一個的拍，一次又一次的失敗，雖然拍攝的過程不是特別順利，但是還是很開心、很幸福，也更加地期待。我們一路前行，一路歡聲笑語，儼然成了大街上一道亮麗的風景線……而原本不熟悉的九個人，通過這幾天的相處，已經變得非常熟悉，彼此之間的默契也在慢慢地形成。

第二天一大早，我們就在施工隊的機器轟鳴聲中起床了。簡單的吃了點早飯就要開始一天的工作了。我們前兩天的主要任務就是招生以及宣傳。可能是因為昨天晚上和同學們聊過天，起到了一定的宣傳作用，大早上校門口很多家長帶著自己的孩子來報名。場面非常火爆，當然我知道，這也是和隊長他們去年的努力分不開。驚訝之后，我們就開始和家長談了起來，留電話、簽安全協議書、談論孩子們的學習狀況.....無論是學生、家長、還是隊員，大家的熱情都很高漲。來之前我們還擔心沒有學生會愿意來，但是沒想到會有這么多人，大家都非常欣慰、高興。第二天，我們舉著黨旗和隊旗，拿著海報就開始宣傳、走訪。我們一起貼好報，到學生家走訪，和家長交談有關學生的學習問題。而隊長每天還要奔波于政府和學校之間…..這一切的一切，我們這個團體都一起經歷過了，這一路走來的淚水與辛酸，我們一起嘗過了。兩天的準備工作之后，終于步入了正軌。我們一共有四個班，每個班都有自己的班主任，班長和其他的委員。當地的孩子最薄弱的學科就是英語，作為英語老師的我課程壓力也比較大，所以就沒有擔任班主任。開學第一節課班主任帶領同學們選了一下班委，把每位同學的信息都記錄了下來。各位任課老師也和同學們見了面。，看著同學們好奇的眼神，自己心里非常期待接下來幾天的老師生涯。我主要負責的是六年級以及準高一的英語課。第一節課，我主要給同學們做了一下自我介紹，講了一下我的教學安排以及課堂紀律。偶爾我還到其他年級給他們上一節課，很意外的是，孩子們都特別喜歡我，雖然他們英語都不太好，而大多數人也不愛上英語課。但是孩子們還是很認真的聽課，每天除了上課，最重要的事就是放學送孩子們回家。這是一件非常重要也很辛苦的事。中午和下午都要頂著大太陽走很遠的路把孩子們送回家.雖然辛苦但是孩子們卻很懂事。很多次孩子們都說老師不用送了，你回去吧。孩子們還經常把自己的零食給我吃，如果我不吃的話，就塞到我手里。再怎么辛苦，這樣也值了，孩子們很懂事。上完課或者沒課的時候，我就會坐在一樓。一下課，孩子們都會簇擁到我身邊，和我聊天，問各種問題。剛開始還好，但是到后面孩子們越來越調皮，和我們這些老師沒大沒小，可是還是很愛這些可愛的孩子們。孩子們有一節特色課是手工課，孩子們學會后，每天都會送給我們一大堆他們疊的東西，特別高興、感動。我知道孩子們其實是把我們看作了好朋友而不僅僅是老師。還記得那一次去學生家里做飯，我們支教隊的老師親自下廚，做了一桌豐盛的午餐，那天我們吃的可爽了。當然上課之余，我們也會去xx鎮有名的的景點去看一下。最讓我難以忘懷的是我與孩子們之間的感情。還記得最后成果展示彩排時，當《愛因為在心中》響起時，看著孩子們表演手語，我再也忍不住了，在旁邊大哭，真的好舍不得，時間好快，而我們馬上就要走了。

短短的15天，xx這個地方給我們留下了太多美好的回憶。有歡笑也有淚水。又辛苦也有幸福。可能我們無法給他們帶去太多書本上的知識，但是我們讓他們記住了什么是感恩，什么是堅持，什么是夢想。同時，我們也學到了很多，我們也學會了成長。天下沒有不散的宴席，人總是要分別的，但是就是舍不得可愛的孩子們，老師會想你們的。看著孩子們一個個哭成小淚人，心中好難過。不管以后怎么樣，希望孩子們記住我們的話，做一個有夢想、有擔當的人。無論遇到什么困難，都不能放棄。用自己的微笑面對生活給予的一切，從不停止奮斗。我們都要加油!

大學生社會實踐報告（模板15篇）篇五

裴斯泰洛奇曾說：“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。下面是留學網為您整理的2018年大學生寒假社會實踐報告范文四篇，供您參考！更多社會實踐報告請關注留學網實習報告欄目!

大學生社會實踐報告（模板15篇）篇六

大學生社會實踐報告（模板15篇）篇七

在新冠肺炎疫情來臨之際，作為一名當代青年大學生，我覺得我有義務，有責任，也有能力去為疫情防控工作提供幫助。因此我決定去我們社區成為核酸檢測的志愿者！這不僅是我作為祖國新一代的責任，也是一次很好的鍛煉自己能力的一種方式，更是為了給國家做一些我自己能為國家做的力所能及的事。雖然疫情還遠沒有結束，但是我始終相信，這場“戰役”一定會成功！

首先我們進行了志愿服務的崗前培訓，培訓主要是圍繞新冠肺炎病毒的傳播途徑，口罩的選擇和使用，穿脫隔離衣和防護服的流程等防疫知識。透過這次志愿培訓來看，我更加清晰地認識到，作為一名志愿者，僅憑自己的熱愛，責任是遠遠不夠的，我們還需要能力，需要行動，更需要加強我們自身的理論學習，力求提高自己的志愿服務技能和水平。

在我的志愿者經歷中，第一項是在小區門口為出入的人們檢測體溫，大部分的人都積極配合我們工作，我也非常感激他們，因為他們的配合，降低了我們的工作難度，雖然有一些人不配合，但是最終我們也會給他們檢測體溫，因為這是我們的責任。除此之外，我還做了去上門叫人做核酸的工作，也擔當過醫生助手，幫助醫生收集檢測樣品，并適當進行安放。做核酸的人很多，很辛苦，很累，但是也很開心。大家都是早早的過來做完，幾乎沒有會遲到的，大家都很配合，我們也只能早早的就給大家做完核酸，超額完成工作！我們的成功與大家的合作密不可分，無論是普通的群眾，還是志愿者們，只有大家相互配合，才能更快更好的完成我們的工作，完成我們的目標。

我認識到志愿服務是奉獻社會，服務他人的一種方式，是傳遞愛心，播種禮貌的過程。包括核酸檢測志愿在內，所有的志愿活動都是如此。對被服務對象來說，它是感受社會關懷，獲得社會認同的一種機會。對社會而言，它是營造良好社會風氣，促進社會和諧的一塊基石。對志愿服務者而言，既是對自身社會價值的實現方式，也是鍛煉自己的一次機會。在志愿服務過程中，我自己也得到了提高、完善和發展，我的精神和心靈也得到了滿足。志愿服務不僅僅是幫助他人，也是幫助自己，不光光是“助人”，也是“助己”；不僅僅使他人快樂，也是使自己快樂，不光光是“樂人”，也是“樂己”。所以，我認為志愿服務是一舉兩得的好事，而且它還包含著我們對祖國的熱愛，對人民的熱愛，包含著我們崇高的理想和對自己負責的責任，所以我們每個人都應當積極參與志愿服務活動。

經過這次進行核酸檢測志愿服務的活動，我深刻體會到了工作的辛苦，也更深深地感受到了由于付出而收獲的歡樂。他帶我走出了僅僅擁有理論知識的程度，讓我邁入了將理論知識落實于現實生活的階段，讓我真正做到了理論與實踐相結合。比如我會提醒身邊的人注意公共衛生，要勤洗手，勤消毒。此次的志愿活動讓我深刻體會到了勞動者的辛苦，體會到了勞動果實的來之不易，當然也體會到了收獲果實的快樂！其實，生活不僅僅是為我們自己和我們的家人而努力，還是為了能夠報效社會而努力。

在參加志愿服務的活動當中，要勇于擔當，吃苦耐勞，敢做敢干，充分發揮自己的聰明才智或者特長，盡自己最大的努力，把自己應該做的工作做好，同時，要做好自身的理論功課，學習一些相關知識，只有這樣才能提高我們的自我修養，起到鍛煉自己的作用。參加志愿服活動是這樣，平時學習生活也應如此。無論是生活，學習還是工作，都應當用志愿服務的標準來要求自我。同時，還要鼓勵身邊的人一起參與志愿活動。

這次的核酸檢測志愿服務讓我受益匪淺，作為當代的大學生，在學習之余，進行志愿服務活動，在奉獻社會的同時，我們也能收獲更多的社會經驗。這對于我們來說是一個不可多得的機會。

最終，我真心感謝居委會給我這樣的一次志愿服務機會，這樣的一次學習機會，這樣的一次鍛煉的機會。在其中，我得到的不僅僅是一些理論知識，同樣明白了許多道理，以后再有這樣的機會，我仍會努力的去爭取，盡我最大的努力，為身邊的人做一些力所能及的事！

大學生社會實踐報告（模板15篇）篇八

在本學期暑假中，我們進行了一次以"北京市衛生和環境狀況"為主題的社會實踐。通過這次的社會實踐活動，我們走訪了相關的單位和部門，搜集到了我們自己認為較為真實的資料。這不僅僅對于社會實踐活動有一定的幫助，對于我們自己來說也是收益非淺。這次活動之中，雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料，但是對于這次的活動也僅僅是讓我們基本滿意。這次社會實踐活動的小組成員是由我和留宇慧同學組成，當然人員是很有限的，也就對我們的社會實踐調查有一定的限制，我們所調查的一些資料基本上僅限于我們的居住地，延慶縣和海淀區和豐臺區，自然就缺乏了一定的代表性，但是我們的數據和資料是親力親為的相信可以彌補這些缺陷的。本次社會調查實踐活動內容主要有三項內容：

一北京市衛生建設調查。

二公民綜合衛生素質調查。

三北京市防疫工作。

在這三大項的調查工作中，我們竭盡全力，遇到了不少的困難，當然也就克服了不少的困難，讓我們收益非淺。

大學生社會實踐報告（模板15篇）篇九

大學生社會實踐報告（模板15篇）篇十

一次偶然的機會得知愛心之家支教團招聘暑期志愿者赴貴州義務支教，綜合考慮自身條件，我覺得自己有信心，有意向，有能力做好這份工作，特此以滿腔熱情報名參加了這一活動。在貴州省黔西縣重新鎮荊州村嗩吶嘎小學進行了為期一個多月的支教活動。雖然我的好多同學都借此機會出去打工掙錢了，而我是遠赴山區花錢，但我仍會無比驕傲向地大家講述這件事情。這一路上經歷的好多事情，讓我學到好多東西，使我對這個社會有了更清醒的認識，也讓我知道了自己存在的價值，更使我堅定了服務社會的信念。

而神圣的愛心行動，天南海北，我們聚在一起，親如一家。后來的種種經歷和磨難使我們愈加團結，情同手足。在與他們的交往中，我明白了真誠寬容的重要性。大家來自全國各地，都攜帶有自己家鄉的風俗與飲食習慣，而不僅僅是語言，如果不能很好的關注并包容他人的這些習慣，大家是很難相處的，甚至基本的生存都將是一大難題，更何談支教呢。

xx月xx號下午到達貴陽，接著在貴陽進行了兩天的賣義報活動，報紙由當地的兩家報社提供，所得的錢全買成文具帶給支教學校的孩子們。那兩天的賣報活動磨出了自信樂觀開朗并且寬容的我，也使我有機會看到繁華的大都市背后市民們之間巨大的貧富差距。第一天早晨我被安排在火車站附近賣報，那里有很多穿著破爛的小孩和老人也在賣報。開始覺得自己好似在跟他們“搶生意”。原本害羞的我就更不好意思開口叫賣了，但是山那邊孩子們的文具還要看這些報紙的銷量呢。后來走進一條熱鬧而繁華的小街沿街叫賣。那兩天的賣報，使我堅信世上還是好人多：有好多人，原本并不需要那兩種報紙，或者已經在別處賣過，了解了我們的行動，硬是要再買一份，或不止一份。那天早上，有一位從鄉下來趕早市的大伯，他說自己不認的字，卻還是買了一份報;還有一位叔叔，買了一份都市報(每份五毛錢)，卻給了兩元錢，之后剛走過去幾步，又轉過身來把我們叫住，硬塞給我們十塊錢。類似的事情很多，不過也有極少數的人，你跟著他，磨破嘴皮地跟他解釋，他只一個勁的搖頭或說”不要“，這時我會很氣憤，真想罵他，但還是忍了。

x月13號早上賣完報紙，中午我們就驅車趕往支教地重新鎮和中建鄉。在重新鎮荊州村高家寨路口我們四個(后來又來了一名志愿者，她孤身一人從武漢趕來，真的很令人敬佩)下車，背著行囊徒步走向傳說中的嗩吶嘎小學，開始我們為期一個多月的支教生活。

貴州省黔西縣重新鎮嗩吶嘎小學位于重新鎮最邊遠的荊州村四組(大石板)，東北毗鄰金沙縣安絡鄉，西南毗鄰大方縣黃泥塘。全村共有52x戶人家，總人口165x人，貧困程度在全鎮甚至全縣都處于前列。

在崇山峻嶺中三條小路交匯處的一小片平地上，嗩吶嘎小學與村辦公室連在一起，有辦公室一間，教室四間。現有師生200余人，其中少數民族學生占x0%，卻只有三個復式班。學校有正式教師四人，(有兩人即將退休)，代課教師兩人(均初中文化)。學校操場只有半打個籃球場那么大，兩個殘破的乒乓球臺，一個搖搖欲墜的籃球架和兩根生銹的雙杠就是這里所有的體育器材。學校沒有宿舍，有一半的學生離學校較遠，天還沒亮就從家開始走，到學校時已經是開始上早讀課的時間了。有好多學生中午也不回家吃飯，一天就只吃一頓飯。孩子們很懂事，下午放學后總是先去山上打豬草或幫家里做家務，然后寫作業，很晚才睡覺。這里教學條件在全鎮可說是最落后，但因為有這群勤奮好學的好孩子，嗩吶嘎小學今年在全鎮的期末考試中各科成績均在前五名內。

這次支教雖然只有短短的五天，但是在這有限的時間里，我體會到作為一名小學教師的不易。

第一、從事教學工作需要專心，為了能夠將課程上好，活躍課堂氛圍，我投入了大量的精力準備，雖然對于一年級和五年級的數學知識不在話下，但我還是絲絲毫不敢馬虎，上網搜尋資料。

第二、作為一名教師需要耐心，面對一群群年齡不足十歲的小學生，他們對知識接受和記憶的方式都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發想當然而為之。對于學生不解的問題我們應耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，同時應該反省自己的教學方式。

一周的支教生活在我們心里已是沉甸甸的回憶，豐富了我們的大學生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，同時從我們支教的隊友身上也學到了很多東西西。

大學生社會實踐報告（模板15篇）篇十一

素質教育的今天，假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。所以今年過年，為了鍛煉自己的自主創新能力和實踐能力，同時培養自己的吃苦耐勞精神，弘揚中華傳統美德，不斷提高自己的綜合能力與素質，使自己的大學生活更加充實而精彩，因此，在大學假期間進行了一系列社會實踐活動，其中最有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有如下心得體會與感悟。

社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

通過在店內以零工的形式鍛煉自己的能力，體會社會事務，工作辛勞。

通過在店內工作的將近一個月時間，不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛苦，收獲了許多在學校里沒體會到的酸甜苦辣，增長了自己的社會經驗，獲益匪淺。

1.掙錢的辛苦。每天辛辛苦苦重復同樣的工作，小心翼翼的進行日常工作，才可以得到工資，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作，掙錢確實是個很艱難的過程，需要全心全意的付出。

2.人際關系。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

3.具備隨機應變的能力。要具備隨機應變的能力是因為在銷售的過程中，總會遇到各種千奇百怪的人和事，如果沒有隨機應變的能力，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會導致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此，一定要有隨機應變的能力。

這次實踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會，總說大學生接觸不到社會，我想自己體驗一下社會到底是什么樣子，一個月下來，還是有所收獲。

1、在社會上要善于與別人溝通。經過這一個月的實踐工作讓我認識很多的人，也讓我了解到與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的.。以前，我與別人對話時不會隨機應變，總是想說什么就說，談話時從不注意別人的想法，這是很讓別人討厭的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心、虛心地接受。

2、在社會上工作要有自信。我剛工作時，總認為自己什么都做不好，就養成了不恥下問的習慣，干什么都問好，一開始大家還有耐心。然而當我慢慢熟悉后，還是改不了這個習慣，大家邊有點煩了。后來，同事說“你能不能有點自信，自己作主啊”，我才意識到，這是缺乏自信的表現。在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點自信。不論你以后做什么工作，肯定會又要自己做主的時候，所以，自信一點，自己作主。

3、工作中也充滿學習的機會。像我在飯店工作，那的廚師很好，我站在旁邊，他還教我炒菜呢。雖然學生不是太好，但也還是受了點熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有，我也經常和同事說我們學的東西，討論我們都看過的書，很有意思。其實，生活中，工作中，到處都是學習的機會，只要肯抓住，不一定要在學校學習。

大學生社會實踐報告（模板15篇）篇十二

平面設計（graphicdesign），也稱為視覺傳達設計，是以“視覺”作為溝通和表現的方式，透過多種方式來創造和結合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現。平面設計師可能會利用字體排印、視覺藝術、版面（pagelayout）、電腦軟件等方面的專業技巧，來達成創作計劃的目的。平面設計通常可指制作（設計）時的過程，以及最后完成的作品。

實踐時間：

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

實踐地點：

xxxx貿易有限公司。

xx貿易有限責任公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興電子商務公司，有一支充滿青春和活力的夢想青年。公司致力于成為專業的電子商務托管平臺，全心全意為傳統企業開拓網上銷售渠道。目前公司受企業委托，全權負責fantus（梵圖斯男裝）qq商城旗艦店和淘寶店鋪的運營工作。

xx貿易有限公司成立于20xx年x月，擁有知名度較高的獨立原創男裝品牌的同時，也為大中型企業進行網站籌措、設計，網絡推行營銷于一體的國內首家云服務綜合性電子商務托管平臺。公司實力雄厚，網絡業內專業優質的人才，形成一支規模、實力、最富經驗的專業團隊。公司擁有3s服務體系，即solution（解決方案：為企業量身定制電子商務解決方案），service（服務支持：提供電子商務相關的系統規劃、建設、運營、物流、倉儲等服務支持）及satisfaction（客戶滿意：讓客戶對我們執行結果滿意）；在電子商務各個環節協助您，以全方位完善您的電子商務體系，有效地整合您的現有資源，努力幫助您拓展其他渠道，迅速搶占電子商務市場。公司圍繞“勤于精，思謹慎”的中心價值，經過全體員工的不懈努力，在福建省逐步樹立起公司良好品牌，博得眾多信任和好評。憑借公司腳踏實地的實踐與經驗，我們自信在電子商務領域能夠成為您值得信賴的合作伙伴。

畢業實踐是我們大學期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。并通過社會實踐，熟練技能，了解藝術設計機構，其部門、日常業務活動、整體狀態。從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關系。因此，我來到廈門**貿易有限公司，在這里開始了我的畢業實踐。

在結束本學期的課程后我就開始尋找一家設計公司去實踐，因為僅僅通過在學校所學理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實踐，走進公司，將所學理論與實踐相結合，經過長時間的尋找終于xx年x月x日，我應聘到廈門xx貿易有限公司進行了為期12個月的實踐活動，進行學習，任職平面設計。

第一天上班，因為不熟悉上班路線的交通情況，為了不遲到我早早的起床。到了公司時間安排剛剛好。進入公司的時候，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，與經理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門、人員分工等。閑著的時候就試著用photoshop軟件模仿教程做一些簡單的圖片，說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益匪淺。緊接著當然就是跟同事做了一個簡單的自我介紹，他們的激情與熱情，讓我在這里感受到家一般的溫馨和快樂，我相信我的選擇，這里將會是我人生的另一個起點，我會好好向他們學習、請教的。

俗話說萬事開頭難，所以既然決定在這里了就脦從基層開始做起，于是乎我就開始學習了解印刷中紙張的種類、每種紙的不同用途以及常用紙張的規格。印刷是設計中重要的一個環節，是讓設計師的想法和創意轉化成現實的一步，因此需要做一些重要的學習與了解。

我了解到，在印刷中，我們需要注意牢記客戶所需的紙張的大小規格和圖片分辨率等，因為這是一切創意的基礎。設計既要有創意又要嚴謹，既要從小中見大又要從大中體現出細致和創意，這是公司經理給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會從事設計行業需要學習與了解的還有很多，不要浮躁靜下心來慢慢學，時間久了，看得多了、做得多了、聽得多了，自然也就慢慢上手了，經驗就是這樣累計起來的。然后我回到我的位置上對同事做了一個簡單的自我介紹，公司同事都特別熱情，我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學習。

我和同事們一起參與平面設計工作，開始的時候總覺得自己學歷很底，沒有受過正規系統的學習，審美也很有問題，又沒有工作經驗，而他們的教育水平明顯高于我，他們的能力也理所應當在我之上……因此，在了解完基本工作流程后我開始接手負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經過幾天的磨合，自己有的缺點和不足，開始慢慢呈現，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應而他們如魚得水，做的東西很適用……他們較之于我掌握了更多更實用，更現實化，應用化的東西。而我只是在書本上紙上談兵自然還待討教和學習，再之我的專業又不對口，什么都脦從新學起，學習起來還是挺累的。

不過這個問題其實也很普遍，像我們這樣剛畢業而學歷又不高的，很難找到專業對口的工作，所以平時還是多學點對自己以后找工作還是有點幫助的。

但同時這也是幸運的，來到這里正好鍛煉一下自己，現在出錯還不打緊，以后就沒這機會學習了，所以我要好好把握，努力學習并學以致用。通過前幾天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發揮出每位設計師的優點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，很容易造成設計缺乏創意與創新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。

經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在書本中無法涉及的內容。學到了在學校所不能學到的東西，學會了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認識到了設計的一般流程，在這短暫的實踐中學到了很多東西對將來進入社會做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。

經過幾天的基礎訓練，老師終于讓我參與他們正在進行的設計項目，讓我跟著學習也鍛煉一下自己。公司給了我一個設計的任務。一開始我們設計出的作品并不能符合主觀的要求，未能達到很好的效果。經理看過我的方案后，要我進一步去了解這間機構的性質和作用，要做出更加符合機構精神的設計，我逐漸從中懂得了一些做設計技巧和該注意的問題，要聯系實際，要做出有檔次的感覺。同時也意識到了由于在學校實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業化，而且對于客戶的要求理解不夠透徹，需要學習的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現實的，要想真正理解設計，就脦腳踏實地的學習，虛心求教，很多看似理解了，實行起來未必跟想象的一樣。

在那之后，我還陸續參與了幾個設計。與同事之前的合作讓我學到了很多他們的處事方法和設計技巧。每完成一個設計都有說不出來的成就感，也同時感覺我學到很多東西，大大的增強了我學習設計的積極性。在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設計流程。首先是設計師接到經理分配的任務，客戶溝通交流，理解客戶的需求。然后設計師進行設計工作，定下初稿或樣板，在客戶審閱后提出修改意見，多做幾個方案讓客戶選擇。最后經過經理審閱后，最后提案定稿、送印。

我在實踐的過程中學到了許多課本上無法學到的經驗，因為在學校中我們的創意和設計都只局限于作業之中，但如果在公司里，我們的創意還必須得到客戶和經理的認同，這是嚴格許多的。我們必須盡量發揮自己的創意，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。從多方面學習知識不斷豐富自己，讓自己不斷進步。并運用校內所學的知識，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。學習作為一個平面設計師的職業規范和素養；視覺設計能力、美工基礎，色彩搭配能力等。從多方面學習知識不斷豐富自己，讓自己不斷進步。

大學生社會實踐報告（模板15篇）篇十三

班級：

姓名：

學號：

實踐時間：20xx年7月1日————20xx年7月11日。

工作：同學小組的團隊合作完成項目。

實踐單位：

目的：對這一年來的所學到計算機知識、所培養的能力以實踐的方式來檢驗，培養自己主動學習知識、分析、解決問題的能力和團隊合作精神與人協調處理事物的能力。

引言：

應用程序設計》《j2se網絡實戰》《oracle與sqlserver數據庫開發》等課程，并具備了部分軟件編程的能力。在7月暑假的兩周做項目就是把我們置身于標準的工作環境中，完成boss（項目經理）布置的項目。完成這個項目所用的知識大部分是自己學過的，但還是有部分是要通過自己找書去學習并且快速地把自己學習所得運用于項目中。很有挑戰性。

實踐過程：

實踐第一天是項目經理分配任務：團隊合作組建一個公司網站。然后告訴我們提交這個項目的時間就走人。

然后我們直接和需要建設這個網站公司的公司負責人交流，也就是通常所所的需求分析。主要問了一下的問題：

·網站內容包含包含哪些類型？

·希望網站信息采用那種表現形式方式如：文本、視頻、圖片、表格、壓縮包？

·是否具有獨立維護內容的能力？

·網站信息是否允許下載和？

·是否支持在線打印、信息訂閱、評論等？

然后是功能需求。

功能是網站價值的體現。不同用戶對網站功能的需求是不同的，設計者應該根據實際情況靈活調整。我們問了如下的問題：

·通過網站，您希望獲得怎樣的品牌增值？

·網站的受眾群體是哪些？其特點是什么？（自，請保留此標記。）。

·認為網站最受關注的是哪個方面？

·競爭對手網站都有哪些功能？

·你希望網站提供什么樣的功能？

·是否開通企業郵局？

·是否開通？

·是否提供用戶注冊？

了解了如上問題后我們開始做一些具體的建站準備工作，建站的準備工作概括起來包括如下內容：

·網站的注冊域名；

·確定了網站的主機類型；

·icp證書申請后備案；

·確定建站的技術路線；

然后就是具體的分工，比如整體的頁面布局誰做，配色誰做，各個小項目間的銜接誰做之類的，而我負責的是網站中的留言板這一塊，留言板是bbs的一個原型，其基本功能是讓使用者撰寫留言或者查看別人的留言。一個功能完善的留言板也有著比較復雜的功能，這種復雜性主要表現在留言板的管理權限和留言豐富的表現形式兩個方面。可與允許用戶使用帶豐富格式的文檔比如word文檔，是文本和圖片的組合，甚至允許用戶進行圖片上傳。而我想要編寫的這個留言板相對比較簡單的，使用純文本的留言板，并且任何使用者都可與查看所有的留言。只有撰寫者本人才能重新自己所寫的留言。某個特定的賬號可與刪除留言。

留言板塊主要包含以下幾個小的模塊。

·撰寫留言模塊；

·瀏覽留言列表模塊；

·閱讀留言模塊；

·留言管理模塊；

其中前三個內容我用了大概5天時間很快編寫并通過測試成功，但是最后一個從來沒有寫過也沒有學習過，沒有辦法只有先去書店買了個本相應的書看，jsp技術的書和數據庫方面的書，這些內容在學習的時候屬于那種邊緣知識，講的時候也是一掃而過的，基本知道有這個東東，具體就不知道了，第六天第七天第八天都是看書，基本上睡覺的時間很少了，現在想想感覺都不可思議，用了三天是時間看完了兩本很厚的書，并且還要使用書中的知識做項目。

剩下的幾天都是不停的編寫代碼然后測試，在編寫代碼在測試，很枯燥一邊又一邊的修改編寫測試然后在復，還要和前三個功能銜接配合起來測試。

等到第11天的時候還是又許多漏洞，不過大的毛病沒有了，然后團隊中的其他人相互求助，相互幫忙下才把我的人程序寫好。

下面就淺顯地談下我的感受吧。

1）感受到了公司中真是氣氛。

我在編寫程序的時候覺得其中一個地方要按我以為的怎樣怎樣寫，后來項目經理在測試的時候發現了問題，和其他程序員的模塊銜接出現了一些亂碼，就是用全角的中文輸入時會出現亂碼狀況，項目經理就很氣氛，把我給批了一頓。但是當時感覺自己的想法沒有錯，卻沒有想到會出現亂碼狀況，才發現自己學的還是不是很系統。項目經理的話或者者說老板在公司中就是頭兒，服從，其實也是職員該做的事情。

2）學會了溝通和處理問題的能力。

和需求公司的人聊他們的需求的時候，那個人對網站的一些術語不是很懂，就需要我們用最通俗的話去和他們溝通交流，在做項目的時候得學會和同事交流溝通，相互幫助相互的發現彼此的問題，團隊精神在尤其是做項目最后的時候得以體現。同時明天溝通交流的重要性，比如我的程序中我沒有用過全角的（漢字輸入測試過，但是項目經理就查出來了，如果讓其他同事幫我測試下，說不定就可與避免這種問題。畢竟一個人的能力不可能樣樣都通。同時做事情一定要細心，遇到任何事情都不要慌張。

3）我快速學習的能力也得以提升。

在學習中老師不肯能把所有的東西都教會你，在學校中老師只是大概提了一些的東西甚至一點都沒有提到的知識在做項目的時候卻用到了。就需要你快速的學習能力，接受能力，并且把所學到的東西快速的運用到實踐中去。

實踐，就是把我們在學校所學到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐，那么所學就等于零。理論應該與實踐相結合。而另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習，我學到了一些在課堂上學不到的東西。因為在這里身處的環境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習，從學習中實踐。

我通過這次為時半個月的實踐，從另一個側面檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力；同時也發現一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高。可以說，這次實踐讓我是“受益匪淺”。

我獨自一人前往江西省工業貿易職業技術學院，開始了為期一個月的暑期實踐活動。

暑期社會實踐對于我們大學生來說，是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期實踐報告應該采取何種方式則要結合自身情況進行深思熟慮的。學校方面，當然希望學生能深入社會、了解國情、體驗社情，積累對社會認識的閱歷和對增進社會工作的理解；而作為學生來說，則希望能通過暑期社會實踐接觸到大學里一些接觸不到的事物，學到無法用課本來學習的社會知識，也希望通過暑假這個較為難得的機會，體驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，找出自己的不足，來鍛煉自己，完善自己，實現自我價值。

所在打工單位：xxx。

這是我第一次真正意義上踏入社會，有償的為人們服務。

第一天去面試，很順利，我成功得到這個崗位之后，指導老師讓我背崗位職責。雖然不多，但我也背了很久。

我現在還深深記得收發室職員崗位職責：

1、按時上下班，堅守工作崗位。

2、接受報刊雜志和來信，及時分檢、發送到各辦公室，做到當日報刊來信當日發送完畢，不過夜。

3、接到上級來文及公函，須立刻送交或通知辦公室處理。

4、每天按時開關郵政信箱。

5、不在收發室接待無關人員，制止無關人員在收發室逗留。

6、做好報刊征訂工作。

7、做好辦公室交辦的其他工作。

接著指導老師跟我介紹工作內容，學校所有機構的大致所在地等等。我通過一天的時間把大部分事情弄清楚了，第二天我就正式上班了。開始很積極，可過了一兩天，就感覺到乏味、無趣。整天就坐在一張椅子上，面對一張辦公桌，只有一個吊扇在不停地轉著。因為是暑假，工作很是輕松，每天基本上發發食堂和個別老師定的報紙就行了，所以，我決定再對學校的食堂，招生情況以及就業率作個很基本的調查。

伴著疲勞與汗水，從最初的好奇，經過中途的無趣與麻木，終于，忙忙碌碌的實踐活動走到尾聲，到了收獲的時刻。相對微薄的工資，令我更加欣慰的是早打工中獲得的對工作、社會的認知，更加開闊的視野與豐富的知識。雖然才要踏入大二，但是每年這個時候的打工都會令我更加成熟，在將來更加容易走向社會。

同時這次暑期社會實踐給我帶來許多思考，首先是學校食堂，發現學生都知道食堂的飯菜不是很衛生，但因為學校地處南昌市的郊區，外面基本都沒有住宅區，所以學生還得在學校吃飯。我也不經意間發現食堂工作人員從來都是自己另外“開小灶”。

其次，我發現大部分學生進來后都感覺是被騙一樣，因為學不到什么東西，學校就業率也非常低大數就業的也基本上和自己的專業沒關系，今年學校也才招到1000多學生。我覺得學校和政府都要重視這個問題，努力提高一些重點、熱門專業的建設。學校還要狠抓學風，多與企業取得實習機會等等。

實踐總結體會：

經過了一個月的社會實踐，我感觸頗深。

首先，假期時間應該著重對自己的鍛煉而不是讓單位對自己大學生的身份有的關注和“照顧”，這樣才更能培養自己的獨立意識與社會意識。

其次為將來更好的進入社會，我總結了幾點打工時應該注意的問題。1、要善于與別人溝通；2、要有自信；3、要克服自己膽怯的心態；4、在工作中不斷地豐富知識。

大學生社會實踐報告（模板15篇）篇十四

為了把“三下鄉”活動落到實處而不流于形式，研究生院召開了專門會議對20期社會實踐工作進行了布置，并對具體工作進行了安排，要求研究生從思想、材料、團隊等多方面積極籌備，以飽滿的熱情積極投身社會實踐，認真完成各項實踐活動。并通過多種方式對在校研究生進行廣泛而深入的宣傳，使全體研究生理解了參加社會實踐的重要意義，激發了參與社會實踐的熱情。

事實證明，精心組織，準備扎實，是今年我校研究生社會實踐做的較好的主要原因之一。

1.新農村建設服務篇。

20月20日至20月5日，在曾xx教授的帶領下，研究生20期社會實踐團沿著湘西線，在慈利、阮、花垣、鳳凰和會同五個縣隨機抽樣250戶農戶，開展了湖南省“集體林權制度改革”、“農村婦女參與情況”和“城鎮化改革”的社會調研。此次實踐活動以國家林業廳下發的紅頭文件為支撐，在當地林業局和林業站的陪同下，采用入戶訪談的形式開展。

在調研中，研究生深深體會到林農的艱辛與不易，感受到他們的熱情與樸實。每到一個鄉，都受到林農熱情的招待。實踐活動以“惠民”為主導，加深了當地林農與高校學子之間的交流，切實了解林農對林業科技服務、林業金融體系建設、林下經濟扶持的需求，為林業政策制定和林業經濟發展提供了參考依據。

研究生20期實踐團成員表示本次活動凸顯了所學專業的應用前景，增強了自己對今后繼續深入科研、學習的信心。

2.關注林業改革篇。

20月22日至20月2日，在曾廣正副教授、曹蘭芳老師的帶領下，研究生20期社會實踐團一行前往平江縣、茶陵縣、衡陽縣、新邵縣及藍山縣開展“集體林權制度改革監測”和“城鎮化背景下林改后續政策研究”社會實踐活動。

在當地林業部門的支持下，實踐團共走訪了五縣二十五個村，就當地集體林權改革狀況、婦女參與情況及城鎮化對林改影響進行調研，并以“面對面訪談”的形式對農戶及各村村干部進行問卷調查。

在調研中，研究生們深入了解到農戶在林業發展方面的投入與林業收入狀況，以及家庭經濟來源與生活開支情況，農戶的收入水平有所提高，生活更加寬裕;從對村干部的訪談中了解到，各村的整體狀況良好，林業收入逐年增加，政府投入及林業補貼提高，對林農進行營林生產有極大的鼓勵作用。

調研結果將提交國家林業局，為其制定林業政策及完善林權改革制度及相關法律法規提供現實依據。同時，參與此次社會實踐的研究生深刻體會到農村百姓的生活不易，更進一步堅定了他們的科研之路，加強專業知識的學習，畢業后造福社會。

3.理論聯系實際、知識運用于實踐服務篇。

x月23日，在羅明春教授和張清老師的指導下，研究生帶領旅游學院認知實習的13級本科生前往浙江開展體驗生態旅游、追尋歷史足跡、感受傳統文化、了解文化旅游產業發展動態的社會實踐活動。

此次社會實踐活動歷時9天，研究生們走訪了20等十余個不同的景區景點。在帶領本科生認知實習的同時，了解了旅游業最新的發展動態和當地的風土民情，對旅游有了更直觀和更深層次的認識。為促進旅游業的健康有序發展，貫徹國發2031號文件《國務院關于促進旅游業改革發展的若干意見》積累了第一手資料，也為今后的學習研究奠定了良好的基礎。

這些活動的順利展開和圓滿完成，不僅對走訪地區的發展建設有所幫助，而且很好的展現了我校研究生的風采。參與20期社會實踐系列活動的研究生通過親身體驗基層工作和游覽祖國大好河山開拓了視野，完善了正確的人生觀和價值觀，為今后的良好的學習、工作、生活奠定了基礎。

大學生社會實踐報告（模板15篇）篇十五

彈指一揮間，半年的時間就過去了。回望半年前，而我也由一個高中生轉變為一個大專生了。以前，很是憧憬大學的生活，不會有整天做不完的復習題，不在需要用咖啡提神。而現在，似乎一切都過去了。我開始了全新的大學生活。

大學生活的很多內容我以前是從未體會過的。但有些，我從初中畢業的時候就已經體驗過了。比如這次的社會實踐。

我基本上只要是暑假，都會出去找工作，初中畢業那年暑假，去過礦車廠，高一暑假的時候，也在飯店當過服務員，高三暑假給別的學校招生，然后就在康佳電視在臨促。

這些工作當中，在康佳工作的經歷最印象深刻。

由于之前在康佳做過臨促，所以這次寒假回到家就很容易在接著做了。因為他們要工作經驗，因為我受過他們的品牌培訓，而且也有工作經驗。

安徽康佳成立于1997年5月21日，由康佳集團與滁州國有資產運營有限公司共同合資經營，是康佳集團最大的內銷彩電制造中心和安徽省電子行業骨干企業。公司現有13條現代化彩電生產線，年彩電生產能力600萬臺。依托康佳先進的管理機制，安康累計生產彩電已達2500萬臺，以良好的經濟和社會效益連續多年被授予“滁州市十大優秀企業”、“安徽省外商投資經濟效益先進企業”、“安徽省百家最佳經濟效益企業”、“安徽省20戶省外投資重要骨干企業”等榮譽稱號。

隨著時代科技的變遷，電視已經成為人們生活中不可缺少的一部分，但是電視銷售市場卻是競爭發展到了極致，電視的銷售技巧成為了銷售人員不斷補充的精神食糧，也是解決競爭帶來的壓力及進攻的武器。

在我在康佳專柜做臨促的這段時間內，也學習到了一些關于電視產業的銷售技巧。

消費者對于電視選購的重點問題。

1、電視品牌質量。包括電視頻道數量，圖像，畫面，用途，聲音等。

2、電視是否適合自己以及是否適合自家的裝飾。客戶往往有沒的要求，比如說房子比較小，那么在選購的時候就會注重屏幕大小等。

3、電視的售后服務。

針對消費者的一系列的消費表現，找到消費者購買電視的真正想法，再依據消費者的想法向消費者進行消費建議，這樣才能更清晰的去完成銷售。

在與消費者進行溝通過程中要注意以下幾個原則。

（1）滿足需要的原則。

現代的推銷觀念是推銷員要協助顧客使他們的需要得到滿足。推銷員在推銷過程應做好準備去發現顧客的需要，而應極力避免"強迫"推銷，讓顧客感覺到你在強迫他接受什么時你就失敗了。最好的辦法是利用你的推銷使顧客發現自己的需要，而對你的產品正好能夠滿足這種需要。

（2）誘導原則。

推銷就是使根本不了解或根本不想買這種商品的顧客產生興趣和欲望，使有了這種興趣和欲望的顧客采取實際行動，使已經使用了該商品的顧客再次購買，當然能夠讓顧客開口代我們宣傳則會更為成功。這每一階段的實現都需要推銷員把握誘導原則，使顧客一步步跟上推銷員的思路。

（3）照顧顧客利益原則。

現代推銷術與傳統推銷的一個根本區別就在于，傳統推銷帶有很強的欺騙性，而現代推銷則是以"誠"為中心，推銷員人顧客利益出發考慮問題。企業只能戰勝同行，但永遠不能戰勝顧客。顧客在以市場為中心的今天已成為各企業爭奪的對象，只有讓顧客感到企業是真正由于消費者的角度來考慮問題，自己的利益在整個購買過程中得到了滿足和保護，這樣企業才可能從顧客那里獲利。

（4）創造魅力。

一位推銷員在推銷商品之前，實際上是在自我推銷。一個蓬頭垢面的推銷員不論他所帶的商品多么誘人，顧客也會說："對不起，我現在沒有購買這些東西的計劃。"推銷員的外形不一定要美麗迷人或英俊瀟灑，但卻一定要讓人感覺舒服。那么在準備階段你能做到的是預備一套干凈得體的服裝，把任何破壞形象、惹人厭惡的污穢排除，充分休息，準備以充沛的體力、最佳的精神面貌出現在顧客面前。

雖然說我已經有過很多次的社會實踐的經歷，也更進一步體驗了生活，但是我會珍惜每一次社會實踐，它們是我生命中寶貴的財富，也給我以后工作提供了經驗。只是這個假期工作和實踐崗位是非常的難找，但是只要堅持，總會有希望的。