公司可以根據(jù)市場需求和發(fā)展機會來調(diào)整其經(jīng)營戰(zhàn)略,以實現(xiàn)長期穩(wěn)定的發(fā)展。接下來將為大家分享一些優(yōu)秀公司總結(jié)的案例,希望對大家有所啟發(fā)。
食品公司實踐心得體驗(專業(yè)17篇)篇一
在我們的日常生活中,實踐是我們獲取知識和經(jīng)驗的重要途徑之一。通過實踐,我們可以將理論轉(zhuǎn)化為實際操作,不僅能夠鞏固所學的知識,更能夠培養(yǎng)實際能力和解決問題的能力。在實踐中,我們會遇到各種挑戰(zhàn)和困難,然而正是通過解決這些問題,我們才能成長和進步。在此,我想分享一次我參加的實踐活動,以及在這個過程中的心得體會。
第二段:實踐活動的介紹。
我參加的實踐活動是一次志愿者服務(wù)活動,在一個農(nóng)村小學進行?;顒忧?,我們?yōu)閷W生準備了教材和學習用品,為了讓他們能積極參與,我們還策劃了一系列的游戲和互動教學。當我們來到農(nóng)村小學時,看到那些孩子們接受教育的渴望和笑容,我感到內(nèi)心異常充實。
第三段:實踐過程中的挑戰(zhàn)和困難。
然而,實踐過程中也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先,由于小學教育條件的限制,我們沒有足夠的教學設(shè)施和資源,這給我們的教學帶來了一些困難。另外,這些農(nóng)村孩子在家庭環(huán)境、教育背景上與城市孩子存在一些差距,需要我們更多的耐心和理解。此外,由于我們時間和人力的限制,我們并不能滿足所有孩子的需求,這讓我感到一些愧疚。
盡管有這些挑戰(zhàn)和困難,我從這次實踐中學到了很多。首先,我深刻認識到教育資源的不平等是一個長期存在的問題,我們不能完全依賴政府或組織的援助,而是應(yīng)該積極主動地去關(guān)注和改變這個問題。其次,在與這些孩子的互動中,他們的單純和樂觀感染了我,讓我重新審視自己的生活態(tài)度和價值觀。最重要的是,通過這次實踐,我看到了自己的不足和能力的局限性,這讓我更加努力地提升自己并尋求改變。
第五段:結(jié)尾。
通過這次實踐活動,我不僅提高了自己的實踐能力,更深入理解了實踐對于知識獲取和人生發(fā)展的重要性。通過實踐,我們能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題,不斷提升自己的能力和素質(zhì)。當我們將所學的知識應(yīng)用到實踐中,我們才能真正理解和掌握。實踐活動不僅能給予我們成功的喜悅,更能鍛煉我們的意志和毅力。因此,我們應(yīng)該更主動地參與實踐,不斷拓寬視野,積累經(jīng)驗,開拓自己的未來。
食品公司實踐心得體驗(專業(yè)17篇)篇二
要想在念書的時候就試足將來的工作環(huán)境,實習是個好辦法,在實踐經(jīng)驗豐富的導師和技術(shù)人員指導下學到的理論知識可以得以具體化,實習可以幫助人們確定一直孜孜以求的職業(yè)目標是否真的適合自己。通過參觀和實踐來鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識,要求做到理論與實踐相結(jié)合,在實踐中開展調(diào)查研究、鍛煉和培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力,為以后的學習、畢業(yè)論文以及工作打下堅實的基礎(chǔ)。具體如下:
1、接觸社會了解省情和國情,了解實習場所的發(fā)展史,特別是改革開放以來的情況,了解所學專業(yè)在經(jīng)濟建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢,增加對專業(yè)學科范圍的感性認識。
2、學習企業(yè)管理知識熟悉工程技術(shù)人員的工作職責和工程程序獲得組織和管理生產(chǎn)的初步認識,虛心向工人和技術(shù)人員學習培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛勞動、遵守組織紀律的良好品德。
3、學習生產(chǎn)技術(shù)鞏固深化所學的理論知識,培養(yǎng)分析和解決工程實際問題的初步能力。
4、了解和初步掌握生產(chǎn)工藝的流程、技術(shù)經(jīng)濟指標。
5、了解生產(chǎn)工藝所用的設(shè)備、規(guī)格型號及工作原理。
實習內(nèi)容。
首先先介紹一下我所在生產(chǎn)線的產(chǎn)品,奧利奧1912年誕生于美國,近一個世紀以來奧利奧在美國市場經(jīng)九不衰,來到大中華區(qū)后,以其“扭一扭、舔一舔、泡一泡”的趣味吃法迅速成為中國銷量最高的奶油夾心餅干品牌之一。____x不斷追求產(chǎn)品創(chuàng)新將奧利奧的新產(chǎn)品從美國迅速引入中國,如今奧利奧品牌家族又添巧克力夾心和美味雙心兩名新成員,此外,于20____年底上市底新產(chǎn)品奧利奧威化也迅速贏得了中國消費者的青睞。還有就是鬼臉以其獨特、有趣的鬼臉造型很快得到中國消費者的喜歡!品牌知名度迅速攀升,鬼臉嘟嘟有一系列不同口味,包括巧克力味、草莓味、奶油花生味和雙層奶油夾心口味。1995年在中國成功上市,只專為孩子設(shè)計的品牌一提到鬼臉嘟嘟人們就會想到有關(guān)不同鬼臉嘟嘟的餅干,好吃又好玩,針對兒童生長需要鬼臉嘟嘟餅干從20____年起全現(xiàn)添加鈣鐵增強鬼臉嘟嘟在媽媽心中“好吃有益”的品牌認知,真正成為孩子喜歡媽媽認可的產(chǎn)品。最后就是樂之,于1988年進入中國市場,以強大的增長勢頭快速成為北方地區(qū)銷量第一的咸餅干。20____年,樂之三明治餅干的成功上市,使樂之餅干跨升為全國十大餅干品牌行列。以上就是我所在線的產(chǎn)品介紹。
食品公司實踐心得體驗(專業(yè)17篇)篇三
工作基本情況介紹:
工作地點:武漢華紅食品有限公司。
工作時間:xx-7-1——xx-8-28,早7:00——晚7:00。
工作內(nèi)容:從事食品原料的煮制。
在同學介紹下,進入工廠并簽訂合同。該公司成立于1990年,主要生產(chǎn)各種月餅餡料。優(yōu)良的品質(zhì),合理的價格,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”是華紅人的一貫宗旨和永恒的承諾。產(chǎn)品銷往全國。
7月1號坐車到公司,主管安排好宿舍,并帶我們一行人參觀了廠區(qū)以及我們工作的車間,讓我們休息一天第二天分配工作崗位,7月3號早上6點起床,主管給我們發(fā)工作服以及手套、膠鞋然后帶我們?nèi)ボ囬g。進去之后才知道什么叫高溫作業(yè)。也不知道自己能否堅持到最后,聽主管說很熱很累,很少有人能堅持到合同期滿,并希望我能堅持下去。
車間師傅給我分配工作,在之前來的工友教我們?nèi)绾尾僮鳎瑒傞_始確實比較吃力,看起來簡單,做起來挺困難的,得一些時候才能熟悉。我們車間一共10人就兩個學生,因為是集體計件算工資所以事都是一起做。每天大概要搬6000斤白糖、4000斤豆子。我們雖然有明確分工,但相互互助,所以效率很高,基本上都下早班。
首先感謝公司給我這個機會讓我有幸在還未畢業(yè)之前接觸社會,了解社會,參加這次有意義的社會實踐活動,從中檢驗自我,收獲頗豐。
1在社會上要善于與人溝通,不管是工友還是主管,都應(yīng)盡可能與他們多交流,人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。這樣你才能進步,成長。
2做事要積極主動,并且全身心投入,讓別人融入到你的熱情中去。做任何事之前都需要再三思考,不要盲目去做,也許一點小錯,會給公司造成相當大的經(jīng)濟損失。不要不自信,但不能自負。
3實習之中難免會遇到很多問題,在外不像在學校,社會是現(xiàn)實的,我們都一直生活在理想之中,當你真正從理想跳到現(xiàn)實,你會不適應(yīng),正如各行業(yè)都有潛規(guī)則一樣。讓我們一直習慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細微的變化,也許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會撲面而來,充斥我們的眼睛和大腦,但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。
4現(xiàn)實雖然殘酷,但人與人之間的感情卻是我最為感動的,我很慶幸我認識他們,在工作中才能體會什么是團結(jié)就是勝利。一件簡單的事,一個人是可以完成,但需要相當長的時間,若一群人一起做,事情就真的很簡單了。
5我覺得更重要的是,有了這次工作經(jīng)歷,讓我知道我應(yīng)該如何學習,如何生活;懂得什么是血汗錢,什么叫可憐天下父母心。什么叫社會,什么叫人情冷暖。
在華紅兩個月,有個師傅跟我說過一句話:“能在華紅堅持下去,就不怕以后找不到工作?!敝挥薪?jīng)歷了,就知道確實如此。在即將要離開工廠的前兩天,我們車間的師傅說了一句我聽過不數(shù)次的話,居然是我們系的系訓,“學會做人,學會做事.”只是他沒說完,才能學會做學問。
最后衷心感謝華紅食品公司給我的這次機會,感謝謝主管、感謝小燕姐、感謝我親愛的那些兄弟,讓我在第一次工作能體會到真情和溫暖。
食品公司實踐心得體驗(專業(yè)17篇)篇四
第一段:引言(150字)。
在食品公司實踐的經(jīng)歷中,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體驗,深刻認識到了食品行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將分享我在食品公司實踐期間的所見所聞,并談?wù)勎覍κ称沸袠I(yè)的理解和體會。
第二段:了解食品行業(yè)(250字)。
在食品公司的實踐期間,我第一次真正了解了食品行業(yè)的復雜性和廣度。食品行業(yè)涉及到生產(chǎn)、供應(yīng)鏈、銷售等多個環(huán)節(jié),其中每個環(huán)節(jié)都有其獨特的挑戰(zhàn)和要求。在了解這些過程中,我深刻認識到了食品安全的重要性。合格的食品安全標準是保障消費者的健康和信任的基礎(chǔ),而實現(xiàn)這一目標需要公司在生產(chǎn)過程中嚴格把控每一個環(huán)節(jié)。
第三段:從實踐中學習(300字)。
通過實踐,我學到了許多在課堂上所不能獲得的知識和技能。我參與了食品生產(chǎn)過程的各個環(huán)節(jié),從原材料的采購到生產(chǎn)過程的監(jiān)控,再到成品的質(zhì)量檢驗。這個過程中,我學會了如何處理突發(fā)情況,比如原材料供應(yīng)的延誤或者生產(chǎn)線的故障。我還學會了如何與不同部門的同事進行有效的溝通和合作,以保證生產(chǎn)和供應(yīng)鏈的順暢進行。
第四段:對食品行業(yè)的理解(300字)。
通過實踐,我深刻認識到了食品行業(yè)對于消費者健康的重要性。食品公司不僅要提供美味和健康的產(chǎn)品,還要不斷創(chuàng)新,滿足消費者日益增長的需求。另外,我也認識到了食品行業(yè)的競爭是非常激烈的。公司需要不斷地提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率,同時也要不斷創(chuàng)新,以在市場上脫穎而出。只有如此,才能在這個競爭激烈的行業(yè)中取得成功。
第五段:總結(jié)和展望(200字)。
通過實踐,我不僅獲得了寶貴的知識和經(jīng)驗,還培養(yǎng)了自己的團隊合作和溝通能力。實踐讓我更深入地了解了食品行業(yè),并激發(fā)了我對這個行業(yè)的興趣和熱情。未來,我將繼續(xù)學習,提升自己的專業(yè)素養(yǎng),并希望能夠在食品行業(yè)中有更大的發(fā)展空間。
總的來說,在食品公司實踐的過程中,我不僅獲得了知識和技能,還對食品行業(yè)有了更深入的理解。我相信這次實踐經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到積極的影響。
食品公司實踐心得體驗(專業(yè)17篇)篇五
隨著社會的不斷進步,人們的生活越來越快節(jié)奏化。在這個過程中,很多人會感到焦慮和迷茫,因為他們對未來的方向缺乏清晰的認識和規(guī)劃。實踐是解決這一問題的最好途徑之一,因為它能讓我們深刻地領(lǐng)悟到生命的價值和意義。本文將從五個方面闡述我的體驗實踐心得體會。
第一,實踐強化了我的自信心。我曾經(jīng)害怕與陌生人交流,因為我擔心自己會說錯話或者表現(xiàn)不好。但是,在參加一次志愿者活動中,我逐漸學會了與不同背景的人溝通,我發(fā)現(xiàn)他們對我的幫助和支持很大,這讓我感到溫暖和自信。從此以后,在類似的場合中,我不再害怕與人接觸,因為我知道自己有能力與他人交流。
第二,實踐拓寬了我的視野。我曾經(jīng)生活在一個單一的社會環(huán)境中,缺乏接觸其他領(lǐng)域和文化的機會。但是,在一個海外交流中,我第一次接觸到了一種完全不同的文化和生活方式。我參觀了當?shù)氐牟┪镳^,品嘗了當?shù)氐拿朗?,和當?shù)氐木用窳奶?,我深深感受到了這個世界的多樣性和美好。從此以后,我開始更加積極地學習和探索其他文化,以豐富自己的視野。
第三,實踐教會了我如何合作與協(xié)作。在生活中,人們難免會與他人建立相互依賴的關(guān)系。但是,如何在這些關(guān)系中保持良好的合作與協(xié)作呢?在一個工作項目中,我遇到了一個任務(wù)很重的場面,我無法完成自己的任務(wù)。但是在同事的幫助下,我們共同完成了這個項目。我從這次經(jīng)歷中學會了,相互協(xié)作和支持才能夠使我們更加有效的完成任務(wù)和達成目標。
第四,實踐讓我了解到的真正的困難和愉悅。在學校的書本上,我們不能真正地感受到什么是困難和愉悅。但是,通過實踐,我們能夠深刻體驗到生活中的挑戰(zhàn)和快樂。在一次山區(qū)支教中,我深有感觸的體驗到當?shù)睾⒆觽兊睦Ь?,他們?nèi)狈逃唾Y源,但是仍然保持著樂觀自信的態(tài)度。這個經(jīng)歷讓我意識到,我們并不需要很多的物質(zhì)財富來快樂,能夠從內(nèi)心中覺察到自己的價值,以及對他人和社會做出的貢獻,是最重要的。
第五,實踐讓我變得更加具有領(lǐng)導能力。在生活中,不僅需要有優(yōu)秀的執(zhí)行力,還需要一定的領(lǐng)導能力,讓別人跟隨自己的步伐。在一次團隊協(xié)作中,我擔當了團隊的領(lǐng)導,我設(shè)定了明確的目標和分工,讓團隊成員在我的帶領(lǐng)下迅速的完成了任務(wù)。這個經(jīng)歷讓我認識到自己擁有領(lǐng)導能力,同時也進一步鍛煉了我的領(lǐng)導技能和經(jīng)驗。
總之,實踐是培養(yǎng)個人能力和提高自我素質(zhì)的重要途徑。通過實踐,我不僅增強了自信心,拓寬了自己的視野,還學會了如何和他人合作和協(xié)作,了解到生活中的真正的難點和愉悅,成為一個更加具有領(lǐng)導力的人。在今后的生活中,我將更加積極的參與各種實踐活動,并持續(xù)不斷的學習和成長。
食品公司實踐心得體驗(專業(yè)17篇)篇六
“體驗實踐心得體會”是一種對自己所學所得的總結(jié)和反思,通過實踐來深入了解某一領(lǐng)域的知識、技能及經(jīng)驗獲得。每個人都應(yīng)該通過體驗實踐,不斷積累經(jīng)驗,提升自己的職業(yè)技能和個人素養(yǎng)。本文將從體驗實踐的理論基礎(chǔ)、體驗實踐的方法和技巧、體驗實踐的有效性、體驗實踐的個人感受及體驗實踐的應(yīng)用價值五個方面來闡述此主題。
體驗實踐是源于美國教育學家杜威的實踐經(jīng)驗主義,強調(diào)實踐是最基本的教學方法。它的核心理念是“干中學”的觀念,即通過實踐來學習、通過學習來提高,實踐經(jīng)驗是確立知識結(jié)構(gòu)和認識世界的基礎(chǔ)。這種方法不單單要求學生追求知識,更要求他們實現(xiàn)知識的應(yīng)用。它強調(diào)知識的融合和應(yīng)用,是培養(yǎng)能力型人才的重要方法。因此,體驗實踐不僅是知識的獲取,更是在實踐中不斷提升自己的能力,增強自己的競爭力。
第三段:體驗實踐的方法和技巧。
體驗實踐的方法和技巧有許多,但最核心的是“DPA”法則,即“Do、Problem、Analysis”三個階段。第一階段是實踐,要求學生勇于動手去實踐,站在問題的實踐中深入了解問題的本質(zhì)和解決問題的方法。第二階段是問題,要求學生在實踐中切實遇到問題,而不是沉浸在成功經(jīng)驗中。通過分析問題的成因、影響以及解決方案,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力。第三階段是分析,要求學生在問題解決后對實踐進行總結(jié)和分析,深化對問題及解決方案的理解和認識。
此外,在實踐過程中,還應(yīng)注重觀察和體驗,吸收身邊一切的知識和經(jīng)驗,不斷擴充自己的視野和認知。在實踐中結(jié)合理論,既注重實踐的效果,又注重理論的驗證和應(yīng)用。
體驗實踐不僅能增加學生的實踐經(jīng)驗和知識儲備,更重要的是提高學生的自主學習能力和創(chuàng)新能力。通過不斷地實踐和探索,學生可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)問題。在這樣的過程中,他們可以不斷地強化自己的自主學習能力,最終形成一個真正具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。此外,體驗實踐還可以幫助學生建立良好的人際關(guān)系和領(lǐng)導能力,提高情商和組織能力,在未來的職業(yè)生涯和生活中受益無窮。
第五段:體驗實踐的個人感受及體驗實踐的應(yīng)用價值。
在我看來,體驗實踐是一種非常有效的學習方法。在我的職業(yè)發(fā)展過程中,我曾經(jīng)參加過不同的實踐活動,如社區(qū)志愿服務(wù)、外教輔導、企業(yè)實習等。這些活動讓我受益良多,不僅可以得到實踐經(jīng)驗和知識,更能深入地了解自己的優(yōu)劣點,提高自己的自我評估和自我認知能力。
總之,體驗實踐是一種重要的學習方法,通過實踐來深入了解某一領(lǐng)域的知識、技能及經(jīng)驗獲得。體驗實踐的理論基礎(chǔ)、方法和技巧、有效性、個人感受以及應(yīng)用價值都表明,體驗實踐不僅對學生的職業(yè)發(fā)展和個人素養(yǎng)有極大的幫助,更符合新時代培養(yǎng)能力型人才的需要。因此,我們應(yīng)該積極參與體驗實踐,提高自己的實踐能力和綜合素養(yǎng),為未來的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
食品公司實踐心得體驗(專業(yè)17篇)篇七
學校是一個小社會,我們不再是象牙塔里打不過風雨的花朵。通過社會實踐的錘煉,我們深刻認識到社會實踐是一筆財富。
社會是綜合性大學,能更好的鍛煉人。只有正確引導我們深入社會,了解社會,服務(wù)社會,投身社會實踐,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,為以后走出校門,步入社會創(chuàng)造有利條件。只有這樣,才能學以致用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,有效服務(wù)社會,體現(xiàn)大學生的自我價值。
參加社會實踐不僅帶領(lǐng)我們走出學校,走向社會,還幫助我們更新觀念,吸收新的思想和知識。社會實踐加深了我們與各界人士的感情,拉近了我們與社會的距離,開闊了我們的視野,增長了我們在社會實踐中的才干,進一步明確了我們青年學生的成才之路和歷史使命。
社會是學習和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里,我們的'人生價值得到了體現(xiàn),為以后更激烈的競爭打下了更堅實的基礎(chǔ)。
20xx年暑假,我有幸成為中南財經(jīng)政法大學尼加提雪蓮志愿服務(wù)隊的一員。今天,我參加了三次志愿服務(wù)活動。三次親身經(jīng)歷讓我感觸頗深。讓我體驗了另一種完全不同的生活,鍛煉了我的組織能力,交到了一群好朋友。對我來說,這不僅僅是一種修行,更是一種人生體驗,是我人生的寶貴財富。這些加在一起,可以說是我踏入大學時最美的一筆,也是我青春運動中的一個亮點。
作為新世紀的最后一批大學生,我們應(yīng)該懂得如何與各行各業(yè)的人交流,處理社會上發(fā)生的各種事情,這意味著大學生應(yīng)該重視社會實踐,這是必不可少的。
畢竟畢業(yè)后,我們不再是大學生,而是社會的一員,我們應(yīng)該與社會交流,為社會做貢獻。所以我們上學,學習先進的科學知識,是為了將來進入社會,貢獻自己的一份力量。我們今天要努力掌握專業(yè)知識,這樣明天才能更好的服務(wù)社會!
食品公司實踐心得體驗(專業(yè)17篇)篇八
在家里迫不及待的過了一個月,終于實踐體會工作的日子到來了。從7月31日開始我們在全世界500強普立華公司實踐體驗學習三個月,這也算說是學校給我們一個難得的機會,讓我們更早接觸到社會,有更多的社會經(jīng)驗,同時也讓我們的暑假更精彩……這些東西我們在學校是學不到的,所以說:我們是多么的幸運,能有一個這么好的與社會接軌機會。
在公司實踐體驗的日子里,我的生活是有味道的,所以現(xiàn)在回想起來,特別的懷念,要是沒有這些味道,我想我的實習就這樣的過去了。但——不是…那種種的味道還深深的記住我的腦海里,叫人無法忘記。這些都是我的人生中很難得的一次體驗。人生經(jīng)驗都是在人的一生之中不斷的積累,在實習中我所收獲到的不止是我的知識,更重要的是精神也有進一步的提高。就讓我來分享一下我的種種事情吧!!!
酸——酸溜溜的味道很多人都知道是怎樣的。在公司里要面對很多我們在學校里沒有的東西,跟自己的領(lǐng)導交流。我的上級領(lǐng)導是一個比我大一歲的女孩子,但——是她知道的要比我多。我在公司里做錯了事,當然要自己面對,受到的批評是在所難免的。這種酸酸的味道已經(jīng)好久沒有嘗到過了,也只有把它咽下去了,被人批評的感覺真的不好受啊!我們也常常連累到我的線長被人罵,所以有人也很體諒我們的線長。但是我想,在學校教育人的地方,通常是用道理教導人的,為什么廠里就要罵人,而不仁慈一點,跟他們的工人講道理呢?可是…這里是企業(yè)的規(guī)定,這就是社會,讓我們在酸酸的味道中長大了。
苦——在學校里,可以說是上了現(xiàn)在的學校以后,我就好久沒有嘗試過辛苦的滋味了。但在普立華公司實習的日子里,這種味道我嘗到了,由早上8點上到晚上8點鐘,中午一個小時吃飯,一天要上11個鐘,更慘的是晚上還要加班,這些日子太苦了,但我想:員工們都可以這樣堅持下來了,為什么我們就那么短短的三個月就不能呢?所以我還是堅持下來了,而且沒有請過一天假??粗约侯I(lǐng)到的加班費,我的辛勤所得,心里上的苦早就沒有了,就像一個廠里的領(lǐng)導跟我說的那樣,跟初中相比,算什么呢?真的——這已不算是什么了,有一次鍛煉的機會。我想在我以后的找工作中,這么累的我們都過去了,還怕什么呢?讓我感到賺錢真的不易,以后要努力奮發(fā)學習!!!
我認為這種實踐對我們的人生職業(yè)來說是好的,要把這種精神繼續(xù)發(fā)揚下去!!!!!!
食品公司實踐心得體驗(專業(yè)17篇)篇九
當今社會的大學生不缺知識,欠缺的往往是吃苦耐勞的精神和對社會的了解。現(xiàn)在多數(shù)的高等教育都只完成了知識工具的職能,教育與社會脫節(jié)。平時遇到困難的經(jīng)歷太少,許多事情父母都已安排好了。通過生存體驗活動,在沒有任何幫助的情況下考驗自己的生存能力,可以讓學生們懂得掙錢的艱辛,生活的不易,培養(yǎng)自己的獨立性,鍛煉自己的能力,并對社會有進一步的認識。
社會實踐是大學生思想政治教育的一個必要環(huán)節(jié),是當代大學生進入社會,了解社會的一個重要途徑,學校對于每年的假期社會實踐都非常重視,這便給我們提供了一個良好的平臺和機會。我們在這次社會實踐中選擇以:50元生存體驗為思想,成立了一個團隊。目的就是培養(yǎng)自身勇于吃苦的精神。
我們的活動方案總體來說很簡單:
1.從到達紹興開始,每個人只有50元。
2.女生在活動之前將住宿問題解決,但是每天要上交15元的住宿費。男生在活動中自行解決住宿問題。
3.為防止在活動中有作弊行為,要求每人寫生存日志,主要記載每日開銷和收入,還有生存心得。并在最后一日上交。
4.為防止特殊情況發(fā)生,可帶銀行卡。但是銀行卡交給其他成員保管。
5.在拮據(jù)情況下,可以借款,每日利息為1元,2日之內(nèi)歸還(注:必須在活動日期內(nèi))。
6.當生存余額達到負20的時候,生存體驗失敗并要求寫一份失敗心得上交予組長。
比起經(jīng)管學院那些嚴格訓練的50元生存小組我們當然有很多不足,條件也不如她們嚴苛,比如我們組女生是有安排住宿的,4個女生60一天的費用顯然不夠付房費,但是我們也有我們的優(yōu)勢,就比如我們沒有經(jīng)過訓練,實際得到的結(jié)果反而更加真實可信。
還有許多小細節(jié),在出發(fā)之前我們做了許多準備,在6月24日進行了最后一次開會討論,生為組長的我最后一次提出:短工可以做什么,有些暑期工都找不到工作,要求大家做好心理準備,以及詢問大家前期準備工作做得怎么樣如此種種問題,也許在我問之前,大家早就有想過了,是的,不得不說,做短工真心很困難,有些店鋪連暑期工都不要,更別說只做一個星期的短工了,相信大家都已經(jīng)有自己的想法了。
6月25日,我們9點半從寧波正式出發(fā),午飯之前到達了紹興,中午吃了最后一頓壯行宴,華麗麗的開始了我們接下來的行程。這天下午,我們將隊伍分成了男女2組,我們女生這組一路前行,可是卻屢屢碰壁,短工真心不好找,到后來,大家拿出手機:58同城,趕集網(wǎng),通過這些網(wǎng)絡(luò)途徑開始找工作。男生們的狀況也似乎很不如意,他們?nèi)チ私B興最繁華的地段,可是好像也沒有找到工作。后來經(jīng)詢問,他們沿路一家一家酒店、賓館地進去詢問是否招工,后來,在一家小旅館看到招服務(wù)員,就進去碰碰運氣,雖然因為只要招女生,但他們也有收獲,因為恰好旅館老板娘也是寧波人,她很熱情地給男生們提供了不少的信息和建議。出了旅館,按著老板娘的建議,一邊詢問路人一邊摸索,來到了某個廣場,還是未果。這個是工作方面的情況,至于吃食方面,繼續(xù)省吃減用。
6月27~30日,每個人都有每個人的精彩,有艱辛,有失敗,但大家都有所成長,學會了很多,比如賺錢的不易,父母的辛苦,每天大家流著自己的汗,享受著自己的勞動果實,但是累,同時也快樂著,通過這幾天的磨練,發(fā)現(xiàn)很多事,并不像想象的那么簡單,也有許多變故。有被老板澆冷水時的反思,有一次次被疲憊淹沒時的困頓,也有找到工作,賺到錢是的喜悅,這一過程,鍛煉了我們的心智,讓我們在短短幾天成長了很多。
7月1日,我們離開了紹興,但這并不是結(jié)束,而是另一個開始。
食品公司實踐心得體驗(專業(yè)17篇)篇十
xx日25日,小區(qū)內(nèi)的日子已經(jīng)進入倒計時。這一天,我們決定去操場娛樂,算是放松了忙碌的工作,也為我們這段時間的實際生活留下了更多更好的回憶。
學生們一到操場,就像野馬一樣在草地上跑啊,跳啊,追啊,鬧啊,在社區(qū)里毫無約束和躁動。他們都在草地上展示了自己最本質(zhì)的性格,釋放了內(nèi)心對自由的向往。我們在操場上追逐打鬧、爬欄桿、蕩秋千,青春里熟悉的場景浮現(xiàn)在腦海里,仿佛是很久以前的事了。不知道是初中還是高中。感覺這些場景仿佛都發(fā)生在昨天,我們也只是過了一會兒才長大。
青春是最純粹的時光,也是最幸福的時光。身邊的人都不是功利的,都是真心的朋友。那是我一生中最美好的時光,也是我一生中最難忘的時光。我很榮幸加入了“實踐激情青春,在青年社區(qū)旅行”的實踐團隊。我們小組聚集在這里,不求名利,只求社區(qū)服務(wù)。好像回到了青春最好的時光,享受了這一次的旅行。
我們每個人都要學會回到自己原本的內(nèi)心,找到最純粹、最幸福、最美好的青春。
食品公司實踐心得體驗(專業(yè)17篇)篇十一
軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
真正的訓練開始了,教官一遍遍耐心地指導下,訓練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質(zhì)量的團體。訓練的每一個動作,都讓我們深深地體會到了團結(jié)的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我們終身受益,無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!那樣的路才是真實的自我寫照,決無半點虛假偽裝之意。
食品公司實踐心得體驗(專業(yè)17篇)篇十二
總有一種力量,溫潤我們的心靈深處。
七月的武漢,太陽炙烤著大地,但我們卻在這個“火爐”里如期開展了五天的關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人實踐活動。在團隊的共同努力下,我們順利地完成了實踐任務(wù)。這次活動充滿了艱辛和汗水,回首大家一起努力的時光讓我獲益匪淺。
“他們,是最平凡的草根,用純粹、質(zhì)樸的舉動編織著自己的幸福,讓人們體味了社會的溫情與大愛,看到了人生的美好與希望。他們,在一個弱勢心態(tài)不斷蔓延的社會里,每一個心懷希望的人都在小心呵護著自己的幸福。那是生活的意義,是生存的回報?!彼麄儯褪俏覀兩磉叺臐崈糁?,可愛的環(huán)衛(wèi)工人。
歲月無痕,當我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,那一段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻,每當我們拾起它時,心里總涌動著一絲久違的感動。感動,是因為團隊帶給我的欣慰,他們默默無聞,在熾熱的太陽下,艱難地工作;感動,是因為當我們面對環(huán)衛(wèi)工人時,他們眼角泛出的笑容;感動,是因為掃大街時路過的人們給我們的貼心話語。
文字總是能讓我們觸碰到心中最柔軟的位置?!袄垡稽c沒關(guān)系,只是希望工資高一點。”,“城管局他們對我們挺好的,會給我們發(fā)水,防暑藥品,瞧,我都隨身帶著呢!”,“戴帽子撒,小伙子!”,“謝謝你們啊,掃這段路需要一天的時間呢,被你們這幫娃一早上給掃完了。真心謝謝!”聽著這些,回味著這些,從未感到過如此欣慰與幸福。
如果說我們的祖國是一個群星燦爛的世界,那么,環(huán)衛(wèi)工人則像閃爍的星星。盡管人們不知道他們的名字,可是他們卻在自己的生活軌道上發(fā)出一束束光和熱,去無私地照耀別人。無數(shù)顆不知名的星星,才組成那壯麗的銀河;正是有了這無數(shù)顆不知名的星星,才匯聚成那樣璀璨的星空。
總有一種力量,會溫潤我們的心靈深處。哪怕碰到時只給他們一句微笑,哪怕天熱時遞給他們一瓶水,哪怕輕輕的一句問候,哪怕少隨地丟一點垃圾,都會是我們對他們最好的禮物。情系環(huán)衛(wèi)工人,聚焦?jié)崈糁?,我們用心在行動?/p>
食品公司實踐心得體驗(專業(yè)17篇)篇十三
實踐是獲取知識和技能的重要方式,通過親身實踐,我們才能更好地理解和應(yīng)用所學知識,培養(yǎng)實踐能力。接下來,我將分享我的實踐體驗及心得體會,希望能給廣大讀者一些啟發(fā)和思考。
首先,我想談?wù)勎以趯W校社團參與的一次實踐經(jīng)歷。作為一名大學生,我加入了一家社會實踐社團,致力于幫助貧困地區(qū)的兒童。這次實踐經(jīng)歷讓我切身感受到了貧困地區(qū)的教育資源匱乏和孩子們的無助。在接觸他們的過程中,我發(fā)現(xiàn)他們對知識的渴望和學習的態(tài)度,讓我深受觸動。通過與他們的直接交流,我意識到教育是改變命運的關(guān)鍵。我從中學到了不僅僅是知識,還有責任和奉獻的精神。
其次,我想分享在實習過程中獲得的實踐經(jīng)驗。在一家公司實習期間,我親身參與了不同部門的工作,從中學到了很多實用的技能和技巧。其中最大的收獲是學會了與不同類型的人進行溝通和合作。在解決問題和完成任務(wù)的過程中,我發(fā)現(xiàn)團隊協(xié)作的重要性。通過團隊的合作,我們能夠更高效地完成工作,并克服挑戰(zhàn)。這次實習經(jīng)歷讓我懂得了主動學習和不斷進步的重要性,為將來的職業(yè)規(guī)劃打下了堅實的基礎(chǔ)。
再次,實踐讓我深刻感受到了實踐與理論的結(jié)合之處。在學校中,我們每天都要學習各種理論知識,但有時很難將理論知識與實際情況聯(lián)系起來。通過參加實踐課程,我將所學知識應(yīng)用到實際中,發(fā)現(xiàn)了理論與實踐之間的聯(lián)系。例如,在一次實踐課程中,我們學習了市場營銷策略的原理,然后通過實際的市場調(diào)研和推廣活動,將理論知識轉(zhuǎn)化為實際的銷售策略。這種實踐與理論的結(jié)合,讓我更加深入地理解了所學知識,并提高了解決實際問題的能力。
另外,實踐經(jīng)歷也讓我認識到了個人的不足之處,并激發(fā)了我進一步完善自我的動力。在實踐中,我時常面臨各種挑戰(zhàn)和困難,如不熟悉的工作環(huán)境和不熟悉的工作任務(wù)。但通過自我調(diào)整和不斷努力,我成功地克服了這些困難,并獲得了新的技能和經(jīng)驗。現(xiàn)在回想起來,我覺得這些困難是我成長的契機,讓我更加堅定了自己的信心和決心,自我完善。
總體而言,實踐體驗給了我寶貴的機會去學習、成長和改善自己,它不僅讓我從知識到能力的轉(zhuǎn)變,更讓我具備了更全面的素質(zhì)和思維能力。通過實踐,我認識到教育的重要性,學會了與他人合作,并將理論知識應(yīng)用到實際中。同時,實踐也讓我認識到了自我完善的重要性,并激發(fā)了我進一步提升自己的動力。因此,我相信實踐將在我的職業(yè)和人生道路上起到重要的作用,我愿繼續(xù)堅持實踐,不斷提升自己。
食品公司實踐心得體驗(專業(yè)17篇)篇十四
實踐一直被認為是人們學習和成長的最佳途徑之一。在實踐中,我們通過親身經(jīng)歷來感受、觀察和思考,從而獲得寶貴的經(jīng)驗和教訓。實踐幫助我們將理論知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用,提高我們的實際能力和解決問題的能力。因此,實踐體驗成為學習中不可或缺的一環(huán)。
第二段:實踐帶來的啟示。
通過實踐,我學會了如何克服困難和挑戰(zhàn)。我們常說“經(jīng)驗是成功的總結(jié)”,在實踐中,我們不斷嘗試、失敗、反思并再次嘗試,從中積累了寶貴的經(jīng)驗,為未來的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。實踐也讓我認識到真正的改變和進步來自于自己的努力和勇氣,而不僅僅依賴于他人的指導和幫助。實踐體驗還幫助我培養(yǎng)了樂觀、堅韌和自信的品質(zhì),這些品質(zhì)在日常生活中和職業(yè)發(fā)展中都十分重要。
第三段:實踐中的合作和溝通。
實踐體驗也提高了我的合作和溝通能力。在實踐中,往往需要與他人合作來完成任務(wù)。通過實踐,我了解到合作團隊的每個成員都有自己的優(yōu)勢和貢獻,我們需要相互尊重和理解,共同協(xié)作才能取得最好的結(jié)果。另外,實踐過程中,我也意識到在溝通中的重要性。良好的溝通能力能夠幫助我們更好地交流和理解他人的意見和觀點,從而更好地完成任務(wù)和解決問題。
第四段:實踐對于個人成長的推動。
實踐體驗對于個人成長和發(fā)展具有積極的推動作用。通過實踐,我發(fā)現(xiàn)自己有了更多的思考和理解的能力。實踐中的觀察和反思幫助我深入思考問題的本質(zhì)和解決的方法。實踐還讓我有機會充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力,通過在實踐中嘗試新的方法和思路,可以獲得新的收獲和突破。實踐體驗也讓我建立了自信,相信自己可以完成各種任務(wù)和挑戰(zhàn)。
第五段:實踐體驗的持續(xù)重要性。
實踐體驗并不僅限于我們的學生時代,它在我們的整個人生中都起著重要的作用。無論是在學校還是在工作中,我們都需要不斷地實踐和嘗試,才能不斷地成長和進步。實踐體驗也是我們在面對未來職業(yè)發(fā)展道路時的重要判斷指標之一。通過實踐,我們能夠更清楚地了解自己的興趣和優(yōu)勢所在,從而更好地找到適合自己的職業(yè)方向和發(fā)展道路。
總結(jié):實踐體驗是一個動態(tài)的、不斷迭代的過程,它讓我們從理論走向?qū)嵺`,從觀察行動,從失敗成功,為我們的人生添磚加瓦。通過實踐,我們能夠更好地認識自己,提升自己,實現(xiàn)自己的夢想。因此,我們應(yīng)該積極參與各種實踐活動,不斷提升自己的實踐能力和實際經(jīng)驗,從而為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
食品公司實踐心得體驗(專業(yè)17篇)篇十五
短短兩天的社會實踐已經(jīng)結(jié)束了。兩天的實踐生活不長,很短,但是卻讓我們能夠?qū)ι鐣袀€初步認知,體會到社會生活,豐富我們的生活經(jīng)驗,擴大我們的視野。
這兩天我來到了兒童服裝店----巴拉巴拉,位于商場二街1-3號。我是跟著我姐在這里工作,起先我以為在這里做事很簡單,只要打打雜,整理整理衣服就可以了。實際上卻沒有我想的那么簡單,背后要做的事還多著呢。
第一天早上早早的我就起了床,跟著老姐來到店里。等我姐打好卡之后,我們匆匆出去吃了早餐。因為現(xiàn)在時間還早,沒什么顧客,所以只要整理整理衣服,掃掃地就可以了。而我的主要任務(wù)就是收拾袋子,因為每天賣出去的衣服都會多出塑料袋,為了不浪費而實行多次利用,所以收拾起來。我覺得這樣很好,不會污染環(huán)境,也做到節(jié)省。很快的,早上就這樣過了。中午我就站在店門口,只要有顧客來就叫店里面的一個阿姐過來。站了一個下午,盡管很累,但是也不能坐著休息。終于體會到工作的辛苦了有時候遇到一些無理的客人更是憋屈的很。所以說,出去購物買東西的時候不要總是一副得理不饒人的樣子,因為別人也是很辛苦的,別人也是帶著疲憊的身軀來服務(wù)你。第一天的實踐帶給我很多,一些我不知道的,一些我所認知錯的。總之,受益匪淺。
第二天.有了第一天來做鋪墊,一切都沒有那么迷茫了。按照前一天的步驟進行著。到了中午,姐姐對我說,中午會有貨到,讓我準備準備去搬貨。頓時我就充滿力量,想著可以結(jié)束這無聊的看店。不久之后貨車就到了,我們?nèi)珕T出動,只留了阿姐在顧店,其他人都去搬貨,終于忙碌起來,貨物要從一樓搬到三樓,哎呀,還真是比想象中累了很多,真想坐著歇息,但是看到姐姐和其他員工沒說什么,我也不好意思再說要歇息,只好硬著頭皮繼續(xù)搬吶。吃飯時間到了,她們叫了外賣,然后繼續(xù)工作,因為這些貨物一來,一些秋季衣服就要下架,掛上冬季,還要進行搭配,所以晚上店里將會很忙。之后,她們吃飯就像打戰(zhàn)一樣,一個輪著一個。以前,我姐老是跟我說什么店里很忙,很累啊之類的話,我還不以為然。直到這天才體會到真正的辛苦。而他們在那里編排我也幫不上什么忙,也不好意思自己一個人在那里坐著,我就來到店門口,繼續(xù)堅守我的崗位。
就這樣,兩天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,但是我所得到的卻受益終生。我這才真正明白社會,明白生活。想要在社會上立足,首先就要不怕吃苦,學會忍耐。社會上不是在家里,沒有人會無條件幫你,也不會有人百分百的給你好臉色,所以忍耐很重要。同時要對自己工作做到盡職盡責,不要選擇性的去工作,平等的去對待每一件事。作為一個消費者,更要學會平等待人,特別是服務(wù)類的工作,偶爾會受到一些白眼與呵斥,我們要平等對待他們,學會將心比心。還有,對于我來說,就是要努力克服自己的恐懼,這就是我為什么沒有接待客人的原因,我沒有勇氣對他們說出那句‘‘你好,需要什么幫忙嗎、’’所以我要學會克服恐懼。
這次社會讓我懂得了很多,帶來很多樂趣,同時,也讓我看到自身的不足,也希望還有這樣的機會讓我能夠去體味社會和生活。
3.體驗省情服務(wù)群眾社會實踐報告。
4.家庭體驗類活動社會實踐報告。
9.市場營銷學實踐學習體驗報告。
食品公司實踐心得體驗(專業(yè)17篇)篇十六
教學的最終目的是培養(yǎng)學生學會學習的能力。教師的工作就是建立知識體系,揭示思維過程,達到知識與思維同步發(fā)展的目標,最終達到運用知識解決問題的目的。埃德加富爾在《學會生存》一書中說:“未來的文盲不在是不識字的人,而是不會學習的人。”因而教師就是要在學習少上幫助學生掌握打開知識寶庫的鑰匙。讓學生學會聽、學會看、學會思、學會說、學會用?!耙詫W習者為中心”的教學模式正是體現(xiàn)了這一思想。那么怎樣才能教會學生會學、達到教是為了不教的目的呢?我認為在“以學習者為中心”的教學過程中,教師必須教會學生學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。特別是農(nóng)村學生見識少,基礎(chǔ)差。要提高教學質(zhì)量,提高學生素質(zhì),教會學生會學習是教學過程中一個重要組成部分。在“學習者為中心”的教學模式中,要讓學生掌握以下一些學習方法,才能使學生在自主學習中發(fā)揮更大優(yōu)勢。
教會學生看,不能只是指導學生“讀書”“預(yù)習”等,它應(yīng)包括指導學生認真地看教材、看板書、還要仔細觀察教師的直觀教學手段。學生在課堂看書,更重要的是在教師的指導下帶著問題專心看書。如教學《釣魚的啟示》一文,可以這樣導入新課,同學們:你們釣過魚嗎?你們在釣魚中有過什么啟示嗎?然后請同學們用自己喜歡朗讀的方式輕聲讀課文,小組討論:作者從釣魚中得到什么啟示?緊接著讓學生根據(jù)作者的心情變化,完成填空:當“我”釣到大鱸魚時,我多么高興,多么喜歡這條大鱸雨。爸爸要“我”把魚放回湖里時,對爸爸的話很不理解,感到十分沮喪,但因為爸爸的話沒有商量的余地,我只好依依不舍地把魚放回湖里。事情過去三十四年后,我從中得到了深刻的啟示:在各種誘惑面前,要有抵制的勇氣和力量。其次,還可以根據(jù)課后第二題設(shè)計填空,指導學生看書,寫出作者不想放掉鱸魚的理由。如:
1.“過了好長時間,……濺起不少水花?!笔钦f:這條魚“我”好不容易才釣到的。
2.“啊”,好大的魚!我還從來沒有見過這么大的鱸魚。是說:鱸魚這么大,這么美,很誘惑人。
3.“到處是靜悄悄的……我再次乞求的`目光投向了父親?!笔钦f:周圍沒有人,不會受到批評。
從中體會“我”實踐道德的艱難。除此之外,還可以引導學生看教師的板書,認真體會課文中心,理解課文含義。誘惑人的“魚”:吸引人的,讓人動心的,諸如:金錢、地位、榮譽……包括那些暫時帶來一點方便、一點好處的事。學校里考試,老師多給了分數(shù),沒人知道;買東西時,售貨員多找了錢,去歸還,還是將錯就錯?過馬路時,紅燈亮時,但周圍沒有民警叔叔,沖過去,還是等?與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”,在我們的生活中的確會經(jīng)常碰到。所以,“看”確實是學生學會學習的一種好方法。
我在課余時間常常主動與學生交談他們的學習情況,在交談中我發(fā)現(xiàn)部分學生對課文理解不到位的原因是上課沒有認真聽課或不會聽課。學生在課堂中不認真聽講和不會聽講,必然影響學習效果。因此,教會學生聽課也是提高學習效率和提高教學質(zhì)量的重要手段。教會學生“聽”,不但要指導學生認真聽教師講課,還要認真聽同學發(fā)言。而且在“以學習者為中心”的學習活動中,要讓學生學會在聽中想,以想促聽,并作必要的記錄。如《七律·長征》這篇課文,要讓學生教好的理解、感受中國工農(nóng)紅軍在毛澤東和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下戰(zhàn)勝艱難險阻的大無畏精神,英勇豪邁的氣概和勝利后無比喜悅的心情,領(lǐng)略毛澤東作為詩人的豪情和作為偉人的偉大胸懷、高昂氣質(zhì)。教師必須對長征作適當?shù)慕榻B。只要學生對長征的經(jīng)歷聽得入耳,學生在理解詩意時就不會費力了。
現(xiàn)代社會需要的人才僅有知識是不夠的。讓學生掌握基本知識和基本技能,一定要同發(fā)展智力結(jié)合起來,發(fā)展學生的觀察力、思維力、想象力和自學能力。俗話說“學貴有疑”,如果教師能夠巧妙的設(shè)疑,讓學生在自主學習中釋疑,本身就培養(yǎng)了學生的思維能力。就語文課而言,要通過教材引導和培養(yǎng)學生的觀擦力和想象力,如《小橋流水人家》一文,作者開篇的幾句話,就勾勒出了一幅“小橋流水人家”的寫意畫,可讓學生相象小橋流水人家的美好景色和生活——小溪潺潺繞村莊、楊柳依依垂水面、水鳥流水相和唱、色彩清新而明快、情調(diào)美麗而纏綿;想象小橋流水人家的人們恬淡、閑適的生活情況。
說是思維的外殼,有思才有說。教師在“以學習者為中心”的教學過程中,首先要鼓勵學生敢說,進而引導學生不加修飾地直說,進一步培養(yǎng)他們說得有條理,言簡意明。學生回答問題出現(xiàn):羅嗦呢喃現(xiàn)象,教師要耐心聽,并不時地幫助他們組織語言。學生說一半卡殼時,要及時給以啟發(fā),幫助他們組織語言把意思說下去。隨著學生語文知識、語言詞匯量的不斷積累,可逐步通過遣詞造句回答問題,復述課文、口頭作文、即興表演等形式培育學生說的能力。
“學以致用”是說學習了要能用于實際??梢娪檬菍W習的最終目的。如果學富五車,而不會用還是等于零。“以學習者為中心”就是要教會學生用。而學會用應(yīng)該包括應(yīng)用和創(chuàng)造。如學生學了書信的寫法,會寫書信就是應(yīng)用,并能在用的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造,那就是學的目的。如學生學習寫詩歌、散文本身就是創(chuàng)造。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,不僅是理科的事,也是文科、藝術(shù)學科的事,只要我們在“以學習者為中心”的課堂中注意發(fā)現(xiàn)和大膽培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力,一定會為二十一世紀培養(yǎng)出社會需要的人才。
教給學生看、聽、思、說、用的學習方法,變學生由被動學習為主動學習,變教師教學生學為學生自己學,教師作指導,達到使學生從不會學到會學。學生學會了閱讀、觀察、思考、表達、運用,就可以真正發(fā)揮好教師在“以學習者為中心”的教學模式在課堂中的主導作用和學生的主體作用,一定能全面提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)出時代需要的素質(zhì)全面的人才。
食品公司實踐心得體驗(專業(yè)17篇)篇十七
從7月11日踏上征途到7月25活動結(jié)束,201x年的暑期三下鄉(xiāng)留給我許多許多回憶。
我們的隊伍由0x和0x級的8個農(nóng)學院的同學,3個食品學院的同志和1個工程學院的精英組成,也許我們的學院不同,也許我們的年級不同,但我們對任務(wù)完成的心是一樣的,對為農(nóng)村傳播科學技術(shù)盡自己一份力的心是一樣。大家都為能參與這個活動感到驕傲與自豪。
一連14天的活動讓我們當中互不相識的人成為了朋友,相互關(guān)懷。大伙團結(jié)一致,全心投入于活動中,只為讓活動進行的更好。在鄉(xiāng)村留下了我們餓腳印,散下了我們的汗水,而在農(nóng)民的眼里收獲了果實。每天我們都懷著激動而興奮地心情認真工作,食品知識宣傳,農(nóng)業(yè)機械技術(shù)宣傳,作物病蟲害的防治教育,新品種的種子派發(fā),深入農(nóng)村進行的社會調(diào)查,田間實踐行,國土資源的調(diào)查,宣講會,團日活動,文藝表演等。每一天的活動各異,使得每一天都是充滿挑戰(zhàn)的一天,也是滿載成果而歸的'一天。
最讓我感動的是大家的熱情與干勁,也許有困難,也許有挫折,可是我們始終攜手走過。難忘大家付出的汗水和心血,尤其是在文藝演出時。由于時間和地點限制,我們放棄和另一個隊伍的合作,獨挑大梁。13個人,一臺戲!期間的艱辛是無法言語的,但我們?nèi)苑e極的面對。與當?shù)卣啻螠贤?,尋求幫?在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上主動尋找,發(fā)動志愿者協(xié)助;每個人都使出十八般武藝與創(chuàng)意為演出添一份光彩;工作后休息時間也罷了,直接就是為演出練習。除了吃飯睡覺,每一分鐘都是充實的度過。當我們在演出時看到觀看的群眾的笑臉,一切都是值得的。應(yīng)該說,我們的14天里,每一天的付出都有著滿滿的回報。
在這14天中,我們無比的接近農(nóng)民們,貼近他們的生活。農(nóng)民作為最底層的勞動者,一年到頭都是面朝黃土背朝天,他們的每一分收獲都是來之不易的。但生活的艱辛沒有打垮他們,他們的心是樂觀。知足常樂,樸實熱情,是我們在許多農(nóng)民身上看到的。他們沒有為自己的辛苦偏激,而是感激國家政府對農(nóng)民的關(guān)心,相信生活是要靠自己爭取的;每一次的接觸都可以感受到他們的樸實熱情。我們在進行知識宣傳,種子派發(fā)和社會調(diào)查等活動中可以察覺的到,農(nóng)民是渴望知識的,對于農(nóng)業(yè)上的新品種,新技術(shù)是熱切的歡迎;他們自身也是不斷的改良自己的作物品種,尋求更好地方法得到高產(chǎn)高質(zhì)的糧食;他們更希望自己的后代能掌握知識,打造美好的生活。農(nóng)民,就是這么一群善良樸實的人,讓我們每人心里深有感觸,渴望能讓自己的力量更大一點,更大一點,為他們做更多一點的事。
三下鄉(xiāng)結(jié)束了,我們盡自己最大的努力為農(nóng)村建設(shè)獻上一份力。也許它是薄弱的,但我知道每年都有著無數(shù)的三下鄉(xiāng)隊伍在進行,這千千萬萬的下鄉(xiāng)的隊伍獻出的一份份薄弱力量會凝集成農(nóng)村建設(shè)上的巨大助力,讓每個農(nóng)村趕上城市的腳步,共同進步,共同繁榮!