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春夏的作文400字左右(實(shí)用四篇)

時(shí)間:2025-08-01 作者:儲(chǔ)xy

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春夏篇一

春夏季節(jié),草兒顯得特別茂盛,這也是農(nóng)民積肥的大好時(shí)節(jié)。

惠兒每天晚上都要磨好三把彎刀,將它放在用竹片編就的圓桶似的蒲籃里,外加一根扁擔(dān)兩根繩子,收拾停當(dāng),惠兒便一頭倒在用柜子搭成的床上,眨眼間微微的鼾聲就傳了出來(lái)。

惠兒就是這樣結(jié)束她一天的勞作的。

第二天天還沒(méi)亮,惠兒兒翻身下床,拿起昨晚準(zhǔn)備好的行當(dāng)火急火燎地出門(mén)去了。在那個(gè)工分第一的年代,村村、人人都為割草積肥忙,人們往往是未等太陽(yáng)起,乘著清晨短暫的涼爽多割些草,多掙得些工分。因?yàn)楣し譀Q定著社員們的生存。

割草積肥就是在相關(guān)農(nóng)田邊頭的空曠處,挖出個(gè)十幾平兒方的塘,將社員割的草進(jìn)行過(guò)秤,折算成工分,再將青草倒入,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地填滿大塘,再用泥封上。經(jīng)過(guò)數(shù)月的腐爛發(fā)酵,這草塘泥就成了極佳的有機(jī)肥料了。

惠兒就是為了割草積肥忙碌著的。

“惠兒在魏家村邊上的圩田里呢,叫你快送個(gè)蒲籃去”。鄰家的梅兒急急地從門(mén)口經(jīng)過(guò)邊走邊喊著。

“哎,我這就去”。平兒一邊應(yīng)著,一邊放下手中的書(shū),走到西屋內(nèi)拖出一只蒲籃便跑出門(mén)去。

太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái),東方只泛起白白的云,滲出幾許淡桔的淡黃的色,與地面上的霧騰騰地應(yīng)和著,緩緩地從稀稀的樹(shù)叢中,從田埂的盡頭,從河岸嘩啦啦作響的蘆葦間,從光脫脫的麥茬樁子地里,從剛注滿了水的稻田里,搖晃著努力地向上爬著、爬著。平兒走出村外徑直邁上太平兒河岸的斜坡,跨過(guò)石板橋,再下南河岸,向著二里地外通向魏家村的圩田里跑去。

“蒲籃送來(lái)了”。平兒氣喘吁吁對(duì)著低頭割草的惠兒說(shuō)。惠兒似乎沒(méi)有聽(tīng)到,還在不停地?fù)]舞著手中的彎刀,一片片的水草應(yīng)聲倒下。平兒深深地吸了一口氣,再次喊了聲。

“怎么這么慢”?惠兒頭也沒(méi)抬,算是應(yīng)了。

“我可沒(méi)有耽誤,梅兒喊了我就一溜跑來(lái)了”。平兒委曲地咕嘟著。

惠兒站起身來(lái),將兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子甩到腦后。

“你總是有辭可辯的,討厭。”平兒聽(tīng)怪了惠兒的口頭憚。惠兒這次卻沒(méi)有作聲,但懷疑的目光仍落在平兒的身上。

“去!將這田埂上的草都給我裝進(jìn)蒲籃里”!惠兒不容平兒作出任何辯解地命令。

平兒滿心地不愿意,他惦記著趕快回家吃了早飯上學(xué)去。但見(jiàn)得惠兒那嚴(yán)肅而掛滿了汗水的臉,以及她那衣袖、褲管、鞋子濕漉漉地和著泥水草屑的樣子,平兒不敢再言語(yǔ)半點(diǎn)。他埋下頭將放置在田埂上濕濕的草攏起,然后整齊地碼在蒲籃里,不會(huì)兒就將四個(gè)蒲籃裝滿了。

平兒望著余下的草發(fā)呆。

“瞧你這笨手笨腳的樣,在寫(xiě)字呢”?惠兒一個(gè)剪步地來(lái)到平兒的面前。挽起衣袖,抓起一把草,對(duì)著蒲籃就按下去。三下五除二,蒲籃里的草就陷下去了一半。平兒沒(méi)敢響半聲,趕緊捧起草遞給惠兒,沒(méi)有抬頭正視惠兒一眼。轉(zhuǎn)眼的功夫,惠兒已經(jīng)將四只蒲籃裝得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地,草兒從蒲籃孔里向外擠了出來(lái),蒲籃神奇地堆得如小山包似的。

“將彎刀拿回家去”!話音未落惠兒已經(jīng)挑起四只蒲籃向前奔去。平兒收拾起三把彎刀,一路小跑地跟在惠兒的后面。

太陽(yáng)就要升起了,脹紅了臉兒的太陽(yáng)張顯著她的熱情,給了這大地,給了這個(gè)大地上的人們。惠兒堅(jiān)實(shí)地走在田埂上,她挺拔的背影在裝滿青草蒲籃的襯托下時(shí)隱時(shí)現(xiàn),晨光中如畫(huà)一樣顯得格外美麗。

春夏篇二

我喜歡校園的教學(xué)大樓,也愛(ài)校園的大體育場(chǎng),可是我最?lèi)?ài)的還是校園的春夏秋冬。

春季時(shí),校園里的小草發(fā)芽了,如同好奇心的小寶寶從土里鉆左右來(lái)。花圃里的山茶花開(kāi)了許多。有的山茶花含苞待放,有的還是花蕾,有的飽漲得立刻要裂開(kāi)一樣,像一個(gè)個(gè)球體,有的正欣然怒放,幾個(gè)蜜蜂還慢慢地飛過(guò)來(lái)落在花朵上盜花蜜呢!紅彤彤的迎春花也正盛開(kāi),這里一叢,那里一簇,很許多。迎春花伸開(kāi)花朵,仿佛在沖著春親姐姐笑容呢!

炎熱的夏天,校園里綠草如茵,在其中最引人注意的便是又高又大的玉蘭樹(shù)了。一棵棵極大的玉蘭樹(shù)好像為孩子們頂開(kāi)的大雨傘,遮擋酷熱的自然光。這時(shí)候大家最?lèi)?ài)在體育場(chǎng)旁的水池旁邊看魚(yú)兒,會(huì)出現(xiàn)一絲絲涼風(fēng)吹過(guò),會(huì)給你覺(jué)得到秋季的清涼。

每每秋季來(lái)臨時(shí)性,校園里的桂花樹(shù)就開(kāi)過(guò),一朵朵紅彤彤的桂花樹(shù)在枝椏上沖著孩子們盛開(kāi)漂亮的笑容。走在校園里,輕輕地一吸,滿是桂花樹(shù)的香味。風(fēng)一吹,一場(chǎng)漂亮又芳香的桂花雨就下了起來(lái),地面上布滿了橙黃色的“毛毯”。放眼望去,好像校園里變成了桂花樹(shù)的深海,美麗極了!

冬爺爺趕到了這兒時(shí),蒼穹就飄起了鵝毛雪。小雪花落在花草植物上,好像給他們穿上了溫暖的棉服;落在操場(chǎng)上,一整片體育場(chǎng)都被雪遮蓋了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,堆雪人,別說(shuō)有多高興了!

這就是校園的春夏秋冬,春的溫暖,夏的蔥翠,秋的芳香,冬的開(kāi)心。我愛(ài)我的校園。

春夏篇三

春夏秋冬仿佛是四姐妹,掌管著全世界的季節(jié)。四姐妹有著友好的感情。

春,在我的家鄉(xiāng)里是一個(gè)調(diào)皮的女孩,春喜歡玩耍,她走過(guò)的地方都變得生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇。花、草、樹(shù)木都變的旺盛了!下雨時(shí),絲絲春雨是最動(dòng)人的,飄逸的姿態(tài)像婉約的少女,絲絲的雨露潤(rùn)了萬(wàn)物,使百花更加美麗動(dòng)人,許多花朵爭(zhēng)妍斗奇著,互不相讓?zhuān)@得“婀娜多姿”。

夏,在我的家鄉(xiāng)里是一個(gè)很怕熱的小女孩,天天帶著一個(gè)大大的“火爐”,毒辣的太陽(yáng)照射著各地,我們不得不躲在家中吹著空調(diào),吃西瓜。西瓜有一身綠盔甲,一串西瓜就像一排排等候檢閱的戰(zhàn)隊(duì),站的整整齊齊。

秋,在我的家鄉(xiāng)里是一個(gè)貪吃“鬼”,天天讓果樹(shù),稻田結(jié)出美味的食物。秋真是 貪吃“鬼”啊!

冬,是一位優(yōu)雅,善良的女孩,害怕大地媽媽冷,還貼心的給它蓋上一床棉被。有的時(shí)候還和妹妹一起跳著美麗的舞蹈。

家鄉(xiāng)的春、夏、秋、冬真是變化多端!

春夏篇四

在我的家鄉(xiāng),處處都洋溢著東北地方的特色,這里到處都有美麗的風(fēng)光。

春天,是耕種的季節(jié),有一句農(nóng)諺:清明前后,種瓜點(diǎn)豆。因此,在清明時(shí)節(jié),農(nóng)民們都開(kāi)始春耕了。各種瓜果蔬菜在清明前后陸續(xù)地破土而出。清明不但是耕種的好時(shí)節(jié),也是祭祖的日子,在清明的前后十天里,家家都出門(mén)為先人掃墓,真可謂:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。

秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉。中秋節(jié)也在這喜氣洋洋的時(shí)節(jié)中走來(lái)了,人們家家團(tuán)圓,望著那輪金黃的圓月,吃著手中香甜的月餅,別有一番“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天!”的詩(shī)意。

冬天,是一個(gè)寒風(fēng)凜冽,北風(fēng)呼嘯的季節(jié)。在這個(gè)寒冷的季節(jié)里,人們又迎來(lái)了新年。從臘八開(kāi)始人們就開(kāi)始準(zhǔn)備了,泡臘八蒜,喝臘八粥,俗話說(shuō)“臘七臘八,凍掉下巴”那叫個(gè)冷啊!過(guò)了臘八,小年到了,這一天家家都要大清掃,準(zhǔn)備迎接春節(jié)的到來(lái)。農(nóng)村還要送走灶王爺,吃灶糖,讓人感到“年”的腳步越來(lái)越近。大年三十隨之而來(lái),人們放鞭炮,吃團(tuán)圓飯,家家燈籠高掛,喜氣洋洋,萬(wàn)象更新。大年初一,人人走出家門(mén)相互拜年,處處歡聲笑語(yǔ),張燈結(jié)彩!正月十五鬧元宵,在新年的第一個(gè)月圓之夜,人人喜上眉梢,窗臺(tái)上掛著各色的花燈,孩子們玩燈籠,大人們猜燈謎,大家快樂(lè)的渡過(guò)了一個(gè)多彩的春節(jié)。

家鄉(xiāng)的春夏秋冬,處處洋溢著異樣的光彩,處處綻放著絢麗的色彩,我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)這多彩的季節(jié)!

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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?接下來(lái)我就給大家介
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。夏
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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