在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三的幸福初三的幸福篇一

幸福是你遇到困難，有人幫助你，鼓勵你。犯錯了有人指出你的錯誤并批評你幫助你。幸福是一家人團團圓圓坐在一起。幸福是你生活在一個和平年代。只要你肯去想，還有許多的幸福。

有一次，我們再過兩周就要考試了，但就在這是我發高燒了，因此耽誤了許多功課。但到了學校后，我的同桌利用下課的時間給我講了講這幾天我不在學的課。回到家后媽媽說：這次考多少分沒關系，但你還要努力的復習，聽到這里我覺得我很幸福。因為在這個時候有人幫助我、鼓勵我。

還有一次我連續幾次沒有交作業，老師告訴了我媽媽。媽媽回家十分生氣。罵了我一頓之后給我講了許多道理。媽媽說：你既然是學生，就應該交作業，不交作業算什么學生，學生的責任就是按時到校，按時交作業，守校規。若做不到就不配做一名學生。這件事讓我知道父母對我的教育十分關注，所以我感到幸福，因為我生活在一個快樂的家庭。

每年過年的時候，我們一家人坐在一起吃團圓飯、一起聊天。現在我們一家五口人，只有三個人在家。兩個姐姐，一個出去打工，一個在外地念書，平時過節人做不到一起。只有等到過年時，一家人才能坐在一起吃個團圓飯。所以我認為過年時我很幸福，因為我們一家人可以在一起。

古代時期戰亂紛紛，百姓沒有一個安定的家。但現在我國國泰民安，經濟發達國際地位很高，國防也很強。農民也奔向小康生活。并且我國把教育看得很重。所以我說我很幸福，因為我生活在一個和平年代。

生活中處處有幸福，只要你肯發現，肯定會發現讓你幸福的事。

初三的幸福初三的幸福篇二

前幾天，我刷劇的時候，看到有一個包餃子的場景。想起家里好久沒有包餃子了，不由地也有點兒嘴饞。

之前學過包餃子的手法，我自認為還是可以攬下這個活的，而且能夠幫爸媽一起做家務也是一件很開心很有成就感的事。

爸媽也說到做到，等到了周末，他們果然還記得這件事，一大早就去菜市場，然后回來教我一起把餃子餡做好。

“好了，你們去休息會，接下來就交給我了。”我看著那一疊的餃子皮，并不退縮，而是有滿滿地斗志。

我想到的是，包好的餃子的美味。

幾乎花了一上午的時間，我才把一桌的餃子包好，看著好些可可愛愛像小船的餃子，我還讓爸幫我拍了照。

之后媽媽就去下了餃子，中午的時候，我摸著自己吃得鼓鼓地肚皮，很是滿足。

我覺得這就是平凡中的幸福。有家人陪伴，有自己想吃的美味，有力所能及做的事情。看似很平淡，卻是真正的生活。這些散落在平淡中的幸福，我們每個人都有，但需要我們學著用心去感受。

初三的幸福初三的幸福篇三

在我的書柜上，絕大部分是給學校卷子等物品的，而在書柜的頂端，我給課外書留了地方。

對于我，最幸福的時光莫過于讀書的時光了。翻開書，在微刺眼的臺燈燈光下一頁，一頁地讀。

因為有這樣一件事：中午廢寢忘食苦讀，差點遲到，所以讓我明白了我自然不能從早讀到晚。而后來父母更贊成復習學校功課而不是讀課外書時，我也對書越來越喜愛，可讀書的時間越來越少。那怎么辦呢？自然是自己早點回來，趁父母未到家的時候讀幾頁了。最后，大概幾個月前，父母回來的時間比我還早，更沒有辦法讀書了。

為此，我想出了三條方案，而它也是屬于我的小幸福。

一，持久戰。我們家睡覺早，一般十點就都睡了，而我就裝作一直寫作業，復習，等父母扛不住，去別的屋子休息時，就讀一會兒，這個方案我用的次數不多，但這也算我的小幸福呀。

二，“明寫作業，暗中讀書”。作業一般情況下夠我寫兩個小時的了，我就寫一部分，看十分鐘書，有限循環下去（次數為到我作業寫完為止）。等到作業寫完，看書的環節也就結束了。而看書的時間，自然也被作業填充上了。

這兩個方案是一起被廢的，具體時間是我的屋里搬進來一面鏡子。

最后這一招，自然也是最常用的一招，我簡稱“多書齊下”，需要有提前準備，準備幾本書，找到幾個較隱蔽的地方，一本書放一個地方，在這兒看幾分鐘，去那兒看幾分鐘，這樣下來，既要記住藏書的位置，又要記住看書看到哪兒了。基本最后每次收拾屋子時可以發現一摞書。

雖然這在父母那兒說不過去，但這是我的小幸福。

初三的幸福初三的幸福篇四

幸福為何物？幸福是陶淵明“悠然見南山”的自在；幸福是李白“舉杯邀明月”的灑脫；幸福是陸游“拄杖無時夜叩門”的閑適；，我雖沒有詩人的萬丈豪情，我卻自有我的“小幸福”。

兒行千里母擔憂

帶著一身書香氣，推開寢室的小門，六十平米大小的屋子里，有著我們生活的小床，一屁股坐在床上，身體一下子放松，把攢了一天的疲倦統統倒到床上。這時，門“嘎吱”推開了，我抬頭望去，是她！右手臂彎挎著一個包著被子的包袱，滿眼的驚喜向我看來。我驚訝的迎了上去：“媽……”，半個星期的話卻是一句也說不出來。她的眉間一彎，擠出了一個飽經滄桑的笑容，麻利地將被子放到我床上，拉著我的手，環顧了四周，用盡全身力氣說：“好好學習噢，天氣冷了，被子捂熱乎點兒！”我點點頭，她似乎松了一口氣，向我揮揮手，蹣跚著走了出去，想說些什么，卻好像不知從何談起。那一刻，幸福漫上心頭，眼角有些濕潤。

同窗共勉共追夢

“還，還有五圈，大家堅持……，他氣喘吁吁地說，更像在表達我們早上的鍛煉的程度，我們堅持、堅持、再堅持。此刻，似乎時間變成了我們最大的敵人，意志在消失，體力在流失，汗水在我臉上滾動，滑落。眼前的景象都朦朧了，“不，不行了……太累了，太累了……”我想停下來，突然間一只有力的手抓住了我，“加油，加油”他大喊。霎時，幸福漫上心頭，全身好像被洗滌了一般，“決勝中招”這四個字在心中燃燒，拼盡全力，向前沖去。

諄諄教誨如曙光

中考過后，成績不是很理想，我情緒一落千丈，感覺一切都好像在與我作對，一切都在嘲笑我，我幾乎失去了斗志，心也不自覺封鎖住了，無奈、悲傷、難過，充斥著內心。老師發現了這種情況，她把我叫出來說：“孩子拼搏的汗水放射著事業的光芒，最慢的速度不是爬行，而是徘徊……”我如醍醐灌頂，心瞬間明亮起來，一種來自師恩的幸福戰勝了一切！昂起頭，不再在乎他人的目光，所向披靡！

初三的幸福初三的幸福篇五

幸福并不僅僅在于物質上的享受，有時更體現在精神上的滿足。

有一個孩子問他爺爺：“您有皮球嗎?”

爺爺說：“沒有。”

“我喜歡聽您說沒有。”

“為什么?”

“因為您的胡子一翹一翹的，特別好看。”

爺爺樂了，胡子笑成了花——不為別的，就為了小孫子的這個“喜歡”。。

幸福，是一種天倫之樂。

男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見呀!”

女人說：“我雖然雙腿殘疾，但他的雙腿能夠走呀!”

幸福是—種相濡以沫。

有一位婦女，丈夫收入較低，自己又下了崗。為了貼補家用，她在街邊擺了個小攤，早出晚歸、頂風冒雪特別辛苦。旁人同情她，可她自己卻非常快樂。因為她有品學兼優的兒子，有愛她疼她的丈夫。

幸福是一種知足常樂。

其實，幸福是一種心境，是一種感覺，只要用心去感受，去發現，人人都會是幸福的人。

這就是幸福，其實很簡單，也很平淡。

初三的幸福初三的幸福篇六

鳥兒飛過的地方，總會留下一片輕盈的風聲。鳥的驕傲，在于總是離云朵很近。

一個雨后的傍晚，我走在一條很長很彎的泥濘小道，腳下的泥兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺地流著，近村的綠樹都籠在濕煙里。低頭瞅著那新嫩的小草，慢慢的走向回家的路。似乎道旁有一個女孩，抱著一堆燦白的東西。車過去了，無意中回頭一看——坐在車后的她，抱著花兒，赤著腳兒，向我微微地笑。只是萍水相逢，卻能以最純潔的微笑待人，我的心被填得滿滿的。

夜靜靜地睡去，斷翅的蝶停在枯老的枝丫上，濕漉漉的憂郁塞滿了心間。坐在書桌前，抬頭望著窗外寂寞的天空，無星無月的夜，如同一張黑色的網，網住了我孤寂的心。

“鈴……”一串急促的電話聲突然闖入我的聽海，拿起話筒，“喂——”無人回聲，正當我要掛線時，一首旋律輕越地生日歌傳入耳際，淚霎時不由地流下來。

“媽媽，你怎么打電話來了？”

掛斷電話，早已淚流滿面。坐在書桌前，心中那濕漉漉的感覺沒有了，取而代之的是那滿腔的愉樂的幸福。

也許鳥兒飛過的地方，會留下一片輕盈的風聲。鳥的驕傲在于，總是離云朵那么近，而我的驕傲是——幸福總是離我很近。