在工作或?qū)W習(xí)過(guò)程中，我們常常需要撰寫(xiě)情況報(bào)告來(lái)匯報(bào)工作進(jìn)展和成果。在過(guò)去一段時(shí)間里，我們對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行了詳盡調(diào)查和研究，現(xiàn)將調(diào)查過(guò)程和發(fā)現(xiàn)向大家做出報(bào)告。

實(shí)用個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)告（模板20篇）篇一

自參加省委黨校2017年第七期鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng)培訓(xùn)開(kāi)班以來(lái)，我認(rèn)真、積極參加集中學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持自學(xué)，在思想上有了大的收獲，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、、十八屆五中全會(huì)、系列重要講話精神以及省委十一屆五次全會(huì)精神和黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)建設(shè)等知識(shí)有了較為系統(tǒng)、深入透徹地理解。使自己進(jìn)一步增強(qiáng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信和制度自信，提高了理論聯(lián)系實(shí)際的水平和增強(qiáng)促進(jìn)基層發(fā)展的能力，使自己充分認(rèn)識(shí)到國(guó)家深化全面改革的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。

一、充分認(rèn)識(shí)了加強(qiáng)黨性鍛煉的重要性。

1、加強(qiáng)黨性鍛煉，是有力應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下各種問(wèn)題和矛盾的客觀要求。在新的歷史條件下，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)等越演越烈，要在復(fù)雜變化的環(huán)境中，鞏固黨的執(zhí)政地位，在建成全面小康事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，需不斷增強(qiáng)自身黨性，保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，才能符合時(shí)代提出的要求。

2、加強(qiáng)黨性鍛煉，是養(yǎng)成黨員優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。要通過(guò)增強(qiáng)黨性，在加強(qiáng)思想理論武裝的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查擺和深入剖析、挖掘思想根源，切實(shí)解決問(wèn)題，不斷促進(jìn)黨員養(yǎng)成優(yōu)良的作風(fēng)，解決與保持先進(jìn)性要求不相適應(yīng)，與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和民主政治要求不相適應(yīng)的的問(wèn)題。只有增強(qiáng)了黨員的黨性修養(yǎng)，發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力才能得以鞏固和提高。

3、加強(qiáng)黨性鍛煉，，是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的動(dòng)力。充分發(fā)揮科學(xué)理論對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的指導(dǎo)作用，歸根到底，要靠廣大黨員干部去組織、去推動(dòng)、去落實(shí)、去實(shí)踐。要加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨員的政治素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、道德素質(zhì)等等，把黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能提供堅(jiān)實(shí)的組織保證。

二、加強(qiáng)黨性學(xué)習(xí)鍛煉的收獲。

1、提升了個(gè)人素質(zhì)。我深知參加黨校學(xué)習(xí)是一次很好的給自己充電的機(jī)會(huì)，因此平時(shí)凡事我都嚴(yán)于律已，用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我深知黨員是黨內(nèi)的主人，是黨的工作主體，更是黨的事業(yè)的骨干，責(zé)任重大，因此，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺(jué)地堅(jiān)持不懈系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本方針，特別是學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，不斷提高自身的理論水平，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀，成為了本人的人生信條。

2、嚴(yán)守紀(jì)律，學(xué)風(fēng)扎實(shí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)的最佳方式。作為一名合格的黨員，要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)、黨務(wù)知識(shí)，同時(shí)還要在學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐中不斷吸收各種新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，不斷提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。參加黨校學(xué)習(xí)，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)，很難想象會(huì)學(xué)到比較高深的理論和知識(shí)。因此，在學(xué)校紀(jì)律方面我從嚴(yán)要求，不斷拓寬知識(shí)面，豐富自我的知識(shí)涵養(yǎng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，追求革新，力爭(zhēng)取得更大更佳效果。

3、堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念。世界格局多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展，西方資本主義價(jià)值觀和資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)形態(tài)不斷滲透，每個(gè)共產(chǎn)黨員都面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因此，在學(xué)習(xí)和工作中，我不斷自我加壓，磨練意志，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念。我始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持一切為人民群眾，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，相信和依靠人民群眾，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，保持黨和人民群眾的密切關(guān)系，保持人民公仆的本色。

三、存在的問(wèn)題。

1、日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。

2、日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根弦繃得不夠緊，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多，不善于創(chuàng)新。

1、要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)。學(xué)理論，要抓住實(shí)質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下功夫，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和十八屆三中全會(huì)全面深化改革的理解。

2、抓住群眾路線教育活動(dòng)契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實(shí)通過(guò)活動(dòng)使自己思想能有大的提高，作風(fēng)能有大的轉(zhuǎn)變，能力有大的提升？自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己。

3、遵守規(guī)章制度，遏制違法違紀(jì)問(wèn)題。牢固樹(shù)立起自我約束、正確對(duì)待監(jiān)督、自覺(jué)接受監(jiān)督的三種觀念，要增強(qiáng)紀(jì)律觀念，切實(shí)做到遵守黨的紀(jì)律不動(dòng)搖、執(zhí)行黨的紀(jì)律不走樣。

4、轉(zhuǎn)變觀念，改善工作作風(fēng)，提高自身素質(zhì)。努力牢記黨的宗旨，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織活動(dòng)？團(tuán)結(jié)同志，自覺(jué)維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致？不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)組織觀念，樹(shù)立雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，不斷提高自己的工作能力和水平，提高自己黨員的先鋒模范帶頭作用。

總之，通過(guò)黨校學(xué)習(xí)鍛煉，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力改正工作中的不足之處，做好自己的本職工作，嚴(yán)格遵循黨章對(duì)我們的要求，使自己的各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，努力使自己真正成為一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀黨員干部。

實(shí)用個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)告（模板20篇）篇二

xx縣今年的扶貧開(kāi)發(fā)工作目標(biāo)任務(wù)：減少農(nóng)村貧困人口x萬(wàn)人，為x個(gè)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)'摘帽',x個(gè)貧困村'出列',x個(gè)空殼村'脫殼'.為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在政策文件上，出臺(tái)了《xx縣減貧摘帽。同步小康實(shí)施意見(jiàn)》、《xx縣扶貧攻堅(jiān)'531工程'實(shí)施方案》、《干部遍訪貧困村貧困戶結(jié)親十幫工作方案》、《駐村工作重點(diǎn)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧的實(shí)施方案》、《實(shí)施強(qiáng)基固本壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的實(shí)施方案》等，高位推動(dòng)扶貧開(kāi)發(fā)工作。在投入上，整合了縣財(cái)政預(yù)算投入減貧摘帽專(zhuān)項(xiàng)資金x萬(wàn)元，扶貧產(chǎn)業(yè)資金x萬(wàn)元，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、結(jié)構(gòu)調(diào)整、園區(qū)建設(shè)資金x萬(wàn)元，新農(nóng)村建設(shè)資金x萬(wàn)元，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展資金x萬(wàn)元，用于扶貧開(kāi)發(fā)工作。同時(shí)，通過(guò)三資轉(zhuǎn)換、小額扶貧貸款貼息、貸款風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)，拉動(dòng)信貸資金投入，破解資金瓶頸制約。現(xiàn)正著手出臺(tái)《扶貧小額信貸實(shí)施方案》，每年由縣財(cái)政貼息x萬(wàn)元、上級(jí)扶貧專(zhuān)項(xiàng)資金貼息x萬(wàn)元，拉動(dòng)信用社低息貸款x億元（年息x%），解決x戶貧困戶貸款難、貸款貴問(wèn)題。

在脫貧路徑上，一是大力發(fā)展優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收。實(shí)行精準(zhǔn)扶貧與產(chǎn)業(yè)扶貧結(jié)合，發(fā)展馬鈴薯這一'短平快'產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)年畝產(chǎn)值近萬(wàn)元，2022年示范種植x畝，帶動(dòng)全縣種植x萬(wàn)畝。集中連片規(guī)劃種植x萬(wàn)畝核桃，春季已完成15541畝，冬季計(jì)劃種植x畝，現(xiàn)全縣已發(fā)展x萬(wàn)畝，建成示范點(diǎn)37個(gè)，特別是縣財(cái)政今年投入x萬(wàn)元，強(qiáng)化撫育管理x畝核桃示范基地，掛果好，示范帶動(dòng)作用明顯。發(fā)展扶貧養(yǎng)羊x戶x只，項(xiàng)目效益和群眾積極性、滿意度提升。實(shí)行提子、刺梨產(chǎn)業(yè)大戶帶動(dòng)，提子發(fā)展到現(xiàn)在的x畝，其中x畝已掛果、產(chǎn)量x萬(wàn)公斤，畝均產(chǎn)值x萬(wàn)元。貧困戶每年在提子基地務(wù)工收入x萬(wàn)元。此外，建成稻魚(yú)共生等精準(zhǔn)扶貧示范點(diǎn)35個(gè)、面積x畝，畝均產(chǎn)值x元。發(fā)展辣椒訂單種植x萬(wàn)畝左右，畝均產(chǎn)值x元。二是引進(jìn)、培育龍頭企業(yè)、大戶、合作組織帶動(dòng)貧困戶同發(fā)展、調(diào)結(jié)構(gòu)、增收入。目前，共引進(jìn)培育大戶x多人，家庭農(nóng)場(chǎng)x余家，專(zhuān)業(yè)合作社x余家，市級(jí)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)x家，省級(jí)農(nóng)業(yè)園x個(gè)以上，流轉(zhuǎn)土地x萬(wàn)畝，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模化發(fā)展，帶動(dòng)貧困戶增收。三是實(shí)行統(tǒng)籌推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧與全面小康同步走。以'四在農(nóng)家。美麗鄉(xiāng)村'升級(jí)版創(chuàng)建為抓手，把扶貧開(kāi)發(fā)與新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、鄉(xiāng)村旅游結(jié)合起來(lái)，一個(gè)新農(nóng)村示范點(diǎn)就是一個(gè)黨建示范點(diǎn)、一個(gè)小康示范點(diǎn)，一棟黔北民居就是一個(gè)產(chǎn)業(yè)孵化器，建鄉(xiāng)村旅館x家x張床位，農(nóng)民文化家園、文體活動(dòng)場(chǎng)所x個(gè)x萬(wàn)平方米，黔北民居改造x戶，示范點(diǎn)x個(gè)。今年1至5月，鄉(xiāng)村旅游接待游客x萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游綜合收入x億元。

啟示一：精準(zhǔn)扶貧不是'數(shù)據(jù)扶貧'.數(shù)據(jù)是衡量貧困情況的可視化指標(biāo)，但一些地區(qū)、一些人為了按時(shí)完成脫貧任務(wù)，在數(shù)據(jù)注水上大費(fèi)心機(jī)，表現(xiàn)為擅改脫貧人口數(shù)量、篡改衡量貧困的指標(biāo)。這次，在xx縣的座談會(huì)上，該縣扶貧和移民辦主任就向我們考察組一行直言不諱，為了趕進(jìn)度，他們和全國(guó)大多數(shù)地方一樣，存在'數(shù)據(jù)扶貧'的現(xiàn)象。對(duì)此錯(cuò)誤傾向，我們一定要警惕起來(lái)。確實(shí)，信息化時(shí)代，扶貧工作離不開(kāi)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。真實(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)有助于決策部門(mén)掌握貧困實(shí)情，但注水虛假的數(shù)據(jù)卻可能影響整體脫貧的進(jìn)程。因此，在推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作中，我們一定要牢牢把握'精、準(zhǔn)'二字，無(wú)論是'精確識(shí)別貧困人口',還是'精確投放扶貧資金',都要做到數(shù)據(jù)精確、真實(shí)、可信，容不得半點(diǎn)水分。

啟示二：精準(zhǔn)扶貧不能等同于送錢(qián)送物。交流中，xx縣干部反映，當(dāng)前，有些干部對(duì)精準(zhǔn)扶貧存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為精準(zhǔn)扶貧就是簡(jiǎn)單的送錢(qián)送物，只要錢(qián)和物送到位了，就算幫助貧困戶脫貧了。對(duì)此錯(cuò)誤傾向，我們必須警惕起來(lái)。畢竟，錢(qián)和物只是杯水抽薪，只能解決貧困戶眼前的生計(jì)，要幫助貧困戶走出困境，真正脫貧，遠(yuǎn)不于止。授人以魚(yú)，不如授人以漁。要想幫助貧困戶真正脫貧，最重要的還是要讓貧困戶掌握脫貧增收的方法。比如，可從參加職業(yè)技能培訓(xùn)入手，讓有條件的貧困家庭每戶都有1個(gè)以上勞動(dòng)力參加培訓(xùn)，并實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)、增加收入，從而擺脫貧困。

啟示三：精準(zhǔn)扶貧要注重產(chǎn)業(yè)扶貧。產(chǎn)業(yè)扶貧是'造血'扶貧，是持續(xù)穩(wěn)定促進(jìn)貧困群眾脫貧增收的有效途徑，是根本的長(zhǎng)遠(yuǎn)的扶貧。在這一點(diǎn)上，xx縣的做法值得學(xué)習(xí)借鑒。比如，他們把精準(zhǔn)扶貧與產(chǎn)業(yè)扶貧相結(jié)合，突出扶貧攻堅(jiān)'x'工程，大力發(fā)展核桃、刺梨、特色蔬菜、有機(jī)高粱、牛羊稻魚(yú)等產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)貧困群眾盡快實(shí)現(xiàn)脫貧。我們抓精準(zhǔn)扶貧，一定要與產(chǎn)業(yè)扶貧結(jié)合起來(lái)。只有產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)了，老百姓的袋子才能鼓起來(lái)，貧困戶才能真正走出貧困。

建議一：推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，要突出產(chǎn)業(yè)扶貧。一是要加大資金扶持。要在財(cái)政扶貧資金中直接安排到戶的產(chǎn)業(yè)扶持資金，并逐步增加，為貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)提供資金支撐。要開(kāi)展貧困村村級(jí)發(fā)展互助資金、扶貧到戶貸款貼息、扶貧項(xiàng)目貸款貼息等試點(diǎn)工作，逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍。要探索建立扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展擔(dān)保公司，創(chuàng)新扶貧產(chǎn)業(yè)融資模式，積極開(kāi)辦各種類(lèi)型的小額貸款業(yè)務(wù)，為產(chǎn)業(yè)扶貧提供便利的融資服務(wù)。二是要堅(jiān)持龍頭帶動(dòng)。要大力培育一批龍頭企業(yè)和產(chǎn)業(yè)基地，采取'龍頭企業(yè)+專(zhuān)業(yè)合作社+貧困戶'、'龍頭企業(yè)+基地+貧困戶'等形式，做大做強(qiáng)扶貧產(chǎn)業(yè)。要加大對(duì)貧困村專(zhuān)業(yè)合作社的扶持力度，確保每個(gè)貧困村有1個(gè)以上農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社，貧困戶入社率達(dá)到50%以上。要積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)和支持各類(lèi)投資主體到貧困村投資興業(yè)，帶動(dòng)貧困村發(fā)展和貧困戶增收。三是要加強(qiáng)科技扶貧。要圍繞農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，積極推廣新技術(shù)，提高產(chǎn)業(yè)科技含量和發(fā)展水平。要建立健全農(nóng)技推廣隊(duì)伍，加強(qiáng)農(nóng)技推廣體系建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)貧困戶運(yùn)用科技致富的能力。

建議二：推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，要突出素質(zhì)扶貧。一是要加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)。要繼續(xù)做好'雨露計(jì)劃'、省級(jí)扶持貧困村'一村一名'中專(zhuān)生和中高級(jí)技工培訓(xùn)工作，積極引導(dǎo)貧困勞動(dòng)力參與技能培訓(xùn)和中職教育。二是要抓好農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。要根據(jù)各地貧困戶的實(shí)際需要，制定好培訓(xùn)計(jì)劃，廣泛開(kāi)展菜單式的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，力爭(zhēng)通過(guò)2至3年努力，培養(yǎng)一批產(chǎn)業(yè)發(fā)展的土專(zhuān)家'、'田秀才'.三是要抓好貧困生的教育水平。要著力整合教育資源，為貧困學(xué)生進(jìn)城就學(xué)創(chuàng)造良好條件。要大力開(kāi)展?jié)е鷮W(xué)活動(dòng)，確保不讓一名學(xué)生因貧困而失學(xué)。

建議三：推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，要突出資源整合。要把現(xiàn)有的各塊資源和上級(jí)扶持的各項(xiàng)資源進(jìn)行有效整合，優(yōu)化資源配置，通過(guò)對(duì)資源的集中利用，推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧取得更大成效。一方面，要加強(qiáng)資金整合。要對(duì)全市扶貧開(kāi)發(fā)、新農(nóng)村建設(shè)、水利、交通、教育等項(xiàng)目資金進(jìn)行充分整合，形成強(qiáng)大的資金力量；同時(shí)，在不違反相關(guān)規(guī)定的前提下，對(duì)上級(jí)部門(mén)的扶持資金靈活安排，從而發(fā)揮其更大效益。另一方面，要加強(qiáng)力量整合。縱向上，要積極引導(dǎo)上級(jí)掛點(diǎn)幫扶力量、本市級(jí)和鄉(xiāng)村力量有效整合，形成強(qiáng)大推動(dòng)力。橫向上，要建立相關(guān)制度，促使各部門(mén)協(xié)調(diào)配合，形成交通、教育、衛(wèi)生、科技、文化等部門(mén)共同參與的幫扶合力。

實(shí)用個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)告（模板20篇）篇三

所謂黨性，就是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性，就是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本優(yōu)勢(shì)所在，就是全體中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的立身之本和行為準(zhǔn)則。我認(rèn)為，中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性應(yīng)該是政治性、人民性、紀(jì)律性和自覺(jué)性的統(tǒng)一，也是黨的先進(jìn)性和時(shí)代性的統(tǒng)一。

所以說(shuō)，黨性是一種客觀存在，它是我們馬克思主義政黨所特有的一種認(rèn)識(shí)，是一種能動(dòng)的力量，是用以在全黨統(tǒng)一思想和凝聚力量的強(qiáng)大武器。因此，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，承認(rèn)和堅(jiān)持黨性就要求我們?nèi)w黨員克盡職守，努力做到：

1、鮮明地表明自己的階級(jí)性質(zhì)和歷史責(zé)任，同其他一切政黨和派別劃清界限。

2、公開(kāi)地宣布黨制定的綱領(lǐng)、路線體現(xiàn)著最廣大人民群眾的最高利益，堅(jiān)持為人民謀利益的宗旨。

3、鄭重地表示黨要集中和發(fā)展工人階級(jí)的優(yōu)良品格和特點(diǎn)，并在實(shí)踐中不斷完善自身。

4、明確地反對(duì)黨內(nèi)所有無(wú)黨性、非黨性和淡化黨性的錯(cuò)誤傾向，始終為保持黨的先進(jìn)性而努力實(shí)踐。

二。黨性分析之自我剖析。

黨性分析是黨校教育的一個(gè)特點(diǎn)，是我們學(xué)員在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行黨性鍛煉的一個(gè)重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是采用批評(píng)與自我批評(píng)的形式而進(jìn)行的一次理論聯(lián)系實(shí)際的自我教育活動(dòng)。江澤民同志對(duì)黨的年輕干部曾有一段語(yǔ)重心長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)："這些同志的主要不足和弱點(diǎn)，是缺乏對(duì)馬克思主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的深入了解，大多沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的黨內(nèi)生活、艱苦環(huán)境和基層群眾工作的鍛煉。"這一分析全面、深刻，切中要害，為我們做好黨性分析指明了方向。在這次中青班黨性分析學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)前階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)市委組織部丁副部長(zhǎng)的黨性分析動(dòng)員報(bào)告，通過(guò)與黨校老師和同學(xué)們之間的談心和溝通，通過(guò)黨小組內(nèi)黨性分析活動(dòng)，通過(guò)大家和風(fēng)細(xì)雨般誠(chéng)摯的幫助和評(píng)議，通過(guò)老同志、老黨員的教導(dǎo)和點(diǎn)撥，同時(shí)也經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)反思和剖析，我深感自己黨性還不夠堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)，黨性修養(yǎng)還很不完善。檢討自己，反省自己，我身上的不足和差距主要在于：

1、馬克思主義的理論功底還不夠扎實(shí)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。

增進(jìn)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉的根本目的是要樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想和信念，和黨保持高度一致，堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)和方向。但是，要做到這一點(diǎn)就首先必須有深厚的馬克思主義理論根底。只有理論上的堅(jiān)定，才能保證政治上的成熟、清醒和堅(jiān)定。

我84年入黨，回顧總結(jié)過(guò)去，雖然總體上我在政治上對(duì)自己要求較高，在政治原則、大方向和立場(chǎng)上能與黨保持一致，但是這幾年自己確實(shí)放松了政治理論學(xué)習(xí)。自以為自己學(xué)歷高，又曾經(jīng)過(guò)黨校半年系統(tǒng)學(xué)習(xí)，好像已掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，可以只專(zhuān)注繁忙的經(jīng)濟(jì)工作了……現(xiàn)在看來(lái)，這些都是些借口，說(shuō)到底是自己黨性修養(yǎng)不足，黨性鍛煉不夠，還沒(méi)有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)對(duì)于堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念的重要性。一句話，黨的意識(shí)，黨的觀念還不夠強(qiáng)。

2、工作態(tài)度有驕傲自滿的傾向，工作作風(fēng)有脫離實(shí)際的趨勢(shì)。

在前段時(shí)間的黨建調(diào)研過(guò)程中，我們小組承擔(dān)了組織部有關(guān)"兩新"組織黨建課題的調(diào)研。在調(diào)研過(guò)程中，我猛然發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)對(duì)基層情況的一些認(rèn)識(shí)與實(shí)際現(xiàn)狀有較大差距，同時(shí)我聯(lián)想起在這段時(shí)間我們集團(tuán)的改革改制的調(diào)研中，同樣存在類(lèi)似的情況。這一事實(shí)使我認(rèn)識(shí)到：自己這幾年雖然在黨的培養(yǎng)教育下，從一名普通學(xué)生，通過(guò)扎實(shí)努力的工作，一步步從業(yè)務(wù)員、科長(zhǎng)、部經(jīng)理、總經(jīng)理、總裁助理，成長(zhǎng)為現(xiàn)在一名國(guó)有大型企業(yè)的副總裁，"官"是愈來(lái)愈大了，但平時(shí)深入基層的次數(shù)卻減少了，時(shí)間縮短了，以至于對(duì)基層客觀實(shí)際的認(rèn)識(shí)，還停留在主觀的、陳舊的思維定式中。自以為自己是外經(jīng)貿(mào)碩士研究生科班出身，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是外經(jīng)貿(mào)行家里手……講到底，自己是自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)，工作驕傲自滿抬頭，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，群眾路線和理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹好，執(zhí)行好，以至于產(chǎn)生了脫離群眾、脫離實(shí)際、驕傲自滿的傾向。

3、批評(píng)與自我批評(píng)貫徹不力，執(zhí)行不到位。

這些年來(lái)自己"地位"是愈來(lái)愈高了，但是工作中似乎原來(lái)的銳氣卻減少了，講原則、據(jù)理力爭(zhēng)的時(shí)候少了，搞平衡、講協(xié)調(diào)、委曲求全、妥協(xié)的多了。比如民主生活會(huì)上，批評(píng)他人不痛不癢，一團(tuán)和氣，批批自己就事論事，看問(wèn)題站得不高，找原因挖得不深……用所謂的流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)，自己似乎更"成熟"了。但其實(shí)是自己淡忘了黨的批評(píng)與自我批評(píng)的工作作風(fēng)，實(shí)質(zhì)上是做老好人，怕得罪人，歸根到底是私心作怪，明哲保身，事不關(guān)己，高高掛起。

三。增強(qiáng)黨性的改進(jìn)方向。

通過(guò)黨校黨性分析、自我剖析和大家的評(píng)議、指點(diǎn)和幫助，我看到了自己身上的不足之處，找到了自身黨性不強(qiáng)的原因，從而明確了今后努力的方向：

1、要時(shí)刻增進(jìn)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)持黨性分析和自我剖析經(jīng)常化、制度化。不斷洗滌自己身上的污垢，凈化自己的靈魂。做到毛澤東同志所論述的"流水不腐，戶樞不蠹。"。

2、要不斷地、自覺(jué)地堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，真正把握馬克思主義的觀點(diǎn)、方法和真諦，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)黨的意識(shí)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)。

3、要始終如一地認(rèn)真踐行黨的"三大工作作風(fēng)"，牢記"兩個(gè)務(wù)必"，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，科學(xué)發(fā)展，真心實(shí)意地做到"立黨為公，執(zhí)政為民。"。

實(shí)用個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)告（模板20篇）篇四

新課程的實(shí)施，其目的也《www．》就是培養(yǎng)具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)的學(xué)生。在以往的教學(xué)中無(wú)論從教學(xué)容量還是教學(xué)難度上講，都是一次巨大的飛躍，所以很多學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)很輕松也很有興趣，但往后由于容量太多、難度太大，都漸漸的對(duì)化學(xué)失去了興趣。而此次新課程改革降低了化學(xué)的難度，其教材的宗旨是內(nèi)容廣泛但都點(diǎn)到為止，這樣就有利于學(xué)生在初中階段保持對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。那么在實(shí)際教學(xué)中有沒(méi)有達(dá)到這樣的效果呢？為此，就九年級(jí)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)情況以及他們的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，本人進(jìn)行了一次匯報(bào)。

在學(xué)習(xí)新課程化學(xué)以后，大部分學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)比較感興趣，主要原因是“化學(xué)很神奇，有很多有趣的規(guī)律和現(xiàn)象，可以和很多生活現(xiàn)象聯(lián)系緊密，很有用，學(xué)習(xí)起來(lái)也不太難。”也有部分學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣一般，理由是“找不到正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)有困難。”

在臨近考試時(shí)才整理復(fù)習(xí)。有些不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，只有被動(dòng)接受。

學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵要看學(xué)生，能否掌握正確的學(xué)習(xí)方法，方法得當(dāng)，應(yīng)該事倍功半。教學(xué)中特別關(guān)注學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂上學(xué)生能夠較多的采用合作的探究，探究中能夠各抒己見(jiàn)、進(jìn)行激勵(lì)的討論研究，在研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題共同解決，課前預(yù)習(xí)能自主學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊做筆記，能夠?qū)⒉欢膯?wèn)題拿到課堂上師生共同解決。

針對(duì)所教九年級(jí)學(xué)生的具體情況，采取以下方法解決：

1、端正學(xué)生思想。

一個(gè)人思想就是他的靈魂導(dǎo)向，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的如何直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。因此，要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、糾正學(xué)生的不良習(xí)慣。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)較好，但學(xué)習(xí)成績(jī)的提高幅度很慢，受不良習(xí)慣的影響，這些學(xué)生，對(duì)預(yù)習(xí)做得不好，得過(guò)且過(guò)，平時(shí)多指導(dǎo)他們?nèi)绾晤A(yù)習(xí)，提高課堂的聽(tīng)課效果。

3、個(gè)別輔導(dǎo)。

(1)、個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的思想。

(2)、個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

1、學(xué)情分析包括學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有何特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法怎樣、習(xí)慣怎樣、興趣如何，成績(jī)?nèi)绾蔚确矫鏄?gòu)成的。

2、學(xué)情分析的目標(biāo)：

(1)、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。

(3)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

(4)、與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

3、根據(jù)學(xué)情分析出學(xué)生的情況后，老師要與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合，共同管理好學(xué)生。重視家長(zhǎng)會(huì)的作用，重視做好家訪工作，繼續(xù)進(jìn)行家校聯(lián)系單的方式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況。

七年級(jí)學(xué)生生理，心理不夠成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，法律意識(shí)薄弱，大部分學(xué)生家長(zhǎng)包辦過(guò)多過(guò)細(xì)，自我防范意識(shí)和能力很差，農(nóng)民工子女集中的學(xué)校，因?qū)W生家庭環(huán)境等原因，安全隱患多。

七年級(jí)的學(xué)生對(duì)"意志"的內(nèi)涵可能認(rèn)識(shí)并不深刻，有必要讓學(xué)生對(duì)意志有更深刻的認(rèn)識(shí)。另外，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，生活條件相對(duì)比較優(yōu)越，缺乏應(yīng)有的鍛煉，心理承受能力教弱，意志品質(zhì)水平較低。因此，我們有必要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)意志和鍛煉意志。

從年齡特點(diǎn)來(lái)看，七年級(jí)學(xué)生好動(dòng)，好奇，好表現(xiàn)，應(yīng)采用形象生動(dòng)，形式多樣的教學(xué)方法和學(xué)生廣泛的，積極主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)方式，去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。生理上，學(xué)生好動(dòng)，注意力易分散，愛(ài)發(fā)表見(jiàn)解，希望得到老師的表?yè)P(yáng)，所以在教學(xué)中應(yīng)抓住學(xué)生這一特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)積極性。初中生正處在身心發(fā)展、成長(zhǎng)過(guò)程中，其情緒、情感、思維、意志、能力及性格還極不穩(wěn)定和成熟，具有很大的可塑性和易變性。同時(shí)，我校學(xué)生理論知識(shí)比較薄弱，但思維活躍，課堂敢于發(fā)言，素質(zhì)整體上呈現(xiàn)多層次的特點(diǎn)。

由于當(dāng)代中學(xué)生絕大多數(shù)是家里的獨(dú)生子女，所以養(yǎng)成了他們很多人中以我為中心的心理，他們中有些人義務(wù)意識(shí)淡薄，有些人在行使自己權(quán)利的時(shí)候，不關(guān)注國(guó)家、集體、社會(huì)的利益和他人的合法權(quán)益。另外，由于中學(xué)生是弱勢(shì)群體，有可能面對(duì)侵權(quán)受到傷害，而不知道用合法的方法和程序去保護(hù)自己。因此，對(duì)他們進(jìn)行權(quán)利、義務(wù)教育，使之明確如何正確行使公民權(quán)利，自覺(jué)履行公民義務(wù)就是一件非常必要的事情。

九年級(jí)的學(xué)生受認(rèn)知結(jié)構(gòu)、能力水平的限制，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還停留在表面上，學(xué)生享受著科技進(jìn)步和教育發(fā)展的成果，但對(duì)于科技與教育戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)還有待深化，一部分學(xué)生還存在學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等問(wèn)題。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)九年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該了解我國(guó)在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國(guó)家差距，理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。所以，我認(rèn)為本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)是：為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略；科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性。

實(shí)用個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)告（模板20篇）篇五

通過(guò)此次調(diào)查，我覺(jué)得要充分發(fā)揮大學(xué)生的智力優(yōu)勢(shì)，努力提高大學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，限度地發(fā)揮大學(xué)生的創(chuàng)造性和潛能。

從學(xué)生自身而言，是由于沒(méi)有體育鍛煉的氛圍和興趣。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，許多人選擇上網(wǎng)等方式放松，很少有人去鍛煉身體。偶爾有人想去做健身運(yùn)動(dòng)，但如籃球、足球、排球等運(yùn)動(dòng)需要多人一起完成，因?yàn)檎也坏街就篮险撸@些人也最終選擇放棄。除此之外，對(duì)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的掌握程度不夠、不善于安排時(shí)間、不善于調(diào)節(jié)自我調(diào)節(jié)等問(wèn)題的存在，也是大學(xué)生放棄體育鍛煉的主觀因素。

很多同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性，但認(rèn)識(shí)與具體行動(dòng)尚存在很大的差距。只有抓住學(xué)生的心理需要，才能將認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為鍛煉身體的動(dòng)力。從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始就注意培養(yǎng)提高學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣與習(xí)慣，并作為重點(diǎn)貫穿到體育教學(xué)中去。把基礎(chǔ)理論知識(shí)與基本技術(shù)的教學(xué)結(jié)合起來(lái)，充分利用體育多種手段，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的習(xí)慣。

針對(duì)體育硬件設(shè)施薄弱的問(wèn)題，高校應(yīng)加大對(duì)體育場(chǎng)館、設(shè)施和器材等方面的建設(shè)投入。現(xiàn)階段應(yīng)進(jìn)一步提高高校現(xiàn)有體育場(chǎng)館的利用率，限度地滿足學(xué)生參加體育活動(dòng)的要求。同時(shí)，努力開(kāi)拓校外體育空間，充分利用校外體育場(chǎng)地設(shè)施，順應(yīng)大學(xué)生體育活動(dòng)的發(fā)展。

同時(shí)我認(rèn)為寡欲大學(xué)生體育鍛煉活動(dòng)的組織和管理上，突出大學(xué)生社團(tuán)在體育活動(dòng)中的主導(dǎo)地位，使大學(xué)生擁有更多的自主權(quán)來(lái)管理體育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性。教師也要從組織、引導(dǎo)、掌握鍛煉方法、提高技術(shù)水平等各方面積極指導(dǎo)和幫助大學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)。在高校體育活動(dòng)中，應(yīng)積極倡導(dǎo)單項(xiàng)體育俱樂(lè)部的組織形式，使學(xué)生參加體育活動(dòng)有一定目的性和指向性。此外，應(yīng)積極培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成良好的體育生活方式，充實(shí)他們的余暇生活，使大學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)建立體育生活方式的意義，突出體育教育中的德育因素，加強(qiáng)體育教材內(nèi)容的改革，充分挖掘大學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的潛力。

充足的課外體育鍛煉可以提高學(xué)生的自信心、意志品質(zhì)和調(diào)節(jié)情緒的能力，另外在體育教學(xué)中教師也應(yīng)注意一些問(wèn)題，特別是在體育教學(xué)中要防止只重視運(yùn)動(dòng)技能的傳授，而忽視心理健康目標(biāo)達(dá)成的現(xiàn)象;要努力使大學(xué)生在體育活動(dòng)過(guò)程中既掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，又發(fā)展心理品質(zhì);要根據(jù)大學(xué)生的年齡特點(diǎn)與心理特征，注意創(chuàng)設(shè)一些專(zhuān)門(mén)的情景，采取一些特別的手段，促進(jìn)大學(xué)生心理健康水平的提高，激發(fā)大學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣。

內(nèi)因是事物發(fā)展的關(guān)鍵。在學(xué)校付出努力的同時(shí)，我們每一位學(xué)生更應(yīng)端正思想，培養(yǎng)健身的自覺(jué)性，主動(dòng)參加體育鍛煉，以提高自身的身體素質(zhì)。禽流感、出血熱搞得人心惶惶的時(shí)期，也許擁有好的體質(zhì)才是最根本的預(yù)防措施。同學(xué)，讓我們一起鍛煉!

實(shí)用個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)告（模板20篇）篇六

主要表現(xiàn)在：1、政治理論學(xué)習(xí)不足。特別是馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)用功不多，理解不夠深，不夠透，僅僅滿足于每周市里組織的學(xué)習(xí)，和滿足于一般現(xiàn)狀的閱讀報(bào)刊雜志，收看電視廣播，對(duì)新形式下加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感和危機(jī)感的認(rèn)識(shí)不夠，存在“以會(huì)代學(xué)”、“以干代學(xué)”的思想傾向，不能很好地處理工學(xué)矛盾，平時(shí)忙于繁忙的工作，片面地認(rèn)為干工作完成任務(wù)是看得見(jiàn)的，理論學(xué)習(xí)是“虛功”，對(duì)學(xué)習(xí)理論知識(shí)抱著可緊可松的態(tài)度，把學(xué)習(xí)當(dāng)成軟任務(wù)，不能沉下心來(lái)系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，致使知識(shí)面不寬，思維滯后跟不上形勢(shì)的發(fā)展。

2、沒(méi)有很好地運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)具體實(shí)際。在學(xué)習(xí)過(guò)程中緊密聯(lián)系本單位的實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人的思想、工作和生活實(shí)際不夠，缺乏學(xué)習(xí)針對(duì)性和實(shí)效性，未能把學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)工作、解決問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，未能做到有的放矢，如：不能很好運(yùn)用實(shí)事求是這一馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精髓來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作；不善于把實(shí)際問(wèn)題升高到理論高度來(lái)認(rèn)識(shí)，工作中經(jīng)常就事論事，滿足于市領(lǐng)導(dǎo)怎么部署就怎么干，運(yùn)用理論解決新形勢(shì)下的新情況和新問(wèn)題的能力不高，使理論水平、工作能力不能得到有效地提高，工作成效也受到一定的影響。

3、政治敏感性和政治鑒別力不強(qiáng)。由于理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)，理論素養(yǎng)不夠高，對(duì)鄧小平理論和黨的路線、方針、政策的精髓和實(shí)質(zhì)理解掌握不深刻，特別是在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中對(duì)一些似是而非的問(wèn)題，不能正確認(rèn)識(shí)，容易產(chǎn)生迷惘和困惑。比如在揭批“*功”中，一開(kāi)始不了解以為那是鍛煉身體的功夫，對(duì)其“*功”組織的反動(dòng)本質(zhì)和危害性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到這場(chǎng)斗爭(zhēng)的復(fù)雜性、尖銳性和長(zhǎng)期性，隨著揭批的不斷深入，才清醒地認(rèn)識(shí)到這是一場(chǎng)爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪思想陣地的嚴(yán)肅政治斗爭(zhēng)，關(guān)系到共產(chǎn)黨人的根本信仰，關(guān)系到全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的根本思想基礎(chǔ)，關(guān)系到黨和國(guó)家的前途，認(rèn)識(shí)到黨中央、國(guó)務(wù)院依法取締“*功”是非常及時(shí)、果斷的。

存在這些問(wèn)題的主要原因：

一是對(duì)學(xué)習(xí)理論的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)不高。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)看成是改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的有力武器，常常以工作任務(wù)多為理由，忽視了理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，缺乏下苦功夫，勤思考的精神，缺乏不進(jìn)則退的危機(jī)感。二是學(xué)習(xí)理論的學(xué)風(fēng)不端正。學(xué)習(xí)上還停留在"要我學(xué)"的被動(dòng)狀態(tài)，未能大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)有時(shí)流于形式，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常采取實(shí)用主義態(tài)度，上面有布置了、有問(wèn)題要解決了，才匆匆忙忙去學(xué)習(xí)去翻書(shū)本找答案，沒(méi)有真正通過(guò)理論上的提高，使自己的思想政治素質(zhì)從根本上的提高。

實(shí)用個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)告（模板20篇）篇七

雖然在工作中一年來(lái)取得了一定進(jìn)步，但離領(lǐng)導(dǎo)要求還差甚遠(yuǎn)，自身的能力素質(zhì)還不能完全適應(yīng)各項(xiàng)工作，一是工作經(jīng)驗(yàn)不足，個(gè)人能力有限，尤其是遇到突發(fā)事件的時(shí)候，應(yīng)對(duì)處置能力不及時(shí)。還需今后繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁。二是工作有急躁情緒，有時(shí)急于求成，導(dǎo)致工作不夠積極主動(dòng)，遇到困難比較情緒化，缺乏直面困難的勇氣和樂(lè)觀的精神。

實(shí)用個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)告（模板20篇）篇八

人生在世，要安身立命，唯有學(xué)習(xí)最重要，我牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的觀點(diǎn)，把學(xué)習(xí)作為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的頭等大事來(lái)抓，期間，對(duì)局里下發(fā)的各種重要會(huì)議講話文件等相關(guān)文件，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，同時(shí)利用空余時(shí)間加強(qiáng)如法律、法規(guī)、《安全生產(chǎn)法》等一系列有關(guān)安全生產(chǎn)方面的理論知識(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極參加局里組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，真正做到學(xué)習(xí)有筆記、學(xué)后有體會(huì)，以此來(lái)不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

實(shí)用個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)告（模板20篇）篇九

__年對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是真正開(kāi)始轉(zhuǎn)折的一年吧。

人們都說(shuō)高考是一個(gè)人人生的轉(zhuǎn)折，可是對(duì)于我這種“傻嘚”(讀音：sha三聲，der一聲)的人來(lái)說(shuō)這起不到絲毫作用，我感覺(jué)不到高考前準(zhǔn)備的忙碌心情，同樣我也體會(huì)不到高考失敗后的痛苦，我就是這種麻痹到無(wú)以復(fù)加的人。上了大學(xué)后的第一年，我是老師眼中逃課全系第一的女生，我是同學(xué)眼中什么都不知道，什么都不在意，只知道傻玩的人。找個(gè)借口，或許這是我釋放禁錮了我三年的高中的一種手段。回首我的大一，吃，喝，玩，樂(lè)，逃課，看小說(shuō)，樂(lè)此不疲~~~__年對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)是及其不太平的一年。不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是我步向成熟的一年，我依然單純，依然活潑，依然可以是個(gè)瘋子，但是那種身心的改變我知道我是在慢慢的長(zhǎng)大，或許會(huì)有人說(shuō)一個(gè)20的人了，為什么總是說(shuō)自己慢慢長(zhǎng)大聽(tīng)起來(lái)是多么的可笑。可是，我真的想說(shuō)，我是一個(gè)從來(lái)不記事的人，從來(lái)不知道總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從來(lái)不會(huì)去想事情的對(duì)與錯(cuò)。在同學(xué)父母眼中我的心智只停留在了初中，我依然走著偽嘻哈風(fēng)格的路線卻依然背著雙肩背游走在學(xué)校間，當(dāng)我想改變風(fēng)格，讓自己成熟一些的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是別人還是自己都難以接受那種感覺(jué)。

記得有一次去買(mǎi)帽子，我想刻意買(mǎi)個(gè)成熟些的帽子，可是回來(lái)后才發(fā)現(xiàn)那不適合我，當(dāng)我?guī)侠蠇審谋本┘膩?lái)的帶球球的帽子的時(shí)候，才獲得一片的好評(píng)，這就是我在別人心中的感覺(jué)。我總是感覺(jué)自己的心中總是窩著一把火，總是想找個(gè)能夠振聾發(fā)聵的方法把它發(fā)泄出來(lái)，可是卻無(wú)路可行。上了大二后也就是__年這一年的我，真的是從心里成熟了很多，雖然我依然帶著開(kāi)朗帶著傻氣的面具，但是我知道自己已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)大了，我懂得了存錢(qián)雖然我從來(lái)不知道我存錢(qián)的目的是什么，爸媽說(shuō)我是財(cái)奴，有時(shí)候好朋友問(wèn)你平時(shí)那么省，攢那么多錢(qián)干嘛呢，我總是笑著說(shuō)呵呵，等你打胎的時(shí)候我留給你用的啊~~可是我心里卻明白我自己也不知道為什么我就想這么的攢錢(qián)。我也知道了開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)課，開(kāi)始為自己補(bǔ)充一些“能量”。我慢慢的知道了策劃自己的人生，慢慢明白了自己一步一步要怎么走，慢慢的變得理智。同學(xué)們都訝異我的變化，我自己有時(shí)候也很詫異，究竟是什么讓我一下子就這么變了呢，是我爸媽在家的諄諄教誨嗎？還是有一次我把我的朋友深刻的教育了一次？還是……我都不得而知，我喜歡自己的成熟，雖然我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我越來(lái)越成熟的時(shí)候，我的開(kāi)心越來(lái)越少了，因?yàn)槲也粫?huì)像有的虛偽的人，表面和你嘻哈討好你背地里又在罵你，我鄙視那種行為。我總覺(jué)得自己就像那種迂腐的文人一樣，可是我又沒(méi)有人家那么高的文化底蘊(yùn)。當(dāng)人越來(lái)越明白自己的目的的時(shí)候，越來(lái)越成熟的時(shí)候，你的快樂(lè)也在以相同的速率那樣下降。

實(shí)用個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)告（模板20篇）篇十

“天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命……”，而對(duì)于我，一個(gè)平凡的小學(xué)教師而言，幸福就是采集了教育的真知、學(xué)生的光點(diǎn)，讓自己的教學(xué)不斷創(chuàng)新。

我20xx年畢業(yè)于陜西省長(zhǎng)安師范學(xué)校，帶著美好的理想和對(duì)教育事業(yè)的追求和熱愛(ài)，走上了教書(shū)育人的工作崗位，作為一名光榮的人民教師，我深深地懂得“學(xué)高為師，行為世范”的深刻含義。從教十余年來(lái)，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠于職守，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感使本職工作不斷跨上新臺(tái)階。

自我縣實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革以來(lái)，我以飽滿的熱情、開(kāi)放的心態(tài)積極投入到新課改工作之中，勵(lì)學(xué)精業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，熟練掌握學(xué)科理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以新的課程觀、新的教學(xué)觀、新的學(xué)生觀、新的發(fā)展觀來(lái)看待學(xué)生，教學(xué)中貫徹課改理念，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用，勇做課改先鋒，我的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，教育素質(zhì)有了極大提高。

觀念是行動(dòng)的靈魂，是實(shí)踐的先導(dǎo)，一切先進(jìn)的教育改革都是從先進(jìn)的教育觀念中生發(fā)出來(lái)的，而先進(jìn)的教育觀念來(lái)自不斷的學(xué)習(xí)，因此，我把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念作為我自己進(jìn)行新課程改革的第一步。過(guò)去我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水。”但新課程的理念告訴我們：學(xué)生不是裝載知識(shí)的容器，不是知識(shí)的收購(gòu)站，他們需要的不是一杯水，一桶水，而是一種能力，一種去探究、去尋找整個(gè)知識(shí)海洋的能力！與其讓教師有一桶水往學(xué)生的杯里倒，不如教學(xué)生如何去挖掘水源，如何變“杯中水”為“長(zhǎng)流水”，因此，我積極參加市縣和學(xué)校組織的各類(lèi)教研活動(dòng)、名師工作室，送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，并通過(guò)網(wǎng)上的國(guó)培計(jì)劃、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、教育理論專(zhuān)刊等途徑積極接觸課程改革的新理念。我還先后到周至六中、周至中學(xué)等課改先進(jìn)學(xué)校參加經(jīng)驗(yàn)交流，并結(jié)合我校的實(shí)際，結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，深入思考，認(rèn)真鉆研教材，編寫(xiě)單元目標(biāo)導(dǎo)航和年級(jí)組集體教案，并著力踐行于課堂。多次在校內(nèi)、學(xué)區(qū)內(nèi)講授研討課、觀摩課，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)，特別是這學(xué)期參加縣教研室組織的“領(lǐng)雁工程”，對(duì)我個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展幫助很大，我也積累了自己的不算成熟的課改經(jīng)驗(yàn)：

1、由重“知識(shí)傳授”向“重學(xué)生能力”轉(zhuǎn)變，不僅授之于“魚(yú)”，而且授之于“漁”；

3、由重“結(jié)果”向重“過(guò)程”轉(zhuǎn)變，不但要使學(xué)生“學(xué)會(huì)”，而且要使學(xué)生“會(huì)學(xué)”；

5、由“教材的接受和傳遞”向“教材的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變，教師不再是教材忠實(shí)的闡述者和傳授者，而是教材開(kāi)發(fā)者和創(chuàng)造者。

課堂是學(xué)校教育的主陣地，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，如何利用規(guī)定的教學(xué)時(shí)間收獲更好的教學(xué)效果，我總是認(rèn)真研讀教材，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)設(shè)計(jì)教學(xué)方案。每節(jié)課備課時(shí)我總是先自己鉆研教材，待有了自己的理解和主題思想后，再去參考別人的教學(xué)方案，并在不斷的比較鑒別中，提高自己處理教材、主動(dòng)駕馭教材的能力。

興趣是最好的老師，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的的積極性，讓更多的學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程，在課堂教學(xué)中，我采用“小組合作”式教學(xué)模式，讓學(xué)生以小組為單位去探索，發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，通過(guò)指導(dǎo)小組成員展開(kāi)合作學(xué)習(xí)，發(fā)揮群體的積極功能，提高個(gè)體的學(xué)習(xí)動(dòng)力和能力，達(dá)到完成特定的教學(xué)任務(wù)的目的'。因此，我在課堂的小組建設(shè)上多動(dòng)腦筋，按照“同質(zhì)結(jié)對(duì)，異質(zhì)編組，組間平行”的基本編組原則，根據(jù)學(xué)生各自不同的學(xué)業(yè)成績(jī)、心理特征、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)能力、家庭情況等方面組成學(xué)習(xí)能力相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)小組，對(duì)小組內(nèi)的各位成員做出具體合理的分工，讓人人都有責(zé)任，人人都有事做，強(qiáng)化了組員的責(zé)任意識(shí)，大家的小組大家共同來(lái)努力。一年來(lái)我所任教的六年級(jí)兩個(gè)班級(jí)學(xué)生具有了較強(qiáng)的合作學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力，課堂上小組學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓更多的學(xué)生有了參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，收到了良好的教學(xué)效果。

教學(xué)更是有心人的工作。當(dāng)學(xué)生需要鼓勵(lì)時(shí)，老師的一個(gè)溫和的眼神、一句激勵(lì)的話語(yǔ)，將推動(dòng)學(xué)生在學(xué)習(xí)的旅程中走得更加自信；當(dāng)學(xué)生需要幫助時(shí)，一份善意的提醒，一番耐心的指導(dǎo)，將會(huì)給學(xué)生減輕學(xué)習(xí)的壓力。在課堂中，我總是以鼓勵(lì)為主，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的閃光點(diǎn)。在我的課堂中看不到優(yōu)秀學(xué)生的霸主地位，反而有更多后進(jìn)學(xué)生得到老師、同學(xué)的關(guān)注。我堅(jiān)信，只有心系課堂，用智慧和恒心澆灌課堂，才有結(jié)出累累碩果的期待。

在課堂教學(xué)中，我秉承素質(zhì)教育、課程改革的前沿理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，大膽嘗試新的教學(xué)模式，努力營(yíng)造“自主探究、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐”的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生們都愛(ài)上我的課，教學(xué)效果自然是不言而喻，20xx年我在二曲鎮(zhèn)第七學(xué)區(qū)賽教和教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中均榮獲二等獎(jiǎng)，我還榮獲20xx年西安市教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)和20xx年國(guó)培計(jì)劃優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號(hào)。

“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定能成為名師，但是寫(xiě)三年反思就有可能成為名師。”做一個(gè)反思型的教師是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。“留心處處皆學(xué)問(wèn)”，在教育教學(xué)工作中，實(shí)踐是反思的源泉，我執(zhí)著于教學(xué)中的小小遺憾，傾心于意外的課堂生成，關(guān)注自己創(chuàng)新有效的教學(xué)方案與策略，勤于筆耕，借助教案本的教學(xué)反思環(huán)節(jié)，借助自己博客的平臺(tái)，“我手記我做，我筆記我思”，將自己一瞬間的感悟、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法記錄在案，為自己的成長(zhǎng)之路壘起一級(jí)級(jí)進(jìn)步的階梯。

從開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)以來(lái)，我緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，邊教學(xué)邊研究，探索教學(xué)規(guī)律，研究教學(xué)方法，既加強(qiáng)對(duì)有關(guān)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的研究，更注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)教育的研究。每次上課前，我都會(huì)認(rèn)真的備好每節(jié)課，認(rèn)真鉆研教材，在認(rèn)真?zhèn)浜媒滩牡耐瑫r(shí)備好學(xué)生，思考在課堂上怎么體現(xiàn)合作交流與自主學(xué)習(xí)。在上完課之后認(rèn)真思考這節(jié)課的得與失。每一次的公開(kāi)課我都下功夫備課，并在上完課后認(rèn)真聽(tīng)取其他有經(jīng)驗(yàn)的教師的評(píng)課，認(rèn)真總結(jié)、反思，經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，失敗作為教訓(xùn)，既積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也使我對(duì)今后的實(shí)驗(yàn)工作始終有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)、明確的思路。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，雖然前進(jìn)的道路會(huì)很長(zhǎng)，很苦，也許會(huì)擱淺，也許會(huì)絆倒，甚至?xí)艿讲唤獾陌籽叟c謾罵，但是我不后悔！風(fēng)雨兼程中，我會(huì)一路前行，一路探索。我堅(jiān)信，我一定會(huì)迎來(lái)那最美最炫的彩虹！

實(shí)用個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)告（模板20篇）篇十一

按照市委辦公室印發(fā)的《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展三項(xiàng)整改“回頭看”的通知》(攀委辦〔2016〕54號(hào))要求，我辦對(duì)照人防黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)問(wèn)題整改方案和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育問(wèn)題整改方案，逐一自查整改情況。在自查過(guò)程中，我辦緊扣“兩學(xué)一做”主題，重點(diǎn)自查了領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)化理論武裝、用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神統(tǒng)攬工作的情況;嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的情況;落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委、省政府十項(xiàng)規(guī)定以及市委、市政府十條規(guī)定情況;持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)的情況;正風(fēng)肅紀(jì)、加強(qiáng)干部管理，建設(shè)良好政治生態(tài)的情況;進(jìn)一步落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的情況等六各方面的情況。現(xiàn)將自查評(píng)估情況匯報(bào)如下：

我辦把三項(xiàng)整改“回頭看”當(dāng)成一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，由辦黨組書(shū)記親自掛帥自查，各班子成員在帶頭檢查個(gè)人整改措施落實(shí)情況的同時(shí)，帶領(lǐng)相關(guān)科室及其工作人員認(rèn)真開(kāi)展自查工作。形成了“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體干部職工配合抓的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，保證了自查工作有效落實(shí)。

辦黨組班子成員進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，充分認(rèn)識(shí)到三項(xiàng)整改“回頭看”是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)” 專(zhuān)題教育成果的重要步驟，是深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有力助推。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體黨員干部對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)” 專(zhuān)題教育中查擺出的問(wèn)題和整改情況，展開(kāi)了分類(lèi)自查工作。經(jīng)查，在整改方案提出的10條整改措施，已有9條落實(shí)到位，1條整改中即將完成。整改取得明顯效果，得到辦全體黨員和群眾的廣泛認(rèn)可。

(一)針對(duì)理論學(xué)習(xí)不足的情況整改情況：一是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話以及中央、省委、市委的相關(guān)會(huì)議、文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央十八屆三、四、五中全會(huì)和四川省委十屆七次全會(huì)精神及相關(guān)文件。不斷提高思想政治素質(zhì)，保持政治敏銳性，加強(qiáng)世界觀的改造。認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀、政績(jī)觀、權(quán)力觀。二是堅(jiān)持知行合一。自覺(jué)將所學(xué)理論知識(shí)，特別是把習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神貫徹到新時(shí)期人防事業(yè)的發(fā)展中。統(tǒng)領(lǐng)全局，找準(zhǔn)人防工作與貫徹落實(shí)中央、省委和市委各項(xiàng)決策部署的切入點(diǎn)，做好“十三五”人防發(fā)展規(guī)劃，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)人防事業(yè)科學(xué)發(fā)展的具體思路和舉措。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè)。堅(jiān)持落實(shí)每月一次的黨組學(xué)習(xí)與半個(gè)月一次全體職工專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)制度，同時(shí)不斷營(yíng)造開(kāi)放、民主的會(huì)議氛圍，達(dá)成思想共識(shí)。四是強(qiáng)化學(xué)習(xí)激勵(lì)約束。把干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力與干部年度考核相結(jié)合，作為評(píng)價(jià)、選拔和使用干部的重要依據(jù)，形成正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向和風(fēng)氣。五是以焦裕祿、蘭輝、畢世祥等先進(jìn)典型為標(biāo)桿，對(duì)照先進(jìn)找差距、明不足、添措施，完善自我。不斷提高黨性修養(yǎng)，著力解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。

(二)針對(duì)嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的情況整改情況：一是堅(jiān)持把黨章作為黨的總章程、總規(guī)矩。在黨組織的全部活動(dòng)中，堅(jiān)持引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。二是堅(jiān)持“民主集中制”原則。按照“民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，規(guī)范“三重一大”事項(xiàng)(重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額資金使用)的決策行為，充分體現(xiàn)科學(xué)決策、民主決策、依法決策。三是嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活。堅(jiān)持定期聽(tīng)黨課、學(xué)黨章、學(xué)黨紀(jì)，定期開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極參加黨支部組織生活，自覺(jué)接受支部和同志們的幫助和監(jiān)督，增強(qiáng)班子解決自身問(wèn)題的能力。四是嚴(yán)格黨性鍛煉，引導(dǎo)黨員干部以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)。不斷增強(qiáng)看齊意識(shí)，切實(shí)做到在重大原則問(wèn)題上不搖擺，在大是大非面前不含糊，自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威、維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。五是嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持紀(jì)律挺在前，黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法。進(jìn)一步完善民主集中制、民主生活會(huì)、重要事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告等等，使黨員干部職工清楚行為邊界在哪里，切實(shí)維護(hù)規(guī)矩和紀(jì)律的權(quán)威性，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，營(yíng)造良好的政治生態(tài)。六是增強(qiáng)嚴(yán)守規(guī)矩的內(nèi)生動(dòng)力，自覺(jué)接受監(jiān)督。不以任何理由任何借口脫離組織的監(jiān)督、脫離黨規(guī)黨紀(jì)的約束，讓守紀(jì)律講規(guī)矩成為常態(tài)。

(三)針對(duì)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委、省政府十項(xiàng)規(guī)定以及市委、市政府十條規(guī)定情況整改情況：一是充分利用黨組例會(huì)、民主生活會(huì)等形式，學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委、省政府十項(xiàng)規(guī)定以及市委、市政府十條規(guī)定，學(xué)習(xí)違反工作紀(jì)律的典型案件通報(bào)等。加深全辦職工對(duì)增強(qiáng)貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”和省委、省政府十項(xiàng)規(guī)定以及市委、市政府十條規(guī)定的責(zé)任感、緊迫感，提高了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求的自覺(jué)性。二是堅(jiān)持一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)抓。在元旦、春節(jié)、五一、國(guó)慶等重要節(jié)點(diǎn)加強(qiáng)廉政提醒和告誡警示，堅(jiān)決防止節(jié)日期間“四風(fēng)”問(wèn)題抬頭反彈，及時(shí)開(kāi)展節(jié)前教育和廉政提醒，黨員干部“不想”的意識(shí)不斷增強(qiáng)。三是強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。通過(guò)嚴(yán)格控制一般性費(fèi)用支出、公務(wù)接待費(fèi)用支出、嚴(yán)格公務(wù)用車(chē)管理等等，堅(jiān)決杜絕以公款旅游及以項(xiàng)目考察調(diào)研為名義的變相公費(fèi)旅游。不參與不必要的聯(lián)誼及走訪活動(dòng)，堅(jiān)決按照中央、省、市有關(guān)要求規(guī)范個(gè)人職務(wù)消費(fèi)行為。會(huì)議盡量安排在會(huì)議室，力求把有限的經(jīng)費(fèi)和資源用在刀刃上。通過(guò)學(xué)習(xí)整改，全體干部職工的思想統(tǒng)一了、認(rèn)識(shí)提高了，樹(shù)立了過(guò)緊日子、勤儉辦事的思想，逐步養(yǎng)成了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。

(四)針對(duì)持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)的情況 整改情況：一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)。以強(qiáng)化宗旨觀念和服務(wù)意識(shí)為重點(diǎn)，堅(jiān)持開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，及時(shí)全面掌握黨在新時(shí)期的路線、方針、政策，提高廣大干部思想政治覺(jué)悟，切實(shí)解決權(quán)為誰(shuí)所用，利為誰(shuí)所謀問(wèn)題。二是進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度。抓好原有制度規(guī)章的立改廢工作，做到制度切實(shí)科學(xué)、可行，管用，通過(guò)制度的強(qiáng)制手段規(guī)范干部職工的言行。不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)的思想文化、精神文明建設(shè)，豐富機(jī)關(guān)的思想文化活動(dòng)的方式和內(nèi)容，關(guān)心群眾生活，樹(shù)立健康向上、風(fēng)清氣正的機(jī)關(guān)精神。三是開(kāi)展作風(fēng)整頓，解決突出問(wèn)題。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育中梳理出的意見(jiàn)和建議，正視現(xiàn)實(shí)，查找差距，切實(shí)抓好整改工作。針對(duì)我辦職工作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，開(kāi)展積極的批評(píng)與自我批評(píng)。四是建立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲機(jī)制對(duì)表現(xiàn)良好的干部職工，每年評(píng)選優(yōu)秀黨員干部、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀職工，增強(qiáng)工作的信心和對(duì)工作的熱情。通過(guò)整改，真正達(dá)到了改進(jìn)作風(fēng)，促進(jìn)工作的良好效果。在實(shí)際工作中使他們能夠自覺(jué)地發(fā)揮優(yōu)良的作風(fēng)，徹底轉(zhuǎn)變了以前一些不正確的觀念。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)，時(shí)時(shí)、事事、處處都要學(xué)會(huì)換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難。

(五)針對(duì)正風(fēng)肅紀(jì)、加強(qiáng)干部管理，建設(shè)良好政治生態(tài)的情況整改情況：一是加強(qiáng)廉政教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，在思想上時(shí)刻保持警鐘長(zhǎng)鳴。嚴(yán)格規(guī)范操辦婚喪喜慶事宜，緊盯重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展廉政短信提醒工作，開(kāi)展廉政談話，明確政策界限和紀(jì)律要求，促使黨員干部增強(qiáng)自律意識(shí)、筑牢廉政防線。二是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定和責(zé)任制，明確自律標(biāo)準(zhǔn)和要求。同一切違法違紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，管好自己，管好分管科、站、中心，管好家屬，認(rèn)真搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。不斷完善和規(guī)范黨務(wù)公開(kāi)和政務(wù)公開(kāi)制度，使各項(xiàng)工作盡可能透明化、公開(kāi)化。“三公”經(jīng)費(fèi)使用情況定期向職工公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)和制度建設(shè)。建立和完善聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、民主科學(xué)決策、經(jīng)費(fèi)管理、廉潔勤政規(guī)范、工作檢查督辦、績(jī)效考核應(yīng)用、工作效率評(píng)估、綜合信息反饋等工作機(jī)制和制度。四是加強(qiáng)干部隊(duì)伍的監(jiān)督管理。突出抓好對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)部門(mén)干部的監(jiān)督管理。切實(shí)解決干部管理失之于寬、失之于軟的問(wèn)題，努力建設(shè)一支戰(zhàn)時(shí)能戰(zhàn)、平時(shí)應(yīng)急的高素質(zhì)人防干部隊(duì)伍。

(六)進(jìn)一步落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的情況一是提高思想認(rèn)識(shí)，充分理解“兩個(gè)責(zé)任”的重要性。兩個(gè)責(zé)任是深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的牛鼻子，是單位協(xié)調(diào)運(yùn)作的有機(jī)整體，不可偏廢;必須一同落實(shí)，一同推進(jìn)。二是加強(qiáng)黨組、紀(jì)檢組履行“兩個(gè)責(zé)任”的自覺(jué)性。進(jìn)一步明確“兩個(gè)責(zé)任”，正確處理好“主角”與“配角”的關(guān)系。促進(jìn)“兩個(gè)責(zé)任”具體化、規(guī)范化、程序化，確保各責(zé)任主體主動(dòng)作為，各司其職。二是創(chuàng)新監(jiān)督方式，加強(qiáng)日常督導(dǎo)。加強(qiáng)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的日常監(jiān)督，建立定期匯報(bào)制。以書(shū)面、工作例會(huì)等形式，每季度匯報(bào)一次落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”情況，督促“兩個(gè)責(zé)任”得到全面落實(shí)。完善經(jīng)常性監(jiān)督檢查制度。充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察的職能作用，加強(qiáng)和改進(jìn)監(jiān)督的形式、途徑、方式。深入了解情況，尤其是重點(diǎn)部門(mén)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)情況，協(xié)調(diào)解決遇到的實(shí)際困難。對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，限期整改糾正。三是有序拓展群眾參與黨風(fēng)廉政建設(shè)貫徹落實(shí)的途徑。注重考核結(jié)果的運(yùn)用，領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人測(cè)評(píng)結(jié)果存入廉政檔案。把考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、提拔任用的重要依據(jù)。四是嚴(yán)格責(zé)任追究。把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)制結(jié)合起來(lái)，實(shí)施責(zé)任追究倒查制。出了問(wèn)題從嚴(yán)從快處理，實(shí)行層層追究。

(一)通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，使廣大黨員干部經(jīng)歷了思想洗禮，黨性意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨意識(shí)不斷得到強(qiáng)化。思想認(rèn)識(shí)不斷深化，理論知識(shí)水平得到提升，并不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)。不但全面提升了黨員干部的思想自覺(jué)性，將思想認(rèn)識(shí)與黨中央保持高度一致，而且通過(guò)“思想自覺(jué)”帶動(dòng)了“行動(dòng)自覺(jué)”。

(二)干部職工工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，全辦上下思想進(jìn)一步解放，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提高，干部職工的精神面貌得到提升，戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。全辦黨員干部上下齊心，用“為民務(wù)實(shí)清廉”的工作作風(fēng)做到?jīng)Q策科學(xué)、措施管用、水平提高，不斷增強(qiáng)工作的責(zé)任感、使命感。

(三)“四風(fēng)”問(wèn)題有效遏制。市人防辦出重拳、用實(shí)招，對(duì)照“四風(fēng)”問(wèn)題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)抓，一件一件改，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，深入落實(shí)整治任務(wù)，“四風(fēng)”問(wèn)題得到了有效遏制。嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)、嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待規(guī)定;嚴(yán)禁違規(guī)用車(chē)、發(fā)放津補(bǔ)貼。全辦上下積極開(kāi)展“慵懶散浮拖”專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，全面查找工作中存在的平庸、懶惰、散漫等現(xiàn)象。強(qiáng)化了工作管理，細(xì)化了考核目標(biāo)，不僅調(diào)動(dòng)了職工的工作自覺(jué)性和積極性，同時(shí)也有力的促進(jìn)了工作作風(fēng)的改進(jìn)、工作效率的提高。

(一)繼續(xù)完善長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制。市人防辦將以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為平臺(tái)，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，以習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神統(tǒng)籌人防工作。牢固樹(shù)立正確政績(jī)觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀，積極推進(jìn)我辦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作取得實(shí)效。

(二)狠抓落實(shí)整改。整改落實(shí)是見(jiàn)成效、出成果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。市人防辦將把那些做得好的，繼續(xù)堅(jiān)持、鞏固成果、防止反彈;做得不到位的，立即采取有力措施，逐一整改到位。對(duì)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，要專(zhuān)題研究，深化整改的具體措施，排出時(shí)間表、責(zé)任人，確保整改落實(shí)到位。

實(shí)用個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)告（模板20篇）篇十二

1、xy公司獨(dú)立設(shè)置了財(cái)務(wù)部門(mén),目前該部門(mén)設(shè)財(cái)務(wù)主任1名、專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)人員2名、出納1名;制訂了《財(cái)務(wù)部崗位分工表》。

2、財(cái)務(wù)人員調(diào)動(dòng)，有工作交接表，簽字齊全。

3、辦公場(chǎng)所配備符合基礎(chǔ)規(guī)范要求。

(二)、公司各項(xiàng)內(nèi)部管理制度的建設(shè)和執(zhí)行情況：

1、全面預(yù)算管理內(nèi)部分解執(zhí)行情況：xy根據(jù)省公司下達(dá)的x年各項(xiàng)預(yù)算指標(biāo)結(jié)合本公司的實(shí)際情況進(jìn)行了內(nèi)部預(yù)算分解，年度預(yù)算落實(shí)到各部門(mén)。

2、財(cái)務(wù)管理制度：經(jīng)與本公司財(cái)務(wù)溝通，xy公司按照省通服制訂的各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行，內(nèi)部未制訂相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理制度。

(三)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作方面：

通過(guò)對(duì)憑證的檢查，主要發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：

1、會(huì)計(jì)原始憑證不齊全，如x年6月轉(zhuǎn)賬45#中，陜西昊晨建設(shè)公司的工程款9萬(wàn)元無(wú)風(fēng)險(xiǎn)管理部審計(jì)報(bào)告。整改建議：根據(jù)省公司風(fēng)險(xiǎn)管理部要求，超5萬(wàn)元工程支出需要進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)后方可列帳。會(huì)計(jì)人員對(duì)超5萬(wàn)元工程支出需提請(qǐng)省公司風(fēng)險(xiǎn)管理部進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)后方可列帳。

2、外來(lái)原始憑證在編制完記賬憑證后，未加蓋證明已報(bào)銷(xiāo)的印章。

整改建議：外來(lái)原始憑證在編制完記賬憑證后，會(huì)計(jì)人員應(yīng)該在外來(lái)原始憑證上加蓋證明已報(bào)銷(xiāo)的印章，避免造成附件重復(fù)入賬等問(wèn)題。

3、x年6月轉(zhuǎn)賬54#的原始憑證中，由“雙生通鼎貨運(yùn)部”出具的金額為84870.00的發(fā)票中加蓋的是財(cái)務(wù)專(zhuān)用章，未加蓋發(fā)票專(zhuān)用章。

整改建議：《根據(jù)中華人民發(fā)票管理辦法》規(guī)定，自x年2月1日起，除金融行業(yè)、正規(guī)郵政部門(mén)收據(jù)等特殊票據(jù)類(lèi)型外，合法的發(fā)票上只能加蓋開(kāi)票單位的發(fā)票專(zhuān)用章。

4、xy分公司在x年1月27日(省公司發(fā)文號(hào)為陜x年16號(hào)文)由“xx有限公司物流分公司”更名為“服務(wù)有限公司中捷科貿(mào)分公司”，而x年6月轉(zhuǎn)賬47#、轉(zhuǎn)賬51#、轉(zhuǎn)賬52#、轉(zhuǎn)賬53#憑證附件中的發(fā)票抬頭仍為原公司名。

整改建議：對(duì)外取得的發(fā)票，必須字跡清晰，其記錄的內(nèi)容必須真實(shí)、準(zhǔn)確。對(duì)外取得發(fā)票的.審核應(yīng)該嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。

5、銀行調(diào)節(jié)表中存在的調(diào)節(jié)項(xiàng)無(wú)摘要和產(chǎn)生日期，x年6月2833戶銀行對(duì)賬單無(wú)銀行業(yè)務(wù)專(zhuān)用章。

整改建議：銀行調(diào)節(jié)表中的調(diào)節(jié)項(xiàng)應(yīng)注明摘要和產(chǎn)生日期，銀行對(duì)賬單應(yīng)附原件。

(四)成本費(fèi)用方面。

1、x年6月銀付27#、12月銀付4#中招待費(fèi)發(fā)票臺(tái)。

頭為“陜西貿(mào)易有限公司”應(yīng)列支在存續(xù)賬目，不應(yīng)該列支x分公司。

整改建議：費(fèi)用的列支應(yīng)該盡量做到準(zhǔn)確無(wú)誤，保證賬實(shí)相符。

(五)存貨管理。

嚴(yán)格執(zhí)行存貨管理制度，按規(guī)定計(jì)價(jià)，收發(fā)、請(qǐng)領(lǐng)手續(xù)齊全，財(cái)務(wù)部門(mén)定期與業(yè)務(wù)部門(mén)對(duì)賬，對(duì)于盤(pán)虧盤(pán)盈及時(shí)按規(guī)定手續(xù)進(jìn)行處理。

(六)資金管理辦法。

執(zhí)行總公司資金管理辦法。現(xiàn)金和各種存款及有價(jià)證券等按照會(huì)計(jì)制度認(rèn)真核算，按期與銀行對(duì)賬相符，無(wú)懸賬和不符情況，財(cái)務(wù)專(zhuān)用印鑒、錢(qián)、支票、賬認(rèn)真執(zhí)行分管制度。

(七)收入管理方面。

收入管理方面嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)核算要求正確核算，無(wú)不合理提前和滯后入賬現(xiàn)象，無(wú)截留、挪用和私設(shè)小金庫(kù)的現(xiàn)象。

(八)往來(lái)帳款管理與核算。

內(nèi)部交易內(nèi)部往來(lái)核對(duì)一致并充分抵銷(xiāo)，關(guān)聯(lián)交易核對(duì)一致。

(九)固定資產(chǎn)管理。

嚴(yán)格按照固定資產(chǎn)管理辦法進(jìn)行管理，按規(guī)定進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，新增固定資產(chǎn)正確計(jì)價(jià)，入賬及時(shí)。后期折舊處理嚴(yán)謹(jǐn)合理，定期進(jìn)行固定資產(chǎn)實(shí)物盤(pán)點(diǎn)，對(duì)于盤(pán)點(diǎn)結(jié)果按規(guī)定進(jìn)行及時(shí)處理。

(十)稅務(wù)管理。

1、印花稅計(jì)提錯(cuò)誤。印花稅率對(duì)物流、倉(cāng)儲(chǔ)收入印花稅均按0.5‰計(jì)提，而倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)費(fèi)印花稅率為1‰。

整改建議：應(yīng)按不同的稅目正確計(jì)提稅金。

(十一)檔案管理。

1、歷年會(huì)計(jì)檔案均在企業(yè)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)處保管。

整改建議：按照企業(yè)檔案管理制度規(guī)定，企業(yè)檔案管理部門(mén)應(yīng)該定期接收會(huì)計(jì)檔案，對(duì)封裝整理完畢的會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)，歸檔管理，保證會(huì)計(jì)檔案的安全、保密。

實(shí)用個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)告（模板20篇）篇十三

20xx年在領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序，穩(wěn)步推進(jìn)。20xx年是公司面臨改革創(chuàng)新謀發(fā)展的關(guān)鍵年，我將立足本職，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，優(yōu)質(zhì)高效完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。結(jié)合自身崗位職責(zé)，下面就20xx年工作思路、目前工作中存在的不足及整改措施和合理化建議等三個(gè)方面匯報(bào)如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。充分利用項(xiàng)目建設(shè)這個(gè)大好契機(jī)，重點(diǎn)在工程管理、資料管理、工程預(yù)決算和cad給排水繪圖等，刻苦學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，提升項(xiàng)目業(yè)務(wù)管理水平和綜合能力。

2、完善技術(shù)與項(xiàng)目檔案資料收集管理及整理工作。加強(qiáng)檔案資料的精細(xì)化管理，進(jìn)一步提高檔案管理的專(zhuān)業(yè)水平。最大限度的將檔案材料搜集齊全，保證應(yīng)該歸檔的檔案全部歸檔保存。實(shí)行科學(xué)化地分門(mén)別類(lèi)，編制檢索工具，方便對(duì)檔案的查找和利用，有利于重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目和日常事務(wù)檔案工作的科學(xué)化和規(guī)范化管理。

3、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，搞好項(xiàng)目資金申報(bào)工作。進(jìn)一步做好城區(qū)管網(wǎng)改造項(xiàng)目國(guó)債資金、污水管網(wǎng)中央補(bǔ)助資金與以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金的申報(bào)工作，為公司發(fā)展多爭(zhēng)取項(xiàng)目建設(shè)資金，不讓公司領(lǐng)導(dǎo)分心。

4、協(xié)助搞好生產(chǎn)技術(shù)方面的工作。努力探索有關(guān)公司發(fā)展的技術(shù)方面創(chuàng)新革新以及好的點(diǎn)子、好的工作方法。

5、加強(qiáng)與部門(mén)之間的協(xié)調(diào)與溝通工作。為營(yíng)造和諧的工作環(huán)境，做好自己應(yīng)該做的工作。

6、個(gè)人打算。綜合自身素質(zhì)、能力與工作經(jīng)驗(yàn)，希望能繼續(xù)在公司項(xiàng)目建設(shè)和綜合業(yè)務(wù)技術(shù)方面鍛煉與學(xué)習(xí)，為公司的發(fā)展甘當(dāng)一顆螺絲釘，勇于擔(dān)當(dāng)，貢獻(xiàn)自己最大的一份光和熱。

回顧一年來(lái)的工作，我在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，雖然取得了一定的進(jìn)步，但與供排水發(fā)展要求相比仍有一定差距，深知在工作中還存在著許多不足：

一是工作中還存在工作效率不高，考慮問(wèn)題不夠細(xì)致周全。

二是學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)層面較窄，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

三是管理能力欠缺，處理問(wèn)題缺乏手段和辦法。

對(duì)照不足，做好以下整改：

一是科學(xué)合理安排時(shí)間，制訂好工作計(jì)劃，樹(shù)立“今日事、今日畢”的理念，養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，逐步提高工作效率。

二是制訂周、月、季和年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，做好學(xué)習(xí)筆記，注重落實(shí)學(xué)習(xí)效果。

三是積極搞好服務(wù)，加大系統(tǒng)內(nèi)各部門(mén)之間的溝通與協(xié)調(diào)工作，樂(lè)學(xué)習(xí)，善總結(jié)；學(xué)致用，勇創(chuàng)新；細(xì)觀察，勤思考。

1、建全公司各項(xiàng)管理機(jī)制，優(yōu)化公司內(nèi)部管理。個(gè)人認(rèn)為提倡精心化管理，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的事情流程化，流程化事情定量化，定量的事情信息化。一是各就各位，建立專(zhuān)業(yè)化的崗位職責(zé)體系。按照對(duì)公司各位崗位進(jìn)行合理設(shè)置，組建適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的組織架構(gòu)，其次界定清晰各部門(mén)的職責(zé)，再次把各個(gè)部門(mén)的職責(zé)細(xì)分到各個(gè)崗位。二是各干各事，建立目標(biāo)管理體系。明確績(jī)效考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)，量化考核的績(jī)效指標(biāo)。通過(guò)周、月度、季度、半年度和年度的系列檢查反饋和總結(jié)，使公司各個(gè)層面的管理者都能及時(shí)掌握與自己相關(guān)的信息，并提前對(duì)下一步的工作做出調(diào)整和安排。三是各考各評(píng)，建立科學(xué)的考評(píng)體系。員工自我對(duì)比、自我考評(píng)，不搞橫向攀比，不搞上級(jí)“判官考評(píng)”最大限度保證考評(píng)的客觀、公正、全面；強(qiáng)調(diào)參與、互動(dòng)、雙贏，重在績(jī)效改進(jìn)、能力提高。四是各拿各錢(qián)，建立考評(píng)結(jié)果應(yīng)用體系。建議從員工到中職正職、副職，直至領(lǐng)導(dǎo)班子，每個(gè)層次設(shè)置五個(gè)星級(jí)等次，每個(gè)層次達(dá)到滿星可直接在工資待遇（每個(gè)層次工資設(shè)不同檔次）和職務(wù)比靠上一級(jí)進(jìn)行遞增，這樣定能調(diào)動(dòng)各個(gè)層面的工作積極性。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等方式，提高員工的職業(yè)素質(zhì)和自身的綜合素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部員工隊(duì)伍。鼓勵(lì)干部員工自學(xué)，相互學(xué)，參加相關(guān)業(yè)務(wù)技能考試。根據(jù)各線各部門(mén)各工種的不同性質(zhì)制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可分期逐步實(shí)施，每期通過(guò)比賽考核來(lái)衡量和促進(jìn)學(xué)習(xí)的效果，考核實(shí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。分期分批組織干部員工赴省、市、縣等同行業(yè)單位參觀學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。學(xué)習(xí)新的管理經(jīng)驗(yàn)，掌握新的技術(shù)與新的知識(shí)。

3、企業(yè)文化和文明建設(shè)方面。我認(rèn)為當(dāng)前首要是整合現(xiàn)有人力資源，化解矛盾，求同存異，凝聚人心，最關(guān)鍵最直接讓廣大干部員工看到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公司后期發(fā)展的雄心和決心，主要體現(xiàn)以人為本，工資待遇和工作環(huán)境等方面的逐步提升與改善。進(jìn)一步凝心聚力，廣進(jìn)務(wù)實(shí)之言，常獻(xiàn)有識(shí)之策，多出精誠(chéng)之力，形成推進(jìn)企業(yè)“穩(wěn)中求進(jìn)、穩(wěn)中求變、穩(wěn)中求好”強(qiáng)大的發(fā)展合力。

4、編制供排水規(guī)劃。避免浪費(fèi)資金，減少重復(fù)建設(shè)，提高管網(wǎng)科學(xué)化運(yùn)行效率，應(yīng)制訂供排水管網(wǎng)建設(shè)近期、遠(yuǎn)期規(guī)劃。建議利用國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)重視大好時(shí)機(jī)，盡快聯(lián)系測(cè)量、設(shè)計(jì)單位，供排水設(shè)施同時(shí)進(jìn)行普查測(cè)量，編制規(guī)劃，為整個(gè)城區(qū)供排水管網(wǎng)建設(shè)提供科學(xué)決策依據(jù)。

5、適時(shí)建立供排水管網(wǎng)地籍遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)，規(guī)范安裝施工。通過(guò)城區(qū)管線探測(cè)，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，形成統(tǒng)一供排水網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程監(jiān)控管理，除了直接為工程管理、線路維護(hù)、規(guī)劃等服務(wù)外，還將陸續(xù)擴(kuò)展到企業(yè)安全生產(chǎn)等領(lǐng)域。強(qiáng)力推進(jìn)工程安裝規(guī)范工作，必須嚴(yán)格按照《給排水管道安裝施工及驗(yàn)收規(guī)范》的要求，安全生產(chǎn)、規(guī)范施工，不斷提高技術(shù)水平，提高供水管道運(yùn)行效率。

6、水廠濾池反沖洗水再次利用。考慮安裝回用管道，將一水廠、二水廠反沖洗水重新引入濾池。可著手請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行論證并制訂切實(shí)可行的方案加以實(shí)施，預(yù)計(jì)此舉每年可節(jié)約一筆不小的費(fèi)用。

實(shí)用個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)告（模板20篇）篇十四

一直以來(lái)，我注重堅(jiān)持學(xué)習(xí)中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，注重學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，注重經(jīng)濟(jì)大環(huán)境走向。通過(guò)上述學(xué)習(xí)，使自身的****經(jīng)濟(jì)理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善。

工作日變?nèi)招拢瑫r(shí)時(shí)需要學(xué)習(xí)，處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)工作的相關(guān)資料，再加上日常工作積累使我對(duì)本職工作有了一定的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了做好本職工作的巨大作用。

一年來(lái)，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，心得體會(huì)多看、多問(wèn)、多想，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請(qǐng)教問(wèn)題，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)、各種工作會(huì)議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。此外，認(rèn)真參加各類(lèi)培訓(xùn)，一年來(lái)參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)、電子政務(wù)培訓(xùn)，均以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)考核，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。

辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作，既要對(duì)外服務(wù)，也對(duì)內(nèi)服務(wù)，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤。

在接待群眾來(lái)訪辦事時(shí)，都能主動(dòng)詢問(wèn)是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時(shí)能耐心向其解釋清楚，或幫其聯(lián)系駐村干部、經(jīng)辦人，幫其查看檔案資料等，來(lái)使群眾能盡快辦好手續(xù)，樹(shù)立好****窗口的形象；在收文發(fā)文時(shí)，總是用最短的時(shí)間把文件送達(dá)到各辦公室，并及時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室，從來(lái)沒(méi)有遺漏掉一份文件。

在今后的工作當(dāng)中，一是要多看一些對(duì)工作有幫助的相關(guān)書(shū)籍，提高工作能力，做好本職工作。勤練多寫(xiě)，提高稿件質(zhì)量，思想?yún)R報(bào)范文提高對(duì)事件反映的靈敏度，多投稿，更要多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，開(kāi)闊視野，拓寬思路。二是要認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤。一如繼往的踏實(shí)工作，任勞任怨，務(wù)實(shí)高效，不斷自我激勵(lì)，自我鞭策，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)維護(hù)辦公室形象，力爭(zhēng)高效、圓滿、妥善地做好本職工作。三是要堅(jiān)持做到每日記工作日志，并及時(shí)總結(jié)，找出差距與不足，及時(shí)改進(jìn)。

實(shí)用個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)告（模板20篇）篇十五

三年來(lái)，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞局黨組確定的工作思路，通過(guò)不斷提高自己的認(rèn)識(shí)能力、分析能力、調(diào)研能力、辦事能力、交際能力和綜合協(xié)調(diào)能力，以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神圓滿完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

在辦公室寫(xiě)作人手少、任務(wù)重的情況下，我主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多渠道掌握第一手材料，自我加壓，超前服務(wù)，認(rèn)真及時(shí)完成了局領(lǐng)導(dǎo)交辦的信息、領(lǐng)導(dǎo)講話等擬稿、修改任務(wù)。期間共完成信息、文稿近百篇，并在質(zhì)量上、速度上、文件的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范上有了新的提高。按照局里安排我于20xx年和20xx年會(huì)同相關(guān)科室兩次高標(biāo)準(zhǔn)完成了政協(xié)委員關(guān)于安全生產(chǎn)方面的提案承辦工作。通過(guò)努力，20xx年被市政府評(píng)為市政府系統(tǒng)先進(jìn)承辦工作者、公文處理工作優(yōu)秀個(gè)人、先進(jìn)保密工作者，被市委辦、市政府評(píng)為維護(hù)穩(wěn)定工作先進(jìn)個(gè)人，20xx年被市保密委評(píng)為保密工作先進(jìn)個(gè)人。

20xx年初,為了滿足安全生產(chǎn)工作的需要，局里安排我在分管辦公室負(fù)責(zé)的保密、檔案、信息等工作的同時(shí)，負(fù)責(zé)全市安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作。此項(xiàng)工作對(duì)我而言可謂是從零起步，而且機(jī)關(guān)也無(wú)好的經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我以特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，堅(jiān)持從書(shū)本上學(xué)習(xí)，從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，從會(huì)議上學(xué)習(xí)，從先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)上學(xué)習(xí)。通過(guò)堅(jiān)持不屑的努力，兩年來(lái)會(huì)同各級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)順利舉辦全市生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要責(zé)任人、安全管理人員、特種作業(yè)人員培訓(xùn)班150余期，共計(jì)12500余人次。培訓(xùn)期間我認(rèn)真落實(shí)《安全生產(chǎn)法》《**省安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》等法律法規(guī)的要求，嚴(yán)把培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理和學(xué)員考核關(guān)，頂住各種壓力，堅(jiān)決杜絕抄考、人情考，堅(jiān)持依法辦事、廉潔高效，在近百名取消考試資格的`人員中無(wú)一人到機(jī)關(guān)和無(wú)理取鬧。在歷次事故調(diào)查處理及安全檢查中從未發(fā)現(xiàn)違規(guī)發(fā)放的培訓(xùn)證件。通過(guò)培訓(xùn)有效地提高了企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平，保證了我市安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證的發(fā)放。為了進(jìn)一步促進(jìn)全市安全培訓(xùn)工作的發(fā)展，今年初我整理編輯了《安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作法律法規(guī)及相關(guān)文件匯編》，有效提高了相關(guān)單位安全培訓(xùn)工作的質(zhì)量。通過(guò)兩年多的不斷努力，使得我市安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作落后的局面得到了有效改善。

實(shí)用個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)告（模板20篇）篇十六

為全面鞏固提升中央、省委巡視組反饋意見(jiàn)整改，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育對(duì)照檢查問(wèn)題整改(以下簡(jiǎn)稱(chēng)三項(xiàng)整改)成果，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，維護(hù)發(fā)展風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，按照省委、市委、縣委部署要求，根據(jù)滎經(jīng)縣委組織部《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展三項(xiàng)整改“回頭看”的通知》(滎組通〔2016〕69號(hào))文件精神，現(xiàn)就我局開(kāi)展三項(xiàng)整改“回頭看”工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

滎經(jīng)縣農(nóng)業(yè)局積極開(kāi)展中央、省委巡視組反饋意見(jiàn)整改，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委文件精神，開(kāi)展學(xué)習(xí)教育、問(wèn)題查擺、群眾路線實(shí)踐等活動(dòng)。在教育活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于指導(dǎo)四川工作的重要講話和指示精神《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本》等系列講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨章黨規(guī)，強(qiáng)化理論武裝，用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神統(tǒng)攬工作，嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。

自開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，農(nóng)業(yè)局成立群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，精心制定活動(dòng)開(kāi)展的總實(shí)施方案和整個(gè)活動(dòng)的日程安排，積極開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)和專(zhuān)題討論等學(xué)習(xí)教育活動(dòng);以促進(jìn)增產(chǎn)增收為主題，以滿足農(nóng)民技術(shù)需求為出發(fā)點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、踐行黨的群眾路線、提高服務(wù)對(duì)象滿意度為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，深入開(kāi)展開(kāi)展“技術(shù)走基層”活動(dòng);開(kāi)展切實(shí)有效的宣傳工作，通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅，信息公開(kāi)，群眾路線知識(shí)競(jìng)賽等方式開(kāi)展輿論宣傳，確保教育實(shí)踐活動(dòng)深入的同時(shí)拓寬參與面。對(duì)查找出的各項(xiàng)問(wèn)題，按照《關(guān)于縣農(nóng)業(yè)局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的整改方案》中列出的26條整改措施，已全部進(jìn)行整改;局班子成員所需整改的121個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)已全部整改完，且“四風(fēng)”問(wèn)題沒(méi)有變異、沒(méi)有反彈。

針對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展查擺問(wèn)題、征求意見(jiàn)、干部談心談話、開(kāi)展專(zhuān)題民主生活會(huì)、撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料、批評(píng)與自我批評(píng)等教育活動(dòng)，針對(duì)查擺的問(wèn)題和原因剖析，局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子按照邊查邊改、立說(shuō)立行的要求認(rèn)真抓好問(wèn)題整改落實(shí)，以“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)履行好工作職責(zé)。農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)“嚴(yán)以修身”方面提出的政治敏銳性不夠高等13個(gè)問(wèn)題，“嚴(yán)以用權(quán)”方面提出的權(quán)為民所用的責(zé)任感不夠強(qiáng)等10個(gè)問(wèn)題，“嚴(yán)以律己”方面提出的工作要求不夠高等6個(gè)問(wèn)題，“謀事要實(shí)”方面提出的勤政務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的精神不夠等6個(gè)問(wèn)題，“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”方面提出的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等7個(gè)問(wèn)題，“做人要實(shí)”方面提出的存在“老好人”思想等5個(gè)問(wèn)題，全部即時(shí)整改并建立長(zhǎng)效措施：一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，確保理論與實(shí)踐統(tǒng)一;二是強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，自覺(jué)厘清思想認(rèn)識(shí)上的偏差，確保與黨中央保持高度一致。三是踐行嚴(yán)于律己，不斷增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)，謹(jǐn)記“五個(gè)必須”標(biāo)準(zhǔn)，不斷增強(qiáng)政治敏銳性、提升政治鑒別力，堅(jiān)持原則、恪守底線;四是堅(jiān)持秉公用權(quán)，不斷完善監(jiān)督機(jī)制，做到正確對(duì)待權(quán)力，始終敬畏權(quán)力，依法依規(guī)用權(quán)，真正做到心中有戒、謹(jǐn)慎用權(quán)。

農(nóng)業(yè)局在深入黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，反對(duì)和整治“四風(fēng)”，按照“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，以“抓班子、帶隊(duì)伍、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象、上臺(tái)階”為工作目標(biāo)，在抓好“三農(nóng)”發(fā)展的同時(shí)，按“一崗雙責(zé)”的要求，認(rèn)真落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)作出的“落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨委負(fù)主體責(zé)任，紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任”的決定精神，推進(jìn)反腐敗體制機(jī)制創(chuàng)新和制度建設(shè)，圍繞職能，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，突出重點(diǎn)、真抓實(shí)干、努力形成一套用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制。并制定了《農(nóng)業(yè)局黨組關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組主體責(zé)任紀(jì)檢組監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施辦法》，細(xì)化主體責(zé)任。局黨組書(shū)記代表黨組與黨組成員、科室負(fù)責(zé)人簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》，對(duì)重點(diǎn)任務(wù)和工作責(zé)任分解細(xì)化、責(zé)任到人，形成橫向到邊、縱向到底、覆蓋完整、責(zé)任落實(shí)的責(zé)任體系。系統(tǒng)建設(shè)風(fēng)清氣正，廉潔高效，為服務(wù)全縣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展提供有力的紀(jì)律保證，促進(jìn)了全局工作推進(jìn)。

農(nóng)業(yè)局在換屆期間，加強(qiáng)對(duì)干部職工的思想政治教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央紀(jì)委、中央組織部《關(guān)于加強(qiáng)換屆風(fēng)氣監(jiān)督的通知》、省紀(jì)委、省委組織部《關(guān)于嚴(yán)肅換屆組織人事紀(jì)律的通知》和《嚴(yán)肅換屆紀(jì)律警示教育案例選編》、中共中央辦公廳印發(fā)的《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定(試行)》、《四川省推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下實(shí)施辦法(試行)》、省委組織部《關(guān)于在干部選拔任用工作中防止“帶病提拔”的十項(xiàng)規(guī)定》、省委從嚴(yán)治黨“一個(gè)決定”“兩個(gè)意見(jiàn)”、省委貫徹落實(shí)干部選任條例“一個(gè)意見(jiàn)、五個(gè)辦法”等文件書(shū)籍，教育和引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部知底線守紅線，牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，講黨性、顧大局、守紀(jì)律，正確對(duì)待個(gè)人進(jìn)退留轉(zhuǎn)，自覺(jué)服從組織安排，經(jīng)受住權(quán)、利、名、情的考驗(yàn)，集中精力干事業(yè)，善始善終抓工作，做到換屆期間思想不散，工作不斷，干勁不減、秩序不亂。

農(nóng)業(yè)局緊緊圍繞“走基層、化矛盾、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)，以聯(lián)村幫戶、駐村幫扶、志愿服務(wù)為載體，通過(guò)“法律進(jìn)社區(qū)”、“技術(shù)走基層”、“新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)”、技術(shù)指導(dǎo)、矛盾調(diào)解等方式開(kāi)展形式多樣的走基層活動(dòng)，全局干部職工下沉到一線、工作落實(shí)到一線、作風(fēng)轉(zhuǎn)變?cè)谝痪€，更好地推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧，為災(zāi)后恢復(fù)重建和建設(shè)生態(tài)滎經(jīng)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

為著力整治和查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，讓群眾更多感受到體會(huì)到反腐倡廉的實(shí)際成效，我局積極開(kāi)展集體“三資管理”、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)方面侵害群眾利益問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治。構(gòu)建了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、項(xiàng)目經(jīng)辦人負(fù)責(zé)日常事務(wù)、紀(jì)檢組長(zhǎng)和財(cái)務(wù)室參與重大項(xiàng)目資金監(jiān)督的工作格局，層層落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，不斷規(guī)范涉農(nóng)項(xiàng)目實(shí)施的決策行為。制定了《滎經(jīng)縣農(nóng)業(yè)局關(guān)于整治和查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題的專(zhuān)項(xiàng)整治方案》《滎經(jīng)縣農(nóng)業(yè)局關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村集體“三資”清理工作實(shí)施方案》，嚴(yán)肅糾正和查處“三資”管理制度、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策不落實(shí)，辦事不公，優(yōu)親厚友，損公肥私;跑冒滴漏、貪污挪用惠農(nóng)資金、集體資金;超范圍超標(biāo)準(zhǔn)向群眾籌資籌勞、攤派費(fèi)用，克扣群眾錢(qián)款等問(wèn)題。深入開(kāi)展侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期恒久的工作，農(nóng)業(yè)局將加強(qiáng)法治建設(shè)和對(duì)干部職工的法制教育，建立健全監(jiān)督制度，推進(jìn)依法行政，狠抓措施落實(shí)，努力把這兩項(xiàng)工作提高到一個(gè)新水平，促進(jìn)全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。

(一)深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”和三項(xiàng)“回頭看”

繼續(xù)深入扎實(shí)開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中扎實(shí)開(kāi)展三項(xiàng)整改，落實(shí)以學(xué)促做、知行合一的內(nèi)在要求，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、環(huán)環(huán)相扣推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，防止“四風(fēng)”問(wèn)題反彈回潮，統(tǒng)籌推進(jìn)新老問(wèn)題一起解決，再鼓干勁、再添措施，鞏固提升三項(xiàng)整改成果，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，落實(shí)五大發(fā)展理念，決戰(zhàn)重建脫貧攻堅(jiān)，決勝建成全面小康，建設(shè)“生態(tài)滎經(jīng)鴿子花都”提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

(二)構(gòu)建堅(jiān)決整治侵害群眾利益不正之風(fēng)的常態(tài)長(zhǎng)效

強(qiáng)化對(duì)涉農(nóng)項(xiàng)目資金監(jiān)管。對(duì)以農(nóng)業(yè)局為實(shí)施主體的項(xiàng)目，與項(xiàng)目分管領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)股室簽訂廉潔自律承諾書(shū);對(duì)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體實(shí)施的項(xiàng)目與項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂廉潔自律承諾書(shū)。建立責(zé)任追究制度。構(gòu)建主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、項(xiàng)目經(jīng)辦人負(fù)責(zé)日常事務(wù)、紀(jì)檢組長(zhǎng)和財(cái)務(wù)室參與重大項(xiàng)目資金監(jiān)督的工作格局，層層落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，不斷規(guī)范涉農(nóng)項(xiàng)目實(shí)施的決策行為。加大對(duì)涉農(nóng)項(xiàng)目監(jiān)管的宣傳力度。建立和完善群眾反饋信息的渠道，設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話向群眾公布，讓廣大基層干部和群眾能夠真正參與到對(duì)涉農(nóng)資金的監(jiān)督中來(lái)。進(jìn)一步加強(qiáng)“三資”管理。協(xié)助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立完善“三資”臺(tái)帳，抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)將農(nóng)村集體“三資”管理情況向公眾公開(kāi)。完善村級(jí)財(cái)務(wù)管理工作。加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)公開(kāi)的宣傳教育，健全督查考核制度，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)職或兼職農(nóng)村財(cái)務(wù)審核人員進(jìn)行資格培訓(xùn)，創(chuàng)新財(cái)務(wù)公開(kāi)形式，擴(kuò)大知曉面，拓展公開(kāi)內(nèi)容，注重實(shí)效性。

實(shí)用個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)告（模板20篇）篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

兩個(gè)月在綜合服務(wù)隊(duì)的實(shí)習(xí)生活似彈指一揮間，從剛踏出學(xué)校大門(mén)時(shí)的失落與迷茫，到現(xiàn)在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。

實(shí)習(xí)期間，對(duì)于任何工作本著謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓我在實(shí)習(xí)生活中收獲很多。我想這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和積極向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

在服務(wù)隊(duì)的實(shí)習(xí)生活，給我的是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，但對(duì)于邁向社會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。“吃的苦中苦，方為人上人”，我要恪守吃苦精神。在今后，繼續(xù)努力拼搏，抓住每一個(gè)機(jī)遇，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

剛進(jìn)入公司的時(shí)候，很茫然，不知道要做些什么，領(lǐng)導(dǎo)叫做什么，我們就做什么，最開(kāi)始的時(shí)候就是訂一些文件，發(fā)放開(kāi)會(huì)的文件，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)，倒茶水這些都是很簡(jiǎn)單的任務(wù)，我們都很用心的去完成。剛開(kāi)始的入職培訓(xùn)教會(huì)了我們很多職場(chǎng)的必要知識(shí)，并在這個(gè)過(guò)程中結(jié)識(shí)了很多新的朋友，讓我對(duì)這個(gè)大家庭倍感親切。我們?cè)诠緦?shí)習(xí)的一共有8個(gè)人，大家不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，很多時(shí)候我們都呆在辦公室里，一呆就是一整天，直到下班。培訓(xùn)回來(lái)來(lái)到綜合服務(wù)隊(duì)，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作非常重視，為我們合理安排了在服務(wù)隊(duì)的實(shí)習(xí)工作。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月在綜合服務(wù)隊(duì)的實(shí)習(xí)讓我們收獲頗豐。

通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)我的能力明顯的得到了提高。懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還要注重獨(dú)立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的.學(xué)習(xí)，把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)積極地與實(shí)際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。

進(jìn)入工作單位以后，我認(rèn)識(shí)到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn)，思想上的進(jìn)步也是必不可少的。作為當(dāng)代青年，我們要為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。因此在隊(duì)里實(shí)習(xí)期間，我以一位正式職工的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高工作能力和自身素質(zhì)。

在實(shí)習(xí)期間，我們分別在綜合服務(wù)隊(duì)的五個(gè)班進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)，在每個(gè)崗位上我都學(xué)到了很多。其中對(duì)我最強(qiáng)烈的觸動(dòng)是隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及各位同事高度的工作責(zé)任心和韌力。在與各位同事相處的兩個(gè)月期間，我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作技能，更重要的是學(xué)習(xí)大家對(duì)于工作的積極態(tài)度。相信擁有這樣具有很多富有強(qiáng)大責(zé)任心的職工，我公司一定將迎來(lái)更多的輝煌。

實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤，勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取各位同事的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取并仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，努力學(xué)到把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

實(shí)用個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)告（模板20篇）篇十八

按照市作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及市科技局的統(tǒng)一安排，知識(shí)產(chǎn)權(quán)局發(fā)動(dòng)全體人員通過(guò)學(xué)習(xí)和自學(xué)《為人民服務(wù)》、《反對(duì)自由主義》、《樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀》以及市委、市政府“關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)”、“朱慶安書(shū)記在市紀(jì)委二次全會(huì)暨作風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員會(huì)議上的講話”等文件，深切體會(huì)到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的必然要求，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變、把便民利民落到實(shí)處的重要保證;是一次加強(qiáng)教育、健全制度、創(chuàng)新機(jī)制，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，整合隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的良好機(jī)遇。通過(guò)查找我局作風(fēng)建設(shè)方面的不足和薄弱環(huán)節(jié)，提出了整改措施。現(xiàn)將自查及整改情況報(bào)告如下：

1、思想政治素質(zhì)明顯提高，理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定。

2、發(fā)展意識(shí)明顯增強(qiáng)，執(zhí)政能力進(jìn)一步提高。

3、工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)水平進(jìn)一步提升。

4、廉政建設(shè)明顯加強(qiáng)，干凈的公仆形象進(jìn)一步樹(shù)立。

1、學(xué)習(xí)方面有所松懈。學(xué)習(xí)是提高自身本領(lǐng)的前提和基礎(chǔ)。作為像知識(shí)產(chǎn)權(quán)局這樣業(yè)務(wù)性較強(qiáng)的管理部門(mén)要切實(shí)提高理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題能力。同時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)和法律等方面的知識(shí)，開(kāi)闊眼界，使工作人員的政治思想水平和文化知識(shí)水平跟上時(shí)代的步伐。近幾年在學(xué)習(xí)方面，偏重于技能和業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，政治學(xué)習(xí)方面不夠，造成政治警惕性不高，容易犯自由主義，認(rèn)為只要在工作上能認(rèn)真工作，生活上遵紀(jì)守法，政治學(xué)習(xí)就可以松懈一下，現(xiàn)在看來(lái)這種想法是危險(xiǎn)的，那種借口工作忙不去學(xué)習(xí)或者敷衍了事的做法，把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝點(diǎn)門(mén)面而不是用來(lái)推動(dòng)工作的想法，都是十分錯(cuò)誤的，也是十分有害的。

2、宗旨觀念有所淡化。在工作中只局限于弄懂本職工作，而不會(huì)將工作與服務(wù)聯(lián)系起來(lái)。有時(shí)產(chǎn)生了想松口氣的念頭，致使工作有時(shí)不夠深入，全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)不牢固。

3、工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低。由于進(jìn)取意識(shí)淡化，工作標(biāo)準(zhǔn)也隨之降低，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神，在某些方面的能力、水平不適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求，不同程度的影響了工作質(zhì)量和效率。

4、企業(yè)服務(wù)有所欠缺。去企業(yè)、農(nóng)村等基層單位服務(wù)的次數(shù)不多，對(duì)基層單位的服務(wù)需求不夠了解，對(duì)困難幫助不到點(diǎn)上。

1、政治學(xué)習(xí)得到加強(qiáng)。一個(gè)合格工作人員的各項(xiàng)素質(zhì)不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界形成的。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能具備適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的工作能力，防腐拒變的能力。

2、宗旨觀念得到強(qiáng)化。始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以飽滿的工作激情，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為更好的服務(wù)做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)要牢記使命，在自己的工作崗位上釋放出最大的能量，以追求工作一流的責(zé)任感，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，站在貫徹“三個(gè)代表”重要思想的高度，站在維護(hù)政府機(jī)關(guān)形象的高度，站在維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的高度，來(lái)認(rèn)識(shí)做好作風(fēng)建設(shè)的重要意義。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)工作做為一項(xiàng)政治任務(wù)擺上重要位置，常抓不懈，狠抓落實(shí)。

2、進(jìn)一步健全制度、強(qiáng)化管理。進(jìn)一步修訂和完善機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，為作風(fēng)建設(shè)提供制度保證，進(jìn)一步做好機(jī)關(guān)工作人員經(jīng)常性的教育和管理，不斷提高機(jī)關(guān)干部的工作自覺(jué)性、責(zé)任性和組織紀(jì)律性，提高服務(wù)質(zhì)量，確保在公眾面前樹(shù)立良好的服務(wù)形象。

3、依法行政、維護(hù)秩序。工作人員要做到依法辦事、公正廉明，行為規(guī)范，營(yíng)造一個(gè)公正、文明的法制環(huán)境，提供一個(gè)公平、誠(chéng)信的市場(chǎng)環(huán)境，做到內(nèi)外平等、一視同仁。

4、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作風(fēng)、工作方法、工作態(tài)度，全方位搭建服務(wù)平臺(tái)，推行依法行政、高效行政、服務(wù)行政、透明行政和廉潔行政，重點(diǎn)在四個(gè)方面抓落實(shí)：一是在推進(jìn)當(dāng)前工作上抓落實(shí)，二是在提高服務(wù)質(zhì)量上抓落實(shí)，三是在解決難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題上抓落實(shí)，四是在反腐倡廉工作上抓落實(shí)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立以局長(zhǎng)孔祥民同志為組長(zhǎng)，尹中慶為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)整改工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、嚴(yán)格考核。加強(qiáng)督辦和考核，實(shí)施責(zé)任追究辦法，將整改任務(wù)與年度考評(píng)結(jié)合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)做好每件整改工作。

3、接受監(jiān)督。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站上公布投訴舉報(bào)電話、投訴電子郵件網(wǎng)址，建立健全聽(tīng)取意見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)，廣泛征求意見(jiàn)建議。

實(shí)用個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)告（模板20篇）篇十九

經(jīng)過(guò)整改，我做出如下報(bào)告：

1、理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度廣度把握不夠。雖然平時(shí)也較為注意學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不廣泛，有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不注重全面、系統(tǒng)。

2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

思想認(rèn)識(shí)不夠，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。在今后的專(zhuān)賣(mài)管理工作中，注意學(xué)習(xí)方式，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)政治理論以及煙草的法律、法規(guī)等業(yè)務(wù)知識(shí)，為做好工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。在以后的工作中，要樹(shù)立堅(jiān)定的意志和工作信心，立足自己崗位，認(rèn)真扎實(shí)履行自己的工作職責(zé)。

實(shí)用個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)告（模板20篇）篇二十

按照文教體局思想作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案的統(tǒng)一部署，我校開(kāi)展了思想作風(fēng)整頓工作。全體教職工參加了整頓，并人人寫(xiě)出了問(wèn)題剖析及整頓反思。這次整頓活動(dòng)時(shí)間雖短，但效果明顯，促進(jìn)了我校教職工工作作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，精神面貌有了明顯變化，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)有了明顯提高。領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。總結(jié)這次作風(fēng)整頓活動(dòng),其主要做法和特點(diǎn)是：

結(jié)合形勢(shì)特別是我校近一個(gè)時(shí)期以來(lái)少數(shù)教職工在思想作風(fēng)，工作作風(fēng)尤其是管理中暴露出的形式主義，應(yīng)付主義，自由主義問(wèn)題，專(zhuān)題進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。一致認(rèn)為，在當(dāng)前形勢(shì)比較嚴(yán)峻，教育教學(xué)工作比較滯后的情況下開(kāi)展這次教職工思想作風(fēng)整頓非常及時(shí)，非常重要和必要。在提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際。認(rèn)真學(xué)習(xí)縣文教體局有關(guān)思想作風(fēng)整頓的文件下，并制訂了與我校有關(guān)的切合實(shí)際的整頓方案，成立了整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督查小組。并于9月25日專(zhuān)門(mén)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，作了全面部署和動(dòng)員。多數(shù)教職工都能夠按照統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真自查自糾，查擺問(wèn)題，整改落實(shí)。針對(duì)部分教師在整頓活動(dòng)中存在的搞形式，走過(guò)場(chǎng)的表現(xiàn)進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng)，并有針對(duì)性地提出了要求，使廣大教職工進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，端正了態(tài)度，增強(qiáng)了搞好整頓工作的主動(dòng)性性和緊迫感，為深入扎實(shí)地開(kāi)展好整頓活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

結(jié)合縣文教體局的思想作風(fēng)整頓實(shí)施意見(jiàn)，著力解決教育系統(tǒng)干部教師隊(duì)伍中存在的“庸、梗、懶、散、軟”五方面的部題查擺得是否準(zhǔn)確、透徹，是思想作風(fēng)整頓工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我校圍繞文教體局提出的這次作風(fēng)整頓需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題。在廣泛調(diào)研和反復(fù)討論的基礎(chǔ)上，明確了我校作風(fēng)整頓工作需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，即：思想方面，主要解決在個(gè)別教職工中存在的安于現(xiàn)狀，小成即滿，滿足于已有的成績(jī)，盲目樂(lè)觀;觀念更新不夠，因循守舊，求穩(wěn)怕亂，工作按部就班，得過(guò)且過(guò)，思路不開(kāi)闊，缺乏創(chuàng)新精神和強(qiáng)烈的發(fā)展欲望的問(wèn)題。作風(fēng)方面：主要解決在個(gè)別教職工中存在的：缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，工作不深入，作風(fēng)不扎實(shí)，不愿做艱苦細(xì)致的工作;對(duì)工作要求不高，標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)，應(yīng)付湊付，質(zhì)量不高，效率低下的問(wèn)題。紀(jì)律方面，主要解決在個(gè)別教職工中存在的組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，法紀(jì)意識(shí)淡薄，政令不暢，有令不行，有禁不止;做事主觀武斷，不受約束，我行我素，搞自由行事;紀(jì)律松散，自由散漫，上班遲到，早退，工作時(shí)間擅離崗位的問(wèn)題。從而使整頓工作做到了有的放矢，對(duì)癥下藥，增強(qiáng)了整頓的針對(duì)性和實(shí)效性。

作風(fēng)整頓效果如何,學(xué)習(xí)教育是基礎(chǔ)。在整頓中，結(jié)合實(shí)際，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,時(shí)間和方式進(jìn)行了細(xì)致的安排，采取切實(shí)有力的措施狠抓學(xué)習(xí)教育，收到了較好的效果。一是學(xué)習(xí)時(shí)間保證。正確處理工學(xué)矛盾，利用休息時(shí)間組織學(xué)習(xí)。切實(shí)做到了"兩手抓，兩不誤"。二是學(xué)習(xí)制度嚴(yán)格。制定了考勤，考核制度，嚴(yán)格考核,保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。三是學(xué)習(xí)方式多樣。采取集中學(xué)習(xí)，個(gè)人自學(xué)，典型引導(dǎo)等方式，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的吸引力和生動(dòng)性。在這次作風(fēng)整頓活動(dòng)中，抓住征求意見(jiàn)，撰寫(xiě)自我剖析材料和開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取“一人談,眾人幫,上級(jí)點(diǎn),逐人進(jìn)行”的方式，召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)，拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開(kāi)展了積極健康的思想斗爭(zhēng)。切實(shí)查找教師作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析思想根源，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題和反饋的意見(jiàn)，每名教職工著重從思想深處尋根源，主觀方面查原因，制度層面找漏洞，進(jìn)行深刻的反思和剖析，寫(xiě)出了較高質(zhì)量的自我剖析材料。校主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自查報(bào)告進(jìn)行認(rèn)真審閱，查找問(wèn)題不準(zhǔn)確，剖析原因不深刻的一律推倒重來(lái)，保證了查擺問(wèn)題認(rèn)真，自我剖析深刻，整改措施可行，集中整改到位。

為確保這次作風(fēng)整頓工作不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效，對(duì)教職工作風(fēng)整頓的每一個(gè)階段，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一份自我剖析材料都進(jìn)行了認(rèn)真的審查把關(guān)。進(jìn)一步加大了查崗查課堂查內(nèi)務(wù)的力度，采取不定時(shí)，不提前打招呼，一竿子插到底的方法，檢查中抓住不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人，對(duì)查出的重點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了通報(bào)。有力地促進(jìn)了教職工工作作風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

作風(fēng)問(wèn)題是個(gè)長(zhǎng)期性的問(wèn)題，不可能通過(guò)一個(gè)月的集中整頓就得到全部解決。所以在這次作風(fēng)整頓中，我們本著邊查邊改，邊干邊改的原則，針對(duì)教職工工作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，從制度上分析原因，從工作機(jī)制上找缺陷，從監(jiān)督措施上找不足，把整改融于日常工作和各項(xiàng)制度建設(shè)之中，通過(guò)健全完善相關(guān)制度規(guī)定，初步形成了作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)了活動(dòng)的深入開(kāi)展。先后制定規(guī)范《教職工安全值班制度和獎(jiǎng)懲辦法》、《教職工課堂制度及獎(jiǎng)懲辦法》、《教職工內(nèi)務(wù)檢查細(xì)則及積分辦法》、《民主理財(cái)小組》等硬性規(guī)定，建立起了職工群眾監(jiān)督，組織監(jiān)督等多種形式的監(jiān)督體系，做到了按制度辦事，靠制度管人，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了壓力的逐級(jí)傳遞。并使廣大教職工進(jìn)一步明確了什么該做，什么不該做，違反了要受什么處分，保證了已解決的問(wèn)題不反彈，易出現(xiàn)的問(wèn)題早防范，有效的鞏固了整頓成果。

開(kāi)展干部職工作風(fēng)整頓，最終的落腳點(diǎn)，就是要提高素質(zhì)，服務(wù)學(xué)生，以良好的作風(fēng)促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。為此，我校正確處理開(kāi)展整頓和搞好各項(xiàng)工作的關(guān)系，一手抓整頓，一手抓工作，實(shí)現(xiàn)了整頓和工作任務(wù)的“互促雙豐”。堅(jiān)持自我教育與嚴(yán)格管理，整頓作風(fēng)與推動(dòng)工作，解決突出問(wèn)題與建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，認(rèn)真解決教師隊(duì)伍中存在的各種突出問(wèn)題。

總之，要下大力氣鞏固和深化好這次教職工思想作風(fēng)整頓的成果，確保廣大教師的思想作風(fēng)。