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愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)

時(shí)間:2025-07-17 作者:QJ墨客

優(yōu)秀作文有其獨(dú)特之處,它在表達(dá)上更加準(zhǔn)確、生動(dòng),邏輯更加嚴(yán)密。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。

愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇一

愛(ài),像空氣,每天在我們身邊;愛(ài),是開(kāi)啟心靈的金鑰匙。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)的故事讓我非常感動(dòng),使我突然之間感悟到,原來(lái)愛(ài)是那么神圣、高尚和深沉。這里的愛(ài)有隊(duì)國(guó)家、民族之愛(ài),有父母朋友之愛(ài),甚至告訴我們一個(gè)愛(ài)的哲理。

卡洛斐是主人公恩里科的同學(xué),在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老職員的眼睛。當(dāng)時(shí)他非常害怕,但是他在同學(xué)卡羅內(nèi)的鼓勵(lì)之下,勇敢承認(rèn)了錯(cuò)誤并且來(lái)到受傷者家中。他強(qiáng)忍著眼淚把自己的最?lèi)?ài)——郵票集當(dāng)做回報(bào)老人的禮物,可是出人意料的是,在老職員康復(fù)以后,他親自到卡洛斐的學(xué)校,把郵票集還給了卡洛斐,還給他盼望已久的三張難得的郵票。

是啊,這就是愛(ài)!是愛(ài)使卡洛斐勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤。如果沒(méi)有卡羅內(nèi)的耐心開(kāi)導(dǎo)與鼓勵(lì),卡洛斐是無(wú)論如何都不會(huì)站出來(lái)去當(dāng)替罪羊的;如果沒(méi)有校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài),那么卡洛斐也絕不可能賠禮道歉了。正因?yàn)榭屐尺@一舉動(dòng),才使老職員歸還郵票集并贈(zèng)送郵票表達(dá)對(duì)卡洛斐的愛(ài),讓愛(ài)在幾代人中間得到延續(xù)和發(fā)展。

我們?cè)搻?ài)的,早已不僅僅是身邊的親人和朋友,還有更多的人等著我們?nèi)?ài)。愛(ài)的美就在于它不做選擇,去擁抱美好的一切,去愛(ài)它,世界因你而改變!

愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇二

人人都說(shuō)“有媽的孩子像塊寶”,媽媽的舉動(dòng)的確讓我感受到了媽媽是多么愛(ài)我。

記得那一次我早上發(fā)燒……“凡凡――,起床了――!”隨著媽媽甜美的聲音,我剛要起床,卻感到全身無(wú)力,像撒了軟骨散一樣,“怎么了?”媽媽預(yù)感不好的事情要發(fā)生了,“你今天怎么了?”“我好沒(méi)力氣了!也好熱!”我有氣無(wú)力地說(shuō)。“啊?”媽媽趕快用體溫計(jì)給我測(cè)體溫,“42度!”媽媽慌忙背起我往醫(yī)院趕。我20多公斤的身體壓在瘦小的媽媽身上,媽媽不免有些吃力,一滴滴汗水從她的臉頰往下落,疲憊的眼睛盯著前方,酸痛的腳還在一步一步往醫(yī)院趕。“媽媽?zhuān) 蔽业难劬镆鐫M了許多閃亮的東西。

總算到了醫(yī)院,疲憊的媽媽還在東奔西跑給我掛號(hào),帶我去看醫(yī)生,去給我開(kāi)藥方。

這所有的事都被我看在眼里,心里十分感激。總算病有了好轉(zhuǎn),媽媽松了口氣,又把我背在身上回家。在路上,我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了,我又心頭一震,媽媽竟不說(shuō)苦,不說(shuō)累地背了我一天,還一天沒(méi)有休息,為我看病。我的眼淚又一次滴落了下來(lái),落在了媽媽瘦小的肩膀上,落在了媽媽疲憊的腳上,落在了媽媽快要虛托的手上。

到了家里,媽媽剛把我放到床上,整個(gè)身子就軟綿綿地癱倒在地上。

第二天,在我替媽媽梳頭時(shí),發(fā)現(xiàn)了許多白頭發(fā),她知道了,只是笑笑而過(guò)。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)鸀榱宋叶惶靹诶垡惶欤瑳](méi)有休息;我親愛(ài)的媽媽?zhuān)鸀榱宋叶乖S多白發(fā)悄悄進(jìn)入你那烏黑的長(zhǎng)發(fā)中;我親愛(ài)的媽媽?zhuān)銥榱宋叶蝿谌卧梗赡赣H的賬單上,卻一分不求。

在媽媽倒下去的那一剎那,我知道了什么是愛(ài),愛(ài)就是母親任勞任怨,不求回報(bào);愛(ài)就是母親為兒女勞累一天,不講休息;愛(ài)就是母親對(duì)兒女的愛(ài)心呵護(hù);愛(ài)就是母親從不講疲憊和怨恨!

文檔為doc格式。

愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇三

當(dāng)陽(yáng)光神奇的般揭開(kāi)了黑夜籠罩的面紗,大地沐浴在一片光明的溫?zé)嶂校梢参幢厥澜鐬橐粋€(gè)角落都如此。在那個(gè)陰濕的牢獄里,潮濕的空氣充斥在整個(gè)陰暗的黑洞里。而這也許還不算什么。在凄涼無(wú)助的是那顆已經(jīng)無(wú)法回春的心冰冷著封閉在寂寞的冤魂中。頂著精神和身體上所受的屈辱,他選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。在封閉的空間里尋找最后一個(gè)縫隙,讓陽(yáng)光從此處穿過(guò)。他拿起了久違的筆,將以知的國(guó)事家事人事記錄下來(lái)。在生命的黃昏中抹了一筆絕倫的余暉,他是《史記》的提筆者司馬遷。它將流芳百世。給現(xiàn)代歷史探究提供了寶貴的財(cái)富史最。

把心放寬,用心去丈量大海;把心放遠(yuǎn),用它去探索宇宙的奧秘。以微弱的姿態(tài)面對(duì)那襲來(lái)的風(fēng)暴,以輕松的態(tài)度擺脫復(fù)雜沉重的生活。不要讓笑窩里積聚厭惡和煩惱,不要讓快樂(lè)背負(fù)沉重的扁擔(dān),不要讓夢(mèng)想的羽翼被淚水而打濕。

追尋陽(yáng)光,追尋每一個(gè)雨后的彩虹。相信不會(huì)有永恒的黑夜,但需要我們永不放棄的追尋。

我們真的需要,種在時(shí)光里的向日葵。

愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇四

編者按:教師雖是平凡的行業(yè),卻要把自己的愛(ài)散播到每個(gè)孩子的心里去。下面我們來(lái)看看作者的教育感悟吧!

原蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育”。冰心老師也說(shuō)過(guò):“有了愛(ài),便有了一切,有了愛(ài),才有教育的先機(jī)”。作為一名平凡的教育工作者,我深深懂得,教育是愛(ài)的事業(yè)。這種愛(ài)是“一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的博大無(wú)私的愛(ài),它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。愛(ài)是一種信任,愛(ài)是一種尊重,愛(ài)是一種鞭策,愛(ài)是一種激情,愛(ài)更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過(guò)程。對(duì)待后進(jìn)生更是需要付出更多的愛(ài),后進(jìn)生就像一顆未發(fā)芽的種子,用愛(ài)澆灌總有一天他們會(huì)發(fā)芽。我們班的小凡同學(xué)就是一顆很晚發(fā)芽的種子。

小凡同學(xué)白白的臉蛋上一雙大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的,是一個(gè)內(nèi)向靦腆的孩子。還記得第一年教他的時(shí)候,他總是問(wèn)題不斷,是個(gè)讓各科老師都頭疼的孩子。有一次,他的數(shù)學(xué)回家作業(yè)沒(méi)寫(xiě),被我叫到了辦公室,他低著頭露出膽怯的表情,以為我會(huì)大發(fā)雷霆。我壓住火氣語(yǔ)氣平靜的問(wèn)他:“為什么沒(méi)有寫(xiě)回家作業(yè)?”他一語(yǔ)不發(fā),很安靜地站在那里。“老師猜你是忘記寫(xiě)了,不是故意不想寫(xiě)的,上課時(shí)老師發(fā)現(xiàn)你的眼睛非常明亮,如果你能盯著老師跟著老師一起專(zhuān)注地上好一節(jié)課,老師會(huì)非常高興的,你能做到對(duì)嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,我接著說(shuō):“以后每天回家前和同桌核對(duì)一下回家作業(yè),回家對(duì)照著寫(xiě)完每一項(xiàng),這樣就不會(huì)忘記了,這一次老師就不懲罰你了,給你一次機(jī)會(huì),老師希望看到你的改變。”他松了一口氣,艱難地吐出了一個(gè)字:“哦”。后來(lái)他的回家作業(yè)基本上都能完成了,但是質(zhì)量很差,每次改他的作業(yè)只能用四個(gè)字的形容“敷衍了事”。我嘗試跟他談過(guò),基本上沒(méi)什么變化,于是我給他爸爸打電話,想讓他幫我監(jiān)督一下孩子的作業(yè),我了解到小凡的爸爸媽媽都在廠里上班比較忙,經(jīng)常會(huì)有夜班,有時(shí)候他們回到家時(shí)孩子都已經(jīng)睡著了。他們答應(yīng)我晚上檢查一下孩子的作業(yè),如果是隨便亂寫(xiě)的,第二天早上會(huì)早點(diǎn)叫醒他重寫(xiě)。就這樣,小凡的回家作業(yè)勉強(qiáng)能看了。

又過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)小凡的學(xué)習(xí)積極性不高,慢慢會(huì)反抗父母,不愿意擦掉重寫(xiě)。我也知道這樣逼著他去學(xué)的效果并不好。其實(shí),父母的監(jiān)督是次要的,關(guān)鍵是能改變孩子的內(nèi)心,讓他自己意識(shí)到自己的壞習(xí)慣,自己想去改變掉它。于是我和小凡有了一個(gè)約定。我把他需要改掉的壞習(xí)慣一一列在了一個(gè)本子上,針對(duì)每一個(gè)壞習(xí)慣我們一起制定一個(gè)攻克計(jì)劃,計(jì)劃充分尊重了小凡同學(xué)的意愿,在實(shí)施的過(guò)程中有什么問(wèn)題我們一起商量改變,漸漸地小凡對(duì)我更加信任了。有一次“六一”活動(dòng),班里每個(gè)孩子都帶了好多零食,只有小凡同學(xué)什么都沒(méi)有帶,他孤零零的坐在那里,看著同學(xué)邊吃邊玩,顯得格格不入。我發(fā)現(xiàn)后說(shuō)到:“我們班的小凡同學(xué)今天忘記帶零食了,誰(shuí)愿意把自己喜歡的零食分享給他。”不一會(huì),小凡同學(xué)面前就堆滿了零食,他靦腆地笑了笑。這之后,小凡同學(xué)對(duì)我更加親切了,更愿意聽(tīng)我的話了,我們的攻克壞習(xí)慣的計(jì)劃實(shí)施得更加順利了。我想我是用平凡的師愛(ài)走進(jìn)了他幼小的心靈。

轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí),開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期我就發(fā)現(xiàn)小凡同學(xué)的進(jìn)步非常大,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)正確率提高了很多,我就在全班同學(xué)面前好好表?yè)P(yáng)了他,他非常高興。有一次的小練習(xí)進(jìn)步很大,全班學(xué)生都為他鼓掌。他受到了很大的鼓舞,學(xué)習(xí)積極性更高了,他對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度由“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)。”慢慢地他的數(shù)學(xué)從不及格變成了90多分,我知道這株可愛(ài)的嫩芽不僅發(fā)芽了,還會(huì)開(kāi)出令我驚喜的花朵。

愛(ài)心最是有情物,化作春風(fēng)更催人。愛(ài)的力量很大,讓我們身在校園,愛(ài)溢心田!以人類(lèi)靈魂工程師的身份,以人民教師的名義,走過(guò)這段無(wú)悔的苦樂(lè)年華。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn),把我們的愛(ài),我們的情,我們的德都留給孩子們。

作者|張芬。

公眾號(hào)|玉峰文苑。

愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇五

編者按:面對(duì)孩子們的錯(cuò)誤,老師應(yīng)該學(xué)會(huì)耐心對(duì)待,用愛(ài)解決,下面我們來(lái)看看作者的教育感悟吧!

愛(ài)是教育的靈魂,愛(ài)是塑造美好心靈的力量。作為班主任,僅僅德才兼?zhèn)洹側(cè)岵?jì)還不足夠,還要有一顆博愛(ài)的心,去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。只有注入了愛(ài)的教育才能引起學(xué)生的共鳴,才能達(dá)到最佳的教育效果。

今年是我第一次接觸一年級(jí)。我們班有一個(gè)家庭情況“特殊”的小朋友,她有一個(gè)新媽媽。小朋友面對(duì)新媽媽時(shí)會(huì)顯得比較任性。特別表現(xiàn)在早晨遲到這一點(diǎn)上,每天早晨穿衣服都要一件件試,直到滿意才肯出門(mén)。第一次遲到時(shí),我盡可能地耐心勸阻,對(duì)她講道理。可是小朋友似乎不能聽(tīng)懂我的話,眼睛直直地看前方,問(wèn)她遲到的原因和以后的想法,一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。幾次三番下來(lái),我的耐心也漸漸告罄。于是,我便改“利誘”為“威逼”,表情嚴(yán)肅地批評(píng)了她,希望她能覺(jué)得羞愧而改正過(guò)來(lái)。哪知,她卻像是被我嚇到了,隔天早晨又遲到后,她竟站在校門(mén)口,怎么也不肯進(jìn)校門(mén)了。聽(tīng)到這個(gè)消息,我趕忙來(lái)到校門(mén)口,叫她趕緊進(jìn)班級(jí),可是她卻一動(dòng)都不動(dòng)。我想:這次說(shuō)什么也不能讓她在這么任性了,一定要“懸崖勒馬”,讓她養(yǎng)成遵守校紀(jì)校規(guī)準(zhǔn)時(shí)到校的好習(xí)慣!于是我下課見(jiàn)到她,就更頻繁地提醒她。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)她“守門(mén)”的次數(shù)更多了。我心中越發(fā)焦急起來(lái)。

正在我糾結(jié)該如何教育這個(gè)孩子的時(shí)候,我有幸研讀了《陶行知教育著作》一書(shū)。通過(guò)這本書(shū),我了解到:“愛(ài)滿天下”是陶行知先生畢生追求的教育真諦,“熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”是陶行知先生的人生。

格言。

讀了這本書(shū),我深切地感受到,教育需要愛(ài)心,兒童渴望得到愛(ài)只有尊重學(xué)生,才能教育學(xué)生沒(méi)有尊重就不可能有真正意義上的教育。

于是,我潛下心來(lái),認(rèn)真反思我一直以來(lái)的教育方式,我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可能出現(xiàn)在這些地方:其一,原來(lái)我在教育這個(gè)小朋友時(shí),總是站在我的角度,過(guò)于重視老師的需要,沒(méi)有真正讓她明白她自己守時(shí)的需要。其二,發(fā)現(xiàn)她“屢教不改”后,我對(duì)她總是以批評(píng)的方式來(lái)教育,沒(méi)有考慮到孩子本身的個(gè)性特點(diǎn)。這個(gè)孩子個(gè)性比較強(qiáng)硬,直接的批評(píng)教育讓她很難接受,最后導(dǎo)致她和我在心靈上越來(lái)越遠(yuǎn)。其三,我沒(méi)有及時(shí)去了解孩子行為表現(xiàn)出的內(nèi)心的感受。她守在校門(mén)口不肯進(jìn)來(lái)的行為,正是在說(shuō)明她對(duì)我這一教育方式的不認(rèn)同,相同方式的教育再多,都是起不了作用的。

明白問(wèn)題所在后,我改變了教育的方法。當(dāng)這個(gè)小朋友再一次在校門(mén)口因遲到而不肯進(jìn)門(mén)時(shí),我沒(méi)有板著臉叫她自己走進(jìn)來(lái),而是若無(wú)其事地走上前,輕輕地牽起她的小手,輕輕松松就把她帶進(jìn)了教室。知道她可能暫時(shí)心理上還沒(méi)有完全接受我,路上我并沒(méi)有說(shuō)多余的話。孩子進(jìn)了教室的表現(xiàn)也鎮(zhèn)定多了。回班級(jí)后,閱讀課上,我和大家一起欣賞了一本《遲到大王》的繪本,孩子們都被遲到大王的各種理由逗笑了,她,也笑了。故事的結(jié)束后,孩子們對(duì)于“守時(shí)”有了比原先更豐富的想法。下課以后我留心觀察了這個(gè)小朋友的反應(yīng),欣慰的發(fā)現(xiàn),在開(kāi)心之余她的臉上出現(xiàn)了一絲懊惱。我想,這一次“講道理”的教育,可算是成功了吧!中午吃飯時(shí),小朋友吃得特別快也特別干凈,我馬上為她豎起了大拇指。在她高興時(shí),我有意提了一句大家都很喜歡她,想要早上想早點(diǎn)見(jiàn)到她的想法,她也眼睛亮亮地點(diǎn)頭答應(yīng)了。果真,她遲到的次數(shù)越來(lái)越少了,也越來(lái)越活潑了。

經(jīng)過(guò)這一次的經(jīng)歷,我深深地感受到,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),并不是流于表面的教育,也不是“錦上添花”的夸贊,而是要設(shè)身處地的以學(xué)生的立場(chǎng)來(lái)思考,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性特點(diǎn)來(lái)為孩子選擇他能接受的教育方法。

教師給學(xué)生的愛(ài),應(yīng)該像母親那樣細(xì)膩而溫柔,應(yīng)該像父親那樣廣博而深沉,讓每一個(gè)學(xué)生在成長(zhǎng)的道路上沐浴著的都是溫暖的陽(yáng)光。只有不斷學(xué)習(xí),用師愛(ài)譜曲,用師責(zé)填詞,才能腳踏實(shí)地地當(dāng)好一名小學(xué)老師。

作者|胡宇怡。

公眾號(hào)|玉峰文苑。

愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇六

母愛(ài)在無(wú)形之處,母愛(ài)就像無(wú)邊無(wú)際的大海。我的媽媽就像一把大傘,永遠(yuǎn)為我擋風(fēng)擋雨,她的愛(ài)如三月的春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻溫暖我的心,使我忘記煩惱。

記得寒假里的一天,早上我睡到了日上三竿,醒來(lái)時(shí)爸爸媽媽已經(jīng)去上班了,我發(fā)現(xiàn)床邊有一個(gè)紙條,上面寫(xiě)著:一定要記得吃飯呀!我沒(méi)在意,把它放到了一邊,我心想:哈哈,終于沒(méi)人管我了,自由萬(wàn)歲!寫(xiě)完作業(yè),我就看起了《西游記》的最后一部,正看得津津有味時(shí),突然電話響了,不用猜一定又是媽媽?zhuān)业念^都要炸了,一上午都打了十幾遍電話,一會(huì)問(wèn)我吃飯了嗎,一會(huì)問(wèn)我寫(xiě)作業(yè)了嗎,真是煩人啊!這次我把電話直接掛掉了。我又開(kāi)始畫(huà)起漫畫(huà)來(lái),我剛剛有了一些思路,電話又響了,指示燈閃閃發(fā)光,真是刺眼,我的怒火已經(jīng)到達(dá)了極限,一氣之下我拔了電話線,繼續(xù)畫(huà),沉浸在了漫畫(huà)的世界里。

母愛(ài)如水,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心錄,讓我在浩瀚無(wú)邊的大海里盡情玩耍,媽媽為我們付出了很多很多,不但賦予我們生命,也為我們撐起了一片天空,包容著一切,我要對(duì)您說(shuō):媽媽?zhuān)x謝您!

愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇七

有人說(shuō),是無(wú)私的;也有人說(shuō),母親的愛(ài)是偉大的;我說(shuō),母親的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。忘不了,那一個(gè)個(gè)寒冬臘月,是誰(shuí)在你我的身邊問(wèn)寒問(wèn)暖;忘不了,發(fā)燒感冒了,是誰(shuí)曾寸步不離地守候在你我身旁以下是小編整理的關(guān)于母愛(ài)的。

作文。

供大家學(xué)習(xí)和參閱。

有人說(shuō),是無(wú)私的;也有人說(shuō),母親的愛(ài)是偉大的;我說(shuō),母親的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。忘不了,那一個(gè)個(gè)寒冬臘月,是誰(shuí)在你我的身邊問(wèn)寒問(wèn)暖;忘不了,發(fā)燒感冒了,是誰(shuí)曾寸步不離地守候在你我身旁;忘不了,那多少個(gè)不眠的夜晚,又是誰(shuí)一次又一次地把打落的被子,重新幫我們蓋好……噢,是那無(wú)私的母親;是那慷慨的母親;是地球上那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的母親。人們常把母親比作陽(yáng)光雨露,把孩子比作花草嫩芽。是呀,如果沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴,沒(méi)有雨露的滋潤(rùn),那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(zhǎng),怎能成為一株株茂盛的參天大樹(shù),怎能綻放出那最迷人,最耀眼的光芒呢?無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論在什么地方,母親總是將她們的愛(ài),默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女,每一位母親,在兒女的身上,都傾注著她的希望,都寄托著她的憧憬。

母親的愛(ài),雖不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省;也不會(huì)像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心;但她,卻有更閃光的一面。每個(gè)母親,都用她們的愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心,是她們,教會(huì)了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來(lái)沒(méi)有什么,但在母親的心里,它卻是最寶貴,最難得的。

母親用她那無(wú)私的愛(ài)心,為世界締造了一支又一支的《愛(ài)之歌》。當(dāng)你我取得成就,母親的笑是最好的回報(bào),但你不難發(fā)現(xiàn),母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋;當(dāng)你我受到挫折,母親又總會(huì)用那親切的話語(yǔ),輕輕地?fù)崞轿覀冃闹械膫郏淮斡忠淮蔚匕涯悖盐覐氖目嗪V欣饋?lái)。

這時(shí),你會(huì)感到一股暖流,正在你我的心中流淌,流淌……啊,母親!我歌頌?zāi)?我贊美你!你,好比一座階梯,引導(dǎo)我們走向輝煌;你,好比一把鑰匙,幫助我們開(kāi)啟那扇心靈之窗。

母愛(ài),像一縷和煦的春風(fēng),輕輕地吹拂過(guò)來(lái),讓你倍感溫暖;母愛(ài),像紛飛的雪花,入手即化,需要你加倍珍惜;母愛(ài),像深埋的寶石,深藏不露,等待你來(lái)挖掘她的美麗。我愿與母愛(ài)相伴一生。

唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)的好:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這話一點(diǎn)兒也不假,母親對(duì)我們恩重如山,我們用終生都報(bào)答不完。

小時(shí)候我特別愛(ài)吃肉,雖然愛(ài)吃,但專(zhuān)挑瘦肉吃,對(duì)那肥肉,絕對(duì)是瞧都不瞧一眼。那天在餐桌上,媽媽從棕色的湯中夾了塊瘦肉,把它放到了盛土豆絲的盤(pán)子邊沿,等待我來(lái)將它“干”掉。她又在湯汁里夾了一把,這次,夾到的卻是一塊我不愛(ài)吃的肥肉。媽媽沒(méi)有一絲半毫的考慮,直接把那塊肉送進(jìn)嘴里,吞下肚中,媽媽吃的卻是塊肥肉!一切的一切我都看得那樣真切,似乎是媽媽很早就想好了似的,一切都那么自然。

母愛(ài),在我身邊,寧肯自己吃下肥肉,也不要孩子去吃肥膩膩的肉。她陪伴著我,相伴與我。

上了初中,有次我在學(xué)校不小心把衣服弄臟了,媽媽對(duì)我說(shuō):“把衣服脫了,換件新的,放到水盆里,一會(huì)兒我去洗。”說(shuō)完,便忙活起來(lái)。晚上,媽媽幫我洗衣服,我跑過(guò)去,對(duì)媽媽說(shuō):“我也來(lái)試試吧,做力所能及的家務(wù)事。”媽媽答應(yīng)了我。我的手一伸進(jìn)水盆中,馬上感覺(jué)到了一股冰涼刺骨的感覺(jué)。我的手條件反射般抽了出來(lái),媽媽卻說(shuō):“不會(huì)洗吧?還是我來(lái)吧!”于是,媽媽沒(méi)有猶豫,直接把手伸進(jìn)了水中。我想:媽媽的手一定很冰吧!這時(shí),我的心酸酸的,一下子跑開(kāi)了。

母愛(ài),在我身邊,寧肯自己收苦,也不能讓孩子受苦受凍。她陪伴著我,相伴與我。

母愛(ài),像一束柔柔的光,照亮我們的心靈;母愛(ài)像一杯熱熱的奶茶,溫暖著我們的心脾;母愛(ài)更像一支無(wú)言的歌,把偉大傳承。

媽媽在生活中無(wú)微不致地關(guān)懷我,每次想起來(lái)都令我激動(dòng)不已。是啊,母愛(ài)如水!母愛(ài)如歌!母愛(ài)與我們一生相伴!

新學(xué)期一開(kāi)始,媽媽就給我在校外報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)興趣班。興趣班的張老師為了讓我們鞏固以前所學(xué)的知識(shí),要求我們從三年級(jí)上學(xué)期的課本開(kāi)始學(xué)習(xí),每節(jié)課必須要掌握十多個(gè)英語(yǔ)單詞,還要會(huì)默寫(xiě)let’stalk和let’sdo中的句子。

張老師為了讓我們掌握更多的單詞量,同時(shí)還給我們講《新概念英語(yǔ)》,要求我們不僅要背熟課本上的單詞,而且還要會(huì)聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)課文,課后布置的作業(yè)也特別的多。因?yàn)檫€要做學(xué)校的作業(yè),我?guī)缀鯖](méi)有休息的時(shí)間。學(xué)了幾節(jié)課以后,我便跟媽媽提出要放棄英語(yǔ)興趣班的學(xué)習(xí)。

媽媽聽(tīng)后十分地生氣,說(shuō)如果我要放棄英語(yǔ)興趣班的學(xué)習(xí),她就再也不管我了,并把我的作業(yè)本給撕了。當(dāng)時(shí),我特別的不理解媽媽?zhuān)瑸槭裁匆獜?qiáng)迫我干自己不喜歡的事。但看到媽媽生氣的樣子,我還是按時(shí)完成了老師布置的作業(yè)。看到我做完了作業(yè),媽媽的氣消了,并鼓勵(lì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”,還讓我合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

現(xiàn)在,我漸漸喜歡上了英語(yǔ)興趣班的學(xué)習(xí),每當(dāng)一節(jié)課過(guò)后,看到自己又掌握了新的單詞,我就特別的有成就感。想想這些,我就特別地感謝媽媽。如果當(dāng)初不是媽媽的鼓勵(lì),我肯定早就放棄了,如果沒(méi)有媽媽這么嚴(yán)格的要求我,我肯定不會(huì)有今天的成績(jī)。

愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇八

不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)歲月,而伴我走過(guò)的還有,那父愛(ài)。

五歲時(shí),父愛(ài)是那堅(jiān)實(shí)的肩膀。小時(shí)候的我,喜歡生病,常常因?yàn)榘l(fā)燒,到了晚上也睡不著,頭也疼。在那時(shí)爸爸總是把我抱在懷里,搖啊搖,從屋子的這頭走到那頭,有時(shí)后折騰了大半天,我才睡著。可之后,爸爸卻因此感冒了。我總覺(jué)得爸爸的肩膀是最堅(jiān)實(shí)的,最安全的。讓我度過(guò)了很多個(gè)日日夜夜,進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

八歲時(shí),父愛(ài)是那擋風(fēng)的墻。冬日,爸爸騎車(chē)送我去上學(xué),因?yàn)槲也粣?ài)走路。刺骨的寒風(fēng)吹過(guò),我沖爸爸說(shuō)冷,他便把自己的圍巾給了我自己拼命挺直了背,我坐在車(chē)后面·哼著歌,爸爸為我擋住了寒冷的風(fēng),可無(wú)知的我怎么會(huì)知道,爸爸的腿本來(lái)就不好,每天因?yàn)槲遥訃?yán)重,有時(shí)疼的在床上起不來(lái)。但是,因?yàn)槲遥蝗缂韧厮臀疑蠈W(xué)。爸爸的背像堅(jiān)實(shí)的墻,為我擋住一切風(fēng)雨。

如今,父愛(ài)是燈光下的背影。剛進(jìn)入初中,對(duì)新的學(xué)系生活并不適應(yīng)。第一次數(shù)學(xué)測(cè)試只拿了,90分,而別的同學(xué)基本上都有100多分。然而得知此事后,并沒(méi)有責(zé)怪我,而是仔細(xì)分析了我的試卷,并買(mǎi)來(lái)資料輔導(dǎo)我。每天晚上,他就一道道題的為我講解。終于第一次月考我取得了不錯(cuò)的成績(jī),這都?xì)w功與爸爸,他那燈光下的背影。

······。

父愛(ài)像一首美妙的歌,閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)不同的音符。父愛(ài)伴我走過(guò)12年,相信以后也會(huì)一直伴我成長(zhǎng)。為我擋住風(fēng)雨,做我堅(jiān)實(shí)的依靠!

愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇九

愛(ài),是一杯溫和的烈酒,嘗起來(lái),是清淡的,喝下去,卻像一把燃燒的烈火,醉入人心。朋友們啊,坐下來(lái)一起喝點(diǎn)吧!親人們啊,坐下來(lái)一起喝點(diǎn)吧,讓我們醉倒在彼此的懷中,讓這一瞬成為我們心中的永恒!

愛(ài),在不同人心中,有不同的定義。有些人覺(jué)得,愛(ài),是人世間最簡(jiǎn)單,也是最珍貴的東西,一直守候在身邊,不離不棄。也有些人覺(jué)得,愛(ài),是人世間最奢侈,最遙遠(yuǎn)的東西,無(wú)論用多少金錢(qián)多少精力,卻仍然換不回愛(ài)。

看過(guò)這樣一篇文章,題目為:一杯牛奶。講的是一個(gè)出生貧苦的小男孩在最無(wú)助的時(shí)候,一個(gè)天使般的姑娘微笑著給了他一大杯牛奶,并告訴他:施以愛(ài)心,不圖回報(bào)。這使小男孩十分感動(dòng),他仿佛看到了上帝在對(duì)他微笑,本來(lái)準(zhǔn)備退學(xué)的他又燃起了信心。若干年后,那個(gè)姑娘得了一種罕見(jiàn)的重病,被轉(zhuǎn)進(jìn)大城市。而那個(gè)男孩已經(jīng)成了一個(gè)有名的醫(yī)生,他看到了那個(gè)姑娘的家庭地址——他認(rèn)出了她,那個(gè)曾經(jīng)給他一大杯牛奶,滿滿的信心的天使。他與其它專(zhuān)家一起救活了她,他還幫她付了巨額醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)賬單送到姑娘手里時(shí),姑娘艱難的翻開(kāi)賬單,然而末尾的簽字吸引了她的目光,她不禁輕聲讀了出來(lái):“醫(yī)藥費(fèi)——滿滿一大杯牛奶。霍華德—?jiǎng)P處醫(yī)生”或許那個(gè)姑娘早已忘了——這對(duì)于她來(lái)說(shuō),只是一件小事。但對(duì)于那個(gè)小男孩來(lái)說(shuō),這改變了他一生的命運(yùn)。其實(shí),早在姑娘遞給小男孩一大杯牛奶的瞬間時(shí),這個(gè)姑娘便永恒的住在在小男孩心里了。

一個(gè)微笑,一杯牛奶,一段話語(yǔ),只是短短一瞬,便可以改變?nèi)说囊簧?梢?jiàn)愛(ài)的力量有多么強(qiáng)大,人都需要愛(ài)。

待到太陽(yáng)出來(lái)時(shí),我送你一米陽(yáng)光,你還我一個(gè)微笑,可好?

愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇十

這么多年,走過(guò)來(lái),整整十七年,我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的“愛(ài)”。

雖然年齡這么大,一點(diǎn)也不小,但是卻比小孩子還幼稚,不懂事,記得自己初中的時(shí)候還跟媽媽吵架,媽媽的一句話都成為自己不懂事的借口,后來(lái)自己真的長(zhǎng)大了,懂事了,媽媽卻老了,有皺紋了,有白發(fā)了,歲月的痕跡,慢慢的突出來(lái)了,往往都是失去了才懂得珍惜。

但是媽媽我不會(huì),因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,我慶幸我懂事還不算晚,我不會(huì)認(rèn)為媽媽的囑咐是嘮叨,不會(huì)再為一句話和媽媽吵架,媽媽您為我累了這么多年,也該讓女兒為您做點(diǎn)什么了。

至少我不會(huì)讓您在為我們操那么多心。

媽媽如大海有擴(kuò)大胸襟,從來(lái)不跟我們記仇。

媽媽如大地?zé)o私奉獻(xiàn)。

作為兒女的我們總是相反的,從來(lái)都是索取,從未想過(guò)要回報(bào)。

如果你還在為媽媽的一句嘮叨而怨恨媽媽?zhuān)?qǐng)比而這樣因?yàn)閶寢屖菫槟愫茫瑳](méi)有哪個(gè)媽媽是害自己孩子的。

記住只有媽媽的嘮叨才是刻意的。

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愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇十一

在這個(gè)世界上,有一個(gè)人的愛(ài)是默默的,這個(gè)人他不會(huì)表達(dá),他只是在你身邊保護(hù)著你.她和媽媽的愛(ài)一般偉大,卻不常常被人記得,這就是父愛(ài),爸爸的身影是高大的,威猛的,他的愛(ài)是沉默的.以下是小編整理的關(guān)于父愛(ài)的。

作文。

歡迎大家參閱。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”我一邊吟著這首詩(shī),一邊凝視著窗外的夜空。今天是中秋佳節(jié),但那一輪明月始終像一位害羞的小姑娘,躲在云絮里,所以,今晚的天空上連一顆星星也沒(méi)有,只有一縷縷涼絲絲的風(fēng)。

這是我第三次沒(méi)有與家人一起過(guò)中秋節(jié),心中頗有一番“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”之感。對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀,對(duì)親人的眷戀是一種思念,是一種溫柔的情懷,就像是平原上的裊裊炊煙被風(fēng)扯上無(wú)盡的天邊。

風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)一陣百合的香味,淡淡悠長(zhǎng),我想,那是父親身上的香味。

父親是一位醫(yī)生,整天在醫(yī)務(wù)室中忙碌著,連喝杯閑茶的時(shí)間也沒(méi)。每逢佳節(jié),父親更是沒(méi)時(shí)間陪我們了。兒時(shí)的我常在月圓之夜對(duì)著滿月出神,想著父親告訴我的秘密:“你要是想爸爸了,就對(duì)月亮說(shuō)吧,它會(huì)把你的話告訴我的!”月亮真的會(huì)說(shuō)話嗎?父親給兒時(shí)的我?guī)?lái)了許多美好的憧憬與向往。生活中的母愛(ài)無(wú)微不至,觸手可及,如丁香般,散發(fā)著醉人的香味。而父愛(ài)卻深藏在那一輪圓月之中。

記憶中我只知道父親的愛(ài)帶著嚴(yán)格,幼小的我當(dāng)然難以理解,直到現(xiàn)在才漸漸品味出那嚴(yán)格的父愛(ài)中所蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)韻味!

窗外,月亮仍躲在云絮里,我望著天,想著父親的愛(ài),讓我感到自己并不孤單,親情、友情仍在這靜靜的夜空中互相傳遞!

自行車(chē)?yán)锏倪@段距離,裝滿了沉甸甸的父愛(ài),這,就是我眼中的父愛(ài)……。

讀了《父愛(ài),沒(méi)有停機(jī)》這篇文章,我禁不住沉思起來(lái)。

文章講了一個(gè)真實(shí)的父女之間的故事:一個(gè)農(nóng)民住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里,他家很窮,只能靠賣(mài)牲畜度日。有一年,他的女兒考上了市里的大學(xué),臨走之前,這個(gè)農(nóng)民對(duì)他的女兒說(shuō):“妮兒(農(nóng)民女兒的小名),你在市里想要什么,盡管跟爹說(shuō),爹會(huì)滿足你的。”農(nóng)民的女兒進(jìn)了市里后,看見(jiàn)每個(gè)人胸前都掛著一個(gè)小巧玲瓏的東西——手機(jī)。她十分羨慕,便讓農(nóng)民給他1500元錢(qián)買(mǎi)手機(jī)。農(nóng)民答應(yīng)了。過(guò)了幾年,農(nóng)民女兒的手機(jī)舊了,她就把舊手機(jī)丟給農(nóng)民,并讓農(nóng)民給她3000元錢(qián),買(mǎi)個(gè)彩頻手機(jī)。農(nóng)民又答應(yīng)了。從此以后,女兒和父親就用手機(jī)通話。一天晚上,女兒想起她手頭沒(méi)錢(qián)了,便打電話讓她爹送錢(qián),而她不知道,這時(shí)小山村正雷電交加。農(nóng)民接到電話,由于信號(hào)不好,不得不爬上屋頂。“呲啦”一聲閃電,擊中了農(nóng)民,把農(nóng)民劈死了。

當(dāng)我讀到文章的最后一自然段時(shí),我愣住了,這位農(nóng)民為了女兒不顧危險(xiǎn)爬上了屋頂,結(jié)果為女兒而死。我深深地體會(huì)到那無(wú)窮的父愛(ài)。回想文章,農(nóng)民的女兒考上了大學(xué),進(jìn)入城市,本是一件喜事,可農(nóng)民的女兒不顧家庭條件的困苦,不想父母的感受,執(zhí)意要買(mǎi)手機(jī)。買(mǎi)完手機(jī)不僅不知羞愧,還得寸進(jìn)尺,又讓父親給她3000元錢(qián)買(mǎi)新手機(jī)。這4500元錢(qián)對(duì)于一個(gè)農(nóng)民家庭是多大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)呀!不僅如此,農(nóng)民的女兒不懂得自立,一味地向父親要錢(qián),讓我氣憤不已。而這農(nóng)民卻每次都滿足女兒的要求,不惜犧牲自己,讓女兒快樂(lè),這讓我們不禁為這無(wú)窮的父愛(ài)奏響了贊歌。

愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇十二

有一種愛(ài),是伴隨我們一生的溫暖。這種愛(ài)就是深厚的父母之愛(ài),父母的愛(ài)像一股暖流溫暖著我們,父母的愛(ài)像一盞指路明燈為我們指引方向,父母的愛(ài)又像一陣春風(fēng)吹散了我們的煩悶。

這種感情就是濃濃的愛(ài)子之情。是父母創(chuàng)造了我們的生命,締造了我們的靈魂,也影響了我們的一生。記得寒冬的一天,我白天還好好的,只是流鼻涕咳嗽,可到了晚上,突然發(fā)起燒來(lái),開(kāi)始還不要緊,媽媽用冷毛巾敷在我的腦門(mén)上,涼絲絲的,很舒服,誰(shuí)知睡到半夜,媽媽、爸爸二話不說(shuō)幫我穿好衣服裹上小毛毯就出門(mén)了。到了醫(yī)院,我躺在病床上,媽媽給我講著經(jīng)典童話故事,不知不覺(jué)的我慢慢的睡著了天亮了,我的燒退了,也睡醒了卻發(fā)現(xiàn)媽媽爸爸的眼里布滿了血絲,媽媽、爸爸,你毫不掩飾對(duì)我的愛(ài)對(duì)我的關(guān)心,你的愛(ài)是那么的熱烈,像一杯香濃的奶茶。雖然只是一件普通的小事,但是細(xì)細(xì)品味,一股暖流流遍了我的全身。父母的愛(ài)是無(wú)法報(bào)答的。還記得有一次,一天早上天空下著大雨。

我去上學(xué),到了學(xué)校我猜想起我忘帶語(yǔ)文書(shū)了,焦急萬(wàn)分。在走廊上走來(lái)走去,就上熱鍋上的螞蟻,心急如火燎。沒(méi)辦法只好借同學(xué)的電話卡給媽媽打電話。媽媽接了電話,問(wèn)我:“與偶什么事情?”我急躁的說(shuō):“我忘帶語(yǔ)文書(shū)了,快點(diǎn)給我拿。”媽媽說(shuō):“好,我馬上給你送來(lái)。”過(guò)了一會(huì)兒,在大雨中,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影,原來(lái)是我的媽媽?zhuān)瑡寢屧诖箝T(mén)前把語(yǔ)文書(shū)遞給了我,看見(jiàn)媽媽褲子都打濕了我很內(nèi)疚、很慚愧。讓媽媽給我送語(yǔ)文書(shū)。

啊!父母的愛(ài)最博大、如百川歸海;父母的愛(ài)最崇高、如峻嶺山脈;父母的愛(ài)最純潔、如白雪皚皚。你們的愛(ài),給了我一片陽(yáng)光明媚的藍(lán)天,將來(lái),我會(huì)回報(bào)你們一片濃密的綠蔭!

愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇十三

從你開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候,他就每天不厭其煩的彎著腰,扶著你一步一步向前邁步。你總是充滿了好奇,不亦樂(lè)乎的,幾步下來(lái),你嚷嚷著還要再走一圈,他喘著粗氣,眼里滿是慈愛(ài),說(shuō):“小子一點(diǎn)都不知道心疼你老爸!”你只懂咯咯地笑著,笑到他的臉上。夕陽(yáng)西下,將你和他的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一老一少構(gòu)成一道別樣的風(fēng)景。

你終于可以自由自在地奔跑,你滿大街地追趕一只美麗的蝴蝶,和小伙伴們,玩得好不盡興。而他卻在追趕著你,叫你小心點(diǎn),不要摔跤,讓你早點(diǎn)回家吃飯。你依舊蹦跳著,似乎一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的話。中午,等他來(lái)找你了,你就故意躲在角落里不出來(lái),聽(tīng)著他焦急的喊叫在偷偷的竊笑。而最終,也總是他牽著你的小手,走向回家的路。

而每一次你和小伙伴玩耍時(shí)摔跤了,疼得哇哇大哭時(shí),也都是他迅速趕來(lái),蹲在地上給你包扎。一邊罵你,小子,下次再不小心別怪我不給你包扎!你知道他都是在開(kāi)玩笑,每一次做錯(cuò)了事都笑嘻嘻的留給他處理。

你還經(jīng)常生病,每次大半夜的讓他背著熟睡的你在那夜黑風(fēng)高的晚上焦急地奔向醫(yī)院,取卡,掛號(hào),就診再到拿藥,一切都是那么緊張,他關(guān)切地問(wèn)你是不是好一點(diǎn)了,你不懂他的心急如焚,只會(huì)低著頭玩你的小手。坐立不安的他一聽(tīng)道醫(yī)生的喊叫便趕緊去給你拿藥,火急火燎的從未放松過(guò)。前前后后忙了進(jìn)一個(gè)小時(shí),等到夜色更濃了甚至是東方的天露出黎明的曙光,他才背上你,疲憊地朝家走去,那時(shí)你覺(jué)得他的脊背好溫暖,迷迷糊糊的睡著了。而你永遠(yuǎn)不知道,每次從醫(yī)院回到家,他總是哄你喝完藥后在將你安頓好,自己隨后走進(jìn)房間一頭倒在床上,累得連鞋也不想脫。

你長(zhǎng)大了,越走越遠(yuǎn)了,到了寄宿中學(xué)。一星期只能回家一次了。一個(gè)星期天的中午,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,你回到家,立刻打開(kāi)空調(diào),站在下面吹得直呼涼爽,而他卻不放心地害怕你感冒了。過(guò)了一會(huì)兒,你大聲嚷嚷著喊餓,他立即端上早就準(zhǔn)備好的豐盛可口的午餐,你們又沉默著坐在一起吃飯,你沒(méi)注意到他的牙齒已松動(dòng),連一塊很小的排骨咬起來(lái)也十分費(fèi)勁。你正在聚精會(huì)神地盯著nba看得津津有味。

你不常在家,和他也很少說(shuō)話了。你帶著耳機(jī)聽(tīng)張杰新出的專(zhuān)輯,你在商場(chǎng)給心愛(ài)的女孩挑選禮物。有時(shí)母親讓你給他買(mǎi)點(diǎn)什么,你總是十分不情愿地說(shuō)他都不喜歡。

那天是他生日,你在母親的提醒下買(mǎi)了兩瓶好酒帶回家,他見(jiàn)了瞇眼笑得合不攏嘴,你站在他身旁,在發(fā)現(xiàn)他的嘴巴里只有幾顆老牙在晃動(dòng)了。后來(lái),你背對(duì)著母親說(shuō),讓他鑲幾顆牙吧,這樣太難看了。

仿佛又回到了那個(gè)孩提時(shí)代,張著嘴,含糊不清地喊他“爸爸”……。

愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇十四

我,一個(gè)大大咧咧、活撥開(kāi)朗的小女孩,不管干什么事,總是丟三落四的。可是金筆卻改變了了我。她不僅教我作文,而且還從生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教我學(xué)做人。老師經(jīng)常安排我們做些親情作業(yè)來(lái)培養(yǎng)我們。

從此,我一回到家里,先把作業(yè)寫(xiě)完,然后就搶著幫媽媽做一些力所能及的家務(wù),甚至還幫她帶弟妹。

曾記得元旦來(lái)臨前夕,我為媽媽特意做了一張賀卡,悄悄地藏在了她的枕頭底下,本想給媽媽一個(gè)驚喜:女兒心中有我!可是,一連過(guò)去了好多天,不知道是媽媽粗心沒(méi)看到,還是不理會(huì),反正一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,甚至對(duì)我連一個(gè)小小的表情暗示也沒(méi)有。回到學(xué)校,聽(tīng)到同學(xué)們的議論,父母收到禮物后對(duì)孩子的贊許,我委屈極了,硬忍著沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。

時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間了,老師又一次關(guān)心地問(wèn)起了這件事,讓我在那么多的家長(zhǎng)同學(xué)面前很是傷心,眼淚不聽(tīng)使喚地往外涌,使我當(dāng)時(shí)泣不成聲。

新年剛過(guò),又是一個(gè)3.8婦女節(jié),我心中又萌發(fā)了一個(gè)新的想法,再送給媽媽一個(gè)禮物——漂亮的發(fā)卡吧!看著平時(shí)不愛(ài)打扮的媽媽?zhuān)谀翘焯匾鈳狭怂瑒e提我的心里有多高興了。我們母女的心貼的更緊了。讓我更沒(méi)想到的是,媽媽會(huì)主動(dòng)來(lái)學(xué)校和老師談心,了解我。

令我更欣喜的是,有一天,由于我起得晚,來(lái)校有點(diǎn)匆忙,沒(méi)顧上吃早點(diǎn),在課堂上,老師突然問(wèn)我吃沒(méi)吃早點(diǎn),我也不知道老師的用意,順口答了一聲:沒(méi)。老師滿面笑容的說(shuō):你媽媽已經(jīng)把早點(diǎn)放在我的辦公桌上了!什么?早點(diǎn)在外面?我半信半疑。原來(lái)媽媽是在百忙之中抽空特意來(lái)為我送來(lái)早點(diǎn),一激動(dòng),我又一次在教室里落淚了。

媽媽?zhuān)屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),女兒會(huì)記著呢。

愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇十五

有人說(shuō),教育是一首詩(shī),一首激情澎湃的詩(shī),詩(shī)的名字叫熱愛(ài);有人說(shuō),教育是一幅畫(huà),一幅色彩斑斕的畫(huà),畫(huà)的主題是未來(lái);也有人說(shuō),教育是一首歌,一首常唱常新的歌,歌中唱的是奉獻(xiàn)。而我卻說(shuō),教育可濃縮成一個(gè)愛(ài)字。愛(ài)是它的靈魂所在。

冰心老人說(shuō)過(guò),有了愛(ài),就有了一切。做為一名教育者,首先是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。愛(ài)是寬容。愛(ài)讓我們睜大一只眼睛看孩子的優(yōu)點(diǎn),瞇著一只眼睛看孩子的缺點(diǎn)。要相信每個(gè)孩子都是一道獨(dú)特的風(fēng)景,要允許他們犯錯(cuò)誤,更要指點(diǎn)他們認(rèn)識(shí)正確的方向。

愛(ài)的感悟真正的對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)是以人格塑造人格,以靈魂孕育靈魂,以情感培育情感的愛(ài)。它是一次沒(méi)有盡頭的旅行,邊走邊看,你就會(huì)因沿途美麗的風(fēng)景感悟到更多生活的美好。就想繼續(xù)走下去,甚至投入更多的熱情,因而不在乎前面是否有高山有險(xiǎn)灘,是否有荊棘有障礙。而此時(shí),這種情懷已升華為另一種愛(ài),一種對(duì)于生活的愛(ài)。也只有充盈和浸潤(rùn)著對(duì)學(xué)生對(duì)教育事業(yè)對(duì)生活的愛(ài),我們的才能感受到春天的鮮花、夏日的溪水、秋天的明月、冬日的陽(yáng)光。才能感受到真心的微笑和誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)。才能溫潤(rùn)著心靈間無(wú)言的感動(dòng),積淀著人生幸福與憧憬。

愛(ài)的感悟有人說(shuō),教育是一首詩(shī),一首激情澎湃的詩(shī),詩(shī)的名字叫熱愛(ài);有人說(shuō),教育是一幅畫(huà),一幅色彩斑斕的畫(huà),畫(huà)的主題是未來(lái);也有人說(shuō),教育是一首歌,一首常唱常新的歌,歌中唱的是奉獻(xiàn)。而我卻說(shuō),教育可濃縮成一個(gè)愛(ài)字。愛(ài)是它的靈魂所在。

冰心老人說(shuō)過(guò),有了愛(ài),就有了一切。作為一名教育者,首先是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。愛(ài)是寬容。愛(ài)讓我們睜大一只眼睛看孩子的優(yōu)點(diǎn),瞇著一只眼睛看孩子的缺點(diǎn)。要相信每個(gè)孩子都是一道獨(dú)特的風(fēng)景,要允許他們犯錯(cuò)誤,更要指點(diǎn)他們認(rèn)識(shí)正確的方向。

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愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇十六

什么是愛(ài)?小虎隊(duì)有首膾炙人口的歌曲《愛(ài)》,說(shuō)的是愛(ài)情;廖永有首歌,唱的是母愛(ài),愛(ài)便是親情:街頭慈善捐款的柜臺(tái)前駐住足的人們,涌動(dòng)著愛(ài)心:祖母對(duì)于兒孫的百依百順,也是源于一片愛(ài)。生活中處處流淌著愛(ài)的暖流。

愛(ài)有很多種,但我想母愛(ài)和老師的愛(ài)應(yīng)該占的比例最多,因?yàn)檫@兩種愛(ài)是世界上最純潔的愛(ài)。

每個(gè)人都擁有別人的愛(ài),但那些被愛(ài)的人,又是否有抱著一顆感恩的心去關(guān)愛(ài)他人呢?有,我敢肯定,因?yàn)槊總€(gè)人心中都擁有愛(ài)。但那個(gè)“其他人”大多不包括自己的母親。或許是因?yàn)樗麄儗?duì)母親所給予的愛(ài)視而不見(jiàn),又或許是因?yàn)樗麄儼涯赣H的愛(ài)當(dāng)作是理所當(dāng)然的事,不會(huì)在意,更加不會(huì)考慮到著愛(ài)的期限。世界上沒(méi)有什么事是理所當(dāng)然的。即使這是作為母親的責(zé)任,但沒(méi)有人說(shuō)人一定不可以逃避責(zé)任。母愛(ài)是無(wú)私的,她不會(huì)因?yàn)槟愕膽B(tài)度而改變,仍只知付出不求回報(bào)。

記得軍訓(xùn)時(shí),看了一部電影,至于是什么名字我已全然忘卻。但那部電影的內(nèi)容卻讓我記憶猶新,或許是因?yàn)槟歉腥说漠?huà)面讓人舍不得忘記把。電影中的老師與母親的愛(ài),讓我這個(gè)‘冷血?jiǎng)游铩耙餐低档氐袅藥状螠I,但那并不丟臉,被愛(ài)感動(dòng)是正常的。

愛(ài)是無(wú)私,是無(wú)價(jià)的。愿我們都珍惜每一份愛(ài),也不吝嗇地給予別人愛(ài)把,讓這個(gè)缺乏愛(ài)的世界充滿愛(ài)吧。

愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇十七

愛(ài),其實(shí)是一種感覺(jué),從我們出生的那一刻起,它就圍住了我們,讓我們?nèi)缧▲B(niǎo)一樣,在一片安全自由的天空飛翔。

愛(ài)的表達(dá)也有許多形式:有的愛(ài)如高山般聳立,有的愛(ài)如冰山,沉沉浮浮,還有的愛(ài)完全沉在水底,你似乎無(wú)法感受到它的存在,但,它卻是確確實(shí)實(shí)地存在著。

在我成長(zhǎng)的道路上,有那么多人給過(guò)我愛(ài)。母愛(ài)是溫馨的,父愛(ài)是深沉的,老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的……年幼的我將它們收入心的匣子,用稚嫩的手筆記錄它們所留下的每一絲痕跡。

往事如珍珠,歷歷在目。回首歲月,愛(ài)的故事如泉涌,但給我印象最深的卻是姥姥給我的愛(ài)。

出了太多,所有恩情,我將銘記于心。

天上有好多鳥(niǎo)在飛,那是天空對(duì)鳥(niǎo)的愛(ài)。

大地上有好多花草,那是大地對(duì)花草的愛(ài)。

海洋里有好多小魚(yú),那是海洋對(duì)小魚(yú)的愛(ài)。

愛(ài)如春風(fēng),溫潤(rùn)我的心;愛(ài)如陽(yáng)光,照亮我的心。今天我享受大家給我的愛(ài),明天我將用我的雙手去傳遞愛(ài)。我相信,只要我們都去創(chuàng)造、傳遞愛(ài),那么,愛(ài)將灑滿人間!

愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇十八

感恩,這個(gè)詞語(yǔ)大家應(yīng)該都明白,他蘊(yùn)含著很多意思。父母養(yǎng)育了我們,我們要知道感恩,我們要回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩,父母為我們做了很多事情。人們常說(shuō),母親是三月的陽(yáng)光,的確母親很偉大,但是我們也不能忽略了父親給我們的愛(ài),父親其實(shí)也很偉大。如果說(shuō)母愛(ài)是船,,那么父愛(ài)就是一片海。我們不但沒(méi)有理解他們的愛(ài),反而錯(cuò)怪了他們,我們要理解他們。我們要知道感恩。通過(guò)這樣一件事,讓我明白了父母的良苦用心,下面讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧。我的家庭不像別人那樣家里很富有,我的家庭只是一個(gè)普普通通的家庭。父母很疼愛(ài)我,有一次,晚上,我沒(méi)有吃完飯,一出去,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在說(shuō)話,說(shuō),女兒,今天晚上沒(méi)有吃晚飯,他不會(huì)餓吧,媽媽說(shuō),是啊,等一會(huì)兒,我忙完了,我就去給他做點(diǎn)飯。這時(shí),我的.淚水,落了下來(lái),我的心里很不舒服,這時(shí),我明白了原來(lái)我的父母是這么的關(guān)心我。我終于明白了什么是愛(ài),我并不比別人家的孩子差,在生活中父母盡量滿足我,他們?cè)诰裆现С种摇.?dāng)我在生活中遇到困難和挫折時(shí),是他們鼓勵(lì)著我,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),他們也會(huì)盡自己最大的努力去幫助我們,所以,無(wú)論他們做錯(cuò)了什么,我們不要對(duì)他們大吼大叫,要向他們好好的說(shuō),父母為我們做了許多。在這里,我要向我跑得父母道歉,爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起了,原諒女兒的任性吧。是父母給了我們生命,我們要感謝他們,他們把青春都浪費(fèi)在了我們身上,所以我們絕不能辜負(fù)他們,希望全天下當(dāng)兒女的人都能明白父母的養(yǎng)育之恩吧,最后我想說(shuō),爸爸,媽媽?zhuān)覑?ài)你們。

父愛(ài)如山,母愛(ài)似海,讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)感激他們吧。

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愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇十九

在我的一生中要感謝的人非常的多,無(wú)論是公交車(chē)上那些給我讓座的叔叔或者阿姨;教會(huì)我認(rèn)知世界的老師;或者是陪伴我長(zhǎng)大的爺爺,奶奶但是,我在我的心中最要感謝的是我的爸爸媽媽。

爸爸,你每天起早貪黑的掙錢(qián)供我上學(xué),回家了我作業(yè)中遇到不會(huì)做的`題,你總是耐心地教我。從我出生到現(xiàn)在你把頭發(fā)都累白了,還要哄我開(kāi)心,陪我一起玩,小的時(shí)候,我一心想看動(dòng)畫(huà)片,就總和你搶電視;每當(dāng)媽媽說(shuō)我的時(shí)候你總是護(hù)著我,和媽媽吵架,有時(shí)候我放學(xué)后你還來(lái)接我回家。

媽媽?zhuān)忝刻於寄敲蠢圻€要送我上學(xué),接我回家;冷了你給我加衣服,熱了你給我拿果汁降暑;在我小的時(shí)候是你教會(huì)我走路,說(shuō)話,梳頭,洗臉,系鞋帶,穿衣服,寫(xiě)字,認(rèn)字。是你教會(huì)了我做人的道理。我真的很感動(dòng)你為了我能付出一切代價(jià)。記得有一次我因?yàn)橐粓?chǎng)大病住院了,而你卻連這幾夜沒(méi)合過(guò)眼,又花了家里很多的錢(qián),你為了治好我的病回到家后已經(jīng)瘦了十多斤。媽媽你每天給我們做好吃的而自己卻不吃,你說(shuō)你不餓,可我知道你是想給我們家里省一點(diǎn)錢(qián)。

父母的愛(ài)是偉大的,爸爸媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大以后一定會(huì)報(bào)答你們的。我愛(ài)你們爸爸媽媽!

愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇二十

我家雖然不養(yǎng)狗,但我非常喜愛(ài)它們。沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常和外邊的野狗玩。我們是好朋友,并結(jié)交了深厚的友誼。但是,因?yàn)橐患虑槭刮覀償嘟^了友誼。

一天,我放學(xué)回家,來(lái)到狗的窩邊,發(fā)現(xiàn)它旁邊有幾只小狗。當(dāng)時(shí)我高興的不得了,順手拿起一只小狗就抱了起來(lái),誰(shuí)知,突然間它就撲上前咬了我一口,并扯開(kāi)嗓子狂吠。我氣呼呼把小狗扔在了地上。并發(fā)誓第二天一定要“報(bào)仇”。

但是,它做的一件件讓人感動(dòng)的畫(huà)面被我看到時(shí),我改變了想法。

它平常很懶惰,沒(méi)事的時(shí)候只要吃飽了就藏在窩里,呼呼大睡。但是,自從它有了自己的狗寶寶以后就不一樣了,只要自己吃飽了就趴著,讓自己的孩子吃奶。這時(shí),如果有其他動(dòng)物或人們走過(guò),它必然出擊,昂著大叫,(以為要帶走它的寶寶或搶食物吃)直到覺(jué)得安全為止。

它以前很貪吃,每天都把自己得肚子吃的鼓鼓的。可自從有了寶寶就不同了,它每天都吃的很少,一天比一天瘦,可是奶水卻喂足了寶寶們。結(jié)果,每一只小狗都吃的飽飽的了,它卻越來(lái)越消瘦。

在以后的日子里,它的狗寶寶們漸漸長(zhǎng)大了,它開(kāi)始教它們吃東西,自己尋找食物、自己取暖、自我保護(hù)的本領(lǐng)等等。不厭其煩。有時(shí),它還縮著身子,讓它的孩子們不被風(fēng)吹日曬雨淋。但是,自己卻被淋的如同落湯雞一樣。

假如有一些人來(lái)偷它的孩子,它一定會(huì)咬那個(gè)人,并咬著他的褲角不放,直到那人放棄為止。

它偉大,因?yàn)樗悄赣H,正如我的媽媽一樣,哺育我成長(zhǎng),母愛(ài)是偉大的!

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。我們正如那株小草,被太陽(yáng)培育成長(zhǎng),卻不需要回報(bào)。我的朋友給我上了一課,使我明白了母愛(ài)如此偉大啊!

愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇二十一

愛(ài),像一陣風(fēng),保存著我和親人的回憶、收藏著我和朋友在一起的時(shí)光、留著許許多多美好的事物。愛(ài)會(huì)失去,但愛(ài)也會(huì)有新生出來(lái),愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像媽媽?zhuān)谑刈o(hù)著我,陪伴著我。我們大家都被愛(ài)包圍著,被愛(ài)溫暖著。我們?nèi)绻切『ⅲ敲磹?ài)就如同媽媽保護(hù)著我們;我們?nèi)绻前自疲敲磹?ài)就如同天空在慢慢的望著我們;我們?nèi)绻且粋€(gè)平凡的`人,那么愛(ài)就如同祖國(guó)照耀著我們等等等等,愛(ài)為我們大家付出了許多。

愛(ài)是偉大的,我們的生活中缺少不了愛(ài),因?yàn)閻?ài)時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊。愛(ài)會(huì)帶給我溫暖,愛(ài)會(huì)帶給我新生,愛(ài)會(huì)帶給我未來(lái),愛(ài)也會(huì)帶給我無(wú)數(shù)的喜悅,我的心中充滿著愛(ài),就跟幫助別人一樣!愛(ài)就像個(gè)魔術(shù)師,會(huì)帶給我無(wú)盡的驚喜;愛(ài)就像媽媽?zhuān)瑫?huì)一直保護(hù)著我;愛(ài)就像陽(yáng)光,會(huì)帶給我無(wú)數(shù)的溫暖。愛(ài)是一個(gè)充滿情親的地方,無(wú)論愛(ài)在哪里,我們總能遇見(jiàn),只是愛(ài)一直在心里,我們一直都不知道。

點(diǎn)評(píng):開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)比喻來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化.層次清晰,語(yǔ)句流暢.語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切.

美中不足的是:寫(xiě)作手法比較單一,有些直白了。

作者可以多使用些別的修辭方法,使文章更加生動(dòng)鮮活,更具說(shuō)理性。

愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇二十二

感恩,這個(gè)詞語(yǔ)大家應(yīng)該都明白,他蘊(yùn)含著很多意思。父母養(yǎng)育了我們,我們要知道感恩,我們要回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩,父母為我們做了很多事情。人們常說(shuō),母親是三月的陽(yáng)光,的確母親很偉大,但是我們也不能忽略了父親給我們的愛(ài),父親其實(shí)也很偉大。如果說(shuō)母愛(ài)是船,,那么父愛(ài)就是一片海。我們不但沒(méi)有理解他們的愛(ài),反而錯(cuò)怪了他們,我們要理解他們。我們要知道感恩。通過(guò)這樣一件事,讓我明白了父母的良苦用心,下面讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧。我的家庭不像別人那樣家里很富有,我的家庭只是一個(gè)普普通通的家庭。父母很疼愛(ài)我,有一次,晚上,我沒(méi)有吃完飯,一出去,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在說(shuō)話,說(shuō),女兒,今天晚上沒(méi)有吃晚飯,他不會(huì)餓吧,媽媽說(shuō),是啊,等一會(huì)兒,我忙完了,我就去給他做點(diǎn)飯。這時(shí),我的淚水,落了下來(lái),我的心里很不舒服,這時(shí),我明白了原來(lái)我的父母是這么的關(guān)心我。我終于明白了什么是愛(ài),我并不比別人家的孩子差,在生活中父母盡量滿足我,他們?cè)诰裆现С种摇.?dāng)我在生活中遇到困難和挫折時(shí),是他們鼓勵(lì)著我,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),他們也會(huì)盡自己最大的努力去幫助我們,所以,無(wú)論他們做錯(cuò)了什么,我們不要對(duì)他們大吼大叫,要向他們好好的說(shuō),父母為我們做了許多。在這里,我要向我跑得父母道歉,爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起了,原諒女兒的任性吧。是父母給了我們生命,我們要感謝他們,他們把青春都浪費(fèi)在了我們身上,所以我們絕不能辜負(fù)他們,希望全天下當(dāng)兒女的人都能明白父母的養(yǎng)育之恩吧,最后我想說(shuō),爸爸,媽媽?zhuān)覑?ài)你們。

父愛(ài)如山,母愛(ài)似海,讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)感激他們吧。

愛(ài)的感悟小學(xué)(精選23篇)篇二十三

愛(ài)是什么?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我,愛(ài)到底是什么?我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)愛(ài)也許是感恩,我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)愛(ài)也許是溫暖,我問(wèn)同學(xué),同學(xué)說(shuō)愛(ài)也許是榮耀,可我卻一直不明白愛(ài)到底是什么!愛(ài),媽媽覺(jué)得愛(ài)是感恩,父母養(yǎng)育了我們這么多年,直到我們長(zhǎng)大成人,可我們?cè)趺炊紡浹a(bǔ)不了父母對(duì)我們的照顧,我們唯一能做的就是感恩他們。長(zhǎng)大以后,我們都有了輝煌的成就,有了好的工作,老師對(duì)我們的教育也是必不可少的,所以我們也要感恩老師。這個(gè)世界上有許許多多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜耍覀円脤?shí)際行動(dòng)來(lái)感恩他們!來(lái)感悟愛(ài)!愛(ài),爸爸覺(jué)得愛(ài)是溫暖,在我們生病的'時(shí)候,一句親切的問(wèn)候,就使我們感到很溫暖。在我們有因?yàn)椴粫?huì)的題而犯愁時(shí),你的同學(xué)伸出了援助之手,你會(huì)感到很溫暖。我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻都充滿溫暖,只要你用心去體會(huì),用愛(ài)去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。愛(ài),同學(xué)覺(jué)得是榮耀,在你獲的一個(gè)很高的榮譽(yù),并得到了同學(xué)的認(rèn)可,這時(shí)你就會(huì)感到愛(ài)的存在。當(dāng)你被老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候就感到了愛(ài)的存在。愛(ài)在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻都存在著,只要我們用心去體會(huì)愛(ài),感受愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài),愛(ài)就在你身邊!

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通過(guò)寫(xiě)讀后感,小學(xué)生可以對(duì)自己的閱讀過(guò)程進(jìn)行反思,發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步的地方。小編為大家收集了一些小學(xué)生讀后感的范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些啟示。
辭職信是員工告別公司期間的一份珍貴遺言,它記錄了工作中的成長(zhǎng)和所取得的成就。這是一封成功辭職的實(shí)例,可以為大家提供寫(xiě)作思路和靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我很遺憾自己
發(fā)言稿是在一場(chǎng)演講或公開(kāi)活動(dòng)中,以書(shū)面形式撰寫(xiě)的演講詞。想要成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者,我們可以從以下這些發(fā)言稿范文中學(xué)習(xí),它們會(huì)給我們帶來(lái)很多的啟示和幫助。
述職報(bào)告是對(duì)自己在工作崗位上的表現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要書(shū)面材料。請(qǐng)各位同事在讀完下面的范文后,提出寶貴的意見(jiàn)和建議,讓我們的報(bào)告更加完善。各位領(lǐng)導(dǎo)大家好
優(yōu)秀學(xué)生能夠掌握良好的學(xué)習(xí)方法,善于利用資源來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效果。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn),希望能給正在努力奮斗的同學(xué)們一些參考和借鑒。尊敬的老師、各位家長(zhǎng)
擔(dān)任競(jìng)選職位可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。競(jìng)選是一種民主的表達(dá)方式,讓人們有機(jī)會(huì)參與決策。在競(jìng)選中,候選人需要展示自己的才能和品質(zhì)
讀后感是一種對(duì)于閱讀內(nèi)容的心得體會(huì)和思考,它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)容。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能幫助大家更好地理解和表達(dá)自己的思考。
優(yōu)秀作文是一種在思想、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都達(dá)到較高水平的文學(xué)創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者的才華和思考能力。隨后,我們將會(huì)給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。
閱讀范文是提高寫(xiě)作能力的有效方式,我們應(yīng)該多加利用。以下是小編為大家精心收集的范文范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈感和參考。(招標(biāo)人):我公司經(jīng)認(rèn)真研究,決定參
在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間內(nèi),學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們合理分配學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)期計(jì)劃示范六:良好的時(shí)間管理,收獲學(xué)業(yè)與興趣的學(xué)期計(jì)劃。新學(xué)期新氣象,好的新學(xué)期
幼兒園工作總結(jié)可以促進(jìn)教育工作者的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不斷提升職業(yè)素養(yǎng)和能力。在幼兒園教育工作總結(jié)中,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,豐富自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。
述職報(bào)告是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自身工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們審視過(guò)去的工作成績(jī)和問(wèn)題,為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以幫助我們更清晰地了解自己的目標(biāo)和需求,并為之做好充分準(zhǔn)備。以下是一些精心挑選的計(jì)劃書(shū)模板和樣本,希望能夠幫助大家更好地編寫(xiě)和完善自己的計(jì)劃書(shū)。
在各種工作和項(xiàng)目中,策劃方案都扮演著至關(guān)重要的角色。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,希望對(duì)大家的策劃工作有所幫助。讓我們一起來(lái)看看吧!
一個(gè)成功的策劃方案具備明確的目標(biāo),合理的步驟和詳細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃,能夠有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果。下面是一些常見(jiàn)的策劃方案誤區(qū),希望能給大家一些警示和啟發(fā)。3月12日植樹(shù)節(jié)
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。它,不懼怕寒風(fēng)呼嘯
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是展示個(gè)人觀察力、分析能力和表達(dá)能力的重要文書(shū),值得我們關(guān)注和重視。下面是一些經(jīng)典的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,這些范文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)到,對(duì)大家的寫(xiě)作都有很
期末總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)效果的一種評(píng)估和思考,它有助于我們找到提高的方向。小編整理了一些期末總結(jié)的參考范文,希望對(duì)大家有幫助。不知從何時(shí)起,我發(fā)現(xiàn)我已離不開(kāi)你——作
講話稿的撰寫(xiě)需要注重邏輯性和文字表達(dá)能力,通過(guò)精心的準(zhǔn)備和訓(xùn)練可以提高演講的效果。這些講話稿范文向我們展示了演講者的自信和魅力,給我們提供了力量和動(dòng)力,激勵(lì)我們
運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高他們的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)他們積極向上的態(tài)度。以下是運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的精選范文,希望能夠?qū)Υ蠹依斫夂妥珜?xiě)總結(jié)有所幫助。親愛(ài)的孩子們、尊敬的各
讀后感是對(duì)讀者個(gè)人思想和感情的一種表達(dá),它可以讓我們更深入地思考作者的用意。下面是一些讀者對(duì)不同類(lèi)型書(shū)籍的讀后感,它們涵蓋了小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等不同文學(xué)形式,有助
在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),我們需要綜合考慮各種因素,如工作的復(fù)雜性、困難程度、資源的需求和可用性等,制定合理的工作計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。接下來(lái),我將分享一些成功人士的工
合同協(xié)議可以明確雙方的商業(yè)意圖,減少交易中的不確定性,保證合作順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,僅供參考,請(qǐng)根據(jù)具體情況進(jìn)行修改。甲方(委托方):乙
通過(guò)制定好的工作計(jì)劃,我們可以更好地把握工作重點(diǎn),提高自己的工作能力。以下是一些具有實(shí)用價(jià)值的工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ魈峁┮恍﹨⒖肌?、會(huì)講《賣(mài)火柴的
合同協(xié)議是為了確保雙方權(quán)益的一種法律文件,我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常會(huì)遇到。合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)益和義務(wù),保障交易的安全和合法性而訂立的一種書(shū)面合同,它具有法律效
工作計(jì)劃書(shū)是一種對(duì)工作任務(wù)、目標(biāo)和計(jì)劃安排進(jìn)行詳細(xì)描述和展示的書(shū)面材料,它可以幫助我們規(guī)劃好工作的方向和步驟,提高工作效率和執(zhí)行力。范文中的工作計(jì)劃書(shū)都經(jīng)過(guò)反復(fù)
房地產(chǎn)市場(chǎng)的調(diào)控政策旨在平衡供需關(guān)系、防范市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn),保障居民的住房需求。小編為大家整理了一份有關(guān)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的總結(jié)范文,供大家參考。一、項(xiàng)目概述。隨著我國(guó)房地產(chǎn)業(yè)
一年的經(jīng)歷是濃縮的生活,年度總結(jié)能幫我們理清頭緒,具體分析。在這里,小編為大家推薦了一些年度總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。xx年,我們市將在市政府、黨委正確領(lǐng)導(dǎo)
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間工作表現(xiàn)的客觀反映,也是對(duì)實(shí)習(xí)單位的一種貢獻(xiàn),通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告可以加深對(duì)實(shí)習(xí)工作的理解和思考。小編為大家收集了一些寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的技巧和方法,
制定醫(yī)院工作計(jì)劃是醫(yī)務(wù)人員履行職責(zé)的重要一環(huán),有利于實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些醫(yī)院工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒,一起來(lái)
銷(xiāo)售工作計(jì)劃有助于銷(xiāo)售人員清晰地了解每個(gè)階段的任務(wù)和目標(biāo),從而更好地完成銷(xiāo)售任務(wù)。以下是小編為大家收集的銷(xiāo)售工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案需要考慮參與者的特點(diǎn)和需求,以及活動(dòng)所處的環(huán)境和資源。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案,供大家參考借鑒。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生的志愿意識(shí)、責(zé)任意識(shí)
讀后感是讀書(shū)過(guò)程中的心得和體會(huì)的總結(jié)和反思,可以幫助我們提升自己的思維和表達(dá)能力。以下是一些讀者給出的讀后感,他們通過(guò)深入的思考和分析,對(duì)作品進(jìn)行了細(xì)致的解讀。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高自己的閱讀和思考能力。下面是一些有深度和觸動(dòng)人心的讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)。
在策劃方案的制定過(guò)程中,我們可以借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成功案例。感興趣的同學(xué)可以點(diǎn)擊鏈接查看更多策劃方案范文,希望能給大家?guī)?lái)幫助。為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識(shí)和
優(yōu)秀作文從細(xì)節(jié)入手,通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的表達(dá),將讀者帶入一個(gè)真實(shí)而飽滿的世界。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫(xiě)作水平。1.春風(fēng)輕輕吹
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有一定的靈活性,能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際的需要進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。小編為大家收集了一些教學(xué)計(jì)劃的典型范例,歡迎大家共同學(xué)習(xí)交流。1、知識(shí)與能力目標(biāo):正確地朗讀
讀后感可以是對(duì)書(shū)中主題的總結(jié),也可以是對(duì)某個(gè)角色的評(píng)價(jià)和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的高中生讀后感范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。認(rèn)真品味一部名著后,想必你一定
通過(guò)讀后感,我們可以從不同角度審視書(shū)籍中的觀點(diǎn)和思想,并加深我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和思考。希望這些讀后感范文能夠激發(fā)大家的閱讀興趣和寫(xiě)作熱情,成為更好的讀者和作家。
讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍內(nèi)容的理解和思考的呈現(xiàn),它能夠幫助讀者更深入地體驗(yàn)和領(lǐng)悟書(shū)籍的魅力。下面是一些精選的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感。其實(shí)我們的生活也是
讀后感是讀者讀完一本書(shū)后,根據(jù)對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和感受,對(duì)思想、情感和體會(huì)進(jìn)行整理和表達(dá)的一種文學(xué)篇章。讀后感是表達(dá)個(gè)人對(duì)于所讀內(nèi)容的理解與感受的一種寫(xiě)作形式。通
培訓(xùn)計(jì)劃可以幫助員工發(fā)現(xiàn)自身的潛能,并為個(gè)人職業(yè)發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。以下是一些實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃模板,可以根據(jù)需求進(jìn)行修改和適應(yīng)。2、保證總臺(tái)的售房。3、方便工作調(diào)
青春是一段富有活力和自信的時(shí)光,我們應(yīng)該充分利用這個(gè)階段去追求自己的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的青春故事,希望能給你們帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。尊敬的老師們,親愛(ài)的同
高中生讀后感是學(xué)生在閱讀完一本書(shū)籍之后,對(duì)所讀內(nèi)容的感悟和思考的一種記錄。想了解高中生讀后感的寫(xiě)作技巧和方法,不妨看看下文的范文推薦。花了整整xxxx的時(shí)間,終
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以反思自己在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn),找出問(wèn)題并加以改進(jìn)。下面是一些個(gè)人總結(jié)的范文,從中可以看到不同風(fēng)格和寫(xiě)作方式的展示。首先,非常高興能夠加入
范文范本能夠?yàn)槲覀兲峁┦痉缎缘膶?xiě)作思路和技巧,幫助我們更好地完成自己的作文。接下來(lái)是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望可以幫助大家寫(xiě)出更加出色的總結(jié)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室
計(jì)劃書(shū)可以幫助我們集思廣益,提前預(yù)見(jiàn)并解決可能遇到的問(wèn)題,從而降低風(fēng)險(xiǎn)并增加成功的可能性。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)您的計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作有所幫助
競(jìng)聘不僅是一次向他人展示自己的機(jī)會(huì),也是一次自我提升和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。以下是小編整理的一些競(jìng)聘總結(jié)樣本,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好
愛(ài)崗敬業(yè)是一種對(duì)工作持有高度責(zé)任感和敬畏心態(tài)的品質(zhì)。通過(guò)以下案例,我們可以更好地理解什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)以及它的重要性。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!人活著總要有
讀后感是一種自我思考和交流的方式,通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以與他人分享自己的理解和感悟。以下是一些名著的讀后感范文,歡迎大家閱讀、借鑒和評(píng)論。翻開(kāi)《草房子》,感覺(jué)就如踏
演講稿范文是演講者思考、研究和積累的成果,它代表了演講者的個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn)。隨機(jī)選擇的句子:演講稿范文是演講者對(duì)主題進(jìn)行深思熟慮后的文字表達(dá),能夠更好地傳達(dá)演講的
通過(guò)寫(xiě)讀后感可以幫助我們更深入地理解和吸收所讀的內(nèi)容。下面是一些來(lái)自讀者們的讀后感分享,希望大家都能有所收獲。在如今這個(gè)社會(huì)中,孩子是家長(zhǎng)的心肝寶貝。所謂:“捧
讀后感的寫(xiě)作不僅要有觀點(diǎn)的獨(dú)特性,還要有邏輯的連貫性和條理性。以下是一些讀者分享的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)共鳴和啟示。提到阿q,人們自然就想到魯迅筆下那個(gè)
國(guó)旗下,我們表達(dá)對(duì)國(guó)家的深情厚意,感慨萬(wàn)千,思考國(guó)家發(fā)展的方向和道路。在國(guó)旗下舉行國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)交接儀式,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心。親愛(ài)的同學(xué)們:同學(xué)們,我們生活
教研是培養(yǎng)和提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的有效途徑,能夠不斷提高教師的教學(xué)能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的教研報(bào)告案例,供大家參考和評(píng)估自己的研究水平。1995年6月20日,國(guó)務(wù)院
六年級(jí)教案可以幫助教師在教學(xué)過(guò)程中更加有條理和有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。下面是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證有效的六年級(jí)語(yǔ)文教案,供大家參考學(xué)習(xí)。1.會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字,能正確讀寫(xiě)和理解生字
活動(dòng)方案的制定需要考慮到目標(biāo)受眾的需求和興趣,才能提供他們真正想要的活動(dòng)體驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范本,供大家在制定活動(dòng)方案時(shí)參考借鑒。在我們?nèi)粘I鐣?huì)中,有
應(yīng)急預(yù)案需要根據(jù)不同的突發(fā)事件制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施和處理流程。參考他人的應(yīng)急預(yù)案可以幫助我們更好地理解應(yīng)急管理的原則和方法。為確保20xx年春運(yùn)期間旅客運(yùn)輸工作安
應(yīng)急預(yù)案的制定需要經(jīng)過(guò)科學(xué)的調(diào)查研究和預(yù)測(cè)分析,確保其科學(xué)性和實(shí)用性。應(yīng)急預(yù)案范文的整理和歸納對(duì)于建立完善的預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急指揮系統(tǒng)具有重要意義,讓我們一起來(lái)了解
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以培養(yǎng)自己對(duì)書(shū)籍的獨(dú)立思考和批判意識(shí),形成自己獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的一些初中生讀后感,每篇都是作者用心寫(xiě)成的,有著深入的思考
讀后感可以激發(fā)我們對(duì)書(shū)中問(wèn)題的思考和探索,促使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和提高思維能力。隨后是一些值得一讀的讀后感范文,讓我們一起來(lái)分享和學(xué)習(xí)。《媽媽走了》是一本帶著濃濃的傷
優(yōu)秀作文既能體現(xiàn)作者的個(gè)人特色,又能符合文體的要求,給人以美的享受。最后,希望大家在寫(xiě)作中能夠有所突破,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品,展現(xiàn)個(gè)人的才華和魅力。
大班教案有助于教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)效果。以下是一些經(jīng)典大班教案的片段,希望能夠給教師們提供一些有用的教學(xué)思路。1、練習(xí)助跑跨跳,培養(yǎng)彈跳能力。2、發(fā)
在幼兒園中班,孩子們將開(kāi)始對(duì)世界充滿好奇并主動(dòng)探索。這些范文展示了幼兒園中班的孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面的進(jìn)步和成就。活動(dòng)目標(biāo):1、參與表演活動(dòng),在活動(dòng)中獲得愉悅和成就感
在幼兒園大班,孩子們將開(kāi)始學(xué)習(xí)閱讀和寫(xiě)作,為他們?nèi)蘸蟮恼Z(yǔ)言發(fā)展打下基礎(chǔ)。幼兒園大班是幼兒教育中的最后一年,是孩子們過(guò)渡到小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。在幼兒園大班,孩子們開(kāi)始
應(yīng)急預(yù)案是對(duì)可能發(fā)生的各種突發(fā)事件進(jìn)行預(yù)想和規(guī)劃,以提前做好安全和危機(jī)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考和借鑒。1、加強(qiáng)檢查和宣傳教育,盡
公司是一個(gè)組織形式,它可以為員工提供穩(wěn)定的工作機(jī)會(huì)和良好的福利待遇。很多著名公司在公司文化、市場(chǎng)定位和管理模式方面有許多值得學(xué)習(xí)的地方。尊敬的各位同事、員工朋友
演講稿范文的結(jié)尾要有一個(gè)有力的總結(jié),給聽(tīng)眾留下深刻的印象,并激發(fā)其思考和行動(dòng)。接下來(lái)是一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的演講稿范文,通過(guò)這篇范文可以了解演講如何與當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)
非常高興能夠擔(dān)任今天的主持人,與大家共同度過(guò)這個(gè)充滿意義的時(shí)刻。以下是小編為大家精心收集的主持詞范文,供大家參考和借鑒。女主持:尊敬的各位來(lái)賓,各位先生、女士、
講話稿的撰寫(xiě)需要根據(jù)具體的情境和受眾進(jìn)行定制,以達(dá)到最佳的溝通效果。以下是小編為大家整理的一些成功案例,供大家參考和借鑒。我園共設(shè)7個(gè)班級(jí),20名教職員工,在園
單位的領(lǐng)導(dǎo)者起著至關(guān)重要的作用,他們要有遠(yuǎn)見(jiàn)和魄力,引領(lǐng)單位走向成功和繁榮。以下是小編為大家收集的單位建設(shè)范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。為增強(qiáng)我園教師及幼兒
學(xué)校總結(jié)是學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)估和反思的重要環(huán)節(jié)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于
活動(dòng)方案應(yīng)該包括活動(dòng)目標(biāo)、時(shí)間安排、活動(dòng)內(nèi)容、參與者要求等方面的內(nèi)容。活動(dòng)方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和資源分配的計(jì)劃,想要成功地開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng),
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言上的規(guī)范和優(yōu)美,更重要的是能夠深刻表達(dá)作者的思想和感情。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,感受作者對(duì)于生活、人物和社會(huì)的深刻思考和
制定一個(gè)好的活動(dòng)方案有助于提高活動(dòng)的效果和參與者的滿意度。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的活動(dòng)方案,希望能夠幫助大家提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。“風(fēng)輕日暖人團(tuán)聚健康國(guó)貿(mào)五
作文是一種文字表達(dá)的藝術(shù)形式,它能夠展示出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文范本,希望可以對(duì)大家寫(xiě)作提供一些參考。老師們,同學(xué)們:大家下午好,1
在制定實(shí)施方案時(shí),需要考慮各種因素,如時(shí)間、成本和可行性。接下來(lái),我們將為大家提供一些實(shí)施方案的案例,希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局
策劃方案可以幫助我們系統(tǒng)地組織和安排工作,以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。策劃方案的編寫(xiě)需要有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也需要不斷學(xué)習(xí)和更新。為深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)
活動(dòng)方案的評(píng)估和反饋是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高下一次活動(dòng)的效果。接下來(lái),我們將為大家介紹一些成功的活動(dòng)方案案例,一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。
事跡材料可以通過(guò)文字、圖片、視頻等多種形式來(lái)展示,使讀者更加直觀地了解被描述的事跡。以下是一份事跡材料合集,記錄了許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的人生故事。
優(yōu)秀作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,還需要有準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考,一起來(lái)提升寫(xiě)作水平吧。快樂(lè),是一首唱不完的歌,
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