優(yōu)秀作文是以準確的語言表達和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品，每個人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。接下來將為大家介紹一些備受好評的優(yōu)秀作文，希望能給大家寫作帶來一些靈感和思考。

文具們的爭論想象（精選18篇）篇一

我有一個漂亮的文具盒，里面居住著各種文具，它們各有各的優(yōu)點，也各有各的不足。但是，它們都覺著自己了不起，尺子建議開一屆爭論會。

晚上，小主人進入了夢鄉(xiāng)，爭論會正式開始，首先發(fā)言的是鉛筆，它優(yōu)雅的走上臺，瞥了大家一眼，用溫和的語氣說道：“我是鉛筆，你們看我！這么苗條，我還長得這么高，只有我配的上高貴這個詞。我最有用！”橡皮不服氣了，它縱身一躍，跳到了臺上，鄭重的說：“鉛筆有什么了不起，我就是那個專門擦鉛筆字的文具，我最有用！”“不可能！”尺子走上了臺，它輕蔑地說：“你們都沒我厲害！沒有我，你們哪只筆能畫出一條直直的線來？再說了......”“住嘴！”不知何時，鋼筆走了出來，打斷了尺子的`話。它用酷酷的眼神掃視了一周，說：“毫無疑問，我才是最有用的文具！你們誰也比不上。我寫出來的字，你橡皮能擦得掉嗎？再說畫直線有什么了不起的？你們沒聽人們常說嗎——有文化的人肚子里全是墨水，而我——就是這樣的！”聽它說完，彩筆可不服氣了，掐著腰說：“我最有用！我們兄弟姐妹五顏六色，能畫出美麗的圖畫。”

“我最有用！”“我才最有用!”文具盒里吵了起來，但它們沒有意識到，其實每個文具都很有用，缺一不可。

文具們的爭論想象（精選18篇）篇二

在美麗的大森林里。傳說仙女下凡的時候，在一個湖里洗澡，在她穿衣服的時候，一不小心把一種神奇的藥水灑到了湖里，說喝了就能永遠幸福、快樂。

一天，一只小鳥感到很口渴，便來到湖中央喝水。他忽然看見一根木棍立在水中央。便嘰嘰喳喳的叫起來：“這根木棍，這根木棍，真直呀，真直呀！”

剛好，一只小魚游過來，聽見小鳥說木棍是直的，便生氣的說：“小鳥、小鳥你為什么說木棍是直的呢？你沒看見，木棍是彎彎曲曲的嗎？”

“小魚，我說你的眼睛一定近視了，要不要約個時間去動物醫(yī)院看看。要在不去，你的眼睛就要得紅眼病了！”

“去、去木棍bb是彎的，你的眼睛才得紅眼病了呢！”

“你考試才得40多分，還感和我頂嘴，我看你是和尚打傘――無法無天了吧。”

“那又怎么了，你不是才比我多十幾分么。”

他們一個說是直的，一個說是彎的。他們倆個個都爭的口吐白沫、面紅耳赤、兩眼冒金星。誰也說服不了誰。

這時候，知識淵博、見多識廣的大象伯伯來了。他們倆趕緊跑過去，把事情一五一十的說出來。大象伯伯哈哈大笑起來說：“好奇的小傻瓜，這是折射的原理呀！”“噢。”他們一口同身的答到。

他們倆和好如初，成了永遠的好朋友。

文具們的爭論想象（精選18篇）篇三

有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會就進入了夢鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們?yōu)槭裁创蜓剑俊?/p>

鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領(lǐng)大。”

鉛筆說：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領(lǐng)大當屬我。”

橡皮不服氣地說：“要不是我及時地給你修改錯誤，你能寫那么好的字嗎？”

轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時候，不是我用牙一點點地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字，把我的牙勒得好疼啊。”三個人你一言我一句的又爭起來。

這時，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個既巧妙又公正的法子來，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時5分鐘。預(yù)備——開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“奮筆寫書”了。

鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮，第二個字就寫錯了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個又一個的洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。

三個人看著自已的“杰作”，傻了。

這時，鋼筆爺爺又說：“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇，試一試。”鉛筆開始寫起來；寫錯了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀趕快來削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來。

鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們說：“團結(jié)就是力量啊。”他們?nèi)齻€意識到了自已的錯誤，羞愧地低下了頭。

文具們的爭論想象（精選18篇）篇四

一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡覺了。

突然，擺在文具盒里的鉛筆驕傲地說：我可是小主人的寶貝。沒有我，小主人就寫不出那一個個工整的字，所以我的功勞是的。

橡皮扭動著肥胖的身子，說：想想，如果沒有我及時幫你改去錯誤，小主人能得到老師的表揚嗎？所以我的功勞是的。

尺子插著腰，生氣地說：如果沒有我的幫助，你們畫的線都是彎彎曲曲的。所以我的功勞才是的。

被擺在旁邊的轉(zhuǎn)筆刀也沉不住氣了，它說：如果不是我?guī)湍銈儼压P削得尖尖的，你們那筆畫粗粗的字會討人喜歡嗎？所以我的功勞才是的。

文具盒說：不如你們幫小主人寫完作業(yè)吧！文具們一致同意。

于是，橡皮在小主人的作業(yè)本上擦來擦去，卻一點痕跡也沒有。

尺子和其他文具們都急的火燒眉毛。文具盒說：你們看，一個人如果離開了自己的伙伴，力量就會變得很小，不如你們合作把作業(yè)寫完吧！

轉(zhuǎn)筆刀先把鉛筆削的尖尖的，鉛筆就開始答題了。鉛筆寫錯了，橡皮就及時幫鉛筆改正錯誤。遇到要畫線的時候，直尺就幫鉛筆把線畫好。在它們的努力下，終于把作業(yè)做好了。

文具盒說：團結(jié)就是力量，你看，不是把作業(yè)做好了嗎？文具們聽了，臉羞得紅紅的。

文具們的爭論想象（精選18篇）篇五

一天，我在寫作業(yè)的時候，突然一陣嘰嘰喳喳的爭吵聲從文具盒中傳出來，我悄悄地打開文具盒一看，原來是個各大文具們吵起來了。

它們吵得不可開交。只見鋼筆拍著胸脯趾高氣昂地說：“我最有用了！小主人寫字都用我！”消字筆不服氣地說：“那可不一定，小主人用你寫錯了，還得用我來擦呢！”鋼筆和消字筆在這邊你一句我一句地吵著，吵著吵著就打了起來。摩易擦趕忙跑過來勸和。可無奈鋼筆和消字筆的脾氣都不好，一旦吵起來了，就算是玉皇大帝來了它們也不會停止。

不知什么時候紅筆也跑來了，它急紅了臉，打斷它們說：“你們別吵了，我比你們都有用，我的用處可大啦！老師可以用我給學(xué)生批改正式作業(yè)、修改作文；家長可以用我給學(xué)生批改家庭作業(yè)；學(xué)生可以用我在上課的時候做重點筆記。所以我才是用處最大的.。”

這時尺子不知道從哪里冒了出來，它著急地說：

“切！你們跟我比還是嫩了點兒，數(shù)學(xué)作圖得用我，連線題得用我，畫畫得用我，總之我才是用處最大的。”

就這樣，這些文具一直都在吵，難分勝負。它們的吵聲打擾了文具盒的休息，文具盒意味深長地說：

“你們別吵了，你們的用處都是非常大的。比如我可以裝下你們，鋼筆可以寫字，消字筆可以擦掉寫錯的字……總之來說每個都不能缺啊！”

頓時文具盒里鴉雀無聲，大家都明白了每個人都有自己的長處和短處。它們就都接二連三地相互道歉，最終大家都和好了。

從此文具們就再也沒有發(fā)生過爭吵。

文具們的爭論想象（精選18篇）篇六

其實小小的文具盒也是一個溫馨、和諧的家，不過它們是一個會說話的大家庭。家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

有一天，大家在討論誰的功勞大。鉛筆兄弟說：“我們幫小主人寫數(shù)字、寫英語單詞，還是我們的功勞最大。”

直尺姐妹接話道：“鉛筆你們算什么，要不是我們幫小主人畫直線、做連線題，小主人怎么能得高分？”

橡皮公主大叫道：“還不是我把你們寫錯的、連錯的擦掉，就憑你們，小主人真的能得高分？”

默默無聞的鋼筆哥哥終于開口了：“爭功的人是真的有功勞嗎？你們看我，每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業(yè)，我哪天叫過累？倒是你們，居然一直在這里搶功勞。”

文具盒實在是看不下去了，說道：“你們別吵了，你們怎么能互相詆毀，應(yīng)該要團結(jié)互助才對，需要我們每一個人都發(fā)揮自己的優(yōu)點，來提高小主人的學(xué)習(xí)成績。”

經(jīng)過文具盒的一番教誨，大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了：不管做什么事都不能居功自傲、互相詆毀。而要精誠團結(jié)，利用自己的優(yōu)點來彌補他人的不足。

文具們的爭論想象（精選18篇）篇七

桌面的某一處各式各樣的文具正在歡舞，瞧那個靈活的腰肢，長橡皮努力的扭動著。一只被削過頭的.鉛筆不斷的跳動，自動削鉛筆刀不斷的轉(zhuǎn)動自己的齒輪。那個一張一合的嘴巴是文具盒的，它正在唱歌。它們是那個熟睡的小孩子新買的文具，明天它們的主人就要開學(xué)了，它們正在開聚會。

老舊的小黃人橡皮拖著自己僅剩的軀體來到了會場，它沒有新文具那么高興，它的身體被小刀割的亂七八糟的。

“咳咳”這發(fā)出聲音的是干枯的記號筆，它的筆頭被毀的已經(jīng)不成樣子，體內(nèi)的墨汁也已經(jīng)干涸。其它的那些舊文具呢？它們已經(jīng)隨著垃圾袋被運到垃圾場了。

兩位老文具的到來讓現(xiàn)場的氣氛落到低谷，看著它們的樣子，新文具都在想自己以后會不會也將變成這樣，年幼的小主人并不懂得愛惜它們。

“你們也看到我們的樣子了，我們是來勸你們逃走的”小黃人橡皮開口道。

現(xiàn)場的新文具瞬間炸了鍋，七嘴八舌的討論著要不要逃走，這時文具盒說話了，它是文具們的老大“雖然小主人不懂的愛惜我們，但我們不能棄它而去，我相信以后他會愛惜我們的，我們走了還會有新的文具替代我們，所以我們不能走”文具開了口大家都安靜了下來，既然作為文具那么就應(yīng)該履行自己的責(zé)任。

舊文具像是被新文具們打動了，默默的點頭，既然是文具那么就應(yīng)該履行自己的責(zé)任，希望以后小主人可以善代它們，這樣想后它們便默默的離開了。

新文具的聚會也落下帷幕，每個文具都在擔(dān)憂中入睡了。

文具們的爭論想象（精選18篇）篇八

一個不被人注意的紙盒子里，住著主人棄之不用的幾樣通訊器。

一天，他們突然談起話來。

長相粗笨的大哥大對著所有舍友說：諸位，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是越來越發(fā)達啦。想當年，人們都以擁有我為至上的榮耀，可現(xiàn)如今……唉！

你就知足吧。一個蒼老的聲音接過了話茬，要知道，主人最早可是拿著我四處炫耀的，‘瞧見沒，這玩意兒可真方便，找我，撥號就行，啥事都不耽擱。’可是你大哥大一出現(xiàn)，得，我便成了這兒最老的舍長了。說到傷心處，方頭方腦的尋呼機不禁老淚縱橫。

個頭小巧的移動電話是個機靈鬼，趕緊出來打圓場：前輩，前輩，聽我說。大家都別難過。這時代的進步啊，任誰也擋不住。科技難免更新?lián)Q代的，你們看，大哥大取代了尋呼機，我取代了大哥大，現(xiàn)在4g手機又取代了我。都是為主人服務(wù)嘛，誰便利就用誰唄。

喂，誰在叫我的名字？紙盒被拉開了一道縫，縫口探進來一張傲氣十足的臉。

噓，大家別吵了！一直沒插上話的小靈通終于逮著了機會，快看，又有人要進來了，趕緊往里擠一擠，給騰個位兒。大家連忙開始挪動起來。

4g的狂妄激怒了眾人，他們異口同聲道：要不了多久，5g一出現(xiàn)，你就會跟我們一樣滴，不信，走著瞧好了。

趕走了4g，紙盒子里又恢復(fù)了平靜，似在等待，又似在懷想。

文具們的爭論想象（精選18篇）篇九

一天，文具盒里吵吵嚷嚷的，打開一看，原來是文具們在爭功！

鉛筆說：“我的功勞最大，因為小主人沒有我，一個字也寫不出來。”

橡皮說：“我的功勞最大，鉛筆寫錯了字，還得我給他擦呢！”

削筆刀說：“沒有我，鉛筆就不能被削尖，鉛筆削不尖，就不能寫字，而不能寫字，橡皮就不能擦錯字。所以我的功勞比你們都大！”

尺子卻在那里靜默著，無動于衷。這時，我打開文具盒，對他們喊：“行了，行了，別鬧了，你們這些文具我一個也不能少！”

尺子這才說：“對啊！團結(jié)就是力量！”

削筆刀、鉛筆和橡皮這才醒悟過來，他們?nèi)齻€一齊說：“好！我們一起幫小主人努力學(xué)習(xí)吧！”

文具們的爭論想象（精選18篇）篇十

早上，小主人出去玩的時候，文具們在文具盒里爭論它們誰的本領(lǐng)大，文具們的爭論。

鋼筆大姐第一個發(fā)言，只見她穿著一套白色的裙子，挺著胸，氣昂昂地走上臺，清了清嗓子說：“我的本領(lǐng)最大，小主人做作業(yè)時常常用到我。”大家聽了后，都不服氣。尺子小弟急得抓耳撓腮，邁開長腿，一步跨上臺子，亮開嗓門說：“不對，我才是本領(lǐng)最大的呢！小主人不管要畫直線，還是畫圖，總是要用到我。”還沒等尺子小弟說完，鉛筆大哥便把話題搶了過去，還輕蔑地看了一眼尺子，得意洋洋地說：“我才是本領(lǐng)最大的，因為小主人要寫鉛筆字，我常被用上。”“你呀——一個粗心的小伙子，好在有我?guī)兔Γ駝t你的臉往哪擱？”橡皮小妹此刻儼然一副不可一世的樣子。

“不對，是我本領(lǐng)大。”

“不對，是我本領(lǐng)大。”……。

大家誰也不服誰，爭得面紅耳赤。只有文具盒媽媽最安靜，默默地聽著孩子們的訴說，還不時地點頭。眼看大家要打起架來，她站了出來，語重心長地說：“孩子們，你們的本領(lǐng)都很大，小主人做作業(yè)，都要用上大家，小主人都很喜歡大家。但是，你們想過沒有，為什么小主人總是把你們幾個一塊兒帶上呢？”大家聽了，都使勁地搖頭，文具盒媽媽又開腔了：“那是因為你們幾個缺一不可，只有在你們幾個好的配合下，才能發(fā)揮出最大的力量，才能讓小主人順利地完成任務(wù)。”大伙兒聽了，都覺得文具盒媽媽說得有理，便不再爭論了，各就各位，準備隨時為小主人服務(wù)。

文具們的爭論想象（精選18篇）篇十一

小主人寧寧得了希望杯奧數(shù)比賽的第一名，書包里的文具都高興極了，爭著說自己的功勞。讓我們一起來聽聽吧：

最先發(fā)言的是鉛筆哥哥，它傲慢地說：“我的功勞最大。你看，小主人考試時候都是用我來答題，沒有我小主人根本就沒辦法寫卷子，自然也得不了第一名。”

削筆刀姐姐爭著說：“如果沒有我來削你，你怎么寫字，怎么幫小主人答題呢？所以說我的功勞才是最大的。”

橡皮弟弟也不甘示弱地說：“我的功勞最大，小主人考試的時候做錯了題，都是用我來把它改正，把我擦來擦去的，弄得我頭昏腦脹。你們想想，如果沒有我，小主人能考出這么好的成績嗎？”

文具們你一言我一語，都說自己功勞大。這時，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們的功勞都是大大的`，小主人如果缺少你們誰都不行，這就好比一臺機器缺少了哪個零件都不能運行一樣。

聽完文具盒爺爺說的話后，文具們都不好意思地低下了頭，感到很慚愧。它們決定以后再也不爭功勞了。

就這樣，一場激烈的爭功會結(jié)束了，一切又恢復(fù)了平靜。

文具們的爭論想象（精選18篇）篇十二

生活在爭論時代，我最害怕做的事就是―說話！因為爭論就是從說話中引發(fā)出來的，你說的話別人若是聽不順耳，非爭得你口吐白沫暈過去不可。

一天早晨，數(shù)學(xué)老師站在講臺上說：“同學(xué)們，請做好準備，我們馬上就要開始考試了―”“這可不行！”語文老師跨進教室說，“應(yīng)該讓我講評作文才對！”數(shù)學(xué)老師不高興了：“為什么！他們正讀畢業(yè)班，應(yīng)該以考試為主嘛！”語文老師也毫不退讓，反駁道：“說得好，但我的作文可是已經(jīng)拖了三個多星期了呢！”不好！語文老師和數(shù)學(xué)老師吵起來了！他們爭得如火如荼，課也無法上了。一些貪玩的同學(xué)高興得手舞足蹈：“耶！不用上課嘍！”還有的同學(xué)怪聲怪氣地笑起來。許多班干部看見了，十分生氣：“好啊，你們看見老師吵架不但不阻止，還在這兒玩！”說著就去阻止老師的爭吵，可沒想到，越阻止就吵得越激烈，整個走廊的班級都聽見了。那些貪玩的同學(xué)諷刺道：“‘和事佬’，你又做了一件‘好事’呢！”班干部們不服氣，居然和他們吵起來了！mygod!整棟教學(xué)樓都能聽見這些爭吵的聲音了！結(jié)果，連整個學(xué)校都受我們班的“傳染”而爭吵起來了，變得亂哄哄的。除了我，在學(xué)校里沒有不在爭吵的人。終于打完了了第四節(jié)課的下課鈴，該放學(xué)了。

文具們的爭論想象（精選18篇）篇十三

大家一定都有文具盒吧?大家的文具盒也一定都不普通吧？那我今天就向大家介紹一種多功能文具盒。多功能文具盒的功能一應(yīng)俱全，比如說如果你有沒帶的文具的話，它會自動發(fā)出叮叮叮的響聲，并在屏幕上顯示文具在哪里,你又在哪里.

如果你想換一支筆的話，你只需對著發(fā)聲器說出你要的筆的名字，那支筆就會自動從洞里跳出來。如果你的文具弄得不見了的時候，它就會展開全學(xué)校的搜查，一旦發(fā)現(xiàn)那個文具在哪里，它就會在屏幕上顯示出文具的失蹤地點。

怎么樣？這種多功能文具盒不錯吧？但我可以遺憾的告訴你，世界上根本就沒有這種文具盒哦。不過經(jīng)過我們的努力，一定可以發(fā)明出這種文具盒的！

文具們的爭論想象（精選18篇）篇十四

天哪！這不是我家所有的文具嗎？怎么會……黑筆見我醒了，便走過來，無情地對我說：“主人，你平時沒有好好的對待屬于你的文具，你讓它們痛苦了，今天是我們文具王國的六年一度文具日，我們國王有令，要將所有文具的主人帶過來，進行翻轉(zhuǎn)儀式，把文具們這六年來的痛苦，一并還給主人們，國王說了，這是規(guī)定，必須要讓人類知道欺負文具的下場！”

我心中不由得一驚：天哪！文具會說話，會走路不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是：我雖然沒有說對文具有多差，但是，我偶爾也會咬咬筆桿子，戳戳橡皮之類的。待會估計要難受死了···黑筆說著，看了固體膠一眼，固體膠心領(lǐng)神會地在墻上畫了一個大圈，一眨眼，這個圈，竟變成了一個黑洞，文具們不由分說的把我推了進去。

一會的工夫，我就發(fā)現(xiàn)我到了一個陌生的地方：金色的城墻、銀色的地，城墻上面還赫然印著翡翠色的“文具王國”四個大字……黑筆不耐煩地說：“快點走吧！儀式馬上要開始了！”

我隨著文具們穿過了大堂，來到了一個足有三個足球場那么大的地方，黑筆又出聲了：“去，找到寫著你名字的椅子，然后躺上去！”不久，所有的椅子都被躺滿了。這時，文具王國的國王：成語詞典終于現(xiàn)身了，他并沒有多說什么，只是說了這個儀式維持一小時后，就完成了，他說完，我便發(fā)現(xiàn)，在這里的所有人，都被捆在了椅子上，我也不例外。不一會，針刺一般的疼痛感布滿全身，疼得難以忍受，我暈了過去，醒來時，發(fā)現(xiàn)我躺在自己的房間里，好像什么都沒有發(fā)生過一樣。

直到現(xiàn)在，我還一直在想，這到底是真的，還是假的，如果是真的，又意味著什么呢？

文具們的爭論想象（精選18篇）篇十五

晚上，小主人強強睡著了。橡皮、尺子、鉛筆、課本……紛紛從書包里跳了出來，展開了激烈的爭吵。

課本說：“沒有我，強強怎么讀書？”

鉛筆反駁到：“沒有我，強強根本做不了作業(yè)，所以我最重要！”

黑色水筆的聲音大如銅鈴：“鉛筆老弟，你不要太忘本，到了三年級，你就要‘卷鋪蓋走人’嘍！”

鉛筆火冒三丈：“哼，你能幫強強做數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？”

黑筆芯也說道：“黑色水筆，沒有我，你能寫得出字來？”

筆盒氣得怒發(fā)沖冠：“要不是我把你們裝在一起，不然你們在強強的書包里七零八落的不知道在哪呢！”

尺子高傲地說：“你們幾個也真是的，也不想想自己，看你們怎么幫強強做連線題？”

“我雖然沒你們厲害，但是我可以擦去字跡。”橡皮謙虛地說，“‘金無足赤，人無完人’呀！”

大家聽了橡皮的`話，羞愧地低下了頭。第二天的期末考試，它們齊心協(xié)力地幫強強考了高分，成為了好朋友。

文具們的爭論想象（精選18篇）篇十六

2060年的文具盒可不一般，不僅表面漂亮而且功能齊全，未來的文具盒。文具盒外形美麗，每隔半小時就會變換一種顏色，上面的圖案也隨著顏色的變化而改變，一閃一閃的，比夜晚的霓虹燈還要美。外表的美并不是最重要的，最重要的是它的多種功能，這種文具盒只有輸入密碼才能把它打開，打開文具盒，你會發(fā)現(xiàn)里面有四個彩色小按鈕，顏色分別是紅、粉、紫、綠。這四個小按鈕作用可大著呢，如果你按下紅色按鈕，文具盒的小屏幕上就會出現(xiàn)一張今日課程表，學(xué)哪些內(nèi)容，哪是重難點都一一給你標出，讓你一看就知道今天的任務(wù)。如果你按下粉色按鈕，多用筆和多用尺就會自動跳出來為你服務(wù)，它們可都是你學(xué)習(xí)的好助手啊。如果你按下紫色按鈕就會出現(xiàn)一個字典屏幕，不會的字，難解的詞，解不開的數(shù)學(xué)題，還有英語上的`困惑，這個小屏幕都能幫你解決。如果按下綠色按鈕，就會出現(xiàn)一個mp3，在你很疲勞的時候，聽聽音樂，就會覺得輕松很多，學(xué)習(xí)起來也很輕松。

你看，光文具盒就變得這么好，2060年的北京會變得更精彩，我們要努力學(xué)習(xí)，敢于大膽想象，不光要享受美好的生活，更要為美好的生活貢獻一份力量。

文具們的爭論想象（精選18篇）篇十七

一天，我在床上聽見了文具們的抱怨。

鉛筆們皺著眉頭說：“我們的一生都是給那些小孩子寫字用的。他們把我們弄斷了，我們還要受著苦，用削筆刀把我們的皮一層層地搞掉，哼！”

自動鉛筆無可奈何地對著鉛筆說：“我們總比你們好得多，不用受削筆刀的苦。不過就是我們頭上的帽子，他們總是按，疼死了。”

削筆刀沒辦法地對他們說：“我們比你們更慘，天天讓我們吃那么多灰，弄得我們都生病了，好惡心。還是橡皮好，不用吃灰。”

橡皮反駁道：“誰說的，我們橡皮是最慘的，我們天天只能看到錯誤，如果沒有錯誤，我們也就不存在。擦久了，我們的生命也沒了。難道我們的生命就是建立在錯誤上的`嗎？”

鋼筆有話說，涂改液有話說，訂書機有話說，簽字筆也有話說……。

聽著聽著，我把頭輕輕地枕在雙手上，微微一笑，對文具們說：“正因為你們的付出，孩子們才得以豐富自己的知識，健康的成長呀！”

文具們笑了。

文具們的爭論想象（精選18篇）篇十八

我出身平凡，來自一個普通的文具工廠。跟多數(shù)數(shù)兄弟姐妹一樣，我平凡的人生最終以悲劇結(jié)尾。

我被運到在人人樂商場，在哪里，我等待主人來把我?guī)ё撸劝〉劝　粋€月過去了，我的希望慢慢落空了。可就在我絕望的時我被一個小女孩把我?guī)ё吡耍瓉磉@一天是她過生日，她把我當成了生日禮物。但是離開兄弟姐妹，還是有些依依不舍！

我被小女孩裝進了大大的書包里，身體里多了一支鋼筆五塊橡皮和六枝鉛筆，讓我感到很難受。一大堆東西塞在了我的身體里，時不時它們還要吵架打架，弄得我渾身都痛，不過這才是痛苦的開始。之后這個小女孩拿著鋼筆在我臉上畫畫，鋼筆把我的胃捅來捅去，那股鉆心的痛一直持續(xù)了很久很久。墨水時不時滴了出來，橡皮在我身上活蹦亂跳，把我的頭弄得暈暈的，那些書本把我推來推去，有時還會揍我一頓。

終于有天我被拋棄了。那天我很哀痛，自己的辛勤勞動卻被主人拋棄，我的一生終于結(jié)束了，再了，我親愛的小主人。