定期進(jìn)行幼兒園工作總結(jié)可以促進(jìn)我們的工作效率和效果,使工作更加有序和系統(tǒng)化。在這里,小編為大家整理了一些幼兒園工作總結(jié)的案例,供大家參考學(xué)習(xí)。
幼兒園月份工作總結(jié)及感悟(優(yōu)秀16篇)篇一
時(shí)間腳步匆匆,一眨眼,6月末到了。現(xiàn)將我們本月工作總結(jié)如下:
用晨間談話與幼兒分享安全知識(shí)和自我保護(hù)措施,提醒幼兒不做危險(xiǎn)戲,不吃塑料玩具等,使幼兒逐步積累一些安全常識(shí)并學(xué)著保護(hù)自己。
1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)愉悅、溫馨的環(huán)境,根據(jù)教室面積較小的特點(diǎn),重點(diǎn)給幼兒營(yíng)造一種“家”的感覺(jué),促使幼兒以積極情緒情感,參與各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)心他人、他物,體驗(yàn)老師、大家的愛(ài)。
2、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身體動(dòng)作的靈敏與協(xié)調(diào),一方面堅(jiān)持小場(chǎng)地開(kāi)展體育鍛煉,一方面保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。
3、針對(duì)班內(nèi)個(gè)別幼兒交往能力欠缺的情況,為幼兒提供一個(gè)相互交往和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,并加以指導(dǎo)。培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起等,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓。
4、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,盡量避免事故的發(fā)生。同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。
據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅(jiān)持做到隨臟隨搞,為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外,我們加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,聽(tīng)話的好孩子。
幼兒園月份工作總結(jié)及感悟(優(yōu)秀16篇)篇二
時(shí)光飛逝,歲月如流.回首即將結(jié)束的這個(gè)月份,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂(lè)。在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結(jié)如下:。
本人思想端正,認(rèn)真貫切黨的教育方針,對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒,作風(fēng)正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本原則,關(guān)心國(guó)家大事,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),寫(xiě)好心得體會(huì),了解黨中央貫徹的一些思想。平時(shí)關(guān)心時(shí)事,堅(jiān)持讀報(bào)看報(bào),了解最新訊息。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書(shū)籍資料,提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,不斷地完善、充實(shí)自己,開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。
本學(xué)期我們中班有37名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),提高自我服務(wù)能力,形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學(xué)上,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃,照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,周計(jì)劃,科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè),充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,主動(dòng)性,趣味性。尤其是在開(kāi)展“角色游戲”中,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,相互交流,培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力,使角色游戲開(kāi)展的有聲有色。在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一幼兒,堅(jiān)持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí).
這學(xué)期在保育工作方面,我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù),把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結(jié)合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。
老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛(ài)孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),繼續(xù)努力,跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。
幼兒園月份工作總結(jié)及感悟(優(yōu)秀16篇)篇三
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編整理的幼兒園六月份工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
隨著天氣一天天變熱,我們迎來(lái)了本學(xué)期最后一個(gè)月——六月,六月是歡樂(lè)的,孩子們度過(guò)了一個(gè)屬于他們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié):六月是豐收的,即將跨入中班的小朋友們,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
本月我們開(kāi)展了“小朋友過(guò)節(jié)了”、“冷和熱”、“我要升中班啦”這三個(gè)主題的'活動(dòng)。在“小朋友過(guò)節(jié)了”這一主題中孩子們知道了“六一”是小朋友自己的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),感受過(guò)節(jié)的快樂(lè),學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。在語(yǔ)言活動(dòng)《“六一”到》中學(xué)會(huì)了關(guān)于“六一”的兒歌,兒歌朗朗上口,在朗誦兒歌的同時(shí),也感受到了節(jié)日的歡愉:在音樂(lè)活動(dòng)中學(xué)習(xí)了歌曲《“六一”歌》,充分表達(dá)了對(duì)“六一”的喜愛(ài)之情:在美術(shù)活動(dòng)“和好朋友跳舞”中孩子們利用自己已學(xué)過(guò)的裝飾方法裝飾好朋友等等。
在“冷和熱”這一主題中幼兒親身體驗(yàn)夏日的炎熱,進(jìn)一步感知夏天的特征:對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探索興趣:知道幾種夏日保護(hù)自己的方法。在韻律活動(dòng)《我愛(ài)洗澡》中,幼兒能跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體,感受洗澡時(shí)的快樂(lè):通過(guò)故事欣賞《太陽(yáng)感冒了》知道吃冰淇淋等冷飲不能過(guò)量。在手工活動(dòng)《火紅的太陽(yáng)》中,幼兒能耐心細(xì)心的剪貼太陽(yáng)的光芒:通過(guò)科學(xué)活動(dòng)《熱乎乎的東西》幼兒體驗(yàn)尋找與探索熱乎乎的東西的樂(lè)趣。
在“我要升中班啦”這一主題中幼兒通過(guò)社會(huì)活動(dòng)《看!哥哥姐姐多認(rèn)真》,看哥哥姐姐表演節(jié)目,懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義,激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。在歡慶“六一”兒童節(jié)中,我班幼兒參加了“紅歌賽”“早操比賽”“百米繪畫(huà)”“幼兒才藝賽”等活動(dòng)。
做好學(xué)期結(jié)束工作,評(píng)選我班“好孩子”,填寫(xiě)并發(fā)放幼兒匯報(bào)單,做好物品整理工作。
面對(duì)炎熱的天氣,我們加強(qiáng)對(duì)孩子們的護(hù)理工作,及時(shí)做好班級(jí)消毒工作,活動(dòng)室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),戶外活動(dòng)時(shí)隨時(shí)檢查他們是否出汗,根據(jù)情況調(diào)整活動(dòng)量。我們及時(shí)根據(jù)天氣情況調(diào)整幼兒的被褥,換上了席子,幼兒午睡時(shí)教師加強(qiáng)巡邏,為體質(zhì)弱的幼兒幼兒墊上手帕吸汗等等,并做好驅(qū)蚊蟲(chóng)的工作,防止幼兒被蚊蟲(chóng)叮咬。
幼兒園月份工作總結(jié)及感悟(優(yōu)秀16篇)篇四
六月在孩子們和家長(zhǎng)們的歡笑聲中拉開(kāi)了序幕,孩子們迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日六一兒童節(jié)。在孩子們的節(jié)日里,我們開(kāi)展了歡樂(lè)的六一聯(lián)歡活動(dòng),孩子們聚在一起,表演了精彩的節(jié)目,感受到了節(jié)日的快樂(lè)。現(xiàn)小結(jié)如下:
本月我們開(kāi)展了《我和空氣做游戲》(二)和《有趣的昆蟲(chóng)》的主題活動(dòng)。
空氣無(wú)處不在,它是摸不到,看不見(jiàn)的在《我和空氣做游戲》這個(gè)主題里,我們與孩子在活動(dòng)、游戲中,空氣不再是看不見(jiàn)、摸不著,不再是抽象的、枯燥的;而是具體的、有趣的《風(fēng)來(lái)了》我們?cè)谝魳?lè)中感受,通過(guò)自己的想象,隨風(fēng)舞動(dòng),用我們的肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)大風(fēng)、小風(fēng);接著我們又選擇樂(lè)器,來(lái)再一次表現(xiàn)大風(fēng)和小風(fēng)。通過(guò)樂(lè)器加上肢體動(dòng)作,并配上樂(lè)器,把風(fēng)來(lái)了表現(xiàn)的淋漓盡致:小風(fēng)吹動(dòng)著我們的枝葉,讓我們隨風(fēng)輕輕的擺動(dòng),大風(fēng)來(lái)了,它把我們吹的搖晃起來(lái)科學(xué)活動(dòng)《貼著報(bào)紙走一走》中,小朋友們把報(bào)紙貼在身上進(jìn)行游戲,還能有各種方法,可真有趣呀!當(dāng)我們把報(bào)紙貼在身上走起來(lái)、跑起來(lái)會(huì)發(fā)生不一樣的事情。孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,自己的探索發(fā)現(xiàn)下,在活動(dòng)只能感知到空氣的存在。
在《有趣的昆蟲(chóng)》這一主題活動(dòng)中,我們選擇了生活中容易獲得的資源螞蟻,請(qǐng)幼兒為螞蟻設(shè)計(jì)房子,自己照顧螞蟻,建立螞蟻檔案等,最后,又以故事《我送螞蟻回家》引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解螞蟻在大自然中的生活,使幼兒走進(jìn)螞蟻的世界。在開(kāi)展了以螞蟻為切入點(diǎn)的活動(dòng)后,我們又引領(lǐng)幼兒進(jìn)入更廣闊的學(xué)習(xí)天地,去結(jié)識(shí)各種昆蟲(chóng),了解昆蟲(chóng)的有趣之處,如:《蝴蝶美美和丑丑》使幼兒知道了美麗的蝴蝶小時(shí)是一條毛毛蟲(chóng)。在《小螞蟻的生日會(huì)》中,孩子們了解了昆蟲(chóng)的有六條腿和頭、胸、腹,通過(guò)故事也使孩子們懂得了因?yàn)樾Q寶寶長(zhǎng)大后會(huì)變成飛蛾就成了昆蟲(chóng)的道理。在《昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)》的歌曲情景中鼓勵(lì)幼兒表演了蜜蜂、螳螂、知了等昆蟲(chóng)的鳴叫聲,進(jìn)一步激發(fā)幼兒喜愛(ài)昆蟲(chóng)、熱愛(ài)大自然的情感。幼兒用一顆真摯的童心,去關(guān)注、體驗(yàn)昆蟲(chóng)的生活、聆聽(tīng)昆蟲(chóng)的聲音、探索昆蟲(chóng)的奧秘,從而融入昆蟲(chóng)世界,成為昆蟲(chóng)的好朋友。
隨著主題的開(kāi)展,我們認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好班級(jí)主題墻飾,完成了主題《我和空氣做游戲》的墻飾布置,布置了幼兒的吹畫(huà)作品及幼兒用氣球制作的動(dòng)物。在主題《有趣的昆蟲(chóng)》的主題墻中,則布置了幼兒繪畫(huà)的螞蟻王國(guó)情境及繪畫(huà)的線描畫(huà)昆蟲(chóng)。
夏天天氣漸熱,我們除了嚴(yán)把晨檢關(guān),通過(guò)觀察、詢問(wèn)的方式認(rèn)真做好常見(jiàn)病的預(yù)防,還督促幼兒及時(shí)脫衣、喝水,并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗。注意提醒保育員做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作,定時(shí)對(duì)班級(jí)玩具進(jìn)行。
本月,結(jié)合6月6日愛(ài)眼日活動(dòng),我們組織開(kāi)展了健康教育活動(dòng)《保護(hù)眼睛》,使幼兒了解眼睛的重要性,知道一些保護(hù)眼睛的方法。同時(shí)我們開(kāi)展了安教育活動(dòng)《玩秋千的安全》,讓幼兒了解安全蕩秋千的方法,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。并對(duì)幼兒進(jìn)行了暑期安全教育活動(dòng),保證幼兒有一個(gè)快樂(lè)、安全的假期。
在晨間鍛煉時(shí),鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外體育鍛煉,我們指導(dǎo)部分仍沒(méi)有學(xué)會(huì)跳繩的幼兒練習(xí)跳繩等,發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。
我們及時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)活動(dòng)安排欄的周活動(dòng)計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容,向家長(zhǎng)展示主題活動(dòng)情況,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)的qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),使家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。月底認(rèn)真填寫(xiě)寶寶成長(zhǎng)記錄,使家長(zhǎng)了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。本月對(duì)班中的個(gè)別幼兒進(jìn)行了上門(mén)家訪活動(dòng),向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活情況,并了解幼兒在家的表現(xiàn)。
在六一節(jié)到來(lái)之際,我們向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),并舉行家園同樂(lè)親子游藝活動(dòng)。我們精心準(zhǔn)備了數(shù)學(xué)活動(dòng)氣球坊,讓家長(zhǎng)深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況。然后開(kāi)展了六一親子游藝活動(dòng)水中撈月和小雞出殼,讓孩子與家長(zhǎng)合作進(jìn)行游戲。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅增進(jìn)了幼兒園與家長(zhǎng)的交流,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育工作,同時(shí)增進(jìn)了親子間的情感,激發(fā)了幼兒和家長(zhǎng)參與游戲活動(dòng)的興趣和熱情,讓幼兒感受到了節(jié)日的氛圍,體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂(lè)。
在學(xué)習(xí)常規(guī)方面,大部分幼兒經(jīng)過(guò)教師的提醒,能夠有意識(shí)的進(jìn)行傾聽(tīng),但是部分幼兒課上容易走神,注意力不集中,不喜歡發(fā)言的問(wèn)題仍然較為突出。因此我們?cè)谙聦W(xué)期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽(tīng)別人講話的好習(xí)慣,不隨便插話。
在課間休息時(shí),我們與幼兒一起玩手指游戲,或讓幼兒拿出自己的小手帕折疊,或者與同伴玩剪刀、石頭、布的游戲,幼兒學(xué)會(huì)了耐心等待。
轉(zhuǎn)眼,六月又在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了,孩子們將要開(kāi)始漫長(zhǎng)的暑假,我們將和孩子們暫時(shí)揮手告別,希望升入大班后會(huì)有更加精彩的表現(xiàn)!
幼兒園月份工作總結(jié)及感悟(優(yōu)秀16篇)篇五
四月,正值春意正濃之時(shí),是一個(gè)充滿著生命色彩的季節(jié)。在溫暖的陽(yáng)光下,我們欣喜地發(fā)現(xiàn):柳樹(shù)發(fā)芽了、小草嫩綠了、小蝌蚪在水里游來(lái)游去,一派春意盎然。許多鮮花也相繼開(kāi)放:點(diǎn)點(diǎn)紅、點(diǎn)點(diǎn)黃、點(diǎn)點(diǎn)粉、點(diǎn)點(diǎn)紫,是那樣的五彩繽紛。在這美麗的四月中,我們大四班的小朋友也進(jìn)行了一系列豐富多彩的活動(dòng),為美好的春日增添了一抹活力的色彩。
在這個(gè)月中我們進(jìn)行了一個(gè)主題:《動(dòng)感天地》。在這一主題中,滾滾和蹦蹦這兩個(gè)童話角色好像報(bào)幕員,一開(kāi)場(chǎng)就揭示了運(yùn)動(dòng)的要素:狀態(tài)、方向、作用力。接踵登場(chǎng)的是下落運(yùn)動(dòng)、推拉運(yùn)動(dòng)、振動(dòng)現(xiàn)象、摩擦現(xiàn)象、形態(tài)現(xiàn)象、摩擦力、彈力、滾動(dòng)、滑動(dòng)、旋轉(zhuǎn)……在這引人入勝的三周活動(dòng)中,我們讓幼兒自然而然地對(duì)各種各樣地的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象發(fā)生著興趣,探究著運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,建構(gòu)著自己的科學(xué)思維和科學(xué)理論。在本主題中我們也與幼兒充分地運(yùn)動(dòng)起來(lái),從身體的運(yùn)動(dòng),到馬路上的運(yùn)動(dòng),到各種會(huì)運(yùn)動(dòng)的活動(dòng),幼兒感受了非常好的一種運(yùn)動(dòng)的感覺(jué),體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)與動(dòng)感。
在本月的閱讀節(jié)中,本班的幼兒帶來(lái)了很多有趣的繪本,在大量新鮮的閱讀資源下,我們引導(dǎo)幼兒自主借閱繪本、自主歸還繪本,既擴(kuò)大了孩子們的閱讀面,也提高了幼兒對(duì)自己的一份責(zé)任心。大家都養(yǎng)成了良好的收放習(xí)慣,也知道了愛(ài)護(hù)書(shū)本是大家的責(zé)任。
在本月中,我們還與家長(zhǎng)密切配合,我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與自己的孩子一同制作風(fēng)箏。之后,我們更是在美麗的天鏡湖放飛了我們自己制作的風(fēng)箏,讓一個(gè)個(gè)風(fēng)箏帶著我們美好的愿望飛向天空。家長(zhǎng)們還與自己的孩子合作制作了充滿春天色彩的書(shū)簽。看著一張張美麗的書(shū)簽展示在我們幼兒園的大廳中,我們都感到很欣慰。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅思议L(zhǎng)的大力支持。
本月,我們大四班的教室里也是一片生機(jī)勃勃:孩子們帶來(lái)的種子在溫暖的天氣下終于能夠很好地發(fā)芽生長(zhǎng)啦,這為我們的班級(jí)增添了一抹綠意。而我們生態(tài)園里的小金魚(yú)、烏龜、小泥鰍、小龍蝦更是惹孩子們的喜愛(ài),他們時(shí)不時(shí)地就要去看一看它們。
在這個(gè)月中我們班的幼兒出勤率非常好,而從綠片片的數(shù)量來(lái)看,有個(gè)別孩子仍然需要提醒。另外,我們發(fā)現(xiàn)xx小朋友把晨檢牌隨意和其他的小朋友對(duì)調(diào),這不單是一個(gè)衛(wèi)生問(wèn)題更是一個(gè)品德的問(wèn)題,所以針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象我們兩個(gè)老師與班中的孩子們一起討論了這個(gè)現(xiàn)象,把這個(gè)不良的現(xiàn)象扼殺在搖籃里,這也是從小讓孩子們有一個(gè)良好的判斷力與行為的能力。
如今,四月正在向我們揮手告別,五月正在向我們輕輕走來(lái),讓我們期待同樣精彩的五月吧!
幼兒園月份工作總結(jié)及感悟(優(yōu)秀16篇)篇六
孩子們是快樂(lè)而充實(shí)的。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:
在教育教學(xué)方面,結(jié)合季節(jié)特征開(kāi)展了主題“春天真美麗”、“多才多藝的手”兩大主題。
的教學(xué)活動(dòng)。在“春天真美麗”這個(gè)主題活動(dòng)中,我們帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展了“走進(jìn)自然擁抱春天”
的遠(yuǎn)足活動(dòng),孩子們?cè)诖笞匀恢懈惺芰舜禾斓臍庀ⅲ瑢ふ业搅舜禾斓男〔荨⑿』ā⑿?shù)的細(xì)。
產(chǎn)生了濃厚的興趣和強(qiáng)烈的自豪感,知道因?yàn)橛辛耸郑辛耸值挠|覺(jué)以及抓握才能使用各種。
工具,才能發(fā)展自己的智慧,明白了手的重要性。
幼兒園月份工作總結(jié)及感悟(優(yōu)秀16篇)篇七
天的歌聲,苗苗班的寶貝們度過(guò)了快樂(lè)的四月。在這個(gè)月里,我們有著豐富多彩的活動(dòng),有著歡樂(lè)的笑語(yǔ),有著精彩的表現(xiàn)。4月份,我們開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng):在《xx》主題里,我們與孩子們一起通過(guò)散步,認(rèn)識(shí)了幼兒園中美麗的春景;通過(guò)踏青遠(yuǎn)足,欣賞到了春天美麗的田野,與大自然來(lái)了一次親密的接觸;詩(shī)歌"春風(fēng)",把大家?guī)У搅舜旱囊饩持校皇种更c(diǎn)畫(huà)"桃花"讓孩子們?cè)诜奂t色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級(jí)特色剪貼畫(huà)中制作了柳樹(shù)、迎春花、蝴蝶等,進(jìn)一步加深孩子們對(duì)春天的理解,從而產(chǎn)生了對(duì)春天的喜愛(ài)之情,孩子們用簡(jiǎn)單、質(zhì)樸的語(yǔ)言、童真的畫(huà)筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對(duì)春天的喜愛(ài)。
手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要作用。在《xx手》這一主題中,我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境,引導(dǎo)孩子了解自己的手,自覺(jué)地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手。《xx》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨(dú)特的手而自豪;《xx》、《xx》、《天xx》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了自己的小手有多么能干。另外,通過(guò)活動(dòng)《xx》,他們也意識(shí)到手也有自己的局限,需要借助工具來(lái)幫忙才能完成任務(wù);與此同時(shí),各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大,也都要靠手來(lái)操作。
在保育工作方面,隨著天氣漸漸地?zé)崞饋?lái)了,我們請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)更換了被褥。在寶寶們的著裝方面,也請(qǐng)家長(zhǎng)選擇一些便于穿脫的。我們也時(shí)刻注意著寶寶們?nèi)粘;顒?dòng),及時(shí)為他們穿脫衣物,也注意個(gè)別幼兒的運(yùn)動(dòng)量,以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了,多喝開(kāi)水。
本月最開(kāi)心的事,就是4月xx日,我們小班組開(kāi)展的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機(jī)會(huì),在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加了此次活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂,經(jīng)過(guò)x場(chǎng)角逐,獲得了五個(gè)第一的好成績(jī)。這充分體現(xiàn)了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的實(shí)力,團(tuán)結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。
在本月的xx日,婦保所來(lái)園進(jìn)行了六一的體檢,分別檢查了幼兒的視力和聽(tīng)力。存在問(wèn)題和努力方向:
1、班級(jí)里仍有一部分孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不愿意舉手回答問(wèn)題,教師要用一些孩子喜歡的方式對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),鼓勵(lì)他們大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法。
2、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)不是很好,總會(huì)有孩子把米粒掉在地上,教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子。
3、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強(qiáng),尤其是幼兒在活動(dòng)中的規(guī)則。
幼兒園月份工作總結(jié)及感悟(優(yōu)秀16篇)篇八
1、通過(guò)實(shí)施一系列有意義的游戲和活動(dòng),讓每個(gè)幼兒了解夏天的季節(jié)特點(diǎn)。
2、掌握簡(jiǎn)單的防暑降溫和夏季安全保護(hù)的方法。
3、了解人們的.生活和季節(jié)的簡(jiǎn)單關(guān)系。
在本月重點(diǎn)會(huì)放在培養(yǎng)幼兒關(guān)心身邊的人和事,引導(dǎo)幼兒觀察季節(jié)變化和人們?nèi)粘I畹淖兓H绱┒绦洹⒊晕鞴稀⒑壤滹嫛㈤_(kāi)空調(diào)等等。
1、更改主題墻,師生共同參與創(chuàng)設(shè)豐富的《炎熱的夏天》的主題內(nèi)容。
2、將幼兒收集的圖片布置成專欄“夏天的物品”“夏天的水果”豐富班級(jí)環(huán)境。
3、引導(dǎo)幼兒多喝水,在戶外活動(dòng)中提醒幼兒不在陽(yáng)光下暴曬,盡量選擇在陰涼處活動(dòng),及時(shí)幫助一些容易出汗的幼兒塞毛巾。
4、午睡前在幼兒床邊撒花露水,做好防蚊措施。
1、本月開(kāi)展主題《炎熱的夏天》,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集各能使自己涼快的辦法,并準(zhǔn)備相應(yīng)的圖片資料。如:扇子、空調(diào)等圖片。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合日常生活,幫助幼兒鞏固對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。如飯前讓孩子發(fā)碗筷,上下樓是順數(shù)、倒數(shù)臺(tái)階等等。
3、鼓勵(lì)幼兒、督促幼兒口渴時(shí)多喝水、盡量少吃冷飲、少喝飲料。
幼兒園月份工作總結(jié)及感悟(優(yōu)秀16篇)篇九
一轉(zhuǎn)眼,十月份的工作已接近尾聲,我們并沒(méi)有讓絲絲寒意消融了熱情與活力,在老師和孩子的共同努力下,我們度過(guò)了忙碌而充實(shí)的十月。
xx年11月9,金寶寶幼兒園利用每周一的行政例會(huì),針對(duì)園校班級(jí)的10月份的工作進(jìn)行了梳理和小結(jié)。
本次會(huì)議的主題是“常規(guī)是品質(zhì)的基礎(chǔ),品質(zhì)是常規(guī)的體現(xiàn)”。
什么是細(xì)節(jié)?細(xì)節(jié)往往是身邊的小事,卻容易被人忽視。這些小事往往是事物發(fā)展的關(guān)鍵和突破口,是關(guān)系成敗的雙刃劍。因此,這就要求我們?cè)谌粘5母黜?xiàng)工作開(kāi)展中樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任心。抓落實(shí),目標(biāo)要細(xì),要求要細(xì),責(zé)任要細(xì),措施要細(xì)。讓我們的工作在制度化、規(guī)范化的軌道上繼續(xù)前行。
每月的行政總結(jié)會(huì)我們都會(huì)從班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展,到幼兒的安全、發(fā)展、家園關(guān)系合作、教師教育教學(xué)、環(huán)境、6s等工作,通過(guò)kpi數(shù)據(jù)的展示清晰的可以看到各班的工作成果。
豐富多彩的十月雖然已經(jīng)過(guò)去,但是當(dāng)一幕幕精彩紛呈的活動(dòng)照片呈現(xiàn)在我們的眼前時(shí),仍舊帶給我們很多的感動(dòng)和溫暖的瞬間、“重陽(yáng)節(jié)”“寶貝生日”“班級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日”“幼兒健康體檢”“親子游活動(dòng)組織”“家訪活動(dòng)”等等。十月是緊張忙碌的,也是幸福溫馨的。
通過(guò)各種活動(dòng),我們的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作更加的了解、信任與支持。
十月是收獲的季節(jié),十月是美麗的季節(jié),在這金色的十月,我們尋找著、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時(shí)也收獲著,我們會(huì)繼續(xù)努力,做的更加出色,十一月,我們繼續(xù)努力前行。
幼兒園月份工作總結(jié)及感悟(優(yōu)秀16篇)篇十
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂。在工作中,我嚴(yán)格要求自己,以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,全身心的投入到工作當(dāng)中,現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想政治方面
積極參加先進(jìn)性學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄;主動(dòng)參加雙關(guān)愛(ài)活動(dòng),為困難教師及幼兒盡一份愛(ài)心;利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等,了解國(guó)家大事,提高自己的思想政治覺(jué)悟;團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、教育教學(xué)方面
2、在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧、溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個(gè)小朋友,根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì),多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí),養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與活潑開(kāi)朗的性格。我鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展,在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,我會(huì)放一些音樂(lè)給小朋友聽(tīng),讓他們學(xué)會(huì)欣賞,有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè)跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己,讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松。
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,如語(yǔ)言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作,讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化,幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng)作等,他們的作品得了老師和同伴的肯定。
三、家園聯(lián)系方面
子的成長(zhǎng)。
四、其他方面
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),也努力吸收外界的信息和知識(shí),瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。
總之,這學(xué)期來(lái),我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會(huì)在今后的'工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭(zhēng)更上一層樓!
在教學(xué)中我是新手,但我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。經(jīng)常去觀摩其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課,多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
2、這學(xué)期,在自己的努力和在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下順利完成了新老師的匯報(bào)課,并將其送教下鄉(xiāng),得到當(dāng)?shù)乩蠋熀蜕霞?jí)的好評(píng)。
3做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
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幼兒園月份工作總結(jié)及感悟(優(yōu)秀16篇)篇十一
制定好走訪計(jì)劃,與家長(zhǎng)做好溝通工作,合理安排走訪時(shí)間。二要積累好有關(guān)活動(dòng)資料,形成走訪工作檔案。三走訪過(guò)程中,嚴(yán)禁接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或禮品。四要及時(shí)反思走訪工作,調(diào)整溝通方式,真正做到心系群眾,形成教育合力,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。
2.開(kāi)展師德討論活動(dòng)。4月26日下午組織教師開(kāi)展"陽(yáng)光閘幼教師工作的二十條大家談"活動(dòng),每位教師針對(duì)其中一條談結(jié)合自己的工作實(shí)際,自己的反思與感悟。通過(guò)討論和反思,大家深刻認(rèn)識(shí)到:細(xì)節(jié)決定成敗!教師必須從點(diǎn)滴小事做起,關(guān)注影響師德的每一個(gè)細(xì)節(jié),樹(shù)立良好師德形象,以自己的行為潛移默化地影響幼兒,使幼兒快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
3.參加中心組織的常規(guī)管理調(diào)研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下,分別對(duì)瀏家港幼兒園與小太陽(yáng)幼兒園進(jìn)行了常規(guī)管理調(diào)研,調(diào)研活動(dòng)使我們分享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點(diǎn),特別是小太陽(yáng)幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象,調(diào)研活動(dòng)也為各園今后如何更規(guī)范、更有效地進(jìn)行常規(guī)管理提供了借鑒。
4.組織教師開(kāi)展太倉(cāng)教育精神文字征集評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)中心要求,本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦教師參加了"太倉(cāng)教育精神"文字征集活動(dòng),我園四位青年教師積極參與,撰寫(xiě)征集稿上傳博客參與評(píng)選。
1.組織幼兒開(kāi)展"親近。
自然、感受春天"春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。為了讓孩子們親近自然,感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各年級(jí)幼兒開(kāi)展了春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,沐浴著清新的空氣,一路歡歌笑語(yǔ),來(lái)到鄉(xiāng)間田野,用各種感官尋找春天。此次春游活動(dòng),給孩子們提供了親近認(rèn)識(shí)大自然的機(jī)會(huì),開(kāi)闊了孩子們的眼界,增長(zhǎng)了孩子們的知識(shí),提高了孩子們的觀察能力,萌發(fā)了孩子們熱愛(ài)大自然的情感。
2.開(kāi)展中班保教調(diào)研暨課題展示活動(dòng)。為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作,優(yōu)化教師組織半日活動(dòng)的能力,有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對(duì)中班進(jìn)行了保教半日活動(dòng)調(diào)研,空班教師都參加了此次調(diào)研。大家從來(lái)園活動(dòng)、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等環(huán)節(jié)對(duì)中班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研。調(diào)研活動(dòng)后,教師們還針對(duì)以上各環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流研討。相信通過(guò)調(diào)研,一定能使我們教師的一日保教工作更規(guī)范,使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升。
中班組吳燕老師向大家展示了美術(shù)教學(xué)活動(dòng)——線描畫(huà)《花海》,吳老師創(chuàng)設(shè)了適宜的教學(xué)情景,運(yùn)用了新的白板技術(shù),引導(dǎo)孩子們運(yùn)用已學(xué)過(guò)的和新授的點(diǎn)、線、面進(jìn)行巧妙組合,創(chuàng)造性地變化出豐富多樣的圖案,激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)線描畫(huà)的濃厚興趣。課題展示交流活動(dòng),為我園踏實(shí)有效地開(kāi)展好課題研究工作奠定了基礎(chǔ),同時(shí)也為教師提供了一次相互學(xué)習(xí)、展示自我的好機(jī)會(huì),推動(dòng)了幼兒園的教育科研工作日趨規(guī)范化、科學(xué)化,將促進(jìn)幼兒園的教科研更上一個(gè)臺(tái)階。
3.舉行五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。為了促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,4月24日我園舉行了五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),中心業(yè)務(wù)主任錢(qián)燕老師蒞臨指導(dǎo)。在本次青年教師評(píng)優(yōu)課中,徐婧老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動(dòng)"畫(huà)太陽(yáng)",通過(guò)游戲情境激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣。
幼兒園月份工作總結(jié)及感悟(優(yōu)秀16篇)篇十二
緊張忙碌的九月份揮手向我們說(shuō)再見(jiàn)了。回顧這個(gè)月孩子從最初的每天哭哭鬧鬧來(lái)園,度過(guò)入園分離焦慮期逐漸適應(yīng)了幼兒園生活,很值得我們高興。
1與此同時(shí)我們?cè)谠鲁踔贫ǔR?guī),體育計(jì)劃不斷提醒,引導(dǎo)幼兒按照制度進(jìn)行培養(yǎng)。例如常規(guī):入園問(wèn)好,洗手,端水等。孩子們有很大進(jìn)步,孩子們可以在老師引導(dǎo)下向老師,家長(zhǎng)問(wèn)好;提醒下知道水開(kāi)小洗手并甩手三下。體育方面是以沙包為主開(kāi)展的體育活動(dòng)例如:頭頂沙包,無(wú)目的,有目的拋接沙包等。有幾位幼兒已經(jīng)可以有目的拋沙包。
2生活自理方面,所有孩子基本可以自己拿勺吃飯,喝水,睡覺(jué)但是還有個(gè)別小朋友拿勺方法不對(duì),喝水要不斷督促。
3月末還開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì),將這學(xué)期對(duì)幼兒培養(yǎng)習(xí)慣目標(biāo),家長(zhǎng)配合工作,幼兒在園情況進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。同時(shí)還向家長(zhǎng)展示了親子課,進(jìn)一步展示幼兒園教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)家園溝通拉近了家長(zhǎng)于老師之間的距離。
九月是新的開(kāi)始,是新的希望,充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了,回顧這個(gè)月,我們一起瞧瞧小班組的精彩活動(dòng)。
在每天早晨,我們能熱情地抱一抱孩子,拿出孩子喜歡的玩具哄一哄;組織孩子們喜歡的游戲活動(dòng):講故事、……分散他們想家想親人的.注意力;中午睡覺(jué)的時(shí)候拍一拍抱一抱孩子,讓孩子感覺(jué)老師就像媽媽一樣愛(ài)他們,漸漸地孩子們喜歡上幼兒園了,也喜歡老師了。
九月,我們開(kāi)展了主題《幼兒園真好》在這個(gè)月里,圍繞主題《幼兒園真好》、使幼兒知道自己上幼兒園了,有了自己的物品,了解了班里小朋友的名字,對(duì)本班老師和其他小朋友有了一定的熟悉,并對(duì)幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感,逐步開(kāi)始適應(yīng)幼兒園集體生活。在本月還有我們中國(guó)的一大傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”向孩子們介紹了中秋節(jié)和教師節(jié)的來(lái)源等,而馬上就要到“國(guó)慶節(jié)”我們進(jìn)行了相關(guān)的節(jié)日慶祝活動(dòng),讓孩子們感受我們祖國(guó)母親的偉大。
九月,在保育方面,為養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們從入園第一天就教導(dǎo)幼兒,飯前便后要洗手。并且規(guī)范了洗手的方法,老師示范,通過(guò)兒歌“洗手”讓孩子們養(yǎng)成規(guī)范洗手的習(xí)慣。就餐常規(guī)方面,要求幼兒能夠獨(dú)立就餐,對(duì)于不愿意自己動(dòng)手吃飯的寶寶,我們也通過(guò)和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的方式,希望在家長(zhǎng),就能培養(yǎng)寶寶自己吃飯的習(xí)慣。在午睡方面,有的幼兒面臨新的環(huán)境,不愿午睡。我們從心理上減輕幼兒的負(fù)擔(dān),讓他們?cè)谧约旱拇采闲菹ⅲ3职察o。
一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了,在這段時(shí)間里寶寶們慢慢熟悉老師,老師也慢慢了解了每位寶寶。我們利用早送晚接和家長(zhǎng)密切溝通,使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在園情況。每天早上家長(zhǎng)們能放心地把孩子交給我們,安心地去上班,可以說(shuō)“成就感”由然而生。
幼兒園月份工作總結(jié)及感悟(優(yōu)秀16篇)篇十三
xxxxxx幼兒園黨支部20xx年1月份月報(bào)我xxxxxx幼兒園黨支部結(jié)合建黨90周年和“十二五”規(guī)劃的宏偉,重點(diǎn)圍繞一個(gè)主題、踐行五個(gè)承諾;對(duì)標(biāo)一流,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu);推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)服務(wù)人民群眾;解決問(wèn)題傾心服務(wù);積極主動(dòng)創(chuàng)新服務(wù);發(fā)揮優(yōu)勢(shì)拓展服務(wù);轉(zhuǎn)變作風(fēng)真情服務(wù),創(chuàng)新工作思路,黨建工作成效顯著,現(xiàn)將20xx年一月份工作匯報(bào)如下:
一、對(duì)標(biāo)一流創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是黨的建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作,是加強(qiáng)幼兒園黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)的有效載體,是推動(dòng)幼兒園發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的有力保障。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,目標(biāo)明確。
藝術(shù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)放到促進(jìn)幼兒園又好又快發(fā)展的高度來(lái)認(rèn)識(shí),建立了園長(zhǎng)親自抓、領(lǐng)導(dǎo)班子合力抓、全園教職員工齊參與的活動(dòng)機(jī)制,為活動(dòng)開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。幼兒園提出的“打造特色樹(shù)立品牌和諧發(fā)展”的目標(biāo),以及讓幼兒開(kāi)心、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意的工作要求,貼近幼兒園實(shí)際,符合活動(dòng)要求。
(二)結(jié)合實(shí)際,推進(jìn)有序。
我園全方位開(kāi)展對(duì)標(biāo)活動(dòng),“對(duì)照一流,尋找差距,制定措施,奮力趕幫”認(rèn)真開(kāi)展公開(kāi)承諾和好事實(shí)事公示活動(dòng),開(kāi)展逐級(jí)點(diǎn)評(píng)工作,進(jìn)一步提高了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)效性。緊密結(jié)合幼兒園保育教育工作,將開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與強(qiáng)化教師基本功、提升保教質(zhì)量等工作結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)了“兩促進(jìn)、兩提高”。
幼兒園月份工作總結(jié)及感悟(優(yōu)秀16篇)篇十四
時(shí)光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的12月份也將結(jié)束。從中你收獲了很多,得到了快樂(lè),也積累了一些經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。你做出了具體內(nèi)容總結(jié)嗎?以下是本站小編為大家整理的“幼兒園12月份工作總結(jié)”,歡迎大家閱讀,僅供大家參考,希望對(duì)您有所幫助。
幼兒園12月份工作總結(jié)(一)
時(shí)光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的12月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多,得到了快樂(lè),也積累了一些經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內(nèi)容總結(jié)如下:
一、思想方面
在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,全心全意搞好教學(xué),讓孩子們學(xué)到更多,讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。
二、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
1、堅(jiān)持每天單訓(xùn):這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng),在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍,并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音,然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn)。通過(guò)本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。
2、教學(xué)整合:本月通過(guò)教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛,并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的發(fā)展。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
通過(guò)本月的學(xué)習(xí),了解到一些關(guān)于聽(tīng)障兒童在聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)方法,這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用,讓孩子們?cè)诼?tīng)覺(jué)或言語(yǔ)方面都有了改進(jìn)。
四、值班工作
在值班的期間首先我把孩子們的安全問(wèn)題放在第一位,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),并且和生活老師合作讓孩子們過(guò)好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,鍛煉孩 子們的自立能力。
五、家園溝通
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的溝通,每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。并且及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。
六、存在問(wèn)題和努力方向
在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣摺_€要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合。
在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,盡職盡責(zé)。
幼兒園12月份工作總結(jié)(二)
十二月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應(yīng)集體生活的一個(gè)重要過(guò)渡期。原以為長(zhǎng)假歸來(lái),孩子們?nèi)雸@時(shí)會(huì)哭鬧得很厲害,沒(méi)想到十月六日那天我們迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉,還有些小朋友向老師問(wèn)好:“老師早上好!”孩子的進(jìn)步真的讓老師們無(wú)比的喜悅,為了孩子們的進(jìn)步,我們將會(huì)努力努力再努力!十月將近尾聲,為了更好開(kāi)展下個(gè)月的活動(dòng),現(xiàn)將本月工作做一小結(jié),小結(jié)如下:
一、常規(guī)方面
孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,孩子們?cè)诔R?guī)方面有了一定的進(jìn)步。例如:大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐,飯后自覺(jué)擦嘴并漱口,午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī),大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。
二、教育教學(xué)方面
本月我們開(kāi)展了《甜甜蜜蜜》和《快樂(lè)的六個(gè)寶》主題活動(dòng)。
在《甜甜蜜蜜》的主題中,我們讓甜甜蜜蜜的'糖果、水果來(lái)說(shuō)話,讓糖果、水果來(lái)沖擊幼兒的味覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等感官。在集體教學(xué)活動(dòng)“甜甜蜜蜜的聚會(huì)”、“超級(jí)糖果屋”、“我是一顆棉花糖”、“超級(jí)跳跳糖”里,孩子們通過(guò)多種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀,顏色種類,味道,孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍里,主動(dòng)用多種感官進(jìn)行探索,用肢體探索表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖,及糖果粘在一起;用表情來(lái)說(shuō)明糖果及甜食的味道;用色彩來(lái)表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動(dòng)的深入,我們組織了集體教學(xué)“給媽媽的媽媽送甜蜜”,通過(guò)小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物――圍巾和親吻,使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長(zhǎng)輩“甜甜的笑”,更容易“甜到心里去”。孩子們開(kāi)始愿意用各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)成人的愛(ài),和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。
在《快樂(lè)的六個(gè)寶》這一主題中,我們?cè)谝幌盗杏腥さ幕顒?dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界。集體教學(xué)活動(dòng)“六個(gè)朋友回家”通過(guò)故事使幼兒了解我們身上的六個(gè)寶;“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過(guò)程中使幼兒了解了五官及五官的位置;“叮叮當(dāng)”通過(guò)讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團(tuán)等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音,知道保護(hù)耳朵的重要性。
本月我們還召開(kāi)了小班家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排,播放了孩子們?cè)谟變簣@的生活、學(xué)習(xí)、游戲片段,并根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況,就如何做好家園配合與家長(zhǎng)進(jìn)行了開(kāi)誠(chéng)布公的交流。本次家長(zhǎng)會(huì)不僅拉近了幼兒園與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的距離,還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識(shí)的家長(zhǎng)在與教師和其他家長(zhǎng)的交流中獲益匪淺。相信通過(guò)這次和家長(zhǎng)之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開(kāi),我們布置了“甜甜蜜蜜”專欄,在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的“我喜愛(ài)的糖果”。
四、家長(zhǎng)工作方面
我們平時(shí)注意與家長(zhǎng)交流,并通過(guò)家路路通與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,了解幼兒在家、在園情況。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。
十二月即將過(guò)去,我們以后將更加努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
幼兒園12月份工作總結(jié)(三)
十二月是一個(gè)多彩的季節(jié),也是一個(gè)收獲的季節(jié),在這金色的十二月,我們大班的小朋友們沿著自己成長(zhǎng)的足跡,也不斷地收獲了累累碩果,現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報(bào)告如下:
1、教學(xué)方面
提前做好教學(xué)工作計(jì)劃,備好教案,準(zhǔn)備好教具,盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開(kāi)展活動(dòng),注重幼兒的動(dòng)手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋,鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法。在這個(gè)月中,我簡(jiǎn)單的小結(jié)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)。
(1)、漢字寶寶《救護(hù)車》《消防車》《冬天》《小鹿》等,在學(xué)習(xí)《救護(hù)車,消防車》后,小朋友更了解救護(hù)車和消防車,而且也對(duì)“120”“119”有了認(rèn)識(shí)。
(2)、拼音“ui”“ao”“ou”等認(rèn)讀寫(xiě)
(3)、蒙數(shù)認(rèn)識(shí)《日歷》《月歷》等
(4)、美勞操作《海底探險(xiǎn)》《舞動(dòng)的海底生物》等,在“海底探險(xiǎn)”的作品中,王旭的畫(huà)面體現(xiàn)了,海底生物的活靈活現(xiàn),楊東誠(chéng)的畫(huà)也挺不錯(cuò),很豐富。幼兒學(xué)過(guò)之后掌握的都還不錯(cuò),只有幾個(gè)小朋友上課不太注意,所以掌握的不太好。
2、構(gòu)建互動(dòng)橋梁,家園溝通
家長(zhǎng)和孩子是我們教師的服務(wù)對(duì)象,要想教育好孩子,家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,因此做好家長(zhǎng)工作一直是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。
教師的一言一行,一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)都都會(huì)在家長(zhǎng)的腦海里留下深刻印象,因此,耐心你,細(xì)致,微笑迎人就成了我們的工作方式,班內(nèi)許多幼兒都由長(zhǎng)輩接送,對(duì)于一些通知要求常常是一知半解,對(duì)此我們會(huì)耐心給他們解讀通知,使他們了解,對(duì)于工作比較忙的雙職工家長(zhǎng),我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長(zhǎng)能掌握好孩子的情況。
希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,我們老師也能做的更細(xì)致一些,和孩子一起進(jìn)步!
幼兒園12月份工作總結(jié)(四)
隨著幼兒園管理工作的實(shí)施,一學(xué)期來(lái),在園部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,后勤人員積極開(kāi)展工作,全力服務(wù)于教學(xué),充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)、更好地做好今后的工作,現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)
每月保育員參加一次各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等,教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任,做好教學(xué)工作計(jì)劃,熱愛(ài)自己的工作崗位,做到自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、全心全意地為老師和幼兒服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)技能,讓每位后勤人員都能跟上時(shí)代的步伐,提高服務(wù)育人的質(zhì)量。整個(gè)幼兒園的安全工作是一切工作的保障,所有后勤工作均以這宗旨展開(kāi)工作。
二、明確職責(zé),優(yōu)質(zhì)服務(wù)
我們幼兒園的后勤隊(duì)伍,根據(jù)工作的性質(zhì),可分為保健、保育、門(mén)衛(wèi)三大塊,由于人員配備不齊,所以有時(shí)候都是一身兼幾職。
保育工作要求細(xì)致,通過(guò)不斷總結(jié)交流,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),提高服務(wù)水平。在每月的保育員工作會(huì)議上,請(qǐng)工作時(shí)間較長(zhǎng)的阿姨介紹自己覺(jué)得做的較好的工作亮點(diǎn),要求工作時(shí)間較短的阿姨講具體的操作方法,分析她們的操作是否正確,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。12月份,太倉(cāng)市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作,阿姨流利的回答,齊全的資料,潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。
門(mén)衛(wèi)的主要職責(zé)是“看好自己的門(mén),管好自己的人”,經(jīng)常檢查門(mén)衛(wèi)的來(lái)客登記盤(pán)問(wèn)制度的落實(shí)情況,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。
后勤服務(wù)的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務(wù)工作,深入班級(jí),了解教師的心聲,開(kāi)學(xué)時(shí)安排好各班級(jí)的課桌凳、床位、學(xué)習(xí)用品等,平時(shí)任勞任怨,為所有活動(dòng)做好物品、場(chǎng)地、音響多媒體等準(zhǔn)備工作。特別是本學(xué)期創(chuàng)建省示范幼兒園,老師需要東西了領(lǐng),沒(méi)了出去買(mǎi);環(huán)境布置了,加班;整理資料了,奉獻(xiàn)了自己的休息日,最忘不了的是跟王劍玫付園長(zhǎng)冒著大雨餓著肚子在常熟購(gòu)買(mǎi)物品。另外加強(qiáng)幼兒園財(cái)產(chǎn)的保管,期初、末作好核對(duì)清查工作,減少不必要的損失,節(jié)約開(kāi)支。倉(cāng)庫(kù)鑰匙專人管理,進(jìn)出物資均登記到冊(cè)。能節(jié)約的節(jié)約,為幼兒園節(jié)支做出了貢獻(xiàn)。
三、重抓安全工作,做好學(xué)校安全工作計(jì)劃,保證孩子健康成長(zhǎng)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門(mén)成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,園主任沈英組長(zhǎng),王劍玫任副組長(zhǎng),組員由保健老師項(xiàng)秋芳和3名年級(jí)組長(zhǎng)組成。形成園主任直接領(lǐng)導(dǎo),定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,齊抓共管,為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
2、保教并重,加強(qiáng)一日活動(dòng)的管理。晨檢是一日活動(dòng)的開(kāi)端,因此,我們每天做到一問(wèn)二看三摸四查,防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,妥善處理,對(duì)服藥的幼兒要問(wèn)清緣由,杜絕服錯(cuò)藥物。教師在組織活動(dòng)時(shí),不管是集體活動(dòng)、分散游戲,還是午餐、午睡、盥洗,都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時(shí)加以引導(dǎo),以防事故發(fā)生。有使用剪刀時(shí)、玩大型玩具時(shí)、午睡上床時(shí)、收取玩具時(shí)、搬椅子時(shí)、放學(xué)發(fā)衣服等時(shí)出現(xiàn)的安全問(wèn)題,老師眼觀六路,耳聽(tīng)八方,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導(dǎo)措施,杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié),為了孩子的安全,放學(xué)時(shí),教師能根據(jù)本班的實(shí)際情況,認(rèn)真檢查接送卡,核對(duì)把關(guān),特殊情況必須由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證。
3、堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制,負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。
4、日常維修及時(shí)化。對(duì)老師報(bào)來(lái)的維修項(xiàng)目能夠及時(shí)匯報(bào)小學(xué)總務(wù)部,拿出處理方法,除特殊情況外,做到當(dāng)天通知維修部門(mén),不留問(wèn)題過(guò)夜。
綜上所述,本學(xué)期后勤本著務(wù)實(shí)、勤儉的工作態(tài)度,與老師們同心協(xié)力,為創(chuàng)建省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園做出了應(yīng)有的努力。以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),做好下半年工作計(jì)劃,進(jìn)一步提升服務(wù)水平。
幼兒園月份工作總結(jié)及感悟(優(yōu)秀16篇)篇十五
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,在忙碌而充實(shí)的工作中,我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò)二月月,走進(jìn)二月月。現(xiàn)對(duì)班級(jí)二月月份的主要工作作如下小結(jié):
因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律彩堑谝淮坞x開(kāi)家,對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解。因此,對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式來(lái)穩(wěn)定他們的情緒,如,表?yè)P(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友,讓其他小朋友模仿,對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸,抱一抱,笑一笑等親密的愛(ài)撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來(lái)。現(xiàn)在一個(gè)月下來(lái),哭鬧的小朋友少了,樂(lè)意來(lái)幼兒園的小朋友多了,入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前,只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完傳的適應(yīng),但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過(guò)渡適應(yīng)期,但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等,注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí)。
在開(kāi)學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了,我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具,積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求,我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開(kāi)展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng),主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。
此外,我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國(guó)慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育,如:讓孩子知道二月月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,培養(yǎng)孩子愛(ài)老師的情感,農(nóng)歷八月二月五是中秋節(jié),讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,二月月一日是《國(guó)慶節(jié)》,這一天是祖國(guó)媽媽的生日,全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手,制作出一面面紅彤彤的國(guó)旗,獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)媽媽。
我們班孩子年紀(jì)偏小,做好保育工作確實(shí)重要,保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈。如:每天幼兒入園前,放學(xué)后,用消毒液擦試桌面,地面,消毒毛巾等,根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥,能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。
另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),如:學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣,培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,及時(shí)更換衣服,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。現(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期,為了預(yù)防我們做了大量的工作,每天堅(jiān)持“雙晨檢”,利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)诙略?0號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病,我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長(zhǎng)。到現(xiàn)在為止,我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作,定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒,杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性,反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作,也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。
各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的前提下進(jìn)行的,所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理,杜絕走失事件的發(fā)生,對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來(lái)接幼兒的,一律不得隨意接走,必須通過(guò)與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒,對(duì)未成年人一律不得接幼兒。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),確認(rèn)幼兒無(wú)誤,資料共享平臺(tái)《幼兒園中班的二月份工作總結(jié)范文》(https://www。youjiao5。com)。因此,二月月份我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn),我們注重及時(shí)、積極的做好家長(zhǎng)工作;家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容,讓家長(zhǎng)了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn)。對(duì)于不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話溝通,及時(shí)了解幼兒在家的情況。我班本月召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),會(huì)議上,我們向家長(zhǎng)們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧,讓家長(zhǎng)了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意、配合事項(xiàng)等等。而事后家長(zhǎng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開(kāi)的必要性和有效性。還利用來(lái)園及離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況,取得了家長(zhǎng)的理解和支持。希望通過(guò)家園合作來(lái)促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展。
(1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。(2幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差。(3午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進(jìn)。
二月月份的工作是忙碌而繁瑣的,但卻是充實(shí)而快樂(lè)的。展望二月月,我們滿懷信心。在班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,我們將在二月月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒,建立完善各項(xiàng)常規(guī),如按名字取用茶杯,毛巾等;將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié),如室外晨間活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練,加強(qiáng)班級(jí)午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等。
幼兒園月份工作總結(jié)及感悟(優(yōu)秀16篇)篇十六
不經(jīng)意間,四月已從我們身邊劃過(guò),在短短的這一個(gè)月里,我們中班組做出了哪些成績(jī)呢?主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)四月份本年級(jí)組教學(xué)內(nèi)容按計(jì)劃進(jìn)行,各班能依據(jù)季節(jié)、節(jié)日等因素來(lái)開(kāi)展教學(xué)主題活動(dòng)。
(2)認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課,以幼兒為主體,開(kāi)展好每一節(jié)課。
(1)各班生活老師能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,做好本班的衛(wèi)生消毒工作。
(2)各班老師能督促幼兒根據(jù)天氣變化更換衣物,并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗,既減少幼兒的患病的機(jī)率,又增強(qiáng)了幼兒的自理能力。各班的老師按要求為幼兒洗曬被子、枕頭,減少細(xì)菌的滋生。
(1)每天能利用早上接待和下午放學(xué)的時(shí)機(jī),主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況。
(2)各班教師能充分利用班級(jí)空間、qq和視頻等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),與家長(zhǎng)溝通交流。
1、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。從環(huán)境布置和游戲道具,我們都是利用廢舊,自己動(dòng)手,涂色,做到了真正的節(jié)約。在設(shè)計(jì)上,我們?yōu)槊總€(gè)幼兒設(shè)計(jì)了個(gè)人項(xiàng)目,也設(shè)計(jì)了兩個(gè)集體的親子項(xiàng)目,還為家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了體育項(xiàng)目,安排合理,而且有條不紊。
2、年級(jí)組賽課獲得了一等獎(jiǎng),體現(xiàn)了集體智慧和先進(jìn)的教育理念。
3、更換了語(yǔ)言區(qū)和數(shù)學(xué)角,為幼兒提供了學(xué)習(xí)和智力開(kāi)發(fā)的園地。
4、完成了種植區(qū)的設(shè)計(jì)、標(biāo)牌的裝飾和禾苗的移栽工作。
5、年級(jí)組積極收集材料,完成了教玩具的制作,豐富了幼兒的游戲活動(dòng)。
6、在禮儀方面幼兒有很大的進(jìn)步,很多幼兒能主動(dòng)與人打招呼。
7、年級(jí)組的成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫組,有集體榮譽(yù)感,工作踏實(shí)認(rèn)真。
(1)在平時(shí)的教學(xué)或活動(dòng)中要多多使用書(shū)面語(yǔ),為幼兒做好語(yǔ)言的模范。
(2)在服飾方面要積極聽(tīng)出幼兒園的要求。
(3)增強(qiáng)安全意識(shí),避免安全事故的發(fā)生。