優秀作文能夠展現學生的思維深度和觀察力，是對所學知識的鞏固和應用。在下面的范文中，我們可以看到一些優秀作文的寫作技巧和特點。

興趣愛好篇興趣小議（精選18篇）篇一

大學生求職者個人簡歷中的興趣愛好應該能為自己的求職服務，能夠讓面試官認同興趣愛好中所反映出的你的'品質或能力。

興趣愛好：喜歡學習、運動、參加集體活動等。

男生常見的興趣愛好：體育運動，球類活動，比如：足球、籃球、羽毛球、兵乓球、游泳、滑雪、滑冰、保齡球等。文藝類的愛好：聽音樂、看電影、看小說、寫小說、寫劇本、看報紙等!

詳細的分類可以為：

閱讀類興趣愛好：看書、讀報、看小說、看雜志……。

運動類興趣愛好：籃球、足球、橄欖球……。

飲食類興趣愛好：中餐、西餐、美食、食譜……。

旅游類興趣愛好：國內旅游、國外旅游、長途旅游、短途旅游、戶外旅游……。

音樂類興趣愛好：流行的、古典的、搖滾、輕音樂、……。

飲茶類興趣愛好：綠茶、紅茶、烏龍茶、沱茶……。

影視類興趣愛好：電影、連續劇、短劇、戲劇……。

書籍類興趣愛好：文學、哲學、經濟、政治……。

業余愛好：賦詩、書法、音樂、作畫……。

服飾類興趣愛好：運動、正式、休閑……。

益智類的：下棋、博弈……。

社交：俱樂部聚會、健身中心、社團活動……。

休閑：逛街、美容、spa、節目錄制、游戲……。

興趣愛好篇興趣小議（精選18篇）篇二

每個人都有童年的愛好，我也不例外，在別人看來，我的愛好或許不適合我，但我依然對它情有獨鐘。它就是五子棋。

那是在幾年前的暑假里，爸爸給我買了第一盒五子棋。我當時就覺得很新奇，很好玩兒，對它充滿了疑團：它為什么叫五子棋？難道他只有五個棋子兒嗎？怎樣玩兒才算贏》后來，我看了五子棋的介紹。哦！我恍然大悟，原來五子棋是五個相同顏色的棋子連成一條線，就獲勝，所以叫五子棋?。∫欢ê猛鎯?。那天晚上，我就和爸爸下了第一盤棋。

爸爸是黑顏色的.棋子，我是白顏色的棋子，爸爸先下，我是后手。剛開始時，還算順利，不分勝負（嘿嘿，當然，爸爸還是讓著我的）。我便得意洋洋，認為爸爸贏不了我。誰知，爸爸設了一個陷阱，我就沒有仔細推敲，就落入了獵人的手中，成了獵物。哎呀，不行，爸爸，我要換地方，不放在這兒了。剛把棋子放入陷阱中，我就大叫起來。爸爸卻偏不讓我，按著我的手，不讓我拿棋子。我就跑去向媽媽告狀，說爸爸欺負小孩子，媽媽只是笑了笑，告訴了我一個深刻的人生哲理：人生猶如一盤棋，一步走錯，步步錯，錯一步，你的人生就毀了，這盤棋就無法進行了。

雖然那時我還不盡懂，但是，隨著我年齡的增長，事情經歷的越來越多，我似乎正在理解著。

一盤普普通通的棋，卻教給我這么多，難道不值得我喜歡嗎？

興趣愛好篇興趣小議（精選18篇）篇三

小的時候，我們總是那么愛玩耍，甚至最愛玩的就是泥巴，玩起來有時忘了去吃飯.為什么?因為這些都是我們小時侯感興趣的。只有興趣才會讓我們那么主動，那么摯著，那么認真。

剛開始上學前班的時候，我們也許都十分喜歡寫作業，讀書。因為我們覺得寫作業十分有趣，特別是在剛剛學會寫字的時候。記得我當時就是這樣：早晨，背上一個嶄新的小書包，來到一個還有些陌生的學校，拿出剛發的課本，出于自己覺的有趣，十分愛上學。每天傍晚，我總要朗讀學會的課文。為什么會這么愛學習?因為我們這時對學習有著很大的興趣。

可是等我們上學久了的時候，有一部分同學開始不愛學習，只有在老師和家長的管束下才被動地去學，成績當然不會好;而另一部分則越學越帶勁，學了這樣學那樣。為什么?因為興趣在起作用。

興趣愛好篇興趣小議（精選18篇）篇四

小時候，我常常坐在電視機前，對舞蹈深深著迷，沉浸在優美地旋律和舞蹈家們柔美的舞姿中，從那時起，我便與舞結下了不解之緣。

從幼稚園開始，我便在練民族舞，到了小學二年級時，我和我的舞蹈老師去諸暨大劇院參加比賽，結果得了個二等獎，老師用獎金給我買了一件漂亮的舞衣，如此，我就對舞蹈更有興趣了。

三年級，媽媽給我報了拉丁舞培訓班，我好像本來就會似的，一節課下來，老師直向媽媽夸我悟性高，聰明好學，我聽了心里頭美滋滋的，起初，媽媽只是讓我鍛煉身體，但后來我越跳越好，越跳越有興趣，就這樣，我一直堅持了三年，從沒有間斷過。

現在，我和同學們正在一起排練一支舞蹈準備參加比賽，近幾天練得腰酸背痛的，好幾次想放棄想退出，但憑借對舞蹈的熱愛而產生的毅力促使我打消了這樣的念頭。正是我對舞蹈的這股喜歡的勁兒，使舞蹈成了我永遠無法割舍的愛好，我的舞蹈生涯將永遠繼續下去。

興趣愛好篇興趣小議（精選18篇）篇五

我如果說是個多才多藝的男孩那一定是在吹牛，說實話，對我來說，除了作文好以外，對其他可算是一竅不通。不過，我也有自己的興趣愛好，比如——看書。

我可是個小書迷，每天的讀書量可比一般同學多不少呢。為此，我每天的作業總能高效率完成，從而擠出一點時間用來閱讀，使我知識可能比一般同學多。我這個小書蟲的稱號可不是徒有虛名的而是名副其實的。從小到大，我一直就十分乖巧，父母擔心我太孤單了，便為我買了幾本注音讀物。開始我很少去碰他，后來我發現其實這些書挺好看的。漸漸的，我就愛上了書。在四年級時，我學會了寫作，因為我的想象力十分豐富，所以我的作文名聲開始響起來，同時，我的書蟲名聲也響了起來，為此，我還興奮了好一陣子。后來我仔細想想，這多是我多讀了書得到的好處。

自從我迷上了看書，我書柜中的藏書也明顯增多了，所以我練出了看書的速度，曾破記錄一天看了5本書。父母怕我老在房間中看書，看壞了眼睛，看壞了體質，就總是勸我多出去玩玩，我卻總賴在椅子上不愿意走，父母也拿我沒辦法，只得讓著我。

你說我的興趣愛好是不是很簡單?做起來也十分簡單，比一般的愛好又省力不少，因為這樣，我更對這個愛好更感興趣了。

興趣愛好篇興趣小議（精選18篇）篇六

答我的興趣很廣泛，愛讀書、愛彈琴……不過，最愛好的、下功夫最大的要數畫畫了。無論春夏秋冬，無論在家還是在學校，只要一有空我就拿起畫筆，勾個小人兒，畫片樹葉兒，凡自己有興趣的什么都畫;在地上畫，在紙上畫，有時還在書本上畫，為此，常遭到爸爸的責罵。

正當我美滋滋地欣賞這兩幅畫時，"哐當"一聲門開了。我緊忙把畫往抽屜里塞，可是來不及了，爸爸已經來到了我眼前，姐姐也站了起來。我不情愿地把畫遞給他們。姐姐看了后夸我畫得好，還帶著求情的目光看著爸爸。

愛好!愛好是什么?愛好疲勞一天后還念念不忘的事;愛好是見縫插針也要做一做的事……我呀，有許多愛好：玩、畫畫、做手工……但我最大的愛好就是：讀書!高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。果然如此：作文書能使我提高作文水平;手工書能使我心靈手巧;閱讀書能提高我的閱讀水平;歷史書能使我了解中國悠久的歷史……這么多書都能使我進步，我怎能不喜歡讀書呢?，如果你想了解我是如何愛上讀書的?哦，是這樣的：剛上一年級時，我發現班上許多同學的知識十分豐富--知道地球的兩極有極晝和極夜現象;知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動物;知道地球上海洋的占地面積遠遠大于陸地……我可羨慕了，便向本班的"百科全書"--李卓然請教："請問一下，你的知識怎會那樣豐富?"他只簡單地回答了七個字："當然是多讀書啦!"我聽了之后，驚訝至極。好不容易盼到周末，我"命令"媽媽帶我去圖書大廈，一到那兒，我立刻來到兒童讀物區，抱了一大堆書，坐下來，安安靜靜地看著，漸漸的，我發現書上的知識的確豐富多彩，天文、地理、繪畫……這可是大大滿足了我的求知欲望。

"吃飯了!聽見了沒有!吃飯了!"聽媽媽又在喊我吃飯了!此時，我會應付上一句："知道了!"可眼睛卻始終離不開令我如癡如醉的書本。

看書，是我。

課余生活。

不可缺少的一部分，它常讓我忘記一切。有一次，我去姑姑家玩。本來，我和表弟表妹商量好了玩"捉迷藏"的游戲，我來躲，他們找。我想躲在表弟房里，可剛進屋，便在表弟的一個書架上發現了一排《淘氣包馬小跳》的書。于是，我如饑似渴地看了起來，忘了與表弟表妹正在玩"捉迷藏"，更忘了躲起來。因為這本書太生動、太幽默了，我看得津津有味，不時發出"哈哈!""哈哈!"的笑聲。我的笑聲驚動了表弟表妹，他們得意洋洋的走過來說："我們終于捉到你了!表姐，你怎么這么傻呀?那么多難找的地方你不躲，偏偏躲在這兒?"我丈二和尚摸不著頭腦，莫名其妙地說："什么躲不躲的?"他們頓時傻了眼，說："表姐，你是吃錯藥了，還是發燒了?"我不耐煩地說："去去去!誰發燒了?小孩子別亂說話。"說完，又拿是細細品味了。雖然他們倆還在那死磨硬纏，我卻幾乎沒有聽見他們倆的聲音，仿佛這個世界只有我和這本書，其他的什么都不存在了。就這樣，我一直在那兒看這本書，不知過了多久，我終于一口氣把這本書看完了。

我喜歡看書和畫畫，因為這兩個愛好能帶給我很多快樂?？磿茏屛以谥R的海洋中遨游，讓我不斷的獲得知識的力量;而畫畫可讓我在紙上盡情地抒發自己的心情，調節緊張的神經，化解憤怒與憂愁。

對我來說，畫畫是心情的緩和劑。記得有一次我和同學吵了架，心里一直悶悶不樂，放學回家后也無心思做作業，看書也看不進。這時我想到了畫畫，我找來紙筆，畫什么呢?我想了想畫一幅"草原美景"。畫好后我就自我欣賞起來，看著寬闊坦蕩的大草原，心里就有了一種身臨其境的感覺，心情一下也就好了起來。

但是，我最喜歡的還是看書。在我的書柜中，科普類書籍就占了一大半，因為我最喜歡學科普知識，其次才是文學。看書可以學得不少知識，也是我用來打發無聊的好方法。記得有一次我在書本上看到，為何彩虹總是在雨后天晴時才出現的答案后，讀過二年級的我那時才明白。原來彩虹是由于太陽光照射在還未散去的細小的水滴上，所發生的折射而形成的。并非是我先前知道的彩虹是一座真正的七彩大橋，這就讓我增加了新的科學知識。我不僅愛看書，也喜歡把學到的知識講給同學們聽，讓大家分享知識。為了學習更多的知識，我和同學交換自己的藏書，到圖書室。

興趣愛好篇興趣小議（精選18篇）篇七

大學生求職者在個人簡歷中寫出來的興趣愛好最好與自己要應聘的職位能有所共通之處，因為許多愛好都能反映出求職者的`意志與心態，當然前提是你確實有這種興趣愛好。那么，常見的一些能反應求職者個人志趣的興趣愛好有哪些呢?比如，球類運動，籃球、足球或者排球都可以體現出團隊精神，無論你應聘何種職位，這種愛好都是可寫的;棋類愛好，象棋、圍棋等可以體現出戰略意識，假如應聘市場類或者策劃類或高端職位比較適宜;演講辯論類，體現溝通能力，適合市場、銷售類應聘等等，此種事例，不勝枚舉?？傊髮W生求職者個人簡歷中的興趣愛好應該能為自己的求職服務，能夠讓面試官認同興趣愛好中所反映出的你的品質或能力。分類可以為：閱讀類興趣愛好：看書、讀報、看小說、看雜志……運動類興趣愛好：籃球、足球、橄欖球……飲食類興趣愛好：中餐、西餐、美食、食譜……旅游類興趣愛好：國內旅游、國外旅游、長途旅游、短途旅游、戶外旅游……音樂類興趣愛好：流行的、古典的、搖滾、輕音樂、……飲茶類興趣愛好：綠茶、紅茶、烏龍茶、沱茶……影視類興趣愛好：電影、連續劇、短劇、戲劇……書籍類興趣愛好：文學、哲學、經濟、政治……業余愛好：賦詩、書法、音樂、作畫……服飾類興趣愛好：運動、正式、休閑……益智類的：下棋、博弈……社交：俱樂部聚會、健身中心、社團活動……休閑：逛街、美容、spa、節目錄制、游戲……

興趣愛好篇興趣小議（精選18篇）篇八

4、哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶——古羅馬。

8、有關興趣的問題毋須爭論——宋?蘇軾。

11、新聞要適合直接感興趣的人口味——馬克思。

12、惟有對外界事物抱有興趣才能保持人們精神上的健康?！_素。

17、真正的閑暇并不是說什么也不做，而是能夠自由地做自己感興趣的事情?！げ{。

18、具有偷閑本領的人則往往有廣泛的興趣和強烈的個性?！返傥纳?/p>

19、只有小人才對小事有興趣。——迪斯累利。

20、商人的興趣就在那些能找到財富的地地方——埃伯克。

興趣愛好篇興趣小議（精選18篇）篇九

忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態度贊揚接納優越者，權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。

看書，唱歌，跑步。

球類運動，唱歌，看書，學習。

愛好旅游，象棋，游泳，特長是乒乓球。

打羽毛球，上網。

喜歡語言學習；愛運動，乒乓和網球；性格外向，樂于交朋友。

畫畫，看小說，看日本動漫。

聽音樂，旅游。

打球、上網、聽音樂、看電影、爬山、釣魚。

攝影、聽音樂、愛閱讀、游泳、釣魚、唱歌、爬山、羽毛球。

1、喜歡聽歌，散步，打羽毛球；2、喜歡交朋友、有空也喜歡看書。

興趣愛好篇興趣小議（精選18篇）篇十

我的興趣愛好非常廣泛，有游泳、看書、滑旱冰，玩電腦等，但是我最喜歡的還是玩電腦。我在一年級的時候，就愛上了玩電腦。利用電腦，我可以查資料，學外語，發郵件，玩游戲，還可以和其他小朋友交流呢。

爸爸在單位處理業務的時候，認識了一個美國人peter，他有一個跟我同歲的兒子，全家人都生活在上海。小peter正在學習中文，也喜歡和中國的小朋友交流，于是我常常在電腦上利用qq跟他聊天，有時候我幫他糾正中文的發音，有時候他教我幾句有趣的英語句子，去年他發了許多上海世博會的照片給我，不住地稱贊中國經濟的高速發展，我聽了之后心里也充滿了自豪。除了利用電腦與別的小朋友交流，我還特別喜歡玩電腦單機游戲，家里有一款電腦游戲叫《三國群英傳》，我玩了很長時間卻一點也不感到厭煩。在游戲中我學到了許多歷史知識，還加深了對中國古代文化的了解。

爸爸媽媽常跟我說，電腦是人類的工具和朋友，但我們不能沉迷于電腦游戲和網絡中。我一定要努力約束自己，讓自己這一興趣愛好健康地發展。

興趣愛好篇興趣小議（精選18篇）篇十一

3.愛好文雅，廣延詩賦，以知得失。西晉史學家陳壽。

4.愛好由來落筆難，一詩千改始心安。清代詩人袁枚《遣興六首》。

5.文藝的愛好是一種無法毀滅的本能。美國作家愛默生。

7.藝術家氣質是一種折磨業余愛好者的疾病。英國作家切斯特頓。

8.愛好讀書，就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻。法國思想家,法學家孟德斯鳩。

9.人應該有愛好真理，一見真理就采納它那樣的心靈。德國劇作家、詩人、思想家歌德。

10.欣賞，這就是為著一件事物本身而愛好它，不為旁的理由。意大利藝術家達·芬奇。

興趣愛好篇興趣小議（精選18篇）篇十二

《》是《品德與社會》三年級下冊第二單元《我嘗試自主學習》中的第7課，本單元闡述了學生個性的發展、自主學習的培養，本課則著重于引導學生興趣愛好的培養。培養健康的興趣愛好，對一個人的全面發展，提高文化素質和思想道德素質起著重要作用。實踐證明，它對促進學生的個性發展，豐富知識，提高本領，發展智力，都是有好處的。還可以陶冶學生情操，鍛煉毅力，使學生更加熱愛生活。但是，隨著知識面的拓展和心理上的一些變化，三年級學生對接觸到的更多新鮮事物表現出強烈的興趣，而比較缺乏選擇能力，對興趣愛好的選擇還處于從不穩定性向穩定性過渡的階段。實際生活中，學生真正愛好的活動范圍并不廣泛，有局限性。所以根據這個現狀，從三年級學生的年齡特點和心理發展特點出發，本課教育重點是幫助學生認識什么是健康的興趣愛好，如何培養興趣愛好，以及了解這些興趣愛好對人成長的意義。

本課的教學目標，我是這樣確定的。

認知目標：

1、知道自己的學習興趣所在。

2、知道健康有益的興趣愛好有利于自己的成長。

3、知道興趣愛好的培養需要持之以恒。

情感、態度與價值觀：

對有利于自己成長的活動產生興趣，并愿意持之以恒地培養有益的興趣愛好。

行為目標：

2、通過興趣愛好培養自己的探索精神，使自己成為一個快樂的人，一個成功的人。

在本課中，我采取一系列適當的方法與手段去引導學生自身去參與、體驗、感悟，只有內化為學生自己的道德意識和情感，才能轉化為外在的正確的道德行為。

1、媒體教學法。

運用這種多媒體現代化教學手段以及出示直觀形象的物品，能使學生產生濃厚的興趣，牢牢抓住學生的注意力，從而提高課堂效率。在說說自己喜歡的課程、小小辯論會、才藝展示會和過關游戲幾個環節運用多媒體形、聲、色的渲染，還有展示的學生作品，使得學生自然受到吸引，產生共鳴，達到潤物細無聲的教育意境。

2、情境教學法。

情境教學展示給學生的場景是具體的、生動的、直觀的，有利于形成學生的感性認識，激發學生積極的健康的情感。在課始，通過丹丹的興趣展示，引導每個同學都來說說自己最喜歡學習什么課程，交流學習中的興趣愛好。這是貼近學生實際生活的，學生自然而然會受到感染和啟發。在“小小辯論會”中，讓同學們從中感受到偏科是不利于個人成長的，特別是對于正在打基礎的小學生而言，應該做到全面發展，正確處理好各門功課間的關系。我創設幾個模擬情景，讓學生參與角色表演，充當評判，學生在體驗中感悟，達到自我教育的目的，懂得小學生不應該偏科，這是不利于自己成長的。在才藝展示會上，我注意讓每個同學都有展示的機會，讓每個同學都能體驗到興趣愛好可以豐富自己的生活，有自己的興趣愛好是一件快樂的事，可以使自己的人生更加豐富多彩。

比較多地采用小組成員間進行交流討論的學習方式。學生之間是存在差異的，這種方式為他們提供了平等交流的平臺，可以自主探究，充分表達自己的想法，學生之間可以相互取長補短，互相學習。

兒童認識事物，主要以形象思維為主，易受形象感染，使用情境導入，能迅速激發他們的情感體驗，并引發道德感性認識。

在上課開始時，先多媒體展示丹丹的興趣——最喜歡學語文的ppt圖片，以引起學生的興趣，將學生的注意力引入到本課的教學活動中來。然后引導學生：你最喜歡學校里的什么課程？像丹丹那樣，說給大家聽聽吧！考慮到時間的關系，這里先讓小組成員間交流，然后老師再請幾位在某學科學習特別突出的同學著重講一講自己的學習體會。展現興趣愛好的多樣性。營造了這樣一個輕松的教學氛圍，能很好地使學生進入下一環節的學習。

學校為我們開設了許多課程。但在學習中，一些同學僅憑興趣學習，產生了偏科現象?，F在請我們們的同學對這一現象進行辯論，看看這樣做是否有利于我們成長。開設小論壇，讓學生就教師出示的兩種情況進行辯論，闡明自己的觀點。然后我讓全班學生自由分成兩組，一組是正方，一組是反方，每組選三個同學做代表參加辯論，其他的組員在后面做啦啦隊。通過這個小小辯論會，讓同學們從中感受到偏科是不利于個人成長的，特別是對于正在打基礎的小學生而言，應該做到全面發展，正確處理好各門功課間的關系。

在這個環節，我注意讓每個同學都有展示的機會，然后出示“故事園”里《“幾何爺爺”蘇步青的故事》加深認識，最后還可以將同學們的才藝作品收集起來做一個小型的展覽。讓每個同學都能體驗到興趣愛好可以豐富自己的生活，有自己的興趣愛好是一件快樂的事，可以使自己的人生更加豐富多彩。

學生受到正面榜樣的'感染，知道了興趣愛好是最好的老師。它可以幫助我們學習更多的知識，培養我們的探索精神，使自己成為一個快樂的人，一個成功的人?？墒?，興趣愛好不是想做什么就能做什么，喜歡做什么就能夠做什么。真正的興趣愛好是需要培養的。那怎么樣才能培養好自己的興趣愛好呢？我就通過讓同學們玩玩書本上“過關”小游戲，根據課本中的過關游戲可能出現的問題，分五個小組，由每個小小組選擇一個參與角色表演，通過演一演、評一評，讓學生在角色體驗中感悟，達到自我教育的目的，也體現了學生真正是學習的主人。讓他們懂得要培養好自己的興趣愛好，首先必須要自己愿意，并得到父母支持，然后一有時間就去做，并且在做的過程中有自己的好點子，在實際過程中常會遇到一些問題，我們要學會克服困難，堅持不懈，如果你能樂在其中的話，那你就成功了。

我要求學生課后搜集有關名人培養興趣愛好的故事，以榜樣來激勵學生培養適合自己的興趣愛好。開展“興趣伴我成長”的隊會活動展示自己的興趣愛好，這對學生來說是展示自我、體現自身價值的機會，也會對他們起到一個激勵的作用。

教學的空間不再局限于課堂，讓學生在課堂上獲得的認知與體驗感悟，在課外實踐中進一步得到強化，真正促進知情意行的統一，促進良好道德行為的養成。

興趣愛好篇興趣小議（精選18篇）篇十三

如今，很多人肯定都有自己喜歡做的事，有人喜歡看書，有人喜歡彈鋼琴，有人喜歡畫畫。而對我來說最大的興趣就是跳舞了。

我學跳舞已經有七八年了，其中有無數次都想讓我放棄，有時是因為舞蹈動作難，有時是因為壓腿疼，有時是因為老師太兇，可是遇到這些事，其實只要咬牙挺過去就可以了。而有一次，我就是因為被老師罵了而差點放棄跳舞。

有天，老師突然通知我媽，讓我周五去排練舞蹈，說是有一個演出。其實聽到消息我就有點崩潰了，因為那時我在上學，每天都要寫那么多作業，現在還讓我把精力放在舞蹈上，那我得多累??！

雖然嘴上說著累，可還是得去。老師讓我們五點到，可那天老師將近四點才放學，我們過去就得一個多小時，肯定來不及了。果不其然，等我到那里，已經五點半了。我進到教室之后，整個舞蹈團最兇的老師轉過頭對我說：“你已經遲到了半個小時，下次再遲到就不用來了！”

聽到這話，我有點兒委屈，因為這也不是我的錯，我當然也想快點到，可是也沒辦法嘛。

重新整理好了心情，其他同學們都已經學了好多了，我跟上就有點難了，再加上老師對我說的那番話，我就有點力不從心了，一直跳錯動作。老師也發火了，一而再再而三的指導我，我還是一直錯，到最后，老師直接說我反應怎么那么慢，這讓我真的覺得想哭了。因為老師的話語，我有調整好心態，心想這次絕對不能再錯了。這還是有用的，本想著老師會不會表揚我做的好點了，可他什么話都沒有說，這讓我有些失落。

好不容易熬到了下課，我真的不想再排練這個舞了，接下來還要排練那么多天，我怕我真的受不了了，可我也不敢和媽媽說。

可是后幾天，我漸漸熟練了動作，不再錯了，可是老師還是對我不冷不熱的。

整個舞蹈也就排練了四天，我們就要去演出了，那是紀念抗日戰爭勝利80周年的小慶典，我們的表演名字叫做《共產主義接班人》，我們站在舞臺上，有點緊張，卻又無比自豪地跳完了這個舞蹈。

跳完后，老師告訴我們這個會在《藝術人文》頻道播出，這讓我們喜出望外。

它讓我感到無比自豪！

興趣愛好篇興趣小議（精選18篇）篇十四

每個人都有自己的，我就是樂高迷。

有一天，我正在寫作業，突然想起抽屜中那些樂高積木，手不由自主地把筆放下，把抽屜打開。正在我要摸到積木時，我的手像突然恢復知覺似的，立馬縮了回來，因為我的媽媽隨時會來突擊檢查的。但對于我這個樂高迷來說，有什么辦法想不出來？我上去就把門關上了，然后我開始拼我的樂高了。

但我總覺得有人在看我，心好像是壓著千萬斤重的石頭一樣，額頭也突然冒出了冷汗。隨之，我便自己安慰自己，并開始流暢地玩了起來?？珊镁安婚L，“咔嚓”一聲，媽媽把門打開了。幸好我以火箭般的速度把它們塞進了抽屜里。媽媽說：“你怎么又玩積木？”我搖了搖頭說：“?。]有??？”突然，我又摸了手上的一支筆，一看不是筆，沒想到我失敗了。就這樣，我遭到了媽媽不停地嘮叨。

又有一天，我可以光明正大地玩起積木了。但可惜時間太晚，11點了。媽媽看見我要玩積木，問我：“玩多久？”我說：“一小時?！彼f：“立馬給我收起來?！蔽覔u了搖頭，媽媽也就沒說什么。過一會，媽媽給我一杯水，可能是因為我玩得太認真，不小心把水澆到了我的褲子上。但我依然毫無察覺，媽媽看到了我的樣子，也是吃驚。因為她一直以來沒有見過我這么認真地干一件事，她突然發出聲音：“快去換衣服，睡覺。”我這才從積木世界中醒來。

看，這就是我，一個名副其實的樂高迷。我是樂高迷，那你呢？

興趣愛好篇興趣小議（精選18篇）篇十五

猶如廣泛，我喜歡看書，因為書可以把我帶進知識的海洋，讓我開闊視野；我喜歡下棋，因為下棋可以提高大腦的思維能力；但我最喜歡的是在我的生活中不可缺少興趣愛好——畫畫。

或許你會不解地問：“畫畫有什么好處啊？既枯燥乏味，又消耗精力和時間?！钡谖已壑校嫯嬀腿缯障鄼C一樣，隨時能把祖國的壯麗山河，大自然中的美麗風景，讓它們在我的畫筆下顯的更加生動逼真。

在我上幼兒園時，就對畫畫產生了非常濃厚的興趣，那是我非常喜歡小汽車，爸爸為我買了各式各樣款式的玩具汽車，我把它們整整齊齊的擺在泡沫地板上，仔細觀察著這些汽車的外表和形狀的不同，漸漸地我熟悉了各種各樣汽車的構造變化，于是我拿來紙和筆認真的把這些不同款式的汽車一幅幅畫了起來，一張、兩張不知不覺中我的`畫已經堆積了我的書柜，每當我畫的不好時我就開始修改又重新畫，一直畫到我滿意為止，我才肯放手，爸爸和媽媽還有親戚朋友看了我的畫都贊不絕口的夸我有畫畫的天賦，我聽了他們對我的鼓勵，對自己更加有信心了，媽媽還讓我參加了美術班，經過老師辛勤的培養和我不斷的刻苦努力，使我的畫畫水平大有提高，在去年我參加了第五屆全區小畫家比賽中獲優秀獎。

日月如梭，轉眼間我已上小學四年級了，不論是在學校還是在家里，我的課余生活總是離不開我最喜愛的畫畫，漸漸地在我的書柜里的畫已經積累的越來越多了，有油畫棒畫、水粉畫、素描、國畫和剪貼畫等，一有空的時候我就拿出來欣賞，因為畫畫記錄了我的生活，一直激勵著我走向前進的夢想。

我愛畫畫，畫畫給我帶來了樂趣，使我的生活變得更加精彩。

興趣愛好篇興趣小議（精選18篇）篇十六

愛看書、愛玩樂高、愛唱歌、愛運動……。這些就是我的。然而在眾多興趣中，我最拿手的還是我的樂器——長笛。但最近我對長笛的表現卻是不盡人意。

上周三，就是樂器考級前夕，我正苦苦的練習著，但有幾個音我始終吹不對，于是我就反復專心的吹那幾段，可練來練去還是吹不對，性格急躁的我開始有些不耐煩了，但為了考級能順利通過，我只能皺著眉頭繼續，由于心情無法平靜，越吹越亂，到后來幾乎想哭了，怒火中燒，盡然把笛子摔在桌子上躺沙發休息了。好在我也知道，這是陪伴多年的“小伙伴”下手沒重，但還是驚動了爸媽。媽媽語重心長地對我說：“不要急，慢慢來，加油，你是沒問題的。”聽了媽媽一席話，我冷靜了一會兒，感覺心里也舒服些了，起身繼續練習。

考級當天，我羞愧地拿著老師的笛子參與了考試，雖然現在還沒考級結果，但我知道以后我不會再像重前那樣對待我的笛子了。

哦！我親愛的“小伙伴”，通過這件事我會好好珍惜你的！

興趣愛好篇興趣小議（精選18篇）篇十七

有許多，像天上的星星，數也數不完，有畫畫、做手工、看書……但是我最喜歡的還是做手工。

我可不喜歡一般的用紙做手工，我喜歡的是用各種各樣的布給我的芭比娃娃做金光閃閃的晚禮服。

我到燕妍阿姨的店里買了三套布料，又買了一個扎馬尾辮的芭比娃娃。

我先把芭比娃娃的衣服一針一線地縫好，再幫她穿上去，芭比娃娃的衣服就做好了。

想要做好她的裙子，要縫三層布呢！我先縫第一層布，縫了一半，才發現縫錯了！悲哀的我只好把那塊縫了一半的布拆了，又重新開始縫。

縫第二塊布的時候，我吸取了第一塊布的教訓，沒有再出錯。

第三塊布縫好了，我自我感覺良好。可是，一到要把裙子縫到芭比娃娃上時，才發現第三層裙子太短了。我頓時感覺像被潑了一桶涼水似的。但是這并不能動搖我要為芭比娃娃做晚禮服的決心，于是我高速運轉我的小腦袋瓜，終于想到了一個絕妙的辦法——把里面兩層布料的前面剪短一些，后面留長一些，這樣又變成了一種新的款式——前短后長。我幫它設計的新款式真好看！

為了有時間做衣服，我加速寫作業，并把看電視、玩手機和玩平板電腦的時間都省了下來，用在給娃娃做衣服上。每當我看到芭比娃娃們穿著我給它們做的衣服時，我就有滿滿的自豪感。

這個興趣愛好豐富了我的課余生活，也讓我找到了真正熱愛手工的我自己。

興趣愛好篇興趣小議（精選18篇）篇十八

很廣泛，像天上的星星一樣多，有看書、聽音樂、踢足球、打籃球、畫畫、跑步、打羽毛球……今天我摘下最珍貴的一顆星星送給大家。那就是畫畫。

我四歲的時候很調皮，拿著粉筆在墻上亂畫或者是拿著釘子在墻上亂刻。但是我讓媽媽來看，她說：“你這是畫了個什么呀！”我總說：“是怪獸”媽媽為了不讓我在墻上亂畫就給了我一張紙和一支鉛筆。我想畫只小貓，卻畫的什么也不像。上一年級的時候，畫的雖然比一開始強了，但也強不了哪去。畫的雨滴和樹葉差不多大。但是我一有空就練。練得有一點進步的時候就和媽媽比賽，爸爸和爺爺作裁判員。我和媽媽輪流出題目，我經常得第一。

二年級的時候我就加上顏色背景。有時候沒有材料，我就用電腦上的畫圖軟件畫。我畫過戰艦、戰車、戰機還有加勒比海盜。我讓媽媽看的時候媽媽說：“畫得真像”

三年級的時候有了信息技術課，老師要求隨便在電腦上畫幅畫。我畫了一架挖地機。媽媽還給我報了美術特長班，加強我的美術技巧。在學校舉行的百靈藝術節大賽上我精心畫了一幅作品——《吉普寨臉譜》，并且晉級了。畫畫使我變得更加有耐心了，也讓我的想像力更豐富了。

這就是之一——畫畫，畫畫給我帶來了無窮的樂趣。