策劃書的成功與否，往往對項目或活動的整體效果和成果有著重要影響。在這里，我們為大家整理了一份優秀策劃書的范文，供大家參考和借鑒。

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇一

一：活動背景：3月陽光明媚，春風送暖，我校以“爭做志愿者，創造校園新生活”為主題的第二十個學雷鋒暨青年志愿服務活動月已經結束，但是我們踐行志愿精神的行動不會隨著3月的結束而結束，為了提高總隊成員在以后開展工作的效率和團隊合作意識，讓各個部門成員對總隊章程更進一步的了解，也為了豐富各成員的課余生活，活躍氣氛開拓思想，增進各成員之間的友誼，青年志愿者組織部將在總隊組織開展一次以“問答比賽”為主要方式的志愿者風采大賽。

二：活動宗旨：

比賽公平、公正、公開。讓本總隊人員盡可能的相互交流，并拓寬各個成員知識面。展現志愿者良好的文化知識素質，以及團隊合作精神。

三：題目范圍：

1、總隊歷史以及章程。

2、各專業知識。

3、國內、外人文歷史。

4、生活小常識、社會百科。

四：活動簡介。

主辦單位：cec青年志愿者服務總隊。

承辦單位：cec青年志愿者服務總隊組織部。

比賽時間：20xx年4月日。

比賽地點：階梯教室（）。

五：活動要求。

1、參賽對象：青年志愿者服務總隊所有成員（6個部門以及4個大隊）。

2、參賽方法：在每個部門選派3名隊員組成一個競賽小組，一共構成10小組。

3、報名方法：在比賽前一周將各部門參賽名單報組織部負責人處。

4、主持要求：外型、儀表大方；口齒清晰，開朗大方，有較強的應變能力（三名）。

5、比賽時各部門需至少選派10名隊員作為本組的拉拉隊員，并參與比賽中的游戲比拼項目。

6、比賽將采用計分制，經過比賽各環節后，總分在前三位的分別為冠軍、亞軍、季軍。

7、比賽中將設立“優秀個人獎”，該獎項由參賽嘉賓裁定。

六：活動宣傳。

1、前期宣傳：

a在比賽前一天將展板放于食堂門口進行宣傳。

b比賽前一天在每棟宿舍張貼欄處張貼一張海報向全校同學進行宣傳。

c比賽當天中午通過學校廣播站進行宣傳。

2、后期宣傳。

a比賽結束后將活動成果用宣傳展板在食堂門口進行展示。

b將活動成果傳到學校志愿者網頁進行為期五天展示。

七：前期準備。

1、活動的`策劃書以及準備工作安排。（準備組負責）。

2、活動獎品的購買以及道具的準備工作。（后勤組負責）。

3、活動座位簽的準備（總隊所有部門）。（考勤組負責）。

4、嘉賓的邀請以及嘉賓注意事項的講解。（陳鈴、翟金鳳負責）。

5、主持人的選擇以及主持人對整個活動流程的了解。（交流組負責）。

6、活動中所需ppt的制作。（準備組、后勤組負責）。

7、其他各部門的通知以及各部門報名人員的整理和安排。（準備組負責）。

8、比賽會場（階梯教室）的借用。（易寧負責）。

9、會場的整體設計和布置（組織部全體成員）。

八：比賽流程：

1、主持人開場白。

2、奏青年志愿者隊歌。

3、主持人介紹參賽嘉賓。

4、參賽各組成員自我介紹。

5、比賽開始。

a、順序問答（ppt）。

b、游戲比拼。

c、搶答（ppt）。

d、刺激加速（ppt）。

6、嘉賓宣布結果并頒獎。

7、活動結束。

九：獎項設置：

一等獎一組。

二等獎一組。

三等獎一組。

優秀個人獎3人。

十：經費預算。

水1*8=8元。

紙杯2*3.5=7元。

奶茶吸管5元。

獎品筆記本a3*6=18元。

筆記本b3*5=15元。

筆記本c3*4=12元。

獎品d3*3＝9元。

共計：8+7+5+18+15+12＋9=74元。

十一：注意事項。

1、所有工作必須在安全有序的情況下進行。

2、宣傳需及時到位，并專人負責海報的管理及存檔工作。

3、所有前期準備工作必須在正式比賽前三天完成。

4、比賽前后需及時開會布置工作及總結工作。

5、主持人要一定把握比賽各個環節的時間，盡量活躍會場氣氛。

6、本次活動各個部門都必須盡力支持各項工作。

附一。

比賽過程細節。

一、順序問答（40分鐘）：此環節將用ppt為每組成員展示題目，共12組，每組題目共有5道題目。由每組隊員商議后自由選擇一組進行回答，每組派一名隊員回答，每答對一題加20分，答錯不扣分。各組采取輪流作答的方式，有一次請求本部門人員的幫助機會。

二、游戲比拼（15分鐘）：將所有參賽隊伍采取抽簽的方式分為五組，每組進行比拼，本過程中各組可以請本部門個別成員一同協助完成，贏者加50分，輸者不扣分。

游戲題目及規則：吸管傳輸。

游戲人數：每組5人。

所需道具：奶茶吸管50根、鑰匙環四串。

規則：

每五人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一串鑰匙環，比賽開始時，不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。先傳完五人的一組為勝。

三、搶答（10分鐘）：此環節將用ppt為每組成員展示題目（字幕出現時間間隔較長），共10題，每隊同樣派一名隊員回答，凡按規則搶到答題權并答對者加20分，答錯扣20分。

四、刺激加速（10分鐘）：經過前三輪的比賽，各隊的分數會有一定的差距，每一隊都可以根據自己隊的實際情況選擇分數為10-50五個分數段分不同難度的題目進行回答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數。每個分數段有三道題目可供選擇，分數最多的組先選擇。

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇二

大賽宗旨：為了豐富同學們的課余生活，考察學生記者的語言表達能力、分析問題能力、采訪能力和專業素質水平為目的，鍛煉同學們的應變能力和專業實踐能力，促進校園精神文明建設,完善學校媒介素養教育體系。

主辦單位：鄂東職業技術學院。

承辦單位:鄂東職業技術學院機電工程系新聞部。

參賽對象：學院全體學生。

時間：（暫定）。

地點：待定。

總顧問：++++。

總策劃:++++。

總負責：++++。

總協調：++++。

協調：++++。

本次大賽的比賽環節分為：自我介紹、新聞寫作、知識競答、圖說現場、人物面對面等幾部分。均采取現場打分方式進行。

1.初賽環節設計：

a.新聞寫作。

所有選手完成一個新聞事件的稿件寫作，體裁限消息，限時二十分鐘。考察文筆思路。（最好是現場命題，容易進行比較，可考慮加幾個名詞解釋，讓選手意識到我們重視課本知識，只要很通用的就行）。

b.自我介紹。

舞臺中設一固定話筒，參賽選手輪流進行1分鐘以內的自我介紹和自己對記者這個職業的看法，要求使用普通話。

c.在所有的參賽選手中，篩選出二十五名至三十名進入半決賽。

2.半決賽環節設計：

a.新聞寫作。

所有選手完成一個新聞事件的稿件寫作，體裁不限（消息、通訊、特寫、現場新聞、圖片新聞均可）限時三十分鐘。考察文筆思路。（也最好有個命題方向，讓其做深度報道，當然不用完全成文，讓參賽者列采訪提綱，列出幾個有針對性的問題，并說明為什么這么設問，想達到什么效果。主要是考察他們選擇報道角度，以及采訪的能力）。

b.知識競答。

本環節主要展示選手各方面淵博知識素質，相關專業知識的競答。采取抽簽選題的方式進行。（像幸運52那樣讓他們選，比如：體育記者類，經濟記者類，娛樂記者類讓其適當選擇自己感興趣的領域）。

c.圖說現場。

本環節將給出每位選手一張新聞圖片，讓選手現場發揮，進行解說。采取抽簽答題，以vcr的形式進行發題。

d．現場命題模擬出鏡報道，一分鐘。

3.決賽環節設計：

a.自我介紹。

舞臺中設一固定話筒，參賽選手輪流進行2分鐘（包括上下場時間）以內的自我介紹和自己對記者這個職業的看法，要求使用普通話。

b.知識競答。

本環節主要展示選手各方面淵博知識素質，相關專業知識的競答。采取抽簽選題的方式進行。（同上）。

c.圖說現場，現場連線。

本環節將給出每位選手一張新聞圖片，讓選手現場發揮，進行解說。采取抽簽答題，以vcr的形式進行發題。選手先介紹新聞背景，用兩分鐘分鐘準備，先讓其進行闡述，闡述他選擇怎樣的報道角度，為什么這樣選擇，類似大學生辯論會上的闡述觀點。避免過于類似主持人大賽，也作為評選最佳評述獎的主要依據。接下來，再讓選手按這個思路進行現場連線報道。

d．才藝展示。

本環節給出三分鐘給予選手進行才藝展示，按自愿原則選擇展示與否，評委將其算入總分。

e.人物面對面。

本環節將模仿各大訪談節目，給出一個新聞人物或者話題，讓選手根據各個節目的不同類型和風格，比如《面對面》，《魯豫有約》，《楊瀾訪談錄》，《新聞調查》，進行人物面對面的訪談。采取抽簽選題的方式進行，選題在半決賽后公布，事先準備。

（一）前期宣傳與海選：

（二）半決賽。

1.3月10號公布進入半決賽選手名單；

（三）決賽暨頒獎晚會流程。

1.宣傳片開場。

2.開場舞。結合電廣系新聞電視專業的特征的小型歌舞劇。

2.主持人開場，介紹嘉賓。

3.請院、系領導致辭。

4.介紹獎項設置、介紹評分細則。

5.籌備記者節的工作vcr。

6.領導老師同學寄予的vcr。

7.第一輪比賽，自我介紹。

8.第二輪比賽，知識競答。

11.第三輪比賽，圖說現場。

12.評委點評。

13.第四輪比賽，現場連線。

14.評委點評。

15.第五輪比賽，人物面對面。

16.評委點評。

17.串場節目，（待定），約四分鐘。

18.頒獎（借鑒模特大賽，頒獎時選手就站在舞臺上）。

請選手們站上講臺。

頒發冠亞季軍。

頒發最佳評述獎。

頒發最具機智獎。

頒發最佳風采獎。

19.結束語。

評委進行現場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出平均分。自我介紹，知識競答，圖說現場，現場連線，人物面對面環節過后分別進行打分。

組長：++。

組員：全體宣傳部成員。

任務：主要負責大賽前期海報的海量宣傳。

外聯組。

組長：++。

組員：外聯部所有成員。

任務：負責前期宣傳以及決賽所需的外聯。

節目組。

組長：++++。

組員：文娛部以及學習部全體成員。

學習部：

寫好主持人串詞。

負責當天選手簽到。

負責選手的題目與主持人的稿件的核實。

文娛部：（）下午完成最后一次正規彩排；

（）之前準備好晚會所需的一切服裝道具。

秘書組。

組長：++。

組員：全體辦公室成員。

前期任務：負責門票的印制，做成卡片的形式。

負責請柬的`印發。

負責主持人手卡的制作。

負責獲獎名單信封，獎杯和證書確定。

印發工作人員聯系表，每組組長一份，標識組長電話。

現場任務：統計作品分數，證書的分類。

舞美道具組。

組長：++。

組員：組織部、體育部、心理部全體成員。

任務。

組織部：晚會經費的預決算、道具的購買、

心理部：現場氣氛布置(懸掛氣球，貼貼幅等)。

體育部：現場工具布置、（包括搬桌椅、搭臺等）串場節目上下道具、負責幕布的開關。

秩序組。

組長：++。

組員：紀檢部、青志協所有成員。

任務。

紀檢部：現場工作人員的考勤。

負責維持演職人員以及選手的候場順序。

青志協：負責觀眾現場秩序，以及門口，紅地毯周邊工作人員的安排。

禮儀組。

組長：++。

組員：女生部以及心理部所有成員。

任務：負責門口的迎賓、領導及嘉賓的入席、招待、

獎品的托運、頒獎嘉賓的引路、贈花。

攝制組:。

組長：

組員：信息部全體成員。

任務：負責現場圖像采集，包括照片拍攝以及dv的攝制。

特別注意：需要完整高質量地攝制整臺晚會的全過程。

后勤組。

組長：++。

組員：全體成員。

任務：負責演職人員的物品照料。

負責獎品的核實及管理：

負責準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等。

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇三

一、活動目的：

為展示我校學子風采提供一個平臺，與國內外在開展此類活動形成接軌。選拔優秀外交官選手，為學校以后開展有關活動預備人才。提高我協會知名度，為以后開展校內以及校外“模擬聯合國”系列活動做鋪墊。

二、參賽對象：

1、鹽城工學院全體在校大學生。

2、各二級學院選派代表團隊，團體或個人均可，團隊人數2-3人。（可以自己組隊，個人報名的選手由組織方安排團隊）。

三、比賽規則：

1、比賽實行評分制，由評委嘉賓現場打分并公布比賽結果。

2、參賽選手現場對比賽內容進行展示。

3、比賽分為預賽和決賽，通過預賽選拔15個團隊，參加決賽即“外交官風采大賽”。

四、獎項設置：

1、依照評委嘉賓現場打出的總分評選出冠軍、亞軍、季軍各一名。

2、外交禮儀風度獎。

3、人氣外交官獎（通過“人人網狀態墻”投票產生）。

4、潛質外交官。

5、代表團隊。

6、立場文件（先前確定好）。

7、辯手（最后一輪分數交高者）。

8、優秀獎若干名。

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇四

為圓滿完成伊寧衛校慶祝“5.12”國際護士節暨護理禮儀風采大賽，為保證本次活動的順利進行，明確責任，使各項工作落實到位，特制定本活動方案：

為了培養高素質的護理精英，展現在校護生的風采，提高護生的素質、修養、行為、氣質，增強護生的職業道德修養以“構建和諧校園“為載體，以挖掘和展現我校護理特色為重點，充分展示新時期“白衣天使”的形象及增強護生的責任感、使命感、榮譽感,起到宣傳學校，提高學校的社會知名度，推動校園文化活動的進一步發展。

通過“護士禮儀風采大賽”豐富了學生的課余生活，使學生增強了對護理事業的熱愛，提高了職業能力和素質的培養，塑造了個人的專業形象，增強自信，充分體現了作為白衣天使的驕傲與自豪。

協辦部門：教務處、學生處、信息中心參賽對象：15屆護理專業班級四、活動時間及地點。

根據比賽要求,各參賽隊以班級為單位進行創作性編排并展演，形式不限，時間在5-7分鐘。（超時或不在規定時間內要扣分）。

備注：基本禮儀如下。

1）舉止行為：站姿、坐姿、行姿、蹲姿、推治療車、端治療盤、

持病歷夾。

2)語言交流：迎送用語、操作用語、電話用語等2、韻靈禮儀社團禮儀風采展示（六）宣布比賽成績（七）領導致辭（八）主持人宣布此次禮儀大賽圓滿結束，全體護生歡送領導及老師退場，參加活動的人員依次退場。

二等獎兩名。

三等獎三名。

優秀獎四名。

“最佳禮儀”個人獎五名。

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇五

心靈手巧——由主辦方提供紙張，參賽者在一定的時間內折紙，花樣不定，根據參賽者的折紙花樣及美觀程度進行打分。

我問你答——美位參賽者隨機抽取6道題進行問答（提問范圍主要有禮儀，情感，服飾搭配等方面）。

小活動——削蘋果，要求蘋果皮薄而不斷，用時短者勝，參賽者可以將削好的`蘋果送給現場觀眾。

集體跳繩.

（1）、隊伍組成：每個學院派一支隊伍參加，每對8人參賽（2男6女），2人搖繩（男生），6名女生跳繩。

（2）、比賽規則：6人全部起跳開始計數，時間為3分鐘，以跳的次數判定勝負。

打“保齡球”.

（1）、活動道具：籃球3個，礦泉水瓶30個。

（2）、比賽規則：每隊6人，2男4女，一人一次，用籃球擊打礦泉水瓶，一擊打倒數量總和排名。

1、針對折紙比賽，由裁判選出前三名給予獎勵，對參賽選手都分發小禮品。

2、針對“我問你答”，根據回答正確問題的個數分出前三名給予獎勵。

3、針對削蘋果活動，根據裁判的評選結果獎勵前三名。

4、針對跳繩比賽，根據跳繩個數分出“優勝獎”一個，“優勝組織獎”兩個，并實際情況給予適當獎勵。

5、針對“保齡球”比賽活動，根據保齡球比賽規則分出前三名給予適當獎勵。

現代學院學生（女生為主）。

（備注：空白處內容根據實際情況補充）

機械學院團總支學生會大學生服務中心

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇六

中華民族是具有五千年歷史文化積淀的禮儀之邦，注重禮儀與文明交往的傳統文化源遠流長。同時文明禮儀作為現代社會人與人交往必備的素質，已越來越被人們所重視。為此，我院心理健康教育中心特此舉辦“禮儀知識風采大賽”活動。

為豐富我校大學生課外文化生活，提高大學生的個人修養，增強其人際交往能力。為鼓勵大家多了解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學都做到知禮儀、講禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業打造一個內外兼修的形象。

初賽：12月02日（星期二下午6：20—7：00）。

決賽：12月09日（星期二下午2：00—5：00）。

初賽：7號樓。

決賽：7號樓階梯教室。

初賽：山西大學商務學院院心理聯合會全體成員。

決賽：各系心理協會及心理聯合會成員。

禮儀知識一點一滴，文明種子播撒大地。

山西大學商務學院心理健康教育中心。

山西大學商務學院心理聯合會。

山西大學商務學院心理聯合會主席及主席團成員。

（一）活動前期準備：

策劃部：（1）計時人員兩名。

（2）在微信公眾平臺、微博推送活動公告。

秘書部：（1）秘書部負責聯系廣播站、電視臺等進行宣傳。

（2）準備參賽資料，并整理出初賽復賽所需要的題目，包括主觀題和客觀題。

（3）準備主持人的稿詞。

（4）計分、照相、試題抽取人員各兩名。

（5）準備報名表。

（6）安排禮儀。

學術部：（1）制作活動展板。（注明比賽時間地點）。

（2）準備音樂音響。

外聯部：（1）為活動拉取贊助經費。

（2）安排工作人員維持會場紀律。

（3）借取活動所需道具。

素拓部：（1）聯系參賽人員，及復賽時的叫場工作。

（2）培訓主持人。

主席團：（1）邀請兩名指導老師與主席團共同擔任評委。

（2）邀請電視臺、廣播站以及校報等媒體。

（二）活動過程：

1、初賽。

（1）由秘書部確定筆試時間及考點，并通知各部參賽人員提前十五分鐘到達考點。

（2）全體工作人員提前半小時到場布置考場，安排座次。

（3）宣布筆試正式開始，并分發試題。

（4）筆試結束，秘書部收卷并清理考場。（考試時間45分鐘）。

（5）秘書部負責試卷評分，并評選出前10名。

（6）挑選初賽前10名參加面試，面試前5名組成一隊為心聯決賽參賽隊。

2、決賽。

（1）參賽的13個小組抽號，小組按編號依次入場。（各系心協和心聯各派一組參加復賽，每組5人。）。

（2）主持人介紹嘉賓評委，并宣讀比賽目的、規則評分細則。

（3）由主持人宣布本次“禮儀知識風采大賽”大賽正式開始。

（4）答題環節（15分鐘）。

每組參賽人員按照編號依次答題，主持人每題宣讀一遍（每組共有5道口答題）支持人發出“請回答”的口令即進入答題狀態，參賽選手有效答題時間為10秒，當計時工作人員提示答題時間到時，立即停止答題。

每道題為10分，在有效答題時間內答對的加10分，打錯、不答均不加分也不扣分。

（5）搶答環節。

主持人宣讀題目，由13個小組舉手搶答（此環節題目由20道難度較大的題目組成）在有效答題時間內，搶到答題權的參賽隊隊員之間可以討論，然后由一名隊員回答問題。參賽隊回答完問題，必須明確表示“回答完畢”，在有效答題時間內，在為表達“回答完畢”之前，答題的參賽隊可進行更改和補充。但已明確表示“回答完畢”后，不能進行更改和補充。答題以最后更改或補充的內容為準。

此環節一道題20分，答錯隊伍扣10分。

（6）互動環節。

看圖猜成語。

學術部播放ppt，用一幅畫或幾個字的組合來猜一個成語，巧妙的圖與字結合起來。現場猜中者可送精美水杯一個。

我愛記歌詞。

學術部播放一段音樂，現場第一個舉手示意者獲得接歌詞機會，現場同學唱完后，學術部播放正確的下一句，若能準確無誤接出下一句歌詞，則獲得精美水杯一個。

（7）情景展示。

13個小組按照抽號順序獲得他們的情景展示題目，并以此進行情景展示。參賽選手進行情景展示時，根據所抽題目進行情景模擬。共13題，每組選一題，展示時間不能超過3分鐘，超時扣分。

情景展示題每題滿分20分，有各評委老師打分，評委老師依據各組展示情況酌情給分。

（8）各系及心聯特色展示。

各系及心聯選派一名代表上臺展示，播放音樂ppt，也可做節目展示或其他形式。每個系3分鐘。

此環節每組滿分10分，由各評委老師依據各組此環節表現打分。

（9）秘書部統計比賽結果，將各組得分累加，由主持人宣讀各參賽小組成績。

（10）由評委講話并為獲獎者頒獎。

（11）主持人宣布比賽活動完畢，評委及參賽人員合影留念。

（12）外聯部組織有序退場。

（三）活動后期：

1、比賽完畢后對道具進行規整，所有工作人員人進行場地清掃。

2、及時召開副部以上會議，找出活動中所存在的問題。

3、秘書部負責本次活動的簡訊、照片與總結。

4、學術部負責后期報紙相應板塊的編排。

1、工作人員在初賽提前半小時到場、決賽提前四十分鐘到場。

2、時間上若有變動及時通知到每位參賽人員。

3、決賽時嚴格控制好每隊的答題時間（限時3分鐘）。

4、比賽期間不得隨意離場，維持好比賽會場秩序。

5、外聯部規劃參賽人員的休息場地。

展板材料：30元試卷及評分紙：40元。

報名表：3元榮譽證書：10元。

總計：現金83元。

名次獎品附加。

一等獎680元會計從業資格證學習優惠券榮譽證書。

二等獎300元學子教育學習優惠券榮譽證書。

三等獎一個精致水杯榮譽證書。

優秀獎50元優惠券榮譽證書。

1、比賽內容為答題，搶答及情景展示。

2、別人作答時不可以進行提示、幫助和竊竊私語。

3、每名參賽者展示完畢后由評委打分，計時員會對其展示過程進行計時。

4、座次順序按工作人員安排就坐。

5、本活動規則最終解釋權歸院心理聯合會秘書部所有。

評分要求。

1、著裝：整潔、端莊、得體、協調、美觀。

2、精神：微笑，精神飽滿、神采奕奕。

3、站姿：挺胸、收腹，兩肩外展。

4、走姿：眼平視，雙肩平穩，兩臂自然擺動。

5、語言：聲音洪亮，吐字清晰，語言流暢。

6、團隊協調：

（1）團隊整體著裝風格一致，精神飽滿，臉帶微笑。

（2）團隊成員配合默契，突出禮儀內涵。

7、特色展示：團隊介紹形式新穎創新，有創意、有特色。

8、對模擬場景表演到位，把握模擬要點，語言組織邏輯性緊密，語音清晰，表達流利，模擬時間恰當。

9、團隊相互協調，配合默契，表現合作精神，突顯團隊之間的和諧精神。

計分方法。

第三、四環節得分=評委所給平均分（去掉一個最高分。去掉一個最低分）—超時扣分。

每組最后得分=第一環節得分+第二環節得分+第三環節得分+第四環節得分。

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇七

正值女生節來臨之際，院學生會為配合我院素質教育活動，特舉行校園個性風采大賽"活動。此次活動旨在展示新時期大學生的風采，豐富大學生的課余生活。

萬方科技學院院團委、院學生會。

承辦單位：院學生會女生部，各系女生部。

我院全體學生。

3月5日—3月9日。

報名地點：院學生會辦公室。

初賽安排：3月9日（星期二）中午1：00教學樓。

初賽以"即興演講"為主，考察參賽選手的.語言表達能力、形象氣質與精神面貌等。（出場順序現場抽簽決定），初賽闖關后請選手們將個人藝術照或精美生活照、個人基本情況和參賽宣言在兩個工作日內上交到院學生會女生部辦公室。

決賽安排：決賽分四部分舉行。

我型我秀（30﹪）：選手可以盡情地展示你的個性，內容不限，形式多樣，時間4分鐘（唱歌、舞蹈、健美操、魔術、現場作畫、樂器表演、時裝表演、英語脫口秀等等），可以邀請同學、朋友一同參與表演，男女不限。

機智巧辯（20﹪）由主持人隨機選出幸運觀眾，讓幸運觀眾對選手進行提問，以考察選手的隨機應變能力。

親友幫幫幫（30﹪）：參賽選手可隨意選擇搭檔，在現場進行表演，內容形式不限。（時間不超過兩分鐘，最好與才藝展示中的形式不要重復）。

1、活動前期以板報，海報等形式宣傳比賽，希望同學踴躍報名；

2、活動后及時總結，以新聞稿的形式進行總結。

設一等獎二等獎三等獎各一名，"最佳表現獎"一名“最佳紳士男生”“最佳淑女”各一名。

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇八

校園文明禮儀是建設學校德育工作中的一個重要的組成部分，是我校風貌建設中最突出的體現，也是社會了解學校的一個重要窗口。良好的校園文明禮儀不僅能為學生營造和諧的學習、生活環境，而且有利于塑造師生完美的形象，提高師生文明素質，完善學生人格。

為培養學生文明、誠信、有禮貌的.良好形象，弘揚禮儀風采，我院團委特舉行“禮儀風采大賽”，讓同學們在競爭中學習，在學習中快樂。

弘揚中華民族優秀的傳統禮儀道德文化，展現青春風采，樹立良好形象，提高當代大學生綜合素質，豐富校園文化生活，使更多的人參加到學習禮儀的隊伍中來，打造校園文化品牌。

加強校園精神文明教育，努力營造一個健康、文明、和諧的校園環境，提高大學生的文明意識，宣揚禮儀知識，展現現代大學生的個人風采，努力營造一個健康、文明、和諧的校園環境，打造出一批閃亮的校園禮儀之星。

1、身高要求：男生175cm以上，女生163cm以上。

2、身體健康，五官端正。

3、思想積極向上，集體觀念強。

1、時間推進表：

3月27日——3月28日初賽。

4月23日——4月24日復賽。

4月25日決賽。

2、活動對象：

武漢紡織大學東湖校區全體學生。

3、宣傳地點：

教學樓門口、操場入口。

4、宣傳階段：

a、第一宣傳階段：通過班級宣傳、宣傳板宣傳等六種宣傳方式進行宣傳，為期兩天（3月25日——3月26日）。

b、第二宣傳階段：通過燈謎會的形式，凡答對燈謎者進行登記，并贈送決賽門票一張，每人最多兩張門票。（4月23日——4月24日）。

5、宣傳方式：

a、班級宣傳：通過各班級負責人通知到各班將舉行此項活動并告知詳情，鼓勵各班學生積極參與。

b、宣傳板宣傳：宣傳板上公示活動流程。

c、橫幅宣傳：在教學樓門口懸掛橫幅“樹禮儀形象，展我校風采”，“傳承禮儀文化綻放美麗人生”。

d、海報宣傳：在宣傳欄，教學樓門口張貼海報。

e、擺攤設點宣傳：在操場入口設置宣傳點，耐心向有意咨詢的同學講解。

f、媒體宣傳：利用新浪微博、廣播臺、貼吧等方式宣傳。

6、報名階段：

有意參加者于3月25日——3月26日在操場入口宣傳點積極報名參加初賽。

（1）初賽。

1、初賽地點：學生會辦公室。

2、初賽內容：

a、自我介紹。

b、禮儀形態。

c、才藝展示。

3、初賽要求：男生身高175cm以上，女生身高163cm以上，可彩妝。

4、初賽結果：按分數高低，由評委團決出前12名進入復賽。

5、負責部門：禮儀隊。

（2）復賽。

1、復賽地點：足球場（4月23日）。

2、復賽內容：4月23日晚微電影首映。

3、負責部門：外聯部、禮儀隊。

（3）決賽。

1、決賽地點：辦公樓八樓。

2、決賽前期準備：

a、4月23日——4月25日于操場入口處開展燈謎會，凡猜對燈謎者，登記自己資料并贈送決賽門票一張，每人最多限兌兩張。

b、4月8日起，由舞蹈協會指導，開始編排相關節目。

c、4月8日起，由禮儀隊指導，進行相關培訓。

3、決賽內容：

a、選手亮相（晚禮服展示）。

b、才藝展示。

c、活力舞臺（休閑服裝展示）。

d、情景模擬：兩個人一組抽取情景模擬題，根據題目展示禮儀動作。

e、頒獎。

4、獎項設置：

最佳禮儀獎最具臺風獎最高人氣獎最佳氣質獎最佳形體獎。

最佳時尚獎最佳魅力獎最佳上鏡獎最佳演藝獎最具潛力獎。

最具活力獎最具才藝獎。

（擇優錄取3人到禮儀隊）。

5、負責部門：辦公室部、禮儀隊。

組長：活動協調者。負責此次大賽的運作，由禮儀隊隊長擔任。

副組長：協助組長工作，由外聯部部長、辦公室部部長擔任。

宣傳負責人：負責各個學院的宣傳工作，由禮儀隊許書天（前期）、辦公室王建中（后期）擔任。

客服服務人員：接受參賽選手的信息咨詢工作，解決相關問題，由禮儀隊黃冬艷、劉冰月負責。

文書負責人：禮儀隊豐文倩（前期），辦公室（后期）。

舞蹈指導：舞蹈協會。

檢票：體育部。

新聞采集：編輯部。

1、橫幅2條40元。

2、材料打印100份0.5元，50元包括評分表門票等等。

3、現場裝飾100元包括透明膠，塑料線。

4、服飾12人30，360元演出現場。

8、燈籠20個2—3元60元。

共計：750元。

活動總結：活動結束后，各組人員即著手整理資料，對本次活動做一個全面的，客觀的總結，經審核后和有關資料一同備案存檔。

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇九

創和諧班級展青春風采。

二、活動目的。

通過班級風采比賽，帶動全院學生樹立“立志修身、博學、報國”的理念，主動將個人的發展融入班級建設、學院發展，激勵青年學生以全新的姿態迎接建黨90周年。

三、參加對象：農學園藝分院09、10級各班學生。

四、活動主辦方：農學園藝分院團學會。

五、活動承辦方：10園藝2班。

六、活動協辦方：紀檢部、學習部。

七、活動流程：

1、整個活動分兩場進行，第一場為初賽，第二場為決賽。

2、初賽由19個班參加，通過游戲展現個班的團結與凝聚力，最后評出10個班級進入決賽。

3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的`特色，彰顯新時代大學生的朝氣蓬勃，最終評出一等獎、二等獎、三等獎等。

八、活動要求：

1、為發動全班同學的積極性，全面挖掘班級人才，加強班級主人翁意識，每個班盡量帶動多點同學參與進來。

2、所有參賽節目需健康、積極向上。

3、如有背景音樂，請以mp3的格式自帶到參賽現場，且提前與相關工作人員說明。

九、賽前準備：

（1）賽前動員，由10園藝2班負責動員，宣傳由宣傳部和10園藝2班負責。（做一展板宣傳）。

（2）先與各班班長交流、再向各班展開宣傳。宣傳時附上一張宣傳單與邀請函。

（3）在活動前一周，場地布置與申請有10園藝2班申請小組負責。

（4）初賽時間盡量安排在空余時間，滿足多數同學可以參加比賽。

（5）由學生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點。

（6）由分院紀檢部進行查人與統分、以及活動的計分環節。

（7）控音人員由10園藝2班同學負責。

（8）初賽評委主要由各部門部長擔任、決賽由分院領導擔任。

十、初賽的具體流程。

時間：5月19號下午兩點。

地點：老操場。

參與人員：各班至少20人。

（1）由10園藝2班布置老操場。

（2）主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評委。

（3）主持人介紹比賽規則、評分細則。

（4）將19個班分為若干個小組進行抽簽比賽。

（5）比賽完之后，主持人宣布進入決賽的班級，進行決賽抽簽的環節，由個班派代表上來抽簽，還可以進行拉票宣言。

（6）活動參加者合影。

（7）主持人宣布活動結束，嘉賓評委先優先退場，帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場。

（8）工作人員做好后期工作。

十一、決賽具體流程。

時間：待定。

地點：待定。

參與人員：待定。

（1）1：55—2：00進行開場舞。

（2）2：00—2：05主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評委。

（3）2：05—2：10主持人介紹比賽規則、評分細則。

（4）2：10比賽開始，選手根據比賽的抽簽順序進行比賽，其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

（5）3：20待所有選手比賽完后，主持人邀請評委代表上臺發言，工作人員進行分數統計。

（6）3：30評委發言完畢，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優秀獎到一等獎），由嘉賓評委為獲獎者頒發獎品及獲獎證書。

（7）3：35活動參加者合影。

（8）3：40主持人宣布活動結束，嘉賓評委先優先退場，帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場。

（9）工作人員做好后期工作。

十二、評分細則。

1、通過班級風采展示，以及在團隊游戲中的表現對參賽班級進行評分，滿分為10分，評為打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

2、評分標準。

分值。

聲樂。

1、歌曲內容健康向上，能夠體現一定的水準。（2分）。

2、音色統一，氣息流暢，咬字、吐字清晰（4分）。

3、作品完整，情感投入到位，藝術感染力強，在歌曲中有自己的獨到之處（4分）。

舞蹈。

1、內容清新，積極健康，作品完整，流暢，體現一定的專業基本功（4分）。

2、表演過程連貫，動作舒展、到位，具有一定的藝術感染力和舞臺表演能力（6分）。

小品、話劇。

1、內容健康，作品完整，流暢，體現一定的專業基本功（3分）。

2、舞臺效果好，主題表達清晰，語言效果好（4分）。

3、情節生動形象（3分）。

注：每項節目的總分為10分，按照其節目對應的細則評分，在活動結束后，我們會將評分表貼在展板上以示公平。

十三、活動預算。

項目數量單價（元）總計（元）。

初賽。

宣傳單19。

繩子2把。

紙杯1袋。

白紙5張。

資料80張。

礦泉水1桶。

決賽。

獎狀10張。

礦泉水9。

會場布置及獎品150。

共計231。

十四、安全處理措施。

1、在活動過程中注意時間的安排，盡量不占用同學的學習時間。

2、如果在活動期間遇見突發情況，及時與指導老師聯系。

3、如有下雨，注意展板的借還、以及時間的調動。

4、在決賽的過程中，組織好參賽選手。

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇十

為展示我校學子風采提供一個平臺，與國內外在開展此類活動形成接軌。選拔優秀外交官選手，為學校以后開展有關活動預備人才。提高我協會知名度，為以后開展校內以及校外“模擬聯合國”系列活動做鋪墊。

1、鹽城工學院全體在校大學生。

2、各二級學院選派代表團隊，團體或個人均可，團隊人數2-3人。（可以自己組隊，個人報名的選手由組織方安排團隊）。

1、比賽實行評分制，由評委嘉賓現場打分并公布比賽結果。

2、參賽選手現場對比賽內容進行展示。

3、比賽分為預賽和決賽，通過預賽選拔15個團隊，參加決賽即“外交官風采大賽”。

1、依照評委嘉賓現場打出的總分評選出冠軍、亞軍、季軍各一名。

2、外交禮儀風度獎。

3、人氣外交官獎（通過“人人網狀態墻”投票產生）。

4、潛質外交官。

5、代表團隊。

6、立場文件（先前確定好）。

7、辯手（最后一輪分數交高者）。

8、優秀獎若干名。

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇十一

活動主題。

展現師院學子風采成就就業形象大使。

主辦單位：學生處。

校團委。

經管系學生會。

承辦單位：經管系團委。

活動宗旨。

為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發揚優秀文化傳統，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，為當代大學生提供了一個展現自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。

并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質，宣傳學校的教育教學，推動學生就業工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長為目標，大力推進河蟹校園建設，弘揚師院精神。

活動地點：

忻州師院行知廣場中心。

活動時間：

#####晚上。

參賽對象：

忻州師院經管系在校大學生。

到場嘉賓：

學生處老師，校團委老師，經管系老師，

團委書記，08級輔導員老師，

09級輔導老師，10級輔導員老師，

學生會社聯主席及各部門負責人。

邀請評委：

校禮儀隊禮儀人，校文藝部部長，女生部負責人。

活動程序：

活動前期：

2、前期宣傳：

a、制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進行宣傳。

b、向其他學院發出參賽邀請同時在論壇上貼出通知。

c、在校報、三人行等報刊上做好宣傳，展牌、條幅宣傳，傳單宣傳，廣播臺宣傳同時進行。

d、邀請嘉賓及各報記者。

3、準備工作：借用場地，證書制作，購買獎品及所需物品，打印評分表等。

比賽方式及時間安排：

比賽采取初賽加決賽制，經初賽選出15名進入決賽。分為初賽，復賽，決賽。

參賽要求：

1、成績優良，在本專業中學習成績排名前50%。

2、形象好、氣質佳、能力強、作風正。

3、有較強的組織能力、表達能力和團結協作意識。

內容要求：

1、內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。

2、參賽選手必須衣著得體，臺風自然，舉止文明。

內容要求健康積極向上，藝術品位高，能反映當代大學生的基本生活和心理，形式不限。

3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備，有特殊要求請在報名表中備注。

活動中期：

比賽前期培訓：

1、邀請老師等有關人員進行禮儀及就業知識的培訓。

2、以視頻的形式對選手進行培訓。

比賽現場：

選手在活動前抽簽決定自己的號碼（1、2、3、4……）。

1、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評委及拉拉隊。

2、選手走秀：自我介紹（中英文均可，每位選手有30秒的自我展示時間），儀容儀表展示（形體、服飾、風度等）。

3、主持人宣布第一環節——“禮儀知識知多少”（選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目）。

方式一：撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀；禮儀的作用，禮儀與禮貌的區別，如何加強個人自身修養；握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。

方式二：現場播放有關文明禮儀的視頻，參賽選手找出不禮貌的行為表現。

4、嘉賓解說禮儀（可通過ppt）。

5、主持人宣布晉級名單進入第二環節——“個人風采比拼”：選手個人才藝展示，包括歌曲，舞蹈，樂器，詩歌朗誦，相聲小品等（題材不限）。

按抽到的號依次上臺，通過晉級，選出5名選手。

6、現場表演舞蹈，烘托現場氣氛。

7、主持人宣布晉級名單進入第三環節：“禮儀風采大pk”（現場抽取題目，使選手在沒有準備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的應急能力、個人修養和心理素質。）。

模擬現場：應聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景。

8、主持人公布最終成績，頒發證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號。

9、主持人宣布活動結束，歡送嘉賓和評委。

10、清理現場（社團社聯全體成員）。

晉級到第三個環節評分標準：

比賽總體形式：晉級制。

個人才藝展示前15人晉級，禮儀知識問答前3人晉級，現場等級排名。

獎項設置：獎項。

冠軍：形象獎，氣質獎，禮儀獎，風采獎。

優秀獎五名：現場頒發獎品、獎杯及就業形象大使證書。

活動后期宣傳：

1、將。

活動總結。

遞交上級主管部門。

2、生活廣場條幅懸掛一個月。

3、在校網上發活動簡訊。

4、在各報紙上進行宣傳。

5、在以后的四周內每周更新一次與文明禮儀相關內容的展牌。

贊助方式。

1。宣傳牌每塊宣傳牌為2㎡，可以將各種宣傳信息、消費信息在有效的校園中傳播。

2。宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因為它顯明、概要而更能引起同學們的注意，達到宣傳的目的。條幅為20米長，噴印字樣為“----店預祝大學生經管系禮儀風采大賽活動圓滿成功”等形式。

3、總冠名。

對商家的回報。

我們對商家提供以下服務：

1、在展牌上出現資助商的名稱。

2、活動中允許以各種方式展示宣傳單。

3、活動主持人報幕時相關中選包贊助商名稱及地點。

4、有獎知識問答題目與商家名稱、地點及所售產品有關。

篇二。

大學的宿舍生活是美好的，又是現實的，磕磕碰碰，宿舍永遠打掃不完的衛生，宿舍永遠有講不完的故事，來到了大學，結識那么多同學的我們是幸運的、是幸福的！是啊，宿舍姐妹情、兄弟情，永遠是大學校園里最真的情感。小小的宿舍，承載了我們的歡喜悲憂，為在外求學的我們提供一個溫馨安適的小窩。為了增進14級新生的友誼和團隊意識，為了培養14級新生的動手能力和創新能力，為了給我們14級新生宿舍營造出溫馨的氛圍，我院決定舉行新生宿舍風采大賽，讓我們為宿舍增添一份色彩，讓我們在自己布置的小屋中收獲每一份成長。

一、活動背景。

在校級活動美麗校園20xx級新生宿舍風采大賽活動之際，為給我院新生有個充分的狀態參加比賽，我院特此展開新生宿舍風采大賽，秀出自己的特色，我們希望通過活動的開展，新生們可以體現出合作、團結、創新等精神，詮釋出當代大學生對生活的熱愛、對創新精神的追求，從而為我院增添一份光彩。

二、活動主題。

美麗校園。

三、活動。

口號。

建設文明寢室，共創美麗校園。

四、舉辦單位。

主辦：計算機與信息工程學院分團委學生會。

承辦：計算機與信息工程學院學生會生活部。

五、比賽時間。

初賽時間：20xx年10月8日。

復賽時間：20xx年10月18日。

決賽時間：20xx年10月27日。

六、活動目的。

這次活動的目的很明確，通過美麗校園新生宿舍風采大賽這個活動的開展，培養14級新生的團結和創新精神，讓他們自己動手裝扮屬于他們8個人的小屋，創建文明寢室，把對寢室的愛升華到對學校的愛抑或把對學校的愛體會到對寢室的愛當中來，進而美化我們的學院，美麗我們的校園。

七、活動前的策劃準備。

為了讓14級新生有充分的準備時間，我們提前給他們發通知告知他們將會有新生宿舍風采大賽這么一個活動。為了讓14級新生們更加了解宿舍風采大賽這個活動，我們將以書面通知的形式將本次。

活動方案。

以及相關注意事項發到各班，從行動上重視本次活動，積極地發動和鼓勵同學踴躍參加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。大學生宿舍風采大賽活動策劃書大學生宿舍風采大賽活動策劃書。

八、活動對象。

計算機與信息工程學院全體14級學生。

九、比賽地點。

計信學院20xx級新生宿舍(七棟、八棟)。

十、活動要求。

重在體現校園文化，真實反映宿舍文化和內心想法，以及舍友之間的團結合作，共享快樂喜悅。

十一、活動流程。

初賽：20xx年10月8日評審團對本院初次參賽宿舍進行評定，選出3個具有代表性宿舍參加學校20xx年10月18日復賽的評選。評選出的宿舍要制作能充分展現本宿舍風采的ppt。

復賽：20xx年10月18日進行復賽，由校學生會組織人員對初賽評選出的宿舍進行實地參觀評比，并從各二級學院各選出一間宿舍參加決賽。

決賽：20xx年10月27日進行決賽，主要形式為各個進入決賽的宿舍進行ppt展及5分鐘現場演說，講解內容要求健康、積極向上，能表現活動主題，能突出本宿舍的文化。大賽結果當場公布并頒獎。

十二、評選細則。

1、評選內容：

(1)宿舍衛生。

(2)整潔形象。

(3)宿舍文化。

2、評選方式：

(1)以宿舍為單位。

(2)計信學院領導、老師和常委以及生活部的全體成員對學生宿舍進行評比打分，以總分高低決定名次。

3、各宿舍要準備事宜：

(1)首先要搞好寢室衛生(以宿舍衛生要求及評分為標準)。

(2)樹立自己宿舍的內在形象。(每個宿舍圍繞美麗校園這個主題發揮想象給自己的宿舍另擬一個主題)。

(3)各宿舍著手準備裝飾宿舍材料。

(4)各宿舍推選出一名代表作為宿舍主題解說員。

十三、獎項設置。

本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，優秀獎4名，另設有風采獎、創意獎、經濟獎各一名，分別授予獎狀且一等獎獲一把拖把，二等獎獲一條衛生紙，優秀獎獲一袋洗衣粉(大)，獎分別獲一袋洗潔精，另外每個獲獎宿舍加一瓶潔廁精。

注：一等獎與二等獎將代表我院去參加校里的宿舍風采大賽的復賽。

評分細則。

(總分100分)。

一、衛生方面(20分)。

1、地板(5分)：地面干凈，沒有雜物。

2、衛生間(10分)：衛生間清潔，不留異味。

3、天花板(5分)：無蜘蛛網和灰塵，電風扇干凈清潔。

二、整齊方面(20分)。

2、書桌(5分)：書桌擺放整齊，不堆放雜物。

3、床鋪(5分)：被子疊放整齊統一朝向，蚊帳統一靠墻掛或不掛，床上不能堆放書本、衣服等雜物。

4、床底(4分)：鞋子擺放統一、整齊，不擺放其他東西。

三、創意方面(40分)。

基本分：10分。

主題鮮明(4分)材料自選，建議用身邊的廢棄物變廢為寶裝飾宿舍(6分)，有屬于宿舍自身的特色(10分)，設計內容體現新生之風采和大學生積極向上的生活態度(10分)，具有較好的文化底蘊、溫馨的學習生活氣息(10分)。

四、個性解說(10分)。

基本分：4分。

宿舍代表陳述本宿舍的風格設計時要求口齒清晰(3分)井然有序并能表現出一種向上、飽滿的精神風貌(3分)。

五、宿舍建設合理建議(10分)。

提出目前宿舍管理存在的問題(2分)，針對問題寫出相應的解決建議或提出宿舍文化活動的合理可行建議(8分)以上建議選擇其中之一，并以書面形式交給評委。評委根據建議的合理性打分(可以兩個建議各寫一份，但評委只評分數的建議作為本項標準的最終分數)。

六、注意事項。

1、由于我院的學生宿舍條件不一，評委在評比過程中應根據宿舍的現實條件，在各項分值總分不變的前提下對評分作出相應的調整。

2、將各組評委的評分去掉分、最低分后求平均分，最后平均分從高到低評出相應等級。

3、計算機與信息工程學院學生會生活部對本次活動有最終解釋權。

七、本規程未盡事宜另行通知。

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇十二

在校級活動美麗校園20xx級新生宿舍風采大賽活動之際，為給我院新生有個充分的狀態參加比賽，我院特此展開新生宿舍風采大賽，秀出自己的特色，我們希望通過活動的開展，新生們可以體現出合作、團結、創新等精神，詮釋出當代大學生對生活的熱愛、對創新精神的追求，從而為我院增添一份光彩。

美麗校園。

建設文明寢室，共創美麗校園。

主辦：計算機與信息工程學院分團委學生會。

承辦：計算機與信息工程學院學生會生活部。

初賽時間：20xx年10月8日。

復賽時間：20xx年10月18日。

決賽時間：20xx年10月27日。

這次活動的目的很明確，通過美麗校園新生宿舍風采大賽這個活動的開展，培養14級新生的團結和創新精神，讓他們自己動手裝扮屬于他們8個人的小屋，創建文明寢室，把對寢室的愛升華到對學校的愛抑或把對學校的愛體會到對寢室的愛當中來，進而美化我們的學院，美麗我們的校園。

為了讓14級新生有充分的準備時間，我們提前給他們發通知告知他們將會有新生宿舍風采大賽這么一個活動。為了讓14級新生們更加了解宿舍風采大賽這個活動，我們將以書面通知的形式將本次活動方案以及相關注意事項發到各班，從行動上重視本次活動，積極地發動和鼓勵同學踴躍參加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。大學生宿舍風采大賽活動策劃書大學生宿舍風采大賽活動策劃書。

計算機與信息工程學院全體14級學生。

計信學院20xx級新生宿舍(七棟、八棟)。

重在體現校園文化，真實反映宿舍文化和內心想法，以及舍友之間的團結合作，共享快樂喜悅。

初賽：20xx年10月8日評審團對本院初次參賽宿舍進行評定，選出3個具有代表性宿舍參加學校20xx年10月18日復賽的評選。評選出的宿舍要制作能充分展現本宿舍風采的ppt。

復賽：20xx年10月18日進行復賽，由校學生會組織人員對初賽評選出的宿舍進行實地參觀評比，并從各二級學院各選出一間宿舍參加決賽。

決賽：20xx年10月27日進行決賽，主要形式為各個進入決賽的宿舍進行ppt展及5分鐘現場演說，講解內容要求健康、積極向上，能表現活動主題，能突出本宿舍的文化。大賽結果當場公布并頒獎。

1、評選內容：

(1)宿舍衛生。

(2)整潔形象。

(3)宿舍文化。

2、評選方式：

(1)以宿舍為單位。

(2)計信學院領導、老師和常委以及生活部的全體成員對學生宿舍進行評比打分，以總分高低決定名次。

3、各宿舍要準備事宜：

(1)首先要搞好寢室衛生(以宿舍衛生要求及評分為標準)。

(2)樹立自己宿舍的內在形象。(每個宿舍圍繞美麗校園這個主題發揮想象給自己的宿舍另擬一個主題)。

(3)各宿舍著手準備裝飾宿舍材料。

(4)各宿舍推選出一名代表作為宿舍主題解說員。

本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，優秀獎4名，另設有風采獎、創意獎、經濟獎各一名，分別授予獎狀且一等獎獲一把拖把，二等獎獲一條衛生紙，優秀獎獲一袋洗衣粉(大)，獎分別獲一袋洗潔精，另外每個獲獎宿舍加一瓶潔廁精。

注：一等獎與二等獎將代表我院去參加校里的宿舍風采大賽的復賽。

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇十三

舞臺形象(10分);歌曲演繹(40分);現場效果(10分);創意及綜合素質(20分)微博人氣(20分)。

注：由評委現場打分，去掉最高分和最低分，取平均分，保留小數點后兩位。

最佳人氣獎：根據微博支持數評選。

最具創意獎：由評委評選。

最佳舞臺表現力獎:由評委評選。

最佳節目編排獎:由評委評選。

第三部分活動流程。

(1)入圍決賽的選手合唱開場曲。

(2)主持人宣布開場，介紹評委、嘉賓。

(3)按次序進行比賽。后一位選手演唱結束后主持人公布前一位選手的成績。

(4)主持人宣布獲獎名單，領導、嘉賓頒獎，并拍照留念。

(5)由主持人宣布活動結束。

(6)賽后安排：清理會場。

(一)初賽階段：

1、時間：3月5日。

2、地點：崇信樓多媒體教室。

3、評委：文娛部。

4、賽制：參賽選手半分鐘自我介紹。曲目由參賽選手自定，現場清唱高潮部分。由評委直接決定是否進入復賽，初賽推出35名進入復賽。

(二)復賽階段。

1、時間：待定。

2、地點：思源堂三樓。

3、評委:文娛部。

4、賽制：復賽時參賽選手進行個人表演，可以選擇清唱或伴奏，伴奏請自行。

5、復賽根據評比選出20名進入決賽。

(三)決賽階段。

1、時間：待定。

2、地點：風雨操場三樓。

4、評委:系學生會主席臺成員、各部部長。

五、突發事件及處理。

1、活動現場混亂，座位不足。安排工作人員維持秩序，排參賽者在后臺等候。

2、麥克風發生故障。工作人員預先準備好備用麥克風，時更換。

3、比賽前進行伴奏的提前試音。若比賽中當中出現伴奏卡帶無法正常播放的情況，由工作人員對出場順序進行細微調整。

4、參賽者已經簽到但無法準時出臺，主持人對順序作適當調整。

5、比賽現場出現停電現象。比賽前準備好其他可替代的臨時設備，工作人員應及時控制現場，防止出現混亂情況。

附錄。

附錄一互動節目。

方言接歌。

現場挑選十名觀眾，每五人一組，分為兩組。每位觀眾用自己的方言唱歌，依次傳遞。看哪一組唱得流暢。

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇十四

進一步推進我校“大學生素質拓展計劃”的實施，提高學生的語言表達、邏輯思維和現場應變能力，推出校園主持新人，提升校園文化品位。

二、活動主題。

為時代創造精彩，為夢想構筑舞臺。

三、主辦單位。

湖南商學院黨委宣傳部、湖南商學院團委、湖南商學院文學院。

四、承辦單位。

湖南商學院文學院分團委學生會、湖南商學院電視臺廣播站。

五、協助單位。

湖南商學院院報、湖南商學院新聞網、湖南商學院楓樺網。

六：媒介支持。

七、評委陣容。

校團委領導，新聞中心老師，文學院教師，校黨委宣傳部。

八、活動時間。

復賽：5月21日（周三）晚6：30。

決賽：5月28日（周三）晚7：00—10：00。

九、活動地點。

復賽：咸嘉食堂五樓團委活動室。

決賽：學校大禮堂。

注：初賽由各院選拔2-4名參賽選手。

十、報名條件。

（1）具有湖南商學院學籍的在校學生；

（2）普通話標準，對主持有濃厚興趣；

（3）具有較強的應變能力和創新精神；

（4）品貌端正，形象好，氣質佳，男生身高165厘米以上，女生身高155厘米以上。

十一、活動流程策劃。

（一）復賽：

（1）文本朗誦（20分）：

參賽選手抽取主持文本進行現場誦讀。

（2）模擬主持（50分）：

測試主持人能力和現場組織能力，在3分鐘時間內，由選手進行自命題節目內容（片段）主持。此環節不限制主持的內容和形式，可根據選手特點自定，如新聞、財經、娛樂、資訊、生活、體育等。

（3）非常展示（30分）：

考察選手潛質，2分鐘的展示，形式不限如唱歌、跳舞、小品表演等。

(二)決賽。

（1）非常印象（10分）：

舞臺中設一固定話筒，參賽選手輪流進行1分鐘以內的自我介紹（選手可自主選擇上場方式及內容，以給觀眾留下最深刻、最好印象為目標）。

（2）配合主持（50分）：

決賽名單確定后進行兩輪抽簽，一輪確定各選手的出場順序，二輪抽取主持分組。選手們根據自己自身綜合素質設計并主持一個欄目，內容形式不限，要求突出個人特色，配合默契，限時五分鐘以內。欄目名稱自定，展示內容及背景音樂選手自備，并提前送交大賽組委會。選手需自己設計創作一段欄目預告，由大賽組委會拍成欄目預告dv，以提高觀眾關注度為目的，在比賽開始前播放。選手可在比賽現場以訪談的'形式采訪身邊的同學或老師等,談談同學們關心的話題（道具自備）若需要互動,從現場觀眾中隨機選擇。

（3）才藝展示（25分）：

本環節主要展示選手的個人特色。選手在舞臺上表演自己的特長節目，如：歌唱、舞蹈、曲藝、朗誦、器樂、模特表演等。

（4）親友團表現（15分）。

親友團人數、現場氣氛調動情況。

十二、獎項設置。

本次大賽共設一等獎1名，獎金200元；二獎2名，獎金120元；三獎3名，獎金80元；優秀獎若干名，頒發獎品。設單項獎四個：最佳默契組合，獎金100元；最佳校園形象獎，獎金50元；最炫風采獎，獎金50元；最佳人氣獎，獎金50元。

十三、報名方式。

以各院為單位，每院上報2-4名參賽選手。請各院于4月14日前將報名申請表交文學院學生工作辦公室（第一教學樓a208）。

注：請各院在交報名申請表時上報比賽用的音樂伴奏碟帶及才藝表演時所需道具物品。

十四、聯系方式。

艾宇（）周靜（）。

文學院學生工作辦公室：

十五．全部工作結束。

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇十五

二、活動目的。

通過全院范圍內班級風采展示，展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，同時加強各班級間的交流，達到經驗共享、相互促進的目的：加強班級文化建設和對學生的.引導，使我分院學生參與和諧社會、和諧校園建設的同時鍛煉自我、全面成才；通過班級風采比賽，帶動全院學生樹立“立志修身、博學、報國”的理念，主動將個人的發展融入班級建設、學院發展，激勵青年學生以全新的姿態迎接建黨90周年。

三、參加對象:農學園藝分院09、10級各班學生。

四、活動主辦方：農學園藝分院團學會。

五、活動承辦方：10園藝2班。

六、活動協辦方：紀檢部、學習部。

七、活動流程：

1、整個活動分兩場進行，第一場為初賽，第二場為決賽。

2、初賽由19個班參加，通過游戲展現個班的團結與凝聚力，最后評出10個班級進入決賽。

3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的特色，彰顯新時代大學生的朝氣蓬勃，最終評出一等獎、二等獎、三等獎等。

七、活動要求：

1、為發動全班同學的積極性，全面挖掘班級人才，加強班級主人翁意識，每個班盡量帶動多點同學參與進來。

2、所有參賽節目需健康、積極向上。

3、如有背景音樂，請以mp3的格式自帶到參賽現場，且提前與相關工作人員說明。

八、賽前準備：

（1）.賽前動員，由10園藝2班負責動員，宣傳由宣傳部和10園藝2班負責。（做一展板宣傳）。

（2）先與各班班長交流、再向各班展開宣傳。宣傳時附上一張宣傳單與邀請函。

（3）在活動前一周，場地布置與申請有10園藝2班申請小組負責。

（4）初賽時間盡量安排在空余時間，滿足多數同學可以參加比賽。

（5）由學生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點。

（6）由分院紀檢部進行查人與統分、以及活動的計分環節。

（7）控音人員由10園藝2班同學負責。

（8）初賽評委主要由各部門部長擔任、決賽由分院領導擔任。

九．初賽的具體流程。

時間：5月19號下午兩點。

地點：老操場。

參與人員：各班至少20人。

(1)由10園藝2班布置老操場。

（2）主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評委。

（3）主持人介紹比賽規則、評分細則。

（4）將19個班分為若干個小組進行抽簽比賽。

（5）比賽完之后，主持人宣布進入決賽的班級，進行決賽抽簽的環節，由個班派代表上來抽簽，還可以進行拉票宣言。

（6）活動參加者合影。

（8）工作人員做好后期工作。

十、決賽具體流程。

時間：待定。

地點：待定。

參與人員：待定。

1:55—2:00進行開場舞。

（1）2:00-2:05,主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評委。

（2）2:05-2:10,主持人介紹比賽規則、評分細則。

（3）2:10,比賽開始，選手根據比賽的抽簽順序進行比賽。

（4）其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

（5）3：20，待所有選手比賽完后，主持人邀請評委代表上臺發言，工作人員進行分數統計。

（6）3：30，評委發言完畢，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優秀獎到一等獎），由嘉賓評委為獲獎者頒發獎品及獲獎證書。

（7）3：35，活動參加者合影。

(9)工作人員做好后期工作。

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇十六

二、活動目的。

通過全院范圍內班級風采展示，展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，同時加強各班級間的交流，達到經驗共享、相互促進的目的：加強班級文化建設和對學生的.引導，使我分院學生參與和諧社會、和諧校園建設的同時鍛煉自我、全面成才；通過班級風采比賽，帶動全院學生樹立“立志修身、博學、報國”的理念，主動將個人的發展融入班級建設、學院發展，激勵青年學生以全新的姿態迎接建黨90周年。

三、參加對象:農學園藝分院09、10級各班學生。

四、活動主辦方：農學園藝分院團學會。

五、活動承辦方：10園藝2班。

六、活動協辦方：紀檢部、學習部。

七、活動流程：

1、整個活動分兩場進行，第一場為初賽，第二場為決賽。

2、初賽由19個班參加，通過游戲展現個班的團結與凝聚力，最后評出10個班級進入決賽。

3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的特色，彰顯新時代大學生的朝氣蓬勃，最終評出一等獎、二等獎、三等獎等。

七、活動要求：

1、為發動全班同學的積極性，全面挖掘班級人才，加強班級主人翁意識，每個班盡量帶動多點同學參與進來。

2、所有參賽節目需健康、積極向上。

3、如有背景音樂，請以mp3的格式自帶到參賽現場，且提前與相關工作人員說明。

八、賽前準備：

（1）.賽前動員，由10園藝2班負責動員，宣傳由宣傳部和10園藝2班負責。（做一展板宣傳）。

（2）先與各班班長交流、再向各班展開宣傳。宣傳時附上一張宣傳單與邀請函。

（3）在活動前一周，場地布置與申請有10園藝2班申請小組負責。

（4）初賽時間盡量安排在空余時間，滿足多數同學可以參加比賽。

（5）由學生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點。

（6）由分院紀檢部進行查人與統分、以及活動的計分環節。

（7）控音人員由10園藝2班同學負責。

（8）初賽評委主要由各部門部長擔任、決賽由分院領導擔任。

九．初賽的具體流程。

時間：5月19號下午兩點。

地點：老操場。

參與人員：各班至少20人。

(1)由10園藝2班布置老操場。

（2）主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評委。

（3）主持人介紹比賽規則、評分細則。

（4）將19個班分為若干個小組進行抽簽比賽。

（5）比賽完之后，主持人宣布進入決賽的班級，進行決賽抽簽的環節，由個班派代表上來抽簽，還可以進行拉票宣言。

（6）活動參加者合影。

（8）工作人員做好后期工作。

十、決賽具體流程。

時間：待定。

地點：待定。

參與人員：待定。

1:55—2:00進行開場舞。

（1）2:00-2:05,主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評委。

（2）2:05-2:10,主持人介紹比賽規則、評分細則。

（3）2:10,比賽開始，選手根據比賽的抽簽順序進行比賽。

（4）其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

（5）3：20，待所有選手比賽完后，主持人邀請評委代表上臺發言，工作人員進行分數統計。

（6）3：30，評委發言完畢，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優秀獎到一等獎），由嘉賓評委為獲獎者頒發獎品及獲獎證書。

（7）3：35，活動參加者合影。

(9)工作人員做好后期工作。

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大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇十七

為加強校園文化建設，營造和諧的校園文化氛圍，展現我院學子的青春活力和個性風采，提高他們的語言表達和交際應變能力，培養和選拔新一代優秀的校園主持人，遼陽職院文經系特承辦20xx年度校園主持人風采大賽。

二、活動主題。

秀真我風采揚靚麗青春。

三、參賽對象：全院同學。

四、參賽時間：比賽分初賽和決賽兩部分。

初賽5月18日。

決賽6月2日。

五、參賽地點：報告廳。

六、主辦單位：學院團委、學生處。

七、承辦單位：文經系。

八、參賽內容及流程。

（一）初賽流程。

初賽分兩個環節進行：

1、自我介紹（1分鐘）。

參賽選手現場進行各具特色的自我介紹，此環節強調突出個性。

2、即興演講（3分鐘）。

選手通過現場抽簽選擇即興演講的題目，該環節主要考察選手的語言表達能力、隨機應變能力、舉止風度和知識面。

（二）決賽流程。

經過初賽環節，最后選出十名選手進入決賽。

決賽分三個環節。

第一環節：名篇朗誦（2分鐘）。

在此環節中，參賽選手自備一篇詩歌和散文現場進行朗誦，公平的展示各自的語言基本功。

第二環節：才藝展示（2分鐘）。

在此環節中，參賽選手以歌舞、曲藝等形式展示自我風采。

第三環節：模擬主持（4分鐘）。

各參賽選手主持一檔以電視為載體的節目。每位選手根據自己的主持風格和特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等。此環節選手可自備道具，可自帶人員（人數不限）模擬現場。在節目主持形式上（如談話、播報、采訪等）和節目內容上（如體育類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等）上要體現選手的創新意識。

九、大賽評委會及獎項設置。

1、評委會：屆時邀請學院各部門5至6人擔任本次大賽的評委。

2、獎項設置。

本次大賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；另設最具潛力獎、最佳語音獎、最佳才藝獎各1名，頒發證書和獎品。

十、報名時間。

各系將參賽名單于4月30日之前報給文經系學工辦。

承辦單位：遼陽職院文經系。

20xx年3月27日。

2、經費預算。

一、名篇朗誦（30分）。

語言流暢標準，聲音圓潤悅耳，形象飽滿，儀表端莊大方，舞臺表現力及感染力強。

二、才藝展示（30分）。

文藝才能充分發揮，充分展現自我風采。

三、模擬主持（40分）。

能夠正確理解節目內涵，把握節目主旨。主持過程完整流暢。應變思維能力強，創新能力強，對事物有較深刻的認識。10分。

正確把握輿論導向，準備充分，節目制作精致，觀眾喜聞樂見，節目貼近生活，對觀眾有所啟示。10分。

主持完整連貫，極具表現力、感染力，有深度。儀態、舉止落落大方，表情親切自然，恰倒好處。能調動現場氣氛，表演自然，臺風良好。20分。

1、舞臺布置：400元。

2、音響燈光：1000元。

3、活動用水：20元。

4、制作節目單：10元。

5、評委紀念品：待定。

6、獲獎學生證書及獎品：待定。

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇十八

豐富學生文化生活，提高學生表述能力、思辯能力，在寓教于樂的過程中提高大家的語言表達能力，營造華洋高素質的人文藝術氛圍，展示我院校園風采。

1、比賽形式：本次比賽分為兩個部分——自由演講(3~5分鐘)。

即興演講（三分鐘之內，為現場抽題）。

2、演講主題：xxx。

3、比賽評選：由選手演講內容和場上表現進行評分；

(三)活動安排：

1、比賽時間：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七點。

2、比賽地點：多媒體教室一。

3、準備工作：

與文學社討論相關事宜；

5月9日前確定演講主題和即興演講題目；

與文學社同步制作報名表、宣傳單，進行宣傳，盡所能做到宣傳全面到位；

第十三周周三開始做全面宣傳，開始報名，截止時間為第十四周周五；

聯系評委，每一個系選兩名評委老師，其分別是：......

準備好即興演講的題目；

第十五周周一通知學生處借多媒體一，并聯系選定主持人；

第十四周五統計報名選手，確認各方面工作及人員的準確到位；

同時該周下午四點五十分于食堂門口選手抽簽。

（10）第十四周制作賽場ppt，購買所需道具和獎品；

（11）安排布置場地；

（12）與文學社協調頒獎事宜；

（13）聯系其他相關部門，協調好各方面工作（紀檢部）。

4、比賽流程。

第十四周組織選手抽簽決定比賽順序。

xx月xx日晚上6：00工作人員到位，充分做好賽前準備工作。

1)主持人開場，介紹評委，比賽賽制。

2)選手介紹，自由演講開始，時間3分鐘，評委打分；進入即興環節，該環節由選手從大屏幕上選題作陳述，時間90秒，評委打分，作簡要點評；工作人員統計分數（自由演講分數+即興演講分數）。

3）工作人員清理現場。

5、活動人員安排。

1）總負責人：學習部——xx，文學社——xx。

2）主持人：xx。

3）外事聯系人：xx。

4）收評分卷人員：xx。

5）音響調節人員：xx。

6）計分人員：xx。

7）紀律組人員：王志。

8）幻燈片制作人員：xx。

9）宣傳單制作人員：xx。

6、活動結束。

次日將獲獎名單上交給學生處，并于次周一升旗儀式上對獲獎選手頒獎，同時貼報公布。

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇十九

通過全院范圍內班級風采展示，展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，同時加強各班級間的交流，達到經驗共享、相互促進的目的：加強班級文化建設和對學生的引導，使我分院學生參與和諧社會、和諧校園建設的同時鍛煉自我、全面成才；通過班級風采比賽，帶動全院學生樹立“立志修身、博學、報國”的理念，主動將個人的發展融入班級建設、學院發展，激勵青年學生以全新的姿態迎接建黨90周年。

農學園藝分院09、10級各班學生

農學園藝分院團學會

10園藝2班

紀檢部、學習部

1、整個活動分兩場盔行，第一場為初賽，第二場為決賽。

2、初賽由19個班參加，通過游戲展現個班的團結與凝聚力，最后評出10個班級進入決賽。

3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的特色，彰顯新時代大學生的朝氣蓬勃，最終評出一等獎、二等獎、三等獎等。

1、為發動全班同學的積極性，全面挖掘班級人才，加強班級主人翁意識，每個班盡量帶動多點同學參與進來。

2、所有參賽節目需健康、積極向上。

3、如有背景音樂，請以mp3的格式自帶到參賽現場，且提前與相關工作人員說明。

（1）.賽前動員，由10園藝2班負責動員，宣傳由宣傳部和10園藝2班負責。（做一展板宣傳）

（2）先與各班班長交流、再向各班展開宣傳。宣傳時附上一張宣傳單與邀請函。

（3）在活動前一周，場地布置與申請有10園藝2班申請小組負責。

（4）初賽時間盡量安排在空余時間，滿足多數同學可以參加比賽。

（5）由學生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點。

（6）由分院紀檢部進行查人與統分、以及活動的計分環節。

（7）控音人員由10園藝2班同學負責

（8）初賽評委主要由各部門部長擔任、決賽由分院領導擔任

時間：5月19號下午兩點

地點：老操場

參與人員：各班至少20人

(1)由10園藝2班布置老操場

（2）主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評委

（3）主持人介紹比賽規則、評分細則

（4）將19個班分為若干個小組進行抽簽比賽

（5）比賽完之后，主持人宣布進入決賽的班級，進行決賽抽簽的環節，由個班派代表上來抽簽，還可以進行拉票宣言。

（6）活動參加者合影

（8）工作人員做好后期工作。

時間：待定

地點：待定

參與人員：待定

1:55—2:00進行開場舞

（1）2:00-2:05,主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評委

（2）2:05-2:10,主持人介紹比賽規則、評分細則

（3）2:10,比賽開始，選手根據比賽的抽簽順序進行比賽

（4）其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

（5）3：20，待所有選手比賽完后，主持人邀請評委代表上臺發言，工作人員進行分數統計。

（6）3：30，評委發言完畢，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優秀獎到一等獎），由嘉賓評委為獲獎者頒發獎品及獲獎證書。

（7）3：35，活動參加者合影

(9)工作人員做好后期工作

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇二十

3、大賽宣傳組負責制作宣傳海報、展板等，鼓勵學院以各種形式宣傳自己的參賽選手。

(二)、紀律方面。

2、學院可聘請音樂舞蹈學院學生對選手進行指導;。

4、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格;。

5、學院學生會若發生嚴重影響比賽事件，將取消全院參賽資格;。

6、選手絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。

(三)、觀眾組織。

1、各院應積極組織啦啦隊為參賽選手加油，啦啦隊道具由學院自行籌備;。

2、決賽入圍各院所坐場地由領導賽事組統一規劃和安排;觀眾需在指定場地就坐，服從現場工作人員安排。

(四)、后勤保障。

1、物品配置。

(1)評委席:評委老師的座次牌，飲用水，桌椅板凳，打分用的紙和筆。

(2)場地布置:大賽條幅、現場需要用到的幻燈片、頒獎音樂、臺花、節目單等。

(3)參賽選手用品：比賽時要使用的選手號碼牌。

2、人員分工。

1、校學生會自律委以及各院文化藝術部，分區域負責會場秩序。

2、禮儀人員若干，負責迎賓等工作。

3.音樂舞蹈學院負責收取選手分數單、送分等工作。

4、大賽結束后，由各院文娛部組織有關人員進行所在場地的整理和清潔工作。衛生差者，將取消該院的“優秀組織獎”評定資格。

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇二十一

(一)大賽評分采用“10+2”分制，即10分的歌手演唱得分，與2分的綜合測試得分，具體評分細則如下：

1、選手歌曲內容健康向上，有時代特色，此項占1分;。

2、選手服裝大方得體，貼合歌曲內容，此項占1分;。

3、選手節奏感覺良好，音準概念清晰，無跟不上節奏，跑調現象，此項占6分;。

5、選手臺風大方，表情豐富，符合歌曲內容，有一定的控場能力，此項占1分;。

6、綜合素質滿分為2分。

(二)選手經評委評出的演唱分數，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后取平均分為選手的演唱得分，分數精確到小數點后三位，最終得分為選手的演唱分與綜合素質分之和。

(三)為保證打分公平，前三位選手演唱完畢后，由評委綜合對比后再進行打分，其他選手則分別打分。

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇二十二

c、活動口號：魅力青春飛揚舞臺，激情麥克由我掌握。

二、主辦單位：中原工學院信息商務學院

承辦單位：中原工學院信息商務學院信息工程系學生會。

在三月23號通知系學生會宣傳部，告知大賽舉辦的時間，地點，活動主題，在三月25號海報張貼出來。記者團擬一份宣傳廣播稿在28號~30號交由院廣播室進行宣傳。

大學校園風采大賽策劃書（專業23篇）篇二十三

b、對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與。

c、對此次活動的報名工作進行有序的組織。

d、準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失。

e、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等。

f、確定比賽的時間和地點。

g、對大賽會場的布置，提前做好規劃。

h、提前做好對大賽工作人員的分工工作。

i、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席。

j、與院文藝部的活動負責人協商好大賽具體事宜，并對最后入圍的選手人數進行確定。

k、對大賽可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備。

l、比賽前，工作人員對會場提前進行布置。

m、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查。

b、報名方式。

報名方式：在3月24日下午之前由各系負責人將選手名單，參賽曲目及伴奏帶發到王璐的qq信箱。

c、大賽具體流程。

初賽：

a)時間：3月26號周五晚七點。

b)地點：待定。

f)評委邀請：邀請各系主席或副主席參加初賽評選活動。

彩排：所有選手在學生會工作人員的組織下，在決賽前兩天，3月28號下午四點，在舞臺進行彩排。3月30號比賽開場前兩小時選手帶妝彩排。并對選手說明，比賽開場前半小時必須在后臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權處理。

決賽(95分鐘)。

1)時間：3月30日晚七點。

2)地點：待定。

3)比賽方式：3月30號晚6：30工作人員帶領觀眾入場。

6：45領導、評委及嘉賓入場。

6：55檢查選手各自佩帶號碼是否正確。

7：00比賽正式開始。

環節一：首先由主持人致開幕言，介紹嘉賓，文化峰會開幕式，剪彩，嘉賓講話，放煙火。(13分鐘)。

環節二：介紹比賽有關規則，評分標準。(3分鐘)。

環節三：比賽選手以串燒形式登臺。按照入圍次序一個接一個演唱自選曲段(限時30秒)，然后進行自我介紹(限時一分鐘)。(10分鐘)。

環節四：自選歌曲大比拼比賽規則：選手各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，決賽當天按照入圍序號依次進行演唱!由評委根據選手的表現按照評分標準進行評分，在下一個選手演唱結束后，主持人報出上一名選手的成績(30分鐘)。

環節五：在最后一名選手演唱結束后，加一個友情表演節目(信商男人)，結束后報出最后一名選手成績。(6分鐘)。

環節六：我愛記歌詞比賽規則：由文藝部事先準備好15首歌曲(決賽當天在15首歌曲中任選10首作為比賽用曲目)，并將這些歌曲的曲目在預賽結束后告知進入決賽的七名選手，讓選手進行準備，在決賽當天，到了此環節，由兩位領唱唱出前半段，下面由選手接唱，。最少串接四句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環節結束，所有選手按照號牌順次進行比賽!接唱完由領唱將這首歌曲再演唱完整。接對一句0.5分，由主持人評定是否唱對并給分。(18分鐘)。

環節七：下一個賽事的宣傳節目，節目結束后主持人請所有選手上臺。邀請嘉賓公布比賽結果。頒發獲獎證書和獎品。請嘉賓點評，晚會結束(15分鐘)。

環節八：領導離席，現場觀眾按順序退場。

環節九：工作人員進行現場打掃。

d、評分標準：(選手基本分為10分，請評委老師保留小數點后兩位)。

01、本次比賽為十分制，去掉一個最高分和一個最低分，所得的平均分就是該選手的最后得分。

02、評分內容包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、綜合素質。

1、歌曲內容滿分為1分，要求參賽曲目內容健康，積極向上。

2、音色音質滿分為3分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。

3、演唱技巧滿分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。

4、儀表儀態滿分為1分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份;儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣。

5、綜合素質滿分為1分，針對參賽選手的舞臺表現力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。

e、獎項設置：此次大賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。優秀獎4名。

f、工作具體分工：

(文藝部統籌，總負責)。

前期。

女生部，生活部：購買獎品，瓜果飲料，信封。

體育部：比賽所需的橫幅和獲獎證書。

辦公室：評委座位卡，選手胸牌，評委打分的紙，筆，禮儀，借桌椅。

文藝部：節目單，串場節目及下一賽事的宣傳節目，主持人，小臺燈，聯系領唱及記歌詞環節的歌曲選擇，并打印出歌詞給領唱。

宣傳部，記者團：海報，廣播稿。

團支部，女生部：評為區物品擺放。

外聯部：拉贊助。

比賽當晚。

01、決賽前兩小時對所需物品進行核對并對現場需要使用的一切物品進行檢查。

02、比賽當天所有工作人員提前四小時到現場對現場進行布置。

03、工作人員進行從新分組，加大工作量和工作力度，確保比賽的萬無一失。

a)點到組：3人。

b)催場組：4人。

c)現場秩序維持組：6人。

d)機動組：5人。

e)道具組：4人。

f)應急組：5人。

g)雜物組：3人。

h)嘉賓招待組：5人。

i)燈光，音效組：4人。

g、賽后工作：

01.將比賽留下的物品進行清點，多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管。

02、按照之前分工將自己所負責的物品歸還設備組。

03、會場打掃完畢學生會成員進行簽到。

05.每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經驗積累。