久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

走進(jìn)桃花源七年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:琉璃

優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,通過字句的精煉和情感的表達(dá),讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達(dá)技巧和思想深度。

走進(jìn)桃花源七年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇一

我覺得人生都是有階段性的,當(dāng)一個(gè)階段結(jié)束了就會(huì)走向下個(gè)時(shí)代。下面小編給大家?guī)砹艘宰哌M(jìn)為話題的七年級(jí)。

作文。

穿著嶄新的校服,站在大門前,抬頭凝視著教學(xué)樓上幾個(gè)大字“任重道遠(yuǎn),毋忘奮斗“,心中涌起一股莫名其妙的自豪感。

是的,我七年級(jí)了,七年級(jí)了!

七年級(jí)又意味著什么?走進(jìn)教室,一朵朵如花兒般美麗,猶如陽光般溫暖的笑臉紛紛抬頭,目光從頭上一直到腳下,打量了許久,仿佛要把我的內(nèi)心掏空似的。有人立即起身。

自我介紹。

又是握手又是提問;有人很怕我似的底下議論紛紛;還有人一言不發(fā)默默靜坐于教室當(dāng)中。同學(xué)們說中學(xué)的作息時(shí)間改了科目有了許多的改動(dòng)。大家都是一片生機(jī)勃勃活像一個(gè)熱鬧的集會(huì)。我無比向往真恨不得一下子撲到他們之中去。啊!“七年級(jí)“是一個(gè)全新的開始。

且移步至宿舍。進(jìn)了宿舍的門,我真的有點(diǎn)兒后悔了——柜子里亂七八糟地等我來收拾,床上的衣服一堆又一堆地強(qiáng)烈要求我給他們洗澡,地上的垃圾多的慘不忍睹,黑腳印一個(gè)接一個(gè)踏遍宿舍。我看得目瞪口呆,這難道都要我一個(gè)人做嗎?開始,我還挺質(zhì)疑我自己的能力的,不過看著宿舍里的“千金大小姐”都紛紛行動(dòng)起來,我還有什么理由可畏懼的呢?一個(gè)個(gè)敵人紛紛“投降”于我的雙手之下,我征服了一片又一片領(lǐng)土,坐上了主人這個(gè)光榮的“寶座”。啊!“七年級(jí)”給了我自己做主的機(jī)會(huì),也激發(fā)了我無窮的潛力。

走進(jìn)“七年級(jí)”,好高興啊!有新同學(xué),能拓展自我能力,還能充分提高自我,展現(xiàn)自我。呵呵,大家就等我“風(fēng)風(fēng)光光”地走出“七年級(jí)”吧!

“praice——贊許、贊美。”當(dāng)腦海里的政、史、物、化達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí),我捧起單詞表來……“praice”,筆尖在紙上輕輕滑過;“贊美”,多么熟悉,又多么陌生!

我的思緒蕩滌著……。

驀地,“praice”的幽香陣陣襲來——。

花香一陣:“梅花香自苦寒來”

在這充滿文化氣息的教室里,同學(xué)們都在哀嘆作業(yè)的繁多。而我,靜靜地埋頭于書山題海之中,時(shí)不時(shí)貪婪地四處張望,去模仿,去學(xué)習(xí),去不斷的充實(shí)自己!我喜歡攝取知識(shí)的那種快感!

“praice”,走出“you”,走進(jìn)“i”,是給自己奮斗的力量,是給自己必勝的信念!!

花香二陣:“采菊東籬下”

我愛擁抱大自然,親近新榮的萬物。我喜歡爬上樓頂看日落,每個(gè)黃昏,夕陽以一種沉靜,美好的姿態(tài)下落,我沉溺于它的余暉之中。

“praice”,走出“you”,走進(jìn)“i”,是對(duì)自己愛憎的認(rèn)可,是對(duì)自己情操的孕育!!

花香三陣:“千樹萬樹梨花開”

如今的祖國(guó)已是騰飛的巨龍,身上的光輝讓世界為之矚目;如今的祖國(guó)已是睡醒的雄獅,嘹亮的吼聲讓世界為之震驚!

“praice”,走出“you”,走進(jìn)“i”,是對(duì)自己使命感的表彰,是對(duì)自己愛國(guó)心的贊許!!

“praice”,走出“you”,走進(jìn)“i”,世上最美的頌歌;“praice”,走出“you”,走進(jìn)“i”,讓夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)!!

走進(jìn)桃花源七年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二

1、知識(shí)與能力:準(zhǔn)確、流利地朗讀、背誦、翻譯課文;了解有關(guān)陶淵明的文學(xué)常識(shí);掌握相關(guān)的文言實(shí)詞和虛詞及古今異義現(xiàn)象;理清文章的敘事線索,理解課文內(nèi)容;學(xué)習(xí)文章曲折回環(huán),思念迭起,引人入勝的寫法。

2、過程與方法:在誦讀的基礎(chǔ)上,落實(shí)字詞,疏通文章,熟知課文內(nèi)容;通過討論、辨證地看待作者在文章中寄托的理想社會(huì)。情感態(tài)度價(jià)值觀體會(huì)作者通過描寫“世外桃源”所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí),追求理想社會(huì)的思想感情。

教學(xué)重點(diǎn)。

朗讀、背誦文言文;理解積累一些文言實(shí)詞;理解文章的敘事線索。

教學(xué)難點(diǎn)。

理解文章故事曲折回環(huán),懸念迭起,引人入勝的寫法。

教學(xué)過程。

第一課時(shí)。

一、導(dǎo)語。

我國(guó)東晉末年,封建國(guó)家分裂,政權(quán)交替,戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。東晉王朝極端腐敗,對(duì)外一味投降,安于江左一隅之地。統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部互相傾軋,軍閥連年混戰(zhàn),賦稅徭役繁重,加深了對(duì)人民的剝削和壓榨。元代詩人張養(yǎng)浩在《潼關(guān)懷古》一詩中發(fā)出了這樣的慨嘆:興,百姓苦;亡,百姓苦!

二、作者簡(jiǎn)介。

陶淵明:名潛,字元亮,東晉偉大詩人。生于東晉末朝,出身于沒落的地主官僚家庭。他少時(shí)頗有壯志,博學(xué)能文,任性不羈。當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)亂不安,他有志不得展。做過小官,由于不滿官場(chǎng)的丑惡,棄官回鄉(xiāng),這時(shí)他四十一歲,從此過著“躬耕自資”的隱居生活。憂憤、饑寒、勞累、贏疾一起折磨著他,六十三歲去世。后稱靖節(jié)先生。

他所作的詩文,內(nèi)容多描寫農(nóng)村生活,表現(xiàn)了優(yōu)美的自然風(fēng)光,抒發(fā)他熱愛田園生活、樂于和農(nóng)民來往和不愿與統(tǒng)治者同流合污的高尚感情;但也包含了樂天知命、消極適世的因素。在形式上一反當(dāng)時(shí)華而不實(shí)的文風(fēng),明朗清新,質(zhì)樸自然,善于抓住客觀事物最突出的特征,淡淡幾筆傳神的表現(xiàn)它的形象,簡(jiǎn)潔含蓄而富有韻味,對(duì)后代作家有較大的影響。

走進(jìn)桃花源七年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇三

《桃花源記》是經(jīng)久流傳的名篇,學(xué)習(xí)這篇課文時(shí),除了弄清字詞、疏通文意這些常規(guī)性學(xué)習(xí)外,還要注意以下兩點(diǎn):

一、注意文章蘊(yùn)涵的思想內(nèi)容。

文中有這樣一段景物描寫:“土地平曠,屋舍儼然。

有良田美池桑竹之屬。……黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。“這樣一幅恬靜、美好、自由、和諧的生活圖景,是陶淵明對(duì)個(gè)人幸福生活的憧憬嗎?顯然不是,這是一幅社會(huì)和諧、人民幸福的生活圖。是陶淵明對(duì)整個(gè)社會(huì)和廣大人民生活的思考!這在當(dāng)時(shí)是十分可貴的!同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)深入體會(huì)并認(rèn)真思考。

二、注重文章簡(jiǎn)潔而含蘊(yùn)豐富的語言。

“一語天然萬古新,豪華落盡見真淳。“陶淵明文章。

語言看似平淡,實(shí)則經(jīng)過錘煉,語言簡(jiǎn)潔而含蘊(yùn)豐富。如文中開頭“忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。“平淡掩不住華麗,閱讀時(shí)需要我們細(xì)細(xì)品味。

同時(shí),文中通假字:便要還家(“要“通”邀“,邀請(qǐng));一詞多義:尋向所志(尋:尋找),尋病終(尋:隨即,不久)也值得得識(shí)記。

還有古今異義的現(xiàn)象在文中多外出現(xiàn),值得注意。如:“阡陌交通,雞犬相聞“中“交通”一詞在古漢語中是“交錯(cuò)相通”的意義,在現(xiàn)代漢語中指“各種運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱”。同學(xué)們,你們?cè)囍忉屜旅婕狱c(diǎn)的古今意義。

1.率妻子邑人來此絕境。

2.乃不知有漢,無論魏晉。

3.不足為外人道也。

走進(jìn)桃花源七年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇四

小學(xué)六年的生活“哧——”的一聲,轉(zhuǎn)瞬之間便消逝了,我自然地從一個(gè)不懂事的小學(xué)生漸漸成長(zhǎng)為一名的中學(xué)生了。

初中生活以一種別樣的感受與魅力吸引著我,催我快快成長(zhǎng)……。

當(dāng)我第一次跨進(jìn)平都中學(xué)的校門時(shí),最想說的話便是:“新”!因?yàn)闊o論是那平坦的操場(chǎng),還是那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯,不管是那功能齊全的科技大樓;也無論是那芬芳的花壇,還是那書聲瑯瑯的教室……總之這個(gè)學(xué)校帶給我的也是只有一個(gè)字:“新”!但是在許許多多新鮮的人和事中,最能體現(xiàn)出“新”這一個(gè)字的莫過于我們的幾位任課老師了。

語文老師。

在許多的新老師中,給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語文老師注重作業(yè),練習(xí),讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語文老師注重說和表達(dá)。上課時(shí),讓我們把自己的感受說出來,有不懂的地方可以盡情的問,與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以,以前并不太喜歡語文的我,已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引,開始對(duì)語文這科目有了新的認(rèn)識(shí)。

歷史老師。

我們歷史老師好像是一位演講者,談古論今,帶領(lǐng)我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河里暢游。“聽吧,蚩尤和炎黃有大戰(zhàn)之聲;看吧,山頂洞人是如何鉆木取火的;想吧,河姆渡居民是如何建造房屋的;說吧,告訴你的親人大禹是如何治水的……”這一番長(zhǎng)篇大論之后,我們記不住也得記住了。

新同學(xué)、新老師、新校園和新生活,新鮮的人與事我們都應(yīng)該用微笑去面對(duì)、去迎接。這樣我們就能以平和的心態(tài)去認(rèn)真地學(xué)習(xí),認(rèn)真地讀書,認(rèn)真地思考和認(rèn)真地寫作。這個(gè)“新”字不僅是全新人與事,更是我們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)態(tài)度,全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,全新的學(xué)習(xí)面貌與那全新的學(xué)習(xí)成績(jī)!這樣我們長(zhǎng)大之后才能成為一個(gè)國(guó)家的有用之材。

走進(jìn)桃花源七年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇五

剛從小學(xué)升上初中時(shí)的我,對(duì)中學(xué)里的一切都感到新奇:有了新的科目,有了新的老師,也有了新的同學(xué)……但是,有些同學(xué)卻認(rèn)為,上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時(shí),在我們班,有的同學(xué)哭了出來。和自己相處了6年的小學(xué)同學(xué)分別,是有些不舍,在情在義,難過是有的。但是我卻認(rèn)為,上初中是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,上了初中反而還可以認(rèn)識(shí)多些朋友,學(xué)習(xí)更多知識(shí),是應(yīng)該高興才對(duì),就更談不上悲傷了。

在中學(xué)里,小學(xué)時(shí)候不怎么熱愛學(xué)習(xí)的我,總覺得有一種奇異的力量指引我、推動(dòng)我去努力學(xué)習(xí),努力拼搏,讓我能更加自覺地做課外練習(xí),閱讀課外書籍,鞏固知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面。在中學(xué)里,總是讓人感到有無形的壓力,人人都不敢怠慢學(xué)習(xí),形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí),在中學(xué)往往顯得有意思多了。人對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,自然就學(xué)得更好了。

“是金子就會(huì)發(fā)光。”中學(xué)的班主任不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)瑕疵就埋沒一個(gè)人才。同學(xué)們,亮出你最好的一面迎接新生活!

走進(jìn)桃花源七年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇六

1.積累一些常見的文言詞語。

2.了解本文所描繪的理想社會(huì),感受寧靜的田園生活,正確理解作者的理想。

3.熟讀并背誦全文。

能力目標(biāo)。

1.加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練,提高誦讀能力。

2.把握本文虛景實(shí)寫,實(shí)中有虛的寫作手法,要求學(xué)生運(yùn)用想像探究故事中的某些細(xì)節(jié),培養(yǎng)其想像能力和探究能力,逐步提高對(duì)作品的鑒賞能力。

德育目標(biāo)。

肯定陶淵明對(duì)理想社會(huì)的大膽追求,激發(fā)學(xué)生向著更高更遠(yuǎn)的理想勇往直前。

教學(xué)重點(diǎn)。

引導(dǎo)學(xué)生感受桃花源優(yōu)美的環(huán)境,淳樸的人情,和平安定、豐衣足食的生活,民主平等、其樂融融的人際關(guān)系。

走進(jìn)桃花源七年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇七

原文:

一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,。

少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。才欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。

譯文:

一個(gè)屠夫傍晚回家,擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完,只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼,緊跟著走了很遠(yuǎn).

屠夫害怕了,把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼,后面得到骨頭的狼停下了,可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。

屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個(gè)打麥場(chǎng),打麥場(chǎng)的主人把柴草堆積在打麥場(chǎng)里,覆蓋成小山(似的)。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面,放下?lián)幽闷鹜赖丁芍焕遣桓疑锨埃芍劬Τ婪颉?/p>

一會(huì)兒,一只狼徑直走開了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時(shí)間長(zhǎng)了,那只狼的眼睛好像閉上了,神情悠閑得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的腦袋,又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走,轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要鉆洞進(jìn)去,來攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的`后面砍斷了狼的大腿,也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺,原來是用這種方式來誘惑敵方。

狼也太狡猾了,可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了,禽獸的欺騙手段能有多少呢?只給人們?cè)黾有α狭T了。

附:閱讀練習(xí)題。

一、解釋下列加橫線的詞語。

1.止有剩骨_________。

2.恐前后受其敵_________。

一狼得骨止_________狼不敢前_________。

止增笑爾_________其一犬坐于前_________。

3.恐前后受其敵_________。

4.一狼洞其中_________。

場(chǎng)主積薪其中_________意將隧入以攻其后也_________。

屠乃奔倚其下_________屠自后斷其股_________。

5.綴行甚遠(yuǎn)綴:_______________。

6.一狼仍從從:_______________。

7.骨已盡矣盡:_______________。

8.屠大窘窘:_______________。

9.顧野有麥場(chǎng)顧:______________。

10.場(chǎng)主積薪其中薪:_________________。

11.苫蔽成丘苫:________蔽:__________。

12.屠乃奔倚其下奔_______倚___________。

13.弛擔(dān)持刀馳_________持___________。

15.目似瞑,意暇甚瞑_________意_________。

16.意將隧入以攻其后也意_________隧_________。

17.乃悟前狼假寐悟_________寐_________。

18.蓋以誘敵蓋_________誘_________。

19.狼亦黠矣,而頃刻兩斃黠_________頃刻_________。

20.屠懼,投以骨投以骨____________________________。

21.狼不敢前,眈眈相向眈眈相向_______________________。

22.一狼洞其中洞其中___________________________。

23.屠自后斷其股斷其股___________________________。

24.蓋以誘敵以誘敵___________________________。

二、翻譯句子。

1.途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。

2.復(fù)投之,前狼止而后狼又至。

3.而兩狼之并驅(qū)如故。

4.屠大窘,恐前后受其敵。

5.屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。

6.少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。

7.屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。

8.意將隧入以攻其后也。

9.乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

10.禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑爾。

三、簡(jiǎn)答題。

1.文章最后一段說“狼亦黠矣”,文中哪些地方表現(xiàn)了狼的“黠”?

4.點(diǎn)明文章中心主旨的句子是:________________________________________________________________。

5.簡(jiǎn)要介紹本文作者及出處。

走進(jìn)桃花源七年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇八

八年級(jí)的語文(人教版)教材,收錄了陶淵明的《桃花源記》。文中有三個(gè)“外人”,注釋上明確標(biāo)注都解釋為“桃花源以外的世人”,筆者不以為然。筆者認(rèn)為,第一個(gè)解釋為“世外之人”,第二、第三個(gè)才解釋為“桃花源以外的世人”。其理由:

之一:所謂“外人”即是相對(duì)于“本人”而言。第一個(gè)“外人”實(shí)際是指漁人進(jìn)入桃花源后看到的村中之人,這對(duì)于漁人來說,他們就是“外人”。而漁人是東晉時(shí)期的人,即是當(dāng)世之人,與之不同的人即為世外之人。而文中的“桃花源以外的世人”,應(yīng)該就是當(dāng)世之人,也就是和漁人一樣的人,這顯然不符合事實(shí)。而后面兩個(gè)“外人”,都是相對(duì)于桃源人而言。“遂與外人間隔”是說桃源人與桃源以外的人隔離了;“不足為外人道也”,也是桃源人告誡漁人不要向桃源以外的人說起。所以,這兩個(gè)解釋為“桃源以外的世人”,完全正確。

之二:從當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況來分析,桃源人來此“絕境”是“先世”為“避秦時(shí)亂”,而且“不復(fù)出焉”,“遂與外人間隔”。因此,他們的生活習(xí)慣、穿著打扮應(yīng)該還停留在秦朝時(shí)期,而漁人已生活在東晉時(shí)代,歷經(jīng)了幾百年,這兩個(gè)朝代的服飾應(yīng)該有所變化,所以說,“男女衣著”都像桃源以外的世人,肯定不合情理。再說,據(jù)《中國(guó)古代服飾》介紹魏晉南北朝是我國(guó)古代服裝史的大變動(dòng)時(shí)期,這個(gè)時(shí)候因?yàn)榇罅康暮税岬街性瓉碜。愠闪水?dāng)時(shí)時(shí)髦的服裝。顯然漁人的穿著與桃源人有所不同。

之三:當(dāng)漁人來到桃花源,桃源人的第一反應(yīng)是“大驚”。大者非同一般也。那么,為何桃源人會(huì)如此吃驚呢?筆者認(rèn)為,不僅是面孔陌生,更多的應(yīng)該是穿著的不同。試想,在我們的教室門口,突然出現(xiàn)了一個(gè)陌生的現(xiàn)代人,我們會(huì)感到吃驚,但如果突然出現(xiàn)的是一個(gè)穿著打扮如同秦朝時(shí)期的人,我們的驚訝程度是不是大得多呢?不言而喻。

因此,筆者認(rèn)為,《桃花源記》中三個(gè)“外人”,不能是同義。第一個(gè)釋為“世外之人”,第二、第三個(gè)才釋為“桃花源以外的世人”。

走進(jìn)桃花源七年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇九

1、正確流利地朗讀、背誦課文。

2、理解積累一些文言詞匯。

3、認(rèn)識(shí)作者通過描寫“世外桃源”所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí),追求理想社會(huì)的思想感情。

1、朗讀、背誦文言文。

2、理解積累一些文言詞匯。

3、把握文章的敘事線索。引導(dǎo)學(xué)生感受桃花源優(yōu)美的環(huán)境,淳樸的人情,和平安定、豐衣足食的生活,民主平等,其樂融融的人際關(guān)系。

1、朗讀法。

2、討論與點(diǎn)撥相結(jié)合。

3、品讀法。

4、復(fù)述法。

明確:以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材。掩卷沉思,我們深深地感受到,戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來了深重的災(zāi)難,人類渴望和平,拒絕戰(zhàn)爭(zhēng),這種樸素的愿望由來已久。我國(guó)古代人民就曾希望有一個(gè)沒有壓迫、沒有剝削、沒有戰(zhàn)亂,人們都能生活幸福的理想社會(huì)。我們今天就來學(xué)習(xí)反映這種樸素的愿望的一篇文言文——《桃花源記》。

板書課題:桃花源記——陶淵明。

思考:從課文題目中,你能聯(lián)想到一個(gè)什么成語?

明確:世外桃源。

什么意思呢?明確:原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜,生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。

大家了解作者嗎?課件展示陶淵明及寫作背景。

1、學(xué)生快速默讀課文一遍(一讀),學(xué)生提出學(xué)習(xí)目標(biāo),注意朗讀要求。(課件展示)。

2、指導(dǎo)朗讀:

要求:

a、讀準(zhǔn)字音,停頓分明,不讀破句。

b、帶著感情,聲音洪亮,讀出韻律。

具體是:

a第一段平緩語氣,第二段讀出探險(xiǎn)及釋然驚訝語氣,第三段讀出熱情和驚嘆的語氣第四、五段讀出感慨語氣。

3、學(xué)生按以上要求齊讀全文。(二讀)積累本文的“一詞多義”及“古今詞義差異”的現(xiàn)象。(課件展示)。

4、同學(xué)們,請(qǐng)找出還有哪些文中難解的、注釋中沒提到的、應(yīng)特別予以重視的字詞。

5、學(xué)生找出文中自己認(rèn)為難以翻譯的句子,其他學(xué)生解答,教師點(diǎn)拔。(此項(xiàng)活動(dòng)意在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)敢于直面疑難、大膽探索的熱情。)。

全體同學(xué)齊讀課文(三讀)。

1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言復(fù)述課文的主要內(nèi)容。提示:文章以什么為線索?分為哪幾個(gè)部分來敘述?展示課件。

即:全文以漁人的行蹤為線索,按漁人的行蹤的不同地點(diǎn)分五部分:

發(fā)現(xiàn)桃花源——進(jìn)入桃花源——訪問桃花源——離開桃花源——再尋桃花源。

2、其中重點(diǎn)是寫哪些部分?主要描寫了桃花源的什么?

明確:第二、三兩部分。描寫了桃花源優(yōu)美的環(huán)境,淳樸的人情,和平安定、豐衣足食的生活,民主平等、其樂融融的人際關(guān)系。

3、文中的桃花源是個(gè)什么樣的地方?

明確:桃花源是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、民風(fēng)淳樸、寧靜安樂的理想社會(huì)。

請(qǐng)兩位同學(xué)分別朗讀這兩段(四讀)。

走進(jìn)桃花源七年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十

1.品讀課文,整體把握文章內(nèi)容。

2.賞析桃源的美。

3.體會(huì)作者描寫“世外桃源”揭露黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)和追求理想社會(huì)的思想感情。

賞析桃源的美。

了解作者的社會(huì)理想及理解作者所寄托的思想感情。

啟發(fā)點(diǎn)撥法、自主合作探究法。

多媒體播放《在那桃花盛開的地方》,展示一組桃花爭(zhēng)艷的圖片,桃林美不美?東晉時(shí)期有位作家在那桃花盛開的地方,描繪了一方奇妙的樂土,請(qǐng)問這位作家是誰呢?(生答:陶淵明)這節(jié)課我們攜手再進(jìn)桃花源,感受桃源之美。

朗讀課文,欣賞圖片,整體感知課文內(nèi)容。

教學(xué)形式:我是小記者。

角色:1名學(xué)生——漁人。

5名學(xué)生——桃花源村民。

3名學(xué)生——記者。

1、采訪對(duì)象:村民。

采訪問題:能介紹一下你們這里的自然環(huán)境、生活狀況、風(fēng)土人情嗎?

你們是怎么來到這里的?

你們這里繳稅嗎?

你們?nèi)伺c人之間關(guān)系如何?講誠(chéng)信嗎?

你想出去嗎?為什么?

2、采訪對(duì)象:漁人。

采訪問題:你覺得這里美嗎?美在何處?

這里的人和外面的有何不同?

你為什么要把這個(gè)地方告訴太守?

請(qǐng)?zhí)一ㄔ吹摹按迕駛儭庇脙?yōu)美的語言描繪自己家鄉(xiāng)之“美”,抒發(fā)心中的感受。

多媒體展示幾幅有關(guān)桃花源自然美、人情美的圖片,僅供學(xué)生參考。

學(xué)生再讀課文,體味桃源之美。

問題:

1.這個(gè)社會(huì)在當(dāng)時(shí)存在嗎?找出相關(guān)依據(jù),說說自己的想法。

提示:可參閱“預(yù)習(xí)提示”;

可從課文中找相關(guān)依據(jù);

也可與背景資料結(jié)合起來理解。

2.作者為什么要虛構(gòu)這一世外樂土?你怎樣看待這種思想?

提示:寄托作者的政治理想;

追求幸福、和平,向往美好生活;

大膽地向黑暗現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn),批判現(xiàn)實(shí);

不愿干預(yù),消極避世。

提示:國(guó)家對(duì)西部農(nóng)村中小學(xué)生實(shí)行“一免一補(bǔ)”政策。

農(nóng)民不但不繳農(nóng)業(yè)稅,還有糧食直補(bǔ)款。

新農(nóng)村道路硬化“村村通”工程等。

合作醫(yī)療。

假如在21世紀(jì)的今天,一位桃花源中的人猛然來到外面的世界,面對(duì)現(xiàn)在人類富足而幸福的生活,他將會(huì)怎樣?請(qǐng)發(fā)揮想像寫一篇不少于300字的作文。

走進(jìn)桃花源七年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十一

有人喜歡秋天的果實(shí)累累,有人喜歡秋天的色彩斑斕,而我卻獨(dú)愛這秋天的明澈。

"自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝",也只有秋日明凈的天空才能讓那一抹白云在碧藍(lán)天空中恣意的變幻,時(shí)而閑云野鶴,飄飄渺渺,時(shí)而孤云出岫,去留無所系,如夢(mèng),似幻,讓你無法琢磨那一份飄逸,就那么淡淡然、悠悠然,悄悄遠(yuǎn)離塵間。

秋天的風(fēng)不帶一點(diǎn)兒修飾,是最純凈的風(fēng)。就那么伶伶俐俐地掠過園林,那焦黃的、墨綠的、深紅的……葉子就翩翩飄落下來,這時(shí)的秋林才顯出它們的俊逸,那是一份不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。

秋水和秋風(fēng)一樣的明澈。秋天的水已經(jīng)褪去了夏日的濃綠,只留下純凈的碧色,就像一塊巨大的'翡翠,讓你一眼就能看得通透,水底的魚兒似乎也感受到了這份明澈,拼命地扭動(dòng)著肥碩的身軀,想把自己隱藏在草根和石塊之間。秋就是如此的一塵不染。

秋是成熟的季節(jié),是收獲的季節(jié),是充實(shí)的季節(jié),卻也是淡泊的季節(jié)。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛,不再以受贊美、被寵愛為榮,而只愿做一個(gè)閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、明澈的,秋。

走進(jìn)桃花源七年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十二

學(xué)習(xí)語文不必像為了文憑而戰(zhàn)的焦頭爛額,只要帶著一份閑適,一份真心,便能體會(huì)語文的真正含義。下面是小編為你帶來的走進(jìn)語文世界七年級(jí)。

作文。

歡迎閱讀。

我在語文的海洋里遨游,沒有束縛,沒有顧慮。學(xué)習(xí)語文不必像為了文憑而戰(zhàn)的焦頭爛額,只要帶著一份閑適,一份真心,便能體會(huì)語文的真正含義。是的,帶著這份雅興,我走進(jìn)了語文。

“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。曹操作為一代梟雄,最終完成了統(tǒng)一大業(yè)。我們無不感慨于曹操的心狠手辣和他的足智多謀,但我更欣賞的還是“鞠躬盡瘁,死而后已”的諸葛亮,也感動(dòng)于劉備三顧草廬的一片真心。可惜后主劉禪不懂得“親賢遠(yuǎn)佞”的道理,最終葬送了蜀國(guó)基業(yè)……對(duì)于一些人,魯迅先生曾云“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)!”我想,這句話再適合不過阿斗了。在語文的寶庫里,教會(huì)了我很多。

走進(jìn)語文,我要像蓮一樣“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”;走進(jìn)語文,我終會(huì)像蘇軾一樣“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!”

當(dāng)春風(fēng)催開了桃蕾,飄向柳梢,是她帶我傾聽這花開的黎明;當(dāng)柳絮拂動(dòng)了妖嬈的舞姿,是她引我走向這春天的色彩;當(dāng)芙蓉亭亭玉立在碧波中,是她領(lǐng)我們欣賞著清澈的溪水;當(dāng)傲梅吐露在無限矜持中,是她伴我聆聽這多彩的世界。

還記得星期五的下午,放學(xué)后,我坐上回家的公交車。在車上閑來無事,就看起了書。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),后座傳來一陣爭(zhēng)吵聲。轉(zhuǎn)頭看去,原來是兩個(gè)看起來十一二歲的小男孩正在為了年qing的qing字而在各自做著辯論。一個(gè)胖乎乎的男孩說;“年qing的qing字應(yīng)該用“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的青字,因?yàn)槟阸ing代表著青年人,他很魁梧強(qiáng)壯。”話音剛落,另一個(gè)看起來有些瘦的小男孩說:“不對(duì)不對(duì),應(yīng)該用”輕重“的輕字。”剛說完,另一個(gè)男孩又開始講起了大道理。

他們兩個(gè)人你來我往,喋喋不休,吵得我也無法再繼續(xù)看書了,只得合上書本,倚著車窗,思考這個(gè)問題:應(yīng)該用哪個(gè)qing呢?用青春的青,還是年輕的輕呢。我絞盡腦汁也想不出來,心想:哎!連我這個(gè)初中生都不會(huì),還是星期一去問老師吧。

當(dāng)我們處在人生的低谷時(shí),語文教會(huì)我們堅(jiān)持,帶給我們希望;當(dāng)我們陷入兩難的時(shí)候,語文教會(huì)我們冷靜,帶給我們成功;當(dāng)我們陷入人生的“泥洼”中,語文教會(huì)我們勇敢,帶給我們勇氣和信心。

走進(jìn)語文深處,讓我們聆聽其中的鳥語,享受其中的花香;走進(jìn)語文深處,讓我們找尋其中的寶藏,享受成功后的喜悅;走進(jìn)語文深處,讓我們細(xì)細(xì)品味其中的道理,享受它們帶給我們的精神食糧。

語文,無處不在。讓我們敞開心扉,走進(jìn)語文深處,找尋其中的樂趣和寶藏。

書是人類的朋友,可我們現(xiàn)在越來越疏遠(yuǎn)這個(gè)朋友了。在這個(gè)充滿欲望和喧囂的時(shí)代,在這個(gè)急功近利的時(shí)代,很少有人靜下心來走進(jìn)書的世界了。

多讀書,讀好書可以使人修身養(yǎng)性、熱愛生活使人愛己愛人,思鄉(xiāng)思人;使人貧賤不移、富貴不淫;使人心氣高遠(yuǎn)、不墜青云之志;使人心憂天下民,報(bào)國(guó)志彌堅(jiān)。

多讀書,讀好書還會(huì)讓人淡泊明志,獨(dú)善其身,南山悠然見,平淡是箴言。可能是一篇。

散文。

靜靜地滋潤(rùn)我們的肌膚與靈魂;可能是一首詩就會(huì)把你沉默的靈魂燃燒起來從而走出黑暗的心靈;可能是一部小說就會(huì)使浪子回頭一心向善。

書籍可以滋養(yǎng)我們的心靈,提升我們的人生境界,使我們的心靈遠(yuǎn)離庸俗。走近書這個(gè)好朋友吧,他會(huì)讓我們?cè)诶_紛的人生命運(yùn)中,從粗糙淺薄的現(xiàn)實(shí)人生走向深刻,找回年輕生命固有的激-情和活力。

走進(jìn)桃花源七年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十三

星期天晚上,是我有生以來最徹夜難眠的一個(gè)夜晚。因?yàn)榈诙欤覀兙鸵バ男哪钅畹臋M店圓明新園參加綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)了!想想,心里都不斷涌動(dòng)些許小激動(dòng),啊不!是特別激動(dòng)!非常激動(dòng)!也深深感恩圓明新園的愛心饋贈(zèng)。

終于度過了這個(gè)難熬的晚上,一大早,我們就帶著滿懷的好心情坐上了去橫店的旅游大巴車。同學(xué)們一個(gè)個(gè)跟打了興奮劑似的,好在這車沒有頂篷,指不定我會(huì)蹦上天去。一坐上車盡管雨就下個(gè)不停,可這好心情沒受任何的干擾,可以說一路凱歌。

到了圓明新園,一下車,同學(xué)們紛紛撐起傘。才剛瞄了一眼門的模樣,就有一股不知從何而來的異常強(qiáng)烈的新鮮感立馬注滿了全身上下,從腳底到頭頂每個(gè)細(xì)胞都活了過來!走進(jìn)大門,我們的眼睛更是應(yīng)接不暇,兩側(cè)、草坪、就連塊小石子也決不放過!因?yàn)檫@景,真的是太壯觀、雄偉、美麗了!能一睹其真容,我們不交頭接耳,更不敢眨眼,深怕錯(cuò)過,遺憾了。同時(shí),腦子里,曾經(jīng)從課文里感受到的圓明園的一幕幕不斷地與我們的見聞碰撞,瞧這實(shí)踐活動(dòng),真的不是一般的看看而已,我們心靈深處真的是有太多的感慨與奢求!

跟隨著導(dǎo)游的腳步,給我們震撼的景觀很多。首選十二生肖噴水池,當(dāng)同學(xué)們站在她面前,剛一停腳,歡呼聲就此起彼伏“哇!”“哇!”像吃了炫邁一烊根本停不來!十二生肖噴水池,自然有十二生肖在里頭。十二生肖的銅像屹立在噴水池兩側(cè)。我本以為,今年是雞年,所以只有雞的銅像在向中間噴水,后來從導(dǎo)游的介紹中得知:十一生肖噴水池,每?jī)蓚€(gè)小時(shí)換個(gè)生肖噴水,一個(gè)一個(gè)輪過來,最后一起噴。“哦——”我們恍然悟。不禁贊嘆:“神奇!”

我們順著兩側(cè)的樓梯上去,我感覺腳感怪怪的,低頭一看,發(fā)現(xiàn),這哪里是什么樓梯!這是波浪形的臺(tái)階,像是湖水中泛起的層層漣漪,又像是龍的脊背月背鸞廷上。這優(yōu)美的弧線堪稱完美!連畫家的筆都畫不出這富有靈性的弧線。卻被人們?cè)炝顺鰜?而目導(dǎo)游游對(duì)我們說,圓明新園的建筑大部分都是按圓明園的設(shè)計(jì)圖紙建造出來的。這就說明早在幾百年前的人,就已經(jīng)建造出來了,證實(shí)了古人的智慧和古人的勤勞!

我們從海燕堂出發(fā),觀賞了妙趣橫生的“金猴掛印”;美麗精致的“菊花池”;古色古香的“篷壺秀”……我們還在篷壺秀中看了一場(chǎng)表演——萬國(guó)進(jìn)貢。當(dāng)時(shí)的中國(guó)一定是個(gè)大國(guó),瞧那些遠(yuǎn)道而來的各國(guó)使臣都雙手捧著自國(guó)的珍寶獻(xiàn)給我國(guó)!這是一種無上的榮耀啊!我們又看了場(chǎng)美麗的旗袍秀。之后,又去參觀了多個(gè)省級(jí)非遺文化展覽。有花花綠綠的紡織機(jī),有雕刷,還有精致小巧的微型風(fēng)箏,巧手編花籃等……真是太厲害了!中華民族的祖先是不是太有智慧!我實(shí)在忍不住掏腰包給自己和同學(xué)買了幾只用扁平葉子編織的活靈活現(xiàn)的“大螞蚱”……我們穿梭在非遺的文化中不亦樂乎!

中午,吃了簡(jiǎn)易的午餐,天氣居然放晴了,老天爺開眼了,就像我們大家的心情一樣風(fēng)和日麗,陽光明媚。我們跟著參觀了別具一格的曰本櫻花館,里面有許多惟妙惟肖的日本娃娃和日本產(chǎn)品。還有藝術(shù)氣息濃郁的意大利館,里面有許多樂器和一些唯美的物品,我很喜歡。還有搞怪有趣的美國(guó)館里面有很多風(fēng)格獨(dú)特的壁畫涂鴉,走進(jìn)去就仿佛身臨其境,陶醉其中。還有俄羅斯館,法國(guó)館……建造這些以前沒有的八大國(guó)館,為的就是讓我們欣賞他國(guó)的文化藝術(shù),還有讓我們記住國(guó)恥,不忘國(guó)恥!

對(duì)了!我們還在法國(guó)館二樓看了一場(chǎng)精美絕倫的3d魔術(shù)表演“乾隆西游”。華麗的燈光,與新穎的3d技術(shù)完美結(jié)合在了一起!節(jié)目一結(jié)束,場(chǎng)內(nèi)想起了暴風(fēng)雨般的掌聲!

大約下午2點(diǎn)的時(shí)候,我們集中在了法國(guó)館樓下的一片空地上,迎來了是我們獲得這好機(jī)會(huì)的真正大boss——幸福集團(tuán)!上面竟然坐著爸媽曾經(jīng)提起的整個(gè)橫店集團(tuán)的創(chuàng)始人——徐文榮老先生!還有幾位漂亮的姐姐。

他們給我提供了這么好的機(jī)會(huì),現(xiàn)在換我們表演給他們看了。要在徐文榮老先生的注視下表演,心里還有點(diǎn)小激動(dòng)呢!首先是武術(shù)操表演,武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化,看他們鏗鏘有力的動(dòng)作,贏得了一大片掌聲!再就是腰鼓表演,鼓是精神的象征,鼓是力量的象征,他們整齊劃一的動(dòng)作和歡快的節(jié)奏也獲得了一大片掌聲呢!接下來是“壽龜奉茶”表演,可別小瞧了他們,這節(jié)目還登過中央電視臺(tái)呢!在這之后就是我們表演了,音樂響起,昂首挺胸,面帶微笑……表演結(jié)束,我們的旅程也已是尾聲,收拾下戀戀不舍的心情,告別了夏苑的大門,踏上了返回的路。

這次洋溢著濃郁的非遺色彩的的圓明新園綜合實(shí)踐活動(dòng),我們受益匪淺。我們不僅欣賞了再現(xiàn)的曾經(jīng)輝煌的皇家后花園,更深深震撼了我們內(nèi)心深處的感悟:我們,一定銘記歷史,不忘國(guó)恥,一定會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)祖國(guó),讓國(guó)家更加富強(qiáng),讓人民更加幸福安康!

走進(jìn)桃花源七年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十四

這2天,期末考總算考完了。

就迎來了小學(xué)生活的第一次暑假,我非常高興,又可以去圖書館看一上午的書了,終于可以每天不做家庭作業(yè),終于可以每天不早起上學(xué)了,終于可以去游泳了。

我想好了很多計(jì)劃,暑假里要完成。我想看電視,我想看電影,我想看書,我想……。

不過,不是每天都能玩的,也有幾天需要完成我的暑假作業(yè),也有幾天要為二年級(jí)做準(zhǔn)備呢。

好了,今天先好好睡覺吧。明天再好好計(jì)劃吧!

走進(jìn)桃花源七年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十五

陽光每天都是嶄新的,因?yàn)橐磺卸荚诓粩喑砷L(zhǎng);太陽將繼續(xù)輝煌,因?yàn)槟阄艺煵礁稀N乙宦飞舷蚯巴ィ灰姡h(yuǎn)方明亮的光芒和你那執(zhí)著的背影。

你有著說懵懂不懵懂的成熟,說成熟不成熟的懵懂,在懂與不懂之間徘徊著,尋找著遠(yuǎn)方。回眸間,凋零了不專屬的落葉。

看,你那人生的詩篇會(huì)有“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”的豪言,也會(huì)有“醉里且貪歡笑,要悉哪得工夫”的灑脫;會(huì)有“起舞弄清影,何似在人間”的高遠(yuǎn),也會(huì)有“左牽黃,右擎蒼”的“少年狂”。這豪言是你的凌云壯志,這灑脫是你的廣博胸襟;這高遠(yuǎn)是你的超凡脫俗,這“少年狂”則是你的一往無前。你的成功,是我的無悔。

我不能預(yù)見處在未來的你,但我會(huì)盡我全力悄悄靠近你;

我不能看見你的坎坷荊棘,但我會(huì)盡我全力創(chuàng)造最好的你;

我不能阻止青春逝去,但我會(huì)盡我全力不虛度年華。

我希望,你能在某一刻,在我的不遠(yuǎn)處,回過頭,微微一笑:“嘿,你來了……”

是的,你是會(huì)在十八歲的拐角處等著我,等著我將未來緊握手中向著那明亮的光芒,奮力向前。

去吧,挺起你的胸膛,懷抱廣闊的精彩世紀(jì);

去吧,昂起你的頭,迎接生命的風(fēng)風(fēng)雨雨;

去吧,邁開你的腳,攀登成功的階梯。

十五歲輕輕離去,十六歲悄然消逝,十七歲匆匆而過,十八歲風(fēng)雨兼程,為了自己。

心中,早已泛起漣漪;不覺中,十八歲,我已悄悄走近你……。

走進(jìn)桃花源七年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十六

桃花源是與現(xiàn)實(shí)世界不同的另一個(gè)世界,是一個(gè)自由的理想化的世界。

陶翁理想中的桃源世界誕生于公元421年,也就是他辭去縣令歸隱(405年)后的第16年。桃花源里的此情此景也許就是陶淵明歸隱生活的寫照。其實(shí),桃花源是當(dāng)時(shí)人們逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì)的“避難所”。

詩人把它描繪成一個(gè)自由而理想化的王國(guó),形成了與現(xiàn)實(shí)社會(huì)并存的,又相對(duì)立的與世隔絕的理想樂園。這不能不說這是陶淵明的偉大創(chuàng)舉,詩人描繪出人類理想社會(huì)的.雛形。

它有點(diǎn)類似于英國(guó)作家莫爾筆下的“烏托邦”(莫爾的《關(guān)于最完美的國(guó)家制度和烏托邦新島的既有利益又有趣的金書》寫于出使歐洲時(shí)期),但要比“烏托邦”早一千多年。

以作家的年齡比,陶淵明是莫爾的爺爺?shù)臓敔斄耍裕梢哉f陶淵明是人類理想王國(guó)的鼻祖。“世外桃源”至今已流傳了一千五百八十多年,仍然令現(xiàn)在許多人向往不已。

這樣的藝術(shù)效果和社會(huì)作用,是陶翁當(dāng)時(shí)創(chuàng)作時(shí)做夢(mèng)也想不到的(文學(xué)的社會(huì)作用往往會(huì)大大地超越作家當(dāng)時(shí)創(chuàng)作意圖),其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了文學(xué)本身!這究意為何呢?經(jīng)過反復(fù)思考,本人感悟有三:

第一、人的本性就是向往平等自由,追求和諧快樂的幸福生活。這也許就是人生的真諦之所在!人是從必然王國(guó),走向自由王國(guó)。

第二、在人類社會(huì)里,只要有私欲的存在,就始終存在剝削、壓迫、侵略、爭(zhēng)權(quán)奪利、爾虞我詐等等背離人性的行為。因此,人與人之間的矛盾沖突就在所難免。“強(qiáng)者為王”,順我者昌,逆我者亡。

亡者不逃則死!俗話說:俺惹不起,躲得起;三十六計(jì),走為上。躲到那里去呢?!陶令不知何處去,桃花源里可耕田。

第三、桃花源是一種意境,是一種理想,是一個(gè)美夢(mèng),是一個(gè)精神樂園。未必要苦苦尋求!只要心中有“佛”,與世無爭(zhēng),天下為公,樂在其中!人生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,難免有現(xiàn)實(shí)和理想的沖突,當(dāng)你對(duì)現(xiàn)實(shí)感到無奈的時(shí)候,就會(huì)想跳出這個(gè)圈子,尋求自己的理想王國(guó)。

這也許就是桃花源流芳千古而不朽的魅力之所在。我想,在共產(chǎn)主義實(shí)現(xiàn)之前,桃花源也許永遠(yuǎn)是正直而失落者的追求目標(biāo)!

走進(jìn)桃花源七年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十七

-->。

帶著童年的歡樂,帶著美好的理想,帶著對(duì)未來的憧憬,我邁入了中學(xué)的校門。當(dāng)我跨入新校門的那一刻我知道我的新生活開始了,我將會(huì)有新的同學(xué)、老師,學(xué)習(xí)也將進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段,自己已不再是調(diào)皮、不懂事的小學(xué)生了。

初中的課程多了,課堂上學(xué)的知識(shí)也更多了,老師的要求也嚴(yán)格了許多,但我告誡自己一定不能落下功課,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生,不再是那個(gè)無憂無慮小學(xué)生,我下定決定,在新的學(xué)校里,要珍惜每一分鐘,和新同學(xué)好好相處、努力學(xué)習(xí),改正自己生活、學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

在新的學(xué)習(xí)生活、新的學(xué)期里,我正懷揣著對(duì)未來的憧憬和向往,向著新的學(xué)習(xí)目標(biāo),全速前進(jìn)!

走進(jìn)桃花源七年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十八

在炎熱的夏天,大大的太陽可真熱啊!

如果能在山上乘涼,那是多么舒服又休閑的一件事兒呀!茂密的樹木碧綠碧綠的,小鳥在蔚藍(lán)的天空上唱著歡快的歌曲;山里的河水清澈見底,碧澄澄的,一眼就可以望見小魚在石頭的縫隙里輕松自如的穿梭;水面上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)漁民站在小舟上捕魚。這樣的畫面真讓人向往呀!

走進(jìn)桃花源七年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十九

今天我正在讀《尖叫的海棠》這一本書,腦海中突然冒出一個(gè)想法:自己為什么不開始寫小說呢?現(xiàn)在班里翻起了寫小說的熱浪,我這個(gè)小作家不寫點(diǎn)什么。

在這本小說中不僅表達(dá)了我平時(shí)心里想的、發(fā)生在身邊的小事、突然在腦海中冒出的想法和頭腦中一閃而現(xiàn)代思想火花等等編織在一起的文字。

我在文章中把我們的一周看成蒲公英的一個(gè)月,來編寫。

我要學(xué)寫生活,把生活融入到我的小說內(nèi)。

走進(jìn)桃花源七年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二十

我的向往跟別人不一樣,別人的向往可能是:有一套漂亮的洋娃娃,有一雙讓萬人羨慕的鞋子,有一對(duì)通情達(dá)理的父母?????可我的向往是在環(huán)境優(yōu)美的鄉(xiāng)村里生活。

奶奶姥姥他們雖然生活在農(nóng)村,但我覺得真正的鄉(xiāng)村生活不是那樣的,他們的院子里不應(yīng)該死氣沉沉的,應(yīng)該是:有一只母雞率領(lǐng)著一群小雞在院子里悠閑地走來走去,院門口的`小溪有鴨子在覓食,院子的兩旁有松軟的草地和明媚的小花。可現(xiàn)在很少有這樣的風(fēng)景了。我夢(mèng)寐以求想要去這樣的鄉(xiāng)村里,我只能想象到那樣的風(fēng)景,卻不能親身體驗(yàn)到。真討厭現(xiàn)在的大人們,把以前的農(nóng)村風(fēng)景給破壞了。讓我們小孩子沒有了去大自然里學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

誰能讓我的向往變成現(xiàn)實(shí)呢?還有可能嗎?

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
青春是一個(gè)彩虹般絢麗多彩的時(shí)期,我們應(yīng)該盡情享受并創(chuàng)造美好的回憶。青春是一個(gè)奮斗成長(zhǎng)的時(shí)刻,以下是一些青年人在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,讓我們一起
合同協(xié)議是一種約定雙方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它可以確保雙方在合作過程中的權(quán)益得到保障。如果您不確定如何起草合同協(xié)議,以下是一些專業(yè)律師的建議。貸款人(以下稱乙方
辭職報(bào)告是向公司上級(jí)或人力資源部門提出離職申請(qǐng)的一種書面材料,它是對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯做出重要決策的結(jié)果。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的辭職報(bào)告范文,希望對(duì)大家有
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在工作上的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能幫助我們回顧過去的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來工作做出調(diào)整和改進(jìn)。接下來,
勞動(dòng)合同一旦簽訂即產(chǎn)生法律效力,雙方應(yīng)當(dāng)積極履行合同義務(wù),創(chuàng)建良好的勞動(dòng)關(guān)系。想知道如何撰寫一份完整的勞動(dòng)合同嗎?不妨看看以下的范文。所學(xué)專業(yè):________
優(yōu)秀作文可以通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家學(xué)習(xí)他人寫作的優(yōu)秀之處。感謝筆紙,讓我們的生活多彩
廣告的內(nèi)容需要簡(jiǎn)潔明了,突出產(chǎn)品或服務(wù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。以下是一些獲獎(jiǎng)的廣告作品,它們?cè)趧?chuàng)意和策略上都有著卓越的表現(xiàn)。20xx年是我們雜志廣告部業(yè)務(wù)開展的開
通過制定班主任工作計(jì)劃,班主任可以提前預(yù)判問題并制定相應(yīng)的對(duì)策,保證班級(jí)管理工作的順利進(jìn)行。接下來將分享一些優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,我們應(yīng)該時(shí)刻保持心得體會(huì)的意識(shí),及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。為了方便大家寫心得體會(huì),以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考,希望能給大家提供一些思路和靈
優(yōu)秀作文不僅能夠生動(dòng)地描繪情景,還能夠獨(dú)具一格地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和見解,給讀者留下深刻的印象。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了作者的才華和創(chuàng)造力。
范文可以幫助我們掌握文章結(jié)構(gòu)和邏輯,培養(yǎng)我們的思維和分析能力。以下是一些值得一讀的范文范本,通過閱讀和分析這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法。
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
策劃方案可以幫助我們合理利用資源,提高工作效率,從而取得更好的成果。下面是一些成功案例和精彩實(shí)踐的策劃方案,希望對(duì)你有所啟發(fā)和幫助。一、活動(dòng)宗旨:玩的開心,說的
運(yùn)輸合同是商業(yè)活動(dòng)中常見的一種合同形式,涉及各行各業(yè)的貨物運(yùn)輸和旅客運(yùn)輸。以下是一些運(yùn)輸合同的典型案例,希望對(duì)大家的寫作提供一些啟發(fā)。引導(dǎo)語:貨物的.運(yùn)輸都需
優(yōu)秀作文飽含了作者的真情實(shí)感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。接下來,我們一起來讀一些優(yōu)秀作文的片段,并體會(huì)其中的思想和表達(dá)方式。
買賣行為在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中起到了資源配置和價(jià)值傳遞的重要作用,對(duì)于促進(jìn)社會(huì)繁榮和個(gè)人發(fā)展都具有積極意義。以下是小編為大家推薦的一些買賣平臺(tái)和交易市場(chǎng),供大家選擇和參考
演講是小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),我們應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們有機(jī)會(huì)展示自己。以下是小編為大家精心挑選的幾篇小學(xué)生演講稿范文,供大家參考借鑒。敬愛的老師,親愛的
公務(wù)員工作總結(jié)是對(duì)公務(wù)員在職責(zé)范圍內(nèi)工作的全面回顧和評(píng)估,以提高工作質(zhì)量和效率。如果你想了解一些成功公務(wù)員的工作總結(jié)方法和技巧,不妨看看下面為大家準(zhǔn)備的范文。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們長(zhǎng)時(shí)間努力訓(xùn)練的結(jié)果,也是他們展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我和追求卓越的機(jī)會(huì)。這里有一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩圖片,一起來感受比賽的激烈和熱鬧吧。時(shí)光在流逝,從不來
申請(qǐng)者在編寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書時(shí),需要注意用詞準(zhǔn)確、措辭得體,以顯示出自己的專業(yè)素養(yǎng)和語言表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,希望對(duì)大家有所幫助。
在規(guī)劃活動(dòng)方案時(shí),需要考慮活動(dòng)的目的、參與者、時(shí)間安排等因素。活動(dòng)方案是活動(dòng)成功與否的重要保障,以下是一些典型案例中的精彩活動(dòng)方案,給大家參考。公司工會(huì)擬定于x
工作總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,可以促使我們不斷進(jìn)步和提高。以下是一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,通過對(duì)這些范文的學(xué)習(xí),我們可以提高自己的工作水平和績(jī)效。
競(jìng)聘不僅僅是一次選拔,更是一次成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì),通過它我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不斷改進(jìn)和進(jìn)步。以下是小編為大家搜集的一些成功競(jìng)聘的經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。
通過自我介紹,我們可以向他人傳達(dá)我們所追求和目標(biāo),并使對(duì)方對(duì)我們有一個(gè)初步的了解。在下面列舉了一些實(shí)用的自我介紹范文,供大家參考學(xué)習(xí)。各位考官:大家好!我是xx
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以回顧活動(dòng)的目標(biāo)、策劃和執(zhí)行過程,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。今年世界氣象日
自我介紹應(yīng)注意自己的語言表達(dá)和口才,以保持自信和自信的形象。如果你還在為寫自我介紹而苦惱,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些幫助。尊敬的各位評(píng)委老師:大家上
一個(gè)人的月工作總結(jié)里,既有成功的經(jīng)驗(yàn)和喜悅,也有失敗的教訓(xùn)和反思,它們共同構(gòu)建了我們的成長(zhǎng)之路。該篇月工作總結(jié)范文通過承認(rèn)自身的不足并提出改進(jìn)的方案,讓人看到了
年終總結(jié)是對(duì)自己職業(yè)道路上的一次回顧,可以幫助我們明確自己的職業(yè)目標(biāo),得到工作上的成長(zhǎng)和滿足。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,
10.辭職報(bào)告應(yīng)該認(rèn)真填寫,確保信息準(zhǔn)確完整,以免產(chǎn)生歧義。以下是小編為大家搜集整理的辭職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的離職過程有所幫助。
10.辭職報(bào)告應(yīng)該認(rèn)真填寫,確保信息準(zhǔn)確完整,以免產(chǎn)生歧義。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作靈感。尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo):你好
月工作總結(jié)是我對(duì)自己過去一個(gè)月工作情況的一次自我審視和總結(jié),從中可以找到提升自己的方法和途徑。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁?/div>
講話稿應(yīng)該具備邏輯性和連貫性,通過合理的結(jié)構(gòu)和過渡詞語,使得觀眾能夠更好地理解演講的思路和論點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些精彩講話稿范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩?/div>
教學(xué)計(jì)劃可以幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果,同時(shí)也能提高教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)滿意度。接下來是一份大綱式的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、學(xué)會(huì)“籬、
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來新的觀點(diǎn)和新的思考方式。接下來是一些與時(shí)代和社會(huì)緊密相連的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)當(dāng)下問題的思考和反思。
活動(dòng)方案的成功與否,還需要考慮到執(zhí)行過程中的溝通和協(xié)調(diào)能力。如果你對(duì)活動(dòng)方案的制定感到迷茫,不妨看看下面的范文,或許會(huì)找到一些啟發(fā)。通過圣誕、元旦的策劃活動(dòng),擴(kuò)
青春是一個(gè)探索未知的時(shí)刻,我們要勇敢嘗試新鮮事物,開拓視野。青春是追求的,以下是一些青春勵(lì)志的電影臺(tái)詞,希望能引發(fā)大家的思考。尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!看著那
編寫工作計(jì)劃書可以幫助我們梳理思路,明確工作重點(diǎn)和關(guān)鍵路徑。小編特地為大家準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的工作計(jì)劃書示范,以供大家參考和學(xué)習(xí)。一、日常工作:。1、與銀行相關(guān)部門
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)學(xué)校和單位提供的培養(yǎng)機(jī)會(huì)的一種回饋和反饋。我們整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作范本,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和
幼兒園中班是幼兒教育體系中的重要階段,它對(duì)孩子的潛能和全面發(fā)展具有至關(guān)重要的影響。以下是小編為大家收集的幼兒園中班總結(jié)范文,僅供參考,希望能給您帶來一些啟發(fā)和幫
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份告訴他人我們是誰、我們做過什么和我們擁有什么能力的重要文件。在整理這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文時(shí),小編特意挑選了一些成功求職者的案例,希望能給大家提供一些啟發(fā)
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié),對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估的重要手段。接下來是一些教學(xué)工作總結(jié)的經(jīng)典實(shí)例,相信對(duì)大家的教學(xué)工作會(huì)有所幫助和啟發(fā)。
讀后感讓我更加珍惜每一次閱讀的機(jī)會(huì),也更加熱愛閱讀。接下來是一些經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。《西游記》是我國(guó)四大名著之一,是一部充滿神奇色彩
優(yōu)秀作文不僅具有準(zhǔn)確的語法和拼寫,還需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。巴掌大的房間,昏暗而擁擠,卻總
我們可以在三分鐘內(nèi)給予他人關(guān)懷、幫助,并產(chǎn)生積極的影響,改變他人的生活。通過仔細(xì)閱讀下方的范文,你可以了解到三分鐘總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng)。尊敬的老師、親愛的同
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)過程和教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容,確保教學(xué)全面有效。范文四:教學(xué)工作計(jì)劃注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,為未來的發(fā)展奠定基
策劃書可以幫助我們提前預(yù)測(cè)和解決可能遇到的問題,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。策劃書作為一種重要的工作工具,可以幫助我們更好地組織和管理項(xiàng)目。在盛夏六月的陽光下,到處綻開
優(yōu)秀作文是一種對(duì)語言表達(dá)能力和思維邏輯能力的一種鍛煉,它需要作者有豐富的語言素材和良好的邏輯思維能力。在這里,小編為大家推薦一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容充
活動(dòng)策劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有組織活動(dòng)的過程,它涉及到從規(guī)劃到執(zhí)行再到總結(jié)的一系列步驟。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的活動(dòng)策劃示范文稿,供大家參考和學(xué)習(xí)。
作文是語文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫好一篇優(yōu)秀作文對(duì)于提高語文水平有著重要的作用。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風(fēng)格,相信能夠給大家?guī)硪恍椭?/div>
項(xiàng)目策劃可以有效地幫助團(tuán)隊(duì)成員明確任務(wù)目標(biāo)、制定合理的計(jì)劃和提前預(yù)見潛在風(fēng)險(xiǎn)。下面是一些經(jīng)典的項(xiàng)目策劃案例,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和靈感。個(gè)性化、形象化競(jìng)爭(zhēng)日益
優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不同主題和體裁的作文,展
讀后感是我們反思自我閱讀過程、提高閱讀效果的一種方式。讀后感是讀完一本書之后對(duì)書中內(nèi)容和作者觀點(diǎn)的總結(jié)和感受。通過寫讀后感,可以幫助我們更好地理解所讀書籍,并加
月工作總結(jié)不單是要回顧過去,還要展望未來,為下個(gè)月的工作制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家精心整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家寫
在辭職報(bào)告中,我們可以回顧個(gè)人的成長(zhǎng)和變化,同時(shí)說明離職對(duì)組織可能帶來的影響。小編整理了一些精選辭職報(bào)告,希望能給大家提供一些寫作參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我很遺憾自己
辭職報(bào)告是在結(jié)束一段工作經(jīng)歷后,向單位或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交代和匯報(bào)的一種書面材料。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠給大家在撰寫辭職報(bào)告時(shí)提供一
施工現(xiàn)場(chǎng)需要進(jìn)行各項(xiàng)安全保障措施,保障施工人員的生命安全。小編搜集了一些施工工作的優(yōu)秀案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。一.完成了100p圓筒、100p彩虹、60p共91
撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)需要耐心和細(xì)致的過程,需要注意語言簡(jiǎn)潔清晰。下面是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作的常見問題和解決方法,希望對(duì)你的簡(jiǎn)歷編寫有所幫助。婚姻狀況:未婚民族:漢族。
寫一份述職報(bào)告對(duì)于自己的職業(yè)生涯有很大的意義,可以讓自己更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。4.下面是一些成功的述職報(bào)告案例,希望能夠給大家?guī)硪恍┙梃b和思考。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)在社會(huì)實(shí)踐過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)、感悟和成果進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料。以下是小編為大家收集的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,僅供參考,大家可以借鑒其中的寫
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所取得成效和不足之處進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式。如果你對(duì)如何寫一篇好的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告感到迷茫,那么請(qǐng)看看以下的范文,或許能夠給你一些
一個(gè)有說服力和亮點(diǎn)的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠讓雇主對(duì)你留下深刻的印象,提高你的求職成功率。這里有一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能給您的個(gè)人簡(jiǎn)歷提供一些參考。性別:女。年齡:2
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣和行為規(guī)范,使他們逐漸形成積極的生活態(tài)度。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園小班總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。健康的孩子,在吃
通過撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以記錄下自己在實(shí)踐中遇到的困難和挑戰(zhàn),從而提高自身的解決問題的能力。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
質(zhì)量月的開展可以促使企業(yè)建立起科學(xué)的質(zhì)量管理體系,形成全員質(zhì)量意識(shí),推動(dòng)企業(yè)向質(zhì)量型企業(yè)轉(zhuǎn)變。小編搜集了一些優(yōu)秀的質(zhì)量月總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示
經(jīng)典的力量在于它們能夠超越時(shí)空的限制,永久存在并影響著人們的思維和行為。這些經(jīng)典范文涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,可以給我們提供不同的思考角度。
優(yōu)秀作文是展示學(xué)生語言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,我們常常為了寫出一篇優(yōu)秀的作文而努力。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,可以通過閱讀經(jīng)典的作品和范文來提高。
不斷進(jìn)行月工作總結(jié),可以幫助我們不斷發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)不足,提升自己的工作水平。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,大家可以參考其中的寫作風(fēng)格和思路,幫助自己更好
工作匯報(bào)還可以激發(fā)我們的自信和動(dòng)力,讓我們更加有信心去面對(duì)未來的工作挑戰(zhàn)。以下是一些精選的工作匯報(bào)范文,可以幫助大家更好地理解和掌握工作匯報(bào)的要點(diǎn)和技巧。
長(zhǎng)期以來,月工作總結(jié)作為學(xué)習(xí)和進(jìn)步的必備方式,對(duì)我們的工作成果做出評(píng)估。接下來,我們將分享一些具有參考價(jià)值的月工作總結(jié),請(qǐng)大家欣賞和借鑒。轉(zhuǎn)眼間我進(jìn)五星電器已經(jīng)
轉(zhuǎn)讓合同可以適用于不同領(lǐng)域,包括財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、合同權(quán)益轉(zhuǎn)讓等。我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┺D(zhuǎn)讓合同的實(shí)例,希望能幫助到大家。出賣方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)買受
每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)如何進(jìn)行一次恰當(dāng)?shù)淖晕医榻B,這樣可以給人留下良好的第一印象。為了幫助大家提高自我介紹的能力,小編整理了一些自我介紹的示范文本。大家好,高中將要和
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫不僅是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié),也是對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的反思和展望。這是一份精心整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告資料,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?偨Y(jié)是對(duì)過去一定
月工作總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí),不回避問題和挑戰(zhàn),同時(shí)也要對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和突破點(diǎn)進(jìn)行肯定和總結(jié)。下面是一些月工作總結(jié)的實(shí)例,大家可以從中找到適合自己的寫作思路。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧過去的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法,以便更好地提升自
通訊稿可以起到及時(shí)傳達(dá)、有效溝通的作用,是一種方便快捷的交流方式。親愛的同學(xué)們,我寫這封信,想與你們分享我們班級(jí)最近的一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。姓名:mm小姐國(guó)籍:中國(guó)。目
出納需要能夠熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件和辦公軟件,提高工作效率和準(zhǔn)確度。下面是一些出納工作中的常見問題和解決辦法,供大家參考。戶口所在地:南海區(qū)身材:165cmkg。婚姻
在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們需要注意言之有物,突出重點(diǎn),使得招聘者能夠快速了解到我們的優(yōu)勢(shì)。接下來,讓我們一起來看看這些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的亮點(diǎn)和成功之處。如果你有無可挑剔
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)人職業(yè)生涯的重要組成部分,它記錄了個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展軌跡。如果想要學(xué)習(xí)如何撰寫優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷,不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的范文。關(guān)于求職信的作用,在
個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們自我推銷的捷徑,在求職過程中起到了很重要的作用。查看范文可以從不同的角度思考如何準(zhǔn)確地描述自己的工作經(jīng)驗(yàn)和能力。簡(jiǎn)歷其實(shí)就是求職者推銷自己的名片,
通過寫檢討書,我們可以更好地反思問題的根源,進(jìn)而尋找解決問題的方法和途徑。以下是一些經(jīng)典的檢討書案例,展示給大家寫作的靈感和思路。尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):您好!我懷著懊
租賃合同是租賃交易的重要依據(jù),有利于維護(hù)雙方的合法權(quán)益。請(qǐng)注意,這些租賃合同范文僅供參考,具體情況需要根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整。出租方(以下簡(jiǎn)稱甲方)承租方(以下簡(jiǎn)
行政工作需要有規(guī)劃和執(zhí)行的能力,以確保組織的各項(xiàng)工作按時(shí)完成。隨著行政機(jī)構(gòu)的變革和改革,以下是一些成功的行政改革案例分析,供大家參考。目前所在地:廣州民族:漢族
合同協(xié)議是雙方達(dá)成的一種法律約束力文件,用以確保各方的合法權(quán)益。合同協(xié)議的樣板可以作為起草合同的參考,但需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和調(diào)整。甲乙雙方根據(jù)《中華人民共
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份自我推銷的工具,它可以向潛在雇主展示我們的能力和資格。以下是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,希望能為大家提供一些靈感和參考。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:姓
它是一種對(duì)自己行為的深入反思,能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己的不足之處。接下來是一些寫得不錯(cuò)的檢討書樣本,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。尊敬的xxxx:您好!很抱歉為您呈上了
總的來說,寫一份成功的申請(qǐng)書需要耐心、細(xì)心和專心,同時(shí)要充分展示自己的優(yōu)勢(shì)和個(gè)性特點(diǎn)。每一篇更多申請(qǐng)書范文背后都蘊(yùn)含著申請(qǐng)者的努力和智慧,希望能給大家啟發(fā)和鼓舞
范文范本是我們寫作的參照物,它可以讓我們對(duì)自己的寫作進(jìn)行審視和反思,從而不斷提升自己。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的范文范本,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
工作計(jì)劃范文的撰寫可以為下一階段的工作提供借鑒和參考。接下來,我們一起來欣賞一些經(jīng)典的工作計(jì)劃范文,以便更好地理解和運(yùn)用。希望對(duì)大家有所幫助!在新學(xué)年開始之際,
講話稿的結(jié)尾可以總結(jié)主要觀點(diǎn),呼吁行動(dòng)或者給予祝福,以留下深刻的印象。希望這些講話稿范文能夠?qū)Υ蠹业闹v話稿寫作有所啟發(fā),為大家的演講和發(fā)言提供一些參考依據(jù)。
檢討書的寫作過程需要反思和思考,對(duì)我們的發(fā)展非常有益。現(xiàn)在就讓我們一起來看看以下小編為大家搜集的一些檢討書范文,相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。尊敬的教官:您好!在這次突
一個(gè)好的策劃方案可以為我們的工作提供清晰的目標(biāo)和指導(dǎo)。多和團(tuán)隊(duì)成員、領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行交流和討論,可以幫助我們完善策劃方案,提高其質(zhì)量和可行性。說出精彩,挑戰(zhàn)未來!
國(guó)旗下講話稿是一種莊重而莊嚴(yán)的演講形式,具有強(qiáng)大的感染力和教育意義。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下講話稿范文,希望能給大家提供一些參考。敬愛的老師親愛的同學(xué)們,大
優(yōu)秀的教案模板應(yīng)該包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評(píng)價(jià)等要素。接下來將為大家分享一些優(yōu)秀的教案模板實(shí)例,希望能給大家提供一些啟示和參考。
通過心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的情感和思維方式,增進(jìn)自我認(rèn)知。在下列心得體會(huì)范文中,你可以找到許多關(guān)于如何寫好心得體會(huì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和技巧。第四篇:三月的春風(fēng)
通過學(xué)習(xí),我意識(shí)到要善于利用各種學(xué)習(xí)資源,如書籍、網(wǎng)絡(luò)等,擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備。接下來是一些學(xué)習(xí)心得的范文,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些思路和靈感。在新的歷史時(shí)期
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一個(gè)總結(jié)性的反思,有助于個(gè)人職業(yè)發(fā)展。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)融入到總結(jié)中。
年終總結(jié)讓我們有機(jī)會(huì)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便下一年更好地規(guī)劃和安排。以下是一些精心挑選的年終總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和指導(dǎo)。轉(zhuǎn)瞬間,20x
通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些真實(shí)的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是構(gòu)建和諧社
在寫作中要注重語法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,影響整體的印象。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供寫作上的一些思路和靈感。
通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)會(huì)如何運(yùn)用不同的修辭手法和寫作技巧。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下范文范本,它們對(duì)于提高寫作和表達(dá)能力非常有幫助。開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),就是要進(jìn)一步
主站蜘蛛池模板: 一级视频在线播放 | 小明永久视频免费播放 | 黄色网址进入 | 尤物国产在线精品福利一区 | 久久久精品在线观看 | 精品在线播放 | 性高湖久久久久久久久aaaaa | 激情五月社区 | 日韩版码免费福利视频 | 日本免费黄色 | A片扒开双腿猛进入免费 | 国产精品亚洲成在人线 | 欧美淫片| 欧美精品亚洲一区二区在线播放 | 国产一区二区精品在线观看 | 国内一级特黄女人精品片 | 国产精品天天天天影视 | 成年人免费网 | 天天影视欧美 | 欧美一级片在线视频 | 拍拍拍无挡免费视频网站 | 国产成人综合AV在线观看不止 | 久草色在线 | 免费国产午夜在线观看 | 亚洲欧洲视频 | 日韩加勒比在线 | 综合网女女网 | 精品成人免费一区二区在线播放 | 亚洲已满18点击进入在线观看 | 丝袜 亚洲 另类 欧美 综合 | 亚洲国产视频网站 | 亚洲精品久久久中文字幕 | 780pp亚洲情艺中心 | 一区二区日韩 | 成人爽a毛片在线视频网站 婷婷色在线观看 | 四虎影音| 日韩在线精品视频 | 天天插天天射天天操 | 97在线碰碰观看免费高清 | 东京不太热在线新视频 | 欧美成人久久一级c片免费 91在线免费视频 |