環保是一項長期的任務，需要每個人共同參與和持續努力。以下是小編為大家收集的環保總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級第四單元環保的建議書（專業19篇）篇一

尊敬的環保局局長先生：

您好！

我是城東小學的一名小學生。

從小就在青田長大，青田的變化，我都親眼目睹。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了石雕節。

可是，我發現一個蠻嚴重的問題。

有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股腐臭味，特刺鼻。

后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的地方，我就仔細觀察有沒有臭味。經過觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發臭呢？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的.時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問清潔工為什么不把垃圾清理干凈？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。

署名：一名學生。

2013年11月。

六年級上冊作文大全danyuan/liushang/。

六年級第四單元環保的建議書（專業19篇）篇二

敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:。

你們好！

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學校”。

但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我向全校師生發出以下建議：

1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。

6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。

讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！

我是長慶一小的一名小學生，近幾年來，全世界的生態環境不斷惡化。就拿我們小區來說吧，幾年前，在我們小區的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉的啼叫，花叢里的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當你漫步在花叢旁邊時，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用說了。

幾年前，在小區的鳳園里，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時的會從下面蹦上幾條小魚，但是現在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。

所以，我建議縣長叔叔，多做一些關于環保的宣傳，加強人們的環保意識，還要在公園內多貼一些標語，提醒那些環保意識差的人，最好可以在公園內多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好！讓地球更好的造福人類吧！

還位未意識。

保護環境。

的人們：

如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，大量的樹木被砍伐來建立化工廠，化工廠的污水的有害氣體從管子里排出，散發到天上，空氣也遭受到破壞，而地面清澈的河水變成了黑色又惡心的污水。

由此，我鄭重、嚴肅地向還未意識保護環境的人們提建議：

1、以節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。以節約糧食為榮，盡量地把殘留的食物吃完。

2、盡量少用一次性物品，多使用耐用品，自備購物袋或提籃，減少白色污染。

3、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放，變費為寶，使資源循環再生，造福人類。

4、不獵殺珍惜動物和受以保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一朵花、每一片草和樹木。

5不隨地吐痰，不隨地大小便，不在公共場所吸煙和不制造噪音。我倡導大家趕快行動起來提高保護環境的意識。為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為，保護環境，刻不容緩！

我是華強小學的一名小學生。

現在在南寧，到處可以看到“環境保護，人人有責。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。

有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。

后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發臭呢？？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸。。。。。；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家。。。。。”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先污染，后治理”的覆轍。

第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

1。節約資源減少污染。

（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2。綠色消費環保選擇。

（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

3。重復使用多次利用。

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

4。分類回收循環再用。

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

5。保護自然萬物共存。

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6。講究衛生保護環境。

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！

環保局局長先生：

您好！

我是xx小學的一名小學生。

現在在南寧，到處可以看到“環境保護，人人有責。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。

有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。

后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發臭呢？？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了xx市的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

署名。

六年級第四單元環保的建議書（專業19篇）篇三

環保局局長先生：

您好!

我是培英小學的一名學生。我從小就在煙臺市長大，煙臺市是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市。現在的煙臺，到處可以看到“環境保護，人人有責。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶，既美麗，又環保。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上貼一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都像我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不可回收的垃圾是什么，而那些民工，他們不知道扔哪里，就會亂丟一氣。這樣不但不好，還起不到環保和垃圾分類的作用，而且還會給一些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

此外，我還發現一個十分嚴重的問題。

有一天，我和爸爸一起去坐出租車，想要去公園玩。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去路邊等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發臭呢?后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈?他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手又不能伸到底部，垃圾也不能倒出來，所以就只能把那些垃圾留在里面了。由此可見，垃圾桶發出腐臭味，不是因為環衛工人不負責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了xx市的美麗，為了人們的健康生活，為了空氣的清新，請環保局局長先生再叫人設計過一些既實用，又好看，又方便的垃圾桶，不要再讓那些腐臭味來污染我們城市清新的空氣。

六年級第四單元環保的建議書（專業19篇）篇四

市環保局：

由此，我鄭重地向仍未覺悟的'人們建議：

1.以節水為榮，及時關上水龍頭，防止滴漏。

2.盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。

3.植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。

作為新時代的小學生，我倡導同學們提高環保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護環境，造福我們的后代貢獻自己的力量。因為保護環境刻不容緩!

希望你們采納我的建議。

【范例2】。

什么是低碳呢?簡單地說,低碳生活就是減少二氧化碳的排放。目前，地球處于危機狀況。人們的環保意識減少了，大量二氧化碳排除，導致全球氣溫升高、氣候發生變化;人們的環保意識減少了，導致物種大量減少，甚至滅絕;人們的環保意識減少了，導致山體滑坡、洪水、泥石流等災害……還有很多很多這樣的例子,這已經是不爭的事實。所以，作為二十一世紀的青年，我們有義務去保護環境，畢竟，我們只有一個地球。

低碳生活是我們自然而然地節約身邊各種資源的習慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調裹著被子冬天開著空調穿著單衣，這些顯然都是對社會資源的極大浪費，也都是需要我們改進的。要記牢：“節能就是最大的減目前，中國人均碳足跡為3900kg;工業國家人碳。”均碳足跡為11000kg;全球人均碳足跡為4300kg;應對氣候變化全球人均目標碳足跡為kg。

同學們，讓我們行動起來，積極創造低碳生活!其實做到節能，創造低碳生活很簡單。我提議：

1.少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

2.隨手關燈、開關、拔插頭，不坐電梯爬樓梯。

3.盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

4.關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量。

5.少買不必要的衣服，捐獻舊衣物，盡量手洗服裝，使用無磷洗衣粉。

我們只有一個地球，我們只有一片天空，我們只有一個屬于自己的家園，因此，我倡議：保護環境，走向低碳，從我做起!

六年級第四單元環保的建議書（專業19篇）篇五

敬愛的市長：

您好!

非常抱歉，打擾了您，希望百忙中的您看一下我的建議書。我是一名小學六年級的學生，當我學到第三組課文時，我知道了地球是唯一的，人類不能指望移居到別的星球，而自然資源也是有限的。所以我們不能破壞地球，要珍惜地球上的資源。

這些不好的現象實在是太多了，都是因為人們的環境意識淡薄，政府部門沒有嚴厲的制度和相應的處罰措施。可現在補救還來得及，我們應該想些辦法來阻止這一切。比如：讓更多地方的水籠頭都普級成感應水龍頭，沒有這種條件的地區也可以在水沌池旁立一塊牌子提醒人們關緊水龍頭。這樣就會避免浪費水的現象。我們還要擴大宣傳力度，盡量不要發宣傳單，而是讓電視臺多撥出一些工益廣告，讓人們有保護環境的責任心。阻止大汽污染首先要從汽車尾氣下手，禁止一些尾氣排放量大的車上路，或者讓這些車重新改裝，讓所有的車都達到綠色標準。而保護環境要采取強質性行動，在馬路上多加一些垃壞桶，亂扔垃圾的人要罰款。

以上就是我的建議。市長!讓我們攜起手來，積極投身到保護環境的活動中，改造我們可愛的地球!讓它以全新的姿態展現在我們眼前!

同學們：

大家好!

地球本來是美麗壯觀和藹可親的，但是因為人類隨意毀害地球，造成了人類一系列生態環境問題，使地球失去原本的美麗容顏。為此，我為你們提出如下建議：

1。垃圾分類。現在人們都有把垃圾丟進垃圾桶的意識。但是，仍然有很多人總是隨手亂扔垃圾。你知道嗎?如果把一千個易拉罐回收利用，可用作一輛自行車的零件。生活垃圾中，有百分之五十的垃圾可回收利用，其中包括了生活垃圾中百分比最高的塑料垃圾，也包括百分之五的金屬垃圾，百分之三十的廢紙。

2。地球是我們的第二個母親。我們為了地球母親的容顏，我們要多種樹，因為制備能吸收空氣中的二氧化碳，能減少溫室效應的作用。我們也應該盡量少使用一次性物品，這樣也可以減少對地球母親容顏的破壞。珍惜每一滴水，不要太讓他白白流失;珍惜每一抔土壤，不要讓它“變質”;珍惜每一粒米，因為“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

3。電池回收。生活中的一大問題——電池。電池既不可以掩埋，又不可以焚燒，我們一定要將廢電池回收到專業的地方處理。

4。我們還要養成保護環境的習慣。在去景點游玩時，要自己準備好垃圾袋，以便將自己的垃圾裝好。游玩時，要注意保護園區的物品，甚至是文化遺產，不要在上面刻“某某到此一游”的幼稚字眼。

我們要保護地球，保護地球的生態環境!

六年級第四單元環保的建議書（專業19篇）篇六

親愛的同學們：

我們的學校非常漂亮，有紅綠相間，白色點綴的操場，有雄偉的教學樓，有“師生情”雕塑，有被花環圍繞的“飛向未來”建筑……可還有一些不足，請同學們注意一下。

首先就是我們的操場，近看有許多零零散散的“小雪花”，有時更有“大雪球”

同學們可不要以為這是一道美麗的風景線哦。接著是我們的班級班級里有我們可愛的同學有漂亮的課桌。可是地上也是被裝飾了起來。五顏六色的紙片隨處可見更有許多玩具殘骸和食品包裝袋。就因為這個值日生就得來來回回掃好幾遍。本來吧班上經過值日生的努力已經挺干凈了可還有一些同學把痰吐到地上……同學們這么大的校園不是一個人就能搞干凈的更重要的是我們。不說樓道操場假如班上被弄得烏煙瘴氣也會影響到我們呀不僅會讓我們心神不寧還會讓原本健康的我們染上病毒。所以為了維護班級其他地方的衛生請同學們注意以下幾點：

1、不亂扔垃圾，班級是靠當天的值日生搞好的，請同學們做到不讓他們的心血白費。

2、不隨地吐痰，眾所周知，痰有著大量的細菌，萬一讓它們大量滋生，那又要流行感冒了。

3、不亂動桌椅，桌椅是整齊的，可一亂就不好了。

4、不要讓東西滿天飛。

環境衛生很重要，一不小心就亂套。萬一細菌來滋生，后果，流行性感冒。要讓環境每天好，不可讓班灰洗澡。爭當環境小衛兵，要讓環境：好上加好添更好。

親愛的同學們：

房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的。現在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有。

保護環境。

的意識，如果我們都能成為保護環境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

一：

節約用水。

提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

二：節約用電建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。

三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。

四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。

五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。

同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們為了地球的明天，獻出一份力。

六年級第四單元環保的建議書（專業19篇）篇七

我們生活在大集體中，我們是社會的一份子。在城鎮環境和設施不斷變化的同時，還要幫助身邊的鄰居、同伴。作為社會的公民，我們要一起努力，共同創建文明的社會。

現在，我們賴以生存的地球媽媽正遭受著環境重創、海洋和河流的污染、動物和植物種類的減少、病毒肆虐、能源緊缺……這一系列的問題出現，都是我們人類破壞地球環境而造成的惡果。作為社會的一份子，我們必須具有強烈的環保意識，從一個塑料袋、一塊電池、一雙方便筷做起，堅持不懈，才能阻止地球環境一步步惡化，讓地球媽媽找回美麗而又年輕的容顏。

保護地球媽媽的責任，用該由我們來擔當，我們應該正當文明小使者和環保衛士。所以，為了阻止環境惡化，我們應該做到以下幾點：

1、拒絕使用一次性用品，組織森林面積減少。

2、少吃零食或不吃零食，減少塑料制品污染。

3、多坐公交車，少坐出租車，可以減少尾氣排放。

4、應該多用兩面紙，用完后儲存起來，等積多了再賣掉。

5、少吃或不吃牛排，因為肉類加工所產生的污染氣體排放量占全球的18%。

6、盡量多使用太陽能，既節能又環保。

7、不買野生動物皮制成的皮衣、皮鞋、手套……。

希望你們能夠采納我的建議。

文檔為doc格式。

六年級第四單元環保的建議書（專業19篇）篇八

親愛的同學們：

你們好!

我是××小學的一名學生。近些年來，由于我們的濫砍濫伐，地球母親那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏;由于我們的亂丟亂扔，地球母親那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;由于我們隨意毀壞自然環境，地球母親那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!隨著環境不斷惡化，這位人類的母親，已失去了曾經那美麗壯觀，和藹可親的容顏。

現在到了我們不能再沉默的時候了，為了讓地球母親再次展露那久違的笑容，我正式建議大家：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。

3、要愛護樹木花草，不要隨意砍伐樹木，踐踏草坪。

4、盡量不要使用塑料袋，減少污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水泛濫!

以上的建議也許還不夠成熟，但這足以表明我對環境保護所付出的一份微薄的力量。我相信，如果我們大家每個人都為環保付出自己的一份綿薄之力，那么，世界將會更加美好!行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力!

六年級第四單元環保的建議書（專業19篇）篇九

親愛的同學們：

你們好!

我是××小學的一名學生。近些年來，由于我們的濫砍濫伐，地球母親那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏;由于我們的亂丟亂扔，地球母親那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;由于我們隨意毀壞自然環境，地球母親那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!隨著環境不斷惡化，這位人類的母親，已失去了曾經那美麗壯觀，和藹可親的容顏。

現在到了我們不能再沉默的時候了，為了讓地球母親再次展露那久違的笑容，我正式建議大家：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。

3、要愛護樹木花草，不要隨意砍伐樹木，踐踏草坪。

4、盡量不要使用塑料袋，減少污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水泛濫!

以上的建議也許還不夠成熟，但這足以表明我對環境保護所付出的一份微薄的力量。我相信，如果我們大家每個人都為環保付出自己的一份綿薄之力，那么，世界將會更加美好!行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力!

親愛的同學們：

現在人人都提倡保護地球，保護我們的家園，所以讓我們也開始行動起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護地球，節約自然資源。以下幾點是我提出的建議。

第一點：紙張的節約使用。

1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。

2、節約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉。

3、盡量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

第二點：水資源的的節約使用。

1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。

4、要隨時關上水龍頭，做到人走水停。

第三點、電資源的節約使用。

1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。

2、離開房間后隨手關燈。

3、同一個房間，不用開兩盞燈。

4、盡量使用節能電燈泡，節約點能源。

第四點：汽油的節約使用，減少大氣污染。

1、能坐公交車上下學、上下班的，就不用汽車接送。

2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。

3、盡量少開車，可以節約資源，還能減少大氣污染。

六年級第四單元環保的建議書（專業19篇）篇十

低碳生活是我們自然而然地節約身邊各種資源的習慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調裹著被子冬天開著空調穿著單衣，這些顯然都是對社會資源的極大浪費，也都是需要我們改進的。要記牢：“節能就是最大的減目前，中國人均碳足跡為3900kg;工業國家人碳。”均碳足跡為11000kg;全球人均碳足跡為4300kg;應對氣候變化全球人均目標碳足跡為2000kg。

同學們，讓我們行動起來，積極創造低碳生活!其實做到節能，創造低碳生活很簡單。我提議：

1.少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

2.隨手關燈、開關、拔插頭，不坐電梯爬樓梯。

3.盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

4.關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量。

5.少買不必要的衣服，捐獻舊衣物，盡量手洗服裝，使用無磷洗衣粉。

我們只有一個地球，我們只有一片天空，我們只有一個屬于自己的家園，因此，我倡議：保護環境，走向低碳，從我做起!

親愛的同學們：

你們好!

我是××小學的一名學生。近些年來，由于我們的濫砍濫伐，地球母親那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏;由于我們的亂丟亂扔，地球母親那飽滿的.身軀變的骨瘦如柴;由于我們隨意毀壞自然環境，地球母親那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!隨著環境不斷惡化，這位人類的母親，已失去了曾經那美麗壯觀，和藹可親的容顏。

現在到了我們不能再沉默的時候了，為了讓地球母親再次展露那久違的笑容，我正式建議大家：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。

3、要愛護樹木花草，不要隨意砍伐樹木，踐踏草坪。

4、盡量不要使用塑料袋，減少污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水泛濫!

以上的建議也許還不夠成熟，但這足以表明我對環境保護所付出的一份微薄的力量。我相信，如果我們大家每個人都為環保付出自己的一份綿薄之力，那么，世界將會更加美好!行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力!

六年級第四單元環保的建議書（專業19篇）篇十一

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

1、通知每班同學各做一份關于保護自然的標語，貼在校園內。

2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環保小分隊，為保護大自然出一份力。

3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環境”為主題的班會，提高每名學生對大自然的環保知識。

【范例2】。

各位同學：

你們好!

為了保護我們的家園，我們倡議：

1、大家行動起來，勇于同破壞環境，破壞生態的行為作斗爭!

2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。

3、節約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。

4、大家要把自己身邊的每節舊電池回收起來，再處理。

重視環保，從你我做起!朋友們，行動起來吧!你我能力有限,但你我的心無限。

六年級第四單元環保的建議書（專業19篇）篇十二

尊敬的校領導：

你們好!

我是六年級三班的一名學生，在這個多姿多彩的校園里學習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起玩耍，校園里經常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機勃勃、富有活力，讓校園中的每一個同學玩得開心，生活也開心。

可是，我們在打掃公共場地的過程中經常發現：原本美麗的花壇里，經常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學們的佳作——這些事例如果反復、多次的出現，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”!

為了能讓我們現在被污染的校園恢復以往的美麗，我向校園提出以下建議：

1、繼續像以前那樣開展“爭當綠色環保小衛士”的活動，讓這些小衛士向在校學生宣傳環保活動、呼吁環保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。

2、在校園廣播里播出一些環保小常識，讓同學們認識到浪費資源、污染環境對地球造成的危害，從而志愿加入到保護環境的行列中來。

3、對校園加強環境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵，對危害環境、破壞植被行為作出合理的批評。

4、在校園四處的草坪里立上一些好的標語，上面還可以畫一些有關環保的漫畫，讓同學們自覺環保。

5.對情節嚴重的同學，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進行教育。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為校園的環保作出一份貢獻。

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

六年級第四單元環保的建議書（專業19篇）篇十三

尊敬的環保局局長:。

您好!

我是新風小學一名六年級的小學生。您也許會面帶微笑地讀這封童心未泯的“小孩”寫的有趣的建議書。可是，看了之后，您也許不會那么想了。

與“母親河”一樣，類似的事件有很多，現實生活中人們亂扔垃圾，產生白色污染，大量浪費水資源，導致水量減少……這一切的一切，都讓我不禁想到：環境問題不可忽視，環境關系到人類的存亡，關系到我們賴以生存的家園！家園只有一個！，地球不能克隆！現在，我們的環境已經遭受了極大的破壞！想想長江洪水，想想黃河斷流，想想戈壁沙漠，想想我們綠色的家！我們不能漠然視之，不然地球將漸漸毀滅，人們將漸漸邁向滅亡！

為此，我鄭重在向環保局局長關于環境保護提幾個建議：

1、提倡節約水資源，隨時關上水龍頭。慎用清潔劑，減少化學物質對水的污染。

2、進行綠色消費，減少水與空氣的污染。環保選擇家用品，減少對臭氧層的污染。

3、建議重復使用物品，盡量少用一次性商品，多使用耐用品，減少白色污染。

4、開始分類回收廢電池、廢塑料等垃圾，變廢為寶，造福人類。

5、下令保護自然，不獵殺、不食用珍稀動物。植樹造林，愛護身邊每一塊綠地，每一片樹木。

人類既是環境災難的制造者，也是環境災難的受害者，更應該是環境災難的預防者。希望環保局局長能采取我的建議，讓我們攜起手來，共同保護環境，保護我們賴以生存的家園。因為：地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧！

xxx。

20xx年xx月xx日。

六年級第四單元環保的建議書（專業19篇）篇十四

敬愛的湯校長:。

您好!

我是六年級二班的學生毛妤茵.這是我第一次給您寫建議書,希望您能在百忙中抽空看一看,如寫得不好請您見諒.

在暑假的兩個月中,各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園.也許,那時,我們正悠閑地躺在沙發上吃著棒冰,看著電視,可您以及諸位老師,工人叔叔卻在赤日下工作著.

一眨眼,暑假就過去了.

報到時,當我走進這座校園時,煞是驚訝——雪白的教學樓已經粉刷了一邊,再往里走,到了走廊,只見,那扶手的顏色也變了,變成了藍色,周圍的.墻壁雪白雪白的.校園的美麗,使我驚訝——如今,我們的白鶴小學已經變得煥然一新!

雖然學校的美麗讓我們感嘆,但是,就偏偏有人破壞了這美麗的環境:。

一、畫廊和司令臺剛剛粉刷完,卻霎時變了個模樣.原本,我們的畫廊是雪白的,上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫,使人看了十分愜意：司令臺也是雪白的.可現在,再去看看,那雪白的畫廊上,布滿了那灰色的腳印：那司令臺的白色,卻變成了灰色——也是一個個腳印!我建議,校長您可以找值周老師在學校里四處巡邏,看見破壞校園美好環境的同學就施予一張警告牌的懲罰,并且抽出一節班隊課時間,對學生們進行教育輔導,這樣,有了如此的懲罰和這樣的輔導,我相信,那些學生們也不會再破壞這校園潔白的墻壁了.

二、現在,我們學校的操場周圍,花壇周圍,時常還會發現一些零食吃完后的包裝袋,破壞了校園的和諧,也破壞了我們的環境.我建議,我們也可以在校園花壇、操場處立一張警示牌,上面寫著:不要在我臉上亂扔垃圾,我怕臟.

三、有許多同學拖好地,拖把就隨手一放,沒有擺放在規定的位置中,有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁.我建議,您可以讓幾位值日崗在此監督,并且放一張警示牌上面寫著:請讓拖把們回到自己的家.

湯校長,以上是我的建議和解決的辦法,希望您能采納我的意見.

祝：

工作順利！

建議人:。

六年級第四單元環保的建議書（專業19篇）篇十五

尊敬的校長：

您好!

誰是生命之源？在生活中，有許多浪費水資源的現象。

有一些同學在水池洗手，不關緊水龍頭，水嘩嘩的流向下水道去。如果一個水龍頭一天浪費一立方水，那么三個呢？五個呢？一百個呢？這些數加起來，可以讓哪些沒有水的人喝到水，也不用白白浪費。

甚至有同學浪費水，在家里、在學校里，弄的地上水一片一片，玩水的同學會想沒事，只不過花幾個水錢。

水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完的。事事不能順從人的意思，水是能用完的。許多同學不顧后果的濫用水，沒有節制的用水。如果沒有水人就會滅絕，可見水有多重要，多么可貴啊!

因此，我建議學校：

1、多給同學宣布水的重要性。

2、不顧后果濫用水的后果。

3、給同學嘗試一天沒有水的生活。

珍惜自然資源，供應生命綠色!不要讓最后一滴水水變成人的眼淚。

實現一水多用。

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

六年級第四單元環保的建議書（專業19篇）篇十六

各位市民朋友：

地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：

1、珍惜現在的每一口空氣，把工廠的數量盡可能的減少，工業廢氣也會隨之減少。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。

2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。

3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。目前，學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節約用水盡一份力嘛!

雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉!

六年級第四單元環保的建議書（專業19篇）篇十七

水，滋潤萬物，與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的；水是寶貴的，但有時它又泛濫成災；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……面對我們日日不可或缺的生命之源一-水，我們知道的到底有多少？中國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的'地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費水、污染水的現象又太嚴重。

很多家庭表面上看是很節約用水，實際上是在浪費水資源。有的家庭廚房和衛生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴，然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認真地計算其結果一定會讓驚訝得目瞪口呆！

在此，我特地向廣大市民提出以下建議：

1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；

2、夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

3、沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5千克；

4、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節省50千克；

5、將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380千克。

讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜水資源，保護水資源，節約水資源。希望市民們能研究并采納我的建議，讓我們的家園變得更美麗！

六年級第四單元環保的建議書（專業19篇）篇十八

你們好！

對此，我向你們提出一些建議：

一、多多提倡環保。只有一個地球，所以，環保局的叔叔阿姨們，你們可以叫人在馬路邊放一些垃圾桶，讓人們養成垃圾入箱的好習慣。

二、對于保護環境功勞大的，可以給予適當表彰；對于破壞環境者，要給予嚴厲批評甚至處罰！這樣才能提高人們保護環境的自覺性。

三、現在有些河水污染嚴重，為了讓居民和路過的人不要將垃圾丟在河中，可以在河邊每隔一段距離放一個垃圾桶，并常常派人來視察這里的衛生情況。

四、對一些工廠進行管理，禁止他們排放未經處理的廢氣、廢水。

五、在人們心中樹立文明觀念，并實行門前“三包”，責任到戶。

環保局的叔叔阿姨們，希望你們能好好考慮我的建議，一起將臺州市建設的更加美麗！

xxx。

20xx年xx月xx日。

六年級第四單元環保的建議書（專業19篇）篇十九

尊敬的`環保所所長：

您好！

想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學六（1）班的一位學生。我要向您反映一件事，然而這件事關系到環境的變化。

隨著人類物質文明的不斷發展，生態環境越來越嚴重了，因此，我們的生態環境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點建議：

一、節約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚。

二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因為樹木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。

三、不燒樹葉。每次打掃完衛生之后，應把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。

四、不亂扔垃圾。清潔工人應每天都搞一次小清潔，一周后進行一次大清潔，保持社會環境的衛生。

五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。

六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，散發以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養成不隨地吐痰的好習慣。

只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

佚名。

20xx年1月1日。