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大手牽小手文明一起走倡議書（優質19篇）篇一

尊敬的家長、親愛的同學們：

為將我市打造成“城市環境最為秀美的江南名城”，深入貫徹落實全市城鄉大環境綜合整治動員大會和《中共常熟市委、市人民政府20xx年城鄉大環境整治工作方案》精神，市教育局決定從3月中旬開始在全市中小學開展“小手拉大手，文明一起走”的主題實踐活動，為此我們學校向全體同學及家長發出如下倡議：

一、遵守公德，弘揚正氣。認真學習《公民道德建設實施綱要》，加強社會公德和個人品德建設，爭做文明市民，以自己的模范行為帶動身邊的人，形成“人人是形象，人人都參與”的良好氛圍。

二、積極參與城鄉環境綜合整治，切實做好門前三包，并能主動參加義務勞動，打造優美的.城鄉環境。

三、從自己做起，帶頭踐行“三管九不”。管好自己的嘴（不說臟話，不隨地吐痰、不亂扔煙頭）；管好自己的手（不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不損壞公共設施）；管好自己的腳（不亂穿公路，不踐踏綠地，不闖紅燈）。

四、從改變不良習慣做起，徹底改變自身不良的生活習慣，主動學習衛生健康知識，加強身體鍛煉。

五、不但從自己做起，還要向親戚、鄰居做好文明宣傳互動，影響帶動身邊的人，與不文明行為作斗爭。

城鄉環境綜合整治工作，我們既是參與者，又是受益者。讓我們小手拉大手，一起行動起來，加入到共建美好家園的行列！愿我們播下一份綠色種子，收獲一片綠樹藍天，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，文明整個社會”的目標。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

大手牽小手文明一起走倡議書（優質19篇）篇二

親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：

沐撫大峽谷是我們的家園，讓沐撫成為文明、和諧、干凈、暢通的旅游景區，既是政府為居民謀福利、為沐撫謀發展的重要部署，也是廣大市民的迫切愿望，更是我們每一位市民義不容辭的責任和義務。為此，沐撫中心小學全體學生向大家發出如下倡議：

1、積極參與，從我做起。以主人翁的姿態積極投身于創建活動之中，從自己做起，從今天做起，從本職工作做起，從言行舉止的細微之處做起，共享創建過程和創建成果，用自己的行動創造潔凈優美的景區容貌。

2、崇尚文明，躬行禮儀。從身邊做起，從今天做起，從小事做起。不說臟話，講文明用語，不帶孩子參加不文明的活動，接送孩子請講秩序，講究先后順序，學會禮讓，不擁擠，不堵校門口，為學生出行讓出一片空地;不帶孩子隨便走出隊伍，不帶著孩子在馬路中間行走;不亂吐、不亂扔、不亂摘、不亂堆、不亂倒、不亂撒、不亂畫、不亂貼、不亂竄、不亂吼等;尊敬師長，愛護幼小，摒棄不文明陋習，給孩子做好表率，積極參與社會公益活動，爭當文明使者。

3、情牽大手，共創文明。小手牽大手，帶動家庭、社區和社會齊心共創文明，做一個“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的踐行者。

尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，建設文明沐撫大峽谷，我們既是參與者，又是受益者，還是宣傳者，讓我們積極行動起來，小手拉大手，齊走文明路，以主人翁的姿態把我們的家園建設得更文明、更美麗、更和諧。

倡議人：___。

時間：____年__月_日。

大手牽小手文明一起走倡議書（優質19篇）篇三

親愛的隊員朋友們：

你們好！

是歷史文化名城，著名的旅游勝地，我們共同生活在這座古樸、厚重、優美的城市里，一起享受著城市生活的快樂和文化氣息的熏陶。愛護城市環境，營造溫馨和諧的美好家園，是我們共同義務。我們的辦學特色就是文明禮儀教育，我們的少先隊員，更應該積極主動參與到活動中，同時帶動我們的親朋好友一起，使我們的`家園多一份潔凈，添一份文明。在此，少先隊大隊部向全體學生發出倡議：“小手拉大手，文明一起走！”

一、以愛護環境為己任，自覺維護公共環境的清潔衛生，自覺摒棄不良習慣和不文明行為，講文明語言，行文明禮儀，養文明習慣，樹文明形象。

二、從自身做起，養成勤洗手、不隨地吐痰等良好的衛生習慣。

三、發揚“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、當好文明小衛士，自覺與不文明行為說再見，對發現的不文明行為進行勸導，與不文明行為作斗爭。

五、不但要從自己做起，還要向家長、親戚、鄰居做好文明宣傳活動，影響帶動身邊的人，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。

少先隊員們，享有一片美麗的藍天是我們共同的心愿，讓我們攜起手來，積極響應學校的號召，積極參與到‘小手拉大手，文明一起走’活動中，讓我們少一些不經意，多一份責任感，多彎一下腰，多伸一次手，用愛心去關注城市的潔凈，用我們的辛勤汗水，當好現代文明的倡導者、傳播者，使生活在城市中的每一個人的行為舉止更加文明，城市環境更加優美。

大手牽小手文明一起走倡議書（優質19篇）篇四

親愛的同學們：

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是公交車上的`主動讓座……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。為此，向全校同學們發出倡議：

一、學習場所專心學習，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西，禁止穿拖鞋、短褲、露肩背心進學習場所等不文明現象的發生。

二、教室要做到窗明桌凈，衛生整潔，美觀大方，拒絕“課桌文化”。

三、講究誠信，以積極、正確的心態認真復習迎接考試。

四、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。

五、在宿舍區不大聲喧嘩，不追跑打鬧，不亂潑亂倒，不亂堆亂放，不破壞公物，講究衛生，勤洗勤換，勤掃勤潔，保證宿舍干凈、整齊、無異味。

六、科學上網，杜絕癡迷網絡，合理利用時間，爭做網絡道德模范、文明使者、安全衛士。

七、尊敬師長，文明禮貌，團結同學，互相幫助，是我們大學生應具備的優良品德。

八、按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律是我們作為一名大學生的基本素質。

九、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，自覺維護校園環境。

十、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為。

十一、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。

十二、排隊就餐、提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐環境。

十三、勤儉節約、杜絕浪費，節約水電、保護資源。

十四、外出要自覺遵守交通規則，自覺維護公共秩序，主動給老、弱、病殘及孕婦和帶小孩的人讓座，做文明大學生。

同學們，朋友們，讓我們投身到“大學生文明修身行動”的活動中來，從基礎文明、團隊精神、社會責任感、理想信念等不同層面入手，從自我做起、從現在做起、從點點滴滴做起，倡文明之風，踐文明之行，為建設美好社會和完美人生努力奮斗！

__。

20__年__月__日。

大手牽小手文明一起走倡議書（優質19篇）篇五

親愛的同學們：

教室是學校公共資源，是教書育人的主要場所，也是學校文明的窗口，并為同學提供了良好的自習環境。由于許多同學有考研與考公務員的準備，學習任務比較繁重，導致勤學樓、博學樓部分教室“課桌桌面被劃破、桌面被亂涂亂畫、同學私自占座”等現象發生。“占座”讓越來越多的同學面對自習室望洋興嘆。“占座占座，占而不坐”的現象不僅浪費了我校的學習資源，更破壞了文明的學習秩序，給其他同學帶來了很大的不便。但如果同學們能夠文明自習，多一點溫暖禮讓，大家就能合理利用學習資源，方便了他人，也收益了自己。為了維護更廣大同學們的權益、營造良好的`校園文化氛圍，我們提出以下倡議：

（3）同學們如果遇到占座的行為，請及時文明相勸，您的舉動會帶動更多同學參與到文明自習的隊伍中來。

最后，衷心祝愿各位前去教室自習的同學能夠找到自己合適的位置，祝考試順利，學業有成！

倡議人：__。

20__年__月__日。

大手牽小手文明一起走倡議書（優質19篇）篇六

親愛的同學們：

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是公交車上的主動讓座……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的`行為。為此，向全校同學們發出倡議：

一、學習場所專心學習，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西，禁止穿拖鞋、短褲、露肩背心進學習場所等不文明現象的發生。

二、教室要做到窗明桌凈，衛生整潔，美觀大方，拒絕“課桌文化”。

三、講究誠信，以積極、正確的心態認真復習迎接考試。

四、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。

五、在宿舍區不大聲喧嘩，不追跑打鬧，不亂潑亂倒，不亂堆亂放，不破壞公物，講究衛生，勤洗勤換，勤掃勤潔，保證宿舍干凈、整齊、無異味。

六、科學上網，杜絕癡迷網絡，合理利用時間，爭做網絡道德模范、文明使者、安全衛士。

七、尊敬師長，文明禮貌，團結同學，互相幫助，是我們大學生應具備的優良品德。

八、按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律是我們作為一名大學生的基本素質。

九、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，自覺維護校園環境。

十、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為。

十一、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。

十二、排隊就餐、提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐環境。

十三、勤儉節約、杜絕浪費，節約水電、保護資源。

十四、外出要自覺遵守交通規則，自覺維護公共秩序，主動給老、弱、病殘及孕婦和帶小孩的人讓座，做文明大學生。

同學們，朋友們，讓我們投身到“大學生文明修身行動”的活動中來，從基礎文明、團隊精神、社會責任感、理想信念等不同層面入手，從自我做起、從現在做起、從點點滴滴做起，倡文明之風，踐文明之行，為建設美好社會和完美人生努力奮斗！

xx。

xx月xx日。

大手牽小手文明一起走倡議書（優質19篇）篇七

親愛的同學們：

教室是學校公共資源，是教書育人的主要場所，也是學校文明的窗口，并為同學提供了良好的自習環境。由于許多同學有考研與考公務員的準備，學習任務比較繁重，導致勤學樓、博學樓部分教室“課桌桌面被劃破、桌面被亂涂亂畫、同學私自占座”等現象發生。“占座”讓越來越多的同學面對自習室望洋興嘆。“占座占座，占而不坐”的現象不僅浪費了我校的學習資源，更破壞了文明的學習秩序，給其他同學帶來了很大的不便。但如果同學們能夠文明自習，多一點溫暖禮讓，大家就能合理利用學習資源，方便了他人，也收益了自己。為了維護更廣大同學們的權益、營造良好的校園文化氛圍，我們提出以下倡議：

（3）同學們如果遇到占座的`行為，請及時文明相勸，您的舉動會帶動更多同學參與到文明自習的隊伍中來。

最后，衷心祝愿各位前去教室自習的同學能夠找到自己合適的位置，祝考試順利，學業有成！

倡議人：xx。

xx月xx日。

大手牽小手文明一起走倡議書（優質19篇）篇八

尊敬的家長、親愛的同學們：

為將我市打造成“城市環境最為秀美的江南名城”，深入貫徹落實全市城鄉大環境綜合整治動員大會和《中共常熟市委、市人民政府2011年城鄉大環境整治工作方案》精神，市教育局決定從3月中旬開始在全市中小學開展“小手拉大手，文明一起走”的主題實踐活動，為此我們學校向全體同學及家長發出如下倡議：

一、遵守公德，弘揚正氣。認真學習《公民道德建設實施綱要》，加強社會公德和個人品德建設，爭做文明市民，以自己的模范行為帶動身邊的人，形成“人人是形象，人人都參與”的良好氛圍。

二、積極參與城鄉環境綜合整治，切實做好門前三包，并能主動參加義務勞動，打造優美的城鄉環境。

三、從自己做起，帶頭踐行“三管九不”。管好自己的嘴(不說臟話，不隨地吐痰、不亂扔煙頭);管好自己的手(不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不損壞公共設施);管好自己的腳(不亂穿公路，不踐踏綠地，不闖紅燈)。

四、從改變不良習慣做起，徹底改變自身不良的生活習慣，主動學習衛生健康知識，加強身體鍛煉。

五、不但從自己做起，還要向親戚、鄰居做好文明宣傳互動，影響帶動身邊的人，與不文明行為作斗爭。

城鄉環境綜合整治工作，我們既是參與者，又是受益者。讓我們小手拉大手，一起行動起來，加入到共建美好家園的行列!愿我們播下一份綠色種子，收獲一片綠樹藍天，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，文明整個社會”的目標。

倡議人：___。

時間：____年__月__日。

大手牽小手文明一起走倡議書（優質19篇）篇九

人類社會文明的車輪從未停止它發展的步伐，歷史也總是在矛盾與辯證中得以前進。本站小編為大家整理了關于小手拉大手文明一起走的行動。

倡議書。

范文，歡迎大家閱讀。

親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：

沐撫大峽谷是我們的家園，讓沐撫成為文明、和諧、干凈、暢通的旅游景區，既是政府為居民謀福利、為沐撫謀發展的重要部署，也是廣大市民的迫切愿望，更是我們每一位市民義不容辭的責任和義務。為此，沐撫中心小學全體學生向大家發出如下倡議：

1、積極參與，從我做起。以主人翁的姿態積極投身于創建活動之中，從自己做起，從今天做起，從本職工作做起，從言行舉止的細微之處做起，共享創建過程和創建成果，用自己的行動創造潔凈優美的景區容貌。

2、崇尚文明，躬行禮儀。從身邊做起，從今天做起，從小事做起。不說臟話，講文明用語，不帶孩子參加不文明的活動，接送孩子請講秩序，講究先后順序，學會禮讓，不擁擠，不堵校門口，為學生出行讓出一片空地;不帶孩子隨便走出隊伍，不帶著孩子在馬路中間行走;不亂吐、不亂扔、不亂摘、不亂堆、不亂倒、不亂撒、不亂畫、不亂貼、不亂竄、不亂吼等;尊敬師長，愛護幼小，摒棄不文明陋習，給孩子做好表率，積極參與社會公益活動，爭當文明使者。

3、情牽大手，共創文明。小手牽大手，帶動家庭、社區和社會齊心共創文明，做一個“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的踐行者。

尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，建設文明沐撫大峽谷，我們既是參與者，又是受益者，還是宣傳者，讓我們積極行動起來，小手拉大手，齊走文明路，以主人翁的姿態把我們的家園建設得更文明、更美麗、更和諧。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

親愛的隊員朋友們：

你們好!

是歷史文化名城，著名的旅游勝地，我們共同生活在這座古樸、厚重、優美的城市里，一起享受著城市生活的快樂和文化氣息的熏陶。愛護城市環境，營造溫馨和諧的美好家園，是我們共同義務。我們的辦學特色就是文明禮儀教育，我們的少先隊員，更應該積極主動參與到活動中，同時帶動我們的親朋好友一起，使我們的家園多一份潔凈，添一份文明。在此，少先隊大隊部向全體學生發出倡議：“小手拉大手，文明一起走!”

一、以愛護環境為己任，自覺維護公共環境的清潔衛生，自覺摒棄不良習慣和不文明行為，講文明語言，行文明禮儀，養文明習慣，樹文明形象。

二、從自身做起，養成勤洗手、不隨地吐痰等良好的衛生習慣。

三、發揚“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、當好文明小衛士，自覺與不文明行為說再見，對發現的不文明行為進行勸導，與不文明行為作斗爭。

五、不但要從自己做起，還要向家長、親戚、鄰居做好文明宣傳活動，影響帶動身邊的人，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。少先隊員們，享有一片美麗的藍天是我們共同的心愿，讓我們攜起手來，積極響應學校的號召，積極參與到‘小手拉大手，文明一起走’活動中，讓我們少一些不經意，多一份責任感，多彎一下腰，多伸一次手，用愛心去關注城市的潔凈，用我們的辛勤汗水，當好現代文明的倡導者、傳播者，使生活在城市中的每一個人的行為舉止更加文明，城市環境更加優美......

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

尊敬的家長、親愛的同學們：

為將我市打造成“城市環境最為秀美的江南名城”，深入貫徹落實全市城鄉大環境綜合整治動員大會和《中共常熟市委、市人民政府20xx年城鄉大環境整治。

工作方案。

》精神，市教育局決定從3月中旬開始在全市中小學開展“小手拉大手，文明一起走”的主題實踐活動，為此我們學校向全體同學及家長發出如下倡議：

一、遵守公德，弘揚正氣。認真學習《公民道德建設實施綱要》，加強社會公德和個人品德建設，爭做文明市民，以自己的模范行為帶動身邊的人，形成“人人是形象，人人都參與”的良好氛圍。

二、積極參與城鄉環境綜合整治，切實做好門前三包，并能主動參加義務勞動，打造優美的城鄉環境。

三、從自己做起，帶頭踐行“三管九不”。管好自己的嘴(不說臟話，不隨地吐痰、不亂扔煙頭);管好自己的手(不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不損壞公共設施);管好自己的腳(不亂穿公路，不踐踏綠地，不闖紅燈)。

四、從改變不良習慣做起，徹底改變自身不良的生活習慣，主動學習衛生健康知識，加強身體鍛煉。

五、不但從自己做起，還要向親戚、鄰居做好文明宣傳互動，影響帶動身邊的人，與不文明行為作斗爭。

城鄉環境綜合整治工作，我們既是參與者，又是受益者。讓我們小手拉大手，一起行動起來，加入到共建美好家園的行列!愿我們播下一份綠色種子，收獲一片綠樹藍天，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，文明整個社會”的目標。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

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大手牽小手文明一起走倡議書（優質19篇）篇十

全體教職員工：

旅游是一項發現美、欣賞美、享受美的活動，更是一項創造美的活動。人們在旅游活動中的一言一行，不僅體現了個人的文明水平，更是一個城市文明程度的主要體現和重要標志。

作為電大教職員工，更需要文明旅游。拒絕“到此一游”，倡導文明旅游，為此，學校向全體教職員工發出如下倡議：

在盡情享受美景的時候，千萬不要忘記文明旅游，用我們的美好言行構成這美麗風景中的一道“亮麗”風景線。

應自覺遵守“中國公民國內旅游文明行為公約”，維護環境衛生和公共秩序，保護生態環境和文物古跡，愛惜公共設施，尊重他人權利，以禮待人，健康娛樂，文明旅游。

尊重其他國家、其他地區、其他民族、其他宗教的文化習俗，避免因文化差異而導致的'“不文明”行為”，防止個人行為給國家和城市形象帶來損害，展現禮儀之邦應有的風采。

電大出游的教師們，讓我們共同攜手提升旅游文明素質，從我做起，從現在做起，從點滴做起，塑造電大文明旅游的新形象！

xx。

xx月xx日。

大手牽小手文明一起走倡議書（優質19篇）篇十一

親愛的隊員朋友們：

你們好!

是歷史文化名城，著名的旅游勝地，我們共同生活在這座古樸、厚重、優美的城市里，一起享受著城市生活的快樂和文化氣息的熏陶。愛護城市環境，營造溫馨和諧的美好家園，是我們共同義務。我們的辦學特色就是文明禮儀教育，我們的少先隊員，更應該積極主動參與到活動中，同時帶動我們的親朋好友一起，使我們的家園多一份潔凈，添一份文明。在此，少先隊大隊部向全體學生發出倡議：“小手拉大手，文明一起走!”

一、以愛護環境為己任，自覺維護公共環境的清潔衛生，自覺摒棄不良習慣和不文明行為，講文明語言，行文明禮儀，養文明習慣，樹文明形象。

二、從自身做起，養成勤洗手、不隨地吐痰等良好的衛生習慣。

三、發揚“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、當好文明小衛士，自覺與不文明行為說再見，對發現的不文明行為進行勸導，與不文明行為作斗爭。

五、不但要從自己做起，還要向家長、親戚、鄰居做好文明宣傳活動，影響帶動身邊的人，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。少先隊員們，享有一片美麗的藍天是我們共同的心愿，讓我們攜起手來，積極響應學校的號召，積極參與到‘小手拉大手，文明一起走’活動中，讓我們少一些不經意，多一份責任感，多彎一下腰，多伸一次手，用愛心去關注城市的潔凈，用我們的辛勤汗水，當好現代文明的倡導者、傳播者，使生活在城市中的每一個人的行為舉止更加文明，城市環境更加優美......

倡議人：___。

時間：____年__月__日。

大手牽小手文明一起走倡議書（優質19篇）篇十二

尊敬的居民朋友：

美源于自然，美麗整潔的環境人人向往，干凈整潔的巷道和樓院讓人心情舒暢，明亮的門窗和盛開的鮮花會給您帶來好心情。然而，在我們生活的這個小區，還有一些垃圾死角，個別居民還有亂扔亂倒現象，影響了您和家人以及鄰里朋友們的健康生活。

優美潔凈的環境，要靠社區居民伸出熱情雙手，靠大家的愛心和努力來共同實現和維護。請您在街巷隨手揀起身邊的果皮、紙屑和雜物，路人將對您報以感激的微笑；請您將樓院門前清理整潔，擦凈自己的門窗玻璃，您的修養和品德將會贏得鄰人的尊重。

請小區全體居民積極行動起來，從我做起！從現在做起！從自身做起！爭當社區文明市民，不亂丟亂放亂倒垃圾，袋裝垃圾及時入箱(池)，愛護衛生設施，養花植樹裝點居室，愛護、保護干凈整潔的生活環境，理解、尊重、配合并支持縣工業園區的工作！對破壞小區衛生環境的.人和事及時批評勸導。讓我們攜手并肩，共同關心、支持和參與"三城同創"活動，為建設美好家園奉獻出自己的力量。我們相信，有大家的共同參與，我們生活的環境一定會變得更加美好！充滿活力、生機和欣欣向榮的新型小區將會呈現在我們面前！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

大手牽小手文明一起走倡議書（優質19篇）篇十三

市民朋友們：

“綠色出行”活動的主題為“綠色交通·智慧出行”，通過選擇公共交通、步行和自行車交通等經濟集約的綠色交通方式，減少出行所帶來的時間、經濟、健康和環境成本。為進一步樹立綠色化交通發展理念，轉變城市交通發展模式，建設綠色交通體系，增強城市可持續發展能力，我們倡議：

一、自覺遵守活動規則。在9月22日“世界無車日”當天，市、區各機關、企事業單位、社會團體等公務車及私家車除執行特殊公務或緊急用車外，原則上停開一天，希望全體市民大力支持、積極參與、自覺遵守。

二、倡導綠色出行方式。生態麗水是我家，凈化空氣靠大家。大家出行，應盡可能選用公共交通、自行車、步行等出行方式，使綠色出行能夠在我市普及化、常態化、持續化。

三、堅持文明良好行為。遵守城市交通秩序，文明駕駛、文明乘車、文明行走、綠色出行，共同營造暢通、安全、環保、有序的交通環境。

市民朋友們，讓我們行動起來吧，從我做起，從現在做起，綠色出行，少開一天車，減少空氣污染。我們相信，有了你我的共同努力，麗水的'空氣將會更清新，麗水的天空將會更蔚藍，麗水的未來將會更美好。

xxx。

20xx年xx月xx日。

大手牽小手文明一起走倡議書（優質19篇）篇十四

親愛的同學們：

菁菁校園，草木成蔭，洗盡鉛華，折射出大學校園特有的深厚底蘊和大學文化的深邃精神。在校園文明氛圍的感染下，在大學文化的感召下，青年學子們一起共同進步、見證成長。作為當代大學生，恪守文明禮儀是我們成長的根基，注重文明修養是我們成才的前提。然而，在學習生活中，我們卻總能見到校園修讀點下不文明的舉止、隨手丟棄的垃圾、公共場合隨意吸煙、校園里騎車橫沖直撞等與大學文化、美麗校園極不和諧的現象與行為。

文明素養是生活點滴之中的積淀，是在一言一行中的'養成。同學們，讓我們一起加強文明素質養成，立足自身，立足點滴，立足現在，為建設“健康、有序、和諧、文明”校園做出自己的一份貢獻。為此，我們向全校同學發出如下倡議：

6、愛護宿舍，安全自律。自覺遵守宿舍各項管理制度，保持宿舍整潔，注意防火安全。

同學們，思想決定行為，行為決定習慣。讓我們端正思想態度，提高文明素養，樹立良好形象，展德院風采，創德院輝煌！

xxx

20xx年xx月xx日

大手牽小手文明一起走倡議書（優質19篇）篇十五

親愛的同學們：

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是公交車上的`主動讓座……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。為此，向全校同學們發出倡議：

一、學習場所專心學習，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西，禁止穿拖鞋、短褲、露肩背心進學習場所等不文明現象的發生。

二、教室要做到窗明桌凈，衛生整潔，美觀大方，拒絕“課桌文化”。

三、講究誠信，以積極、正確的心態認真復習迎接考試。

四、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。

五、在宿舍區不大聲喧嘩，不追跑打鬧，不亂潑亂倒，不亂堆亂放，不破壞公物，講究衛生，勤洗勤換，勤掃勤潔，保證宿舍干凈、整齊、無異味。

六、科學上網，杜絕癡迷網絡，合理利用時間，爭做網絡道德模范、文明使者、安全衛士。

七、尊敬師長，文明禮貌，團結同學，互相幫助，是我們大學生應具備的優良品德。

八、按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律是我們作為一名大學生的基本素質。

九、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，自覺維護校園環境。

十、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為。

十一、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。

十二、排隊就餐、提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐環境。

十三、勤儉節約、杜絕浪費，節約水電、保護資源。

十四、外出要自覺遵守交通規則，自覺維護公共秩序，主動給老、弱、病殘及孕婦和帶小孩的人讓座，做文明大學生。

同學們，朋友們，讓我們投身到“大學生文明修身行動”的活動中來，從基礎文明、團隊精神、社會責任感、理想信念等不同層面入手，從自我做起、從現在做起、從點點滴滴做起，倡文明之風，踐文明之行，為建設美好社會和完美人生努力奮斗！

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20xx年xx月xx日

大手牽小手文明一起走倡議書（優質19篇）篇十六

低碳生活，減少碳排放是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式，是廣大市民改善生活環境，享受美好人生的一種愿望。為了我們龍都濮陽名片更加靚麗，為了我們生活更加幸福、環境更加美好，我們向廣大市民朋友倡議：

一、爭做低碳生活、綠色出行的宣傳者。低碳生活無處不在、無處不有。我們倡議廣大市民朋友學習掌握、宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導低碳生活；向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的意義和方式，帶動更多人參與到行動中來。讓我們的`家園多一片藍天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。

二、爭做低碳生活、綠色出行的踐行者。我們倡議廣大市民朋友從身邊小事做起，從點滴做起，每天節約一滴水、一度電、一張紙……；購物時盡量選用布袋子、菜籃子，少用塑料袋，拒絕使用一次性筷子；夏季空調溫度設置不低于26度，出門時提前幾分鐘關閉電源；家庭、辦公照明選用節能燈，并養成隨手關燈的好習慣。

三、爭做低碳生活、綠色出行的倡導者。我們倡議廣大市民樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，自覺遵循“35”出行方案，即公里內步行、3公里內騎自行車、5公里內乘公交的出行方式。倡導黨政機關、企事業單位工作人員上下班主動放棄小汽車，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式，減少交通擁堵，為廣大市民作出表率。

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20xx年xx月xx日。

大手牽小手文明一起走倡議書（優質19篇）篇十七

廣大市民和機動車駕駛員朋友們：

為傳承中華民族傳統美德，弘揚社會主義核心價值觀，我們將在全市廣泛開展“儉約臨滄”主題宣傳教育實踐活動。“文明交通·綠色出行”是“儉約臨滄”實踐活動的一個重要內容，它對于增強臨滄市民現代交通意識和文明交通觀念，形成良好的交通秩序，具有重要意義。在此，我們向廣大市民朋友發出倡議：低碳出行、健康出行、綠色出行、文明出行，爭做文明出行示范者，為城市文明做出貢獻！

一、樹立意識，分享理念，爭做綠色出行、文明交通的宣傳者。生態環保已成為社會發展的共識，我們要積極主動學習低碳環保知識，并向身邊的人宣傳“文明交通·綠色出行”活動，倡議大家樹立低碳環保、文明行車理念，帶動更多的人自覺參與文明交通，共建共享安全、有序、文明、暢通的`交通環境。

二、積極行動，踴躍參與，爭做綠色出行、文明交通的倡導者。我們要帶頭選擇乘坐公共交通工具，或選用自行車、步行等方式，減少汽車和摩托車的使用，努力做到“每周少開一天車、家庭成員同遵守”，用實際行動緩解城市交通壓力，有效減少環境污染，改善城市人居環境，提高生活質量。

三、身體力行，率先垂范，爭做綠色出行、文明交通的踐行者。

一是文明行車。要自覺遵守《中華人民共和國道路交通安全法》等法律、法規，以身作則，帶頭開文明車、行文明路、做文明人，駕駛車輛自覺做到不亂停車、亂變道、亂轉彎，不闖紅燈、不違規使用遠光燈、不違反標志標線，不開“特權車”、“霸王車”、“違法車”，禮讓行人，嚴格做到“酒后不駕車、開車不超速、斑馬線上不爭先、紅綠燈前不搶行”，努力營造文明行車、安全有序的良好氛圍。

二是文明乘車。在規定地點候車，依次排隊購票，按順序乘車，不強上強下；自覺遵守、維護乘坐秩序，舉止文明，互相禮讓，保持站內、車內環境衛生，不高聲喧嘩；愛護車站、車內設施，不蹬踏座椅，不亂寫亂畫，不損壞公物；上車后不要搶占座位，主動為老弱病殘孕者讓座。

三是文明停車。要將汽車規范停放在道路兩側的機動車停車泊位上；車輛停放不一車占用兩泊位，不超出泊位劃線以外停放；需臨時停車上下客時，應選擇合適的臨時停車點，并照顧他人的行車安全，避開十路口、機動車道、人行橫道等可能影響他人通行安全的地點，做到快上快下。

四是文明行路。要遵守道路交通規則，走人行道，互相禮讓；不亂穿馬路，不闖紅燈，不翻越護欄；不在機動車、非機動車道內行走，不違反交通信號指示通行；自覺服從交警指揮，保持交通通暢。

廣大市民和機動車駕駛員朋友們，讓我們共同攜手，積極支持、熱情參與到“文明交通·綠色出行”活動中來，樹立綠色出行理念，養成文明交通習慣，爭做文明有禮的臨滄人，為營造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環境，為“樹儉約新風、建美麗臨滄”貢獻自己的一份力量。

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20xx年xx月xx日。

大手牽小手文明一起走倡議書（優質19篇）篇十八

親愛的同學們：

文明處處存在，文明離我們很近，文明是個人的也是大家的，也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶，也許只是每天遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師好！”，也許只是跑道上身邊的同學摔倒時及時伸過去的手，也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑，這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面，猶如金色陽光灑滿了每一個人的心間。

共創文明校園，是我們廣大師生的共同責任和愿望。校園是我家，文明靠大家，我們要切實從小事做起，從自我做起，從今天做起。為了使我們能夠更好地學習、生活，為了我們擁有優美和諧、秩序井然的校園環境，我們是學校的主人，應該為建設美好校園而做出自己的一份貢獻，為此，我代表團學組織向全院同學發出以下倡議：

一、校園是我們精神的殿堂，我們要建設的是物質文明和精神文明全面發展的校園文明。為此，作為校園中的主體——當代大學生，我們應該有著進步的思想，高尚的品質。我們要爭當誠實守信的模范，努力營造守信光榮、失信可恥的校園文化氛圍；爭當奉獻社會的模范，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務活動；爭當促進和諧的模范，帶頭弘揚社會主義法治精神。廣大學生要通過自己的`實際行動，弘揚傳統美德，助人為樂、尊師重道、團結互助等。

二、校園是我們學習的圣地，創建文明校園我們就要建設學風文明。希望同學們能堅持刻苦學習，努力建設學風文明。這要求我們按時上課、不遲到、不早退、不曠課；保證上課紀律、專心聽講、不做與聽課無關的事；遵守自習紀律，自覺自主學習，不影響他人學習；講究誠信，以正確的心態對待考試。

三、校園還是我們生活的樂園，所以我們要以校為家，自覺維護學校與社會穩定；愛護公共設施，不損壞公物，遵守公共規則，維護正常的校園秩序；要注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，做到不吸煙、不酗酒；就餐有序，不浪費糧食；保持寢室衛生整潔，不做違反宿舍條例的事；文明上網，健康上網。

親愛的同學們，創建文明校園，我們既是參與者又是受益者，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己為之奮斗的目標，爭做文明建設的先行者和傳播者，讓文明成為習慣，讓校園成就夢想，用我們的實際行動爭當創建活動先鋒，積極參與到校園文明建設的活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我院文明建設的新篇章！

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20xx年xx月xx日

大手牽小手文明一起走倡議書（優質19篇）篇十九

尊敬的市民朋友們：

當城市里穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越狹窄時；當路上花費的時間越來越長，出行不再便捷時；當我們呼吸的空氣越來越差，藍天白云難以再見時，我們有理由思考，如何改變我們的自身行為，重新考慮出行方式。

環保低碳、綠色出行是貫徹落實國家建設節約型社會發展戰略的必要舉措，也是文明城市的.重要指標之一。作為工作、學習、生活在一員，我們是城市的主人，建立和諧文明、生態環保的城市環境，需要大家的共同參與。

為樹立生態文明的xx城市形象，中國綠化基金會、xx市創建全國文明城市指揮部辦公室、格力電器國際半程馬拉松組委會攜手發起“文明綠色出行日”活動，倡導廣大市民朋友在馬拉松比賽當日低碳出行、健康出行、文明出行，具體如下：

一、爭做綠色出行的先行者。我們倡議各黨政機關、企事業單位“有車族”在格力電器國際半程馬拉松賽事當天帶頭選擇乘坐公共汽車、騎自行車或步行等方式出行，堅持在“文明綠色出行日”少開一天車，多使用公共交通出行。讓我們的家園多一些綠色，多一路暢通，多一份健康、多一份幸福。

二、爭做綠色出行的倡導者。通過參與“文明綠色出行日”活動，提高廣大市民環保意識，積極向群眾和親朋好友宣傳“文明綠色出行日”活動意義，主動承擔起綠色宣傳的責任和義務。人人爭做綠色出行的宣傳者、推廣者、倡導者。

親愛的市民朋友們，環保是一種時尚，與人方便，自己方便，您的正確選擇將為幸福帶來不一樣的精彩！讓我們大家行動起來，一起綠色出行，為建設幸福給力加油！

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20xx年xx月xx日。