畢業(yè)論文的寫作過程中，學(xué)生應(yīng)注重思路清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語言準(zhǔn)確等寫作要求。畢業(yè)論文是學(xué)生學(xué)業(yè)的重中之重，為了幫助大家更好地完成畢業(yè)論文，以下是一些值得借鑒的經(jīng)驗和技巧。

畢業(yè)論文寫作初中大全（18篇）篇一

很多同學(xué)覺得畢業(yè)論文很難寫，其實不然，只要我們學(xué)會英國畢業(yè)論文的寫作基礎(chǔ)，就會簡單很多。

英國畢業(yè)論文的寫作，是學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范的基本功訓(xùn)練，在課題選擇，研究程序與研究方法上有嚴(yán)格的要求。所以，在寫作英國畢業(yè)論文前，學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)畢業(yè)論文寫作的基礎(chǔ)知識是十分必要的。

在寫作畢業(yè)論文整個過程中，有太多的注意點需要重視，最基本的寫作要點能幫助提高寫作質(zhì)量。

1.選擇指導(dǎo)學(xué)術(shù)論文寫作的書，這些書寫了一些專家學(xué)者進行科學(xué)研究，寫論文的經(jīng)驗與方法，對我們來說是富有啟發(fā)性的。

2.向指導(dǎo)教師請教，請他們講寫畢業(yè)論文的方法。另外，能找兩三位前幾屆畢業(yè)生，請他們談寫畢業(yè)論文的經(jīng)驗，對我們也會有幫助。

3.選幾篇優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文，認(rèn)真研究它的邏輯構(gòu)成與方式，這是范文的研究。也可以在學(xué)院借閱前期英國畢業(yè)生寫的英國畢業(yè)論文，這是例文的研究。這對我們寫作英國畢業(yè)論文都是有益的。

總之，英國畢業(yè)論文的寫作是一項創(chuàng)造性的工作，它要求我們每一位畢業(yè)生必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，認(rèn)真細致的工作作風(fēng)，才能順利完成自己的學(xué)業(yè)。

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畢業(yè)論文寫作初中大全（18篇）篇二

律論文是用系統(tǒng)的、專門的語言體系和知識體系來討論或研究某種問題或研究成果的學(xué)術(shù)性文章，是理論研究成果的表現(xiàn)形式之一。法律論文是學(xué)術(shù)論文的一種，包含在學(xué)術(shù)論文的范疇之內(nèi)，故而其具有了學(xué)術(shù)論文所具有的重要屬性和特征，即嚴(yán)謹(jǐn)性、創(chuàng)造性、專業(yè)性、權(quán)威性與理論性。筆者作為一名法律專業(yè)的學(xué)生，將以法律論文的寫作為切入點對學(xué)術(shù)論文寫作進行論述，并提出自己的簡單思考和見解。

法律論文，作為一種獨立于其他學(xué)術(shù)論文的獨特論文，較之其他學(xué)術(shù)論文有著更加鮮明的個性和特點。而法律論文寫作，是在具備一般學(xué)術(shù)論文寫作的普適特點的基礎(chǔ)上，對某些方面有著更為特殊的要求。

法律依據(jù)其所調(diào)整的社會關(guān)系及其表現(xiàn)形式、功能、各個部分之間的關(guān)系劃分為不同的部門法。法學(xué)又以各部門法為依托，形成不同的二級學(xué)科。法律論文通常也以不同的部門法進行分類。當(dāng)然，除此之外，向下層次，還有其他標(biāo)準(zhǔn)更細化的分類，這里不再做詳細介紹。總之，法律論文的主題，必然是與法律、法學(xué)息息相關(guān)。它可以是對某項法律法規(guī)的深刻剖析，也可以是對某種社會現(xiàn)象所涉及到的法律知識的精彩解讀;它可以相對獨立于其他學(xué)科自成體系，如勞動法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、婚姻法學(xué)等，也可以與其他學(xué)科相互融合，如網(wǎng)絡(luò)法學(xué)、新聞法學(xué)。然而，無論以怎樣的形式與主題出現(xiàn)在大眾的視野，一篇優(yōu)秀的法律論文必然有以下特質(zhì)。

(一)深厚的法律知識與經(jīng)驗。

要想莊稼獲得大豐收，必須要保證種子的優(yōu)良;要想樹木茁壯成長，必須要保證根系的健康。而一篇文章的根本在于作者意欲表達的中心思想。無論是選題、結(jié)構(gòu)，還是論證方法，所有的一切都是為了更好地輔助作者詮釋某一個法律問題或者法律現(xiàn)象。而作者觀點的論述與總結(jié)基本上又都是建立在對以往法律知識與案例的理解與心得之上。因此，一篇法律文章是否客觀、完整、有法可依、有理可據(jù)、有論可證，很大程度取決于作者對于所研究領(lǐng)域的法律問題能否熟練地掌握。一個能寫出優(yōu)秀法律論文的研究者，必然要對自己所在領(lǐng)域有著全面而深刻的了解，在此基礎(chǔ)上，對其中的某些問題擁有自己獨到的見解。一個扎實的研究者，應(yīng)該以平和的心態(tài)將已有的理論和學(xué)說研究不斷深入，要獨辟蹊徑，但不能為了追求鶴立雞群而刻意偏激;要尊重事實、尊重法律、結(jié)合實際案例，真實客觀完整地將所持觀點，以法律專業(yè)論文的形式呈現(xiàn)出來。這也恰恰體現(xiàn)了學(xué)術(shù)論文特點中的學(xué)術(shù)性與專業(yè)性。

(二)規(guī)范性與藝術(shù)性。

法律論文作為學(xué)術(shù)論文的一種，對規(guī)范性有著極為嚴(yán)格的要求，比如文章的結(jié)構(gòu)順序、參考文獻的標(biāo)注方法等。一篇法律論文即使觀點再好，內(nèi)容再充實，如果沒有規(guī)范的`結(jié)構(gòu)，很容易讓人詬病，顯得不專業(yè)。這樣的文章，即使可以憑借著自身的優(yōu)勢展露鋒芒，也很難經(jīng)得起歲月的洗禮。法律文章的規(guī)范性不單單體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)，其他方面如論述方法也有著許多特殊的“講究”。而正是由于法律論文對規(guī)范性有著如此嚴(yán)格的要求，導(dǎo)致其顯得枯燥。孔子云：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。”然而由于法律論文其特殊的性質(zhì)，是無法像一般文體那樣使用夸張，感嘆等手法增添文章的趣味性。甚至這類手法本身就是法律論文乃至學(xué)術(shù)論文寫作的禁忌。因此，很多人對于法律論文寫作的枯燥性認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)。其實不然，法律文章也可以寫得引人入勝，并且很多出自大家之筆的法律論文都讓人讀起來欲罷不能。那樣的文章往往脈絡(luò)清晰，作為論據(jù)的案例與論點緊密相連，語言功底扎實。由此可見，法律文章的規(guī)范性與藝術(shù)性并非矛盾。在重視法律論文寫作的規(guī)范性同時，適當(dāng)考慮讀者的感受，在滿足學(xué)術(shù)論文學(xué)要求和論文寫作目的的基礎(chǔ)上，盡量增加文章的可讀性，也是法律文章寫作的一個課題。

(三)專業(yè)性。

法律論文與其他專業(yè)論文一樣，必須是其所在領(lǐng)域?qū)I(yè)問題的反應(yīng)，有其本身的語言體系和對話系統(tǒng)，通俗而言就是有一定的“門檻”。法律論文的專業(yè)性體現(xiàn)在，其是通過嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范的語言體系進行解讀和交流的，與社會中的普法讀物，其受眾應(yīng)該受到一定的限制。法律論文的溝通者之間應(yīng)該有其自成一體的語言系統(tǒng)，即我們通常所說的法言法語。這也是法律共同體通用的語言。

(一)法律從業(yè)者的作業(yè)本。

作為一名法律專業(yè)的學(xué)生，無論將來是否會成為一名法律從業(yè)者，法律論文的寫作都有著重大的意義。且不說，有些工作的具體內(nèi)容就是與法律論文寫作息息相關(guān)。單單是從自我學(xué)習(xí)與提升的角度，法律論文寫作對“法律人”也有著極大的幫助。通過寫作法律論文，作者可以重新將學(xué)到法律知識分類整理，融會貫通;在分析案例的過程中，又將理論與實際結(jié)合，達到學(xué)以致用;還可以清晰的發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識和邏輯分析上的不足，及時查漏補缺。這對于法律從業(yè)人員來說，是一種自我檢驗，亦是自我提升的一個過程。另一方面，在實踐中，法律從業(yè)者的工作在很大程度上是通過各種各樣的法律文書表現(xiàn)的。而精煉地道的法律文書寫作能力不能奢望一蹴而就，要以大量的法律論文的寫作為基礎(chǔ)進行大強度的訓(xùn)練和反復(fù)的斟酌修改。法律論文和法律文書雖然在功能、用途、規(guī)范性要求以及讀者群體等方面存在很大的差別，但是其在思維邏輯、思考方式和論證方法上是相通的。所以有良好的法律論文寫作的方法和習(xí)慣，對實務(wù)工作中法律文書的寫作大有裨益。

(二)法治社會的教科書。

法治是當(dāng)今社會發(fā)展追求的目標(biāo)之一，是現(xiàn)代社會進步的標(biāo)志之一，法律的普及是每一位法律工作者的責(zé)任和理想。黨的十八屆四中全會后發(fā)布的《決定》中明確提出：全面推進依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。這一重大決策和戰(zhàn)略部署明確了法治社會建設(shè)的方向。全會中著重強調(diào)要“增強全民法治觀念，推進法治社會建設(shè)”。事實上，于法律工作者而言，法治得以實現(xiàn)的根本在于將書本中的法律知識和書齋中的理論，應(yīng)用于法律實踐中，使現(xiàn)實中的問題得以切實解決，捍衛(wèi)法律賦予公民的權(quán)利，提高社會民眾的法律意識。只有從立法者、執(zhí)法者、法律監(jiān)督者、普通群眾等各個角度共同推進依法治國的理念，從各個方面對該理念進行踐行，才能真正實施依法治國的宏偉目標(biāo)。

此外，當(dāng)今社會的信息傳播速度達到了足以讓人瞠目結(jié)舌的程度，在這個訊息紛飛、信息爆炸的時代，書籍、期刊、網(wǎng)絡(luò)、手機、電視等多種媒體都是可以被用來傳播法律知識，弘揚社會主義法治理念意識，宣揚依法治國思想的重要途徑。但不可否認(rèn)的是對法律知識的解讀，對法律案件的分析，還要依靠更具專業(yè)知識的法律從業(yè)者。因此，他們所撰寫的法律論文，剖析了很多法制與社會問題相結(jié)合中存在的不契合現(xiàn)象，給法官、律師甚至是普通民眾提供了具體適用的方向，尤其是專家論證意見、專家輔助人等制度的確立，為法律學(xué)者聲音的傳達提供了機會。

法律論文的專業(yè)性縮小了其受眾的范圍，但其并不是困于書齋與社會脫節(jié)的。法律論文反映的思想和主題，會通過法官的裁判、律師的辯論、立法者制定的法律以及法律生活中各種文書的表述體現(xiàn)出來。法律論文會通過其讀者內(nèi)化成其觀點和素養(yǎng)，再通過其實際的實務(wù)行為影響每個案件的當(dāng)事人和整個社會的法治觀念和權(quán)利意識的樣態(tài)。

(三)法學(xué)史上的里程碑。

縱觀一項學(xué)科的發(fā)展都是需要一個循序漸進的過程，而非一蹴而就。法學(xué)作為一項法律、法律現(xiàn)象及其規(guī)律性為研究內(nèi)容的科學(xué)，其本身的發(fā)展需要各種社會因素的相互作用和配合。法學(xué)的研究目標(biāo)和方向是緊緊圍繞法律問題而展開的，是以該問題所涉及的法律知識和理論體系為基礎(chǔ)的。事實上，法律論文的形式和類型也間接的反射著法學(xué)理論和法律實務(wù)所發(fā)展的不同層次和側(cè)面，有的學(xué)者通過法律論文預(yù)測著法學(xué)理論發(fā)展的前沿和方向，有的學(xué)者通過法律論文剖析社會現(xiàn)實中存在的問題并在現(xiàn)有的框架內(nèi)提出解決方法，有的學(xué)者通過法律論文發(fā)現(xiàn)法律中存在的漏洞和不足為其完善提供思路。總之法律論文中有著其所處社會時代的烙印，尤其是法治發(fā)展進程的痕跡。通過有關(guān)某個問題的論文的梳理，就可以很快明晰該問題在不同背景下發(fā)展的脈絡(luò)，法律論文亦是如此。從小的方面來說，就一個學(xué)者前后所著文章的研讀，能夠很快明了該學(xué)者學(xué)術(shù)觀點的變化。

法律論文記錄了法律工作者對法學(xué)研究的過程，見證了一個又一個理論被推翻，一個又一個理論被確立。事實上，每一篇法律論文記載了社會在不同時間點所反映出的法律問題，當(dāng)下的法律制度所暴露出的制度缺陷，法律工作者的觀點和見解。法律論文記錄了學(xué)者間的爭論、思考、法律制度的興衰變更，是法學(xué)史上的里程碑。法律學(xué)者們以其特有的時代責(zé)任感和敏感性，通過專業(yè)的法律論文，勾勒著一個社會法治進程的脈絡(luò)和圖景。

較之一般的論文寫作，法律論文的寫作形式上大致也包含以下幾個基本部分：論文題目、中英文摘要、目錄、前言或緒論、正文、結(jié)語或結(jié)論、注釋、參考文獻、致謝等方面。有些可能會有更高的要求。法律論文寫作像其他論文寫作一樣經(jīng)歷了從選題選材，以至最終定稿的過程。而每一環(huán)節(jié)都有可能出現(xiàn)不同的問題。作為一名法律專業(yè)的學(xué)生，筆者將結(jié)合自身，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

筆者剛剛接觸法律論文寫作，就遇到了不少問題。首先由于學(xué)習(xí)法律知識的時間尚短，加之缺乏經(jīng)驗。很難寫出深刻的見解。其次，筆者在材料的選擇與論述方面遇到了障礙。所以每次寫作前的資料準(zhǔn)備，筆者都要付出更多的努力，有時可以說是重新學(xué)習(xí)一遍。通過本科階段的學(xué)習(xí)，奠定了一定學(xué)術(shù)論文寫作基礎(chǔ)，加之不斷努力，這些困難筆者大多通過努力順利克服。但是，這些論文大多是老師確立好題目的，相當(dāng)于“命題作文”并不需要自己思考寫作的中心和方向。事實上，在遇到第一個需要自己獨立完成選題的法律論文時，真正的問題來了。由于自身法律知識的限制，缺乏科學(xué)的選題方法，加之由此引發(fā)的不自信，筆者在選題上耗時許久、猶豫再三。后來，筆者查閱了許多資料，并且結(jié)合自身情況，加之不斷的練習(xí)，逐漸對選題駕輕就熟。現(xiàn)談?wù)剬Ψ烧撐倪x題的幾點心得。

首先，必須明確選題是寫好一篇法律論文的第一步，是法律論文寫作中重中之重。這是因為，只有選擇具有研究意義的課題，研究出來的成果才具有價值，才會對自身和科研有益。反之，即使一篇法律論文文筆再好，邏輯再嚴(yán)密，而在選題上失去了研究意義和價值，該篇法律論文也是沒有任何作用和建樹的。事實證明，所選題目無論是“補白性選題”、“開拓性選題”、“提出問題性選題”、“超越性選題”、“總結(jié)性選題”等等都是應(yīng)該具有研究意義的，即具有學(xué)術(shù)性和理論性。此外，所選題目一定要能激起作者的創(chuàng)作愿望。事實上，作者感興趣的題目，往往也是作者全面熟悉與了解的。這樣的題目更利于作者對文章的把握。

選題是一篇法律論文的出發(fā)點，在不能明確所選什么樣的題目的情況下，至少心中應(yīng)該明確兩點：

一是，所書寫的法律論文的目的，也即所反映的法律問題，該法律問題的理論基礎(chǔ)，學(xué)者之間的爭論以及通說觀點。

二是，對該類法律問題有自己的觀點和看法，有一定的現(xiàn)實和理論支撐，能夠做到有理有據(jù)，增加法律論文的可信度。與其他學(xué)術(shù)類論文寫作相同，法律論文在選題時不可過大或者過小。過大會顯得文章空洞，都是泛泛之談，而過小則會導(dǎo)致內(nèi)容不全，很難對其進行有效展開，無話可說，更何談結(jié)合自己的業(yè)務(wù)專長而展開細談。所以選擇題目一定要“力所能及”。這樣方能做到游刃有余，得心應(yīng)手。其次，在進行法律論文的選題時必須要進行大量的文獻資料的查閱。這也是法律論文寫作中作者對所寫內(nèi)容的素材積累和自己觀點的來源。查閱資料的最主要的目的在于明確所要書寫的法律問題前人已經(jīng)做了哪些研究，有哪些研究成果，該研究問題的現(xiàn)狀，研究達到了一個怎么樣的程度，還有哪些問題沒有得到有效解決。這些問題都需要大量且繁瑣的文獻資料調(diào)查和閱讀工作才能解決，這就需要法律論文的作者要進行大量的資料查閱和閱讀，必要時可以到圖書館查閱相關(guān)文獻，對相關(guān)的報刊、期刊目錄索引、專提目錄索引以及按照文獻發(fā)表的年份進行系統(tǒng)查找。這一步驟可以直接、快速驗證所選題目和文章大綱是否有意義和價值，如果所寫問題已經(jīng)得到前人的解決或者看法觀點早已被提出，如果沒有新材料、新見解或者新方法，再老生常談顯然意義不大。通常，在查閱相關(guān)資料的同時也是作者個人觀點和見解萌生的時候，一篇好的法律論文寫作必然是踩在巨人的肩膀上攀登的成果。這一點在法律論文書寫中體現(xiàn)的尤為明顯，法律論文的書寫在動筆前必須明確研究什么、為什么研究、以及如何對其進行研究，要想回答這些問題必須要有一定的理論基礎(chǔ)作為前提，因此閱讀大量的文獻資料是必要且必須的。

最后，一篇成功的法律論文必然是作者進行積極思考、嚴(yán)密論證和合理推理的成果展示。在查閱文獻，分類目錄卡，閱讀資料的同時，作者也在整理自己的寫作思路，腦海中也在進行著頭腦風(fēng)暴。此時，作者應(yīng)充分運用并展開自己的思考和想象，對所取得的數(shù)據(jù)和材料進行分析。事實上，在對材料處理的過程中，作者所站在的角度不同，其看問題的態(tài)度和觀點也會隨之而變化。當(dāng)然，法律論文寫作也要求作者必須有所創(chuàng)新并對問題有自己的理解，這就要求作者在選題時必須注重題目的新穎性和論證思路的創(chuàng)新性，給讀者以眼前一亮之感，這無疑會增強文章的可讀性并吸引勾起讀者的閱讀興趣。此外，文章的創(chuàng)新之處并不僅僅要體現(xiàn)在題目上，文章內(nèi)容和觀點上更要注重革新和立意。

綜上，是筆者對法律論文寫作的一點心得和體會，當(dāng)然，論文寫作能力不能一朝習(xí)得，這需要不斷地練習(xí)和大量的閱讀方能有所建樹。事實上，法律論文的寫作體現(xiàn)了法律人特有的思維方式，即法律思維，在對社會現(xiàn)象進行觀察、分析時，首先應(yīng)在現(xiàn)行法下對該問題進行合法性的評價和思考，以法律規(guī)定上的權(quán)利義務(wù)關(guān)系為角度去觀察、分析社會問題，以各主題之間的關(guān)系作為分析社會關(guān)系的邏輯線索。與道德思維注重善惡評價主觀判斷不同的是，法律思維更加強調(diào)對是非判斷的精準(zhǔn)性，更加謹(jǐn)慎的對待道德與情理，運用法言法語進行思考。當(dāng)然，有時候，一篇法律論文所涵蓋的內(nèi)容不單是法律問題，更多時候是各個學(xué)科綜合的問題的反射，這就要求作者不單單站在法律人的視角來思考問題，更要多角度思考、分析問題，這才能使一篇法律論文更飽滿、論據(jù)也更加充分、邏輯更加嚴(yán)密，才能使之成為一篇優(yōu)秀的法律論文。

畢業(yè)論文寫作初中大全（18篇）篇三

分校(站、點)：

學(xué)生姓名：

學(xué)號：

指導(dǎo)教師：

完稿日期：

(宋體、小四號字，1.5倍行距)。

情勢變更原則初探。

目錄。

(項目字體為小二號、黑體加粗，內(nèi)容字體為小四號、宋體)。

寫作提綱…………………………………………………………………………(1)。

內(nèi)容摘要…………………………………………………………………………(2)。

關(guān)鍵詞……………………………………………………………………………(2)。

正文………………………………………………………………………………(2)。

緒論…………………………………………………………………(2)。

本論：…………………………………………………………………(2)。

情勢變更原則的基本內(nèi)涵及理論依據(jù)………………………………(2)。

情勢變更原則的適用條件及法律效力………………………………(3)。

情勢變更原則與相關(guān)法律規(guī)則的辨析………………………………()。

完善我國情勢變更原則的法律思考…………………………………()。

結(jié)論…………………………………………………………………(10)。

注釋…………………………………………………………………………(11)。

參考文獻………………………………………………………………………(12)。

情勢變更原則初探。

寫作提綱。

(項名稱：小二號、黑體加粗;提綱內(nèi)容：四號、宋體)。

一、緒論。

情勢變更原則作為。

合同。

法的一項重要原則，現(xiàn)已為世界上許多國家在立法中予以規(guī)定或在司法實踐中予以認(rèn)可，而我國現(xiàn)行法律尚未有關(guān)情勢變更的直接規(guī)定。本文從理論和實務(wù)兩個方面對此進行探究。

二、本論：(文章的主干，要點)。

(一)情勢變更原則的基本內(nèi)涵及理論依據(jù)。

1、情勢變更原則含義及沿革。

2、情勢變更原則的理論依據(jù)。

(二)情勢變更原則的適用條件及法律效力。

1、情勢變更原則的適用條件。

2、適用情勢變更原則的法律效力。

(三)情勢變更原則與相關(guān)法律規(guī)則的辯析。

1、情勢變更與不可抗力規(guī)則。

2、情勢變更與顯失公平規(guī)則。

(四)完善我國情勢變更原則的法律思考。

三、結(jié)論。

(用1-2句話闡述)。

情勢變更原則初探。

陳榮杰。

(標(biāo)題小二號、黑體加粗、作者小四號、宋體)。

【內(nèi)容摘要】情勢變更原則作為合同法的一項重要原則，對于維護合同當(dāng)事人的合法權(quán)益，維持市場道德秩序，平衡合同當(dāng)事人之間的利益關(guān)系，消除履行合同中因情勢變更所產(chǎn)生的顯失公平具有重要意義。情勢變更原則雖然在我國現(xiàn)行法律中未明確規(guī)定，但其與現(xiàn)行法律所規(guī)定和倡導(dǎo)的誠實信用原則一脈相承，誠實信用原則應(yīng)作為情勢變更原則的一項基本理論依據(jù)。除此之外，情勢變更原則與不可抗力規(guī)則、顯失公平規(guī)則既有聯(lián)系和相似之處，同時又有許多根本的不同。完善我國的情勢變更原則立法，規(guī)范適用情勢變更原則，倡導(dǎo)合同當(dāng)事人誠實交易，合理承擔(dān)風(fēng)險，是我國建立和完善社會主義市場經(jīng)濟所應(yīng)長期努力的目標(biāo)。

(項目名稱四號、楷體加粗，內(nèi)容字體為小四號、揩體)。

(正文)(小四號、宋體，標(biāo)題黑體)。

情勢變更原則作為合同法的一項重要原則，是在第一次世界大戰(zhàn)后才逐漸確立起來的，現(xiàn)已為世界上許多國家在立法中予以規(guī)定或在司法實踐中予以認(rèn)可，而我國現(xiàn)行法律尚未有關(guān)情勢變更的直接規(guī)定。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的建立和逐漸完善，情勢變更原則作為合同法上的一項重要制度，越來越顯其重要;同時，由于情勢變更原則所涉及的理論復(fù)雜性和各國在司法實踐中的差異，有必要從理論和實務(wù)兩個方面對此進行探究。

情勢變更原則的基本內(nèi)涵及理論依據(jù)。

情勢變更原則含義及沿革。

情勢變更原則是指合同成立后，作為合同關(guān)系基礎(chǔ)的情勢，由于不可歸責(zé)于當(dāng)事人的原因，發(fā)生了非當(dāng)初所能預(yù)料的變化，如果仍堅持原來的法律效力將會產(chǎn)生顯失公平的結(jié)果，有悖于誠實信用原則，因此，應(yīng)當(dāng)對合同的法律效力作相應(yīng)的變更乃至合同解除的一項法律原則[1]。情勢變更原則實質(zhì)與功能在于消除合同因情勢變更所產(chǎn)生的不公平后果，平衡當(dāng)事人之間的利益，維護社會公平和商品安全交易。這一原則的確立與發(fā)展經(jīng)歷了一個長期的過程。

(下略)。

【參考文獻】(提示：以下1為參考論著格式，2為參考期刊中的論文格式)。

1、蘇惠祥：《中國當(dāng)代合同法論》，吉林大學(xué)出版社，1992年4月第1版，第175頁。

2、張散發(fā)：《淺議會計信息質(zhì)量》，《財務(wù)與會計》，2019，2。

(下略)。

(項目名稱四號、楷體加粗，在注釋后面空兩行頂格排列;。

參考文獻內(nèi)容另起一行空兩格，用小四號楷體排列)。

畢業(yè)論文寫作初中大全（18篇）篇四

第一頁：

論文題目(黑體、居中、三號字)。

(空一行)。

作者(宋體、小三)。

(空一行)。

(空一行)。

[關(guān)鍵詞](四號黑體)關(guān)鍵詞內(nèi)容(小四號宋體、每兩個關(guān)鍵詞之間空兩格)。

第二頁：

目錄(居中、四號黑體)。

(空一行)。

(空一行)。

引言(小四號宋體)…………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

一、標(biāo)題(小四號宋體)……………………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

1.(小標(biāo)題)(小四號宋體)………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

(1)(下級標(biāo)題)(小四號宋體)………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

二、(標(biāo)題)(小四號宋體)…………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

1.(小標(biāo)題)(小四號宋體)……………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

(1)(下級標(biāo)題)(小四號宋體)…………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

參考文獻(小四號宋體)……………………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

附錄(小四號宋體)………………………………………………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

致謝語(小四號宋體)………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

英文題目、摘要、關(guān)鍵詞(小四號宋體)………………………………………………頁碼(小四號宋體)。

第三頁開始：

正文。

引言(居中、四號黑體)。

(空一行)。

(空一行)。

引言內(nèi)容用小四號宋體打印。

(空一行)。

(空一行)。

一、(標(biāo)題)(居中、四號黑體)。

(空一行)。

(空一行)。

1、(小標(biāo)題)(四號宋體)。

(空一行)。

(1)(下級小標(biāo)題)(小四號黑體)。

(正文內(nèi)容用小四號宋體、下同)。

(空一行)。

(空一行)。

1、(小標(biāo)題)(四號宋體)。

(空一行)。

(1)(下級小標(biāo)題)(小四號黑體)。

(空一行)。

(空一行)。

結(jié)論(內(nèi)容用小四號宋體)。

(空一行)。

(空一行)。

附錄(居中、四號黑體)。

附錄內(nèi)容(內(nèi)容用小四號宋體)。

(空一行)。

(空一行)。

參考文獻(居中、四號黑體)。

參考文獻(內(nèi)容用五號宋體)。

(空一行)。

(空一行)。

致謝(居中、四號黑體)。

(空一行)。

(空一行)。

致謝語(內(nèi)容用小四號宋體)。

(空一行)。

(空一行)。

最后一頁。

(英文題目)(居中、小四號arial體)。

(空一行)。

(空一行)。

摘要(小四號arial體)(內(nèi)容用五號arial體)。

關(guān)鍵詞(小四號arial體)(內(nèi)容用五號arial體、每個單詞間空二格)。

備注：

1、英文譯文打印格式：標(biāo)題用四號黑體、內(nèi)容用小四號宋體。

2、論文較短的，可省略目錄。

畢業(yè)論文寫作初中大全（18篇）篇五

既然有了觀點，就在這方面下工夫多查些資料。知識面和思路狹窄是很難撰寫出高質(zhì)量的論文的，盡量多查些名人的有關(guān)論述，有關(guān)政策、文獻等，對準(zhǔn)確有力地闡述論點大有益處，能反映出現(xiàn)實工作中面臨的多種問題。因此，研究一切現(xiàn)實問題都必須占有和清楚這方面的材料，否則會出現(xiàn)與黨的方針、政策不一致的言論，使論文出現(xiàn)很大的缺陷。經(jīng)過老師的點撥，我明確了論文的目標(biāo)和方向，經(jīng)過多次修改，終于圓滿完成了。通過這次論文的寫作，我對畢業(yè)論文有個總體的認(rèn)識；畢業(yè)論文既是有特定的審定標(biāo)準(zhǔn)的論文，對選題、中心論點、資料論據(jù)、眶架結(jié)構(gòu)、語言表述有明確的規(guī)定和要求。畢業(yè)論文又是和專家的對話，要有自己的觀點和創(chuàng)新點。通過論文的完成，也讓我認(rèn)識到自己的許多不足之處：

1、工作不夠細心，做會計管理猶忌粗心，這在工作崗位必須杜絕。

2、依賴性強，不能獨立，這次如果沒有老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，是不會圓滿完成的。

3、理論和實際聯(lián)系不夠，不能把學(xué)到的知識全部運用到工作生活中，因為只有在工作中多運用，才能進一步使知識條理化，系統(tǒng)化。

3.5完善成本會計體系，提高全員成本意識和素質(zhì)。

[1]宋小明.成本會計發(fā)展的九大歷史規(guī)律〔j〕.會計之友（下旬刊），20xx（6）。

[2]萬壽義，任月君.成本會計〔m〕.大連：東北財經(jīng)大學(xué)出版社，20xx。

[3]于福生，王俊生，黎文珠.成本會計〔m〕.北京：中國人民大學(xué)出版社，20xx。

[4]劉慶志，國鳳蘭.我國成本會計面臨的機遇與挑戰(zhàn)〔j〕.財會通訊（理財版），20xx（3）。

[5]鄭鳳旺.成本會計教學(xué)〔j〕.山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，20xx（1）。

[6]金雁.管理創(chuàng)新對成本會計的影響及對策〔j〕.合作經(jīng)濟與科技，20xx（11）。

[7]韓五龍.完全成本會計的完善和發(fā)展〔j〕.現(xiàn)代會計，20xx（4。

結(jié)合我國實際情況而建立起來的經(jīng)濟模式。市場經(jīng)濟本身要求以市場為導(dǎo)向，以市場實現(xiàn)社。

會供求平衡。但是目前，我國市場經(jīng)濟體制還不完善，不能有效調(diào)節(jié)各種經(jīng)濟行為，這就需要政府出面采取經(jīng)濟手段、法律手段或行政手段，合理干預(yù)經(jīng)濟，規(guī)范市場環(huán)境，為會計工作的開展提供較為穩(wěn)定的、成熟的經(jīng)濟環(huán)境。

（二）加快會計的國際化進程,完善會計制度。

當(dāng)前形勢下，會計作為國際通用的商業(yè)語言,在經(jīng)濟全球化過程中扮演著越來越重要的角色,所以,我國必須加快會計的國際化進程,參照國際會計慣例變化的趨勢,盡量減少會計準(zhǔn)則中可供選擇的會計程序和方法,縮小會計選擇的范圍,避免主觀隨意性,減少因會計程序和方法的多種選擇性而造成的會計信息失真問題。

（三）提高會計人員的職業(yè)判斷能力。

長期以來，我國的會計制度留給會計人員判斷和選擇的空間有限，所以許多會計人員養(yǎng)成了依“葫蘆畫瓢”的記賬習(xí)慣，而一旦環(huán)境改變，如會計法規(guī)變得越來越靈活，會計職能越來越多，會計環(huán)境也變得越來越不確定，很多會計人員就變得不知所措了。因此，一定的職業(yè)判斷能力和道德修養(yǎng)對我國會計人員顯得尤其重要。我國會計人員除具備扎實的專業(yè)知識外，還應(yīng)具備終身獨立學(xué)習(xí)的能力，所謂活到老，學(xué)到老，將學(xué)到的理論知識靈活應(yīng)用在日常的會計事項處理中，不斷積累經(jīng)驗，加強個人職業(yè)道德修養(yǎng)，從而提高自身的職業(yè)判斷能力,減少甚至消除因“判斷失誤”等技術(shù)性原因造成的會計信息失真現(xiàn)象，提高會計工作的質(zhì)量和效率，更好地促進經(jīng)濟發(fā)展。

（四）改進會計核算和計量模式。

在現(xiàn)代企業(yè)中，決定一個公司生存發(fā)展的不再只是廠房、設(shè)備等有形資產(chǎn)，還包括人力資產(chǎn)、知識產(chǎn)權(quán)、專有技術(shù)、商譽等無形資產(chǎn)和金融衍生資產(chǎn)等。無形資產(chǎn)和金融衍生資產(chǎn)在企業(yè)總資產(chǎn)中所占比重越來越大，日益成為企業(yè)越來越重要的資產(chǎn)。因此會計核算的重心應(yīng)從有形資產(chǎn)轉(zhuǎn)到無形資產(chǎn)和金融衍生資產(chǎn)上來。隨著知識經(jīng)濟的到來，信息使用者的需求發(fā)生了很大變化，現(xiàn)行計量模式以貨幣為計量單位、采用歷史成本為計量屬性的缺陷也日益突出。貨幣計量的最大局限性體現(xiàn)為將會計片面理解為關(guān)于計量和傳遞貨幣性活動的學(xué)科，把大量對使用者的管理和決策有著重要參考價值的非貨幣性信息排斥在會計信息系統(tǒng)之外，嚴(yán)重制約了會計學(xué)科在企業(yè)管理中應(yīng)發(fā)揮的作用。因此，會計必須擴大會計信息的容量，增加非貨幣信息，采用以貨幣計量與非貨幣計量并重、以歷史成本為主、多種計量屬性并存的計量模式，提供傳統(tǒng)會計信息所不能容納的企業(yè)員工素質(zhì)、市場份額等非貨幣量化的信息進入會計信息系統(tǒng)，使得企業(yè)提供的會計信息更加全面、有效。

畢業(yè)論文寫作初中大全（18篇）篇六

本科研究生一路多年，也多是潛水，尚無在網(wǎng)上發(fā)長帖的經(jīng)驗。本人目前正處在博士論文收官階段，掩卷回望，從選研究方向到開題到中期到現(xiàn)在，坎坷不平，有些經(jīng)驗與諸君分享。

先介紹下本人背景，因?qū)I(yè)領(lǐng)域不同論文寫作是有差別的（本人一哥們，刑法碩士畢業(yè)時，半月即完成畢業(yè)論文，讓我自嘆不如），免得誤人子弟。本人自然地理學(xué)專業(yè)，論文是基于野外實驗觀測，然后進行室內(nèi)實驗，對數(shù)據(jù)結(jié)果進行分析完成。

下面寫的基本是本人畢業(yè)論文的寫作心得，至于需在刊物上發(fā)表的論文，路子基本也是一樣的，只是在選擇期刊時要慎重，專業(yè)領(lǐng)域，學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，都要考慮到。

關(guān)于綜述，論壇里已經(jīng)有很多帖子，寫的挺好，希望正在準(zhǔn)備選題開題的認(rèn)真看看。很多人對綜述不怎么感冒，本人在碩士論文時也是如此，東拼西湊些參考文獻，羅列下而已。但綜述在論文中是占很重要地位的，它體現(xiàn)了作者對研究領(lǐng)域的熟悉程度，也決定了論文可能達到的學(xué)術(shù)價值高度。在這里強調(diào)幾個寫綜述時易犯的錯誤：1）引用文獻不是原始文獻，也就是說引用某觀點時引用的文獻不是最初提出這個觀點的文獻，而是后來應(yīng)用這個觀點，或提到這個觀點的文獻；2）簡單羅列文獻主要內(nèi)容，沒有分析對比歸納比較；3）綜述文獻與自己的研究內(nèi)容脫節(jié)，沒能把綜述文獻方法結(jié)論等與自己的研究結(jié)合起來，即沒有說明自己的研究在目前研究現(xiàn)狀中處于何種地位，如：是新理論的提出者，還是現(xiàn)有理論的應(yīng)用者，還是原有理論的改進者？另外，綜述一般有兩部分，一是針對研究方法的綜述，即方法的提出，應(yīng)用及對比；還有是針對研究區(qū)的綜述，在該研究區(qū)進行過哪些相應(yīng)的研究，取得了什么樣的成果。如何綜合這兩部分綜述，就要看研究目的是什么了，是側(cè)重方法的創(chuàng)新，還是研究區(qū)實際問題的解決。

關(guān)于實驗設(shè)計（可能很多人論文中沒有這個階段）。如果把畢業(yè)論文比作一建筑工程，實驗設(shè)計就是建筑藍圖。這階段寧愿多花些功夫，多讀些經(jīng)典文獻，多請教下老師師兄姐們，磨刀不誤砍柴工。實驗設(shè)計，簡單說，就是為了實現(xiàn)自己的研究目的，設(shè)計需要采取的研究手段。實驗設(shè)計的水平高低，與文獻的閱讀效果是密不可分的，只有把握了研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和研究方法，才能設(shè)計出好的實驗方案。關(guān)于論文選題，因為很多時候不是自己能做主的，就不多說了；如果能有選擇的話，盡管選自己感興趣的，沒有興趣，論文寫的會比較痛苦。

關(guān)于野外及室內(nèi)實驗，如果有條件，盡量自己親手做，雖然有時候很耗時，但只有自己做了，才會有切身感受，在分析數(shù)據(jù)時才會能知道可能的誤差來源。即使很多資料可能是別人提供的，也盡量要去自己的研究區(qū)實地考查一番，即使只是坐著車跑一圈，也可能會避免在分析數(shù)據(jù)或建立模型時的一些低級錯誤。

關(guān)于數(shù)據(jù)分析，多數(shù)人基本就是數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析和模型模擬（純理論科或文科的自然另外）。數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析和模型模擬方法繁多，不同的專業(yè)自然不同，這里也就不好細說。但結(jié)果基本是要用圖來表示的，這里建議不要用excel來完成論文的數(shù)據(jù)分析圖件，在高水平的期刊文章中，很少有excel圖件的，一是不美觀，另外圖形表現(xiàn)形式也很單一。推薦用origin或sigmaplot。在處理數(shù)據(jù)時，推薦用excel儲存和初步處理數(shù)據(jù)，用spss進行數(shù)據(jù)分析，用origin或sigmaplot做圖。在涉及的空間地理信息的圖件時，一定要用gis軟件去做，不要用cad或photoshop。模型調(diào)參一般都是個頭痛的事，千萬不要弄出有違常理的參數(shù)或結(jié)論。

論文的定作，一是給出自己的研究方法和結(jié)論，另外要隨時將自己的研究方法和結(jié)論與前人的研究進行對比。在對比中肯定自己的方法和結(jié)論，并找出差異，從而體現(xiàn)出創(chuàng)新。

文檔為doc格式。

畢業(yè)論文寫作初中大全（18篇）篇七

當(dāng)前，只有更新傳統(tǒng)管理理念，加強人力資源的管理，提高其有效性，才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中生存，同時保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

一、人力資源管理中存在的主要問題近年來，人力資源管理越來越受到企業(yè)的重視，然而在實踐操作中，人力資源管理仍存在一些問題，影響了企業(yè)的進一步發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下幾方面：

(一)培訓(xùn)機制不完善。

人員使用是否合理，是關(guān)系到企業(yè)發(fā)展成敗的大事。當(dāng)前，在人員培訓(xùn)方面存在這樣一些問題：(1)認(rèn)識不到位。許多企業(yè)經(jīng)營者沒有認(rèn)識到人員培訓(xùn)是人力資源開發(fā)的重要手段，有的企業(yè)根本不搞培訓(xùn)，有的企業(yè)用于員工培訓(xùn)的經(jīng)費很少，即使培訓(xùn)，對員工培訓(xùn)的效益和價值也不作評估，難以達到預(yù)期目的。(2)制度不到位。沒有專門的培訓(xùn)規(guī)劃人員，沒有完整、全面的培訓(xùn)規(guī)劃，培訓(xùn)課程設(shè)置不科學(xué)，或者只培訓(xùn)高級人員，忽略基層人員等。

(二)激勵機制不足激勵機制是人力資源管理的重要環(huán)節(jié)。目前部分企業(yè)在績效評估過程中由于系統(tǒng)不完善，運行方法不當(dāng)產(chǎn)生了一些問題：(1)培訓(xùn)力度不夠，導(dǎo)致評估主體對待評估內(nèi)容的判定不夠客觀;(2)缺少相應(yīng)的信息反饋和投訴系統(tǒng)，導(dǎo)致評估結(jié)果失去預(yù)期作用;(3)評估標(biāo)準(zhǔn)和評估方法不夠全面、準(zhǔn)確，導(dǎo)致評估結(jié)果不夠客觀公正;(4)負責(zé)人對評估的作用、意義理解不足，導(dǎo)致評估過程表面化，未能發(fā)揮評估系統(tǒng)的重要作用。

(三)人才引進缺乏科學(xué)合理性人才引進是企業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。當(dāng)前在這方面存在以下問題：(1)招聘流程不夠規(guī)范。企業(yè)需要人時才到人才市場去招聘，現(xiàn)要現(xiàn)招，既費時又費力，招聘成本過高，又難以招到滿意的人才。(2)選拔方法單一落后。企業(yè)在招聘時采用單一的傳統(tǒng)面試的方法，很難測試出一個人的綜合能力。(3)部分企業(yè)人力資源管理者本身專業(yè)素質(zhì)較低，招聘時憑經(jīng)驗辦事，重學(xué)歷不重能力，重言談不重實績，難以引進優(yōu)秀人才。

畢業(yè)論文寫作初中大全（18篇）篇八

1、選題要“準(zhǔn)”

不大、不小，不空、不澀，撰寫自考畢業(yè)論文七大注意點。太大，掮不動；太小，使不上勁。題“空泛”了，容易“為寫而寫”；題太“澀”，很難一氣呵成。所謂“論題選得好，即成功了一半”，即是此意。

2、舉“綱”張“目”，順“理”成“章”

寫論文，“間架”第一。“綱”即總論點：“目”即分論點。大、小“論點”都張開了，“間架”即成；然后，順“理”（論點）而論（分析、論證），自然成“章”（段或部分）。劉勰說：“論如斫薪，貴能破理。”斫薪是劈柴，破“理”是順著事物內(nèi)在紋理去劈，這說得是很對的。

可以說，“新”是一切學(xué)術(shù)論文的.生命！“新”，就是說自己的話，講自己的“發(fā)現(xiàn)”；發(fā)人所未發(fā)，言人所未言。有創(chuàng)造、有新意，其文則“生”；無創(chuàng)造、無新意，其文必“亡”。所謂“一招鮮，吃遍天”，既是此理。

4、新和“獨特”有關(guān)。

5、會“比較”，凸“個性”

比較是認(rèn)識事物最基本的方法，復(fù)習(xí)指導(dǎo)《撰寫自考畢業(yè)論文七大注意點》。一般說，事物的“特點”或“個性”（如某一作家、作品），其實就是通過“縱”的（歷時行）和“橫”的（共時性）比較當(dāng)中分析得出來的。所謂“操千曲而后知音，觀千劍而后識器”，說的亦正是此意。多比較，善分析，大益。寫論文尤其如此。

6、要學(xué)會查找、使用各種工具書。

要盡可能地引用第一手資料。論文“參考文獻”要全面標(biāo)出，除表明筆者治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)外，也是對前人勞動成果的尊重。論文“注釋”要準(zhǔn)確、完整、規(guī)范（畢業(yè)論文的注釋最好用尾注）。

7、論文格式。

題目（一般在20個漢字以內(nèi)，可有一副題）；作者；提要（為中文內(nèi)容提要，200字左右，文字要概括，力避主觀評論和價值判斷，一般還須譯成英文）；關(guān)鍵詞（一般為3－7個，中間以“；”隔開）；正文（包括分節(jié)等）；參考文獻；注釋等。

畢業(yè)論文寫作初中大全（18篇）篇九

研究也沒有太深入的進行。因為課程的改革是勢在必行的，教師只有去適應(yīng)它的變化，適應(yīng)社會的發(fā)展，才能讓自己更好的發(fā)展。那么，跟著這個趨勢，我們的研究將會越來越來剝出真相，更能掌握住新課程改革的真是目的，提高我國的教育質(zhì)量和水平。本文主要就對教師的這些心理不適應(yīng)進行分析，并提出一些相應(yīng)的應(yīng)對策略，總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)，以此給一些處在這種狀況下的教師做些參考。

1.1基礎(chǔ)教育新課程改革時代背景。

1.1.1社會發(fā)展與課程功能滯后。

1.1.2素質(zhì)教育與課程運作流弊。

1.1.3價值轉(zhuǎn)型與課程旨趣單向。

2.1教師對由居高臨下向平等融洽的角色轉(zhuǎn)變的心里不適。

2.2教師對視角的轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)。

2.3教師對新的教學(xué)方式的心里不適。

2.4教師對學(xué)生的新學(xué)習(xí)方式的心里不適應(yīng)。

2.5教師對自我的心里不適。

畢業(yè)論文寫作初中大全（18篇）篇十

隨感而發(fā)，信手拈來，用一則材料、幾段短語就表達一種思想、一種感情;而是要用大量的資料，較多的層次，嚴(yán)密的推理來展開論述，從各個方面來闡述理由、論證自己的觀點。

因此，構(gòu)思謀篇就顯得非常重要，于是必須編制寫作提綱，以便有條理地安排材料、展開論證。

有了一個好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領(lǐng)，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次，明確重點，周密地謀篇布局，使總論點和分論點有機地統(tǒng)一起來;也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。

有些學(xué)生不大愿意寫提綱，喜歡直接寫初稿。

如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對于全文的論點、論據(jù)和論證步驟還是混亂的，那么編寫一個提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個方面：

第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路。

提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫作設(shè)計圖。

其優(yōu)點在于，使作者易于掌握論文結(jié)構(gòu)的全局，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目了然。

第二，有利于論文前后呼應(yīng)。

有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發(fā)，在檢驗每一個部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當(dāng)和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機組成部分，都能為展開論題服務(wù)。

經(jīng)過這樣的考慮和編寫，論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整，很好地為表達論文的內(nèi)容服務(wù)。

第三，有利于及時調(diào)整，避免大返工。

在畢業(yè)論文的研究和寫作過程中，作者的思維活動是非常活躍的，一些不起眼的材料，從表面看來不相關(guān)的材料，經(jīng)過熟悉和深思，常常會產(chǎn)生新的聯(lián)想或新的觀點，如果不認(rèn)真編寫提綱，動起筆來就會被這種現(xiàn)象所干擾，不得不停下筆來重新思考，甚至推翻已寫的從頭來過;這樣，不僅增加了工作量，也會極大地影響寫作情緒。

畢業(yè)論文提綱猶如工程的藍圖，只要動筆前把提綱考慮得周到嚴(yán)謹(jǐn)，多花點時間和力氣，搞得扎實一些，就能形成一個層次清楚、邏輯嚴(yán)密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。

另外，初寫論文的學(xué)生，如果把自己的思路先寫成提綱，再去請教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補充的.意見，便于自己得到有效的指導(dǎo)。

[關(guān)鍵詞]超期羈押概念危害性原因?qū)Σ摺?/p>

前言。

一,超期羈押的界定。

二,超期羈押的危害性。

(一)超期羈押嚴(yán)重侵犯犯罪嫌疑人,被告人的人身自由權(quán)。

(二)超期羈押嚴(yán)重妨害了刑事司法程序公正的實現(xiàn)。

(三)超期羈押妨礙了刑事訴訟的效率,增加訴訟成本。

(四)超期羈押嚴(yán)重損害了法律的嚴(yán)肅性。

三,超期羈押形成的原因。

(一)重實體,輕程序的觀念仍較為嚴(yán)重。

(二)過于強調(diào)懲罰犯罪刑事訴訟目的而忽視了人權(quán)保障目的。

(三)立法存在著一些明顯缺陷。

(四)缺乏行之有效的監(jiān)督,救濟機制。

(五)落后的偵查手段和模式的制約。

四,解決超期羈押的對策。

(一)轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念,提高執(zhí)法人員素質(zhì)。

1,轉(zhuǎn)變“重實體,輕程序”的觀念。

2,轉(zhuǎn)變“重懲罰,輕人權(quán)”的觀念。

(二)填補現(xiàn)行法律漏洞,完善羈押立法規(guī)定。

1,完善《刑事訴訟法》關(guān)于審前羈押的規(guī)定。

2,完善《國家賠償法》中關(guān)于超期羈押發(fā)生后的國家賠償?shù)囊?guī)定。

(三)完善對超期羈押的監(jiān)督機制和救濟程序。

1,完善檢察機關(guān)監(jiān)督機制。

2,建立超期羈押的救濟程序。

3,建立羈押的替代措施。

結(jié)束語。

注釋。

參考文獻。

畢業(yè)論文寫作初中大全（18篇）篇十一

摘要：畢業(yè)論文是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，是檢驗學(xué)生四年本科成績的重要手段，是檢驗學(xué)校和教師教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生和學(xué)校向社會提交的一份重要答卷。因此，畢業(yè)論文的寫作尤其關(guān)鍵。對于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生來說，這不僅僅是對寫作能力的檢驗，也是對設(shè)計能力和思維分析能力的檢驗。要寫好畢業(yè)論文，除了教師和學(xué)生主觀上給予足夠的重視外，還要了解畢業(yè)論文的性質(zhì)、要求和寫作規(guī)范，追求論文的專業(yè)性、理論性、嚴(yán)謹(jǐn)性和創(chuàng)新性。寫作中不斷的精益求精，這樣才能寫出有一定價值的畢業(yè)論文。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)設(shè)計;本科;畢業(yè)論文;。

寫作指導(dǎo)畢業(yè)論文的寫作是一個循序漸進的過程，從最初的選題構(gòu)想到正式開始撰寫論文，需要一段時間的準(zhǔn)備工作，并且這個階段是至關(guān)重要的，“工欲善其事，必先利其器”，一個好的選題、一段時間充分的準(zhǔn)備工作可以避免寫作過程中的徒勞返工，也會對論文最終的價值有所保證。因此，學(xué)生在寫作之初需要對文章選題的技巧和方法、資料的搜集等做一個深入的了解。

1把握具有一定價值和意義的選題。

避免題目缺乏價值。“題好文一半”是頗有見地的經(jīng)驗之談。究竟如何進行選題，到哪里選題，怎樣才能選好題是寫作畢業(yè)論文的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。可見畢業(yè)論文寫作要考慮的問題從論文的選題就已經(jīng)開始了。因此，在進行選題時，要從大學(xué)本科四年專業(yè)學(xué)習(xí)的總體著眼，進行宏觀把握。選題要有意義和恰當(dāng)，畢業(yè)論文寫作的各環(huán)節(jié)如論題的最終確定、論證角度的選擇等就能順利進行，文章也容易寫好。選題直接影響并制約著論文的寫作價值和效果。寫作效果和價值取決于論文寫作的最終完成和客觀的評定，但選題有其不可輕視的作用。這是因為，選題不僅僅是給論文定下題目和簡單的勾勒范圍，而是畢業(yè)生對四年所學(xué)專業(yè)知識、基本理論、基本技能的一種確定。這種確定不只是對論文具有引發(fā)性，同時也具有一定的預(yù)測性。能夠提前對畢業(yè)論文做出基本的評估。一般來說，只有選擇了有研究意義和價值的論題，才能寫出有意義和價值的文章。論題毫無價值，即便費了很大的精力也是徒勞。因此，論題是畢業(yè)論文寫作的重要環(huán)節(jié)。針對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生大多偏愛于圖片而忽略文字的特點，在畢業(yè)論文的要求上應(yīng)該有所著重點。比如統(tǒng)一把握選題的范圍和相對具有較高研究價值的論題進行推薦，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好進行自主選擇。目前本科院校對畢業(yè)論文的評估不僅僅要看論文的質(zhì)量，還有看選題的水平，甚至把評定論文成績的標(biāo)準(zhǔn)第一個就放在論題的選擇上。通常狀況下，初步研究工作可以獲得預(yù)期效果時，其選題就可以作為論文的題目，成為文章的重要組成部分，如《論情趣化在產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用》《論古典園林的山水畫語言》等。

避免題目大小不當(dāng)。選題的方向?qū)α耍}目的大小也要把握合理，量力而行。選題有分量而不能勝任，論文寫作就無法順利進行，缺乏分量寫的輕松又不能把能力充分發(fā)揮出來。達不到真正鍛煉的目的。太大的題目難以駕馭也不可能用短短幾千字分析論述清楚，如《論傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代設(shè)計中的應(yīng)用》，傳統(tǒng)元素太多，現(xiàn)代設(shè)計的種類也很廣。因此，題目范圍太大，完全可以用一本書來闡述，豈能用一篇論文完成?相反，如果題目過小，手腳難以伸展，觀點得不到應(yīng)有的展開，使內(nèi)容空泛，論述膚淺，文章也不會有較為宏觀的氣魄。因此，選題要大小適當(dāng)，以便于開展研究和論述。一個好的論文題目，能夠提前對文章做出基本的評估。這是因為在確定選題錢，作者總是先在前期接觸大量的資料，然后從中確定自己的方向直到定下題目。

優(yōu)秀的選題可以深化對專業(yè)知識的理解和實踐能力的提高。選題是畢業(yè)論文的起步，是專業(yè)研究的開始，大多數(shù)本科生在四年來一直致力于專業(yè)設(shè)計而忽略系統(tǒng)的文字表達，以至于連表達自己思想的設(shè)計說明都寫不完善，這不能不是一個值得深思的問題。我們要培養(yǎng)的學(xué)生不僅僅是一個會作圖的技師，更重要的是一個全面發(fā)展的，系統(tǒng)性綜合性的設(shè)計師。通過畢業(yè)論文的系統(tǒng)化訓(xùn)練，學(xué)生可以進一步樹立自己大學(xué)四年所學(xué)的知識，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，確定研究任務(wù)的方向。甚至成為他們以后學(xué)習(xí)的航標(biāo)。并為畢業(yè)后的專業(yè)實踐與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。一個好的選題如果在寫論文的過程中研究的比較透徹，就會為畢業(yè)后的繼續(xù)深造和從事該項工作或科研、創(chuàng)作、美術(shù)教育等帶來很大便利。并且容易獲得成果。及時在寫作過程中對此問題沒有研究透徹，也會為以后繼續(xù)同類研究奠定基礎(chǔ)，可以在進一步深造的過程中寫出系列性的文章甚至專著。

2遵循選題的基本原則。

專業(yè)性原則。畢業(yè)論文的選題和寫作是正規(guī)教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，它檢驗學(xué)生掌握知識的程度和分析問題，解決問題的能力，也是大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)總結(jié)和獨特展示。在很多情況下，那種不能集中反映四年學(xué)習(xí)而形成的基礎(chǔ)狀態(tài)的論文，往往不是選偏了題目就是寫起來力不從心，只有把專業(yè)學(xué)習(xí)與研究對象的關(guān)系吃透了，好的文章才有可能誕生;其次，畢業(yè)論文是專業(yè)水平的文本依據(jù)，它是對自己的畢業(yè)創(chuàng)作或畢業(yè)設(shè)計理念的邏輯陳述。一次來表明這種陳述的過程是否能自圓其說或過人一等。

注意發(fā)揮自己的特長和興趣。一般來講指導(dǎo)教師會對畢業(yè)生的論文在各自的專業(yè)范疇內(nèi)設(shè)定一個可行的大方向，但在以往的畢業(yè)論文選題中，有部分同學(xué)因為個人的興趣愛好而選擇了稍微偏離自己專業(yè)方向的文章題目。事實證明這種選擇并不是完全不可行的。之所以要限定大的方向是因為學(xué)習(xí)不同專業(yè)的學(xué)生對不同專業(yè)的知識各有所長，比如環(huán)境藝術(shù)的、工業(yè)設(shè)計的，即便是同樣專業(yè)方向的學(xué)生，也不可能對學(xué)科知識有相同程度的掌握。所以論文的選題必須根據(jù)自己掌握的知識情況進行，選擇有利于自己知識特長發(fā)揮的主題，容易開展也容易深入。另外選題要兼顧興趣，是指在專業(yè)知識領(lǐng)域內(nèi)對某一學(xué)科的熱愛，迷戀而產(chǎn)生的.強烈的追求與探索。有人在選題前就已經(jīng)對某論題產(chǎn)生了濃厚的興趣并且進行了一定的前沿研究，那么寫作起來就得心應(yīng)手。有的在深入探索后對選題產(chǎn)生了濃厚的興趣，但如果在研究過程中一直沒有興趣只好放棄選題，另辟路徑。幾年的大學(xué)生活，豐富多彩的課程安排，大家往往都會在學(xué)習(xí)的過程中對自己專業(yè)方向的某些環(huán)節(jié)或知識點非常感興趣，回顧一下，這些點在哪里，它是否適合發(fā)展成一個恰到好處的論文選題。找到自己的興趣點之后，將其強化、集中、明確起來，再進一步進行資料的收集。

3掌握選題的基礎(chǔ)方法。

在掌握了選題的原則之后，在資料文獻的積累基礎(chǔ)上進行選題的方法通常有兩種。一種是泛讀捕捉法。這種方法就是通過對占有的文獻資料快速的、大量的閱讀，在比較中來確定題目的方法。一般可按照如下步驟進行廣泛的瀏覽資料。在瀏覽中勤做筆記，記下對自己影響最深的觀點、論據(jù)等，并寫下對此觀點自己的體會。然后將泛讀所得到的知識進行分類整理，組合，從中找出問題，如對某一問題的研究狀況，不同的觀點，最新研究成果等。將自己在研究中的體會和資料分別加以比較，找到新資料，新觀點或在已有的成果基礎(chǔ)上深化主題，研究的深入了，就更加容易有自己新的觀點和看法。及時捕捉這種靈感把它轉(zhuǎn)化成文字并記錄下來。

另外一種方法是追溯驗證法。以主觀的意向為出發(fā)點，沿著一定方向?qū)σ延醒芯砍晒M一步探究，從中獲得自己的見解，這種意向并不是憑空想象，要以客觀事實為基礎(chǔ)和依據(jù)。在調(diào)查過程中看自己的觀點是否彌補了研究的空白、是否在原有成果的基礎(chǔ)上更加深化或起到一定的補充作用。如果得到認(rèn)定，再客觀評估自己的能力是否能順利完成該選題，然后做定奪。在生活和學(xué)習(xí)中要善于捕捉瞬間想法，在看到某張圖片，某件產(chǎn)品，或者某幅廣告時突然激發(fā)的靈感是很可貴的。盡管這些想法很不成熟，但是不要輕易放棄。因為這可能是對某一方面做了大量研究后潛移默化的理論升華，研究下去直至成為自己的觀點。

4準(zhǔn)確全面的搜集資料。

在論文寫作的整個過程中，資料的搜集是貫徹其中的。選題前要廣泛的涉獵資料，以便找出可行性的方向和范圍。在確定好大的方向后，再進行針對性的資料搜集，包括圖片，閉門造車是不可能的。我們需要對所要研究的范圍內(nèi)現(xiàn)有的成果做一個詳細的調(diào)查，一方面迅速了解該范圍內(nèi)那些已經(jīng)被研究過，研究到什么程度，還有沒有繼續(xù)下去的可能。也就是該選題有沒有研究的價值和意義。另一方面可以壟斷資料，以便在以后的寫作中游刃有余，既可以作為參考也可以作為引領(lǐng)。因此，文獻綜述的制作是必要的。對于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，文字資料的搜集和圖片同等重要。因為我們需要大量的圖片分析，并作為論據(jù)出現(xiàn)在論文中，以便輔助論述。尤其是一些造型色彩方面的闡述，圖片比文字更加直觀，更清晰易懂。搜集資料的方向方法大致如下。

搜集第一手材料。第一手資料的搜集主要是通過田野考察的方式實現(xiàn)，尤其對于一些民俗性的特色藝術(shù)，需要深入到鄉(xiāng)村和民眾中調(diào)查。這些實踐經(jīng)驗和采集到的圖片等資料非常珍貴，會成為以后研究的重要依據(jù)。尤其對于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，最好的素材來源于自己親身實踐，實地考察，并以圖文并茂的方式記錄、思考或者感受，這樣得來的材料，真是可靠，說服力強。如很多論題，中華民族服飾、民間美術(shù)、地域文化等方面，都可以通過實地考察獲得第一手資料，這樣寫出的論文根基深厚，邏輯性強，論述鮮活生動有說服力。

搜集相關(guān)背景材料和學(xué)術(shù)研究性材料。除了第一手資料外，背景材料的掌握也很重要。搜集各種與課題有關(guān)的資料，有助于打開寫作思路，比如研究一件作品，要研究它所處的時代的審美特征，社會背景，甚至政治經(jīng)濟狀況等。背景材料了解的越充分，文章的底氣越足。并且可以在答辯過程中順利的回答遇到的問題。有了第一手資料和背景資料，就有了很好的論文寫作基礎(chǔ)。但要使自己的理性認(rèn)識更上升一步，視野更加開闊，還要了解該領(lǐng)域內(nèi)或相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)研究成果及進展情況。這些資料可以通過學(xué)校圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源獲得。總之充分可靠的研究材料才是成功的前提。

5結(jié)束語。

無論是何種專業(yè)何種層次的畢業(yè)論文，都要在踏踏實實做研究的基礎(chǔ)上進行寫作，急于求成或者抱著僥幸的心理來對待畢業(yè)論文都是不明智的選擇。古人曰，大學(xué)問者必經(jīng)的三種境界之三為“眾里尋他千百度，驀然回首……”，比喻人在知識寶庫中，探求鉆研后終于有了發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新后的驚喜。相對于畢業(yè)論文的寫作過程，準(zhǔn)備階段或許更加艱辛，讓我們有意識的自我修煉，知難而進，以便發(fā)現(xiàn)更深的知識領(lǐng)域和更完善的自己!

參考文獻：

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畢業(yè)論文寫作初中大全（18篇）篇十二

寫作需要一個結(jié)束語，那么應(yīng)該怎樣來寫結(jié)束語呢?下面是本站小編精心挑選的畢業(yè)論文寫作結(jié)束語，供大學(xué)習(xí)和參閱。

本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我。從課題的選取到項目的最終完成，都始終給予我細心的指導(dǎo)和不懈的支持。畢業(yè)設(shè)計以來，鄭教授不僅僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

在此，我還要感謝在一齊愉快的度過畢業(yè)設(shè)計的各位同門，正是由于你們的幫忙和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成，還要個性感謝我的各位專業(yè)課老師，對本課題做了不少工作，給予我不少的幫忙。在論文即將完成之際，我的情緒無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫忙，在那里請理解我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們!

本次設(shè)計和畢業(yè)論文的編寫工作中，我的導(dǎo)師楊紅霞老師我的設(shè)計，論文提出了寶貴的意見和輔導(dǎo)。她對于施工組織的認(rèn)識，對于所學(xué)知識的靈活運用，對工作的認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度，對困難敢于克服的精神，都給了我很大的幫忙，支持我一向完成了自己的畢業(yè)設(shè)計。在此我要表達自己由衷的感謝。謝謝老師的關(guān)懷和支持!

此外我還對于幫忙我的同學(xué)，支持我的家人表示自己的謝意!他們的支持是我能夠完成畢業(yè)設(shè)計的力量源泉之一。謝謝大家!

伴隨這篇畢業(yè)論文的收筆，我的畢業(yè)設(shè)計也近尾聲了。在20xx年下半年的4個月中，我一向為此而忙碌著，學(xué)習(xí)、生活基本都是以此為中心。收集材料，確定方案，修改，整理，綜合等等，時間過得簡單和緊湊。在這4個月，我經(jīng)歷了很多，我得到了很多，我也失去了很多，在其中我走過很多的彎路，也經(jīng)歷過很多的喜悅。我想我得到的并不僅僅僅是書本上的知識，更是一個人工作研究的心境，態(tài)度，經(jīng)驗——一個大學(xué)本科生對待自己的專業(yè)，對待自己的工作就應(yīng)抱著一種態(tài)度;一個人對待專業(yè)知識上的困難，就應(yīng)如何解決;一個人就應(yīng)如何應(yīng)對成功和失敗;一個人就應(yīng)如何與周圍的人進行交流等等——對于我來說，這些都是無價的。我想在這4個月中我努力著，只是為了將自己的想法一點點地在現(xiàn)實世界中實現(xiàn)，雖然我回避了一些困難，雖然有些問題直到此刻都還未得到很好的解決，雖然我4個月的成就在行家眼里看來是如此的幼稚，但是我覺得自己值得這樣做，這一切已經(jīng)足夠的令我感到欣慰了。

此外也存在一些不足之處，如有些模板和承重腳手架未計算等等。但即使如此，在我的畢業(yè)設(shè)計的整個過程中已經(jīng)令我受益匪淺了。

畢業(yè)論文的寫作對于我來說雖然不是第一次，但這次讓我從中學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到東西，這個過程不但是一個學(xué)習(xí)更給了我的工作實踐中很大的幫忙。讓我鼓足勇氣，在自己的專業(yè)這條道路上走得更遠、更好。

畢業(yè)論文寫作初中大全（18篇）篇十三

(1)提出問題注意“層次”

選題是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步,選題是否妥當(dāng),直接關(guān)系到論文的質(zhì)量,甚至關(guān)系到論文的成功與否。不同于政策研究報告,學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面、解決理論問題。有的學(xué)生的選題不具有新穎性,內(nèi)容沒有創(chuàng)新,僅僅是對前人工作的總結(jié),或是對前人工作的重復(fù)。在選題時要堅持先進性、科學(xué)性、實用性及可行性的原則。在提出問題時,要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。選題來源包括:1、與自己實際工作或科研工作相關(guān)的、較為熟悉的問題;2、自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速,需要綜合評價;3、從掌握的大量文獻中選擇反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動向的題目。

所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個側(cè)面入手,容易深入。

(2)瞄準(zhǔn)主流文獻,隨時整理。

文獻資料是撰寫好學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ),文獻越多,就越好寫,選擇文獻時應(yīng)選擇本學(xué)科的`核心期刊、經(jīng)典著作等,要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學(xué)性;選擇文獻應(yīng)先看近期的(近3~5年),后看遠期的,廣泛閱讀資料,有必要時還應(yīng)找到有關(guān)文獻所引用的原文閱讀,在閱讀時,注意做好讀書卡片或讀書筆記。

整理資料時,要注意按照問題來組織文獻資料,寫文獻綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來,而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣,才能寫出好的文獻綜述,也才能寫出好的論文開題報告,進而為寫出好的論文打下基礎(chǔ)。

(3)研究目標(biāo)具體而不死板。

一般論文開題報告都要求明確學(xué)位論文的研究目標(biāo),但筆者認(rèn)為,研究目標(biāo)不宜規(guī)定得太死板,這是因為,即使條件一定,目標(biāo)是偏高還是偏低,往往難于準(zhǔn)確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個實驗室條件不同,具體研究時條件也不同。學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價值特征。

畢業(yè)論文寫作初中大全（18篇）篇十四

摘要：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，企業(yè)財務(wù)部門的職能也由原來的核算型向管理核算型轉(zhuǎn)變，財會工作人員的工作內(nèi)容也逐漸的分化為兩部分，即會計核算工作和會計管理工作。也就是說，財會部門在企業(yè)的運行管理中占有著越來越重要的地位。這種情況下，要求企業(yè)會計人員不僅要掌握相關(guān)的數(shù)據(jù)核算與統(tǒng)計知識，還應(yīng)該運行自己的專業(yè)能力對企業(yè)經(jīng)營信息作出職業(yè)判斷，給企業(yè)決策提供可靠的參考信息。對此，文章簡要分析了如何提高我國企業(yè)中的財務(wù)會計的職業(yè)判斷能力。

關(guān)鍵詞：財務(wù)會計;提升判斷能力。

一、提高會計職業(yè)判斷能力的必要性。

隨著市場經(jīng)濟體制的不斷推進，各行業(yè)都面臨著企業(yè)轉(zhuǎn)型和改革，為了更好的順應(yīng)市場競爭，企業(yè)紛紛完善管理機制，改進管理措施。財務(wù)部門作為企業(yè)管理的重要部門，其職能已經(jīng)逐漸由單純的數(shù)據(jù)統(tǒng)計核算轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砗怂悴⑿校@種情況下，決定了財務(wù)會計人員不僅要做好相關(guān)的數(shù)據(jù)信息處理工作，還要根據(jù)所得的企業(yè)發(fā)展信息，以及市場最新動態(tài)，對企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展?fàn)顩r進行一定的判斷，從而為經(jīng)營決策提供參考。因此，提高我國企業(yè)的財會工作人員的職業(yè)判斷能力勢在必行，筆者認(rèn)為其必要性主要表現(xiàn)為以下兩個方面：

(1)財務(wù)會計部門的工作對象的特殊性。

企業(yè)的財務(wù)會計部門作為企業(yè)信息的重要傳遞載體，在工作的過程中會接觸到大量的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營信息。對這些數(shù)據(jù)進行匯總和綜合是財務(wù)部門的主要工作任務(wù)，在核算和報表繪制的過程中，財會工作人員可以依據(jù)自身的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)，較為直接和深刻的了解企業(yè)目前的經(jīng)營管理狀況。

這種優(yōu)勢使得財會工作人員可以對市場信息和企業(yè)決策做出更加準(zhǔn)確的判斷，從而給企業(yè)管理人員提供可靠的參考意見和備選方案。所以，基于財會部門的這種工作對象決定的優(yōu)勢，企業(yè)要善加利用，不斷提高財會人員的專業(yè)素養(yǎng)，使其具備良好的職業(yè)判斷能力，可以從大量的企業(yè)信息中甄別有效信息，為企業(yè)決策提供合理參考意見。

(2)激烈的行業(yè)競爭。

市場經(jīng)濟體制改革以來，各行各業(yè)在面臨機遇的同時，也受到了前所未有的挑戰(zhàn)。二十一世紀(jì)后我們已經(jīng)進入了信息時代，在市場競爭中，誰首先掌握了準(zhǔn)確的信息，誰就在競爭中占有了先機。所以，各個企業(yè)也都加大對于信息的采集和分析的投入力度，希望能夠通過對信息的合理利用，提升自身的競爭優(yōu)勢。

因此，企業(yè)在加強信息管理的同時，也對信息的直接接觸人員，即財會工作人員提出了更高的要求，希望他們能夠在信息處理的過程中，有效的過濾和排除無用信息，篩選出對企業(yè)發(fā)展和行業(yè)發(fā)展趨勢有著重要影響的信息。這種情況下，通過各種方式加強和提高企業(yè)財務(wù)人員的職業(yè)判斷能力也就顯得非常重要。

二、我國企業(yè)財務(wù)人員的職業(yè)判斷能力現(xiàn)狀。

(1)我國財務(wù)人員的職業(yè)能力構(gòu)成。

近些年，我國財務(wù)工作人員的準(zhǔn)入制度還是比較嚴(yán)格的，考核機制也相對完善，所以我國的企業(yè)會計一般都具有國家頒發(fā)的從業(yè)資格證書，并且對相關(guān)的法律法規(guī)有一定程度的了解和掌握。就我國目前企業(yè)中的財務(wù)人員的總體職業(yè)素養(yǎng)來看，并沒有很強的職業(yè)判斷能力。

主要表現(xiàn)為企業(yè)財務(wù)人員的工作重點仍然以會計核算任務(wù)為主，相關(guān)的會計職業(yè)技能非常熟練和完善，但是與此相對應(yīng)的職業(yè)判斷能力就顯得比較薄弱。而隨著高新技術(shù)在財務(wù)工作中的應(yīng)用，傳統(tǒng)、繁復(fù)的數(shù)據(jù)整理與核算工作，已經(jīng)大部分由計算機系統(tǒng)完成，財務(wù)會計從繁重的手工勞作中解放出來，擁有了更多的時間和精力從事相關(guān)的管理工作。這種情況下，如果財務(wù)人員不具備較高的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)判斷能力，將會使會計管理工作舉步維艱。

(2)導(dǎo)致我國財務(wù)人員職業(yè)判斷能力缺失的原因。

我國企業(yè)財會人員的能力構(gòu)成不協(xié)調(diào)，直接導(dǎo)致的后果就是職業(yè)判斷能力的缺失，即財務(wù)人員在工作中不能根據(jù)會計系統(tǒng)中的各種類目和相關(guān)資訊，為企業(yè)提供有效的參考意見和信息。更有一些財務(wù)工作人員利用工作之便，為企業(yè)提供一些錯誤的判斷信息，嚴(yán)重的影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和管理。

筆者經(jīng)過認(rèn)真的分析，總結(jié)出了以下兩種影響我國財務(wù)人員的職業(yè)判斷能力正常發(fā)揮和形成的原因，希望能夠起到一些啟發(fā)和借鑒意義。

首先，主觀因素。雖然隨著會計行業(yè)的不斷發(fā)展，我國的會計從業(yè)人員的整體素質(zhì)在不斷提高，但是仍然有一些企業(yè)的會計從業(yè)人員并不具有相應(yīng)的從業(yè)資質(zhì)。導(dǎo)致這種情況的原因是多方面的，主要的有：在企業(yè)發(fā)展之初，任用了一些沒有會計專業(yè)知識和技能的財務(wù)人員，并且隨著企業(yè)的發(fā)展，這些財會人員已經(jīng)流入了企業(yè)財務(wù)管理部門的管理層，導(dǎo)致了整個財會部門在管理方式和管理模式上的落后，也就無法順應(yīng)財務(wù)部門的轉(zhuǎn)型以及加強對從業(yè)人員的職業(yè)判讀能力的培養(yǎng)。同時，由于一些企業(yè)并不重視對財務(wù)人員的專業(yè)知識和技能的培訓(xùn)，使其不能及時的更新知識結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致了職業(yè)判斷能力的缺失;由于財務(wù)工作人員自身的認(rèn)知偏差導(dǎo)致的對職業(yè)判斷能力的認(rèn)識不當(dāng)，使其沒有正確地發(fā)揮和運用自身的職業(yè)判斷能力等等。以上便是筆者從企業(yè)和財務(wù)工作人員自身總結(jié)出的導(dǎo)致我國財會人員職業(yè)判斷能力缺失的因素。

其次，客觀因素。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，市場環(huán)境也發(fā)生了很大變化，各種市場信息充斥在企業(yè)的運行和發(fā)展過程中。然而由于經(jīng)濟運行的復(fù)雜性和不穩(wěn)定性，導(dǎo)致了這些信息本身就具備很強的不確定性。這種經(jīng)濟運行規(guī)律和實物發(fā)展規(guī)律影響下的'信息不確定性，是無法通過任何形式和手段予以避免的。

所以，對于出現(xiàn)這些信息不確定性導(dǎo)致的財會人員的職業(yè)判斷失誤，企業(yè)和財會人員只能盡力避免，而無法消除。此外，由于我國實行的是中國特色的社會主義市場經(jīng)濟，所以不是完全的放任市場對經(jīng)濟活動進行操控，還要通過一定的宏觀調(diào)控政策對社會的整體經(jīng)濟運行以及行業(yè)發(fā)展趨勢進行相關(guān)調(diào)整。所以，這些政策和規(guī)范的制定和更改也會一定程度上影響企業(yè)財會人員的職業(yè)判斷能力的發(fā)揮。以上便是筆者總結(jié)的影響企業(yè)財會人員職業(yè)判斷能力的客觀因素。

三、提升財務(wù)人員的職業(yè)判斷力的方法。

(1)企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強財務(wù)部門的相關(guān)管理機制的建設(shè)。

企業(yè)應(yīng)該建立和制定一個約束工作人員工作行為的管理機制，不僅可以加強企業(yè)的內(nèi)部管理，也能夠提高企業(yè)員工的工作效率。而對于財務(wù)部門來說，應(yīng)該根據(jù)其重要性，有針對性的加強內(nèi)部管理。這種約束和管理機制所要達到的基本目的和效果是：首先，使財務(wù)工作人員的各項工作有據(jù)可依，即在財會人員的各項工作活動中都必須遵循一定的操作規(guī)范和原則，否則其所做出的工作將被視為無效。這樣不僅可以加強財務(wù)人員對自身工作的重要性的認(rèn)識，也可以使其自己遵守職業(yè)規(guī)范進行作業(yè)。

如果配合相應(yīng)的監(jiān)理機制，可以達到更好的效果，即在財會工作的各個環(huán)節(jié)，委任專門的監(jiān)理部門和人員對其工作行為和工作成果進行監(jiān)督檢查，可以起到更好的敦促和監(jiān)督作用，也可以使內(nèi)部管理機制的落實更加完善。其次，企業(yè)管理部門應(yīng)該通過認(rèn)真的研究分析，及時發(fā)現(xiàn)內(nèi)部管理環(huán)節(jié)中的薄弱點，并制定措施予以強化和改正，尤其是對于會計部門的審查和監(jiān)管工作。

(2)財會人員應(yīng)該正確認(rèn)識和使用職業(yè)判斷。

會計職業(yè)判斷能力是財會人員根據(jù)自身的專業(yè)知識和職業(yè)經(jīng)驗，對會計系統(tǒng)內(nèi)所涉及到的各種類目以及信息作出的評價和評估。從形式上講，會計職業(yè)判斷的結(jié)果是一種財會人員的主觀意識，但是其產(chǎn)生的過程并不是自由隨意的，而是要收到一定的條件約束的。最基本的約束條件就是行業(yè)會計準(zhǔn)則和會計信息職業(yè)判斷框架。

遵循行業(yè)會計準(zhǔn)則，就是指財會人員在職業(yè)判斷的過程中，應(yīng)該始終從會計工作人員的角度出發(fā)來闡述和評估所得會計信息，而不能做出超越會計職業(yè)范疇外的判斷;遵循職業(yè)判斷的基本框架，指的是財會人員在發(fā)揮職業(yè)判斷能力的過程中，要始終秉承相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)的基本判斷程序和步驟，不得隨意做出假設(shè)，或者依照不被認(rèn)可的計算以及統(tǒng)計方式進行數(shù)據(jù)處理和判斷。總之，會計的職業(yè)判斷同會計審核工作相比，雖然具有較強的靈活性和主觀性，但是也并非隨意進行的。要求會計工作人員在一定的操作規(guī)范和準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上發(fā)揮主觀能動性，對現(xiàn)有信息進行綜合分析，而不是對信息中所表達的數(shù)據(jù)進行片面武斷的認(rèn)定。

(3)善于正確運用會計職業(yè)判斷的方法和程序。

作為財會工作人員，對于不同的數(shù)據(jù)和信息進行判斷時，要面對形態(tài)各異、難易程度不同的會計系統(tǒng)情況。所以，在職業(yè)判斷的過程中，所采取的具體方法也會有所差異，但是這并不代表會計職業(yè)判斷的方法和程序的選擇是絕對自由和靈活的。雖然每一項職業(yè)判斷工作的具體對象和表現(xiàn)形式不同，且具體的方法也會有所差異，但其判斷過程都應(yīng)遵循一些共同的步驟和程序，并且不同的方法和程序會對應(yīng)不同的會計系統(tǒng)情況。

這是由于會計職業(yè)判斷的準(zhǔn)則決定的，所以，企業(yè)的財會工作人員要熟練掌握各種職業(yè)判斷方法，并在工作中嚴(yán)格的予以執(zhí)行，實踐證明，運用合理的職業(yè)判斷方法和程序會起到事半功倍的效果。掌握了方法原則，就是掌握了問題的精髓。只有掌握良好的方法，并依據(jù)程序辦事，才能較好地發(fā)現(xiàn)、解決需要會計職業(yè)判斷處理的問題。

(4)認(rèn)真總結(jié)實踐經(jīng)驗，確立明確的學(xué)習(xí)目的。

作為一個優(yōu)秀的會計人員，除了具備一定的專業(yè)理論知識和較高的政治素養(yǎng)外，還必須善于實踐，因為會計職業(yè)判斷工作的準(zhǔn)確性很大程度上依賴于會計工作人員的實踐經(jīng)驗的豐富程度。另外，在實踐中要注重經(jīng)驗的積累，對于實踐中的會計處理，要學(xué)會分析、判斷、綜合、總結(jié)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，通過不斷地積累，取得豐富的經(jīng)驗。同時，由于經(jīng)濟運行和發(fā)展速度的加快，使得企業(yè)的成長一日千里，會計工作人員如果不能實時的更新自己的知識結(jié)構(gòu)，必將在激烈的市場競爭和信息更新中被淘汰，其職業(yè)判斷能力也將不進則退。

所以，樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極的參加各種職業(yè)知識和技能培訓(xùn)，不僅可以豐富會計工作人員的工作和生活，還能夠使其保持先進性和前瞻性。

四、如何避免提高會計職業(yè)判斷力過程中的常見問題。

(1)避免企業(yè)管理層的干預(yù)導(dǎo)致職業(yè)判斷喪失客觀性。

企業(yè)管理層對會計人員的干預(yù)，導(dǎo)致會計人員缺乏獨立性，這是致使會計信息失真的客觀原因。再次，由于會計人員處于利益多元化主體的中心，無法真正歸屬任何一方，這是致使會計信息失真的主觀原因。

這就要求會計人員在堅持獨立性原則的基礎(chǔ)下，必須兼顧各方面的利益關(guān)系，以求真務(wù)實的態(tài)度，客觀、公正地處理各方面的經(jīng)濟利益。同時，還要加強與其他專業(yè)人員的溝通，協(xié)同完成企業(yè)目標(biāo)。

(2)避免會計職業(yè)判斷中的各項違法違規(guī)操作。

符合國家的法律規(guī)定是正確運用和提高職業(yè)判斷能力的先決條件。它要求會計人員在法律法規(guī)或準(zhǔn)則允許的范圍內(nèi)，必須嚴(yán)格遵守各項法律法規(guī)進行判斷。在法律法規(guī)或準(zhǔn)則沒有規(guī)定的，應(yīng)選擇符合一般會計原則的會計處理方法，并根據(jù)實際情況作出判斷。這就要求會計人員要熟練掌握國際會計準(zhǔn)則和企業(yè)會計準(zhǔn)則以及我國當(dāng)前相關(guān)的法律法規(guī)，綜合運用確認(rèn)和計量的各項會計原則，作出準(zhǔn)確無誤、客觀公允的職業(yè)判斷。

(3)避免會計職業(yè)判斷行為脫離基本框架體系和程序。

要求職業(yè)判斷的依據(jù)或方法應(yīng)有一定的穩(wěn)定性，對于一些在不同時間出現(xiàn)的、具有相同性質(zhì)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，無論同一個會計人員或不同的會計人員都應(yīng)該運用相同的判斷方法。對于法律法規(guī)或準(zhǔn)則沒有規(guī)定的，在選擇會計處理方法時，也應(yīng)遵循一致性原則，避免會計人員無法判斷，或因濫用會計原則引起的判斷偏差，或因沒有合理運用會計原則引起的判斷失誤。

此外，會計人員還必須對每一次判斷都有充足的依據(jù)為基礎(chǔ)，以免造成判斷偏差。在出現(xiàn)多個備選方案時，應(yīng)按照謹(jǐn)慎原則，對備選方案進行分析比較，通過確定判斷對象與判斷標(biāo)準(zhǔn)相符合的程度和衡量判斷對象各自的優(yōu)劣，從中選擇出最優(yōu)的方案。

五、總結(jié)。

新準(zhǔn)則體系賦予會計人員的靈活性很大，這就需要進一步提高會計人員的職業(yè)判斷能力。只有財會人員具備良好的職業(yè)判斷能力，才能在業(yè)務(wù)中自如應(yīng)對各種復(fù)雜的經(jīng)濟關(guān)系。也只有財會人員職業(yè)判斷運用得當(dāng)，才能發(fā)揮其核算、監(jiān)督和服務(wù)的職能，為利益相關(guān)方提供相關(guān)可靠的備選方案。為了維護國家的財經(jīng)紀(jì)律，貫徹實施會計改革，提高會計信息質(zhì)量和國際性的交流合作，必須堅持不懈的提高會計人員的職業(yè)判斷能力。

畢業(yè)論文寫作初中大全（18篇）篇十五

根據(jù)我國學(xué)位條理規(guī)定，碩士研究生修滿一定的學(xué)分，通過論文答辯后，方可授予碩士學(xué)位。因此，碩士論文對于碩士研究生來說，是最重要的工作，一般要經(jīng)過至少一年的專門研究和撰寫過程：首先是研究題目的選擇，再通過艱苦的研究，最后將論文撰寫出來，經(jīng)同行專家評審后參加答辯，答辯通過后，經(jīng)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會審批后，方可授予碩士學(xué)位。碩士論文不僅是研究生研究工作的總結(jié)，而且反映了作者對本專業(yè)領(lǐng)域了解的程度和基礎(chǔ)知識掌握的深度，反映了作者外語水平、閱讀能力、科研能力，寫作能力等綜合能力，所以，碩士論文可以比較全面的反映研究生的狀況。不少研究生學(xué)習(xí)不錯，課題作的也不錯，但寫不出來，常見的論文缺陷是重點不突出、條理不清楚、邏輯不嚴(yán)密、寫法不規(guī)范，說不清楚要說的內(nèi)容，影響了論文的質(zhì)量，也不能全面反映作者的水平。

專業(yè)知識的讀者，他們可能是想泛泛的了解這方面的研究動態(tài)，只是當(dāng)作學(xué)習(xí)對待;第二部分讀者是對該專業(yè)領(lǐng)域比較熟悉，或許希望得到一些啟發(fā)和借鑒，作為參考資料來對待，不會深究;第三部分讀者是對該研究領(lǐng)域非常熟悉，或許希望繼續(xù)這方面的研究，這部分讀者會對論文的細節(jié)非常注意，通常會深究，甚至?xí)貜?fù)推導(dǎo)原理和實驗過程。

明確了碩士論文的兩個作用，作者在構(gòu)思論文框架時，就要考慮使論文的確能滿足這兩個需要。

1.論文的內(nèi)容要能將自己所作的研究工作，特別是創(chuàng)新點和創(chuàng)造性成果確切反映出來。要說的清楚，且實事求是，還要能反映出作者對本學(xué)科領(lǐng)域了解的程度，包括基礎(chǔ)知識、專門知識、國內(nèi)外水平和狀況等，通過條理性、邏輯性、思路等反映自己的科研能力等。碩士論文不同于在雜志上發(fā)表的論文，要有一定的篇幅，否則，難以全面反映作者的水平和能力。因此，作者在寫論文的過程中要刻意的將水平和能力充分顯露出來。

語言描述清楚，才說明作者自己確實弄清楚了，心中是有數(shù)的。對于不熟悉研究領(lǐng)域的讀者通過閱讀論文，至少明白研究什么東西，可以得到類似于科普一樣的培訓(xùn)。對于比較熟悉研究領(lǐng)域的讀者，明白其原理、思路，至少知道有多少有價值的內(nèi)容，對自己的研究起到了一定的參考作用。對于本領(lǐng)域的專家來說，通過論文可以查看作者對本專業(yè)領(lǐng)域的了解程度，有無意義，在原理、方法上有無創(chuàng)新，有無潛在的應(yīng)用價值。論文作者應(yīng)該針對這樣的目標(biāo)，設(shè)計論文的結(jié)構(gòu)和寫法。

序言部分。

相關(guān)知識。

和背景引導(dǎo)。

主要的研究工作。

結(jié)果驗證。

結(jié)論。

提出擬研究的問題，整個論文的引子和概括，與結(jié)論部分呼應(yīng)。

采用導(dǎo)引的方式，將論文所要用到的相關(guān)知識介紹出來，為自己的研究工作鋪墊。作者的研究工作的介紹，可能分為數(shù)個章節(jié)，重點介紹自己獨立做的工作，主次要分明，條理性要強，對于論文的主要結(jié)論一般應(yīng)有實際驗證效果。可能是演示系統(tǒng)、或?qū)嶋H例子、或與公認(rèn)結(jié)果的比較等。對于論文的總結(jié)，應(yīng)該與序言部分再呼應(yīng)，簡要說明論文的重要內(nèi)容，特別是創(chuàng)造性工作，主要的結(jié)論，還有那些需要改進的地方。

碩士論文一般至少應(yīng)包括以下五個部分;。

1.序言的寫法。

讀者閱讀論文首先會從序言開始，序言部分應(yīng)該回答：

(1)為什么要研究該課題。

作者一定要回答為什么要開展該課題的研究，就是需求的問題。不是為了研究而研究，而是為了理論探索、或生產(chǎn)需要解決某些問題而進行研究，應(yīng)說明研究工作是有意義的，理由要充分。很多研究生的論文一上來用很大的篇幅講述自己做了這樣那樣的研究工作，讀者不知道這些研究工作是否需要，大大降低了論文的價值。

(2)目前國內(nèi)外的研究]狀況如何，現(xiàn)有的研究有什么優(yōu)點和缺點。

有的研究工作，盡管實際需要，但已經(jīng)有了現(xiàn)成的結(jié)果，不需要重新研究，這類課題是沒有意義的。所以，必須對國內(nèi)外的狀況進行全面的了解，進展如何，能否滿足實際的需要。要分析現(xiàn)有研究成果或方法的優(yōu)點和缺點，重點放在對其不足的分析上面，描述他人的不足正是為了顯示自己研究工作的意義。分析他人不足時，可引足的分析上面，描述他人的不足正是為了顯示自己研究工作的意義。分析他人不足時，可引出其原理、方法可能存在的問題，為自己的研究工作作好鋪墊。當(dāng)然，在描述他人工作不足時，一定要客觀、實事求是，不要引起糾紛。作者的研究有什么特別的地方，準(zhǔn)備采用什么策略。

介紹各個章節(jié)的內(nèi)容是什么，讀者會在腦海對論文形成粗略的框架結(jié)構(gòu)，有利于讀者選擇重點。

極為簡要的闡明本文的創(chuàng)新性工作。

主要目的還是給讀者加深印象，與文章的結(jié)尾相呼應(yīng)。

總之，序言是論文非常重要的部分，有的研究生不太注重這部分內(nèi)容，認(rèn)為只要將自己的研究工作闡述清楚就行，實際上，專家從序言部分就可大體判斷出作者的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和了解本研究領(lǐng)域的程度。

2.相關(guān)知識和背景導(dǎo)引。

論文涉及到不少其他學(xué)科和專業(yè)的知識，需要預(yù)先作些介紹。在介紹相關(guān)知識時，應(yīng)該重點介紹論文中所要用到的部分。例如，在介紹器件時，論文中將要用到的參數(shù)、性能等要重點介紹。有的論文在這一部分可能要介紹自己的研究工作，兩者盡量能合理的結(jié)合在一起，做到自然合理。所謂的背景導(dǎo)引就是通過所要用到的相關(guān)知識引導(dǎo)到自己的研究工作上來。

3.論文的主要研究工作。

這一部分是重點內(nèi)容，作者要將自己的研究內(nèi)容闡述清楚，可能會分為2~3個章節(jié)，劃分章節(jié)時，根據(jù)研究工作性質(zhì)來定，最好根據(jù)模塊來劃分，模塊的劃分可以按任務(wù)劃分，可以按性質(zhì)劃分，也可以按結(jié)構(gòu)劃分。例如作者研究的是一個測試系統(tǒng)，就可按結(jié)構(gòu)劃分為硬件模塊和軟件模塊，在每個模塊中又有若干個子模塊，硬件中涉及器件選擇、結(jié)構(gòu)涉及等，軟件涉及結(jié)構(gòu)設(shè)計和算法設(shè)計等。在介紹自己研究工作過程中，有的部分是利用現(xiàn)成技術(shù)和結(jié)果的，有的是自己設(shè)計、推導(dǎo)或創(chuàng)造的，一定要描述清楚。不少論文對這一部分介紹的很詳細，分不清那些工作是作者做的，那些工作是引用他人的。也看不出來特色是什么，能解決什么問題，該細的部分粗略帶過，該簡要的地方太過冗長。

一般作者至少要用兩個章節(jié)來介紹自己的研究工作，包括原理介紹、定理、公式的證明推導(dǎo)等。有的作者可能會用到三個章節(jié)完成這部分工作，但不能更多。否則，一方面會使論文太分散，另一方面，作者在一年多的研究時間內(nèi)也很難做更多的工作。

在這幾個章節(jié)的結(jié)尾處，要將自己獨立完成的作以工作總結(jié)，增加讀者的印象：

首先要把思路交代清楚，為了解決什么問題，才用怎樣的思路;??要把概念闡述明白;。

推導(dǎo)過程要符合邏輯;。

內(nèi)容安排要條理清楚。

讀者通過閱讀這一部分內(nèi)容，知道作者想解決什么問題，怎樣去解決，能否解決，作者要圍繞這個目標(biāo)去寫論文。

4.驗證結(jié)果。

我們鼓勵研究生做課題時要結(jié)合實際(純理論研究除外)，最好能完整的參與課題的全過程，所以最后的結(jié)果應(yīng)和實際對比，接受實際檢驗，鼓勵學(xué)生完成實驗驗證，要通過對比數(shù)據(jù)說明研究成果的實際效用。充實的實驗驗證數(shù)據(jù)無疑增加了論文的價值，也可給讀者提供應(yīng)用的范例。在這一部分應(yīng)該有分析和結(jié)論，那怕是不十分完美的驗證結(jié)果也是有意義的，因為科學(xué)研究本身就是探討的過程。

目前，許多研究工作離不開計算機，用來模擬、仿真、或數(shù)據(jù)處理等。所以，驗證系統(tǒng)是論文的重要組成部分。

5.結(jié)論部分。

尾部分和序言部分應(yīng)該有一定的對應(yīng)性，作者對結(jié)尾部分也應(yīng)充分重視，不要給讀者匆匆收場的感覺。就象一頓宴席，開頭、中間過程都很豐盛，最后一道果盤清淡乏味。

以上只是碩士論文的一般結(jié)構(gòu)，由于研究的領(lǐng)域不同，專業(yè)特點不同，論文的寫法和結(jié)構(gòu)上也不盡相同。另外，各學(xué)校對碩士論文可能會有自己的規(guī)定，但基本的內(nèi)容和要求一般差別不大。

1.碩士生在動手撰寫學(xué)位論文之前，首先要在頭腦里詳細構(gòu)思論文的整體結(jié)構(gòu)，多參考其他的碩士論文的寫法，列出詳細的提綱，并盡可能的詳細，這樣在動筆開始寫作以后就不會脫題。2.建議作者在序言部分參考外文期刊所發(fā)表的論文的序言部分，要充分認(rèn)識到序言部分的難度和重要性。因為每個研究者對于自己的研究技術(shù)方案、技術(shù)路線、實驗過程、技術(shù)成果等很熟悉，心中一般都有數(shù)，容易表現(xiàn)出來。而序言部分要概括、總結(jié)和分析他人的工作，還要論述自己的觀點，難度相當(dāng)大。國內(nèi)刊物發(fā)表的論文，一般不太注重序言部分，學(xué)位論文的序言也是相互搬遷的較多。因此，要提高論文質(zhì)量和水平，一定要在認(rèn)真參考外文期刊文章的基礎(chǔ)上，充分思考，可以先盡量寫詳細，然后根據(jù)需要再精簡。不要開始簡單，后來再修修補補，就難以形成系統(tǒng)性。

3.碩士論文要盡可能多的利用圖形、表格、公式、數(shù)據(jù)表達意思，說明原理、方案等，有助于讀者理解內(nèi)容。

4.論文在評論他人的研究工作時，一定要客觀，避免引起糾紛。特別是談?wù)撈洳蛔愫腿秉c時，一定要慎重，沒有把握時，且不可憑感覺或印象隨意發(fā)表評論。

5.參考文獻中列出的文獻，應(yīng)盡可能的標(biāo)注在論文中。一方面尊重他人成果，另一方面，反映作者閱讀的文獻豐富，理論有根據(jù)。有的參考文獻可能是間接引用，就不一定標(biāo)注出來。注意參考文獻盡量選用最新發(fā)表的文章和最新出版的著作。有的研究生不注意這個問題，選用的參考文獻很多是幾十年前的文章和著作。科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，應(yīng)該隨時掌握和了解最新的知識。不少科學(xué)家的習(xí)慣是看論文時，先看參考文獻，如果參考文獻太陳舊，說明作者掌握和參考的知識不是最新的，就可能懷疑論文研究內(nèi)容是否新穎。所以，參考文獻在一定程度上反映了作者知識水平的新舊程度，碩士論文要注意參考文獻的寫法。

新點哪怕有一個也是可以的，關(guān)鍵是作者一定要弄清楚真正的特點和創(chuàng)新點。

7.論文摘要是論文的意義、內(nèi)容、特點的高度概括，500字左右的摘要應(yīng)該簡明扼要。

四、結(jié)束語。

隨著碩士研究生規(guī)模的迅速擴張，每年畢業(yè)的研究生越來越多，一個碩士導(dǎo)師指導(dǎo)幾十個研究生的情況在很多高校(甚至知名高校)存在，社會輿論對研究生的培養(yǎng)質(zhì)量已經(jīng)提出了質(zhì)疑，特別是論文的抄襲現(xiàn)象時有報道，垃圾論文也確實存在，這種狀況的存在對高校是很大的壓力，保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量的確應(yīng)引起重視。碩士論文是研究生質(zhì)量的最主要的表現(xiàn)形式，做好研究工作是基礎(chǔ)，沒有高質(zhì)量的研究，就不會有高質(zhì)量的論文。但不少研究生課題做的不錯，而論文寫的很糟糕。不少學(xué)生急功近利，毛糙浮躁。我們根據(jù)多年指導(dǎo)研究生和從事科研的經(jīng)驗和體會，提醒研究生同學(xué)在撰寫論文中應(yīng)該注意的事項，希望對他們有所幫助。

畢業(yè)論文寫作初中大全（18篇）篇十六

企業(yè)管理已經(jīng)從強調(diào)對物的管理轉(zhuǎn)向?qū)θ说墓芾恚@是競爭加劇的結(jié)果。無論是管理領(lǐng)域的擴大，還是現(xiàn)有管理的提升，人力資源是基礎(chǔ)、是前提、是根本。

企業(yè)即人。如何選擇、培育、合理使用、充分發(fā)揮每個人的潛能?如何贏取員工的獻身精神，留住人才，實現(xiàn)企業(yè)長久穩(wěn)定的發(fā)展?這一系列問題，困擾著每一個企業(yè)、每一位人力資源經(jīng)理。探討人力資源管理的目的就是要充分開發(fā)每個員工的潛能，打造人才團隊，發(fā)揮人力資源規(guī)模效應(yīng)。下面從“選、育、用、留”人力資源管理的全過程進行探討。

好的開始是成功的一半，企業(yè)成功的最先決條件就是要找對人。企業(yè)一旦找對了人，無疑為企業(yè)和部門今后健康的發(fā)展提供了智力保障。

1、選人要與企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)相匹配。

人力資源是戰(zhàn)略規(guī)劃實施及戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的保障，各個企業(yè)在不同的階段都會制定不同的與實際相適應(yīng)的總體戰(zhàn)略規(guī)劃，我們在選擇人才時，必須考慮到資源配置要與戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)相適應(yīng)。企業(yè)沒有戰(zhàn)略目標(biāo)，就談不上上人力資源規(guī)劃，更談不上人力資源規(guī)劃的實施，企業(yè)在選人時就會盲從。

2、選人要與行業(yè)環(huán)境和企業(yè)地位相適宜。

由于行業(yè)環(huán)境和企業(yè)地位的不同，也會影響到我們選擇人才的具體操作。首先要分析所在行業(yè)的環(huán)境，在整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中所處的地位如何?其次，分析企業(yè)在行業(yè)中所處的地位，行業(yè)和企業(yè)的地位不同所對應(yīng)的人才層次也不同，為企業(yè)量身制定人才選拔策略，才不會導(dǎo)致人才的濫用或者流失。

3、選人要與地域的經(jīng)濟水平和人文環(huán)境相結(jié)合。

我們還要考慮到地域的經(jīng)濟水平和人文環(huán)境因素，不能好高騖遠，要講求實際，尤其是在選拔高校畢業(yè)生時，我們應(yīng)盡量幫助其認(rèn)識本企業(yè)的地域環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、人文環(huán)境和當(dāng)?shù)氐膶嶋H經(jīng)濟水平，實現(xiàn)自身的透明度，這樣，選與被選雙方才能互相了解，才能有益于企業(yè)選擇合適的人才，真正做到物有所值甚至物超所值。

4、選人要考慮人才市場的供應(yīng)現(xiàn)狀。

人才市場的供應(yīng)與需求總的來說是不為企業(yè)所操控的，然而企業(yè)在選人時卻逃脫不掉供求現(xiàn)狀的影響，所謂計劃沒有變化快，企業(yè)需要具體情況具體分析，及時調(diào)整人才招聘計劃，市場人才興旺時，適當(dāng)增加招聘人才數(shù)量，加強人才儲備;市場人才緊缺時，可適當(dāng)減少招聘數(shù)量和標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)市場變化。

5、選人要兼顧短期和長期人才需求。

企業(yè)根據(jù)公司戰(zhàn)略目標(biāo)要制定短期和長期的人才戰(zhàn)略。根據(jù)人才戰(zhàn)略選擇和儲備相應(yīng)人才，以滿足短期人員需求和長期人才儲備，只有合理儲備、優(yōu)化配置，才能使企業(yè)長期的處于正常的運轉(zhuǎn)與發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

6、選人要考慮人力資源成本。

人力資源成本是為取得和開發(fā)人力資源而產(chǎn)生的費用支出，包括人力資源取得成本、使用成本、開發(fā)成本和離職成本。選人要根據(jù)崗位所需素質(zhì)條件，選擇適合人員，切忌處處用高人。用高人不但會使直接工資成本升高，還會容易引起人才流失，造成機會成本升高。

錯誤雇用是人才流失的真正原因，選人環(huán)節(jié)不到位，容易造成人才的流失。所以選好人不但會促進企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，還會大大降低人力資源成本。

畢業(yè)論文寫作初中大全（18篇）篇十七

畢業(yè)論文的題目要注重實用，以利用所學(xué)的理論、方法等專業(yè)知識在企業(yè)業(yè)務(wù)操作中的實際應(yīng)用為主。可從將專業(yè)理論知識應(yīng)用在企業(yè)實際運作中或者分析企業(yè)先行操作的情況進行分析，找出其中的不足并提出改進措施或者是值得學(xué)習(xí)推廣的環(huán)節(jié)并分析推廣的可行性。

建議題目：

xxxx在xx企業(yè)中的應(yīng)用分析。

xx企業(yè)xxx的應(yīng)用分析。

xxxx在xx企業(yè)中的應(yīng)用分析。

xx集卡車隊提高服務(wù)質(zhì)量途徑分析。

xx集裝箱碼頭堆場管理崗位提高效率方法分析。

xx國際貨運代理公司促銷策略研究。

xx企業(yè)開展業(yè)務(wù)面臨的主要問題及應(yīng)對策略研究。

二、論文格式。

建議五段格式，即。

一、公司及所分析業(yè)務(wù)、流程或方法等的簡單介紹。

二、所寫理論知識的介紹或闡述。

三、對所要分析的業(yè)務(wù)、流程及方法等進行分析。

四、提出改進措施、建議或者推廣的可行性分析。

五、結(jié)論。

畢業(yè)論文寫作初中大全（18篇）篇十八

[摘要]基礎(chǔ)教育新課程改革緣起于社會發(fā)展與課程功能滯后、素質(zhì)教育與課程運作流弊、價值轉(zhuǎn)型與課程旨趣單向等方面的矛盾動因。在這種背景下的新課程改革，給中小學(xué)教師帶來了很大的不適，主要有教師的角色轉(zhuǎn)換、教師的視角轉(zhuǎn)換、教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式等方面所引起的心里不適，針對新課程改革中教師這些心理不適,給出教師的自身努力、學(xué)校的策略和社會支持等三種應(yīng)對策略。

[關(guān)鍵詞]基礎(chǔ)教育;新課程改革;教師;心里不適;應(yīng)對策略。

[引言]：隨著新課程改革的進行，也有很多的專家、教師意識到了這個問題，并對它展開了研究。但由于傳統(tǒng)教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改變是非常難，研究也沒有太深入的進行。因為課程的改革是勢在必行的，教師只有去適應(yīng)它的變化，適應(yīng)社會的發(fā)展，才能讓自己更好的發(fā)展。那么，跟著這個趨勢，我們的研究將會越來越來剝出真相，更能掌握住新課程改革的真是目的，提高我國的教育質(zhì)量和水平。本文主要就對教師的這些心理不適應(yīng)進行分析，并提出一些相應(yīng)的應(yīng)對策略，總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)，以此給一些處在這種狀況下的教師做些參考。

[正文]。

一引言。

1.1基礎(chǔ)教育新課程改革時代背景。

1.1.1社會發(fā)展與課程功能滯后。

1.1.2素質(zhì)教育與課程運作流弊。

1.1.3價值轉(zhuǎn)型與課程旨趣單向。

二教師對新課程改革的不適應(yīng)性。

2.1教師對由居高臨下向平等融洽的角色轉(zhuǎn)變的心里不適。

2.2教師對視角的轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)。

2.3教師對新的教學(xué)方式的心里不適。

2.4教師對學(xué)生的新學(xué)習(xí)方式的心里不適應(yīng)。

2.5教師對自我的心里不適。

三應(yīng)對新課程改革中教師心理不適的策略。

3.1教師的自身努力層面。

3.1.1教師要關(guān)注自身在新課改中的教師轉(zhuǎn)換。

3.1.2提高教學(xué)監(jiān)控能力。

3.1.3正視自己，提高自信，完善自我。

3.2學(xué)校策略層面。

3.2.1學(xué)校管理策略。

3.2.2學(xué)校的培訓(xùn)策略。

3.2.3學(xué)校的交流策略。

3.3社會支持層面。

3.1.1加快教師專業(yè)化進程。

3.3.2建立科學(xué)的教師評價體系。

3.3.3要理解和尊重教師。

四結(jié)束語。

附：提綱編寫要求。

1.合理的項目。

一般在論文題目之下，編寫出兩個或三個層次的小項目。

其方法主要是:。

(1)擬定標(biāo)題，即自己給論文起名字。它要求標(biāo)題能傳內(nèi)容之神，名副其實，使讀者看了一眼便知。

(2)考慮構(gòu)篇大小和順序安排，既考慮全篇從哪幾個方面，或按什么順序展開、闡述基本論點，又逐個安排每個論點，再依次考慮每段的安排，把準(zhǔn)備使用的材料按構(gòu)思的順序標(biāo)上序碼并排列好，以備行文時使用。

(3)全面、反復(fù)地檢查提綱，作必要的增、減或調(diào)整。

提綱分簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱的內(nèi)容只包括論文題目、下位論點。而詳細提綱除此之外，還包括論證下位論點的各種證據(jù)。一般說來，宜編寫詳細提綱。因為編寫這種提綱，一則能幫助自己全面地進行謀篇布局，二則能幫助自己在寫作過程中有條不紊地進行。

7.碩士研究生畢業(yè)論文提綱例文。

8.英語專業(yè)畢業(yè)論文提綱例文。