優秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學作品，它能夠讓人感悟生命的智慧。大家一起來欣賞一下小編為大家挑選的一些優秀作文范文，它們有不同的主題和風格，但都很出色。

在小學難忘的回憶（熱門13篇）篇一

我四月一日要去的戶外是陶藝館，去那邊逛老街，還有做手拉坯、馬賽克和登山，聽說呀!我們爬的那一座山就是大家都知道的:“陶藝館石。”

我們一開始是去陶瓷博物館，做導游的姐姐，她帶我們進去看陶瓷制造過程的影片，讓我們更進一步的了解陶瓷，博物館里面還有許多用陶瓷做的藝術品，像盤子、碗、花瓶、杯子......等等，全部都是用陶瓷做的。之后呢!我們一起去爬陶藝館石，在爬陶藝館石的途中，我們遇到了一只很可愛的小狗，它一路跟著我們過來，而且呢!那一只小狗，因為它長的`非常的迷糊，所以老師就叫它:“小迷糊!”，這個名字取得真可愛呀!

爬完了陶藝館石之后，老師就帶我們去陶藝館老街逛一逛，順便做手拉坯和馬賽克，來呀!你們猜猜看我做的手拉坯是什么樣子?那就是藍色的花瓶，而我同學做的則是有碗、有杯子、有酒瓶，還有各式各樣的形狀，他們做得好漂亮，真是讓我大開眼界。

這一個難忘的回憶，我會好好的珍惜，而且我也學會了做手拉坯的技巧，以后呢!我有空我會再來玩。

在小學難忘的回憶（熱門13篇）篇二

“光陰似箭，日月如梭”，一眨眼，我已經六年級了，很快小學畢業，童年生活也將一去不復返。

在六年的立才學習與成長中，我學會了品嘗人生五味，它們分別是酸、甜、苦、辣、咸，這些味道就是六年小學生活的見證。酸的味道是遇到難題時，內心的一股挫敗;甜的味道是考試取得好成績時，老師的一聲表揚。苦的味道是偶爾因為小小誤會，同學的不理解;辣的味道是上體育課的時，不小心摔了一跤，依然堅強地站起來奔跑;咸的味道是和同學一起拼搏后，汗水夾雜淚水的感動。這些味道缺一不可，如果少了一種味道的話，校園生活就少了一份色彩，也正是因為這些味道，讓校園變得豐富多彩。

永遠忘不了在體育節上，我代表班級參加50米短跑，當發令槍一響，我邁開步子，竭盡全力向終點奔去，同學們不停地給我加油，嗓子都喊啞了，我的腳下像裝了風火輪，比任何時候都有力量，腦海里只有一個念頭：我要贏，要最快!最后我獲得了年級第三名，為自己，也為班級體爭得了榮譽，老師和同學為我喝彩，猶如冬日里暖暖的陽光照耀在我的心田。體育節讓不善言辭的我瞬間找到了自信，賽場成了我的戰場，學校總是那么懂我們每個孩子，讓每一朵花都美麗綻放!

如果學校是大海，我就是大海里的一滴水。立才學校，您對我的恩情，我永遠不會忘記……。

在小學難忘的回憶（熱門13篇）篇三

也許我們的生命不是最精彩的，但卻是最值得我們回味的；也許有些經歷不是最美的，但卻是值得我們珍惜的`。銘記每一個值得我們紀念的時刻，書寫一段屬于自己的難忘的回憶。

我是個很要強的女孩，心想事事都要比別人強。記得我四年級時，看到很多同齡孩子會滑旱冰而我還不會滑旱冰時，我差點把整個房間都翻了，追著媽媽嚷嚷著要學旱冰。最終，媽媽熬不過我的軟纏硬磨，給我買了雙旱冰鞋。

于是，買回鞋后的第二天我就開始了學旱冰之旅！

我坐在小凳子上小心翼翼地穿上了旱冰鞋，然后全副武裝地把自己包裹起來。我扶著凳子慢慢站了起來，可還沒有向前一步我就親吻住了大地，摔了個狗啃泥。我不禁感到了學旱冰的艱難，但我想到了自己的座右銘——“我一定要成功！”，我心中那根快要滅了的蠟燭又重新燃燒起炙熱的火焰，于是倚著墻根站了起來。

吸取了前一次的經驗，這一次的我不敢再大意，扶著墻艱難地一點點挪動著。

在小學難忘的回憶（熱門13篇）篇四

眼間，就已經過去了半個學期，據離開母校的時間也不長了。在這難忘的半個學期里，我經歷了許許多多的事，這些事情有的讓我高興，有的讓我失望，有的讓我刻骨銘心……，最讓我難忘的，還是那次丟臉的教訓。

那天課間，我和小黃在教室打鬧，一不小心弄倒了一張桌子。因為這一舉動，我們被課間巡視員記上了名字。上課了，課間巡視員把我們的劣跡報告給了老師，老師很生氣，嚴厲地對我們說：“你們兩個手腳發癢了吧，走，站在后面的圓圈上，罰站一節課，看你們還老不老實！”我望著老師，淚水擠滿了眼眶。可我又不能哭，一旦哭出來，老師會罵我這么大還哭，沒出息；同學們也會嘲笑我，說我是個男子漢，還好意思哭。我只好乖乖地站在后面的圓圈上，小黃在埋怨我，我知道這次的主要責任在我，如果我不推小黃，就不會把桌子弄翻，也就不會出現現在這種樣子。

在小學難忘的回憶（熱門13篇）篇五

一看到這張照片，我就想起了我在四歲的時候去龍泉的姨婆家里玩發生的一件事情來。

那天是20xx年的xx月xx日，爸爸和媽媽開車帶我去龍泉的`姨婆家里玩。路上我才知道他們準備在路途上為我照幾張照片。說實話，我當時并不喜歡照相，可是爸爸和媽媽非要給我照一張，于是，我便在路上哭鬧著不肯照，就這樣過了好一會兒，我才漸漸地不鬧了，突然，在路邊有幾朵鮮艷的小花吸引了我的注意力，我眼前一亮：多漂亮的小花呀！我慢慢地走近了它們，仔細地注視著它們，這時候，媽媽叫了一聲我的名字，我一抬頭，爸爸按下了相機的快門鍵，把這一刻記錄了下來。

現在，這張表情自然的相片還夾在我的相薄里，每當看到它，我就想起那天的事，覺得很有趣，很不好意思。

在小學難忘的回憶（熱門13篇）篇六

晚會的到來，代表著我們即將離別；晚會的來臨，意味著我們即將分離。雖然有多么得不愿意，但還是得參與，讓這一趟旅程，劃下完美的句點。閉幕式，從下午五點就開始舉行了！從頒獎、戴徽章、跳營歌，直到孩子們上臺說的感謝話語。拿著相機，錄著剩下的每一刻的我，淚水慢慢地滑落。

你們的難過，你們的舍不得，姐姐都看在眼里，只能抱著你們，告訴你們想我們的時候，就望向天空，你會發現，姐姐也在福州的天空，看著你們。到了晚會，開始瘋狂的跳舞、唱歌、玩游戲，看見你們又回到了最初的活力，我們都知道，彼此都只是藏著自己最不想說出的那兩個字：“再見！”點蠟燭的時候，你們急著搶著想當第一個點好的人，還為了想拿兩根蠟燭，偷偷地說沒有拿到。最后閉上眼睛，許下愿望的那一刻，淚水又再度婆娑而下。時間漸漸逼近尾聲，吹下蠟燭，我們抱在一塊，直到相約有緣再相見！

在小學難忘的回憶（熱門13篇）篇七

在我的腦海里，每一段回憶都能令我刻苦銘心，這些時不時在我的念頭里油然而生。

當我在家中孤獨、寂寞的時候，它們便會出現，讓我重溫當年的歡樂，在我的心中重新燃起了信心和希望。

每當我回憶起那一段段回憶時，有的讓我眉開眼笑、有的讓我感到非常的可笑、有的則讓我感到十分的可恨、還有的讓我淚如泉涌。也正是這些讓我們，我們的人生才會如此的充實、快樂和幸福。

人們常說：“做事兒，要拿得起，放得下，才算男子漢。”可是那一次卻在我的心頭上烙上了一個重重的印記，讓我無法忘卻，而這也是我最難忘的一個回憶了。

那時是小學6年級的開學，班級進行了一場突襲的模擬考試，回想到那數學成績慘不忍睹，只有你62分，差點就不及格，要知道，平時我的數學成績可都是穩在90分以上的，是在是想不通，可一到家，我便知道是怎么回事了，在那次暑假里，我幾乎玩瘋了，除了前幾天的瘋狂的寫作業以外，剩下的那么多天，我幾乎從白天一直玩到晚上，有時不自己思考就問別人答案，每天手機、電視、電腦都不離手的我能考到及格就已經很不錯了，可我卻一此為恥辱，已經在我內心深處不可抹去了。于是，從那時起，我便發奮學習數學和攻克難題，皇天不負有心人，最終，在我不懈的努力下數學成績雖然已經回到了正常的軌道上，但是那場考試的失利讓我永生難忘，我要讓它時時刻刻的提醒我不能放松警惕，讓類似的事件再次發生。

當然令我遠不止這一件，但是這段回憶卻是最有價值的，讓我從失敗中吸取教訓。

這時，一股油然而生。

在小學難忘的回憶（熱門13篇）篇八

暑假里，我們一家去漳州旅游，我又見到了期盼已久的大海。

漳州的天空特別藍，像藍綢子，上面飄著一片片薄紗似的白云。大海宛如一顆巨大的藍寶石，金色的沙灘上點綴著五彩繽紛的貝殼。

忽然，“嘩——”一聲巨響，驚醒了我的浮想聯翩，一個大浪打來，我喝了一口海水，又成又澀，我連忙吐掉。原來是漲潮了，一排排海浪像千軍萬馬似的拍打在礁石上，發出了山崩地裂的聲音。大海真是神秘莫測啊！

漳州的藍天、大海、沙灘……都給我留下了。

在小學難忘的回憶（熱門13篇）篇九

“媽，還要我背多久啊？”

“再背兩小時，誰讓你以前偷懶呢！”

我一肚子不高興，白了媽媽一眼，嘟囔著說：“那你為什么不督促我呀？”

媽媽火了：“自己不自覺，還賴我，真不要臉！”

頓時，一股怒火涌上我的心頭，生氣地把手中的書甩向墻壁，只聽“啪”的一聲，書被碰落在了地上。

媽媽急了，瞪著眼，走過來，想要打我。我一把抓起mp3，飛快地沖出房門，揚長而去。

走在路上，眼里含著淚水，既痛苦又無聊。上哪兒去呀？漫無目標。在一棵大樹下，坐了下來，拿起了mp3，戴上耳機，聽起歌來。周杰倫的！周杰倫的！這是我最崇拜的歌手了。聽！《最后的戰役》：“部隊棄守陣地，你堅持，要我也離去——我怎么能放棄？……”聽著這首歌，漸漸地忘記了煩惱，進入了沉思。戰士堅守陣地的精神感動了我，啟發了我：學習上，沒有完成作業，就自動放棄，這能怨媽媽嗎？我又想起了一句名言：“如果因為懼怕失敗而無法去追求成功，那么縱使沒有失敗，也不會有成功。”課文沒有背過而不想背了，這不是放棄嗎？……聽著周杰倫的歌，想了許多，許多……。我明白了，突然轉身向家的方向跑去。

回到家，沖進自己的房間，撿起摔在地上的書，輕輕地擦掉書面上的塵土，坐在書桌前，一頁一頁地慢慢翻動著，靜下來用心地讀著。

不知不覺中，發現媽媽站在了我的身后，我不好意思的望著媽媽。媽媽微笑著說：“好孩子，轉變得真快啊！”媽媽撫摸著我的頭，說：“我快給你做飯去！”

期中考試，我的成績突飛猛進，一躍成了班內第二名。我再也按耐不住心中的快樂，激動得幾乎跳起來。回到家，把成績告訴了媽媽，媽媽笑咪咪地說：“聰明人，知錯就改，進步就快。我祝賀你！”

在記憶的長河中，許多事都已褪色，唯獨這件事，清晰在目。它如一條清澈見底的小溪，時時在照耀著我的面容；它如春天的雨露，事事在滋潤著我的心田。

在小學難忘的回憶（熱門13篇）篇十

那是個溫暖的下午，火紅的太陽將周邊的幾朵云染成紅色，非常“耀眼奪目”大地也矜不住太陽的熱戀，也變成紅色的啦。我們的臉也一樣紅紅的，感覺那是我一生中見過最漂亮的情景啦。讓我們所有的同學都掉下啦眼淚，包括后面那幾個壞學生。那是我們幾十多個同學離別的現場。

我們剛小學考試完老師把我們所有人都叫到啦我們班，老師說：“你們畢業了，雖然是小學。但是以后的路還很長，你們要繼續努力。我教啦20年學，但是——你們是我教過最好的學生。教啦二十年學我也該退休了，讓我陪著你們一起離開我們的——學校吧。‘讓我們大聲喊道再見啦母校’”

我們帶著淚水離開啦學校，本來我們是可以在這上完初中的，可是這個學校卻被拆啦。又蓋起啦一個新的小學。這個小學的設備都很完善，網球、排球、籃球還包括足球。

想在真希望可以從新變成小孩子再次來這個地方——上學。我們誰也不認識誰，誰也不知道誰，在一起開開心心、快快樂樂的一起成長，但現在卻讓我想起就像是昨天才開學，今天就放假了。以前多想快點放假，現在卻想要再晚點再放假，晚點再分別，剎那間讓我回憶起啦以前的日子，小打小鬧的多開心、快樂。現在多痛苦。

就讓我們含著眼淚面對夕陽去離開學校，面對我們的人生旅途，不再感到迷茫和陌生。

在小學難忘的回憶（熱門13篇）篇十一

兒童節令我難忘，爸爸媽媽的生日也令我難忘，可是——九九重陽節更讓我難忘!

盼啊!盼啊!終于等到去敬老院了，我和媽媽早早的來到目的地，不一會，同學們也斷斷續續的來到了。當我們全班同學一起來到敬老院時，許多老人都已經等在大門口了。看到我們到來，他們用不太靈活的雙手用力的鼓掌，表示歡迎。

一切準備就緒，首先，我們獻上了精心為老人準備的小禮物，還為他們帶上了鮮艷的紅領巾，緊接著我們還為老人們表演了我們自編自排的節目。我覺得最有趣的要數馬可欣和李睿軒表演的雙簧了，他們兩個拿著簡單的道具，一前一后，一個說一個表演，他們精彩的演出贏得了大家陣陣掌聲，也逗得老人們哈哈大笑，前俯后仰。

最后，阮老師讓我們親近老人，了解老人，于是我們便分成幾人一個小組，分別把老人送回自己的房間。我和幾個同學把一位爺爺送回房間后，通過聊天才知道：這位爺爺已經是八十五歲高齡了，因為孩子工作忙才把他送到敬老院的，爺爺還給我們講了他小時候的故事，我們聽得入了迷，差點忘了送為他準備的賀卡，爺爺接過賀卡連忙打開柜子給我們找吃的，被我們婉言謝絕了。天很晚了，我們才依依不舍的離開了爺爺，爺爺也一直把我們送到門外，還叮囑我們要好好學習，有空常來玩。

雖然時間有限，但我們和老人們之間卻有了很深的感情，分別的時候，有的老人激動得流下了眼淚，也有的老人拉著我們的手久久不愿松開。看到這些我不禁想到了自己的爺爺奶奶，他們是多么需要我們去關心啊!

在阮老師的帶領下，我們不但學會了怎樣和老人相處，還懂得了應該理解老人。走在回家的路上，天仿佛格外地藍，胸前的紅領巾也仿佛格外的紅。今天是多么難忘的一天啊!

在小學難忘的回憶（熱門13篇）篇十二

童年的記憶像星星一樣數不勝數，其中有一段記憶至今記憶猶新。

那是一個陽光明媚的早晨。我把作業拿到老師辦公室后，有人找我玩。我們一致決定玩花籃。剛開始的時候，大家都念著“補上，補上，補上花籃，花籃里有孩子……”有了這個口號，我們像小燕子一樣蹦蹦跳跳地跑著。我們玩得很開心！但就在這時，一個大同學突然跑過來，把我們撞得四分五裂。我的頭剛好撞到墻上的墻角，我劃了一道口子。當時還是覺得還好。我起身和他們一起玩。這時，肖敏看到我額頭在流血，說：“哦，看，小蘭的頭被抓破了！”我一聽，嚇死了。小敏和小青扶我到老師辦公室。老師看到了，趕緊拿出紙巾給我蓋好傷口，然后帶我去了醫院。去醫院的路上，老師邊走邊給我媽打電話，叫她快來。我媽來的'急，就去幫我掛號拿藥.她很忙，老師也沒閑著。她站在我身邊看著醫生給我縫針，一直鼓勵我要堅強。縫紉后我得打一針破傷風針。老師也鼓勵我，表揚我。聽到溫暖的話語，一股暖流涌上心頭。我不再感到疼痛。

下午來學校，同學都來問我疼不疼，老師也讓我噓寒問暖。這么多人關心我，我覺得好幸福。

過去讓我覺得無比幸福，我會好好對待身邊的每一個人。

在小學難忘的回憶（熱門13篇）篇十三

人有許許多多的回憶，有美好的回憶，糟糕的回憶等等。而我的回憶當然是美好的回憶了。。

那還是我在家鄉時候發生的事。那一次，我正和伙伴在空地上玩，突然一陣風吹來，帶來一股臭味，我們捂住鼻子一看，原來是垃圾桶里的垃圾和外面的垃圾散發出來的臭味，我想：為什么不把垃圾扔進垃圾桶里，而丟在外面，這讓人看了多不舒服呀，還發出臭味，并且又破壞環境，老師說了，保護環境，人人有責。他們不保護環境，我來保護。可怎么做才好呢？我靈機一動，有了！我把我的想法對伙伴說了，他們都舉雙手贊成。于是我們都從各自的`家拿來了清潔的工具，我們就開始清除垃圾。不一會而垃圾就被我們清理干凈了。我們看著我們的勞動成果————清理好的空地，我們開心極了！

因為我們做了一件好事，我們以此為榮。這件事會使我一生難忘，所以我稱它為。