優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語(yǔ)言駕馭能力，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫(xiě)作之道吧。

平凡成就不平凡優(yōu)選范文（13篇）篇一

那條路我不知走過(guò)多少次了，那條路便是我家門(mén)前的路河內(nèi)路。

多少年來(lái)，我?guī)缀趺刻於荚谀菞l路上騎車(chē)上學(xué)、坐車(chē)去外婆家、去打籃球等等，那條路帶給我許多童年的快樂(lè)。

可讓人想不到的是，有一次我卻在這條路上出了車(chē)禍。那天，六姨去接放學(xué)的我，然后就回家了，由于飛蛾太多，所以我和六姨只能用手不停地?fù)侀_(kāi)眼前的飛蛾，而一輛面包車(chē)就停在路邊，因?yàn)橐恍亩茫Y(jié)果我們倆撞到車(chē)上，六姨受了輕傷，我也被電動(dòng)車(chē)壓在了下面，很長(zhǎng)時(shí)間才被經(jīng)過(guò)的路人扶了起來(lái)。

而現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是那個(gè)淘氣的小孩了。這條路雖然平凡的不能再平凡了，但卻像是我的親人一樣，一直默默地守護(hù)著我，陪伴著我的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證著我的悲與樂(lè)！

“我曾經(jīng)跨過(guò)高山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有這一切，想要飄散如煙”這條路就是平凡之路，有的人早已忘記了這條普普通通的路。由于城市建設(shè)，這條路也會(huì)被翻新，但是我認(rèn)為翻新過(guò)的路和以前不一樣，沒(méi)有曾經(jīng)的快樂(lè)了，但它仍為人們無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞。

在我的心目中，它永遠(yuǎn)都是一條平凡卻讓我難以忘記的路。

平凡成就不平凡優(yōu)選范文（13篇）篇二

小學(xué)的時(shí)候，我們知道有個(gè)科學(xué)家用風(fēng)箏吸引雷達(dá)對(duì)電進(jìn)行探索，這個(gè)科學(xué)家叫本杰明.富蘭克林;中學(xué)的時(shí)候，我們知道有個(gè)政治家參與起草了《美國(guó)獨(dú)立宣言》，這個(gè)政治家叫本杰明.富蘭克林。

富蘭克林是美國(guó)著名政治家、科學(xué)家、發(fā)明家、外交家、慈善家、作家，集多個(gè)“家”于一身;同時(shí)也是出版商、印刷商。富蘭克林是商人，從事出版和印刷業(yè);富蘭克林是科學(xué)家，發(fā)明了避雷針，被選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)院士;富蘭克林是政治家，是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)袖，曾擔(dān)任美國(guó)首位郵政局長(zhǎng)。

美國(guó)第一任總統(tǒng)喬治.華盛頓對(duì)富蘭克林的評(píng)價(jià)“因?yàn)樯菩卸芫把觯驗(yàn)椴湃A而獲崇拜，因?yàn)閻?ài)國(guó)而受尊敬，因?yàn)槿蚀榷玫綈?ài)戴，這一切都喚起人們對(duì)你的親切愛(ài)戴。你可以得到最大的欣慰，就是知道自己沒(méi)有虛度一生。在我的一生中，能讓我佩服的人有三位：第一位是本杰明·富蘭克林，第二位也是本杰明·富蘭克林，第三位還是本杰明·富蘭克林。”

富蘭克林的一生取得的成就是傳奇性的，通常傳奇的成就應(yīng)該配備傳奇經(jīng)歷的傳記。富蘭克林自己寫(xiě)了一本自傳，目的是讓孩子們少走彎路。讓我們失望的是富蘭克林的經(jīng)歷毫不傳奇，他所經(jīng)歷的事，很多我們這樣的普通人一樣有經(jīng)歷過(guò)，富蘭克林只是在一些方面比普通人做的好一點(diǎn)。不禁讓我想起一個(gè)韓國(guó)學(xué)生的著名發(fā)現(xiàn)《成功并不像你想象得那么難》，也許很多成功人士真的夸大了成功的困難，來(lái)嚇唬那些還沒(méi)取得成功的人。

《富蘭克林自傳》用平實(shí)的語(yǔ)言，通過(guò)很多生活中的細(xì)節(jié)和內(nèi)心活動(dòng)描寫(xiě)，講述了作者平凡的經(jīng)歷，通過(guò)勤奮和自制，逐漸改善了生活，在科學(xué)上取得了成就，并參與公共事業(yè)成為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)袖。其它人物傳記的主角，如李嘉誠(chéng)，幼年艱難的生活導(dǎo)致奮發(fā)向上一發(fā)不可收拾;如周恩來(lái)，從小立下遠(yuǎn)大志向?yàn)橹腥A之崛起而讀書(shū);如喬布斯，被親生父母拋棄導(dǎo)致性格怪異極端追求極致以改變世界為己任。

他們的成功，都具備我們不具有的經(jīng)歷和環(huán)境，讓我們覺(jué)得他們的成功可望不可即。富蘭克林自傳所描述的平凡經(jīng)歷，對(duì)普通人有更多的借鑒意義。《富蘭克林自傳》歷經(jīng)兩百多年經(jīng)久不衰，影響了幾代美國(guó)人，值得每個(gè)人讀一讀，從中學(xué)習(xí)人生奮斗的真知灼見(jiàn)，善、美、德的真諦。

《富蘭克林自傳》前面部分講述了富蘭克林年輕時(shí)的經(jīng)歷，跟很多窮人出身的孩子一樣，只上了兩年學(xué)，就輟學(xué)幫父親干活，稍大后外出艱難謀生。貧窮磨練了富蘭克林，但不能說(shuō)貧窮是成功的必要條件，不管是哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)國(guó)家，都有一大批富蘭克林這樣的窮孩子，他們大都默默無(wú)聞的過(guò)完了自己平凡的一生;同樣，很多成功人士也不一定有一個(gè)貧窮的童年。在富蘭克林自傳中，沒(méi)有夸大貧窮對(duì)自己成長(zhǎng)的作用。富蘭克林年輕時(shí)的經(jīng)歷中，與眾不同的地方在于富蘭克林喜歡閱讀，閱讀了大量書(shū)籍。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)是很極有道理的，閱讀對(duì)富蘭克林的人生產(chǎn)生很大影響。大部分成功人士都有閱讀的習(xí)慣，大量的知識(shí)攝入是成功的必要條件之一。

新東方ceo俞敏洪資質(zhì)平庸，堅(jiān)持閱讀，在病中也讀了上千本書(shū);孫權(quán)勸學(xué)的故事舉了曹操堅(jiān)持讀書(shū)的例子;日本首富孫正義跟俞敏洪經(jīng)歷很像，有次差點(diǎn)病死，在病中也讀了上千本書(shū);法國(guó)著名的矮子將軍拿破侖在上學(xué)的時(shí)候跟其它最大的不同點(diǎn)就是總是待在圖書(shū)館讀書(shū);華人首富李嘉誠(chéng)已到耋耄之年，依舊保持著多年的閱讀習(xí)慣，無(wú)論他晚上幾點(diǎn)休息，總會(huì)讀半個(gè)多小時(shí)的書(shū)籍;中國(guó)著名的企業(yè)家如柳傳志、王石、任志強(qiáng)讀書(shū)都很多。互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)家馬化騰、馬云他們卻比較少讀書(shū)，猜測(cè)他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)代替書(shū)本，攝入了大量的信息和知識(shí)。大量讀書(shū)，還要會(huì)讀書(shū)，富蘭克林在自傳中就提到一些方法，可以認(rèn)真學(xué)習(xí)下。

讀了大量書(shū)的富蘭克林并沒(méi)有一下子崛起成為青年俊杰，先是當(dāng)學(xué)徒做印刷，年齡稍長(zhǎng)之后，自己開(kāi)了一家印刷店，開(kāi)印刷店的富蘭克林賺到的錢(qián)足以維持生計(jì)，還能存一點(diǎn)，僅此而已，并沒(méi)有成為大富翁。“節(jié)儉和勤奮將使我從債務(wù)中解脫出來(lái)，并且變得富裕和獨(dú)立，就更易于獲得真誠(chéng)和正義等等美德”。后來(lái)富蘭克林不再親自經(jīng)營(yíng)印刷店，但仍然能夠從合伙人那里分到一筆錢(qián)，足夠生活費(fèi)用，富蘭克林開(kāi)始有時(shí)間做一些科學(xué)研究和擔(dān)任政府公職從事一些公共事業(yè)。

富蘭克林在自傳中多次提到和一些有學(xué)識(shí)的人交流，篇幅不多，但肯定給富蘭克林的人生帶來(lái)很大影響。

富蘭克林的成功還有個(gè)非常重要的原因在于反省和自我約束，富蘭克林給自己制定了13個(gè)美德：節(jié)制、沉默、秩序、決斷、儉樸、勤勞、誠(chéng)摯、正直、中庸、整潔、寧?kù)o、貞潔、謙遜。富蘭克林每星期只實(shí)踐一項(xiàng)，把別的德性?huà)侀_(kāi)，專(zhuān)門(mén)記錄在一門(mén)小冊(cè)子上，只要今天違反了某項(xiàng)，就在對(duì)應(yīng)的那一項(xiàng)下面標(biāo)一個(gè)黑點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)周期之后又從新開(kāi)始實(shí)踐，他深刻地認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)新習(xí)慣的建立才能取代原來(lái)的陋習(xí)，起初運(yùn)用的時(shí)候無(wú)疑是違反自然傾向的，所以每周關(guān)注一項(xiàng)能夠讓他逐漸克服天性，到了后來(lái)就變得容易了，也就成為習(xí)慣了。自我約束和反省讓富蘭克林在德行上不斷取得進(jìn)步，受到世人尊重。說(shuō)到反省，不得不提到封建社會(huì)最后一個(gè)完人曾國(guó)藩，他本是資質(zhì)平庸的人，堅(jiān)持反省，從他的反省日志中可以看出，他也存在很多缺點(diǎn)，但后來(lái)漸漸改進(jìn)成為”完人“。

《富蘭克林自傳》對(duì)自己所經(jīng)歷的不光彩的事也直言不諱，比如年輕時(shí)和妓女鬼混搞出私生子，“那些難于抑制的青春躁動(dòng)經(jīng)常使我跟那些我遇到的輕浮女子鬼混。這既花錢(qián)，又非常麻煩，我還得時(shí)常擔(dān)心自己會(huì)染上我最害怕的疾病，”，追求朋友的女朋友，和哥哥不和。每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，每個(gè)人都有不好的一面，但都沒(méi)關(guān)系，不用因此否定一個(gè)人，我們也不用因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而否定自己，認(rèn)為自己沒(méi)有成為大器的可能。富蘭克林對(duì)自己不光彩經(jīng)歷的曝光，更值得我們尊敬。

通過(guò)大量閱讀攝入知識(shí)、與有學(xué)識(shí)的人交流、注重美德、堅(jiān)持每天三省吾身每天超越自己，也許就是富蘭克林平凡的一生帶來(lái)傳奇成就的原因。富蘭克林享年84歲，費(fèi)城人民為他舉行了葬禮，兩萬(wàn)人參加了出殯隊(duì)伍，為富蘭克林的逝世服喪一個(gè)月以示哀悼。世間許多事，只要想做，大部分都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著鋼鐵般的意志，也用不著超人的天賦。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。

平凡成就不平凡優(yōu)選范文（13篇）篇三

第一次看《平凡之路》的mv是在七月的深夜。整支mv的畫(huà)面極其樸素：航拍的長(zhǎng)鏡頭，只有一輛汽車(chē)不停前行。飛速變換的背景如同飛逝的時(shí)間。

樸樹(shù)久違的歌聲響起，他唱：“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海。我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙。”就在那一刻我猛地意識(shí)到，我已與那個(gè)聽(tīng)著樸樹(shù)的自己隔著五年多的光陰了。

而這些年里也真如他所唱，穿越人山人海，擁有的又都飄散如煙。

我站在寂靜的高速公路上，天色驟變，雷聲陣陣。開(kāi)始下雨了。雨水讓行囊更加沉重。我茫然回顧，想：人生真是一場(chǎng)苦旅呵。

和我有同樣感觸的是霍爾頓，只不過(guò)他是站在麥田邊。那些日子我不想說(shuō)話(huà)，很長(zhǎng)一段時(shí)間不想同外界交流。我只是看書(shū)，向書(shū)中的人們尋求答案。然而默爾索（《局外人》的主人公）即將被處死，霍爾頓還在離家出走。他們都跟我一樣，是失去方向卻還在前進(jìn)的可憐人。我只能從同類(lèi)那里得到安慰，卻不能解開(kāi)我的疑惑。于是，我做了一個(gè)決定：進(jìn)行一次長(zhǎng)途旅行。既然心靈暫時(shí)迷失了，那就讓身軀走一段有目的的路程吧。

沒(méi)有去湊熱鬧，也沒(méi)有去地圖上圈出的地點(diǎn)“那些此生必須要去的××之地”。我坐了很久的火車(chē)。車(chē)上的人們一撥一撥地來(lái)到又離開(kāi)。我看著窗外不斷變化的景色，用普通話(huà)應(yīng)對(duì)各種方言。我漸漸不再在意目的地，因?yàn)橛X(jué)得每天的景色都在變換，這恰是最好的風(fēng)景。

當(dāng)我到達(dá)目的地，站在站臺(tái)的那個(gè)瞬間我看見(jiàn)無(wú)數(shù)旅人，他們同我一樣背負(fù)著大大小小的行囊。我們從同一個(gè)站口先后出站，然后像風(fēng)一樣被迅速吹散，從此不再相見(jiàn)。我突然釋然了，如醍醐灌頂：前行是我要接受的必然，而我的方向，始終是我的前方。如果對(duì)這個(gè)世界不明白的太多，那就一直在路上吧。光明正大地走下去，若發(fā)覺(jué)自己不知何時(shí)沾染了一身塵土，那也沒(méi)關(guān)系；因?yàn)椋幢隳菢右惨獔?jiān)持走下去，總有一天塵土?xí)袈涞摹?/p>

我在七月的深夜里聽(tīng)完這首歌，他最后唱：“我曾經(jīng)問(wèn)遍整個(gè)世界，從來(lái)沒(méi)答案。我不過(guò)像你像他像那野草野花，冥冥中這是我，唯一要走的路啊。”

我心領(lǐng)神會(huì)，默默一笑。歌停了，腳步不停。

平凡成就不平凡優(yōu)選范文（13篇）篇四

我曾跨過(guò)高山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼間都飄散如煙。

——題記。

你聽(tīng)過(guò)樸樹(shù)的《平凡之路》嗎？

平凡之路是樸樹(shù)十年來(lái)發(fā)布的首支原創(chuàng)新歌，也是韓寒電影《后會(huì)無(wú)期》的主題曲。初聽(tīng)這首歌時(shí)，我并不能完全理解歌詞中的平凡，但聽(tīng)多了的時(shí)候發(fā)覺(jué)到它竟有種讓我說(shuō)不出的感覺(jué)，就好像是心臟被倒進(jìn)了一晚發(fā)酵的青草汁，有淡淡的酸意流連于全身。

也許是感同身受知音之遇吧。曾何幾時(shí)，我相信只要擁有青春的心態(tài)，青春便永遠(yuǎn)不會(huì)失去，可是時(shí)間卻無(wú)情地從指尖滑去，在教室稀疏的紙筆親吻的瞬間，在窗外煩躁的蟬鳴，在老人稻田收割的鐮刀……九月的天空于我而言，不是收獲，更多的是迷茫與悵惘。我們的生命和夢(mèng)想變得怎么樣？我們背負(fù)了太多太多——中考高考競(jìng)爭(zhēng)，老師父母的期望……自由和快樂(lè)，我想要擁有的對(duì)于現(xiàn)在而言也太過(guò)于奢侈。我的14歲不像是那么一條開(kāi)滿(mǎn)薔薇、散發(fā)著清幽的小路，而是長(zhǎng)滿(mǎn)野草。

我原以為自己可以將時(shí)間提煉成一只精純的鐘，可我卻明明白白地看到了里面太多雜質(zhì)。青春在此時(shí)是不是也已經(jīng)沉沒(méi)？獨(dú)自一人坐在教室我只能聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)的聲音和樹(shù)葉的微微細(xì)雨，教室外有燦爛的云霞，手中泛黃的樹(shù)葉也像被潑了彩色水墨般閃著玫紅色的光。我腦海間充盈著的人是父母一次又一次的溫馨話(huà)語(yǔ)，老師淳淳的教導(dǎo)和同學(xué)的鼓勵(lì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)初三了，也不再是那個(gè)年幼無(wú)知的孩童，升入初中后同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)的壓力越來(lái)越大，稍稍不慎就會(huì)下降很多名次。我總是在想，為何我如此平凡？為何我不能夠占到自己理想的高度？為何我不能夠取得付出之后等值的回報(bào)？我也不想讓父母再失望，也想讓讓同學(xué)和老師也看到我的光芒！樸樹(shù)一直在唱——“曾經(jīng)失望失落失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案。”平凡真的是唯一的答案嗎？四下寂靜無(wú)聲。沒(méi)有答案的答案。

電腦里在放《平凡之路》的mv。清澈透藍(lán)的天空之下，路邊各種地貌各種景色，山邊海邊，草原荒漠，城市鄉(xiāng)村，以及沙漠之間，一輛汽車(chē)正行駛在一條筆直的大道上，并將轉(zhuǎn)入右方的一條斜路，由此表達(dá)前路蜿蜒曲折之意。道路或許平凡，但人生踏入每條道路總能遇見(jiàn)不平凡的那一刻。頃刻之間，我腦海里的一幕幕畫(huà)面，浮現(xiàn)是過(guò)去的幾年里我曾走過(guò)的公路上，各種一望無(wú)際，人跡罕至，荒無(wú)人煙的路，一輛來(lái)去自由的車(chē)，音樂(lè)，足夠的水和食物，相機(jī)，同行的伴侶。那些或旅游或野外的日子里烙上的深深的在路上的痕跡，那些曾經(jīng)去過(guò)的地方，曾經(jīng)走過(guò)的路，那些曾經(jīng)做過(guò)的成熟的或不成熟的決定，曾經(jīng)遇到的困難和挫折在一首歌和一個(gè)mv當(dāng)中一點(diǎn)一點(diǎn)被喚醒，被帶入回憶，被感動(dòng)。我在樸樹(shù)獨(dú)特而又充滿(mǎn)磁性的聲音中驚醒。

自己的路就是平凡而不平凡的路，歌聲像一把美工刀，戳穿了我們的長(zhǎng)大，可中年的樸樹(shù)依然如孩童般真誠(chéng)歲月，留下的傷痕卻結(jié)成了蝴蝶狀的繭。樸樹(shù)用他的真誠(chéng)寫(xiě)下了世故的盔甲，還記得多年前樸樹(shù)有首歌叫做《且聽(tīng)風(fēng)吟》，里面有一句“這條路究竟去哪？”現(xiàn)在他自己在這首《平凡之路》里給了自己完美的答案，我心中仿佛也已經(jīng)有了答案。

也許這首歌的實(shí)質(zhì)上寄托著一種義無(wú)反顧的決絕卻又帶著對(duì)未知前路的期許，正如后會(huì)無(wú)期中兩位主角——馬浩漢和江河，一場(chǎng)旅行改變了他們的整個(gè)生活，他們前往自己想去的未來(lái)過(guò)程或許迷惘，但結(jié)局依然精彩。我終于領(lǐng)悟到平凡之路是給不平凡的人走的。

我曾經(jīng)象你象他象那野草野花，冥冥中這是我唯一要走的路啊。

——后記。

平凡成就不平凡優(yōu)選范文（13篇）篇五

張富清，一名95歲的老人、有著71年的黨齡的老黨員、也是一名深藏63年的戰(zhàn)斗英雄。偉大和平凡在他的身上形成了鮮明的對(duì)比，在平凡中成就不平凡，他是最值得我們年輕一代學(xué)習(xí)的榜樣。

1948年3月，張富清光榮入伍，成為中國(guó)人民解放軍西北野戰(zhàn)軍359旅718團(tuán)2營(yíng)6連的一名戰(zhàn)士，在戰(zhàn)斗中他多次擔(dān)任突擊小組的組長(zhǎng)，成為第一個(gè)從4米高城墻跳下的戰(zhàn)士，炸毀敵人多個(gè)碉堡，繳獲物資，頭皮被子彈擦破戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后才知道。

退伍以后，響應(yīng)黨的號(hào)召，到了最艱苦和最需要人才的湖北小城來(lái)鳳。他把自己所獲得的所有榮譽(yù)都藏在了他的皮箱里。從此以后的63年里，沒(méi)有一個(gè)人知道他的身份和榮譽(yù)。就這樣張富清老人為地方建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量直至退休。一直到2018年的12月份，當(dāng)?shù)赝艘圮娙耸聞?wù)部采集信息，張富清的光榮事跡才被人們所知曉。

當(dāng)問(wèn)及深藏功勛的原因時(shí)，95歲的張富清老人看向房間的角落，思緒飄到遠(yuǎn)方，眼睛濕潤(rùn)了，“和我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。一個(gè)排、一個(gè)連的戰(zhàn)士，都倒下了。他們對(duì)黨忠誠(chéng)，為人民犧牲。和犧牲的戰(zhàn)友相比，我有什么資格張揚(yáng)呢？”張富清哽咽了，“那些犧牲的場(chǎng)景，至今仍深深留在我的印象里……”

在平凡中成就不平凡，張富清老前輩的事跡值得我們每一位xxx員學(xué)習(xí)。

楊灝宇。

吃飯，學(xué)習(xí)，玩，休息……我們的生活就這樣平淡無(wú)奇的不停重復(fù)。

平常的生活中，總感覺(jué)日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒(méi)有差別。

在這種平凡的生活中，我們迷失了自己的本性，忘記了自己轉(zhuǎn)化平凡為不平凡的能力。

記得以前看到過(guò)一位記者采訪(fǎng)一位環(huán)衛(wèi)工人，記者問(wèn)他：“你覺(jué)得自己的生活平凡嗎？”他回答說(shuō)：“我的地位卑微，但我吃的是自己勞動(dòng)的果實(shí)，不同那些無(wú)所事事的青年，要靠父母的血汗養(yǎng)一輩子。因此，我不平凡。”

清潔工的工作雖然很平凡，但是如果沒(méi)有了清潔工，我們便無(wú)法生活在這個(gè)干凈整潔的環(huán)境里。所以清潔工也是不平凡的，因?yàn)樵谒麄兤椒驳氖聵I(yè)中透露出的是不平凡的光芒。

回味他說(shuō)的那句話(huà)，我不能同那些無(wú)所事事的青年相比，至少我還在學(xué)習(xí)，還沒(méi)有失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。至少我還有機(jī)會(huì)為我的生活涂上色彩斑斕的一筆。所以我不會(huì)平凡。

李開(kāi)復(fù)說(shuō)過(guò)：“并不是每只鳥(niǎo)兒都能飛上藍(lán)天，只要你努力過(guò)，你便擁有了自己的藍(lán)天。”幾乎每個(gè)人都想有所成就，想干出一番轟轟烈烈的事業(yè)，然而，這不太可能。其實(shí)，能夠成就偉業(yè)的人只是極少數(shù)，絕大多數(shù)人只是普通的社會(huì)成員。但這絕不意味著人生就注定失敗，平凡的人生，只要盡心盡力，無(wú)愧自己和社會(huì)，同樣可以不平凡。

平凡成就不平凡優(yōu)選范文（13篇）篇六

平凡的工作人人都在做，我們每個(gè)人每一天做著不同或者相同的工作，工作可能會(huì)枯燥而乏味，但是否能從始至終認(rèn)真的把這些簡(jiǎn)單的而且平凡的工作做好，在工作中不放棄，不懈怠，展現(xiàn)良好的敬業(yè)精神，有的人不愿意做平凡的工作，認(rèn)為平凡的工作太過(guò)簡(jiǎn)單，是小事，沒(méi)有堅(jiān)持，更不會(huì)有結(jié)果，其實(shí)小事是平凡，但如果沒(méi)有小事的積累，怎樣能成就大事，工作中不分小事和大事，從平凡到不平凡，是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)做這項(xiàng)工作。

不積跬步無(wú)以至千里，工作是一樣，大事做不了。小事不愿意做，怎樣提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，持之以恒，專(zhuān)心做事，才能成就自己，成就未來(lái)，要想做一個(gè)不平凡的人，首先要做一個(gè)平凡的人，平凡是一點(diǎn)一滴認(rèn)真、努力的'結(jié)果。

物業(yè)工程部肩負(fù)著所管轄的小區(qū)內(nèi)業(yè)主及公共部分水、電、安防、消防、電梯等設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)及維修的工作，職責(zé)重大，每一天除正常設(shè)施設(shè)備保養(yǎng)外，還要對(duì)公共部分的應(yīng)急維修，工作當(dāng)中難免是之前重復(fù)做過(guò)的事情，雖然地點(diǎn)不同，但如果自己對(duì)所做的工作，認(rèn)認(rèn)真真，精益求精，對(duì)工作結(jié)果本著負(fù)職責(zé)的態(tài)度，不會(huì)拖泥帶水，留下安全隱患，維修及保養(yǎng)結(jié)果質(zhì)量保證，本身就是一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)技能也得到了較好的提高，這也是一個(gè)從平凡到不平凡的人生歷程。

工程部水電工胡林就是其中的榜樣，該員工原在其它地方從事水電維修工作，接觸的東西不是太多，自從進(jìn)入公司以來(lái)，好多維修的設(shè)施設(shè)備原先沒(méi)接觸過(guò)，碰到不清楚不明白的地方多問(wèn)多請(qǐng)教，勤于動(dòng)手，大膽摸索，刻苦鉆研，隨著時(shí)間的推移，積累了更多的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作順利完成打下了良好的基礎(chǔ)，相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技能也有了較大的提高，這是從量變到質(zhì)變的過(guò)程，從平凡到不平凡，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，平凡的崗位平凡的工作，成就了勤勞的自己，為將來(lái)成就不平凡的自己埋下了期望的種子。

平凡成就不平凡優(yōu)選范文（13篇）篇七

“菜煎餅，菜煎餅嘍……”系著棕色圍裙的婦人將她的攤位停在了銀行前的岔路口。炒菜的香味被寒風(fēng)帶起，徘徊在冷風(fēng)中，也帶了些許的溫暖。生意很好，她的攤位前總有人駐足，她的動(dòng)作也很麻利，很快做好給顧客系上一個(gè)不容易開(kāi)的結(jié)。“慢走啊。”她一邊笑一邊將錢(qián)放在車(chē)子旁邊的小桶里。

她的眼神中充滿(mǎn)了期待，陽(yáng)光如傾覆一般散落在她的身上，溫暖又安全，像鍍了一層光圈。長(zhǎng)空無(wú)云，天作湛藍(lán)，她的嘴角始終噙著笑，只有親近，沒(méi)有疏離。我在她背后靜靜的看著，時(shí)光侵蝕了她的歲月與容貌，而表面的光鮮亮麗褪去之后，她愈發(fā)美麗，如陳年的美酒，愈發(fā)香醇。我想起家中的幾位長(zhǎng)輩，也是像她這樣的和藹，面容里滿(mǎn)是慈祥與安寧。

午間的秋日其實(shí)也很溫柔，沒(méi)有春的浮躁，沒(méi)有夏的燥熱更沒(méi)有冬的冷峻。低頭看看腳下，我突發(fā)奇想，那色彩斑駁的地面，仿佛會(huì)幻化出很多從這里走過(guò)的歷史人物，過(guò)去與現(xiàn)在，構(gòu)建出遙遠(yuǎn)而泛黃的舊夢(mèng)。梧桐葉被風(fēng)卷起，我小心翼翼踩在自己心儀的一塊上，清脆的聲音，沉沉穩(wěn)穩(wěn)地往我心里滲。

路上的行人很少，高大的楊樹(shù)與老房子相映勾勒出曲折的輪廓。這條路此時(shí)像一個(gè)盛裝的女人卸卻了華麗的禮服露出本來(lái)的面目。我繼續(xù)往前走，不經(jīng)意瞥見(jiàn)住宅區(qū)角落里一個(gè)小男孩正趴在凳子上寫(xiě)作業(yè)。他穿著天藍(lán)色的外套，弓著身子，梳著短短的蘑菇頭很可愛(ài)。他有時(shí)會(huì)抬頭思索一會(huì)兒，雙瞳剪水的清眸，剛好觸及到我的心底。

西面，一群老人聚在一起，有打太極的，有舞劍做操的，有跳廣場(chǎng)舞的，看一片銀發(fā)在燦爛中浮動(dòng)，蒼老的影子讓我深受感動(dòng)。

路兩旁聳立的電線(xiàn)桿，汽笛的喧鬧人聲的嘈雜都與它無(wú)關(guān)，它佇立，在廣闊的蔚藍(lán)天空的映襯下顯得那樣渺小，周?chē)鷽](méi)有與它相映的東西；它與白云相望，與飛鳥(niǎo)對(duì)話(huà)，就那樣高傲地俯瞰著背后放冷箭的人。

空氣還很清新，拐角處，狹小，漏風(fēng)，曬頂?shù)男∥萸懊妫晃话苍數(shù)睦蠇D人靜靜地坐著，她的雙手放在膝上，看看里面，看看外面，等著日影慢慢斜下去。

美麗的櫥窗關(guān)著華麗的木偶，遠(yuǎn)方店鋪的流行音樂(lè)回蕩與我們的生活碎片相得益彰，恣意展示。微風(fēng)輕輕吹，落到行人模糊的臉上，驚鴻一瞥，竟想到那個(gè)人的名字，音容笑貌全都那么熟悉又那么陌生。

一錯(cuò)身看見(jiàn)夕陽(yáng)染紅了那片天空，紅的像蚊子血般刺眼，五點(diǎn)鐘的光景，光輝一點(diǎn)點(diǎn)溜走。我看著余暉慢慢下沉濺起幾點(diǎn)光亮在茍延殘喘，一點(diǎn)點(diǎn)零絕凄絕。

四周的光更暗了些，太陽(yáng)更像是沉到了我心里，心里亮堂了很多，幸福到恰到好處。馬上就到家了，我向著最后一點(diǎn)光跑起來(lái)。

不過(guò)，我的路好像還很長(zhǎng)。

平凡成就不平凡優(yōu)選范文（13篇）篇八

驚鴻一瞥，顧盼生光，唇紅欲滴，笑靨如花，如此“佳人”，原無(wú)非出自“美顏神效”，這讓多少人感嘆，浮華年代，真實(shí)不再!

其實(shí)，真實(shí)，也是一種美。

紀(jì)伯倫曾說(shuō)：“真實(shí)，也是一種美。”真實(shí)，恰恰美在它的坦誠(chéng)，美在它的自信。當(dāng)人們樂(lè)于用各種美圖軟件修改五官，便淪入自欺欺人的虛偽之中，而恰恰正是這種虛偽淹沒(méi)了真實(shí)，讓社會(huì)陷入千篇一律的“人造美人”的審美之中。缺乏真實(shí)的美，是淺顯而缺乏內(nèi)涵的，不能算上是美好的東西。談起真實(shí)之美，我不禁聯(lián)想到楊絳在《我們仨》中描述一個(gè)家庭的喜怒哀樂(lè)，真情實(shí)感，美得讓人動(dòng)容。同樣，生活的真實(shí)不應(yīng)掩蓋在各種虛假中，應(yīng)當(dāng)讓真實(shí)之花自在綻放。

再深一層來(lái)說(shuō)，各種美顏工具的“橫空于世”，正源于人們內(nèi)心對(duì)美的膚淺認(rèn)識(shí)。

人們對(duì)美的認(rèn)識(shí)越來(lái)越多地停留在外貌、身材等外在形態(tài)，以致讓他們忘記了真實(shí)的樣子恰恰是最美最自然的。且看古人，梅雨飛絮，閑愁幾許的詩(shī)人賀鑄，恰恰不是一位身材魁梧、英俊瀟灑的男子，相反，史書(shū)記載中，他是位貌極丑，色青黑的詩(shī)人罷了。可又何妨?如此容貌不阻他詩(shī)句中的柔情似水、美不勝收。同樣，人的審美不應(yīng)停留在淺表的外貌“修改”，如此虛假，倒有做作矯揉失真的丑態(tài)。讓真實(shí)回歸到美的行列，人們審美時(shí)要認(rèn)可真實(shí)，善于發(fā)現(xiàn)真實(shí)中遺憾的美。正如《匆匆那年》里曾說(shuō)：“真實(shí)生活正正美在它的殘缺與遺憾。”人們的審美也應(yīng)接受生活中那份真實(shí)的不完美。

而真實(shí)的缺位，也與社會(huì)過(guò)分崇尚單一審美標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)。“白富美”、“高富帥”成為衡量美的標(biāo)準(zhǔn)，這無(wú)形中扼殺了真實(shí)生活中各種美的存在。在單一審美標(biāo)準(zhǔn)的驅(qū)使下，大量ps美照泛濫成災(zāi)，人們用現(xiàn)代技術(shù)描畫(huà)起一副虛偽的皮囊。而日本大學(xué)生研發(fā)的這一“反美顏”工具，不僅僅是對(duì)社會(huì)單一審美的挑戰(zhàn)，更是對(duì)社會(huì)真實(shí)的呼喚。微博上有句話(huà)很率真：“寧可胖得有個(gè)性，也不要瘦的雷同。”美好，因?yàn)檎鎸?shí)生活中人人各異。而真實(shí)中參差不齊的差異，不應(yīng)被單一審美的虛假扼殺。

讓公眾真正接受真實(shí)，關(guān)鍵是要提高社會(huì)的審美水平，讓人們對(duì)美的認(rèn)識(shí)不局限于清麗的五官那么外在的層次，要知道，一個(gè)人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)不是美圖秀秀可以掩蓋的。真實(shí)中的美，源于一個(gè)人的氣度與修養(yǎng)，源于他的灑脫。

縱無(wú)杏眼流光，香艷紅唇，人也可以真實(shí)自在地活出美不勝收的人生。

正所謂，美麗人生不可欺。

【評(píng)語(yǔ)】。

本文有三大方面值得肯定。

首先，扣題準(zhǔn)確，緊扣“自拍美顏”，從“真實(shí)與美”的角度立意與論述，關(guān)鍵詞相當(dāng)準(zhǔn)確。

其次，思路清晰，論述重點(diǎn)突出。先正面談“真實(shí)，也是一種美”，此美在于坦誠(chéng)、自信;接著從深層次分析美顏工具流行、真實(shí)缺位的原因有二：人們內(nèi)心對(duì)美的膚淺認(rèn)識(shí)，社會(huì)崇尚單一審美標(biāo)準(zhǔn);最后，提出公眾要接受真實(shí)，提高全社會(huì)的審美水平。

其三，本文具備優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)：材料充實(shí)多樣，從古代賀鑄到現(xiàn)代楊絳的軼事與創(chuàng)作，從經(jīng)典的紀(jì)伯倫到當(dāng)代流行的《匆匆那年》的引語(yǔ)等，體現(xiàn)了考生的積累與思維的靈動(dòng)。語(yǔ)言追求文采，注重修飾語(yǔ)的運(yùn)用，成語(yǔ)、四字短語(yǔ)等的運(yùn)用增加了文章的感染力，一定程度上彌補(bǔ)了分析尚不算很深入的遺憾。書(shū)寫(xiě)美觀(guān)大方，卷面整體感好。

撕下虛假面具，還我美麗姿態(tài)。

“咔擦!”拍下一張“美圖”后，人們習(xí)慣性地開(kāi)啟美化軟件讓自己美若天仙，好讓眾人按“贊”。近日“反美顏”軟件的出現(xiàn)在逐步還原真實(shí)，對(duì)此，我拍手稱(chēng)快。鋪天蓋地的“美圖”正悄然改變著社會(huì)，我不得不說(shuō)，不必過(guò)分追求流露于外在的.美麗，真實(shí)的姿態(tài)與內(nèi)心的善良方是真正的美!

追求美麗并試圖用軟件美化自己，折射出當(dāng)下人們的自卑感與對(duì)美麗含義的粗淺化理解。

古語(yǔ)有云，愛(ài)美之心人皆有之。愛(ài)美是人的本性，這是正常之事。但是，過(guò)分追求完美便是對(duì)美的扭曲。人們總是對(duì)自己容顏過(guò)分吹毛求疵，原是五官端正，站在鏡子面前就只有赤裸裸的“丑”。這真的是丑嗎?顯然不是。人們眼中的美是流露于外在，特別是看到韓國(guó)小姐選美中對(duì)“千人一面”的美女表示贊嘆，并以此把美麗標(biāo)準(zhǔn)化，使自己可更靠近所謂“美麗”。因此，美圖軟件的流行，無(wú)不印證了人們既缺乏自信又歪曲美麗的心理。

一張讓人垂涎的圖片，不僅讓人有被欺騙的可能，更使人與人交際時(shí)“信任薄膜”被撕破，情感上更加淡漠。

卸載美圖軟件吧，美應(yīng)由內(nèi)心發(fā)出，與其追求自欺亦欺人的美，不如把注意力轉(zhuǎn)至內(nèi)心修養(yǎng)之中。

相傳黃帝之妻丑陋無(wú)比，卻通曉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，最終成黃帝“賢內(nèi)助”;鐘無(wú)艷雖外表丑陋，卻用賢良相夫教子，助齊宣王成就霸業(yè);《巴黎圣母院》的卡西莫多亦是丑陋，可內(nèi)心善良感動(dòng)一代又一代讀者。外在的美只是空中樓閣，內(nèi)心之美方是生活良藥，使自己更加優(yōu)秀。鐘無(wú)艷等真正地詮釋了美的內(nèi)涵：只有真與善，人才可自信。才配美麗標(biāo)簽。

我們這個(gè)社會(huì)并不缺美女帥哥，缺的是內(nèi)心向善、真誠(chéng)待人的美人。與其在鏡子前愁眉苦臉，不如早日撕下虛偽的面具，還原真實(shí)之美的姿態(tài)吧!

【評(píng)語(yǔ)】。

文章審題準(zhǔn)確，觀(guān)點(diǎn)鮮明。呼吁人們卸載美圖，拋棄虛假，還原真實(shí)。提倡人們注重內(nèi)心修養(yǎng)，追求真與善，做一個(gè)內(nèi)心向善，真誠(chéng)待人的真美人。文章從現(xiàn)象到本質(zhì)，層層深入論證，例證有力，立意高。語(yǔ)言流暢，卷面美觀(guān)。

平凡成就不平凡優(yōu)選范文（13篇）篇九

每當(dāng)我找尋不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在茫茫的黑夜里，是那顆夜空中最亮的星，為我指引方向，照亮前行的路，那顆在平凡之路上最亮的星便是我的恩師。

我的恩師是我初中時(shí)的班主任，姓辛，同學(xué)們都叫他辛老師。記得開(kāi)學(xué)那天，因路上堵車(chē)而遲到。教室里早已坐滿(mǎn)了人，我大體掃了一眼，只有最后面角落還有個(gè)位置，無(wú)奈之下，我只好到那里去。

第一節(jié)課便是班主任的課，我坐在角落里，沒(méi)人注意到我。同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)老師強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。突然，一段手機(jī)鈴聲打破了沉寂，糟糕，早上走的太匆忙，手機(jī)沒(méi)有關(guān)。緊接著，所有人的目光都投向了我，哎呀，真是尷尬！老師剛強(qiáng)調(diào)手機(jī)要靜音，就向槍口上撞，老師也注意到了角落里的我。

但出乎我意料的是，他并未責(zé)備我，而是問(wèn)：“你怎么一個(gè)人藏在角落里啊？”語(yǔ)氣溫柔也不失幽默，我欲言又止，他似乎明白了些什么，便把我調(diào)到了第一排，從此以后數(shù)學(xué)課上有了新位置。辛老師每節(jié)課上基本都會(huì)提問(wèn)我，對(duì)我十分關(guān)注。是我的恩師，在黑暗的角落為我指明方向，照亮前行的路。

在學(xué)習(xí)函數(shù)時(shí)，部分題目難度系數(shù)較高，為此我時(shí)常研究到深夜，有時(shí)甚至整棟樓只有我一人的房間還是燈火通明，但效果并不明顯。課堂上的我無(wú)精打采，頭不由自主的搭拉下來(lái)，一不留神便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

辛老師發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，便叫我去談話(huà)，得知原因，不禁笑了起來(lái)。便隨手拿起筆和紙為我講解這類(lèi)題型的解題方法，注意事項(xiàng)等。講解時(shí)老師眉頭一皺，眼神緊盯書(shū)本，思路十分清晰，不時(shí)拿起筆寫(xiě)下關(guān)鍵點(diǎn)，很是投入。在老師悉心講解之下，我恍然大悟。每當(dāng)晚上研究習(xí)題時(shí)，抬頭仰望星空，群星之中一個(gè)明星閃爍著，為我照亮眼前的路。再閉上雙眸，解題思路浮現(xiàn)在腦海中。那時(shí)的我充滿(mǎn)了動(dòng)力。

臨近中考，同學(xué)們都在奮力沖刺，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，而那時(shí)的我卻很浮躁。

一下課，便前后左右到處說(shuō)話(huà)，絲毫沒(méi)有中考前的緊張感。而我的浮躁，帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)，成績(jī)大幅度下滑。自習(xí)課，我與同學(xué)不知在討論些什么，有說(shuō)有笑。班主任推門(mén)而進(jìn)，讓我猝不及防，臉上的表情出賣(mài)了我。老師的目光緊盯著我，眼神中帶著憤怒，而更多的是失望。“你和某某某換下位置，現(xiàn)在，立刻，馬上”辛老師沒(méi)有再多說(shuō)一個(gè)字，而換位置的理由也是不言而喻的。

就這樣，我換到了邊緣位置，性子也收斂了許多，漸漸明白了辛老師想讓我懂得“心有沉香，不畏浮世”的道理。我靜下心來(lái)，進(jìn)入了備戰(zhàn)中考的狀態(tài)，倘若無(wú)老師的嚴(yán)格要求，我也不會(huì)在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

站三尺講臺(tái)，用粉筆書(shū)寫(xiě)“桃李天下”是他畢生的愿望。走在一條平凡之路上，為莘莘學(xué)子在追夢(mèng)之路上指引方向。銘記師恩，永生難忘。

平凡成就不平凡優(yōu)選范文（13篇）篇十

珍珠，璀璨無(wú)比，沙子，無(wú)比平凡，恰恰就是無(wú)比平凡的沙子，一點(diǎn)點(diǎn)的磨平，一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持，最終成就了璀璨無(wú)比的珍珠，這其中的艱辛不言而喻。

在你未來(lái)踏入社會(huì)的時(shí)候，不要總是高高在上，我們都只是平凡中的一員，只有通過(guò)我們不懈的努力，一點(diǎn)一滴的積累，最后才會(huì)成就一番事業(yè)。

珍珠亦是如此，沙子亦是如此。

即使是比爾·蓋茨，他在起步的`時(shí)候也不總是一帆風(fēng)順，他并不好高騖遠(yuǎn)，并不是以某個(gè)富豪，某個(gè)成功人士作為目標(biāo)，而是將他最近的對(duì)手作為榜樣，進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行反思，最后超越，就這樣，在一點(diǎn)一滴中，他褪去了平凡的掩蓋，綻放了成功的璀璨。

所以，朋友，不要為一時(shí)的失意而放棄，成功，并不是一蹴而就，它需要一點(diǎn)一滴的積累，一點(diǎn)一滴，成就夢(mèng)想，一點(diǎn)一滴，成就那些貌似遙不可及的幻想，一點(diǎn)一滴，最終成就一個(gè)不平凡的人生！

平凡成就不平凡優(yōu)選范文（13篇）篇十一

“百川東到海……”我正在教室里上早讀課，突然，一縷陽(yáng)光斜斜地透過(guò)玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太陽(yáng)出來(lái)了。我把座位往里邊挪了挪，挨緊了我的同桌，又認(rèn)真的讀起書(shū)來(lái)。可是不一會(huì)兒，太陽(yáng)又調(diào)皮地追過(guò)來(lái)，好刺眼啊！為什么我這么倒霉，坐在窗邊，又恰好被陽(yáng)光照到？周?chē)耐瑢W(xué)都在認(rèn)真的讀書(shū)，誰(shuí)也沒(méi)注意到我。

哎呀！王教師向我這邊走過(guò)來(lái)了，大概是看我不專(zhuān)心讀書(shū)吧！我趕快拿起課本，可刺眼的陽(yáng)光照的我睜不開(kāi)眼。突然，我感到眼前一片清涼，抬頭一看，原先是教師站在我的身邊，她的身影剛好遮住了陽(yáng)光。教師也沒(méi)有注意我，她像往常一樣留意著同學(xué)們。我高興極了，乘此機(jī)會(huì)又大聲的讀起課文來(lái)，一邊讀一邊暗暗期盼：王教師可千萬(wàn)別走開(kāi)啊！

說(shuō)來(lái)也奇怪，我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。我一連讀了兩篇課文，教師都沒(méi)有走開(kāi)。我又翻到了另外一課。“王教師！……”一個(gè)同學(xué)在叫王教師，可能是有問(wèn)題要問(wèn)吧！這下可糟了，王教師快步走了過(guò)去。頓時(shí)，耀眼的陽(yáng)光又向我撲了過(guò)來(lái)。“唉！該死的陽(yáng)光！”我不知所措地詛咒著。

意想不到的事情發(fā)生了。王教師講題后又走了回來(lái)，她靜靜地站在我身邊，眼望著全班同學(xué)。她的身影不偏不倚恰好擋在我的眼睛與陽(yáng)光之間。

王教師！我心頭一熱：原先王教師站在那里不是偶然的，她特地用她的身體來(lái)為我遮擋陽(yáng)光呀！

我拿起課本，大聲的讀起來(lái)。多謝您，王教師。多謝您在我成長(zhǎng)的道路上，留下了簡(jiǎn)單而又不平凡的一畫(huà)。

平凡成就不平凡優(yōu)選范文（13篇）篇十二

我愿貼在地面步行，不愿在云端跳舞。

——題記。

我用我自己親身的經(jīng)歷，來(lái)告白：關(guān)注現(xiàn)在才是真正對(duì)未來(lái)的把握。

上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，我參加了市里舉辦的首屆英語(yǔ)演講比賽。每名參賽者都是由學(xué)校選拔出來(lái)，然后代表學(xué)校分別到區(qū)里和市里參加復(fù)賽和決賽。我成為了那個(gè)幸運(yùn)兒，順利進(jìn)入了決賽。

決賽是面向全市的，也就是說(shuō)，我的對(duì)手會(huì)是很多有能力有英語(yǔ)水平的高中生。所以，在準(zhǔn)備期，我做了許多的練習(xí)，我想用充分的準(zhǔn)備，來(lái)迎戰(zhàn)那些選手們。

不過(guò)，兩周過(guò)去后，我有些松懈了。我開(kāi)始懷疑自己的努力是不是徒勞的?為什么總是看不見(jiàn)成功的曙光呢?時(shí)間，就在我的懷疑中，悄悄地從指尖里劃過(guò)。

有著這樣的消極的心態(tài)，我開(kāi)始變得不認(rèn)真了。甚至我開(kāi)始幻想：我要是得了一等獎(jiǎng)，那我……輔導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，她并沒(méi)有命令我繼續(xù)做以前的練習(xí)，而是讓我停下來(lái)，跟我說(shuō)了一番這樣的話(huà)：

“focusnow!關(guān)注你的眼前，珍惜現(xiàn)在的努力!如果現(xiàn)在不去努力準(zhǔn)備，那么就不會(huì)有成功的可能性，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功……”

就這樣，時(shí)間不知不覺(jué)走到了比賽那天。站在演講臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下將近百人的觀(guān)眾，面對(duì)著公平的裁判——評(píng)委，我緊張得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。然而，老師的話(huà)卻仿佛回響到我的耳邊了。我暗暗告訴我自己：如果不把握現(xiàn)在，那么，之前的那些努力，同學(xué)的那些幫助，家長(zhǎng)的期待，都將會(huì)成為泡影，消失殆盡，而付諸東流!

我愿貼在地面步行，因?yàn)榈孛娓?shí);我不愿在云端跳舞，因?yàn)樵贫擞行┨摶谩?/p>

【點(diǎn)評(píng)】。

一.題目切題。題目“現(xiàn)在成就未來(lái)”很好地理解材料，把握材料中心，造成扣題效果。

二.用自己親身經(jīng)歷，真實(shí)的感受說(shuō)話(huà)，給人以親切真實(shí)之感，客觀(guān)上達(dá)到征服讀者的目的。

三.題記“我愿貼在地面步行，不愿在云端跳舞”的效果很好，既扣題又揭示文章的中心。

平凡成就不平凡優(yōu)選范文（13篇）篇十三

【題目】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

隨著各種自拍神器的橫空出世，借助美顏相機(jī)、美圖秀秀等自拍軟件的神效，矮窮矬、黑窮丑能瞬間變?yōu)楦吒粠洝赘幻溃@滿(mǎn)足了不少男女的愛(ài)美之心，但也有人認(rèn)為這是對(duì)真實(shí)的掩蓋，是自欺也是欺人。

要求：自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。不少于800字。不得套作，不得抄襲。

【作文評(píng)卷參考意見(jiàn)】。

1.立意方面：

a.緊扣材料內(nèi)容關(guān)鍵詞“自拍美顏與真實(shí)美”去立意，為符合題意類(lèi)。

b.緊扣材料含意“形象與美”去立意，為符合題意類(lèi)。

c.脫離材料中自拍美顏與反美顏的社會(huì)現(xiàn)象，單談“真實(shí)、真相、虛假與真相”為基本符合題意類(lèi)。

d.脫離材料中自拍美顏與反美顏的社會(huì)現(xiàn)象，單談“容貌美丑、以貌取人、外在與內(nèi)在”為偏離題意類(lèi)。

2.內(nèi)容方面：

a.由“自拍美顏”悅己悅?cè)耍由斓健吧埔獾剡m度美化真相(真實(shí))而不傷害他人或公眾利益”，從可見(jiàn)或不可見(jiàn)角度去選材行文，為符合題意類(lèi)。

b.由材料延伸探討“形象與美”，圍繞“追求美的形象不能脫離真實(shí)(真相)”去立意，從可見(jiàn)或不可見(jiàn)角度去選材行文，為符合題意類(lèi)。

3.語(yǔ)言方面：

a.考生自選文體與文體語(yǔ)言特征相符合即可。

b.考生創(chuàng)新的文體，要求語(yǔ)言得體即可。

c.語(yǔ)句流暢，沒(méi)有病句即可。

4.發(fā)展方面：

a.內(nèi)容充實(shí)、分析精確。

b.卷面整潔、結(jié)構(gòu)清晰。

c.文體或語(yǔ)言有特色。

d.觀(guān)點(diǎn)新穎、事例典型。

【溫馨提示】。

a.抱著與考生為善并促進(jìn)考生的心態(tài)，要敢打高分，敢打低分，絕不打保守分;要勤于記錄閱卷中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和普遍性的不足點(diǎn)，及時(shí)反饋給組長(zhǎng)。

b.平均分42分，上下浮動(dòng)不要超過(guò)1分。心中有平均分概念，但不要唯平均分操作，把每一位考生當(dāng)做自己的班的學(xué)生，嚴(yán)格要求，公正評(píng)分即可。

c.發(fā)揚(yáng)刻苦奉獻(xiàn)精神，保質(zhì)保量完成任務(wù)，要追進(jìn)度，更要追品質(zhì)。

d.閱卷前，組長(zhǎng)要組織全體閱卷成員認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)桿文，體會(huì)標(biāo)桿文在立意、思路、行文等方面的參考價(jià)值，對(duì)發(fā)展分要大膽與本文立意最高等級(jí)匹配，不要低于立意等級(jí)給分。

【優(yōu)秀作文】。