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疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度(精選18篇)

時(shí)間:2025-08-05 作者:琉璃

在現(xiàn)代企業(yè)中,規(guī)章制度是一種重要的管理工具,它有助于保持組織的秩序和穩(wěn)定。規(guī)章制度的執(zhí)行需要領(lǐng)導(dǎo)者的示范作用和員工的積極參與。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度(精選18篇)篇一

一、疫情防控期間,請同學(xué)們盡量不去疫情嚴(yán)重地區(qū),減少外出,盡量不到人口密集、空間密閉的場所。如必須去,則須做好戴口罩等個(gè)人防護(hù)。

二、宿舍常通風(fēng),不要因?yàn)樘鞖夂錅p少通風(fēng)。講衛(wèi)生,勤洗手,注意休息,注意穿衣保暖,適當(dāng)鍛煉,良好的衛(wèi)生習(xí)慣及良好的身體狀態(tài)是抵抗病毒侵襲的重要法寶。

三、疫情防控期間,減少宿舍與宿舍之間的.串門、聚會(huì)等交流活動(dòng),建議多利用電話、微信等方式進(jìn)行溝通交流。

四、疫情防控期間,謝絕校外人員來訪。非因工作需要,并經(jīng)宿舍管理部門批準(zhǔn),不允許非本宿舍區(qū)人員進(jìn)入宿舍區(qū),請同學(xué)們理解并配合。對進(jìn)入宿舍區(qū)的人員,實(shí)行一人一卡,如私借校園卡給他人或留宿非本宿舍人員,一經(jīng)查實(shí),將從重處罰。

五、在本校區(qū)住宿的同學(xué),如有1月12日以后到過或途徑湖北的,或1月12日后有接觸來自湖北的親戚朋友的,請及時(shí)報(bào)告宿管人員及輔導(dǎo)員。

六、請積極配合宿管人員的體溫檢測,如有發(fā)熱、咳嗽或其他不適請及時(shí)報(bào)告宿管人員及輔導(dǎo)員。

七、為了自己及他人的健康安全,請同學(xué)們自覺遵守相關(guān)規(guī)定,相互監(jiān)督提醒,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度(精選18篇)篇二

組員:各班教師、保育員。

一餐二點(diǎn)餐前準(zhǔn)備。

1.餐前合理開啟部分外窗,使其具有良好的自然風(fēng)效果,加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通。

2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時(shí)清洗消毒。

3.教師分工明確,引導(dǎo)幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候),做好個(gè)人防護(hù)。

4.關(guān)注洗手、如廁等環(huán)節(jié),指導(dǎo)幼兒用正確的方式勤洗手,洗手時(shí)采用流動(dòng)水,按照七步洗手法洗手。

5.幼兒洗手后用干凈的`抽紙擦拭,擦拭完扔垃圾桶里。

6.指導(dǎo)幼兒安靜入座、準(zhǔn)備就餐。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度(精選18篇)篇三

為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢工作,要求為:一摸、二看、三問、四查:。

一摸:摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。

二看:看幼兒精神狀態(tài)好不好,有無疲倦或不適面容,看皮膚有無皮疹、腫塊,這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。

三問:問問幼兒在家中的健康情況,有無不適以便在園中觀察,如發(fā)現(xiàn)問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀,在家的睡眠、飲食、大小便情況。

四查:對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園,最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān),對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題,及時(shí)請保健醫(yī)生復(fù)檢,應(yīng)正確對待晨檢工作。

1、教師應(yīng)對入園幼兒進(jìn)行全日觀察,處理在園幼兒的健康相關(guān)問題,并做好相應(yīng)的記錄,具體工作如下:

對帶藥入園的患兒,應(yīng)檢查其服藥情況、在園活動(dòng)情況及病情變化情況,以便離園時(shí)知道家長,并做好觀察記錄。

2、對在園幼兒應(yīng)觀察其有無健康問題。

(1)看幼兒的精神狀態(tài)、面容,必要時(shí)測量體溫。

(2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況,注意有無異常情況。

(3)觀察幼兒的活動(dòng)情況是否正常。

(4)注意防范意外事故的發(fā)生,在園中如果發(fā)生摔、碰、劃破皮膚等事故應(yīng)及時(shí)處理,離園時(shí)必須告知家長,并做記錄。

3、離園時(shí)應(yīng)與家長做好交接工作,并進(jìn)行必要的衛(wèi)生、安全宣傳。

對全日觀察中有發(fā)現(xiàn)問題的幼兒,或帶藥入園者,離園時(shí)教師應(yīng)告及時(shí)告知家長幼兒在園中的表現(xiàn)、病情的變化情況,提出合理的衛(wèi)生保健指導(dǎo)和建議。

1、兒童飲水杯個(gè)人專用,每天清洗并消毒一次。

2、桌面餐前要清潔擦拭并消毒,餐后要擦拭干凈。

3、循環(huán)使用的餐具每次使用后,分班級進(jìn)行消毒。

4、生吃瓜果要洗凈或削皮,并防止食用的污染。

5、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動(dòng)水洗手。

6、兒童飲食實(shí)行民主管理:成立伙委會(huì),由園長、保健人員、教師、保育員、炊事員、定期召開會(huì)議,研究兒童伙食中存在的問題并隨時(shí)征求家長意見,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以求不斷提高伙食質(zhì)量。

7、兒童與工作人員(包括炊事員)伙食與食物儲(chǔ)存和制做要嚴(yán)格分開,兒童伙食費(fèi)要專款專用,盈虧小于3%。

8、制定四季帶量食譜,每周制定適合兒童年齡特點(diǎn)的食譜,盡量自制點(diǎn)心,做到品種多樣,搭配合理,按量供給,烹調(diào)色香味好。每周更換食譜,保證日托熱量、蛋白質(zhì)平均攝入量均達(dá)70%—80%以上,每學(xué)期對食品結(jié)果有分析總結(jié),對存在問題有改進(jìn)措施。

9、每天各班統(tǒng)計(jì)出勤、報(bào)告廚房,炊事員應(yīng)根據(jù)各班當(dāng)天報(bào)來的實(shí)有人數(shù)按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費(fèi),買不到所定食品可臨時(shí)以同類食物代替,并要在食譜上更改,不吃隔夜飯菜。

10、炊事用具生熟分開,食具餐具嚴(yán)格消毒。

11、為兒童飲水提供條件,保證能隨時(shí)飲水。

12、按時(shí)開飯,保證幼兒吃好,吃飽每餐飯,進(jìn)餐時(shí)間不少于20分鐘。

13、合理安排飲食,養(yǎng)成幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度(精選18篇)篇四

管理體系是對組織、機(jī)構(gòu)和單位進(jìn)行管理的工具。規(guī)范了一定的管理機(jī)制、管理原則、管理方法和管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

根據(jù)《省教育廳關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間初三、高三開學(xué)方案》和《教育局高三初三開學(xué)準(zhǔn)備工作函》的精神以及我校《教職工考勤制度》要求,為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間校園安全管理工作,最大程度地減少新型冠狀病毒對我校師生員工健康與生命安全造成危害。從即日起,校園實(shí)行以下管控措施:

(一)前門口。

正常開放。

(二)后門口。

全天封閉,原則上不對外來人員和教職工開放。

禁止校外、教職工車輛進(jìn)入校園,因公來校或物資采購、運(yùn)輸貨物的,請對接部門與政教處聯(lián)系,車上所有人員須下車接受體溫檢測和安全檢查。

(一)教職員工、教工家屬、后勤服務(wù)人員、施工人員入校,應(yīng)該主動(dòng)接受體溫檢測和向門衛(wèi)出示健康碼、身份證等有效證件并佩戴口罩。

(二)因公來校人員,均需佩戴口罩,登記身份證件信息和入校原因,并由相關(guān)校內(nèi)人員迎接。

(三)教職員工帶非本校人員進(jìn)入校園的,進(jìn)校前必須主動(dòng)進(jìn)行登記,隨同人員須進(jìn)行體溫檢測。

(四)學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)不得提前返校或者離校。

(五)無有效證件或體溫異常者,謝絕入校;未佩戴口罩者禁止入校。

(六)謝絕校外人員入校游玩、鍛煉等。

(七)禁止外賣進(jìn)入校園。

所有入校人員應(yīng)服從安保人員的統(tǒng)一管理,登記相關(guān)信息,接受體溫檢測和安全檢查。

疫情期間幼兒進(jìn)餐、午睡、如廁環(huán)節(jié)組織與實(shí)施細(xì)則:

1.餐具送達(dá)班級后教師需使用蓋碗布進(jìn)行遮蓋,裝碗提籃每日用流動(dòng)水清洗干凈,下班后放于紫外線燈下方進(jìn)行消毒。所有用于就餐的點(diǎn)心盤、筷子、勺子均需經(jīng)過流動(dòng)水清洗、高溫消毒,于打餐前取出使用。

2.就餐前注意事項(xiàng):

(1)保證幼兒進(jìn)餐環(huán)境干凈、整潔,營造良好進(jìn)餐氛圍,打餐教師提前做好個(gè)人防護(hù),清潔雙手,帶好圍裙、口罩、手套,開餐前30分鐘進(jìn)行餐桌消毒,使用500-1000mg/l的含氯消毒液即84消毒液進(jìn)行消毒,每次作用時(shí)間15-30分鐘,再用清水擦拭干凈。

(2)確保班級有一扇門敞開,方便食堂工作人員送餐,活動(dòng)室窗戶處于對流通風(fēng)狀態(tài),就餐環(huán)節(jié)減少空調(diào)開放時(shí)間,為幼兒進(jìn)餐做好充分準(zhǔn)備。

(3)當(dāng)班教師組織幼兒將椅子放于餐桌前,錯(cuò)位而坐,每張桌子坐四名幼兒。于開餐前五分鐘五個(gè)幼兒一組組織進(jìn)行盥洗,所有幼兒均需涂抹肥皂在流動(dòng)水下使用七步洗手法清潔雙手,每一步洗手作用時(shí)間不少于20秒,洗手后使用專用擦手毛巾擦干雙手。組織盥洗后的幼兒分批排隊(duì)打餐,最多5名幼兒一組,排隊(duì)幼兒需拉長間距,中間至少間隔2名幼兒。

3.就餐過程中注意事項(xiàng):

者可用手肘處衣袖進(jìn)行遮擋。對就餐過程中出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、腹痛等緊急情況的幼兒及時(shí)送至保健室進(jìn)行隔離,同時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),通知幼兒家長,將情況如實(shí)登記于冊。

(2)指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好就餐習(xí)慣,正確坐姿和使用餐具,鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食、不隨地吐食、不撒飯菜、不剩飯菜,保持桌面、衣服、地面干凈,獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)嚼慢咽、專心就餐的幼兒。

4.就餐結(jié)束后注意事項(xiàng):

(1)指導(dǎo)幼兒餐后使用紙巾擦嘴和飲用水漱口,提醒幼兒將自己身旁桌面飯菜殘?jiān)貌妥滥ú挤湃胪雰?nèi),將餐具放回分餐桌,將椅子放入指定位置。

(2)打餐教師清理餐桌,收拾和整理餐后場地,待幼兒離開后清掃地面。

5.午睡前注意事項(xiàng):

(1)做好通風(fēng)消毒,確保班級有一扇門敞開,保證幼兒午睡環(huán)境干凈、整潔,營造良好就寢氛圍。

(2)班級教師組織幼兒做好入睡前準(zhǔn)備,五個(gè)一組排隊(duì)進(jìn)入寢室,協(xié)助幼兒脫衣,并進(jìn)行睡前檢查。一是查看幼兒情緒;二是查看幼兒口中是否還有食物;三是查看幼兒手中是否有細(xì)小物品。

(3)指導(dǎo)床鋪挨在一起的幼兒按頭和腳錯(cuò)開的方向睡下。

6.午睡過程中注意事項(xiàng):

(1)檢查寢室溫度及空調(diào)風(fēng)向。密切關(guān)注幼兒的睡姿,被子不要蓋過頭,關(guān)注特殊幼兒。

(2)行政值班和保健醫(yī)生巡查全園幼兒午睡的情況,并進(jìn)行記錄。

7.午睡起床后注意事項(xiàng):

(1)指導(dǎo)幼兒穿衣,保育教師整理床鋪。

(2)組織幼兒五個(gè)一組有序出寢室,進(jìn)行盥洗。盥洗后組織幼兒午檢。教師為幼兒測量體溫,并登記在體溫監(jiān)測臺(tái)賬上。查看幼兒精神狀態(tài),是否有感冒、咳嗽等現(xiàn)象。

8.如廁前注意事項(xiàng):

(1)做好盥洗室的通風(fēng)和衛(wèi)生消毒工作,確保有一扇窗戶打開。保證室內(nèi)清潔地面無水漬,便池清潔、洗手臺(tái)無污漬,洗具用品擺放整齊。

(2)班級教師組織幼兒五人為一組,男女分開如廁。

(3)排隊(duì)如廁幼兒需拉長間距,中間至少間隔2名幼兒。

9.如廁過程中注意事項(xiàng):

(1)關(guān)注如廁幼兒的情況,防止滑倒,教師對有需要的幼兒提供幫助和指導(dǎo)。

(2)指導(dǎo)幼兒正確使用衛(wèi)生紙。便后提好褲子,內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里。

10.如廁后注意事項(xiàng):

(1)教育幼兒便后及時(shí)沖廁所。

(2)提醒幼兒便后及時(shí)用七步洗手法洗手。

(3)幼兒如廁后,保育教師對盥洗室進(jìn)行清潔消毒。

為了全面貫徹《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,對全體師幼進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育,提高全體幼兒身體素質(zhì),特制訂幼兒園健康管理制度。

一、每天對幼兒、食堂人員進(jìn)行晨檢;。

二、每天供應(yīng)充足的幼兒飲用水,并對鍋爐、水桶、水壺等進(jìn)行定期消毒;。

三、每周進(jìn)行一次師幼健康知識(shí)宣傳教育活動(dòng);。

四、專人負(fù)責(zé)管理幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作;。

五、建立專用保健長廊,及時(shí)宣傳有關(guān)健康教育內(nèi)容;。

六、成立傳染病防止領(lǐng)導(dǎo)小組,制定傳染病應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)密關(guān)注傳染病發(fā)生;。

七、健全幼兒接種卡和健康卡,及時(shí)記載各項(xiàng)內(nèi)容。

(一)開園前的準(zhǔn)備工作。

1.加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識(shí),引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識(shí)和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會(huì),不到人員密集的公共場所活動(dòng)。開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。

2.提前告知具體開園時(shí)間。正式開園前,利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時(shí)間(待上級教育主管部門確定后另行通知),通知到每一位幼兒,并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫,出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的,要暫緩返校。

3.認(rèn)真落實(shí)“日報(bào)告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查,實(shí)行“日報(bào)告、零報(bào)告”制度,教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求幼兒家長必須堅(jiān)持日報(bào)告制度,沒有異常的可以不報(bào),如有異常必須及時(shí)報(bào)告;各班級要嚴(yán)格按要求,不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。

4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動(dòng)向,在確定開園日期前三日內(nèi),通知教職工和幼兒家長填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi),是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友,是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員,是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況,進(jìn)行排查摸底,建立管理臺(tái)賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。

5.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)需要,提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對獨(dú)立的觀察室,用以暫時(shí)留觀身體不適的師生,并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下,按照消毒操作規(guī)范,對教室、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,保證滿足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法。

7.做好開園后后勤保障準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管,提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢,開展安全操作培訓(xùn),體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。加強(qiáng)校車安全衛(wèi)生檢查,重點(diǎn)對車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒,使用化學(xué)藥劑消毒后,應(yīng)晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。

8.嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測,確保安全,為師生返校做好準(zhǔn)備。

9.認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá),制定好班級課表和教師課表,檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情況,檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等,確保正常開園。

(二)入園當(dāng)日工作計(jì)劃。

1.入園當(dāng)日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園,避免人員聚集。

2.嚴(yán)控入園管理,建立入園體溫檢測制度,填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員,均需接受體溫檢測,體溫正常方可入園;嚴(yán)禁家長隨意進(jìn)入教室。

3.對去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒,入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒,應(yīng)由家長陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,并做好個(gè)人防護(hù),不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。

4.通過多種方式,對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識(shí)和疫情防控宣傳教育。

5.統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒,保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

6.幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請假記錄,如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,應(yīng)及時(shí)上報(bào),同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

(三)開園后的工作安排。

1.嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園實(shí)行“封閉式”管理,禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,在校門口逢車必查,逢人必檢。

2.實(shí)施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午開課前,幼兒以班級為單位進(jìn)行測量體溫,結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組;當(dāng)日有課教師自測體溫報(bào)教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離,并上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔,垃圾日產(chǎn)日清,保持干凈、衛(wèi)生,設(shè)立廢棄口罩專門回收點(diǎn);制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,對教室、午睡室、專用活動(dòng)室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒,定時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次,每次20-30分鐘,通風(fēng)時(shí)注意保暖),保持室內(nèi)空氣流通,并認(rèn)真做好記錄。

4.抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度,避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料,摘除手套后及時(shí)洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購食用野生動(dòng)物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。

5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢,做好健康宣傳教育、心理健康教育,及時(shí)了解幼兒動(dòng)態(tài),建立工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)。

6.組織幼兒參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課,開展好大課間活動(dòng),指導(dǎo)幼兒課余時(shí)間體育鍛煉,努力增強(qiáng)幼兒體質(zhì),增強(qiáng)對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7.做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報(bào)告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報(bào)告病情和行蹤,并安排好調(diào)課。

8.暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除,學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng),如集會(huì)、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng),不安排幼兒外出參加各類比賽活動(dòng)。

四、幾點(diǎn)工作要求。

1.正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢和任務(wù),強(qiáng)化“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng),同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。

2.落實(shí)責(zé)任、迅速行動(dòng),切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài),加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí);全園教職工要迅速行動(dòng)起來,積極配合,確保完成好各項(xiàng)工作;黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。

3.疫情信息需要向外發(fā)布時(shí),必須按規(guī)定逐級上報(bào),不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意任何人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

4.全體教職工堅(jiān)定信心,弘揚(yáng)正氣,堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠,對違法違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決予以抵制。

疫情就是命令,防控就是責(zé)任!讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴,扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!

1.新學(xué)年初為每名新生開展健康體檢,對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒,要通知和配合幼兒家長到醫(yī)院作進(jìn)一步檢查,并做好登記,名單分別交班長,以便在教育教學(xué)活動(dòng)中給予照顧,實(shí)施衛(wèi)生保健措施。對因故未能按時(shí)參加體檢的幼兒,要另行安排時(shí)間組織補(bǔ)檢,確保體檢率達(dá)到100%。幼兒體檢率納入班級衛(wèi)生工作評估內(nèi)容。

2.提供安靜、整潔的體檢場所,標(biāo)明體檢項(xiàng)目。

3.組織幼兒體檢前教育,講解體檢的注意事項(xiàng)和體檢常識(shí)。

4.使用“兒童健康管理軟件系統(tǒng)”對幼兒健康進(jìn)行統(tǒng)一管理。建立兒童健康管理檔案。保健室要妥善管理幼兒的體檢表。

5.設(shè)專人整理、統(tǒng)計(jì)分析幼兒健康檔案資料,宜每學(xué)年編制幼兒健康狀況統(tǒng)計(jì)圖。

6.做好幼兒計(jì)劃免疫查驗(yàn)證及免疫接種工作。開展幼兒視力、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、肥胖兒等常見疾病綜合防治工作。

1.指定保健醫(yī)協(xié)助安排,定期組織教職員工到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢。

2.承檢單位有特殊情況要變更體檢日期,應(yīng)提前三天通知受檢幼兒園。

3.及時(shí)反饋體檢結(jié)果。發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的教師應(yīng)配合做好進(jìn)一步檢查和治療。

4.托幼機(jī)構(gòu)必須要求教師持有《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》,并且在有效期內(nèi)。

5.教師體檢發(fā)現(xiàn)存在發(fā)熱、腹瀉等癥狀;或患有流感、活動(dòng)性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病;痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病;淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。要及時(shí)調(diào)離崗位,直至痊愈,并通過保健醫(yī)復(fù)核通過才能返崗。

1.指定保健醫(yī)協(xié)助安排,定期組織食堂從業(yè)人員到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢。

2.食堂從業(yè)人員必須持有《食品從業(yè)人員健康合格證》,并且在有效期內(nèi)。

3.若體檢發(fā)現(xiàn)食堂從業(yè)人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染病;活動(dòng)性肺結(jié)核;化膿性或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品的工作,要及時(shí)調(diào)離崗位直至痊愈,并通過保健醫(yī)復(fù)核通過才能返崗。

生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任,我園按《xx市教體局關(guān)于對全市教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情防控工作情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》中的督導(dǎo)細(xì)則和惠濟(jì)區(qū)教體局的防控要求,嚴(yán)格進(jìn)行防控工作督導(dǎo)自查,現(xiàn)匯報(bào)如下:

我園位于(幼兒園地址),自疫情防控工作開展以來,本小區(qū)就嚴(yán)格按照防控要求開始了防控工作,這也為幼兒園的安全奠定了基礎(chǔ),我園自x月x日之后就進(jìn)行了封閉式管理,幼兒園只留兩位值班的門衛(wèi)師傅,其他人員嚴(yán)禁進(jìn)入幼兒園。

截止到x月x日,我園在冊幼兒xxx人,在外地未返回幼兒xxx人,疫區(qū)xxx人,隔離期未滿x人;在外地教師xx人,疫區(qū)xx人,隔離期未滿x人。

(一)提高全體教職工的思想重視度。

第一時(shí)間成立防控工作小組,以園長為第一負(fù)責(zé)人的幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并第一時(shí)間以視頻的形式及時(shí)傳遞文件和會(huì)議精神,要求教師提高責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)安全自我保護(hù)常識(shí),切實(shí)認(rèn)識(shí)到此次疫情的嚴(yán)重性,保證在執(zhí)行中不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不慌報(bào)、不錯(cuò)報(bào),積極配合上級部門和社區(qū)的疫情防控工作,不給國家添亂。

(二)建立健全制度,明確職責(zé)分工。

已制定并多次完善三項(xiàng)預(yù)案(突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開學(xué)前準(zhǔn)備工作、開學(xué)工作方案)、十五項(xiàng)制度,確立幼兒園各工作小組分工及職責(zé),多次進(jìn)行線上防控知識(shí)培訓(xùn)并進(jìn)行了考核。

成立疫情防控小組,并明晰職責(zé):

組長:園長之友。

副組長:保教主任、后勤主任、保健醫(yī)、招生負(fù)責(zé)人;。

成員:各班長、廚師長、小小銘、小小碩、張佐恒;。

負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)、部署和落實(shí)幼兒園疫情防控的各項(xiàng)具體工作。制定本單位的防控工作方案,收集、分析、匯總、上報(bào)有關(guān)信息,提出相應(yīng)處理建議,確保各項(xiàng)工作程序規(guī)范、及時(shí)、有效。

(三)跟進(jìn)人員健康情況。

每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒及教職工身體健康情況,有任何異常情況第一時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào),建立一人一檔健康卡,要求開學(xué)必須持卡返園。

(四)物資儲(chǔ)備。

自x月x日起,我園一直積極協(xié)調(diào)儲(chǔ)備相關(guān)物資,根據(jù)66號文要求,保障資金到位,購買儲(chǔ)備到相關(guān)物資。

(五)園內(nèi)消毒工作的開展。

自x月xx日起,我園恢復(fù)現(xiàn)場值班,每天幼兒園內(nèi)保證有一名行政、一名教師和一名保安,值班教師輔助保安進(jìn)行入園登記和消毒工作,消毒主要針對大門口、大廳、圓盤、公共廁所,上午8:00下午18:00各一次,保證做到只要是有人接觸到的地方,都能夠及時(shí)消毒。

1.進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作預(yù)案,保障開學(xué)萬無一失,組織全體教職工學(xué)習(xí)制度,責(zé)任明確到人。

2.繼續(xù)跟進(jìn)相關(guān)人員健康情況。

3.積極購買紅外線體溫槍,保障開學(xué)正常使用。

為***文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園傳染病預(yù)防控制工作,保護(hù)幼兒園的身體健康和生命安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和安全穩(wěn)定,特制定本制度。

學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教,依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位,把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實(shí)施辦法》。形成園長要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。

二、切實(shí)開展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開設(shè)健康教育課,必需保質(zhì)保量,上足課時(shí),了解流行病、傳染病的有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)防患知識(shí)。同時(shí)要充分利用微信群、講座、廣播、主題活動(dòng),等各種活動(dòng)開展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識(shí)和防護(hù)技術(shù)。

三、學(xué)校衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強(qiáng)流行病、傳染病預(yù)防知識(shí)的教育。

四、采取合理有效措施,幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成教育。

五、高度關(guān)注學(xué)校人群集中、最容易暴發(fā)傳染病和流行病。隨時(shí)掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊 ⑹吃葱约膊『惋嬎廴镜那闆r,采取切實(shí)有效的預(yù)防措施,杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。

六、***的安排,配合衛(wèi)生部門搞好預(yù)防疫苗注射工作。

七、教育學(xué)生要講究個(gè)人衛(wèi)生,不共用生活用品。保持教室通風(fēng)透氣,定期消毒。配合區(qū)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu),每學(xué)年對學(xué)生有組織地進(jìn)行體格檢查工作。

八、堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,嚴(yán)格開展晨檢、午檢制度,及時(shí)報(bào)告檢查情況,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處理,把流行病、傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視控制,防止流行病傳入校園。

九、全體師生要愛護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施,努力管理好廁所,定期對公共場所消毒,特別是衛(wèi)生死角。學(xué)校必須千方百計(jì)創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。對患有傳染病的學(xué)生,應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對其患傳染病的種類采取相應(yīng)的隔離治療措施,在治愈前不得到校上學(xué)。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者,在治愈前不得承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。

十、堅(jiān)持衛(wèi)生工作報(bào)告制度,學(xué)校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故,要按《傳染病防治法》要求堅(jiān)持逐級負(fù)責(zé)、逐級報(bào)告制度,教師立即報(bào)告園長或副園長,園長或副園長力爭第一時(shí)間報(bào)告政府和教體局,衛(wèi)生防疫部門,如有知情不報(bào)或隱瞞事情真相,將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。

為***文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園傳染病預(yù)防控制工作,保護(hù)幼兒園的身體健康和生命安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和安全穩(wěn)定,特制定本制度。

學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教,依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位,把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實(shí)施辦法》。形成園長要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。

二、切實(shí)開展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開設(shè)健康教育課,必需保質(zhì)保量,上足課時(shí),了解流行病、傳染病的有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)防患知識(shí)。同時(shí)要充分利用微信群、講座、廣播、主題活動(dòng),等各種活動(dòng)開展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識(shí)和防護(hù)技術(shù)。

三、學(xué)校衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強(qiáng)流行病、傳染病預(yù)防知識(shí)的教育。

四、采取合理有效措施,幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成教育。

五、高度關(guān)注學(xué)校人群集中、最容易暴發(fā)傳染病和流行病。隨時(shí)掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊 ⑹吃葱约膊『惋嬎廴镜那闆r,采取切實(shí)有效的預(yù)防措施,杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。

六、***的安排,配合衛(wèi)生部門搞好預(yù)防疫苗注射工作。

七、教育學(xué)生要講究個(gè)人衛(wèi)生,不共用生活用品。保持教室通風(fēng)透氣,定期消毒。配合區(qū)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu),每學(xué)年對學(xué)生有組織地進(jìn)行體格檢查工作。

八、堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,嚴(yán)格開展晨檢、午檢制度,及時(shí)報(bào)告檢查情況,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處理,把流行病、傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視控制,防止流行病傳入校園。

九、全體師生要愛護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施,努力管理好廁所,定期對公共場所消毒,特別是衛(wèi)生死角。學(xué)校必須千方百計(jì)創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。對患有傳染病的學(xué)生,應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對其患傳染病的種類采取相應(yīng)的隔離治療措施,在治愈前不得到校上學(xué)。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者,在治愈前不得承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。

十、堅(jiān)持衛(wèi)生工作報(bào)告制度,學(xué)校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故,要按《傳染病防治法》要求堅(jiān)持逐級負(fù)責(zé)、逐級報(bào)告制度,教師立即報(bào)告園長或副園長,園長或副園長力爭第一時(shí)間報(bào)告政府和教體局,衛(wèi)生防疫部門,如有知情不報(bào)或隱瞞事情真相,將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度(精選18篇)篇五

1.食堂人員根據(jù)“錯(cuò)時(shí)供應(yīng)”的'原則,按照11:00(小托班)、11:08(中班)、11:15(大班)三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)有保育員取送午餐進(jìn)相應(yīng)班級,組織幼兒用餐。

托班:本班活動(dòng)室、小班組:本班活動(dòng)室、午睡房、餐廳。

中3班:本班活動(dòng)室、午睡房。

中1班、中2班:本班活動(dòng)室、隔壁空教室。

大1班、大2班:本班活動(dòng)室、公共區(qū)域。

上午:托班、9:30小班9:20中班9:10大班9:00領(lǐng)取點(diǎn)心,組織幼兒盥洗、點(diǎn)心。

下午點(diǎn)心:先起床的幼兒先用點(diǎn)心。用點(diǎn)方法與午餐相同。

2.教師組織幼兒用點(diǎn),用餐期間全程使用一次性手套、佩戴口罩。

3.幼兒分區(qū)就餐,并根據(jù)當(dāng)天來園人數(shù)對各班就餐區(qū)域進(jìn)行合理調(diào)配。桌子相隔1米,一桌2人進(jìn)餐。

4.保育員統(tǒng)一配餐送至幼兒座位,降低幼兒間交叉感染可能性。保育員分到餐后,幼兒摘口罩進(jìn)餐。

5.教師來回巡視觀察進(jìn)餐、用點(diǎn)情況,教育幼兒不說話,安靜進(jìn)餐。

6.教師、保育員和孩子一起進(jìn)餐。

7.行政進(jìn)托、小班進(jìn)餐。

1.進(jìn)餐結(jié)束,規(guī)范處理剩余飯菜,倒入專用垃圾袋密封,使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進(jìn)行噴灑消毒處理。

2.指導(dǎo)餐后正確方法擦嘴,指導(dǎo)對應(yīng)使用口杯,用溫開水漱口。

3.餐后各班錯(cuò)時(shí)組織幼兒餐后至少15分鐘的散步。引導(dǎo)幼兒不做劇烈活動(dòng),班與班不交叉活動(dòng),關(guān)注幼兒在散步過程中的安全,不將散步中撿到的危險(xiǎn)物品藏入口袋或弄傷小朋友。散步中堅(jiān)持慢行,避免幼兒跑跳等劇烈運(yùn)動(dòng)。

4.對班級進(jìn)餐環(huán)境、餐具、地面等進(jìn)行清潔消毒。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度(精選18篇)篇六

為了加強(qiáng)疫情防控常態(tài)化工作,確保幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,構(gòu)建平安校園,根據(jù)上級有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求,結(jié)合本園實(shí)際情況,特制訂此制度。

1.幼兒園實(shí)行封閉管理,外來人員、外來車輛一律不得進(jìn)入幼兒園,如有特殊情況,要進(jìn)行相關(guān)信息登記。

2.教師、幼兒入園時(shí)要進(jìn)行體溫檢測,并進(jìn)行登記。

3.定期對教室、活動(dòng)區(qū)、食堂、午睡室等幼兒經(jīng)常接觸的區(qū)域進(jìn)行消毒處理,并及時(shí)進(jìn)行記錄。

4.時(shí)刻關(guān)注最新防控消息,及時(shí)掌握信息并向教職工、幼兒及家長傳達(dá),定期調(diào)查幼兒及家人外出情況,做到防患于未然。

5.各班級將消毒工作納入日常工作中,做到早通風(fēng),晚消毒,保持空氣流通。

6.進(jìn)行疫情防控資料搜集,構(gòu)建疫情防控聯(lián)絡(luò)體系,確保疫情防控各項(xiàng)工作的有序開展。

1.及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)教育部、省、市、縣有關(guān)疫情防控工作部署的通知,使教職工了解當(dāng)前防控形式。

2.定期召開疫情防控工作會(huì)議,組織教職工進(jìn)行疫情防控措施培訓(xùn),掌握疫情防控知識(shí)和幼兒園疫情防控制度要求。

3.明確幼兒園疫情上報(bào)流程,指導(dǎo)教職工加強(qiáng)個(gè)人護(hù)理,提高疫情防控意識(shí),做好個(gè)人防護(hù)。

1.通過多種形式向幼兒普及疫情防控知識(shí),掌握七步洗手法的步驟。

2.結(jié)合一日活動(dòng)開展預(yù)防新冠肺炎專題教育和生命健康教育。

3.保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),提高幼兒抵抗力。

4.通過微信公眾號、微信群、電話聯(lián)絡(luò)等方式,從防疫知識(shí)、防疫工作情況、衛(wèi)生保健等各方面進(jìn)行宣傳報(bào)道,使得家長配合幼兒防疫工作。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度(精選18篇)篇七

(一)餐具用具使用前必須洗凈消毒。

(二)洗刷餐飲用具必須使用專用水池,不準(zhǔn)與清洗蔬菜、肉類等其他水池混用。

(三)洗滌、消毒餐飲用具使用的.洗滌劑、消毒劑必須符合食品用洗滌劑、消毒劑的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求。

(四)消毒后的餐飲用具必須存放在餐具專用的保潔柜內(nèi)備用。餐用保潔柜定期清洗消毒,避免污染。

(五)已消毒和未消毒的餐具應(yīng)分開存放,存放柜上必須有明顯標(biāo)志。

(一)粗加工間保持清潔衛(wèi)生,并配有防蠅、防鼠設(shè)備,購回的原材料先進(jìn)粗加工間,食品分類上架。

(二)各種食品原料,在粗加工過程中,應(yīng)首先檢查食品質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)腐爛、變質(zhì)、發(fā)霉、生蟲、有毒有害原材料均不得加工。

(三)洗肉、洗菜的水池要分開使用,并有明顯標(biāo)識(shí),加工肉類操作臺(tái)與蔬菜操作臺(tái)分開使用。

(四)加工完的食品要妥善保管,做好三防。

(五)每日對洗肉池、菜板、操作臺(tái)及用具進(jìn)行消毒。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生制度,食堂人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

(二)食堂清潔衛(wèi)生消毒做到:定人、定時(shí)、定區(qū)、定質(zhì)量,每天消毒,并做好記錄。

(三)管理人員及保健醫(yī)生每天對食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查,每周組織全園大檢查,并作好記錄。

(四)環(huán)境衛(wèi)生要求:食堂清潔衛(wèi)生,無垃圾,無積水,無污垢,墻腳、屋頂、屋腳無蜘蛛網(wǎng),洗碗池?zé)o沉渣,下水道通暢無阻,抽油煙機(jī)無油垢。

(五)餐具衛(wèi)生要求:餐具、炊具做到一洗、二清、三消毒、四保潔。保潔柜每天消毒,餐具消毒后立即放入保潔柜,防止二次污染。菜墩清潔,生熟分開,并有明顯標(biāo)識(shí)。灶臺(tái)、案板清潔無污垢,無油膩,毛巾分類專用,冰箱廚柜定期消毒。

(六)庫房檢查:按庫房管理制度執(zhí)行。

(一)烹飪好的食品分放進(jìn)明顯標(biāo)志的容器內(nèi)(盆、桶),并作好分開使用,定位存放。用后少將保持清潔。

(二)幼兒食品煮熟后,其中心溫度不低于70攝氏度,煮熟后的食品應(yīng)當(dāng)與食品原料或半成品食品分開存放。

(三)在烹飪后,到食用前需要較長時(shí)間存放的食品,應(yīng)當(dāng)在高于60攝氏度或低于10攝氏度的條件下存放。

(四)凡存放熟食品的容器要消毒后使用。

(一)由原料到成品實(shí)行“四不”制度:

1、采購員不買腐爛變質(zhì)原料。

2、保管員、驗(yàn)收員不收腐爛變質(zhì)原料。

3、加工人員、廚師不用腐爛變質(zhì)原料。

4、各班老師不給幼兒食用變質(zhì)食品,不用手拿食品,不用不潔材料存放和包裝食品。

(二)成品食品存放實(shí)行“四隔離”:

1、成品與半成品隔離。

2、生熟食品隔離。

3、食品與藥物隔離。

4、食品與天然水隔離。

(三)用(食)具實(shí)行“四過關(guān)”一洗、二刷、三沖、四消毒(蒸汽或開水消毒)。

(四)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行“四定”定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量,劃片分工包干負(fù)責(zé)。

(五)個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”勤洗手剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服被褥、勤換工作服。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度(精選18篇)篇八

一、各班主班教師為本班幼兒健康情況檢查報(bào)告第一責(zé)任人。

二、制定晨檢、午檢工作記錄表,確保檢查時(shí)登記不缺項(xiàng)、信息完整和登記準(zhǔn)確,規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責(zé)任人、時(shí)間和內(nèi)容。每天進(jìn)行晨午檢和健康觀察,及時(shí)掌握幼兒健康狀況。幼兒每日以班級為單位進(jìn)行晨、午檢,由教師負(fù)責(zé)檢查本班幼兒出勤及健康情況,并將晨、午檢情況填寫好,報(bào)給保健醫(yī)。

三、晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)師幼中有發(fā)燒(體溫達(dá)到或者超過37.3℃)、頭痛、咳嗽等異常可疑癥狀者時(shí):

1、立即報(bào)告幼兒園保健醫(yī),并將身體狀況異常幼兒送至隔離室。

2、由教師立即通知幼兒家長送往醫(yī)院就診,做到早診斷、早隔離、早治療。

3、教師及時(shí)做好晨、午檢臺(tái)賬。

四、如班級發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例,由保健醫(yī)根據(jù)具體情況給幼兒送到幼兒園隔離室進(jìn)行隔離,并報(bào)告給幼兒園園長,立即啟動(dòng)應(yīng)急處理程序,同時(shí)安排對相關(guān)的教室和場所進(jìn)行消毒、清潔工作。

五、各班級若不及時(shí)報(bào)告,將予以通報(bào)批評并追究責(zé)任。

六、如發(fā)現(xiàn)疑似病例或確診病例,教師應(yīng)及時(shí)報(bào)告幼兒園,立即啟動(dòng)疫情應(yīng)急預(yù)案,并及時(shí)上報(bào)上疾控中心和教育行政部門。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度(精選18篇)篇九

管理體系是對組織、事業(yè)單位和單位進(jìn)行管理的工具,規(guī)范了一定的管理機(jī)制、管理原則、管理方法和管理組織設(shè)置。它是實(shí)施一定管理行為的基礎(chǔ),是社會(huì)再生產(chǎn)順利進(jìn)行的保障。合理的管理體系可以簡化管理流程,提高管理效率。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

全面落實(shí)省委省政府關(guān)于做好疫情防控期間安全生產(chǎn)工作的部署要求,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,切實(shí)保障廣大師生的生命安全和身體健康,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任,守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理,將“未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校、校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門、師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份檢測體溫、對發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察”及“不服從管理者一律嚴(yán)肅處理”等“五個(gè)一律”落到實(shí)處,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定如下學(xué)校封閉管理制度。

1、疫情防控期間,學(xué)校全面落實(shí)封閉式管理要求,內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出,所有入校人員均需按規(guī)定進(jìn)行體溫檢測,符合相關(guān)要求方能進(jìn)入校園。

2、上課期間只留一個(gè)出入口,無關(guān)人員及車輛不得進(jìn)入校園。在放學(xué)人流高峰時(shí)段增加的`出入口要嚴(yán)格管理,只出不進(jìn)。學(xué)校安保人員要引導(dǎo)接送學(xué)生的家長不在校門口聚集、逗留,嚴(yán)禁家長進(jìn)入校園。

3、對來訪人員進(jìn)行身份核實(shí),詢問近兩周內(nèi)是否有湖北及其他疫情重點(diǎn)地區(qū)停留、旅行、居住史,近兩周內(nèi)是否曾接觸過來自湖北及其他疫情重點(diǎn)地區(qū)人員,后進(jìn)行體溫檢測,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,登記詳細(xì)信息后方能進(jìn)入學(xué)校。

4、加強(qiáng)學(xué)校安保人員的跟蹤調(diào)查,與物業(yè)(保安)公司保持對接,保證派駐學(xué)校的安保(物業(yè))人員身體狀況底數(shù)清楚,對不能確保14天內(nèi)無接觸疫情重點(diǎn)地區(qū)人員的,不得安排派駐學(xué)校。

5、學(xué)校安保人員24小時(shí)值班,每天自測體溫2次,佩帶口罩,每天對門衛(wèi)室進(jìn)行消毒,對重點(diǎn)位置、物品要增加消毒次數(shù),遇有自感不適要立即報(bào)告學(xué)校及所屬公司。

6、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)每天全面檢查校園封閉式管理情況,巡查校園,做好記錄;加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匾咔榉揽夭块T的聯(lián)系,遇有特殊情況立即報(bào)告。

7、疫情防控期間,學(xué)校正常工作日暫停維保工作,統(tǒng)一安排在周六、周日進(jìn)行,維保人員或遇有突擊性維修需外聘維修人員,須由總務(wù)處把關(guān)摸清近兩周內(nèi)是否有湖北及其他疫情重點(diǎn)地區(qū)停留、旅行、居住史,近兩周內(nèi)是否曾接觸過來自湖北及其他疫情重點(diǎn)地區(qū)人員,出好健康證明提供給保安,然后進(jìn)行體溫檢測,登記詳細(xì)信息后,并佩戴好校外人員工作證方能進(jìn)入學(xué)校。

各處級單位、校直屬機(jī)構(gòu),全體校園內(nèi)住戶:

為科學(xué)適度、精準(zhǔn)有效做好新冠肺炎疫情防控,根據(jù)蚌埠市疫情防控應(yīng)急指揮部《關(guān)于優(yōu)化城市社區(qū)封閉式管理的通告》要求,現(xiàn)就進(jìn)一步優(yōu)化校園封閉式管理措施通知如下:

一、校園內(nèi)住戶(含購房者和租戶)、車輛可憑上班或復(fù)工復(fù)產(chǎn)證明正常出入。車輛出入時(shí)必須打開全部車窗接受查驗(yàn),最多允許后排座位載客1人且必須是校園內(nèi)住戶。所有人員出入必須佩戴口罩、測量體溫。非校園內(nèi)住戶車輛不得進(jìn)入校園。

二、非校園內(nèi)住戶因探親等需要進(jìn)入的,受訪者需提前報(bào)備來訪人信息。所有到訪人員均需佩戴口罩、測量體溫并登記相關(guān)個(gè)人信息,由受訪者到校園入口處(龍湖西校區(qū)東門和龍湖東校區(qū)西門北側(cè)門)帶領(lǐng)方可進(jìn)入。受訪者行動(dòng)不便的,由工作人員核實(shí)后方可進(jìn)入。

校園內(nèi)住戶購買大宗貨物,需快遞人員、搬運(yùn)工人上門送達(dá)的,搬運(yùn)工人一律佩戴口罩,經(jīng)測量體溫、身份登記,由購貨的校園內(nèi)住戶或租戶到校園出入口帶領(lǐng)一次性進(jìn)入。

鼓勵(lì)將快遞放置在校園出入口,或者使用智能快遞柜開展“不見面”快遞送達(dá)服務(wù)。快遞人員必須佩戴口罩,經(jīng)測量體溫、身份登記后,方可進(jìn)入校園內(nèi)投放快遞。

對老年人、行動(dòng)不便人員購買較重物品的,準(zhǔn)許送貨人員在佩戴口罩、測量體溫、身份登記后一次性進(jìn)入遞送。

提供電氣管網(wǎng)維修等便民服務(wù),以及向獨(dú)居老人等特殊人群提供家政服務(wù)的,需提供相關(guān)工作證明,在佩戴口罩、測量體溫、身份登記后進(jìn)入校園。

三、校園內(nèi)住戶從湖北等高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員繼續(xù)執(zhí)行14天隔離醫(yī)學(xué)觀察規(guī)定。

從蚌埠市外中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員,凡持有健康證明(紙質(zhì)證明或電子憑證),或經(jīng)查詢近14天無重點(diǎn)疫情地區(qū)旅居史,或經(jīng)核酸檢測無異常,均按規(guī)定檢測體溫后進(jìn)入校園,不再進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

從蚌埠市(含三縣)及低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的人員,可按規(guī)定檢測體溫后進(jìn)入校園,不再進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

四、實(shí)行隔離期異地互認(rèn),在當(dāng)?shù)匾淹瓿舍t(yī)學(xué)觀察的人員,憑相關(guān)證明在東、西校區(qū)所在街道備案后,可按規(guī)定檢測體溫后進(jìn)入校園,不再進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。醫(yī)學(xué)觀察人員隔離期未滿的,暫不予辦理出入證。

五、非上班和復(fù)工復(fù)產(chǎn)的校園內(nèi)住戶,繼續(xù)執(zhí)行每兩天安排1人外出購買生活必需品的規(guī)定。

六、校園內(nèi)嚴(yán)禁人員聚集,住戶不聚集、不串門,正確佩戴口罩,不準(zhǔn)把口罩拉至口鼻以下。

上述管理措施,自發(fā)布之日起執(zhí)行。

隔離觀察室是幼兒園為了加強(qiáng)傳染病的隔離,降低傳染病的傳染率,以確保兒童的健康而設(shè)置的臨時(shí)隔離患兒的專用設(shè)施,由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)管理。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《xx省新型冠狀病毒感染的肺炎現(xiàn)場隔離消毒技術(shù)指南》、《xx市托幼機(jī)構(gòu)隔離觀察制度》等文件精神和相關(guān)規(guī)定,制訂了《幼兒園隔離觀察室管理辦法》,具體內(nèi)容如下:

1、隔離室應(yīng)設(shè)置在相對獨(dú)立區(qū)域,房間通風(fēng)良好,有單獨(dú)的出入口。

2、室內(nèi)設(shè)施設(shè)備齊全,備有紫外線消毒設(shè)備、常規(guī)消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔離床和被褥屬于隔離室專用,平時(shí)不得隨便挪用。

3、開窗通風(fēng),保持環(huán)境衛(wèi)生,室內(nèi)物品每天進(jìn)行常規(guī)消毒并記錄。

4、建立《隔離患兒登記本》和《隔離室消毒記錄本》。

5、隔離室單人單間,一室內(nèi)不能同時(shí)隔離兩個(gè)以上病種的患兒。

6、新冠肺炎疫情期間,如有發(fā)熱病人或密切接觸者在隔離室,工作人員進(jìn)入隔離室時(shí),必須做好個(gè)人防護(hù)(配置要求:n95醫(yī)用口罩、一次性橡膠手套、防護(hù)鏡、防護(hù)服)。出來時(shí)將防護(hù)用品按規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行處置,立即進(jìn)行手部衛(wèi)生消毒(流動(dòng)水下七步法洗手后噴灑手部免洗消毒液)。

7、隔離室內(nèi)產(chǎn)生的廢棄物,均按感染性廢物放入醫(yī)療廢物專用垃圾袋中密封,按感染性醫(yī)療垃圾處理。

8、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)對隔離室設(shè)施設(shè)備和物品進(jìn)行保潔、消毒,做到物品擺放整齊,無雜物、無污染、無安全隱患。

9、被隔離患兒臨時(shí)隔離期間,須佩戴醫(yī)用外科口罩,并禁止離開房間。非保健人員、健康幼兒和保教人員不得進(jìn)入隔離室。

1、幼兒園內(nèi)發(fā)生傳染病時(shí),應(yīng)立即隔離患兒。

(1)對法定傳染病患兒應(yīng)立即送醫(yī)院治療,并按照《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定,對其實(shí)行嚴(yán)格的離園隔離。待隔離期滿痊愈后,需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷病歷到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開具復(fù)課證明,經(jīng)幼兒園保健醫(yī)生查驗(yàn)后方可返園。

(2)對早期發(fā)現(xiàn)的傳染病但癥狀輕微者,如腮腺炎、水痘、出血性結(jié)膜炎、痢疾帶菌者等,可在園(臨時(shí))隔離室內(nèi)隔離,或采取家庭隔離方式進(jìn)行隔離觀察。

2、在園兒童若出現(xiàn)發(fā)熱(體溫37℃)、嘔吐、腹瀉、腹痛、皮疹、頻繁或劇烈咳嗽等疑似新型冠狀病毒感染的肺炎或早期傳染病癥狀,應(yīng)將疑似癥狀人員佩戴口罩后移至隔離觀察室進(jìn)行隔離,并安排做好防護(hù)的保健醫(yī)生進(jìn)行護(hù)理、觀察和治療。及時(shí)通知疑似癥狀者的家長或監(jiān)護(hù)人,盡早帶至醫(yī)療機(jī)構(gòu)明確診斷。

3、疑似癥狀者在本園隔離觀察室的留觀情況,詳細(xì)記錄在《xx市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)傳染病或疑似傳染病病例登記表》(附件2)中,年終整理歸檔。

疑似病例者離開隔離觀察室后,在當(dāng)?shù)丶部刂行闹笇?dǎo)下,根據(jù)其所患病種,分別按照《常用呼吸道傳染方法》和《常用消化道傳染方法》,對室內(nèi)空氣和對疑似病例所用物品、排泄物、嘔吐物(含口鼻分泌物、糞便、膿液等)等進(jìn)行徹底消毒。消毒方法參考如下:

1、消毒人員應(yīng)按要求嚴(yán)格做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù),消毒完成后及時(shí)清潔消毒雙手。

2、對隔離室環(huán)境進(jìn)行濕式清掃,對衛(wèi)生間、桌椅、床圍欄、水龍頭、門把手、臺(tái)面、疑似病例接觸過的物品等物體表面進(jìn)行消毒時(shí),可選用清洗、擦拭、噴霧的方法,一般選擇含氯消毒劑,濃度為800mg/l—1000mg/l,作用時(shí)間應(yīng)不少于30min。

3、嘔吐物、排泄物、分泌物可采用加蓋容器收集,加含氯消毒劑按終濃度有效氯10000mg/l—20000mg/l混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面,可用含過氧乙酸的應(yīng)急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/l有效含氯消毒劑,作用30min。被污染過的臺(tái)面或地面應(yīng)及時(shí)消毒,可用有效氯500—1000mg/l的含氯消毒劑溶液,擦拭或托拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周圍(消毒范圍為嘔吐物周圍2米,建議擦拭2遍)。

4、消毒情況在《xx市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)消毒記錄表》中作詳細(xì)記錄,年終整理歸檔。

1、與傳染病患兒同班或有過接觸的兒童,按《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定進(jìn)行檢疫觀察。

2、在檢疫期間,幼兒園或班級暫停接收新入兒童或轉(zhuǎn)出兒童,禁止一切集體活動(dòng),在園兒童不串班、不混班。檢疫期滿后無癥狀者,方可解除隔離。

3、對經(jīng)醫(yī)學(xué)觀察確定為傳染病者(疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者),轉(zhuǎn)移至家庭或醫(yī)院隔離后,應(yīng)及時(shí)在當(dāng)?shù)丶部刂行闹笇?dǎo)下,對兒童所在班級、園內(nèi)環(huán)境和原隔離場所進(jìn)行全面徹底的終末消毒。

第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間學(xué)校開學(xué)后出入管理,嚴(yán)守陣地,確保校外疫情不進(jìn)校園、校內(nèi)疫情不擴(kuò)散,依據(jù)國家和我省疫情防控工作的相關(guān)規(guī)定,制定本辦法。

第二條堅(jiān)持依法依規(guī)、嚴(yán)格管控、精準(zhǔn)施策的原則,切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校出入管理。

第三條以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo),按照外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散的要求,健全并嚴(yán)格落實(shí)出入登記、體溫檢測、消毒等相關(guān)管理規(guī)定,保障廣大教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康。

第四條本辦法所指的學(xué)校包括全省各級各類學(xué)校(含幼兒園),校園包括教育教學(xué)區(qū)域和家屬院區(qū)域。

第五條本辦法所指的教職員工包含本校教師、工勤人員、臨時(shí)聘用人員和家屬。

第六條學(xué)校須嚴(yán)格控制出入口數(shù)量,原則上一個(gè)校園只開啟一個(gè)校門出入口。結(jié)合工作實(shí)際,在學(xué)生集中返校和上、下學(xué)時(shí),視情況增加校門開放數(shù)量,避免高峰時(shí)段人員聚集。除保留必要的校門出入口外,暫不使用的出入口,須及時(shí)關(guān)閉上鎖,嚴(yán)禁人員出入。

第七條在校園居住、在其他單位(學(xué)校)工作或?qū)W習(xí)的人員,憑工作或?qū)W習(xí)單位出具的相關(guān)證明,由學(xué)校辦理出入手續(xù),方可出入校園。

第九條學(xué)校通知開學(xué)后,教職員工和學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間返校。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),一律不得提前返校。

第十條凡進(jìn)入校園的教職員工和學(xué)生,一律核驗(yàn)身份,進(jìn)行體溫檢測,并登記相關(guān)信息,確認(rèn)符合相關(guān)規(guī)定后,方可進(jìn)入校園。首次返校的教職員工和學(xué)生須提交健康證明等相關(guān)材料,不符合健康要求的人員,一律不得返校、返崗。

第十一條發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學(xué)生,一律不得進(jìn)入校園,并立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,向有關(guān)部門進(jìn)行報(bào)告,配合做好后續(xù)處置工作。

第十二條實(shí)行分批、錯(cuò)峰開學(xué)、上學(xué),避免校門口人員聚集。引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入校園、家長盡快離開校門口,減少逗留時(shí)間。

第十三條因疫情防控等工作需要,須臨時(shí)進(jìn)入校園的疾控、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和水、電、氣、暖及社區(qū)等單位工作人員,由對口部門辦理相關(guān)手續(xù),經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)入校園。

第十四條對需臨時(shí)進(jìn)入校園的人員,在測量體溫的同時(shí),須登記姓名、身份證號、聯(lián)系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過疫區(qū)、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細(xì)信息。發(fā)現(xiàn)情況異常的,一律禁止進(jìn)入校園。對臨時(shí)進(jìn)入校園的人員進(jìn)行嚴(yán)格管控。

第十五條凡經(jīng)學(xué)校同意進(jìn)入校園的車輛,須進(jìn)行檢查、登記。有條件的學(xué)校,在校門口附近設(shè)置車輛消毒區(qū)域,配置消毒設(shè)備和物品,對進(jìn)入校園的車輛進(jìn)行消毒。

第十六條疫情期間,嚴(yán)禁物流配送和快遞等車輛進(jìn)入校園。確需進(jìn)入校園的,經(jīng)學(xué)校同意后,到校園指定區(qū)域臨時(shí)停放,不得到其他區(qū)域;完成任務(wù)后,不得在校園停留。

第十七條教職員工和學(xué)生離開校園,須按學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行或經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意。未按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行或非經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意,教職員工和學(xué)生一律不得離開校園。

第十八條教職員工和學(xué)生及臨時(shí)進(jìn)入校園的人員離開校園時(shí),須進(jìn)行登記、身份核實(shí)和相關(guān)材料核查等,并測量體溫。發(fā)現(xiàn)異常的,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,并報(bào)告相關(guān)部門,妥善予以處置。

第十九條實(shí)行分批、錯(cuò)峰放學(xué),避免校門口人員聚集。引導(dǎo)學(xué)生快速離開校園、學(xué)生及其家長盡快離開校門口,減少逗留時(shí)間。

第二十條正常在校期間,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意離校的教職員工和學(xué)生,返校后須詳細(xì)報(bào)告?zhèn)€人去向和接觸人員。

第二十一條學(xué)校在校園出入口配備必要的體溫檢測和相應(yīng)辦公設(shè)備等,滿足疫情防控工作的需要。有條件的學(xué)校,在校門出入口設(shè)置紅外熱成像儀。

第二十二條加強(qiáng)校園出入口管理隊(duì)伍建設(shè),配備專職安全員和衛(wèi)生員等,嚴(yán)格校門出入口管理。為管理人員配備符合疫情防控要求的口罩、手套、防護(hù)服等防護(hù)用具,強(qiáng)化自我保護(hù),確保自身安全。

第二十三條學(xué)校須根據(jù)要求,創(chuàng)造條件,開發(fā)或推廣使用學(xué)校出入信息管理系統(tǒng),規(guī)范出入管理,提高工作效率。

第二十四條對不服從管理的教職員工和學(xué)生,按照有關(guān)法律法規(guī)和疫情防控的規(guī)定,一律嚴(yán)肅處理。

第二十五條對不服從學(xué)校管理的社會(huì)人員,由學(xué)校聯(lián)系當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門進(jìn)行處理。

第二十六條因工作職責(zé)落實(shí)不到位,對出入校園人員失察漏管的,根據(jù)情節(jié)輕重,嚴(yán)肅進(jìn)行追責(zé)。

第二十七條各地、各學(xué)校可以根據(jù)本辦法,結(jié)合工作實(shí)際,制定具體實(shí)施辦法。

第二十八條學(xué)校附屬單位由學(xué)校參照上述規(guī)定,負(fù)責(zé)做好出入管理工作。

第二十九條本辦法由省委高校工委、省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

第三十條本辦法自印發(fā)之日起施行。

各地各校要制定并落實(shí)疫情防控期間值班值守制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,確保校園24小時(shí)有人值守;領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮,以身作則,堅(jiān)守崗位,指導(dǎo)值班教師及安保人員做好值班值守工作,嚴(yán)禁缺崗、缺位。

要通過網(wǎng)絡(luò)、電話、公告板等方式,向社會(huì)和本校所有師生員工宣告:疫情防控期間,停止學(xué)校體育場館開放,所有返校活動(dòng)一律取消,未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校,校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門等校園封閉管理要求;如教職工確有返校需求,需經(jīng)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意。

各地各校要確保值守工作人員所需口罩、消毒液等防護(hù)用品配備及時(shí)足量,大門值班室要配備合格達(dá)標(biāo)的測溫用儀器,要備有值班值守人員通訊表、值守記錄冊等,要保證電話暢通,確保值守工作高效、安全、有序。

對于入門人員,首先要確認(rèn)是否經(jīng)學(xué)校同意,未經(jīng)允許者一律不得進(jìn)門;其次要測量體溫,體溫超過37.3℃者一律不得進(jìn)門;再次要核驗(yàn)身份,實(shí)名登記,不得遺漏,不得敷衍塞責(zé),入校人員一律佩戴口罩;對于不服從管理者一律嚴(yán)肅處理,如有強(qiáng)行進(jìn)入、擾亂管理秩序者,第一時(shí)間報(bào)請屬地派出所依法處理。

各地各校要對值班值守工作人員提前進(jìn)行安全防護(hù)培訓(xùn),掌握工作內(nèi)容,熟悉工作流程,執(zhí)行工作時(shí)必須佩戴口罩,防止因防護(hù)不當(dāng)造成二次傳染。

各校要對封閉管理工作建立自查機(jī)制;各地教育部門要對屬地內(nèi)的學(xué)校、幼兒園和直屬單位封閉管理工作開展排查;市教育局疫情防控督導(dǎo)組將進(jìn)行明察暗訪,對于重視不夠,落實(shí)不力的予以通報(bào);嚴(yán)重者依法依規(guī)予以問責(zé)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,切實(shí)保障廣大師生的生命安全和身體健康,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任,根據(jù)市、區(qū)有關(guān)通知精神和《上海市龍柏中學(xué)開學(xué)準(zhǔn)備暨防控防疫工作方案》,特制定本校園封閉管理制度。

1.疫情期間嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理,堅(jiān)決做到“五個(gè)一律”,即校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校,師生進(jìn)校門前一律核驗(yàn)身份和檢查體溫(原則上接送學(xué)生家長不得進(jìn)入校內(nèi),確需進(jìn)入的必須核驗(yàn)身份和檢測體溫),學(xué)校體育場館等場所一律暫停對外開放,對發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行留觀送醫(yī),不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。防疫期間門衛(wèi)不收外賣和快遞。

2.全面落實(shí)封閉式管理要求,內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出,所有入校者均需佩戴好口罩,按規(guī)定進(jìn)行體溫檢測,符合相關(guān)要求方能進(jìn)入校園。

3.上課期間只留一個(gè)出入口(小門),除救護(hù)、消防、工程搶修、配送必需品車輛外,其它無關(guān)車輛一律禁止進(jìn)入校園。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間段,學(xué)校安保人員要引導(dǎo)接送學(xué)生的家長不在校門口聚集、逗留,做到即送(接)即走。學(xué)生上學(xué)期間只進(jìn)不出、放學(xué)期間只出不進(jìn),嚴(yán)禁家長進(jìn)入校園。

4.中途不得隨意進(jìn)出校門。疫情防控期間,中午不開放校門,如有特殊情況,中途需要離開學(xué)校的須經(jīng)所屬組室同意、保障中心登記后放行,返校時(shí)同樣需要測溫后方可入校。

5.對來訪人員進(jìn)行身份核驗(yàn),詢問近兩周內(nèi)是否有湖北及其他疫情重點(diǎn)地區(qū)停留、旅行、居住史,近兩周內(nèi)是否曾接觸過來自湖北及其他疫情重點(diǎn)地區(qū)人員,無到訪史和接觸史者進(jìn)行體溫檢測,經(jīng)得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,登記詳細(xì)信息后由接待人員陪同,戴好口罩方能進(jìn)入學(xué)校。來訪人員離開后,接待室要進(jìn)行徹底消毒。

6.學(xué)校安保人員24小時(shí)值班,每天自測體溫2次,佩帶口罩,每天對門衛(wèi)室進(jìn)行消毒,對重點(diǎn)位置、物品要增加消毒次數(shù),遇有自感不適要立即報(bào)告學(xué)校及保安公司。

7.年級組護(hù)導(dǎo)老師加強(qiáng)對年級組情況的巡查,做好護(hù)導(dǎo)巡查記錄。行政值班人員每天全面檢查校園封閉式管理情況,巡查校園,做好記錄。學(xué)校衛(wèi)生老師加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匾咔榉揽夭块T的聯(lián)系,遇有特殊情況立即報(bào)告。

8.疫情防控期間,學(xué)校不舉辦大型集會(huì)活動(dòng),停止廣播操及升旗儀式。

9.疫情防控期間,學(xué)校正常工作日維保工作暫停,統(tǒng)一安排在周六、周日進(jìn)行,維保人員或遇有突擊性維修需外聘維修人員,須由保障中心把關(guān)摸清近兩周內(nèi)是否有湖北及其他疫情重點(diǎn)地區(qū)停留、旅行、居住史,近兩周內(nèi)是否曾接觸過來自湖北及其他疫情重點(diǎn)地區(qū)人員,出好健康證明提供給保安,然后進(jìn)行體溫檢測,登記詳細(xì)信息后,并佩戴好校外人員工作證方能進(jìn)入學(xué)校。

10.師生一律在校內(nèi)用午餐,不得外出或接受外賣食品。在食堂就餐的人員嚴(yán)格遵守學(xué)校疫情期間的用餐安排。

11.本制度自發(fā)布之日起實(shí)施,待疫情解除后予以終止。期間,對不遵守本制度規(guī)定者將予以嚴(yán)肅處理。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度(精選18篇)篇十

隔離觀察室是幼兒園為了加強(qiáng)傳染病的隔離,降低傳染病的傳染率,以確保兒童的健康而設(shè)置的臨時(shí)隔離患兒的專用設(shè)施,由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)管理。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《xx省新型冠狀病毒感染的肺炎現(xiàn)場隔離消毒技術(shù)指南》、《xx市托幼機(jī)構(gòu)隔離觀察制度》等文件精神和相關(guān)規(guī)定,制訂了《幼兒園隔離觀察室管理辦法》,具體內(nèi)容如下:

(一)隔離觀察室管理要求。

1、隔離室應(yīng)設(shè)置在相對獨(dú)立區(qū)域,房間通風(fēng)良好,有單獨(dú)的出入口。

2、室內(nèi)設(shè)施設(shè)備齊全,備有紫外線消毒設(shè)備、常規(guī)消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔離床和被褥屬于隔離室專用,平時(shí)不得隨便挪用。

3、開窗通風(fēng),保持環(huán)境衛(wèi)生,室內(nèi)物品每天進(jìn)行常規(guī)消毒并記錄。

4、建立《隔離患兒登記本》和《隔離室消毒記錄本》。

5、隔離室單人單間,一室內(nèi)不能同時(shí)隔離兩個(gè)以上病種的患兒。

6、新冠肺炎疫情期間,如有發(fā)熱病人或密切接觸者在隔離室,工作人員進(jìn)入隔離室時(shí),必須做好個(gè)人防護(hù)(配置要求:n95醫(yī)用口罩、一次性橡膠手套、防護(hù)鏡、防護(hù)服)。出來時(shí)將防護(hù)用品按規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行處置,立即進(jìn)行手部衛(wèi)生消毒(流動(dòng)水下七步法洗手后噴灑手部免洗消毒液)。

7、隔離室內(nèi)產(chǎn)生的廢棄物,均按感染性廢物放入醫(yī)療廢物專用垃圾袋中密封,按感染性醫(yī)療垃圾處理。

8、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)對隔離室設(shè)施設(shè)備和物品進(jìn)行保潔、消毒,做到物品擺放整齊,無雜物、無污染、無安全隱患。

9、被隔離患兒臨時(shí)隔離期間,須佩戴醫(yī)用外科口罩,并禁止離開房間。非保健人員、健康幼兒和保教人員不得進(jìn)入隔離室。

(二)對傳染病或疑似傳染病癥狀者進(jìn)行隔離觀察的要求。

1、幼兒園內(nèi)發(fā)生傳染病時(shí),應(yīng)立即隔離患兒。

(1)對法定傳染病患兒應(yīng)立即送醫(yī)院治療,并按照《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定,對其實(shí)行嚴(yán)格的離園隔離。待隔離期滿痊愈后,需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷病歷到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開具復(fù)課證明,經(jīng)幼兒園保健醫(yī)生查驗(yàn)后方可返園。

(2)對早期發(fā)現(xiàn)的傳染病但癥狀輕微者,如腮腺炎、水痘、出血性結(jié)膜炎、痢疾帶菌者等,可在園(臨時(shí))隔離室內(nèi)隔離,或采取家庭隔離方式進(jìn)行隔離觀察。

2、在園兒童若出現(xiàn)發(fā)熱(體溫37℃)、嘔吐、腹瀉、腹痛、皮疹、頻繁或劇烈咳嗽等疑似新型冠狀病毒感染的肺炎或早期傳染病癥狀,應(yīng)將疑似癥狀人員佩戴口罩后移至隔離觀察室進(jìn)行隔離,并安排做好防護(hù)的保健醫(yī)生進(jìn)行護(hù)理、觀察和治療。及時(shí)通知疑似癥狀者的家長或監(jiān)護(hù)人,盡早帶至醫(yī)療機(jī)構(gòu)明確診斷。

3、疑似癥狀者在本園隔離觀察室的留觀情況,詳細(xì)記錄在《xx市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)傳染病或疑似傳染病病例登記表》(附件2)中,年終整理歸檔。

(三)隔離觀察室消毒要求。

疑似病例者離開隔離觀察室后,在當(dāng)?shù)丶部刂行闹笇?dǎo)下,根據(jù)其所患病種,分別按照《常用呼吸道傳染方法》和《常用消化道傳染方法》,對室內(nèi)空氣和對疑似病例所用物品、排泄物、嘔吐物(含口鼻分泌物、糞便、膿液等)等進(jìn)行徹底消毒。消毒方法參考如下:

1、消毒人員應(yīng)按要求嚴(yán)格做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù),消毒完成后及時(shí)清潔消毒雙手。

2、對隔離室環(huán)境進(jìn)行濕式清掃,對衛(wèi)生間、桌椅、床圍欄、水龍頭、門把手、臺(tái)面、疑似病例接觸過的物品等物體表面進(jìn)行消毒時(shí),可選用清洗、擦拭、噴霧的方法,一般選擇含氯消毒劑,濃度為800mg/l—1000mg/l,作用時(shí)間應(yīng)不少于30min。

3、嘔吐物、排泄物、分泌物可采用加蓋容器收集,加含氯消毒劑按終濃度有效氯10000mg/l—20000mg/l混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面,可用含過氧乙酸的應(yīng)急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/l有效含氯消毒劑,作用30min。被污染過的臺(tái)面或地面應(yīng)及時(shí)消毒,可用有效氯500—1000mg/l的含氯消毒劑溶液,擦拭或托拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周圍(消毒范圍為嘔吐物周圍2米,建議擦拭2遍)。

4、消毒情況在《xx市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)消毒記錄表》中作詳細(xì)記錄,年終整理歸檔。

(四)兒童檢疫與環(huán)境終末消毒要求。

1、與傳染病患兒同班或有過接觸的兒童,按《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定進(jìn)行檢疫觀察。

2、在檢疫期間,幼兒園或班級暫停接收新入兒童或轉(zhuǎn)出兒童,禁止一切集體活動(dòng),在園兒童不串班、不混班。檢疫期滿后無癥狀者,方可解除隔離。

3、對經(jīng)醫(yī)學(xué)觀察確定為傳染病者(疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者),轉(zhuǎn)移至家庭或醫(yī)院隔離后,應(yīng)及時(shí)在當(dāng)?shù)丶部刂行闹笇?dǎo)下,對兒童所在班級、園內(nèi)環(huán)境和原隔離場所進(jìn)行全面徹底的終末消毒。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度(精選18篇)篇十一

非高峰就餐的真正含義應(yīng)該是就餐者眾多,就餐地點(diǎn)狹窄或受場地限制,導(dǎo)致就餐時(shí)間排隊(duì)擁擠,不僅秩序混亂,而且影響就餐情緒。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

為了能在疫情期間順利復(fù)學(xué),xx小學(xué)通過上級文件精神和就餐制度特制定本方案。

(一)就餐路線及安排?。

1.就餐路線:各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進(jìn)入學(xué)生食堂-對應(yīng)窗口打飯菜-劃定區(qū)域就餐-洗碗?yún)^(qū)-教學(xué)樓樓梯回各班教室。

2.就餐時(shí)間。

四年級11:40——12:00。

五年級12:10——12:20。

六年級12:30——12:50。

注:6月1日六年級先開學(xué)上課,就餐仍按正常下課后時(shí)間進(jìn)行,

(二)錯(cuò)峰就餐要求及流程?。

1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下,整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂,做到不提前、不延后,學(xué)生不脫離本班隊(duì)伍,不大聲喧嘩。

2.各班學(xué)生在劃定區(qū)域就餐時(shí),就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。

1、為了能順利復(fù)學(xué),減少人員聚集,把學(xué)生錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰就餐,分批次就餐。

2、學(xué)生就餐前門口排隊(duì)時(shí)必須間隔1米,不可站在一起聚集就餐。

3、就餐前:a.要養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣,按照六步洗手法洗手。b.各年級學(xué)生必須嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時(shí)間、就餐地點(diǎn)進(jìn)行用餐。上課教師不準(zhǔn)拖堂,無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。

4、就餐時(shí):文明就餐。要講秩序,不擁擠,不扎堆,不追逐打鬧,不起哄,不邊吃邊講話。

5、進(jìn)門后要嚴(yán)格要求學(xué)生不可坐在一起,必須是單人單桌,不可并排坐著。

6、學(xué)生自帶飯盒到餐廳窗口打飯,然后分散就餐,不擁擠,不扎堆,不在餐廳逗留。攜帶自己的餐具離開。

餐廳屬于人員密集區(qū)域,應(yīng)加強(qiáng)空氣流通,最大限度引入室外新鮮空氣。

1.合理開啟部分外窗,使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果,加強(qiáng)室內(nèi)外空氣流通;。

2.樓梯間或密閉區(qū)域(無外窗不通風(fēng)區(qū)),應(yīng)定期開啟消防排煙設(shè)備(動(dòng)用后要恢復(fù)到消防體統(tǒng)正常狀態(tài)),確保各區(qū)域空氣流通。

3.餐廳具體通風(fēng)措施:

3.1就餐區(qū)各窗戶全部打開,每天結(jié)業(yè)后關(guān)閉;。

3.2后廚區(qū)域根據(jù)各儲(chǔ)藏間實(shí)際需求,實(shí)施窗戶開關(guān);。

1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑:

氯化消毒類:84消毒液、雙氧水等;。

高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。

2.消毒方式:

噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進(jìn)行消毒,適用小面積及物體表面消毒。

3.具體消毒工作實(shí)施表。

位置。

消毒藥劑。

消毒頻率。

消毒方式。

就餐區(qū)、出入口、過道、電梯、洗手間等。

84消毒液、酒精。

日三次(餐后集中消毒)。

噴霧及擦拖法。

操作間、粗加工間。

84消毒液。

日兩次(早餐前、結(jié)業(yè)后)。

擦拖法。

儲(chǔ)藏間。

日一次(結(jié)業(yè)后)。

餐廳門窗。

日三次(每餐開餐前)。

垃圾桶。

日兩次(班前后)。

噴霧。

其他區(qū)域。

每天不少于一次。

4.餐廳設(shè)置專人實(shí)施消毒管理,并做好相關(guān)消毒記錄。

5.其他消毒管理:依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

“改造”及增設(shè)“室外就餐區(qū)”,確保師生用餐安全。

1.內(nèi)部座位“改造”:

1.2師生就餐時(shí)實(shí)施“交叉”就座,每個(gè)人間隔1米距離(詳見示意圖);。

1.4餐廳座位改造及就座示意圖:

2.室外增設(shè)臨時(shí)就餐區(qū):

2.1增設(shè)位置:餐廳西面地坪(約1600平方米);。

2.3位置排列:保持每張桌椅周邊間隔在1m以上。

3.錯(cuò)時(shí)就餐制:

3.1餐廳根據(jù)學(xué)校措時(shí)就餐時(shí)間,提前備餐,確保供餐正常;。

學(xué)生總量。

每批容量。

需分批次數(shù)。

每批用餐時(shí)間。

總用時(shí)(約)。

3700。

900。

4次。

40分鐘。

2.5小時(shí)。

4.分散就餐制:

4.1分批就餐的同時(shí),對學(xué)生實(shí)施樓層分劃,規(guī)定每批次學(xué)生各樓層取餐及就餐人數(shù),確保取餐迅速及保障后續(xù)學(xué)生有充足就餐時(shí)間。

4.2室外就餐區(qū)實(shí)施“規(guī)定/輪流制”,每天每批次規(guī)定及輪流班次至室外用餐,同時(shí)由各班主任實(shí)施現(xiàn)場監(jiān)管,確保就餐秩序。

4.3增加室外“收殘臺(tái)”及服務(wù)人員,學(xué)生就餐完畢后,及時(shí)用帶有消毒藥劑的抹布清理臺(tái)面,確保下批次學(xué)生就餐安全。

(四)師生就餐程序。

硬性要求:

l所有就餐師生進(jìn)入餐廳在非就餐(正式吃飯)時(shí),必須全程佩戴口罩;。

l未佩戴口罩人員禁止進(jìn)入餐廳就餐;。

l師生取餐時(shí),應(yīng)自行主動(dòng)刷卡,與他人嚴(yán)格保持距離及接觸。

(1)進(jìn)入餐廳:

所有就餐人員佩戴好口罩,從餐廳西南步梯進(jìn)入餐廳,嚴(yán)禁乘坐電梯及其他通道進(jìn)入。

(2)洗手:

所有就餐人員需到洗手區(qū)進(jìn)行科學(xué)洗手(洗手六步法)。

(3)取餐:

取餐過程中,不得扎堆和隨意交談,應(yīng)保持餐廳良好秩序,排隊(duì)時(shí)應(yīng)保持人與人之間不少于50cm距離。

(4)就座:

按規(guī)定實(shí)施“交叉”就座,不得合面就座及就餐,禁止在貼有禁座標(biāo)識(shí)位置上就座就餐。

(5)就餐:

就餐時(shí)取下口罩,不得交談,就餐完畢后及時(shí)清理臺(tái)面并佩戴好口罩。

(6)離開。

就餐完畢后,應(yīng)及時(shí)科學(xué)洗手,并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳,不得在餐廳內(nèi)逗留。

(7)就餐流程圖。

離開。

就餐。

就座。

取餐。

洗手。

進(jìn)入餐廳。

洗手。

為切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校防控工作精神,強(qiáng)化學(xué)校食堂食品安全和用餐管理,避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來的交叉感染風(fēng)險(xiǎn),學(xué)校食堂將進(jìn)一步采取如下防控管理措施:。

1.執(zhí)行餐前檢查。師生在進(jìn)入食堂前,請配合工作人員接受體溫監(jiān)測和查驗(yàn)證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進(jìn)入。

2.保證食品安全。疫情期間,暫停生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點(diǎn)的制作和售賣;。

暫停免費(fèi)湯粥和自選調(diào)料的供應(yīng),如有需求,請向工作人員說明。

3.鼓勵(lì)打包外帶。疫情期間,學(xué)校將免費(fèi)提供打包餐盒、餐勺及食品袋,鼓勵(lì)師生打包外帶就餐;。

食堂也設(shè)立了專門的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全,外帶套餐及打包餐食,請盡快食用。

4.實(shí)行分散就餐。為分散勺園食堂就餐人流,?月*日起,暫停勺園食堂太陽卡服務(wù),持太陽長教職工請就近選擇其他食堂就餐。

5.提供集中送餐。鼓勵(lì)辦公相對集中的行政樓區(qū)域聯(lián)合集中訂餐,食堂將視情況提供送餐服務(wù)。

6.發(fā)布就餐指數(shù)。師生可登錄餐飲中心微信公眾號“服務(wù)”欄目下“就餐指數(shù)”菜單,實(shí)時(shí)查詢各食堂就餐人數(shù),錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)就疫情防控,人人有責(zé)。上述措施,希望在校師生予以理解、支持和配合!同時(shí),為最大限度地保障師生身體健康和生命安全,我們在此也向大家發(fā)出如下倡議:

1.自帶餐食。鼓勵(lì)師生自帶餐食,盡量減少前往食堂用餐,各單位盡可能為自帶餐食的師生提供便于飯菜加熱的微波爐等保障并做好加熱設(shè)備的清潔消毒;。

2.安全就餐。

選餐時(shí)戴口罩、少交流,保持距離;。

選座時(shí)不扎堆、不對面,分散就坐;。

就餐時(shí)低頭吃、不聊天,快速就餐;。

餐畢后戴口罩、凈桌面,迅速離開。

3.洗手消毒。就餐時(shí)應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生,食堂提供有洗手液,餐前請按照“七步洗手法”清洗雙手。

4.錯(cuò)峰就餐。選擇前往食堂用餐的師生,建議錯(cuò)峰就餐,學(xué)生:11:

45,教職工:11:

30o5.嚴(yán)禁帶領(lǐng)校外無關(guān)人員在食堂內(nèi)就餐。

6.嚴(yán)禁將餐卡轉(zhuǎn)借給他人使用。

疫情終會(huì)過去,春天終會(huì)到來。讓我們在學(xué)校疫情防控工作組的領(lǐng)導(dǎo)下,同心協(xié)力,群防群控,共克時(shí)艱,早日打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度(精選18篇)篇十二

園區(qū)固定配備垃圾房1個(gè),專門集中放置園內(nèi)垃圾。

每個(gè)辦公室及教室設(shè)置雙色垃圾桶1個(gè),分別為可回收和其他垃圾;一樓擺放一組可回收垃圾箱;食堂內(nèi)要設(shè)置廚余及其他垃圾桶;垃圾房擺放垃圾收集箱,分別為其他、可回收、有害、易腐四種。

生活垃圾由各班保育員做到“日產(chǎn)日清”,產(chǎn)生的垃圾分類后按規(guī)定時(shí)間投入垃圾收集箱;廢舊電池及廢墨等有害垃圾按規(guī)定時(shí)間放置在有害垃圾箱內(nèi);廚余垃圾每天由食堂人員及保育員進(jìn)行回收理。

1.有害垃圾每周五下午15:30--16:00。

2.可回收垃圾每天下午15:30--16:00。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度(精選18篇)篇十三

為切實(shí)做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,加強(qiáng)學(xué)校師生就餐防控管理,滿足師生就餐需要,保障廣大師生員工生命健康安全,特制定本方案。

組長:

組員:各班教師、保育員。

一餐二點(diǎn)餐前準(zhǔn)備。

1.餐前合理開啟部分外窗,使其具有良好的自然風(fēng)效果,加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通。

2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時(shí)清洗消毒。

3.教師分工明確,引導(dǎo)幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候),做好個(gè)人防護(hù)。

4.關(guān)注洗手、如廁等環(huán)節(jié),指導(dǎo)幼兒用正確的方式勤洗手,洗手時(shí)采用流動(dòng)水,按照七步洗手法洗手。

5.幼兒洗手后用干凈的抽紙擦拭,擦拭完扔垃圾桶里。

6.指導(dǎo)幼兒安靜入座、準(zhǔn)備就餐。

一餐二點(diǎn)就餐時(shí)。

1食堂人員根據(jù)“錯(cuò)時(shí)供應(yīng)”的原則,按照11:00(小托班)、11:08(中班)、11:15(大班)三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)有保育員取送午餐進(jìn)相應(yīng)班級,組織幼兒用餐。

午餐分年級、分地點(diǎn)安排:

托班:本班活動(dòng)室、小班組:本班活動(dòng)室、午睡房、餐廳。

中3班:本班活動(dòng)室、午睡房。

中1班、中2班:本班活動(dòng)室、隔壁空教室。

大1班、大2班:本班活動(dòng)室、公共區(qū)域。

餐。

5.提供集中送餐。鼓勵(lì)辦公相對集中的行政樓區(qū)域聯(lián)合集中。

訂餐,食堂將視情況提供送餐服務(wù)。

錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)就疫情防控,人人有責(zé)。上述措施,希望在校師生予以理解、

支持和配合!同時(shí),為最大限度地保障師生身體健康和生命安全,

我們在此也向大家發(fā)出如下倡議:

1.自帶餐食。鼓勵(lì)師生自帶餐食,盡量減少前往食堂用餐,

各單位盡可能為自帶餐食的師生提供便于飯菜加熱的微波爐等保障。

并做好加熱設(shè)備的清潔消毒;

2.安全就餐。

選餐時(shí)戴口罩、少交流,保持距離;

選座時(shí)不扎堆、不對面,分散就坐;

就餐時(shí)低頭吃、不聊天,快速就餐;

餐畢后戴口罩、凈桌面,迅速離開。

3.洗手消毒。就餐時(shí)應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生,食堂提供有洗手液,

餐前請按照“七步洗手法”清洗雙手。

4.錯(cuò)峰就餐。選擇前往食堂用餐的師生,建議錯(cuò)峰就餐,

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度(精選18篇)篇十四

疫情是指疫情的發(fā)生和發(fā)展。嚴(yán)重急性呼吸綜合征sars、甲型h1n1流感h1n1和2019年冠狀病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地區(qū)爆發(fā)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間學(xué)校開學(xué)后出入管理,嚴(yán)守陣地,確保校外疫情不進(jìn)校園、校內(nèi)疫情不擴(kuò)散,依據(jù)國家和我省疫情防控工作的相關(guān)規(guī)定,制定本辦法。

第二條堅(jiān)持依法依規(guī)、嚴(yán)格管控、精準(zhǔn)施策的原則,切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校出入管理。

第三條以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo),按照外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散的要求,健全并嚴(yán)格落實(shí)出入登記、體溫檢測、消毒等相關(guān)管理規(guī)定,保障廣大教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康。

第四條本辦法所指的學(xué)校包括全省各級各類學(xué)校(含幼兒園),校園包括教育教學(xué)區(qū)域和家屬院區(qū)域。

第五條本辦法所指的教職員工包含本校教師、工勤人員、臨時(shí)聘用人員和家屬。

第六條學(xué)校須嚴(yán)格控制出入口數(shù)量,原則上一個(gè)校園只開啟一個(gè)校門出入口。結(jié)合工作實(shí)際,在學(xué)生集中返校和上、下學(xué)時(shí),視情況增加校門開放數(shù)量,避免高峰時(shí)段人員聚集。除保留必要的校門出入口外,暫不使用的出入口,須及時(shí)關(guān)閉上鎖,嚴(yán)禁人員出入。

第七條在校園居住、在其他單位(學(xué)校)工作或?qū)W習(xí)的人員,憑工作或?qū)W習(xí)單位出具的相關(guān)證明,由學(xué)校辦理出入手續(xù),方可出入校園。

第九條學(xué)校通知開學(xué)后,教職員工和學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間返校。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),一律不得提前返校。

第十條凡進(jìn)入校園的教職員工和學(xué)生,一律核驗(yàn)身份,進(jìn)行體溫檢測,并登記相關(guān)信息,確認(rèn)符合相關(guān)規(guī)定后,方可進(jìn)入校園。首次返校的教職員工和學(xué)生須提交健康證明等相關(guān)材料,不符合健康要求的人員,一律不得返校、返崗。

第十一條發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學(xué)生,一律不得進(jìn)入校園,并立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,向有關(guān)部門進(jìn)行報(bào)告,配合做好后續(xù)處置工作。

第十二條實(shí)行分批、錯(cuò)峰開學(xué)、上學(xué),避免校門口人員聚集。引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入校園、家長盡快離開校門口,減少逗留時(shí)間。

第十三條因疫情防控等工作需要,須臨時(shí)進(jìn)入校園的疾控、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和水、電、氣、暖及社區(qū)等單位工作人員,由對口部門辦理相關(guān)手續(xù),經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)入校園。

第十四條對需臨時(shí)進(jìn)入校園的人員,在測量體溫的同時(shí),須登記姓名、身份證號、聯(lián)系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過疫區(qū)、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細(xì)信息。發(fā)現(xiàn)情況異常的,一律禁止進(jìn)入校園。對臨時(shí)進(jìn)入校園的人員進(jìn)行嚴(yán)格管控。

第十五條凡經(jīng)學(xué)校同意進(jìn)入校園的車輛,須進(jìn)行檢查、登記。有條件的學(xué)校,在校門口附近設(shè)置車輛消毒區(qū)域,配置消毒設(shè)備和物品,對進(jìn)入校園的車輛進(jìn)行消毒。

第十六條疫情期間,嚴(yán)禁物流配送和快遞等車輛進(jìn)入校園。確需進(jìn)入校園的,經(jīng)學(xué)校同意后,到校園指定區(qū)域臨時(shí)停放,不得到其他區(qū)域;完成任務(wù)后,不得在校園停留。

第十七條教職員工和學(xué)生離開校園,須按學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行或經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意。未按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行或非經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意,教職員工和學(xué)生一律不得離開校園。

第十八條教職員工和學(xué)生及臨時(shí)進(jìn)入校園的人員離開校園時(shí),須進(jìn)行登記、身份核實(shí)和相關(guān)材料核查等,并測量體溫。發(fā)現(xiàn)異常的,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,并報(bào)告相關(guān)部門,妥善予以處置。

第十九條實(shí)行分批、錯(cuò)峰放學(xué),避免校門口人員聚集。引導(dǎo)學(xué)生快速離開校園、學(xué)生及其家長盡快離開校門口,減少逗留時(shí)間。

第二十條正常在校期間,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意離校的教職員工和學(xué)生,返校后須詳細(xì)報(bào)告?zhèn)€人去向和接觸人員。

第二十一條學(xué)校在校園出入口配備必要的體溫檢測和相應(yīng)辦公設(shè)備等,滿足疫情防控工作的需要。有條件的學(xué)校,在校門出入口設(shè)置紅外熱成像儀。

第二十二條加強(qiáng)校園出入口管理隊(duì)伍建設(shè),配備專職安全員和衛(wèi)生員等,嚴(yán)格校門出入口管理。為管理人員配備符合疫情防控要求的口罩、手套、防護(hù)服等防護(hù)用具,強(qiáng)化自我保護(hù),確保自身安全。

第二十三條學(xué)校須根據(jù)要求,創(chuàng)造條件,開發(fā)或推廣使用學(xué)校出入信息管理系統(tǒng),規(guī)范出入管理,提高工作效率。

第二十四條對不服從管理的教職員工和學(xué)生,按照有關(guān)法律法規(guī)和疫情防控的規(guī)定,一律嚴(yán)肅處理。

第二十五條對不服從學(xué)校管理的社會(huì)人員,由學(xué)校聯(lián)系當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門進(jìn)行處理。

第二十六條因工作職責(zé)落實(shí)不到位,對出入校園人員失察漏管的,根據(jù)情節(jié)輕重,嚴(yán)肅進(jìn)行追責(zé)。

第二十七條各地、各學(xué)校可以根據(jù)本辦法,結(jié)合工作實(shí)際,制定具體實(shí)施辦法。

第二十八條學(xué)校附屬單位由學(xué)校參照上述規(guī)定,負(fù)責(zé)做好出入管理工作。

第二十九條本辦法由省委高校工委、省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

第三十條本辦法自印發(fā)之日起施行。

學(xué)校防控“新冠肺炎”疫情校園實(shí)行封閉式管理制度為有效應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,高度重視防控工作,切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,做好疫情防控,全力保障師生員エ身體健康和生命安全,確保春季開學(xué)工作平穩(wěn)有序。根據(jù)上級有關(guān)新冠肺炎疫情防控的要求,依法科學(xué)有序做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本制度。

1、學(xué)校寒假期間,校外人員嚴(yán)禁進(jìn)入校園,校內(nèi)人員實(shí)行準(zhǔn)入制度。進(jìn)校人員原則上僅限學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)校各級值班人員。其他校內(nèi)人員確因工作須進(jìn)校的,經(jīng)所在部門負(fù)責(zé)人提前一天報(bào)備學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意后,方可進(jìn)入校園。

2、取消人行翼閘身份證、校園卡識(shí)別功能。進(jìn)出校門時(shí),相關(guān)人員須將通行證佩戴在胸前,配合門崗工作人員做好體溫檢測、信息登記等工作。出校時(shí),臨時(shí)通行證主動(dòng)退還門崗工作人員。

3、取消校門車閘自動(dòng)抬桿功能。教職エ車輛進(jìn)入校園,駕駛員須為學(xué)校教職エ,車載人員須在校外下車,駕駛員將車開到學(xué)校學(xué)生活動(dòng)中心停車場停放后須立刻離開校園,不得到校園其他地方逗留。駕駛員為非學(xué)校教職エ車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入。

4、上述工作要求自年2月5日起執(zhí)行。其解除時(shí)間,根據(jù)疫情防控態(tài)勢學(xué)校另行通知。各部門做好此項(xiàng)工作的傳迖。

各地各校要制定并落實(shí)疫情防控期間值班值守制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,確保校園24小時(shí)有人值守;領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮,以身作則,堅(jiān)守崗位,指導(dǎo)值班教師及安保人員做好值班值守工作,嚴(yán)禁缺崗、缺位。

要通過網(wǎng)絡(luò)、電話、公告板等方式,向社會(huì)和本校所有師生員工宣告:疫情防控期間,停止學(xué)校體育場館開放,所有返校活動(dòng)一律取消,未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校,校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門等校園封閉管理要求;如教職工確有返校需求,需經(jīng)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意。

各地各校要確保值守工作人員所需口罩、消毒液等防護(hù)用品配備及時(shí)足量,大門值班室要配備合格達(dá)標(biāo)的測溫用儀器,要備有值班值守人員通訊表、值守記錄冊等,要保證電話暢通,確保值守工作高效、安全、有序。

對于入門人員,首先要確認(rèn)是否經(jīng)學(xué)校同意,未經(jīng)允許者一律不得進(jìn)門;其次要測量體溫,體溫超過37.3℃者一律不得進(jìn)門;再次要核驗(yàn)身份,實(shí)名登記,不得遺漏,不得敷衍塞責(zé),入校人員一律佩戴口罩;對于不服從管理者一律嚴(yán)肅處理,如有強(qiáng)行進(jìn)入、擾亂管理秩序者,第一時(shí)間報(bào)請屬地派出所依法處理。

各地各校要對值班值守工作人員提前進(jìn)行安全防護(hù)培訓(xùn),掌握工作內(nèi)容,熟悉工作流程,執(zhí)行工作時(shí)必須佩戴口罩,防止因防護(hù)不當(dāng)造成二次傳染。

各校要對封閉管理工作建立自查機(jī)制;各地教育部門要對屬地內(nèi)的學(xué)校、幼兒園和直屬單位封閉管理工作開展排查;市教育局疫情防控督導(dǎo)組將進(jìn)行明察暗訪,對于重視不夠,落實(shí)不力的予以通報(bào);嚴(yán)重者依法依規(guī)予以問責(zé)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理,確保全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)校決定在疫情期間加強(qiáng)對校園的封閉式管理力度,具體規(guī)定如下:

在校期間全天封閉。

1、在疫情期間,學(xué)校全體師生在進(jìn)出校門時(shí)必須經(jīng)過體溫監(jiān)測,并做好記錄。

2、在疫情期間,學(xué)校全體師生無特殊情況不允許隨意進(jìn)出校門,確有特殊情況需要出校門時(shí),應(yīng)嚴(yán)格履行請假登記手續(xù)。因患急病或重病需外出就診的,憑班主任簽字和學(xué)校蓋章的請假條登記后放行。

3、門衛(wèi)室值班人員要認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格把關(guān),對不符合手續(xù)的同學(xué),封閉時(shí)段一律不準(zhǔn)外出。

4、所有師生進(jìn)出大門,必須服從門衛(wèi)人員管理,對不按照學(xué)校要求進(jìn)出的無理取鬧的學(xué)生,學(xué)校按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

5、門衛(wèi)在校園封閉期間,要不定時(shí)的在校園內(nèi)外巡視,對采取翻墻、翻門冒充等違紀(jì)手段出入校園的學(xué)生,視情節(jié)輕重、態(tài)度好壞予以批評教育、紀(jì)律處分。

1、在疫情期間,不允許任何校外人員進(jìn)入校園。

2、如有急事或是特殊原因必須進(jìn)入校園的,需要經(jīng)過體溫檢測和行程碼、安全碼登記后,由接待人接入校園,并對其行動(dòng)負(fù)責(zé)。

3、未經(jīng)許可,強(qiáng)行進(jìn)入校園人員,學(xué)校保安應(yīng)第一時(shí)間報(bào)警,后對其進(jìn)行阻攔。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度(精選18篇)篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我從思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)年工作做總結(jié):

一、思想政治方面。

教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

二、教育教學(xué)方面。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來,并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中,我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。

四、家長工作方面。

這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),家長們都給予了的支持。

五、存在不足。

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。

以上是我的工作基本情況,經(jīng)過實(shí)習(xí)期的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請人:xx。

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疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度(精選18篇)篇十六

為進(jìn)一歩做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的預(yù)防與控制工作,確保我園的正常教學(xué)秩序、保障全園教師和學(xué)生的身體健康和幼命安全,根據(jù)《教育部關(guān)于切實(shí)做好新冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案的通知》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》等文件的要求,結(jié)合我園實(shí)際,制定本管理制度:

1.學(xué)校門衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)值班制度。

2.防疫情期間,禁止一切外來人員進(jìn)入校園。

3.若有特殊情況必須進(jìn)入校園(例上級檢查工作人員、值班人員等),保安要做好對所有人員進(jìn)行測溫,體溫在37度以上的人員禁止入園;入園務(wù)必佩戴口罩。

4.保安人員如果發(fā)現(xiàn)來訪人員有隨身物品,應(yīng)提醒來訪者帶走,不得讓隨身物品遺留在校園。

5.保安對入園人員的姓名、身份證等信息務(wù)必進(jìn)行詳細(xì)的登記。

6.未經(jīng)允許的外來人員不得進(jìn)入學(xué)校,不可以以任何借ロ取鬧,影響學(xué)校安全工作,對不聽勸告、不配合檢查工作的人員,保安可以報(bào)警。望所有來訪人員積極配合,共同做好疫情防控工作。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度(精選18篇)篇十七

1、幼兒園操場設(shè)置四大類垃圾箱,全園師生員工必須將垃圾放入相對應(yīng)的垃圾箱內(nèi),各班各室設(shè)置垃圾桶,按要求分類投放處理。

2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

3、各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入小區(qū)的大垃圾桶里,由小區(qū)物業(yè)統(tǒng)一處理。

4、廚余垃圾:剩飯剩菜等由簽訂協(xié)議的東江環(huán)保股份有限公司每日清運(yùn)。由廚房指定一名工作人員負(fù)責(zé)登記臺(tái)帳。

5、有害垃圾由保安每日下班后投放至小區(qū)的大分類箱里,由物業(yè)統(tǒng)一處理。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度(精選18篇)篇十八

僅開放校園正大門人行通道閘,校內(nèi)通勤車和校領(lǐng)導(dǎo)及教職工自駕車全部由國際交流中心大門進(jìn)入,并一律停放在國際交流中心停車場(開門時(shí)間為早7:40具體根據(jù)通勤車到校時(shí)間,晚16:20離校),其它大門一律關(guān)閉,正式開學(xué)后視情況開啟其它校門。

每日配置保安對出入人員進(jìn)行逐一核查、體溫檢測、登記。

對入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)登記報(bào)告,無湖北接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀登記,且體溫不超過37.3℃,方可進(jìn)入校園。

如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件(身份證、校園卡等)進(jìn)入校園,進(jìn)校前必須進(jìn)行體溫檢測,體溫超37.3℃不得進(jìn)校。

凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來人員,須事先聯(lián)系好學(xué)校有關(guān)部門,并經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門確認(rèn)、出示有效證件、履行登記手續(xù)、測溫后方可進(jìn)入校園。

車上乘員均須出示相關(guān)證件,如有校外人員隨行的,應(yīng)出示有效證件并履行登記手續(xù)、測溫后方可進(jìn)入。

一律不舉辦大型活動(dòng);加強(qiáng)公共區(qū)域管理,體育館、圖書館一律不對外開放;校內(nèi)所有自動(dòng)販賣機(jī)、公用吹風(fēng)機(jī)、公用洗衣機(jī)等停止使用(防止交叉感染)。

原則上禁止離開校園。如需離開校園應(yīng)向本學(xué)院負(fù)責(zé)人報(bào)備,并憑有效證件出入,測試體溫。

用于手部清洗后擦拭;外出途中須佩戴口罩,進(jìn)校時(shí)要接受檢測人員測溫,檢查有無發(fā)燒等癥狀,必要時(shí)進(jìn)一步確診(體溫檢測超過37℃的人員,實(shí)行記錄跟蹤,同時(shí)進(jìn)行二次檢測,超過37.3℃的人員采取校內(nèi)隔離觀察措施)。

由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)按人員信息每日放行入校,并進(jìn)行晨檢,其他人員一律不得入校。

提高校內(nèi)巡查頻次,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置。

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活動(dòng)策劃是一項(xiàng)創(chuàng)意性的工作,需要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識(shí),跟上行業(yè)的發(fā)展趨勢。小編精選的這些活動(dòng)策劃案例,是根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而來的,希望對您的活動(dòng)策劃有所幫助。
學(xué)校教給我們知識(shí),也教給我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕R韵率切【帪榇蠹艺淼囊恍W(xué)校學(xué)習(xí)方法與技巧,希望能對你有所幫助。1、鍋爐房實(shí)行班長負(fù)責(zé)制,其成員
自查報(bào)告的撰寫可以促進(jìn)我們的自我反思與思考能力的提升。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,供大家參考借鑒。開展“講查糾評”促發(fā)展活動(dòng)是市委、市政府貫徹
工作總結(jié)和述職報(bào)告是我們記錄工作經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長的重要方式,不容忽視。下面是一些值得借鑒的述職報(bào)告樣本,幫助我們理解如何寫一篇出色的述職報(bào)告。20xx年,按照市委
致辭的目的是通過言辭表達(dá)對特定事件、事物或人物的敬意和祝福。下列是一些膾炙人口的致辭范文,它們的深刻思考和言之有物會(huì)讓你的致辭更加出色和有趣。尊敬的老師、親愛的
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。下面是一些廣受好評的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。
優(yōu)秀作文如同一朵盛開的花朵,它散發(fā)出的香氣令人心醉神迷。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯撵`感和思路。曾經(jīng)我是一條小河,一條歡快清澈的小河。
演講稿范文通過對不同主題的演講進(jìn)行總結(jié)和分類,可以幫助演講者更好地選擇合適的演講素材和演講方式。閱讀這些演講稿范文可以幫助大家對演講的要點(diǎn)和技巧有更清晰的認(rèn)識(shí)。
自我評價(jià)能夠提高我們的自覺性和主動(dòng)性,讓我們更好地發(fā)掘自己的潛力。下面是一些優(yōu)秀的自我評價(jià)范文,可以作為你自我評價(jià)的參考和借鑒。人們常說簡歷能夠發(fā)揮的作用并非一
轉(zhuǎn)讓可以在不同的行業(yè)和領(lǐng)域中發(fā)生,如房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓等。接下來是一些關(guān)于轉(zhuǎn)讓的研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文摘要,通過學(xué)術(shù)視角分析轉(zhuǎn)讓的機(jī)理和效果,為轉(zhuǎn)讓決策提供理
自查報(bào)告不僅是一種自我反思的方式,也是一種有效的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的工具。以下是小編整理的一些自查報(bào)告的范例,供大家參考。讓我們一起來看看怎樣寫出一份優(yōu)秀的自查報(bào)告吧!
優(yōu)秀作文可以給讀者以啟發(fā)和思考,引導(dǎo)讀者進(jìn)入文學(xué)的境界,體味其中的情感和思想。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。當(dāng)鮮紅的試卷映入我的眼
我們每個(gè)人在生活中都會(huì)有書的讀書經(jīng)歷。我會(huì)將大家?guī)胛业淖x書經(jīng)歷。在四歲時(shí),我經(jīng)常看故事書。那一幅幅生動(dòng)的圖片·漫畫,都展現(xiàn)在我的眼前。圖片下面有幾段話,雖然我
夢想是人們內(nèi)心最美好最向往的東西,它能給我們帶來追求的勇氣和動(dòng)力,讓我們不斷奮斗。夢想是向往未來的方向盤,是引領(lǐng)我們前進(jìn)的燈塔。此刻,讓我們一起回顧一些歷史上的
教學(xué)步驟的設(shè)計(jì)要合理有序,將知識(shí)點(diǎn)逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握,從而達(dá)到系統(tǒng)性和層次性教學(xué)的效果。三年級教案的編寫需要參考一定的范文和教學(xué)案例,以下是一些值得借鑒的教案范文
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
優(yōu)秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。讓我們一起來欣賞下面的優(yōu)秀作文,感受優(yōu)美的語言和深刻的思想。這就是吧,悄無
優(yōu)秀作文是寫作者深入思考、準(zhǔn)確表達(dá)和巧妙運(yùn)用語言的產(chǎn)物。下面是一些優(yōu)秀作文范文,這些范文在結(jié)構(gòu)和邏輯方面都做得非常出色,值得學(xué)習(xí)和借鑒。今天是一個(gè)特別的日子。因
實(shí)習(xí)報(bào)告是記錄實(shí)習(xí)期間所學(xué)所悟的一種書面材料,它能夠?qū)?shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)歸納。下文是一些實(shí)習(xí)報(bào)告寫作中需要注意的格式和排版要求,務(wù)必遵守。為協(xié)作完成教育教學(xué)任務(wù),
轉(zhuǎn)讓可以是出于經(jīng)濟(jì)、法律或個(gè)人發(fā)展等諸多原因而進(jìn)行的行為。如果你有轉(zhuǎn)讓需求,可以參考以下范文,尋找靈感和思路。鑒于甲方有意出讓其所持有的`___________
技術(shù)合同的簽訂需要充分溝通和協(xié)商,雙方應(yīng)當(dāng)在平等、自愿的基礎(chǔ)上達(dá)成一致。在這里,小編為大家分享一些規(guī)范和詳細(xì)的技術(shù)合同示范文本,供大家參考。2.1由乙方向甲方轉(zhuǎn)
在實(shí)習(xí)報(bào)告中,需要客觀、真實(shí)地記錄自己在實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容和所取得的成績。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告寫作中常用的關(guān)鍵詞和詞組,希望對大家的寫作有所幫助。自20xx年1月
經(jīng)營需要具備一定的管理知識(shí)和技巧,包括市場分析、策劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等方面的能力。小編整理了一些經(jīng)營成功的案例,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和思考。一、x東享有以下
合同協(xié)議可以確保交易的安全和合法性,減少糾紛的發(fā)生,為各方提供可靠的法律依據(jù)。小編為大家準(zhǔn)備了一些通用的合同協(xié)議范文,希望能幫到大家。甲乙雙方根據(jù)目前媒體實(shí)際情
通過心得體會(huì),我們可以將自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給他人,促進(jìn)共同進(jìn)步。下面是一些關(guān)于職場生活的心得體會(huì),希望能給你提供一些職業(yè)發(fā)展的思路和建議。“二個(gè)確立兩個(gè)維護(hù)”
領(lǐng)導(dǎo)講話稿具有指導(dǎo)性、規(guī)范性和示范性的特點(diǎn),對于凝聚團(tuán)隊(duì)力量、推動(dòng)工作發(fā)展具有重要作用。以下是小編為大家找到的一些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)講話稿案例,供大家參考學(xué)習(xí)。
調(diào)研報(bào)告是一種通過實(shí)地調(diào)查和數(shù)據(jù)分析,對某一特定問題或主題進(jìn)行全面研究和闡述的一種文章形式。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,供大家了解和參考。市位于河南省西
合同協(xié)議是為了明確雙方的權(quán)利和義務(wù)而設(shè)立的重要文書。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹移鸬揭欢ǖ闹笇?dǎo)作用。第一條當(dāng)事人對合同是否成立存
當(dāng)?shù)谝桓鶚淙~子變黃的時(shí)候,秋天便已靜悄悄地來了,暑氣也漸漸地散了。小草脫去了綠色的短袖,披上了黃色的外衣,伴隨著陣陣秋風(fēng),一起愉快地唱著、跳著。閉上眼睛,耳邊響
講話稿的開頭一般要引起聽眾的注意,可以使用引用、問題或懸念等方式。尊敬的各位嘉賓、親愛的同事們,很榮幸能夠在這個(gè)重要的場合向大家致辭。各位嘉賓:大家好!在這個(gè)喜
月工作總結(jié)是工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它可以幫助我們思考并改進(jìn)自己的工作方法。如果您正在為寫月工作總結(jié)苦惱,不妨來看看下面這些范文,或許能給您一些啟示。
優(yōu)秀作文的語言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。小編為大家收集了一些在各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品,值得一讀。我的家鄉(xiāng)是濟(jì)南市南部山區(qū)的小山村,雖然不
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是在實(shí)習(xí)期間對所學(xué)知識(shí)和實(shí)際操作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。通過閱讀這些實(shí)習(xí)心得范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸泛蛣?chuàng)作靈感。據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排,
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