8.優(yōu)秀的作文必須有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考，不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。想寫一篇優(yōu)秀作文，不妨先來看看以下小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)選（專業(yè)17篇）篇一

我叫陸澤如，今年九歲了。性別是女，我的老家在江西省彭澤縣的一個(gè)小島上。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，我就出生在那里。

我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)。扎起來時(shí)像馬兒的尾巴，放下來時(shí)像一條瀑布。我有一張小小的面孔，小小的嘴巴，挺挺的鼻子，而且我的鼻子也很靈敏。站在我們小區(qū)門口都能聞到媽媽做菜的香味。

我的優(yōu)點(diǎn)是朗讀，每一次朗讀都有我。朗讀是我最喜歡最擅長(zhǎng)的事情。我每次都被老師夸獎(jiǎng)，說我讀得好。

我的愛好是畫畫，只要一有空，我就拿著畫筆和紙到桌子上畫，但是總畫不好，經(jīng)過我不斷地努力，我終于畫出了一幅美麗的畫。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，因?yàn)樽鲆晃焕蠋熆梢钥鞓返馗瑢W(xué)們相互學(xué)習(xí)，相互陪伴，所以從現(xiàn)在開始我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能離我的夢(mèng)想越來越近。我有時(shí)不太講愛講話，偶爾脾氣不太好，但是我很珍惜和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，所以我要慢慢改變我的壞脾氣，做一個(gè)更受歡迎的小學(xué)生。

我就是我一個(gè)獨(dú)一無二的我。不知道大家喜不喜歡這樣的我？

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)選（專業(yè)17篇）篇二

我們是二十一世紀(jì)的少年，我們是90后，我們是祖國的希望，也將成為祖國的棟梁。國家愛護(hù)我們，關(guān)心我們，一直注視著我們的成長(zhǎng)。近幾年來，祖國不斷加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，教會(huì)我們，遇到困難，要學(xué)會(huì)使用法律的手段解決問題。

在法制的藍(lán)天下，我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，漸漸長(zhǎng)成了可以翱翔于藍(lán)天的雄鷹。

法制與我們息息相關(guān)。倘若生活離開了法制，那么后果將難以想象，也許會(huì)是滅頂之災(zāi)。而青少年的法律素質(zhì)如何，關(guān)系到我國依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程。所以，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。在生活中有關(guān)法制的事例很多，例如：同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，互相吵架甚至斗毆，有意傷害他人，這顯然是不正確的。這樣一來，萬一出了什么事故，不僅自己會(huì)受傷，而且也會(huì)受到家長(zhǎng)，老師的批評(píng)。后果嚴(yán)重的，還要遭受到法律的制裁。這一例，足以看出有些人的道德觀念是多么的落后，xxx就此采取了措施。根據(jù)《xxx治安管理處罰條理》第二十二條第一項(xiàng)：“毆打他人，造成輕微傷害的，尚不夠刑事處罰的，處十五日以下拘留，二百元以下的罰款或警告。《xxx刑法》第二百三十四條：“故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑，拘役或者管制。”這小小的事例就告訴我們。一：要講文明，懂禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)。二：同學(xué)之間有矛盾要找老師或家長(zhǎng)解決，不能互相動(dòng)手打人，不能欺負(fù)小同學(xué)。

法律又是無處不在的。“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動(dòng)。最簡(jiǎn)單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡(jiǎn)單的，它也受法律的控制。“紅燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒錯(cuò)，如果沒有人違反法律，就沒有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的制裁。這里面有著很奇妙的關(guān)系，而一切都關(guān)于法律，所以如果我們從一開始就與法同行，那么一切都不會(huì)發(fā)生了。

談到法，有許多事情給我留下了深刻的印象。記得一次在一家商店買了一支鋼筆，沒用幾天筆尖就裂開了，墨水都吸不進(jìn)去。我氣不過，到商店要求調(diào)換，誰知老板竟推卸責(zé)任，說是我自己弄壞的，而且鋼筆這種小物品不包換。朋友們都勸我一支鋼筆值不了多少錢，自認(rèn)倒霉算了。我想起政治書上消費(fèi)者維權(quán)的有關(guān)條例。我去找政治老師，老師告訴我，這家商店的做法觸犯了消費(fèi)者公平交易權(quán)。于是我理直氣壯的去找商家，那老板肚子里也是有些墨水的，不想影響生意，于是給我調(diào)換了一支新筆。這件事更讓我知道，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益才是最正確的做法。

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐法的過程，我學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多。韓非子說的好：“奉法者強(qiáng)，則國強(qiáng);奉法者弱，則國弱。”讓法常駐我心，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)選（專業(yè)17篇）篇三

今天，我想做飯。體驗(yàn)烹飪的過程。

我自告奮勇地對(duì)父親說：“今天讓我做飯吧！”爸爸很震驚，看到我的自信，就答應(yīng)了。

按照爸爸告訴我的煮飯過程，我把米洗好，放在電飯煲里，按刻度加水，按下煮飯鍵，等20分鐘米飯熟了。

時(shí)間長(zhǎng)了，還沒聞到米飯的味道。為什么，怎么了？原來是我太粗心了。烹飪按鈕沒有到位，電源指示燈沒有亮起。米飯?jiān)趺茨苤螅客蝗唬液π叩哪樋雌饋硐褚粋€(gè)紅蘋果。爸爸趕緊對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次注意就好了。”在爸爸的幫助下，美味的米飯很快就做好了。

說做飯難不難，說簡(jiǎn)單不容易。它讓我明白了一個(gè)道理：粗心不會(huì)有任何結(jié)果。

王藝璇曲陽第三小學(xué)四年級(jí)：

（四年級(jí)，300字）。

烹飪筆記浙江省余姚市臨山鎮(zhèn)中心小學(xué)b班齊從聰今天早上，我起得很早，感覺餓了。我媽媽通常做早餐，但是我媽媽還沒有起床。我決定給自己做早餐。

我來廚房學(xué)媽媽的樣子。我先洗了鍋，然后往鍋里倒了適量的水，然后拿出年糕來洗，切成小塊。我準(zhǔn)備好了，我要展示我的力量。過了一會(huì)兒，水開了，我把年糕倒進(jìn)鍋里，放了些蔬菜進(jìn)去。我把年糕拿出來，里面放了些鹽和味精。最后，年糕做好了。我小心翼翼地把年糕放進(jìn)碗里。我煮了一碗熱氣騰騰、香味誘人的年糕。

吃自己的早餐讓我感覺不一樣。

講師：周妙芬。

（四年級(jí)，300字）。

每當(dāng)我媽帶好吃的金色荷包蛋。我總是兩眼放光，流口水。因?yàn)樘矚g吃荷包蛋了，希望有一天可以自己做。今天終于如愿以償了。因?yàn)槔蠋熥屛覀儽M量自己做早餐，我媽終于答應(yīng)給我煎蛋了，我興奮得上躥下跳。

我先洗鍋，然后加熱。我媽站在旁邊指揮，我的心才更加安定。我先系好圍裙，然后從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，然后慢慢往鍋里倒了一點(diǎn)油，然后用鏟子把油抹均勻。問題來了。我從來沒有打過雞蛋。我輕輕敲了幾下，蛋液還是流不出來。所以我不得不征求媽媽的意見。我媽對(duì)我說：“把你的手指往蛋縫里一推，兩邊都掰，蛋液就流出來了。”之后我媽又給我演示了一遍，我才意識(shí)到。正當(dāng)我準(zhǔn)備把蛋液倒進(jìn)鍋里的時(shí)候，媽媽停下來：“你的手舉得太高了，會(huì)被灑出來的油燙傷的。”我聽了嚇了一跳，趕緊把手放下。但是最后，我可憐的手被灑出來的油燙傷了。我媽心疼得一直用自來水幫我淋熱的地方。雖然那時(shí)候很痛苦，但是吃我炒的荷包蛋的時(shí)候，我覺得好吃的味道一點(diǎn)也不比我媽差。

雖然被燒傷了，但是很開心。因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了炒荷包蛋。傳這個(gè)東西。我學(xué)到了一個(gè)道理：有些事情看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并沒有那么容易做到，但只要努力就會(huì)成功。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)選（專業(yè)17篇）篇四

天才剛剛亮，我便被媽媽從甜美的夢(mèng)境里叫醒，一起出去散步。

我們漫步在馬路邊的人行道上，一股股清新的空氣迎面撲來，我貪婪地呼吸著，心中頓時(shí)感到了一絲快意。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一抹淡紅色的云霞掛在天邊，多像小姑娘臉上淡淡的紅暈呀。眼前是一棵棵綠色的樹木，薄薄的晨霧恰似縷縷輕柔的素紗，籠罩在樹上。鳥兒們?cè)跇渖蠂\嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在和我們打招呼呢！多美的晨景啊！我真想變成一個(gè)巨人，用長(zhǎng)長(zhǎng)的胳臂把這一派美麗的晨景擁抱。

哎呀，我的鞋子怎么濕了？哪兒來的水？我踮起腳尖，摸了摸柳樹的枝葉。啊，涼絲絲的，手也濕了，我這才發(fā)現(xiàn)，青青的葉子上掛滿了粒粒水珠。噢，原來是露珠打濕了我的鞋子。

我便凝神地看著，一粒粒晶亮的露珠靜靜地臥在樹葉上，有的在葉子中間，有的在葉子邊緣，有的竟懸在葉尖上，微微地顫動(dòng)著，晶亮欲滴。這圓圓的露珠，玲瓏剔透，就像嬌憨的胖娃娃正眨著那雙閃亮的眼睛，可愛極了！

不知何時(shí)，鮮紅的太陽從東方冉冉升起，“晨幕”不知被誰偷偷拉開了，綠葉上的粒粒露珠更加晶瑩透亮。“亞楠，發(fā)什么呆呀，快走！”媽媽的叫聲喚醒了“沉迷”的我。再看看媽媽，沐浴在柔和的陽光中，宛若圣潔的天使，我竟看得呆了。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)選（專業(yè)17篇）篇五

每一個(gè)心愿，都會(huì)實(shí)現(xiàn)，有一個(gè)漂亮的笑容，用微笑的姿態(tài)去迎接晴天、陰天還有下雨天。有心靈的好奇，學(xué)習(xí)的興趣，還有探索所有未知事物的熱情。更要有健康的身體、善良的心靈，明朗的性格。

一封封讀者的信，都是心中的心結(jié)，但都不是死結(jié)，只要大膽的與人分享，就可以打開心中不愉快的事情。

每一個(gè)心愿都會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)真的很近。夢(mèng)想是美麗的，它比現(xiàn)實(shí)美好，比幻想現(xiàn)實(shí)，是對(duì)未來美的愿望。有了星星，讓天空更加明亮，有了魚兒，讓大海更加歡暢：有了夢(mèng)想，生命才會(huì)更加輝煌。

如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是努力的枝條編枝起來的;如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用滴水積累起來的;如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用4年時(shí)間成長(zhǎng)起來的。

美好的夢(mèng)想像一條通往成功的小徑，但路邊長(zhǎng)滿了有刺的荊草，當(dāng)夢(mèng)想要磨滅的時(shí)候，也只有幾步之遙了。

夢(mèng)想，離現(xiàn)實(shí)不遠(yuǎn)。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧，讓夢(mèng)想展現(xiàn)輝煌吧!

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)選（專業(yè)17篇）篇六

平日寂寞無聊時(shí)，我最喜歡手捧一卷書，坐在桌前，細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)那“日月之行，若出其中。星光燦爛，若出其里”的廣大胸懷;體會(huì)那“君問歸期未有期，巴山夜雨漲池”的思念之情;體會(huì)那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的惆悵憂傷。

八歲時(shí)讀《三國演義》，我最佩服的人物是張飛，佩服他“取敵首級(jí)如同探囊取物”，佩服他往那兒一站，就把敵軍嚇破膽的威懾力，佩服他與兄弟一起“三英戰(zhàn)呂布”的英勇。他在我心目中就是無人能敵的，如同戰(zhàn)神一般的存在。

后來，時(shí)光飛逝，四年之后，我又重新捧起這卷《三國演義》，上面尚有當(dāng)年余溫。

再度回味，我對(duì)張飛的佩服依舊，只是對(duì)他的認(rèn)識(shí)有所不同。之前我所知道的，不過是在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵、百戰(zhàn)百勝的張飛，而現(xiàn)在，我所看到的是一個(gè)感情豐富的張飛。二弟關(guān)羽因大意，賠上了自己性命，三兄弟無法再度并肩作戰(zhàn)。張飛知道后，終日悶悶不樂、借酒消愁，最終被人在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚殺害，去與二弟“重聚”了。

張飛如此地重情重義，使我對(duì)他的佩服更深，理解更全面。在我心目中那個(gè)百毒不侵的戰(zhàn)神原來也有柔軟的一面。

書，亦如一杯好茶，小時(shí)候不懂得細(xì)細(xì)體味，只知道囫圇吞棗，一股腦的喝下去。長(zhǎng)大后才能體味到茶的苦澀，知道生活艱辛。到了老年，就能品味出茶的酸甜苦辣，也嘗遍人生風(fēng)雨。

手捧一卷書，在溫暖的陽光下，細(xì)細(xì)地品味，細(xì)細(xì)地讀。一生讀，讀一生。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)選（專業(yè)17篇）篇七

社會(huì)主義的核心價(jià)值觀聽起來深刻而神秘。其實(shí)它的內(nèi)容非常清晰具體，體現(xiàn)在社會(huì)成員的具體行為和現(xiàn)實(shí)生活中，與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值觀的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的基本觀點(diǎn)和態(tài)度。它是人們從個(gè)人能否滿足主體的需要以及如何滿足主體的需要的角度，對(duì)主體的各種物質(zhì)精神風(fēng)貌和行為進(jìn)行考察和評(píng)價(jià)，對(duì)個(gè)人、無產(chǎn)階級(jí)和社會(huì)主義社會(huì)的意義。社會(huì)主義核心價(jià)值觀能凝聚人心。我們必須樹立中國特色社會(huì)主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。

我們是一個(gè)充滿理想、活力和激情的群體，容易接受社會(huì)和諧必須遵守的價(jià)值目標(biāo)和行為規(guī)范。很難全面理解和諧社會(huì)，即通過調(diào)整和處理各種利益關(guān)系和社會(huì)矛盾來實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧與和諧。我們應(yīng)該做的是牢記“八榮八恥”，明白什么該做什么不該做，這有利于更好地形成社會(huì)文明道德，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

我們是有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念的新一代；新一代高尚而頑強(qiáng)的意志；視野開闊，知識(shí)豐富的新一代。現(xiàn)在，是我們的國家需要我們的時(shí)候了。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為中國的崛起而學(xué)習(xí)。“不拋棄，不放棄”，堅(jiān)持共產(chǎn)主義信念，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。目標(biāo)明確，肩上的責(zé)任更重。我們要努力在施工階段揮起鐵鍬，讓祖國的未來充滿陽光！

弘揚(yáng)愛國主義是前提和核心。列寧認(rèn)為愛國主義是對(duì)祖國最深厚的感情之一，祖國鞏固了幾千年。這里敬愛的國家是指國家為祖國。愛國，就是愛祖國。愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴的精神財(cái)富。這是一面幾千年來一直動(dòng)員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗、抵御外敵的旗幟。它是中華民族生生不息的源泉，是各族人民共同的精神支柱。它在維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、抵御外來侵略、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步方面發(fā)揮著重要作用。這種愛國主義主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一方面，中國兒女總是對(duì)祖國悠久的歷史、燦爛的文化、善良的人民表現(xiàn)出淳樸樸實(shí)的熱愛。另一方面，也說明在欣賞祖國的同時(shí)，對(duì)祖國的前途和民族的命運(yùn)有著高度的責(zé)任感，積極參與反對(duì)xxx、維護(hù)祖國統(tǒng)一的偉大實(shí)踐。

倡導(dǎo)榮辱觀是最新的教育方式。有的少年不以勤儉敬業(yè)為榮，不以懶惰鋪張、游手好閑、厭學(xué)為恥。相反，他們嘲笑努力工作的人“不懂生活”，節(jié)儉的人“吝嗇”、“吝嗇”。他們期待的是不勞而獲的東西，追求的是鋪張浪費(fèi)。由于榮辱觀顛倒，制xxx毒、搶劫盜竊、拐賣、賣肉、親近有錢人、依靠高官等等。

“集體主義”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要原則。集體主義作為一種整體優(yōu)先、社會(huì)第一的價(jià)值觀，是國家利益、集體利益和個(gè)人利益的結(jié)合，把國家利益和集體利益放在首位，同時(shí)充分尊重個(gè)人合法利益；當(dāng)國家利益和集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，國家利益和集體利益最為重要。

古人云：禮與恥，國之四維；四維不散，國亡。是非善惡美丑的界限不能混淆，否則社會(huì)不會(huì)和諧。xxx爺爺提出的“八榮八恥”精辟闡述了社會(huì)主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵，吸取了時(shí)代精華，引領(lǐng)了時(shí)代潮流。“八榮八恥”是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的完美結(jié)合。

我們的孩子是祖國的未來，是時(shí)代的精英，是祖國的希望。但是，“八榮八恥”為我們樹立社會(huì)主義榮辱觀指明了方向，為我們的成長(zhǎng)提出了艱巨的任務(wù)。自從學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)“八榮八恥”以來，我常常想：當(dāng)一個(gè)人把“八榮八恥”當(dāng)作一生的鏡子，他會(huì)更加了解自己，他能和世界上最偉大的人并肩而立！請(qǐng)看這一串光榮的名字：列寧，為了一個(gè)小花瓶，誰敢認(rèn)錯(cuò)；xxx，一生為人民服務(wù)，盡了最大努力而死；兩千多年前孔子就教導(dǎo)弟子要誠實(shí)，知其為知其為不知其為不知；在孔融，“四歲讓梨”的故事家喻戶曉，婦孺皆知；秋，對(duì)于大部隊(duì)的行動(dòng)，堅(jiān)守紀(jì)律，永遠(yuǎn)活在烈火中；雷鋒，一雙補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子，卻寄錢幫助戰(zhàn)友的家人.這些生動(dòng)的例子告訴我們，無論過去、現(xiàn)在還是將來，“八榮八恥”的根源都是如何學(xué)會(huì)做人，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為祖國人民做出貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來！愛祖國，從愛家庭、愛班級(jí)、愛家鄉(xiāng)、愛環(huán)境開始；為人民服務(wù)，從服務(wù)父母、老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩開始；崇尚科學(xué)從苦學(xué)成才開始；努力從主動(dòng)做家務(wù)，主動(dòng)打掃班級(jí)和學(xué)校開始；要團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)相處，關(guān)心同學(xué)，樂于助人；誠實(shí)守信，你永遠(yuǎn)不會(huì)說謊、欺騙、欺騙，信守諾言；要守法，必須從遵守校紀(jì)開始；艱苦奮斗始于勤儉節(jié)約，與時(shí)俱進(jìn)，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙。

我們是祖國的希望。我們要從小樹立愛國主義、集體主義、誠實(shí)守信的觀念，明辨是非、榮辱與共，分清善惡，學(xué)美丑，自覺做到“以榮行，以恥止”。“不要善良渺小，也不要邪惡渺小”。讓我們一起為祖國爭(zhēng)光，為紅領(lǐng)巾增光添彩！

（六年級(jí)，800字）。

xxx爺爺真的很棒。

提出價(jià)值觀，二十四個(gè)字。

獻(xiàn)給國家和人民。

中國夢(mèng)的內(nèi)涵，國家必須富強(qiáng)。

國家應(yīng)該復(fù)興，人民應(yīng)該幸福。

我們小學(xué)生，從小就把目光放在。

為國家和人民努力學(xué)習(xí)。

長(zhǎng)大后報(bào)效祖國，報(bào)效國家。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)選（專業(yè)17篇）篇八

夏日的天兒，仿佛是一片海洋，時(shí)而平和恬靜，時(shí)而驚濤駭浪;也仿佛高原上的大山，有時(shí)白雪峰頂，有時(shí)巖漿噴涌。夏天是情節(jié)跌宕的戲劇，花樣百出。你看好戲上演了!

午后，驕陽似火，烤得人們好不難受，恨不得一口吞下一個(gè)西瓜。道邊樹下乘陰涼的人們，盡管不停地?fù)u著扇子，但還是汗流浹背。

夏日的戲劇可不是這么簡(jiǎn)單呦!那是孩子的臉啊——說變就變，誰都知道這三伏天的午熱是怎么回事。

過了一會(huì)兒，過了一會(huì)，“轟隆隆”一聲巨響從響晴的天邊傳播開來，那聲音像是雄壯隊(duì)伍的戰(zhàn)鼓，告訴我們一個(gè)信號(hào)——他們必勝無疑。這支隊(duì)伍就是黑壓壓的云，在雷聲號(hào)角的感召下，一股腦地來了，一時(shí)間烏云翻滾，狂風(fēng)大作，像似戰(zhàn)馬嘶鳴，烏黑的天空烏煙瘴氣，不可一世。再看城市，正是黑云壓城城欲摧。

不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來，好像是勝利者把敵人打得人仰馬翻，從空中摔了下來，砸在地上劈啪作響。雷聲陣陣，閃電四躥，那架勢(shì)就像勝利者沖破云霄的吶喊，也像失敗者的狂天哀嚎。再看那雨水，仿佛是斷了線的珠子直落下來，那聲音宛如點(diǎn)了火的鞭炮“噼噼啪啪”響個(gè)不停，來自四面八方的響聲，不知是勝利者的凱歌還是失敗者的喪鐘?權(quán)作是歡快的樂章吧。

夏日的雨，不像春雨“沾衣欲濕杏花雨”那么綿柔，也不像秋雨那樣傷感悲痛，而是一種淋漓盡致的暢快。夏天的雨，熱情而又奔放，滋養(yǎng)著世界萬物，洗禮著我們的靈魂，滌蕩了污垢和不快，讓我們的生命充滿了活力。夏日的雨，是一位嚴(yán)厲的父親還是慈祥的母親?但我知道，在狂風(fēng)暴雨的洗禮中我們會(huì)成長(zhǎng)的更好。

正在我想這想那的時(shí)候，太陽終于忍不住了，掙扎出烏云的包圍。陽光居高臨下，灑在云朵上面，雨后初晴，又是陽光燦爛的日子。雨停了，一只燕子飛向天空，沐浴陽光。

啊，經(jīng)歷，我經(jīng)歷了夏天的雨。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)選（專業(yè)17篇）篇九

吃完豐盛的晚宴，我們漫步于金雞湖邊，觀水。

風(fēng)徐徐地吹來，每一次都使我那并不長(zhǎng)的頭發(fā)立起，然后又一次趴下，不知有多久沒有觀水了，可能是紅酒牛排吃多了，不免有幾分醉意，這是我第一次知道，什么是醉，此時(shí)的我莫名地有幾分“醉湖樓觀水的雅致。

湖里波瀾起伏，讓我見到了一條條“銀鯉魚”。這些“魚兒”抖動(dòng)著身子，在光下閃耀，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，它們的線條是那么的柔美，以至于我無法用筆墨來形容這一切。

又是一陣風(fēng)刮過，頭頂上那些鍍銀的鷗鳥軒然而起，如同千鳥齊鳴，萬鳥飛騰，我不由地看看遠(yuǎn)方，有揮臂擁抱夜空的沖動(dòng)。

突然，隨著一陣高歌，噴泉拔地而起，讓人不由想起那滔天巨浪；噴泉在燈光的映照下，五光十色，千變?nèi)f化，有如王者歸來的氣魄，突然，泉突然落下然后，左半邊的噴泉突然高升，讓人仰頭觀而驚嘆，聞水聲而震撼，有一種似乎轉(zhuǎn)戰(zhàn)于千里的雄壯。接著，又一次落下，動(dòng)作是那么得干凈利落，果斷迅猛，讓人望而生畏。最后一次，格外的高，似乎這渺渺煙波中真的矗立著一座山；慢慢地，更高，有一種豪放大地，敢戲白云，傲視天地的那十足的霸氣！再次升高，噴泉似乎頂破了天，直插云霄，宛如一線接天，萬丈高崖！

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)選（專業(yè)17篇）篇十

我是一棵小草，雖然我沒有漂亮的花衣服，沒有蝴蝶姐姐那婀娜的身姿，但我作為大自然中的一員，點(diǎn)綴了這美麗的花花世界，我是幸福的!

當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。我發(fā)奮的生長(zhǎng)著，太陽公公給我送來了溫暖的陽光。幾天過去了，我最后鉆出了泥土，看到了無邊無際的天空。我是生長(zhǎng)在一棵大樹旁邊草地上的一棵嫩綠的小草，我們汲取著充足的陽光和甘甜的露珠。

時(shí)刻過得飛逝，當(dāng)夏雨姐姐將要來臨的時(shí)候，我閉著眼睛，耐心地等待著夏雨姐姐給我洗了一個(gè)涼爽的澡。夏雨姐姐走了，我的身上一塵不染，多么簡(jiǎn)單，多么舒服啊!太陽公公最后出現(xiàn)了，明媚的陽光照射著我，我伸了個(gè)懶腰。這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊，說：“你好啊，小草!”停了一會(huì)兒，美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞，也飛到我身邊，說：“小草啊!你好。”

不知不覺，秋阿姨已經(jīng)到了。我睜開眼睛看到了一些高大的房屋，那可能就是人類居住的地方吧。秋分瑟瑟，樹葉慢慢地落了，我也漸漸地枯黃了。

我是一棵小草，一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草。我的生命雖然短暫，但只要我的根在，來年依然能夠再生，依然還能夠一年之后一年的活下去，依然能夠?yàn)槿祟惙?wù)。我是一棵小草，我多么幸福啊!雖然犧牲了自己，卻給別人帶來了好處。能為大眾服務(wù)，為人們做出貢獻(xiàn)，我感到自豪，感到驕傲!

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)選（專業(yè)17篇）篇十一

但算上以前的老本，現(xiàn)在還是黑棋大優(yōu)的局面?親愛的，時(shí)間不早了，上班咯。哦，原來這個(gè)節(jié)目是說它怎樣聰明。現(xiàn)在，我害得您去打工，您的身體還十分虛弱，去的時(shí)候，拿的錢也不多；三是做同學(xué)的好榜樣。

“只有精神的升華才是社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力”，于是，魯迅在疾呼，王朔在鞭撻，任長(zhǎng)霞在奔走，邰麗華在詮釋。讓我們?cè)谝黄鸲冗^每一個(gè)春，夏，秋，冬！狼牙山五壯士，面臨三面都是懸崖峭壁，正面是人多勢(shì)眾、虎視眈眈的鬼子的絕境時(shí)，他們毫不猶豫，視死如歸地跳入山谷，大聲呼喊：“xxx萬歲。

我們的友誼是不是也快到盡頭了呢。因此，偶說話的速度可想而知，曾一口氣讀了一篇散文，讀完同學(xué)們還莫名其妙，暈死了？您知道我當(dāng)時(shí)是什么感受嗎。

也難怪，一個(gè)頭大大的，笑起來甜甜的，有著爽直、開朗的性格的女孩，誰不會(huì)多看一眼，多注意一下。這樣，不僅朱慕菊主編4、《新課程中教師行為的變化》在半山一間很出名的拉面店，我吃了一碗拉面，很大很大的聲音吃完的，絲毫沒有女孩子應(yīng)該有的樣子?洗干凈以后，我拿了兩杯子水來到后門外的地里。

爺爺也哈哈大笑：“你等小兒怎能與我相比。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)選（專業(yè)17篇）篇十二

歡樂喜慶的春節(jié)過去了，但那喜慶的氣氛仍在回蕩。因?yàn)槭呛俚年P(guān)系，爸爸媽媽也放假了，所以，我們一家四口來到了廣州看電影，是最近流行的3d電影哦。

在去廣州的路上，風(fēng)景非常美麗，都是一派喜慶的紅色。有很多樹木，郁郁蔥蔥，猶如一個(gè)大森林。哇！那邊還有好多大山呢！這條路真是太美麗了！進(jìn)入了廣州市，我們就向廣百新一城的方向去了。去到那里，是我們來得太早了，電影城還沒有開門呢，但是影城樓下的那間酒樓就已經(jīng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)了，全都是來喝早茶的人。所以我們就先去了逛商場(chǎng)。

10點(diǎn)了，電影城開門了。哇，那里正在大排長(zhǎng)龍呢，本來打算賣十點(diǎn)三十分的門票，但是已經(jīng)被先到的人們買光了，真可惜。我們只能買下一場(chǎng)，兩點(diǎn)鐘的票。現(xiàn)在時(shí)間還尚早，我們就到旁邊的商場(chǎng)再逛了一圈。

時(shí)間過得飛快，2點(diǎn)了，我們進(jìn)入了影院。3d高科技果然不同，人物都好逼真啊，戴上那特制的眼鏡后，屏幕里的人物觸手可及。真是太刺激了，第一次看立體電影，我還真是打開了眼界。

今天玩得真開心啊，還見識(shí)了一樣高科技——3d電影。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)選（專業(yè)17篇）篇十三

初春，杏花飄。

粉的，白的，相伴相依，旋轉(zhuǎn)著飄落，給地面鋪上一層半透明的輕紗。它們是那么弱不禁風(fēng)，如果摘下一朵，捧在手心，一不小心，就會(huì)把它們碰碎。

白杏花和粉杏花是有區(qū)別的。白杏花有著雪白的瓣和嫩黃的蕊，就像十五六歲的清純女孩，十分清新，甚至帶有一點(diǎn)俏皮。粉杏花則有著淡粉的瓣與棕紅的蕊，香味也比白花醉人。它看起來格外成熟優(yōu)雅，雖沒有白花那么顯眼，卻正好凸現(xiàn)出它的高貴。

在杏花飄落時(shí)，我會(huì)去撿那些完整的花朵。我用手指去觸摸它，能感覺到它的瓣比紙還要吹彈可破。花瓣的數(shù)量通常是四、五、六瓣，我觀察過花瓣的紋理，每片花瓣都有這樣的規(guī)律：中間一條最粗、顏色也最深的線作為“中線”，其它線順著它分散到四處，如同標(biāo)了許多岔路的路線圖一般。它香味的來源是花蕊，花蕊總是很隨意的分散著，但錯(cuò)落有致，并不顯得凌亂。

我喜歡拾到完整的花朵后，把它們壓制成書簽。先用濕棉簽輕輕把它們擦凈，再放進(jìn)一張面巾紙里夾好，最后把面巾紙輕輕夾進(jìn)一本厚書里，等上一兩天，再把花朵取出來，它就已經(jīng)定型了，并且保持了原有的色澤。此時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的香氣還在，雖然沒有盛放時(shí)的生動(dòng)，但至少留住了它曾經(jīng)的美麗。

至于那些殘花、零落的花瓣和花苞，我自然也不會(huì)拋棄它們，而是會(huì)收集起來做成香包。因?yàn)橐獡焓昂芏嗖艍蛴茫浴肮ぷ髁俊辈恍　５坏┫惆龀桑窍阄犊烧娴牟贿d色于香水。

三月，杏花俏，心兒飄搖……

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)選（專業(yè)17篇）篇十四

秋天來了，田野里，玉米沉甸甸地彎著腰向它招手；秋天來了，高粱紅著臉向它微笑；秋天來了，稻穗兒熟了，把田野裝點(diǎn)得一片金黃。秋天的田野猶如金子一般，秋天是成熟的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)。

在秋天的果園里，各種各樣的水果掛滿枝頭。你看那紅彤彤的蘋果，它們紅著臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲到了碧綠的葉子后面不肯出來。葡萄身披紫衣，一串串地掛在葡萄架子上，好像在說悄悄話，還有那黃澄澄的鴨梨，還有那已經(jīng)成熟得咧著嘴對(duì)著你直笑的大石榴。秋天是成熟的.季節(jié)，秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。

在秋天的花園里，桂花的香氣隨著秋風(fēng)飄向四周，千姿百態(tài)的菊花盛開了，把花園裝點(diǎn)得分外美麗。

我抬起頭，看著那蔚藍(lán)的天空和雪白的云朵，秋高氣爽，秋天來了，秋天真的來了，秋天真美啊！

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)選（專業(yè)17篇）篇十五

1.小丹婷，一學(xué)期來，你變得更加漂亮，更加文靜，更加懂事了，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈，有時(shí)還真想看看你大聲說話、怒發(fā)沖冠的樣子，我想一定也是氣壯山河吧!希望今后的你能更活潑開朗，更膽大、更從容些、更自信些。努力吧孩子，你會(huì)收獲更多的快樂，取得更大的進(jìn)步!

2.性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢(shì)。思維活躍，創(chuàng)造力強(qiáng)，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機(jī)會(huì)，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進(jìn)的步伐，學(xué)會(huì)善待自己，善待別人，嚴(yán)于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

3.你雖然不愛說話，但是在班級(jí)里把很多事情都做得很好，能夠和同學(xué)友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認(rèn)真作業(yè)，把字寫好，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4.你依然優(yōu)秀，依然可以率領(lǐng)班級(jí)的體育健將為班級(jí)奪得一個(gè)個(gè)榮譽(yù)，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，可是作業(yè)書寫卻不如人意，關(guān)鍵是字，希望你能在假期里好好練字，爭(zhēng)取全面發(fā)展。

5.你是一個(gè)很有上進(jìn)心的男孩，別看你平時(shí)話不多，但是工作和學(xué)習(xí)都不含糊，參加冬季三項(xiàng)賽勇奪跳繩第三，是班級(jí)獲得冠軍的功臣。如果平時(shí)能夠大膽的發(fā)言，敢于說出自己的想法，那樣就會(huì)有更大的進(jìn)步。

6.你是一個(gè)好孩子，在班級(jí)里工作積極而又認(rèn)真，在同學(xué)們中享有較高的威信，在學(xué)習(xí)方面需要加油，因?yàn)槌煽?jī)主要來自于平時(shí)的刻苦與認(rèn)真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續(xù)努力，把成績(jī)?cè)谔岣咭徊健?/p>

7.愛笑，是你最大的特點(diǎn)。和同學(xué)一起玩時(shí)，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂。可是在上課的時(shí)候，你還在和同學(xué)一起說說笑笑，或者自己一個(gè)人在偷笑。這樣就影響了你的學(xué)習(xí)，使你的成績(jī)一直好不起來。學(xué)習(xí)，需要專心致志，不容的思想開小差。希望你能改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

8.你是一個(gè)對(duì)班級(jí)活動(dòng)非常熱心的孩子，代表班級(jí)參加冬季三項(xiàng)賽，為班級(jí)奪取全校第一立下汗馬功勞。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，喜愛閱讀，成績(jī)優(yōu)良，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

9.你的進(jìn)步很大。剛開學(xué)時(shí)，看不出你和別的同學(xué)有什么不同，日子一天天過去，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現(xiàn)出來，并且不斷提高。學(xué)習(xí)上你不斷努力，勞動(dòng)中你首當(dāng)其沖，班級(jí)活動(dòng)又不遺余力，你用行動(dòng)證明了你是一個(gè)踏實(shí)的認(rèn)真的學(xué)生，一個(gè)積極的能干的班長(zhǎng)!

10.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，思維很活躍，語文課上總能聽到你響亮而準(zhǔn)確的回答。你有小男子漢的氣度，懂得與同學(xué)之間的相互包容和忍讓。希望你加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和課堂紀(jì)律性。老師相信，聰明的小帥哥一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

11.聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點(diǎn)，你對(duì)事物有獨(dú)特的見解，對(duì)生活有小大人的思考。喜歡體育鍛煉，毽球比賽時(shí)，你出色的表演讓大家賞心悅目。你樣樣都想超群，工作大膽負(fù)責(zé)。如果學(xué)習(xí)上能更加勤奮一些就更棒。優(yōu)秀的你要牢記：沒有最好，只有更好!

12.在這學(xué)期里，你學(xué)得了很多的知識(shí)，和同學(xué)相處也越來越愉快。更可貴的是，你勞動(dòng)積極認(rèn)真，到學(xué)校上課準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)。你認(rèn)真的態(tài)度，我們大家都看在眼里。這是一件小事，但是一件小事也可以看到你的態(tài)度，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力最終會(huì)得到提高的!

13.你是個(gè)性格內(nèi)向且明理懂事的孩子，平時(shí)自覺遵紀(jì)守規(guī)，勞動(dòng)積極，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質(zhì)量，應(yīng)牢記：“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，奮勇前進(jìn)吧!

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)選（專業(yè)17篇）篇十六

兒時(shí)的天空是一塊無瑕的玉，有天的藍(lán)，草的綠，充滿著夢(mèng)想與渴望，但那顆天真的心啊，卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，法制已悄然來到身旁。站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮嚀：要聽老師的話，遵守紀(jì)律。到了幼兒園，又聽到老師的提醒：小朋友要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

到了公園，那隨處可見的標(biāo)語又讓我那天生頑皮的心得以平息：“愛護(hù)花草樹木”“請(qǐng)不要亂丟垃圾”“愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)”……就這樣，法制一步步地走進(jìn)我的生活，無時(shí)無刻不在我身旁，陪伴我成長(zhǎng)。上了小學(xué)，我終于明白了那個(gè)叫做“法制”的東西，雖然沒有很具體的定義，只是知道，遵紀(jì)守法是每一個(gè)人應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則，作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的規(guī)定，便成為了我嚴(yán)格要求自己的規(guī)章。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里孝敬父母，做力所能及的家務(wù)……。正因?yàn)樽窦o(jì)守法，讓我變得更加優(yōu)秀。

突然間，我發(fā)覺“法制”是多么神圣的一個(gè)東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎？在我成長(zhǎng)的時(shí)刻，我慢慢地走進(jìn)社會(huì)，去了解法制。就在我慢慢了解法制的時(shí)候，自己已經(jīng)不知不覺地長(zhǎng)大了。上了初中的我，對(duì)法制的接觸也就愈來愈頻繁了。

法律意識(shí)的淡泊，讓他們留下了一生的悔恨，也為人們對(duì)法制的理解敲響了警鐘。法制是空氣，它充斥著我們的世界。生活離不開法制，就像人離不開空氣一樣，法制給我們創(chuàng)造了一個(gè)更加和諧，更加安定，更加美好的社會(huì)。感謝法制，從兒到現(xiàn)在，法制一直伴我成長(zhǎng)，讓我在人生路上走好每一步。

作為青少年的我們，祖國的未來要由我們?nèi)ソㄔ欤鼞?yīng)該知法，懂法，不能因一念之差悔了自己的一生。我們前面的路還很長(zhǎng)，為了自己的未來，為了家人朋友，為了國家的發(fā)展，更為了社會(huì)的安定和諧，遵法，守法是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我們要更加努力學(xué)習(xí)，去建設(shè)祖國美好的明天。人生路上，法制伴我行。

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)選（專業(yè)17篇）篇十七

1.你性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功!

2.經(jīng)常聽到你“唉!”的嘆氣聲，為什么呢?你很優(yōu)秀，很出色，只不過你還沒有挖掘出自己全部的潛力。嘆氣不能解決問題，靜下心來，查漏補(bǔ)缺，才是你要做的!

3.有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧桑芘Φ暮煤⒆樱贿^，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。

4.性格開朗，待人熱情，與同學(xué)相處融洽，總有自信的微笑。壓力之下，也有好心情，坦然面向生活、學(xué)習(xí)上的各種困難。專業(yè)學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，一個(gè)學(xué)期以來，進(jìn)步顯著。

6.你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!

7.如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

8.能夠平靜對(duì)待挫折，勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持自己的選擇，不斷努力。課余時(shí)間有自己的安排，發(fā)展自己的各種興趣愛好，全面發(fā)展，培養(yǎng)自己多方面的能力。

9.下雨天的你，穿一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的、濺滿黃泥的靴子，臉上洋溢著透身的朝氣，活脫脫一個(gè)美少年!你是一位樸直的同學(xué)，你熱情好客，有情趣，思維活躍。你很善于交友，虛心向你的朋友也是你的老師吳春同學(xué)請(qǐng)教，你的進(jìn)步是大家有目共睹的。你還是一個(gè)能干的男子漢，凡是班上的拖帕、桌子壞了之類，都是你心甘情愿做的.事。學(xué)習(xí)中，如果你每一科都能像學(xué)語文這樣有熱情就好了。那天你笑著對(duì)我說，你在外打工的父親還是很看重各科成績(jī)的。試試看吧，能學(xué)好語文的你一定也能學(xué)好其他科的!

10.生活中的你，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;工作中的你，帶領(lǐng)小組員工牽頭完成新產(chǎn)品、新任務(wù)。工作給你的是磨難，你卻還工作一份笑臉。

11.該生聰慧多思，善于把握自己，把握時(shí)間。率直、聰穎、上進(jìn)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，有主見，對(duì)事情能夠認(rèn)真分析，思想上要求進(jìn)步。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能力強(qiáng)，成績(jī)穩(wěn)定，能保持前列。

12.每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手你精彩的回答你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧!

13.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長(zhǎng)，熱愛集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，希今后不要驕傲，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

14.父母眼里你是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂成績(jī)良好關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

15.你是個(gè)熱情大方，關(guān)心集體的孩子。這學(xué)期學(xué)習(xí)中規(guī)中矩，課堂表現(xiàn)令人滿意。你是咱班的體育委員，每次看到你發(fā)號(hào)施令的時(shí)候，覺得你好神氣，但這只能證明你一方面的能力，班上許多同學(xué)都是全面發(fā)展的，你要向他們一樣，擴(kuò)大自己的興趣愛好，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，這樣才會(huì)得到更多人的欣賞和欽佩。

16.有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動(dòng)性強(qiáng)，進(jìn)步顯著。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)能力強(qiáng)。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長(zhǎng)。自己喜歡的課程會(huì)花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、練習(xí)，自己不喜歡的課程也能踏實(shí)的按要求完成。一個(gè)很認(rèn)真，很努力的人。和同學(xué)相處很融洽，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)。可以看到，這一年半的學(xué)習(xí)中，進(jìn)步是很明顯的。

17.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”.

18.理想信念常常會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)料的效果，因?yàn)槿顺３?huì)超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實(shí)在你的體內(nèi)有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點(diǎn),并沒有完全發(fā)揮出來，我覺得主要的一點(diǎn)就是缺少激勵(lì),缺少激情,。從現(xiàn)在開始，給自己一個(gè)目標(biāo)，爭(zhēng)取在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下挖掘你的潛力，靜下心來,實(shí)現(xiàn)你的愿望!

19.你的能力和才干是大家公認(rèn)的。在去年的會(huì)操比賽中，你的帶領(lǐng)咱們班取得了良好的成績(jī)，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。老師希望你能堅(jiān)持下去，做一個(gè)讓大家信服的好學(xué)生。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中改一改，這樣你將會(huì)有更大的收獲的。