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小學生我得到了教育(專業16篇)

時間:2025-07-24 作者:念青松

優秀作文可以給讀者帶來啟示,讓人們對問題有更深入的思考和理解。優秀作文可以展示作者的思維和表達能力,讓讀者對作文主題有更清晰的認識。優秀作文可以給人以情感共鳴,引發讀者的共鳴和思考。優秀作文可以開闊讀者的眼界,讓人們對世界有更廣闊的認識。優秀作文可以激發讀者的創造力和想象力,讓人們產生新的思考和觀點。優秀作文可以培養讀者的閱讀和思考能力,提升個人素質和能力。優秀作文可以傳遞作者的情感和思想,讓讀者更好地理解作者的想法。優秀作文可以啟迪讀者的思想,引發讀者對問題的思考和思考方式。優秀作文可以給讀者以力量和勇氣,鼓勵人們積極面對生活的困難和挑戰。優秀作文可以讓讀者體驗多種情感,讓人們對生活有更豐富、更全面的感受。下面這些優秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對大家的寫作有所啟發。

小學生我得到了教育(專業16篇)篇一

在我的生活中有過這么一件事,它使我改掉了愛占小便宜的毛病。

那是我上三年級的一天,同學們都出去玩了,只有我一個人在教室里。我正想走,忽然發現地上有一支筆。我撿起來一看,嘿,還真漂亮!

金黃色的筆帽,金光閃閃,上面還有兩只五顏六色的蝴蝶。我心想:今天真走運,白得了一支筆,還挺好看。就把筆放到自己的書包里,高興地回家去了。

晚上,我打開書包,拿出作業本來寫。我正拿著那枝撿到的筆寫作業時,媽媽走進來要檢查我的作業。她一看到這支筆就問:“這支筆是哪來的?”我吞吞吐吐地答道:“在……在班里撿……撿的。”媽媽又問:“撿來的就是你的了嗎?為什么不交給老師?”我撅著嘴說:“又不是偷來的,大驚小怪的!

再說了,誰掉筆誰倒霉!

”媽媽嚴厲地說:“這就錯了。如果這支筆是你的,你不小心弄丟了,著不著急?”“當然急了,這支筆這么漂亮,又那么好使,誰都會喜歡的。”我不假思索地答道。媽媽認真地說:“你說得很對,那你應不應該讓失主著急呢?”“當然不能?”我毫不猶豫地答道,“好,我明天就交給老師。”

第二天一到班里,我就把筆交給了老師,老師還幫助我找到了失主。從這件事以后,我改掉了愛占小便宜大毛病。這件事雖然過去了很久,但媽媽對我的教誨,我永遠也忘不了。

小學生我得到了教育(專業16篇)篇二

從剛生下來到現在啊,我得到過許多教育:有父母對我的教育,有學校對我的教育,有老師對我的教育……但是,最令我難忘的,還是那個小女孩使我受到的教育。

那是陽光明媚的一天,我哼著歌和媽媽在逛街。一個小時,兩個小時……轉眼已經到了下午了,此時的我是口干舌燥了,便讓媽媽買了一根*棍,不管三七二十一,我立馬撕開包裝紙,隨手扔在了地上,盡情的享受起了*棍的涼爽,這時,一個小女孩拿著一個空牛奶盒過來,引起了我的注意:她左顧右盼,尋找著垃圾箱。忽然,她的眼睛定在了一處,眼里閃著驚喜的光芒。我尋著她的目光定睛一看,一個如同傘狀蘑菇的垃圾箱亭亭玉立在那里,似乎在向小女孩招手。小女孩歡快地向垃圾箱跑去,把牛奶盒輕輕地投進了垃圾箱。垃圾箱好像吃飽了,發出了一陣沉重的悶響。

看著小女孩滿意的離去,我的心里好像塞了塊鉛似的,沉重極了。我低頭看了看那個包裝紙,這時的它已經皺成一團,似乎因為我這不保護環境的行為皺起了眉頭。我的臉紅了,立即把它撿了起來,扔進了垃圾箱。頓時,我的心里輕松了許多,不再忐忑不安了。我暗暗的感謝著那個小女孩,是她教育了我,是他告訴了我保護環境的道理!

有些時候,一些無聲的動作能看出這個人的涵養。而從這些人的動作中,我們就能受到啟發,從中獲得教育!

你聽說過。

小學生我得到了教育(專業16篇)篇三

春天,草從樹根下面挖出。您可能會看到它在悠閑地伸展。小草看上去很虛弱,但它一直是我的老師,并且教會了我。

那天天氣很好,我正在公園里散步。花壇的邊緣有一棵柳樹,她像一個美麗的姑娘,在微風中梳理著長長的綠色的頭發。在樹的腳下,有幾棵嫩綠的小草,它們是如此的嬌嫩,好像被碰到就會折斷......天空在變化,它也在變化。剛才的陽光仍然照耀著,云層被一剎那覆蓋。雨水像斷線一樣從天上掉下來。我跑到涼亭旁躲避雨水。這時,我突然想到那些薄弱的草。他們可能無法承受風吹雨打,他們摔斷了。我轉過頭看著那里。這時,我感到震驚!草被雨淋濕了,但仍然很美麗。草被風扭曲了,但仍然充滿能量。面對困難,它表現出堅強不屈的態度。我沒想到那薄弱的草會這么強!

看著那堅韌的草叢,我忍不住臉紅了。

那天,我在樓上發現了一只硬幣大小的蜘蛛。我的頭皮立即變得麻木,我被冷汗嚇到了。我飛速地爬到樓下。之后,我不敢上樓。我母親晚上不在家,我很困,但我仍然不敢上樓睡覺。直到深夜,我媽媽回到家,在上樓之前擺脫了蜘蛛。

我什至無法解決這個困難。我怎樣才能與壯壯的草叢相提并論?

小草教育了我,它告訴我要堅強,面對生活中的困難。

小學生我得到了教育(專業16篇)篇四

那是我人生中最重要的一次特殊的考試,那件事使我受益匪淺。

一個星期六的早晨,天氣晴朗,陽光明媚,火辣辣的太陽斜射著大地。一大清早,媽媽便把我從床上“拎”起來,說是要帶我去考試。我疑惑地想著:考試?今天不是星期六嗎?考什么啊?我心里打了一個大問號,同媽媽去了.一路上,我追問著媽媽為什么要去考試,可媽媽總是應我:“去了就知道啦!”我被她逼得無可奈何,只好知難而退,閉上了嘴巴。媽媽領我到了一座很高的山腳下,對我說:“好我們上去吧!”“啊?”我驚訝的叫道。“上去?爬上去?”“對!怎么了?”媽媽疑惑地望著我。“這.這么高……高!”我懷著緊張的心情指著那座山說。“哎呀!別管那么多!世上無難事,只怕有心人!走!”媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動,便與她一同上了山。

還沒到半山腰,我便已經累得氣喘吁吁了。“媽媽,我……我們就到這吧!我沒氣了!”我的汗水有如斷了線的珠子似的一滴一滴掉下來。“不行,做事怎么能半途而廢呢?接著爬。”媽媽皺著眉頭說。我拿她沒辦法,只好繼續向山頂。

啊!這真是一次特殊的考試啊!這次的考試讓我受到了書中得不到的教育,它像一個警鐘一樣時刻提醒著我,永不停止。

聽到這兒,我的眼珠子差點兒就掉出來了――天哪!真是富家子弟。瞧瞧我吧:住在一套古老的套房里。一輛茍延殘喘的摩托車。至于電腦,不過是上個學期學logo時,老爸去店里買了最便宜的一臺,哪里談得上什么進口的名牌?!我的零花錢嘛,原本是一個月10元。最近訂制了創網手機報,老媽就“一毛不拔”了。

接著,我就不停拿我和小強作比較,越發感到自卑。“小強真幸福”。我喃喃。我羨慕,甚至有些嫉妒他。

突然間,我的腦海里閃出了一件事兒:從這個學期開學起,我的手機每天都定時接到一個電話。

爸爸和媽媽都在龍田一所小學當教師,他們一周和我待在一起的時間僅僅只有短短的周末(兩天)時間。彼此之間的通訊都只能靠電話。最近,福清也出現了h1n1流感病例。爸媽聽說后,我的手機每天總會準時響起。

現在,是半期考的沖刺階段,每天五六張復習卷已經讓我們發狂。不言而喻,每天都得“開夜車”。每當我的筆在卷子上狂舞的時候,聒噪的手機鈴聲總會準時響起。一看,來電顯示上不是“老爸”就是“老媽”。

一接起電話,電話里的那一頭就如決了堤的洪水,滔滔不絕地講了起來。

“源仔,現在是甲流傳染高峰期,注意自己的身體啊。我知道最近冷空氣南下,天冷,但是你不要怕冷。最好別坐公交車,自己騎車去。你看公交車上人那么多,指不定哪個人就有些毛病。”

“源仔,別只顧著復習。‘身體是革命的本錢啊!’累了就動一動,餓了就吃點東西。對了,還有你的眼睛似乎有些近視,做一會兒(作業)就要向遠處看一看。別跟自己的`身體過不去。”

“我說源仔啊,聽奶奶說你每天早上都只喝一盒牛奶就趕去學校,這樣對你的身體相當不好你知道嗎?你現在在長身體的階段,不多吃點以后變成小矮個兒我可不管你。”

……。

唉,光聽這話我都能倒背如流了。有時候,我會不耐煩地冒出:“哎呀,知道啦,煩死了,以后就少說這些廢話了。”有時我要是一煩,還沒等他們講完,我就干脆掛掉電話。再后來,我實在受不了這煩人的“佛經”的煎熬了。我干脆關機。我心里沾沾自喜著。

可是,每當我開機時,都會出現“您有n未讀短信”。一看,全都是爸媽發過來的。我把那些短信一條條翻閱,不知為什么,喉嚨里總是感覺哽著什么,鼻子酸酸的。看到最后,我一時控制不住自己的情緒,眼淚從眼角很快地流下來了,順著臉頰,滴在手機屏幕上。不知道為什么,這些煩人的話語,這是在我眼里,卻比李白李清照寫的唐詩宋詞要好上幾千倍幾萬倍。

那一句句親切的話語,那一條條感人肺腑的短信啊,就是我的幸福。它們,是父母愛的凝聚。它們,是金錢根本無法替代的。它們,是世界上最美好的詩篇。突然覺得,我家的經濟與小強差之千里,不過,我得到的關愛確實小強無法企及的。是啊,我比小強幸福多了,我是世界上最幸福的孩子。

原來,幸福就在我的身邊。

小學生我得到了教育(專業16篇)篇五

“你也不小了,是時候該把輔助輪拆掉了。”“不嘛——媽媽。”我抗議道。“沒有輔助輪,你才能騎得更好呀!”“不要就不要,安全第一。”“可你不能總依靠它們啊。”“我不管。”“……”“這樣吧,你去騎,我在后面扶。”“好吧。”

媽媽把輔助輪拆掉了,我把自行車推到小區。確定媽媽扶好車后,我騎上去。

過了一會兒,我發現車身有些搖晃,感覺背后少了些什么,大喊媽媽,可沒人回應,我害怕了,停下車回頭望,差點沒暈死!原來,在不知不覺中,媽媽松開了手。

這次,我堅決不干。媽媽勸我說:“其實你剛才騎出很遠了。”“真的?”我再次騎上去,可雙腿無助地發抖,我放棄了。“不要去看車把手,看前方……”三秒后又堅持不住了。

第三次,第四次,第五次……第十一次,我逐漸找到感覺。最后,我成功了!

熟能生巧。我現在知道“世界無難事,只要肯登攀”了。

小學生我得到了教育(專業16篇)篇六

我得到了教育打開記憶的大門,我在大門的記憶里。有一次,讓我懂得了不能沖動做事,也讓我得到了教育,那一次也讓我后悔不及,就讓我來為大家說說吧。記得有一次,在一年級的時候,我吃完飯準備去排隊的時候,一個同學跑過來對我說:“有幾個同學叫別的同學不要跟我玩。”我聽了他的話之后,我火冒三丈,我馬上就去找那幾個同學,他們分別是:小偉,小軒小志和小光。我一拳打在小偉的身上,痛得他哇哇大叫,一大腳踢在了小軒的身上。

他們看見我這么厲害,他們就跑起來了。我立馬追上去,不一會兒我追上了他兩,一腳把小光踢倒,他趴在地上疼的哭了起來。我繼續追上去,大力把小志推倒在地,他有很多地方都擦劃傷了。這時我心里得意洋洋,想這還教訓不到他們。這時李老師來了,我知道大事不妙了,李老師見他們摔倒在地就生氣地問:“是誰做的?”李老師調查完后,就叫我們五個到辦公室。”你們四個為什么說同學壞話,很好玩嗎?”那幾個同學都不敢說。然后問我:“你為什么不跟老師說?”還說要停我線,這是我怕了,就不敢再打架了,老師看在是我太沖動做事原諒了我。放學后李老師把這件事告訴了媽媽。媽媽又教育了我經過兩個大人的教育,我以后再也不敢打架了。

這一個教育讓我懂得了不能沖動做事。

小學生我得到了教育(專業16篇)篇七

從剛生下來到現在啊,我得到過許多教育:有父母對我的教育,有學校對我的教育,有老師對我的教育……但是,最令我難忘的,還是那個小女孩使我受到的教育。

那是陽光明媚的一天,我哼著歌和媽媽在逛街。一個小時,兩個小時……轉眼已經到了下午了,此時的我是口干舌燥了,便讓媽媽買了一根冰棍,不管三七二十一,我立馬撕開包裝紙,隨手扔在了地上,盡情的享受起了冰棍的涼爽,這時,一個小女孩拿著一個空牛奶盒過來,引起了我的注意:她左顧右盼,尋找著垃圾箱。忽然,她的眼睛定在了一處,眼里閃著驚喜的光芒。我尋著她的目光定睛一看,一個如同傘狀蘑菇的垃圾箱亭亭玉立在那里,似乎在向小女孩招手。小女孩歡快地向垃圾箱跑去,把牛奶盒輕輕地投進了垃圾箱。垃圾箱好像吃飽了,發出了一陣沉重的悶響。

看著小女孩滿意的離去,我的心里好像塞了塊鉛似的,沉重極了。我低頭看了看那個包裝紙,這時的它已經皺成一團,似乎因為我這不保護環境的行為皺起了眉頭。我的'臉紅了,立即把它撿了起來,扔進了垃圾箱。頓時,我的心里輕松了許多,不再忐忑不安了。我暗暗的感謝著那個小女孩,是她教育了我,是他告訴了我保護環境的道理!

有些時候,一些無聲的動作能看出這個人的涵養。而從這些人的動作中,我們就能受到啟發,從中獲得教育!

你聽說過“閃電報數”嗎?沒聽過的,會以為是“閃電抱樹”。想知道比賽場面嗎?快來看看吧。

時間到了,我們20個人來到橫崗園山的主席臺前的右邊開始“閃電報數”比賽。有隊員就有啦啦隊,每班都選出20個人比賽,剩下當啦啦隊。先是“閃電報數”第一次報數。你能聽到的是反復的“1,2,3……20”。第一項完成了,第二項是啦啦隊口號展示。一下子就快完了,聽到我們班的口號,我雖然覺得口號有點幼稚,有點簡單,但我們的啦啦隊給了我們鼓勵加油的。第二項完成了,那就是“閃電報數”的隊員們報數一次,每班三次機會中選出最好的成績。五分鐘不到,就開始選冠亞季軍。當教官說四(4)班是亞軍時,大家都很高興,但聽到四(3)班是冠軍時,大家都不服氣,因為四(3)班的體育都沒我們好。但還是高興的,拿了亞軍也好過沒拿。

經過了“閃電報數”我們都悟出了道理:只要團結一心,才可以取得好成績!

人的一生中有許多可以收益的時候,比如:老師課上對你的一個表揚,做錯事時媽媽對你的教訓和爸爸對你語重心長的教育……這些事都可以使你受益一生。下面就讓我給大家講講爸爸對我的一次教育吧!

有一次,我考試拿了一百分,得了全班第一,一放學便捧著卷子,心里像樂開了花,腳底像抹了油一般,走得飛快,全速向家中進攻。回到家里,我看見爸爸在專心致志地看電腦,便心生一計,嚇嚇老爸,我裝出慚愧的樣子,哭喪著臉對爸爸說:“爸,我……我考了78分!”這一招果然有效,爸爸立刻轉過頭,說:“什么!”但是他看了我一會兒后便哈哈大笑起來,他這一笑,倒讓我蒙了一頭霧水,我剛想問,他先開口了:“到底考了多少?快說!”我嘿嘿地對著他笑,說:“一百!”

爸爸的表情變得嚴肅起來,說:“看你那得意的,是不是驕傲了?腳上駕著云朵,是不是快要飛起來了?”今天我一定要給你好好上一課,樓外青山,山外白云,云飛天外,你在班里得了第一,那么要是在全城、全國、全球呢?”

聽了爸爸的這一番話,我心里很是慚愧,臉漲得通紅,心心里像燒開的水一樣上下翻騰。于是,我下定決心:一切從零開始。永遠記住爸爸對我的教育。

小學生我得到了教育(專業16篇)篇八

在我成長的過程當中,經歷了許多事情,但有一件最難忘的事,到現在還深深地印在我的腦海里,時時刻刻教育著我。

一次,英語測試,我一如既往地考了100分。我和平時一樣哼著小曲,高高興興地回家了。

“怎么樣?”媽媽見到我高興地說,“這次考試答多少分?”“當然100分了!”我非常自信地說,“我們班就我一個100分。你閨女,還用問嗎?”隨后,我翹著二郎腿,坐在書桌旁,拿著手機等待英語老師在學習群里發布當天的作業。老師今天肯定把我的滿分試卷發在英語群里“打樣”。想著想著,我不禁偷樂了起來。

媽媽了解到情況后,不慌不忙地把手機里tracy的試卷放大,再把我的試卷拿出來,擺在我面前溫和地說:“孩子,你看看,tracy的試卷雖然只答了98分,但是她寫了一手漂亮的英文,不僅字跡清晰、書寫工整,而且字體的美觀與整潔讓人眼前一亮。再看看你寫的試卷······”看著我字跡潦草的試卷,我無語了,羞愧地低下了頭。

“吃一塹,長一智”,生活總會給我們設置各種成長門檻,讓我們獲得經驗教訓。我從這件事中受到了教育,得到了啟發:我要從各方面不斷完善自己。

小學生我得到了教育(專業16篇)篇九

年幼無知的我不知道誠信是什么,這個星期五經歷了一件事,告訴我什么是誠信。

這是一個大雨傾盆,狂風大作的清晨,早上爺爺和我約好了,放學來接我。明天是周末,放學時我們都很開心,我和韋懿珈聊起了植物大戰僵尸,我們聊的很起勁,把爺爺要來接我的事拋到了九霄云外。我和韋懿珈坐公交車到他家玩了。在他家玩了一會兒,突然媽媽打電話過來,媽媽說:“房致遠,你是不是和爺爺已經回家了?”我說:“媽媽,不好了,我忘了爺爺要來接我,現在我在韋懿珈家,你給爺爺打個電話。”媽媽說:“爺爺沒帶電話,我們快開車去找他。”

我坐上了媽媽的車,去找爺爺。突然,電閃雷鳴,一顆顆雨珠像一顆顆黃豆一樣打了下來,打的窗戶噼拍作響,雨刮器一刻不停的工作著。到了學校看見爺爺佇立在雨中,撐著傘,一陣風吹來,爺爺的白頭發亂了,雨點橫掃在爺爺的.衣服上,他的衣服都濕了,接著他打了個冷顫,我的眼淚在眼眶里打轉,心里愧疚極了,我急忙上去抱住他,拉著他的手,回到了車里。

爺爺信守約定,風雨無阻的等著我,讓我明白了什么是誠信。

小學生我得到了教育(專業16篇)篇十

很多時候,我們都會遇到各種事情,但每當我想到那件事,我都是又恨又氣,這件事令我久久難以忘記。

我雖然是個胖子,但我是個喜歡球類運動的胖子。比如:籃球、足球、乒乓球等等等等……有一次,班里幾個同學一次約起來打籃球,在雁湖公園。

分好隊之后,我們就開始比賽了。對方實力強大,無論是體力,還是投球的精確度我們都不敵對方,但是,我們努力奮戰,雙方都是一球未進,大家都十分激動。

不要以為我一點用都沒有,雖然我的隊友在跟敵方對戰時我卻在觀戰。但是,正因為我在后面防守,才讓對方一球未進。

每當敵方想趁機侵入時,我就直接把球搶走,或是一巴掌把球給擋出去。這辦法,百試不厭啊!

這個時候,比賽已經進入了白熱化階段,我方和敵方人員都已在我方球籃下集合,我定睛一看不對呀,球沒在他們身上。這時一個人從旁邊沖出,帶著球向我們的球框奔去。我使勁一拍,將球奪過,然后一個漂亮的轉身將球向人群中扔去,大喊一聲:“接著!”一個人縱身一跳,接過球,扔入框中。

我開心極了:“太好了!贏了!”當我正興奮時,不對,那是我們的球框!那個人好像是……敵人!我當時像思維短路了一樣,站在那里一時什么都說不出來了。

因為我,我們輸了。

要是我能認真一點;要是我能細心一點;要是……唉,這一切,都怪我!這件事教育了我,讓我心后更細心。

小學生我得到了教育(專業16篇)篇十一

人的一生會受到過許多教育,而這些教育大多上只有一個目的:育人成才。而教育我們的也大多是長輩、老師或家人。

可是,我卻曾被一個比我小許多孩提“教育”了一番。

記得那時,年少的我隨著爺爺,到隔壁張伯家串門。一進門,我便聞到了一股芬芳的清香。不用說,那一定是桂花在十里飄香。我抬腳便往果園走去。咦?往日里那棵只有葉子沒有果子的某種不知名小樹竟點綴上了幾簇小紅點。我急不可待地跑去,這不是小柿子樹嗎?是的,一定是的。我望著那一顆顆飽滿的小柿子,堅定了自己的想法。

正當我在柿子樹旁踱來踱去,妄想著偷摘幾個小柿子回去的時候,一個頑皮的小孩從大樹旁竄了出來,指著我大喊:“你這個壞姐姐,還來偷柿子吃,沒門!”說完,他往柿子樹前一站,氣吞山河。我毫不在意地把一個個柿子網兜里揣,丟與小孩的做法感到十分可笑。他急了,說:“壞姐姐,你這樣做是不對的,你沒有爺爺的允許就擅自摘別人的果實,我去告訴爺爺。”我臉色一紅,自己的確沒有經過允許就摘了,我把柿子全放在小孩的帽子里,說:&qut;還給你,行了吧?“我逃似的跑出了果園。

現在回想起來,自己竟被一個比我小的孩子教育,十分窘迫。可是,他卻使我十分受益。

小學生我得到了教育(專業16篇)篇十二

為了子女的錦繡前程,每一個做父母的都用心良苦,而最后的結果常常不盡如人意,原因何在呢?主要是由于父母教育幼兒們的方式不正確所致。其實為人父母,最重要的是要有“三心”。

“平常心”——拋開“神童”情結。

許多父母比較重視幼兒們的分數,帶有嚴重的“神童”情結,結果忽略了對幼兒們健康人格的構建。其實培養幼兒們成人比成才更重要。記得一位教育專家說過“一個人是否能成才和成功,智力因素往往僅占20%,而另外起作用的80%卻是人格因素”。

“狠心”——讓幼兒們經歷磨難。

很多父母總是千方百計為幼兒們遮風擋雨,以為這是對幼兒們最大的關心和愛護,殊不知,這樣等于在幼兒們成長的道路上挖了一個溫柔的陷阱,掉進陷阱里的幼兒們由于被剝奪了失敗和挫折的機會,不會犯錯誤也不懂得改正錯誤,自然也得不到經驗和教訓,因而永遠不會學到過硬的本領。失敗和挫折是人生的學校,它能折磨人,更能考驗人、教育人、鍛煉人,使人學到許多終生有益的東西,所以對幼兒們的過度保護,只會造成幼兒們心理承受能力差和欠缺的人格,使他們沒有自我奮斗的意識,喪失獨立生活的能力而無法在社會上立足。

“精心”——樹立良好的榜樣。

家庭是幼兒們性格著色的第一個染缸,家人就是幼兒們行為塑造的第一任教師,幼兒們通過觀察和模仿父母的一言一行去學會生活,有時父母不經意的一筆,往往會出現意想不到的效果:或是大寫意的潑墨畫,或是污染了整張白紙。所以為人父母言傳身教尤為重要。如今,有些父母自己揮霍浪費,卻要求幼兒們艱苦樸素、勤儉節約;自己看不起讀書人,卻要求幼兒們學有所成,最后教育結果往往事與愿違。所以,為了幼兒們明天的燦爛,父母要精心描繪著自己言行舉止的一筆一畫。

小學生我得到了教育(專業16篇)篇十三

同學們圍到小葉身邊,看到那汩汩流淌的鮮血,個個都嚇壞了,有的同學跑去喊老師;有的同學也和小葉一樣,嚇得尖叫起來;甚至有的同學嚇得捂住臉,似乎快暈過去了。我聞聲進了人群,也有些害怕,但還是竭力讓自己冷靜下來,立刻對小葉說:小葉子,別哭了!快去衛生間清理一下傷口,我這有創可貼!小葉小雞啄米一樣連忙點頭,舉著手跟我去了衛生間。

我用水小心翼翼地幫她清理傷口,鮮血不見了,只留下一個傷口,我又出去借了一根棉簽,專心地幫小葉擦了擦傷口,還疼嗎?我一邊拿創可貼在傷口貼上一邊對小葉說。不疼了。小葉微笑著說:謝謝你!此刻我感覺似乎來到了春天的花園,心情舒暢,整個人都開心了起來。

那句謝謝你!在我腦海中不停回蕩,那簡單的三個字,溫柔樸實,讓我的心變得快樂、變得溫暖,原來幫助別人的快樂是如此美妙。

小學生我得到了教育(專業16篇)篇十四

在我的成長過程中,總會有那么幾件事情指引著我的人生方向,在我迷茫的時候像一盞明燈,讓我知道是非對錯,分明黑白。其中有一件事歷歷在目,讓我記憶猶新,對我教育最深的。

那是前一段時間,快要到數學單元考試了,同學們個個都十分緊張,整天愁眉苦臉的,仿佛遇到了什么難題。他們有的嚷嚷道:糟了,又要單元考試了,怎么辦呀?如果考試不及格,就免不了會“享受”家長“晴天霹靂”或是“天馬流星拳”的待遇,可不是好受呀!

而我卻自信滿滿,胸有成竹,想當然以為數學是我的強項,一定能考滿分,就沒有去復習。到了試卷發下來時,我迅速掃了一眼題目,哇!原來這么簡單,就不假思索抓起筆,飛快地寫了起來,不到十五分鐘,卷子就做完了,也沒有檢查一遍,就靠在椅子上,看著一些同學抓腮繞耳的樣子,我的心里有點得意洋洋。回到家,我自信地對爸爸媽媽說:“這次數學單元考試,我一定能考滿分!”他們聽了很高興,做了許多好吃的給我“享受”。

到了成績發布的那天,我一拿到試卷,就興沖沖地抓起一看,天啦!我居然才考了八十九分,“唉”的一聲便癱在了桌上,心里無比失落。放學后,我拖著和肩上書包一樣沉重的步子回了家門前口,想到自己的成績,連敲門的勇氣都沒有了,仿佛看到了媽媽拿到試卷后那種失望的眼神。我在門口猶豫著,把耳朵貼近門,一邊輕輕地敲著門,一邊聽屋里的動靜,今天爸爸在家嗎?我會不會挨揍?這樣想著,眼淚都要下來了。

這時,爸爸開了門,一見到我就問:“這次考的怎么樣?”我小心翼翼地把卷子交給了他,然后低著頭。果然,不出我所料,爸爸一看到分數,就氣呼呼地責問我:“不是說滿分嗎?這考的是什么?”說完,把卷子重重地往沙發上一摔,轉身就走。

我站在客廳里,呆若木雞,不知所措。媽媽見狀,和藹地對我說:“兒子,失敗并不可怕,可怕的是不從失敗中吸取教訓,反省自己!”聽了媽媽的話,我意識到自己錯在哪兒了,那就是“虛心使人進步,驕傲使人落后。”

這件事對我教育很大。我不禁感悟到,人生路上充滿各種“考試”,你即使面臨自己拿手的“試卷”,要是驕傲自滿,掉以輕心,失落的不僅僅是卷面上的成績呀!

小學生我得到了教育(專業16篇)篇十五

一天我發現小區的角落有一個蜘蛛網,上面爬著一只大蜘蛛,他們長相很難看,沒有耳朵,八只腳上還有毛。

我拿著樹枝把不順眼的蜘蛛捅破,在看看它的反應,只見那只蜘蛛飛快的爬上來左一下右一下的吐絲,直到網跟以前的舊網一樣,完后才肯罷休,我心想:我在捅破你在不看能堅持到什么時候,我又一次把網捅過破了。哥,蜘蛛又補好了,就這樣破了,補了破,破了補,我已經筋疲力竭了。可蜘蛛好像很有力氣,我很不服氣,難道人類都比不過一只蜘蛛嗎?我又一次捅破了它的網,突然一陣寒風吹來,把我凍的身體直抖,再看那只蜘蛛,它的網被風吹得來回晃動,蜘蛛也跟著網晃動,很難平穩,可他毫不懼怕,吐出細絲仔細把網補好了。

漸漸的他在我眼中變得美麗起來,它那堅持不懈的精神讓我感動,難道他那種頑強不屈的精神不值得我們去學習嗎?蜘蛛雖然比我們小,但他的精神我們人類能比的上嗎?我們不能嘴里說就可以了,還要動手做到!

小學生我得到了教育(專業16篇)篇十六

“失敗是成功之母,”每當聽到這句話的時候,我都會想起那次騎平衡車的事情,來看看吧。

那次,我在家樓下玩,我看到一個小女孩騎平衡車騎來騎去,好羨慕,要是我也買一輛多好呀!我要叫媽媽給我買,媽媽死活不同意,經過我的不懈努力,媽媽終于在網上買了一輛。

過了三四天,平衡車終于到了,我迫不及待地拆開了紙箱,媽媽把車裝好了,一輛白色的平衡車呈現在我的眼前人,打開開關,輪胎上閃著光,前面上車子一樣會亮燈。

媽媽告訴我:“身體向前呀,就是前進,身體向后呀,就是后退,力氣越大就越快,扶手向右就是往右,扶手向左就是往左轉,座位可以調的。”

我坐上去,身體向前呀,車就向前走,車越來越快,越來越快,下坡的時候,我沒有控制好,結果,車就翻了,我的膝蓋摔破了皮,流血了,坐在地上大哭起來:“我再也不騎平衡車了。”媽媽看見連忙把我扶起來,給我包扎傷口,問我來龍去脈說:“你見過別人一嘗試就成功嗎?要慢慢地練習呀。”我聽了媽媽的話,休息一下又開始練習了,就這樣一次次的練習,一次次地摔跤,我終于學會了騎平衡車。

此時此刻,我又一次想起了媽媽那句話:“失敗是成功之母。”讓我一生難忘。

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