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機(jī)械設(shè)計制造及其自動化畢業(yè)設(shè)計論文大全（16篇）篇一

2．培養(yǎng)學(xué)生建立正確的科學(xué)研究思想，樹立實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)工作態(tài)度。

3．培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究，收集資料，熟悉有關(guān)技術(shù)文件，運用國家標(biāo)準(zhǔn)、手冊、資料等工具書進(jìn)行設(shè)計計算，數(shù)據(jù)處理，編寫技術(shù)文件等獨立工作能力。

二、畢業(yè)論文課題類型。

1.工程設(shè)計類課題。

工程設(shè)計是工程設(shè)計人員，根據(jù)給定的約束條件，實現(xiàn)工程預(yù)定功能，進(jìn)行構(gòu)思、規(guī)劃及表達(dá)。機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計類型依據(jù)特點分為開發(fā)型、改進(jìn)型、技術(shù)引進(jìn)等三種類型。機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計要求具有有效性、經(jīng)濟(jì)性、工藝性和外觀質(zhì)量。

2.工程技術(shù)研究類課題。

包含應(yīng)用研究與開發(fā)研究，其中，以應(yīng)用研究為主，應(yīng)用研究是以技術(shù)為目標(biāo)，探討知識應(yīng)用的可能性，并運用基礎(chǔ)研究成果，探索應(yīng)用的新途徑，它著重研究如何將自然科學(xué)的理論與知識轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品、新工藝，使自然科學(xué)理論與社會相銜接。開發(fā)研究是運用研究及經(jīng)驗性的知識，為開發(fā)新產(chǎn)品、新裝置和新方法，或?qū)ΜF(xiàn)有產(chǎn)品、裝置、流程、方法進(jìn)行重大改進(jìn)而進(jìn)行的一系列創(chuàng)造性活動。

3.軟件工程類課題。

畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，因時間限制通常只進(jìn)行小規(guī)模軟件開發(fā)。

三、選題。

1．自主選題。

根據(jù)學(xué)生本人實踐實習(xí)所在單位的具體情況，從生產(chǎn)實際出發(fā)，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，從生產(chǎn)實際中取材，進(jìn)行自擬題目設(shè)計。

2．根椐下列課題進(jìn)行選題。

工程設(shè)計類：

工程設(shè)計類課題的選題內(nèi)容有：

1）機(jī)械產(chǎn)品或機(jī)械電子產(chǎn)品的功能設(shè)計；

2）機(jī)械產(chǎn)品或機(jī)械電子產(chǎn)品的總體設(shè)計及結(jié)構(gòu)設(shè)計；

3）機(jī)械產(chǎn)品的動力與傳動設(shè)計；

4）機(jī)械加工工藝過程設(shè)計；

5）機(jī)械裝配工藝過程設(shè)計；

6）機(jī)械工藝裝備設(shè)計(包括刀具、夾具、量具、模具等)；

7）專用機(jī)床和專業(yè)設(shè)備設(shè)計；

8）機(jī)械電子產(chǎn)品的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、測試和監(jiān)控系統(tǒng)、控制系統(tǒng)的設(shè)計。

題目示例：

（1）無軌運行運輸小車的設(shè)計。

小車總體設(shè)計及行走機(jī)構(gòu)、升降機(jī)構(gòu)設(shè)計。

（2）生產(chǎn)線轉(zhuǎn)位裝置設(shè)計。

機(jī)械加工生產(chǎn)線中隨行夾具轉(zhuǎn)位裝置總成、液壓傳動系統(tǒng)設(shè)計及零件設(shè)計。

（3）生產(chǎn)線步伐式輸送裝置設(shè)計。

機(jī)械加工生產(chǎn)線中隨行夾具或工件步伐式輸送裝置總成、液壓傳動系統(tǒng)設(shè)計及零件設(shè)計。

（4）回轉(zhuǎn)體零件加工工藝與夾具設(shè)計。

回轉(zhuǎn)體零件車削或磨削加工工藝設(shè)計與夾具設(shè)計。

（5）箱體類零件加工工藝與專機(jī)設(shè)計。

箱體類零件加工工藝設(shè)計，專用機(jī)床設(shè)計或組合機(jī)床設(shè)計。

（6）基于avr單片機(jī)的移動式機(jī)器人設(shè)計。

移動機(jī)器人的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計，運動仿真，控制系統(tǒng)和檢測系統(tǒng)的硬件電路設(shè)計和軟件設(shè)計。

（7）60噸壓力機(jī)液壓系統(tǒng)與控制系統(tǒng)設(shè)計。

壓力機(jī)機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計，液壓系統(tǒng)設(shè)計，控制系統(tǒng)設(shè)計。

（8）清掃機(jī)器人結(jié)構(gòu)及驅(qū)動控制系統(tǒng)。

清掃機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計，液壓系統(tǒng)設(shè)計，控制系統(tǒng)設(shè)計。

（9）組合機(jī)床回轉(zhuǎn)工作臺結(jié)構(gòu)及控制系統(tǒng)設(shè)計。

回轉(zhuǎn)工作臺機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計，plc控制系統(tǒng)設(shè)計。

工程技術(shù)研究類：

工程技術(shù)研究類課題的選題內(nèi)容有：

1）機(jī)械新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制和開發(fā)；

2）機(jī)械產(chǎn)品及設(shè)備靜、動態(tài)性能的實驗研究；

3）機(jī)械產(chǎn)品及設(shè)備精度測試和實驗分析研究；

4）基礎(chǔ)件性能的測試分析和實驗研究；

5）新工藝?yán)碚摷捌浞椒ǖ膶嶒炑芯浚?/p>

6）新型刀具制造工藝、參數(shù)及切削性能的實驗研究；

7）加工過程和設(shè)備狀態(tài)的監(jiān)控、檢測實驗研究；

8）各種機(jī)電一體化設(shè)備、測試儀器和傳感器的研制；

9）各種現(xiàn)代設(shè)計方法的應(yīng)用研究和實驗分析；

10）設(shè)備、工藝裝備的優(yōu)化設(shè)計；

11）工藝過程的優(yōu)化分析；

12）與機(jī)械設(shè)計、制造相關(guān)的計算機(jī)輔助工程計算、工況狀態(tài)估計、系統(tǒng)參數(shù)識別、實。

驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析和曲線擬合。

題目示例：

（1）技術(shù)轉(zhuǎn)移在制造型企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中的應(yīng)用研究。

（2）對貨運調(diào)度系統(tǒng)的基于主體建模框架原型建構(gòu)。

（3）玻璃模具材料拋光方法的研究。

軟件工程類：

軟件工程類課題的選題內(nèi)容有：

1）機(jī)械產(chǎn)品和零件的計算機(jī)輔助設(shè)計；

2）機(jī)械產(chǎn)品和零件的計算機(jī)輔助制造；

3）機(jī)械產(chǎn)品和零件的計算機(jī)輔助工藝過程設(shè)計；

4）工藝數(shù)據(jù)庫和工藝裝備管理專家系統(tǒng)設(shè)計；

5）計算機(jī)輔助決策系統(tǒng)；

6）計算機(jī)輔助故障診斷專家系統(tǒng)開發(fā)；

7）專業(yè)課程的計算機(jī)輔助教學(xué)課件的設(shè)計和開發(fā)。

題目示例：

（1）機(jī)械零件三維參數(shù)化設(shè)計與繪圖軟件編制。

進(jìn)行軸類零件、緊固件、軸承、齒輪、鏈輪、帶輪、密封件等的三維參數(shù)化設(shè)計與繪圖軟件編制，每個學(xué)生選擇其中的2~3種。

（2）零件分類編碼系統(tǒng)軟件編制。

建立零件分類編碼系統(tǒng)對零件進(jìn)行編碼，建立零件編碼數(shù)據(jù)庫，以visualbasic語言編寫主控程序軟件，對數(shù)據(jù)進(jìn)行各種操作。

（3）pro/e系統(tǒng)中組件庫開發(fā)設(shè)計。

三、選題要求。

（1）課題要具有真實性；

（2）嚴(yán)禁上網(wǎng)整篇下載剽竊，可以上網(wǎng)查閱資料，并有選擇性的引用；

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化畢業(yè)設(shè)計論文大全（16篇）篇二

機(jī)械自動化在公路施工中最為明顯的具體應(yīng)用就是實現(xiàn)了機(jī)械設(shè)備在實際使用過程中的具體自檢。可以在公路工程的施工建設(shè)進(jìn)行動態(tài)化管理，加強(qiáng)施工監(jiān)管，保障機(jī)械操作的合理性。此外，在操作過程中可以及時發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。公路工程的電子控制主要是進(jìn)行相應(yīng)設(shè)備整體的動態(tài)化監(jiān)管，包括發(fā)動機(jī)等具體設(shè)備和相關(guān)的電子系統(tǒng)等，主要基于電子技術(shù)傳感器的原理運行。公路工程的機(jī)械化監(jiān)管系統(tǒng)包括主監(jiān)控系統(tǒng)和和信息處理系統(tǒng)等，一旦公路作業(yè)中發(fā)生潛在的危險，機(jī)械化監(jiān)管系統(tǒng)會發(fā)出警報，有效提醒作業(yè)人員及時消除隱患，保障整體作業(yè)的順利完成[2]。

2.2降低公路施工的能源消耗。

傳統(tǒng)的公路工程的進(jìn)度主要通過人力來推進(jìn)，隨著科技發(fā)展與社會進(jìn)步，傳統(tǒng)的較為粗獷的人力發(fā)展方式已經(jīng)不能滿足社會發(fā)展的需要。機(jī)械設(shè)計制造機(jī)器自動化的應(yīng)用可以有效降低能源消耗，提升公路施工的整體效率。利用機(jī)械制造技術(shù)與自動化技術(shù)還可以提升原料的使用效率，避免主要原料的浪費，在一定程度上也與降低了能耗。

2.3提高了作業(yè)精度。

現(xiàn)代化的公路建設(shè)對其具體等級的建設(shè)提出了更高的要求，加強(qiáng)公路的質(zhì)量建設(shè)十分重要。對于某些施工工藝，人為操作難以達(dá)到具體的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，而機(jī)械自動化設(shè)備儀器的使用可以有效解決該問題。因此，機(jī)械設(shè)計及其自動化技術(shù)的應(yīng)用在具體的施工作業(yè)中可以提升的作業(yè)精度，并通過實時自檢保障自身的安全性。

2.4機(jī)械自動化實現(xiàn)了公路施工自動化。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化不僅實現(xiàn)了公路施工相關(guān)工藝的改造和具體精度的提升，而是促進(jìn)公路施工整體向著更加自動化的形勢發(fā)展。在具體的施工過程中將機(jī)械自動化進(jìn)行整合，促進(jìn)整體公路建設(shè)的有序施工，利用遠(yuǎn)程化的作業(yè)控制和自動化的電子控制，可以有效促進(jìn)公路的具體施工建設(shè)，具備十分重要的現(xiàn)實意義。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化畢業(yè)設(shè)計論文大全（16篇）篇三

科學(xué)技術(shù)水平的快速發(fā)展，為機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展帶來了可觀的條件和發(fā)展空間，為了可以更好滿足機(jī)械制造領(lǐng)域中生產(chǎn)效率提升的需要，機(jī)械設(shè)計制造及其自動化成為了必然選擇。作為一種新式工藝，機(jī)械設(shè)計制造及其自動化有助于提升機(jī)械生產(chǎn)力，保證生產(chǎn)質(zhì)量的同時，還可以推動工業(yè)發(fā)展和繁榮，為其提供堅實的硬件保障，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益的同時，提升我國國際之間的競爭優(yōu)勢。因此，本文重點研究了機(jī)械制造及其自動化應(yīng)用。

機(jī)械設(shè)計制造自動化，簡單來講就是在機(jī)械設(shè)計制造過程中，加入自動化技術(shù)，來提高整個機(jī)械加工生產(chǎn)的效率以及質(zhì)量，進(jìn)而推動整個行業(yè)的良性發(fā)展。所以，想要在機(jī)械設(shè)計制造領(lǐng)域充分發(fā)揮自動化技術(shù)的應(yīng)有作用，相關(guān)企業(yè)要結(jié)合機(jī)械設(shè)計制造及其自動化應(yīng)用現(xiàn)狀，加強(qiáng)對這方面的理論研究以及實踐摸索，從而實現(xiàn)我國機(jī)械設(shè)計制造的自動化。

與傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計技術(shù)相比較，機(jī)械設(shè)計及其自動化在技術(shù)方面就有本質(zhì)的不同，它主要是以自動化與智能化的原理進(jìn)行作業(yè)，這種區(qū)別也是機(jī)械設(shè)計及其自動化不同于傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計技術(shù)的核心特征。機(jī)械設(shè)計的自動化主要是依靠多種科學(xué)技術(shù)的相互合作而實現(xiàn)，這種技術(shù)形式，不僅有利于不同學(xué)科之間的相互交流，還為他們之間的交流提供了新的平臺與發(fā)展方式，同時，更使得機(jī)械制造在多個方面都發(fā)生了質(zhì)的改變，例如，操作規(guī)范方面、結(jié)構(gòu)變化方面、產(chǎn)品功能方面等。因此，積極推動我國機(jī)械化制造和自動化技術(shù)的良好發(fā)展，對促進(jìn)我國現(xiàn)代化生產(chǎn)的長遠(yuǎn)發(fā)展有非常重要的意義，也是建設(shè)特色社會主義的必然趨勢。

3.1生產(chǎn)過程中的自動化應(yīng)用。

將自動化技術(shù)靈活的運用于機(jī)械設(shè)計制造中，可以在提升產(chǎn)品生產(chǎn)的連續(xù)性作業(yè)基礎(chǔ)上，強(qiáng)化整個機(jī)械制造的智能化水平。與此同時，利用自動化技術(shù)替代人工生產(chǎn)，可以在機(jī)械設(shè)計制造中有效減少因人為因素帶來的不確定影響，并為生產(chǎn)企業(yè)節(jié)約一部分人工成本，保證生產(chǎn)效率。另外，機(jī)械生產(chǎn)過程實現(xiàn)自動化之后，還能使產(chǎn)品損耗明顯降低，維護(hù)企業(yè)的根本利益，提高企業(yè)的市場競爭力。

柔性自動化技術(shù)主要指通過將計算機(jī)控制系統(tǒng)與機(jī)械制造生產(chǎn)線相結(jié)合，隨后借助于將相關(guān)數(shù)據(jù)輸入至生產(chǎn)線上各種設(shè)備中去，進(jìn)而使得生產(chǎn)實現(xiàn)高度的自動化。而結(jié)合實踐來看，一旦企業(yè)在自身機(jī)械制造生產(chǎn)中將柔性自動化技術(shù)應(yīng)用，那么，只需將相應(yīng)生產(chǎn)自動化控制數(shù)據(jù)輸入到計算機(jī)系統(tǒng)中，設(shè)備據(jù)此實現(xiàn)機(jī)械制造生產(chǎn)全過程自動化操作。對企業(yè)來說，柔性自動化技術(shù)地應(yīng)用不但有助于實現(xiàn)機(jī)械制造精準(zhǔn)性生產(chǎn)，并且還可以有效地降低其人力資源地投入，進(jìn)而為提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益打下堅實的基礎(chǔ)。不過，柔性自動化技術(shù)仍舊是存在著一定的弊端，即該技術(shù)地應(yīng)用需要將相關(guān)數(shù)據(jù)輸入，因而這就對操作人員工作提出了較高的要求，因為一旦其錯誤地輸入信息，那么不僅會極易導(dǎo)致生產(chǎn)事故出現(xiàn)，同時更會給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

3.3自動檢測技術(shù)地應(yīng)用。

一般來說，基于傳統(tǒng)儀器和傳感器的自動檢測技術(shù)的發(fā)展，在機(jī)械制造業(yè)中，自動檢測技術(shù)的應(yīng)用可以減少生產(chǎn)過程中的人工參與，還能進(jìn)一步提升產(chǎn)品合格率。此外，自動檢測系統(tǒng)主要采用微型計算機(jī)等信息處理系統(tǒng)，進(jìn)而確保檢測工作的可靠性。

3.4智能自動化技術(shù)地運用。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化地應(yīng)用上除了上述兩項技術(shù)外，智能自動化技術(shù)是其最重要地應(yīng)用。智能自動化技術(shù)不但充分地柔性與集成自動化兩種技術(shù)優(yōu)點融合在一起，同時更使得該技術(shù)能夠?qū)⑸a(chǎn)數(shù)據(jù)自動采集、輸入以及分析基于一身，從而達(dá)到機(jī)械制造生產(chǎn)智能化效果。智能自動化技術(shù)的應(yīng)用其優(yōu)點在于能夠把以往需要通過人力方式所開展的信息數(shù)據(jù)采集、輸入等工作實現(xiàn)計算機(jī)全智能化，如此一來不僅大大提升了生產(chǎn)效率及精準(zhǔn)度，同時更使得機(jī)械制造生產(chǎn)借助于智能自動化技術(shù)實現(xiàn)對生產(chǎn)線自動監(jiān)測與故障處理，進(jìn)而極大程度地提升企業(yè)生產(chǎn)的可靠性以及安全性。

4.1更加趨向集成化。

從總體上看，我國很多企業(yè)在生產(chǎn)制造機(jī)械設(shè)備時，總是有意無意的將機(jī)械設(shè)計、制造、生產(chǎn)以及管理等相互分離開來，這樣就很難對機(jī)械設(shè)計制造的全過程有一個嚴(yán)格把控。對此，在未來發(fā)展進(jìn)程中，相關(guān)企業(yè)依然要通過不斷的技術(shù)創(chuàng)新，來提升自動化技術(shù)在機(jī)械設(shè)計制造中的融合程度，促進(jìn)機(jī)械設(shè)計、制造、生產(chǎn)以及管理的高度融合，以迎合我國工業(yè)未來發(fā)展需求。

4.2微型化發(fā)展。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化發(fā)展中除了上述5方面趨勢外，微型化是其另外一個重要方向。得益于科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，各行各業(yè)生產(chǎn)建設(shè)自20世紀(jì)80年代后期便逐漸步入微型發(fā)展之路，這其中最為明顯的變化，在于各行各業(yè)使用到或生產(chǎn)自動化產(chǎn)品大小不斷變小，并且在節(jié)能、靈敏等方面也有了很大程度地提升。而針對機(jī)械設(shè)計制造及其自動化中微型化發(fā)展優(yōu)點，在于不僅能夠較為有效地降低設(shè)備與技術(shù)投入成本，同時在各種資源節(jié)約中也發(fā)揮了積極的作用，因而這就使得機(jī)械設(shè)計制造及其自動化微型化得了很大地發(fā)展，并且在當(dāng)前也獲取了不錯的成果。目前機(jī)械設(shè)計制造及其自動化微型化發(fā)展中微機(jī)械技術(shù)是最主要的一個研究方向。

4.3朝著綠色化方向發(fā)展，注重產(chǎn)品設(shè)計虛擬化及數(shù)字化技術(shù)運用。

結(jié)合低碳環(huán)保要求，需要機(jī)械制造行業(yè)未來發(fā)展中加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，注重各種資源的高效利用，朝著綠色化方向發(fā)展，滿足可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求。同時，為了提高機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計效率，優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計方式，需要注重產(chǎn)品設(shè)計虛擬化及數(shù)字化技術(shù)運用：使縮短機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計時間的同時提高設(shè)計精度，并加強(qiáng)產(chǎn)品設(shè)計中各種數(shù)據(jù)處理，優(yōu)化生產(chǎn)流程，增強(qiáng)機(jī)械產(chǎn)品長期使用中的性能可靠性。

總之，實現(xiàn)機(jī)械設(shè)計制造的自動化，不僅有助于提升企業(yè)的核心競爭力，同時在環(huán)境保護(hù)、節(jié)能降耗等方面均起著重要作用。因此，相關(guān)企業(yè)重視注重機(jī)械設(shè)計制造及其自動化應(yīng)用的多元化、集成化以及節(jié)能化發(fā)展趨勢，加強(qiáng)自動化技術(shù)在機(jī)械設(shè)計制造領(lǐng)域中的合理應(yīng)用，從而為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)打下堅實基礎(chǔ)。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化畢業(yè)設(shè)計論文大全（16篇）篇四

2．培養(yǎng)學(xué)生建立正確的科學(xué)研究思想，樹立實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)工作態(tài)度。

3．培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究，收集資料，熟悉有關(guān)技術(shù)文件，運用國家標(biāo)準(zhǔn)、手冊、資料等工具書進(jìn)行設(shè)計計算，數(shù)據(jù)處理，編寫技術(shù)文件等獨立工作能力。

二、畢業(yè)論文課題類型。

1、工程設(shè)計類課題。

工程設(shè)計是工程設(shè)計人員，根據(jù)給定的約束條件，實現(xiàn)工程預(yù)定功能，進(jìn)行構(gòu)思、規(guī)劃及表達(dá)。機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計類型依據(jù)特點分為開發(fā)型、改進(jìn)型、技術(shù)引進(jìn)等三種類型。機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計要求具有有效性、經(jīng)濟(jì)性、工藝性和外觀質(zhì)量。

2、工程技術(shù)研究類課題。

包含應(yīng)用研究與開發(fā)研究，其中，以應(yīng)用研究為主，應(yīng)用研究是以技術(shù)為目標(biāo)，探討知識應(yīng)用的可能性，并運用基礎(chǔ)研究成果，探索應(yīng)用的新途徑，它著重研究如何將自然科學(xué)的理論與知識轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品、新工藝，使自然科學(xué)理論與社會相銜接。開發(fā)研究是運用研究及經(jīng)驗性的知識，為開發(fā)新產(chǎn)品、新裝置和新方法，或?qū)ΜF(xiàn)有產(chǎn)品、裝置、流程、方法進(jìn)行重大改進(jìn)而進(jìn)行的一系列創(chuàng)造性活動。

3、軟件工程類課題。

軟件工程類課題側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生具備在本專業(yè)領(lǐng)域操作、使用計算機(jī)的能力，利用計算機(jī)技術(shù)解決本專業(yè)實際問題，使學(xué)生得到較全面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，因時間限制通常只進(jìn)行小規(guī)模軟件開發(fā)。

三、選題。

1．自主選題。

根據(jù)學(xué)生本人實踐實習(xí)所在單位的具體情況，從生產(chǎn)實際出發(fā)，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，從生產(chǎn)實際中取材，進(jìn)行自擬題目設(shè)計。

2．根椐下列課題進(jìn)行選題。

工程設(shè)計類：

工程設(shè)計類課題的選題內(nèi)容有：

1）機(jī)械產(chǎn)品或機(jī)械電子產(chǎn)品的功能設(shè)計；

2）機(jī)械產(chǎn)品或機(jī)械電子產(chǎn)品的總體設(shè)計及結(jié)構(gòu)設(shè)計；

3）機(jī)械產(chǎn)品的動力與傳動設(shè)計；

4）機(jī)械加工工藝過程設(shè)計；

5）機(jī)械裝配工藝過程設(shè)計；

6）機(jī)械工藝裝備設(shè)計（包括刀具、夾具、量具、模具等）；

7）專用機(jī)床和專業(yè)設(shè)備設(shè)計；

8）機(jī)械電子產(chǎn)品的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、測試和監(jiān)控系統(tǒng)、控制系統(tǒng)的設(shè)計。

題目示例：

（1）無軌運行運輸小車的設(shè)計。

小車總體設(shè)計及行走機(jī)構(gòu)、升降機(jī)構(gòu)設(shè)計。

（2）生產(chǎn)線轉(zhuǎn)位裝置設(shè)計。

機(jī)械加工生產(chǎn)線中隨行夾具轉(zhuǎn)位裝置總成、液壓傳動系統(tǒng)設(shè)計及零件設(shè)計。

（3）生產(chǎn)線步伐式輸送裝置設(shè)計。

機(jī)械加工生產(chǎn)線中隨行夾具或工件步伐式輸送裝置總成、液壓傳動系統(tǒng)設(shè)計及零件設(shè)計。

（4）回轉(zhuǎn)體零件加工工藝與夾具設(shè)計。

回轉(zhuǎn)體零件車削或磨削加工工藝設(shè)計與夾具設(shè)計。

（5）箱體類零件加工工藝與專機(jī)設(shè)計。

箱體類零件加工工藝設(shè)計，專用機(jī)床設(shè)計或組合機(jī)床設(shè)計。

（6）基于avr單片機(jī)的移動式機(jī)器人設(shè)計。

移動機(jī)器人的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計，運動仿真，控制系統(tǒng)和檢測系統(tǒng)的硬件電路設(shè)計和軟件設(shè)計。

（7）60噸壓力機(jī)液壓系統(tǒng)與控制系統(tǒng)設(shè)計。

壓力機(jī)機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計，液壓系統(tǒng)設(shè)計，控制系統(tǒng)設(shè)計。

（8）清掃機(jī)器人結(jié)構(gòu)及驅(qū)動控制系統(tǒng)。

清掃機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計，液壓系統(tǒng)設(shè)計，控制系統(tǒng)設(shè)計。

（9）組合機(jī)床回轉(zhuǎn)工作臺結(jié)構(gòu)及控制系統(tǒng)設(shè)計。

回轉(zhuǎn)工作臺機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計，plc控制系統(tǒng)設(shè)計。

工程技術(shù)研究類：

工程技術(shù)研究類課題的選題內(nèi)容有：

1）機(jī)械新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制和開發(fā)；

2）機(jī)械產(chǎn)品及設(shè)備靜、動態(tài)性能的實驗研究；

3）機(jī)械產(chǎn)品及設(shè)備精度測試和實驗分析研究；

4）基礎(chǔ)件性能的測試分析和實驗研究；

5）新工藝?yán)碚摷捌浞椒ǖ膶嶒炑芯浚?/p>

6）新型刀具制造工藝、參數(shù)及切削性能的實驗研究；

7）加工過程和設(shè)備狀態(tài)的監(jiān)控、檢測實驗研究；

8）各種機(jī)電一體化設(shè)備、測試儀器和傳感器的研制；

9）各種現(xiàn)代設(shè)計方法的應(yīng)用研究和實驗分析；

10）設(shè)備、工藝裝備的優(yōu)化設(shè)計；

11）工藝過程的優(yōu)化分析；

12）與機(jī)械設(shè)計、制造相關(guān)的計算機(jī)輔助工程計算、工況狀態(tài)估計、系統(tǒng)參數(shù)識別、實。

驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析和曲線擬合。

題目示例：

（1）技術(shù)轉(zhuǎn)移在制造型企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中的應(yīng)用研究。

（2）對貨運調(diào)度系統(tǒng)的基于主體建模框架原型建構(gòu)。

（3）玻璃模具材料拋光方法的研究。

軟件工程類：

軟件工程類課題的選題內(nèi)容有：

1）機(jī)械產(chǎn)品和零件的計算機(jī)輔助設(shè)計；

2）機(jī)械產(chǎn)品和零件的計算機(jī)輔助制造；

3）機(jī)械產(chǎn)品和零件的計算機(jī)輔助工藝過程設(shè)計；

4）工藝數(shù)據(jù)庫和工藝裝備管理專家系統(tǒng)設(shè)計；

5）計算機(jī)輔助決策系統(tǒng)；

6）計算機(jī)輔助故障診斷專家系統(tǒng)開發(fā)；

7）專業(yè)課程的計算機(jī)輔助教學(xué)課件的設(shè)計和開發(fā)。

題目示例：

（1）機(jī)械零件三維參數(shù)化設(shè)計與繪圖軟件編制。

進(jìn)行軸類零件、緊固件、軸承、齒輪、鏈輪、帶輪、密封件等的三維參數(shù)化設(shè)計與繪圖軟件編制，每個學(xué)生選擇其中的2~3種。

（2）零件分類編碼系統(tǒng)軟件編制。

建立零件分類編碼系統(tǒng)對零件進(jìn)行編碼，建立零件編碼數(shù)據(jù)庫，以visualbasic語言編寫主控程序軟件，對數(shù)據(jù)進(jìn)行各種操作。

（3）pro/e系統(tǒng)中組件庫開發(fā)設(shè)計。

三、選題要求。

（1）課題要具有真實性；

（2）嚴(yán)禁上網(wǎng)整篇下載剽竊，可以上網(wǎng)查閱資料，并有選擇性的引用；

（3）課題原則上一人一題，允許大課題下分若干小課題，但必須說明每人所承擔(dān)的部分；

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化畢業(yè)設(shè)計論文大全（16篇）篇五

自動化專業(yè)”的認(rèn)識。

學(xué)院名稱：機(jī)械與汽車工程學(xué)院。

姓名(學(xué)號)：

專業(yè)(班級)：

日期：

談對“機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)”的認(rèn)識來到大學(xué)已經(jīng)一年多了，從剛開始對大學(xué)生活的憧憬和之前的懵懵懂懂，到了現(xiàn)在應(yīng)該說對大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有了一定的認(rèn)識了。通過了大一一年的努力的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)入到了機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)，雖然我之前專業(yè)上過的課和機(jī)械設(shè)計及其自動化專業(yè)有很大的差距，但是我還是很高興能轉(zhuǎn)到這個專業(yè)并將在這個專業(yè)繼續(xù)的學(xué)習(xí)，成為機(jī)械大家庭的一員，我也相信通過我繼續(xù)的努力，一定能跟得上大家并在本專業(yè)的學(xué)習(xí)中自己的能力能不斷地得到提高。

一、對大學(xué)學(xué)習(xí)目的的認(rèn)識。

進(jìn)入了大學(xué)了，我們不會再像高中那樣為著考大學(xué)這一個簡單的目標(biāo)而把全部的精力投入到學(xué)習(xí)課本上的知識了，而在大學(xué)我們除了要把專業(yè)方面的知識學(xué)好以外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己各方面的能力。

剛進(jìn)入到大學(xué)的時候，我對大學(xué)究竟應(yīng)該學(xué)習(xí)什么感到很迷茫，對就去書店買了一些書來看，像《讀大學(xué)，究竟讀什么》，《做最好的自己》，讀完之后，再加上自己對大學(xué)生活的慢慢了解，有了自己的一些感受。讓我感受頗深的一句話是李開復(fù)在《給中國學(xué)生的第四封信：大學(xué)四年應(yīng)是這樣度過》中寫到的“如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了。”其實這句話來自教育家b.f.skinner的名言。所謂“剩下來的東西”，其實就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。大學(xué)不是“職業(yè)培訓(xùn)班”，而是一個讓我們適應(yīng)社會，適應(yīng)不同工作崗位的平臺。在大學(xué)期間，對于我們來說學(xué)習(xí)專業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)生才能適應(yīng)瞬息萬變的未來世界。

在上中學(xué)時，老師會一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，在中學(xué)的學(xué)習(xí)知識時更多地是追求記住知識。但當(dāng)我們進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會充當(dāng)引路人的角色，我們必須自主地學(xué)習(xí)、探索和實踐。我想走上工作崗位后，自學(xué)能力就顯得更為重要了。因為微軟公司曾做過一個統(tǒng)計：在每一名微軟員工所掌握的知識內(nèi)容里，只有大約10%是員工在過去的學(xué)習(xí)和工作中積累得到的，其他知識都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。而自學(xué)能力必須在大學(xué)期間開始培養(yǎng)，作為大學(xué)生不應(yīng)該只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)在課前和課后要花更多的功夫去熟悉和理解老師上課的內(nèi)容。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，我們就能舉一反三地學(xué)習(xí)其他知識，解決其他問題，甚至達(dá)到無師自通的境界。這對我們的大學(xué)學(xué)習(xí)來說是非常重要的。

在大學(xué)的學(xué)習(xí)，除了要培養(yǎng)自學(xué)和思考問題的能力，也應(yīng)該注重對實踐動手能力、團(tuán)隊合作能力、社交能力、創(chuàng)新能力等能力的培養(yǎng)。大學(xué)作為向社會過渡的一個階段，對于我們將來走向社會的影響很大，所以在大學(xué)里培養(yǎng)適應(yīng)社會和將來的工作所需要的能力就顯得很重要了。而社團(tuán)作為微觀的社會，參與社團(tuán)是我們進(jìn)入社會前最好的鍛煉，在社團(tuán)中積極參與各種活動，能有利于我們培養(yǎng)人際交往和溝通的能力，和其他的同學(xué)一塊合作，積極參與動手實踐，對我們的團(tuán)隊合作能力和動手實踐能力的培養(yǎng)都有很大的幫助。積極參加自己感興趣的大賽，最好是和同學(xué)合作，以學(xué)會如何與人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。如果有機(jī)會在老師手下做些實際的項目，能加強(qiáng)我們對專業(yè)知識的理解，對專業(yè)知識的應(yīng)用有更高的認(rèn)識，也有助于提高自己的各方面的能力。

在大學(xué)我們可能會遇到很多的第一次，而對于第一次，勇敢的邁出第一步，

二、對本專業(yè)的認(rèn)識。

本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運用先進(jìn)設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造，運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

一想到我們的專業(yè)，大家就不免和工廠里滿身油污，手拿冰冷堅硬“鐵疙瘩”的工人聯(lián)想到一起，聯(lián)系起來，這樣一來，很多人就不會選擇這個專業(yè)。機(jī)械設(shè)計制造及其自動化是指以計算機(jī)技術(shù)作為基本技術(shù)手段，處理各種數(shù)字信息，輔助完成機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計和制造中的各項活動。本專業(yè)和計算機(jī)和電力等專業(yè)的交叉性很強(qiáng)，所要學(xué)習(xí)和掌握的知識也較多，具有很好的廣度適應(yīng)性，比如，在設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備設(shè)計等領(lǐng)域的應(yīng)用。

剛建國的時候，我們連一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都造不出來，正是在當(dāng)時靠著機(jī)械類專業(yè)人士的不懈的努力，才有了現(xiàn)在的汽車、飛機(jī)、大炮。本專業(yè)是以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的的專業(yè)，也是我國高校開設(shè)得最久的專業(yè)之一。多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：無論一個社會的文明發(fā)展到何等程度，都離不開機(jī)械制造，它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基本保障。在我國，我國經(jīng)濟(jì)取得了大發(fā)展，迅速成為世界加工制造大國。目前需要大量的機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才，尤其是既能利用計算機(jī)進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品的輔助設(shè)計，又能應(yīng)用數(shù)控技術(shù)進(jìn)行制造的人才非常緊缺，因此本專業(yè)有著廣闊的就業(yè)前景。

三、如何學(xué)好本專業(yè)。

首先，學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識是前提和基礎(chǔ)，在大學(xué)期間，努力學(xué)好基礎(chǔ)知識，比如，高數(shù)、英語、工程制圖、電工、物理、力學(xué)等。基礎(chǔ)性課程的學(xué)習(xí)對于我們將來的專業(yè)學(xué)習(xí)都能打下堅實的基礎(chǔ)。英語的學(xué)習(xí)有助于我們汲取國外的知識和他們研究的最新成果，將來在工作崗位上要用英語與外國人交流也是必不可少的。學(xué)習(xí)好專業(yè)知識也是學(xué)習(xí)的重點，在大學(xué)里，我們不僅學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識，更要學(xué)習(xí)到思考問題的方法，我們要真正學(xué)到真才實學(xué)，為以后的工作奠定下堅實的基石。

其次，參與動手實踐是關(guān)鍵。本專業(yè)是一個實實在在的專業(yè)，具有很強(qiáng)的實踐性，因此，在學(xué)習(xí)中注意注重實踐。對于我們來說，掌握計算機(jī)的應(yīng)用也很關(guān)鍵，努力學(xué)好一些計算機(jī)制圖的知識和計算機(jī)的應(yīng)用。金工實習(xí)和在專業(yè)課里的實踐部分有助于加深我們對專業(yè)知識的理解和提高我們的專業(yè)技能，因此，認(rèn)真對待每次實習(xí)和實驗，在實踐中思考，不斷提高自己。

最后，我們應(yīng)該善于觀察生活。本專業(yè)和生活中所遇到的事物密切相關(guān)，我們應(yīng)該善于注意生活中的細(xì)節(jié)，從生活的細(xì)節(jié)中加以思考、挖掘，從而學(xué)到課本上所不能學(xué)到的。要善于發(fā)現(xiàn)生活中的問題并簡單地加以解決，在生活尋找靈感，這樣就能為我們將來的工作積累大量的素材。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化畢業(yè)設(shè)計論文大全（16篇）篇六

摘要：現(xiàn)階段我們國家經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)步,機(jī)械制造行業(yè)獲得了顯著的發(fā)展。機(jī)械制造行業(yè)對于我們國家國民經(jīng)濟(jì)來說是比較重要的,通過對于發(fā)展情況的分析能夠看出,機(jī)械制造行業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了我們國家經(jīng)濟(jì)的顯著發(fā)展。本文詳細(xì)地分析了機(jī)械設(shè)計制造行業(yè)的發(fā)展情況,而且仔細(xì)地研究了現(xiàn)階段的自動化水平,希望能夠給機(jī)械設(shè)計和制造以及自動化發(fā)展提供更多的參考。

自動化指的就是使用現(xiàn)代化機(jī)械技術(shù)來取代之前的手工工藝,這樣可以使得生產(chǎn)力獲得更加顯著的發(fā)展,而且可以顯著提升整體工作的工作效率。機(jī)械設(shè)計制造自動化的含義是機(jī)械制造業(yè)通過對于現(xiàn)代機(jī)器的使用,取代之前的手工機(jī)械制造工作,轉(zhuǎn)化成機(jī)械制造工作。

通過分析能夠看出,我們國家大多數(shù)的機(jī)械制造工作都開始重視對于先進(jìn)自動化理念的使用,而且在生產(chǎn)產(chǎn)品的時候,也會涉及到對于這種先進(jìn)理念的使用。不過使用范圍還是比較有限的,一部分的機(jī)械制造企業(yè)沒有充分地將自動化理念使用到日常生產(chǎn)里面去。并且一部分企業(yè)因為技術(shù)水平較低,資金不足,所以生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量比較低,如此就很難達(dá)到預(yù)期的效果,這樣也會影響到企業(yè)的市場競爭力,最主要的就是因為機(jī)械設(shè)計制造及其自動化的使用范圍比較小。

對于機(jī)械設(shè)計制造行業(yè)來說,要想獲得更好的自動化發(fā)展,就需要改善對于人力資源的使用,這樣能夠降低對于人力資源以及物力資源的使用,而且可以顯著提升工作效率,這樣可以使得機(jī)械設(shè)計制造行業(yè)獲得更加顯著的發(fā)展。接著就是機(jī)械設(shè)計制造自動化發(fā)展,比較符合現(xiàn)階段對于制造工藝的需求,而且可以使得我們國家的制造業(yè)能夠滿足時代的發(fā)展的需求,最主要的就是可以顯著提升自己的競爭能力。

2.1技術(shù)發(fā)展緩慢,使用范圍較小。

通過比較能夠看出,我們國家的一些先進(jìn)技術(shù)還是需要持續(xù)地進(jìn)行改進(jìn),如此才可以更好地使用于機(jī)械設(shè)計制造行業(yè)中。通過分析能夠看出,我們國家大多數(shù)的機(jī)械制造工程都開始使用自動化理念,而且這些理念開始廣泛的使用到日常生產(chǎn)里面。但是有關(guān)的使用范圍還是存在一定的限制,通過分析能夠看出,大多數(shù)的機(jī)械制造行業(yè)沒有意識到這個理念的重要性,所以使得機(jī)械設(shè)計制造和自動化的發(fā)展受到一定的限制,而且生產(chǎn)出的產(chǎn)品質(zhì)量很難得到應(yīng)有的保障,并且會使得機(jī)械設(shè)計制造及其自動化的發(fā)展受到嚴(yán)重的影響。

2.2缺少后備人才。

現(xiàn)階段發(fā)展速度比較慢,也是因為沒有足夠的優(yōu)秀技術(shù)人員,一部分的技術(shù)人員雖然工作了很長時間,但是沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn),那些年輕的工作人員個人工作經(jīng)驗比較少。先進(jìn)的.工藝是比較復(fù)雜的,要持續(xù)地進(jìn)行實踐,而且需要具備充足專業(yè)知識以及理論知識的新型人才來進(jìn)行負(fù)責(zé),這樣對于技術(shù)人員理論水平的需求也在持續(xù)提升,如此就會使得我們國家機(jī)械設(shè)計制造及自動化存在缺少后備人才的問題,這樣就會影響到機(jī)械制造行業(yè)的發(fā)展。

3.1機(jī)電一體化的發(fā)展趨勢。

現(xiàn)階段制造行業(yè)市場競爭力度持續(xù)增加,普通機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)形式所存在的問題越來越多。在這種情況下,機(jī)械設(shè)計制造自動化技術(shù)得到了廣泛的使用。通過對于發(fā)展情況的分析能夠看出,機(jī)械設(shè)計制造開始變得越來越機(jī)電一體化,這樣可以使得產(chǎn)品生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)變得更加統(tǒng)一,不僅能夠提升產(chǎn)品生產(chǎn)效率,而且能夠有效地保障產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量。

3.2智能化的發(fā)展趨勢。

智能化屬于社會發(fā)展的新生產(chǎn)物,在現(xiàn)代社會生產(chǎn)行業(yè)中所起到的作用愈發(fā)明顯。通過分析能夠看出,智能化得到了顯著的發(fā)展,而且無論是日常生活還是日常生產(chǎn),都會涉及到對于智能化技術(shù)的使用,而且智能化技術(shù)主要就是對于計算機(jī)技術(shù)的使用,所以能夠看出,機(jī)械制造智能化會獲得更加顯著的發(fā)展。

3.3模塊化的發(fā)展趨勢。

所謂的模塊化就是改變普通的生產(chǎn)形式,而且增加新型技術(shù),使得傳統(tǒng)的機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)過程變得更加簡單,在這種情況下,需要把功能原則重新進(jìn)行排列,這樣能夠顯著提升整體的生產(chǎn)效果。不過通過分析能夠看出,機(jī)械設(shè)計制造生產(chǎn)的模塊化,能夠顯著提升整體的生產(chǎn)效率,而且可以顯著提升整體的生產(chǎn)規(guī)模。機(jī)械設(shè)計制造行業(yè)在發(fā)展的時候,需要充分掌握客戶的實際需求,而且需要掌握時代的發(fā)展的需求,這樣可以獲得更多的經(jīng)濟(jì)效益,能夠減少對于人力資源以及物力資源的使用,最主要的就是不僅能夠提升整體的生產(chǎn)效率,而且可以使其的發(fā)展變得越來越模塊化。

4結(jié)束語。

總的來說,我們國家的機(jī)械制造及其自動化獲得了顯著的發(fā)展,不過通過研究能夠看出,還是存在一定的問題。要想使得我們國家機(jī)械設(shè)計制造行業(yè)保持一個良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài),就需要及時地采取一定的方法進(jìn)行應(yīng)對,而且需要確保機(jī)械制造行業(yè)變得越來越一體化、智能化和模塊化。

參考文獻(xiàn)。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化畢業(yè)設(shè)計論文大全（16篇）篇七

2．培養(yǎng)學(xué)生建立正確的科學(xué)研究思想，樹立實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)工作態(tài)度。

3．培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究，收集資料，熟悉有關(guān)技術(shù)文件，運用國家標(biāo)準(zhǔn)、手冊、資料等工具書進(jìn)行設(shè)計計算，數(shù)據(jù)處理，編寫技術(shù)文件等獨立工作能力。

二、畢業(yè)論文課題類型。

1、工程設(shè)計類課題。

工程設(shè)計是工程設(shè)計人員，根據(jù)給定的約束條件，實現(xiàn)工程預(yù)定功能，進(jìn)行構(gòu)思、規(guī)劃及表達(dá)。機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計類型依據(jù)特點分為開發(fā)型、改進(jìn)型、技術(shù)引進(jìn)等三種類型。機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計要求具有有效性、經(jīng)濟(jì)性、工藝性和外觀質(zhì)量。

2、工程技術(shù)研究類課題。

包含應(yīng)用研究與開發(fā)研究，其中，以應(yīng)用研究為主，應(yīng)用研究是以技術(shù)為目標(biāo)，探討知識應(yīng)用的可能性，并運用基礎(chǔ)研究成果，探索應(yīng)用的新途徑，它著重研究如何將自然科學(xué)的理論與知識轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品、新工藝，使自然科學(xué)理論與社會相銜接。開發(fā)研究是運用研究及經(jīng)驗性的知識，為開發(fā)新產(chǎn)品、新裝置和新方法，或?qū)ΜF(xiàn)有產(chǎn)品、裝置、流程、方法進(jìn)行重大改進(jìn)而進(jìn)行的一系列創(chuàng)造性活動。

3、軟件工程類課題。

軟件工程類課題側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生具備在本專業(yè)領(lǐng)域操作、使用計算機(jī)的能力，利用計算機(jī)技術(shù)解決本專業(yè)實際問題，使學(xué)生得到較全面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，因時間限制通常只進(jìn)行小規(guī)模軟件開發(fā)。

三、選題。

1．自主選題。

根據(jù)學(xué)生本人實踐實習(xí)所在單位的具體情況，從生產(chǎn)實際出發(fā)，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，從生產(chǎn)實際中取材，進(jìn)行自擬題目設(shè)計。

2．根椐下列課題進(jìn)行選題。

工程設(shè)計類：

工程設(shè)計類課題的選題內(nèi)容有：

1）機(jī)械產(chǎn)品或機(jī)械電子產(chǎn)品的功能設(shè)計；

2）機(jī)械產(chǎn)品或機(jī)械電子產(chǎn)品的總體設(shè)計及結(jié)構(gòu)設(shè)計；

3）機(jī)械產(chǎn)品的動力與傳動設(shè)計；

4）機(jī)械加工工藝過程設(shè)計；

5）機(jī)械裝配工藝過程設(shè)計；

6）機(jī)械工藝裝備設(shè)計（包括刀具、夾具、量具、模具等）；

7）專用機(jī)床和專業(yè)設(shè)備設(shè)計；

8）機(jī)械電子產(chǎn)品的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、測試和監(jiān)控系統(tǒng)、控制系統(tǒng)的設(shè)計。

題目示例：

（1）無軌運行運輸小車的設(shè)計。

小車總體設(shè)計及行走機(jī)構(gòu)、升降機(jī)構(gòu)設(shè)計。

（2）生產(chǎn)線轉(zhuǎn)位裝置設(shè)計。

機(jī)械加工生產(chǎn)線中隨行夾具轉(zhuǎn)位裝置總成、液壓傳動系統(tǒng)設(shè)計及零件設(shè)計。

（3）生產(chǎn)線步伐式輸送裝置設(shè)計。

機(jī)械加工生產(chǎn)線中隨行夾具或工件步伐式輸送裝置總成、液壓傳動系統(tǒng)設(shè)計及零件設(shè)計。

（4）回轉(zhuǎn)體零件加工工藝與夾具設(shè)計。

回轉(zhuǎn)體零件車削或磨削加工工藝設(shè)計與夾具設(shè)計。

（5）箱體類零件加工工藝與專機(jī)設(shè)計。

箱體類零件加工工藝設(shè)計，專用機(jī)床設(shè)計或組合機(jī)床設(shè)計。

（6）基于avr單片機(jī)的移動式機(jī)器人設(shè)計。

移動機(jī)器人的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計，運動仿真，控制系統(tǒng)和檢測系統(tǒng)的硬件電路設(shè)計和軟件設(shè)計。

（7）60噸壓力機(jī)液壓系統(tǒng)與控制系統(tǒng)設(shè)計。

壓力機(jī)機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計，液壓系統(tǒng)設(shè)計，控制系統(tǒng)設(shè)計。

（8）清掃機(jī)器人結(jié)構(gòu)及驅(qū)動控制系統(tǒng)。

清掃機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計，液壓系統(tǒng)設(shè)計，控制系統(tǒng)設(shè)計。

（9）組合機(jī)床回轉(zhuǎn)工作臺結(jié)構(gòu)及控制系統(tǒng)設(shè)計。

回轉(zhuǎn)工作臺機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計，plc控制系統(tǒng)設(shè)計。

工程技術(shù)研究類：

工程技術(shù)研究類課題的選題內(nèi)容有：

1）機(jī)械新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制和開發(fā)；

2）機(jī)械產(chǎn)品及設(shè)備靜、動態(tài)性能的實驗研究；

3）機(jī)械產(chǎn)品及設(shè)備精度測試和實驗分析研究；

4）基礎(chǔ)件性能的測試分析和實驗研究；

5）新工藝?yán)碚摷捌浞椒ǖ膶嶒炑芯浚?/p>

6）新型刀具制造工藝、參數(shù)及切削性能的實驗研究；

7）加工過程和設(shè)備狀態(tài)的監(jiān)控、檢測實驗研究；

8）各種機(jī)電一體化設(shè)備、測試儀器和傳感器的研制；

9）各種現(xiàn)代設(shè)計方法的應(yīng)用研究和實驗分析；

10）設(shè)備、工藝裝備的優(yōu)化設(shè)計；

11）工藝過程的優(yōu)化分析；

12）與機(jī)械設(shè)計、制造相關(guān)的計算機(jī)輔助工程計算、工況狀態(tài)估計、系統(tǒng)參數(shù)識別、實。

驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析和曲線擬合。

題目示例：

（1）技術(shù)轉(zhuǎn)移在制造型企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中的應(yīng)用研究。

（2）對貨運調(diào)度系統(tǒng)的基于主體建模框架原型建構(gòu)。

（3）玻璃模具材料拋光方法的研究。

軟件工程類：

軟件工程類課題的選題內(nèi)容有：

1）機(jī)械產(chǎn)品和零件的計算機(jī)輔助設(shè)計；

2）機(jī)械產(chǎn)品和零件的計算機(jī)輔助制造；

3）機(jī)械產(chǎn)品和零件的計算機(jī)輔助工藝過程設(shè)計；

4）工藝數(shù)據(jù)庫和工藝裝備管理專家系統(tǒng)設(shè)計；

5）計算機(jī)輔助決策系統(tǒng)；

6）計算機(jī)輔助故障診斷專家系統(tǒng)開發(fā)；

7）專業(yè)課程的計算機(jī)輔助教學(xué)課件的設(shè)計和開發(fā)。

題目示例：

（1）機(jī)械零件三維參數(shù)化設(shè)計與繪圖軟件編制。

進(jìn)行軸類零件、緊固件、軸承、齒輪、鏈輪、帶輪、密封件等的三維參數(shù)化設(shè)計與繪圖軟件編制，每個學(xué)生選擇其中的2~3種。

（2）零件分類編碼系統(tǒng)軟件編制。

建立零件分類編碼系統(tǒng)對零件進(jìn)行編碼，建立零件編碼數(shù)據(jù)庫，以visualbasic語言編寫主控程序軟件，對數(shù)據(jù)進(jìn)行各種操作。

（3）pro/e系統(tǒng)中組件庫開發(fā)設(shè)計。

三、選題要求。

（1）課題要具有真實性；

（2）嚴(yán)禁上網(wǎng)整篇下載剽竊，可以上網(wǎng)查閱資料，并有選擇性的引用；

（3）課題原則上一人一題，允許大課題下分若干小課題，但必須說明每人所承擔(dān)的部分；

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《機(jī)械設(shè)計制造及其自動化畢業(yè)論文》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路，更多實用的范文樣本、模板格式盡在。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化畢業(yè)設(shè)計論文大全（16篇）篇八

專業(yè)星級。

所在地區(qū)。

地區(qū)排名。

1

山東英才學(xué)院。

6星級。

山東。

1

1

文華學(xué)院。

6星級。

湖北。

1

1

鄭州工商學(xué)院。

6星級。

河南。

1

4

黃河科技學(xué)院。

6星級。

河南。

2

4

西京學(xué)院。

6星級。

陜西。

1

4

山東協(xié)和學(xué)院。

6星級。

山東。

2

4

南昌理工學(xué)院。

6星級。

江西。

1

8

閩南理工學(xué)院。

5星級。

福建。

1

8

江西科技學(xué)院。

5星級。

江西。

2

8

北京吉利學(xué)院。

5星級。

北京。

1

11。

上海建橋?qū)W院。

4星級。

上海。

1

11。

沈陽工學(xué)院。

4星級。

遼寧。

1

11。

三江學(xué)院。

4星級。

江蘇。

1

11。

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院。

4星級。

湖南。

1

11。

青島濱海學(xué)院。

4星級。

山東。

3

11。

重慶人文科技學(xué)院。

4星級。

重慶。

1

11。

大連科技學(xué)院。

4星級。

遼寧。

1

11。

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。

4星級。

河南。

3

11。

武昌工學(xué)院。

4星級。

湖北。

2

11。

煙臺南山學(xué)院。

4星級。

山東。

3

11。

青島黃海學(xué)院。

4星級。

山東。

3

11。

鄭州科技學(xué)院。

4星級。

河南。

3

11。

商丘工學(xué)院。

4星級。

河南。

3

11。

廣東白云學(xué)院。

4星級。

廣東。

1

11。

寧波大紅鷹學(xué)院。

4星級。

浙江。

1

11。

寧夏理工學(xué)院。

4星級。

寧夏。

1

27。

廣東理工學(xué)院。

3星級。

廣東。

2

27。

南通理工學(xué)院。

3星級。

江蘇。

2

27。

武漢生物工程學(xué)院。

3星級。

湖北。

3

27。

青島工學(xué)院。

3星級。

山東。

6

27。

南昌工學(xué)院。

3星級。

江西。

3

27。

齊齊哈爾工程學(xué)院。

3星級。

黑龍江。

1

27。

哈爾濱石油學(xué)院。

3星級。

黑龍江。

1

27。

西安思源學(xué)院。

3星級。

陜西。

2

27。

沈陽科技學(xué)院。

3星級。

遼寧。

3

27。

哈爾濱華德學(xué)院。

3星級。

黑龍江。

1

27。

河北科技學(xué)院。

3星級。

河北。

1

27。

黑龍江東方學(xué)院。

3星級。

黑龍江。

1

27。

湖北商貿(mào)學(xué)院。

3星級。

湖北。

3

27。

安徽信息工程學(xué)院。

3星級。

安徽。

1

27。

山東華宇工學(xué)院。

3星級。

山東。

6

27。

湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。

3星級。

湖南。

2

27。

江西應(yīng)用科技學(xué)院。

3星級。

江西。

3

27。

江西工程學(xué)院。

3星級。

江西。

3

27。

泉州信息工程學(xué)院。

3星級。

福建。

2

27。

武漢設(shè)計工程學(xué)院。

3星級。

湖北。

3

27。

武漢東湖學(xué)院。

3星級。

湖北。

3

27。

哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院。

3星級。

黑龍江。

1

27。

安徽新華學(xué)院。

3星級。

安徽。

1

27。

武漢工程科技學(xué)院。

3星級。

湖北。

3

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化畢業(yè)設(shè)計論文大全（16篇）篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

當(dāng)您瀏覽這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候，給我一次寶貴的機(jī)會。希望它不同于您手中若干份雷同的求職材料，并能有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟(jì)的大潮中錄求到你正在尋找的綜合型人才。

我是西南科技大學(xué)制造科學(xué)與工程學(xué)院的一名大三學(xué)生，主修的是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的數(shù)控技術(shù)方向，另輔修本校的電子商務(wù)專業(yè)。欲在各企事業(yè)單位尋找一份與計算機(jī)相關(guān)的管理或技術(shù)工作，如：行政文秘/高級文員，網(wǎng)頁設(shè)計/電腦美工，網(wǎng)站策劃/信息采編，網(wǎng)絡(luò)管理，也愿意從事與本專業(yè)數(shù)控技術(shù)有關(guān)的管理技術(shù)性工作。

作為一名本科生，“合格加特長”始終是我的目標(biāo)。在學(xué)校里我的學(xué)習(xí)成績名列前茅，并積極參加各種課外活動，已獲得多項證書，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我深深知道只學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我閱讀了各個方面的書籍并參加了各種極其有用的培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，在充實自己的同時也獲得了許多權(quán)威人證證書。經(jīng)過大學(xué)三年的努力，我已具有較高的理論及實踐能力，有良好的人際關(guān)系，能適應(yīng)新環(huán)境。計算機(jī)和英語知識的掌握使我工作責(zé)任心強(qiáng)，富有創(chuàng)新意識，愿從事具有挑戰(zhàn)性的工作。并且，具有一定的組織、社交能力。對未知領(lǐng)域充滿熱情，自信。有相當(dāng)?shù)陌l(fā)展?jié)摿Γ郧蟛粩嗤晟谱晕摇Ｎ铱铣钥啵嵖喔桑瑥狞c滴做起，在工作中始終保持勇于創(chuàng)新的信念和樂觀向上的態(tài)度。相信自己能夠勝任與計算機(jī)相關(guān)的各種管理和技術(shù)工作。計算機(jī)是我最大的愛好和特長，可以說是一個電腦愛好者。通過自學(xué)掌握了許多計算機(jī)知識，現(xiàn)在已經(jīng)通過了國家計算機(jī)等級考試三級(網(wǎng)絡(luò)技術(shù))，國家計算機(jī)等級考試二級，并順利通過了adobe公司的圖形圖象工程師認(rèn)證。現(xiàn)在具體的計算機(jī)水平如下：

精通：photoshop、coredraw、autocad等圖形圖象軟件。

掌握：計算機(jī)軟硬件知識，網(wǎng)絡(luò)的基本知識，能夠熟練地組網(wǎng)、并維護(hù)等，具備了中、小型企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)管理的能力。

給我一次機(jī)會，我會盡職盡責(zé)，不僅將讓您滿意，更將還給你一片驚喜!!在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功!

最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復(fù)。祝貴單位興旺發(fā)達(dá)!

此致

敬禮！

求職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化畢業(yè)設(shè)計論文大全（16篇）篇十

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識。

具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；

具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向內(nèi)所必要的專業(yè)知識，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢；

具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力；

具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。

課程設(shè)置。

專業(yè)基礎(chǔ)課。

高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗、普通化學(xué)及實驗、工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路基礎(chǔ)、機(jī)械原理、機(jī)械零件、電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測量、工程材料、金屬工藝學(xué)、測試與傳感技術(shù)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動技術(shù)、機(jī)電傳動控制、機(jī)械工程綜合實驗、微機(jī)原理與結(jié)構(gòu)技術(shù)、cad/cam、單片機(jī)原理及應(yīng)用。

專業(yè)課。

機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計、機(jī)電控制系統(tǒng)分析與設(shè)計、機(jī)械制造裝備設(shè)計、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用。

專業(yè)選修課。

機(jī)械動力學(xué)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計、工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)、機(jī)械故障診斷學(xué)、文獻(xiàn)檢索、專業(yè)外語、有限元方法、機(jī)械優(yōu)化設(shè)計、工藝過程自動化、先進(jìn)制造技術(shù)、特種加工、成組技術(shù)與capp、智能機(jī)械概論、微小機(jī)械概論、虛擬樣機(jī)技術(shù)、市場營銷學(xué)、在線檢測與控制、實用控制系統(tǒng)設(shè)計、數(shù)控機(jī)床與編程。

實踐教學(xué)。

包括軍訓(xùn)，金工、電工、電子實習(xí)，認(rèn)識實習(xí)，生產(chǎn)實習(xí)，社會實踐，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計(論文)等，一般應(yīng)安排40周以上。

專業(yè)實驗。

現(xiàn)代制造技術(shù)綜合實驗、測試與信息處理實驗、數(shù)控機(jī)床實驗、機(jī)械零件與機(jī)械設(shè)計實驗等。

培養(yǎng)方向。

機(jī)自專業(yè)培養(yǎng)方向眾多，各個學(xué)校不盡相同，部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：機(jī)械制造及自動化、制造自動化與測控技術(shù)、微電子制造裝備及自動化、機(jī)電、模具、數(shù)控、機(jī)電控制、機(jī)械電子、機(jī)械制造、汽車工程、設(shè)計制造、數(shù)控技術(shù)、職教師資、機(jī)電一體化、機(jī)械自動化、機(jī)械電子工程、機(jī)械工藝技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、機(jī)電傳動與控制、機(jī)械設(shè)計與制造、流體傳動及控制、模具設(shè)計與制造、數(shù)字化設(shè)計制造。

所以該專業(yè)主要分為以下三個方向：

機(jī)械電子工程方向。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握機(jī)械工程技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、測試技術(shù)、機(jī)電控制技術(shù)等基礎(chǔ)理論，受到嚴(yán)格的工程實踐訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計、制造、研究開發(fā)以及設(shè)備運行和技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理等方面具有創(chuàng)新意識和實踐能力的工程應(yīng)用型人才。

主要課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械制造裝備設(shè)計、工程材料、電工電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動、控制工程、微機(jī)原理及應(yīng)用、工程測試技術(shù)、機(jī)電傳動與控制、數(shù)控技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、生產(chǎn)管理、先進(jìn)制造技術(shù)、成型技術(shù)與模具、cad/cam技術(shù)。

就業(yè)方向：可在各行各業(yè)從事與機(jī)電工程有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計、制造、研究與開發(fā)；也可從事管理、經(jīng)營、質(zhì)量檢測及控制、教育與科研等方面的工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：具有制圖、機(jī)電信號采集轉(zhuǎn)換與檢測、機(jī)電系統(tǒng)微機(jī)與plc控制、文獻(xiàn)檢索等基本技能。具有較強(qiáng)的數(shù)控機(jī)床操作、調(diào)試、維修、維護(hù)等實際操作技能。具備運用現(xiàn)代技術(shù)手段測試機(jī)電參數(shù)、合理運用機(jī)電設(shè)備的能力具有機(jī)電產(chǎn)品的開發(fā)運用能力。具有機(jī)械、電子、數(shù)碼等產(chǎn)品結(jié)構(gòu)研發(fā)設(shè)計的能力。具有機(jī)械、電子相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)及研發(fā)機(jī)構(gòu)的管理能力。

主要課程：主要課程：機(jī)械設(shè)計、機(jī)械原理、機(jī)械制圖、互換性與測量技術(shù)、氣壓與液壓傳動、數(shù)控技術(shù)、工程力學(xué)、機(jī)械工程測量與測試技術(shù)、電工與電子技術(shù)、微型計算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)。

就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

機(jī)械設(shè)計及理論方向。

培養(yǎng)目標(biāo)：以復(fù)合材料構(gòu)件設(shè)計與制造、計算機(jī)輔助工程、輕工自動機(jī)械設(shè)計及理論研究為目標(biāo)，將計算機(jī)輔助設(shè)計、現(xiàn)代檢測技術(shù)等應(yīng)用于機(jī)械及其產(chǎn)品的設(shè)計過程中，掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識。了解學(xué)科的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，具有工程設(shè)計和管理的綜合素質(zhì)及知識結(jié)構(gòu)。

主要課程：彈性力學(xué)、測試技術(shù)、有限元及程序設(shè)計、現(xiàn)代設(shè)計理論、機(jī)械優(yōu)化設(shè)計、智能控制系統(tǒng)、仿生學(xué)、模態(tài)分析。

就業(yè)方向：適合從事工程技術(shù)、教學(xué)科研及管理等工作。為輕工機(jī)械及食品機(jī)械行業(yè)中培養(yǎng)輕工行業(yè)高級科技。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化畢業(yè)設(shè)計論文大全（16篇）篇十一

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是以機(jī)械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運用先進(jìn)設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的自然科學(xué)、人文社會科學(xué)和工程技術(shù)基礎(chǔ)，受到較強(qiáng)工程實踐和研究能力的訓(xùn)練，能從事機(jī)械工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、教學(xué)與科研、科技開發(fā)及技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理等方面的工作，具有較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)以機(jī)為主，機(jī)電結(jié)合，突出自動化技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)工程素質(zhì)、工程實踐能力以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

整天面對機(jī)器感到無聊，這是個人興趣的問題。如果對所學(xué)專業(yè)不感興趣，還可以通過報考研究生進(jìn)行調(diào)整，管理類專業(yè)比較喜歡錄取具有工科背景的學(xué)生。從整體上來看，研究生工資水平確實高于本科生，但這個專業(yè)以應(yīng)用為主，如果對理論研究不感興趣，攻讀研究生也只不過是暫時躲避就業(yè)壓力。學(xué)機(jī)械的和學(xué)管理的各有各的“累”，如果你想事業(yè)有成，不付出艱苦的努力是不可能的。

到外企做管理工作當(dāng)然有可能，很多企業(yè)的管理層都是從基層技術(shù)崗位上脫穎而出的。而且懂技術(shù)的管理者也更容易讓員工信服。

就機(jī)械設(shè)計制造及自動化這個專業(yè)來說，目前就業(yè)狀況還是不錯的。航天、航空、汽車、船舶、兵器等各個行業(yè)都有需求，在廣東、江蘇和浙江的一些電器類三資企業(yè)和民營企業(yè)的需求也很旺盛，例如美的、格力、萬和、海爾等。外企對本科生的需求相對較少，因為研發(fā)部門一般都需要碩士及以上學(xué)歷，工廠的制造工人崗位高職生就可以勝任。

可在企業(yè)從事模具設(shè)計、制造工藝編制、機(jī)械設(shè)備更新改造中利用計算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計、輔助分析和輔助制造以及對成型產(chǎn)品的質(zhì)量分析、檢驗及生產(chǎn)管理等工作。學(xué)生畢業(yè)后可到設(shè)計院，工廠(設(shè)備管理)，工廠(維修)，工廠(設(shè)備引進(jìn))，元器件廠商(銷售或技術(shù)支持)，元器件廠商(研發(fā));機(jī)械、汽車、通訊、家電等領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面的工作。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化畢業(yè)設(shè)計論文大全（16篇）篇十二

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化畢業(yè)設(shè)計論文大全（16篇）篇十三

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化畢業(yè)設(shè)計論文大全（16篇）篇十四

本專業(yè)就業(yè)需求旺盛，前景很好；畢業(yè)生可從事機(jī)械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作或者是機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作或者是機(jī)械cad/cam技術(shù)的應(yīng)用工作以及在高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)和國家機(jī)關(guān)從事教學(xué)、科研和行政管理工作。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化畢業(yè)設(shè)計論文大全（16篇）篇十五

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化[1]是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

以機(jī)械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運用先進(jìn)設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化畢業(yè)設(shè)計論文大全（16篇）篇十六

專業(yè)星級。

所在地區(qū)。

地區(qū)排名。

1

燕山大學(xué)里仁學(xué)院。

6星級。

河北。

1

1

吉林大學(xué)珠海學(xué)院。

6星級。

廣東。

1

3

四川大學(xué)錦江學(xué)院。

6星級。

四川。

1

4

浙江大學(xué)城市學(xué)院。

5星級。

浙江。

1

4

武漢科技大學(xué)城市學(xué)院。

5星級。

湖北。

1

4

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院。

5星級。

廣東。

2

4

重慶大學(xué)城市科技學(xué)院。

5星級。

重慶。

1

4

武漢華夏理工學(xué)院。

5星級。

湖北。

1

4

長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院。

5星級。

吉林。

1

4

西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院。

5星級。

陜西。

1

4

廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院。

5星級。

廣西。

1

4

同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院。

5星級。

浙江。

1

13。

中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院。

4星級。

河北。

2

13。

浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院。

4星級。

浙江。

3

13。

西安交通大學(xué)城市學(xué)院。

4星級。

陜西。

2

13。

杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院。

4星級。

浙江。

3

13。

廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院。

4星級。

廣東。

3

13。

浙江海洋大學(xué)東海科學(xué)技術(shù)學(xué)院。

4星級。

浙江。

3

13。

紹興文理學(xué)院元培學(xué)院。

4星級。

浙江。

3

13。

江蘇大學(xué)京江學(xué)院。

4星級。

江蘇。

1

13。

北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院。

4星級。

北京。

1

13。

中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院。

4星級。

河南。

1

13。

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院。

4星級。

江西。

1

13。

西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院。

4星級。

陜西。

2

13。

河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院。

4星級。

河南。

1

13。

青島理工大學(xué)琴島學(xué)院。

4星級。

山東。

1

13。

浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院。

4星級。

浙江。

3

13。

浙江師范大學(xué)行知學(xué)院。

4星級。

浙江。

3

13。

東莞理工學(xué)院城市學(xué)院。

4星級。

廣東。

3

13。

河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院。

4星級。

河北。

2

13。

東南大學(xué)成賢學(xué)院。

4星級。

江蘇。

1

13。

天津大學(xué)仁愛學(xué)院。

4星級。

天津。

1

13。

太原科技大學(xué)華科學(xué)院。

4星級。

山西。

1

13。

西南科技大學(xué)城市學(xué)院。

4星級。

四川。

2

13。

江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院。

4星級。

江蘇。

1

13。

杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院。

4星級。

浙江。

3

13。

廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院。

4星級。

廣東。

3

13。

四川大學(xué)錦城學(xué)院。

4星級。

四川。

2

13。

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院。

4星級。

福建。

1

13。

北京理工大學(xué)珠海學(xué)院。

4星級。

廣東。

3

13。

蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院。

4星級。

甘肅。

1

13。

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院。

4星級。

安徽。

1

43。

中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院。

3星級。

山西。

2

43。

電子科技大學(xué)中山學(xué)院。

3星級。

廣東。

7

43。

電子科技大學(xué)成都學(xué)院。

3星級。

四川。

4

43。

濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院。

3星級。

山東。

2

43。

中國石油大學(xué)勝利學(xué)院。

3星級。

山東。

2

43。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)科技藝術(shù)學(xué)院。

3星級。

江西。

2

43。

西安電子科技大學(xué)長安學(xué)院。

3星級。

陜西。

4

43。

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院。

3星級。

山東。

2

43。

湖北大學(xué)知行學(xué)院。

3星級。

湖北。

3

43。

太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院。

3星級。

山西。

2

43。

江漢大學(xué)文理學(xué)院。

3星級。

湖北。

3

43。

西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院。

3星級。

陜西。

4

43。

湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院。

3星級。

湖北。

3

43。

蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院。

3星級。

江蘇。

4

43。

貴州大學(xué)明德學(xué)院。

3星級。

貴州。

1

43。

長江大學(xué)文理學(xué)院。

3星級。

湖北。

3

43。

蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院。

3星級。

甘肅。

2

43。

中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院。

3星級。

浙江。

10。

43。

南昌航空大學(xué)科技學(xué)院。

3星級。

江西。

2

43。

蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。

3星級。

江蘇。

4

43。

湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院。

3星級。

湖南。

1

43。

安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院。

3星級。

安徽。

2

43。

聊城大學(xué)東昌學(xué)院。

3星級。

山東。

2

43。

南華大學(xué)船山學(xué)院。

3星級。

湖南。

1

43。

湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院。

3星級。

湖北。

3

43。

西安理工大學(xué)高科學(xué)院。

3星級。

陜西。

4

43。

遼寧石油化工大學(xué)順華能源學(xué)院。

3星級。

遼寧。

1

43。

沈陽航空航天大學(xué)北方科技學(xué)院。

3星級。

遼寧。

1

中國大學(xué)本科專業(yè)排行榜。

專業(yè)星級劃分：中國九星級專業(yè)：世界頂尖專業(yè);中國八星級專業(yè)：世界一流、中國最頂尖專業(yè);中國七星級專業(yè)：世界知名高水平、中國頂尖專業(yè);中國六星級專業(yè)：世界高水平、中國頂尖專業(yè);中國五星級專業(yè)：世界知名、中國一流專業(yè);中國四星級專業(yè)：中國高水平專業(yè);中國三星級專業(yè)：中國知名、區(qū)域一流專業(yè);中國二星級專業(yè)：中國區(qū)域高水平專業(yè);中國一星級專業(yè)：中國區(qū)域知名專業(yè)。

如何選擇大學(xué)。

1.分類了解全國大學(xué)概況。

北京大學(xué)孫東東教授將全國大學(xué)分為以下五種類別，對于幫助學(xué)生和家長在填報志愿時從總體上把握和認(rèn)識高校是很有實際意義的。

綜合性大學(xué)：以北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、吉林大學(xué)、南開大學(xué)、山東大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)、廈門大學(xué)等為代表。這些大學(xué)歷史悠久、理工文醫(yī)學(xué)科門類齊全、文理滲透，文化底蘊(yùn)較為深厚。

工科為主的綜合性大學(xué)：以清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等為代表。這些大學(xué)工科專業(yè)實力很強(qiáng)，但理科基礎(chǔ)和人文社會科學(xué)相對稍弱。

準(zhǔn)綜合大學(xué)：如北京科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、中國政法大學(xué)、北京外國語大學(xué)等。這類大學(xué)以為各類工業(yè)、農(nóng)林牧水產(chǎn)業(yè)、地礦、財經(jīng)、政法、語言等行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才為目的，主體專業(yè)實力很強(qiáng)，行業(yè)特點明顯，與行業(yè)有天然聯(lián)系，又都在逐漸向綜合性大學(xué)發(fā)展。

師范類院校：以北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)和陜西師范大學(xué)為代表。屬綜合類大學(xué)，其教學(xué)水平、科研實力往往超過同批次的準(zhǔn)綜合大學(xué)。這類院校都陸續(xù)開設(shè)了非師范專業(yè)。

專業(yè)院校：如醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、體育、軍事、警察等。這類院校專業(yè)性很強(qiáng)，培養(yǎng)目標(biāo)明確。報考此類大學(xué)應(yīng)充分考慮考生的天賦、特長和興趣。

上述五類大學(xué)，各自的發(fā)展歷程不同，辦學(xué)實力和特點各異，培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置也有差別。這都是填報志愿時需要認(rèn)真分析和考慮的，希望大家不要忽視。

2.百所大學(xué)列舉。

每年在北京招生院校800多所。

北京高校按錄取分?jǐn)?shù)大體可以分為三個梯隊。

第一梯隊(“航母”)：北京大學(xué)、清華大學(xué)，這是在國際上有一定競爭力的國內(nèi)頂尖大學(xué)。

第二梯隊(一本校)：北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中國政法大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京交通大學(xué)、北大醫(yī)學(xué)部、中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)。這些大學(xué)屬于同一量級，原來都是部委辦的院校。

第三梯隊(二本校)：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京工商大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、北京物資學(xué)院、北方工業(yè)大學(xué)(以上學(xué)校錄取分相對要高一些);北京石油化工學(xué)院、北京服裝學(xué)院、北京印刷學(xué)院(這些學(xué)校錄取分不太高，但主體專業(yè)辦學(xué)條件不錯，教學(xué)很有特點和優(yōu)勢)。還有北京聯(lián)合大學(xué)、北京城市學(xué)院，也屬這一類。

外地一本院校中70%-80%，特別是省會城市的院校，辦學(xué)水平都較高，有明確的主體專業(yè)，是行業(yè)領(lǐng)軍者。列舉如下：

天津大學(xué)、南開大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué);大連海事大學(xué)、大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、東北師范大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué);復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東理工大學(xué)、東華大學(xué)、上海外國語大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué);南京大學(xué)、東南大學(xué)、河海大學(xué)、中國藥科大學(xué);合肥工業(yè)大學(xué)、中國科技大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)、中國海洋大學(xué);武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢);湖南大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué);重慶大學(xué)、四川大學(xué)、西南政法大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、西安交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、蘭州大學(xué)。

外地二本院校辦學(xué)水平都不錯，只不過在北京招生列入二本，值得相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生選擇。

華北地區(qū)：中國民航大學(xué)、天津財經(jīng)大學(xué)、石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院、北華航天工業(yè)學(xué)院、中北大學(xué)、山西財經(jīng)大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)。

東北地區(qū)：沈陽理工大學(xué)、沈陽航空工業(yè)學(xué)院、大連交通大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)。

華東地區(qū)：上海海關(guān)學(xué)院、上海理工大學(xué)、上海海事大學(xué)、上海電力學(xué)院、華東政法大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)、南京審計學(xué)院、寧波大學(xué)、中國計量學(xué)院。

其他地區(qū)：安徽財經(jīng)大學(xué)、山東財政學(xué)院、江西財經(jīng)大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、重慶交通大學(xué)、西北政法大學(xué)、西安財經(jīng)學(xué)院、西安郵電學(xué)院。

3.從“大排名”了解辦學(xué)實力。

《挑大學(xué)選專業(yè)》一書對全國高校做了大排名，這是根據(jù)各高校的教授、院士、博士點、科研成果、科技論文等評分排定的，大體能反映高校的辦學(xué)實力。盡管這個排名不盡科學(xué)和完善，社會各界對此議論也較多，但它仍不失為填報志愿時了解全國大學(xué)基本情況的重要參考。

在解讀“高校排名”時要注意以下三個問題。第一，我們要從總體上看待高校的大體排名位置，相差一二十名的位次也許不好說在辦學(xué)實力上有質(zhì)的差別。第二，同類院校是大體可比的，如同是師范院校或政法大學(xué)，從排名大體可以了解其辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)科研水平等。不同類的院校是不能簡單相比的，如排名相當(dāng)?shù)木C合大學(xué)與專門院校，談不上屬于同等量級的辦學(xué)水平。第三，還要了解下列情況在排名中的特殊性：高校合并規(guī)模越大排名越靠前;有醫(yī)學(xué)院的大學(xué)排名靠前;理工類院校排名靠前，文史類院校排名靠后。

4.上“專門院校”和讀“主體專業(yè)”

一是要去專門院校上學(xué)。語言類、法律類、師范類、財經(jīng)類、土建市政類、計算機(jī)類、農(nóng)學(xué)類、電子信息類、醫(yī)學(xué)類等都有專門院校。在專門院校得到的訓(xùn)練跟在其他院校是有很大差別的。同是法學(xué)類專業(yè)，華東政法、西北政法的法律專業(yè)跟北航的法律專業(yè)是不同的。同是土建類專業(yè)，北京建工學(xué)院不單講授基本知識、書本知識，還要講大量工程實際知識，這跟北方工大的土建專業(yè)有很大差別。

二是要讀學(xué)校的主體專業(yè)。工科為主的綜合大學(xué)、準(zhǔn)綜合大學(xué)多數(shù)都有主體專業(yè)，辦學(xué)歷史長，辦學(xué)實力相當(dāng)強(qiáng)。如學(xué)生物工程報中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，而不要報北京航空航天大學(xué)。學(xué)國際經(jīng)貿(mào)、金融學(xué)專業(yè)報中南財經(jīng)政法大學(xué)，而不要報中國農(nóng)業(yè)大學(xué)。學(xué)語言類專業(yè)報北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)，而不應(yīng)報北京航空航天大學(xué)。同樣道理，學(xué)中文專業(yè)報首都師范大學(xué)，而不應(yīng)報北京理工大學(xué)。

5.報考外地院校也是不錯的選擇。

北京市現(xiàn)在高考錄取率為80%左右，如果只在北京上大學(xué)，錄取率只有60%左右，選擇余地就大大減少。北京考生往外地邁出一步，就會有很多的選擇，不但分?jǐn)?shù)低，還有降分錄取的可能，可以提高就讀學(xué)校的量級，專業(yè)選擇余地也較大。對于高考成績在批次線附近的，可以保證不落到下一批次。

有些分?jǐn)?shù)段的考生，心里目標(biāo)中的北京院校風(fēng)險較大，選擇下一量級學(xué)校又不甘心，或者在高校和專業(yè)的選擇生很難兩全。對這種情況，我個人支持報考外地院校。理由有兩條：一是考分會用的比較“實惠”，二是孩子在外地能夠獲得更多的人生歷練。

具體說，有以下四個方面的情況可供家長參考。

首先，分?jǐn)?shù)用的“實惠”，多了選擇。這里舉三個檔次考分的情況供大家參考：不夠北大清華考分的學(xué)生，到外地可上復(fù)旦、上海交大、西安交大、南京大學(xué)、浙江大學(xué)，而在北京沒有這的檔次的大學(xué)。第二，不夠北航、人大、師大考分的學(xué)生，到外地可上哈工大、川大、重大、廈大。第三類，二本分的學(xué)生如上外地二本院校，辦學(xué)水平都很不錯，是行業(yè)領(lǐng)軍者，甚至在全國小有名氣，一般講比北京的二本院校好，或者好得多。

其次，在選擇外地院校時，要考慮學(xué)校所在城市的綜合情況。如果有可能，盡量選擇省會城市，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，文化發(fā)達(dá)地區(qū)。自然環(huán)境和生活條件可做適當(dāng)考慮。

再次，北京考生在京城長大，走出去既可以開闊視野，又可以鍛煉獨立生活能力。家長要相信孩子有能力走出去闖世界，這是人生非常重要的一步，也是必不可少的一步，早走出去比晚走出去好。

最后，報考外地院校，考生必須是自愿的，對自己有信心，能承受壓力和挑戰(zhàn)。大部分到外地讀書的學(xué)生，一兩年后會顯得比在京讀書的同學(xué)成熟，各方面進(jìn)步都很大。