寫實習心得體會可以讓我們更好地反思實習的目標和意義，為自己的職業發展制定更明確的方向。實習心得范文1：通過這次實習，我深刻體會到了團隊合作的重要性和協作能力的培養。

社工培訓心得體會總結社工實習總結（實用21篇）篇一

隨著社會的不斷發展，越來越多的大學生選擇參加實習來鍛煉自己，提高自己的競爭力。而在實習的過程中，實習生必須接受一系列的培訓，才能更好地適應企業的工作和文化。實習生培訓是一個非常重要的環節，它不僅能幫助實習生更好地拓展自己的能力，還可以幫助他們更好地了解企業文化，從而成為更加優秀的員工。

實習生培訓的種類非常豐富，它們可以包括內部培訓、外部培訓、線上培訓和線下培訓等。同時，在內部培訓中，它們還可以分為師傅制、課堂培訓、講座等多種形式。這些培訓方式的不同，有著不同的優點和缺點，并且更為適合不同的實習生群體。

在我的實習過程中，我參加了很多種培訓，其中最為深刻的是師傅制和課堂培訓。在師傅制培訓中，我的師傅非常細心，他教會了我很多專業技能，還分享了很多工作上的經驗，這些都對我的成長產生了極大的幫助。在課堂培訓中，我學習了很多基礎知識與專業技能，這些知識能夠幫我更好地適應企業的工作和文化。總之，我認為不同的培訓方式都有其價值，并且在工作中都能夠發揮各自的優點。

實習生培訓對實習生的職業發展有著非常重要的影響。在實習生培訓中，實習生可以學習到更多的工作技能和工作經驗，幫助他們更好地適應未來的工作和發展。同時，實習生也可以了解企業的文化和價值觀，獲得更多的職業規劃和發展建議。這些經驗和知識不僅可以幫助實習生更好地融入企業，而且對其將來的職業生涯具有非常重要的幫助。

第五段：結論。

在實習生培訓中，各種培訓方式都有其價值，實習生應該根據自己的需要和實際情況進行選擇。同時，在培訓過程中，實習生也應該積極學習，主動參與，為自己的職業發展打下堅實的基礎。通過不斷學習和進步，實習生可以實現自己的職業目標，成為更加優秀的員工。

社工培訓心得體會總結社工實習總結（實用21篇）篇二

線上社工培訓是現代社會發展的產物，它為那些渴望提升自己技能的人們提供了一個機會。我最近參加了一次線上社工培訓，通過這次培訓，我對社工的理念和技巧有了更深入的了解。在這篇文章中，我將總結我在這次培訓中的體會和心得。

首先，在這次培訓中，我收獲了很多關于社工的理念和原則方面的知識。我了解到，社工是一門與人打交道的藝術，它旨在幫助那些遇到困難或需要支持的個人和群體。社工師需要具備很多技能，如溝通、傾聽、觀察和分析等。通過培訓，我了解到社工的核心是以人為本，尊重個人的權利和尊嚴，并幫助他們實現自己的潛能。這種理念使我對從事社工工作更加充滿熱情和動力。

其次，我被培訓中提供的實用技巧和方法所吸引。在社工工作中，與人建立良好的關系至關重要，因為只有通過建立信任和互相理解，社工師才能夠有效地幫助他人。培訓中，我們學習了一些溝通技巧，如傾聽和表達技巧，以及一些問題解決的方法。通過這些技巧，我能夠更好地與他人合作，并幫助他們面對并解決問題。在實踐中，我發現這些技巧非常有用，能夠幫助我更好地應對各種情況。

此外，這次培訓還提供了一些案例和實踐經驗，讓我更加深入地了解社工工作的實際應用。通過分析真實的案例，我學習到了如何應對各種復雜的情況和問題。在課堂上，我們進行了一些角色扮演活動，模擬了真實的社工場景。通過這些實踐經驗，我能夠更好地理解社工的工作方式和方法，并能夠更好地應對實際工作中的挑戰。

最后，這次培訓對我的個人成長產生了積極的影響。我在培訓期間學到了很多關于社工的知識和技能，增強了自己的專業能力。同時，通過與其他培訓參與者的交流和互動，我也結交了一些志同道合的朋友，他們對我的成長和發展也產生了一定的影響。這次培訓使我更加自信和成熟，為我未來的職業發展打下了堅實的基礎。

總的來說，這次線上社工培訓對我來說是一次非常寶貴的經歷。通過培訓，我不僅學到了很多關于社工的理念和原則，還掌握了一些實用的技巧和方法。通過分析案例和實踐經驗，我更加深入地了解了社工工作的實際應用。最重要的是，這次培訓對我的個人成長產生了積極的影響。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠在未來的社工工作中做出更大的貢獻。

社工培訓心得體會總結社工實習總結（實用21篇）篇三

在律師職業發展的過程中，實習經歷通常都是不可或缺的一步。實習律師培訓是律師實踐能力培養的重要途徑，也是法律職業從業者成才的基礎。本文將從自己的實習律師培訓經驗出發，提出幾點心得看法，并希望能夠分享給剛剛步入職場的年輕律師們。

實習律師培訓是對律師從業規則、職業道德和職業技能的一種綜合性體驗。它不僅可以加強法律知識理論和實踐應用的聯系，還有利于從律師實踐職業生涯發展的角度去認識并了解自己的優勢和不足。在個人層面上，實習律師培訓也可以為個人職業規劃和人生職業收益打下重要的基礎。只有充分掌握和利用好實習律師培訓這個平臺，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。

在實習律師培訓期間，我的感悟主要集中在以下幾個方面。

首先，實習律師培訓是一次認知和人際交往的過程。通過參與團隊合作和群體決策，我們可以結識不同背景、不同品質的律師，學習并實踐如何與他人合作和解決問題。

其次，實習律師培訓是一次知識和專業技能的積累。熟悉執業運營管理，掌握律師稅務法和相關法規，建立專業文化和信任，熟練掌握律師所需的工作技能，是實習的重要目標。要通過實踐和團隊討論，不斷地學習和深化自己的專業知識，為未來的職業發展打下良好的基礎。

實習律師培訓強調的是實踐和應用，它有更為復雜的層面和特點：

首先，實習律師培訓強制性互動性幾乎代表一個團隊的水平，試圖強化團隊的整體素質，互相幫助的情感認識和運用。

其次，實習律師培訓對學習者的知識背景、特點和需求有更為明顯的針對性，能夠更好的調動學員的學習積極性和主觀能動性。

再次，實習律師培訓時間長度較短，在學習軌跡和學習目標的設計方面需要更具體、更有效，能讓學習者短期內更加快速地掌握和實踐實踐。

第五段：結語。

總之，實習律師培訓是律師職業華麗蛻變過程中最關鍵的一步。從實習生到正式的律師，我們需要不斷地學習、實踐和調整。從文字上無法描述，實踐才能得出結論。我希望我的實習律師培訓經歷和心得體會能為其他年輕的法律從業者提供指引和參考。通過反思、總結和實踐，讓我們迎接未來的各種挑戰。

社工培訓心得體會總結社工實習總結（實用21篇）篇四

實習律師是很多法律專業學生的夢想，這是一個既具有挑戰性又讓人充實的職業。作為一名實習律師，我們不僅需要運用我們所學的法律知識，還需要注重一種全新的專業訓練和實踐能力的培訓。在此，我將分享我在實習律師期間學到的經驗和心得，從而對我的法律職業發展產生有力的支持和推動。

第一段：實習政策的介紹。

作為一名實習律師，我們需要了解我們的實習政策和規程。在我所在的律師事務所，大概有不同的實習政策，根據實習律師的學歷，相關經驗和職業期望等因素的不同，審批程序有所不同。因此，我們應該在實習開始之前認真研究相關的實習規定，并盡快了解具體的實習任務和責任，以便在實習期間提高自己的工作效率和專業水平。

第二段：實習師傅的重要性。

實習師傅是我們在這個行業中的重要伙伴。他們不僅可以為我們提供實踐經驗和指導知識，還可以幫助我們適應工作環境并提高我們的專業素養。我的實習師傅教了我很多有關法律案例的知識和經驗，使我更接近于成為一名合格的律師。實習生與師傅的互動和合作有助于提升我們的實踐水平，更好地完成我們的職業任務。

第三段：實習生培訓的效益。

實習律師培訓對于日后的職業發展是非常有益的。實習生具有研究和探究的精神，可以充分運用自己的專業知識和想象力，為實習過程中遇到的各種問題提供創造性解決方案。通過不斷的實踐訓練，我們可以培養出更好的職業素養，為以后的律師職業生涯做好準備，更快地成為一名合格的專業人士。

第四段：實習生的能力提升。

通過實習律師培訓，實習生不僅可以提高自己的基本專業知識和實踐技能，還可以通過與實際案例交互，增強其應用能力和解決問題的能力。在我實習過程中，我的實習師傅與我分享了精彩的案例，幫助我學會了如何將理論概念和法規規則應用到真實世界的案例中，學會了如何合理地對待和解決工作中遇到的復雜法律問題。

總之，作為一名實習律師，我深刻地了解到了實習律師培訓對于職業發展的重要性。通過實習師傅的指導和交流合作，我成功地完成了我的工作任務，更加自信地走向了我的職業道路。通過實踐鍛煉，我不斷提高自己的職業素養和實踐能力，更好地準備自己成為一個真正合格的律師。

社工培訓心得體會總結社工實習總結（實用21篇）篇五

在即將步入職場的學生中，實習生這個角色不再陌生，實習階段是從學生角色轉變為實踐者的一個重要過渡期。而針對實習生的培訓更是備受重視，其目的不僅在于提高實習生的技能和知識水平，更擁有著對其職業發展的長遠規劃。本文將從個人實習經歷出發，總結并分享一些實習生培訓心得和體會。

在我進行的社區服務類實習中，首先參觀了機構的展覽館，普及了社區服務宣傳和銷售知識，并利用平面、立體、沉浸式等不同方式展現。通過此次實習，我認識到員工在文化習慣方面的重要性。比如組織聚餐讓大家更加關心彼此，可愛的員工任務提醒讓大家高度專注于工作。這樣的員工文化無形中增強了集體向心力，讓企業有了較好的發展和創新。

實習在結束之前，工作過程和技能的提升是必須要有的。我所在的社區服務企業就在實習時給我們做了詳細的計劃和任務。通過一些表格、模板和輔導，我們整合業務知識，并學會如何把技術應用到實踐中，有機會與業內專家交流。在工作中，我們不僅學到了關于開展活動策劃的技巧和成功的管理策略，還掌握了自我與團隊和諧相處的技巧和方法，這些都為以后的職業發展奠定了更為堅實的基礎。

實習生在每天的工作中都必須與不同的人協同工作，溝通交流更是非常重要。在實習過程中，我遇到過不少溝通困難的情況，如上司要求的任務與自我想法不一致，或是同事之間意見不統一，這時我就學會了如何調整自我情緒和處理人際關系，成功的解決了這些協作難題。

第五段：結論。

通過一個月的實習，我收獲了很多，不僅僅是專業方面的知識和技能，還有團隊協作的重要性，以及企業員工文化如何塑造團隊向心力的作用。實習過程中的體驗為我今后的職業生涯帶來了很多啟示和想象，讓我在進入職場之后不再盲目，知道如何更好地適應工作和人際環境。希望這些實習心得和體會能為其他實習生提供一些經驗和啟示。

社工培訓心得體會總結社工實習總結（實用21篇）篇六

在實習生培訓中學到的，工作重要具備正確的心態和良好的心理素質，記住一句話叫做事高三級，做人低三分，在此分享心得體會總結。下面是本站小編為大家收集整理的實習生。

總結，歡迎大家閱讀。

從二月底開始，大名回中教學活動進入聽課周。作為一名實習生，我有幸參加本次的聽課學習活動。經過兩周的聽課學習，讓我開闊了眼界，豐富了教學歷程，學到很多東西，受到很多啟發，聯系著一個多月的實習教學中的經驗和問題以及在大學學到的理論知識，說一說我的心得體會。

大名回中采用的是杜郎口教學模式。通過在大學學到的、向本校老師的學習和請教以及一個多月的親身教學經歷，我了解到，與傳統教學模式不同，杜郎口教學模式最大的特色就是在課堂上讓學生真正動起來。在學習中，老師和學生之間的人格是平等的，相互學習，教學相長，老師不再是權威，而是學生學習的參與者、引導者、合作者。班內學生以小組為單位，合作學習，相互幫助，共同探究。通過小組間的討論合作，集思廣益，是學生對問題的印象更加深刻，了解更加全面，理解更加透徹，使學生真正成為課堂的主人，而老師要起到穿針引線的作用讓學生以自己的方式分享自己的聲音。學生各抒己見，積極性很高。新的課堂模式，使學生互相取長補短，共同進步，培養學生的合作團隊精神。杜郎口模式教學還有一個特點，就是課前都會提前發給學生一份由各科學習組老師精心編寫的學案，讓學生課前預習并有目的地自主學習，體現了“先學后教，學案導學，精講點撥，當堂達標”的高效教學模式。通過課前學案預習，讓學生了解本節課所學知識，通過基礎知識訓練，既讓學生找到自己的薄弱點，又讓老師在教學中具有針對性，對癥下藥，真正體現學生的主體地位，提高學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，教師真正做到點撥、解惑、升華。

課堂上，教師成熟的教態、教姿、教風給我留下了深刻的印象，精心地備課讓我很感動，獨特的教學設計也讓我很敬佩。人們常說：教學是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。教學并不是簡簡單單地把書本知識讓學生知道，而是能在課堂這個小小的舞臺上演繹出屬于你自己的傳奇。

由于本校學習并實施杜郎口教學模式還不到一年，時間不長，所以實施過程還不是很成熟，在實施過程中仍然存在一些問題。一是在學案的編排上要典型。初一的學生剛接觸初中知識，對知識點還會有一種模糊狀態，本校有一部分學生基礎知識較差，在題目的選取上不僅要有典型性，還要符合學生的實際學習情況。難度最好讓學生“跳一跳就夠著”，學案上的內容既要完成學習目標，有不可涉及太多，題目設計要有梯度，這樣才能激發學生的學習興趣，培養學生的獨立性和自主性以及解題能力。二是教學流程中的合作探究環節可以更靈活一點。在聽一節數學課時，我發現大多學生的合作探究缺乏在個人思考基礎上的真正合作探究，只是流于形式。有的學生還會趁此機會閑談說題外話，出現一些混亂現象。其實，對于那些基礎的、難度很小的題目不用討論，沒有必要非要小組討論，既可以節約課堂時間，又可以提高課堂效率，不要拘泥于形式，二是要根據實際情況而定。三是教師在講解時一定要突出“精”。正正體現出“點撥”的作用和效果，使學生在自己分析解決問題時快速找到切入點，合理剖析疑點，正確分清易混淆點，正學會解決問題。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不培訓班學習心得體會知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己得能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本。

范文上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實際工作來積累與強化。會計學作為一門與實際工作結合緊密的學科，實習是檢驗學校里的教學成果的最好的試金石。學校中所有學到的知識都要轉化為工作能力，這樣才真正做到了學有所用。從這個層銀行工作心得體會面上來看，我們的會計教育和實踐是有一段距離的。會計是一門實踐性很強的學科，會計需要理論的指導，但是會計的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的會計教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理師德培訓心得體會好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;假期實踐與平時實踐的關系，以假期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。我非常希望學校能加強實際的工作與黨校學習心得理論教學之間的緊密結合程度，實踐可以非常好的提高學生學習的積極性和教學的針對性，對我們這些畢業生盡快熟悉實際工作是非常有好處的。

在實習期間我也深刻的感覺到了國企的工作效率非常需要大力的提高。人浮于事，工作效率低企業發展觀心得體會下是國期的通病。在這次實習中我也深刻的感覺到了這一點，僅舉兩個例子：一天，有一個同事一上午只工作了兩個小時不到，其余的時間都在一個接一個的打私人電話，一邊說著自己很忙，另一邊手里卻什么活也沒干;另一件是關于年初報稅，在銀行工作心得體會資料還沒有準備好，單位卻在下午三點定好了地方開聯歡會(下午是一點半上班)，于是，大家都去聯歡了，報稅的時間就被推遲了。我認為，造成這種效率低下的原因是來自多方面的，最主要的是鐵路這種大型國有壟斷企業沒有引入非常有效和富心得體會有活力的競爭機制，分配方式不夠靈活，直接影響了員工的工作動力與工作效率。我個人認為改變這種局面的直接可行的方法有兩個：其一，領導的工作作風的改變;其二，員工在工作時間約束的加強。我認為，聯歡會雖不是慶功會，但也應該是在不發展觀心得體會影響正常的工作的前提下舉行的，而不能由于要開聯歡會而增加不必要的成本(如：稅收滯納金);員工在工作時間，應主要處理公事，如有特殊情況，可請假專心處理私事，而不應該占用較長的工作時間、利用公共設施處理私事。這是我的一些個人的學習教師法心得體會看法，作為一名員工，我也是希望自己所供職的企業越來越好。

通過這三周的實習，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進行了簡單的實際業務的處理，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現實中會計業務處理的流程，認真觀摩了師傅針對具體業務的處理，使我對會計實務的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。盡管實習的時間并不是很長，但受益匪淺，我深信這段實習的經歷會對我今后的學習和工學習發展觀心得體會作帶來非常積極的影響。

下面我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結:。

一，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素黨員培訓心得體會質要求。

從知識上講，會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容，對企業的發展方向作出xx黨員心得體會正確的判斷，給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃，為企業和社會創造更多的財富。

從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于新教師心得體會他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經講過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個人素質提高到一個新的層面上來，是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質提高，才能夠走好職業生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質提高，會計行業才能夠得到更深的發展，市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工黨員學習心得體會作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞xx黨員心得體會。

三，作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要實踐科學發展觀心得注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。

四，作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注意以下幾點：

1、有吃苦的決心，平和的心態和不恥下問的精神。作為一工作心得個新人，平和的心態很重要，做事不要太過急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子。

2、工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法。

3、除努力工作具有責任心外，要培訓學習心得體會善于經常做工作經驗。每天堅持寫工作。

日記。

每周做一次。

工作總結。

主要是記錄，計劃，和總結錯誤工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

4、善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做預備黨員心得體會，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。

5、堅持學習。不要只學習和會計有關的知識，還要學習與經濟相關的知識。因為現代企業的發展不僅在于內部的運作，還要靠外部的推動。要按經讀書心得濟規律和法律規定辦事。有一位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的本質了。這里我把“教育”改成“知識”，我們在大學里學習的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法企業發展觀心得體會寶。

這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。

一、本周培訓內容及收獲小結。

8.2邁爾斯、第三事業部、研究院、信息管理系統、第一事業部簡介。

8.3第二事業部、第五事業部、供應鏈系統簡介。

8.4主題演講“我與共發展”

8.5實習崗位分配、迎新晚會。

初步了解了公司各個事業部、系統的基本情況及職能作用。

關于“我與共發展”，我覺得一個企業的發展離不開一支敬業的團隊，一個人的發展離不開一個有前景的企業，二者是唇完齒寒的關系。因此，“我與共發展”，首先我們必須先要融入到敬業團隊中去，做一個對人對事盡心盡責的新員工，一起為創造美好的明天。如此，在向前不斷發展的同時才有我們進一步發展的機會。打個比方來說，幾個人切蛋糕，誰都想要大的那塊，最終肯定會發生沖突;但是，如果大家齊心竭力先把蛋糕做大的話，那么不論誰分到的蛋糕都會比剛開始分到的大。而我對敬業的理解就是把本職工作做好，做到極致，我覺得這是對公司最好的貢獻方式，也是“我與共發展”的基礎。

再說說定崗實習。8月5號實習崗位分配之后，我有幸和其他4個同事一起到超級電容器事業部報到，超電總經理語重心長對我們提出4點告誡。

1、新的眼觀：實習期間必須善于觀察發現問題并且做記錄。

2、激情：實習工作是重復枯燥的，必須時刻保持激情，并且要善于向前輩學習請教。

3、角色轉換：上班8小時之外的時間利用決定以后3年的發展，所以要不斷學習，不僅要學習專業知識，而且還要學習社科及交際知識。

4、耐心：不要急于求成和毛躁，積累經驗和實力，一旦有機會一定要捉住，命運鐘情于有準備的人。

我對超電總經理的4點告誡理解比較粗淺：實習期是一段比較艱苦而又可能有重大收獲的時間，關鍵在于自己如何去把握。至于如何把握在于第3、4點，要想比別人贏在起跑線上，那么就得比別人花費更多時間，流更多汗水，世上沒有隨隨便便就能成功的事情;另外，一定要嚴格要求自己，戒驕戒躁，不斷積累經驗和實力，還要善于發現機會，翟沖老師曾經說過，機會之所以是機會就因為它要靠自己去發現，如果大家都發現了就不是機會了。至于如何“苦中作樂”關鍵在于第1、2點，如果天天充滿激情，天天有新的發現，那么就不會絲毫枯燥無味了，所以一定要想他人所沒有想所不敢想，做他人所沒有做所不敢做，如此才能與眾不同，這就需要新的眼觀和不斷思考。

總之，實習期是一段很重要的時間，一定要把握好，爭取每一天過得充實有意義，當實習結束那天，我可以自豪地對自己說，我沒有虛度實習期。

社工培訓心得體會總結社工實習總結（實用21篇）篇七

經過這次的實習生培訓活動，讓我更深入地了解了自己的執業，既看到法律工作的艱辛、風險與挑戰又看到這一職業的價值與榮耀，所有這些收獲，在此分享心得體會范文。下面是本站小編為大家收集整理的實習生。

總結范文，歡迎大家閱讀。

兩個月的實習，讓我受益匪淺。課堂教學、班主任工作、教育調查三項都頗有成績也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，恐怕是這寥寥的紙張無法承載的。首先，我就課堂教學這個方面談談我最深的體會。這些體會也許不如那些經驗豐富的老師們真知灼見，卻對我也是一筆難得的財富。我教的是305班，這個班的班主任老師是三年級的組長，教學理念新穎，因此頗受關注。到底該如何教好這個班呢，開始我一臉的茫然。思考之后，我決定先從指導老師的上課風格、學生的語文水平、教材的理念這些基本情況入手。進班第一周的三天里，我總共聽了指導老師四堂課，發現她的課堂大半交給學生，課堂氣氛活躍。因為工作繁忙加上又要包班，她不可能有大量時間教我具體該怎么分析課文、怎么調節氣氛、怎么設計。

教案。

但她給了我一個總的教學思路：把課堂話語權交給學生用她的話說，一節課能讓所有的學生都在聽都能聽明白都能學到東西，這堂課就算成功了這句話可以說是她對我指導的核心，但在后來的教學實習中，我發現這句話也是使我受益最多的雖是是這么簡簡單單一句話，卻勝過千言萬語。

作文。

水平尤其突出，更重要的是他們不局限于傳統的課堂教學，不喜歡老師壟斷課堂。了解了這些情況，我再仔細的研究了一下教材與教參。教材總體上要求教學中充分發揮學生的主體性、創造性，它從先前的應試教育轉為對學生綜合能力的提高上。所有的這些給我的只有一個訊息——我不能只用傳統的教學方式教學。雖然這一周里我也匆匆忙忙代了一些課，但是相比我的目標還是覺得差太多，但是兩個禮拜觀察下來，我開始覺得自己已經準備好了。

利用雙休日，我翻閱了大量的資料，再結合本班實際，完成了下一周的備課。設計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術的工作，經過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個思路出來了，一個問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。到了后來的教學實習，我才更深刻的切身的體會到一個好的教學設計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。我的教案、我;的課堂，學生的參與是三個不可忽略的極其重要的組成部分。下面，我具體結合教學實習談談我的一種教學模式。某種程度講，它已經成為我在這兩個月里的教學風格。它取得了良好的效果，頗受指導老師的贊賞和學生的喜歡與接受。

我的課堂大都采用一種教師點撥法即設問析疑。所謂設問析疑，是教師首先由一堂課的的主題入手提出問題，然后引導學生回答、分析疑問并由此把學生引導到預定的教學目標中。通過這種設問析疑，在加上適當的討論，某些課文再結合適應三年級學生情況的教學方法進行教學。尤其是在語文教學中，考慮到三年級學生豐富的想象力，必須留有大量的時間由他們思考、發言、提問，對比傳統的滿堂灌式教學，這樣一方面能夠保持學生的創造性，一方面不會扼殺他們的想象力，更重要的是，營造了一種積極的課堂氛圍。這在我見到高年級班級上課時整堂課沒有幾個學生舉手發言的情況后覺得尤其有意義。這里，我只抓住設問析疑這個點談談我的見解和感受。

好處，具體的說有助于學生思考多方面的意見，增強學生思維的靈活性，發展了學生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發展學生分析和綜合的能力，鼓勵學生專心地有禮貌地傾聽，使學生的想法和體驗得到了尊重，使學生成為知識的共同創造者。總的說來設問析疑可充分增強學生的創造性、口頭表達能力、應變能力以及學生的主動性。

可以說，具體如何設問、如何析疑是設問析疑的關鍵。我把一堂精彩的課看作是一曲動人的交響曲，提問則是這樂曲中的旋律。如何提問，首先需要教師吃透教材、明確教學目標、重點和難點，準確落實設問點。有的時候，不僅老師可以提問，學生也可以提。問題提出來了，如何引導呢?首先對學生的發言應該鼓勵。發完言后應有恰當的評價。不要小看了那幾句鼓勵的話，它對激發學生的積極性至關重要。有好幾位學生在給我的留言本里寫道：“謝謝老師對我的鼓勵，謝謝老師對我回答問題的贊美和肯定。我從沒想過我還會受人關注，我從沒料到我的發言也可以受到肯定。我們需要肯定，需要關注，需要鼓勵。”這是他們心底發出的話，因此不要忽視了給她們鼓勵。我的指導老師在這方面就做得很好，所以每次把自己的課與她的課比較起來，我都覺得自己還有很多不足有待提高。也許是接受了十余年沉悶的課堂教學，很多理念雖然在腦海中涌現，但是在實際運用中不知不覺有時又走了老套路。與指導老師談話的過程中我得知她在實行這種教育理念的初期也承受著巨大的壓力：萬一效果不好怎么辦?但好在這三年的努力證明她是對的，從每一個學生快樂的笑臉、從每一位家長滿意的贊許聲中這一切都變得值得。

其次，在為期兩周的班主任工作實習中，我從各位老師身上還充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。就比如在課堂教學之余，我需要監督學生的學習、紀律以及衛生，在監督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。然而我漸漸發現我們班有太多調皮的學生，又或者對于三年級才九歲的兒童，調皮才是他們的天性，但是學校的。

規章制度。

課堂的紀律不允許他們過分調皮。我發現自己很難對他們進行思想教育你不能對他硬來你越是態度強硬他內心就越反抗。于是我向同年級另一位班主任請教為什么她班里的學生都特別懂事自律她告訴我對于學生在平時應和他們多交流在交流中適當地通過一些他們能夠理解的生動而有哲理的小故事啟發他們自己領悟而不是純粹殘暴地壓制要相信他們自己能夠懂事果然借鑒成功老師的經驗我的班主任工作開展得異常順利。

另外，在實習期間，我積極參加學校組織的各項聽課評課活動，認真完成每一次包班工作、代課任務，這些寶貴的經歷，使我有更多的機會接觸到除我所在年級外其他年級更多優秀的老師，聽到更多的好課;同時我作為實習班主任組織了一次以“推廣普通話”為主題的主題班會，這次主題班會由兩名同學主持，采取了分角色演講、討論、朗誦、合唱等形式，取得了圓滿成功，班主任給予了高度評價。這些都豐富了我的閱歷。

通過實習，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任;通過實習，感受到了當一名教師的幸福和光榮，更深刻地體會到付出一定有回報的道理;通過實習，我還學習到了要成為一名優秀的教師所需具備的品質，明確了自身努力的方向。我將認真總結教育實習經驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。今后，我一定盡自己最大的努力，爭取成為一名出色的人民教師。三尺講臺我準備好了!

剛進入律師行業，心情很激動也很迫切，希望自己能夠盡快熟悉相關業務，迅速成長起來，可以獨立開展相關工作。但經過一段時間的實習實踐，才發現剛入行的心態雖然積極但卻過于急迫，以致過于理想化了。因為，在工作實踐中，通過跟隨老律師具體辦案，才發現自己有太多不足，比如理論與實踐的關系，書本知識要轉化為專業能力，沒有一定量的實踐顯然不可能。再如，一個具體案件，從如何接待當事人，如何了解案件，以及寫好起訴書，出庭等方方面面，都感到自己做的不足，有許多需要改進的地方。

雖然，我們所的幾位老律師都熱情的給予我指導、幫助，但總感到還是零碎了些，心中急切希望能有一次系統的培訓與學習，以便掌握更多相關知識，并切實提高自己的專業技能。恰在此時，云南省律師協會發出通知，開展相關的實習人員培訓，我感到真是一場及時雨，于是開始認真的學習。

我們的的培訓分為兩部分進行，第一部分是網絡課程的學習，省律協請了法律各專業領域的教授、專家、律師給我們授課。內容豐富、實用，對我們專業能力的提高起到了很好的作用。由于授課教師眾多，我再次就不一一詳述了，只就印象最深的兩門課，談談自己的體會，一門是隋彭生老師講的《民法與律師實務》課。隋老師講課風趣、生動，往往將深奧的民法理論、原理融入具體的案例之中,讓人印象深刻，這種深入淺出的授課方法，得到許多實習人員的好評。比如隋老師講。

買賣合同。

中，風險的轉移,就用買賣耕牛為例，十分形象的可視化的說明，買賣合同中，一般情況下，風險是隨交付而轉移的。像這樣的例子，在隋老師的授課中，比比皆是，對我們幫助很大。另外一門是刑訴課，這門課我們過去參加司法考試時，也學過，但角度并不完全相關聯、相一致。其中，授課老師重點談到了一名律師，在實際工作中，作為刑事辯護律師，自身應注意的事項，也包括了如何規避執業風險，如何正確處理好于委托人、公訴人、法官之間的關系，這些都對我的實際工作起到實實在在的幫助。第二部分的培訓，就是這次集中面授。三位老師授課都非常精彩。

納麒老師講的課題是《社會主義法治理念教育》令我們從更廣闊的視野，更高的角度，來認識法律工作者的定位問題，也深刻認識到是國家的進步、文明、民主、富強，催進了法治的進程，反過來法律工作也在不斷促進著國家的發展。因此，對自己所從事的這份職業有一種自豪感。

著名的馬軍律師精彩的演講，大堂內多次響起掌聲。我深深感到，作為一名老律師，馬軍先生的人品、風范都是值得我們好好學習的，同時馬軍先生對我們這些新入行的實習律師的真誠忠告，以及殷切希望也給我們的莫大的鼓勵。

資深律師蘇建明來給大家授課，重點談到了律師業務的開拓與創新，讓大家開闊了眼界，對今后的美好未來有了具體、明確的最后目標。

總之，這次培訓活動，讓我更深入地了解了自己的執業，既看到法律工作的艱辛、風險與挑戰又看到這一職業的價值與榮耀，所有這些收獲，必將對我今后的工作產生深遠的影響，令我受益匪淺。

通過國家司法考試之后，我應聘到云南新征途律師事務所，正式開始實習律師的工作。

剛進入律師行業，心情很激動也很迫切，希望自己能夠盡快熟悉相關業務，迅速成長起來，可以獨立開展相關工作。但經過一段時間的實習實踐，才發現剛入行的心態雖然積極但卻過于急迫，以致過于理想化了。因為，在工作實踐中，通過跟隨老律師具體辦案，才發現自己有太多不足，比如理論與實踐的關系，書本知識要轉化為專業能力，沒有一定量的實踐顯然不可能。再如，一個具體案件，從如何接待當事人，如何了解案件，以及寫好起訴書，出庭等方方面面，都感到自己做的不足，有許多需要改進的地方。

雖然，我們所的幾位老律師都熱情的給予我指導、幫助，但總感到還是零碎了些，心中急切希望能有一次系統的培訓與學習，以便掌握更多相關知識，并切實提高自己的專業技能。恰在此時，云南省律師協會發出通知，開展相關的實習人員培訓，我感到真是一場及時雨，于是開始認真的學習。

我們的的培訓分為兩部分進行，第一部分是網絡課程的學習，省律協請了法律各專業領域的教授、專家、律師給我們授課。內容豐富、實用，對我們專業能力的提高起到了很好的作用。由于授課教師眾多，我再次就不一一詳述了，只就印象最深的兩門課，談談自己的體會，一門是隋彭生老師講的《民法與律師實務》課。隋老師講課風趣、生動，往往將深奧的民法理論、原理融入具體的案例之中,讓人印象深刻，這種深入淺出的授課方法，得到許多實習人員的好評。比如隋老師講買賣合同中，風險的轉移,就用買賣耕牛為例，十分形象的可視化的說明，買賣合同中，一般情況下，風險是隨交付而轉移的。像這樣的例子，在隋老師的授課中，比比皆是，對我們幫助很大。另外一門是刑訴課，這門課我們過去參加司法考試時，也學過，但角度并不完全相關聯、相一致。其中，授課老師重點談到了一名律師，在實際工作中，作為刑事辯護律師，自身應注意的事項，也包括了如何規避執業風險，如何正確處理好于委托人、公訴人、法官之間的關系，這些都對我的實際工作起到實實在在的幫助。第二部分的培訓，就是這次集中面授。三位老師授課都非常精彩。

納麒老師講的課題是《社會主義法治理念教育》令我們從更廣闊的視野，更高的角度，來認識法律工作者的定位問題，也深刻認識到是國家的進步、文明、民主、富強，催進了法治的進程，反過來法律工作也在不斷促進著國家的發展。因此，對自己所從事的這份職業有一種自豪感。

著名的馬軍律師精彩的演講，大堂內多次響起掌聲。我深深感到，作為一名老律師，馬軍先生的人品、風范都是值得我們好好學習的，同時馬軍先生對我們這些新入行的實習律師的真誠忠告，以及殷切希望也給我們的莫大的鼓勵。

資深律師蘇建明來給大家授課，重點談到了律師業務的開拓與創新，讓大家開闊了眼界，對今后的美好未來有了具體、明確的最后目標。

總之，這次培訓活動，讓我更深入地了解了自己的執業，既看到法律工作的艱辛、風險與挑戰又看到這一職業的價值與榮耀，所有這些收獲，必將對我今后的工作產生深遠的影響，令我受益匪淺。

光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個月的實習生活已經過去了，在最近的幾個月的實習過程中，我有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓，這些成功的經驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績，失敗的經歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子做的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。

我實習的單位是廈門富儀建筑設計有限公司。富儀建筑設計有限公司是一家從事企業設計模型(bim)及技術開發與實施服務的高新技術企業。一開始我主要是了解企業文化，了解易維的價值之處，我從培訓中了解到qad、sap、epicor這幾家都是全球前幾名的軟件公司，同時他們的erp軟件都是全球商業軟件市場的領導廠商。富儀公司是一家臺商喜人企業，qad是專門為制造業企業提供信息化解決方案的軟件公司。所以富儀是一家國際化的企業。富儀還有他的一批典型的客戶，這些客戶長期與富儀合作，達成了長期的合作伙伴關系。在這樣的環境中生活，每天擦肩而過的都是it精英，不知道會不會因此而感染，不過可以感覺到很自豪，也很榮幸，因為可以學到很多東西。

我實習的崗位是繪圖員，作為實施繪圖就要學習bim系統，bim系統的各個模塊要了解他的作用以及怎么樣操作。其中人事、考勤、薪資、合同、保險模塊是一個公司或者一個企業都必須具備的軟件，起先學習的也就是這些，經過不斷的培訓、練習、測試基本了解了系統的功能。除了學習系統外，我還學習了revit數據庫開發技術，這是開發組必須學的東西，但是對我們實施的如果能夠掌握好這門軟件，就能更好的運用系統，還能用pb快速的畫出各種各樣的報表。revit是一款設計各種建筑的一款bim軟件，它采用面向對象的開發技術，具有可視化圖形用戶界面，開發人員能夠使用它快速開發應用程序。

通過幾周緊張而又忙碌的生活，我漸漸適應了這樣的高壓力，高動力。這一切讓我深刻地體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實，才能得到領導和同事的認可，這段艱難的經歷將激勵我在以后的日子更加努力的付出，因為只有付出才有可能獲得成功。剛剛踏入社會碰到挫折是正常的，現在主要是看我們的承受能力了，有時候有些事情是要靠自己去爭取，可是又有些時候由于種種關系我們都膽怯了，因為我們無法了解社會的這些所謂的條條框框，因為我們還沒有真正的融入這個社會。對于初出茅廬的我們來說，缺少的是閱歷，缺少的可能也是那份交際，畢竟大學還算是純潔的凈土，沒有任何利益關系可言，人與人之間也是毫無戒備的。經過這個幾月的實習，真的改變了很多，也真的成熟了很多，需要學習的真的還有很多。

實習對于我們剛踏入社會的大學生真的是一個歷練的過程。實習是讓我們有一個認識社會的過程，首先通過這樣的方式來接觸社會，所以碰到挫折是難免的。每當遇到問題的的時候，通常我都會自己試著解決，然后通過群里請教前輩們，他們都能很好的幫著我去解決，這又使我感覺到集體的溫暖，從而更有信心的完成工作，認真做好每一件小事將是我們每一個人都必須去努力追求的。在實習中，我一開始我都是在學習bim概念系統，通過幾次實施組的會議中，我漸漸的明白了光光掌握系統遠遠不夠，還要掌握hr顧問必備的額外的一些知識，每當客戶問你的時候必須給以很好的解釋。所以他們會安排我收集一些關于bim概念系統中的一些資料，并且做課程進行演講，這樣既鍛煉我的膽量也有了和其他同事之間的一個交流。還有就是一些文字上的訓練，常常要整理一些會議記錄啊，多方面鍛煉我的才能。在此我要感謝公司給我學習的機會，還要感謝諸多同事在工作上給我的幫助，才能夠使我成長，使我進步。

經過幾個月的實習生活我深深的認識到，踏入社會不僅僅要認真努力的工作，最重要的還是要學會做人，記得前輩們說過要做事必須先學會做人。所以交流溝通十分重要，交流溝通是一種智慧，是一種為人處事的生活方式，我會慢慢改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個人發展的需要，也是時代和社會發展的趨勢。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。通過幾個月的實踐學習，我學到了許多在校園內無法學到的知識，這些寶貴的人生經歷將激勵我在以后的人生路上勇于實踐，開拓創新，為人生的下一次輝煌奠定堅實的基礎，成為我受益終生的寶貴財富。

社工培訓心得體會總結社工實習總結（實用21篇）篇八

近年來，越來越多的法學院校和律師事務所開始注重律師實習生的培訓。作為一名即將進入律師行業的實習生，我有幸參加了律師事務所的實習律師培訓，不僅增長了法律知識，也受益匪淺。在這段時間里，我深刻認識到實習律師培訓的必要性和重要性，下文將就此做一番總結和體會。

實習律師培訓的內容多種多樣，包括法律知識的學習、聆聽經驗豐富的律師的講解、參與實際案件的策劃和掌握律師工作的技巧等等。在這些培訓中，我查閱了海量文獻，系統學習了許多法律知識，發現自己對法律的理解和認識已經不僅僅是表面上的概念，而是逐漸成為了根深蒂固的想法。此外，通過實際參與案件的策劃和掌握律師工作的技巧，我掌握了更為實際的應用方法，并在實踐中得到了有效的檢驗和提升。

實習律師培訓不僅僅是在學習法律知識和掌握律師工作技巧，它也有助于幫助實習律師了解個人職業發展規劃。在實踐任務中，我們能夠明確自己所從事的方向和目標，同時也能夠發現和優化自己的短板。實習律師培訓還能為未來的職業發展提供良好的積累。

實習律師培訓的另一個有益影響是對個人成長的幫助。在課堂講解和實際案件中，我們不僅需要高度專業的素質，還需要努力地去溝通、協作和交流。多方位、全方位的實習律師培訓讓我發現我所擁有的潛力遠遠超出預期，也讓我成為一個更好的自己。

第五段：結論。

通過實習律師培訓，我深刻認識到它對于個人職業發展和成長的意義。在將來的職業中，我將持之以恒地學習和提高自己，努力成為一名專業、成熟而又優秀的律師。實習律師培訓體會讓我受益終身，它也應該成為法律界各企事業單位的重要培訓內容。

社工培訓心得體會總結社工實習總結（實用21篇）篇九

社工（SocialEngineering）是一種以心理學為基礎的攻擊技術，通過與人們建立信任關系、獲取敏感信息或者利用他們的行為來達到攻擊目的。為了更好地了解和應對社工的威脅，我參加了一次線上社工培訓課程。在這段時間的學習中，我有著深刻的體會和領悟。在下面的文章中，我將總結這次線上培訓的心得體會，分享給大家。

第一段：課程介紹和背景。

在這個段落中，我將介紹課程的背景和目的。同時，我會提到我報名參加這門課程的原因，比如我對社工攻擊的興趣、提升自我防范能力的需求等。

第二段：課程內容和學習體驗。

在這個段落中，我會介紹課程的內容和學習體驗。我可以初步介紹一下課程的模塊和主題，并重點強調我在學習過程中收獲到的知識和技能。同時，我還可以分享一下參與這個課程的學習方法和心得體會。

第三段：社工攻擊的危害和預防。

在這個段落中，我會詳細介紹社工攻擊的危害以及如何預防。我會列舉一些實際案例，并分析其中的攻擊手段和造成的損失。然后，我會提出一些預防社工攻擊的方法和建議，比如加強信息安全意識、不輕易相信陌生人等。

第四段：應對社工攻擊的策略和技巧。

在這個段落中，我會分享一些應對社工攻擊的策略和技巧。比如，我可以提到人際交往的技巧，如怎樣建立良好的人際關系以及如何識別和防范社工攻擊的跡象。此外，我還可以提到利用技術手段加強自我防范的方法，如多因素身份驗證、定期更換密碼等。

第五段：總結和展望。

在這個段落中，我將總結整個培訓的心得體會，并展望未來。我會再次強調社工的危害性，并呼吁大家加強自我保護意識。最后，我還可以提出一些建議給參加同樣培訓的人，如多和同學交流、參與小組討論等。

通過以上五個段落的敘述，我可以清楚地展示整個線上社工培訓的內容、目的和契機。同時，我還可以通過分享學習體驗和心得體會來傳達自己對社工攻擊重要性的認識和應對策略的建議。通過傳遞這些信息，我希望能夠提高大家的防范意識，降低社工攻擊的風險，以保障個人和組織的安全。

社工培訓心得體會總結社工實習總結（實用21篇）篇十

20_年2月25日到20_年4月6日，我們很榮幸能夠來到___股份有限公司福州五一北路證券營業部進行了為期6周的頂崗實習。在我看來，實習對于大學生來說是非常關鍵的一門課程，它不僅使我能夠將理論知識同工作實踐有效的結合起來，還增長了對社會的見聞和了解，豐富了我們的社會實踐經驗，提高了自身的綜合素質。同時，實習還能夠使我們增強動手能力、協作能力、專業技術能力和社會的認知能力，培養我們吃苦耐勞的精神，鍛煉自己承受挫折的心理素質，這對今后養成良好的職業道德有著積極的促進作用。

為了達到畢業實習的預期目的。我們在整個實習工作的過程中嚴格要求自己：腳踏實地地做好每一件事，遇到困難的時候不輕易言棄，始終表現出當代大學生良好的精神風貌。接下來，我將匯報我在整個的實習過程中做了哪一些工作：

1、第一周，這是我們踏入社會的一個開始，在這一周中，公司并未教我們什么實質性的東西，而是讓我們先明白理財顧問是干什么的、我們自己的職業規劃以及未來發展的方向是什么等等。同時，總經理助理也就是我們實習期間的指導老師還向我們提出了兩個問題和要求：第一，理財顧問所應該具備的能力有哪些;第二，準備一段令人印象深刻的自我介紹并在全公司面前進行表演。

在我看來，一名合格的理財顧問應該具備的能力有：學習能力、專業能力、交流溝通能力等。至于自我介紹，我經過深思熟慮之后還算順利的在公司前輩們的面前進行了表演，美中不足的就是在陌生人面前有點緊張，說話語速有點快。

2、第二周，總經理助理安排了各部門的團隊長為我們進行培訓。周一的培訓內容為高凈值客戶的溝通;周二的培訓內容為量化投資;周三的培訓內容為看股、選股;周四的培訓內容為技術面的相關知識以及近期行情的理解;周五的培訓內容為興業證券的經濟業務。經過這一周的培訓使我們認識到我們離成為一名合格的理財顧問還有很大的距離，我們還有許多需要學習的地方。但是，我們并不能一味的等別人來教，有時候要主動去向前輩請教。

3、第三周，公司在這一周開始安排我們外出進行開戶實操，一開始我們先是在公司附近的銀行進行站點，然后是跟著公司前輩們去離公司較遠的銀行或者工廠進行開戶。經過一周的勞累奔波之后我們收獲良多。古語有云：“活到老，學到老。”證券這一行業所涵蓋的知識范圍真的非常廣，這需要我們不斷的去調動我們學習的積極性。還有就是在遇到困難的時候，不要想著自己一味的去承擔去解決，有時候可以試著往外推--向領導請教尋求解決辦法，說不定會事半功倍。

4、第四周，這一周我們的主要任務是打投顧組合回訪。連續打了幾天之后，我發現準備充分真的是非常必要的，不然的話你很容易就會被客戶的問題問倒說不上話來，這時如果準備充分的話你就能迅速的回答上來客戶提的問題，給客戶一種很專業的感覺。還有就是打的過程中，心態的調整也是非常重要的，被拒絕之后，要馬上調整回復心情接著打，在這方面我仍有許多的不足，還需好好努力。

5、第五周，我開始去柜臺學習柜臺業務。柜臺業務種類繁多，比如說開通創業板、銷戶、有些客戶忘記密碼也可以在柜臺辦理。不過，最麻煩的要數機構以及企業業務，雖然在站柜臺期間經歷過幾個企業客戶，但是它們的流程都非常的復雜，中間需要的材料以及印章也非常的多，經常要辦理半天到一天，有時候甚至可以看到客戶連續好幾天都來柜臺辦理同一項業務。因此，機構以及企業業務學起來就相對來說比較困難，不是站幾天柜臺就能夠學會的，所以我把學習重點都放在其他幾項業務上面。

6、第六周。在這一周里，我們的主要任務就是協助后臺部門進行反洗錢的相關信息核準以及文件的制作、錄音的下載。工作內容雖然都是非常瑣碎的，但是做下來也是非常考驗一個人的耐心以及責任心的。

時光飛逝，歲月如梭。很快為期六周的實習就結束了，在這六周時間里，既有收獲也有困惑。

收獲在于一方面實習期間我的專業能力得到一定程度的提升，因為在這六周時間里，不論是你眼睛看的還是耳朵聽得都是關于我們專業的事情。同時，公司還會給我們布置任務，讓我們在收盤后進行復盤，然后請公司的前輩們在看完之后指出我們寫的不足之處，這對我們來說是受益匪淺的，如果繼續堅持下去的話，相信我們的專業水平很快就能夠達到與一般客戶進行長久溝通的水平。另一方面，我的各項素質也得到了提升，比如說：日常接觸客戶以及回訪提升了我們溝通交流的能力，幫助前輩們做事提升了我們吃苦耐勞的能力等等。

社工培訓心得體會總結社工實習總結（實用21篇）篇十一

第一段：引言（200字）。

實習生培訓是每個企業都必須重視的事情之一。在企業中，實習生是學習和鍛煉在職場實踐能力的關鍵人物之一。作為一名實習生，我深刻感受到了實習培訓對于個人職業規劃與成長的重要性。在實習生培訓過程中，我也獲得了很多經驗與收獲，今天分享我的實習生培訓心得體會總結，以此分享大家我的成長經歷。

在我的實習生培訓過程中，企業舉辦了多個培訓班，涵蓋了基本的專業知識技能培訓、職場生存技巧、團隊協作與溝通等方面。尤其是在團隊協作與溝通方面，企業主動為實習生提供了多次模擬和實踐機會，通過對實習生的心理輔導和專業指導，大大地提高了實習生的職場素養和團隊協作能力。在培訓班結束之后，企業也會定期進行工作考核，幫助實習生檢驗自身的學習與工作表現。

通過實習生培訓，我收獲頗多。首先，我學習到了許多實際運用的技能。在專業技能方面，企業提供了一系列的技能培訓，例如市場調研、網站優化、銷售技巧等等，這些實用技能將能力的提升往往能促進個人職業生涯發展。同時，實習生培訓也幫助我形成了嚴謹的工作態度和良好的團隊溝通能力。在實習生培訓期間，我也學會了如何表達自己的想法，與同事、上級有效溝通合作，這對于提高影響力和領導力來說意義非常重大。

第四段：對企業培訓方案的反思（300字）。

雖然企業在實習生培訓中做得非常出色，但是也有一些不足之處。其中的一個問題就是培訓班的內容，有些內容較為枯燥，難以引起實習生的興趣。此外，企業在培訓班的組織和安排上也有一定的問題。有時候，培訓過于單一，缺乏針對性，不能很好地促進實習生的職業生涯發展。因此，企業需要將培訓內容盡量貼近實際、具有實戰性，同時也應該重視實習生的職業規劃，針對性地制定個性化的職業發展計劃。

第五段：總結（200字）。

實習生培訓是企業與實習生溝通交流、快速提升實習生能力的一個重要環節，對實習生的發展和成長具有重要意義。通過實習生培訓，我獲得了很多經驗與收獲，學會了如何高效實現任務以及良好的團隊合作與溝通能力，培養了自己語言表達和職場技巧能力，同時也發現了企業在實習生培訓上的不足和需要改進的地方。我相信，在企業幫助下，我將在未來的實踐中能夠將這一優秀的培訓經驗發揮到極致，展現出更多的卓越潛力。

社工培訓心得體會總結社工實習總結（實用21篇）篇十二

社會工程學，簡稱社工，是一種通過心理和交際技巧來獲取信息、獲得信任和操縱別人行為的技術。為了增加對社工的了解和提高自身的安全意識，我報名參加了一場線上社工培訓。在這次培訓中，我學到了很多關于社工的知識與技巧，并深刻體會到了社工的危害和防范方法。以下是我通過這次培訓的心得體會總結。

首先，我深刻認識到社工的危害性。社工是一種非常狡猾和隱蔽的攻擊方式，攻擊者通過偽裝成可信的個體或機構，利用人們的信任和善良心理來獲取個人敏感信息或實施其他違法行為。社工的目標可以是個人用戶、政府機構、企業公司等各種對象，而危害的后果往往是難以估量的。通過這次培訓，我深刻認識到社工的危害性，對于保護個人隱私和信息安全有了更加深刻的認識。

其次，我學到了社工的一些基本技巧與方法。社工攻擊者通常會采用一系列的技巧和方法來迷惑和欺騙受害者，從而達到獲取信息的目的。培訓中，我學習了一些主要的社工技巧，比如身份偽裝、冒充他人、利用社交網絡分析等。同時，我還學到了一些防范社工攻擊的方法，比如保持警惕、不輕易相信陌生人、限制個人信息的分享等。這些知識與技巧對于我提高自身安全意識，保護個人隱私和信息安全非常有幫助。

再次，我了解了社工的一些實際案例和應對策略。通過培訓，我學習到了一些社工攻擊的實際案例，比如偽造銀行客服電話、冒充快遞員等。通過了解這些案例，我深刻認識到社工攻擊的普遍性和隱蔽性。同時，我們還討論了應對社工攻擊的一些策略，比如提高員工的安全意識、加強對社交媒體賬號的管理、建立一套安全的溝通渠道等。這些實際案例和應對策略對于我加強自我保護和自我防范非常有啟發。

最后，我深刻感受到了信息安全的重要性。在網絡時代，個人信息泄露和安全問題日益嚴重，而社工攻擊正是其中的一個重要渠道。通過這次培訓，我深刻體會到了信息安全的重要性，也更加認識到了自己在信息安全方面的薄弱之處。因此，我決心從現在開始，加強個人信息保護意識，提高警惕性，采取一系列的措施來保護個人隱私和信息安全。

總之，通過這次線上社工培訓，我對社工攻擊的危害性有了更加深刻和全面的認識，同時也學到了社工的一些基本技巧與方法以及應對策略。我相信這些知識和技巧將有助于我提高自身的安全意識和能力，更好地保護個人隱私和信息安全。同時，我也希望能夠通過傳播這些知識，提升更多人的安全意識，共同構建一個更加安全的網絡環境。

社工培訓心得體會總結社工實習總結（實用21篇）篇十三

社工民政培訓對于我的工作和發展具有重要意義，因此我充分準備并對自己的期望進行了明確的設定。首先，我研究了培訓的主題和內容，以便能夠更好地理解和吸收培訓的知識。然后，我閱讀了相關的專業書籍和文章，擴展了自己的專業知識。此外，在培訓前我也主動與他人交流，了解他們的期望和目標，以便與他們共同學習和進步。

第二段：培訓中的收獲。

在培訓中，我獲得了許多寶貴的知識和經驗。首先，我學會了如何與社會工作中的不同群體進行溝通和互動。通過培訓課程中的模擬案例，我深入了解了如何與受虐待、貧困、殘疾等特殊群體進行有效的溝通和支持。其次，我學習了如何進行社會工作中的心理輔導和危機干預。這些技能不僅在我現在的工作中非常有用，還對我的個人成長和職業發展產生了積極的影響。

第三段：培訓中的互動與合作。

培訓過程中，我與同事們進行了積極的互動與合作。我們互相傾聽彼此的意見，分享經驗和知識。通過小組討論，我在傾聽他人觀點的同時也學會了表達自己的意見和想法。在與同事們的合作中，我認識到團隊合作的重要性和效果。通過合作，我們不僅更好地理解了課程內容，還提高了自己的溝通和協作能力。

培訓結束后，我將學到的知識和技能應用到了我的工作中。我與我的同事一起制定了一個實施計劃，以確保我們能夠持續地運用所學的技能。我們互相監督和互相幫助，共同進步。在應用中，我發現自己對被服務群體的理解更加深入和全面，能夠更好地與他們建立聯系和溝通。同時，我也發現自己在解決問題和處理危機時更加冷靜和專業。

第五段：對未來發展的展望。

通過社工民政培訓，我明確了自己的職業發展方向和目標。我希望進一步提升自己的社工技能，成為一個更加專業和有影響力的社會工作者。為了實現這一目標，我將繼續學習和學習，不斷提高自己的專業素養。同時，我也希望能夠與更多的同行進行交流和合作，共同推動社會工作事業的發展和進步。

通過社工民政培訓，我不僅獲得了寶貴的知識和經驗，還學會了更好地溝通和互動。通過與同事的互動與合作，我更加了解了團隊合作的重要性和效果。在應用中，我發現自己的工作能力和專業情商得到了提高。對未來的發展，我充滿信心和期待，并將繼續努力。我相信通過不斷學習和實踐，我將成為一個更加優秀的社會工作者。

社工培訓心得體會總結社工實習總結（實用21篇）篇十四

師們的鼓勵與幫助是分不開的。如今我已可以根據一些簡單的病情作出相應的處理，而面對一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵患者不要緊張，要放松心情，這種.種的變化，都在點點滴滴的成長中，我溫暖的感受著老師們對嗯的關懷，不管是工作上的還是生活上的。

在人民醫院實習的這段日子里，我受益匪淺，是我從一名護生到“護理人員”過渡的重要過程，也為我們今后的護理生涯打下更好的基礎，好讓我這剛剛出海的魚船能早日順利到達“實踐”的彼岸。在這段時間里，我得到患者的第一次稱贊，同時也接受了患者的第一次批評，第一次體會到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝，這些快樂的，悲傷的，激動的，感動的點點滴滴將會在我生命中留下深刻的一道。

社工培訓心得體會總結社工實習總結（實用21篇）篇十五

實習培訓是大學生涯中重要的一部分，它不僅是將書本知識轉化為實踐能力的過程，也是各種實際工作技能的練習和提升。在這個過程中，我深刻體會到了實習培訓的重要性，也讓我從中獲得了很多有用的經驗和技能。在此，我將就自己的實習培訓心得體會進行總結和分享。

第二段：實習工作與個人成長。

在實習期間，我參與了公司的多項工作，包括項目管理、市場調研等。每一項任務都讓我深入了解到實際工作的復雜性和要求的高難度。與此同時，不斷接收上級的反饋意見和不斷完善自己，啟發了我自身的潛能，對專業知識及職場心理的理解更加深刻。這種經歷也讓我更加了解自己的優勢和劣勢，在實習后期，我也明顯感到了自己的成長。

第三段：與團隊協作。

在實習中，團隊合作是不可或缺的。在團隊中，我不僅向上級領導和更有經驗的同事學習經驗，也向下級的新人傳授自己掌握的技能，促進了團隊微笑貢獻，也豐富了每個人的技能維度。多次小組會議，尤其是每次策劃項目時，我們為了達成共識必須一起探討，而這種協作方式也讓我更加明顯地感受到了團隊協作的效能。

第四段：解決問題的能力。

實習已過，總的來說，唯一不可缺少的就是解決問題的能力。工作中難免會有很多困難和挑戰，能夠理性、冷靜地分析問題并找到解決方案是最重要的。我認為這種力量的鍛煉可以有效讓我們在將來的工作中有一定的應對能力，并成為團隊中的核心力量。

第五段：總結。

實習結束并不意味著一切的結束，反而是開啟了我們學習職業知識、積累經驗的新階段。實習培訓，更多地傳授的是職業技能和職場經驗，如上所述，只有充分發揮自己優勢，融入團隊合作，才能在實習培訓過程中獲得更多的機會。在未來的工作和生活中，我將汲取實習所學到并積極實現，不斷努力并不斷精進自己。

社工培訓心得體會總結社工實習總結（實用21篇）篇十六

通過在醫院的護士實習培訓，基本了解了每個科室的布局情況;通過帶教老師的指導了解并熟悉了各種常見病多發病的用藥原則護理措施及急救措施;通過平時與病人日常的交流，談談心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的護士實習。

總結，歡迎大家閱讀。

光陰似箭，時光如梭，一轉眼我的實習生活就快結束了，還記得剛來參加實習的時候只是個很迷茫的大學生，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今，經過短短的護士實習，我已經能夠運用理論知識來完成實際操作了，各方面能力都得到了很大的提高，為畢業后踏上工作崗位奠定了堅實的基礎。

護士實習主要是讓我們通過實踐操作來鞏固理論知識，提高護理技能，同時也是我們畢業后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機會。因為實習的時間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機會，努力學習，提高自己的專業技能。在實習過程中做到虛心求學，努力刻苦，求學若渴，互相幫助，不求最好，只求更好。

護士。

優秀范文護士實習心得體會優秀范文護士實習第一天，剛進病房，就覺得很迷茫，對于陌生的環境，陌生的人群讓我有點不知所措，幸好有指導醫師為我們介紹病房的結構，了解各種疾病的應急處理和各項基礎護理操作技能。我們這次實習的主要目的是提高各項護理技能和培養操作技能。所以我們積極努力的爭取著每一次鍛煉的機會，遇到不懂的就請教指導醫師，他也會和細心耐心的為我們一一解答。在業余時間我還會不斷豐富理論知識，積極主動的學習，思考，對于不懂的知識點我會自己先查找書籍解決，如果還是不行我就會去請教別的護士和老師，直到自己弄懂為止，以便加強理論與臨床護理相結合。有時候還要跟著指導醫師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應，同時和病人多溝通交流，希望他們早日康復。在這短暫的護士實習期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫，教學查房等等。我相信這次實習期間的收獲會在以后的工作中更好的體現出來。

這次的護士實習讓我受益匪淺，在此，我要特別感謝學校和醫院給我的這次實習鍛煉機會，還要感謝指導醫師和同事們對我的悉心指導和幫助，在以后的工作生活中，我將更加積極努力，刻苦專研，讓自己的理論知識更加扎實，臨床護理能力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的，有付出才會有回報。有了這次的實習經驗，我相信我的未來將會更加美好。

在這個充滿挑戰而又期許的實習征途當中，親愛的同學，你是否也有很多機會像流星一樣從你身邊悄然而逝;你是否因為害怕犯錯誤失去很多動手的機會;你是否害怕與病人溝通每天查房怯怯的跟在老師后邊;你是否發現正是因為這些看似微小的事情，使我們失去了很多機會，失去了動手的機會，失去了與病人溝通的機會。機會需要自己去探索，去尋找，它為我們的生活點亮了一盞明燈!

機會是自己尋找的，病人少那我就可以把每天見的病都深入的了解;帶教老師有時沒時間教給我更多，但為什么自己不從他身上發現他的閃光點呢，例如他與病人溝通的方法，他是怎樣把理論與臨床實踐相結合起來的;開化驗單的時候為什么不想老師為什么要開這個化驗單。所以當你把所有的心思都花在埋怨，懊惱的時候你已失去許多觀察的機會。少一些抱怨，多一些行動，多一些思考!

親愛的同學，假如你現在做錯了，你的老師會給你指點，他也會為你負責。我的一個帶教老師對我說過一句話：臨床的實習很重要，為什么有的人踏上臨床工作崗位的時候可以一個星期就能適應臨床的工作，而有的人要幾個月甚至一年呢，這很大一部分是在于你的實踐過程，假如你多看，多做，多想，完完全全把自己當作一個醫生來看待而不是停留在你的單純的學生角色上，那么在你以后的臨床工作中你可以不那么吃力!

以上是我的實習心得，或許很膚淺，但我希望和我一樣怯怯的在實習的同學把握住身邊的每一個機會，為你的生活點亮一盞明燈。實習真的很累很苦，但我們每天都有收獲，我們在不斷的耕耘著我們未來的生活!

把握住身邊的每一個機會，不要在讓它溜走，你的未來一定很精彩。你們都是那么的聰明，那么的伶俐，你們的生命之花會不斷的美麗綻放!

通過在醫院的實習，基本了解了每個科室的布局情況;通過帶教老師的指導了解并熟悉了各種常見病多發病的用藥原則護理措施及急救措施;通過平時與病人日常的交流，能夠做到急病人之所急，想病人之所想，能夠把所學的知識很好的運用到實際工作中。能真誠面對患者，微笑服務每一位病人。醫學教|育網搜集整理能用自己的愛心，細心和耐心去照顧關懷每一位患者，并盡力做到最好。

在醫院實習，每一天都有新的收獲，新的感受。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院的護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

護理工作雖然很累很辛苦，但這些并沒有影響我成為一名白衣天使的決心。通過短暫的實習，更是讓我深深愛上了這個神圣的職業。我相信我有能力去完成并做好它，并努力成為一名優秀的實習生，合格的白衣天使!

社工培訓心得體會總結社工實習總結（實用21篇）篇十七

社工民政培訓是為了提高社工和民政工作人員的綜合素質和專業能力而開展的一項重要培訓活動。通過參加這次培訓，我深刻體會到了培訓的重要性以及培訓對我的幫助，同時也對社工民政工作有了更加深入的認識和理解。

首先，培訓給我帶來了知識和技能的提升。在培訓中，我們接觸到了社工和民政工作的相關理論知識，如社會工作理論、社會政策等。通過系統地學習和了解這些知識，我對社工民政工作的本質和目標有了更加清晰的認識。此外，培訓還注重培養我們的實踐操作能力，如社工干預技巧、案例分析等。通過反復練習和實踐，我逐漸掌握了一些關鍵的操作技能，并在實際工作中取得了明顯的效果。

其次，培訓提供了一個交流和分享的平臺。在培訓班上，我有機會與來自不同社工和民政機構的工作人員進行了廣泛的交流和討論。這些交流不僅讓我了解到各地社工民政工作的不同情況和實際問題，還讓我接觸到了一些優秀的工作經驗和做法。通過借鑒和學習他人的經驗，我發現自己的工作方法和思維方式得到了極大的拓展和提升。同時，我也有機會分享自己的實踐經驗和心得，得到了別人的認可和啟發。

第三，培訓提高了我對社工民政工作的責任感和使命感。在培訓中，我們不僅學習了社工和民政工作的理論知識和技能，還深入了解了社工和民政工作的價值和意義。社工和民政工作是為了服務社會，關心弱勢群體，促進社會和諧與發展。通過參與培訓，我對社工和民政工作的社會關注和人文情懷有了更加深刻的體會，我也逐漸明確了自己在這個領域的責任和使命。在今后的工作中，我將更加積極投入到社工和民政工作中，做出更大的貢獻。

第四，培訓增強了我對團隊合作的意識和能力。在培訓過程中，我們分組完成了一些實踐任務和演練。通過與其他成員共同努力，我學會了傾聽和尊重他人的意見，共同制定工作計劃，并合理地分工協作。這些活動鍛煉了我的團隊合作能力，提高了我與他人合作的能力。在實際工作中，我也更加注重與他人的溝通和合作，通過團隊的力量實現共同的目標。

最后，培訓使我認識到個人發展的重要性。在培訓中，我不僅學習了工作上的知識和技能，還認識到了個人發展對于社工和民政工作的重要性。個人的發展不僅意味著個人素質的提高，更重要的是對于社工民政事業的進步和推動。只有不斷提升自己，充實自己，才能更好地服務他人，推動社工和民政工作的發展。

總的來說，社工民政培訓給我帶來了很大的收獲和啟發，使我對社工和民政工作有了更加深入的理解和認識。通過培訓，我提高了自己的專業能力和實踐操作能力，增強了團隊合作意識，明確了個人的責任和使命。在今后的工作中，我將更加積極投入到社工和民政工作中，不斷提升自己，為社會做出更大的貢獻。

社工培訓心得體會總結社工實習總結（實用21篇）篇十八

訓,即實習加培訓。實訓總結是對實訓所能驗證的概念,原則或理論,以及實訓過程的簡明總結,也可以對本次實訓提出一些問題或建議等。下面是小編為大家分享的教育實習崗前培訓心得體會總結，希望能幫助到大家!

懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地再一次加入了沈陽音樂學院師資隊伍行列中，成為一名高校教師，開始了人生中為教育事業做奉獻的新征程。

為了使我們這些新教師能盡快適應工作，為了使我們能擁有更好的學習環境，學校安排利用每周末休息的兩天時間，分別從遼寧師范大學請來有關專家、教授來金石灘的大連校區為我們講課，這為我們提供了很多的便利條件。這次崗前培訓從10月中旬開始到結業，例行21天時間，我看到了大家很認真地去聽、去學習專家給我們上的每一節培訓課，較好地完成了學習任務，校領導說我們的學習態度受到了授課專家們和省高師培訓中心領導的表揚。

新教師崗前培訓工作是實現教師自身發展和校區持續發展的需要，對加快新教師成長步伐、推動師資隊伍建設、提高教育教學質量具有重要意義，尤其是對高校教師的培訓。高校青年教師崗前培訓的目的主要是解決青年教師入職資格的角色適應問題，從而為今后的職業發展打下一個良好的基礎。因此，我們這次崗前培訓課所學習的內容就包括“通識”部分和“校本”部分的培訓，所謂“通識”部分包括《高等教育法規》、《高等教育學》、《高等教育心理學》和《高等教師倫理道德》。校本培訓，包括校史校情、“魯藝”傳統教育;師德師風教育;教師教學科研基本能力教育;高校新教師上崗宣誓儀式。

對于青年教師來說，要做一名合格的大學教師，首先要解決的問題是了解學校的校訓是什么?沈音人的精神是什么?如何把握高等教育和教學活動的特點?怎樣具備基本的理論素養、知識結構、教育和教學能力、科學研究和教育研究能力等。如何清楚地認識到自己在工作中的缺點與不足，從而端正態度，提升技能，做一名合格的大學教師。

一、記得在崗前培訓結業儀式上，院長和書記分別給我們講述了“我是魯藝的后人，我是沈音一員，我在教書育人中時刻牢記發揚和繼承魯藝傳統!”;“金石灘精神是魯藝精神在新時代的繼承和發揚，是沈音精神的重要有機組成部分。年輕教師承載著更多的責任，他們是賦予金石灘精神更多時代內涵、精神實質的積極推動者和實踐者。號召大家在工作中樹立全局意識，以事業為重，要有充分克服困難的思想準備，忍辱負重，精誠團結;要把自我設計融入到時代和集體的整體發展中，為之不懈努力”。我會以這些提醒自己，時刻謹記以“緊張、嚴肅、刻苦、虛心”八個字為校訓。

二、在此次培訓中，我對教師這一職業有了更深刻的認識。首先，教師是文化的傳遞者、道德的化身。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性;其次，教師是榜樣、人格的楷模。學高為師，身正為范也正是這個意思;第三，教師是管理者、天國的引路者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展;第四，教師是人生的第二父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛是無私的、平等的，就像父母對待孩子一樣，而且，還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要;第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣，走到學生中去，使他們喜歡你;第六，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

記得在上《高等教育心理學》這門培訓課時，那位張教授說過，做為一名教師，一定要擁有威信和影響力，建立良好的第一印象，這種威信和影響力可以是影響著幾代人的。

三、通過學習培訓，使我領悟到做為優秀的高校教師應具備的理論素養、知識結構、科學研究和教育研究能力等方面。做為一名從事聲樂教育的工作者，更應具備以上這幾點要求。聲樂教學是一項理論與實踐相結合的專業學術職業，不僅要把理論進行研究與發表，還要把實踐、演唱相結合，做到合二為一。

記得在上《高等教育學》這門課時，遼師大教育學院副院長張桂春教授給我們講到了關于教師發展的問題。強調了適時調整和更新自身知識結構，適時改進教學方法和策略，用藝術的眼光去對待教學、研究教學，不斷地學習和專心科研項目，給學生起到“揚帆導航”的作用，我覺得做為新教師必須認真地對待自己的職業，擺正自己的位置。

21天的崗前培訓結束了，雖然時間很短、研討和交流的機會很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。重新認識了自我，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業知識和技能、職業素養及綜合全面發展。我要謹記溫總理對教師提出的三點要求，“充滿愛心，忠誠事業;努力鉆研，學為人師;以身作則，行為世范”來嚴格要求自己，使自己的教育事業、科研、藝術實踐的道路上再添輝煌，續寫人生新的、光彩的篇章，發揚魯藝傳統精神，為我省的高等音樂教育事業及全國的音樂教育事業做出點滴的貢獻。

通過10天的培訓學習，使我接觸到了專家學者們的教育新理念，學習了不少優秀教師的課堂教學設計，同時還與市內的一些一線教市進行了充分的交流和學習。收獲頗多，感觸較深的同時，也認識到了自己掌握的教學技能的不足，因此，可以說這次培訓來的很及時，培訓內容很深刻，培訓的效果將影響深遠。嶄新的教育理念和先進的教學模式觸動著每位新教師的心靈，作為一教師的我深深感到學習的重要性，在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學習，轉變教育教學觀念，積極實踐新課改，鋪設好自己的專業化發展之路。

在培訓過程當中，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態，我認為，保持這種心態對每個人的工作、生活都是至關重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態度。我積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經驗和新的教育理念來不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。下面就以我的培訓實踐來談談自己的體會。

一、加強學習，不斷培訓，自覺走進新課程。

作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。

多年來，老師教，學生學;老師講，學生聽，這已經成為固定的教學模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學模式限制了學生的發展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發學生的潛能，與此同時，通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關系融洽。才能充分體現素質教育的根本目標。

對于一個教師，通過這次培訓，讓我懂得了多媒體的重要性;讓我懂得了如何使用這些教學資源。使我學會了制作教學用的課件。學會了設計教學設計。在教學設計過程中，我依據教育教學原理、應用系統、科學的方法，研究、探索教和學系統中各要素之間及要素與整體之間的本質聯系，然后對教學內容、教學媒體、教學策略和教學評價等要素進行具體計劃。而現在的我常常利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志，了解現代歷史科學的動向，搜集一些新的歷史學成果介紹給學生，以激發學生的學習興趣，也開拓自己的教學視野和思維。同時也懂得在教學中，要鼓勵學生收集身邊有關歷史的問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯系起來，體現歷史學科的社會性一面。

讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學生在學習歷史知識的同時，陶冶他們愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，促進學生全面發展和個性培養。通過的努力，我根據歷史學科的特點，迎合學生好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓歷史課的范圍擴大到生活的方方面面。我積極地承擔學校的歷史公開課任務，積極參與交流活動、培訓課程，提升自己的教學能力。通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關系融洽。才能充分體現素質教育的根本目標。

二、立足課堂，在實踐中提升自身價值。

的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學生，都會對學生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

三、一絲不茍，認真對待教學工作和班級管理。

(1)愛崗敬業。

首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求，但求更好。

(2)尊重學生。

每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當作平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

(3)要有強烈的責任心。

作為一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現在對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發展。

(4)以身作則。

教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

四、反思教學工作，不斷進取。

在教學中不斷思量著自己在工作中的不足之處，做到每個教案后都有自我反思。同時我要努力提高自己的歷史水平，來更好地適應現在的歷史教學。

通過這次的培訓，使我深刻意識到：自己的知識、能力還有一定差距，人只有不斷地學習，不斷地充實，不斷地覺醒，才能立足于這個高速發展的社會。不斷地提高自身的價值，為我市的教育事業發揮自己的作用。

體會。

總結3。

新教師崗前培訓逐漸進入尾聲，因為心懷對教育的理想，我們走在一起，因為各位的經驗傳授，我們一路感化，一路成長。

這次新教師崗前培訓的內容全面而細致，深刻而生動。包括教師在校園安全事故中的責任、成長足跡---心會跟愛一起走、關于依法治校的幾點思考、新教師職場生涯第一課、教師語言的運用技巧、心理健康教育對課程改革的幾點思考，以及針對我們數學教師設置的“合格的數學教師應具備的素質”和“數學教學設計與激趣藝術”等諸多方面的系統學習。這次培訓，為我們踏入職場帶來了第一縷陽光，使我受益匪淺。

作為一名小學數學教師，首先你需要具備良好的師德品質，精深的數學文化素質，以及全面的能力素質。我們必須心存愛心，做每一位學生的護花使者，善待每一位學生，成為對學生具有正面影響的“重要他人”，只因為“愛是教育最美的語言”。

教師道路任重而道遠，而我們不能僅僅只作為一名教書匠，那不是我們應有的目標。我們給予學生的，不應該僅僅是知識，更應該是掌握知識的方法與技巧，這就是“授人以魚不如授人以漁”。讓我們的數學課堂成為充滿靈性的課堂，讓每一位學生在做中學，玩中學，讓老師成為課堂的引導者，學生成為課堂的主體，從而使我們的數學課堂煥發生命的活力。

總之，我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優秀的小學教師，為我們教師的發展壯大做出自己應有的貢獻。

為期兩天的培訓已結束，在這次培訓中，我的思想上有了巨大的啟發。

首先，一個團隊想要成功，離不開各成員的全力配合和通力合作，只有充分挖掘各成員的潛能，激發成員的責任心，合理運用各成員的專長，才能建立一支強大的團隊。在數字卡片的環節中，開始我們并不懂得團隊協作的重要性，每個人都在低頭找自己的，如同一盤散沙。所以一輪下來，找出來的數字寥寥無幾。這時教練提醒，分工協作。于是我們每人分三張，并把各成員所記住的卡片信息共同分享并分析，改變工作方式之后，效率明顯提升很多，并提前一輪完成任務。

其次，在游戲中讓我認識到，團隊是一個不可分割的整體，信任是堅固的基石。在漢諾塔環節，我們制定的計劃是每個成員記住三步走法，假設當中一位成員一步出錯，這局游戲就敗局已定。所以這需要每位成員強大的責任心，更重要的是彼此之間的相互信任。我們團隊秉持著這種精神，最終獲得了這局游戲的勝利。

短暫的兩天培訓中，我收獲到的不僅是思想的進步和知識的升華，更有幸的是收獲了24份友誼。在之后的工作中，我們將攜手同行。

非常有幸能夠成為工業學校的一員，并且參加了天賜園拓展培訓活動。二十幾個年輕的老師聚集在一起，從陌生到熟悉，從熟悉到相互關愛，彼此信任。這次培訓把一個剛剛成立的團隊，打磨成了一個來之能戰，戰無不勝的鋼鐵部隊。

回顧整個培訓過程，教練以體驗式活動的形式組織，活動項目同人生、事業、團隊、伙伴聯系在了一起，更給我們帶來了樂趣、信心、勇氣和思索。

我有以下一些體會：第一、挑戰自我。在拓展項目中有個項目是鋼繩行走，每位老師緊緊的拉住繩子，我要在她們拉住繩子上行走。看著老師們瘦小的胳膊，在行走之前還真為自己的安全捏一把汗，但是我信任每位老師，每位老師也付出了所有力氣，看著她們憋紅著臉緊緊的握著繩子，很是感動，我也戰勝了自己的恐懼。第二、無論做什么事情都要有明確的目標。拓展訓練的每個項目都有明確的目標，團隊所有的策劃和執行都是為了完成目標。第三、做事要有周詳的計劃和正確的方法。一個好的計劃和決策可以使工作實施起來事半功倍，因此在進行任何一項工作前，都應該對該工作的實施計劃進行論證，以減少在實施過程中出現的偏差和失誤。

雖然培訓已經結束，但是團結互助的精神一直都在，相信我們每位老師在之后的工作中都將傾盡全力，為工業學校更加美好的未來努力奮斗，為學生，燃燒自己，點亮他們未來之路。加油。

在為期兩天的培訓中，我收獲滿滿，收獲了友情，收獲了團隊合作的一些方法。以這一次團建作為起點開始了我畢業后的第一次正式工作。經歷了大半年的宅家生活，突然見到這么多新的小伙伴，還是非常激動與開心的。兩天從互不相識到見面就可以喊出對方的姓名，而且在活動中開始慢慢的有默契，在各種活動中開始了解每個隊員的性格還有處事方式。我一直記得最后教練說真誠待人，人才會真誠待你。我是一個很慢熱的人，也不太了解一些與人相處的技巧，所以我總認為自己并不是那種可以同每一個人都可以有良好關系的人，但是我知道與人相處就需要真誠，主動交流。

在第一天下午的培訓中，各位領導的講話讓我也受益匪淺，覺得工業學校是個很溫暖的大家庭，我也很榮幸成為大家庭中的一員，希望自己可以在學校中能夠越來越好。

今天，結束了兩天的培訓。我和大多數新教師一樣，對未來有著期待和憧憬，但也有迷茫和焦慮。正是這次崗前培訓，使我對未來的道路多了一份篤定。這次培訓，時間雖短，但培訓內容豐富，形式多樣，每一天的培訓后我都非常感動，感謝前輩們的經驗分享。在這兩天的培訓中，團隊協作是給我印象最深刻的點。在團隊協作的工程中，我們之間的溝通、理解、信任是最重要的，在幾個活動中，大家都想努力讓自己的隊伍獲勝，在這個過程中總是有討論，卻也有意見不相同的時候，是解決還是對峙就初步定下了輸贏的節奏。在團隊協作中重新調整再開始，當迎來第一次共同分享成功的激動與喜悅，就會看到彼此之間的閃光點，我們也開始了從社會獨立個人成長走向了團隊促進成長的道路。

短短的兩天培訓讓我學到了許多。短時間的小團隊設計隊名、口號。集體展示考驗了大家的執行力和合作能力。在我們的工作中也是一樣要迅速執行領導下達的任務，想盡辦法快速解決問題。開始的幾場失敗，我們只是專注于各個問題的解決辦法，而忽視了各個環節之間的銜接，沒有注重細節顯得比較慌亂從而延長了整個時間，所謂“細節決定成敗”。我不禁想到在平時的生活之中，每個環節之間的銜接都應該要提前預設，注重細節，及時捕捉教育契機，減少消極等待。這次培訓中，理論與實踐結合，拓展訓練比較多，其中領悟到的人情世故，職場規則，工作精神使我受益匪淺。感謝學校安排的此次培訓。

為了深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，以培養“全面發展的人”為基礎，教育育人目標導向，以《教師專業化發展標準》為指導，圍繞教師專業素養提升這一主題，以加強教師隊伍的專業成長為關鍵，九月二十日在縣教育局和平涼博源教育有限公司的共同組織下，我有幸參加了涇川縣新招錄特崗教師培訓，此次培訓我收獲頗豐，收益匪淺。

一、培養學習習慣，提升育人能力。

曹寧子所長從20-年中共十八大的課程標準改革入手，講解了課程改革的三個階段，從三維目標到核心素養的轉變，以及甘肅省高考改革的方向：即3+1+2的模式即將實行。從核心素養的角度對教師隊伍提出了新的要求，要求教師不僅要探究不同課程的不同教法，也要不同課程的共性文化，要聚焦全面發展，突出德育實效，提升德育水平，強化體育鍛煉，增強美育熏陶，加強勞動教育;同時要聚焦課堂教學，優化教學方式，“自主+合作+探究”的模式的運用，要強化教學管理，完善作業考試輔導機制，并且與現代技術要融合。同時還從聚焦教師隊伍，聚焦科學評價，聚焦家庭教育，聚焦減負提質，聚焦教研支撐，聚焦黨的領導等方面對教師隊伍提出新的要求。脫素琴老師給我們提供了一些學習的方法，教給我們要重視理論知識，其實生活就是教育;千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。我們要善于借助于網絡，向有經驗的老教師學習，可以采用聽課，網絡直播課以及現場示范課的方式去提升自己;巧用課堂前3分鐘，把握好課堂提問時機，完善課堂教學流程，虛心觀儀，集思廣益。

二、擁有陽光心態，享受教師生涯。

費斯汀格曾說過：生活中的10%由發生在你身上的事情組成，而另外90%則是由你對所發生的事情如何反應。聽完了馮亞瑾老師的講座，整個人豁然開朗。每個人每天會面對許許多多的問題，其實問題不在于壓力本身，而在于對待壓力的態度，我們要冷靜的對待得失，努力構建和諧的人際關系，既要學著理解人，又要善于溝通;好好的享受自己的職業生涯，樹立好自己的個人形象，充滿激情的投入工作，提升自己的使用價值，樹立終生學習的目標，把工作變成樂趣，享受工作，認真工作每一天。

三、重視閱讀，培養習慣----打好教師職業底色。

文章的內容。

四、理論成為實踐---走進課堂。

9月22日上午，我們榮幸的走進了涇川二中的課堂，抱著謙遜。

學習。

學生。

們的注意力很集中，而且考察提問的點以及題型很全面;第二位老師的口語讓我很佩服，知識點講解的很詳細也很全面;同時提前收集好學生的家庭照片，課上讓學生上來進行家庭成員介紹，孩子們很感興趣。第三位老師的聽力部分上的精彩而有趣，且非常成功。讓我意識到聽力部分也可以加入一些趣味性的東西。比如，在做聽力部分時一定要明確要求，強調問題;每聽一遍就要有一遍的要求和任務，這樣學生才不至于像無頭蒼蠅一樣亂撞。

五、弘揚延安精神。

為期兩天的“紅色延安行”讓我們記憶深刻永生難忘。第一站是楊家嶺，這里曾經是毛主席生活工作過的地方，印象最深的是毛主席種過的菜園子。最為國家的領導人，能夠深入人民群眾的生活當中，用自己的雙手創造自己甚至更多人的幸福生活，這樣的英雄值得我們永遠銘記。棗園里的一間間窯洞，一張張鋪著白色床單的床，一張張破舊的辦公桌......正是在這樣的環境中我們的先輩們艱苦奮斗，鞠躬盡瘁，用自己的汗水和努力成立中華人民共和國，才有了我們的幸福生活。“花籃里花兒香，聽我來唱一唱”南泥灣大開荒，昔日的爛泥灣如今變成了稻田花海，看著眼前的這些稻子隨風飛舞，仿佛看到了革命先烈們忙碌的身影，果然自己動手豐衣足食。

充實而又難忘的培訓活動已經完滿完成，我想只有抱著克服困難的信心，懷有空杯心態，用汗水和努力一步步鋪出成功的路;新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要一顆強有力的內心力量。這次的崗前培訓給了我很大的鼓勵，我將以本次培訓精神為指導，爭取做個不斷進步，永不停步的陽光老師。

心得。

體會總結9。

專家引領方可高屋建瓴集中通識培訓階段，多位領導、、專家、優秀班主任與往屆新教師代表在音樂學校小劇場和報告廳，為我們進行了教師職業道德與專業發展、班級文化建設與管理心得、青年教師職業生涯規劃等內容的主題講座。發改局張濤局長的講座讓我看到一個蓬勃發展的新區，為身為一名新區教師而感到由衷的自豪。作為一名教師，高超的教學技能與管理方法固然重要，但首先必須恪守職業道德，熱愛學生，用心工作，潛心育人。張宏昌、黃江萍、劉樹叢等多位高級教師針對師德師風建設對我們進行了全面的指導，高屋建瓴，從思想上拔高到教育情懷的滲透，讓我們對于教師職業道德的踐行與之后的專業發展規劃有了更深的認識。

優秀前輩指導助推薪火相傳學科教學專題培訓伊始，教育發展研究中心的孟兆娟老師便對我們提出了“面對現實，忠于理想”的期許，并進行了“重視教學策略，落實高效學習”的課堂教學示范，使我們對地理教學方法的掌握更加牢固、更加科學。崔忠亭老師和戚健老師分別對我們進行高中和初中地理新授課備課的專題訓練，通過總體講解加實戰訓練的方式，將新授課備課需要注意的問題與方法展現，使我們對于新授課有了更深的認識，同時也通過對比發現高中與初中地理新授課方式方法的不同。唐清龍老師、車西亮老師、管慧老師與胡學發主任則帶領我們解讀、學習了講評課的課型特點與操作方法，強調了講評課與新授課的不同，并進行磨課訓練，為新教師進入教學崗位之后打下堅實的基礎。王惠老師則為我們介紹復習課的課型特點與操作方法，并為我們介紹了好用的思維導圖與微課軟件。王忠彪老師和孫天云老師有著多年的班主任經驗，主要為我們分享了如何做好班主任工作的注意事項，孫天云老師還帶領我們進行第一次家長會的模擬試講，并為我們班會課中存在的問題提出了寶貴意見。

篤學同窗實戰升華教學技能紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。理論知識的掌握還不足以支撐實踐教學，課堂教學是教師戰斗的主陣地，課堂教學的生命線。教師只有深入鉆研教材，從備教材、備學生、備教學方法、精心設計課堂教學，認真上課，才能取得良好的教學效果。于是同學們對初中及高中的地理教材進行了研讀，并進行了二十多分鐘的試講，在試講過程當中，同學們互相提供意見，交流討論，在理論與實踐的碰撞中，教學技能又再一次得到升華。

多彩課余點綴豐富培訓生活良好的住宿飲食條件、開放的體育館，美麗新區參觀學習、“紅十字應急救護員”集中培訓，文藝晚會、美術作品展都極大豐富了新教師的課余生活。同時，中學地理組的小組成員在課余積極開展團建活動，在游戲中加深了友誼。

坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。

總結。

10設計，同時還與市內的一些一線教市進行了充分的交流和學習。收獲頗多，感觸較深的同時，也認識到了自己掌握的教學技能的不足，因此，可以說這次培訓來的很及時，培訓內容很深刻，培訓的效果將影響深遠。嶄新的。

教育。

理念和先進的教學模式觸動著每位新教師的心靈，作為一教師的我深深感到學習的重要性，在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學習，轉變教育教學觀念，積極實踐新課改，鋪設好自己的專業化發展之路。

在培訓過程當中，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態，我認為，保持這種心態對每個人的工作、生活都是至關重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態度。我積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經驗和新的教育理念來不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。下面就以我的培訓實踐來談談自己的體會。

一、加強學習，不斷培訓，自覺走進新課程。

作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。

多年來，老師教，學生學;老師講，學生聽，這已經成為固定的教學模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學模式限制了學生的發展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發學生的潛能，與此同時，通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關系融洽。才能充分體現素質教育的根本目標。

而現在的我常常利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志，了解現代歷史科學的動向，搜集一些新的歷史學成果介紹給學生，以激發學生的學習興趣，也開拓自己的教學視野和思維同時也懂得在教學中，要鼓勵學生收集身邊有關歷史的問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關注問題的天地通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯系起來，體現歷史學科的社會性一面

讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學生在學習歷史知識的同時，陶冶他們愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，促進學生全面發展和個性培養。通過的努力，我根據歷史學科的特點，迎合學生好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓歷史課的范圍擴大到生活的方方面面。我積極地承擔學校的歷史公開課任務，積極參與交流活動、培訓課程，提升自己的教學能力。通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關系融洽。才能充分體現素質教育的根本目標。

二、立足課堂，在實踐中提升自身價值。

課堂是教師體現自身價值的主陣地，我本著“讓每個學生都得到的發展”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。今后的教學中，我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的歷史教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高歷史教學質量。同時作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學生，都會對學生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

三、一絲不茍，認真對待教學工作和班級管理。

(1)愛崗敬業。

首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求，但求更好。

(2)尊重學生。

每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當作平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

(3)要有強烈的責任心。

作為一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現在對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發展。

(4)以身作則。

教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

四、

反思。

教學。

工作。

不斷進取。

在教學中不斷思量著自己在工作中的不足之處，做到每個教案后都有自我反思。同時我要努力提高自己的歷史水平，來更好地適應現在的歷史教學。

通過這次的培訓，使我深刻意識到：自己的。

知識。

能力還有一定差距，人只有不斷地學習，不斷地充實，不斷地覺醒，才能立足于這個高速發展的社會。不斷地提高自身的價值，為我市的教育事業發揮自己的作用。

社工培訓心得體會總結社工實習總結（實用21篇）篇十九

第一段：引言（100字）。

每一個人在大學期間都有著參加實習的經歷，參加實習既可以鍛煉自己的實踐能力，同時也可以讓自己接觸到真正的社會。我也在大學期間參加了多次實習，每次實習對我的成長都有著極大的幫助。這次實習中，我從中學到了很多新知識和技能，也感悟到了很多人生哲理，下面我將對自己的實習心得做一個總結和分享。

第二段：實習培訓的流程和內容（200字）。

在這次實習中，我們的實習培訓總共分為兩個大模塊，第一個模塊是關于技能和知識的講解，包括技術培訓、經驗分享和崗位排練等方面，讓我們更加深入了解自己的這個崗位并且學習到了更多的技能。第二個模塊則是關于做人和處事的相關知識，如溝通技巧、職業道德和責任意識等方面，并且分享了一些在實際崗位工作中的感受和經驗。這樣的實習培訓過程不僅幫助我們更好地融入實際工作當中，并且也提高了自身的綜合素質。

第三段：技能和經驗的學習（400字）。

實習是為了學習，而這次實習能讓我學到更多公司業務的方方面面，切實提高我的專業能力。在實習過程中，我主要負責了公司的社群運營和推廣，學習了如何制定運營計劃、如何區分不同的產品、如何進行社群維護等技能。同時，我也深刻認識到了一名優秀員工必須要具備團隊合作的意識，必須要有真誠的溝通才能完成任務。此外，更重要的是在實習過程中，我學到了具有戰略思維的開發能力，通過調研市場、進行分析，觸發和滿足用戶需求，切實提升公司競爭力。

第四段：做人和處事的心得（400字）。

在這次實習中，我還收獲了很多做人和處事的心得。實習過程中，團隊的合作是至關重要的，每個人都需要各司其職、協作達成共同目標。所以要做一個擅長交流、具備影響力的人，更需要學會怎樣傾聽和理解別人的想法，通過溝通協調而達成共識。另外，在工作當中，我也養成了良好的工作習慣。比如學習如何合理規劃自己的時間，如何將工作任務分解成小任務逐一解決，如何高效率地完成工作等。在實習過程中，我學習到的種種，不僅為我日后的人生奠定了更為堅實的基礎，更幫助我提高了與人交往的能力和自身的綜合素質。

第五段：總結和展望（200字）。

總之，這次實習給我帶來了很多的收獲，包括技能、經驗和做人、處事的心得。相信這些經驗和知識都會對我今后的工作和人生產生深遠的影響。同時我也認識到，在今后的工作和人生中，不斷學習，不斷進步是一種永不停歇的精神。因此，我會不斷積累和提高自己的能力，把實習學到的知識和技能不斷消化和融合，在日后走上自己的事業道路的時候，更加游刃有余，開創屬于自己的未來。

社工培訓心得體會總結社工實習總結（實用21篇）篇二十

在人生的道路上，實習是學習最重要的一環，也是通往成功的關鍵一步。通過實習，我們可以將課堂學習與實踐相結合，去感受真正的工作環境和職業要求，更好地了解自己的優勢和不足。在實習中，我們需要緊密地跟隨企業的步伐，不斷給予建設性意見并加以落實。實習結束后，我們對整個實習過程進行反思，這時的體會是最加珍貴和寶貴的。在這篇文章中，我將會結合我的實習經歷，探討實習的心得與體會。

第二段：實習初期的困境與適應。

在進入企業第一個月，我遇到了不少困難。首先，在工作中我會遇到許多的問題，比如軟件的操作、業務的關鍵點等等。同時，緊湊的工作節奏也讓我倍感壓力。在這種情況下，我不斷努力優化自己的工作方法，通過發揮自己的優勢，尋找了解方案并加以實踐。在團隊的支持下，我漸漸地適應了公司文化，轉變了工作思路和方法，“適者生存”所傳達的意義也深深地銘刻在我的心中。

第三段：在實習中學到的東西。

通過實習，我獲得了很多的經驗。首先，我加深了對于商業的理解，學會了如何根據大數據進行市場分析并依次給出建議和改進建議。其次，實習促使我更好地接受了工作壓力。在“下壓力的孩子，未必是下等的孩子”的信條陪伴下，我平衡了自己的情緒，并將壓力轉化為動力；最后，團隊協作也是實習中非常重要的部分。在這個過程中，我意識到成功是多人奮斗的結果，在我的實習導師的指導和帶領下，我學會了如何更好地與他人合作、領導他人并且推動整個團隊的前進，更好地完成了整個實習的過程。

第四段：在實習中體會到的自我提升。

在這次實習中，我對于自己進行了全面的思考和調整。在個人技能方面，我加強了自己的軟件操作能力，提高了自己的語言表達，更加有效地與團隊成員和領導溝通和協調；在職業素養方面，我積極主動地與企業的工作碰撞，并在這個過程中獲得了機遇和嘗試許多新職位和新團隊，讓我認識自己的人格和潛力。

第五段：結論。

總之，這次實習對我的學習和職業發展帶來了極大的幫助，并引起了我對于未來的思考。在接下來的人生道路上，我將持續努力，鞏固自己的優勢，提高職業素質，在職場中發光發熱。

社工培訓心得體會總結社工實習總結（實用21篇）篇二十一

和主任處理一些文件和文字方面的事情，起草一些文件、申請、規劃，方案，完善各種資料、檔案。

回顧自己工作了這幾個月，雖然做了一些事情，但是還有很多不足點，主要表現在能力欠缺，村里情況比較復雜，由于思想上的懈怠，經驗方面的缺乏，在處理各種復雜關系上不夠成熟，造成在處理各種復雜關系時隨意化、想當然，沒有顧全大局協調分配處理方方面面的關系。方法欠妥，平時進行溝通不夠。多數時候是有想法不敢下決心實踐，事情總是一推再推，最后不了了之。工作上比較封閉單一，不注意密切聯系群眾，到群眾中去，聽取他們的意見和建議。

在以后的工作中，我要加強。

學習。

書本的和非書本的知識，全面提升自己，提高認識，從思想上徹底重視，嚴格要求自己，積極溝通。凡事多向領導請示，積極與下面溝通了解他們的需要，傾聽他們的呼聲;認真。

總結。

發揚優點改正缺點。只有這樣才能離工作的要求更前一步離群眾的滿意更近一點在工作中真正得到鍛煉不斷得到提升。我們這一代年輕人生長在新中國我們成長的每一步都與黨的關懷有著密切的聯系我從小就樹立了一定要加入中國共產黨的遠大志向現在作為社區的一分子通過周圍黨員干部的影響和引導我更加認識到黨的先進性更加迫切的希望自己是一名黨員。以后切切實實、誠誠懇懇、全心全意為人民服務不辜負組織和。

領導。

對我的期望。