優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品，它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。在這里，我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

助人為樂(lè)篇你們的奉獻(xiàn)（優(yōu)秀20篇）篇一

張明的家里只有媽媽和他，張明的爸爸在一次車(chē)禍中不幸身亡，張明和他的`媽媽相信為命。

上不期間，同學(xué)們都笑他是沒(méi)爹的孩子，為此，張明每天都問(wèn)媽媽，爸爸在哪里，媽媽說(shuō)：“在天上，他在看著我們。”天真的張明根本不懂死的含義，只是以為爸爸在天上工作。

4月27日，張明家失火，張明的媽媽為救張明，自己葬身火海，十歲的張明被外婆代養(yǎng)，有一天他問(wèn)外婆：“爸爸媽媽在哪里？”。外婆說(shuō)：“他們?cè)谔焐希髁诵切牵诳粗覀儭?/p>

每天晚上，張明都會(huì)在窗邊看星星，一看便是幾個(gè)小時(shí)……。

5月26日，張明被一輛大卡車(chē)撞倒，昏迷不醒，當(dāng)時(shí)有人把他送到醫(yī)院，當(dāng)他本來(lái)時(shí)，已經(jīng)晚上他發(fā)現(xiàn)自己躲在病床上。

他看到外面有兩顆星星正在一閃一閃的，人想大概是爸爸和媽媽吧！于是他撥掉針頭，說(shuō)了一句“爸、媽，他們并不孤單，兒子來(lái)陪你們了……”

205月27日早，張明離開(kāi)了人世，晚上在天空的南面有3顆星緊挨著，我想那大概就是張明一家吧！

他們終于團(tuán)聚了。

助人為樂(lè)篇你們的奉獻(xiàn)（優(yōu)秀20篇）篇二

“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起2017.5.12四川汶川縣所發(fā)生的大地震。

四川汶川縣發(fā)生的7。8級(jí)大地震，可以說(shuō)是轟動(dòng)了全世界，它無(wú)情地毀滅了災(zāi)民的家園，掠奪了幾萬(wàn)條無(wú)辜的生命。災(zāi)民們沒(méi)有了親人，沒(méi)有了家園。完整的家庭如今卻是飄零散落了。這一幕幕，讓人揪心和悲傷。

可是，我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。總理說(shuō)過(guò)：“災(zāi)情就是命令，時(shí)間就生命，只要有一絲希望，就要付出百倍的努力!”用洪亮的聲音喊道：“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民!”

是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!

助人為樂(lè)篇你們的奉獻(xiàn)（優(yōu)秀20篇）篇三

“人間處處有真情，人人都要獻(xiàn)愛(ài)心。”在今年暑假期間，我親眼目睹了很多獻(xiàn)愛(ài)心的事情，那些事令我感動(dòng)，讓我欣慰。

剛放暑假的時(shí)候，那時(shí)候是7月初，天氣已經(jīng)比較炎熱了。我家的服裝店開(kāi)在中心菜市場(chǎng)的對(duì)面，我到店里玩的時(shí)候，經(jīng)常能看到那些為了生計(jì)而奔波的騎黃包車(chē)的叔叔、拉手拉車(chē)的大伯、清掃大街的阿姨以及那些賣(mài)菜的爺爺奶奶，在炎熱的天氣里，他們干活的時(shí)候，豆大汗珠從額頭上、臉上。9點(diǎn)到下午3點(diǎn)，在最熱的時(shí)間段為那些辛苦工作的人免費(fèi)提供涼茶，那一大碗一大碗的普普通通涼茶，在這個(gè)時(shí)候就象久旱的甘露，就象雪中送來(lái)的炭火，給路人平添了一份溫暖，一份感動(dòng)。

有一天，一輛轎車(chē)經(jīng)過(guò)這個(gè)臨時(shí)攤位，車(chē)主像是趕了很長(zhǎng)路的樣子，一臉疲倦，一名義工看到了，她主動(dòng)端了碗涼茶遞到駕駛員的手上，令車(chē)主很是感動(dòng)，連聲道謝。沒(méi)過(guò)幾天，這個(gè)車(chē)主又返回了這個(gè)免費(fèi)涼茶點(diǎn)，只見(jiàn)他打開(kāi)汽車(chē)后備箱，天吶!這后備箱里裝了整整一車(chē)廂的冰紅茶，原來(lái)他是個(gè)大老板，那天喝了涼茶后，很受感動(dòng)，所以飲水思源，他買(mǎi)來(lái)一車(chē)廂的冰紅茶免費(fèi)給路人解暑，以盡他的心意，這個(gè)場(chǎng)面真是感人，讓我想起了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌里唱的歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

助人為樂(lè)篇你們的奉獻(xiàn)（優(yōu)秀20篇）篇四

今天照常上著課，我對(duì)物理課有很大的興趣，所以物理我學(xué)的最認(rèn)真，這個(gè)老師也教會(huì)了我們做人生的道理，還有著很好的幽默感。我發(fā)現(xiàn)我之所以那么喜歡物理課或許就是因?yàn)檫@些吧。

又到了物理課，雖然是下午，但是我還是拿出最大的精神來(lái)迎接物理老師，物理老師還是平常那樣，慢慢走到講臺(tái)上然后把手中的茶杯向下重重的一放。他不用書(shū)，他一直都沒(méi)有拿書(shū)。然后他開(kāi)始講課，講完后還剩下20分鐘，那時(shí)他還在開(kāi)玩笑呢，班上不時(shí)有笑聲傳來(lái)，其中也包含我的。突然，他問(wèn)了一句:開(kāi)學(xué)考試難不難，我們習(xí)慣性的回答，非常難。他生氣了，氣的聲音發(fā)抖，班上沒(méi)有一點(diǎn)聲音了，包括正在笑的我也沒(méi)了笑容，一臉認(rèn)真。他說(shuō)道:“難？這次考試是現(xiàn)題！你們寒假作業(yè)認(rèn)真做了沒(méi)？上面的某某某模擬卷，不信你們翻開(kāi)看”我沒(méi)帶作業(yè)，就拿出了物理卷子，看著老師的寒假作業(yè)，真的唉，一模一樣，我仿佛想到了什么似的我翻到作圖題，我一看答案，錯(cuò)了。

他繼續(xù)說(shuō):“這次我教的四個(gè)班中你們排名第四，連最差的某某班都沒(méi)有考過(guò)!我開(kāi)學(xué)的時(shí)候一直問(wèn)，感覺(jué)開(kāi)學(xué)考試怎么樣？居然沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)！”他因?yàn)樯鷼獾淖齑皆谖⑽㈩澏叮樕系募∪庖苍陬澏叮路鹉歉毖坨R都在生氣。他繼續(xù)說(shuō):“我都給你們說(shuō)過(guò)，寒假的時(shí)候叫你們打電話問(wèn)我，也可以拍照發(fā)給我q微信，我給你一個(gè)解題過(guò)程，有誰(shuí)真正打過(guò)電話，問(wèn)過(guò)作業(yè)？你們怕寒假的時(shí)候問(wèn)我會(huì)收你們錢(qián)，但是開(kāi)學(xué)的幾天你們也不問(wèn)！”他頓了頓繼續(xù)說(shuō):“我在寒假的時(shí)候有一個(gè)學(xué)生來(lái)我這補(bǔ)習(xí)，他父母還說(shuō)他成績(jī)不差，我補(bǔ)的第三天就不想教了，我不想要他的錢(qián)了，為什么？因?yàn)樗緵](méi)聽(tīng)，還成績(jī)不差呢！串聯(lián)并聯(lián)都分不清，一般人在我這補(bǔ)十天電學(xué)的領(lǐng)域一般都差不多了，十天力學(xué)的也差不多了，就他不懂，他就是想把這十天混過(guò)去，我又何嘗不是這樣想的？我拿那些人的錢(qián)都心安理得，唯獨(dú)他我心不安。越說(shuō)越生氣！”

我突然開(kāi)始后悔，后悔我為什么不在寒假開(kāi)始幾天就做作業(yè)，這樣我絕對(duì)是認(rèn)真做的啊！但偏偏我是趕作業(yè)，抄答案，根本沒(méi)有用心！我感到深深的內(nèi)疚。

我又想到了我的班主任，她為了我們給物理老師，歷史老師，政治老師，化學(xué)老師說(shuō)好話把ta們請(qǐng)到我們班上來(lái)，其實(shí)我們班上一屆的物理老師上我們班沒(méi)勁，自然也對(duì)我們沒(méi)好臉色，他是我們的物理老師的朋友，他勸他，別去那個(gè)班教，他們很差！幾乎所有的老師都在勸他，他拒絕了，還是來(lái)到我們班，因?yàn)槲覀儼嘀魅危氲轿覀儼嘀魅文菢忧笏谑蔷蛠?lái)教我們班。我也因?yàn)樗辛说谝还?jié)聽(tīng)的很認(rèn)真很懂的課。他對(duì)我們班期望是多么大啊！我卻如此敷衍了事的完成寒假作業(yè)，我那個(gè)悔啊！

再想想我們數(shù)學(xué)老師，她教我們班兩年了，從來(lái)都是無(wú)怨無(wú)悔的，她真心對(duì)我們班，我們也真心的對(duì)她，可是我有一天卻沒(méi)有聽(tīng)她的課了，這樣有好幾節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)，當(dāng)她看到不做作業(yè)的名單上出現(xiàn)了我的名字她大概是失望吧，我竟然當(dāng)著她的面說(shuō)出了:我聽(tīng)不懂你的課了，我想她大概傷透了心吧。老師，我對(duì)不起你啊！

我們語(yǔ)文老師，一個(gè)和藹可親有幽默感的胖子，他戴著一幅眼鏡，挺著個(gè)大肚子，是我們兄弟班的班主任，他很寬容我們，但是到了極限的時(shí)候他打人比哪個(gè)老師打的都疼。我語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，他也一直對(duì)我期望很高，直到有一天…他發(fā)現(xiàn)成績(jī)下于80的名單竟然有我，罰我們寫(xiě)檢討，他誰(shuí)都沒(méi)有懲罰，就來(lái)到我面前，扯著我的臉說(shuō):我以為你有多精靈呢，原來(lái)是干精靈！事后同學(xué)都嘲笑我，說(shuō)只有我被懲罰了，我卻說(shuō)，是我傷透了他的心。老師，我對(duì)不起你啊!

我們英語(yǔ)老師，也就是我們班主任，她費(fèi)心盡力的使我們班變好，她也是一個(gè)職位很高的主任，她很忙，卻能抽時(shí)間來(lái)我們班檢查紀(jì)律，卻能在中午的時(shí)候抽空制止午飯插位的同學(xué)（她有一個(gè)兒子，她兒子在中午回家，所以她的中午本來(lái)應(yīng)該給她兒子的，天下所有的母親都是這樣，偉大的母親！）可她沒(méi)有陪伴她兒子，而是來(lái)制止插位的同學(xué)，多么盡職的老師啊！可是我卻在她的課常常睡覺(jué)，我記得在初一的時(shí)候我成績(jī)其實(shí)不錯(cuò)，100的能85,也算是尖子生一個(gè)，她曾經(jīng)也對(duì)我有很大希望，但是后來(lái)有一次我懶得做作業(yè)，于是亂作，然后她抽我回答問(wèn)題，我回答了我亂作的答案，她似乎很失望:怎么會(huì)是這個(gè)選項(xiàng)呢？坐下吧！從此，她再也沒(méi)有抽我回答問(wèn)題，我的英語(yǔ)也一天天差，直到現(xiàn)在這個(gè)只能靠猜為主的學(xué)生。老師，我對(duì)不起你啊！

政治老師，其實(shí)我是非常討厭政治的，為什么？因?yàn)檎问撬锌颇恐袑?xiě)字寫(xiě)的最多的一科，還需要你長(zhǎng)期背，不背就記不到答案，可以說(shuō)是應(yīng)試教育的產(chǎn)物，但是她熱情，哪個(gè)同學(xué)走神了或者遇到什么困難她都要去關(guān)心的問(wèn)，她時(shí)常提醒我們?nèi)ケ常俏覒校瑳](méi)有背，本來(lái)我的目標(biāo)是40以上，而我卻只有34,她也沒(méi)說(shuō)什么，但沒(méi)有對(duì)我放棄。

歷史老師，一個(gè)一絲不茍的老師，他有一丟丟的幽默以及地中海頭型，還有一幅眼鏡，他很負(fù)責(zé)的提醒我們?nèi)粘?yīng)該做的東西，不只是這一門(mén)科目，他上課的時(shí)候真的一絲不茍，從來(lái)沒(méi)有接過(guò)電話。雖然也強(qiáng)調(diào)背。

化學(xué)老師，化學(xué)老師是一個(gè)大美女，只是怕冷，她為班級(jí)的成績(jī)擔(dān)心，為此還叫我們每個(gè)人都到她辦公室聽(tīng)寫(xiě)化學(xué)方程式呢。只是作業(yè)布置的有點(diǎn)多，其他沒(méi)什么缺點(diǎn)了。

是我自己不用功，而導(dǎo)致好幾個(gè)老師都對(duì)我放棄，我要重新找回那個(gè)曾經(jīng)的學(xué)霸！

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助人為樂(lè)篇你們的奉獻(xiàn)（優(yōu)秀20篇）篇五

如果沒(méi)有你們，世界便少了一縷溫暖的陽(yáng)光，如果沒(méi)有你們，愛(ài)心便不知道從何傳遞下去，是你們點(diǎn)亮了世界的光芒。

十萬(wàn)分之一，是非血緣關(guān)系造血干細(xì)胞配型成功的機(jī)率。由于患者診療需要，捐獻(xiàn)的時(shí)間恰與捐獻(xiàn)者考期沖突，更是鮮有耳聞，這兩件事。湖北孝感學(xué)院電子信息專業(yè)學(xué)生田強(qiáng)同時(shí)遇上了。他的選擇是“棄考捐髓”這是一個(gè)多么令人震驚的決定啊！為救不相識(shí)的`小男孩，他放棄期末考試，悄悄前往北京捐獻(xiàn)骨髓。當(dāng)個(gè)人利益與人到需要發(fā)生沖突時(shí)，田強(qiáng)毅然地選擇救小男孩，讓他重獲生命的力量，其實(shí)，社會(huì)并非冷漠無(wú)情，而是充滿愛(ài)與溫暖。

類似的感人事件還發(fā)生在一位80后青年小伙子身上。他只是路過(guò)，救助聲，吶喊聲與熊熊火焰，他完全可以視而不見(jiàn)，但他并沒(méi)有這樣做，而是奮不顧身地沖進(jìn)火海。人間有愛(ài)，大火無(wú)情。最終，這位青年男子黃明喪生于火海中，他忘記了年老多病的老母親嗎？他難道想離開(kāi)即將結(jié)婚的女友嗎？不。他不想。但他還是無(wú)法看著生命從他身邊消逝，是他為我們闡述了什么是英雄，什么是奮不顧身。

是他們?cè)诶щy面前勇敢地站了出來(lái)，為需要幫助的人站成了一道悲壯的風(fēng)景，但愿這道最美的風(fēng)景永不消逝。

助人為樂(lè)篇你們的奉獻(xiàn)（優(yōu)秀20篇）篇六

這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的旋侓時(shí)便不禁想起我的班主任吳老師，她把無(wú)私的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。

記得那是考試前夕，吳老師嗓子發(fā)炎，幾天說(shuō)不出。

話來(lái)，但她還是堅(jiān)持給同學(xué)們上課，只要是講課聲音很小同學(xué)們有些奇怪與擔(dān)心。正在這時(shí)，教務(wù)主任急匆匆地走過(guò)來(lái)勸老師停課回家休息。老師生怕同學(xué)們擔(dān)心，沖同學(xué)們微微一笑說(shuō)：“沒(méi)事，吃點(diǎn)藥就好了。”隨后把教務(wù)主任拉到門(mén)外。過(guò)了一會(huì)兒，她又回到教室給同學(xué)們上課了，而且絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出她嗓子的不適。終于同學(xué)們考完試了，但是吳老師隨之也病倒了。

助人為樂(lè)篇你們的奉獻(xiàn)（優(yōu)秀20篇）篇七

在這個(gè)星期二的上午，我們東城小學(xué)全體師生為六(1)班的常城同學(xué)舉行了一次愛(ài)心捐款活動(dòng)，常城他得了惡性淋巴瘤與敗血癥。

這一天，我們沉痛的從教室里走了出來(lái)，來(lái)到教學(xué)樓的前院，為常城同學(xué)捐款。雖然今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，可我們還是為常城傷心著，難過(guò)著。開(kāi)始捐款了，首先是紀(jì)翠娟老師發(fā)言，只見(jiàn)她邁著沉重的腳步來(lái)到捐款箱旁，與用他那甜美的聲音開(kāi)始演講，再伴上那愛(ài)的奉獻(xiàn)的音樂(lè)，真是讓人感同身受!

終于，校長(zhǎng)叫到我們班了，我拿著著這465元錢(qián)來(lái)到了捐款箱旁，說(shuō)是一張薄薄的紙，實(shí)際上，里面蘊(yùn)藏著我們四(*)班所有同學(xué)的愛(ài)啊。我把這465元錢(qián)放進(jìn)了捐款箱，然后走回了隊(duì)伍的前方。

這時(shí)，我想哭了，這一筆錢(qián)可是常城的救命錢(qián)啊。

助人為樂(lè)篇你們的奉獻(xiàn)（優(yōu)秀20篇）篇八

人們都說(shuō)，老師像春雨，染綠了世界，自己卻無(wú)聲的消失在泥土中;老師像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。

我們有一位敬愛(ài)的呂老師，她中等身材，胖胖的，有著一頭美麗的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副黑邊框的眼鏡，老師笑起來(lái)很好看，有兩個(gè)深深的酒窩，特別迷人。她帶著五年級(jí)4個(gè)班的英語(yǔ)，可她卻從不叫苦，總是耐心的教我們。

有一次，我到辦公室交作業(yè)。辦公室的老師在那里有說(shuō)有笑，可只有呂老師的桌子上堆的滿滿的作業(yè)，只有呂老師在那里認(rèn)真的批改作業(yè)。我身不由己地走過(guò)去對(duì)呂老師說(shuō)：“呂老師，您休息一會(huì)兒吧!這樣會(huì)累壞的!”呂老師看了看我，笑了笑，說(shuō)：“老師沒(méi)關(guān)系，老師不累。對(duì)了，你去通知你們班同學(xué)，今天課上老師要聽(tīng)寫(xiě)三、四單元的單詞哦!快讓同學(xué)們準(zhǔn)備一下。”說(shuō)完，又繼續(xù)埋頭批改起作業(yè)來(lái)。

助人為樂(lè)篇你們的奉獻(xiàn)（優(yōu)秀20篇）篇九

現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá)，但人們往往過(guò)于注重物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺(jué)得兩種文明的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻(xiàn)。因此，奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。

魯迅先生“俯首甘為孺子牛”;周總理鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)給了阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)突現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)，構(gòu)建了社會(huì)文明的大廈!!

助人為樂(lè)篇你們的奉獻(xiàn)（優(yōu)秀20篇）篇十

我，獨(dú)自一人在馬路上徘徊。

雨，淅淅瀝瀝下著，冰冷，凄涼，亦如我的心。

朦朧中，我想起了方才與母親爭(zhēng)執(zhí)的情景，熱淚不僅奪眶而出。

也許是我錯(cuò)了，但我卻還是不自覺(jué)地與媽媽吵了起來(lái)，最后，我摔門(mén)而出。

我抬起頭，望著從天空中墜落的一滴滴雨點(diǎn)，頓時(shí)泛起了一股同情之意，“也許，他和我一樣，被天空媽媽拋棄了吧!”我這樣想。

然而，我錯(cuò)了。

雨淅淅瀝瀝的下著，越下越小，不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)從烏云里鉆出來(lái)，發(fā)出耀眼的光芒，把整個(gè)世界照得通明。

助人為樂(lè)篇你們的奉獻(xiàn)（優(yōu)秀20篇）篇十一

有人說(shuō)：“快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是創(chuàng)造，快樂(lè)是給予、是奉獻(xiàn)。我覺(jué)得快樂(lè)是奉獻(xiàn)，每個(gè)人都有快樂(lè)，我經(jīng)歷了兩件事明白了快樂(lè)的意義!

2017年，下起了鵝毛大雪，出去時(shí)雪都到腳跟了出行很不方便。我便和幾個(gè)小伙伴商量一起去掃雪。于是我們就像阿姨借幾把掃把。我們每人拿一把掃把，分了地方。有后院、，前院、店門(mén)口……我負(fù)責(zé)掃前院，院子里雪還真不少頂上都有像針尖似的冰在往下落，我先把井水用手把它們移開(kāi)，再放井水，把它們?nèi)诨^續(xù)掃，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于見(jiàn)到地了，我便跟使勁地掃，冷氣在不停擊打我手縮到袖子里說(shuō)：“著什么鬼天氣?!”但是，我堅(jiān)持了，又掃完了剩下地方的雪。我們的手雖然凍紅了，但是我們很開(kāi)心，我們勞動(dòng)了!!

助人為樂(lè)篇你們的奉獻(xiàn)（優(yōu)秀20篇）篇十二

上周四，阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(二)班的張某在上學(xué)的路上過(guò)斑馬線時(shí)，突然被一輛汽車(chē)撞到，造成腿部嚴(yán)重骨折，很快被120送到市醫(yī)院搶救，情況十分危急。

由于傷勢(shì)過(guò)重，急需手術(shù)。而他的血型又是非常特殊的rh陰性血，血庫(kù)里一時(shí)調(diào)不到這種血，手術(shù)無(wú)法進(jìn)行，怎么辦?醫(yī)生和學(xué)生家屬急得像熱鍋上的螞蟻。消息很快傳到學(xué)校，同學(xué)們無(wú)不感到擔(dān)心，大家不約而同的跑到醫(yī)院，找到醫(yī)生要求檢查自己的血型，希望自己的血型相符能給他輸血。正當(dāng)大家手忙腳亂時(shí)，突然一個(gè)瘦小的小女孩跑過(guò)來(lái)，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“阿姨，我的血能用，因?yàn)槿ツ晡疑』?yàn)血時(shí)我聽(tīng)醫(yī)生告訴我爸爸說(shuō)我的血是非常稀少的rh陰性血。大家立刻把希望都聚焦在她身上。原來(lái)這個(gè)小女孩就是我們班的王某某。經(jīng)過(guò)化驗(yàn)，他的血型果然相符，大家懸著的心頓時(shí)像石頭一樣落地了。大家一起歡呼：“有救了!”

張某的父母一年前離婚了，他現(xiàn)在跟奶奶生活在一起，家里并不富裕。

是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!

助人為樂(lè)篇你們的奉獻(xiàn)（優(yōu)秀20篇）篇十三

分享，與大家分享一個(gè)小橘子;奉獻(xiàn)，給大家奉獻(xiàn)一個(gè)蘋(píng)果。分享一顆心，奉獻(xiàn)一份愛(ài)。

一個(gè)小小的橘子，他將自己分成一片片的橘瓣，讓大家分享這個(gè)小小的橘瓣，這不正是分享嗎?分享：分享成功是的喜悅，分享心中那溫暖的愛(ài)，分享生活中那美好的時(shí)刻……分享一顆心，讓心中富有溫暖。

一個(gè)大大的蘋(píng)果，他沒(méi)有將自己分成一片片的，但他把自己整個(gè)奉獻(xiàn)出去，這不正是奉獻(xiàn)嗎?奉獻(xiàn)：奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己生命……奉獻(xiàn)一份愛(ài)，溫暖一顆心。

與別人分享著小橘子，雖然自己少吃了許多橘瓣，但收獲的比這失去的還多，你分享一份愛(ài)，將會(huì)受到更多的愛(ài)。別人有難時(shí)，你與他分享一份愛(ài)，這并不是失去，這是一種收獲，收獲怎么樣魚(yú)他人分享，與他人分享之后，一定會(huì)有收獲。

助人為樂(lè)篇你們的奉獻(xiàn)（優(yōu)秀20篇）篇十四

偶然有一次，社區(qū)里有一個(gè)募捐活動(dòng)。我?guī)е乙璜I(xiàn)錢(qián)來(lái)到募捐地點(diǎn)，路上碰到一位阿姨，她見(jiàn)到我竟走到我跟前說(shuō)：“嗬，你也來(lái)捐款啊!”我一愣，看著那位陌生卻有些面熟的阿姨，頓時(shí)摸不清頭腦。還沒(méi)等我發(fā)出疑問(wèn)，那位阿姨接著說(shuō)道：“我住在樓單元，有一次坐電梯時(shí)碰到過(guò)你，我應(yīng)該沒(méi)記錯(cuò)吧?”我恍然大悟，那就是我曾經(jīng)在電梯間里無(wú)言對(duì)待的鄰居!“原來(lái)是那位阿姨啊，我想起來(lái)了。”我故作輕松地說(shuō)，心里卻有些內(nèi)疚。“你學(xué)習(xí)忙嗎?優(yōu)時(shí)間來(lái)我們家做客啊!”那位阿姨笑著朝我揮了揮手，離開(kāi)了。我依然站在原地，回想著剛剛與那位阿姨的對(duì)話，原來(lái)鄰居之間也能夠這么容易地交流，只要你主動(dòng)去和別人溝通，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人也是渴望與你交流的。

是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!

助人為樂(lè)篇你們的奉獻(xiàn)（優(yōu)秀20篇）篇十五

他們是一縷陽(yáng)光，為每一個(gè)人帶來(lái)溫暖;他們是一滴甘露，滋潤(rùn)每一個(gè)人的荒涼之心;他們是一盞明燈，點(diǎn)燃黑暗之路。一方有難，八方支援，我們中國(guó)數(shù)百名武警官兵連夜趕往四川進(jìn)行救援工作，還有許多志愿者也伸出了他們的援手，進(jìn)行了救援工作。他們時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)在現(xiàn)場(chǎng)，用他們的愛(ài)鼓勵(lì)著受難者。那時(shí)，我們中國(guó)人民的心也緊緊地連在了一起，他們不分疆域，不分種族，不分老幼，伸出了救援之手，為受災(zāi)群眾給予出力所能及的物資和經(jīng)濟(jì)上的援助以及人文的關(guān)懷，用他們的愛(ài)幫助受難者們渡過(guò)難關(guān)。

在廢墟中，救援員意外發(fā)現(xiàn)，有一位年輕的母親跪倒在水泥板的空隙中，但她已經(jīng)停止了呼吸，救援員將僵硬的母親的身體翻過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)在她的懷里還緊緊抱著一位嬰兒，嬰兒還活著。救援員救出嬰兒的同時(shí)還發(fā)現(xiàn)她的手里捏著一部手機(jī)，手機(jī)上有一條還沒(méi)寫(xiě)完的短信，短信寫(xiě)著：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你……這位母親是多么的偉大啊!把自己一生的愛(ài)，把世間上最美好的事物都留給了自己的孩子，自己卻安詳?shù)碾x開(kāi)了。

助人為樂(lè)篇你們的奉獻(xiàn)（優(yōu)秀20篇）篇十六

上周四，阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(二)班的張某在上學(xué)的路上過(guò)斑馬線時(shí)，突然被一輛汽車(chē)撞到，造成腿部嚴(yán)重骨折，很快被120送到市醫(yī)院搶救，情況十分危急。

由于傷勢(shì)過(guò)重，急需手術(shù)。而他的血型又是非常特殊的rh陰性血，血庫(kù)里一時(shí)調(diào)不到這種血，手術(shù)無(wú)法進(jìn)行，怎么辦?醫(yī)生和學(xué)生家屬急得像熱鍋上的螞蟻。消息很快傳到學(xué)校，同學(xué)們無(wú)不感到擔(dān)心，大家不約而同的跑到醫(yī)院，找到醫(yī)生要求檢查自己的血型，希望自己的血型相符能給他輸血。正當(dāng)大家手忙腳亂時(shí)，突然一個(gè)瘦小的小女孩跑過(guò)來(lái)，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“阿姨，我的血能用，因?yàn)槿ツ晡疑』?yàn)血時(shí)我聽(tīng)醫(yī)生告訴我爸爸說(shuō)我的血是非常稀少的rh陰性血。大家立刻把希望都聚焦在她身上。原來(lái)這個(gè)小女孩就是我們班的王某某。經(jīng)過(guò)化驗(yàn)，他的血型果然相符，大家懸著的心頓時(shí)像石頭一樣落地了。大家一起歡呼：“有救了!”

張某的父母一年前離婚了，他現(xiàn)在跟奶奶生活在一起，家里并不富裕。

第二天班長(zhǎng)悄悄地把大家召集在一起，決定發(fā)動(dòng)大家的力量幫幫他，提議后，大家有的拿出自己的零花錢(qián)，有的偷偷地拿出自己的壓歲錢(qián)。大家你三塊，他五塊，我十塊……一會(huì)而就湊了三百多元。當(dāng)我們把這些帶著體溫的三百多元錢(qián)送到病房里時(shí)，整個(gè)病房的空氣像凝結(jié)了似的異常安靜，就連護(hù)士阿姨都感動(dòng)的眼角濕潤(rùn)了，當(dāng)張某的奶奶接過(guò)錢(qián)時(shí)，她的手不停的顫抖，眼里噙滿了淚花，哽咽著說(shuō)不出話來(lái)。這是病房里突然傳來(lái)一陣非常熟悉的旋律：“……這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”

是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!

助人為樂(lè)篇你們的奉獻(xiàn)（優(yōu)秀20篇）篇十七

雜亂的裝修聲停止了，新的住戶也搬進(jìn)來(lái)了。但緊隨其后的又出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。“吱——”電梯門(mén)開(kāi)了，我一看還沒(méi)有抵達(dá)目的地。緊接著又進(jìn)來(lái)了一個(gè)人。我和她的目光相會(huì)在一起，立刻像觸電一般地避開(kāi)。是我的新鄰居啊，但不知怎么的，面對(duì)著她，我想不出一句可以說(shuō)出的話。在電梯間那個(gè)狹小的空間里，我雙眼直直盯著顯示樓層的屏幕，五，四，三，二……時(shí)間仿佛是靜止了一樣，我和我的鄰居各自保持距離地站立著，就像兩個(gè)語(yǔ)言不同的異國(guó)人。終于，目的地到了，寂靜被打破，我們?nèi)玑屩刎?fù)，各奔東西。所以每當(dāng)我乘電梯時(shí)，心里都默默祈禱著不要有人再上來(lái)，以便不再面對(duì)那令人窒息的沉默。難道這就是所謂鄰里之間的關(guān)系么?就如同陌生人一樣的互不相通的關(guān)系?其實(shí)每個(gè)人都不希望是這樣的。

助人為樂(lè)篇你們的奉獻(xiàn)（優(yōu)秀20篇）篇十八

發(fā)出微不足道的光輝。

飽經(jīng)風(fēng)霜的糙手。

不知幫助過(guò)多少孩童。

不為名不為利。

對(duì)自己是吝嗇的。

卻向失學(xué)孩童寄來(lái)一張張匯款單。

做好事不留名。

待每一位孩童都像自己的孩子。

他從沒(méi)有去后悔過(guò)。

他的行動(dòng)一刻也沒(méi)停止過(guò)。

以微弱的光輝去譜寫(xiě)生命。

詮釋了人間的真善美。

他像一位上帝。

盡力去眷顧每一位失學(xué)孩童。

拖著病弱的身軀。

將愛(ài)撒在了人間遍地。

高齡俯視生命。

助人為樂(lè)篇你們的奉獻(xiàn)（優(yōu)秀20篇）篇十九

2017年5月12日，地球母親為了讓我們屈服于她的腳下，于是給我們?nèi)祟惏才帕艘粓?chǎng)重大的考驗(yàn)——四川發(fā)生了一場(chǎng)大地震，地動(dòng)山搖，房屋轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟，脆弱的人類被壓在廢墟下。但他們并沒(méi)有因此而被打敗、屈服，以愛(ài)托起了生命，用他們的愛(ài)點(diǎn)燃了每一個(gè)人的心中之火。

他們是一縷陽(yáng)光，為每一個(gè)人帶來(lái)溫暖;他們是一滴甘露，滋潤(rùn)每一個(gè)人的荒涼之心;他們是一盞明燈，點(diǎn)燃黑暗之路。一方有難，八方支援，我們中國(guó)數(shù)百名武警官兵連夜趕往四川進(jìn)行救援工作，還有許多志愿者也伸出了他們的援手，進(jìn)行了救援工作。他們時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)在現(xiàn)場(chǎng)，用他們的愛(ài)鼓勵(lì)著受難者。那時(shí)，我們中國(guó)人民的心也緊緊地連在了一起，他們不分疆域，不分種族，不分老幼，伸出了救援之手，為受災(zāi)群眾給予出力所能及的物資和經(jīng)濟(jì)上的援助以及人文的關(guān)懷，用他們的愛(ài)幫助受難者們渡過(guò)難關(guān)。

在廢墟中，救援員意外發(fā)現(xiàn)，有一位年輕的母親跪倒在水泥板的空隙中，但她已經(jīng)停止了呼吸，救援員將僵硬的母親的身體翻過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)在她的懷里還緊緊抱著一位嬰兒，嬰兒還活著。救援員救出嬰兒的同時(shí)還發(fā)現(xiàn)她的手里捏著一部手機(jī)，手機(jī)上有一條還沒(méi)寫(xiě)完的短信，短信寫(xiě)著：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你……這位母親是多么的偉大啊!把自己一生的愛(ài)，把世間上最美好的事物都留給了自己的孩子，自己卻安詳?shù)碾x開(kāi)了。

助人為樂(lè)篇你們的奉獻(xiàn)（優(yōu)秀20篇）篇二十

奉獻(xiàn)是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的大無(wú)畏;奉獻(xiàn)是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”吃苦在前享樂(lè)在后的豁達(dá);奉獻(xiàn)是陶行知“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私;奉獻(xiàn)是一首無(wú)言的歌，無(wú)數(shù)人唱起過(guò)，里面的故事感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人!

我一直很喜歡“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話，我覺(jué)得這句話不僅形容無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，還象征了很多人，并且每次讀這句話我都會(huì)想起赤腳醫(yī)生——李春燕!