英語是一種與世界溝通的橋梁,掌握好英語可以讓我們在國際舞臺上更好地展示自己的才華。小編為大家整理了一些提高英語聽力和口語能力的練習方法和技巧,供大家參考。
高考英語預測及翻譯(優質19篇)篇一
1、了解招生錄取政策。
考生填報志愿前,要認真查閱省招生委員會關于當年普通高校招生工作的通知,及有關體育藝術院校(專業)招生政策規定,了解平行志愿、順序志愿投檔錄取模式的批次、志愿填報、投檔原則。
2、查閱招生專業目錄。
考生根據本人高考成績、排位和各分數段的人數情況,分科類分批次選擇適合自己的高校和專業進行填報。志愿填報期間,務必要密切關注省教育考試院官網和省教育考試院官方微信公眾號。
3、對照身體體檢要求。
考生要認真閱讀《招生專業目錄》重要說明及高校招生章程,選擇合適的專業填報。對于規定不宜就讀的專業,考生不應填報,如因此被高校退檔,后果由考生自負。
4、網上填報志愿及網上確認。
(1)錄入院校志愿??忌氃谝幎〞r段內憑本人考生號和密碼登錄高考志愿填報系統(如忘記登錄密碼,可通過已經綁定的手機號碼重置密碼),按照事先填寫并校對正確的《考生志愿表》草稿表,錄入各批次志愿的院校代碼、專業代碼、是否服從專業調劑并在網上提交。
(2)網上確認志愿。考生需逐批次填報志愿,在提交某一批次所填報的志愿后,系統會先進行志愿校驗,如果出現紅色警告字符,該批次所填志愿將無法保存,請考生仔細核對院校代碼及專業代碼,直至修改正確為止。確認該批次志愿無誤后,請保存所填志愿??忌顖蟮乃信沃驹妇顖蟛⒈4婧螅氝M行網上確認。網上確認時,須點擊獲取短信驗證碼,并輸入收到的驗證碼(發送到報名時已綁定的手機)后再進行網上志愿確認。手機收到的短信驗證碼為6位數字,有效時間為3分鐘,超過有效時間則需重新獲取驗證碼??忌丛诰W上進行志愿確認的,其填報的志愿無效,后果自負。
二本學什么專業好。
首先就是教育類專業,這里面我們主要說學前教育和小學教育這2個專業。學前教育的就業方向主要是幼兒園老師,小學教育的就業方向是小學老師。
如今社會對幼兒園老師的需求十分大,但是學前教育專業的畢業生大部分都是???,本科人才十分缺乏,本科學學前教育,在就業時優勢十分明顯。小學教育也是一個不錯的專業,比較適合女生,畢業后可以考“鐵飯碗”公辦教師,也可以去私立小學任教,就業選擇面很廣。
接下來說一說工科類專業,這里我們主要推薦計算機科學與技術、電氣工程及其自動化、軟件工程、電子科學與技術這4個專業。
高中讀理科,大學的專業選擇面對比較廣,可以選理科專業(數學、物理學等),可以選醫科專業(口腔醫學、臨床醫學等),也可以選農科專業(水產養殖、草學等),更可以選工科專業(計算機科學與技術、電子信息科學等)。
“二本生”選擇農科、理科就業比較困難,選擇醫科又沒有什么能報的學校,所以選擇工科是最好的一條路。工科偏向于實用性,就業面比較廣,就業比較容易。計算機科學與技術、軟件工程等專業的畢業生畢業后大多都是程序員,工資高,但是可能工作強度會比較大。電子和電氣都是永不過時的好專業,只要要求不是太高,找工作幾乎不成問題。
高考英語預測及翻譯(優質19篇)篇二
2、2022年山西高考理科體育類(本科一批)分數線預測為406分;。
3、2022年山西高考理科藝術類(本科一批)分數線預測為356分;。
4、2022年山西高考理科體育類(本科二批)分數線預測為330分;。
6、2022年山西高考文科體育類(本科二批)分數線預測為363分;。
7、2022年山西高考文科體育類(本科一批)分數線預測為436分;。
高考填報志愿怎樣選大學。
第一:一般來說填志愿是平行志愿,可以同時填四個學校,每個學校還可以填寫6個專業,還可以選擇服從調劑,如果你的填寫的第一個學校分數達不到的話會自動投檔到第二個學校,第三個到第四個這樣,如果都沒有學校接收你檔案的話會重新退回來。
第二:填寫志愿每個學校和專業都要認真選擇和填寫,填寫志愿之前也一定要查詢所要填報學校最近幾年接收的分數線,分析自己是否達到這個分數線再填報。
第三:如果你考的分數比較高的話,首選應該是“985”類大學,這是國內比較好的大學,其次再選擇“211”類大學,最后再選擇一本類排名比較好的大學。
第四:一般來說高出去年學校錄取分數線大概20分左右這樣是比較有把握的,也有剛過線就錄取的情況,而且優先投檔第一志愿,因此第一志愿可以大膽點填,第二志愿可以慎重點填,第三志愿穩重點填,第四志愿降低點填,保底。
第五:還要選好專業,首先選的第一個當然是自己最想要學的專業,選的專業也是填寫的學校比較的專業,如果第一個專業人數招滿了的話,會退到第二個專業的,然后再第三個直到選第六個,還有服從調劑的,如果都招滿的話會你又服從調劑的話,會給你分到比較冷門的專業,所以專業也要慎重考慮哦。
第六:如果填寫的四個志愿都沒有被錄取的話,只能在補錄的時候重新填寫志愿了,但是補錄的話可能選不到比較好的學校了,補錄又沒有學校接收你的檔案的話,那你只能復讀啦。
高考考前復習技巧。
高考前要學會整理,學會分析,學會總結知識點的吸收情況。要在最后的沖刺階段做到頭腦清晰。不要放松學習,高考前一段時間,是學生學習的低迷時期,在這一段時期里學生更不能放松學習,要知道你在努力的時候,別人可能付出了你雙倍的努力,甚至不止,所以在這個關鍵時期,不管什么時候都不可以放松。
調整狀態,高考前不要太過放松,也不要太過緊張。要做到有松有馳,只有具備一個好的心理素質才能通過不斷的考驗,最終到達高考成功。要注重運動,好的學習成績離不開好的身體基礎,身體是革命的本錢。
高考英語預測及翻譯(優質19篇)篇三
計劃,就是在一個本子上列出這個小時要做的事情,這個小時就一定要完成,計劃不宜過多夠不著,計劃一次全部完成是有成就感的,但是如果列舉太多的計劃,今天做不完,明天做不完,就很容易放棄。認真。在制定好計劃的情況下,一定要認真,心無旁騖地去學習,這樣才能保證在一個小時內學習更多。重點學習,不要在自己已經掌握的問題上浪費太多的時間,多看錯題本,這樣才有助于查漏補缺,補上學習的短板。
建議同學們一天睡夠八個小時最重要,三餐飲食規律有營養,為學習效率提高打下基礎。建議就是學習之前先冥想。不是指上課和做題考試之前,而是指自習、寫作業之前。先閉眼睛深呼吸30秒,然后思考我之前學到了什么,我現在要做什么,多少時間內做好。默默在心理定下一個指標,這樣既保持了清晰的頭腦,又有了一定的計劃。
高中學業水平測試有什么用。
1、學業水平考試是鑒定普通高中學生相關科目學習質量的水平考試。不同于具有選拔性質的高校招生考試,也不同于為學分認定而設置的模塊考試。
2、學業水平考試是考核普通高中學生相關科目學習是否達到課程標準要求的主要手段,也是檢查普通高中學分認定公平、公正程度的重要手段。
3、學業水平考試結果是高等學校招生選拔的主要參考依據之一。
4、實行普通高中學業水平考試制度,有利于保證普通高中按照國家課程方案和課程標準組織教育教學,有利于監測普通高中教育教學質量,促進學校不斷提高課程實施的質量和水平。
填報高考志愿的指南。
1.第一志愿很關鍵。
許多考生及家長情結很重,一心想進。高考志愿填報最關鍵、最核心、最重要的,是所報志愿尤其是第一志愿能否拋檔、能否錄取。因為重點的第一志愿錄取率一般都在,要一矢中的。如果你冒險搏高,不留余地,就會導致風險很大。如果將所選擇的學校適當下降一個檔次,還可將所選擇的專業適當上升一個檔次。
2.了解大學的真實情況。
全面了解學校各方面的情況。如學校的辦學歷史、發展過程,是屬于本科一批還是本科二批招生,是否屬于“985工程”、“211工程”院校,學校的強勢學科、特色專業有哪些,是否有重點學科,師資力量如何,總體就業率怎樣,保送研究生或考研錄取的比例如何,文理科的均衡情況怎樣,等等。
3.尋找適合自己的大學。
要考慮兩點:第一個是由考生平時的學習情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經濟情況、其他情況等組成的自身競爭實力。
關于“位次”概念的具體表現為:
1.位次不是名次,而是指考生成績和考生人數綜合后的綜合排序;。
2.高考分數的考生“位次”為第一;。
3.相同分數的考生名次相同,位次不同;。
5.保送生、自主招生和藝術類、體育類招生等類別不適合用位次方法進行參考。
6.在做參考的時候,主要是以省市位次為主。
7.文史類考生按照文科“位次”進行排序,理工類考生按照理科“位次”進行排序。
南
高考英語預測及翻譯(優質19篇)篇四
普通高校招生本科錄取最低控制分數線(不含二本c類院校)。
(一)文史類:第一批為542分;第二批為481分。
(二)理工類:第一批為507分;第二批為432分。
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高考志愿填報技巧有哪些。
1.第一志愿很關鍵。
許多考生及家長名校情結很重,一心想進名校。高考志愿填報最關鍵、最核心、最重要的,是所報志愿尤其是第一志愿能否拋檔、能否錄取。因為重點名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百,要一矢中的。如果你冒險搏高,不留余地,就會導致風險很大。如果將所選擇的學校適當下降一個檔次,還可將所選擇的專業適當上升一個檔次。
2.了解大學的真實情況。
全面了解學校各方面的情況。如學校的辦學歷史、發展過程,是屬于本科一批還是本科二批招生,是否屬于“985工程”、“211工程”院校,學校的強勢學科、特色專業有哪些,是否有重點學科,師資力量如何,總體就業率怎樣,保送研究生或考研錄取的比例如何,文理科的均衡情況怎樣,等等。
3.尋找適合自己的大學。
要考慮兩點:第一個是由考生平時的學習情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經濟情況、其他情況等組成的自身競爭實力。
2高考志愿填報口訣是什么考生分數與排名,上下線差分算清,上加下減先海選,縮小范圍憑意愿,綜合考慮定盤盤。
985、211是首選,特色共建也備選,錄取概率細盤算,最少往前看三年,超出歷史均分差。
院校錄取希望大,試題難易有變化,分數對比誤差大,考生稠密省線動,分差對比需校正。
招生計劃不相同,排位對比應修正,比值法及眾多法,揚長避短張氏法,高端院校重排名。
低分院校走分差,中間部分兩結合,分差兼看上下差,部分院校大小年,分數走向想周全。
跟據分數挑大學,按照意愿選專業,兼顧院校所在地,依據規則排順序,分步驟精挑細選。
一個可能錄取的,兩個能夠錄取的,兩個確保錄取的,五平行院校志愿,a志愿是很關鍵。
他志愿也仔細選,沖穩保三個層次,最想去的排前邊,投檔原理記心間,分數優先按志愿。
平行志愿有風險,沖的學校慎重選,保底學校要保險,高報落榜是悲劇,低報虧分最可惜。
分數大學應匹配,學校錄取錄排位,招生計劃年年變,名次修正細細算,留有余地報志愿。
天南海北分數高,發達地區競爭列,其他地方分一般,倘若分數不占先,選東北西北西南。
云貴川和新西蘭,考慮冷門及邊遠,逆向思維反串填,院校水平有高低,學科屬性有強弱。
專業城市與學校,選擇志愿兼顧到,專業內涵了解清,一字之差不相同,一般高校有重點。
名校專業有一般,特色專業碩博點,實驗基地卓越班,重點學科應優選,結合興趣定專業。
職業規劃應提前,無非就業和考研,錄取規則分三種,專業選擇有不同,分數優先分專業。
專業排序沖穩墊,分數級差分專業,專業穩妥慎沖險,志愿優先分專業,專業穩準少涉險。
欲想考取熱專業,須看院校專業線,專業志愿冷熱配,首尾專業認真填,多方斟酌避風險。
體檢結果莫忘記,專業限制看仔細,加分減分學校異,跟著招生章程走,志愿才能不失手。
不論專業與學校,前面報的比后好,前熱后冷有梯度,前高后低如樓梯,平行志愿有順序。
高考政策須知曉,認識專業與院校,平行志愿要用巧,五個學校全填滿,六個專業也選全。
服從調劑要勾選,調劑志愿專業冷,不從加大退檔性,兩難選擇有策略,分數不滿打滿算。
有壓線保底專業,選專業都可大學,挑大學與選專業,要想兩全別犯難,主張不要走極端。
可找最佳結合點,萬一填報落了選,征集志愿來補填,提前批次細考慮,報與不報因人異。
部分院校免學費,國家政策包分配,??圃盒o學位,三本院校學費高,畢業證上有記號。
一本院校是重點,二本院校為一般,三本院校民間辦,??聘呗毰c高專,一本分數挑學校。
二本以下重專業,三本院??茨阁w,專科選示范骨干,對分入校選志愿,分盡其用憑技巧。
無論考分低與高,志愿都能報的好,以上口訣供參考,靈活使用不硬套,瞄準就業填志愿。
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高考英語預測及翻譯(優質19篇)篇五
世界上有很多民族,也有很多的國家,這就意味著有很多種文明、很多種文化,這些文明與文化的交流,讓這個美好的世界充滿了生命力。
作家蕭伯納說過:“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,那么每人只有一個蘋果。如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交往,我們每個人就有了兩種思想,甚至多于兩種思想?!蔽拿饕彩侨绱耍绻麅煞N文明彼此對抗,最后的結果必然是兩敗俱傷,如果兩種文明互相交流,互相借鑒,便能共同提高,共同發展。
中國近代史是一段屈辱的歷史,列強的槍聲驚醒了清王朝的美夢。面對帝國主義的無情掠奪,中國的有志之士走出國門,開始探尋救國之路,從此,封閉的國度有了與世界的交流。中國雖然在這段交流中處于一個極為劣勢的處境,但在這次交流中學到了很多,新理念、新做法、新工業,不斷地涌入國門。一方面,中國人學習到了先進的技術,中國的工業迅速發展起來,為新中國成立后的工業化發展奠定了深厚的基礎。另一方面,中國人得以走出去,去學習共產主義,去學習馬克思主義,以至中國更快地從封建社會進入了社會主義社會。沒有這一時期的交流,中國很有可能至今仍是那個閉關鎖國、自以為無所不有的封建王朝。正是在與其他文明的交流中不斷學習、不斷借鑒,中國的文明才不斷發展。
進入新時期,中國改革開放所取得的巨大成就,更以鐵一般的事實證明了對外交流的重要性。中國向全世界提出要建立人類命運共同體,其必然要求文明之間互相交流、共同發展。
與文明之間的交流不同,文明之間互相敵視只會導致兩敗俱傷。中東一直戰亂不斷,這與其復雜的文明組成且各國文明相互敵視有關。在位于中東的國家中,信仰不同宗教的人互相敵視,各自為營,彼此間沖突不斷,這不僅破壞了中東地區的和平安寧,而且嚴重地制約了該地區的社會發展。
敵視和沖突只能加劇矛盾,使世界變得一團糟,如果舍棄敵視和沖突,加強溝通和交流,那么世界文明之花將會綻放得更加鮮艷。封閉阻進步,交流促發展,沖突毀文明。愿世界各文明之間都能敞開大門,互相交流,減少沖突,實現共同發展。
[名師點評]本文立意明確,思路清晰,論述有說服力。從立意的角度看,作者能緊扣材料,提煉出明確的觀點,切合題意。從思路和文本結構的角度來看,本文開門見山地提出觀點,有條不紊地展開論述,結構框架清晰,有開有合,形成照應。從論證方法的角度來看,本文事實論證和道理論證相結合,有理有據;正反對比手法的使用增強了文章的說服力。
書寫不好的學生,作文得不了高分。
高考閱卷老師閱卷的速度很快,一篇作文可能三四十秒就看完了?!耙话闱闆r下,一篇作文不會看太久,只有遇到那些特別好的,或者要打低分的作文,才會好好看一下。大部分的作文,幾乎是一目數行而過。”
在這樣的閱卷速度下,考生的作文如果字跡不清,書寫隨意,是沒有機會得高分的?!白植钜稽c沒有辦法,這是已經養成的習慣,但起碼要工整,書寫的字體不能讓閱卷老師去猜。一旦是這種情況,閱卷老師肯定不會給高分。”
有時候,一篇比較好的作文,也有思想深度,但因為字跡不清,導致閱卷老師無法快速明白作文內容的精妙之處,這樣就比較可惜了。
結構一定要寫好,碰到題目不要害怕。
高考英語預測及翻譯(優質19篇)篇六
考生的飲食應以健康衛生、營養且清淡為準則,提高考試效率為目的,從而科學地安排考生的一日三餐。
1、早餐應多吃一些補腦的食物,如魚類、豆制品、瘦肉、雞蛋、牛奶以及新鮮蔬菜、瓜果等,少吃肥肉、油炸食品等。
2、午餐是考生一日中主餐。上午體內的熱量和各種營養素消耗很大,午餐應該吃飽吃好,可吃些肉類、雞蛋等含能量較高的食品。
3、晚餐適量,不要吃得過飽,吃得過飽后大腦中有一種叫“纖維芽細胞生長因子”的物質,會明顯增加,會使大腦節奏減慢,效率降低;也不應該吃油膩不易消化的食物,以免導致消化不良。
二、考生休息。
高考期間,考生的休息質量也很重要,部分學生有可能會因為考試壓力大,造成失眠等后果,所以為考生營造一個舒適的休息環境很有必要。
1、熟悉的環境更有利于考生休息;。
2、提前按照高考期間的時間來調整孩子的作息,讓孩子在考前有充分的休息,考試時狀態。
3、保證充足的睡眠,晚上沒必要再做題,容易導致孩子緊張而睡不著,影響第二天的考試就得不償失了。
三、家長言行。
2、吃飯時,家長不要談論考試,尤其不應指責孩子;。
3、不要給孩子壓力,告訴孩子只要盡力就行。
高考突發事件須知。
突發事件一:忘帶準考證或身份證。
發生了這種事情,第一時間先找自己學校的老師,他們會出具學校的證明,證明學生的考試身份。這時候考點學校負責人都會讓學生進入考場進行正??荚嚨摹?/p>
突發事件二:高考考試遲到了。
有些考生因為離考點學校比較遠,所以家長早早的就在考點學校周邊賓館包了房間。并且提前兩天入住,其目的就是讓學生盡早適應環境,同時這是避免遲到的方法。
如果考生在路上擔心考試遲到了,可以向交警求助,一般交警都可以安排考生專用通道。
突發事件三:學習用具沒帶全。
考場老師會準備一套備用的考試用具,可以借給考生使用??忌欢ㄒ涀?,只要坐在考場里,發生一切問題,第一不要心慌著急,第二就是向監考老師求助。
突發事件四:答題卡沒有填涂完。
高考監考,在考試結束15分鐘前,監考老師都會發出指令提醒,告訴考生及時填涂答案。當聽到監考老師的提醒后,請務必先把做的題的答案轉填到答題卡上,這才是萬全之策。
高考英語預測及翻譯(優質19篇)篇七
根據近幾年的高考錄取分數線來看,甘肅2022年的理科一本分數線預計為441分,文科一本分數線預計為497分;理科二本分數線預計為333分,文科二本分數線預計為431分;理科專科分數線預計為160分,文科??品謹稻€預計為160分。
4、2022年甘肅高考理科本科二批分數線預測為333分;。
5、2022年甘肅高考理科本科一批分數線預測為441分;。
2022高考志愿填報注意事項。
如果在志愿填報時候,沒有勾選服從專業調劑,一旦報考專業錄取滿了,就失去了校內調劑的機會。但是還有另外一個問題,就是服從專業調劑,也會有可能被調劑到自己不喜歡的專業。對于是否調劑,大家要統籌考慮,是希望能夠去大學,還是去追求喜歡的專業,一定要做好取舍。
2022年高考志愿填報技巧與規則。
新高考政策推廣中,大部分省市會保留原來非平行志愿,也就是順序志愿的方法進行錄取。而新高考則采取平行志愿來錄取,兩種都會為大家展示。
平行志愿。
是指在同批次內,可填報若干個平行院校志愿。平行志愿采取分數優先、遵循志愿一次投檔,不再補檔的錄取規則。平行志愿分數優先,以考生為維度進行排序,多次檢索機會,一次投檔機會,且都為第一志愿。
1、分數優先。
由于高考采用分數值統計排名,故而分數的高低基本決定了考生的最終選擇。分數優先,是指每批次每一階段院校錄取時,高考總分高的考生會優先錄取。
2、遵循志愿。
每個考生都會有填寫院校順序,計算機投檔,會按照考生填報順序錄取。
3、一次投檔,不再補檔。
一般院校投檔會有模擬投檔,考生模擬投檔后,就會正式投檔,投檔后不再補充,只會出現學校沒錄滿,進行征集志愿。
非平行志愿。
也就是順序志愿,指同批次志愿上,有先后順序,會按照第一志愿、第二志愿的順序來進行錄取。非平行志愿志愿優先,以院校為維度進行排序??忌啻螜z索機會,多次投檔機會,且不同志愿順序要求各有不同。
高考英語預測及翻譯(優質19篇)篇八
(一)文史類:第一批為542分;第二批為469分。
(二)理工類:第一批為537分;第二批為449分。
(三)藝術類。
1.第一批:藝術(文)為379分;藝術(理)為376分。
2.第二批:藝術(文)為328分;藝術(理)為314分。
3.專業成績控制線:省統考美術專業成績最低控制線為211.00分;音樂專業成績最低控制線為75.00分;舞蹈專業成績最低控制線為65.00分;表演專業成績最低控制線為74.00分;書法學專業成績最低控制線為71.00分。省聯考播音與主持專業成績最低控制線為81.00分;廣播電視編導及戲劇影視文學專業成績最低控制線為306.00分;航空服務藝術與管理專業成績最低控制線為260.00分。
(四)體育類。
1.體育專業成績最低控制線為65.0分。
2.第一批:體育(文)為434分;體育(理)為430分。
3.第二批:體育(文)為375分;體育(理)為359分。
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高考英語預測及翻譯(優質19篇)篇九
回答:比較常用的瀏覽器如下:
1、百度瀏覽器。
百度瀏覽器,是一款簡潔輕快、智能懂你的瀏覽器。依靠百度強大的搜索平臺,在滿足用戶瀏覽網頁的基礎上,它整合百度體系業務優勢,帶給用戶更方便的瀏覽方式,更舒適的百度特色上網體驗。
2、谷歌瀏覽器。
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3、qq瀏覽器。
qq瀏覽器是騰訊科技(深圳)有限公司開發的一款瀏覽器,其前身為tt瀏覽器。qq瀏覽器秉承tt瀏覽器1-4系列方便易用的特點,但技術架構不同;交互和視覺表現也重新設計。采用chromium內核+ie雙內核,讓瀏覽快速穩定,拒絕卡頓,完美支持html5和各種新的web標準。
4、360瀏覽器。
360安全瀏覽器(360securitybrowser)是360安全中心推出的一款基于ie和chrome雙內核的瀏覽器,是世界之窗開發者鳳凰工作室和360安全中心合作的產品。
高考志愿填報技巧。
1.重名次,輕分數。一是要清楚高考志愿填報更主要參考的是位次號,很多家長咨詢時喜歡問,今年學校的分數線是多少啊?其實這并不科學,在招生計劃變化不大的情況下往往每個高校專業的位次號區間比分數可靠。二要高校關注新專業的設立情況,特別是非熱點專業和學校優勢專業的延伸專業,往往有更多的機會。三是要注意學校分數線墊底的專業繼續下探的可能。
2.有梯次,參計劃。一是80個志愿并不多,想要不滑檔,梯度很重要。一般分為三個區間——沖、平、保,每個區間根據你想要冒險的程度控制一定的比例(如:20/30/30,30/30/20,20/40/20),同時要適當考慮專業熱門。二是要關注招生計劃數,每個學校的專業每年招生計劃數都可能有變動,當計劃大量減少時會明顯影響錄取的名次號,必須注意。三是要特別逐一省外志愿,往往身外專業的計劃數比較少,使得位次號更易波動,作為保的要盡量控制比例,一般不超過30%。四是關注開設新專業的,排名可參照相關學校專業的排名,但往往有更多的機會。
(一)登錄指定網頁。
網上填報志愿要在省招辦指定的網上進行,登錄指定網頁,打開瀏覽器,輸入網報網址。指定網頁一般會印制在準考證上面,或者打省招辦辦公定電話咨詢。
(二)輸入用戶名和密碼。
用戶名是考生準考證上的14位報名號數字,第一次登錄網上報名系統的初始密碼是身份證號碼,輸入用戶名和密碼后即可登錄網上報名系統。
(三)閱讀考生須知。
進入網上填報志愿系統后,計算機屏幕上會出現“網上填報志愿考生須知”,告知考生網上填報志愿的流程和注意事項。考生應仔細閱讀,了解操作流程和相關要求以后再進行下一步的操作,為了保持志愿填報的正確地誤,考生須知一定要詳細閱讀,這點很重要。
(四)修改初始密碼。
考生在第一次登錄網上填報志愿系統時,一定要修改初始密碼,如果不修改,就會自動返回到上一步,無法繼續往下操作。點擊“修改”按鈕,就可以修改密碼和填寫錄取用聯系方式。成功修改密碼后,再開始填報志愿。(修改的密碼一定要牢記,是平常用的,錄取聯系方式一定要寫正確,要是經??梢月撓档侥愕?,保持不會停機)。
(五)選擇批次填報志愿。
先在網頁上點擊“填報志愿”按鈕,先選擇要填報的批次,然后根據提前草擬的志愿表填報院校代碼和所選專業代碼到志愿欄,千萬不要錯欄錯位。仔細嚴格按照流程來操作。
(六)檢查核對。
院校代號和專業代號輸入完畢后,點擊“下一步”按鈕,網上填報志愿系統將已填的代號轉換成相對應的院校和專業,屏幕上會顯示已填報的院校名稱和專業名稱。這時候,考生要閱讀屏幕上的提示信息,仔細核實顯示的學校和專業是不是自己想要填報的,如果不是,或出現紅色字體提示的“無效院?!被颉盁o效專業”就說明填錯了代號,一定要按正確的代號更正,要不然就張冠李戴了。如果要修改或補填志愿,可以點擊“上一步”按鈕,返回到填報界面進行修改或補填。(這是高考網上填報志愿非常重要的步驟之一)。
(七)保存志愿信息。
檢查志愿信息無誤后,點擊“保存”按鈕,只有點擊了“保存”按鈕,填報的志愿信息才會儲存到網報系統中;不點擊的話,志愿信息就保存不了,等于沒有填報志愿。填好每一個批次的志愿后,都要點擊“保存”按鈕,保存這個批次的志愿信息。保存好以后,再從第五步開始填報其他批次志愿。
高考英語預測及翻譯(優質19篇)篇十
一、閱讀下面的材料,根據要求寫作。
(1)黃文秀,廣西百色市樂業縣新化鎮百坭村駐村第一書記,傾力扶貧,全村103戶貧困戶現已大部分脫貧。2019年6月17日凌晨,黃文秀從百色返回樂業途中遭遇山洪因公殉職,年僅30歲。
(2)2019年清明前夕,四川省涼山火災27名消防戰士殉職,其中1名80后,24名90后,2名00后。
(3)2000年出生的劉家怡是名護士,2020年2月9日隨廣東省醫療隊增援湖北,投身武漢客廳方艙醫院的戰疫現場,“穿上防護服,我就不是個孩子了”一句話脫口而出。很多網友因為這句話,感到無比心疼,也無限欽佩。
假如你所在的學校組織主題為“點亮青春,不負韶華”的“學子論壇”,請你結合上述材料內容,寫一篇發言稿,體現你的認識與思考。
要求:選好角度,確定立意,自擬標題;不要套作,不得抄襲;內容豐富;不得泄露個人信息;不少于900字。
切題立意:
1.踐行初心和使命的青春最動人。
2.逆行出征,用青春守護人間安寧。
3.青春因奮斗而出彩。
4.肩社會責任,奮楫揚帆,不負韶華。
二、閱讀下面的材料,根據要水寫作(60分)。
世界讀書日這天,網上展開了關于“閱讀”的討論。
中學生“云中孤雁”:我很喜歡讀書,可是我不喜歡讀老師推薦的書目,我喜歡看《明朝那些事兒》之類的書,有趣味,又能輕松掌握歷史知識。
大學生“疏影笛客”我也很喜歡看書,不過我不喜歡看紙質圖書,我喜歡在手機、電腦上看書,可以隨時隨地讀,想讀什么就讀什么,而且內容非常豐富,多方便啊!
都市白領“錦衣夜行”:現在生活節奏這么快,哪有那么多時間讀書,要是讀也是大體讀一下,了解一下必要的信息就可以了,有必要抱著一本大書認真研究嗎?多浪費啊!
針對以上觀點,你如何看?請就其中一方的觀點,寫一篇文章,談讀你的認識和思考。
要求:自選角度,自行立意,除詩歌外,文體不限,不少于800字。
高考英語預測及翻譯(優質19篇)篇十一
這種英語考試題型是最為常見的一種,鞥夠有效的考察考生對英語這門學科的基本應用能力,同時還能考察出考生的英語綜合素質的能力。因為是要求選擇合適的選項,而且還要求選出的答案要與上下文一致,的確是不容易的。我們首先要通讀全文一遍,做到對文章的大體理解。然后,我們就開始選項,要注意同義定義的情況。
第二,閱讀理解的技巧。
這種題型表面上簡單,實際上需要考生具有一定的解題技巧。我們在有限的時間內,不可能每篇閱讀理解文章都仔細的讀一遍。因此,我們需要針對問題來進行選擇。有的問題在文章的開頭或者結尾可以找到明確的答案;有的需要考生查看上下文內容以后,才能選擇出答案。很多時候,給出的四個選項有時候有意給出意義相反或者相近的選擇。
第三,寫作的技巧。
英語這種題型需要考生具有一定的寫作能力,如書信、看圖說話。我們平時需要多積累一些單詞和詞組,這樣在考試中可以運用自如了。背誦和記憶一些典型的句子也是很有效果的。此外,寫作英語文章需要注意銜接詞和關聯詞的運用。
第四,聽力的技巧。
聽力這種題型對于考生來說有些困難,不是很容易。一般而言,考試聽力的語速不會很快,通常會播放幾遍。所以,我們在聽的時候要放松心情,不要因為一個單詞聽不懂就情緒低落。在聽力考試的時候,越是放松,越能夠取得比較好的效果。此外,關鍵詞、單詞發音特點、句子語氣停頓也是做好聽力的關鍵。
高考英語預測及翻譯(優質19篇)篇十二
寧夏高考預測分數線公布,此分數線根據高考歷年分數線預估而得,僅供參考,請以教育考試院發布的分數線為準。
文科一本:499分。
文科二本:467分。
文科三本:362分。
高職高專文科:200分。
理科一本:453分。
理科二本:419分。
理科三本:309分。
高職高專理科:200。
高考英語預測及翻譯(優質19篇)篇十三
人生當立志。無志則人難做,事難成。
人生中的大多數人,都被生活的重負壓在身上,如同一塊巨石壓身,喘不過氣來。的確,我們的生活太沉重了,身心常有疲憊之感。但是又不能不為自己的前途靜下心來,去尋找出路。也許會發出這樣的感嘆:“唉,我的出路何在呀?我都熬到這樣的年齡了,怎么還是沒有希望?!眹@息是沒有用的,惟有挺著腰桿尋找出路才可能有最大的希望,才是硬道理。
不管你是誰,都免不了在探索自己的人生出路中尋找到準確的人生目標。這是對自己也是對生命的負責!
人生之所以迷茫,歸根結底主要是沒有遠大的志向和為之奮斗的明確目標。沒有人生的目標,只會停留在原地。沒有遠大的志向,只會變得慵懶,只能聽天由命,嘆息茫然。想不讓機會就這樣溜走,不叫青春就這樣逝去,只有靠志向和理想沖出迷茫的漩渦,嶄新的人生之頁將會為你從這里掀開。
人生立志,先從“志”說起。古人對“志”的解釋,是認為“心之所指曰志”,也就是指人的思想發展趨向。當代漢語對“志向”一詞是這樣解釋的:“未來的理想以及實現這一理想的決心。”理解了“志”的含義后,我們對“立志”的含義就很好理解了。所謂立志,就是立下未來的人生理想。
在人的一生中,除了年幼無知的童年時期外,其他每個不同的成長發展階段都與立志有很大的關系。簡而言之,青少年求學階段,尤其是大學時期,是人生志向的確立時期;中年工作階段,是人生志向的實現時期;老年休息階段,是對人生志向的回顧與檢查時期。由此看來,立志不是人生各個時期中不可或缺的事,這是值得青年們深思的。
一個沒有目標的人就像一艘沒有舵的船,永遠漂流不定,只會到達失望、失敗和喪氣的海灘。成功者總是那些有目標的人,鮮花和榮譽從來不會降臨到那些無頭蒼蠅一樣在人生之旅中四處碰壁的人頭上。
聰明的人,有理想、有追求、有上進心的人,一定都有明確的奮斗目標,他懂得自己活著是為了什么。因而他的所有的努力,從整體上說都能圍繞著一個比較長遠的目標進行,他知道自己怎樣做是正確的、有用的。有了明確的奮斗目標,也就產生了前進的動力。因而目標不僅是奮斗的方向,更是一種對自己的鞭策。有了目標,就有了熱情,有了積極性,有了使命感和成就感。有明確目標的人,會感到自己心里很踏實,生活得很充實,注意力也會神奇地集中起來,不再被許多繁雜的事所干擾,干什么事都顯得成竹在胸。
瓊.菲特說:“信心和理想乃是我們追求幸福和進步的最強大推動力?!?/p>
慢慢人生路,讓我們立下自己的志向,蓋起自己成功人生的輝煌大廈吧!有志者,事竟成!
春朝,幼苗破土,瘋狂地長高再長高,那是小苗的夢在舞;夏晨,碧水漣漣,彩花輕顫,那是風兒的心在舞;秋日,黃葉紛飛,流連復流連,那是葉在用生命起舞;冬夜,雪花飄飄,盤旋再盤旋,那是白雪在用靈魂起舞。
高三就是如斯之舞,戴著鐐銬的希望之舞。
走出了高一的漫不經心,褪去了高二的心浮氣躁,我們點燃夢想的燭,擦亮希望的燈,在這光與影奏出的旋律中從容起步。
18歲,不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待,老師的叮嚀,明天的美好,群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔這份重量,因為那里面有生命的厚度;我們全心珍視這份沉重,因為那是人生中最和煦的春色。
18歲,不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發,開始心疼母親的皺紋,開始諒解老師的苦心。18歲的生日,不要派對,不要蛋糕,不要禮物,只想一個人凝心細數十八年歲月里擁有的,失去的,珍惜的,渴的……我們愿意接受那些束縛,因為那是造物者的饋贈;我們用心欣賞那些束縛,因為那是生命中最幸福的牽絆。
高三是一場舞,戴著鐐銬的生命之舞!
留下昨日的彷徨,帶走今日的堅定;留下昨日的憂傷,帶走今日的激情。
我們自信,因為我們不曾荒廢一分一秒。我們無愧于師長,無愧于自己,無愧于時間!我們永不言敗,因為我們年輕。跌倒了怕什么?爬起來,拍拍褲腿,繼續前進!我們無悔,因為有昨天的汗水,今天的打拼,明天的夢想。我們將在這流金韶華中,舞出生命中最美的軌跡!
只要有夢,便有希望;只要付出,便有收獲。待到心花長開之時,再相約在這逐夢的旅途,一同尋找那些活力四射的身影,一同回憶這段激情燃燒的歲月,一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
小伙子回答說,是有點,可并不害怕。接著他聊起來小時候的一樁事:“我是山里來的娃子,那里很窮,每到雨季,山洪爆發,一瀉而下的洪水淹上了我們放學回家必經的小石橋,老師就一個個送我們回家。走到橋上時,水已沒過腳踝,下面是咆哮著的湍流,看著心慌,不敢挪步。這時老師說,你們手扶著欄桿,把頭抬起來看著天往前走。這招真靈,心里沒有了先前的恐怖,也從此記住了老師的這個辦法,在我遇上險境時,只要昂起頭,不肯屈服,就能穿越過去?!?/p>
中年人笑笑,問小伙子:“你看我像是尋過死的人嗎?”小伙子看著面前這位剛毅果決、令他尊敬的副總裁,一臉的驚異。中年人自個兒說了下去:“我原來是個坐機關的,后來棄職做生意,不知是運氣不好還是不諳商海的水性,幾樁生意都砸了,欠了一屁股的債,債主天天上門討債,6萬多元呵,這在那時可是一筆好大的數字,這輩子怎能還得起。我便想到了死,我選擇了深山里的懸崖。我正要走出那一步的時候,耳邊突然傳來蒼老的山歌,我轉過身子,遠遠看見一個采藥的老者,他注視著我,我想他是以這種善意的方式打斷我輕生的念頭。我在邊上找了片草地坐著,直到老者離去后,我再走到懸崖邊,只見下面是一片黝黑的林濤,這時我倒有點后怕,退后兩步,抬頭看著天空,希望的亮光在我大腦里一閃,我重新選擇了生?;氐匠鞘泻螅覐拇蚬ぷ凶銎穑徊讲阶叩搅爽F在。”
其實,在我們每個人的一生中,隨時都會和他們兩位一樣碰上湍流與險境,如果我們低下頭來,看到的只會是險惡與絕望,在眩暈之中失去了生命的斗志,使自己墜入地獄里。而我們若能抬起頭,看到的則是一片遼遠的天空,那是一個充滿了希望并讓我們飛翔的天地,我們便有信心用雙手去構筑出一個屬于自己的天堂。
生命是一次華美的日落,盛大卻憂傷,平凡而又震撼人心。有人認為它是轟轟烈烈的,因為它是上帝精心雕琢的杰作;也有人認為它是平平淡淡的,因為它周而復始,是一次又一次無法解釋的輪回。
有時,我們會覺得生命是一種渺小的存在,當物欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時候;有時,我們會覺得生命是一種偉大的結晶,當它在強暴、苦難、災難中顯出犧牲的悲壯的時候。絕大多數時間,我們有一種珍惜生命的本能,畢竟生命只屬于這一個人而且僅僅只有一次。就因為每一朵花只能開一次,所以,它就極為小心地絕不錯一步,滿樹的花,就沒有一朵開錯的,它們是那樣慎重和認真地迎接著唯一的一次春天。在極少數的時候,我們也渴望著悲壯的犧牲,那是因為茍且偷生已嚴重褻瀆了神圣生命的時候,那時死亡反而變得令人仰止,生命反而因死亡而延續,因毀滅而永生。
生命屬于我們只有一次,不要因為碌碌無為而羞恥,不要因為虛度年華而悔恨。
任何超越實質是一種對抗。
印證生命實質是生命與自我的對抗。
羅曼·羅蘭說:“世界上只有一種真正的英雄主義,那就是在認識生命真相之后,還依然熱愛生命?!?/p>
活著,就必須承受苦難,只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻,我們開始苦難地浪跡天涯。
不斷的苦難曾使約伯的信心動搖,他質問上帝:作為一個虔誠的信徒,他為什么要遭受如此深重的苦難?但上帝仍然沒有給他福音的承諾。上帝把他偉大的創造指給約伯看,意思是說:這就是你要接受的全部,威力無比的現實,這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個世界!約伯于是醒悟。
為了流浪的瀟灑,我們只有背負一路的坎坷,前進;為了冬日的晨曦,我們只有承受一夜的寒冷,堅強;為了破繭而出的美麗,我們只有忍受破繭的掙扎,無悔。
沉重的云,飽蓄著閃電,給黑夜染成烏黑,夾帶著大風雨,那是《第九交響樂》的開始。
上帝留下的省略號,讓生命義無反顧地追逐下一刻的奇跡。上帝開的一個玩笑,而我們都把它當成神圣的旨意,我們忘卻了自己,而信仰仍在。
什么勝利可和這場勝利相比?波那帕脫的哪一場戰爭,奧斯丹列茲哪一天的陽光,曾經達到這種超人的努力的光榮?曾經獲得這種心靈從未獲得的凱旋?一個不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨、由痛苦構造的人,世界不給他歡樂,他卻創造了歡樂給予世界!他用他的苦難鑄成歡樂——成為一切心靈箴言用痛苦換來的歡樂。
生命的追求是為了更好的生存,生存的終結是為了無悔。
生命終有闔上眼睛的一刻,只要在呼吸停止之前依舊熱愛生命,依舊向往未來,依舊心懷期待,生命追求的巔峰便不再遙遠。
真正意義上的追求并不是手中握住了什么,而在于心是否因信仰而變得沉甸。
高中那些事兒。雖然還沒有到大徹大悟的年紀但現在想想那時候還真不是一般的開心呢。
高三意味著學、學、學……我們卻有一部分人偷偷地學著享受。
那時候從來不知道還有宅這個字的存在,只要有空都會約三五好友出去要么游要么侃要么踏大街。
那時候懶覺雖然是奢侈品,但對于玩心特重的我們貌似沒有多大的誘惑力。
那時候的我們眼里只會有大家而不是某個人,那時候的我們總是會聚居、那時候的我們過生日也是大家一起呼呼哈哈而不是現在的既定模式:吃飯k歌。
那時候一個人的時候可以騎著單車在那大道上走一圈,那個時候真好……。
晚飯后會拿本書走在密密麻麻的操場上貌似在著書其實只有自己知道是書在研究自己、碰到死黨級的熟人會拿胳膊故意碰他一下、會穿過黑壓壓的人群找到自己想吃的包子、會拿書墊著坐在操場上圍個圈吃早餐、還會約好一起去那個地方(呵呵都知道的)。
多么美好的回憶、也許會不記得曾經一起的人的樣子、但高中那些事兒會銘記于心。
以此文祭奠我曾經毫無城府的自己、并將此獻給高三朋友們……。
高考英語預測及翻譯(優質19篇)篇十四
這里有一塊靈魂棲息地海德格爾說過,我們應該詩意的棲息著。
都市里,人來人往,為利而奔忙。然而,就在我們省城,有一家書店,24小時經營,人們在這里棲息著,讀著書,談著戀愛;甚至可以到這里休息。書店里人覺得這樣“有意義”。
而走進的人都認為,這里是溫馨的所在。
真難得,每一次到這里,我都默默點贊!
我是一個喜歡讀書的人。別人逛商場,我去的是書店。省城,有幾家這樣的書店,確實是一種幸運。
十幾年前,我到一家書店,哪里有一本李澤厚《美的歷程》。太喜歡了,精裝本,88元。我只能望“書”興嘆了。囊中羞澀啊!怎么辦?抄。八十年代大學生抄李澤厚《美的歷程》是一種時尚。可是書店一位女營業員,看我聚精會神的抄書,很不樂意。她火了:“你不買,抄起書了。都這樣,書店怎么辦?”
“對不起,不是沒錢嗎!高爾基當年為了看書,說過寧愿別人把他吊到廣場上打一頓!我呢,也是,只要讓我抄書,你們可以懲罰我,行嗎?”
“不行!沒錢,怪我啊,請你離開!”更年期女子真要命。我沒轍了,當場離開。不過我最終還是采取游擊戰術,達到了自己目的。
遺憾畢竟屬于過去。其實,書店是讀者的天堂,讀者在這里遨游天地,縱橫環宇,思接千載,領略經典,品味人生,欣賞情感,滋養心靈……省圖書城,是我光顧最多的地方。雖然近年市場的原因,書的質量有下降趨勢,讓買書人痛苦。為此,我還專門找過書店的負責人,與他交流了彼此看法,希望圖書城多選擇一些高品位的書籍。
“省圖書城,應該對我省文明建設,對人的思想引領起重要的作用?!?/p>
我的意見,獲得這位領導的贊同。
有書有讀物的地方才有靈魂。我曾經跟人談過,如果那個小區,沒有書報亭,沒有人讀《參考消息》《南方周末》,這個小區的人即使有權有錢,也還是遺憾。反之,即使某個地方不算發達,但是有一個品位較高的書店,說明這里的人不俗。在我工作的一個縣城,就有一家“求索書店”。書店的老板是一個有眼光的人,里面時常有一些在省城都難以買到的好書。真的,這里也自然是我常去的靈魂棲息地。
書店的品位,取決于經營者的思想境界。生活就是這么個理。急功近利,看重的是眼前的蠅頭小利;有眼光的,看重的是未來。雖然省城24小時經營的書店,不一定馬上產生太多的利潤,還會給自己帶來不必要的麻煩,但是該書店的經營者的目光是長遠的。
書店給我們帶來了溫馨,讓我們在經濟大潮的今天,有一塊靈魂的棲息地。
高考英語預測及翻譯(優質19篇)篇十五
理科。
554。
注:1、本科一批線下30分為本科軍檢資格分數線,本科軍檢資格分數線下40分為???高職)軍檢資格分數線。
2、體育專業文化分數線:本科369分。
3、藝術類本科文化分數線:藝術文300分,藝術理300分。
高考英語預測及翻譯(優質19篇)篇十六
教師節即將來臨,請你根據以下提示給你的英語老師mr.smith寫一封感謝信,并表示節日的問候。
(1)表示感謝。
(2)描述他的教學(講故事,教唱歌,做游戲,舉行晚會…課堂生動有趣,使我們對英語產生興趣)。
(3)表示節日問候。
字數:100左右。
高考英語預測及翻譯(優質19篇)篇十七
1、文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。所謂直譯,是指用現代漢語的詞對原文進行逐字逐句地對應翻譯,做到實詞、虛詞盡可能文意相對。直譯的好處是字字落實;其不足之處是有時譯句文意難懂,語言也不夠通順。所謂意譯,則是根據語句的意思進行翻譯,做到盡量符合原文意思,語句盡可能照顧原文詞義。意譯有一定的靈活性,文字可增可減,詞語的位置可以變化,句式也可以變化。意譯的好處是文意連貫,譯文符合現代語言的表達習慣,比較通順、流暢、好懂。其不足之處是有時原文不能字字落實。這兩種翻譯方法當以直譯為主,意譯為輔。
2、掌握文言文翻譯的三條標準。將文言文翻譯成現代漢語,通常講究信、達、雅。所謂信,指的是忠實于原文。原文講的是什么意思,譯成現代漢語后應能如實傳達出原文的意思,不能隨意增減文意,更不能曲解。所謂達,指的是譯成的話要符合現代漢語的規范,要文通字順,不能夠雖然忠實原文,卻譯得句子拗口,令人難讀或難懂。至于雅,則是比較高的要求,指的是譯成的現代漢語具有較高的表達水平,不但能忠實于原文,還能把原文的意蘊較好地傳達出來,文筆流暢優美。
高考英語預測及翻譯(優質19篇)篇十八
廣東高考預測分數線公布,此分數線根據高考歷年分數線預估而得,僅供參考,請以教育考試院發布的分數線為準。
文科一:584。
文科二:538/480。
文科三:426/280。
高職高專文:410/280。
理科一:574。
理科二:516/478。
理科三:400/280。
高職高專理:400/280。
高考英語預測及翻譯(優質19篇)篇十九
文言語句重直譯,把握大意斟詞句。
人名地名不必譯,古義現代詞語替。
倒裝成分位置移,被動省略譯規律。
碰見虛詞因句譯,領會語氣重流利。
接下來小編為大家一一解析:
一增。
就是增補,在翻譯時增補文言文省略句中的省略成分。注意:補出省略的成分或語句,要加括號。
1.增補原文省略的主語、謂語或賓語:
2.增補能使語義明了的關聯詞:
二刪。
就是刪除,凡是古漢語中的發語詞、在句子結構上起標志作用的助詞和湊足音節的助詞等虛詞,因在現代漢語中沒有詞能代替,故翻譯時無須譯出,可刪去。
三調。
就是調整,在翻譯文言文倒裝句時,應把古漢語倒裝句式調整為現代漢語句式,使之符合現代漢語表達習慣,才能使譯句通順。這就需要調整語句語序,大體有四種情況:
1.前置謂語后移。
2.后置定語前移。
3.前置賓語后移。
4.介賓短語前移。
四留。
就是保留,凡是古今意義相同的詞、專有名詞、國號、年號、人名、物名、人名、官職、地名等,在翻譯時可保留不變。
五擴。
1.單音節詞擴為雙音節詞或多音節詞:
2.言簡義豐的句子,根據句義擴展其內容:
六縮。
就是凝縮,文言文中的有些句子,為了增強氣勢,故意使用繁筆,在翻譯時應將其意思凝縮。
七直。
即直譯,就是指緊扣原文,按原文的詞句進行對等翻譯的方法。對于文言文的實詞、大部分虛詞、活用詞和通假字,一般是要直接翻譯的。
八意。
即意譯,就是指在透徹理解原文內容的基礎上,為體現原作神韻風貌而進行整體翻譯的方法。
文言文中的一些修辭格如比喻、互文、借代、婉曲等,不能直譯的要恰當處理,將其意譯。
1.互文不可直譯:
互文,上下文各有交錯而又相互補足,交互見義并合而完整達意。
2.比喻。
3.借代。
4.婉曲。
主要是避諱。
如把國王的死說成“山陵崩”,把自己的死說成“填溝壑”,還有把上廁所說成“更衣”。
九替。
1.用現代詞匯替換古代詞匯:
2.固定結構替換成現代詞或結構:
十選。
就是選擇,文言文中一詞多義,一詞多用的現象很常見,因此要選用恰當的詞義翻譯才能使句子正確。