作文是一種文字表達(dá)方式，通過寫作可以培養(yǎng)自己的思考能力和語言表達(dá)能力。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文，供大家閱讀和學(xué)習(xí)。

留在記憶中的寫景（專業(yè)17篇）篇一

平靜的一天，走出家門閑逛。在有意無意間，我又走進(jìn)了那條熟悉的小巷。

小巷把自己埋藏在樓房的陰影里，走過一段，幾所很少見的老宅屋院披著爬山虎，在左右出現(xiàn)。時(shí)不時(shí)幾棵枯藤老樹從圍墻那頭伸出，友好地垂個(gè)手遮遮陽。在一個(gè)庭院前，我駐足了一會兒。這里曾是我兒時(shí)住的屋院。

桑樹下一個(gè)老伯扇著蒲葉扇乘涼，他似曾相識地沖我笑笑，我也回了個(gè)笑容。正要沿著小路繼續(xù)向前欣賞，老人忙叫住我：“唉！別走了！”

“為什么？”我很奇怪。

“因?yàn)椤懊嬉呀?jīng)沒有東西了。”

我難以置信，在自己的腦海中勾勒著，那里是蜻蜓地，一個(gè)令人向往的地方……。

我的童年就是在這個(gè)難被日曬的小巷中度過的。在快速發(fā)展的城市里，唯獨(dú)這塊陰影之地被忘了收拾，還可以保留宅院的房屋。

宅院是孩子的天地，一個(gè)有蝸牛、麻雀、玩具車的樂園。那時(shí)我在院子里還有個(gè)鄰家的大哥哥作玩伴。反正我還小，什么也不懂，就跟在他身后瞎跑，四處玩。偶爾聽他胡謅的故事，也傻傻地信以為真，聽得津津有味。

留在記憶中的寫景（專業(yè)17篇）篇二

舊憶就像一扇窗，推開就再難合上。記憶中的風(fēng)景卻是第一股撲面而來的清風(fēng)。

妙齡女子執(zhí)一蘭舟，泛舟湖上，微動漣漪。不知是她醉了，還是夕陽醉了，她們臉上都泛起微微紅暈。她昏昏沉沉間誤入藕花深處，又驚起一灘鷺鷺，愴惶而飛。這一幕，便是我記憶中的風(fēng)景，也是李清照記憶中完美的風(fēng)景。畢竟，她一去不返，僅有此詩留有紀(jì)念，紀(jì)念曾經(jīng)的她，讓她成為我心中的風(fēng)景。

見一人，于月下，花間，舞劍斬花，似乎是要斬?cái)嗳碎g仇苦，卻又驀然停下，舉杯，邀月，與影三人共酌。此時(shí)，有誰能看到他的另一面？如此孤獨(dú)，卻偏要瀟瀟灑灑。只有他明了“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”也只有他自知，把酒言歡，才能忘卻塵事。他活成一種心態(tài)，也活成了我心中靚麗的風(fēng)景。

窗外，鵝毛大雪紛揚(yáng)落下，是“灑鹽空中差可擬”，或是“未若柳絮因風(fēng)起”？看謝道韞吟雪若絮，乘風(fēng)飛揚(yáng)，如此才女百年一見，她看雪之景便是我記憶中的風(fēng)景。

聽見，穿林打葉聲，何妨，吟嘯且徐行？“同行皆狼狽，余獨(dú)不覺”，為何不覺？因?yàn)槟阌兄裾让⑿幸凰驘熡辍Ｕl怕？或許是你的樂觀喚起太陽、當(dāng)你回首蕭瑟之處，亦無風(fēng)雨亦無晴。天雖不晴，我記憶中的你卻是晴空萬里，因?yàn)槟闶俏矣洃浿凶蠲赖娘L(fēng)景。

記憶中的風(fēng)景，不需要太美，有靈氣便好；記憶中的風(fēng)景，不需要太熱鬧，有詩意便好；記憶中的風(fēng)景，無論飛雪大雨，有你們，就好。記憶中的風(fēng)景，就是那時(shí)的你們。

留在記憶中的寫景（專業(yè)17篇）篇三

是的，那個(gè)孩子就是我，那個(gè)奶奶就是我的一個(gè)鄰居奶奶。

小時(shí)候，爸爸媽媽工作很忙，一直把我留在奶奶家，奶奶的兒子早就死了，奶奶的丈夫又一直在棋牌室，所以正好有我去陪奶奶。

奶奶對我很好，經(jīng)常給我織毛衣穿，買玩具玩，買零食吃。為了給我織毛衣，她能幾個(gè)晚上熬通宵。為了給我買零食，她自己省吃儉用。她對我就像對自己的孩子一樣。

有一次，我吵著要種樹，爸爸媽媽都不同意。但是奶奶硬擠出自己的生活費(fèi)，給我買了一棵桂花樹的小樹苗。然后與我一起種到了土地里。

后來，我一天天長大了，桂花樹也長大了。再后來，我搬離了那個(gè)地方，離開了奶奶，離開了桂花樹，離開了奶奶的懷抱。

再后來，我知道奶奶死了。

因?yàn)橐鋈ベI菜，再回來的路上，被車撞到了，那些菜也散了一地。

我知道這個(gè)消息之后，經(jīng)常去原來的地方，站在桂花樹下，喃喃自語：“桂花開了呢，奶奶，你聞到了嗎？”

奶奶雖已離我而去，但她對我的關(guān)心和愛永遠(yuǎn)存在我的記憶中，它就像在秋風(fēng)中飛舞的金色落葉一樣的蝴蝶，漫天飛舞。

留在記憶中的寫景（專業(yè)17篇）篇四

那天，正值雨季，雨傾盆而下，而我忘帶了雨具，只能獨(dú)自跑回家。剛剛準(zhǔn)備沖出學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)眼前那模糊的一角。那！那個(gè)是媽媽嗎？很快，我慢慢肯定了我心中的想法。媽媽見到我之后，急忙的脫下了她的雨衣，為我披上。自己卻慢慢撐開了一把弱不禁風(fēng)的雨傘，風(fēng)夾雜著雨向塔沖來。衣服被無情地打濕了，卻還把傘撐向我，為我遮風(fēng)擋雨。

這就是一道美麗的風(fēng)景，這是一副母愛的風(fēng)景線，隨處可見。

那天，炎熱的太陽炙烤著太陽，一位清潔工阿姨默默的出現(xiàn)在我的視線中。可這位阿姨依然穿著厚重的工作服，穿梭于煙塵滾滾的道路之間，維持我們這個(gè)大家庭的整潔和美麗，雖然有著“城市美容師”之稱，但他默默工作，肩負(fù)自己的職責(zé)，他們沒有青春的容貌，也沒有人們前衛(wèi)的意識，但他打掃街道的身影確是一道美麗的風(fēng)景線。

這是一道普通的風(fēng)景，但卻是令人敬佩的風(fēng)景。

所謂美麗的風(fēng)景，也許正如一句歌詞所表達(dá)——“你是那耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我來為你愛我不過一切，熄滅我將永遠(yuǎn)不再回來……”

留在記憶中的寫景（專業(yè)17篇）篇五

一個(gè)炎炎夏日,我陪剛滿五歲的表妹一起去買冷飲。我姑姑不放心我們，便跟著一起去了。

買了一個(gè)超大的冰淇淋，我喜滋滋地拆開包裝，我看見垃圾桶離這兒有一段距離干脆直接扔到了路邊的花叢中。幫妹妹也打開包裝，正要丟掉，卻被我的表妹給叫住了：“姐，你怎么跟媽媽講的壞小孩一樣，亂丟垃圾啊？”我有些尷尬，不知所措地看著她。

姑姑贊許地看了妹妹，說：“嗯，那寶貝說，該怎么辦呢?”媽媽笑了，然后走向了那馬路的綠化。她一小步一小步地走，在和她一樣高的樹叢前停下。妹妹拼命地伸出小手，使勁地夠那個(gè)我隨手丟棄的包裝紙。她的額前開始流下粒粒汗珠，整個(gè)人都撲在了樹叢里。

我看呆了，她才五歲啊，正是需要大人的指導(dǎo)、無知的時(shí)候，現(xiàn)在卻成了我這個(gè)讀書六年的姐姐的老師。唉，我也明白垃圾不能亂丟的道理，可從未付諸成實(shí)際行動!我為我當(dāng)時(shí)的想法而感到恥辱，因?yàn)槲颐髅骺梢宰尠b紙進(jìn)垃圾桶的，卻貪圖一時(shí)的便利而造成了馬路上的垃圾，如果人人這樣，那么我們身處的環(huán)境不會變得更糟嗎?這個(gè)小老師面前，我真是好像照著一面鏡子，為我的愚蠢而羞愧。

正當(dāng)我萬分感慨的時(shí)候，起風(fēng)了。妹妹焦急地追趕那只飛向藍(lán)天的：“彩蝶”，我再也不能無動于衷了，趕緊上前將包裝紙抓住，放入拉圾桶。還好，我并未給身邊的環(huán)境添亂，一下子如釋重負(fù)。

或許，正是那個(gè)身影，教會我一個(gè)簡單的道理:只要一個(gè)彎腰、一段奔跑在路程，就能收獲美麗。

留在記憶中的寫景（專業(yè)17篇）篇六

古人云，“讀萬卷書，行萬里路”。旅游也是一種學(xué)習(xí)，它比讀書來得更自由，更寬闊。熱愛旅行的我，欣賞了不少讓我記憶深刻的美景。

微風(fēng)吹進(jìn)車?yán)铮谷诵臅缟疋€有幾艘漁船靜靜地漂在湖面上，緩緩地移動著，那天中午，我和父母正環(huán)繞著太湖，享受下午的陽光帶米的慵懶和愜意，踩著假期的尾巴，爸爸開車帶我們來到太湖邊的農(nóng)家樂玩，度過最后的兩天休閑時(shí)光。

剛剛駛?cè)胩倪吘墸橙胂藓煹木褪且淮角穑窂膬勺降闹虚g穿過，剛開過那兩座山，太湖就呈現(xiàn)在我們的眼前，那天止巧是雨天，迷蒙的細(xì)雨讓太湖披上了-層薄紗，那里的農(nóng)家樂都沿途建在公路旁，家家都面朝太湖，我們挑了一家離其它農(nóng)家樂很遠(yuǎn)的住下，午飯后，我們開車?yán)@著太湖兜了一圈，空氣令人神清氣爽。也許是在湖邊的關(guān)系，天氣的變化特別快，下午的雨居然越下越大，湖邊的霧氣也越來越濃了。哎，本來還想去湖邊走走的，現(xiàn)在只好回去了。

回到農(nóng)家樂后，父母去睡午覺，我就把作業(yè)帶到了農(nóng)家樂樓下的小亭子里做，寧靜的下午，公路上依稀經(jīng)過幾輛車，湖面上的漁船已經(jīng)不見了蹤影。好不容易來趟太湖看美景，卻遇上這樣的鬼天氣。我的心情也像傾盆的大雨，落到了低點(diǎn)。

那太陽慢慢地，慢慢地往下挪動，在碰到湖面的一剎那，好像和湖面融合在了一起，太陽漸漸地被融化了。“多美啊！”轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)父母就站在我的后面。我們?nèi)齻€(gè)人不約而同的互相靠攏，我站在前面，父母在后面搭著我的肩，就這樣，一言不發(fā)，看著夕陽收斂起了它最后一抹光芒，最后靜靜地睡去了。我從未有過如此認(rèn)真地觀看日落！此刻，我已經(jīng)忘記了之前那場大雨，心里只有那幅日洛的美景久久不能忘懷。在這以后，我還看過好幾次日落，可是都沒有這次讓我印象深刻。也許是突如其來的美更容易打動人，也許是我第一次認(rèn)真的去看熟悉的風(fēng)景，也許是身邊有親人依偎。

不管怎么樣，記憶深處的風(fēng)景常常縈繞在我的心頭，悄悄的提醒我，放眼看看身邊的美景。

留在記憶中的寫景（專業(yè)17篇）篇七

上次見到外婆的時(shí)候，還是在三年前。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，所以也不見得每年都去外婆家，我媽是那種性格很暴躁的人，很容易生氣，而在我印象中的外婆是個(gè)很和藹的人，可能因?yàn)榻?jīng)常在田地里做農(nóng)活，頂著個(gè)大太陽，導(dǎo)致了外婆的皮膚黝黑，指甲縫里全是泥巴。

外婆對我很好，每次去她那兒她都會帶我去吃街上買吃的買玩的，我外婆家在貴州，不得不說那兒的東西是真的好吃，最具代表性的有米粉、涼皮，還有好多我吃過但說不上名字的小吃。

而我可能在外婆的印象中就是一個(gè)比較頑皮的小屁孩，而且我是一個(gè)十足的吃貨，當(dāng)然，我也會分給外婆、外公、爸爸媽媽吃，外婆外公會在我的死纏爛打下，十分艱難的吃下去，而爸爸媽媽不管我用什么方法他們都不吃，我知道他們是想留給我吃，可以讓我多吃一點(diǎn)。

外婆，您永遠(yuǎn)都是我最最最親愛的外婆！

留在記憶中的寫景（專業(yè)17篇）篇八

微笑是甜蜜的，當(dāng)別人對你笑，你會感到甜蜜；微笑是苦澀的，當(dāng)你傷心時(shí)笑起來，你的笑容會讓別人看出你的心情；微笑是傷感的，當(dāng)一個(gè)你最好的朋友要離開你時(shí)，她（他）對你一笑，你會感到一絲傷心……微笑，每個(gè)人都見過，但我見過的最難忘的微笑，是在公交車上。

一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，媽媽帶著我和妹妹坐公交車去公園玩兒，當(dāng)我到了第4站的時(shí)候，一位老奶奶上了車。那位老奶奶頭發(fā)已經(jīng)變得蒼白，臉上一條條皺紋，像樹皮一樣粗糙，全身已經(jīng)變得骨瘦如柴，手里還拄著拐杖，我看那位老奶奶的年齡大約已經(jīng)90歲了吧。當(dāng)老奶奶站到我面前時(shí)，我就在想要不要給老奶奶讓個(gè)座位呢？我小聲地問媽媽：“我要不要給老奶奶讓個(gè)座位呢？”媽媽說：“善良的孩子都會給老人讓座的“。

老奶奶對我說：”孩子你坐吧，我站著沒事兒。“。

”奶奶你一把年紀(jì)了，你坐吧，我不累。“。

老奶奶對我笑了笑說：”謝謝你孩子。“突然間，我格外注意到了老奶奶那張純真的笑臉，就如同孩子的笑一般，天真、燦爛、可愛。看到老奶奶如此幸福，我的心里感到一陣陣的溫暖和甜蜜。

那個(gè)微笑，讓我每次作出選擇時(shí)，都會記得：我是一個(gè)善良的孩子。

留在記憶中的寫景（專業(yè)17篇）篇九

記憶如一簾幽夢，不斷浮現(xiàn)在我眼前，記憶如同連綿不斷的細(xì)雨，充滿我的思緒。

雨天，又是雨天！

“真討厭，等放學(xué)了，外面下著雨怎么回家啊！”我望著窗外，不僅在心中嘀咕。于是我郁悶的過完了一個(gè)下午。在我背著書包準(zhǔn)備推車回家時(shí)，班主任將我攔下，“你奶奶打電話給我，說她在校門口等你，讓你不用騎車了。”在我身邊走過的一些人，對我投來羨慕的目光，而我卻開心不起來，奶奶有糖尿病，而且這幾日得了風(fēng)寒還沒好，這么冷的天，我擔(dān)心她。

我剛下樓，往校門口看去，五彩六色的雨衣，等我出了校門，我四處張望，并沒有看到奶奶的身影。看著越來越大的雨，我正好把書包頂在頭上，開始跑。找個(gè)地方先躲雨，我心中的擔(dān)憂更甚。“在這兒呢，在這兒呢！”熟悉的身音在耳邊乍響。我猛地回頭，看見奶奶穿著雨衣，坐在車上向我招著。這個(gè)場景多么熟悉，我仿佛回到以前，上小學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)，奶奶都會風(fēng)雨無阻的來帶我回家。

我揉了揉沒醒的眼睛，我大步向奶奶跑去。我穩(wěn)定了一下自己的情緒看口道：“奶奶你怎么來了，你身體不好，我自己回去就行了”“我放心不下，雨下這么大，你怎么騎車回家，雨衣也沒帶。快上來，我們回家！”

我趕緊坐在電動車后面，鉆進(jìn)她的雨衣，緊緊摟住她的腰，向家的方向前進(jìn)。

人生老病死，我們不左右，但我們能給她在世的快樂與幸福，我將永遠(yuǎn)不忘懷奶奶對孫女的愛。

留在記憶中的寫景（專業(yè)17篇）篇十

她，一頭學(xué)生發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛整天盯上這個(gè)人或那個(gè)人，似乎要把人看透。不但如此，她好像有多動癥，一下課，就和班里男生吵架，厲害時(shí)還打架。她的嘴雖然很小，但是每天總是嘰嘰喳喳、嘻嘻哈哈個(gè)不停，就連上課也不例外，有一次，老師正講課，當(dāng)生物老師講到：“年輕時(shí)太胖也不好”‘這時(shí)她突然叫了一聲。

“旭子”

老師很生氣：“站到后面去”。

她極不情愿的站到了后面，本以為她會安份點(diǎn)，這時(shí)轉(zhuǎn)頭她時(shí)，她用手舞足蹈的跳起舞來，弄得同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)老師又把目光轉(zhuǎn)向她時(shí)，她的動作隨之戛然停止。

她好像管不住她的嘴一樣，無緣無故和別人說一句比如：

有人擋在她前面：“閃哪”

要么動不動：“你算老幾呀你”；……她和別人吵起架來實(shí)在是太厲害了，我只知道我反正沒那個(gè)能力和她斗嘴皮子，她還有一個(gè)搭擔(dān)嘴皮子也很厲害，兩個(gè)人和起來，很少有人敢去惹她們。

雖然她表面很蠻不講理，對人很不客氣，其實(shí)她人心地很善良，只要你和她相處，你會發(fā)現(xiàn)她人真的很好，記得那一次。

我參加舞蹈隊(duì)排練的時(shí)候，晚飯都會比別人晚吃。記得那是星期五晚上排練結(jié)束后準(zhǔn)備去吃晚飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班上的人給我準(zhǔn)備的飯被別人吃了，晚飯我也沒吃成，餓著肚子上了三節(jié)自修。不知道她從什么地方知道了，跑來對我說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。我宿舍里有軍糧，別擔(dān)心。”下了晚自習(xí)，去宿舍后，她拿了一袋方便面給我，我說給錢她，她卻沒有要。后來我才知道，那是她唯一的軍糧。那一次，讓我很感動。

怎么樣！經(jīng)我這么一介紹，你一定知道她是誰了吧！她是女孩中的“男孩”，她是誰？

留在記憶中的寫景（專業(yè)17篇）篇十一

忘不了，忘不了，我親愛的外婆那溫柔的味道。

很小的時(shí)候，媽媽把我送到外婆家里住幾天，我的記憶中先看到的，是外婆慈祥的笑容，再聞到的是一股濃郁的花香！外婆笑著對我說：這是九里香，一年四季它都開花呢，在這里你可以天天聞到它的香氣！我把椅子搬過來，掂起我的小腳丫，努力伸手，摘了一朵，然后沖著外婆笑。

慢慢的，我習(xí)慣了外婆身上的香氣，我每天都躺在她的懷里，總會聞到一絲一絲香氣，雖然，她身上有一些酒和煙味，但是，我并不在意，外婆非常的愛我，她不會讓我受到任何傷害，她的滿腔的愛并著那一陣幽幽的九里香的味道，像永不斷電的電池一般，無時(shí)無刻，讓我充滿力量。

時(shí)光快速的流著，我慢慢的長大了，可是，那棵九里香依舊先花開后花落，再重新鼓飽養(yǎng)分開花兒，外婆身上的香氣，依然沒有斷過。

那是一個(gè)陰暗的夜，夜像一塊黑布，把星星和月亮都罩住了，還有一絲無名光。門吱的一聲響了，是外婆，我趕緊把眼淚擦干凈了，假裝睡著了，外婆坐在我身邊說：孩子，有什么事，可以跟我說。我睜開眼睛說：你怎么知道的我不記得我怎么了，我只記得外婆安慰了我一夜，我抱著外婆，聞著外婆身上的味道，舒服的睡著了。

看著空中朦朧的雨很美，但是當(dāng)中必有遺憾。現(xiàn)在，我已經(jīng)不在外婆身邊，但是那味道永遠(yuǎn)不會忘記，它每時(shí)每刻滋潤著我的心。

在離開外婆的不久，九里樹開了。

留在記憶中的寫景（專業(yè)17篇）篇十二

小時(shí)候看著媽媽那雙粗糙的手是特別感動的，現(xiàn)在漸漸懂事了，是媽媽的那雙粗糙的手支撐起了這個(gè)家。

媽媽每天起早貪黑的工作，還有那么多的家務(wù)。每天都筋疲力盡。媽媽的廚藝沒有那么好，但是是媽媽做的菜永遠(yuǎn)倒是那么好吃。媽媽的這雙手也幫我做過很多的事情。

在小學(xué)時(shí)，有一次晚上我高燒不退，去過醫(yī)院后就待在床上實(shí)在是太無聊了，但媽媽卻整天都在為我擔(dān)心，看著媽媽忙碌的身影，我的心也開始痛起來了，媽媽把那雙纖細(xì)的手全都用在我身上。這時(shí)，在我心中默默地許下了愿望，希望在我長大后，能讓我媽媽過上幸福的生活。

可是在記憶中的這雙手也曾經(jīng)打過我，我以前非常的調(diào)皮、叛逆。每一次，我惹了禍，媽媽都不會打我，都是口頭教育我，那一套我非常的熟悉，對我好像沒有太大的作用。可是有一次媽媽打了我一巴掌，現(xiàn)在想起來還感覺有點(diǎn)疼，那時(shí)我抬起頭，看見媽媽受傷的眼神時(shí)，我立即就意識到自已錯(cuò)了，媽媽的手青筋凸起掌心有些紅腫，這雙“殘酷”的手，卻長我看到深沉的愛。

記憶中的那雙手陪我走過那么多難忘的日子。他教會了我長大，教會了我責(zé)任，教會了我很多很多，它帶給我的愛數(shù)也數(shù)不清。我要親切的叫一聲“媽媽”。

留在記憶中的寫景（專業(yè)17篇）篇十三

那一片新綠，仿佛又見到它了。每每回首，嘴角不禁泛起一絲微笑。

“呼——”，長嘆了一口氣。交卷了，心里仍不是滋味。仿佛有點(diǎn)意猶未盡的感覺，但是，那是虛假的。

還是一個(gè)人默默的走著，路過田野，瞥見了那一點(diǎn)點(diǎn)新綠，生機(jī)勃勃！而它下面卻是一地?zé)诹说柠湽！，F(xiàn)在倒有點(diǎn)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”的意境了。穿過田野，走在大馬路上，盡管我極不情愿。

扒了幾口飯，便伏在床上，望著那殘?jiān)拢悬c(diǎn)失魂落魄。

我若無其事地背起古詩來：“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，但愿人長久，千里共嬋娟。”

清晨，一束亮光砸在我的身軀上，我揉了揉惺忪的睡眼。

踏著絲絲魚肚白，信步去上學(xué)。穿過了馬路，又來到了田野。啊！又是那一片新綠，它仿佛在暗示著什么，那是什么呢？哦！我懂了！

從那天開始，我忘掉之前的不快，化悲痛為動力。那一片新綠，簡潔卻又永恒；那一片新綠，纏綿卻又悠長；那一片新綠，模糊卻清又晰。那一片新綠，留在我心中最美的風(fēng)景！

留在記憶中的寫景（專業(yè)17篇）篇十四

一回到家鄉(xiāng)的舊房子，最引人注目的便是那大灶臺，它已經(jīng)很久沒用了。

兩口大鍋一動不動地躺在那兒，木制的鍋蓋落滿了灰，有些角落竟有了蜘蛛網(wǎng)。

小時(shí)候，那是饞嘴的孩子們最向往的地方。

清晨，我每次似乎都是被灶臺上的粥的香氣叫醒的。也不知為什么它能傳得那么遠(yuǎn)，我收拾完后便立刻邁起小腳，“噠噠噠”地朝樓下跑，直到灶臺那才停住腳步，一下子撞在那上面。不過，比起那輕微的疼痛，更讓人注意的是灶臺上的那大鍋里的粥。我站在灶邊，腳底踩著板凳，用雙手抓著鍋蓋往旁邊拉，身子幾乎貼緊貼著灶臺，可鍋蓋仍是一動不動。爺爺看了我這副樣子，無奈地笑笑，然后，跟拉起一片羽毛似得揭開鍋蓋。我迫不及待地用勺子去撈。

灶臺上最吸引人的地方則是燒火的地方。一到傍晚，爺爺則會帶回來好大一把柴火，我便在其中挑那些豆稈子，看著豆莢里有沒有落網(wǎng)之魚。找到后便拿起豆稈子的一頭，把另一頭伸到早已點(diǎn)燃了火的灶里，靜靜地等待著。突然，“啪”得一聲，那豆莢里的豆子炸開了，那就是那時(shí)候的“爆米花”。有時(shí)候，調(diào)皮的孩子會趁著大人們不注意，從屋里拿幾個(gè)紅薯，藏在灶臺的附近，直到飯做完了再悄悄拿出來，在大人們疑惑的眼神中津津有味地享受著。

如今，小時(shí)候那天天都離不開的灶臺已積了一層灰，煤氣灶取代了它，直到逢年過節(jié)才能看見“老朋友”。

灶臺的樣子就像一道思念，使我久久不能忘記。

留在記憶中的寫景（專業(yè)17篇）篇十五

我是一名家境普通的學(xué)生。在業(yè)余時(shí)間，我愛好于樂器，所以媽媽為我報(bào)名參加了二胡學(xué)習(xí)班。我對此十分熱衷，媽媽也因此吃了不少苦。

那天外面下著很大的雨，簡直就像水從空中倒下一樣。我來來回回地走個(gè)不停，腳都跺得麻木了。這該死的雨怎么還不停啊！這樣我可怎么去學(xué)二胡啊？又不能不去，60塊錢一節(jié)課，是我好幾個(gè)星期的零花錢呢！心里這么想著，媽媽已經(jīng)把車推出來了：“還愣著干嘛？趕緊走啊，不然來不及了！”我猛地抬頭看表，呀，只剩40分鐘了！我連忙背著二胡就走，我和媽媽的腳上都還穿著拖鞋呢！可管不了那么多了，再不走就來不及了！

路上，媽媽把車開得飛快，生怕我遲到。可風(fēng)太大，我身上的雨披都被掀起來了，媽媽又急著幫我整理，這一分心，就不小心跌倒了。

我踉蹌著下了車，而媽媽整個(gè)腿都被車壓著了。我一瞧，吃力地地扶起了車，然后小心翼翼的把媽媽扶起來，焦急地問：“媽媽，沒事兒吧，要不要去醫(yī)院看看？”只見媽媽笑了笑說：“沒事，你媽我是誰啊！”我也天真，一看到媽媽的笑容就安心了。可一會兒我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳上留了好多血。那一剎那，我突然紅了眼眶，我明白了媽媽的笑，理解了她對我傾注的愛。

留在記憶中的寫景（專業(yè)17篇）篇十六

一個(gè)雨絲滴滴的下午，我坐在窗前被一道題難住了，就走了出去。

我打著傘穿過一片田野，走在一條狹窄的小路上，那里很靜，我東張西望沒有發(fā)現(xiàn)一輛車，甚至沒有一個(gè)人。我喊了一聲：“有人嗎？”聲音傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但又反彈了回來，好像不遠(yuǎn)處有個(gè)什么東西擋住了一樣。我向遠(yuǎn)處望去發(fā)現(xiàn)是幾座小山，我朝那邊跑過去，不一會兒就停下了腳步，因?yàn)橐粭l河擋住了我的去路。

我向?qū)γ嫱ィ淮笃瑥V闊的草地上有四五個(gè)小孩在玩游戲，我踩著高高低低的鵝卵石過了小河，來到他們面前，我問他們那道題，并拿出一張紙和一支筆給了其中一個(gè)穿著紅上衣、牛仔褲的小男孩。為什么我會給他呢，因?yàn)槲矣X得他是那幾個(gè)孩子中年齡最大的！小男孩接過去看了看，用筆在紙上很快寫下了答案，他把紙遞給我，我接過來一看，上面寫得很清楚：方程？天哪，他會用方程？我抬頭問他幾歲現(xiàn)在上幾年級，他說：“我九歲，上四年級。”

“四年級？”上四年級就會用方程，我現(xiàn)在上五年級還不會用他竟然會，我感到和他之間的距離好大呀！“你叫什么名字”“李暢”他臉上充滿著興奮的神情。

“李暢，該回家吃飯了！”我抬頭向遠(yuǎn)處看到一個(gè)阿姨。“那是我媽媽！我要回家了。”李暢對我說。我向他揮了揮手。我抬起手腕看了看表：“呀！現(xiàn)在都六點(diǎn)半了！”我出來玩竟然忘了時(shí)間，我把那張紙收好放進(jìn)兜里。這時(shí)雨停了，我收起傘拿在手中，扭過頭奮力跑了起來，我想快一點(diǎn)回到家中。

晚上躺進(jìn)被窩我還在想著今天發(fā)生的事情，我想：李暢真是一個(gè)好男孩，我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也希望人人都樂于助人。

教師點(diǎn)評：作者是個(gè)靜靜的小女孩兒。她喜歡畫畫，瞧，這篇文章中她多像一個(gè)小畫家給我們描繪了一幅美麗的畫卷，田野、小路、小山、小河、草地、鵝卵石，令人賞心悅目。一個(gè)雨絲紛飛的中午，她偶爾遇到了一群孩子，一個(gè)叫李暢的孩子的智慧觸動了作者的心靈，讓她寧靜的心田里泛起絲絲漣漪，波瀾不驚。

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留在記憶中的寫景（專業(yè)17篇）篇十七

我認(rèn)識一個(gè)不知名的朋友。

她的家里很窮，她不得不輟學(xué)回家種田賣菜。媽媽經(jīng)常讓我去她家買菜，因?yàn)樗业牟硕际切迈r的，零污染的。

有一次，她的菜都賣完了，我才去買菜，所以我以為我要空著手回去了，但她抓住我的手說，要不，我去家里摘些你吧。我說，要不然，我跟你一起去，我們倆都同意這個(gè)做法。我向媽媽打了聲招呼，一蹦一跳地去了她家。

到了她家，她家的家具很簡單，有一個(gè)又老又舊的冰箱。桌子椅子和床，面積也不大。我們一起去摘菜，她家的菜棚好大呀，有好多的蔬菜，各色品種。我一看時(shí)間才七點(diǎn)鐘，做午飯的時(shí)間還早，就跟她玩一會兒吧。她說，她有一個(gè)弟弟去上學(xué)了，她的爸爸媽媽去菜市場賣菜了。由此看來，她家種菜賣菜也不是一天兩天了。

她每天早上背對著朝陽，朝居民區(qū)走來，每天下午迎著夕陽，挑著搖搖晃晃的籃子向著家的方向走去。

我覺得，人活到老，學(xué)到老，不能因?yàn)槟承┰蚓洼z學(xué)，我們要克服困難，因?yàn)槲覀兌家形幕娜耍两瘢业哪X海里依然回蕩著那瘦小的背影。