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小學(xué)班級(jí)防溺水工作計(jì)劃(優(yōu)秀16篇)

時(shí)間:2025-07-26 作者:靈魂曲

通過(guò)制定班級(jí)工作計(jì)劃,我們可以提前預(yù)知學(xué)期內(nèi)的重要日期和活動(dòng)安排。以下是一些優(yōu)秀班級(jí)工作計(jì)劃的典型范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

小學(xué)班級(jí)防溺水工作計(jì)劃(優(yōu)秀16篇)篇一

根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育一司下發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的通知》,嘉興市教育局《關(guān)于開(kāi)展嘉興市第五屆中小學(xué)防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的通知》(嘉教辦安〔20xx〕48號(hào))文件精神,以及海鹽縣教育局防溺水工作方案,結(jié)合濱海小學(xué)實(shí)際特制定本學(xué)年學(xué)生防溺水工作方案。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,把防溺水活動(dòng)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來(lái)轉(zhuǎn)。召開(kāi)防溺水主題會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)教師的教育,提高教師的安全意識(shí)。同時(shí)和開(kāi)發(fā)區(qū)進(jìn)行溝通,對(duì)校園和周邊水域進(jìn)行一次大排查,摸清水域情況,做到教育有的放矢。

建立切實(shí)有效的長(zhǎng)效機(jī)制,對(duì)在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)的有針對(duì)性問(wèn)題進(jìn)行研究,不斷完善學(xué)校防溺水安全制度和工作計(jì)劃,探索制定適用性強(qiáng)的相關(guān)安全制度。同時(shí),認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。加大對(duì)學(xué)生上、放學(xué)期間的監(jiān)管力度,學(xué)生中途離校須由家長(zhǎng)陪同,寫(xiě)好請(qǐng)假條交學(xué)校。建立每日課前提醒制度,做到日日提醒,時(shí)時(shí)提醒。

通過(guò)校園櫥窗、懸掛橫幅、國(guó)旗下講話、校園廣播站、班級(jí)板報(bào)等方式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育,各班級(jí)召開(kāi)以防溺水為主題的主題中隊(duì)會(huì),提高教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的危險(xiǎn)意識(shí)。同時(shí),發(fā)放致家長(zhǎng)一封信,要求家長(zhǎng)對(duì)孩子要加強(qiáng)看護(hù)和監(jiān)督,教育孩子不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無(wú)安全保障的水域游泳。班主任要多于家長(zhǎng)聯(lián)系,建立家校聯(lián)系卡,對(duì)于特殊孩子留守兒童要重點(diǎn)關(guān)注。

學(xué)校開(kāi)展“十個(gè)一”教育宣傳活動(dòng),即:開(kāi)展一次“防溺水”啟動(dòng)儀式;上一堂預(yù)“防溺水”主題教育課;開(kāi)展一次“防溺水“教案評(píng)比;組織一次預(yù)“防溺水”繪畫(huà)比賽;印發(fā)一份游泳安全和預(yù)“防溺水”家長(zhǎng)書(shū);開(kāi)展一次預(yù)“防溺水”工作家長(zhǎng)會(huì);簽訂一份家校“防溺水”責(zé)任書(shū);開(kāi)展一次“防溺水”師生橫幅簽名活動(dòng);出刊一期“防溺水”黑板報(bào);設(shè)立一個(gè)“防溺水”警示牌。

同時(shí)全面開(kāi)展“六個(gè)不準(zhǔn)”教育:

2、不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘)游泳;

3、不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;

5、不準(zhǔn)擅自到錢(qián)塘江江堤下玩耍、觀潮;

6、不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走,要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。

與開(kāi)發(fā)區(qū)政府聯(lián)系,在學(xué)校周邊池塘、河流等水域,設(shè)立警示牌。與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)系,對(duì)于重點(diǎn)河段、池塘做好安全巡查。做好和公安等部門(mén)的聯(lián)系,建立防溺水預(yù)警制度。

總之,防溺水工作必須落實(shí)到人,責(zé)任明確,各項(xiàng)工作要有效落實(shí),真正發(fā)揮作用,切實(shí)保障廣大師生的生命安全。

小學(xué)班級(jí)防溺水工作計(jì)劃(優(yōu)秀16篇)篇二

根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育一司下發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的通知》(教基一司函〔xxxx〕21號(hào)),嘉興市教育局《關(guān)于開(kāi)展嘉興市第五屆中小學(xué)防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的通知》(嘉教辦安〔xxxx〕48號(hào))文件精神,以及海鹽縣教育局防溺水工作方案,結(jié)合濱海小學(xué)實(shí)際特制定本學(xué)年學(xué)生防溺水工作方案。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,把防溺水活動(dòng)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來(lái)轉(zhuǎn)。召開(kāi)防溺水主題會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)教師的教育,提高教師的安全意識(shí)。同時(shí)和開(kāi)發(fā)區(qū)進(jìn)行溝通,對(duì)校園和周邊水域進(jìn)行一次大排查,摸清水域情況,做到教育有的放矢。

建立切實(shí)有效的長(zhǎng)效機(jī)制,對(duì)在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)的`有針對(duì)性問(wèn)題進(jìn)行研究,不斷完善學(xué)校防溺水安全制度和工作計(jì)劃,探索制定適用性強(qiáng)的相關(guān)安全制度。同時(shí),認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。加大對(duì)學(xué)生上、放學(xué)期間的監(jiān)管力度,學(xué)生中途離校須由家長(zhǎng)陪同,寫(xiě)好請(qǐng)假條交學(xué)校。建立每日課前提醒制度,做到日日提醒,時(shí)時(shí)提醒。

通過(guò)校園櫥窗、懸掛橫幅、國(guó)旗下講話、校園廣播站、班級(jí)板報(bào)等方式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育,各班級(jí)召開(kāi)以防溺水為主題的主題中隊(duì)會(huì),提高教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的危險(xiǎn)意識(shí)。同時(shí),發(fā)放致家長(zhǎng)一封信,要求家長(zhǎng)對(duì)孩子要加強(qiáng)看護(hù)和監(jiān)督,教育孩子不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無(wú)安全保障的水域游泳。班主任要多于家長(zhǎng)聯(lián)系,建立家校聯(lián)系卡,對(duì)于特殊孩子留守兒童要重點(diǎn)關(guān)注。

學(xué)校開(kāi)展“十個(gè)一”教育宣傳活動(dòng),即:開(kāi)展一次“防溺水”啟動(dòng)儀式;上一堂預(yù)“防溺水”主題教育課;開(kāi)展一次“防溺水“教案評(píng)比;組織一次預(yù)“防溺水”繪畫(huà)比賽;印發(fā)一份游泳安全和預(yù)“防溺水”家長(zhǎng)書(shū);開(kāi)展一次預(yù)“防溺水”工作家長(zhǎng)會(huì);簽訂一份家校“防溺水”責(zé)任書(shū);開(kāi)展一次“防溺水”師生橫幅簽名活動(dòng);出刊一期“防溺水”黑板報(bào);設(shè)立一個(gè)“防溺水”警示牌。

同時(shí)全面開(kāi)展“六個(gè)不準(zhǔn)”教育:

2、不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘)游泳;

3、不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;

5、不準(zhǔn)擅自到錢(qián)塘江江堤下玩耍、觀潮;6、不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走,要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。

與開(kāi)發(fā)區(qū)政府聯(lián)系,在學(xué)校周邊池塘、河流等水域,設(shè)立警示牌。與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)系,對(duì)于重點(diǎn)河段、池塘做好安全巡查。做好和公安等部門(mén)的聯(lián)系,建立防溺水預(yù)警制度。

總之,防溺水工作必須落實(shí)到人,責(zé)任明確,各項(xiàng)工作要有效落實(shí),真正發(fā)揮作用,切實(shí)保障廣大師生的生命安全。

小學(xué)班級(jí)防溺水工作計(jì)劃(優(yōu)秀16篇)篇三

我校嚴(yán)格按照教育局文件精神,為預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生,強(qiáng)化“安全第預(yù)防為主”的思想意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)我校安全工作的管理,層層落實(shí)工作責(zé)任,真正做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、具體措施到位。切實(shí)增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和針對(duì)性,早部署、早落實(shí)、避免發(fā)生學(xué)生溺水事故。

組長(zhǎng):黃學(xué)軍。

副組長(zhǎng):王鋼成(常務(wù))李小剛曹孔泉。

成員:校務(wù)會(huì)各處室成員各班主任生活輔導(dǎo)員保安門(mén)衛(wèi)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公地點(diǎn)設(shè)在政教處。常務(wù)副組長(zhǎng)任辦公室主任,政教處人員、各班主任為成員,具體負(fù)責(zé)學(xué)校的日常防溺水安全工作。

(一)思想上高度重視,時(shí)刻牢記安全第一。

(二)及時(shí)處置安全隱患,處理安全事故。

(三)負(fù)責(zé)具體措施的決策并組織落實(shí)。

(四)明確責(zé)任,分工協(xié)作。校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的決策,組織指揮,對(duì)外協(xié)調(diào),校長(zhǎng)是學(xué)校防溺水安全工作的第一責(zé)任人。班主任是學(xué)校防溺水安全工作的直接責(zé)任人。

(五)對(duì)于事故發(fā)生,做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù),組織施救,情況上報(bào),積極援助,善后處理等工作。

1、5月16日召開(kāi)全校教職工和學(xué)生防溺水專(zhuān)題會(huì)議,強(qiáng)化“安全第一、預(yù)防為主”的思想意識(shí),對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)“六不”規(guī)定。

2、校長(zhǎng)及時(shí)向湘陰渡政府匯報(bào)工作,提請(qǐng)政府在周邊的河流、水庫(kù)、水塘等危險(xiǎn)水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌。

4、學(xué)校政教處于5月17日印發(fā)《就防溺水教育致家長(zhǎng)的一封信》,印發(fā)《預(yù)防學(xué)生溺水事故安全責(zé)任書(shū)》,要求每位學(xué)生家長(zhǎng)簽訂。以加強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)的安全意識(shí),保障學(xué)生的安全,明確家長(zhǎng)職責(zé)。

5、建立巡查制度。(具體見(jiàn)安排表)。

從5月17日起,學(xué)校校值日、行政值日每天中午休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間到附近河流、水庫(kù)、水塘巡邏,對(duì)私自下河下塘游泳的學(xué)生,帶往學(xué)校協(xié)同家長(zhǎng)共同教育。

6、確立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

班主任堅(jiān)守工作崗位,嚴(yán)把學(xué)生出勤關(guān);并發(fā)動(dòng)學(xué)生,密切觀察本班學(xué)生動(dòng)向;對(duì)有違紀(jì)的學(xué)生,要及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,及時(shí)教育。學(xué)校有關(guān)值日按職責(zé)要求二十四小時(shí)值班,形成齊抓共管安全工作的良好局面。

7、及時(shí)處置安全隱患。

學(xué)校安全隱患一經(jīng)出現(xiàn)即行處置,不能立即處置的及時(shí)報(bào)校長(zhǎng)室會(huì)商處置,決不讓隱患變事故。

8、實(shí)行安全工作考核和責(zé)任追究。

“安全大于天,責(zé)任重于泰山”。學(xué)校將安全管理納入教職工和部門(mén)的目標(biāo)管理考核并對(duì)不負(fù)責(zé)而造成安全隱患,延誤隱患處置,引發(fā)安全事故的責(zé)任人實(shí)行紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)處罰或報(bào)上級(jí)部門(mén)處理。

9、學(xué)校通過(guò)校會(huì)、主題班會(huì)、講座、黑板報(bào)、宣傳欄等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水等安全教育。

小學(xué)班級(jí)防溺水工作計(jì)劃(優(yōu)秀16篇)篇四

為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想和要求。

實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類(lèi)突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,防大災(zāi)、保安全,確保不出安全事故。

二、組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng):

在上級(jí)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹執(zhí)行上級(jí)部門(mén)的指示精神,全面指揮桐木鎮(zhèn)中心學(xué)校防溺水工作。

副組長(zhǎng):

根據(jù)校園可能出現(xiàn)的險(xiǎn)情,為組長(zhǎng)提出排險(xiǎn)、搶險(xiǎn)方案。及時(shí)分析匯總,為組長(zhǎng)決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長(zhǎng)的指令,指揮搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)行搶險(xiǎn)。

聯(lián)系醫(yī)療部門(mén),調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備,組成醫(yī)療隊(duì)參加搶救工作,負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn)定。

成員:各班班主任在學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實(shí)情況。

組長(zhǎng):

成員:各班班主任。

1、加強(qiáng)防溺水知識(shí)教育。學(xué)校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會(huì)及安全教育課,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不下河抓魚(yú),不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

2、于學(xué)校附近塘、堰、河、水庫(kù)等處樹(shù)立“嚴(yán)禁下水抓魚(yú)、游泳”、“珍愛(ài)生命”、“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)。

3、事故處置辦法:

(1)發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校和家長(zhǎng)配合進(jìn)行批評(píng)教育。

(2)一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象,立即報(bào)告學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組在上報(bào)教育局同時(shí)組織搶險(xiǎn)突擊隊(duì)以最快速度趕往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),采取措施當(dāng)場(chǎng)急救,情況嚴(yán)重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救,盡最大可能彌補(bǔ)損失。

(3)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系家長(zhǎng)做好善后事情處置。

4、對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的,要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。

小學(xué)班級(jí)防溺水工作計(jì)劃(優(yōu)秀16篇)篇五

我校嚴(yán)格按照教育局文件精神,為預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生,強(qiáng)化“安全第一、預(yù)防為主”的思想意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)我校安全工作的管理,層層落實(shí)工作責(zé)任,真正做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、具體措施到位。切實(shí)增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和針對(duì)性,早部署、早落實(shí)、避免發(fā)生學(xué)生溺水事故。

組長(zhǎng):黃學(xué)軍。

副組長(zhǎng):王鋼成(常務(wù))李小剛曹孔泉。

成員:校務(wù)會(huì)各處室成員各班主任生活輔導(dǎo)員保安門(mén)衛(wèi)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公地點(diǎn)設(shè)在政教處。常務(wù)副組長(zhǎng)任辦公室主任,政教處人員、各班主任為成員,具體負(fù)責(zé)學(xué)校的日常防溺水安全工作。

(一)思想上高度重視,時(shí)刻牢記安全第一。

(二)及時(shí)處置安全隱患,處理安全事故。

(三)負(fù)責(zé)具體措施的決策并組織落實(shí)。

(四)明確責(zé)任,分工協(xié)作。校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的決策,組織指揮,對(duì)外協(xié)調(diào),校長(zhǎng)是學(xué)校防溺水安全工作的第一責(zé)任人。班主任是學(xué)校防溺水安全工作的直接責(zé)任人。

(五)對(duì)于事故發(fā)生,做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù),組織施救,情況上報(bào),積極援助,善后處理等工作。

1、5月16日召開(kāi)全校教職工和學(xué)生防溺水專(zhuān)題會(huì)議,強(qiáng)化“安全第一、預(yù)防為主”的思想意識(shí),對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)“六不”規(guī)定。

2、校長(zhǎng)及時(shí)向湘陰渡政府匯報(bào)工作,提請(qǐng)政府在周邊的河流、水庫(kù)、水塘等危險(xiǎn)水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌。

4、學(xué)校政教處于5月17日印發(fā)《就防溺水教育致家長(zhǎng)的一封信》,印發(fā)《預(yù)防學(xué)生溺水事故安全責(zé)任書(shū)》,要求每位學(xué)生家長(zhǎng)簽訂。以加強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)的安全意識(shí),保障學(xué)生的安全,明確家長(zhǎng)職責(zé)。

5、建立巡查制度。(具體見(jiàn)安排表)。

從5月17日起,學(xué)校校值日、行政值日每天中午休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間到附近河流、水庫(kù)、水塘巡邏,對(duì)私自下河下塘游泳的學(xué)生,帶往學(xué)校協(xié)同家長(zhǎng)共同教育。

6、確立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

班主任堅(jiān)守工作崗位,嚴(yán)把學(xué)生出勤關(guān);并發(fā)動(dòng)學(xué)生,密切觀察本班學(xué)生動(dòng)向;對(duì)有違紀(jì)的學(xué)生,要及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,及時(shí)教育。學(xué)校有關(guān)值日按職責(zé)要求二十四小時(shí)值班,形成齊抓共管安全工作的良好局面。

7、及時(shí)處置安全隱患。

學(xué)校安全隱患一經(jīng)出現(xiàn)即行處置,不能立即處置的及時(shí)報(bào)校長(zhǎng)室會(huì)商處置,決不讓隱患變事故。

8、實(shí)行安全工作考核和責(zé)任追究。

“安全大于天,責(zé)任重于泰山”。學(xué)校將安全管理納入教職工和部門(mén)的目標(biāo)管理考核并對(duì)不負(fù)責(zé)而造成安全隱患,延誤隱患處置,引發(fā)安全事故的責(zé)任人實(shí)行紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)處罰或報(bào)上級(jí)部門(mén)處理。

9、學(xué)校通過(guò)校會(huì)、主題班會(huì)、講座、黑板報(bào)、宣傳欄等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水等安全教育。

小學(xué)班級(jí)防溺水工作計(jì)劃(優(yōu)秀16篇)篇六

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定預(yù)防溺水預(yù)案。

一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預(yù)案。

二、預(yù)防方法、安全教育。

(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬(wàn)一發(fā)生了這些情況,應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法:

1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助,一面設(shè)法自救。

2、游泳發(fā)生抽筋時(shí),如果離岸很近,應(yīng)立即出水,到岸上進(jìn)行按摩;如果離岸較遠(yuǎn),可以采取仰游姿勢(shì),仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見(jiàn)效,就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

3、游泳遇到水草,應(yīng)以仰泳的姿勢(shì)從原路游回。萬(wàn)一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應(yīng)仰浮在水面上、一手劃水,一手解開(kāi)水草,然后仰泳從原路游回。

4、游泳時(shí)陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。

5、游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過(guò)度疲勞的情況,應(yīng)停止游動(dòng),仰浮在水面上恢復(fù)體力,待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。

6、在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意,同時(shí)要結(jié)伴以便互相照顧。

7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險(xiǎn)」等警告標(biāo)語(yǔ)之水域處,千萬(wàn)不可下水戲水。

8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

9、身心情況欠佳時(shí),如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。

10、從事任何水上活動(dòng)時(shí),均應(yīng)穿上救生衣,以策安全。

11、不穿著牛仔褲或長(zhǎng)褲下水。

12、如果看見(jiàn)有人溺水,要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者,不準(zhǔn)救生。

(二)水中自救與救生。

一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個(gè)原因:

1、驚恐慌張:人于身歷險(xiǎn)境時(shí),會(huì)因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動(dòng)力降低。

2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機(jī)會(huì)。

自救方法:

發(fā)生溺水事件時(shí),必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來(lái)自救求生。水中自救之基本原則為“保持體力;以最少體力,而在水中維持最長(zhǎng)時(shí)間”為達(dá)此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動(dòng)作。

水中求生之基本原則為“利用身上或身旁任何可增加浮力的`物體,使身體浮在水上,以待救援。”

(三)在游泳池游泳安全常識(shí)。

1、池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。

2、池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。

3、池邊嚴(yán)禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4、戲水時(shí),不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。

5、水中活動(dòng)時(shí),已感有寒意時(shí),或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時(shí),應(yīng)登岸休息。

小學(xué)班級(jí)防溺水工作計(jì)劃(優(yōu)秀16篇)篇七

根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育一司下發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的通知》(教基一司函〔20xx〕21號(hào)),嘉興市教育局《關(guān)于開(kāi)展嘉興市第五屆中小學(xué)防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的通知》(嘉教辦安〔20xx〕48號(hào))文件精神,以及海鹽縣教育局防溺水工作計(jì)劃,結(jié)合濱海小學(xué)實(shí)際特制定本學(xué)年學(xué)生防溺水工作計(jì)劃。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,把防溺水活動(dòng)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來(lái)轉(zhuǎn)。召開(kāi)防溺水主題會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)教師的教育,提高教師的安全意識(shí)。同時(shí)和開(kāi)發(fā)區(qū)進(jìn)行溝通,對(duì)校園和周邊水域進(jìn)行一次大排查,摸清水域情況,做到教育有的放矢。

建立切實(shí)有效的長(zhǎng)效機(jī)制,對(duì)在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)的有針對(duì)性問(wèn)題進(jìn)行研究,不斷完善學(xué)校防溺水安全制度和工作計(jì)劃,探索制定適用性強(qiáng)的相關(guān)安全制度。同時(shí),認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。加大對(duì)學(xué)生上、放學(xué)期間的監(jiān)管力度,學(xué)生中途離校須由家長(zhǎng)陪同,寫(xiě)好請(qǐng)假條交學(xué)校。建立每日課前提醒制度,做到日日提醒,時(shí)時(shí)提醒。

通過(guò)校園櫥窗、懸掛橫幅、國(guó)旗下講話、校園廣播站、班級(jí)板報(bào)等方式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育,各班級(jí)召開(kāi)以防溺水為主題的主題中隊(duì)會(huì),提高教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的危險(xiǎn)意識(shí)。同時(shí),發(fā)放致家長(zhǎng)一封信,要求家長(zhǎng)對(duì)孩子要加強(qiáng)看護(hù)和監(jiān)督,教育孩子不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無(wú)安全保障的水域游泳。班主任要多于家長(zhǎng)聯(lián)系,建立家校聯(lián)系卡,對(duì)于特殊孩子留守兒童要重點(diǎn)關(guān)注。

學(xué)校開(kāi)展“十個(gè)一”教育宣傳活動(dòng),即:開(kāi)展一次“防溺水”啟動(dòng)儀式;上一堂預(yù)“防溺水”主題教育課;開(kāi)展一次“防溺水“教案評(píng)比;組織一次預(yù)“防溺水”繪畫(huà)比賽;印發(fā)一份游泳安全和預(yù)“防溺水”家長(zhǎng)書(shū);開(kāi)展一次預(yù)“防溺水”工作家長(zhǎng)會(huì);簽訂一份家校“防溺水”責(zé)任書(shū);開(kāi)展一次“防溺水”師生橫幅簽名活動(dòng);出刊一期“防溺水”黑板報(bào);設(shè)立一個(gè)“防溺水”警示牌。

同時(shí)全面開(kāi)展“六個(gè)不準(zhǔn)”教育:1.不準(zhǔn)在上(放)學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父(母)親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河(塘)游泳;2.不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘)游泳;3.不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;4.不準(zhǔn)到無(wú)安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;5.不準(zhǔn)擅自到錢(qián)塘江江堤下玩耍、觀潮;6.不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走,要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。

與開(kāi)發(fā)區(qū)政府聯(lián)系,在學(xué)校周邊池塘、河流等水域,設(shè)立警示牌。與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)系,對(duì)于重點(diǎn)河段、池塘做好安全巡查。做好和公安等部門(mén)的聯(lián)系,建立防溺水預(yù)警制度。

總之,防溺水工作必須落實(shí)到人,責(zé)任明確,各項(xiàng)工作要有效落實(shí),真正發(fā)揮作用,切實(shí)保障廣大師生的生命安全。

小學(xué)班級(jí)防溺水工作計(jì)劃(優(yōu)秀16篇)篇八

溺水事故一直是造成學(xué)生非正常死亡的主要因素。我國(guó)非正常死亡學(xué)生中,60%是因溺水造成的。夏季即將來(lái)臨,又是學(xué)生溺水事故的危險(xiǎn)期、高發(fā)期。國(guó)家、省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)生安全工作,要求對(duì)夏季防學(xué)生溺水工作要早謀劃、早部署、早安排、早落實(shí)。為有效預(yù)防學(xué)生溺水死亡事故發(fā)生,根據(jù)泗縣教體局文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,決定開(kāi)展預(yù)防溺水事故專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

4月26日至12月31日。

朱山小學(xué)在校學(xué)生和幼兒園小朋友。

(一)突出四項(xiàng)教育重點(diǎn):

1、突出重點(diǎn)教育對(duì)象。要將低年段學(xué)生作為重點(diǎn)教育對(duì)象,要將在校學(xué)生作為重點(diǎn)教育對(duì)象,要將留守學(xué)生作為重點(diǎn)教育對(duì)象。

2、突出重點(diǎn)教育時(shí)段。要將放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段作為重點(diǎn)防范教育時(shí)段。

3、突出重點(diǎn)教育知識(shí)。教育的重點(diǎn)是防止學(xué)生私自下河游泳為主。由于溺水事故發(fā)生后學(xué)生普遍不具備互救的能力,互救中出現(xiàn)更多死亡的情況較多,因此溺水事故發(fā)生后的自救和互救方法要以講座形式作為輔助教育。

4、突出紀(jì)律教育。各班要突出學(xué)生私自游泳在學(xué)校紀(jì)律處罰中的份量,對(duì)屢次私自游泳者要進(jìn)行批評(píng)教育直至紀(jì)律處分,杜絕溺水事故發(fā)生。

(二)明確防溺水“六不一會(huì)”要求:

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;

3、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救;

學(xué)會(huì)正確的自救、救人方法。

(三)認(rèn)真開(kāi)展防溺水"十個(gè)一"宣傳教育活動(dòng):

1、上一堂預(yù)防溺水專(zhuān)題教育課;

2、節(jié)假日前開(kāi)展集中開(kāi)展一次安全教育;

3、組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)競(jìng)賽或知識(shí)展板等宣傳活動(dòng);

4、印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊(cè)頁(yè);

5、召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì);

6、開(kāi)展一次家長(zhǎng)專(zhuān)訪活動(dòng);

7、印發(fā)一份致家長(zhǎng)一封信;

8、布置一篇防溺水安全教育作業(yè);

9、建立每周一次專(zhuān)題教育制度;

10、建立每日一次安全提醒制度,課前課后進(jìn)行安全提醒。

(四)加強(qiáng)隱患排查。

加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的排查。各班(幼兒園)要對(duì)愛(ài)好游泳、玩水的學(xué)生開(kāi)展一次全面的排查、登記,落實(shí)好教育和管理責(zé)任,對(duì)有吸煙、飲酒等苗頭傾向的學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)教育管理,對(duì)特殊家庭、心理不健康的學(xué)生進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo),把學(xué)生意外溺水事故消滅在萌芽狀態(tài)。

(五)加強(qiáng)綜合整治。

1、加強(qiáng)學(xué)生日常管理。

2、開(kāi)展教師家訪活動(dòng)。各班要安排老師開(kāi)展暑期家訪活動(dòng),對(duì)每個(gè)孩子的家庭情況、家庭及學(xué)校周邊環(huán)境特別是附近的水域情況深入了解,建立家訪臺(tái)賬,分析隱患點(diǎn),落實(shí)假期家庭管控措施和責(zé)任人,簽訂包保責(zé)任書(shū)。

3、加強(qiáng)家校合作,采取多種形式,通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》、手機(jī)短信、微信、校訊通等形式,提醒家長(zhǎng)隨時(shí)掌握學(xué)生的基本情況,做到“四個(gè)知道”(即:知道自己的孩子去哪里、和誰(shuí)去、去干什么、什么時(shí)候回來(lái))。督促家長(zhǎng)在節(jié)假日加強(qiáng)對(duì)孩子防溺水的監(jiān)護(hù)和管理。

4、認(rèn)真落實(shí)安全教育制度。

每周一學(xué)生到校后,班主任教師講五分鐘的安全知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園內(nèi)相關(guān)安全教育;。

每次放假前、假期到校后,班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行30分鐘的安全教育。

(一)嚴(yán)格落實(shí)安全教育責(zé)任。要切實(shí)提高做好防學(xué)生溺水事故教育重要性的認(rèn)識(shí),要以對(duì)生命高度敬畏的態(tài)度,認(rèn)真研究和分析當(dāng)前學(xué)校防學(xué)生溺水面臨的形勢(shì)和存在的問(wèn)題,明確具體工作責(zé)任。對(duì)因工作措施落實(shí)不到位而發(fā)生事故的要追究相關(guān)人員責(zé)任。

(二)及早布置,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。各班要根據(jù)氣溫變化,及時(shí)調(diào)整安全教育工作重心,把“預(yù)防溺水”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)擺在更加突出的位置,及早做好活動(dòng)規(guī)劃,認(rèn)真進(jìn)行工作部署,合理選取教育素材,采取一切可能措施,保質(zhì)保量開(kāi)展好各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。

(三)具體活動(dòng)安排。

1、預(yù)防溺水事故專(zhuān)項(xiàng)教育為內(nèi)容的師生動(dòng)員。

2、各班利用國(guó)旗下講話、校園廣播、校訊通、宣傳欄電子顯示屏、微信、宣傳橫幅、防溺水教育宣傳車(chē)等加強(qiáng)防溺水知識(shí)宣傳教育,大力營(yíng)造防溺水宣傳教育氛圍。

3、各班安排班主任各班召開(kāi)一次“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”的主題班會(huì)。

5、以防溺水安全教育為主題,致所有學(xué)生暑期告家長(zhǎng)一封信,家長(zhǎng)和學(xué)生閱讀后簽字,并將一封信存根回收,分班裝訂,保存?zhèn)洳椤?/p>

6、7月和8月暑假期間,各班要開(kāi)展以預(yù)防溺水事故為內(nèi)容的家訪活動(dòng)。充分利用短信、微信、校訊通、家訪、防溺水宣傳車(chē)等形式,使此項(xiàng)活動(dòng)家長(zhǎng)的知曉率要達(dá)到100%,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),提醒家長(zhǎng)盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任。

8、9至12月持續(xù)開(kāi)展以防溺水為主題的安全教育活動(dòng)。

2、落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)宣傳。

3、強(qiáng)化措施、全面監(jiān)管。

5、建立健全防溺水各種制度,并落實(shí)到位。

6、校長(zhǎng)與各班主任、班主任與科任老師、老師與學(xué)生要層層簽訂防溺水責(zé)任書(shū),要從對(duì)學(xué)生生命負(fù)責(zé)的高度出發(fā),認(rèn)真開(kāi)展好本次防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng),并做好相關(guān)資料的積累。

小學(xué)班級(jí)防溺水工作計(jì)劃(優(yōu)秀16篇)篇九

**街聯(lián)星小學(xué)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,把防溺水活動(dòng)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來(lái)轉(zhuǎn)。召開(kāi)防溺水主題會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)教師的教育,提高教師的安全意識(shí)。同時(shí),對(duì)校園和周邊水域進(jìn)行一次大排查,摸清水域情況,做到教育有的放矢。

建立切實(shí)有效的長(zhǎng)效機(jī)制,對(duì)在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)的有針對(duì)性問(wèn)題進(jìn)行研究,不斷完善學(xué)校防溺水安全制度和安全預(yù)案,探索制定適用性強(qiáng)的相關(guān)安全制度。同時(shí),認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。加大對(duì)學(xué)生上、放學(xué)期間的監(jiān)管力度,學(xué)生中途離校須由家長(zhǎng)陪同,寫(xiě)好請(qǐng)假條交學(xué)校。建立每日課前提醒制度,做到日日提醒,時(shí)時(shí)提醒。

通過(guò)校園櫥窗、懸掛橫幅、國(guó)旗下講話、校園廣播站、班級(jí)板報(bào)等方式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育,各班級(jí)召開(kāi)以防溺水為主題的主題中隊(duì)會(huì),提高教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的危險(xiǎn)意識(shí)。同時(shí),發(fā)放致家長(zhǎng)一封信,要求家長(zhǎng)對(duì)孩子要加強(qiáng)看護(hù)和監(jiān)督,教育孩子不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無(wú)安全保障的水域游泳。班主任要多于家長(zhǎng)聯(lián)系,建立家校聯(lián)系卡,對(duì)于特殊孩子留守兒童要重點(diǎn)關(guān)注。

小學(xué)班級(jí)防溺水工作計(jì)劃(優(yōu)秀16篇)篇十

為進(jìn)一步遏制中小學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生,根據(jù)市教育局關(guān)于第五屆預(yù)防溺水專(zhuān)項(xiàng)主題教育活動(dòng)的要求(平教安〔20**〕3號(hào)),堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),學(xué)校遵照上級(jí)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,在學(xué)校開(kāi)展為期半年的“防溺水”安全教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)把活動(dòng)方案公布如下,請(qǐng)各處室、年級(jí)組、班級(jí)按照方案要求開(kāi)展教育活動(dòng)。

以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。

為確保學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的開(kāi)展,經(jīng)研究決定,成立平師附小防溺水教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):陸忠民。

副組長(zhǎng):顧巧英、王娟、林常青張珍。

組員:各行政中層、各大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班主任。

“預(yù)防溺水幸福千萬(wàn)家”

20**年4月30日至10月31日。

全體師生及家長(zhǎng)。

1、學(xué)校對(duì)安全制度進(jìn)行梳理,進(jìn)一步加強(qiáng)制度的學(xué)習(xí)和宣傳,嚴(yán)格執(zhí)行緊急信息上報(bào)制度,制定詳細(xì)的安全防范預(yù)案,落實(shí)安全責(zé)任制,為防溺水工作提供有力的制度保障。嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)出面,并履行必要的請(qǐng)假手續(xù)。每天按時(shí)落實(shí)點(diǎn)名制度,及時(shí)明確學(xué)生到校情況。

2、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)生安全千萬(wàn)家”教師家訪活動(dòng)。結(jié)合教師家訪,進(jìn)一步增強(qiáng)提高家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí),提高監(jiān)護(hù)和能力。學(xué)校要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的教育和管理,積極落實(shí)留守學(xué)生監(jiān)管責(zé)任,并將學(xué)校掌握的留守學(xué)生情況反饋給教育局。

(一)加強(qiáng)宣傳教育,樹(shù)立安全意識(shí)。

在校園醒目位置懸掛“預(yù)防溺水、你我參與”橫幅,利用led滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造預(yù)防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育的活動(dòng)氛圍。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行預(yù)防溺水的教育,教育學(xué)生不要到?jīng)]有任何防護(hù)欄的水邊玩耍,更不要跨過(guò)圍欄玩水。河邊、池塘邊,松風(fēng)校區(qū)周?chē)乃颍际墙^對(duì)禁止同學(xué)們靠近玩耍的區(qū)域,嚴(yán)格落實(shí)“六不準(zhǔn)”。

(二)全面發(fā)動(dòng),確保活動(dòng)實(shí)效。

1、召開(kāi)學(xué)校預(yù)防溺水專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議精神,使全體教師認(rèn)識(shí)到安全工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),高度重視安全教育工作。解讀學(xué)校預(yù)防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的方案,明確教師的責(zé)任。

2、班級(jí)利用各種途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

(1)召開(kāi)一次主題班會(huì)。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發(fā)生的建議,以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水如何處理。

(2)開(kāi)展一次觀看“防溺水”影片活動(dòng)。提高學(xué)生的警惕性,增強(qiáng)學(xué)生防范溺水的意識(shí)。

(3)出一期預(yù)防溺水小報(bào)。可以用漫畫(huà)、文字的形式宣傳預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

(4)開(kāi)展一次“珍愛(ài)生命·預(yù)防溺水”簽名宣誓活動(dòng),做出自己的承諾,并實(shí)踐自己的諾言。

(5)利用晨會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中國(guó)安全教育網(wǎng)》中有關(guān)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)預(yù)防溺水的本領(lǐng)。

3、發(fā)一份《致家長(zhǎng)的一封信》,利用校訊通與家長(zhǎng)溝通交流,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校上、放學(xué)時(shí)間和放假、開(kāi)學(xué)時(shí)間以及學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等,請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生暑假期間的安全監(jiān)管,使家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極投身到預(yù)防溺水教育活動(dòng)中來(lái)。

安全工作是學(xué)校的頭等大事,希望全體教職工積極行動(dòng)起來(lái),要高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育,在夏季即將來(lái)臨之際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認(rèn)真開(kāi)展好“預(yù)防溺水·你我參與”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的銜接工作,避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔。

放暑假前夕,對(duì)學(xué)生進(jìn)行離校前安全教育時(shí),必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。通過(guò)教育,使學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),同時(shí),也讓學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí),從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生,為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂(lè)園而共同努力!

小學(xué)班級(jí)防溺水工作計(jì)劃(優(yōu)秀16篇)篇十一

為貫徹落實(shí)省、州、市上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求,切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理工作,確保廣大學(xué)生生命安全,特制訂本計(jì)劃。

認(rèn)真貫徹落實(shí)省、州、市上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)制度,加大工作力度,落實(shí)各項(xiàng)措施,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生自護(hù)和防范能力,著力建立預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制,確保廣大學(xué)生生命安全。

深入開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作,確保預(yù)防學(xué)生溺水安全教育全覆蓋,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全意識(shí)和自防、自護(hù)、自救的能力;全面排查并消除安全隱患,采取有效措施,杜絕學(xué)生溺水責(zé)任事故的發(fā)生。

(一)落實(shí)安全管理責(zé)任。

牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,充分認(rèn)識(shí)預(yù)防學(xué)生溺水工作的長(zhǎng)期性,把預(yù)防學(xué)生溺水工作作為重點(diǎn)工作,做到常抓不懈,抓緊抓好。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)責(zé)任感,針對(duì)學(xué)生安全管理方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)一步建立完善預(yù)防溺水事故的安全教育制度和安全防范制度,實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制,突出重點(diǎn),采取有效措施,加大工作力度,消除各種安全隱患,堅(jiān)決防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生。落實(shí)包保責(zé)任制。學(xué)校將學(xué)生預(yù)防溺水教育工作責(zé)任落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)到每一個(gè)年級(jí)、落實(shí)到每一位教師,明確具體工作責(zé)任,做到有活動(dòng)、有措施、有落實(shí)。將預(yù)防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生,做到有教育計(jì)劃,有教育記錄。落實(shí)監(jiān)護(hù)人責(zé)任。學(xué)校加強(qiáng)未成年人保護(hù)方面的法律法規(guī)的宣傳,通過(guò)致家長(zhǎng)—封信、家長(zhǎng)會(huì),將防溺水教育工作覆蓋到每一位學(xué)生家長(zhǎng),落實(shí)家長(zhǎng)家庭教育和法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,做到有家訪宣傳、聯(lián)系記錄。

(二)全面落實(shí)安全提醒制度。

在學(xué)校重要部位張貼預(yù)防溺水教育宣傳提示語(yǔ),學(xué)校門(mén)前設(shè)立固定的預(yù)防溺水教育提示標(biāo)牌,開(kāi)辟預(yù)防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗,營(yíng)造濃厚的校園預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。

學(xué)校要堅(jiān)持每天放學(xué)前進(jìn)行一分鐘安全提醒教育,提醒學(xué)生不私自下水。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻把“防溺水安全”牢記在心。

對(duì)重要時(shí)段和重要場(chǎng)所進(jìn)行針對(duì)性預(yù)防和提醒教育,杜絕管理上的盲點(diǎn)。學(xué)校重點(diǎn)做好雙休日、暑假以及發(fā)放成績(jī)單、考試結(jié)束日、返校日等重要時(shí)段的溺水事故防范工作,對(duì)上、下學(xué)經(jīng)過(guò)水域較多的學(xué)生,要重點(diǎn)提醒,并向家長(zhǎng)發(fā)出通知,提醒家長(zhǎng)落實(shí)教育監(jiān)管責(zé)任。

1、學(xué)校全面開(kāi)展“六個(gè)一”教育宣傳活動(dòng):

上一堂預(yù)防溺水專(zhuān)題教育課;節(jié)日、暑假放假前集中開(kāi)展一次安全教育;組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)競(jìng)賽或知識(shí)展板等宣傳活動(dòng);印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊(cè)頁(yè);開(kāi)展一次預(yù)防溺水工作家長(zhǎng)專(zhuān)訪活動(dòng);布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。

2、全面開(kāi)展“四不一會(huì)”教育:不在無(wú)成人帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不到無(wú)安全保障的水域游泳;上下學(xué)途中、節(jié)假日不到江(河)、水庫(kù)、池塘等地戲水玩耍;學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

3、召開(kāi)防溺水安全教育主題班會(huì),讓學(xué)生講述預(yù)防溺水安全教育要點(diǎn),講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,發(fā)動(dòng)學(xué)生自我分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,通過(guò)自我教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

4、強(qiáng)化假期、雙休日、節(jié)日的安全教育,將安全教育延伸到節(jié)日、假期,做到學(xué)生放假,安全教育和管理工作“不放假”。通過(guò)開(kāi)展安全家訪行動(dòng)、讓學(xué)生簽訂預(yù)防溺水安全承諾書(shū)等多種形式,把學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水的要求落實(shí)到每一位學(xué)生身上;做到節(jié)日、假期學(xué)生安全工作事事有人管,時(shí)時(shí)有人管,處處有人管。

5、強(qiáng)化重點(diǎn)對(duì)象教育。學(xué)校對(duì)愛(ài)好游泳、玩水的學(xué)生開(kāi)展一次全面的排查、登記,落實(shí)好教育和監(jiān)管的措施,特別要關(guān)注低年級(jí)學(xué)生、民工子女、農(nóng)村留守兒童等重點(diǎn)群體,要把防溺水安全教育作為重點(diǎn)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生多做思想工作,多講擅自游泳的嚴(yán)重后果,用事故實(shí)例予以警示,使學(xué)生知曉、警惕擅自玩水的危害性。

(四)進(jìn)一步落實(shí)防范工作措施。

1、落實(shí)安全隱患排查整改制度。學(xué)校立即組織力量,對(duì)校園內(nèi)水域的安全隱患開(kāi)展一次全面細(xì)致的排查,做到排查一處整治一處,確保不留死角、不漏一處。

2、全面開(kāi)展學(xué)生安全大家訪活動(dòng),活動(dòng)要覆蓋到每位學(xué)生家長(zhǎng)。通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、上門(mén)家訪、電話聯(lián)系、簽訂履行責(zé)任書(shū)等多種方式,將相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)生安全教育知識(shí)和要求送到家長(zhǎng)手上。

3、完善落實(shí)學(xué)校周邊協(xié)作機(jī)制。爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣闹С帧⒅匾暎e極協(xié)調(diào)、配合相關(guān)責(zé)任部門(mén)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(居)委會(huì)等基層組織進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)有安全隱患的水域排查,在江(河)邊、湖邊、水塘邊等有安全隱患的水域設(shè)立安全警示牌(位置要醒目、數(shù)量要適中),及時(shí)完善防溺水安全設(shè)施。積極配合動(dòng)員有責(zé)任心的同志組成巡查隊(duì)或擔(dān)任義務(wù)安全監(jiān)督管理員,建立每日巡查制度,在事故多發(fā)地加強(qiáng)安全巡查,阻止學(xué)生在周?chē)毫簦貏e是在事故多發(fā)時(shí)段要安排專(zhuān)人值守,嚴(yán)防學(xué)生溺水等事故發(fā)生。

(一)宣傳教育階段(4月1日至5月31日)制定開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水教育工作計(jì)劃,明確責(zé)任,堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,加大對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水安全教育的力度,采取多種途徑和方式,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水專(zhuān)題的安全教育活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高自我救護(hù)能力。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防學(xué)生溺水工作措施,杜絕學(xué)生溺水事故。

(二)深化落實(shí)階段(6月1日至8月31日)對(duì)暑假預(yù)防學(xué)生溺水教育工作作出全面安排部署,加強(qiáng)預(yù)防溺水教育宣傳工作,全面開(kāi)展學(xué)生安全大家訪活動(dòng),確保覆蓋到每位學(xué)生家長(zhǎng),共同做好暑假預(yù)防學(xué)生溺水工作,確保學(xué)生暑假安全。

(三)總結(jié)鞏固階段(9月1日至10月20日)加強(qiáng)和鞏固預(yù)防學(xué)生溺水工作效果,對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對(duì)性的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié),進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制,建立健全各項(xiàng)管理制度,形成長(zhǎng)效機(jī)制。

(一)高度重視預(yù)防學(xué)生溺水工作,明確責(zé)任,采取措施,把預(yù)防學(xué)生溺水工作做細(xì)、做實(shí),確保今年預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,取得實(shí)效。

(二)充分認(rèn)識(shí)預(yù)防學(xué)生溺水工作的長(zhǎng)期性,積極探索并建立預(yù)防學(xué)生溺水安全教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育和管理工作措施,做到常抓不懈,確保學(xué)生安全。

(三)學(xué)校健全制度,加強(qiáng)管理,健全工作臺(tái)賬,確保中小學(xué)生預(yù)防溺水教育工作扎實(shí)有效。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)予以整改。

(四)嚴(yán)格責(zé)任追究。對(duì)由于責(zé)任不落實(shí),隱患排查和整治不及時(shí),管理不嚴(yán)格,監(jiān)督不到位、信息報(bào)告不及時(shí)等引發(fā)的各種安全責(zé)任事故,要嚴(yán)肅追究責(zé)任人員的責(zé)任。

小學(xué)班級(jí)防溺水工作計(jì)劃(優(yōu)秀16篇)篇十二

為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序,根據(jù)市教育局和九龍中心學(xué)校的有關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、成立組織。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)。

2、利用班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。

3、每年初夏時(shí)節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)的一封信”,明確責(zé)任。

4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并報(bào)告上級(jí),請(qǐng)求110、120救助。

5、協(xié)助有關(guān)部門(mén)調(diào)查處理和事故善后處理工作。

三、預(yù)防的重點(diǎn)。

1、班主任要利用板報(bào)、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

2、每年初夏時(shí)節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)的'一封信”,對(duì)學(xué)生安全提出具體要求。

3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴,在沒(méi)有任何保護(hù)措施的情況下去游泳。講清危害和周?chē)鷮W(xué)校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未然。

4、學(xué)生進(jìn)行校外活動(dòng)時(shí),最易發(fā)生溺水事故,班主任要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。

5、各班主任、任課教師上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),對(duì)未到校的學(xué)生要查明原因,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

6、發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對(duì)學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻,并及時(shí)報(bào)告班主任或?qū)W校。

四、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。

1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng),組織救援,并立即向教育局報(bào)告,必要時(shí)撥打110、120求救。

3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向校長(zhǎng)報(bào)告,校長(zhǎng)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好事故后的處理工作。

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學(xué)好英語(yǔ)能夠拓寬我們的求知范圍,讓我們能夠更深入地了解其他領(lǐng)域的知識(shí)。以下是一些正確運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法的技巧和注意事項(xiàng),希望能幫助大家改善語(yǔ)法問(wèn)題。永嘉是地名,因一般
優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。小編為大家找來(lái)了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和思考。清明節(jié)早上我哥哥爺爺還有爺爺?shù)膸讉€(gè)親兄
活動(dòng)方案的制定需要考慮到風(fēng)險(xiǎn)和安全因素,以保障參與者的安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行。附上了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)人士撰寫(xiě)的活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。在中國(guó)有這樣一個(gè)群體:
英語(yǔ)作為一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言,能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟穆殬I(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。小編為大家精選了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。1.愿你用三年的時(shí)間,做一件
在制定整改方案時(shí),我們需要全面了解問(wèn)題的本質(zhì)和原因。下面是小編精心挑選的一些整改方案示范文本,供大家參考學(xué)習(xí)。強(qiáng)化基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的職責(zé)意識(shí),正確評(píng)價(jià)各衛(wèi)生室、
構(gòu)建和諧社會(huì)是長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要各方面的持續(xù)努力和廣泛參與。這些和諧社會(huì)的典型事例,向我們展示了和諧社會(huì)的美好前景和可行性。有時(shí),我們所需的也許僅是一句鼓舞
優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個(gè)性,又要與讀者產(chǎn)生共鳴,打動(dòng)人心。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)幫助和啟發(fā)。假如我是一名發(fā)明家,我
6.優(yōu)秀的作文往往能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā),具有積極的社會(huì)影響力。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。雪花就像一首首明麗
優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語(yǔ)言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)
國(guó)慶節(jié)是一個(gè)重要的歷史紀(jì)念日,讓人們回顧國(guó)家的發(fā)展歷程,珍惜現(xiàn)在的幸福生活。以下是一些精心挑選的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)照片,大家一起來(lái)欣賞吧。今年國(guó)慶節(jié)假期,我和父母來(lái)參觀
優(yōu)秀作文驚艷了文字的世界,讓人重新認(rèn)識(shí)了語(yǔ)言的力量和人類(lèi)思維的遼闊。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。1.情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快
優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰,還要具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的文章摘錄,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。有人喜歡春天,是因?yàn)榇?/div>
親愛(ài)的朋友們,大家好!在這美好的日子里,我很榮幸擔(dān)任今天的主持人。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中,請(qǐng)大家積極參與,讓我們的活動(dòng)更具互動(dòng)性和趣味性。最最親愛(ài)的長(zhǎng)輩親友,感謝大家在百
新年是一個(gè)家庭團(tuán)聚的時(shí)刻,人們會(huì)回家與親人共度這個(gè)重要的節(jié)日。下面是一些關(guān)于新年總結(jié)的精選段落,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的啟發(fā)和引導(dǎo)。正月初一是我們祖國(guó)傳統(tǒng)佳
工作計(jì)劃書(shū)不僅限于職業(yè)工作,對(duì)于學(xué)習(xí)、研究、項(xiàng)目管理等各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用。這些工作計(jì)劃書(shū)范文展示了不同行業(yè)和崗位的工作計(jì)劃,幫助我們了解和認(rèn)識(shí)不同工作背景
優(yōu)秀作文是一種精心編寫(xiě)的文字,它能夠給人以感悟、啟發(fā)和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。唐詩(shī)、宋詞、元曲等在中國(guó)古文學(xué)里占
活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),也是活動(dòng)執(zhí)行者不可或缺的一個(gè)步驟。小編為大家整理了一些精彩的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。在第38個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,
教師心得體會(huì)是教師個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家精選的一些教師心得體會(huì)案例,希望能夠給廣大教師一些有益的借鑒和思考。。健康的生活習(xí)慣就是我們
優(yōu)秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些指導(dǎo)和幫助。總記得周末的校門(mén)口,
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力,是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。今天,我從衣柜里找襪子的時(shí)候,
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠突破常規(guī)思維,展示出獨(dú)特的思考方式和見(jiàn)解。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨(dú)特魅力和深入思考的力量。周未,媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),我高興
小班教案的編寫(xiě)需要注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì),包括語(yǔ)言、認(rèn)知、社交等方面的發(fā)展。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的小班教案,相信對(duì)大家會(huì)有所幫助。1、提高幼兒聽(tīng)音樂(lè)的能力。
幼兒園大班的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)將圍繞著培養(yǎng)孩子們的認(rèn)知、情感、語(yǔ)言和運(yùn)動(dòng)發(fā)展展開(kāi),全方位促進(jìn)他們的綜合素養(yǎng)提升。接下來(lái)是一些幼兒園大班總結(jié)范文的分享,希望能夠給大家
教學(xué)計(jì)劃能夠有效組織教學(xué)過(guò)程,使教學(xué)目標(biāo)得到有效實(shí)現(xiàn)。參考以下教學(xué)計(jì)劃范文,你可以更好地規(guī)劃和安排自己的教學(xué)工作。六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出。覆壓三百余里,
幼兒園中班是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上逐步接觸到各種知識(shí)和技能的重要階段。如果您不知道如何寫(xiě)一篇較為完美的幼兒園中班總結(jié),別擔(dān)心,以下是一些幼兒園中班總結(jié)范文,供您參考。
優(yōu)秀作文不僅要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)作者的觀點(diǎn),還需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和豐富的事例支持。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。9.弘揚(yáng)雷鋒精神,
感恩是一種傳統(tǒng),讓我們將感恩傳承下去,讓世界更加溫暖。以下是一則感恩故事,講述了一個(gè)人從感恩中獲得力量和改變的故事。通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,從而激
公司是人們?yōu)榱斯餐?jīng)營(yíng)和管理某項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)而創(chuàng)建的組織機(jī)構(gòu)。接下來(lái)是一些公司在產(chǎn)品研發(fā)、品牌塑造、渠道拓展等方面的成功經(jīng)驗(yàn)分享。xx培訓(xùn)中心:因我行于1月10日晚
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例,歡迎大家品讀和借鑒。一個(gè)快樂(lè)的暑假就要過(guò)去了,不過(guò),我
優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文佳作,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。人是會(huì)隨著時(shí)代而變化的,人的
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校為新生提供了了解學(xué)校歷史和發(fā)展的機(jī)會(huì),增加對(duì)學(xué)校歸屬感的活動(dòng)。這里是一些學(xué)生對(duì)開(kāi)學(xué)典禮的感言和回憶,讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音和故事。老師們,同學(xué)們:大
優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫(xiě)出的文學(xué)作品。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們帶來(lái)思考,還能夠提升我們的寫(xiě)作水平。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)言語(yǔ)抒發(fā)情感,表達(dá)作者內(nèi)心世界的復(fù)雜和細(xì)膩。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。我每天都是坐公交車(chē)上下學(xué),沒(méi)帶錢(qián)時(shí)
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校內(nèi)部重要教育行為的開(kāi)始,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定良好基礎(chǔ)。小編在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于開(kāi)學(xué)典禮的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、
軍訓(xùn)心得是對(duì)參加軍事訓(xùn)練后的收獲和感受進(jìn)行總結(jié)和整理的一種重要方式,它能促使我們更好地理解和掌握軍事訓(xùn)練的要領(lǐng)。在這里,小編為大家整理了一些關(guān)于軍訓(xùn)心得的范文,
國(guó)旗下是我們共同奮斗的目標(biāo),讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái)而努力。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下革命烈士事跡的參考范文,請(qǐng)大家一起感受英雄的偉大。尊敬的老師們、同學(xué)們:今天
尊敬的各位嘉賓,大家下午好!在這美好的時(shí)光里,我將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)豐富多彩的活動(dòng)。這里有一些主持人的精彩瞬間,讓我們一起來(lái)回顧和欣賞他們的出色表現(xiàn)。親愛(ài)的爸爸媽媽
愛(ài)國(guó)是一種熱愛(ài)國(guó)家的情感,它使我們對(duì)國(guó)家的種種不平等、不公正產(chǎn)生反感和抵制。愛(ài)國(guó)精神的傳承是我們共同的責(zé)任,下面是一些相關(guān)的優(yōu)秀文章推薦。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:“
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),有明確的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。回來(lái)了!回來(lái)了!潘老師從新疆回來(lái)了!知道這個(gè)消息后,
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準(zhǔn)的表達(dá)技巧。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。夏日將近,我記憶起你綠色
優(yōu)秀作文能夠讓讀者在欣賞的過(guò)程中感受到文字的美感和情感的共鳴,產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我家有一只可愛(ài)的小白兔,我給它取名
英語(yǔ)是科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的重要工具,掌握英語(yǔ)可以加深我們的學(xué)術(shù)認(rèn)識(shí)。下面是一些成功的英語(yǔ)總結(jié)范本,通過(guò)學(xué)習(xí)這些例子可以提高自己的寫(xiě)作水平。這是太姥過(guò)世后的第一個(gè)
優(yōu)秀作文在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),還能夠兼顧多方面的意見(jiàn)和觀念,做到全面客觀。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書(shū)籍和文章,可以幫助我們提高寫(xiě)作能力。我要靠冬天溫暖的太陽(yáng),
小班教案是為小班級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃,旨在幫助他們?nèi)姘l(fā)展。在小班教案的實(shí)施過(guò)程中,需要及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。1、
活動(dòng)方案是指在規(guī)定的時(shí)間和空間內(nèi),按照一定的目標(biāo)和要求,為實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)活動(dòng)而制定的操作步驟和內(nèi)容安排。通過(guò)參考活動(dòng)方案范文,您可以更好地了解制定活動(dòng)方案的步驟和要點(diǎn)
學(xué)校是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭,同學(xué)們之間互相幫助、共同進(jìn)步。在這里,我們可以看到一些學(xué)校自主招生的政策解讀和面試技巧分享。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們:大家中午好
活動(dòng)方案是針對(duì)特定目標(biāo)和需求制定的一種規(guī)劃和安排,它能夠幫助我們更好地組織和實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。希望以下的活動(dòng)方案范文可以給大家提供一些關(guān)于活動(dòng)策劃的思路和方法。
演講稿范文的結(jié)構(gòu)通常包括引言、正文和結(jié)尾,每個(gè)部分都有其特定的功能和目的。想在演講中獲得更好的效果,除了技巧和表達(dá)方式,寫(xiě)好演講稿也非常重要。以下是一些經(jīng)典的演
演講稿要具備一定的節(jié)奏感和聲音變化,以避免聽(tīng)眾產(chǎn)生疲勞感。演講稿范文的精彩之處在于其表達(dá)方式和角度的獨(dú)特性,這些都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。3、因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)文化中秋菊是
優(yōu)秀作文通過(guò)恰當(dāng)運(yùn)用比喻、象征等修辭手法,增強(qiáng)文章的藝術(shù)感。這些優(yōu)秀作文展示了作者深入細(xì)致的觀察力和敏銳的思考能力。爸爸今天買(mǎi)回了一盆吊蘭,順手把它掛在了窗前。
優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考,還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以嘗試分析其中的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。
銷(xiāo)售工作計(jì)劃的編制需要考慮各種因素,如市場(chǎng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、客戶需求等,以確保銷(xiāo)售目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以下是小編為大家整理的銷(xiāo)售工作計(jì)劃范文,供大家參考。xx年,將繼續(xù)嚴(yán)
在撰寫(xiě)策劃書(shū)時(shí),需要充分考慮受眾的需求和期望,以確保策劃方案符合實(shí)際情況。這些策劃書(shū)范文的成功之處在于它們能夠清晰地傳達(dá)項(xiàng)目的目標(biāo)和想法,同時(shí)提供詳細(xì)的執(zhí)行和評(píng)
策劃方案需要考慮到可能出現(xiàn)的困難和風(fēng)險(xiǎn),以便制定相應(yīng)的對(duì)策和預(yù)案。策劃方案的制定需要綜合考慮各種因素,以下是一些相關(guān)的參考材料,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
一個(gè)完善的策劃方案應(yīng)該包括明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任分工和評(píng)估指標(biāo),以便于項(xiàng)目的執(zhí)行和評(píng)估。小編希望這些策劃方案范文能夠給你在制定自己策劃方案時(shí)提供一些思路和啟發(fā)。
閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓我們的思維,拓展我們的視野,提高我們的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)品味一下吧。我已經(jīng)三天沒(méi)有吃到新鮮
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力的全面考察和評(píng)價(jià),可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下作文范文內(nèi)容豐富多樣,涉及多個(gè)領(lǐng)域和主題,非常值得一讀。我有一個(gè)一半是天使
學(xué)習(xí)是一種長(zhǎng)期的過(guò)程,需要我們不斷努力和堅(jiān)持,才能夠取得進(jìn)步。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家一些靈感和參考。楊善洲同志一輩子不為權(quán)力所累、不為
優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供寫(xiě)作上的一些思路和靈感。
優(yōu)秀作文是我們展示自己綜合語(yǔ)文素養(yǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以展示我們的文學(xué)鑒賞能力和寫(xiě)作技巧。根據(jù)您給出的分類(lèi)名稱(chēng)"優(yōu)秀作文",可以隨機(jī)選擇一條:記得有一次,在一個(gè)陰
新年是人們購(gòu)物和打折的時(shí)刻,商家會(huì)推出各種促銷(xiāo)活動(dòng),吸引人們購(gòu)買(mǎi)新年禮物和裝飾品。新年又到,送上最真摯的祝福,愿你在新的一年里歡笑順心,幸福美滿。在新年到來(lái)之際
學(xué)校是一個(gè)孕育希望和夢(mèng)想的地方,每一個(gè)學(xué)生都可以在這里追尋自己的理想。小編搜集了一些學(xué)校總結(jié)的佳作,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感和借鑒。管理科學(xué)系學(xué)生分會(huì)
活動(dòng)方案應(yīng)該具有可行性和實(shí)用性,能夠使參與者明確每個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)和責(zé)任。以下是小編為大家找到的一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案,在閱讀范例前,請(qǐng)保持思考和學(xué)習(xí)的態(tài)度。
活動(dòng)策劃需要考慮活動(dòng)的持續(xù)性,通過(guò)合理的規(guī)劃和布局,使活動(dòng)能夠有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響和效益。活動(dòng)策劃需要準(zhǔn)確把握受眾的需求和心理,以下是一些成功吸引和滿足受眾的活動(dòng)策劃案
活動(dòng)方案應(yīng)該具備可操作性和可評(píng)估性,以便在后期進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。小編為大家整理了幾個(gè)成功案例,希望能為大家提供一些靈感和思路。20xx年3月3日是第十七次全國(guó)“愛(ài)
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。這是一些優(yōu)秀作文的合集,每一篇都有獨(dú)特的見(jiàn)解和表達(dá)方式。雖說(shuō)是狗,但看起來(lái)像只老虎似的。我愛(ài)青海
在合同協(xié)議中,雙方可以約定解決爭(zhēng)議的方式,如協(xié)商、仲裁或訴訟等。接下來(lái)是一些成功合同協(xié)議的案例分享,希望能給大家提供一些靈感。出租方:身份證號(hào)碼:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內(nèi)心思想和感情的真實(shí)表達(dá)。在下面,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作上的參考和借鑒。《三國(guó)演義》(
優(yōu)秀作文應(yīng)該盡可能地使用生動(dòng)的詞語(yǔ)、精準(zhǔn)的表達(dá)和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和評(píng)析,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。春天,牡丹雍容華貴,
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),通過(guò)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
活動(dòng)方案是針對(duì)特定目標(biāo)和需求制定的一種規(guī)劃和安排,它能夠幫助我們更好地組織和實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。如果您正在尋找一些活動(dòng)方案的創(chuàng)意和特色,不妨看看以下的范文,或許會(huì)給您
優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,它們語(yǔ)言準(zhǔn)確、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以加深對(duì)文學(xué)作品的欣賞和理解,提高自己的寫(xiě)作和思考能力。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典名篇的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以明確任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和順序,確保工作按時(shí)完成。工作計(jì)劃書(shū)是對(duì)工作目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的重要工作文件,它可以促使我們思考和評(píng)估工作
經(jīng)營(yíng)不僅僅是管理企業(yè),更是管理人和資源的過(guò)程,需要我們注重人力資源的開(kāi)發(fā)和管理。實(shí)施全面質(zhì)量管理和持續(xù)改進(jìn),推動(dòng)整個(gè)企業(yè)的品質(zhì)提升和質(zhì)量創(chuàng)新。甲方:(以下簡(jiǎn)
優(yōu)秀作文是蘊(yùn)含著作者思想火花和個(gè)性風(fēng)貌的精神產(chǎn)物,它能引起人們的共鳴和思考。下面是一些成功的作家為我們提供的優(yōu)秀作文范本,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。(1)拓展法。目的
優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
優(yōu)秀作文是較好地理解和運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí),提煉和表達(dá)思想的產(chǎn)物。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。放暑假了,可以痛痛快快的玩了。可是爸爸媽媽要上
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
撰寫(xiě)工作計(jì)劃范文過(guò)程中,我們需要結(jié)合過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提升自己的規(guī)劃和執(zhí)行能力。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)工作計(jì)劃,小編特意整理了一些示范性的工作計(jì)劃范文,
對(duì)于有寵物的人來(lái)說(shuō),也需要注意尋找允許養(yǎng)寵物的租房房源。小編為大家整理了一些租房問(wèn)題的解決方案和技巧,希望能夠幫到大家順利租到理想的房屋。現(xiàn)經(jīng)甲乙雙方充分了解、
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文,它們能夠展示出寫(xiě)作者的才華和創(chuàng)造力。真正的離別,沒(méi)有長(zhǎng)亭古道,沒(méi)有勸
人事管理要關(guān)注員工的福利待遇,關(guān)心他們的生活和工作。人事管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié),以下是一些經(jīng)典的人事管理理論,供大家學(xué)習(xí)和探討。請(qǐng)求事項(xiàng)。1、請(qǐng)求貴委裁決
優(yōu)秀作文遵循語(yǔ)法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)的是一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。“找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好
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