學校是一個團結友愛的大家庭，同學們之間互相幫助、共同進步。在這里，我們可以看到一些學校自主招生的政策解讀和面試技巧分享。

競聘重點學校主任的演講稿（優質18篇）篇一

尊敬的各位領導、評委、老師們：

大家中午好！您們面前這張飽含微笑的臉，是我的名片；我是xx。今天我競聘的崗位是新聞中心主任一職。

我畢業于xx民族大學漢語言文學專業，熱愛文字，喜愛寫作。大學期間不成熟的詩歌、小說、散文創作達20萬字。xx年7月來到xx一中，擔任語文教學和班主任工作。工作勤勤懇懇、性格樂觀自信、待人謙和友善、相處熱心幽默，這一切讓老師和同學們記住了我。xx年春季學期初，與xx、xx老師共同起草、創辦《xx》校報、《xx》校刊，我負責校報a1版新聞版塊。因為文字，我與xx一中結下了這一段緣分。xx年秋開學伊始，得到xx校長等校領導的賞識和信任，我接手了新聞中心工作。

新聞中心是學校宣傳工作的職能窗口，通過宣傳，讓更多人知曉、了解、接納xx一中，進而關愛、包容xx一中，從而讓我們的學校在良好的社會輿論下快速發展。

工作一年來，領導的幫助和指點，同事的支持和理解，讓我快速成長：心性更加敏捷、思維更加開闊、態度更加嚴謹、文筆更加流暢，工作狀態也漸入佳境，這些都是我良好開展工作的有利法寶。

過去的一年，新聞中心工作主要包括：

1、統一規劃和管理學校文化宣傳櫥窗、展板，維持宣傳陣地的美觀、整潔；

3、收集學校每一次活動詳實的圖片、視頻資料，每月進行整理、存盤；

6、維護和管理xx一中網站和微博，通過網絡平臺宣傳xx一中；

7、銜接校外媒體，多xx一中進行正面報道；

……。

這些繁而雜的工作開展的有條不紊，得益于新聞中心辛勤工作的同事們，比如正在工作的萬里老師，還有段振林、唐波，是他們不怕累、不叫苦的工作，讓新聞中心工作得到順利開展。讓我們把掌聲送給他們。謝謝！

未來如果還能夠在新聞中心奉獻自己的力量，我依然會本著“為全校師生服務”的原則，除繼續高效有力的做好常規工作外，我們將創造行的開展工作：

1、收集、整理畢業生名人錄，聯系校報編輯部，做好邵虹淋同學校園之星專版；

2、協助教科處每月及時收集、整理師生獲獎情況，并張榜公示，激烈師生爭創先進；

3、宣傳注重對教師的宣傳，樹立典型、塑造形象，打造優秀教師；

……。

我相信一份耕耘，一份收獲。我依然記得去年教師節表彰蔣校長送給我的一句話：“學習的目的在于運用，因為運用，你收獲了鮮花和掌聲。”我會堅持不斷學習，不斷運用，希望能夠在新聞中心主任的崗位上，奉獻自己的激情和智慧。

我的演講完畢，謝謝大家！

競聘重點學校主任的演講稿（優質18篇）篇二

尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：

大家上午好！

首先，感謝領導給予我展示自我的機會和舞臺。感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任。我xx年畢業以后，先后在葛源中學，鋪前中學任教。xx年8月調入二中工作后，一直在擔任班主任，從xx年8月開始，先后擔任了學校的政教處副主任、團委書記、教務處副主任、教務處主任等職。從xx年9月至今一直在教務處負責學校的教學管理工作。多年來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進步。我個人在xx年被評為市優秀教師，并多次被評為縣優秀教師，縣優秀班主任。輔導學生參加競賽，多人次在縣，市，省級獲獎。學校學科競賽捷報頻傳，中考成績連續幾年創佳績。借此機會，向所有關心、支持我成長的領導和同志們表示衷心地感謝！

第一、具有良好的政治思想素質和任勞任怨的敬業精神。

政治思想素質是做人做事的靈魂。多年來我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計得失，樹立了正確的世界觀、價值觀。一直在努力做一名優秀的人民教師，一名優秀的教育工作者，一名優秀的共產黨員！

第二、具有比較豐富的教學管理實踐經驗和較全面的業務能力。

隨著學校各項工作的穩步推進，順應時代的發展要求，近幾年來，無論是教務處的建章立制、教學工作安排、教師調配，還是課堂教學的組織、全面現代教育技術的運全面深入的調查、研究、改革和創新。總結積累了許多寶貴的經驗，為我今后的工作打下了扎實的基礎。

第三，具有較強的組織協調能力。

組織協調能力是一名干部的重要素質。我一直注意協調各學科之間的平衡關系；注重學校各項教學工作的齊頭并進；注重學生身心俱健，全面發展；注重協調處室工作人員盡責盡力，維護學校的日常教學次序、精心組織好每一次考試、做好質量分析，使學校的各項教學工作都能夠較順利地開展。

一、擺正位置，當好參謀。要積極、主動地輔助校長、分管副校長開展工作，尊重、服從校長、分管副校長的領導，做到多請示匯報，多交流溝通。并在自己的職責范圍內盡力抓好工作落實，做到不越位，不缺位、遇事不推諉，實事求是，以身作則，嚴于律己，寬以待人，團結協作。對工作中出現的問題，要妥善處理、勇于負責，努力把工作做好。

二、崗位工作目標：我將努力把教務處建設成制度健全，管理規范，運轉和諧、工作高效的創新型崗位。要爭取廣大教師的信任，為廣大教師的做好服務工作。要認準自己的角色，為領導和同事們分憂解難。學校的發展需要大家的齊心協力，需要大家擰成一股繩，才能辦好人民滿意的教育。

三、管理要到位：教務處的管理要做到：有計劃、重過程；有目標、重質量。平時要加強檢查，監督驗收，把工作做實，做細。做精。

四、創新課堂教學新模式，加快校本課程開發：

一是要依托新課標準的三維目標，知識與技能，過程與方法，情感態度價值觀，倡議教師根據各自學科特點，逐步控制課堂中講授知識的時間，學習山東杜朗口中學的課堂教學模式，讓學生有更多的自主學習，探究時間，培養學生的創新意識，讓學生真正享受到學習的快樂，形成正確的人生觀與價值觀。

二是要和政教處、教研處合作，利用開展“六心”教育的契機，以“弟子規”為藍本，再適當選取相關國學內容，作為我校的校本課程，這樣既能長期有效的對學生進行愛心、孝心、忠心教育，又能彌補我校校本的課程的空缺。

尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：不管今天競聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，我都會為我校輝煌燦爛的明天，奉獻自己的光和熱。

再一次感謝各位的厚愛和幫助。謝謝大家。

競聘重點學校主任的演講稿（優質18篇）篇三

尊敬的各位老師、家長朋友們：大家好!本人名叫萬紅利，是六(2)班萬津津同學的家長。在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地成為本校的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。我們選擇了忠信小學，事實證明我們的選擇是正確的，通過近年的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他(她)們在這里養成良好的學習和生活習慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!為了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：

1、真誠溝通。

將家長委員會建成一座橋梁，成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，在互相理解，相互尊重的基礎上，建立學校、家長、孩子之間真誠的信息渠道。多參與了解將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。

2、加強協調。

對于學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映，把事實反饋給家長委員會，由家委會反饋給各位家長。家委會要加強協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛。

3、出謀劃策。

家長委員會的成員，要代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長委員會配合學校，多組織各種活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德智體全面的發展，讓每一個孩子在忠信小學都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，快樂、陽光的成長。

4、做好表率。

家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。

各位老師、家長朋友們：

孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發展是家校教育共同努力的結果，家委會開展的活動作為學校課堂教學的延伸，在素質教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把忠信小學建設好，讓我們的孩子在健康、快樂的環境中茁壯成長。

謝謝各位老師和家長朋友們對家委會的關心、幫助和支持!

競聘重點學校主任的演講稿（優質18篇）篇四

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好!我是某某某的媽媽。在這里首先感謝學校、老師以及家長朋友的信任與厚愛,使我能作為家委會成員之一和大家共同探討孩子的成長教育問題。

轉眼間，孩子們從初入校門時的無所適從到現在的安定自若，一晃兩個多月過去了。老師的辛勞和孩子的努力，使得每個孩子都有了可喜的進步。他們不僅長了個子、學了知識，更重要的是學會了如何融入集體、如何與人相處。我們家長在陪伴孩子成長、學習的同時，也經歷了相識、相知的過程，形成現在這樣一個和諧、溫馨的大家庭。在此，我提議，讓我們用掌聲對老師的辛勤付出表示感謝、對孩子們的成長進步表示祝賀，也為我們收獲友誼而喝彩!(此處帶頭鼓掌)。

作為家委會的一員，我對家委會今后的工作有這樣幾點想法與大家共勉：

1、真誠溝通。將家委會建成一座橋梁，成為學校、老師、家長和學生四方溝通的一個紐帶。就教、學、陪等活動，通過qq群、家長會的形式，及時進行了解和溝通，在互相理解、相互尊重的基礎上，發揮真誠的橋梁紐帶作用。

意見，認為正確的大力支持，認為不妥的直言反映，最終達成各方意見的統一。

3、出謀劃策。為班級開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。積極配合學校多組織開展形式多樣的活動，讓孩子們在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展，共同努力把703班建設成為一個老師為之驕傲、孩子為之留戀、家長為之欣慰的班集體。

4、分組管理。各縣市選一位家長代表作為聯絡人，家長代表及時做好聯系方式的統計更新，以便緊急事情得以迅速聯系。

5、做好表率。家庭教育是學校教育的重要組成部分，家長是孩子的第一任老師，我們的言傳身教潛移默化地影響、引導著孩子的健康成長，因此，我們做家長的一定要給孩子做好表率作用。

6、推陳出新。家委會的工作需要我們不斷探索與總結。“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，更何況我們這個大家庭人才濟濟，為了孩子們的健康成長，我相信有更多的家長愿意、也能更好地為班級服務，所以，我希望家委會成員能不斷有新面孔出現，請家長們積極自薦或推薦，并認真填寫家委會工作調查表，以便家委會工作更上一層樓。

最后謝謝各位老師和家長朋友們對家委會的關心、幫助和支持!謝謝大家!

競聘重點學校主任的演講稿（優質18篇）篇五

尊敬的各位評委、親愛的各位老師：

下午好!

今天站在這里，讓我想起了一首歌的歌詞：今天站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨??是啊，今天站在這里，我心潮澎湃，同時也萬般無奈。

我要感謝教育局和科學技術局給了大家一個公平競爭的機會，我可以堂堂正正的站在這里與大家競爭這個職位，我無奈的是作為前任教導主任的我不得不參加這次競聘。

既然我站上了這個舞臺，那就請各位評委、各位老師了解了解我吧!

我，1990年畢業于鳳岡師范，同年在余慶縣涼風中學任教，兩年后調入龍泉一小至今。

隨著社會的發展和進步，我覺得自己無論是知識儲備量，還是教育教學手段，另外就是思想觀念，都跟不上節奏，所以我就參加1999年貴師大組織的小學教育專科的函授學習，于20xx年6月取得畢業證書。

不管在哪里工作，我的工作態度都是：勤勤懇懇、兢兢業業、任勞任怨??俗話說得好，有付出就會有收獲。通過我的付出，我在教育教學這塊土地也也收獲了很多果實。如：20xx年，我被縣人民政府評為優秀班主任;20xx年我獲全縣小學語文優質課一等獎，同年我榮獲縣級“教學能手”、市級中小學“教學能手”的榮譽稱號;20xx年《創設課堂教學環境激發學生學習活動課的興趣》獲得了遵義市第十屆小學教研經驗交流論文的一等獎、20xx《初為人師的日子》一文，在縣“紅燭頌”征文活動中榮獲一等獎;20xx年我參加了遵義市第四期小學骨干教師培訓，被我縣的同行的學員推選為班長，由于工作出色，我被授予“優秀干部”的稱號;20xx年，我被遵義市教育局、遵義市人事局評為遵義市優秀教師;20xx年，我被遵義市教育局評為遵義市小學語文高級骨干教師;由于我積極肯干，20xx至20xx年年度考核均為優;在從事教育教學工作以來，我所寫的隨筆、小論文，在各級各類刊物上均有發表。

工作有了成績，自然得到領導的賞識。所以在20xx年，學校領導任命我為語文教研組的組長。在此期間，我們這個集體團結一致，共創和諧，共謀發展。在一次次的教研活動中，我們這個集體的活動都很出色，在一次又一次的教研教改活動中，我們也培養和發現了很多人材，有了這些人才，我們語文教研組的活動更加的有序的進行著、開展著、發揚著、發揮著。20xx年，我校教導處在缺人手的情況下，我在學校領導以及上級領導的信任下，有幸被任命為龍泉一小教導主任。當得知這個消息，我是喜憂摻半。喜的是，我可以試試自己是否有這個能力，憂的是，萬一搞不好這項工作，誤了學校的發展，那該怎么辦?經過這四年的教導工作，我自認為還是對得起學校、對得起各位老師、對得起家長、也對得起社會。因為，我踏實的工作著，我努力的奮斗著，自然就有成績回報著。這幾年，我校的各科成績都有不同程度的上升。特別是語文，以前我校的語文畢業會考的成績老排不到前幾名，但是，唐國翠老師送走的那批畢業生，語文成績在全鎮就名列前茅。

通過我的努力，我是獲得了很多的榮譽，不過，那些榮譽都成為過去，那些過去的榮譽不但給了我壓力，也給了我動力，它們時時的鞭策著我，使我不敢拋棄為教育教學努力奮斗的目標。

至今，我為教育教學工作的熱情未減，我為教育教學工作的興趣還濃，我還有教導工作四年的經歷。所以，我站在了競聘教導主任工作這一舞臺上就有了一定的優勢。

在我四年的教導工作中，我深知教導主任工作的職責，每學期我都認真的履行教導主任工作的職責：期初制定教育教學工作計劃、按課程計劃并結合學校實際排課、搜集整理資料、關心學生健康、期末有教育教學總結、指導教師轉變教育教學觀念等等。

在這四年的教導主任工作中，我就像一塊從山上滾落到河流中的石頭，起初是有棱有角還有鋒利的刃的石頭。可是在這洶涌澎湃的河流中，我被河水沖刷著、和同伴碰撞著，在經受了種種的磨礪中，我逐漸的沒有了棱，也沒有了角，刃也變鈍了，我和大家都成了一顆顆光滑的卵石，那么光亮，那么圓潤。曾經，王顯瓊老師笑瞇瞇的對我說：“我覺得你的脾氣變了好多，別人對你說了那么氣人的話，你都不發火了。”是啊，同在一起工作，那是緣分。我從余慶來到龍泉一小工作，能認識大家，能和大家一起共事，更是緣分，我珍惜這份緣、珍惜這份情、珍惜這份友誼，更要為學校的大局著想，不能意氣用事，所以我變得可愛了，讓大家容易接近了。

我想，我現在溫和的脾氣也算是競聘教導主任工作的一個優勢吧!因為，教導主任這一工作，就像一個u盤，它將上級領導的旨意復制、粘貼后再轉給下級部門。我有了溫和的脾氣，即使在向下級傳達上級部門的指示時，同事們有的話語也不至于讓我生氣。因為我知道，他們對我本人是沒什么惡意的，只是對工作偶爾發發牢騷，那也是正常的，情有可原的。

說了那么多，還不知道自己是否能競聘到教導主任工作，如果競聘不到，說明我的工作還需做細做實，還需更加的努力。如果能入選，我將有如下的工作設想：

繼續發揚我的長處，協助校長、分管教學的副校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。

教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。

為了使我校的教學工作真正落到實處，結合我縣教育局和科學技術局開展的“一創兩規范”活動，一是要繼續執行教學規范，規范教學內容、規范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。

這就是目標。現在，我有了搞好教導主任工作這一目標，我愿在這一工作中飛翔。

競聘重點學校主任的演講稿（優質18篇）篇六

各位領導、各位老師：

我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫xxx，現年xx歲，中共黨員，大學本科學歷，講師職稱。19xx年8月擔任xxx縣成教中心辦公室主任職務，19xx年9月調xxx縣第三高級中學工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優勢：

一是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現在又參加了研究生課程班的學習。我先后承擔過電大班、自考班、函授班、小教專科的《馬克思主義哲學》《政治經濟學》《鄧小平理論》，中專班的政治、哲學、經濟常識，干訓班馬克思主義理論、教育理論等課的教學任務，19xx年獲全市中師教學“五項全能”比賽二等獎，19xx年獲全省中師政治優質課一等獎，先后有教學教研論文在省市級雜志公開發表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。

二是有較為豐富的實踐經驗。從19xx年開始一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規范，明白辦公室工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：原教師進修學校黨建方面的經驗刊登在《黨員生活》黨建專集上，干訓、繼教方面的經驗材料在省市都產生過一定的影響，學校檔案建設獲省二級先進。

三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。

四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。

(一)科學規范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣的事務，又要參與政務。我將根據實際情況，進行合理分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。

(二)搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成建校大業。

(三)當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向學校領導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。

(四)加強個人修養，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象，調動辦公室全體工作人員的積極性，團結辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

領導、老師們，我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，愿與大家共創美好的未來，迎接xx三中輝煌燦爛的明天。

謝謝大家!

競聘重點學校主任的演講稿（優質18篇）篇七

各位領導、老師：

大家晚上好。我今天參加的是學校行政辦公室主任一職的競聘。這一次競聘演講，是我有生以來的第三次面試。每一次競聘，對我來說都是一次難得的人生經歷，我都看做是鍛煉自己、展示自我的機會。所以對這次競聘，我義無反顧。

我02年畢業于河西學院并參加工作，04年取得蘭大自考本科學歷，曾有6年的班主任工作經歷，先后擔任過語文教研組長，辦公室干事，辦公室副主任，現任教科處副主任兼語文教研組組長。近十年的磨礪與奮斗，使我擁有相對豐富的教學經驗，積累了一些管理能力。

我之所以參加行政辦公室主任一職的競聘，不僅僅是因為我有一年多的辦公室工作經歷和一年多的教科處工作經歷，還因為我有如下優勢：

一是態度端正，做事細心。我信奉一句話：態度決定一切。要想把事情干好，就要立足本職，端正態度。辦公室的工作，事無巨細，瑣碎紛雜，但確定無疑的是，每一件都不是小事，所以要更多地關注細節，細心考慮，周密安排，唯其如此，才能分憂于領導，取信于同事。在辦公室和教科處工作的這些時間里，我也有意在這方面鍛煉自己，比如通過校報的組稿等，鍛煉自己關注細節的能力，也取得了一些成效。

二是特長諸多，利于服務。我愛好廣泛，特長諸多，比如在音樂、書法、體育方面都有所長，我在校園文化的'營造，毛筆字和美術字的書寫等方面都積累了一定的經驗，具備了一些實際操作的能力。而辦公室的宣傳等工作正是需要多方面的特長，這使得我可以勝任學校活動中的一些日常應急事宜，保證學校的某些活動更好地開展，提供更好的服務。另外，我在寫作方面也有所長，去今兩年，我在《xx日報》文學版上發表文章四篇，這使我能基本應付辦公室的文字處理工作。

三是待人誠懇，做事勤勉。雖然我天生愚笨，但我覺得誠懇之心不備，勤勉之力不出，最終是不會走穩、走遠的。所以，我還是堅持我一貫的信念：低調做人，高調做事。以誠心待人贏取同行的認可，以勤勉做事彌補先天的不足。

另外，我還能以自己純凈的意念和熱心的服務來團結同事，以諸多的特長和謙和的態度服務同事，這些東西可以使校園的人際關系更加和諧。

我在一本書上看到過這樣一句話：經師易得，人師難求。知識可以通過學習獲得，能力可以通過勤勉提高，人生經驗和處事方略只有在痛苦的掙扎點滴積累。而辦公室的工作，難免要與領導和同事經常性地溝通，所以，對我而言，這是難得的機會。總之，我是抱著學習之心競聘。

競聘重點學校主任的演講稿（優質18篇）篇八

各位領導、各位老師：

大家好！首先，非常感謝各位領導和同志們給我們提供這樣一個機會讓我們有了一個展示自我的平臺。

同時，我也想把握這個機會，更好的為學校、為在座的各位、為全體學生服務！所以我真誠希望能得到各位的關心、厚愛和支持！今天我的競聘崗位是：xx主任，為什么競選這個崗位，我主要有以下幾個方面的考慮：

1.我認真對待任何事情。

我用心想想自己也沒有什么過人的智慧和才能，但我總覺得“認真對待任何事情”是我的座右銘。也許有的同事會認為我的座右銘太簡單了，太樸實了，究其核心其實只有兩個字“認真”，但我覺得這“認真”太不普通了，正是它讓我收獲了一些雖不輝煌，卻對的起自己良心和付出的成績。

2.對待工作勤勤懇懇，任勞任怨。

我記得在原先單位，領導老是說這樣一句話：“能者多勞”。

很多人會認為這是一句冠冕堂皇的安慰話，但回憶自己的成長歷程，如果不去承擔這種多勞，怎能在一次次磨礪中成長起來。也像我們朱校長說的那樣：破繭成蝶的過程是痛苦的，但結果是美麗的。

3.個性不張揚，能與同事和睦相處。

無論在上學或是工作期間，我一只有著較好的人緣，我想這與我的個性可能有關。從不敢認為自己多么優秀，哪怕是取的一點成績也不敢居功自傲。自己不太善談，但我會用我的微笑和真誠，敢于在同事間多挑擔子，來讓大家認識我，了解我，接納我。我想大家在一起是緣分，真的就像張校長說的那樣：同事們在一起的時間有時甚至比家人還多。

當然，人無完人，金無足赤，我還有許多缺點，如在工作中缺乏創新精神，做事有時會顯得優柔寡斷，溝通能力亟待加強，但我愿意學習，愿意改變，愿意提高。

因此，假如我能競聘成功，我將一如既往發揮自己的優勢，積極努力做好以下工作：

1.作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。我會做好自己的工作，率先垂范，全面關心本組教師的生活和工作，在本組內形成團結和睦的人際關系；引導全組形成“奮發向上，銳意改革，團結互助，勇于奉獻”的作風。

于工作的開展。

以上是我的一些不成熟的想法，不夠具體，針對性不強，假若競聘成功，我將會從細處著手，詳細制定自己的工作思路。

競選即使不成功，我也毫不氣餒，我將重新審視自己的不足，在今后的工作中著力改進，我仍然會愛崗敬業，團結同志，在崗位上當一個最勤奮的兵，一個教學上爭做最優秀的教師總之，感謝學校給了我成長的機會與舞臺，我將盡自己的一份綿薄之力，為學校的發展推波助瀾。

謝謝大家！

競聘重點學校主任的演講稿（優質18篇）篇九

各位領導，各位老師：

很榮幸，今天能夠在這里參加競聘，感謝領導給我提供了這次演講的機會，能讓我在這里接受檢驗和挑戰。

我工作時間不長，在各位領導和教師面前，我是一個才疏學淺的老師，但在這幾年的教學生涯中我一直在努力著，奮斗著，在這幾年的教學工作中，我一直擔任著班主任，班內的各項工作在學校都名列前茅。除此之外，我還經常參加學校的各項活動，聽課、評課、講課、論文評選等，去年參加的市舉行的優質課評選活動，我獲得了一等獎的好成績，這些活動，不僅使我獲得了榮譽，更使我在教改的今天獲得了很多的知識。特別是我在今年有幸能成為縣名師培養對象，在雷老師的指導下，我們通過聽課、評課，還有老師講評等活動使我對新課標有了一定的認識，對教學方法，教學技能也有所掌握。另外，在聽課、評課中，也掌握了一定的技巧。培訓活動還沒有結束，我相信，這項活動會給我帶來很多收獲，只要我努力，我會做的更好。我也相信，這個活動對我搞好科研這項工作，也會起到很大作用。因此，我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇，更愿意把這個競聘過程當作激發我教育科研意識的宣言，當作我向各位老師學習，接受各位評判的一個難得的機會。因此，我堅定地站在了今天的科研主任競聘的演講臺前。

教學實踐，不僅僅是一種經歷，更是一種財富。它會讓我的工作更貼近學生的成長，更貼近教師的需求，更有利于學校的發展。我愿意把它當作一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。所以，我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我相信，只要不斷地“挑戰自我，超越自我”，就一定會到達成功的頂峰。

如果我今天的競聘，能得到領導和同事們的認可，給我信任，給我這個機會。我將傾盡自己所能，從我做起，做好科研興校的領頭雁，讓科研室真正成為學校科研的主陣地，做好學校發展的智庫，為領導決策提供信息、出謀劃策，做好教師成長的服務員，為教師的專業化成長搭建多種交流平臺，做好學校科研的管理員，讓學校的科研制度更加完善，管理更加人性。

我知道，新一屆領導班子正在為構建我校師生的共同愿景而不懈地探索，一旦我競聘成功，我將借助科研室的優勢，帶領廣大教師以新課程改革的理念為指導，以學校內涵發展為落腳點，依托于學校師生共同愿景的構建，潛心于學校校園文化建設、教師專業化發展、學生生命成長、有效課堂教學的研究，為學校真正成為充滿智慧、充滿人文、充滿信念、充滿活力的師生精神家園而努力。

說到這里，我想起了阿基米德的一句名言：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”但在這里，我不敢高喊豪言壯語，只想表達一個愿望，那就是：“給我一個舞臺，我會演好自己的角色。

競聘重點學校主任的演講稿（優質18篇）篇十

各位領導、各位老師：

大家好！

我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫xx，現年xx歲，中國共產黨黨員，大學本科學歷，講師職稱。20xx年x月擔任xx成教中心辦公室主任職務，x月調xx縣xx中學工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優勢：

自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現在又參加了研究生課程班的學習。我先后承擔過電大班、自考班、函授班、小教專科的《馬克思主義哲學》《政治經濟學》，中專班的政治、哲學、經濟常識，干訓班馬克思主義理論、教育理論等課的教學任務，20xx年獲全市中師教學“五項全能”比賽二等獎，20xx年獲全省中師政治優質課一等獎，先后有3篇教學教研論文在省市級雜志公開發表，參加過識中師政治試題精遜一書的編寫工作。

從20xx年開始一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規范，明白辦公室工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：原教師進修學校黨建方面的經驗刊登在《黨員生活》黨建專集上，干訓、繼教方面的經驗材料在省市都產生過一定的影響，學校檔案建設獲省二級先進。

我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。

我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。

（一）科學規范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣的事務，又要參與政務。我將根據實際情況，進行合理分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。

（二）搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成建校大業。

（三）當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向學校領導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。

（四）加強個人修養，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象，調動辦公室全體工作人員的積極性，團結辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

領導、老師們，我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，愿與大家共創美好的未來，迎接xx中輝煌燦爛的明天。

謝謝大家！

競聘重點學校主任的演講稿（優質18篇）篇十一

尊敬的各位評委、老師們：

大家下午好！

今天能在此展示自我，倍感榮幸。我叫余維民xx，中學一級教師。我競聘的崗位是德育副主任。下面就談談我競聘這一崗位的優勢，以及我對德育工作的理解和設想。

首先，我想從四個方面談談自己的優勢：

在教學一線工作近xx年，無論是作為英語教師，班主任還是教研組長，我始終把自己定位成一個學習者、研究者、育人者和服務者。在教學上我勤于鉆研，多次外出進修，不斷提升自己的專業素養。在教學中，我不僅傳授學生知識，更注重塑造學生的良好品格。

從教以來，我先后15次被評為“市、校級優秀教師”， 7次獲得了省、市級優質課大賽一等獎，還榮獲了“xx市骨干教師”、“學生最喜愛的導師”等稱號。

十年的一線教學不僅讓我積淀了豐富的教育教學經驗，而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。

六年的班主任工作讓我形成了獨特的班級管理風格。我一直在探索和實踐“依托班級文化建設，打造班級靈魂管理，實現學生自主管理”的模式。

多年來，在班級文化建設中，我通過共創班歌、班級博客、班級運動會、寢室自主班會和寢室家長會等創新活動不斷激發學生的內驅力。所帶班級團結合作，自覺主動，積極進取。在xx年和xx年高考中我班兩次奪魁。

由于各方面表現突出，今年我被評選為“全國優秀班主任”；xx年被評為“濟源市師德標兵”，并榮獲了“政府綜合表彰”。此外，我先后6次被評為市、校級“優秀班主任”，5次被評為“優秀黨員”，還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱號。

6年的班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學生溝通交流的經驗，更讓我深刻體驗了認真落實領導要求后收獲的喜悅。

在管理教研組的六年中，本著團結合作，共同進步，服務大家的思想，我帶領同事們深入研究教材教法，不斷提升全組的專業素質。我們不僅取得了優異成績，先后9次被評為“市、校級優秀教研組”，并合作編寫了《全新優化語法》等四本教學資料。xx年我們還成功申報了一項國家級課題，我校被確定為科研基地。

教研組的成長使我深刻理解了“合作生效，合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協調能力，而且極大地強化了我的團隊合作意識。

至今，我當了8年教代會代表，4年工會委員，4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經歷不但讓我切身感受到了學校的變化與發展，而且提高了我的思想覺悟，讓我能站在學校可持續發展的高度來思考問題。因此，我迫切的希望能在更高層次上為學校的建設和發展多做貢獻。

其次，我想談談自己對德育工作的理解。

德育是素質教育的靈魂。

我認為德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育員和學生會三支隊伍培養與建設。

其次要明確“一主、兩管、三位、四結合”的工作思路。（“一主”就是德育要以養成教育為主導。“兩管”就是德育常規管理“雙管齊下”，即制度管理和文化管理。“三位”即年級領導—班主任—學生會三位一體的立體德育機制。四結合就是育才、育德相結合，家庭、社會和學校相結合，課內與課外活動相結合，正規教學與專家指導相結合。）

德育工作應該堅持“教書育人，管理育人，服務育人，全員育人，全面育人，全程育人”的原則。說到底，德育工作就是為促進教師的可持續發展和學生的終身發展搞好服務的工作。

最后，談談我的德育工作設想。

除了常規德育工作，我想結合范校長提倡的“學校走內涵式發展之路”進行以下四點嘗試：

第一.德育為先，全員育德。認真領悟新課改理念，發動全體教師以教研組為單位，探討如何在學科教學中有效滲透德育，讓學生在系列實踐活動中體驗道德情感、升華道德品質，最終實現育德和教學的和諧發展。

第二.加強班主任研修。鼓勵班主任積極參與學校大力支持的《班級自主化管理》課題，共同探索“自主教育、自主管理、自主發展”的“三自”育人模式，不斷提升班主任德育水平。

第三.注重校園文化引領。設立校園dv觀察員，充分利用和發揮學校廣播站、電視臺等媒體作用，提升校園文化品位，豐富校園文化內涵。

第四.創新體藝生管理模式。設定年級體藝生特別班主任，每周利用班會時間，對各班體藝生集中進行針對性指導和溝通交流，并采取一些相應監管措施，確保體藝生的特色發展。

尊敬的各位評委、老師們：德育工作沒有最好只有更好。我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成”。賦予我一次機會，我會擺正位置，盡職盡責，積極配合學校和年級搞好德育工作，在更廣闊的舞臺上，為自己鐘愛的濟源一中教育事業竭盡全力！

我的演講到此結束，謝謝。

競聘重點學校主任的演講稿（優質18篇）篇十二

各位領導：

大家好!

我叫xx，非常感謝學校以及各位領導給我們提供這次公平競爭的機會。我很榮幸參加這次競聘活動，這不僅是一個展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學習、提高的機會，我今天競聘的崗位是副主任。

擔任班主任工作6年來，班級工作井井有條，班風嚴謹，學風濃厚，所帶班級多次被評為優秀班集體，我本人多次被評為優秀班主任。而且所帶班級成績突出，其中所帶20xx屆加強班在嚴格的流動制度下有了二本的突破，尤其是所帶20xx屆實驗班在今年高考中高考成績創歷史新高，二本上線共28人，其中一本13人，值得一提的是本班男生宿舍共8位同學全上二本，其中有7位同學是一本。在班級管理上，善于思考，以嚴治班，以愛感化，走進學生內心深處，在我校掀起了大范圍的感恩教育，極大的觸動了學生的心靈。

如果我有幸競聘成功的話，對工作將有以下設想：

1、教務、教科工作是學校的核心工作，是一個干實事的工作，事務性很強，它涉及到學校教學工作的方方面面，所以工作要細、要實。

2、認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校教學工作意圖，做好教學常規工作。

3、繼續深入新課改，真正將新課改落到實處，通過網絡資源和外出培訓學習改變教師觀念，更新教學手段，從而將課改滲透到課堂中去。

4、加強兄弟學校間的聯系，形成靈活變通的教學管理網絡，限度挖掘有利的教育教學資源，尤其是高三復習備考信息和科學試題。

請大家多多支持我，謝謝!

競聘重點學校主任的演講稿（優質18篇）篇十三

尊敬的各位領導，評委老師們：

大家下午好！

知我者謂我心憂，不知我者謂我何求我于xx年8月生于吉林省蛟河縣，xx年畢業于東北師大歷史系，被評為中學高級教師，被評為吉林省科研型名教師，全省優秀班主任。再一次站在這里競聘教科研主任一職，不像一年半之前那樣緊張和不安，今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領導和同志們一年半之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年半以來對學校教育科研工作的理解和支持。

第一次競聘時我曾說過“你們選擇我，可能會改變一個人，也可能會改變一所學校。”一年半來，我個人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說的話”。這些話，希望大家與我分享。

開展教育科研是端正教育思想，全面貫徹教育方針的迫切需要；是適應基礎教育、深化改革與發展的迫切需要；是提高教師整體素質的'迫切需要；是增強校長科學管理和決策能力，提高辦學層次的迫切需要；也是構建有中國特色教育理論的迫切需要。一年半來，學校的變化有目共睹，教育科研碩果累累。學校被評為長春市教育科學九五計劃素質教育研究基地，全國哲學科學規劃國家重點課題的子課題——《中小學信息教育實證研究》的實驗學校。

通過了一項國家級重點課題的驗收，通過了兩項市級課題的驗收。其中我直接參加了《學科素質教育與教師素質提高》課題組，課題組共21人，在準備結題的最后一周，在張校長帶領下，每天都工作到八點以后，結束那天是10月9日，為了祝賀結題工作勝利完成，10點左右，張校長先讓幾個人去定飯，我們后去的人到時已是11：50，飯菜全都涼了，那天正是我的生日，我吃完長壽面正好半夜12點。當時我想到了在農村的父母，想到了在國外的妻女，也想到了我這樣做值不值。我認為能回國當一名教師，為學校教育科研工作盡一份力，為我校來年升類晉級做點貢獻，個人的一點得失不算什么，我至今無怨無悔。為了適應新課程教學改革的需要，組織編寫了六本校本教材。—申請立項了十五規劃的6個國家級課題，2項省級課題，3項市級課題。這是我校未來發展的寶貴財富，八中的發展史上將為此寫下濃重的一筆，我為參與以上工作的同仁們感到驕傲和自豪。

以上各項成果，為我校以后教育科研工作打下了堅實的基礎，也為我校早日成為省級示范校做出了應有的貢獻。當然我校的教育科研工作與一些兄弟學校還有一些差距，我校的科研管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘，知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。

假如我能再次當選，我將重點做以下三方面工作。

第一，繼續普及教育科學理論和方法。經常性地組織讀書活動，開辦各類講座，在校園網和校教育科研雜志上及時提供有關教育科研的信息。

第二，更加有效地指導科研活動。組織指導教師的科研活動是教研室經常性任務，和教學一樣應是天天都要推進的工作。充分調動老教師、先進教師的積極性，把他們豐富的教科研經驗篩選概括出來，培養一批教育科研的骨干隊伍。

第三，在我校提倡行動研究。這是最適合我們中小學的一項科研方法。就是說我們教師進行的每一項教育教學活動都是創造性的科研活動。每一個教案和教學設計，每一張試卷和試卷分析，每一次家長會和班團會，每一篇心得體會和論文，都是寶貴的相關課題的科研資料。

總之，假如我能當選，我甘愿成為學校教育科研的宣傳者、組織者和指導者。在校長的直接領導下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領導的參謀部。

競聘重點學校主任的演講稿（優質18篇）篇十四

尊敬的各位領導、各位同仁:。

此次競聘校辦公室主任崗位,我認為自己具有以下四方面的優勢:一是對崗位有著比較深刻的認識。xx大學校辦公室是校黨委辦公室與校長辦公室合署辦公室,是負責學校黨委與行政日常工作的綜合性組織協調部門。它溝通上下、聯系左右、協調內外，其職能是參與政務、辦理事務、搞好服務,具體而言就是圍繞黨委的工作部署和學校中心工作，積極發揮學校領導班子的參謀助手作用、信息樞紐作用，部門的綜合協調作用和工作的督促落實作用等.

二是具有比較豐富的實踐經驗。我擔任校辦公室主任職務已經兩年余，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規范，明白辦公室工作人員所應具備的.素質和要求,同時，自己也在探索一些更好地服務領導、服務部門、服務基層的思路和方式。經過五十周年校慶、迎接教育部評估、先進性教育等重大活動的洗禮，也逐漸積累了一些經驗,這將幫助我在未來的工作中更加從容應對各種困難和考驗。

三是具備較強的工作能力。我在學校已經工作生活了三十多年，不僅有學院工作經歷,也有機關工作經歷，從事過黨務工作，也從事過行政工作，因此對學校各方面情況和各層面工作都比較熟悉.在日常生活和工作中,我注意不斷地加強黨性修養和個人修養,言行與校黨委保持高度一致,踏實干事，誠信待人。經過多年學習和鍛煉，自己的領導部署能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高，相應自己能夠勝任校辦公室主任這一工作。

四是具有愛崗敬業的工作精神。校辦公室主任的崗位工作強度大、時間長、責任重，但我熱愛這項工作，從不計較個人的利害得失，我的手機是二十四小時全開的，并公開承諾“有問題，找校辦",始終以飽滿的工作熱情和精益求精的態度來對待工作。我相信，秉承這樣的工作理念，我將帶領部門全體同仁,把校辦工作做得更好。）。

競聘重點學校主任的演講稿（優質18篇）篇十五

尊敬的領導和同志們：

一份辛勞，一份收獲，我的工作得到了領導和同志們的贊譽，但我深深地知道榮譽屬于過去，未來我還需努力，成績不找跑步了，問題不找不得了，目前的工作與同事的期望和領導的要求尚有一定的距離，未來還需不斷努力，若我競聘成功我將總結經驗，積極擺正位置，結合實際以“如履薄冰”的謹慎態度，以“一絲不茍”的嚴細態度，慎對從事的職業，力爭再次取得輝煌的成績，在工作中做到以下幾點：

成常規工作，宣傳工作要緊密結合學校的重點工作進行，把學校的一些做法及時宣傳報導出去。教育宣傳工作的核心—學校特色工作，這是加強宣傳工作的主旨。

二、我將以身作則，身先士卒，緊緊圍繞宣傳和文化建設工作目標，做實、做細、做好各項工作，我深深地知道，校園文化是學校發展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。因此，建立校企合作的模式，引入企業文化，加強學生誠信文化建設，將教書、管理、服務、文化有機結合。在管理和服務上提倡“博愛”，為學生的學習和生活提供有效保障，在嚴謹規范的運行軌道中，充分鍛煉學生自我管理的能力；環境是育人“土壤”，不但要注重“硬”環境條件的建設，更加突出“軟”環境的培植，在學習創新、技能實踐、文體競技、團隊精神、思想導向及生活等方面全面為學生營造出良好成長環境。在工作中以飽滿的熱情，積極發揮我的專長，和同志們一起在新的崗位上做出貢獻。

各位領導、各位同志，各位朋友！幾分鐘的演講，難以向各位呈獻出一個完整的我。但請相信，無論今天的競聘是否成功，在今后的漫漫征途中，我都將以堅定的信念、沉穩的步伐、堅強的意志、飽滿的熱情不斷前進，不斷追求！我斗膽地請領導透過我的工作業績與平時表現考核我，相信我！

謝謝大家，我的演講完畢！

競聘重點學校主任的演講稿（優質18篇）篇十六

尊敬的各位朋友、女士們、先生們：

今天我演講的題目是：學校辦公室主任的競聘演講稿！

我是一個生在西部、長在西部的學生。在我心目中的西部一直是中華文明的發祥地，是人類進步的圣壇，是民族昌盛的根基，是老家，是家中的老母親。

第一，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己，從而更好的為學校服務。

第二，我認為我具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。

其次，我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習，愛思考。

再次，我辦事穩妥、耐心，堅持不懈。

第三、我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。

首先，我有較為扎實的專業知識。

其次，我有較強的工作能力。

再次，我有較好的年齡優勢，能夠全身心地投入到自己熱愛的工作中去。

最后，競爭上崗，無論結果如何，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習，努力工作。謝謝大家。

競聘重點學校主任的演講稿（優質18篇）篇十七

清潭中學后勤總務主任競職演講尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

記得有人說過：“人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發揮了個人能力的20%”，很早的時候我就知道這句話。這么多年來，無論從事什么工作，無論遇到怎樣的挑戰，我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤總務主任的競聘，也是憑借著這個信念。我自信我有能力承擔這一重任。

我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求，在從事后勤工作的6年中，我時時處處被后勤教師的工作精神所感動著，后勤的大多數教師，特別是老教師，在以前曾經是各村小的校長或是教學的精英，由于工作的需要，他們自愿走下了講臺，他們每個人除盡職盡責地完成本職工作以外，其余的勞動也毫不懈怠；說他們像農民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，說他們像學者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動起來又是那么地像地道的農民。日復一日，年復一年，在這個平凡的工作崗位上默默耕耘；清晨，當我們還在睡夢中時，他們已點燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚，孤單而繁重的工作。

簡單機械，日復一日的工作，如果讓我們每個人保持一天、兩天、一個月、兩個月、一年、兩年這也許很簡單，可要讓我們做到準時、準點、保質、保量地完成工作任務，而且做到日復一日、年復一年，這的確很難，但我們后勤大多數崗位就是這樣的崗位；這就是我們后勤教師的一種責任，一種使命，一種豁達的人生境界，也正是如此，后勤的教師，工作起來是那么地樂觀，他們已經從一個全新的角度詮釋了教育的內涵，他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象同樣是對教育事業的一片赤誠。

教師的理想并不只是表現在三尺講臺上，在后勤同樣有一方熱土，有一片藍天，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學能手、優秀班主任固然讓人羨慕，但學生們吃得好、睡著香，在愉悅的環境中學習、健康成長，我們同樣可以打造出優良的服務窗口，并把這個服務亮點展示給我們的領導，展示給我們的兄弟學校，我們得到的一樣有榮譽、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。

在后勤工作中，因為感動，所以我熱愛后勤這份事業；因為我熱愛后勤這份事業，所以我追求。今天我來競聘總務主任，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。我對總務主任的工作設想有以下十個方面：

一 樹立服務育人的理念，全心全意為教育教學服務，為全體師生服務。當好服務員。

二 制定詳細的工作計劃，定期進行工作總結，廣泛聽取師生意見。增強服務意識，提高服務質量。

三 在食堂的管理方面：

把食堂衛生和食品安全放在突出位置，為師生的健康負責，為師生的安全負責；建立嚴格的考評機制，層層落實責任狀；食品采購、保管、加工到出售等管理各環節手續健全，分工明確，責任到人，嚴格執行誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責；科學安排好食譜，抓好營養配餐，讓學生吃得飽，吃得好。

四 做到水、電的有效供應，定期對水電供應系統進行檢查和維修，確保水電供應設備及時投入使用。保證學生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的設施設備安全并及時檢修，利用上班時間或假期做好校舍的簡單修繕工作，保證師生正常的學習、生活工作秩序。五認真落實并隨時檢查 門衛工作，嚴格執行崗位職責，使他們工作盡職盡責，嚴防安全事故的發生。

六 做好學校資產的登記、保管及維修工作，后勤人員的考核，制定嚴格的考核方案，充分發揮民主作用，讓后勤各個崗位的閃光點充分展現出來，以表獎先進的形式促進后勤每位職工的積極性。

七 開源節流。堅持勤工儉學，合理使用資金，精打細算，能自己做的事，就自己做，能節儉的就節儉；不浪費學校的一分錢。節水、節燃料、節電從身邊的小事做起，從自我做起。

八 協助學校抓好基建、綠化工作，在工作中遇有特殊情況，及時向校長請示匯報，與各部門及時溝通通力協作，出色完成學校的各項工作，要求教師做到的事情，自己首先要做到；要求教師完成的工作，自己首先去完成。嚴于律己，率先垂范。

九 不斷地進行學習，提高自身的業務素質，利用信息技術，讓后勤的管理借鑒到名校管理，結合學校實際情況，使學校后勤工作更科學、更規范、更系統，在工作中不斷完善自己，不斷創新，使后勤工作再上新臺階。

十 堅持以人為本，關注后勤每位教師的生活，關注后勤每位教師的健康，使后勤的每位教師都生活在溫暖的集體環境中；團結協作、積極進取，讓每位教師都體會到工作的樂趣，從樂趣中找到幸福的真諦，并把這種幸福延伸到社會、延伸到家庭，正如魏書生老師所說的，“工作在哪里，幸福就在哪里。”讓每位教師的人生價值在后勤這方陣地上都能得到體現，在這里都能得到升華。

尊敬的各位領導、各位老師，在我20年工作經歷中，也許還不足以讓我發表太多的感慨；但我想：身在清潭中學，情系清潭中學，身在教育事業，情系教育這片熱土，我有熱情、有理想、有一種奮發不止的精神。我也知道，如果我競聘成功，那么，我所面對的并不是閃光的榮耀，而是更加多的責任與使命，未來，我也將遇到更多的坎坷與困難，這一切，我都將勇敢的承擔，因為你們的鼓勵和信任將在我心中永恒，并且終將成為我戰勝困難超越自我的力量源泉！當然，如果這次我不能成功競聘，我也不會氣餒，我將在以后的工作中更加努力的拼搏，希望能夠創造更多的成績。

最后，我想用一句話來結束我的演講，那就是：給我一次機會，還您一個滿意！

謝謝大家！

競聘重點學校主任的演講稿（優質18篇）篇十八

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：

大家好！

首先感謝大家能給我這次機會，給我這次鍛煉自我，展現自我的機會！這次機會對我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰！

請允許我自己做一下自我介紹：我叫xxx，化學工程系高分子專業班的學生，現任社聯證券協會副會長。今天我本著為大家服務的宗旨站在這里，競選社聯辦公室主任一職，希望能得到大家的肯定！

首先，我本著提高自身素質，鍛煉自己的能力來參加這次競選！在我眼里，每一個職位都是鍛煉自己，充實自己的舞臺。因此在每一個舞臺上，我都傾注了我，最積極的人生態度，最飽滿的工作熱情。從擔任社聯證券協會副會長以來，我工作上認真、踏實，證券協會一步步的走向前進。我想，工作是做出來的，是實實在在的，是有目共睹的！由于曾擔過這種職務，我在組織管理上有一定的經驗。因此，不僅協會內部成員之間關系非常的融洽，而且我們協會與其他各兄弟協會之間的關系也非同一般！這也許是我們工作能順利開展的前提條件！而且我本人也從中得到豐厚的回報：我的人生閱歷增長了，我的工作能力增強了，我的綜合素質提高了！

其次，我深知社聯辦公室主任是一個服務于各協會、全院師生的學生組織。因此，我身處其中的一員，尤其是社聯辦公室主任，必須首先樹立為各協會、全院師生服務這一思想觀念！對于這一點我早已有了充分的思想認識和心理準備！如果我有幸當選為本屆的社聯辦公室主任！我將本著盡職盡責，服務廣大同學的宗旨，并著重協調好以下幾方面的關系：

一、社聯辦公室內部各成員間的協作關系；

二、社聯各協會之間的協作關系；

三、社聯同院系學生會的合作關系；

四、社聯同上級部門的密切聯系！

我認為這是順利開展每項活動與工作所必須具備的`前提條件！有了一個具有凝聚力的組織，才能成就一番事業，而這個組織，也同樣需要一個具有凝聚力的領頭人！正因為如此，你們將看到一個更加無私工作的我，一個更加不辭勞苦的我，一個更加積極向上的我！

再次，我是一個實干主義者，我相信有付出就一定有回報！并且我也有足夠的信心去干好這個工作！信心來源于我的實力！而我的實力則來自于自身的政治素質和個人品質以及長期工作的經驗積累。以往的工作經歷培養了我認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨的敬業精神，培養了我嚴明的組織性、紀律性，更培養了我誠實正派、廉潔自律的人生信條！我更有信心去勝任這項工作，雖然我還有很多的地方要向前一屆的同學學習，而我也有這個虛心進取的精神去汲取別人的教訓，聽取廣泛的意見。即使逆耳，但都是忠言，也都是我的一筆財富，一筆促進我邁向成功的財富。虛心聽取意見這也是一個成功者必備的素質！

眾所周知，社團聯合會是一個在院團委的指導下，由我們學生自行組織，并且以服務于全院師生為宗旨的一個學生組織，我個人對社團聯合會的理解是：它已經不是一個單純的，可有可無的學生組織，它是一扇窗口，從中可以看到全院學生的精神面貌和生活狀態的窗口；它是一面旗幟，我們看到它就能看到屬于我們希望的旗幟；它是一座橋梁，是一座將學生和老師緊密聯系在一起的堅固橋梁！我更希望，它是即將我登上的舞臺，讓我有所作為的舞臺！

人生只有在不斷挑戰自我，戰勝自我，超越自我中才能實現自我的價值！今天我站在這里，證明自己有勇氣去接受這個挑戰。也許結果會不盡如人意，但在這個挑戰的過程中，我已品嘗到了挑戰的喜悅滋味，這證明我在自我價值的實現路途上又邁出了一步，我為此感到無比的自豪！

我相信，一棵蒼天大樹無法阻擋兇猛的洪水；但是我更相信，茂密的森林將令兇猛的洪水退縮！

我相信，一顆璀璨的繁星無法照亮漆黑的大地；但是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地以光明！

我相信，一個孤軍奮戰的人無法托起一個組織的重擔；我也相信，一個懂得團結的人將為可一個組織注入生機與活力！但是我更堅信，無論今后我在何崗位上，我都將與大家一起，共建我們社團聯合會，共創我們美好的明天！

我的演講結束了，謝謝大家！