讀后感可以幫助我們記錄下自己對書中人物、事件和主題的理解和感悟。接下來，我會分享一些精選的讀后感范文，希望能給大家提供一些寫作的參考和指導。

花季信風讀后感（模板16篇）篇一

風吹雨成花，時間追不上白馬，云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發。花瓣一片兩片，片片蘊藏我們的歡樂。時鐘一答一答，我們迎來了花季，雨點一滴一滴，有帶走了我們的花季。

這一季，我們擁有著最珍貴的友情。

于千萬人之中，遇見你所遇見的人；于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛好趕上了，趕上了我的同路知已，從此，我們便開始了我們的緣分。說來也奇怪，一見鐘情，不應該是情侶間才應該有的感覺嗎？怎么會發生在我們這兩個女孩身上？哦，我明白了，這應該就是前世的五百次回眸。換來的今生這一刻相遇吧！這也就讓我們彼此更快地融入了彼此。還記得風雨路上我們一同前行；還記得小河旁邊一起嬉戲；還記得金秋季節一起拾麥穗；還記得每個夜里的竊竊私語；還記得那年盛夏，我們手拉手，說要一直一直不分離……還記得無數個一點一滴，匯成我們花季中最美的年華，那些盛開的花。

這一季，我們擁有著無數個黑夜。

人的一生，沒有一味的苦，沒有永遠的痛，沒有邁不過的坎，沒有闖不過的關。就在這個季節，我迎來了我人生中的第一杯茶。高中，是一個不好惹的字眼，既然你惹到了它，那你就要拿出你的力量去與它較量。在剛剛步入這個大門時，那種好奇掩蓋了對它的畏懼，時光卻漸漸把畏懼給挖了出來。太累了，太苦了，想父母了，想弟弟了，作業好多好多，幾乎在這兒每走一步就是像在沼澤里一樣，越近越痛苦。想起那個時候的自己要小好多，雖然才差2歲。讓我慶幸，我適應了他的節奏，我沒有虛度我最好的年華。悲痛，在我的花季里也煙消云散。

這一季，我也去長大了。

“愛我的，我報以嘆息；恨我的，我付之一笑，任上天降下什么運氣，我這顆心已全準備好。”這是拜倫曾說過的一句話。經過生活的洗禮，我明白了那無可替代的愛，就是父母對我們的愛；我明白了要學會知恩圖報；我明白了自己的命運全憑自己把握；我明白了微笑的力量可以融化一顆冰冷的心；我明白了，這個花季，我明白了，我收獲了。

時光旋轉夏天瞬間秋天，光陰飛轉瞬間走過花季，月下勾勒起太多的過往，流星劃過，在這個花季，許下最美心愿。

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花季信風讀后感（模板16篇）篇二

十七歲的雨季，小雨淅淅瀝瀝的下著，毫無征兆，洗滌著世間的塵埃，喚醒了沉睡的萬物，澆過我們五彩的花季。

花季的我們總以為自己長大了，說的話做的事都帶著幼稚的氣息，懵懂的我們面對萬物的精彩往往表現的措手不及，有時候，不吵不鬧了，就會幻想一下我們美好的未來，想著想著自己就會傻笑起來。花季中的我們有時候也會喊愁，或許我們所說的愁只不過是一種煩惱而已卻“少年不不知愁滋味，為賦新詞強說愁”。悄悄地，在不知不覺中我們走過了花季，或許成熟的我們又是一種全新的面貌。但花季的我們猶如星星的眼淚一樣珍貴。

花季中的友誼如彼岸一樣。有五彩的顏色，有夢想般的名字，花季中的我們在賞花季節。伴著彼岸的清香，我們互訴心事，給下了深厚的友誼。不管以后在哪我們都會在一起。曾經和我哭過，笑過的你們使我的花季不再孤單。色彩不再單一。分別如一把刀生生把我們分開，離別的那天，我們本緊緊擁抱，眼里含著淚水，嘴邊卻微笑。用手替她們拭去淚水自己卻嘗到苦澀的味道。雖然分別的場景比不上長亭送別但心情卻一樣的失落。本來想送你一朵彼岸花，卻不忍心打破花開的美好。只好望著這片花海，回憶從前什么都不懂的我們。走過花季，成就后的我們卻漸漸感覺到了現實的殘酷，花季中的友誼但愿彼岸花一樣載著露珠完美的綻放。

花季的我們，常常做著王子公主的美夢，有時候把自己當成公主，幻想著以后會出現一位帥氣的王子，騎著白馬迎接著你，走入充滿著幸福的城堡想著想著自己就會不由自主的傻笑和臉紅，稚氣未脫得我們常常會想要有一份甜甜的愛情。可是想象終歸是做夢，夢醒后我們只能懷著失落有埋頭在題海中，在百合花從前我們許下心愿，希望自己可以擁有一份純潔。忠貞不渝的愛情，伴著淡淡的百合花香我們開始傻傻的做起夢來。

“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許。”也曾經緊緊擁抱在一起，十七歲那年我花季，我收獲了如彼岸花一樣的友誼，向往了如百合花一樣的愛情。走過花季，我依然戀戀不舍因為那時的我那時的你就如星星一樣的珍貴。

花季信風讀后感（模板16篇）篇三

暑假里，我閱讀了郁秀寫的《花季?雨季》。

誠然，每個人的一生中都經歷了花季和雨季，或許，你以為雨季漫漫無期，其實不然，一個眨眼，漫長的雨季就成了過去式。而我們，則在雨季中慢慢成長。

小小的苗，不經過風雨的洗禮，怎能長成頂天立地的棟梁？不管風再狂，雨再下，心中的信念永不改變。這是花季？雨季帶給我的感悟。

書中的每一個人物都刻畫的栩栩如生：酷愛學習的陳明，陽光開朗的王笑天，細膩善良的林曉，活潑美麗的劉夏……他們就好像是我們身邊的真人一樣，會令你哭，會逗你笑。這一群中學生，是一個整體，他們都是書中的主人公。不是嗎，就像我們一樣，我們每個人都是自己人生的主角。

讀了這本書后，最令我印象深刻的一件事是王笑天和蕭遙兩個在暑假時勤工儉學后被帶到工商局罰款。一開始，工商局的“上司”不僅罰錢，而且故意將兩人“非法經營”的時間從五天說成了五個月。但是，由于王笑天故意透露出了自己的父親是公安局局長這一信息，“上司”的態度卻來了個180°大轉彎，不僅沒有追究兩人原本的1000元罰款，而且對于王笑天兩人的行為的稱呼也從最初的“亂擺亂賣”、變成了“勤工儉學”。

最后，王笑天和蕭遙兩個人飛也“勝利大逃亡”了，但是兩人并不為自己這次的“死里逃生”而感到欣喜，反而心里都有著不少的困惑與失落――也許是因為發現自己的信念與現實的不符吧；也許是因為現實帶給這兩個尚為青澀的少年的沖擊實在太大了吧。

我想，一個人，只有努力學習才能有能力來維持自己的信念；也只有如此，我們才能獲得成功。所以，從現在開始，努力學習吧。自古以來學有建樹的人，都離不開一個“勤”字。

在我們這個年齡段的人們，最重要的應該是勤奮學習，并且有時間就提高自己的能力。

就像書中說的那樣：所有的小鳥都向往外面的大千世界，但不是所有的小鳥都能在外面的大千世界里快快樂樂的生活下去的。

所以，努力讓自己變得能夠支撐得起風雨的洗禮吧，只有這樣，你才能真正的長大。這就是《花季?雨季》帶給我的感悟。

花季信風讀后感（模板16篇）篇四

青春是一本太過倉促的書，令人措手不及，而最令人著迷的是人生中最美的花季。

淡淡書香。

踏著清晨陽光的影子，靜靜的走在安靜的校園里。四周，都是寂然，沒到寒秋，卻有了幾分涼意，時光仿佛靜止在這一刻，一切都那么的柔和且明朗，我喜安靜，最愛這種時刻，心隨之安靜。所以，捧一本書，或坐在花園邊，或站在老樹下，細細的享受知識所帶給我的觸動和靈感。淡淡書香，沁人心脾，文字，是生命的酒，醉了心，醉了人，迷戀，淡然，閉上眼，腦海中浮現出書的`畫面，迅速的變換著，有喜，有悲，有哭，有笑，隨著淡淡書香埋進心里，化作刻骨銘心的記憶。

從未都不曾后悔，我要經歷許多磨難，只覺得正當花季之時，便是歲月靜好。

龍井，清淡，入口甘甜。捧一杯剛剛沏好的龍井，坐在窗邊，靜看庭前花開花落，閑觀天外云卷云舒，好不愜意的生活，無人打擾，只需自己不孤獨就好。臉頰上常掛著一抹淡淡的微笑，不去抱怨，不為嘈雜，感受自己所追求的美好。不需要遠離世俗，不刻意圓滑世故，總有一天，我們要長大，不如仔細聆聽成長的聲音，記錄下曾經那最真實動人的一幕。

窗外陽光和煦，只覺歲月靜好。

感悟幸福。

成長是一件痛苦的事情，可是，這個過程卻又是充滿歡欣和感動。

我們都是叛逆的孩子，任意揮霍著本以為永遠不會溜走的青春，狂放不羈。總有那么一天，會那么不經意的發現，原來青春已接近尾聲。點點滴滴的幸福滲進心里，變成了一個個小故事，小感動。爸媽的嘮叨，師長的教誨，朋友的關懷，同學的幫助……好多需要去感謝的人或事正在上演，心存感恩，感悟那種難得的幸福。

哭過了，才知甜蜜；痛過了，才懂堅強。無論道路怎樣曲折，心卻要一直努力著。90后的我們，不能失去那天真的倔強。有時候，就像這世界，需要的是大膽去闖，敢于拼搏，總之在有限的時間，美好的時間里，做最有意義的事情，青春才不會結束的蒼白無力。

人生就像一樹花開，或寂寞，或短暫，但是它卻綻放最美的色彩，哪怕經過風吹雨打，也不要留下任何遺憾。

青春是一本太過倉促的書，令你措手不及，而最令人著迷的是，人生最美的花季。

花季信風讀后感（模板16篇）篇五

青春，是我們年少無知時揮霍的時光，是我們白發蒼蒼時向往的時光。

青春，是伴著沖動的倔強，是帶著歡樂的淚光。

青春，將是我幾十年后回不去的年少時光……。

沒有夢想，何必遠方？青春時期的一切都是帶著夢想，我們對未知的.世界充滿無限向往。所以當被問起夢想是什么時，答案便是那令未來的你覺得荒唐的詞語。雖然不知道前方是否會有荊棘，是否會有坎坷，但年少的我們誰愿意駐足在原地？魯莽的前行，即使被擊倒又怎樣，拍拍身上的塵土，還是要前行。

青春不是一塊精心雕琢的美玉，它珍貴但不完美。年少時犯下的錯，那將是一生的痛。每個人的青春，都有那么一點遺憾，不敢摸，不敢碰，怕一觸就會開啟塵封的記憶，勾起沉痛的往昔。它埋在我們深深的心底，那是不愿向人訴說的秘密。

但，真正牽絆人心的回憶，還是那在校園里消逝的青春。那里埋葬著我們的笑容與淚水，埋葬著我們的歡樂與惆悵，最純真的我們留在了那里。

幾十年后，容顏不在似往昔，記憶被時光抹去，你還是否記得曾經一起瘋過鬧過的那些人嗎？你還記得教室角落里那個不愛說話的是誰嗎？是的，想到這些，我們或許會瞇起眼睛深深的思考，或許回跳起來哈哈大笑，也或許是默默的留下懷念的淚水。無論從前多么討厭那個地方，無論曾經多少次把它比作牢籠，我們終究是回不去了。

每天早上，當從夢中驚醒卻發現自己遲到的驚慌仿佛還發生在昨天；每天晚上，那刺耳的靜校哨聲似乎還回蕩在耳邊；我們熬不過濃濃的倦意，不得不丟下厚厚的試卷，不甘心的滾到被窩里睡覺；每次考完試，總有一個人趴在課桌上，然后她的肩膀在不停的抖動，這時候總會有人跑去安慰，也總會有人冷眼旁觀；黑板上老師密密麻麻的字跡看得我們頭混腦脹，滿眼的數字總在考驗著我們的智商；卷子總是多到抽屜里放不下，作業也還是每天都寫不完；教室里，總有一個愛笑的人，也總有一個愛哭的人，這些哭哭笑笑，編織成了我們的青春。

當年華逝去，我們早已不記得那些愛哭愛笑的人，早已不記得那些恩恩怨怨，留在記憶里的，只是那些零零散散的眷戀。

青春總是被光環環繞著的，當陽光照過來，散射在墻上變成了金色的碎片，那是我們金色的年華，雖然支離破碎，但卻熠熠閃光。

走過花季，卻依然懷戀青春，那是我們回不去的曾經……。

花季信風讀后感（模板16篇）篇六

每當我想起《花季雨季》，總有一種奇怪的力量在顫動著我的心……讓我更加珍惜自己擁有的幸福生活。可是在這個世界上，又有多少孩子懂得珍惜現在的生活呢?他們受不得一點點委屈，遇到困難和傷心事，就認為自己是世界上最可憐的人。然而山村里的孩子沒有電燈，就算有了也用不起，有多少孩子因為想上學從而翻過多少座山，多少條河，上不起學的孩子，從小就用稚嫩的肩膀承擔起繁重的農活，那一雙雙天真無邪的眼睛充滿了對知識的渴望……我們和他們比起來，那簡直是天壤之別，可是他們卻不像我們一有什么事就生氣、不滿足很多事情，而是努力再努力，開心的笑，開心地生活，他們懂得珍惜生活。而有些人有著優越的條件，卻不好好學習，而是整天上網吧、逃學，沉迷于網絡之中不能自拔，到長大時后悔莫及，成為社會上的無用之人;還有的人挑三揀四，嫌這嫌那，一不滿意就生氣;更有些人總是抱怨自己不如他人，其實是他缺乏自信，看不見自己的優點。像他們這些人都不會珍惜現在的美好生活，只會抱怨自己，那么他們的人生就不會有意義。

如果人人都不珍惜生活，那我們的社會以經不像是個社會了，那樣的話，國家將落后，將被他人欺負，將變得越來越弱起來，被別人輕視;我們的人生將無色無味，沒有快樂，只有悲哀。所以我們一定要努力學習，勤奮讀書，珍惜目前所擁有的一切，感謝生活帶給我們的酸、甜、苦、辣，讓我們學會了豐富的知識，懂得了更多的道理，只有這樣，我們才能更好的感受美好的人生，享受生活賦予我們的快樂，愿熱愛生活的人們生活多姿多彩，無比幸福!

花季，如花般的年齡，我們盡情開放;雨季，挫折來到的年齡，自信、勇氣會幫助我們度過。相信自己，為自己加油!

青春如詩，短暫雋永;人生如畫，韻味無窮。每個人都有自己的青春，在最美好的時光中，或許懵懂，但都以自己的方式成長著。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春，神州大地上春意盎然，讓我們張開雙臂去迎接時代的召喚。

花季信風讀后感（模板16篇）篇七

人的一生中有許多美好回憶，有的好像一幅畫，有的仿佛一首歌，有的宛如高山流水，有的好似輕柔的訴說。在我記憶的影集里，令我至今回憶起來仍砰然心動的一頁，就是那本曾經與我朝夕相伴，令我愛不釋手的《花季?雨季》，以及那段清新純真的人生中的多彩花季。

那時，描寫特區青少年朝氣蓬勃的生活經歷的《花季?雨季》剛剛問世不久，便在班上以最快的速度流行開來。課余時間，《花季?雨季》當之無愧地成為班里的同學們津津樂道的焦點。《花季?雨季》雖說抒寫的是高中學生的故事，但同齡人郁秀那優美流暢的筆調卻深深吸引了剛上初中的我與其他每一位同學。連一向對我們閱讀課外書頗為反感的班主任老師，也破例利用一周一次的班會時間針對《花季?雨季》開展主題討論，題目選定了很合同學們胃口的“怎樣看待劉夏與王笑天的早戀”。當時，同學們紛紛踴躍發言：有的說中學生應當刻苦學習，不應當提倡早戀；有的說早戀在九十年代的中學校園里早已是普遍現象，中國人應當開放一點，不值得大驚小怪；有的說關鍵要把握一個“度”，只要不將友情轉化成愛情就可以了；還有一位同學調侃說早戀就是“早晨的鍛煉”，惹得大家忍俊不禁。在這熱烈活躍的氣氛中，一向拘謹內向的我思恂再三，終于忍不住舉起了手。

甜美的日子總是匆匆流逝于不經意之間，一轉眼，我已經是初三的學生了，《花季?雨季》也已經被拍成的電影和電視劇。升學的壓力一天緊似一天地降在了同學們稚嫩的雙肩上，班里也似乎少了以往那開心的歡笑聲。的歲末，在學校組織的《恭迎千禧年》大型聯歡會上，班里的同學們獻上的大合唱的歌曲，就是電視劇《花季?雨季》的主題歌。每一個同學都知道，這次是我們班最后一次組織的集體活動了，因此，在為了不耽誤學習進行的有限的幾次排練中，大家都格外地認真。結果，在聯歡會現場，我們班表演的大合唱博得了全校師生的陣陣熱烈掌聲，獲得了圓滿成功。

在臨近畢業的日子里，班里的每一個同學，都格外珍惜這段最后的初中時光，班上的學習氣氛也分外濃厚。一個普通的日子，課間操剛剛結束，就聽見主席臺上的大喇叭里傳出了校長的聲音：“現在宣布一個好消息，9710班獲得了我們全校唯一的出席市的先進班集體。

花季信風讀后感（模板16篇）篇八

我很堅信一句話“明天又是新的一天”，其中主人公都是以樂觀向上的態度去面對一天的生活，體會生活人生的樂趣，在遇到挫折時，永不放棄，從什么地方跌倒就從那個地方爬起，因為明天又是新的一天，一天新的生活在等待著你去體驗，所謂明天會更好！“青春時期的任何事情都是考驗。”我們在這個時候必定會遇上一個個考驗。正如本書中的謝欣然，小小年紀就已經面對了求學、工作、處世等多方面的考驗。正是這考驗，讓她的青春充滿色彩，為自己的一生寫下了光輝的一筆。只要我們勇敢面對，經得起這個考驗，也會想她那樣取得成功。經起考驗的同時，我們還要倍加努力，頑強拼搏。其他人在這時候都正努力提升自己，我們更不得放松，否則就會落后于其他人。正所謂“學如逆水行舟，不進則退。”

相信，每個人都不想退，都想進，那就需要我們努力地撐起支劃槳了。對異性的好感是青春中正常而又美好的心理現象。在求學的同時，我們也要正確地，大膽地去面對。書中的劉夏與王笑天真讓我佩服，他們都很有上進心，都是優等生。且他們之間都有仰慕之心，但是各方面能做到互相幫助，學習上，工作上，互相扶持。兩人互相督促，共同進退。

這樣才會有一個美好的花季。他們每一個人身上，都有著不同的思想和不同的做法。但他們的事例很典型，班長蕭遙，副班長謝欣然，學習委員陳明，文藝委員劉夏等人，還有那個愛寫日記的林曉旭，一心想出國的`柳清，愛說愛笑，聰明愛動的王曉天，還有一個不能忘記的是經常遲到，總挨老師批評的余發。他們對求學、打工、出國和發展等種種考驗，較早進入他們的視野和現實生活，直接或間接通過多種方式使他們受到影響，面對這樣的環境家庭和老師的溝通，并引導他們正確把握人生、認識社會，投身社會實踐，培養社會主義、愛國主義、集體主義精神，抵制不良社會習氣和腐朽思想的侵蝕樹立遠大理想，為特區建設和發展立志成才。

使大家要學習的人物是蕭遙，面臨競賽的失敗，他的情緒發生很大的變化，受到父親的啟發，使他重新振作起來。他舍己為人，放棄特優生的名額讓給陳明，他有很好的出國機會，可他卻要靠自己的實力，同學們對他做出這樣的決定感到不可思議。謝欣然算得上女中豪杰、行俠仗義，單槍匹馬到碧奇廠打工，體驗到生活中的酸甜苦辣。由于她的才華出眾、塌實肯干被提升為拉長。

她又如何說服那些打工妹聽從她的指揮呢？我覺得主要是憑借她的誠懇。誠懇的人往往都會容易被他人所接受。陳明算得上全校的尖子生，學習踏實，一步一個腳印可他缺少社會實踐，還不如那個經常挨老師批評的余發懂社會經驗多呢？他個人也認識到了這一點，我相信他會努力趕上他們的。

花季信風讀后感（模板16篇）篇九

樹，靈動，在風雨中亦舞動著灑脫；花，溫馨，在風沙中亦綻放著美麗；草，嫩綠，在踐踏后依舊挺立著身軀。

然而，過去的我，卻只看到風雨、風沙和踐踏。每天照鏡子時，看到那個小眼睛、塌鼻子的女孩，我的心里就充滿了惋惜和抱怨。整日里，我躲藏在憂郁里，像朵帶刺的月季，將自卑包藏在纖細的枝干里，憂傷于丑小鴨的外表，憂傷于滿目狼藉的試卷，憂傷于同學的一句低語……那時的我，只能窺見陰暗的天空，總是狐疑四周的美好，總是抵制那些美好的“入侵”。

直到有一天，我的生活徹頭徹尾地改變了。那天，天氣出奇地好，微風輕佛，天空晴朗。我的心情也似乎好了起來，踩著輕快的腳步走進教室，隨手彎腰撿起了一張“孤獨”地棲息于地下的紙片，將它輕輕地送進了墻角畚箕的“懷抱”。轉過身時，我一下愣住了，平素目光犀利的“老班”，正微笑地看著我，用溫和如二月春風般的聲音表揚我，“你們看，小a同學的主人翁意識多強，這才是班級的真正的主人，大家要向她好好學習。”“我，班級的真正的主人……”那一刻，我感到了眩暈，那是我從未有過的感覺。我漲紅著面孔匆匆回到座位，簡愛的那句話突然從心底迸出：“你以為，因為我貧窮、低微、相貌平平、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎？――你想錯了！我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你的完全一樣。”是的，我錯了！剎那間，我醍醐灌頂――我有的是青春，有的是希望。那一課，我上得格外認真，靈魂得到徹底洗滌。

從此，我不再自卑于外貌，因為有比外貌更重要的是品質；我也不再自卑于分數，因為我在不斷努力。我開始漸漸地融入集體，在綠茵場上，我健步如飛，同學驚嘆：“原來你跑得這么快。”在黑板上，我大筆書畫，同學們驚異：“原來你還會畫畫。”作文課上，我行筆如流，同學們驚奇：“原來你作文這么好。”……真的嗎？有這么多原來嗎，原來我也并不差。

花開時節，散發的是年輕的氣息，張揚的是青春的力量，綻放的是生命的美麗。我就是那顆小草，雖受挫折，總會昂起向上的頭；我就是那朵小花，雖經歷風沙，總會綻放美麗；我就是那棵小樹，雖經歷風雨，總會長成參天大樹。

花季信風讀后感（模板16篇）篇十

最近，我看了一本書，書名叫《花季信風》，它把我深深地吸引了，我經常為了它連吃飯都忘了。

這本書是由許多小故事組成的，里面的故事十分好看，有阿兔、華子強、小草、古堡的故事。這些雖然都是一些生活中的瑣碎小事，但也催人淚下。

我是哭著看完這則故事的，我對主人公一家苦難的生活感到深切同情。但主人公那種知錯就改的品質更令我深深敬佩！

是呀！天下沒有人不犯錯，而犯錯后，我們應該學會道歉，學會獲得別人的原諒。記得那一次，我去姐姐家玩。忽然，我看見姐姐的.書桌上放著一個包裝精致的盒子，我很好奇，于是便走了過去。我打開一看，哇，是一個毛絨玩具的小狗。這只小狗長得十分可愛：一身棕色的毛，兩只耳朵像兩個雷達似的豎立著，一對眼睛像一對黑寶石一樣閃閃發亮。這時，我不禁打起了壞主意，我趁姐姐不注意，把它偷偷地藏進了我自己的口袋。后來，當姐姐苦苦尋找的時候，我卻在一旁偷著樂。直到姐姐無奈地坐在沙發失望地說：“小狗沒了，我拿什么送給小珂呀？”我才恍然大悟。我立刻把小狗拿了出來，不好意思地還給了姐姐，并向姐姐道了歉。姐姐拍了我一下，立刻就原諒了我。

今天讀了這篇文章，我更懂得了：一個人做錯了事不要緊，關鍵要能主動承認并及時地改正錯誤！

《花季信風》讓我學到了許多做人的道理，它像一盞指路明燈，照亮了我前進的道路！

花季信風讀后感（模板16篇）篇十一

林纖重、繆思奇、張思思三人父母的'命喪車禍和羅霞的腳失飛輪，讓我感受到車禍的可怕，同時也使我更加珍惜現在所擁有的美好生活。

現在，每當再想起書本中的小主人公們，我就會提醒自己：車輪滾滾太無情，路邊行走要當心。行路要靠右邊走，橫穿馬路走人行（道）。

我也想對開車的司機叔叔說：駕車行駛非兒戲，集中精力察路情。疲勞定要先休息，酒后千萬別逞能。一朝開車闖了禍，十年法網圍困你。

我還要告誡小朋友們：上學、放學隨路隊，是行是停聽指揮。切莫路上耍游戲，小心汽車大眼瞪著你。

朋友們，只要我們都自覺遵守交通法則，車來車往的人間就能比沒有車輛的天堂快樂萬般。

朋友們，讓我們都自覺遵守交能法規，共創一個“沒有”車來車往的人間吧！

花季信風讀后感（模板16篇）篇十二

有一天早上，他們的爸爸媽媽出去運貨，為了多掙到錢，他們顧不得自己昏昏欲睡，還把車開得很快，一不小心撞到了另外的一輛貨車。這一撞使得他們夫妻倆雙雙魂歸西天，拋下了年邁的父母和年幼的女兒。

還有一個小男孩，他的家里有一個“煙鬼”爸爸，每次他爸爸的煙抽完了作文人網，他就會幫他爸爸買煙。就在他們買煙最近的地方隔著一條陳舊又窄，還是拐彎的馬路，小男孩每次買煙都得經過。就在一次買煙的時候，一輛疾速的卡車橫沖過來，司機因為那時喝了酒，沒注意到，小男孩還沒來得急躲閃――“啊”的一聲，小男孩被卡車給撞飛了，傷殘了右腿，因沒來得急治療而死亡。

這些都是血的教訓呀！交通事故害死了千千萬萬的人啊！司機朋友們和各位讀者，為了不再讓美麗的花季再流淚，請遵守交通規則吧！

花季信風讀后感（模板16篇）篇十三

《花季·雨季》講述深圳一所重點高中里，以班長謝欣然為代表的同學們在班主任江老師的帶領下，一次次經受生活的洗禮，走出一個又一個情感漩渦，不斷走向成熟的故事。

海邊，火一般的夕陽在燃燒。一群少年懷壽時理想的無限幢憬，手拉看手，面向大海，激動地唱透：“唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們擁飽你的夢，讓我們擁有你真心的笑容……”長篇小說《花季·雨季》魷在這詩一樣的灸景、火一般的激情中結束了，但是此情此景依然深深感染著我，那年輕的歌聲似乎穿過方湃的波濤，越過無邊無際的大海，縈燒在我的耳畔，經久不息。

這足一部我們中學生自己寫自己的長篇小說。這遙、欣然、陳明、林曉旭、王芙天、劉夏……一個個有血有肉而又性格各異的中學生形象似乎就在我們身邊。學校的知識競賽、寒飯的打工經歷、伶仃島軍訓、重陽節登格柄山……一幅幅色彩斑斕的中學生活圖禹，時而使我沉思，時而使我興奮，時而引我退想，而在這一切中震撼著我的是當代中學生勇敢、進乒的銳氣。面臨抉擇，這遙——一位優秀的少年，毅然向更高、更難挑戰。盡甘他失敗了，但是他在關健時劉表現出的勇氣和魄力向世人展現了新一代人精神世界奪目的光彩。

“少年張則國強。”21世紀將足中國的世紀，而今天的中學生正是21世紀+國的主人。我們堅信：今天，我們播下理想的種子，澆下奮斗的汗水;明天，我們將收獲希望!

“等閑識得東風面，萬縈千紅總是春。”神州大地春意盤然，同學們，讓我們張開雙肴去迎接春天的召喚。

寒假里，我閱讀了郁秀寫的《花季雨季》這本書，讀后深有感觸。

這本書描寫了特區中學生斑斕多彩的生活，同時對社會生活進行多視角思索，用青少年的意識思考著師長，并以輕盈的筆觸，加以勾勒和描畫，字里行間流泄出理想的光彩，呈現出青少年陽光沐浴下的絢麗世界。小說雖然寫的是90年代初一群在改革開放前沿的青少年，但卻極鮮明地表現出這一代人所特有的個性特征，真切地折射出這一代人的心緒情感、思想軌跡和理想追求。

這本書的主人公是江老師、蕭遙、王笑天、余發、陳明、林曉旭、劉夏、謝欣然等。他們這群特區少年都熱愛自己的父母，從青少年的角度、以具有鮮明的時代特征的思維方式去審視自己的父母。他們熱情活潑、思維敏捷、想象豐富，求知欲和上進心強，喜歡探求新的未知領域，具有較強的獨立思考精神和創造力。這本書中的蕭遙是個班長，他做事認真負責。身為班長的`他，在余發走失后，主動組織同學去尋找余發，并特地去找江老師為余發辯解。他這種樂于助人的精神值得大家學習。面對競賽的失敗，他的情緒發生很大的變化，后受到父親的啟發，他重新振作起來。他舍己為人，把特優生的名額讓給陳明，他有很好的出國機會，可他卻要靠自己的實力，同學們對他做出這樣的決定感到不可思議。王天笑是公安局王局長的兒子，我認為他很厲害，不依靠他爸爸生活，而是努力地自己奮斗。而余發呢，家里很有錢，進學校也是家里的關系，他經常遲到，總挨老師批評。我想對他說：“錢不是萬能的，雖然平時你和同學之間出了一點問題，但你應該寬容對待，靠錢不是可以解決所有問題的。”陳明是全校的尖子生，學習踏實，每次考試都得第一，可他缺少社會實踐，還不如那個經常挨老師批評的余發懂的社會經驗多呢。我覺得學習有時也需要放松自我，和同學們共同相處。謝欣然是副班長，是個活潑大方的女孩，算得上女中豪杰，她行俠仗義，樂于助人，協助蕭遙管理好班級。當她得知蕭遙要參加全市中學生知識競賽，主動幫助蕭遙找資料、練答辯詞。林曉旭是語文課代表，學習很認真，但對考試有恐懼癥，面對考試壓力很大，每次考試她要涂萬精油上考場，特有意思。劉夏的父母雖然離婚了，但她沒有自暴自棄，而是通過自己的努力，成為了《你好，青春》的女主角。江老師教導有方，平易近人，是個好老師。

少年兒童是祖國的未來，民族的希望。一個孩子要健康成長，成為對國家和民族有用的棟梁，離不開閱讀，需要從眾多優秀作品中汲取智慧，汲取營養。《花季雨季》這本書讓我發現詩，發現美，發現繽紛五色，發現管弦悠揚，從美好的現實體驗中汲取營養，豐滿了自己。

俗話說：“學如逆水行舟，不進則退。”我們要以樂觀向上的態度去面對每一天，體會生活的樂趣，在遇到挫折時，永不放棄，從什么地方跌倒就從那個地方爬起，倍加努力，頑強拼搏，不斷提升自己，為自己的人生寫下燦爛的篇章。同學們，讓我們熱愛生活、關注生活，相信自己、相信未來，對美好生活充滿向往和自信吧!相信，明天會更美好!

花季信風讀后感（模板16篇）篇十四

今天，我看了書籍《花季的安妮》。講的是孤兒安妮在綠頂之屋的生活，她在那當了一名女教師。

起先她的學生中有人認為女教師沒用，只會說不會做，安妮為了讓那個男孩改變這種想法一直都在容忍他。一天，安妮心情十分不好，而且，那個男同學又開始不聽話了，安妮忍不住拿教鞭教訓了他一頓。當天晚上安妮十分羞愧，她把事情告訴了養母瑪莉娜，瑪莉娜認為那個男同學是罪有應得，她安慰了安妮，可是，安妮還是不能原諒自己。第二天早上，安妮去學校上課，那位男同學竟走過來幫安妮拿書，安妮很開心，心想：“雖然我沒有得到那位男同學的喜愛，但我得到了他的尊敬，這已經很好了。”那一天安妮過的很開心。

一天，瑪莉娜去喝茶聽見有人說想讓她來帶一對雙胞胎。瑪莉娜回去和安妮商量，安妮聽了很高興，可是瑪莉娜認為帶一對雙胞胎是一件很不容易的事，而且，還聽說雙胞胎的男孩很淘氣。安妮就努力說服她。最后，瑪莉娜還是接手了這一對沒了父母的雙胞胎。果然，雙胞胎男孩德威很淘氣，令瑪莉娜很生氣，不過經過安妮的教育德威一天比一天聽話。

看了這本書我覺得安妮的教育方法很好，她不會像普通老師一樣拿教鞭隨便打學生。這本書寫的生動有趣也寫出了教育方法。我十分喜歡。

花季信風讀后感（模板16篇）篇十五

快樂暑假已經成為過往，回望那段時光我發現自己讀了不少書，其中最扣我心弦的，還要數這本書了。

這本書名叫《花季?雨季》，是郁秀所著。故事里的主人公謝欣然稱一個人的16歲為花季，17歲為雨季。這并不是他一時興起，突發奇想，而是他在經歷過高中的諸事、假期打零工后，深思熟慮得出的結論。是的，16歲他們的那群高中生還在開懷大笑，17歲的他們成長了，變得沉穩。但我佩服他們，佩服蕭遙在優厚的出國留學的條件面前選擇說“不”；佩服林曉旭在文，理科選擇的面前堅持了當年做作家的夢想；佩服陳明不以自己在有錢家庭而高傲，卻選擇做一匹脫韁的野馬，向自己人生最遠處奔去；佩服劉夏選擇只身一人鼓足勇氣踏上她的演藝之路；佩服王笑天在面對可以靠自己父親找關系進學校的時候選擇用實力考上；佩服林清不甘像她的兩個姐姐一樣，早早嫁人，而選擇自學考英語六級出國留學，成為一朵名副其實的鳳凰花。佩服謝欣然面對壞人時不退縮的勇氣，和對待這個世界的獨特思想。

也許有很多人會覺得他們很傻，但他們堅持了自我選擇，做命運的主人，這可能就是青春。龍應臺在《親愛的安德烈》中所說：“孩子，我要求你用功讀書，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生”。他們同樣做出了選擇，主宰著自己的人生。而我，也正值青春，我以后也會面對更多，更重大的選擇，也會慢慢長大。有人說：“長大并不是在某一天，某一分已經預備好的，而是在突如其來，在某一瞬間，當你經過某件事后，可能你就長大了”。但我想在那件事來到之前，預備好自己，像《花季?雨季》里的人物一樣，先擁有自己的抱負，再毅然決然的做出決定。

我希望我以后會有選擇的權利，我希望長大后的我不遺憾過去，不負現在，不畏將來，我希望我不負青春。

花季信風讀后感（模板16篇）篇十六

在星期四的晚上，老師對我們說：“同學們，我們今天看電影，名字就叫《流淚的花季》。我們有許多人看了這部影片后，都忍不住的流下眼淚來，我也感動的哭了。看了這部影片后，我從中知道了有幾位小孩因車禍而殘廢或家庭分裂，等……最讓我難忘的'就是有一個小孩名叫陳鴻雁，有一次她正在過馬路，突然一部大卡車向她襲來，不辛的是大卡車撞到了陳鴻雁的雙腿，在她有知覺的時候，那肇事司機說：“我這就送你去醫院。”說完他就把陳鴻雁送到車上去了……等她再次醒來發現自己并不在病床上而是在荒廢的樹叢中，她因疼痛而暈了，這次一醒來這下真是在病床上了。他的爸爸媽媽在一邊悲傷的哭著，醫生說：“是要腿還是要命？”他們只好說要命，說完，陳鴻雁以后就只能磨著身子走路了。看了影片后，我知道了我們以后過馬路要小心點，不要象她們一樣不要發生安全事故，要珍惜生命，做一個對社會有用的人。《流淚的花季》作文350字。

小學生作文（中國大學網）。