讀后感是對所讀作品的思考和感受的一種整合和呈現，它能夠幫助我們更好地理解和欣賞文學作品。以下是小編為大家整理的一些獨特而有思想深度的讀后感范文，希望能給大家帶來一些新的視角和觀點。

簡愛后十章的讀后感（優質13篇）篇一

在我的心目中，《簡·愛》是一本完美而偉大的書，因為它讓我明白了什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑，學會了做人，而書中的主人公簡·愛就是我學習的榜樣，她的聰慧、善良、堅強、獨立，是最令人敬佩的。簡·愛的生活充滿了歡樂和悲傷。她遇到了許多挫折和挫折，可以說是不幸的，但她從來沒有向命運低頭，任何困難在她面前都會感到恐懼。

簡·愛小時候被姨媽收養，受到欺負。她叔叔的兒子約翰·里德是個又胖又大、不可理喻的畜生，不如豬或狗。他經常無緣無故地責罵簡·愛，但簡·愛的姑媽非但不住口，反而支持她那野蠻的兒子。然而，簡·愛是個倔強的人，從不向惡勢力低頭。她再也受不了了。她對約翰的仇恨壓倒了她對他的恐懼，她不顧一切地與他斗爭。當然，簡·愛是被她姨媽懲罰的。但她的行為足以嚇到約翰。

簡·愛說了這句話，給我留下了深刻的印象，很好的體現了她的性格。她說:“如果人們總是聽命于殘忍和不公正的人，那么那些壞人就會變得更加任性，他們不會害怕任何事情，所以他們永遠不會變得更好，而是變得越來越糟，當我們無緣無故地被打時，我們必須進行嚴厲的反擊?！蔽曳浅Ｍ夂喌恼f法，因為自尊和自我尊重是作為一個男人的最低要求。

但是海倫·彭斯，她的觀點和簡的完全不同。海倫提倡凡事寬容，這樣你就會快樂，別人也會對你更好。我覺得海倫的話我們聽不懂。但她的寬容、寬容和寬廣的胸懷令人欽佩。我們不需要評價她的話，至少我們應該從中學到一些東西。我非常喜歡海倫的那句話:“我認為生命太短，不能把時間花在仇恨和仇恨上?！敝灰覀兠總€人都能記住它，多了解別人，體諒別人，關心別人，看到更完美的東西，樂觀對待生活，我們的生活一定會充滿陽光。

簡愛后十章的讀后感（優質13篇）篇二

而我所要說的就是不要對任何不堪的現實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會到來。

簡愛后十章的讀后感（優質13篇）篇三

《簡·愛》是一本具有多年歷史的著作，至今已經152年的歷史了，它的成功在于它詳細的內容，精彩的片段。在譯序中，他還詳細地介紹了《簡·愛》作者的一些背景故事。

從中我了解到了作者夏洛蒂·勃洛特的許多事，她出生在一個經濟困頓、多災多難的家庭;居住在一個遠離塵囂的窮鄉僻壤;生活在國家由農業國向工業國過渡，新興資產階級日益壯大的時代，這些都給他的小說創作上打下了可見的烙印。

可惜，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們，又似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女，都無一例外的先于父親在人生的黃金時間離開了人間。惜乎，勃郎特姐妹!

《簡·愛》這本小說，主要通過簡·愛與羅切斯特一波三折的愛情故事，塑造了一個人生微低，生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。

簡·愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪，所帶來的種種不幸的一切。相反，換來的卻是簡·愛的無限信心，卻是簡·愛的堅強不屈的精神，一種可戰勝的內在人格力量。

不幸，在學習生活中，簡愛仍然是承受著肉體上的懲罰和心靈上的催殘。學校的施主羅可赫特不但當著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡·愛仍堅強不屈，化悲憤為力量，不但在學習上飛速進步，而且也取得了師生們的理解。

不久，簡·愛又陷入了愛情的漩渦，個性極強的她同樣保持著個人高貴的尊嚴，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色，對于英拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對。

同樣，在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認為他們是平等的，不應該因為她是仆人，而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直、高尚、純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特感到自漸形穢，同時對她肅然起敬，并深深地愛上了她。她的真心，讓她感動，她接受了他。后來，簡·愛發現羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現，毫不猶豫地離開了他，她對愛情的專一，讓我敬佩。

從這本書中，可以看出它塑造了一個體現新興階段的某些要求的女性形象。

簡愛后十章的讀后感（優質13篇）篇四

《簡愛》是英國文學的一部經典__之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。

大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。

然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎?我認為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想，這應該才是最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。

簡愛已作為獨立女性的經典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個__。

簡愛后十章的讀后感（優質13篇）篇五

1．知識方面。

（1）理解家鴿適于飛行的形態結構和生理特點。

（2）理解鳥類的主要特征。

（3）識記恒溫動物的概念。

2．能力方面。

（1）通過家鴿外部形態、結構和生理的觀察，培養學生動手操作能力和觀察能力。

（2）通過研討、總結，培養學生分析、概括能力和語言表達能力。

（3）通過教師設3．思想情感方面。

（1）通過學習家鴿形態結構，生理與飛行生活相適應的特點，向學生滲透生物與環境、結構與功能相適應的辯證唯物主義觀點。

（2）通過實驗觀察、探究，培養學生實事求是的科學態度。

（3）通過分析家鴿消化系統的特點，培養學生理論聯系實際的科學方法和科學態度。

難點重點。

1．生物的形態結構與生理特性相適應的特點是動物學教學的主線。鳥類是節重點。

2．以家鴿為例學習，總結出鳥類的主要特征，體現了由特殊到一般的認知規律，也是更深入、更全面了解鳥類知識的需要。因此，鳥類的主要特征是本節的重點。

3．前面各章所講的都是變溫動物，從本章開始講到恒溫動物。恒溫動物的.出現更適應了陸地生活，在動物進化史上有著重要意義，更有利于向學生滲透生物進化的觀點。因此，恒溫動物的概念是本節的又一重點。

4．鳥類的飛行生活需要大量能量，消耗很多氧，雙重呼吸是關鍵。對學生來說抽象難理解。因此，雙重呼吸是本節的難點。

5．消化系統的結構和功能也與飛行中運動強度大，消耗能量多相適應。因此，消化系統的結構特點是本節的難點。

教具準備。

鳥的生活錄像、標本、活家鴿、家鴿骨骼標本（或家雞骨骼）、家鴿消化過程課件、家雞的嗉囊，砂囊、雙重呼吸過程的課件、幾種脊椎動物心臟掛圖（或課件），家鴿血液循環課件（或斜線抽拉投影片）、家雞的心臟、家雞的卵、解剖器材、解剖盤。

課時安排。

2課時。

教學過程。

第一課時。

1.教學過程設計思路。

創設情境。提出問。

引出課題。

簡愛后十章的讀后感（優質13篇）篇六

（一）生活環境：陸生。

（二）外部形態：有頸、四肢短小、有尾，

皮膚覆蓋角質鱗片。

（三）結構和生理：

1．呼吸系統：肺呼吸。

2．循環系統：心臟為二心房一心室，心室有不完全隔膜。

（四）生殖和發育：體內受精，卵生，有堅韌卵殼。

二、其他爬行動物：龜、揚子鱷。

三、爬行綱的主要特征：

體表有角質鱗片或甲；肺呼吸；心室有不完全隔膜；

體內受精；卵有堅韌卵殼；體溫不恒定。

四、古代爬行動物的繁盛和絕滅：

小資料。

蛇毒是一種什么物質？怎樣區分有毒蛇和無毒蛇？被毒蛇咬傷后怎樣急救？

蛇毒是一種復雜的混合物。蛇毒中含有蛋白酶、脂肪酶、核糖酶、透明質酸酶以及多種非酶性的蛋白質。不同種類的毒蛇，其蛇毒的成份不同。不同種類的動物，對蛇毒的耐受力也不同。蛇毒對脊椎動物的毒害部位主要是腦、脊髓和神經末梢、心臟或呼吸系統、血管內膜，可引起血液凝固或阻止血液凝固，引起溶血或紅血球的破壞等。蛇毒中的透明質酸酶，能加快毒素的擴散。

毒蛇與無毒蛇的主要區別在于有無毒牙，若被毒蛇咬傷，其咬傷處會有兩個大而深的毒牙痕跡；若被無毒蛇咬傷，傷口為幾行細小而均勻的牙痕。下表為毒蛇與無毒蛇的主要區別：

一旦被毒蛇咬傷時，要立即在咬傷處的上方用帶子結扎，以阻斷血液和淋巴的回流，但每隔15分鐘左右應放松1～2分鐘，以免組織壞死。結扎后，馬上用雙氧水、高錳酸鉀或食鹽水沖洗；沖洗后，割破受傷處，把含毒液的血液擠出，然后送往醫院治療。

2．蜥蜴和壁虎有毒嗎？

在蜥蜴王國中，共有蜥蜴和壁虎等5000多種，其中毒蜥只有希拉巨蜥和串珠蜥兩種。毒蜥的毒腺在下頜附近。這兩種毒蜥產于美國和墨西哥，我國沒有分布。

被捕捉的蜥蜴往往會排出一些固體或液體的污物，這種污物能沾污捕捉者，但是沒有毒性。

蜥蜴、壁虎的尿主要成分是尿酸。尿酸是無毒的。所以關于蜥蜴、壁虎的尿有毒的說法是沒有根據的。

簡愛后十章的讀后感（優質13篇）篇七

第十章寫“我”母親的突然回家和新產生的家庭矛盾。一個年輕喪夫、留有幼子、任性好強的不幸女人，在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養兒子的、孤苦年邁的父母家長住，由此帶來的家庭矛盾和沖突，是不言而渝的。尤其是她的婚姻大事，過去就是、現在仍然是父女矛盾、沖突、爭吵、鬧架的焦點和導火線。小說先是詳細地寫了母親和“我”第一次見面的情景，接著寫了母-子之間因為“背詩”而爆發的一次爭吵；最后又重點寫了父女之間因婚姻問題而爆發的一次大鬧架，外祖父氣得跪在女兒面前，接著又無故把外婆打傷。爭吵和鬧架成了家常便飯，一家四口就是這樣打發日子！

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄-國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

高爾基原名阿列克謝?馬克西莫維奇?彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

生命匆匆的交錯，它再短我也盛開過生命如此的美好，有些苦一定要經歷過。

簡愛后十章的讀后感（優質13篇）篇八

“人，不因為美麗而可愛，卻因為可愛而美麗”，以前我總以為這句話不是對相貌平平的人的贊美，而是對他們一種無可奈何的恭維。當我細細地讀完《簡·愛》，回過頭來思考時，我覺得我才真正開始理解它的含義。

簡·愛的童年是苦澀的，從小無父無母，過著寄人籬下的生活。表哥的蠻橫，表姐們的傲慢，大人的惡意，仆人的偏見，都在折磨著她。然而這些還不夠，舅媽把她送進了洛伍德——一所從肉體到精神對孩子們進行宗教束縛摧殘的所謂慈善機構，無情地對她進行著精神和肉體上的雙重摧殘。

在這黑暗的日子里，海倫·彭斯是她的“陽光”，簡·愛第一次得到了愛的沐浴。不幸的是，海倫患上了肺結核，最終死去了。簡·愛趴在海倫的墓上，向生命中的每一束陽光告別，從此她變得堅強、勇敢。

簡·愛在洛伍德度過了人生中最黑暗的八年，但是卻造就了她的堅強與剛毅。上帝總是公平的，桑菲爾德的女管家費爾法克斯太太聘用了她當阿黛爾的家庭教師，在這里她迎來了一生中最幸福的時光，她的生活里有了音樂，有了溫暖，也有了愛——羅切斯特，而他們的愛情之路也是一路波折。

《簡·愛》就像是故事中“灰姑娘”的奮斗史，簡·愛堅強地面對生活中的苦難與挫折，她還追求男女間的平等。正如她所說的那樣：“你以為，就因為我窮，低微，不美，我就沒有心，沒有靈魂嗎？我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心，要是上帝也賜予我美貌和財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現在難以離開你一樣！”

命運是公正的。簡·愛最終選擇了真愛，與羅切斯特步進了婚姻的殿堂，獲得了幸福，而她的精神也如經久不衰的珠寶，永不褪色。

簡·愛的一生，從幼稚到成熟，從柔弱到堅強，從懵懂到智慧，她改變了許多，也成長了許多。而我們也在成長，也在從幼稚變成熟，從懵懂變智慧。

然而縱使時光流逝，萬事易變，簡·愛的心仍不曾改變，她的一生，不變的是她的反抗，她的精神。而我們，應該學習她的精神，相信有一天，它會像金子一般發出光芒。

有些事物外表美麗，但卻缺乏內在，經不起歲月的磨礪，久而久之，也就失去了原先的光彩；而有些東西雖然沒有絢麗的外表，卻有豐富的內涵，了解之后便會發現它們與生俱來的魅力。我們不需要爬滿虱子的華麗袍子，而需要高尚美麗的靈魂。

簡·愛——除真摯的心靈外，別無高貴的儀容。

簡愛后十章的讀后感（優質13篇）篇九

我看到這本書的時候我以為簡愛就是簡單的愛的意思。但是當我看了這本書我才知道了原來簡愛是一個人名。

小說一開頭就寫了簡愛在舅母家的艱苦生活，除了貝茜以外的所有人都欺負她。特別是里德太太的兒子。簡愛在那里的生活還真是慘啊!要是換了我，我肯定會受不了的。

過了一些日子，簡愛去了她的學校，從此以后簡愛擺脫了她的冷酷無情的家。

到了洛伍德學校之后，她試著和同學們搞好關系。就這樣過了一個季度，在這期間她還遇到了普爾小姐。普爾小姐看起來十分善良。但是還遇到了布羅克赫斯特先生。布羅克赫斯特當著許多人的面說了里德太太曾經對他說的簡愛的壞話，并且懲罰了簡愛。簡愛還真是不幸??！

在學校里的生活并不怎么好過，不過比在里德太太家里的生活好多了。

學校的生活結束了，簡愛也找到餓了一份工作，就這樣簡愛開始了她的新生活。我很同情簡愛，在里德太太家中的那種環境下，她都能夠忍受得住，我真的很佩服她。

簡愛后十章的讀后感（優質13篇）篇十

《簡·愛》是被許多讀者所公認的，她的成功來自于她的性格。自尊自主、叛逆反抗、追求精神上的自由平等，感情熾熱、敢于追求真正的意義、完整的愛情，意志堅強。

簡·愛是一個貧苦低微、其貌不揚、性格倔強、感情豐富、獨立自尊、勇敢執著、聰慧過人的女孩，她對自己的命運、地位、價值的思考和努力把握對自己的思想和人格有著理性的認識，對自己的命運和情感有著堅定的追求。

簡·愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這對簡·愛之后的生活產生了很大的影響。

而在羅切斯特面前，簡·愛追求平等，她并沒有因為自己只是一個家庭教師而在羅切斯特面前表現卑微，相反她突出了那句：“就像我們共同來到墳墓前一樣———我們都是平等的?！?/p>

也是因為這點羅切斯特才深深的迷戀著簡·愛，他的真心讓簡·愛感動，她接受了他。然而就在婚禮那天，不速之客的到來使簡·愛知道：羅切斯特擁有健在的合法的妻子，在失望中簡·愛離開了羅切斯特。

這么做需要多么大的勇氣與決心，在合法與愛之間掙扎，簡愛的離開使我們敬佩。在美好，富裕的生活誘惑下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡·愛最具有精神魅力的地方。

相同的，我們是否遺忘了海倫·彭斯，這個早早逝去的女孩。這個有著善良平和性格的女孩。她的思想超凡脫俗，但她卻毫不反抗。在這種情況下，我們到底該聽誰的，這也是作者留給我們的思考題之一。

既然海倫·彭斯讓我們疑惑，那圣·約翰豈不就是一個讓人惋惜的角色了！

這個青年才俊的人，擁有偉大的人格，普度眾生的理想，卻因為過度壓抑自己和別人的感情需求，最終的不到愛，在他的偉大事業中孤獨的走完了他短暫的一生。

而最具有反抗精神的簡·愛的結局呢，她又是否得到了最終的快樂？答案是‘是的’。

在莊園失火后，羅切斯特為了救他合法妻子失去了一只眼和一只手，另一只眼也惡化至看不見，妻子家產盡失。

就在這人生低谷，簡·愛出現了，毫不猶豫地接納了他。也正是由于這樣的條件，他們才能得到真愛，幸福才能美滿。

《簡·愛》所展現給我們的正是一種返樸歸真，是一種全心付出的愛情，還有作為一個人應有的尊嚴。它猶如一杯冰水，凈化每個人的心靈。

簡愛后十章的讀后感（優質13篇）篇十一

簡·愛自幼父母雙亡，與舅媽里德太太生活在一起。她性格堅韌，思想進取獨立，蔑視權貴重視人格與尊嚴的平等，從不向命運低頭。我非常佩服她！

文中的簡·愛是一位自尊自愛，自強不息的女子，她的故事是這樣的：生活在舅媽家的小簡·愛受盡了欺侮和虐待，會時不時的招致約翰·里德（表哥）的毆打。有一次，她反抗了，卻被狠心的舅媽關進了陰森森的紅房子里。這讓簡十分害怕。當我看到這時，思緒萬千，如果我是簡，我也能像她那樣不去憤世嫉俗么？我想，我可能待不住一分鐘，在那，簡每天都要被人嘲諷，經歷不公平的生活。這么多年下來，簡在艱苦的環境下成長，她保持著樂觀向上的心態。就好像之前一切的不幸都是上天對她的考驗，讓她從中學到了很多，她的心靈越發的美麗，而不是變的扭曲。

后來，簡·愛去了洛伍德學校。在那，她過著與之前全然不同的生活，并且，遇到的第一個對她來說意義重大的朋友——海倫·彭斯。她們友好地相處著，并互相幫忙，她們都是對方的知音。后來，她們結識了善良的譚波兒小姐，這讓簡·愛的心境變得大不相同。但是好景不長，一場時疫奪走了海倫的生命。當時，我鼻子一酸，熱淚盈眶，海倫這一走，肯定對簡的影響是很大的，她好不容易遇到了一個知心朋友，為什么上帝對她那么的無情，命運要對她如此的不公，要把她得到的，又通通奪走！生命太短促了，我們要好好珍惜每一分，每一秒，感受陽光的溫暖，不該把它浪費在懷恨和記仇上。

后來簡離開了學校，經歷了生活的磨練，終于長大成人并遇到了真愛，她和羅切斯特如愿以償地舉辦了婚禮，并擁有了自己的孩子。而故事中的其他角色，也都擁有了各自幸福圓滿的結局。

讀完這本書，我認為：一個有理智的人應當有自己的追求，按自己的意愿生活，靠自己的能力生活。寧可忍受一下除自己之外誰都感受不到的痛楚，總比冒失行事，讓所有和你有關的人都受連累好得多。哪怕全世界的人都恨你，都相信你壞，只要你問心無愧，相信自己是無辜的，你就不會沒有朋友！

簡·愛是一位不安現狀、不甘受辱、自立自強、勇于抗爭、敢于追求的女性。她至今仍然是女性追求獨立、平等、自由的精神楷模。

當命運無情的玩弄你時，你不能向它低頭，要努力地去拼搏，去對抗，表達出自己的憤怒，抒發出自己的情感，去尋找勇氣的力量！簡·愛的精神，她的意志力讓我贊不絕口，她是我學習和發展的目標！

簡愛后十章的讀后感（優質13篇）篇十二

文中讓我印象最深的人物是高爾基的外祖母。她用她自己對世界無私的愛豐富著周圍的人，她用愛包裹著高爾基，使人看到了人性的善良光輝，讓人產生一種溫暖的沖動。外祖母還非常信仰上帝從不殺生。

讀了這本書，我的感受是，要接受生活的困境，即使要面對黑暗的社會。我曾看過這樣一個故事：

一個女兒對父親訴說她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應付生活。問題永遠也解不完。她的父親是廚師，他把她帶進廚房。他先往三只鍋里倒入水，然后把他們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了，他往三個鍋里分別放入胡蘿卜，雞蛋和咖啡粉。大約二十分鐘后，把胡蘿卜放入第一個碗，雞蛋放入第二個碗，咖啡倒入杯子里。他讓她靠近些并用手拿胡蘿卜，她說胡蘿卜軟了；他又讓她把雞蛋打開，她看到的是熟的的雞蛋。最后，他讓她啜飲咖啡，品嘗到咖啡的香濃，女兒笑了，她知道，這三樣東西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強壯的，但進了開水后，它軟了。雞蛋原來是易碎的，但經開水一煮，雖然外殼看似從前，內心卻早已經變的堅強。而粉狀咖啡豆則很獨特，進入沸水后，它與水融為一體，并改變了水，在它達到華氏212度的高溫時讓它散發出香味，水最燙時，它的味道，在情況最糟糕時會變的堅強并使周圍的情況變好。

“生活的逆境，使庸者變得卑瑣，使強者變得堅韌聰慧”。這句話來概括《童年》再好不過了。

它們，《童年·在人間·我得大學》是世界文學中最杰出的自傳體小說之一。

在寒假期間，我在空閑的日子里，有幸拜讀了高爾基的小說《童年》。

馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名，是高爾基的重要代表作。小說描寫的是小阿廖沙在父親死后，隨母親來到外公家居住的故事。阿廖沙的童年是黑暗的，三歲喪父后，跟隨母親來到外祖母家。他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美的童話故事的熏陶。同時，也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產而發生的爭吵、打架、以及在生活索事中表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡，愛與恨，已經在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲，阿廖沙母親去世，外祖父也破了產，他無法繼續過寄人籬下的生活，便走上社會，獨立謀生。他曾當過鞋店里的伙計，輪船上的洗碗工人。無論在哪兒，他都不僅擔作文負著一個孩童難以勝任的苦役般的勞動，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸。

讀完這本書，我思緒萬千。我想：阿廖沙跟我們相比，我們多幸福。一個個被父母龐著，一個個都是家里的小皇帝、小公主。每天坐在寬敞的教室里，聽著老師講課?，F在我們還用上了電子白板，上課學習再也不是一件無聊的事情了。放學回家，媽媽已經做好了飯，每頓不是有魚，就是有肉，都是我愛吃的。每到換季時，媽媽還會給我買漂亮的衣服。放假時，爸爸還會開著我們自己的小汽車拉著我們全家四處游玩。真的是你想要什么就有什么，想吃什么就可以吃什么，想玩什么就可以玩什么。和高爾基相比，我們真幸福，所以我們要更加珍惜現在的幸福生活，努力學習！如果我們不努力，就對不起老師和父母對我們的關心、愛護！

簡愛后十章的讀后感（優質13篇）篇十三

我相信，無論是怎么樣的人，一定都無法忘懷童年所給予他的回憶，無論這種會議對他而言是否美好，是否擁有著重要的價值，都會無法忘記。

阿廖沙那悲慘，令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層任命的生活狀況。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多沉重的打擊而深深震撼。阿廖沙的童年是黑暗的，他就像他的家庭一樣。

讀了，《童年》我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦，我曾經想過，如果我是一個工人，我一定會想高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府得人當頭一棒。

其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述人物自己的.童年，高爾基用真實優美的文筆描述了自己苦難而難以置信的童年。

看了《童年》的這本書后，我開始愛惜時間，我認識到了時間的重要性。所以，我開始認認真真的學好每一門科目。俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針；”“滴水穿石”也是一天一天慢慢積累來的，都要一點一點的克服困難，才能看到人生的燦爛。

時代在不斷的進步，但人們卻越來越變得懦弱了，遇到困難就要退縮、逃避或者走捷徑，想得到幸福，首先要學會吃得起苦，美好的生活你須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

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