它可以幫助我們更清晰地了解自己的工作任務和責任，提高工作效率。為了幫助大家更好地理解工作計劃書的重要性和編寫方法，以下是小編整理的一些典型問題及解決方案，希望對大家有所啟發。
工作計劃指標說明（模板23篇）篇一
河南省“2017年貧困殘疾人就業安置‘造血行動’—蘭考殘疾人招聘活動”是河南省殘疾人企業家協會與河南省殘疾人就業服務中心聯合舉辦的針對蘭考地區貧困殘疾人群體開展的專項招聘活動，由蘭考縣殘聯負責承辦，得到了河南省殘疾人企業家協會18家會員單位的大力支持。該活動以省殘疾人企業家協會和省殘疾人就業服務中心為平臺，通過組織我省多家優秀殘疾人企業赴蘭考基層一線，深入了解殘疾人就業需求，為蘭考地區具有勞動能力的殘疾人提供合適的就業崗位，改輸血為造血，切實解決殘疾人就業難題。
現將活動背景、籌備和實施的具體情況作出如下說明：
一、活動背景
殘疾人事業是中國特色社會主義事業的重要組成部分，大力發展殘疾人事業，是全面建成小康社會的必然要求。河南省是殘疾人口大省，殘疾人達700多萬，其中約42%屬于貧困人口，引導和幫助殘疾人挖掘潛能，發揮特長，創造價值，確保廣大殘疾人同全省人民一道參與、建設、共享中原崛起的偉大實踐，是實現“中原夢”的應有之義。
2012年殘疾人狀況監測顯示，全省殘疾人家庭人均可支
配收入僅為全省居民家庭的56%，城鎮殘疾人登記失業率為
9.2%，近30%的城鎮殘疾人未參加任何社會保險，近50%未就業的殘疾人靠家庭或親屬供養，而農村殘疾人的就業形勢更為嚴峻。因此，在全面建成小康社會和實踐“中原夢”的歷史機遇前，幫助我省廣大有勞動能力的殘疾人走上就業崗位，既是為家庭和社會減輕負擔，也是為我省經濟社會發展做出了貢獻。
河南省殘疾人聯合會第六次代表大會提出，創造殘疾人幸福生活，需要統籌各方合力推動，進一步健全政府主導、社會參與、殘疾人組織充分發揮作用的工作機制。通過動員社會組織、慈善團體、企事業單位等社會優勢力量，弘揚扶殘助殘傳統美德，倡導“平等、參與、共享”的現代文明社會殘疾人觀，廣泛開展多樣化、有針對性的幫扶活動，對改善殘疾人生活條件，推動社會和諧發展具有十分重要的作用。
當前，時值黨的群眾路線教育實踐活動開展之際，根據中殘聯《關于組織開展2017年“關愛殘疾人志愿服務—志愿助殘陽光行動”主題日活動的通知》要求和省委書記郭庚茂提出的“以焦裕祿為榜樣，集體照鏡子”的指示精神，省殘聯于7月中旬發文部署，決定在開封市蘭考縣開展“弘揚焦裕祿精神，學雷鋒志愿助殘陽光行動”，并以此為契機號召省殘疾人企業家協會動員我省優秀殘疾人企業積極行動起來，踴躍開展送溫暖、獻愛心等志愿助殘活動。
因此，在秘書長王偉立的發起下，河南省殘疾人企業家協會決定開展一次“改輸血為造血”的蘭考地區殘疾人專場招聘活動。通過組織會員企業深入基層了解殘疾人就業需求，一改以救濟為主的傳統扶貧助殘模式，根據企業需要向殘疾人提供具有造血能力的就業崗位，切實解決殘疾人的就業難題，并以優秀殘疾人企業家為榜樣，為殘疾人發揮能力、實現價值提供有力的服務平臺。
二、籌備情況
（一）遞交請示
在秘書長王偉立的指示下，河南省殘疾人企業家協會秘書處于7月中旬開始擬定活動實施方案，撰寫活動請示遞交省殘聯黨組理事會，并得到省殘聯黨組的認可和支持。
（二）成立活動領導小組
7月下旬，在活動請示得到批復后，由省殘聯副理事長黃建新牽頭，安排省殘疾人企業家協會與省殘疾人就業服務中心、蘭考縣殘聯相關負責人進行對接，并確定由省殘疾人企業家協會、省殘疾人就業服務中心作為活動主辦方，蘭考縣殘聯作為活動承辦方，共同組建活動領導小組，對活動籌備、宣傳和組織實施進行明確責任劃分，做好相關準備工作。
（三）組織分工
1、河南省殘疾人企業家協會
（1）負責確定活動具體實施方案，落實各項籌備與協
調工作；
（3）統一組織企業代表參加招聘見面會，并安排工作人員負責現場組織工作；
（4）統一安排企業代表、負責人和工作人員的食宿。
2、蘭考縣殘聯
（2）負責協調、安排招聘活動的舉辦場地；
（3）聯系當地媒體，于蘭考電視臺發布招聘活動廣告；
（4）負責組織殘疾人求職者于活動當天攜帶個人簡歷與相關證件，準時參加招聘見面會。
3、河南省殘疾人就業服務中心
（1）協助落實招聘活動方案實施的具體細節與相關內容；
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工作計劃指標說明（模板23篇）篇二
北京冬奧會和冬殘奧會開閉幕式總導演張藝謀：知道中國人對于立春這樣的觀念，對于春天這樣的觀念是多么的有歷史悠久。我們對于生命，對于大自然，對于萬物循環這樣的理念，我們是特別有美好愿望的就是立春。
北京冬奧會開幕式分場導演王醒：導演的創意非常了解，他心中想要的品質、品相，傳達出浪漫、空靈，然后人文的這樣的一個主體的核心。這是他說夢寐以求，一直他想希望實現的一個內容，就是人體矩陣，然后9米5高的一個桿，來完成立春這樣的一個觀念，這種排練既要有想象力非常強大的算法，然后每一個演員的站位，每一個節奏的不同。就特別像科學一樣，算得特別清楚。
北京冬奧會開幕式節目編導高志毅：我覺得它是完全能體現一個團隊合作的這樣的一個節目。這種有形可見的形式來展現我們的中國精神、中國氣質、中國力量。
這一天是北京冬奧會開幕式最后一次合練，三天后的彩排將迎來第一次領導審看。
由于發光道具上裝有燈光控制按鈕，393名演員要按照導演的統一口令，開關電源切換顏色，因此演出是否成功，要看所有演員的步調是否一致，而倒計時后的第一秒亮燈就最為關鍵。
今天的合練與立春表演配合的地面數字影像，也按照張藝謀導演的要求再次進行了修改。
工作計劃指標說明（模板23篇）篇三
自2004年參加工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。現將工作總結如下。
本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。在此期間，我還積極向黨組織靠攏，于2017年向黨組織遞交了入黨申請書，黨組織已確定我為入黨積極分子。
這五年，既是我工作成績突出的五年，更是我不斷提高，不斷進步的五年。在這五年間，我努力提高自身的業務水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經能較好的`完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。二是在專業技術上提高了一個層次。我先后參加了教師進修學院組織的各項專業技術培訓。三是自學了有關專業技術、教科研等方面知識。改革了教學模式，探索了新的教學方法，并有了一定的心得。在每次的考試中，均取得了驕人的成績。
幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而落下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。這幾年來，我不僅擔負學校語文課教學任務和副班主任工作，還擔負學校廣播站、電視臺的指導工作。我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到領導的表彰。
工作以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。雖然到校時間不長，卻受到了領導的重視，五年來已經擔任了三屆畢業班的語文課。在全校青年教師業務考試中獲得了第二名的好成績。我所撰寫的論文曾多次獲得省、市級獎勵。 當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績。
工作計劃指標說明（模板23篇）篇四
江海之所以深遠，是因為小溪的匯集，太陽之所以燦爛，是因為藍天的廣闊;演員之所以能在舞臺上炫目奪人，是因為有甘居幕后工作著的人。
將近年末，到處洋溢著歡樂的氣氛，張燈結彩的大街小巷上，隨處可見行人微笑的臉龐。班級中的新年班會馬上就要舉辦了，我的心底隱隱期待著，希望能成為今年新年班會主持人中的一員。這是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優美的發音，還有觀眾的目光……已經主持過幾次升旗儀式的我，不知道是否可以入選。
心里不免想象著自己在臺前主持的樣子，感覺美滋滋的。
然而，不久消息傳來了，我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢?”我幾近焦急地問班長，但是班長沒有給出我想要的答案。
心瞬間仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已經看到別人在臺上成為萬眾矚目的焦點，而我卻人群中靜靜地、默默地欣賞別人的光輝。
不經意間，目光瞟過了一件旗袍——那是我曾在文藝節演出時的服裝，思緒不禁回到了那時。那一日登臺演唱前，在后臺等候。沒想到眼前的情景竟如此熱鬧：道具組、催場組、化妝組……大家都忙碌著，雖然身處幕后，但他們都沒有什么不滿的情緒，想法的每個人的臉上都掛著淡淡的笑容。恍惚間，我似乎理解他們的想法了：縱然自己只是一個幕后工作者，但能默默地為演出盡一份力，也一樣快樂，一樣值得驕傲。”
想著想著，我不禁釋然了。我坐到書桌前，開始靜靜地構思。如果能寫出一篇精彩的主持稿，這也是非常值得驕傲的一件事。
不是每一個都必須在舞臺上受萬眾矚目的，甘居幕后、愿做陪襯，是一種胸懷，一種氣度，更是一種精神。也許，當我坐在臺下看著主持人念稿時，我一樣會為自己是個幕后工作者而感到快樂。
工作計劃指標說明（模板23篇）篇五
不帶走一片云彩。
也許摘金奪銀的夢想與你無緣，
也許你只是扮演了一個小小的角色，
但綠茵場離不開你，
大舞臺離不開你，
正因為有了你，
運動員更加堅定的沖向終點。
你撐起一片藍天。
心中的呼喚。
有誰聽得見你心中的聲音，
沒有，
只有你自己。
有誰看得見你心中的不安，
沒有，
只有你自己。
有誰想到你訓練時付出的數以瓢記的汗水，
沒有，
只有你自己。
但是這足夠了，
你把內心的呼喚化作飛奔的動力，
把內心的不安化作無所畏懼的豪氣，
把辛勤的汗水化作撞線時的喜悅，淚水。
你的身影，
你的呼喚，
是青春的音符在跳動，
是個性的脈搏在延續。
更多。
工作計劃指標說明（模板23篇）篇六
當得知要三下鄉的那刻起，我的心便變得跳躍起來，但也感到有點兒惶恐。我惶恐，我興奮，我期待，那是一種從未有過的心情，是從心而萌發的，有一種深深的觸動。支教，是我的一個小夢想。但由于種種原因，我選擇了后勤隊，選擇當一個幕后的工作者，但我從不后悔，真的。
能力之內親力親為，是我的一個習慣。盡管之前有同學說我不懂變通，但我仍然堅持自己的觀點。雖然有時候是會累了一點，但“在其位，謀其職”，那是一種滿足的心安。
出發前，我上網搜索了很多關于出外要注意的信息，不查不知道，原來團體出外要注意的問題真的很多。其中最重要的是人身安全。防盜，防偷，防災，防暑，“四方”并行；割傷，擦傷，扭傷，咬傷，“雙雙”小心。然而，人際關系也是要好好用心經營的。共在一隊，那是我們相聚的緣分。各人有各自的自我與個性，但團體更注重集體的凝聚力。不過，適當地張揚個人風采，有助于團體魅力的豐富。而和諧融洽的人際關系，則有利于我們的身心健康發展。
“知己知彼，百戰百勝”，當然，我不是去上戰場。但充分了解事情，則有利于事情的有序進行。購買下鄉準備用品時，我先上網了解情況，然后參考其他隊伍，最后根據自隊的實際情況購買。不當家不知柴米油鹽貴，不實踐不知省錢是難事。“有掌錢的權力，沒花錢的權利”，說的就是我們后勤部的。不過，能用自己的能力為隊伍效力，那是我們值得高興的事。
當汽車的車輪滾動，兩旁的樹木往后退，我知道，我們終于要出發了。那時的校園已不再像往常那么熱鬧，相反，它帶著一絲絲寂靜的安詳。陽光灑落，茂盛的樹木仍然擋不住她的強悍，留下了幾縷斑駁。就如同我們飛躍的心，不受天氣的影響，依然堅定地奔向前方，奔向我們的目的地。時間一秒一秒地流逝，我們逐漸往她靠攏。靜觀車上隊友，有靜靜休憩的，有倆倆交談的，有透窗欣賞風景的，還有，就是，看著別人的，如同我。其實我是有點不安的，所以我才想通過觀察別人來分散注意力的。盡管這段車程不長，但我還是想了好多好多。我在想，到那了，我就是一個以老師的身份出現的人了；我在想，到那了，我就要正式開展我的工作了，我能不能勝任呢；我在想，到那了，我該如何和他們相處？他們是頑皮的、可愛的、聰明伶俐的，還是安靜的、不善交流的？我在想，到那了，和領導的碰面是必須的，我該如何對待？個人事小，影響隊伍、影響學校就不好了。我在想……萬千的思緒于我腦中盤旋，我篩選，我凈化，我領悟，終得還看造化，何必過于緊張。后來，車停了，我們到了，一個新的起點從這里誕生了。
在太陽的熱情迎接下，我們下車了，來到了一個充滿古樸民間氣息地方，而吳川二中就在其中。但我們來不及欣賞風景了，因為還有很多工作在等著我們呢，有種刻不容緩的感覺。搞清潔、迎新生、開會等等一系列的事情，讓我們奔波于驕陽與汗水之中，但我們不埋怨，我們努力，我們自豪、我們滿足、我們心安。
當第一次鈴聲敲響時，我知道，我們終于要開課了。突然覺得肩上的`責任重了。但“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，我們接受這挑戰。
但不知怎么的，每次看到別人站在講臺上給學生講課，我的心都有種濃濃的失落感，特別是我去旁聽、巡堂或者當別的隊友說“我的學生真的很聰明、很可愛”的時候。當學生叫我老師，我不敢大聲應，我只能微微一笑，因為我并不是真的老師。當學生問“老師你教哪一科，怎么不教我的”，我不敢直視他們，我只能稍稍側一下我的頭，淡淡地笑一笑，不語。或許，這對我是一種考驗。
但當我又想起我是后勤組的組長時，我就會平靜下來。既然選擇了，就得堅持。無論在哪個位置，為大家盡職的心是一樣的。雖然我的工作是重復繁瑣的，但我還是認真盡職地對待。安全、衛生、伙食、醫療、搬搬弄弄基本就是我工作的概括。但我仍然感謝一直陪著我的組員們，因為他們的付出，我收獲良多，包括一份珍貴的友誼。
工作計劃指標說明（模板23篇）篇七
一眨眼耗時三個月的實習期即將到尾聲，這一段時間是我人生旅途中極為重要的一程，期間我們為招生做了很多工作，在領導和同事的熱情幫助下我不僅學會了打電話的各種技巧，而且還在性格的塑造方面邁向了一個新的臺階（比如，面對被拒絕的電話不氣餒，不焦躁等）。現將我們第一段時期在河南教育學院的招生工作總結如下：
1.自身的問題
自身的問題一：不敢打電話。由于自己是第一次擔任這種類似于電話咨詢的工作，拿起話筒前難免有些畏縮，磨磨蹭蹭的拖了兩天才敢在張姐的鼓勵下開始了任務。起初我們都還有些靦腆，不過很快便迅速的進入了角色，當然，這也歸功于前期受到的培訓以及對話術的理解和運用。
自身的問題二：對業務不夠熟悉，對各大院校的情況了解不夠全面，在學生咨詢過程中有時候無法回答其提出的問題。關于這個問題，解決的方法是后期自己又進行了一個快速的充電，對于學生經常問的問題備注在了文檔里，以便于快速查詢。
自身的問題三：聲音太小，不夠堅定，達不到家長和學生所需的信任度。
2.工作質量成績和效益 工作中的問題一：學費的問題。由于河南教育學院是一個收費13000的專科學校，很多學生和家長聽到這個數字第一反應都是太貴了，這樣給招生工作加大了很大的難度。為了解決這個問題，我們想出了一個辦法，就是先介紹學校的優勢，再向家長提學費，這樣就可以減輕一部分家長對高費的反感。
工作中的問題二：有些信息跟的不夠緊流失了很多學生，有些信息跟的太緊，導致學生不再接電話。解決措施：把有意向的信息標注出來，在每天早上來的時候回一遍，這樣解決了人員流失問題。不接電話的換個手機打，努力做到最好。 工作中的問題三：變故太大。有的學生今天報讀我們學校的意向較大，但是由于朋友、家人、老師的一些影響，導致第二天再詢問時學生就改變了想法。這是一個很棘手的問題，因為其中的諸多因素是我們無法控制的，我們只能盡力說服學生，兵來將擋水來土掩。
工作中的問題四：學生報考喜歡扎堆。一些關系較好的學生往往想報同一個學校，這樣有好處也有壞處。拉來一個學校報讀我們學校就可以同時拉來好多人，當然，也有可能弄巧成拙，一下子喪失幾個生源。
招生代碼，就轉手報了他們的。也有的是讓同學報的，同學不知情，本來說好報6340的，結果被同學報成了6339，再讓改就不改了。
這些工作中的問題有的是可以避免的，有的是無法避免的，這些我們在對河工大的招生的過程中都有則改之無則加勉，爭取將工作做得更好。
3.對自己和部門的建議
建議一：在工作之前要有個人工作計劃，有主次的進行預期的，保質保量的工作，這樣不僅在工作中學習了東西，也鍛煉了自身的'能力。希望經過不懈的努力，使我們的工作長足的進步，從而開創工作的新局面。
建議二：為了搞好工作，應該不怕麻煩的向同事學習、摸索實踐，以提高工作能力，在工作中鍛煉成熟練的話務員。
建議三： 能夠有路線、有方針、有政策的關注中國各大專科院校，領會話術的精髓，并把它熟練的運用在招生工作中去。
建議四：在工作上，熱愛本職工作，能夠認真的對待并投入到每一項工作，遵守勞動紀律，按時出勤，需要加班時按時加班加點。在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，要有一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中則發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，老老實實做人，勤勤懇懇做事。
總結這段時期，有經驗教訓，也有歡樂激動，雖然在河南教育學院階段的招生中我們都沒有完整的完成上級交代的各項任務，但新的起點意味著新的機遇和挑戰，也許以后的工作會更加繁忙，任務量會更重，但是我都不會退縮，我也將努力充實自己，以適應工作的發展需要，我相信在大家共同的努力之下，我們以后的工作一定會打開一個新的局面。
xx，男，漢族，一九八六年二月出生，黑龍江省人，學歷大學本科。二零零九年十月至二零一零年七月在我公司工作，任職儲備業代一職。該同志工作期間的主要表現是：
一、講政治、講大局，具有較高的政治理論水平、良好的政治素養
堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養。工作中自覺踐行“八榮八恥”重要思想。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加“xx功”及其他邪教組織。
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二、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質
該同志辦事沉穩，工作勤奮，勤勉敬業，作風正派，善于團結同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚。從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排相結合，在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同事們的好評。
三、認真鉆研業務，工作能力強。
該同志不論在學校哪個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。
該同志能夠堅持學習本職工作的業務知識，并能理論聯系實際，在工作中加以應用。該同志能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業的知識，適應新的工作，他熱愛學習，勤于思考，有較高的專業知識和業務水平。
xxxx公司(蓋章) 2011年8月31日
自2004年參加工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。現將工作總結如下。
一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。
本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。在此期間，我還積極向黨組織靠攏，于2017年向黨組織遞交了入黨申請書，黨組織已確定我為入黨積極分子。
二、努力提高業務水平，真正做到“學高為師”。
這五年，既是我工作成績突出的五年，更是我不斷提高，不斷進步的五年。在這五年間，我努力提高自身的業務水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快，已經能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。二是在專業技術上提高了一個層次。我先后參加了教師進修學院組織的各項專業技術培訓。三是自學了有關專業技術、教科研等方面知識。改革了教學模式，探索了新的教學方法，并有了一定的心得。在每次的考試中，均取得了驕人的成績。
三、兢兢業業、勤勤懇懇，努力勤奮地工作，做好教學工作。
幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而落下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。這幾年來，我不僅擔負學校語文課教學任務和副班主任工作，還擔負學校廣播站、電視臺的指導工作。我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到領導的表彰。
四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創造佳績
工作以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。雖然到校時間不長，卻受到了領導的重視，五年來已經擔任了三屆畢業班的語文課。在全校青年教師業務考試中獲得了第二名的好成績。我所撰寫的論文曾多次獲得省、市級獎勵。 當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績。
工作計劃指標說明（模板23篇）篇八
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每次聽到這首耳熟能詳的歌時，我心中會揚起一陣陣酸澀的感覺。
我的家是五口之家，有爺爺奶奶，爸爸媽媽，但在我幼小的記憶中總會將你的輪廓，遺忘在心靈深處。
幼時，我每次上學或放學總是奶奶來接送，可你總是會編一些不成文的理由，我那時想試著理解并體諒你。在你每一次失約后，我不斷地思索，一直思索到上小學。在小學時，你比以前接送我的次數多了，但還是來去不見蹤影，但我不埋怨你。因為我知道你總是很忙。
去年，我覺得很幸運。你在到附近的城鎮找到了一份事兒做，可以每天回來，我每次都充滿希望你回家，而卻充滿希望的上學校，但你一再的失約于我。那一次，我很絕望。
那晚的中秋晚飯雖然很豐盛，但是沒有你的到來，好像變的無滋無味，家人準備的美味佳肴，我也無心品嘗。
在那個晚上，我決定不再理你，不再與你說話了。但命運好像不愿看我們不合。就在第二天，你拖著疲憊回來了。見到你的第一眼，我心中是說不出來的傷心和埋怨，埋怨你為什么不和我一起過節日。傷心的是，你為什么這樣辛苦自己。我不明白，不只是心智的發育不完善，還是我對你的不了解，我注視你的'黑眼圈，眼眶中便涌起了波瀾。可我不愿意在你的面前哭，便把他們收了回去。
隨著年齡的增長，也經過這次的綜合活動，我才深深的明白了你那次的無奈之舉，明白了你為什么辛苦的工作。我都知道了，我知道你是為了我有幸福生活，有快樂無憂的童年和青春時光，讓我在無憂中長大成人。
我真摯的感謝您——母親，您就是那個無私在幕后支持我的人。
工作計劃指標說明（模板23篇）篇九
臺前和幕后雖只一幕之隔，但感覺卻是完全兩樣的。
我們常說“幕后英雄”，“幕后”即被當作是“無名”的意思，是默默奉獻的另一種解釋。幕后者，并不是不用工作，而是工作了卻沒有展示的機會，而且時常做了很多的事，別人都沒有放在眼里，仿佛那些都是天成的，或者是理所當然的，而且時間一久，這些幕后工作也被看作是必須的了，倘若有一天干得不好，反倒是要被人說了。不過，幕后自然還是有幕后的好處，他只需做背后的事即后，至于臺面上的事可就不管了。
臺前呢，則全然相反的局面，不論是舉手投足，還是一顰一笑，都會被人察覺了去，當作人家品頭論足的資本，一旦茶余飯后缺乏談資時，人家就會拿這些東西來開涮，結果不論是臺前的人偶爾的一次失誤，甚或是一次個性化的動作展示，都成了談論的對象，因此，臺前的人不論有何理由，一旦到了臺前，就必須化干戈為玉帛，化愁眉為笑容，化萎靡為振奮，否則就有好看了，而且即便做到了很完美，也還是會被找出很多的刺來。
人站在臺前跟幕后是不同的感受，幕后的人羨慕臺前的人風光無限，被人觀瞻;臺前的人羨慕幕后的人沒有后顧，可以踏實做事，用不著擔驚受怕。于是，幕后的人總想到臺前來，而一旦在臺前時間長了的人就想到幕后去，就像城外的人想進城，城里的人想出去一樣。每個人的分工不同，特點不同，各有長短，各有利弊，但人就是這樣喜歡變換著角色過活，邊換還邊嘮叨，對自己的每一樣工作總會有些挑剔。
人若要從幕后走向臺前，而且就在幕后準備些許時間就要上臺，這樣的過渡著實是令人焦灼緊張的。人在幕后可以準備得很充分，每一個動作、每一句臺詞都可以反復幾十遍不出錯，但就在上臺前兩分鐘，卻可能會一片空白，甚至在上臺時的幾秒鐘不知道該干什么。當舞臺上的燈光突然打在自己身上，對面斜上方的一束強光猛烈地照射著自己，下面黑壓壓的觀眾都盯著自己，像是在看什么好戲似的望著你時，那種緊張會很強烈，就像人說的“舞臺上的燈光一打，頭腦就發熱，一發熱，就什么都忘了”，大概人在這個時候就是所謂的“上場盲”。如果這個時候你的心里還在想著這是一次怎樣重要的演出，下面坐著的是何等重要的人物，甚至有許多你的頂頭上司和相關領導時，內心的激動和緊張又要加倍了。這就是人從幕后沉默者一下子要過渡到臺前矚目者時所必須經受的心理考驗，而且并不會隨著見識的場面多少而有多大改變，相反會隨著認識的深入，而在內心形成更大的波瀾，只不過會由于經驗的積累表現在臺上顯得沉穩老成一點而已。而那些熟稔于心的東西，恰恰可能因為自以為有些許把握了而忘得一干二凈。
人在臺前必須要給別人好的印象，流暢的感覺，大方的樣子，這要靠自身“豁”得出去，倘若拘束，倘若謹慎，是必定要出錯的，即使你有了萬般齊全的準備，也還是要臨場忘詞的，更為主要的還在于忘了也不能讓人看出來，必須接下去，必須沒問題，必須過得去，于是，人好像被別人硬推著上了臺似的，身不由己，因為這時必須硬著頭皮上，別人沒有誰可以替代的，不像幕后，阿毛沒來阿狗來，誰做都一樣，誰都可以頂，但到了臺上，原來該是誰的，其他人都不會來頂的，也頂不了，所以，記得也好，不記得也好，忘詞也好，沒忘詞也好，總之，你必須到臺前去，要給人一個交待。再若前幾天每晚只睡了五個小時，人沒精神，記憶又差，腦袋又發暈，或者身體不好，生個大病小恙，這個時候還要在強光下做主持或演出，大概有點做夢的感覺。
到時候，從臺前下來回到幕后，人就又像個大難不死的幸存者了，因為，自身不是專業的臺前工作者，如此折騰，自是勉為其難了，大概這樣鍛煉下來，也會損傷壽命的了。
工作計劃指標說明（模板23篇）篇十
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那是數不盡的痛苦和辛酸,成功往往離不開痛苦的磨礪。流星的光輝來自星體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的血淚，雪蓮的豐姿來自寒風的狂吹，而人類的.成功來自苦難的歷練。
“超級女聲”選拔活動，一直備受觀眾的關注。我們對“超女”們的關注是從海選到決賽的。“超女”在舞臺上用心歌唱，用情跳舞。她們是一群愛唱愛跳的女孩，她們的生命因為音樂而精彩。但是，當她們走上pk臺，當她們讀著自己親手寫的信，當她們退出了舞臺，她們哭了。不是因為比賽的輸贏，而是因為舍不得離開共經痛苦磨礪的好姐妹。忘不了與好姐妹一起走過的風風雨雨，忘不了這份情深似海的“pk”情。有人問，她們輸了嗎？不，她們成功了，是人生意義上的成功！輸贏對于她們已不重要，因為在那里她們學會了如何獨立，如何堅強。這就夠了，真的夠了。正如“超女”李娜所說：“論成功人生豪邁，大不了從頭再來。”對于她們來說，成功就是磨礪的結晶。
對于李宇春，周筆暢，張靚穎三位獲得冠、亞、季軍的“超女”來說，她們成功的背后更是有著鮮為人知的故事。舞臺上，她們因為音樂而瘋狂；舞臺下，她們為了夢想而努力。排練的過程是艱難的，想家的心情是難以言喻的。然而，為了成功，她們，還有許許多多的“超女”默默承受著這份痛、這份苦。她們經受住了痛苦的磨練，最終，一位位“超女”脫穎而出。
除了痛苦，成功還往往伴隨著辛酸。你一定看過《大長今》吧，我想你一定會被長今所感動。不管怎么說，長今的成長道路是坎坷的，在復雜險惡的宮廷中，小長今一直想過輕松的日子，卻一直覺得好難過。但是，為了繼承母志，完成父愿，她一直忍受著種種辛酸。無論遇到多大的困難，她都決不動搖。她終打敗了可惡的崔尚宮，為母親和韓尚宮洗雪了冤屈。最后，還當上了御膳廚房最高尚宮，被賜予“大長今”的稱號。她成功了，是“辛酸”鑄就了她的成功。一位不畏險惡與厄運的傳奇女子在我們心中留下了不可磨滅的印象。
是的，痛苦是一份財富，辛酸是一段過程。生命從苦難起航，伴隨辛酸遠征。讓我們的人生在痛苦和辛酸中彈奏出成功的樂音，留下一曲曲鮮為人知的樂章吧！
【簡評】。
小作者能從“超級女聲”和《大長今》中悟出點滴，圍繞“幕后”話題寫成此文，不能不說是位有心人。習作感性的描述、理性的思考，抒情的筆調、呼告的結尾使文章充滿感人的魅力。
工作計劃指標說明（模板23篇）篇十一
7月21日，我市紅荷形象大使開始了“100進30”的第一場選拔賽，比賽過程中發生在幕后的一幕幕，深深打動了我和在場的人們。
那天晚上7點多鐘，我和爸爸媽媽來到了滕州電視臺的直播現場，首場參賽的33位選手都在候場大廳做著緊張的準備工作。7點30分比賽正式開始，選手們5個人一組在直播大廳外候場。當進行到15號選手時，意外發生了：15號選手進行才藝表演時，不知是太緊張，還是一時疏忽，竟然將舞蹈的音樂伴奏帶沒有調好位置就交給了工作人員，致使她的才藝表演無法正常進行。導播匆忙走進候場大廳，向現場的選手求助：“請問，誰有錄音機，請幫15號選手倒一下帶子。”話音剛落，就有許多選手舉手示意可以提供幫助，并積極地幫15號選手倒帶子。電視機前看直播的觀眾沒有看到這感人的一幕――那時的情景讓人感覺到的不是競爭的殘酷，而是他們親如姐妹兄弟般的溫暖。我想這也正是紅荷形象大使應該具備的.基本素質吧！
在這33位選手中只有3位順利晉級，每次當直接晉級的選手回來的時候，同場競技的選手們和親友團都不約而同地向他們報以熱烈的掌聲，表示祝賀。完全沒有競爭對手之間的嫉妒和不快。此時讓我想起了運動場上常說的那句話“友誼第一，比賽第二”。
雖然有一部分選手發揮的不理想，可他們仍為發揮出色的選手而高興，因為他們同樣為滕州的發展盡了自己的一份力。這場比賽結束后，淘汰了三分之二的選手，這些選手雖然不能繼續比賽，但他們有勇氣站在這個舞臺上，就是成功者。因為他們不光有美麗的外表，還有可貴的自信和勇敢。
這也讓我明白了一個道理：人不能光有如花的外貌，還要有豐富的文化知識和內涵，最不能缺少的是大海般的胸懷，具備了這些素質，紅荷形象大使明天就是你！
工作計劃指標說明（模板23篇）篇十二
1.首先熟悉所輔導學生的教材以及教材所配套的練習。
2.跟進學生的學習進度，對所輔導的學生的作業要每天和家長有短信溝通，了解每個學生的學習能力，接受能力，以及性格特點，家庭環境等，以便做到因材施教。
3.對于學生每天的作業盡量要求其自己先行檢查，然后老師再集中檢查，對于錯誤較多的題目，可以集中講解，再找一些類似的題目，讓學生多練習，以做到重點問題重點把握，難點問題個個擊破。
4.對于要求背誦的語文課文要每天抽背，及時提醒復習，英語課文要學一課背一課，要定時提醒學生自己主動的復習，老師可以抽查。
5.對于今天學習的知識要督促學生及時復習，并且老師要督促其隔兩天復習之前學習過的知識，慢慢養成復習的學習習慣。
6.對于第二天要學習的新課要督促學生預習。
我才做輔導老師，對于工作內容還是不太熟悉，以上只是我的一些工作內容，如有不足還請大家指出。謝謝。
1.在學生放學前10分鐘到學校門口，占據有利位置，高舉三點鐘的校牌，等待學生放學。接到學生后，讓學生排好隊，舉好校牌回校，路上要注意車輛，保證學生的安全。
2.到學校后，安排學生洗手，吃粥。
3.吃粥后，督促學生回到教室安靜的寫作業。
4.檢查輔導學生的作業。
5.對于已完成作業的學生，要求其讀語文，英語課文各五遍。
6.已完成的學生可以開設一些素質課程，例如，書法課，聽說課等。
7.六點鐘后安排學生吃飯。
8.飯后可以安排學生到圖書館讀書，等待其家長來接。
因為我剛來，分不清什么是托管，什么是輔導老師，就把自己做的事情都寫了下來，如有不對的，請幫忙修改，謝謝。
周工作小結：
我到三點鐘工作已經兩周了，第一次接觸托管這樣的工作，以前一直做老師，但是這兩周的工作讓我體會頗多，感觸也很深，感覺要做好這份工作除了要有一顆愛心，十分的耐心，還要有一定的人格魅力，能讓孩子們乖乖聽你的話，信服你。
雖然才工作兩周，但漸漸對工作可以理清頭緒了，以下幾點是我認為在之后的工作中可以改進的。
1.老師要給學生們養成良好的學習習慣就要給他們立下學習的規矩。比如要求他們做作業時不可以講話，不可以討論，要獨立完成作業，作業中有不會的問題，不要急于問老師，要自己獨立思考，如果還是不會，老師再給解決。作業完成后要求學生先自查，對于粗心所造成的錯誤，如果自己沒有查出來，可以給其一定的小小懲罰，如果自己檢查后全對的，老師可以給其一定的小獎勵。可以在自己的班級做一張學生表，每天的表現都在小表上有相應的體現，比如今天的作業及時做完，并且全對的可以有一朵小紅花，一個月如果集齊20朵小紅花，就可以兌換一個鉛筆盒之類的學習用品。
2.。
班，一定要把家長的工作做好。
先想到這么多，就寫了下來，以后再工作中再。
總結。
還有一個要求，希望能給我們配備一個音箱，我自己帶mp3給孩子聽英語用，我會自己帶資料，但是沒有音箱，希望楊老師支持一下如果以后有條件，是否還可以給我們配個投影儀，想給孩子上英語視聽課用。
工作計劃指標說明（模板23篇）篇十三
*** 女 漢族 出生于一九九二年一月 畢業于******學院 于二零一三年十月在我公司工作，任職于**一職。
工作期間一直表現良好，積極主動，工作認真勤奮 領導對此寄予厚望。 作為一名會計必須熟悉掌握財務制度、會計制度和有關法規。遵守各項收費制度、費用開支范圍和開支標準，保證專款專用。
二、編制并嚴格執行部門預算，對執行中發現的問題，及時提出建議和措施。
****在近期的在工作中屢次出現失誤，無法準確掌握營業部每筆款項資金的具體的流向，導致營業部出現損失，領導對此給予口頭警告，希望可以積極改正，但是員工卻對此態度消極，推卸責任，工作怠慢，抱怨工作職責。 因此公司對員工楊書文做出如下決定：
從本月起工資調整為基本工資*****元/月，無獎金發放。
........公
根據上級明確全面梳理權力事項是基礎，體現“橫向到邊、縱向到底”的要求，審核確認權力事項、建立權力對應責任體系，堅持“職權法定、權責一致”的原則，優化職權運行流程、公開“兩張清單”，實現“公開透明、便民高效”的`目標，在推進權力清單工作的同時，要同步推行責任清單工作，建立健全動態管理機制，要強化權力監督和問責的工作要求，根據我縣實際，特抽調政府辦法制室、縣物價辦、縣發展和改革委員會、縣行政審批服務中心、縣財政局、縣工商局、縣質監局、縣城建局懂政策法律和工作能力強的骨干人員工組成二個工作組，對全縣44個部門權力清單和責任清單進行審核。
社旗縣機構編制委員會辦公室
二0一五年十月十六日
工作計劃指標說明（模板23篇）篇十四
尊敬的校領導：
你們好！
5月19日下午，在上烹飪2班《食品營養與衛生》課程時，由于個人失誤，走錯教室。 由于近期懷孕了怕行動不便耽誤上課時間，養成了早早去教室準備上課的習慣，加之本節課教授課程內容為《個別營養案例分析》，信息量大，內容豐富需充分利用課堂時間，所以早早就打開電腦做好相應上課準備。當5月19日5、6節的任課老師李國富老師來到教室時，我已經打開ppt，有準備上課之勢，造成了李老師誤以為我和他調課了的假象，李老師沒有打擾我，準備去辦調課手續。一直到后來李老師去辦公室發現沒有調課這回事又跑回教室，我們才發現是走錯教室上課了，把課程換回來。
各種因素造成了走錯教室上課的烏龍鬧劇，影響嚴重。追根究底，是由于我個人主觀意識太強，經常形成定勢思維，辦事不夠細心、縝密沒有及時借助客觀根據求證（例如上課前再三細看課程表）、確認造成的。
經過領導的教育和我自己深深的反思，我已認識到自己的錯誤，并決心改掉自己的缺點，重新審視自己的工作，擺正的自己的教學。我的.改正如下：
1、 認真做好每一件教學常規工作，努力改掉自己粗心大意的壞習慣。
2、努力養成縝密、嚴謹的良好個人習慣，嚴格要求自己做好本職工作。
感謝各位領導對我的批評教育和幫助，使我充分認識到了自己錯誤的嚴重后果，也進一步認清了自己責任的重大。在這里，也向所有領導道個歉。同時也向各位領導保證，在今后的工作中，進一步加強責任心，兢兢業業干好教學工作，努力不再犯違反教育教學的所有錯誤。
檢討人：
2017年5月19日
對于我工作態度不端正導致的工作失誤，以下是我針對自己工作失誤的說明和改正措施：
第一，關于我思想覺悟上存在的嚴重不足，科學地來說，一個人高深的思想覺悟并不能立刻就具有，而是通過長期的工作積累和領悟。而我恰是要努力認真地對待經過工作，在此次犯錯和深刻反省的基礎上，逐漸地培養和領悟出這樣一份良好的思想覺悟。
其二，我在業務操作方面依然存在不足，今后需要繼續刻苦努力學習，從我所犯的一些工作失誤，倘若我平時能夠多刻苦一些，工作方面的經驗再多積累一些，遇到這樣自己還生疏的工作環境，能讓自己的操作緩一緩，更加清晰地來辦理，就很可能避免我此次失誤的發生。
其三，我的危機意識嚴重欠缺。須知如我這樣一名柜臺職員，我是業務處理的第一線。我們在柜臺實際操作的業務情況，是要為整個銀行工作的整體發展分析提供準確的數據的，任何一項業務辦理都需要嚴肅對待，不容許發生差錯。而一旦出現工作失誤，我們的業務情況就會存在一定的不準確性。而工作不規范的情況倘若屢屢出現，整個銀行在業務數據分析方面就會進行很大程度上的重新核定與修改，對本行的工作也產生極為不利的影響。而我恰恰沒有這樣關鍵的危機意識，才會態度不端正地對待此次的工作，犯下一項工作失誤。
此致：
非常抱歉!
說明人
時間
工作計劃指標說明（模板23篇）篇十五
遵守學校各項規章制度;具有良好的品行;崗位所需的專業、本事或技能條件。同時應具備良好的師德修養，教育思想端正，關心愛護學生，善于學習，敬業愛崗，團結協作，嚴于律己。以下是豆花問答網和大家分享的崗位工作職責說明大全參考資料，歡迎你的閱讀及借鑒。
單位名稱(蓋章)：xx單位。
編寫日期：xx年xx月xx日
崗位名稱：普通工人。
崗位類別：工勤技能。
崗位等級：普工。
(1)遵守學校各項規章制度;具有良好的品行;崗位所需的專業、本事或技能條件。同時應具備良好的師德修養，教育思想端正，關心愛護學生，善于學習，敬業愛崗，團結協作，嚴于律己。
(2)任現職以來必須滿工作量，服從學校安排，考核為合格以上。
(3)任現職以來工作情景滿意度調查必須在80%以上。
(4)完成上級交辦的其他任務。
1.嚴格遵守學校與教育行政部門的各項規章制度。
2.熟悉教育。
教學。
工作相關的法律法規和政策、條例。
3.盡職盡責，愛崗敬業，廉潔自律，奉公守法，作風正派，有良好的職業道德。
4.勝任本職工作，完成好崗位說明書各項職職責務，無投訴。
崗位聘用條件：
(1)具備人事部門規定的基本任職條件。
(2)貼合條件的人數超過規定人數的，按照學校綜合評價得分排行，按先后順序。
(3)未違反師德師風，未受違章處分。
(4)貼合學校人事聘任的其他要求。
(5)辦理完招用手續，且試用期滿。
崗位類別：工勤技能。
崗位等級：三級。
(1)負責全校電腦故障處理;。
(3)做好電腦主機調試和軟件的安裝、調試等日常維護工作;。
(4)負責中心機房的日常管理工作。
(5)能承擔指導培養普工的業務工作;。
(6)完成領導交辦的其它任務。
1.嚴格遵守學校與教育行政部門的各項規章制度。
2.熟悉教育教學工作相關的法律法規和政策、條例。
3.盡職盡責，愛崗敬業，廉潔自律，奉公守法，作風正派，有良好的職業道德。
4.勝任本職工作，完成好崗位說明書各項職職責務，無投訴。
崗位聘用條件：
(1)取得計算機網絡、信息系統或相應的計算機初級工資格證書，且取得的初級工資格工種與擬申報崗位一致。
(2)須在學徒(培訓生)學習期滿或見習、試用期滿，并經過初級工技術等級考核。
(3)能夠熟練進行技能操作，并能解決本工種崗位一般技術問題。
(4)近3年年度考核均為稱職以上，無重大職責事故，有必須工作成果。
單位名稱(蓋章)：xx單位。
編寫日期：xx年xx月xx日
崗位名稱：設備維修。
工作部門：服務中心。
崗位代碼：xxxx0003。
崗位類別：工勤技能：
崗位等級：三級。
1.服從領導，做好xx(單位)負責范圍內的辦公自動化、電氣設備維護和一般性維修工作。2.熟悉轄區內網絡、通訊、供水、供電、電梯、監控、消防管線和控制位置，掌握計算機、復印機、傳真機等辦公自動化、電氣設備的性能和使用狀況。3.懂得各種辦公自動化、電氣設備的使用操作，對一般性的設備故障能采取應急措施。4.堅守崗位，做好設備的運行、維修，保管好資料、圖表和日常維修工具。5.設備發生故障，應及時到場，并迅速查明原因，采取應急措施。6.完成上級交辦的其他任務。
1.嚴格遵守xx(單位)的章程和規章制度。2.熟悉單位業務工作相關法律法規和政策、條例。3.盡職盡責，愛崗敬業，廉潔自律、奉公守法、作風正派、光明磊落。4.熱愛社會xx事業，有奉獻精神。5.有創新、開拓本事，有強烈的進取心，有良好的職業道德，起帶頭作用。6.勝任本職工作，完成好崗位說明書各項職職責務，無投訴。
崗位聘用條件：
1.具備《福建省事業單位崗位設置管理實施意見(試行)》規定的基本任職條件。2.具有專科以上學歷。10年以上相關工作經驗。取得高級電工證書，近兩年考核稱職以上，身體健康。3.有水電維護從業經驗，能夠勝任所任崗位職務。4.有較強的協調本事、開拓創新意識、溝通本事，具備團隊合作精神。5.貼合xx(單位)人事聘任的其它要求。
單位名稱(蓋章)：xx單位。
編寫日期：xx年xx月xx日
崗位名稱：小學教師。
工作部門：學校。
崗位代碼：xxxx0002。
崗位類別：專業技術。
崗位等級：八級。
1.貫徹執行黨和國家的教育方針、政策;履行《教育法》中規定的教師義務;根據課程標準和學校的教學計劃要求制訂本崗位教學計劃。2.承擔滿額的教學工作量;根據學校規定，按教學環節組織課堂教學，注重理論聯系實際開展課堂教學，教學效果好。3.有較強的教學科研本事，成為學科教學骨干。能夠認真開展教學研究，承擔公開課或教學示范課，同時每學年聽課20節以上。4.完成有關部門所規定的常規工作;承擔班主任工作;做好培優轉差工作。5.指導教育教學研究工作，承擔培養教師的任務。開展活動課，組織學科競賽工作。進取開展教改教研活動，促進教學水平的提高。6.進取指導和培養年輕教師。7.擔任教學工作、班主任或輔導員工作完成學校交辦的其他任務。
1.自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策;嚴格執行學校的教學計劃，并按課程標準要求開展教學活動。2.有奉獻精神，業務本事強，能夠進取進行課堂教學改革，協調各學科關系。能運用現代化的教學手段進行教學，教學效果良好。3.進取參加教科研活動，及時了解學科教育的發展動態，每學年撰寫教育教學論文1篇，上公開課或教學示范課不少于2節，負責主持召開年段以上大型教研活動、家長會。參加繼續教育不少于72學時。4.具有較強的創新意識和自主精神，認真完成各項教育教學任務。5.重視培養學生創新意識和實踐本事，全面提高學生的綜合素質。6.進取履行班主任工作職責，對學生在校的學習、生活全面負責，加強家校聯系，所帶班班風良好;培優轉差工作卓有成效。7.能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導小學一級、二級教師提高業務水平，每學期聽課不少于10節。8.教書育人，出色地做好班主任或輔導員工作，行政管理等人員則應出色地做好黨政管理和其他兼職工作。
崗位聘用條件：
1.貼合《福建省事業單位崗位設置管理實施意見(試行)》規定的任職基本條件。2.具有大專及以上學歷(或教齡滿25年)。3.具有小學教師資格證書。4.具有小學高級教師任職資格。5.承擔教學任務且完成教學工作量12-15節周。6.年度考核均為“合格”。近三年來至少有一次考核優秀或受局級以上表彰。7.未違反師德師風、未受違章處分。
單位名稱(蓋章)：xx單位。
編寫日期：xx年xx月xx日
崗位名稱：辦公室主任。
工作部門：辦公室。
崗位代碼：xxxx0005。
崗位類別：管理。
崗位等級：五級。
1.主持辦公室工作。負責部門工作計劃、崗位職責的制定和落實;中心人事、文秘等工作制度的審核和具體工作的開展;中心內部各部門的組織協調、中心精神禮貌建設與對外宣傳等工作;中心有關會議會務，主任會議紀要、年度。
總結。
及有關重要報告的審核。2.負責單位內部人事管理工作，組織制定各種人事管理規章制度，對中心干部調整提出方案;3.協調部門內外關系，向中心領導提來源理人事危機的解決方案;4.負責人員考核的組織實施與監督;協助各類評獎、評優申報及管理;5.負責本部門行政管理工作，部門工作計劃、崗位職責的制定和落實;6.組織開展各類活動，促進中心精神禮貌建設;7.負責中心對外宣傳工作;8.負責中心有關會議會務的組織實施;9.承辦領導和上級單位交辦的其他事宜。
1.協助中心領導處理日常工作既要貼合政策規定，又要體現領導意圖;2.綜合協調有力、服務周到全面，能與其他部門負責人有效溝通，配合其他部門的工作，提高工作人員的工作熱情，提升單位對外的影響力;3.工作做到規范化、程序化、高效率。
崗位聘用條件：
1.中共黨員，具有大專以上文化程度，具有必須的政策理論水平;2.在下一級職位有二年以上工作經歷;3.熟悉人事管理工作的政策法規，有比較豐富的行政管理工作經驗;4.有較強的組織協調本事，綜合分析本事和語言表達本事、文字寫作本事，能熟練運用計算機;5.有較強的事業心、職責心，有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神。
好幾遍的好文章！
工作計劃指標說明（模板23篇）篇十六
一、企業生產經營情況說明：
本公司有兩個基本生產車間；一車間和二車間。一車間生產a產品，二車間生產b產品和c產品，各種產品所耗原材料均為開工時一次投入，單步驟大量生產各主要產品。本年十二月a產品完工50箱，b產品完工45箱。銷售a產品100箱，b產品200箱，全年累計實現實現利潤總額120.84萬元。
二、利潤分配及資金變動情況。
我公司20xx年度實現營業收入452.69萬元，營業成本194.46萬元，營業稅金及附加為3.56萬元，銷售費用為33.9萬元，管理費用86.8萬元，財務費用1.9萬元，資產減值損失為15.8萬元，公允價值變動損溢為2萬元，投資收益為4.28萬元，營業利潤總額122.50元，營業外收入為0.6萬元，營業外支出為2.25萬元，繳納所得稅29.10萬元后凈利潤為91.7萬元本公司期初的實收資本為320萬元，其中國家資本224萬元，d公司法人資本金96萬元；期末增加資本金45萬元，是c公司以固定資產對我公司的投資。年末提取盈余公積9.3萬元，分配給投資者利潤24.8萬元，年末未分配利潤65.7萬元，20xx年末所有者權益為479.7萬元。
三、反映企業經營情況的重要財務指標。
1、資產負債率指標。
期初總資產為590.80萬元，總負債為137.77萬元，資產負債率為23%；期末企業總資產為792.1萬元，總負債為317.6萬元，資產負債率為40%。資產負債比率較期初有較大的提高，表明企業長期償債能力有所下降，但企業利用債權人提供資金進行生產經營活動的能力有了較大的提高。
2、流動比率指標。
期初企業流動資產360.00萬元，流動負債57.77萬元，流動比率為6.2，期末流動資產432.6萬元，流動負債137萬元，流動比率為3.1。我廠流動比率較高，短期償債能力較強，但是企業持有的閑置現金數額較大，從而影響企業資金的有效利用，降低了企業的盈利能力。
3、應收帳款周轉率指標。
本期企業營業收入為452.69萬元，應收帳款平均余額35.62萬元，周轉率為12.7次。本企業應收帳款周轉率較好，我公司的應收賬款的運營效率尚可。
4、存貨周轉率指標。
本期企業銷貨成本194.4萬元，平均存貨153.6萬元，存貨周轉率1.3次。我企業的存貨周轉率不是很高，與行業水平有一定差距，說明存貨資產的營運能力較低。
5、營業利潤率。
我廠該年度利潤總額為122.2萬元，營業收入為456.29萬元，營業收入利潤率是27%。該指標越高，反映企業銷售收益水平越高，獲利能力越強。
6、資本收益率。
我廠年度凈利潤為91.7萬元，資本金平均額為342.5萬元，資本金利潤率為26%，資本金利潤率越高，表明企業權益資本的獲利能力較強。
四、對本期下期財務狀況發生重大影響的事項說明。
固定資產增加對財務狀況發生的影響。二車間購入設備一臺，總造價是84.43萬元。新設備的投入必將增加二車間b產品的生產能力，同時應做好生產資金的準備和增加銷售的市場開拓。
新建三車間借款100萬元對財務狀況發生的影響。20xx年12月26日，我廠向建行城南分行借入五年期借款100萬元，利率6%。借款的增加，導致未來五年中每年的財務費用要增加6萬元。為確保按期還本付息，減少財務風險，應盡早開工建設，早日投產使用，為企業創造經濟效益。
本期產品成本有大幅度上升。期初a產品單位成本2000元/箱，b產品單位成本為1000元/箱，本期完工產品a產品單位成本為2263元/箱，b產品完工產品單位成本為1289元/箱，比期初a產品單位成本上升了263元/箱，上升13.5%，b產品單位成本上升了289元/箱，上升28.9%。由于產品成本價格的上升，必然會消弱了產品在市場上的競爭力。因此，我們務必采取多種措施，努力降低產品成本，提高市場競爭力，加快企業發展腳步。
xxx有限責任公司財務科。
xxx。
xxxx年元月二十日。
工作計劃指標說明（模板23篇）篇十七
尊敬的校領導：
你們好！
5月19日下午，在上烹飪2班《食品營養與衛生》課程時，由于個人失誤，走錯教室。 由于近期懷孕了怕行動不便耽誤上課時間，養成了早早去教室準備上課的習慣，加之本節課教授課程內容為《個別營養案例分析》，信息量大，內容豐富需充分利用課堂時間，所以早早就打開電腦做好相應上課準備。當5月19日5、6節的任課老師李國富老師來到教室時，我已經打開ppt，有準備上課之勢，造成了李老師誤以為我和他調課了的假象，李老師沒有打擾我，準備去辦調課手續。一直到后來李老師去辦公室發現沒有調課這回事又跑回教室，我們才發現是走錯教室上課了，把課程換回來。
各種因素造成了走錯教室上課的烏龍鬧劇，影響嚴重。追根究底，是由于我個人主觀意識太強，經常形成定勢思維，辦事不夠細心、縝密沒有及時借助客觀根據求證（例如上課前再三細看課程表）、確認造成的。
經過領導的教育和我自己深深的反思，我已認識到自己的錯誤，并決心改掉自己的缺點，重新審視自己的工作，擺正的自己的教學。我的'改正如下：
1、 認真做好每一件教學常規工作，努力改掉自己粗心大意的壞習慣。
2、努力養成縝密、嚴謹的良好個人習慣，嚴格要求自己做好本職工作。
感謝各位領導對我的批評教育和幫助，使我充分認識到了自己錯誤的嚴重后果，也進一步認清了自己責任的重大。在這里，也向所有領導道個歉。同時也向各位領導保證，在今后的工作中，進一步加強責任心，兢兢業業干好教學工作，努力不再犯違反教育教學的所有錯誤。
檢討人：
2017年5月19日
尊敬的各位領導：
由于本人的工作失誤，導致出現了…………錯誤，給單位集體和工作秩序帶來了一定的不良影響，我對此十分的愧疚。現在，我鄭重對自己的錯誤行為進行深刻反思，深度挖掘犯下此次錯誤的原因，認真檢討自身思想、行為和作風中存在的各項問題，向組織表明改過自新、努力進步的決心，確保以后絕不會再犯類似錯誤，以優異成績回報組織的信任和各位領導的關懷幫助。
（一） 出現錯誤的原因
不夠端正，導致工作作風不夠踏實深入，以至于疏忽大意出現了此次錯誤，辜負了領導和同事們的信任。
（三） 整改措施
犯了此次錯誤，不僅給單位的正常工作帶來了不良影響，更辜負了領導和同志們對自己的一片苦心。我現在十分的內疚，深感自責。錯誤已經鑄就，除了自責懺悔，更重要的應是思考如何改正錯誤。我會努力反省、認真自查，深刻反思自身問題與不足，并積極思考如何努力提高、改進工作，保證不在犯下類似錯誤。 一是認真自省自查，深刻反省自身錯誤。對自己思想上、作風上的錯誤根源進行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。結合各位領導同志對自己的批評指正深刻自省自查，真正給自己“洗洗澡、治治病”，切實找出自己的病患所在、癥結所在，努力改正克服，主動進步提高。
二是加強學習進步，不斷提高業務能力。作為非財會人員出身，自己能力不足、知識不夠，要想做好本職工作，必須努力加強學習提高，不斷充電加餐。一方面要努力鉆研專業知識，主動加強系統學習，通過自主學習提高自身業務能力；另一方面要向老同志虛心學習，多問多學多看，主動向領導咨詢、向老同志請教，加強溝通交流，找準自身位臵、盡快融入角色。
三是端正工作態度，虛心接受批評指正。要不斷的提高思想?
認知，端正工作態度，該進工作作風，切實改掉懶惰、散漫等壞毛病，克服不夠專心、馬虎大意等缺點。并在工作中認真開展批評和自我批評，主動接受各位領導和同志們的監督指導，正確認識善意的批評指正，努力培養愛崗敬業、盡忠職守的正確觀念。
**銀行上海寶山支行：
茲有**公司在貴行開立的賬戶，賬號為：*****，由于工作人員的失誤，不慎將該戶回單箱卡于2017年10月8日丟失，現需申請補辦。望貴行予以批復為盼，由此引起的經濟責任由本公司承擔。
***公司（公章）
建設銀行上海寶鋼寶山支行：
茲有上海月月潮鋼管有限公司在貴行開立的賬戶，賬號為：31001517700050052972，由于工作人員的失誤，不慎將該戶回單箱卡于2017年10月8日丟失，現需申請補辦。望貴行予以批復為盼，由此引起的經濟責任由本公司承擔。
上海月月潮鋼管有限公司
建設銀行上海寶鋼寶山支行：
茲有上海月月潮鋼管制造有限公司在貴行開立的賬戶，賬號為：31001517700050050190，由于工作人員的失誤，不慎將該戶回單箱卡于2017年10月8日丟失，現需申請補辦。望貴行予以批復為盼，由此引起的經濟責任由本公司承擔。
上海月月潮鋼管制造有限公司
建設銀行上海寶鋼吳淞支行：
茲有上海月月潮集團有限公司在貴行開立的賬戶，賬號為：31001526100050011003，由于工作人員的失誤，不慎將該戶回單箱卡于2017年10月8日丟失，現需申請補辦。望貴行予以批復為盼，由此引起的經濟責任由本公司承擔。
上海月月潮集團有限公司
工商銀行上海寶鋼寶山支行：
茲有上海月月潮集團有限公司在貴行開立的賬戶，賬號為：1001259519006964138，由于工作人員的失誤，不慎將該戶回單箱卡于2017年10月8日丟失，現需申請補辦。望貴行予以批復為盼，由此引起的經濟責任由本公司承擔。
上海月月潮集團有限公司
光大銀行上海寶山支行：
茲有上海月月潮鋼管有限公司在貴行開立的賬戶，賬號為：36640188000164714，由于工作人員的失誤，不慎將該戶回單箱卡于2017年10月8日丟失，現需申請補辦。望貴行予以批復為盼，由此引起的經濟責任由本公司承擔。
光大銀行上海寶山支行：
茲有上海月月集團有限公司、上海月月潮鋼管有限公司在貴行開立的賬戶，賬號分別為：366401880001665019、36640188000164714，由于工作人員的失誤，不慎將該戶回單箱卡于2017年10月8日丟失，現需申請補辦。望貴行予以批復為盼，由此引起的經濟責任由本公司承擔。
上海月月潮集團有限公司
工作計劃指標說明（模板23篇）篇十八
本年度學校安排的教職工健康體檢工作，經招標代理機構兩次招標，兩次出現流標。兩次招標簡況如下：
第一次招標：應于6月13日開標，因投標單位數量沒達到規定要求，出現流標。
第二次招標：參加投標的醫院有廣西醫科大第一附屬醫院、自治區人民醫院、廣西民族醫院、廣西壯族自治區江濱醫院等4家，于8月25日開標。開標后，經評委現場審核相關醫院的資質后，認定廣西醫科大第一附屬醫院和自治區人民醫院符合三級甲等醫院的條件；廣西民族醫院沒有提供三級甲等醫院有效證明文件，認定為廢標；區江濱醫院提供的資質文件由于未年審，已過有效期，也認定為廢標。因此，本次招標只有兩家醫院符合條件，仍然未達到規定要求而流標。
為了完成今年學校安排的教職工健康體檢工作，學校將繼續開展教職工健康體檢服務采購工作。預計于9月中旬完成采購，國慶節后即可開展體檢。
特此說明。
人事處 ?設備處
2017年9月5日
領導：
因目前農村夏收夏種季節的到來，在廠的施工隊民工6月1日起回家參加農忙，原計劃民工10日返廠，但直到14日下午才到有5名民工返廠，預計到19日左右還有的5名民工返廠。
工程組原計劃在民工返廠后，突擊完成廠區浴室的土建任務，到今天為止浴室吊頂龍骨已吊好，地磚、墻磚已貼好。余下的工作有：更-衣間的墻體粉刷，吊頂面板的敷設。以及電氣上照明與換氣系統的`設備購置與安裝。原計劃本周三前完成浴室的所有土建項目，但與施工隊交涉中，施工隊提出吊頂面板因沒有資金（約3萬多元）去購買，所以單項吊頂不能完成，等待面板的購置。施工隊承諾：如資金到位立即購置，三天內浴室土建項目肯定能完成。
關于浴室門前的車棚制作一事，早在農工回去農忙前，我就向施工隊口頭下達了施工要求，因施工隊勞動力難以配置，到目前止該項目還未開工。土建需要工序有：地形平整、夯實、砂石墊層、混凝土澆注。需施工工期約一至二天。
廠區廁所的土建施工，到目前為止已完成上、下水管線的敷設，墻磚安貼，需完成的有地面墊層與混凝土澆注、便池的安裝、地磚安貼、沖水閥安裝、吊頂安裝等等。如一切順利，資金到位。需施工工期約七天左右。
垃圾堆場的土建施工，場地已平整、圍墻已砌好，還需完成的工序有：夯實、砂石墊層、混凝土澆注。需施工工期約一天左右。
領導們提出要給施工隊下達項目完成時間，對施工隊的施工進度管理，我個人認為在目前的環境下只能是“紙上談兵”。理由是：一是我們對施工隊沒有經濟考核手段，無法制定獎懲制度，無法實施獎罰手段。二是施工隊本身隊伍人員流動性大。三是我們無足夠的資金為項目施工提供保障，資金的脫節直接影響施工進度。據施工隊反映多個項目他們已墊資購置材料，在無資金再墊的情況下，只有窩工“等米下鍋”。
陳林
20xx.6.16
2分頁附屬工程施工進度延期情況說明
三臺縣教育局：
西平小學重建附屬工程包括校門、圍墻、堡坎護坡、道路、給排水、電接入、場平（挖填方）等七個項目，我校于20xx年4月21日與施工單位簽訂《施工合同》（補充協議），約定工期120日歷天，擬于20xx年8月20日竣工。由于本校附屬工程施工難度大、設計變更程序多及層層報批時間長、封閉新老校區道路談判、施工單位隊伍管理效率不高等因素的影響，雖經學校全方位多層次協調、督促，工程仍未能在20xx年8月完工，現將情況說明如下：
一本校附屬工程施工地點地形地貌及地質結構復雜，施工難度大，影響施工進度一是本校新校區全部為填方地質，且擬建校門、圍墻的地方為積水洼地（深3米），需要填方5000多立方米，填方工程招標時漏項，不填方和不進行設計變更就沒法修建校門及新校區圍墻。二是本校邊坡陡峭、施工面狹窄，設計的“格構式護坡”又不能滿足本校堡坎護坡的強度及安全需要。
二工程設計變更程序多及層層報批時間長，影響施工進度由于地質結構及地形地貌不滿足設計需要，非進行設計變更不能施工，所以，施工隊伍4月28日進場開工即停止施工，等待設計變更和報批，為了既要保證附屬工程建設“實用、耐用和夠用”的原則不被破壞，又要節約重建經費，學校自4月29日即開始多次層層上報請示，并主動約請局聯系領導任常志同志、聯系股室鐘凱同志、局重建辦王成同志及地勘、設計、施工、監理等單位技術人員于5月12日現場辦公。局分管領導李安友同志，局重建辦李強同志等人，也分別于5月16日和5月25日兩次來現場辦公指導工作，皆因本校特殊情況未能當場拍板而安排學校再次組織地勘、設計、施工、監理等單位現場確定“最優方案”，并于6月22日給我校書面“復函”，要求學校“分項單獨報批實施”，學校單獨申報的方案于7月5日得到最終批復，同意實施。學校于次日即督促施工隊伍復工，所以，我校附屬工程施工的實際開工時間為7月6日，比合同約定的開工時間延后了74天。
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工作計劃指標說明（模板23篇）篇十九
根據目前項目進展情況，在積極穩妥完成現有項目收尾工作的同時，工程部將逐步規劃下一年度的具體工作思路，具體如下:。
兩個建設是指工程部門的隊伍建設、戰斗力建設、凝聚力建設；工程管理系統與工程管理系統的構建。三大建設目標是指項目進度目標、質量目標和成本目標的合理平衡、協調和統一，以促進項目綜合目標的完成。
二、項目管理指標。
a.樂賓百貨室內照明改造工程完成。
b.新世界廣場外檐泛水工程完成。
c、工程合格率達到100%。
d、施工現場零重大安全事故。
三。工作面。
(1)開工日期和規模
2021年，在公司及相關部門的支持下，工程部將對樂賓百貨內部照明進行改造，并對新世界廣場外檐進行泛水，按照公司預定開工日期開工。
(2)質量控制目標。
所有項目80%優良，100%合格。主控項目全部合格，一般項目驗收合格。
(3)進度管理目標。
完成公司下達的年度計劃目標，實現進度管理的合同目標。
(4)成本控制目標。
完成公司下達的各項成本控制目標，完成成本控制合同目標和進度控制目標。
(5)安全文明措施。
文明措施主要從以下兩個方面采取:。
1)資質證書管理。
一、業務協作單位安全生產資質審查記錄管理。
b、施工機械設備檢測備案。
c、特種作業人員執照審查備案。
d、專業技術、專業管理安全人員資格考試備案。
2)主要施工方案和系統管理。
一、施工現場平面布置審查。
b、文明施工管理實施措施。
c、倉庫管理計劃、腳手架計劃、施工臨時用電計劃、施工機械搭設計劃、高處空作業控制計劃、施工測量控制計劃等。
d、工人生活環境管理制度。
e、現場施工環境管理體系。
f、安全文明施工檢查評比和獎罰制度。
(6)部門內部建設。
1.團隊建設。
圍繞下一年的工作目標，部門內工程部員工的團隊建設尤為重要。工程部立足于提高部門的團隊凝聚力和團隊戰斗力，鼓勵部門員工積極參加公司組織的各項活動，積極參與公司企業文化建設，努力促進員工與公司團隊建設的協調；全面激發員工的工作熱情，整體提高員工的戰斗力。
2.制度體系。
工程部的制度建設主要體現在以下幾個方面:。
a、完善工程部的內部規章制度；
b、明確工程部內部的職責分工；
c、形成與其他部門內部業務流程的連接；
d、有工程業務合作單位的管理規章制度；
四。關鍵問題。
(1)明確建設模式。
在公司建設模式逐漸清晰的同時，工程部會根據公司建設模式迅速梳理思路，第一時間完成與公司建設模式的對接。
(2)合理規劃合同和發包方式。
根據本項目的特點，策劃并確定符合我公司項目特點的合同及發包模式。通過合理的規劃和模式的確定，可以使項目的利潤最大化。
(3)建立和完善適合我公司的項目管理模式。
根據公司的項目管理模式，工程部將基于該模式完善各項規章制度，形成完整可行的管理方案。
動詞（verb的縮寫）希望得到支持和幫助。
希望在人力資源和團隊建設方面得到公司的大力支持。此外，將盡快確定項目建設模式。
以上說明了工程部的工作計劃和目標。這篇文章已經分享到這里了，希望對大家有所幫助。如果有任何錯誤，請聯系邊肖進行更正。
工作計劃指標說明（模板23篇）篇二十
工程部是基建辦的內設機構，承擔工程技術、功能設計、工程監理、現場施工安全、變更控制、工程進度和工程質量管理，主要職責：
(1)負責工程技術工作，提供技術咨詢，參與工程建設、設計策劃，負責專家組的協調管理和專家組技術討論會議的組織。
(2)負責組織工程勘察設計，審查勘察設計方案、勘查報。
告和設計圖紙的質量，并出具意見。
(3)負責現場施工管理，審查施工組織設計、施工技術方。
案和施工進度計劃等，并出具意見。
(4)參與勘察、設計、施工、監理單位等各項工程招標活。
動。
(5)負責工地的安全生產和工地人員安全管理。
(6)負責監理單位的`協調管理，審查監理規劃、細則和監。
理報表，
(7)組織工程施工的開工、檢查和驗收，監督工程施工，
負責工程簽證，落實投資控制計劃，協助工程結算。
(8)會同監理部門編制工程建設進度計劃，落實施工期控。
制。
(9)審核、確認設計變更，協調各設計、施工單位的關系。
(10)負責工地現場的管理協調工作，創建文明工地。
(11)落實工程質量全方位、全過程管理，參與各項檢查。
評優工作，負責組織省“世紀杯”和國家“魯班獎”的評審、申報準備和協調工作。
(12)參與工程各項招標以及材料、設備選型、方案審查。
和測試工作。
(13)承擔工程設備、設施的檢查、調試、驗收工作，并。
制作音像資料。
(14)負責工程信息資料、定期制作施工過程的照片和錄像資料，協助綜合部做好資料歸檔和工程檔案管理工作。
(15)定期報送基建報表，編審“基建簡報”和各部分工程簡報。
(16)完成領導交辦的其他工作。
工作計劃指標說明（模板23篇）篇二十一
以建設有*特色社會主義理論為指導，繼續開展“兩個思想”教育活動，深化教學改革，全面推進科學研究和素質教育。根據學校工作計劃，積極開展本科活動。旨在提高學生的計算機知識水*。使學生掌握win98操作系統的基本知識和操作；學習使用powerpoint制作、播放、演示等基本操作。
二、學生情況分析。
目前在教的大三大二學生中，有少數是在家學習過或者用過電腦的，他們的基礎與其他大多數沒有接觸過電腦的學生有很大的不同。我喜歡表達自己，以至于在機房里更改了一些學生電腦的配置，造成了管理上的困難。但是，絕大多數學生都是win98操作系統的新手，從未學過使用word-、wps-等集成辦公軟件。他們對計算機的認識比較膚淺，對計算機的認知不夠，對學習計算機的方法一無所知。他們和二年級的學生差距很大。表現就是知識無法銜接，難以接受，只好臨時抱佛腳溫98等一年級的內容。
三.教材分析。
學生使用的教材是廣州市教育局教研處根據教育部發布的《中小學信息技術課程指導綱要(試行)》，結合廣州市中小學開展信息技術教育的基礎和條件編制的《廣州市信息技術教育課程信息技術初中第二冊》。
1.教材特點：教材實用，通俗易懂，圖文并茂，更適合初中生。
2.教材內容：初中二卷《信息技術教程》共四章。這。
3.重點和難點：重點是讓學生熟悉計算機的基本操作，熟練windows98的操作，使用powerpoint難點在于，不同學歷的學生，尤其是沒有操作過電腦的學生，要在十幾個課時內熟練掌握和運用，理論和操作都要正確。
四、教學進度。
這學期二十一周，計算機教學要十八周完成。過了中考和國慶假期，這學期計算機課每節課總共十六個小時左右。具體安排如下：
一周的。
內在內容。
第一周上課。
計算機發展現狀、機房系統及注意事項。
第二周。
powerpoint概述。
計算機機房。
第三周。
鼠標使用，基本操作，輸入文字，機房。
第四周。
磁盤文件和目錄，windows的基本操作。
計算機機房。
第五周到第七周。
創建演示文稿。
3號機房。
第八周。
工作計劃指標說明（模板23篇）篇二十二
按照《關于轉發關于在全省機關事業單位開展“吃空餉”問題專項清理工作的通知的通知》（xxx人社聯發[2017]2號）要求，現將xxx脫崗人員情況作如下說明：
xxx編制xxx人，空編xxx人，實有人數xxx人，在崗人員xxx人，脫崗xxx人。
脫崗人員：
1、xxx：原文化市場管理處處長，xxx年xxx月出生，xxx年xxx月退休，xxx年調到xxx工作，后因歷史遺留問題至今未返崗上班。
2、xxx：xxx年xxx月出生，xxx年xxx月退休。xxx在職員工，三級演員，不明原因至今未返崗上班。
xx，男，漢族，一九八六年二月出生，黑龍江省人，學歷大學本科。二零零九年十月至二零一零年七月在我公司工作，任職儲備業代一職。該同志工作期間的主要表現是：
一、講政治、講大局，具有較高的政治理論水平、良好的政治素養
堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養。工作中自覺踐行“八榮八恥”重要思想。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的'人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加“xx功”及其他邪教組織。
二、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質
該同志辦事沉穩，工作勤奮，勤勉敬業，作風正派，善于團結同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚。從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排相結合，在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同事們的好評。
三、認真鉆研業務，工作能力強。
該同志不論在學校哪個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。
該同志能夠堅持學習本職工作的業務知識，并能理論聯系實際，在工作中加以應用。該同志能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業的知識，適應新的工作，他熱愛學習，勤于思考，有較高的專業知識和業務水平。
xxxx公司(蓋章) 2011年8月31日
工作計劃指標說明（模板23篇）篇二十三
尊敬的校領導：
你們好！
5月19日下午，在上烹飪2班《食品營養與衛生》課程時，由于個人失誤，走錯教室。 由于近期懷孕了怕行動不便耽誤上課時間，養成了早早去教室準備上課的習慣，加之本節課教授課程內容為《個別營養案例分析》，信息量大，內容豐富需充分利用課堂時間，所以早早就打開電腦做好相應上課準備。當5月19日5、6節的任課老師李國富老師來到教室時，我已經打開ppt，有準備上課之勢，造成了李老師誤以為我和他調課了的假象，李老師沒有打擾我，準備去辦調課手續。一直到后來李老師去辦公室發現沒有調課這回事又跑回教室，我們才發現是走錯教室上課了，把課程換回來。
各種因素造成了走錯教室上課的烏龍鬧劇，影響嚴重。追根究底，是由于我個人主觀意識太強，經常形成定勢思維，辦事不夠細心、縝密沒有及時借助客觀根據求證（例如上課前再三細看課程表）、確認造成的。
經過領導的教育和我自己深深的反思，我已認識到自己的錯誤，并決心改掉自己的缺點，重新審視自己的工作，擺正的`自己的教學。我的改正如下：
1、 認真做好每一件教學常規工作，努力改掉自己粗心大意的壞習慣。
2、努力養成縝密、嚴謹的良好個人習慣，嚴格要求自己做好本職工作。
感謝各位領導對我的批評教育和幫助，使我充分認識到了自己錯誤的嚴重后果，也進一步認清了自己責任的重大。在這里，也向所有領導道個歉。同時也向各位領導保證，在今后的工作中，進一步加強責任心，兢兢業業干好教學工作，努力不再犯違反教育教學的所有錯誤。
檢討人：
2017年5月19日