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學校綜治安全工作總結優選(熱門15篇)

時間:2025-07-29 作者:BW筆俠

安全工作總結是對一段時間內在工作環境中相關安全事項的概括和評估,是保證員工和企業安全的重要手段。以下是小編為大家收集的安全工作總結范文,供大家參考和借鑒。

學校綜治安全工作總結優選(熱門15篇)篇一

年初以來,我們緊緊圍繞“平安和諧校園”創建開展學校綜治安全工作,堅持“安全第一,預防為主”的方針,繼續推行“一崗雙責”制度。努力構建和完善“一把手”抓安全,全程抓安全、全員抓安全的工作格局。落實綜治安全管理制度,加強學校內部治理和周邊環境的監督協調,取得了良好的效果。

學校綜治安全工作總結優選(熱門15篇)篇二

(1)寒假前對全體教職工提出了假期安全生活要求,如遠離黃賭毒,切勿過量飲酒、禁止酒后駕車等。

(2)開學會議,要求教師嚴格按照學校要求,注意課堂教學安全、活動安全等。

(3)有自駕車的教師,學校要求車速進入校園小于20()碼,禁鳴喇叭,特別是新手,條件允許,不駕車上班。

學校綜治安全工作總結優選(熱門15篇)篇三

學校綜治安全工作面廣量大枯燥乏味,我們積極通過開展豐富有趣的活動促進工作的深入化和細致化,進而收到扎實有效的結果。

首先抓好“平安和諧校園”的深入創建。在三月份的會議上局領導要求各校在前兩年創建的基礎上,提高創建的檔次和質量,力爭在今年內把為創建的學校全部創建成徐州市級的“優秀平安校園”,把原創建成徐州市級的“優秀平安校園”創建成省級的平安校園。各位校長提高認識,加大創建力度,增加創建投入,又有十六所學校安裝了ck一鍵報警裝置。

第二,開展好第十六個“全國中小學生安全教育日”活動。三月二十八日是第十六個“全國中小學生安全教育日”。為抓好此次活動,教育局綜治安全工作領導小組提前召開了工作會議,研究布置活動的開展。會后,安保科專門擬發了文件和活動方案。各校接到通知后積極宣傳、營造氛圍,充分利用學校板報、櫥窗、廣播對學生進行安全教育。許多學校引發了傳單、張貼標語、懸掛過路橫幅,把教育延伸到校外。

第三抓好安全教育月活動。六月份是全國安全月,其中有一周是交通安全周。我們緊緊抓住這一活動,大力開展宣傳教育。局機關制作安全宣傳展板走上街頭進行宣傳咨詢活動,印發宣傳資料向路人贈送、講解有關知識。同時在宣傳部、團委、文廣新體局的支持下,我們聯合公安交巡警部門在全市中小學生中開展了“邳州駕校杯――交通安全伴我行”有獎征文活動。通過宣傳發動,廣大中小學生積極參與,收到了良好的效果。

學校綜治安全工作總結優選(熱門15篇)篇四

校園綜治安全工作事關千家萬戶的幸福,一直是大家關注的問題,在以人為本理念深入人心的今天,學校安全更加受到的社會的重視和關注。它是維護社會穩定,推進學校素質教育順利實施的重要因素。20xx年度,我鎮各學校認真貫徹上級各項安全要求,將創建平安、衛生、和諧校園工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防范措施,學校綜治安全工作得到全面、深入、有效地開展。全鎮師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?,F將一年來的工作總結如下:

為做好學校綜治安全工作,切實加強對學校綜治安全工作的領導,我們把綜治安全工作列入重要議事日程,成立了鎮學校綜治安全工作領導小組和重大安全事故救援指揮中心。下屬各學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校綜治安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管負責人具體抓,全鎮各校各班主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

1、建立了安全保衛工作領導責任制和責任追究制。中心學校與下屬各學校簽訂了學校綜治安全工作責任狀,將綜治安全工作列入學校工作考核內容中,嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關責任人員作如下處理:根據具體情況,分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經濟責任。情節和后果嚴重的,將由有關部門追究法律責任。

2、簽訂責任書。下屬各學校與班主任及相關責任人層層簽訂了責任書,各學校對班主任及任課教師明確了各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長簽訂了責任書,對于學生安全,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立了學校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立了學校安全意外事故處置預案制度。中心學校建立了以周育班校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組,制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作,學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與縣公安、衛生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,中心學校要求下屬各學校每學期邀請法制副校長、司法所的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課,取得了良好的教育效果。

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校綜治安全工作的基礎。在狠抓安全管理的同時,針對我鎮學生安全意識不高的問題,將安全教育作為中心任務,注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成,從根本上防止人為安全事故發生。我們以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

一是開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,對學生開展安全預防教育,使學生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信,增強家長的安全意識。通過教育,提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

二是加強家校聯系,共同做好學生的安全教育與管理。除了要求教師上門家訪外,還通過學生家長會,向家長及監護人宣傳學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施,增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

三是制定校本安全規范。中心學校編著、印刷、下發了安全常識問答手冊。各學校制定、印發了《學生安全行為準則》;提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“兩無”(無剎車、無鈴)自行車上學。

四是強化養成教育。為了培養良好的學風,確保校園無安全事故,中心學校要求所屬各學校持之以恒地在全體學生中開展了“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳),爭當‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節約好)”教育活動,重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步,文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學路上“八不”教育(不在放學路上逗留,不亂買零食吃,不損壞群眾物品和莊稼,不進電子游戲室和網吧,不與社會閑雜人員或外校生結伙,不私自下河游泳,不準打架斗毆,沒有經過家長的允許不到同學或親戚家)等,讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

五是加強了學生禁毒教育,開展了豐富多彩的教育活動。配合縣禁毒委組織了學生流行宣傳。鎮一中、中心學校本部等學校接受了市、縣禁毒委的年終檢查,工作受到了檢查組的好評。

六是加強了人民防空教育,鎮一中,鎮中心學校成為了全縣人防教育點校,并評為全市人防教育工作先進單位。

七是鐵路沿線學校開展了“我承諾.我護路”為主題的鐵路安全教育工作,鐵路公安派出所到相關學校進行了宣傳教育活動。

八是深入開展了反邪教工作。

我們注重綜治安全工作的常規檢查。每學期開學以后,把綜治安全工作作為重點檢查內容之一,積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。同時,加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時有關部門反映,及時整改。

一是開學前一周,各學校認真開展校園安全大檢查。在檢查中,一一列出檢查項目和明細,明確檢查范圍、重點,對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查,確認無安全隱患,并經相關檢查人員簽字后,方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患,學校立即組織整改,以確保開學時正常使用。

二是學校嚴格遵守食品衛生法規。學校食堂從業人員持證上崗,定期進行體檢,統一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點采購,嚴格驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等,學校有嚴格的操作規程、措施和記錄,有專門人員進行監督檢查。學校小賣部做到了亮證經營,銷售環境清潔衛生,進貨管道合法,堅決不售“三無”產品和過期變質食品。為了學生健康成長,中心學校多次對下屬學校的食堂、商店的食品和商品質量進行了檢查。

三是學校建立“安全月查報告制度”。為了強化綜治安全工作督查與整改,學校綜治安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查,檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面。

今后,我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我鎮學校安全保衛工作水平。

學校綜治安全工作總結優選(熱門15篇)篇五

我校201x年的綜治維穩工作,在上級教育行政主管部分和鄉人民政府的領導下,堅持“預防為主、穩定第一”的方針,切實增強責任感和緊急感,努力構建平安***校園,為有力維護學校訂常教育教學秩序提供保障,取得了一定的成績,現作以下總結。

一、實行一票否決,明確責任。

學校綜治維穩工作實行一票否決制,明確了校長是第一責任人的責任制,各學校向中心學校簽訂了綜治維穩工作目標責任書,各教師、班主任向學校簽訂責任書,實行責任分解,層層落實目標管理責任,使全鄉教職員工在思想上有一個明確的熟悉,在工作中時時處處進步警惕,盡力盡職維護校園穩定。

二、強化學習,增進***。

我校始終堅持每周一次的政治業務學習,要責備體教職員工認真學習有關法規,做到知法,遵法,正確應用法律武器保護學校和師生的正當權益。以“領導教育職工、職工教育子女、教師教育學生”的方式,正確處理好了校園周邊、同事之間、師生之間的關系,做到了校園***、家庭和睦、鄰里團結。

三、加強教育,強化管理。

各學校依照中心學校的要求,教育和管理好師生,不私藏攜帶槍枝彈藥、管制刀具和爆炸、劇毒、放射等危及人身安全的物品,不做危及他人安全的事。要求師生遵守紀律,不違法犯法,不參加xxx等任何非法組織。

四、分類排查,及時化解。

各學校訂本轄區內的矛盾糾紛排查調解,依照“矛盾糾紛產生在基層就要消化在基層”的原則,做好民辦代課職員的疏導解釋工作,避免矛盾激化,對可能影響穩定的重大隱患和突出題目采取措施做好了維穩工作,確保小事不出校、大事不出鄉,制止越級上訪,妥善化解了各類矛盾糾紛。

五、明確重點,確保穩定。

在國家各種大型會議和節假日期間,我校堅持24小時值班制度。要求各學校遇突發事件及時報告,正確處理,對可能赴縣、市、省或進京上訪滋事的重點職員,明確專人進行幫教,耐心做好穩控工作,全年沒有發生學校教師上訪事件。

學校綜治維穩工作觸及面廣,固然我們在201x年沒有發生任何事件,但我們的工作還得加強。所以在今后的工作中,還需要我們進一步理清思路,加強管理,強化穩控措施,為建設***校園作出應有的努力。

學校綜治安全工作總結優選(熱門15篇)篇六

我校綜治安全工作在主管局和鄉黨委政府的正確領導下,在全體師生共同努力下,取得較好的成效,現做如下總結:

堅持以維護校園安定穩定為中心,學校安全管理人性化,安全工作全員參與、全員擔當。學校成立了平安先行校創建工作領導小組,下設辦公室,制定了創建三年規劃和年度實施方案,多次召開專題會議,研究部署創建工作,貫徹“一崗雙責”制,層層簽訂責任書,做到職責明確,責任到人。認真貫徹執行國家省市縣關于安全工作方面的指示、任務和要求。對學生實行在校時間的全程監控,發現問題及時處理并與家長取得聯系。學校利用公開信、電話、開家長會、上門家訪等形式,把采取的措施和要求及時向家長通報,爭取家長的配合與支持。落實日常管理工作。每天組織好放學路隊、彎道口執勤、佩戴校卡,炎熱、暴雨天氣做好預防溺水工作。遇到寒冷天氣,做好防寒保暖工作,值班行政、生指、教師增加夜間值班、夜間點名、巡查等管理工作。在規范學生請假手續、特別路段護送、交通安全、飲食安全、安全專項教育活動等方面老師們做了大量工作。具體表現在以下四項工作有了新的變化:

1、新搭建了一個平臺:搭建一個平安校園建設宣傳平臺。校園門口新建平安校園文化宣傳長廊,結合學?!昂汀蔽幕ㄔO,向學生及家長宣傳平安校園知識。并以此為依托,推動平安校園主題班會、安全知識主題演講比賽活動的開展。新建設了兩支隊伍:在鄉綜治辦、公安派出所大力配合下組建校園內部安保隊伍、社會巡防群治隊伍,分別負責校園內、校園外安全巡查及安全保衛工作。

2、突出抓好三類重點:一是抓主動整治。整頓校園周邊秩序。深入開展校園周邊突出問題專項整治活動,對校園周邊場所每月集中清理整頓一次,營造良好的周邊治安秩序。整改校園安全隱患。全面排查校園治安安全、校舍安全、危險物品安全、消防安全、用電安全、道路交通安全等方面的隱患并限時整改。整治涉校違法犯罪。圍繞涉校警情、案情,定期分析研判,圍繞校園斗毆、宿舍盜竊等治安問題,分階段開展主動整治;二是抓主動防控。加強校園周邊巡防。在上學、放學時段,轄區派出所全面落實見警車、見警燈、見警員的“三見”工作制,主動管控涉校重點人員。圍繞校園周邊易肇事肇禍精神病人、有暴力傾向、對社會不滿人員以及社會閑散青少年等重點人群,落實排查管控措施及管控責任人。主動化解涉校矛盾糾紛。圍繞涉校矛盾糾紛,強化民警與學校、學生家長之間的溝通聯系和信息共享,形成公安、學校、家長三方協同的調處模式,確保矛盾糾紛得到及時有效化解;三是抓軟硬件建設。加強人防、物防、技防、制度防、意識防建設。加大投入,強化硬件建設。在校園周邊新增9處震蕩帶(減速帶),安裝交通凸鏡3個,改建通透式圍墻200米,校門口前方和東面三岔路口各拓寬1米。校園內繼續完善心理文化長廊建設,培養學生健康的心理。突出校園“和”文化特色,以濃厚的“和”文化熏陶師生,推動師生安全意識的形成。校園內新添置24路探頭。加大了滅火器配備力度和專業護理,添置一批保安器械和保安服飾,樓家小學配備了滅火器。校園內門、窗、講臺、課桌凳、學生床鋪等完好整潔、美觀。

3、進一步完善五項機制:一是完善聯合整治機制。鄉綜治部門統一組織協調相關部門,結合轄區實際,鄉綜治辦、安辦、公安派出所與學校聯手,適時開展聯合檢查整治;二是完善警校聯防機制。整合鄉巡防群治力量與校園內部安保力量,實行聯勤聯防,實現路面巡防、視頻巡查與校園內部門衛值守、內部巡查的整體布防、互聯互通;三是完善風險隱患排查機制。加強涉校矛盾糾紛、安全隱患等不穩定因素的排查;加強對師生思想動態的掌握了解;四是完善應急處突機制。制定應急處突預案,進行應對暴恐和突發事件演練,提升應對能力;五是完善校園高峰勤務和“護學崗”機制。在每周一上午、周五下午,學生上學、放學的重點時段,加強對接送學生車輛的監督檢查和管控,維護學生出行安全。

4、學生安全行為得到進一步規范:根據學生年齡特點,生理心理發展特征和學校實際,有計劃、有組織、有目的地進行安全行為養成訓練。在交通方面,要教育學生靠路右邊走,不在公路上玩耍戲鬧,不隨意橫穿馬路,不闖紅燈,不乘坐無牌、無證、超載、車況不良及低速載貨汽車、拖拉機等不符合安全標準的車輛。在課間方面,要教育學生上下樓房時走樓梯,不推擠,不打鬧,不追逐,不高聲尖叫,不在樓梯扶手上滑行,不翻越窗戶,不攀爬管道;在學生放學時,組織學生排成路隊,值日教師彎道執勤等。在法紀方面,要教育學生不攜帶、不留存管制刀具和其它危險物品,不打架斗毆,不向他人索要財物。在防火方面,要教育學生不攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、火機等易燃易爆物品進校。不在宿舍內私自安裝電源插座,不私接電線,不點蠟燭,不使用明火,不在校內或野外玩火。在防溺水方面,要教育學生不私自下水游泳,不擅自與他人結伴游泳,不在無家長或教師帶領的情況下游泳,不到無安全設施、無救援人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不熟悉水性的學生不擅自下水施救。在課余方面,要教育學生不進入營業性游戲室、網吧、等未成年人不宜入內的場所。通過開展學生安全行為教育,有意識地引導學生踐行安全行為,規范安全行為。

一年來,學校無安全責任事故、無師生違法犯罪行為、無非正常死亡現象。過去的一年,也存在一些問題值得我們反思,比如:六年級個別學生思想走極端,體育器材傷到學生,學生之間鬧矛盾受傷,寄宿生物品被偷盜等等。

今后,我們將繼續堅持“預防在先,狠抓落實”的安全工作思路,防范為先、突出重點,實施“一崗三責”(安全是根,文明是眼,質量是魂)。各部門、年段、班級密切協作,管、查、改多措并舉,始終把校園綜治安全工作擺在突出重要的位置,確保校園師生平安和諧。

學校綜治安全工作總結優選(熱門15篇)篇七

在意活動促進工作開展的同時,我們認真做好隱患排查整改。年初,結合開學檢查工作對學校的安全工作進行了一次全面的檢查,查出隱患307處都得到了及時整改。四月份針對個小保安人員不足、安全器材老化、不足和不符合要求等現象以及門衛管理不嚴、不規范,食堂食品衛生難以讓人滿意等存在的問題進行了一次專項檢查。這次檢查三個小組非別用一個星期的時間抽查了127所學校,極大地促進了學校安全工作的開展。

學校綜治安全工作總結優選(熱門15篇)篇八

實施的重要因素,為此我校始終把安全工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,以預防青少年違法犯罪,凈化校園周邊環境、抓好學校安全工作為重點。切實加強安全管理、德育管理,增強學生的安全意識和自我防護能力;優化了育人環境,確保了學校一方凈土的平安,促進了學校各項工作的順利開展,為學校爭創一流奠定了堅實基礎。

學校綜治安全工作總結優選(熱門15篇)篇九

行路是中學生最基本、最常見的交通方式。因此,應該加強這方面的安全教育,掌握如下一些常識。

1、路上行走要走在人行道上,靠右走。

2、行路時要注意各種信號燈的指示,做到一看二慢三通過。

3、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留;。

不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發印刷廣告或進行妨礙交通的活動。

4、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。

學校綜治安全工作總結優選(熱門15篇)篇十

我校綜治安全工作在主管局和鄉黨委政府的正確領導下,在全體師生共同努力下,取得較好的成效,現做如下總結:

堅持以維護校園安定穩定為中心,學校安全管理人性化,安全工作全員參與、全員擔當。學校成立了平安先行校創建工作領導小組,下設辦公室,制定了創建三年規劃和年度實施方案,多次召開專題會議,研究部署創建工作,貫徹“一崗雙責”制,層層簽訂責任書,做到職責明確,責任到人。認真貫徹執行國家省市縣關于安全工作方面的指示、任務和要求。對學生實行在校時間的全程監控,發現問題及時處理并與家長取得聯系。學校利用公開信、電話、開家長會、上門家訪等形式,把采取的措施和要求及時向家長通報,爭取家長的配合與支持。落實日常管理工作。每天組織好放學路隊、彎道口執勤、佩戴???,炎熱、暴雨天氣做好預防溺水工作。遇到寒冷天氣,做好防寒保暖工作,值班行政、生指、教師增加夜間值班、夜間點名、巡查等管理工作。在規范學生請假手續、特別路段護送、交通安全、飲食安全、安全專項教育活動等方面老師們做了大量工作。具體表現在以下四項工作有了新的變化:

1、新搭建了一個平臺:搭建一個平安校園建設宣傳平臺。校園門口新建平安校園文化宣傳長廊,結合學?!昂汀蔽幕ㄔO,向學生及家長宣傳平安校園知識。并以此為依托,推動平安校園主題班會、安全知識主題演講比賽活動的開展。新建設了兩支隊伍:在鄉綜治辦、公安派出所大力配合下組建校園內部安保隊伍、社會巡防群治隊伍,分別負責校園內、校園外安全巡查及安全保衛工作。

2、突出抓好三類重點:一是抓主動整治。整頓校園周邊秩序。深入開展校園周邊突出問題專項整治活動,對校園周邊場所每月集中清理整頓一次,營造良好的周邊治安秩序。整改校園安全隱患。全面排查校園治安安全、校舍安全、危險物品安全、消防安全、用電安全、道路交通安全等方面的隱患并限時整改。整治涉校違法犯罪。圍繞涉校警情、案情,定期分析研判,圍繞校園斗毆、宿舍盜竊等治安問題,分階段開展主動整治;二是抓主動防控。加強校園周邊巡防。在上學、放學時段,轄區派出所全面落實見警車、見警燈、見警員的“三見”工作制,主動管控涉校重點人員。圍繞校園周邊易肇事肇禍精神病人、有暴力傾向、對社會不滿人員以及社會閑散青少年等重點人群,落實排查管控措施及管控責任人。主動化解涉校矛盾糾紛。圍繞涉校矛盾糾紛,強化民警與學校、學生家長之間的溝通聯系和信息共享,形成公安、學校、家長三方協同的調處模式,確保矛盾糾紛得到及時有效化解;三是抓軟硬件建設。加強人防、物防、技防、制度防、意識防建設。加大投入,強化硬件建設。在校園周邊新增9處震蕩帶(減速帶),安裝交通凸鏡3個,改建通透式圍墻200米,校門口前方和東面三岔路口各拓寬1米。校園內繼續完善心理文化長廊建設,培養學生健康的心理。突出校園“和”文化特色,以濃厚的“和”文化熏陶師生,推動師生安全意識的形成。校園內新添置24路探頭。加大了滅火器配備力度和專業護理,添置一批保安器械和保安服飾,樓家小學配備了滅火器。校園內門、窗、講臺、課桌凳、學生床鋪等完好整潔、美觀。

3、進一步完善五項機制:一是完善聯合整治機制。鄉綜治部門統一組織協調相關部門,結合轄區實際,鄉綜治辦、安辦、公安派出所與學校聯手,適時開展聯合檢查整治;二是完善警校聯防機制。整合鄉巡防群治力量與校園內部安保力量,實行聯勤聯防,實現路面巡防、視頻巡查與校園內部門衛值守、內部巡查的整體布防、互聯互通;三是完善風險隱患排查機制。加強涉校矛盾糾紛、安全隱患等不穩定因素的排查;加強對師生思想動態的掌握了解;四是完善應急處突機制。制定應急處突預案,進行應對暴恐和突發事件演練,提升應對能力;五是完善校園高峰勤務和“護學崗”機制。在每周一上午、周五下午,學生上學、放學的重點時段,加強對接送學生車輛的監督檢查和管控,維護學生出行安全。

4、學生安全行為得到進一步規范:根據學生年齡特點,生理心理發展特征和學校實際,有計劃、有組織、有目的地進行安全行為養成訓練。在交通方面,要教育學生靠路右邊走,不在公路上玩耍戲鬧,不隨意橫穿馬路,不闖紅燈,不乘坐無牌、無證、超載、車況不良及低速載貨汽車、拖拉機等不符合安全標準的車輛。在課間方面,要教育學生上下樓房時走樓梯,不推擠,不打鬧,不追逐,不高聲尖叫,不在樓梯扶手上滑行,不翻越窗戶,不攀爬管道;在學生放學時,組織學生排成路隊,值日教師彎道執勤等。在法紀方面,要教育學生不攜帶、不留存管制刀具和其它危險物品,不打架斗毆,不向他人索要財物。在防火方面,要教育學生不攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、火機等易燃易爆物品進校。不在宿舍內私自安裝電源插座,不私接電線,不點蠟燭,不使用明火,不在校內或野外玩火。在防溺水方面,要教育學生不私自下水游泳,不擅自與他人結伴游泳,不在無家長或教師帶領的情況下游泳,不到無安全設施、無救援人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不熟悉水性的學生不擅自下水施救。在課余方面,要教育學生不進入營業性游戲室、網吧、等未成年人不宜入內的場所。通過開展學生安全行為教育,有意識地引導學生踐行安全行為,規范安全行為。

一年來,學校無安全責任事故、無師生違法犯罪行為、無非正常死亡現象。過去的一年,也存在一些問題值得我們反思,比如:六年級個別學生思想走極端,體育器材傷到學生,學生之間鬧矛盾受傷,寄宿生物品被偷盜等等。

今后,我們將繼續堅持“預防在先,狠抓落實”的安全工作思路,防范為先、突出重點,實施“一崗三責”(安全是根,文明是眼,質量是魂)。各部門、年段、班級密切協作,管、查、改多措并舉,始終把校園綜治安全工作擺在突出重要的位置,確保校園師生平安和諧。

2015年學校安全工作的成效是維護社會穩定,推進學校素質教育順利實施的重要因素,為此我校始終把安全工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,以預防......

學校綜治安全工作總結優選(熱門15篇)篇十一

1、我鎮成立了由為組長的領導小組,各中小學校也成立了由校長和安辦主任為組長和副組長的領導小組,明確分工,責任到人,領導各班級展開工作。切實做好學校的安全穩定工作,確保教育、教學和學校管理健康、穩步、協調、快速發展,保證教育質量和辦學效益的提高。

2、學校堅持以“預防為主”的方針,嚴格管理,落實各項安全措施。各校根據工作實際,在落實原有規定的基礎上,完善和充實有關制度,進一步明確目標責任。堅持分管領導抽查與各部門自查相結合的管理模式。做到了邊查邊改,對檢查中發現的隱患和問題做好記錄,并由專人負責,及時處理和上報。

5、定期和不定期的對周邊網吧、游戲室進行查處。同時,在校園里,我們還開展“遠離網吧健康成長”系列教育活動,讓學生知道網吧對我們身心健康的危害性。

7、不定期的開展校園及周邊環境衛生綜合整治工作。由于我鎮學校地處農村,學校周邊的居民不注重身邊的環境衛生,這些極大的影響了校容校貌,我們多次進行整治,周邊居民表面予以配合,可過后又恢復原樣。為了真正落實校園周邊環境衛生整治工作,學校團隊與后勤處聯合進行整頓,對周邊環境衛生進行清理,至使校園周邊環境得到徹底整治。

學校綜治安全工作總結優選(熱門15篇)篇十二

每周二下午教師政治業務會向老師宣傳,每周一周會課向全體學生宣傳,每周班會課班主任務須將安全工作作為一項內容向學生宣講,每月至少要有2節安全課,并請外單位相關人員上課,向學生宣講。形成了一個完整的宣傳網絡。今年我們就請來雙清區交警大隊肖志輝同志上交通安全課,請來消防支隊的同志宣講消防和逃生知識,兩次請來區法院的陳華法制副校長宣講法律知識。

學校綜治安全工作總結優選(熱門15篇)篇十三

1.完善制度,依章管理。學校對過去制定的《北方八中德育工作實施計劃》、《北方八中綜合治理聯系制度》等20多項規章制度依據學校新的辦學理念,針對管理中存在的新問題,進行了完善與補充,增加了新的內容,行成了一整套較為科學,且便于操作的規章制度,依靠嚴格的制度來規范管理,將一切不良習氣拒之于校門之外。

2.定期檢查,排除隱患。

學校建立了日、周、月、季定期檢查制和學期、學年考核評比制。對學校重點部門、部位的財產實行重點監管。對理化實驗室中的易燃易爆等危險品,實行專人專柜保管,并提出了嚴格的操作規程和安全報告制度。對供電系統及時檢查,定期更換老化、陳舊的電線及其他設施,改造不合理的線路;對教學樓、綜合樓等重要通道,安裝了安全燈,購置配備了干粉滅火器,學校聘請了義務消防員。對學生中出現的個別攜帶管制刀具,進游戲廳,預約斗毆等現象進行及時了解,化解矛盾,排查隱患,保證校園安全。

3.治理周邊環境,做好“三結合”教育工作。學校主動和有關部門取得聯系,共同治理校園周邊環境。通過舉辦“家長學?!保步ㄉ鐓^圖書、文化站(點)等活動,增強家庭教育的效果,創設青少年社區活動的場所。通過和公安、文化、工商等部門的聯系,整頓校園周邊的游戲廳、網吧、歌廳等場所,凈化環境,創造良好的社會教育氛圍;通過與縣委組織部、宣傳部、縣團委、少工委、婦聯、老干科等部門聯系,聘請有關專家,老干部,英雄模范人物來校講學,主辦學生夏令營等活動,聯手開展對青少年的教育工作,提高教育的效率。

學校綜治安全工作總結優選(熱門15篇)篇十四

1、通過《給家長的一封信》和座談會,對學生在學校和家中的安全行為進行匯報、交流反饋,矯正,提高學生安全防范意識。

2、組織“平安班級”的評比活動。圍繞創建平安校園,安全辦規范管理,嚴格考評,將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。各班級都組織學習了有關制度、文件,提高學生的思想認識和安全、衛生知識,為平安校園的創建夯實了基礎。

3、開展了由校長督辦,安辦主持的以安全教育為內容的“安全教育知識競賽”;結合安全教育內容開展了演講比賽;學生逃生演練等系列安全教育活動,提高了學生的安全意識和自救能力。

學校綜治安全工作總結優選(熱門15篇)篇十五

“安全責任,重于泰山”。安全工作是學校的首要工作,為切實保障學校師生安全和校園安全,我們白馬小學繼續本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過齊抓共管,切實保障了師生安全和財產不受損失,維護了學校正常的教育教學秩序?,F小結如下:

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