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五年級第四單元感動的淚水（熱門17篇）篇一

感動使人熱淚盈眶，感動使人激起動情心，感動使人涌起暖流。感動，是多么令人發自內心的感嘆，我曾經被我的爺爺深深打動了。他使我明白了深深的感動之意，像一本書印在我心里講述著那感動人心的事。

那是一年前的事了，我吃過晚飯，已是午夜，風呼呼的刮著，好像在表示自己威力強大。此時，我渾身發熱，睡不安穩，爺爺無意中觸摸了我的手，便說：“亮亮你的手怎么這么熱？是不是發燒了，快夾一下.體溫計吧！”過了5分鐘后，爺爺一看體溫計，呀，39度，我熱得雙眼發火，鼻子像塞了一快石頭，難以呼吸。他急忙下去找藥，看是否有效。我隱約看見了隱約只披了一見大衣下去了，不顧風吹，不古氣冷，便找了幾粒藥和白開水上來，我吃力地坐起來，把藥吃了下去。爺爺左忙右急，又下去打電話給醫生，原來可以用熱毛巾放在頭上，便可治好。爺爺欣喜若狂，爺爺這樣反反復復四五次。爺爺已經大汗淋漓了，爺爺為了我，不顧自己，這樣的疼愛如春般的溫柔，如春般的疼愛，如春般的舒適。

如果說："父親的愛深如海，母親的愛高如山，奶奶的愛清如水，那么爺爺的愛溫如春。

爺爺啊！您為我付出了這樣般的辛苦和疼愛，我會永遠記住這件事！

五年級第四單元感動的淚水（熱門17篇）篇二

春天，是放風箏的好季節，這個季節里，天并沒有那么寒冷，和炎熱。

在這個充滿微風的上午，我和我的表姐一起拿著風箏去廣場里放風箏，廣場上的人真多呀，大家放的風箏也各不相同，在天上有張牙舞爪的大老虎，還有眼里閃著寒光的老鷹。。。。。。

我們看著看著，也想把我們的風箏掛在高高的天空上，讓它在空中自由的飛著，把風箏拿出來，栓上線，然后我把高高的舉起來，表姐拿著拴著線繩的風箏在前面跑，想要借著風的力量把風箏帶起來。可是我們的努力都是徒勞的，一次又一次的失敗，我們終于掌握了放風箏的技巧，終于把風箏放了起來。

可是，風箏在離地不到十米的地方被一陣大風刮到了一顆在我們旁邊的一棵樹上，因為身高的原因，我們夠不到風箏，只能試著扯一扯，拉一拉和拽一拽可是不管我們怎么做都是沒有用的，過了一會兒，一位大哥哥向我們這里走來，先看了看掛在樹上的風箏，又看了看坐在地上愁眉苦臉的我們，便明白了什么事，”蹭蹭蹭“便爬上了樹，不一會的功夫，就拿著我們的那只風箏從樹上蹦了下來，還給了我們，我們剛要道謝，可那位哥哥卻頭也不回的走了。

五年級第四單元感動的淚水（熱門17篇）篇三

電視上總是說：要多關心山區的孩子！要獻出一份自己的愛心！我卻總是找不到機會去關心他們。可是上周，我們報社組織我們去獻愛心。這下我終于可以圓夢了。

帶上舊的被子，衣服，夾上厚厚的書，我們一行人來到了愛心之家。什么？眼前的畫面讓我大吃一驚。“愛心”之家內燈火輝煌，金光閃爍，就像一個大宮殿。大家驚嘆著，尋找著此行的目標——山區的孩子。老李（不過大我一歲）眼明手快：“瞧，這不是山區的孩子！”

幾個衣服破破爛爛的孩子害羞地站在高大的主席臺旁。他們的手似乎好久沒洗了，臟臟的。我捧著衣物，扯了扯老李：“為什么工作人員不讓他們洗手？為什么他們還是上次在電視臺出現過的山區孩子？難道山區就只有這些人嗎？”老李無奈的笑笑：“管他呢。”說著，拿起相機，不顧那些小孩的反對就開拍了起來。

這怎么能不管？我生氣了。我擠出人群，正要想個辦法搞清這事，忽然看見一個山區小孩被子冷落在一旁。我走近，發現他的臉漲得通紅，眼睛里似乎還有眼淚在打轉。我好奇心起，走近他，把手中的衣物交給他：“喂，給你。”“不要！”他的反應使我大吃驚。“為，為什么？”那小孩似乎有些緊張：“為什么你們都把我當特殊群體看？我寧愿讀書。”我啞然了。望著那群被我們這行人嚇得不知所措的山區孩子，望著那不停地閃著的閃光燈，我想：“我們這是在干什么？這是在捐愛心么？”于是我拍了拍那孩子的肩：“對不起，但是，這里也許有你想要的。”我拿出了小學時的課本遞給了他，他看了看我，沒有拒絕。

我按住了老李的閃光燈：“你們都停下！”旁人都很驚訝。“我們這樣做是幫他們嗎？這是害他們。這種年紀不去讀書在這里干什么？他們應該去上學。而我們卻在這里浪費他們的時間。你們，你們應該讓他們去讀書！”我有些語無倫次。“愛心”之家的主人似乎被我驚呆了。我的同伴們也一動不動。忽然，掌聲如雷。大家用實際行動贊同了我的話。大家收起了相機，采訪本，紛紛要求“愛心”之家的主人送他們去讀書。結果，我們看著附近小學的老師確認收下這些學生后才離開的。

最后，大家都在車上贊揚我。我說：“我們應該不能去亂獻愛心，而應該根據實際去幫助他們。這樣才是真正的獻愛心。”

我分明看到了我身邊的人眼淚。我欣慰地笑了。

五年級第四單元感動的淚水（熱門17篇）篇四

有一張獎狀是我的“寶貝”，因為它記錄了一件令我感動的事。

去年，我參加了學校的長繩隊，我的任務是搖繩。這個活兒不好干，又苦又累。

訓練的艱苦可想而知，我們的目標是區里的第一名，誰也不敢松懈。別看我長得人高馬大的，但一早晨幾百次上千次的搖繩動作，可不是鬧著玩兒的。沒幾天，我的手就磨得起了泡，鉆心地疼。

體育趙老師敏銳地捕捉到了我的情況，也許是我皺眉的動作讓趙老師看見了，所以她一直就站在我的身旁，就像是我的保護神。有了她的陪伴，我似乎不覺得那么疼了。

訓練一結束，趙老師就把我叫到了她的辦公室。我很納悶，趙老師找我有什么事嗎?只見她從柜子里拿出一個急救包，讓我伸開雙掌，查看我的傷情。她心疼地問：“孩子，疼不疼?”

“不疼。”我假裝堅強。

“傻孩子，不疼才怪呢。我給你消消毒，你忍著點啊。”

說著，趙老師小心地幫我把水泡挑破，然后用酒精消了毒，并細心地為我貼上創可貼，還囑咐我盡量不要沾水，要注意自我保護，我聽了感覺心里很溫暖。

第二天，當我再次見到趙老師時，她手里多了兩副護腕，她讓我和另一個搖繩隊員戴在手掌上，這樣就能保護經常被磨損的部分。我心里著實感動了，她雖然要求我們很嚴格，但是她卻像慈母般關心著我們。

這次比賽，我們毫無懸念地拿到了區里的第一名，我們簇擁著趙老師歡呼起來，趙老師也綻開幸福的笑顏。

每次看到那張獲獎的獎狀，我都會想起這件事，想起趙老師慈母般的溫暖，感動溢滿心間。

五年級第四單元感動的淚水（熱門17篇）篇五

在家里面，我一直都是大人嘴中的好孩子。不光是因為學習成績優秀，更重要的是，我總是能夠幫大人做我自己力所能及的事情，盡到我的孝心。

這天，我和爺爺一起上街買菜去了，爺爺那不大的眼睛卻有著深度的老花，所以總是戴著一副眼鏡，看東西也很吃力。看著爺爺臉上的皺紋擠成了一團，吃力的看著街上的事物，我的心里面特別的不是滋味。想想平時爺爺為了我們大家所做的一切，我真的特別的心疼爺爺。在心里面思索了很久之后，我決定要給爺爺買一件夾克。

于是回到了家里面，我把我平時存起來的零花錢都拿了出來，來到服裝店給爺爺買了一件紅色的夾克，因為售貨員阿姨告訴我，老年人穿紅色顯得精神。回到家里面，我把衣服遞給爺爺，爺爺笑的開心極了，開心的唱起了我聽不懂的戲劇。

自從有了這件夾克，爺爺顯得更加的容顏煥發了，鄰居們也都紛紛夸爺爺年輕了許多。而我最開心的是，爺爺夸我是個孝順的好孩子！

五年級第四單元感動的淚水（熱門17篇）篇六

讓一個人感動，不需要做一些驚天動地的事，有時候，一些普普通通的事，也能讓人感動。

那是一個暴雨天氣，滂沱大雨像閘門似地瀉下來。房屋上落下千萬條瀑布，地上射起了無數箭頭。我家門前的路上積滿了水，出行非常不方便，車開過去時，輪胎的一半都被淹了。因為那里的下水道堵了，水不能流下去。由于下水道太臟了，沒有一個人愿意去把垃圾撈上來。

這時，從一座房子里走出來一個青年，他一言不發地走過去，找到下水道口大概的位置，站在那里看了看，眉頭緊緊地皺成了川字形，沉默了好一會兒。接著，他似下定了決心，三兩下把鞋襪脫了，用手在一灘積水里摸來摸去。只見他不停地走到這兒，又走到那兒，遲遲沒有找到下水道口。過了許久，那位青年像是找到了，牙齒緊緊地咬著下嘴唇，“嘿喲”一聲，只見他兩只手一起用力，把蓋子拉了上來。

一陣惡臭傳了上來，我站在人群里，不由得捂住了口鼻，覺得那位青年一定會放棄清理。萬萬沒想到，青年徒手把垃圾一個一個撈上來，一會兒拿上來一個臟兮兮的塑料袋，一會兒又拿上來一個臭氣熏天的礦泉水瓶，兩只白色手變成了一雙黑乎乎的手。

過了許久，下水道口終于清理好了，那個地方卷起了一陣漩渦，不一會兒水就流完了。這時，雨也慢慢變小了。那位青年穿上濕漉漉的鞋子。我仔細地打量了一下，那位青年的衣服全濕了，他滿臉的水，不知是汗水還是雨水。

我的心顫抖了一下，感動地流下了熱淚。我深深地體會到，這種為人著想的精神，是我們需要學習的。

五年級第四單元感動的淚水（熱門17篇）篇七

小時的生活如同七彩球各種各樣，我給大家分享一件發生在我生日的事。

風吹著，雨下著。剛剛在被窩做著和周公聊天美夢的我一下子被從窗外傳來的雷聲雨吹來的風夾著的如毛細雨一齊叫醒。我揉了揉朦朧的雙眼向媽媽的房間走去，鉆上了媽媽床。伸手去摸她們在哪，可是我摸到了妹妹的腳卻沒摸到媽媽的腳。正當我百思不得其解的時候忽然想去上衛生間。便向衛生間走去當我上完衛生間往回走時發現廚房燈亮著。我懷疑是不是自己出現幻覺了，剛剛來的時候燈還沒有開著，怎么現在回去的時候燈就亮了呢？我有一種不好的預感。aline廚房里的橘紅色燈光與周邊的環境又是格格不入。這加強了我那不好的預感。再仔細一看似乎還有人在里面走來走去。這時一陣寒風挾裹著如毛細雨從窗戶邊吹來。我不禁打了個寒顫，想我是先回到床上，還是先去看看廚房里怎么樣了呢？這時我心中仿佛有兩個人一個在那里說還是先去廚房看看怎么樣了。另一個再說別管那廚房怎么樣了先回床上睡一覺再說。最后我還是迷戀上了自己那溫暖的被窩向房間走去將廚房拋之腦后。

我躺在了床上聽著穿破風、雨、雷的乒乓聲傳到我的耳里讓我的心，水如明鏡的心起了漣漪。久久不能平息，使我的好奇心變強了，使我想去廚房一探究竟了，使我有了面向那亮著橘黃色燈光的廚房的勇氣了。廚房的燈為什么亮著？還有廚房里那個人到底是誰，是我們家的人還是外面的小偷？媽媽去哪了？這一連串的疑問使我去了廚房。我屏住氣的悄悄下床，屏住氣悄悄出了客廳，又屏住氣轉了一個彎來到飯廳。我貼著飯廳的墻小心謹慎地向廚房前進，若是不知道的人見了此刻鬼鬼祟祟的我，恐怕會將我當成小偷而此時的我覺得自己更像是一個女特務。一番折騰下來，平常從房間走到廚房只需要五分鐘不到的時間這次我卻用了十多分鐘的樣子。

我一副歷盡了千辛萬苦的樣子站在廚房的門口，賊頭賊腦的向里面窺探。

所有的疑惑都解開了這個人是媽媽媽媽左手拿著蔥，右手拿著面，灶臺上還放著一盆面糊。我猜測媽媽準備這些大概是六點半起的床。想到這我不禁熱淚盈眶，失聲地叫了句“媽媽！”

不過多久，媽媽發現了我。將我送回房間安頓好又急匆匆地去了廚房。一會兒，就將一碗面，一個蛋糕端來了。

我留下了感動的淚水后悔自己以前跟媽媽反著干的所有事情，眼淚滴到了面里，面熱氣騰騰得仿佛它也是在感慨媽媽對我所付出的一切！我決定從今以后做一個少讓媽媽操心，失望的好孩子！

五年級第四單元感動的淚水（熱門17篇）篇八

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”聽到這首熟悉的歌聲，我就知道外面一定是愛心活動。我馬上跑進房間，拿出自己平時積攢的零用錢。不顧一切，趕緊跑出去。

來到了這里，已是人山人海，誰也進不去。哎......真急死人了。該怎么辦呢？我無可奈何，只好從人群里鉆進去。我一看，是殘疾愛心捐款耶！

只見一男一女，他們都長得跟三四歲的小孩一樣高，一定是小時候營養不良！

那位有一條長辮子的女人正在高歌一曲，唱得真好聽！

他們面前放著一個大木箱，上面寫著“愛心箱”。每當有人上前去捐錢的時候，那個男人總不會忘記這么一句話：“謝謝！

非常感謝！

”箱子里的錢快要滿了，他們還是繼續等待......突然，音樂停了，那個男人說：“我們是江西人，爸爸去世了，媽媽得了重病，一直臥床不起，我們沒錢醫治。所以只好流浪街頭。我今年41歲，妹妹35歲。最后，祝好人一生平安！

”街上的人聽了，眼圈含著淚水，走上前去捐錢。我也把手里的10元錢捐了，這使我感到做好事很快樂！

但我的淚光在眼里直打轉，感動極了！

五年級第四單元感動的淚水（熱門17篇）篇九

關系式：計劃每天燒煤千克數計劃天數=實際每天燒煤千克數天數設實際可以燒x天。

列方程：=5020。

關系式：實際每天燒煤千克數=設實際每天燒x千克。

列方程：=50。

3.老師給同學們發獎，買了6支鋼筆和14支圓珠筆，一共用去67元，已知鋼筆的單價是6.5元。

圓珠筆的`單價是多少元?

關系式：6支鋼筆的總價+=設列方程：

五年級第四單元感動的淚水（熱門17篇）篇十

上周六早晨，陽光灑進客廳，整個客廳暖意洋洋。晨起無精打采的我，用手撓撓頭想：該和妹妹做點什么好呢？無意間發現了塵封已久的圖畫書，那就想和妹妹一起讀書吧！

我翻開一本書，心想：妹妹還小，應該看不懂吧？不如讓她試試，看看她能讀多少。我把妹妹叫過來，開始講這本書，妹妹聽不進去，眼神一直飄忽不定。我想了個辦法，讓她看圖畫，不講文字了。我震驚地發現，當她看圖畫時，真的專注了，還不停地問我：“姐姐，這個是什么呀？”我耐心地給她解答。不久，到了做飯時間，媽媽喊我過去做飯，我讓妹妹先看著。

她在那津津有味地看著，時不時地傳出一兩聲笑聲，神采飛揚。笑起來時眼睛瞇成了一條縫，露出可愛又潔白的牙齒。一會埋怨起來，一會兒又驚恐萬狀的，仿佛圖畫里畫了什么可怕的東西，看到妹妹那樣專注，我很開心！

我和媽媽把飯做熟，來看妹妹。只見金燦燦的太陽光射在她的臉上，灑在書本上，斜映出兩三方陰影。她的手指正指在一幅圖畫上，眼睛一眨不眨地盯著，似乎忘記了這個世界。我試探性地叫她吃飯，她都沒有理會我。我靜悄悄地走了過去，拍了一下她的肩膀，她才知道要吃飯了，依依不舍地放下了書。媽媽看到妹妹這樣認真，不禁嘖嘖稱贊。

妹妹專注的樣子，我一直忘不掉。

五年級第四單元感動的淚水（熱門17篇）篇十一

在我們的生活中，發生過許多令你感動的事，這些是以漸漸成為記憶，可是有一件事令我久久不能忘懷，一直在我心中縈繞。

記得那一天，放學了，天色已經暗了，滾滾的烏云從天邊鋪天蓋地般的卷了過來，眼看一場大雨即將來臨，我匆忙整理好書包，趁著還未下雨趕回家去。

我剛回到家中，就聽到一聲驚雷，接著下起了傾盆大雨。我放下書包正準備做作業，才發現數學書不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻，要知道我的數學作業還沒做完呢!為了慎重起見，我又把書包里的每一本書都看了一遍，仍然不見數學書的'蹤影。忽然，我想到會不會因為我走得匆忙留在課桌里了?對，有肯能。可是天上電閃雷鳴，大雨傾盆，窗外又是漆黑一片，要我一個人出去，說真的，我有些害怕。而且，我家里學校比較遠，有近半個小時的路程，如果我再回學校那書，真不知要到什么時候才能做玩數學作業呢!

正在我遲疑不決時，門鈴響了。我連忙去開門，門外站著我的同學劉佳穎。她雖然帶著傘，但由于雨太大，渾身上下濕透了。一見我就說：“你呀，真粗心，把數學書忘在課桌上了。幸好我看見了，就幫你送來了。”我聽了高興極了，連忙接過她遞過來的書，翻了翻，一點兒也沒淋濕。我連連向她道謝，并請她到屋里休息片刻。她謝絕了我的邀請，說：“這沒什么，我走了。”便撐起了傘，走進了雨幕。望著她漸漸消失的背影，我感動地說不出話來。

這件事雖然已經過去很久，但是它將在我的腦海里永遠縈繞，縈繞……。

五年級第四單元感動的淚水（熱門17篇）篇十二

在5月12日下午2：28分，四川汶川縣發生了一次8。0級的強烈大地震。

那時候同學們正在上課，突然，他們感到地在搖晃，就趕緊爭先恐后的往樓下跑。三(1)班班長洪莉莉剛跑出教室就發現還有幾個同學被困在教室里，她就飛快地沖進教室，她問：“你們在這干嘛!還不快點跑。”他們說：“我們被水泥磚壓住了腳，快來救我們啊!”洪莉莉聽到了，奮不顧身的把那幾個同學救了出來。當她正要跑出來的時候，房頂的水泥磚又一次掉下來砸在了洪莉莉的身上，就在這一瞬間房子整個倒塌了。洪莉莉就困在了這幢黑呼呼的房子里。

救援隊來了，他們花了很長時間才把洪莉莉從廢墟中救出來。她全身是傷，已經昏迷過去了。白衣天使對她進行搶救，過了一段時間洪莉莉終于醒了。她說的第一句話就是：其他同學被救了嗎？“他們都獲救了，你放心吧!”白衣天使溫柔地說。“謝謝。”洪莉莉艱難地說了最后的一句話，就閉上了她那雙美麗的眼睛再也醒不過來了。我們大家看了都哭了，為這樣的小英雄而感到可惜。

像這樣的小英雄在這次地震中還有很多很多。我們要像他們學習，并且要牢牢記在心里。雖然我們不能去那邊幫助你們，但我們會盡我們所能給你們捐錢，讓你們重新建設家園，重返校園，像我們一樣過著美好的生活。

五年級第四單元感動的淚水（熱門17篇）篇十三

在我們的身邊，每天都會發生幾件令我們感動的事，大大小小。但是，在我的記憶中，有一件令我感動的事，讓我終生難忘。

記得是二年級的時候，有一次，我們剛上完最后一節課。突然，沉悶的雷聲從西北方向滾過來了，烏云越來越低沉了。緊接著，帶著一串火珠的霹靂在我們頭上爆炸了。剎那間，鞭桿似的雨水傾盆而下。這時，我嚇得連大氣也不敢出。我焦急地向外望去，這時，雨簾中出現了一個熟悉的身影，正小跑著向學校奔來。“是媽媽!”我沖出教室，一頭撲到媽媽的懷里，我感到無比的溫暖。我看著媽媽，發現媽媽全身都濕透了。一股淚水流進來我的嘴巴里，我哭了，這是感動的淚水。

回家的路上，媽媽一個勁兒地把傘往我這邊推，可她自己卻又一大半身子露在外面。我把傘推了過去，說：“媽媽，還是您遮吧!”媽媽笑著說：“沒關系，媽媽不要緊，只要你不淋著就行!”

媽媽為了接我，自己身上卻濕透了。我不能忘記跟媽媽在一起的日日夜夜，不能忘記媽媽對我的疼，對我的愛。

這件事雖然過去了，但我一想起這件事時，我都會感激不盡。

文檔為doc格式。

五年級第四單元感動的淚水（熱門17篇）篇十四

感動，如暢飲甘泉，使我們的內心變得澄澈又明亮。

總覺得自己已經在一些無關的事情中麻木。可是，我卻在那一刻被她的行為深深的感動了，那一幕，至今縈繞在我的腦際。記得那年秋天。。。。。。

“陷阱”在無聊的表妹和我兩個人利用那把小巧的鐵鍬的半小時努力下，終于有了一個雛形——一個二尺多深的土坑。我們又把土坑好好的修飾了一番，嗬，除了地上有些新翻的泥土之外，簡直就看不出什么破綻。還未等我從淫浸的罪惡中獲得足夠的滿足感，鬼精的表妹就急急忙忙催我收拾好工具，爬到了路邊一個土丘上，居高臨下的觀察起來。

“啪、啪、啪”前面就走來了一個大姐姐，我不禁開始聯想她要是看到她掉進陷阱里的模樣，恐怕會很有趣。。。。。。她用竹竿在地上輕輕敲打著，不對吖，她在地上敲什么呢?她，她難道是個盲人?仿佛帶著點微笑向前走著。近了，她慢慢的靠近我們挖的陷阱了，也更加靠近了我們，我看得稍微清楚了點，雖然雙目暗淡無光，但是不可否認她長的很美：白皙的臉，白凈的皮膚，烏黑的頭發垂到腰際，配一身潔白的連衣裙，顯得那么美麗，像極了我的`童話中的仙女。我突然有股想提醒她的沖動。可是，我的話剛到喉嚨邊就又被我生生得吞了回去!只聽“”的一聲，她已經“踏”進了土坑中。“啊——”我的心頭一陣顫動。看看表妹，她似乎正在為自己的杰作高興，我默默的嘆了口氣，只覺得渾身不自在。

這不過是一個二尺多深的土坑，要走出來，對于正常人來說小菜一碟，但對于一個盲人來說太難了,只見她眉頭微蹙，小心翼翼地摸索著，好不容易爬了出來。這時，清秀的臉上已滿是憂傷與無奈，潔白的連衣裙沾滿了泥土，似乎很狼狽，可是此時的我覺得，更狼狽的卻是自己。

她來不及擦掉臉上的灰塵，蹲下身來，嬌柔的雙手在地上努力摸索著什么，哦，她一定是在找竹竿，盲人走路怎么可以沒有竹竿呢?她終于摸到竹竿了，可她卻出人意料的是她并沒有走，兒時更小心翼翼地把竹竿插在土坑旁邊，又拿出一方繡花手絹，系在竹竿上，用手扶了扶，這才慢慢得拿腳尖代替著竹竿更艱難得向前走去。這個時候，我連一點覺得她狼狽的想法都沒，甚至覺得她比摔倒前更美麗。。。。。。

善惡美丑，人間百態。善小多為，感動常在!

五年級第四單元感動的淚水（熱門17篇）篇十五

“啦啦啦！”王剛和梁紅一起走在回家的路上，他們突然聞到了一陣陣刺鼻的氣味。他們跑過去一看，原來許多果皮都堆積到了果皮箱的外邊。竟然有個香蕉皮一半在里面，一半在外呢！

梁紅一看，皺起了眉頭：“誰這么缺德啊？多走一步放進果皮箱，可以說是個舉手之勞啊！”王剛也附和著。梁紅接著說：“我們把它們放進果皮箱大爺的肚子里吧！”王剛卻說：“我還有個好辦法呢！我們分頭行動吧！”梁紅也十分贊同地說：“好啊！”說罷，干了起來。

不一會兒，梁紅把果皮收進了果皮箱里了。王剛的字也認認真真地寫好了。王剛大聲地讀了出來：“文明只差一步！”說罷便貼在了果皮箱上。梁紅高興地豎起了大拇指，王剛也自豪地夸贊自己的創意。在生活中有很多人都不把垃圾放進垃圾桶，而是扔在地上，是因為要教導我們在生活中不能亂扔垃圾，要保護環境，碰到了垃圾一定要撿起來扔進垃圾桶，同時遇到別的人亂扔垃圾時，要告訴他們不要亂扔垃圾，就像上文中明明和亮亮一樣，明明不想收拾垃圾，而亮亮當時的心情一定也是很矛盾的，既想去上學又想把垃圾一收拾，但正能量壓倒了負能量，他就把垃圾收拾了。

看著眼前的這一切，倆人欣慰地笑了。

五年級第四單元感動的淚水（熱門17篇）篇十六

人人都希望天空變得碧藍，水變得清澈。人人都希望生活在一個快樂文明，和諧的環境中。但是生活中時常會發生一些不如意的事情。

“人美在心靈，鳥美在羽毛”。這句話可真不假。我希望人人講道德處處講和諧，讓文明之花處處開。

五年級第四單元感動的淚水（熱門17篇）篇十七

今天是六一兒童節，我邁著愉快的步伐，手拿精心準備的禮物來到了張良作文館和同學們交換。

我偷偷地取出了我的“鹿晗”人偶，準備抽一個大獎回來。

張老師開始朗讀他備好的游戲規則：每個人先在便利貼寫上自己的姓名，第一組用紅色的，第二組黃色的，第三組藍色，放在箱子中，再抽取一張撲克牌數字從小到大，花色由方塊，紅桃，黑桃，梅花。張老師走到了我的面前，我的心頓時一上一下，猶如十五個吊桶打水——七上八下，我一抽，一看居然是“方塊9”。我暗暗高興：不晚，9號的第一個。

時間一分一秒的流逝，教室依然靜悄悄的連一根針的聲音都能聽見。

“盧楊貝貝中性筆一支、董承樂田螺一個、俞彬伊書簽一枚……”

很快就到我了，我掃了一眼便利貼，發現黃色的便利貼只有一張了，我看了一下第二組，只有林佳雯的禮物還在，我馬上斷定那個就是她的。

“林佳雯”我問了一下她，“你那個是什么呢?”

“電風扇!也不知道會是誰抽到。”她毫不猶豫地說。

我心中暗想：我會抽到。

……。

張老師大叫一聲：“方塊9，方塊9是誰?”

“我，是我!”我連忙將撲克牌高高舉起，大聲地說。

我大步流星地走了上去，看好了黃色便利貼的地方，一抽。

哈哈!果然是她的，只見她十二分不情愿將她的電風扇給了我，而我卻樂開了花。