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又到春天九年級(jí)(模板12篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:曼珠

“優(yōu)秀作文是分享我們的思考和觀點(diǎn)的重要方式,它展示了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。”每一篇優(yōu)秀作文范文都有其獨(dú)特之處,希望它們能激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。

又到春天九年級(jí)(模板12篇)篇一

沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨,哪來(lái)果實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪來(lái)松柏的堅(jiān)韌;沒(méi)有冰天雪地,哪來(lái)梅花的傲骨;沒(méi)有經(jīng)歷困難,又哪來(lái)人生的春天。

一朵欲開(kāi)未開(kāi)的花朵,在春天里經(jīng)歷了一場(chǎng)刺骨的寒流,那便是挫折吧,我亦如此。我失落地站在橋邊,一陣微風(fēng)拂過(guò),水面蕩起一道道波紋,好似一群歡樂(lè)的孩子在你追我趕。然而此時(shí),我的心情像被一塊巨石壓著,讓我?guī)缀跬覆贿^(guò)氣。從未與母親吵架的我,為我讀書(shū)的事,那天卻吵得不可開(kāi)交。

忽然,一個(gè)蒼老的聲音從背后傳來(lái):“孩子,你怎么了?有什么不高興的事,跟我說(shuō)說(shuō),也許奶奶能幫你。”我疑惑地看著這位滿頭白發(fā)的老奶奶,一種不信任涌上心頭,說(shuō)了聲“沒(méi)事”便準(zhǔn)備離開(kāi)。老奶奶忽然開(kāi)口道:“孩子,不要被世間的一些小事打敗。人往高處走,水往低處流,看開(kāi)一點(diǎn)?!蔽艺苏?,看著她說(shuō):“老奶奶,我……唉,算了!”“放心吧,你跟奶奶說(shuō)說(shuō),也許奶奶能幫你,奶奶走過(guò)的路可比你吃過(guò)的鹽多?!?/p>

我從來(lái)沒(méi)有向一個(gè)素不相識(shí)的人吐露過(guò)心聲,更何況還是一位老奶奶。然而,老奶奶的話像有魔力一般鼓勵(lì)著我,于是,我將煩心事一股腦兒向她傾訴。我說(shuō)完,老奶奶緩緩開(kāi)口道:“你母親可能更希望你多識(shí)幾個(gè)字。”我悶悶不樂(lè)地回答:“這些,我都知道?!?/p>

“人生在世,說(shuō)長(zhǎng),悠悠數(shù)萬(wàn)日,遙遙無(wú)期;說(shuō)短,匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。人,只有一次寶貴生命,而我們又有幾次成功,幾次失敗呢?人生的道路是坎坷的,沒(méi)有誰(shuí)的一生平平坦坦。我們要勇敢面對(duì),樂(lè)觀看待挫折。只有戰(zhàn)勝困難,才能看見(jiàn)風(fēng)和日麗的春天。”老奶奶的一席話深深地震撼了我。我忽然感到眼前的世界無(wú)限光明,于是,真誠(chéng)地向老奶奶道謝。

我仔細(xì)回味老奶奶的話,忽然明白,是啊!人生就像一片茫茫大海,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)風(fēng)吹浪吼,關(guān)鍵看你能不能渡過(guò)。此時(shí)此刻,我眼前一片明亮,仿佛又見(jiàn)春天。

又到春天九年級(jí)(模板12篇)篇二

走進(jìn)春天的田野,略帶著寒意的春風(fēng),吹醒了腳下沉睡了一冬的小草,它們倔強(qiáng)地把頭伸出了地面。一些不知名的小花,這一朵、那一簇地灑在田埂上。田野四周全都是那種嫩綠、翠綠的顏色,空氣中水的靈氣和遠(yuǎn)處的山被霧氣所包圍,霧靄繚繞著、白紗般柔柔地漂浮在空中。

走進(jìn)春天的雨中,有一種清新舒暢的感覺(jué)。冬雨冷,夏雨疾,秋雨蕭,春雨則明顯不同,它包裹著淡淡的潮濕漫不經(jīng)心地下著,下到哪兒就把綠播到哪兒,它走時(shí),也會(huì)留給你一種輕輕淺淺的綠色的味道。

走進(jìn)春天的山谷,煦陽(yáng)下潺潺流淌的小溪,帶著冬日殘余的清冷,顯得那樣輕柔;而冬雪融化后的春天的飛瀑,有著一份飛流直下三千尺的磅礴。

人生經(jīng)歷不正可以比喻成季節(jié)?春天,人人認(rèn)為它生機(jī)勃勃,萬(wàn)象更新,但當(dāng)你感受著拂面的春風(fēng)、襲人的花氣時(shí),你可曾想過(guò),明媚的春天是歷盡了苦寒的洗禮?“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”?即使春天沒(méi)有走進(jìn)你的心間,只要你有耐性,下一年的春天一定會(huì)光臨你的心靈小屋。

也許春天是短暫的,也許春天的陽(yáng)光不夠絢爛,但我們可以在這短暫的溫暖中驅(qū)走冬寒,晾干昔日被淚水打濕的雙翅,我要乘著春風(fēng),飛翔在自由的藍(lán)天!

又到春天九年級(jí)(模板12篇)篇三

春天的花兒更紅更艷。

春天在花園里盤旋,

春風(fēng)在在草地上奔跑;

春雨飄落在樹(shù)林里,

把冬天的腳印兒,

輕輕抹掉。。。。。。

迎春花兒黃,桃花兒紅,

向日葵面朝太陽(yáng)挺起胸膛,

小草綠了大地,

牛兒羊兒樂(lè)得咧開(kāi)了嘴。

樹(shù)葉嚷著熱了,

伸出了頭,

青蛙熱了,

出洞了。

柳樹(shù)姑娘梳著辮子,

忘掉了一個(gè)冬天的寒冷;

一聲春雷,驚醒了冬眠的動(dòng)物們,

它們都異響同聲的說(shuō)春天到了。

春天到了,

把大地染成綠色,

春日如同媽媽的環(huán)抱,

照在我們的臉蛋上。

頭頂有明媚的陽(yáng)光照耀,

采一束野花插入花瓶,

春天永遠(yuǎn)向我們微笑。

又到春天九年級(jí)(模板12篇)篇四

伴隨著炎炎的夏日,我們踏進(jìn)了九年級(jí)的大門,但是前方是否屬于你,那就要看你的努力了。

我們?cè)诔煽?jī)上可能有很大差異,但是老師給我們說(shuō)過(guò)很多曾經(jīng)平凡的同學(xué)卻在中考中勝利了,大家也應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)丑小鴨變白天鵝的故事,所以我們更應(yīng)該要加倍努力。也可能在努力過(guò)后結(jié)果并不理想,但是你畢竟努力過(guò)。即使多年以后的同學(xué)聚會(huì),你仍然可以驕傲的回憶起這段時(shí)光。

除了努力之外,我們還應(yīng)該找到方法,方法也是很關(guān)鍵的。比如,把學(xué)習(xí)重心放在弱科,讓各個(gè)學(xué)科成績(jī)平衡等。

一年的時(shí)間雖然不足以讓你徹底改變自己,但是絕對(duì)可以改變你的中考!今天,我們必須明白兩個(gè)字,那就是超越!沒(méi)有最好,只有更好!你也許不能超越所有人,但你一定可以讓自己前進(jìn)!我想和大家說(shuō)一個(gè)故事:有三個(gè)人要關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長(zhǎng)答應(yīng)他們每個(gè)人可以滿足一個(gè)要求。美國(guó)人愛(ài)抽雪茄,要了三箱雪茄;法國(guó)人最浪漫,要了一個(gè)美麗女子相伴;而猶太人說(shuō),他要一部與外界溝通的手機(jī)。三年之后,第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人,他的嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道,“給我火,給我火”原來(lái)他忘了要火。接著沖出來(lái)的是法國(guó)人,只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)孩子,美麗的女子牽著一個(gè)孩子,肚子里還懷著第三個(gè);最后出來(lái)的是猶太人,他緊緊握著監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō),“這三年我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒(méi)停反而漲了200%,為了表示感謝,我送您一輛車!”我想,這個(gè)故事說(shuō)的就是,有什么樣的思想,就有什么樣的高度吧。

走進(jìn)初三,我們選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律于約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。

所以,現(xiàn)在就在心中確定自己的超越目標(biāo)吧!今天,你望著他的背影,明天,你把背影留給他!默默地追逐,默默地前進(jìn),讓成功不斷的走近你!在初中最后一年的日子里留下精彩的記憶!

come?on,?friends!

又到春天九年級(jí)(模板12篇)篇五

我喜歡綠色的夏天,也喜歡金色的秋天,還喜歡白色的冬天,但我最喜歡充滿生機(jī)的春天。

春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),小草探出頭來(lái),花朵害羞的綻出笑臉來(lái),新一屆的萬(wàn)物,依然是那么的斬新。

春風(fēng)驅(qū)趕了寒冷的冬天,是依次開(kāi)放按順序開(kāi)放,天漸漸地熟了起來(lái),大雁發(fā)出第一封春的通知“電報(bào)”通知大家春已來(lái)到。春天是個(gè)百花齊放的季節(jié)。

在春天里,青蛙從冬眠中,從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái),連蠶寶寶都從那一顆白白的“小球”中午鉆出來(lái)。

樟樹(shù)發(fā)芽了,果樹(shù)生葉了,但梅花卻掉落下來(lái),也許是梅花適宜在冬天生長(zhǎng)吧!

春天是一副美麗的畫(huà),畫(huà)中有高高飛起的風(fēng)箏,各色小花正在含苞欲放著說(shuō)說(shuō)兩個(gè)色小花正在含苞欲放著,小草正在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,春天的腳步更近了。迎春花開(kāi)了迎春花開(kāi)了他就像郵遞員那樣給您送來(lái)了春天的消息,他那金黃的花辮,給畫(huà)面正加了一絲又一絲的生機(jī)。

我喜歡春天,可并不是春天美麗的景色,而是喜歡春天無(wú)邊繁花發(fā)出的清香,這花香芳香撲鼻,給人一種好感,在春天里開(kāi)的花成千上萬(wàn),但我最喜歡的花卻是迎春花,也許是不少比它更完美的花,根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!我喜歡迎春花主要是,它的名字,就像迎接春天那樣。一年一度的春天又到了,天氣溫暖起來(lái),萬(wàn)物都蘇醒了。

又到春天九年級(jí)(模板12篇)篇六

當(dāng)?shù)谝恢晷⊙繌闹︻^冒出時(shí),我才發(fā)現(xiàn),春天已經(jīng)不知不覺(jué)地到來(lái)了。

春天,有一個(gè)獨(dú)特的聲音,它不像夏日里的噪雜,也不像秋日里的寂靜,更不像冬日里的廖遠(yuǎn),春天的聲音是富有生機(jī)和活力的。

讓我們走進(jìn)春天,來(lái)看看春在哪吧!看,春在樹(shù)上。當(dāng)一片片翠綠的新葉,從枝頭緩緩地爬出來(lái),像一個(gè)小娃娃剛剛出來(lái),看到了新的世界。瞬間,冬日里光禿禿的樹(shù)干,轉(zhuǎn)眼間就換上了一件件綠晃晃的新衣。一群群北歸的鳥(niǎo)兒,在樹(shù)上演唱著一首首優(yōu)美的歌,它們那清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲,使春天染上了濃濃的生氣,輕快的歌聲喚醒了沉睡的大地。大家都揉了揉朦朧的眼睛,打量著這個(gè)嶄新的世界。于是,一個(gè)都精神抖擻、生機(jī)勃勃的春天來(lái)到了人們的身旁。

看!春天還在小溪里!那沉默了一個(gè)冬天的小溪,終于開(kāi)口說(shuō)話了:“叮當(dāng),叮當(dāng)!”“滴答,滴答!”小溪?dú)g快地低吟著。溪面上的那一層冰,漸漸地融化了,它應(yīng)該知道了春到來(lái)了!小魚(yú)們也悶了許久了吧,它們一個(gè)個(gè)踴躍了跳出水面,然后又用輕盈的身體落入水中,讓寂寞的水面漾起一圈圈漣漪,給春天也添了生機(jī)。

春天,還是花兒們的比美節(jié)呢!一朵朵花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。桃花露出了她粉嫩嫩的臉蛋;櫻花把雪白雪白的皮膚展現(xiàn)給大家;茶花微笑著把臉都撐紅了呢;郁金香也討到了人們的喜歡……其它五顏六色的花都開(kāi)了,也都不甘示弱。

春天,真是一個(gè)美好而富有生機(jī)的季節(jié)呀!讓我們踏著輕快的腳步,投入到春天的懷抱,尋找春的足跡,感受春的生機(jī)。

又到春天九年級(jí)(模板12篇)篇七

美麗的春天女孩希望我們以輕快的步伐來(lái)。舞動(dòng)那美麗的舞蹈,舞動(dòng)你的衣袖,為大地帶來(lái)生機(jī)。

她沒(méi)有偏見(jiàn),也給了嫩草重生的機(jī)會(huì)。他們從土里探出小腦袋,好奇地四處張望。一陣風(fēng)吹來(lái),他們舒展筋骨,接受春風(fēng)的洗禮,沐浴在美麗的春光中。柔軟的柳條靜靜地掛在融化的湖中,感覺(jué)如此寧?kù)o祥和。那個(gè)漂亮的,像女孩子的長(zhǎng)發(fā),好動(dòng)人!

路邊的花也不甘示弱,遍地開(kāi)花:紅、黃、綠、紫。冬天不再到處都是干草。杏花梨花也開(kāi),像雪花。它們散發(fā)出淡淡的香味,吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂帶著它們心愛(ài)的小花籃,小心翼翼地尋找每朵花上的花粉。

好美!我希望人們躺在地上,聽(tīng)著美妙的鳥(niǎo)鳴,像天空的一幅畫(huà),享受所有春天女孩帶來(lái)的一切。

春姑娘的到來(lái),喚醒了萬(wàn)物生靈,喜悅地睜開(kāi)了眼睛,萬(wàn)物復(fù)蘇的景象展現(xiàn)在我們眼前。

天空中鑲嵌著潔白無(wú)瑕的云彩。它們沒(méi)有線條,就像用顏料渲染一樣。

互相攙和著。微風(fēng)下有的像藍(lán)色草原上的羊一樣奔跑;

有些像千萬(wàn)個(gè)馬奔騰,灰塵像波浪;其他人像玉龍一樣在空中起飛,以其威嚴(yán)的姿態(tài)。

那驚人的速度,那驚心動(dòng)魄的吼聲,令人心緒不寧!

微風(fēng)中,五顏六色的蝴蝶與柳絲共舞;一場(chǎng)接一場(chǎng)的火災(zāi)。

紅色的桃樹(shù)為耀眼的春天增添了一些美麗和活力。

這就是我對(duì)白居易的詩(shī)“平原上無(wú)邊的草,隨季節(jié)來(lái)來(lái)去去”的感想。

這顯示了草的生命力。

春天是一個(gè)美麗的季節(jié),這意味著一個(gè)充滿活力的開(kāi)始。古往今來(lái),人們用幾乎所有美好的詞語(yǔ)來(lái)形容和贊美春天,因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇,景色宜人,充滿活力。

春天!帶來(lái)了豐富多彩的.新希望!彩霞的降臨卷走了眼前的輝煌,但在漆黑的夜晚,依然會(huì)展現(xiàn)出更精彩的一面。我愛(ài)春天的溫暖和純潔,也關(guān)心春天的明亮。我?guī)е禾斓拿篮米唛_(kāi)了,嘆著氣:美好是短暫的,但一旦擁有,就再也不后悔。

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又到春天九年級(jí)(模板12篇)篇八

天,陰沉沉的,一陣陣的寒風(fēng)吹過(guò)。

在寒風(fēng)中,林間小道顯得很寂靜,空氣中彌漫著一絲花香。

遠(yuǎn)處,一位老人正邁著緩而穩(wěn)的腳步走來(lái),在他的身邊有一位虛弱的老太太,老太太低垂著頭,搖搖晃晃地走著。

這時(shí),天空下起了小雨。老人把左手搭在老太太的左肩上,右手緊緊的握著她的手,快步地走到了公交站臺(tái)。老人脫下自己的衣裳,溫柔地披在了老太太的身上,老太太抬起了低垂的頭,渾濁的雙眼緊緊注視著老人。她伸出那長(zhǎng)滿老繭的手,緩緩的拿起老人的手,放在自己的臉頰旁。一直面無(wú)表情的老太太笑了,那笑容是溫柔的,老人似乎讀懂了老太太的眼神,那爬滿皺紋的臉上露出了燦爛的笑容。

空氣中再次彌漫著芳香,太陽(yáng)露出了臉龐,發(fā)出了耀眼的光芒,給那位老人和老太太披上了真愛(ài)的衣裳。

又到春天九年級(jí)(模板12篇)篇九

生命是寶貴的,也是美好的!磚縫里頑強(qiáng)成長(zhǎng)的小瓜苗;絕境中奮力求生的飛蛾,寒冷中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的梅花;花叢中用心感受春光的盲姑娘……這一幅幅感人的畫(huà)面,都展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)!《觸摸春天》這篇文章也是如此,它總能使我回味無(wú)窮!

當(dāng)我靜靜地讀著這篇文章時(shí),仿佛看見(jiàn)了安靜那多姿多彩的內(nèi)心世界,在那一瞬間,我被深深地感動(dòng)著!

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!薄皸盍徽诖荷珨?,一枝紅杏出墻頭?!惫糯?shī)人給我們留下了許許多多贊美春天的詩(shī)句,春天在畫(huà)家的筆下也被勾勒出一幅生機(jī)盎然,美麗絕倫的景象。

世界上除了用眼睛看世界外,還可以用美好的心靈去觸摸世界!而且用心靈比用眼睛看世界看到的美好的事物要多得多!但我覺(jué)得,只有用眼睛和心靈同時(shí)去感受世界,那這個(gè)人就是一個(gè)最善良的人!

又到春天九年級(jí)(模板12篇)篇十

當(dāng)那不知名的花瓣落到我的窗前,我才發(fā)現(xiàn),春天快要過(guò)去了。春天,如此短暫的春天。

我不喜歡冬天,不光是長(zhǎng)凍瘡的原因。我們這兒有一種說(shuō)法,冬天是一道關(guān),也是一個(gè)劫。這種迷信的說(shuō)法,你別笑。想想也有道理??傊?,在冬天的我,一直靠“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”來(lái)取暖。

早晨起來(lái),尋著那透著冷氣的春風(fēng)走去,高三的教學(xué)樓已有一個(gè)教室亮起了燈。在靜謐的夜幕之下,輕輕含苞的花朵搖曳在風(fēng)中,生起幾分嬌澀的姿態(tài)來(lái)。我加快腳步向教室走去。而腦中想著的卻是在我高三的這個(gè)時(shí)候,我是否也含了苞在等待春天,勢(shì)必要在那個(gè)春天里怒放一回呢?是的,我們都在等待春天。

他已經(jīng)熬過(guò)了在冬天時(shí)走得慢得像駱駝的那段時(shí)光,像等待黎明的人度過(guò)了最黑暗的時(shí)光,現(xiàn)在天剛放亮,他的春天就要到了;而我,我的冬天還沒(méi)有到,所以我的春天不會(huì)來(lái)得這么早。這個(gè)春天是他們的春天,卻是我的冬天。這些姹紫嫣紅的花是為他們綻放,為他們放出幽香。

我的時(shí)光則像是到了深秋。在葉落了的秋天,聽(tīng)風(fēng)扯緊了弦索自歌挽。秋天是個(gè)小伙子,走路像飛似的,帶落了沿途的花葉。于是,我的冬天終于要來(lái)了。遲暮的夕陽(yáng)漸漸退去,太陽(yáng)沉落在西方,夜要來(lái)了。

我的春天,在我們每一個(gè)人的心里。一個(gè)種子在春天時(shí)播種,埋下希望;在夏季時(shí)汲取營(yíng)養(yǎng),發(fā)芽生長(zhǎng);秋季來(lái)臨時(shí),悄悄含苞;冬季時(shí),青澀而勇敢地抵抗寒冷,吸收精華。在來(lái)年的春天潑潑灑灑地開(kāi)個(gè)爛漫。我們都是一朵花,不會(huì)錯(cuò)過(guò)春天的花。

又到春天九年級(jí)(模板12篇)篇十一

滿地的落花將我?guī)Щ氐侥切乃榈囊凰查g。那,又是何種滋味?“落花人獨(dú)立”的孤獨(dú),怎會(huì)在這么洋溢著生機(jī)的季節(jié)里顯現(xiàn)。她的一切,為什么如花般在春天之后凋零。她曾經(jīng)天真的對(duì)我說(shuō)過(guò),長(zhǎng)大以后要一起走下去,可春去秋來(lái),就一去無(wú)蹤影,那時(shí)的我站在門口,等待那熟悉的身影,想說(shuō)我鼓起勇氣的那句話,可等來(lái)的卻是空無(wú)一人。她走了,她去了很遠(yuǎn)的地方。我只是想對(duì)她說(shuō)聲;謝謝你帶給了我春天,你就是我的春天。

風(fēng)和歲月穿過(guò)手掌,無(wú)形的年輪印在手掌心。微微朝東開(kāi)啟的小窗戶,紅葉瀟瀟灑灑飄落了一地的街道…總能讓我在每月與你相聚的第一眼就被絲溫暖所包圍。拈花間,是瓣落的戀語(yǔ);筆落時(shí),是抒情的相思。當(dāng)每次憶起你,我就看見(jiàn)世上最美的花燦爛的開(kāi)滿了一地,沙漏翻過(guò)去又覆過(guò)來(lái),錯(cuò)亂的城市,都是迷路的人,可你我還是剛好相遇。曾經(jīng)孤單無(wú)人的世界,有你陪伴,曾經(jīng)說(shuō)好了無(wú)法忘掉,就一定會(huì)記住。

心中的紙飛機(jī)流光溢彩,在陽(yáng)光下,譜寫(xiě)著一篇炫麗的童話,雖然它不真實(shí),又有著許多的夢(mèng)幻,但我仍記得我們?cè)黄鹱哌^(guò),曾一起在這春天里走過(guò),即使千年相隔。你仍舊是我的春天!

記憶如酒,存放的時(shí)間長(zhǎng)了,便如同經(jīng)歷了一場(chǎng)美妙的發(fā)酵,愈發(fā)香醇可口,芬芳四溢。我有著不同尋常的記憶,在那個(gè)往常的小屋里,在那桌子上褪色的照片里。

曾經(jīng),擁有過(guò)不同尋常的春天里!

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又到春天九年級(jí)(模板12篇)篇十二

春天里,有陽(yáng)光;春天里,有花香.春天,是自然的,是美麗的.在每一個(gè)美麗春天,在每一個(gè)溫暖的春天,愛(ài)都會(huì)不停的蔓延.在你內(nèi)心深處,擁有陽(yáng)光的地方.春天的美是無(wú)法形容的,春天,人人都歌頌過(guò),它的美麗,它的柔情,觸碰了每一個(gè)人的心靈.冬天到了,離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?這是大家常說(shuō)的一句話.從中,我可以感受到每一個(gè)人對(duì)春天那永久的期待.冰雪精靈——冬天,離開(kāi)了我們,可又迎來(lái)了歌唱春天美妙的春精靈.在某一瞬間,春精靈用她那五彩的魔術(shù)棒將整個(gè)冰雪之城融為了春回大地的情節(jié).

春精靈將春天帶到了人間.花兒,紅了.她們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著,好像在爭(zhēng)吵著,比比誰(shuí)更美麗,向人們展開(kāi)了一張又一張笑臉.看,這朵兒花開(kāi)了!在微風(fēng)中,她那完美的舞姿讓人羨慕不已,有時(shí)她大方的跳著舞,有時(shí)她羞澀含蓄的好奇地看著世界.此刻,花香四溢,有的淡雅似茶香,有的濃郁似蜜甜.草兒,綠了.他們大膽的探出了頭,東張西望,望著鮮花,望著大樹(shù).他們的身影是那樣渺小,只是在不知不覺(jué)中茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一片肥沃的草地.但要記住“小草在睡覺(jué),不要打擾它”,我們要給小草一個(gè)安靜的環(huán)境,不要隨便踩踏.柳樹(shù),長(zhǎng)出了嫩芽?jī)?好像只是一夜之間,大樹(shù)母親那光禿禿的枝干上長(zhǎng)滿了翠綠的小芽?jī)?時(shí)間長(zhǎng)了,柳樹(shù)那婀娜多姿的大辮子隨風(fēng)舞動(dòng),舞的那么出神,那么動(dòng)感.

春天的美是說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完的.

從第一朵小花開(kāi)起,從第一只燕子飛來(lái)起,整個(gè)人間充滿了春天那美好的氣息.此刻,天空那么的藍(lán),白云那么的柔,大地那么的綠,點(diǎn)綴上了花草樹(shù)木的靈動(dòng),生機(jī)勃勃,形成了一副自然美麗的風(fēng)景圖.啊!在春天,在春天的人間,每一秒,都柔情似水,美不勝收!春天的鳥(niǎo)兒,春天的歌,春天的愛(ài).春天是一層茫茫薄霧,在煙雨中,揮灑.

讓我們暢想春天,暢想未來(lái).在心靈深處,擁有春天美好的感情,去奮斗,去努力!用歌聲暢想下一個(gè)春天,暢想未來(lái)你的永遠(yuǎn)!

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教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理安排學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目標(biāo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望對(duì)大家起到一些參考作用。一、教材:《認(rèn)識(shí)線段》是蘇教
活動(dòng)總結(jié)是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要環(huán)節(jié),可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。清明祭掃是中華民族千百年來(lái)的習(xí)俗,xx小學(xué)
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)的積累,也是對(duì)職業(yè)生涯的一個(gè)總結(jié)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的精選月工作總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)思考和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面是小編為大
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行評(píng)估和分析,可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為個(gè)人發(fā)展提供指引。下面是一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)總結(jié)有所幫
月工作總結(jié)可以促使我們思考自己的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng),引導(dǎo)我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。下面是幾篇經(jīng)過(guò)精心挑選的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
優(yōu)秀作文的篇幅要適當(dāng),不能太長(zhǎng)也不能太短,要能夠充分發(fā)揮出作者的觀點(diǎn)和思考。這些優(yōu)秀作文范文具有感人至深的主題和優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言表達(dá),給我們帶來(lái)了很多思考。
讀后感是我們對(duì)書(shū)籍的一種感情的延續(xù)和表達(dá)方式,通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以更好地與書(shū)中的人物和情節(jié)產(chǎn)生共鳴和情感上的共振。以下是一些經(jīng)典書(shū)籍的讀后感范文,希望能幫
總結(jié)的過(guò)程中,要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的分析,盡量客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和成果。"總結(jié)是將我們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)積累的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式,通過(guò)總結(jié)我們可以
月工作總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作情況的總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足,找到提升自己的方法。在下面,小編為大家分享了一些明星員工的月工作總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)或許能夠給大
規(guī)章制度不僅僅是約束性的,也應(yīng)該包含激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)制,以推動(dòng)員工良好行為的形成。預(yù)計(jì)以下的一些規(guī)章制度案例可以為大家提供一些切實(shí)可行的落地方案和實(shí)施策略。
檢討書(shū)是一種重要的自我提升方式,通過(guò)反思和總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、改正錯(cuò)誤。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些感人的檢討書(shū)范文,相信它們會(huì)給我們帶來(lái)很多的啟發(fā)。
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己、激勵(lì)自己、改進(jìn)自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望大家可以有所啟發(fā)和參考。黨的xx屆五中全會(huì)剛剛通過(guò)了“十三五”規(guī)劃建
檢討書(shū)能夠激勵(lì)我們反思自身的行為和思考,從而更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。8.為了幫助大家更好地寫(xiě)好檢討書(shū),以下是一些經(jīng)典范文供大家參考,并從中吸取寫(xiě)作的靈感和技巧。
通過(guò)事跡材料可以展示一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域或特定事件中的突出表現(xiàn)和成就。這些事跡材料記錄了一些平凡而偉大、默默奉獻(xiàn)的人的故事,它們將為我們樹(shù)立榜樣與警示。
寫(xiě)日記是一種思維的訓(xùn)練,它可以培養(yǎng)我們的觀察力、表達(dá)能力和記錄能力。下面是一些名人的日記摘錄,他們通過(guò)日記記錄下了自己的成長(zhǎng)和思考過(guò)程。當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)城
策劃方案是為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)計(jì)劃和方案。下面是一些成功案例中的策劃方案,希望對(duì)大家在制定自己的方案時(shí)有所幫助。活動(dòng)前言:孩提時(shí),總抱怨父親不愛(ài)自
學(xué)校是我們的第二個(gè)家,老師和同學(xué)們是我們的第二個(gè)家人。以下是小編為大家整理的學(xué)校教育的典型案例,供大家參考。校園廣播是學(xué)校進(jìn)行宣傳工作的一個(gè)重要窗口,是對(duì)學(xué)生進(jìn)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將一段時(shí)間內(nèi)的心路歷程傳遞給他人,讓他人從中獲得啟示和感悟。下面是一些成功人士的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)或許對(duì)我們有所借鑒。今天上午參加學(xué)校
黨員自我鑒定是黨員加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng),提高自身工作能力的必要途徑。以下是小編為大家整理的黨員自我鑒定范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。本人_x,四川理工學(xué)院_級(jí)生物工程專業(yè)
心得體會(huì)是一次自我思考的過(guò)程,通過(guò)文字的呈現(xiàn),我們能夠更好地理清思緒,理解自己的想法。以下是一些歷史名人的心得體會(huì),他們對(duì)人生和事業(yè)有著獨(dú)到的見(jiàn)解和思考。
校園活動(dòng)不僅可以豐富學(xué)生的課外生活,還能促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚始姵实男@活動(dòng)總結(jié)樣本。“whn光棍狂歡之夜”在每年的這一天,一直習(xí)慣
學(xué)校是一個(gè)充滿師生情誼和溫馨氛圍的地方,我們和老師、同學(xué)建立了深厚的關(guān)系。籍著以下范文的借鑒和思考,相信大家能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的學(xué)??偨Y(jié)。教務(wù)處本年度工作計(jì)劃本學(xué)
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們可以開(kāi)拓思維,提升寫(xiě)作水平,讓作文成為我們思考和表達(dá)的重要工具。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以看到不同年齡段作家的獨(dú)特視角和個(gè)性化的表達(dá)方式。
實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)與反思,同時(shí)也是對(duì)導(dǎo)師和實(shí)習(xí)單位的一種回饋和感謝。實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,
一個(gè)好的策劃方案可以為項(xiàng)目提供清晰的目標(biāo)和路線,幫助我們達(dá)到預(yù)期的效果。選擇適合自己和項(xiàng)目需求的策劃方案范文,可以為我們提供借鑒和啟發(fā)。感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們回憶和鞏固所學(xué)知識(shí),加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶。小編整理了一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作參考。思想決定行動(dòng),為
大家好,歡迎來(lái)到這個(gè)令人期待已久的活動(dòng),我將會(huì)為大家主持整個(gè)過(guò)程。小編為大家匯總了一些主持人的精彩臺(tái)詞,大家一起來(lái)欣賞一下。尊敬的吳亮主席,親愛(ài)的各位同事們:大
轉(zhuǎn)正自我鑒定是對(duì)自己工作能力和職業(yè)形象進(jìn)行評(píng)估的重要環(huán)節(jié),對(duì)于個(gè)人和組織發(fā)展都具有積極的意義。以下是經(jīng)過(guò)精心篩選的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平
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