優秀作文能夠用簡單的語言表達復雜的思想，做到既深入又易懂。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，供大家欣賞和學習。

小鬼當家初二（實用20篇）篇一

按照先前的計劃，今天由我們和三個妹妹打好菜單上街買菜。買菜的經歷我有，不過也就只是在路旁的小攤上買，去菜市場，我可沒去過。

所以，我們今天很早的就起了床，吃好早餐，七點半準時向菜市場進發!拿好錢和菜單，菜單里面是我們討論好的要買的菜，有：空心菜、土豆、牛肉、芋子。另外還要買一些水果。

首先，我們來到了“家果匯”望著新鮮的水果，我冷不住的快流下口水。還是她們兩個問我要買什么水果，我才反過神來。經過我們昨天的討論，買什么水果當然決定了望著兩個沒有經驗的妹妹們。我當然知道是怎么回個事了!接下來我向店員問了價錢。14元一斤。我們小心翼翼的挑了一些，付了錢。買水果之旅就結束了。

最搞笑的時刻到了，我們去買牛肉，經過了一個賣牛肉的攤子，正準備走過去，小妹妹說了一句：“不要在這里買，去大姑經常買的地方買!”模糊不清的我們跟著她走了。到了才知道她帶著我們到了“銀祥豬肉店”我望著妹妹哭笑不得。之后便是捧腹大笑了，礙于面子，最后，我們將錯就錯，買了半斤的豬肉。

終于結束了，共計我們買了80多元。這一次“搞笑”而又開心的體驗結束了!今天我們做了一回主，當了一次家。

小鬼當家初二（實用20篇）篇二

活動內容：

1、通過調查、實踐，初步樹立幼兒健康的消費觀念，感受爸爸媽媽當家的不易，懂得要節約用錢。

2、積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解，學習合作和記錄。

活動重點、難點：

培養幼兒節約用錢的好習慣，培養幼兒的獨立自主性。

活動準備：

兒童活動的小超市以及兒童教材的錢幣。

活動過程：

一、幼兒介紹自己家里的消費情況。

小朋友，昨天老師讓小朋友調查了家里的消費情況，你們知道家里的什么地方都需要錢？現在請小朋友介紹一下你們家里的消費情況。（幼兒自由匯報）。

二、活動（游戲）。

1、每三個小朋友為一組，先去中國兒童銀行領取十元的活動經費，再一起去超市購物。

2、小朋友去購物時怎樣才能順利地完成這次購物，你覺得應該怎樣做？（幼兒自由討論后匯報）。

（1）尊重每個小朋友，學會合作，人人參與購物。

（2）合理消費，不能超支。

（3）在超市購物時不能大聲吵鬧，吵到別的客人就不好了。

（4）挑選商品時要輕拿輕放，不要的商品要放回原處。

三、認真聽超市工作人員的溫馨提示。

1、進行溫馨提示。

2、你聽到了什么？說說看。

四、幼兒合作去購物（師參與指導）。

五、評價。

好了，現在小朋友都完成了這次超市購物的任務，說說你在購物時都有哪些收獲？（你學會了什么？）。

六、延伸。

今天回家小朋友在爸爸媽媽的帶領下去超市購物，體驗當家的不易。

活動反思：

這節活動課目的是培養幼兒合理的消費觀念，但活動時孩子們卻只是購物，完全忘記了自己是否有錢的事，看來這樣的社會實踐還要讓小朋友積極參與多鍛煉。最成功地是孩子們都喜歡這樣的活動，積極性很高，相信在實踐中多鍛煉，孩子一定會養成合理消費的觀念。

小鬼當家初二（實用20篇）篇三

一大早，媽媽出門有事，臨走前交給我一個任務：獨自守家，獨自做飯，獨自“闖蕩”……這好比給我當頭一棒。

我起了床，穿衣洗漱之后，二話不說去了門口小賣部買了些食材。我東瞅瞅，西看看，好像無所動心，我隨意抓了幾個蛋，拿了碗泡面，揪了瓶牛奶，捎了袋饅頭回了家。

早飯我準備隨便吃吃過，煎了個失敗的蛋喝了瓶牛奶就完了，早上的剩余時間也很無聊，掃了會兒地后就看了會兒書。

烈日當頭，中午飯時間到了，由于我早飯吃的不是太飽，所以這頓午飯讓我覺得來之不易。我拿出“珍藏已久”的饅頭，放入蒸鍋，大約過了十分鐘，可以看到鍋蓋上掛滿了水珠，我覺得差不多熟了，打開鍋蓋，一股饅頭特有的香味撲面而來，熱氣騰騰的饅頭出鍋啦！如果我是一只小鳥的話，就可以騰云駕霧了，我一邊異想天開，一遍津津有味地吃起了饅頭，硬生生地向自己擠出了一個微笑，做出了一副享受美食大餐的表情。

吃完飯后，我又開始“發瘋”了，在沙發上跳來跳去，自嗨了一會兒，又寫了會作業，寫寫玩玩，漫長的中午就這樣過去了一大半。

眼看到了五點了，我該做晚飯了。我拿出了家里最后的口糧——泡面，準備用它填飽我饑腸轆轆不停叫喚的肚子。我煮了水，打開方便面，放入水和調料，等了五分鐘，立刻開吃。嗯，方便面的香味鉆進鼻孔，我三下五除二把面條塞進了嘴里。“嗝——”幸福地打了一個飽嗝，準備上樓玩一會，我嗞溜一下鉆進了被窩玩起了手機。突然，我隱約聽到了熟悉的腳步聲，心中恐慌起來，被媽媽發現玩手機又要被批評了。

這次當家讓我學到了很多，既有歡喜，又有恐慌，也體會到了平時媽媽做家務的辛勞。媽媽您辛苦了，兒子已經長大了，應該學會為您分擔家務，干一些力所能及的事。

小鬼當家初二（實用20篇）篇四

在我成長的道路上，有一件事讓我非常難忘，經歷了這件事，我似乎長大了許多。

在我剛搬進新家的一天傍晚，天陰沉沉的,雨淅淅瀝瀝地下著。我和爸爸、媽媽正在吃晚飯，突然電話鈴響了起來。媽媽接完電話，非常緊張的對我說：“萌萌，外公病了，我和爸爸去看外公，你自己在家，把門鎖好，要注意安全。”一聽外公病了，我的心一下提到了嗓子眼兒，因為我非常愛我的外公。于是我連忙說：“媽媽，帶我去吧，我也要去看外公，”媽媽說：“不行，你還沒寫完作業。”爸爸接著說：“好兒子別害怕，今天要小鬼當家了。”

爸爸、媽媽走后，我先鎖上防盜門，又將房門反鎖，然后檢查了好幾次，心想：明知我膽小，還讓我一個人留在家里。天越來越黑了，四處靜悄悄的，我越來越緊張，心砰砰地直跳，踮著腳尖走回屋里。還是寫作業吧，作業不多，也很簡單，一會兒工夫就寫完了。看會兒電視吧，我小心翼翼的打開電視，把聲音調到最小，生怕外面有人聽到。看了一會兒電視，還是緊張，匆忙洗漱完，趕緊躲進被子里，可是怎麼也睡不著，既擔心外公的病情，又害怕有人進來。我心里數著數，不知過了多久，慢慢睡著了。

半夜，電話鈴“嘟、嘟、嘟”地響了。我騰的一下坐起來，臉色蒼白，心跳得比兔子跑得還快，一定是恐嚇電話。我跑到窗前，戰戰兢兢地拿起我的寶劍。鈴聲繼續響個沒完，定定神，我想拿寶劍干嗎呀，算了，還是大膽的接吧。我拿起電話裝成大人的聲音，粗粗的說了一聲“喂-”，這時傳來了爸爸的聲音，“乖兒子，開開門，”一聽是爸爸，我膽子一下大了起來，大聲嚷道，“嚇死我了，你們用鑰匙開門不就行了嗎，還打電話干嗎！”我忘了把門反鎖了，我趕緊打開門，媽媽邊推門邊說：“兒子，嚇一跳吧，外公沒事，你安心睡吧。”聽了媽媽的話，我的心放到了肚子里，鉆進被窩，很快進入了夢鄉。

有了這次小鬼當家的經歷，我變得勇敢了，媽媽說：“膽量是鍛煉出來的，生活的能力也是鍛煉出來的，遇到任何事情都不要緊張。”后來又經歷了一些類似的事情，我的膽子真的越來越大了。長大以后我一定要成為一名勇敢的男子漢。

我們每個人在童年的時候都會有這樣經歷：不敢一個人在家，不敢一個人睡覺，怕黑，怕空空的房間……小作者就經歷了這樣的一個夜晚。字里行間可以看出小作者是個聰明的孩子，他在爸媽走后先鎖上防盜門，又將房門反鎖；接電話的時候還知道裝成大人的聲音。這次“小鬼當家”的經歷使他變得勇敢了，也讓我們看到了一個聰明可愛的孩子的形象。

小鬼當家初二（實用20篇）篇五

2、積累安全生活的經驗，增進自我保護的意識。

活動重點：了解哪些是危險的事。

活動難點：學會自我保護。

材料與環境創設：圖片若干。

情境表演“胖胖喝進了鹽酸”

活動流程：

情境表演——討論活動——看圖片——總結評價。

一、?情境表演“胖胖喝進了鹽酸”

二、?討論活動。

1、?胖胖為什么會生病？

2、?我們平時應該怎樣做？

小結：我們平時不能隨意的去碰、去吃一些物品。

三、?看幾副安全教育的圖片。

圖片一：下雷雨是小朋友在大樹下避雨?。

圖片二：一個人在摸插座。

圖片三：陌生人敲門馬上把門打開。

說說他們做得對嗎？為什么？

那我們碰到這樣的事應該怎樣做？

四、總結評價。

小鬼當家初二（實用20篇）篇六

今天，我們又要去實踐基地活動了，這次我們可是要自己燒菜！同學們早已準備好工具，個個摩拳擦掌，躍躍欲試了！而我因為不會燒菜，只能當一個小小的洗碗工，真失敗！不過我又想，如果沒有干凈的鍋碗，他們可怎么吃呢？我可是組里不可缺少的一員哦！終于，在我們的歡聲笑語中，我們乘著大巴，向實踐基地進發了！

很快，我們來到了實踐基地。一下車，大家便分工合作了起來，洗菜的洗菜，切菜的切菜，擺盤子的擺盤子，個個忙得不亦樂乎！而我，一把背包放好，便直奔燒菜的爐子，準備看“大廚”們大顯身手了。

開始燒菜了！先燒什么好呢？對了，燒番茄炒雞蛋！“噔噔噔噔……”有請我們組的大廚——賈凡閃亮登場！只見她熟練地點火倒油，然后拿起一個雞蛋，在碗邊輕輕一磕，再使勁一扳，蛋殼分開了，蛋黃蛋清準確無誤地掉進了碗里。接著她又磕了一個雞蛋，然后拿起筷子使勁地攪拌起來。原先黃白分明的蛋清蛋黃在碗里快樂地旋轉著，不一會兒就變成了淡黃色。她見狀，便停下來，輕輕地將打好的雞蛋倒入鍋里，鍋里立刻發出“吱吱”的聲音，雞蛋馬上就凝固了，變成了金燦燦的雞蛋餅。咦？賈凡啊，我平時吃的番茄炒雞蛋里的雞蛋明明是一塊一塊的，你的怎么是一大張啊？就在我疑惑不解的時候，只見賈凡拿起鍋鏟，熟練地把雞蛋餅切成了一小塊一小塊，原來如此！我茅塞頓開，不由得吐了吐舌頭！

接下來該放番茄了。可是，在這關鍵的節骨眼上，番茄竟然逃之夭夭了！于是，我們組立刻出動所有的人力，大面積搜索番茄的蹤影，而賈凡只得滿面愁容地站在那兒，毫無辦法。要知道。如果耽誤的時間太長，雞蛋可就要糊了，突然，我在一堆菜中看見了一堆紅色的東西，我趕緊扒開一看，果然是番茄！我立刻大叫起來，“我找到了！在這玩兒呢！”我舉著番茄，跌跌撞撞地跑到了賈凡那兒：“給，番茄！”賈凡接過番茄就往鍋里倒，然后熟練地翻炒起來！幸好搶救及時，否則此菜將毀于一旦，這可是我最喜歡吃的菜啊！我安撫了一下自己這顆狂跳的心，繼續看了起來！賈凡炒了一會兒，又往鍋里倒了一點礦泉水。很快，水就被番茄汁染紅了。于是，賈凡又往鍋里撒了一些鹽，蓋上了鍋蓋。悶了一分鐘后，賈凡便拿起了鍋蓋，一陣香味頓時撲鼻而來，一盤色香味俱全的菜就新鮮出爐了！

炒好了一個菜，就該刷鍋了！哈哈！現在輪到我上場！我拿起鍋，屁顛屁顛地往水池那兒走。這兒真是人滿為患啊！我左沖右突地擠入人群，好不容易占領了一個水龍頭。開刷嘍！我擰開水龍頭，“嘩嘩”地放了一些水，然后拿起洗潔精，用力一擠，那些洗潔精很不情愿地流到了鍋里，和水融合在了一起。我一邊唱著“左刷刷、右刷刷，前刷刷，后刷刷”，一邊用鋼刷賣力地刷著鍋子，水里頓時起了很多乳白色的泡泡，我用力一吹，還有些泡泡隨風飄了起來了，在陽光的照射下閃耀出五彩光芒！我使勁地刷了一會，便“嘩啦”一聲把臟水倒掉，接著打開水龍頭，用清水過了起來！終于，鍋里鍋外都被我清洗干凈了，看著自己的勞動成果，別提心里有多得意了！哎！還是別美了，趕緊把鍋子給大廚們送去吧，各位“大廚”早已經等得不耐煩了！見我過去，便接過鍋，立刻在爐子邊忙碌了起來。

“開飯拉——”經過一番忙碌，終于可以開吃了，同學們紛紛湊了過來，拿出自己帶的冷菜放在了桌布上。看，這盤“番茄炒雞蛋”，鮮紅的番茄配上淡黃的雞蛋，可真是讓人垂涎欲滴啊！俗話說：先下手為強！我趕緊先夾了塊番茄，哈哈，酸酸的，可真好！咦？這盤青椒炒肉絲看上去也不錯，嘗一嘗！可是我剛把肉絲扔到嘴里，便忍不住吐了出來。我趕忙拿起礦泉水，一邊狂灌水，一邊大叫：“啊！打死賣鹽的了！太咸了！”頓時，周圍笑倒了一片！哎，誰叫我饞呢！可大廚們啊，這菜也真是太中看不中吃了吧！

這次的實踐活動讓我明白了：團結就是力量！

小鬼當家初二（實用20篇）篇七

今天由我來當一天的“小家長”。媽媽笑著對我說：“這個家今天就交給你嘍！”，“yes保證完成任務！”我信心滿滿的回答道。

我準備的早餐是：牛奶和面包。首先，我把準備好的面包和奶粉從冰箱里取出。將面包分別放在盤子上，抹上果醬后放入微波爐里加熱。之后我從奶粉罐里取出奶粉放在杯子里，將開水倒入杯子用筷子將奶粉攪開，牛奶就ok了。我將熱牛奶和面包端上餐桌，簡單的早餐就這樣準備好了。

收拾完餐具后，我去小區后門的平價蔬菜超市買菜。我帶著40元在店里轉來轉去，覺得自己十分富裕，但看著各種菜卻不知買什么好，真有一種“狗咬刺猬—無處下口”的感覺，許多菜我買了也不會做啊！這時聽一位阿姨說青菜挺新鮮的，我靈機一動，炒青菜我學過啊，就它了！我買了些青菜、青椒、干子、包菜等簡單易做的菜！結賬時，老板問我：“小朋友你怎么一個人來啊？”我說：“今天我當家了！”

中午，我系上圍裙。先煮飯，我把米淘了兩遍后，再放到電飯煲里加水煮。接著，做第一道菜--炒青菜。我先將青菜洗好，把葉子和莖拔開，然后打開灶具，在鍋里倒了一些油，等油燒熟后，將莖先放入油鍋里反復翻炒，炒熟后，在鍋里撒入適量的鹽，再將葉子倒入鍋內和莖一起炒；炒好后再放入少量味精再翻炒幾次出鍋！后面我又做了：青椒炒干子和包菜湯。端上桌爸爸媽媽品嘗后，笑了起來：炒青菜咸了，青椒炒干子淡了。是我掌握不了加放作料量的原因吧！

晚上我吸取中午的一些教訓，做的稍微好一些了。晚飯過后，我收拾完餐桌廚房后把家里衛生打掃了一遍。我忙完這些趕緊洗洗進房間休息了，真的太累了！

小鬼當家初二（實用20篇）篇八

設計意圖：隨著社會生活現代化進程的加快，現代生活給幼兒帶來的潛在危險日益突出，像火災、溺水、拐騙、突發事件等一系列危險，時刻威脅著年幼的兒童，而中班幼兒還處在未成年期，缺乏生活經驗和自我保護能力，在日常生活中很輕易發生意外傷害。孩子的安全是幼兒園的首要任務，家長和老師不可能整天跟著孩子轉，只有教給他們學會自我保護的能力。圍繞《小鬼顯身手》這一主題，我生成了本次科學活動——《小鬼當家》。通過豐富多彩、形式多樣的教育活動，讓幼兒感受數字的豐富變化，體驗數字給生活帶來的方便與有趣，使每個孩子都主動、積極地記住自己家和幾個特殊用途的電話，使幼兒碰到緊急問題時自己會獨立使用這些號碼，增強幼兒的自我保護意識和保護能力。

活動目標：

1、復習9以內的數字。

2.、了解電話號碼的作用并記住幾個特殊的電話號碼，增強幼兒的自我保護。

能力。

3、感受數字的豐富變化，體驗數字給生活帶來的方便與有趣。

活動準備：

1、經驗準備：能說出自己家的電話號碼。

2、物質準備：

(1)0-9數字卡片每人一套、貼有動物圖形的記錄紙每組一張。

(2)110、120、119號碼卡片，警車、消防車、救護車圖片。

活動過程設計意圖。

一、小動物的名片。

2、這是小鴨家里的電話號碼，是多少?小刺猬家的電話號碼是多少?

二、我家的電話號碼。

1、小朋友家里有電話嗎?誰愿意來告訴老師?

2、幼兒講，教師記錄，全體幼兒認讀數字。

3、小朋友家的電話號碼一樣嗎?為什么不一樣?

4、教師小結。

三、特殊的電話號碼。

1、老師知道有些電話號碼是有3個數字組成的，你們知道嗎?

2、游戲：打什么電話?(看課件或圖片)：

(1)出示第一幅圖畫“火災”

師：這個時候，該撥打什么電話號碼?

教師出示卡片119，請幼兒在自己的數卡中找出1、1、9，并按順序進行排列。(從左到右)。

(2)出示第二幅圖畫“生病”

師：該打什么電話呢?

教師出示120卡片，請幼兒從自己的卡片中找出1、2、0，并按順序進行排列。

(3)出示第三幅圖畫“搶劫”

師：該撥打哪個電話號碼?

請小朋友從自己的卡片中找出1、1、0，并進行排序。

3、小結：電話號碼的作用太大了，我們生活中離不開它。但是像110、119、120等這些特殊的電話號碼不能隨便亂打，只有在緊急的情況下才能使用它。

三、制作動物電話卡本。

1、森林里的動物們看到小朋友家里都裝了電話，動物們。

都要裝電話號碼了。

2、不過小動物們想考考你們，請小朋友動腦筋幫它們編。

電話號碼。

3、幼兒操作：每一組有一張大表格，上面有小動物的圖。

片。要求同一組的小朋友一起來編電話號碼，小動物家的電話號碼都是有8個數字組成的，每一家的電話號碼要編的不一樣。

4、教師檢查小朋友編的電話號碼，制作動物電話卡。以名片引題，激發幼兒對電話號碼的興趣。

初步了解本地電話號碼的位數，讓幼兒知道通過數字的不同排列方式產生了電話號碼，知道每一家的電話號碼是不一樣的。

了解特殊電話：119、120、114、110、112等，讓幼兒了解這些特殊電話號碼的作用，知道在什么情況下使用這些號碼。引導幼兒將日常社會生活中發生的具體事件進行分類，知道當突發事件發生時會迅速打不同的特殊電話。

通過操作，鞏固幼兒用0—9的數字組合成電話號碼。

通過檢查評價，讓幼兒體驗成功的快樂。

小鬼當家初二（實用20篇）篇九

巨人學校總部指導老師：林承霞在我成長的道路上，有一件事讓我非常難忘，經歷了這件事，我似乎長大了許多。

在我剛搬進新家的一天傍晚，天陰沉沉的,雨淅淅瀝瀝地下著。我和爸爸、媽媽正在吃晚飯，突然電話鈴響了起來。媽媽接完電話，非常緊張的對我說：“萌萌，外公病了，我和爸爸去看外公，你自己在家，把門鎖好，要注意安全。”一聽外公病了，我的心一下提到了嗓子眼兒，因為我非常愛我的外公。于是我連忙說：“媽媽，帶我去吧，我也要去看外公，”媽媽說：“不行，你還沒寫完作業。”爸爸接著說：“好兒子別害怕，今天要小鬼當家了。”

爸爸、媽媽走后，我先鎖上防盜門，又將房門反鎖，然后檢查了好幾次，心想：明知我膽小，還讓我一個人留在家里。天越來越黑了，四處靜悄悄的，我越來越緊張，心砰砰地直跳，踮著腳尖走回屋里。還是寫作業吧，作業不多，也很簡單，一會兒工夫就寫完了。看會兒電視吧，我小心翼翼的打開電視，把聲音調到最小，生怕外面有人聽到。看了一會兒電視，還是緊張，匆忙洗漱完，趕緊躲進被子里，可是怎麼也睡不著，既擔心外公的病情，又害怕有人進來。我心里數著數，不知過了多久，慢慢睡著了。

半夜，電話鈴“嘟、嘟、嘟”地響了。我騰的一下坐起來，臉色蒼白，心跳得比兔子跑得還快，一定是恐嚇電話。我跑到窗前，戰戰兢兢地拿起我的寶劍。鈴聲繼續響個沒完，定定神，我想拿寶劍干嗎呀，算了，還是大膽的接吧。我拿起電話裝成大人的聲音，粗粗的說了一聲“喂-”，這時傳來了爸爸的聲音，“乖兒子，開開門，”一聽是爸爸，我膽子一下大了起來，大聲嚷道，“嚇死我了，你們用鑰匙開門不就行了嗎，還打電話干嗎！”我忘了把門反鎖了，我趕緊打開門，媽媽邊推門邊說：“兒子，嚇一跳吧，外公沒事，你安心睡吧。”聽了媽媽的話，我的心放到了肚子里，鉆進被窩，很快進入了夢鄉。

有了這次小鬼當家的經歷，我變得勇敢了，媽媽說：“膽量是鍛煉出來的，生活的能力也是鍛煉出來的，遇到任何事情都不要緊張。”后來又經歷了一些類似的事情，我的膽子真的越來越大了。長大以后我一定要成為一名勇敢的男子漢。

小鬼當家初二（實用20篇）篇十

周末的早晨,明媚的陽光從窗外悄悄地探了進來,輕輕柔柔的籠罩著我。這時,一陣清脆的鬧鐘聲響了起來,一天的當家生活開始啦！

我洗漱完后,邁著輕輕的步伐走向冰箱。打開一看,沒菜了。于是,我拿著我的小金庫——錢包去菜場買菜了。我來到菜場,東走走西瞧瞧。到了賣絲瓜的攤子前,我看見幾個大大的絲瓜,不禁口水流了下來。我問老板：“叔叔,這絲瓜多少錢一斤啊？”

“——一塊錢一斤！”老板因為看見“天資聰穎”的我來買菜,一下子怔住了,之后才反應過來！

“我拿一根。絲瓜太長了,稱好后請切成兩半放袋子里！”我望著老板拿的“巴掌大”的袋子,突然說了一句。

老板熱情地向我點了點頭,把稱好后并切好的絲瓜放進了袋子里給了我。之后,我又去買了一些西紅柿和早點便哼著小歌離開了。

回到家,我拿了幾個雞蛋,將雞蛋輕輕地敲破,讓白白的蛋清和金黃的蛋黃流進了碗里，拿筷子攪了攪。便把煤氣灶打開,倒了一點油。頓時,油在鍋里跳起了“老年迪斯科”,我立馬把鍋拿起來轉轉讓油“布遍全球”,隨即把雞蛋倒進鍋里“與油共舞”，隨后便把西紅柿切成一小塊一小塊倒了進去,之后我就邊炒邊唱起了“西紅柿炒蛋歌”。

這時,一陣香的讓人直流口水的味道便飄滿“全世界”。一會兒,我的西紅柿炒蛋便大功告成了。隨后,我又做了一大盆香噴噴的絲瓜蛋湯。

一會兒,爸爸媽媽和姐姐從房間里走出來了。當他們一看,家里干干凈凈;桌子上還有已經買好的早餐;并且桌上還有一盤飄香的西紅柿炒雞蛋和一大盆絲瓜蛋湯時,他們竟然還以為來到別人家了呢！當他們看到氣喘吁吁的我時,不由的笑了,都向我豎起了大拇指。

稱我是個稱職的小當家。

小鬼當家初二（實用20篇）篇十一

我做慣了家里的嬌嬌女,過慣了衣來伸手、飯來張口的生活。爸爸媽媽經常念叨：你什么時候才能長大呀！我不以為然，總覺得自己什么都懂。假期的一天，我突發奇想，和爸爸媽媽說：“從明天開始我來當家伺候你們，讓你們看看我的本事，省得你們小瞧我。”爸爸媽媽一楞，好久才回過神來，對我的提議倒是舉雙手贊成。

第二天，我走馬上任了。雖然說著豪言壯語，心里到底有些發虛，在去菜市場的路上只好不停地給自己打氣。到了市場，望著五花八門、應有盡有的菜，我不知道從哪里下手。在市場里轉了幾圈后，我心里有了點底，按照我們家最常用的菜譜買了肉、辣椒、香干、芹菜、白菜，然后象個凱旋的將士一樣回了家。回家后就忙開了：擇菜、洗菜、煮飯，當最要緊的一個工作“炒菜”開始時，我真是有點緊張。先放油，可又不知道是放多了還是少了；菜下鍋后，我學著媽媽的樣子來回地翻炒，可是那些香干象使了定身術一樣粘在鍋底硬是不聽話，我費了九牛二虎之力才讓他們分開，可香干已經面目全非了，然后手忙腳亂地放鹽、醬油、味精，終于起鍋了！等三道菜上桌，我已經滿頭大汗了，不過心里還是有那么點成就感。爸爸媽媽端坐在桌子邊等著我的杰作，他們提筷子的時候我還真是捏了一把汗，等看到他們微笑對視的眼神我就放心了，提起筷子夾了菜就往嘴里送，“哇——”我一口就吐了出來，這是什么味呀！爸爸媽媽還在說：不錯了，頭一次嘛。

吃完飯，我又開始了新的戰斗：洗碗、搞衛生。其中不小心打碎了一個碟子，割破了自己的手指，但我硬是沒做聲，要是爸爸媽媽知道了，肯定不會讓我再干下去了。搞衛生的時候和地板上的一個污點較量的過程最有意思了：我先是用抹布擦，沒反應；又用小刀削，倒還把地板弄壞了；最后我靈機一動上網查，原來膠印要用食醋抹，還真是醋到印除，看來搞家務也要講科學。

等我把一天的事情全部做完后，已經是晚上七點多了，我腰酸背疼，感到從來沒有過的辛苦。僅僅一天，我就感覺到了爸爸媽媽經營一個家是多么的不容易。，才知道生活不易，爸爸媽媽不易，而孝順父母、努力學習則是我們回報這份不易的最好的辦法。

小鬼當家初二（實用20篇）篇十二

1.參觀農貿市場，了解農貿市場里有品種繁多的蔬菜和其他食品，是人們買菜的地方。

2.能大膽地與人交往，參與買菜的過程。

準備。

1.在日常活動中玩過“小菜場”的游戲。

2.各種蔬菜卡片，數量是幼兒人數的一倍。

3.與幼兒園附近農貿市場聯系參觀事宜。

4.每位幼兒準備一元錢。

過程。

——明確任務：每人要帶一元錢去農貿市場買菜。

——幼兒每人摸一張卡片，要求幼兒根據卡片上提示的蔬菜品種和數量去購買。

——幼兒交流自己買菜的經驗。可以是從爸爸媽媽處了解到的一些情況，也可以是角色游戲中玩菜場游戲時的體會等。

2.我們去買菜。

——觀察農貿市場的大門。

——引導幼兒觀察農貿市場的蔬菜分類擺放的特點，知道人們到這里能買到各種各樣的菜。

——幼兒根據自己的卡片，去尋找相應的蔬菜。教師重點觀察幼兒是如何與人交往的，如何買到自己需要的菜。

3.回園交流。

——請個別幼兒講述自己在買菜中遇到的事，讓幼兒了解一些與人交往的基本方法。

——創編歌曲《買菜》，請幼兒將自己買的蔬菜編進歌曲中。如：今天的天氣真呀真正好，我和去呀去買菜，青菜綠油油呀，冬瓜胖乎乎呀，蘿卜、黃瓜、西紅柿、芹菜、蘑菇、卷心菜，哎呀呀，哎呀呀，拿也拿不動。

建議。

1.鼓勵幼兒在家中經常和父母一起去買菜，進一步了解農貿市場，學會與人交往。

2.個別能力弱的幼兒可在教師或同伴的帶領下活動。

3.創編歌曲并不難，只需幼兒改動一、兩句，目的是讓幼兒對蔬菜有進一步的了解，感受蔬菜品種的豐富。

小鬼當家初二（實用20篇）篇十三

暑假里看著媽媽天天去上班，很辛苦，我心里很不是滋味。我也想來一次“”，給母親一個驚喜。

說做就做。一天，正好媽媽去上班。我便照著媽媽的做法，先洗衣服。我打開水龍頭，把衣服放在盆里泡。然后趕緊又去做早飯，我邊哼歌邊淘米，在把米放進鍋里，插上插頭，完工了。我想：原來做家務就這么簡單~接著，我又輕松的去洗菜，“洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”我唱著歌，不一會菜就洗好啦。接下來該怎么做呢？我正在思索中。突然，我腳一滑，摔了個“四腳朝天”。我一看，哇。媽呀，原來是水龍頭的問題啊，我立馬把這討厭的家伙關了，在進行“排水”模式。這不，一陣焦味傳來，不好，米飯糊了，我打開一看“黑螞蟻”在開聚會，瞧，這個當家的煮飯竟然沒放水。我還是去洗衣服吧，糟糕，爸爸的錢還在兜里撈出來全濕了，還是一百元，慌亂之中把我的“寶貝”脆面掉進了盆里，嗚嗚，一元錢”報銷“了。

媽媽回來看見我這樣，哈哈大笑起來，說：“孩子，你長大啦”。

在“”中，我體會到大人的辛苦，因為，我真的長大了……。

小鬼當家初二（實用20篇）篇十四

在這個寒假中，我要“”一天，幫媽媽干活，學一點本領。

在寒假中，我學會了洗衣服。平時看到媽媽洗衣的背景，我的心里就酸溜溜的，就想媽媽那么辛苦，我要幫幫她。于是，我在一旁悄悄地給媽媽倒水、搓衣服。

寒假中，我學會了尊敬長輩。飯桌上，有什么好吃的先讓爺爺奶奶吃，我用平時積攢的零花錢給爺爺奶奶買上一件好禮物。

寒假里，我學會了蛋炒飯。有一次，親戚朋友來做客，我就下廚房給他們做了我最拿手的蛋炒飯，他們都夸我的手藝好。

朋友，這是我的故事，你的故事也很有趣吧？

小鬼當家初二（實用20篇）篇十五

按菜單的提示（菜卡片及點子）買相應數量的菜，感知10以內的數量。

二、活動準備。

1.教具：各類菜的大卡片一套。

2.學具：“小鬼當家”菜單、菜籃、各類菜的小卡片裝在小盒中（班級人數的一半），幼兒自制的各類菜卡片若干，蠟筆。

3.實物投影儀，大屏幕。

4.場地布置：將幼兒自制的菜卡片裝盆擺放，并以“蔬菜區”和“葷菜區”布置成菜場。

三、活動過程。

（一）以生活經驗導入，引發幼兒買菜的興趣。

2.t：那小朋友們想一想，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶平時都會買些什么菜呢？

3.t：哦，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶買的菜可真多呀！有青菜、蘿卜、茄子、番茄、蘑菇這些蔬菜，還有雞、鴨、魚、肉、蝦這些葷菜呢，營養可真豐富呀，瞧，我們小朋友吃了長得可健康了！

（二）自由結伴，合作制訂“小鬼當家”菜單。

1.t：哎，那菜場今天都會供應些什么菜呢？我們一起去看一下，好嗎？（教師帶領幼兒一一說出各種菜的名稱。）。

2.t（追問）：哎，為什么菜場會把這些菜都放在一起呢？（進一步幫助幼兒形成蔬菜和葷菜的概念）。

3.t：哇，今天菜場賣的菜可真多呀，那爸爸、媽媽們有沒有想好要買些什么菜呢？哦，有的已經想好了，有的還沒想好，沒關系，老師給每一家的爸爸、媽媽都準備了一張“小鬼當家”的菜單，還有兩個小盒子，一個盒子里面裝了各種蔬菜小卡片，還有一個盒子里呢裝了各種葷菜小卡片，待會兒請爸爸、媽媽們先商量一下今天準備買哪些菜呢？每樣菜買多少呢？商量好了就可以一起來制訂菜單了。

4.教師講解示范菜單制訂的操作要求。

5.t：你們還想買些什么菜呀？（請一幼兒上來示范操作）。

7.幼兒兩兩合作制訂菜單，教師巡回指導。

（三）按菜單的提示買相應數量的菜，感知10以內的數量。

1.t：哇，爸爸、媽媽們的本領可真大呀！那現在我們可要去菜場買菜嘍，瞧，老師還給你們每家準備了一個菜籃子，待會兒你們就可以拿著菜籃子去買菜啦，想一想買菜的時候又要注意些什么呢？（引導幼兒說出要按照菜單上的菜和點子的數量來買菜，裝菜的時候要擺放整齊）。

3.幼兒兩兩合作按菜單的提示買相應數量的菜，教師巡回指導。

（四）歌表演《辦家家》，結束活動。

1.t：哇，小朋友們都買了滿滿一籃子的菜呀，開心嗎？那你們是不是現在就急著想露一手，燒一桌子美味的菜讓爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來品嘗呀？那就讓我們趕快動手吧！

2.歌表演《辦家家》，結束活動。

小鬼當家初二（實用20篇）篇十六

神迷于電視系列片《》，小鬼能自由花費當家的那筆大數目的錢，那個爽呀，真是羨慕死了，所以一直纏著爸媽讓我當一次家，一直未能如愿。這個周末我又提起了當家的話題，爸爸想了想說：咱倆先互換角色，你當一天爸爸，我當一天兒子，你先感受感受當家吧”。雖然沒當成家，當回爸爸也不錯呀，我心里簡直樂開了花。

湊巧媽媽不在家，早飯只能爸爸”做了，我心里想做什么好呢，要不就做我的最愛煎雞蛋吧！我把煎雞蛋的食材準備好：4個雞蛋、油、鹽。先把電磁爐開關點開，給鍋里倒點兒油，等油紅了將雞蛋殼打碎，然后將蛋高高的放進鍋里，我生怕燒到手了所以離鍋很高，油滋滋的響，學著媽媽的樣子等雞蛋黃開始變硬時，撒點鹽進去，然后把雞蛋翻個面，煎另一個面，由于我第一次做，手不聽使喚，將蛋黃給弄破了，雞蛋也不像媽媽煎的小太陽。不過勉強把四個雞蛋煎好，給兒子”盤子放兩個，我兩個，一人倒一杯牛奶，早餐就這樣搞定。哈哈，還是很有成就感的。

吃完早餐后，原本要寫作業的，可誰叫我今天是爸爸”呢，于是打開電視津津有味的看起來了。看得正開心，正在做作業的兒子”突然叫起來了：爸，我要喝水”。我漫不經心地答道：你自己倒”。不嘛，我作業還有好多呢，寫不完你負責嗎？”我無奈，只好離開心愛的電視給兒子”倒了水端到樓上去了。不一會兒兒子”又大叫起來：爸，我要吃蘋果！”家里沒有蘋果了，你自己去買。”不嘛，這么大太陽把我曬黑了怎么辦？”當爸爸”的我再一次敗下陣來，只好去附近的果蔬店把蘋果買回來洗干凈，給兒子”送上樓，誰知兒子”又說：我要吃削皮的！”我只好乖乖的給兒子”削蘋果皮。削完皮，兒子”又讓我把蘋果切成小塊兒。唉，我終于忍不住了，大叫起來：我不當爸爸了！我不當爸爸了！”兒子”卻呵呵地笑起來了。

誰知當爸爸這么辛苦，那當媽媽一定更辛苦吧，家一定更不好當吧！想想自己平時的衣來伸手飯來張口，不管爸爸媽媽多么累，給他們提各種各樣的要求他們都盡量滿足我，不知不覺我臉紅了。以后一定要多體諒體諒爸爸媽媽，自己的事情自己干，少讓他們為我操心。

小鬼當家初二（實用20篇）篇十七

今天，媽媽和那幾個姨去逛街了，留下了我和我的表弟、表妹。

表弟和表妹一會兒東跑西跑，一會兒大叫大鬧，讓我心煩意亂，我把一大包麻將放在床上，表弟和表妹開始了他們的麻將“保衛戰”。表妹比表弟大，所以她一下子就爬到了床上，表弟也不差，他剛爬上去一點，表妹就擋在了他的`前面，可身手敏捷的他沒有放棄，一下子從旁邊躥了上去，他倆就開始爭奪麻將了。

他們倆一個手腳并用，一個專搶對方手中的麻將。結果表妹贏了，表弟鬼哭狼嚎地哭了起來，表弟才一歲半，這對他幼小的心靈產生了多么大的打擊，我急忙過去勸他，可是他就是聽不進去，表妹也不肯把她的麻將讓給表弟，表弟一直叫著：“媽媽，媽媽。”可是，他的媽媽和我的媽媽去逛街了都不在。我靈機一動，就教他們做游戲，他倆來了興趣，表妹把手中的麻將退還出來，表弟也停止了哭鬧，都聚精會神地看著我。我把麻將堆成了一座高樓的樣子，讓他們模仿我，一起來共同搭建一座高樓。他倆的高樓搖搖欲墜，發生了多次倒塌，我一直鼓勵他們一定要成功，終于高樓搭成了，他倆高興得直拍手。這時，他們的媽媽回來了，他們向媽媽展示了他們的作品，我也把我“”的經歷告訴了媽媽，媽媽表揚了我，說我長大了。

小鬼當家初二（實用20篇）篇十八

“——啦——”“哎呀！什么味啊？又糊了！”你聽，我家的廚房里多熱鬧！我正手忙腳亂地忙乎呢！這幾天媽媽要該卷子，放假在家的我主動請纓——。我早就盼著一顯身手，今天終于有了機會，我決定給媽媽露上一手。

早飯后，媽媽上班去了。我和表哥小毛開始寫作業，我們不時抬頭看看表，一心惦記著做午飯。剛到十點半，我們便準備做飯了。我是主廚，小毛兄是我的助手。

我來一個番茄，洗了洗，想要去皮。小毛說要用開水燙一燙才好剝皮，可我知道另一種去皮的方法——用筷子在番茄的皮上稍用力刮一刮。我試了試自己的這種方法，真不錯！很快就把番茄皮剝掉了。我把去皮后的番茄放在案板上剁成泥，再拌上蜂蜜、白糖，這樣一道我自創的蜜汁白糖番茄就誕生了。

然后，我們準備青椒炒雞蛋。油在鍋里“噼里啪啦”地炸，小毛卻忘了打雞蛋。他趕緊行動，可出師不利，第二個雞蛋竟是個“壞蛋”，這下滿廚房都是臭味，還把第一個雞蛋也浪費了。

我正忙著把青椒切成絲，小毛催得急，我趕緊把青椒絲放進油鍋。青椒上有水，在鍋里炸開了花。小毛趕緊把電磁爐關了。等了一會，開火，繼續炒，雞蛋倒到青椒上才想起沒有放鹽。我們開始滿世界找鹽，等找到了鹽，雞蛋已經有了糊味。于是出現了本文開頭的一幕。

等我們把菜準備得差不多了，才想起米飯還沒做呢！我們開始做米飯。小毛說他負責，可他只放了半碗米進去，連鍋底也沒有蓋上。又加了兩次米，這才差不多。添了水，插上插頭，按下煮米飯的按鈕，我們就等飯熟了。

大汗淋漓的我一想媽媽下班一定也很熱吧！不如再做道水果甜點，飯后吃。我從冰箱里拿出西瓜，去皮，留下瓜瓤。再把瓜瓤切成小塊，放進碗里。一邊切我一邊忍不住偷偷消滅了一些。(*^__^*)。

飯菜上桌，只等老媽下班了。“叮——咚——！”老媽回來了。我們還在廚房收拾殘局，你看，黃瓜皮滿地是，番茄汁流了一桌，真個一片狼藉啊！飛快地把它們清進垃圾桶，打開門，迎接媽媽的回來。

今天的午飯格外香，媽媽也覺得很幸福。看見媽媽欣慰的笑容，我們覺得剛才的辛苦并不算什么。要知道，媽媽常常都是這樣辛苦啊！

吃著吃著，我夾起一塊雞蛋，“咔嚓”一聲，怎么回事？我把雞蛋趕緊吐了出來，竟然有塊蛋殼。我大聲地說：“小毛！看你打的雞蛋……”媽媽卻笑著說：“暑假不光有全營養閱讀，我們還有全營養雞蛋呢！”一席話逗得我們都笑起來。

我們當得還不錯吧！當然還需要繼續鍛煉哦！其實，當的不是家，是快樂！

小鬼當家初二（實用20篇）篇十九

暑假的一天早晨，鬧鐘把我從睡夢中叫醒，我迷迷糊糊地起床去上廁所，忽然看見客廳的餐桌上放著一張紙條，上面寫著：兒子，爸爸媽媽今天要出去辦點事，早點已經給你準備好了，你自己吃哈。

我看完紙條后，高興地喊道：“耶，我終于可以自己做主，了！”我津津有味地吃著媽媽給我準備的早點，感覺一切都很新鮮、美味，心里很愜意。我一邊吃一邊想：吃完早飯后，干什么呢？突然，我有了一個好主意。

吃過早飯，我打電話叫了幾個小伙伴一起到我們家來玩。我把媽媽平時給我買的零食拿出來請小伙伴們吃，有美味的冰激凌、奧利奧、火腿腸、土豆片、好多魚、q帝蛋黃派等，都是小朋友們平時最喜歡吃的零食了。大家一點都不客氣，狂吃了一頓。

吃完零食，我又把家里所有的玩具拿出來，然后又把電視和電腦打開。我和小伙伴們一起耍了一會兒玩具，又看了一會兒動畫片，后來我們又開始玩起了電腦。我們玩的是雙人游戲。由于人多，電腦卻只有一臺，我們就分成兩人一組，哪一組玩輸了，就輪到下一組玩。我們最喜歡玩的游戲是4399奧拉星。先輸入賬號和密碼，然后注冊、登陸，接著就選人物，就可以快速開始游戲了。用自己的精靈打沒有主人的野生精靈，把那些精靈打得快沒有血的時候，就按捕捉鍵，如果捕捉成功，就變成自己的精靈了。自己的精靈就越戰越勇，等級越高，還可以分配經驗，等級到了一定的程度就可以升級，變成另一種形態。還可以向別人發起挑戰。要是沒有捕捉到野生精靈，就輸了。我們就這樣玩了幾輪，玩得難解難分。

我們一直玩到中午十一點過，我看時間差不多，爸爸媽媽可能快要回來了，小伙伴們回家了，我就趕緊把電腦關了，把玩具收拾好，再把地上的垃圾打掃干凈，扔到外面的垃圾桶去。過了一會兒，爸爸媽媽回來了，看見我在看電視，沒有覺得什么奇怪的地方，隨便問了幾句，“吃早飯沒有啊”，“寫作業沒有啊”之類的話，就沒說什么了。

我心里一陣竊喜，“”的感覺真好！

小鬼當家初二（實用20篇）篇二十

現在的21世紀新青年，都是家里的"掌上明珠"，家長寵的都快不行了。這不，我們班舉行了的經營活動！地點是在閣樓賓館a號房，房間相當的大。學校已經跟賓館聯系好了。所以工具啥的相當齊全。"我宣布，五年四班活動，正式開始！"大隊委說道。話音剛落，房間里就炸開了鍋。我們模仿的是"生意街"里的所有工作。

瞧，店主們正經營著各家各戶的小店鋪。服務員還有老師們都成了顧客。岳雨昕她們經營起了"拼盤店"。把拼盤現做現賣！真是不錯的創意！~李亞恒和一群男生經營的是玩具店。他們把自家的賽車啦，溜溜球了，全拿了出來。還有理發店、飾品店、食品店、文具店等等。

除了這些，還有好多意想不到的呢！比如說，我們都有了警察！我就是呢！我們的任務就是負責警戒，老師會安排一些人做“小偷”，專門讓我們去發現并逮捕。這可是個考驗！除了警察，還有清潔工、城管等等。

不同的職務、不同的店鋪把我們這次的活動搞得繪聲繪色。活動結束后，我們每個人都獲得了賓館贈送的牛郎和織女的瓷娃娃，可愛極了！當然，表現出色的同學還得到了表彰。最出色的就是王恩雨。她一共賺錢58。7元，是我們當中最多的。而且她服務態度好，一天下來，得到了顧客送的3面錦旗。

其次就是我了。我一天下來，得到了教官頒發的五個徽章，抓到了三個小偷，立了頭功！額外獲得了嘉獎的10元錢。

這次的活動不僅讓我們體驗了父母賺錢的辛苦，還讓我們懂得了付出會有收獲的道理！