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幼兒園慶祝國慶活動計劃方案(專業19篇)

時間:2025-07-23 作者:雅蕊

活動方案是指為了完成某項任務或達到某個目標而制定的一系列具體活動的計劃。以下是一些精彩的活動方案范文,希望能給大家提供一些創意和靈感。

幼兒園慶祝國慶活動計劃方案(專業19篇)篇一

為了迎接祖國母親xx歲的生日,面試網準備了國慶節的活動策劃案供大家參考,通過活動的開展,促進家長和孩子之間的親情關系,共同促進家園同步教育。

1、為迎接祖國媽媽xx歲生日,通過開展“迎國慶親子”活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中,讓幼兒認識了解中國的傳統節日,從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。

教師準備:手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

1、 班級老師提前布置好活動場地,并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日,重點介紹#from http:// end#中秋節及國慶節。

3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。(面試網)

4、教師現場示范教授制作幾類物品。

5、家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品,并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。

6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。

7、小結評價本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結束活動。

1、本次活動的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動方案內容,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協作,以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,活動當天提前來園,以便活動準時進行。

3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,在強調幼兒安全使用各類制作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環境的整潔,活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束后,在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了祖國xx歲生日,為了讓孩子知道十月一日是國慶節,并知道國慶節的來歷及有關因慶節的一些知識(如國旗,國徽),豐富孩子的社會知識,我們決定組織孩子共同參與,制作國慶主題墻的布置。

1、通過制作國旗,讓幼兒了國旗的特征。

2、通過收集門票及名且古跡照片,讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化,培養幼兒熱愛祖國的情感。

3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。

1、9月26日至9月30日,第一周,幼兒動手制作國旗,學慢有關國慶節的歌曲。

2、10月1日至10月7日,第二周,幼兒及家長收集風景照片及門票。

1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。

2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。

一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。

1、國慶節的`來歷,國慶節是哪一天。

2、認識國旗、國徽的特征。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

二、幼兒動手制作國旗,培養幼兒的動手能力。

發放紅色及黃色的即時貼,帶領幼兒共同制作國旗。

三、認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。

都是介紹中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片,布置主題墻。

五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

幼兒園慶祝國慶活動計劃方案(專業19篇)篇二

9月25日——9月29日(9月30日周六)。

自行安排,園外場地最佳。

2、通過活動,使家長真正理解“生活即教育”的意義;增強家長家園共育的意識;

3、結合中秋節,穿插中秋特色內容,感受團圓與分享的快樂。

【歡度國慶】。

1、親子手工:制作五星紅旗。

2、聽奶奶講革命故事、宣唱革命歌曲(優選3——4個節目,提前與家長溝通布置)。

3、幼兒紅歌會(選1至2新時代革命歌曲,提前練習)。

4、教師團隊紅歌聯唱(2首)。

【快樂中秋】。

1、普及中秋節的來歷及意義。

2、親子制作月餅(每人一個)。

3、月餅分享,普園同樂。

1、紅色、黃色彩紙,pvc旗桿、彩筆、固體膠等(商業街均有銷售);

3、所選紅歌歌曲及伴奏,音響設備;

4、活動邀請函;

5、大尺寸五星紅旗六面(根據園所規模購買)。

1、園所準備;

2、發放邀請;

4、歡度中秋。

5、總結結束。

1、根據人數,縮小制作場地和工具壓力,可以調整3、4項順序;

2、本次活動可以分批分場進行;

3、為了活動氛圍,本次活動提倡室外合班進行,盡量不要班內進行。

幼兒園慶祝國慶活動計劃方案(專業19篇)篇三

1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的`愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

20x.9.30日上午9:00開始

1、集體齊唱國歌。

a、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國生日快樂!”

2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)

3、鋼琴獨奏(中一班xx小朋友表演)

4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)

5、木蘭詩(中一班xx小朋友朗誦)

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)

7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)

8、各班集體兒歌展示。

9、互贈節日禮物。(以班級為單位)

中一班(大地圖);中二班(少數民族服裝圖片)

10、社區xx。(結束)

準備:1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

幼兒園慶祝國慶活動計劃方案(專業19篇)篇四

指導要點:

1、欣賞長城的圖片,講講各自了解的長城。

2、長城是怎么樣的?有哪些部分構成?(烽火臺、古城墻)。

3、觀察提供的材料:這里有些什么?可以做什么?長城是造在哪里的?

4、引導幼兒在沙坑內堆成一個個沙堆,將“烽火臺”放在沙堆頂上。用一正一反的方法折剪成“古城墻”。

5、說說各組的分工合作情況。

活動十二:登長城。

活動目標:

1、通過畫一畫古城墻,體會長城的是世界上最長的古建筑。

2、在比比誰登的山頭多中,讓幼兒感知有效利用時間的重要性。

材料與環境創設:

勾線筆、白紙人手一份。

指導要點:

1、欣賞老師登長城的照片。

2、看老師登長城(畫跨過很多山頭的長城)。

3、交代比賽要求:在紙上畫一個個山頭,每一座山頭上都要畫上烽火臺和古城墻。

4、引導幼兒沿著山坡畫,以免“倒塌”

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幼兒園慶祝國慶活動計劃方案(專業19篇)篇五

一、主題說明:

國慶節是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團圓飯;國慶佳節中,全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日里、相聚中,親身體悟著華夏的傳統與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化,激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博,我們旨在通過設計的這一系列活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

二、主題目標:

1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。

三、環境創設:

1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,應結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境,環境隨著活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、動室內掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。

3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

四、家園共育:

1、識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。

4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現在的了解,萌發熱愛祖國的情感。

五、主要活動:

1、?國慶前夕。

2、?首都——北京。

3、?欣賞《國歌》。

4、?領獎臺上。

5、?“參觀”天安門。

6、?歌舞——我愛北京天安門。

7、?我是中國小娃娃。

8、?畫個中國娃娃。

9、?看燈籠。

10、節日禮花真好看。

11、造長城。

12、登長城。

幼兒園慶祝國慶活動計劃方案(專業19篇)篇六

2、制作“一次性成像照片框”,準備模擬為弟弟妹妹照相。

3、邀請弟弟妹妹參觀展覽。

活動六:歌舞——我愛北京天安門。

活動目標:

1、了解我國北京有天安門,引導幼兒萌發愛天安門的感情。

2、通過歌舞的形式,表達歡樂的情緒。

材料與環境創設:

收集有關首都北京的兒歌等歌曲。

指導要點:

1、跟著音樂學唱歌曲“我愛北京天安門”,用拍手、拍肩或其他不同的動作打音樂的節奏。

2、嘗試有感情地演唱整首歌曲。

3、根據歌詞內容,結伴為歌曲配動作造型。

活動七:我是中國小娃娃。

活動目標:

1、初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同,知道自己是中國人。

2、知道中國很大,中國人很聰明,萌發做中國人的自豪感。

材料與環境創設:

1、各色膚色的小朋友圖片和錄像。

2、世界地圖、中國地圖。

指導要點:

1、出示各種膚色小朋友的圖片,引導幼兒找出圖片上的中國小朋友。

2、啟發幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較,說說他們的不同之處。

3、討論我們愛吃什么,外國小朋友愛吃什么?

4、請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。

5、看中國地圖,啟發幼兒說說中國地圖的外形像什么,通過比較知道中國很大。

6、欣賞詩歌《我們的祖國真大》。

活動八:畫個中國娃娃。

活動目標:

1、要求把中國娃娃的明顯特征畫出來。

2、幼兒能大膽繪畫,正確運用顏色。

材料與環境創設:

娃娃的圖片;音樂;蠟筆;紙等。

指導要點:

2、出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品,讓幼兒觀察。

3、幼兒作畫,教師巡回指導。

4、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞,同時進行點評。

5、跳集體舞:我是中國小娃娃。

活動九:看燈籠。

活動目標:

1、通過觀察燈籠特點,培養幼兒細心觀察的能力,和語言表達能力。

2、掛燈籠,感受節日的快樂氣氛。

材料與環境創設:

1、活動室門口節日的布置——掛5盞燈籠(有大小、方圓、顏色及掛的高低不同)。

2、得數是5的加法式題卡。

指導要點:

1、根據燈籠的不同特征,尋找得數為5盞燈籠的式題卡,并以小組競賽的方式,比一比哪組找到的式題卡多。

2、每找到一張式題卡后,講出其所表示的意思,如:4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠,一共是5盞燈籠等等。

活動十:活動名稱:節日禮花真好看?。

活動目標:

1、通過交談節日里觀看禮花的感受,了解禮花的品種、顏色、燃放過程。

2、嘗試用火柴或棉簽表現看到過的禮花。

材料與環境創設:

火柴、棉簽、膠水、做背景的彩紙。

指導要點:

1、描述節日里看到的放禮花的情景,交談各自的感受。

2、說說禮花的品種、顏色、形態、燃放過程。

3、談談自己的設想:我要設計怎樣的禮花?

4、用火柴、棉簽粘貼禮花。

活動十一:造長城。

活動目標:

1、在了解長城的基礎上,嘗試自己動手造長城,表現長城的雄偉與壯闊。

2、繼續積累共同協商分工合作經驗,形成合作意識,提高合作能力。

材料與環境創設:

1、收集各類紙盒。

幼兒園慶祝國慶活動計劃方案(專業19篇)篇七

活動時間:

活動內容:

美術——粘貼畫《五星紅旗》。

活動目標:

1、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國慶節,自己是中國人,五星紅旗是中國的`國旗。

活動準備:

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面,國歌、

活動過程:

1、聽國歌出示國旗,激發幼兒學習愿望。

2、知識點的介紹:每年10.1是國慶節,是我們祖國的生日;我們是中國人,在祖國媽媽生日時,送給她禮物——親手做的五星紅旗,她是中國的國旗。

3、認識國旗。

4、粘貼國旗,教師巡回指導。

5、幼兒作品評價。

6、幼兒作品展示。

幼兒園慶祝國慶活動計劃方案(專業19篇)篇八

14、中華傳統美德故事——月亮船。

15、音樂——大中國(1)。

16、音樂——大中國(2)。

17、娃娃到北京。

18、相聚在北京。

19、國畫——國寶熊貓。

20、娃娃游中國。

21、旅游棋。

22、兄弟姐妹是一家。

23、新疆集體舞。

24、民族服裝真漂亮。

25、學做新疆帽。

26、我們小手拉小手。

27、北京的金山上。

28、騎馬。

29、民間游戲——跳花竿。

30、中華傳統美德故事——盤古開天辟地。

31、中華傳統美德故事——聰明的阿凡提。

32、中華傳統美德故事——齊白石畫蝦。

33、聰明的中國人(四大發明)。

34、中國功夫?。

35、說京劇。

36、學京劇。

37、畫京劇臉譜。

六、具體。

活動一:國慶前夕。

活動目標:

1、了解十月一日是國慶節,是全中國人民的節日。

2、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。

材料與環境創設:

去附近街道觀看節日布置,準備和排練迎國慶的節目。

指導要點:

3、談論現在看到的街景與平時有什么不一樣。

4、計算我們現在離國慶還有幾天,以期盼的心情迎接國慶。

5、說說我們準備怎樣歡度國慶。

活動二:首都——北京。

活動目標:

1、知道北京是我國的首都,了解北京的著名建筑、名勝古跡。2、激發幼兒熱愛首都的情感。

材料與環境創設:

1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片,將圖片貼在教室的四周。

2、首都北京的錄象。

指導要點:

1、請幼兒說出我國的全稱,首都在哪里?

2、以旅游的形式,帶領幼兒參觀,引導幼兒觀察并進行有關知識的講解。

3、組織看錄象,了解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、故宮、長城等等名勝古跡的名稱。

4、組織幼兒討論:說說自己看到了什么?有什么感受?

5、北京是我國的首都,是國家領導人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。

6、欣賞歌曲:《我愛北京天安門》。

活動三:欣賞《國歌》。

活動目標:

讓幼兒聽中國國歌,并感受其雄壯有力的風格。

材料與環境創設:錄象帶、錄象機、音帶、錄音機。

指導要點:

1、讓幼兒欣賞一遍國歌。

2、觀看錄象(邊放錄象,邊看畫面,邊聽國歌音樂)。

3、教師小結不同升旗的儀式。

4、教師彈奏國歌,演唱國歌。

5、教師再次彈奏國歌,幼兒站立聽一遍國歌。

活動四:領獎臺上。

活動目標:

1、能為中國運動員為國爭光感到自豪,增強熱愛祖國的情感。

2、認識祖國的標志——國旗、國歌、熱愛、尊敬國旗和國歌。

材料與環境創設:

1、活動前舉行過拍球或其他體育比賽,選出冠軍、亞軍和季軍。

2、在活動室一角搭好領獎臺;自制冠軍、亞軍和季軍獎牌。

3、國旗一面;國歌磁帶。

指導要點:

1、舉行頒獎儀式。

2、觀看運動員登臺領獎的錄象。

3、認識國旗,聽國歌。

4、啟發幼兒說說在國際比賽中有哪些項目的運動員為國爭光,獲得過冠軍。

活動五:“參觀”天安門。

活動目標:

1、了解我國的首都是北京,北京有天安門。

2、引導幼兒萌發愛祖國的感情。

材料與環境創設:

收集圖片和照片,以及搭建的模型進行環境布置。

指導要點:

幼兒園慶祝國慶活動計劃方案(專業19篇)篇九

活動目標:

1.初步感受國慶節到了很熱鬧。

2.愿意高高興興地朗誦兒歌。

3.簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

4.體驗節日的快樂氛圍。

活動準備:

1.觀察幼兒園、大街上的節日布置。

2.幼兒用書:兒歌“祖國祖國生日好”。

活動過程:

1.觀察幼兒園內的節日布置。

提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮(知道十月一日要過國慶節了。)。

2.激發朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節我們要念一首兒歌。

3.學習朗誦兒歌。

欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時,讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學習兒歌,在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節日的景象。

[附]兒歌。

祖國祖國生日好。

十月一日國慶到,

五星紅旗迎風飄,

小朋友們拍手笑,

祖國祖國生日好。

幼兒園慶祝國慶活動計劃方案(專業19篇)篇十

國慶節是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團圓飯;國慶佳節中,全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日里、相聚中,親身體悟著華夏的傳統與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化,激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博,我們旨在通過設計的這一系列活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發幼兒參與豐富多彩的'游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。

1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,應結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境,環境隨著活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、動室內掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。

3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

1、識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。

4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現在的了解,萌發熱愛祖國的情感。

5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。

1、國慶前夕

2、首都——北京

3、欣賞《國歌》

4、領獎臺上

5、“參觀”天安門

6、歌舞——我愛北京天安門

7、我是中國小娃娃

8、畫個中國娃娃

9、看燈籠

10、節日禮花真好看

11、造長城

12、登長城

幼兒園慶祝國慶活動計劃方案(專業19篇)篇十一

為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲幼兒學習與指南》精神,培養孩子愛祖國、愛家鄉、愛人民的情感,也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識,慶祝祖國媽媽生日,感受節日的氛圍,發揮親子活動的教育潛力,為此我園的老師們集思廣益,根據各班的幼兒年齡特點和發展水平,開展了豐富多彩的"慶國慶"親子活動。活動中,幼兒以及家長都非常積極地介入,孩子們都非常的開心,本次迎國慶親子活動的開展,不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日,而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任,同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂,從而進一步促進家園同步教育。

歡慶國慶,童心飛揚。

1、為迎接祖國媽媽生日,通過開展"迎國慶親子"活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的'快樂。

2、通過親子舞蹈展示,渲染喜慶的節日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中,讓幼兒認識了解中國的傳統節日,從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。

20xx年9月30日上午14:30—17:20(暫定)。

各班教室及戶外草坪。

全園教職員工、全園幼兒及家長。

前期準備:布置國慶節主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節活動。

后期準備:手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料。

1、小班、中班幼兒14:25,大班幼兒14:30到草坪上集合做好早操準備。

2、14:30—14:50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿、有節奏地做早操。

3、14:50—15:00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。

4、15:00—15:40老師(xxxxxxxxx)組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓,在操場上進行親子游戲活動,小班和大班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。

5、15:45—17:20老師(xxxxxxxxx)組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓,在操場上進行親子游戲活動,中班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課,由xxx組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節》。

6、17:25—17:05老師老師(xxxxxxxxx)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓,在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領下進行游戲和發國慶節的小禮物。

7、17:15統一開園放學。

1、本次活動的組織者為各班教師,各老師必須明確活動方案內容,并提前做好活動得準備,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協作,促使活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長,家長的入園時間(14:30)以便活動順利進行。

3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,并且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環境的整潔,活動結束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。

5、17:15活動結束后,幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學。

附:大班《幸福傳遞》親子活動方案。

幼兒園慶祝國慶活動計劃方案(專業19篇)篇十二

2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都x的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。

5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。

1、國慶前夕

2、首都——北京

3、欣賞《國歌》

4、領獎臺上

5、“參觀”x

6、歌舞——我愛北京x

9、看燈籠

10、節日禮花真好看

11、造長城

12、登長城

13、國慶知識問答賽

14、中華傳統美德故事——月亮船

17、娃娃到北京

18、相聚在北京

19、國畫——國寶熊貓

21、旅游棋

22、兄弟姐妹是一家

23、新疆集體舞

24、民族服裝真漂亮

幼兒園慶祝國慶活動計劃方案(專業19篇)篇十三

活動目的:

1.使學生了解復活節的由來和時間。

2.認識復活節相關的人、事、物和歌曲。3.體驗復活節的活動與游戲。活動方案:

內容:easterparty。

日期:20xx年4月20日活動用時:2小時形式:全校性的師生互動(作為春季招生的又一次宣傳機會。班級party可選擇其中的活動展開。)

對象:在校學生及家長(同時大力邀請非本校的學生及家長參加)活動前準備工作:

1.布置教師教會學生唱一首關于小兔子的歌曲“littlepeterrabbit”,可作為當日班級的一個活動。

2.提前一周要求學生自己準備的物品內容:籃子一個(備用)、煮好的雞蛋一個、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一個。

3.準備活動物品及其他:電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節相關單詞卡片(根據分組的數量準備)、糖果。多備物品(提供給忘記帶的或非本班的學生):煮好的雞蛋、顏料、彩色筆、氣球。

4.全程錄像、照相,同時也可邀請當地媒體參與。小貼士:為了讓孩子切身體驗復活節的傳統活動,建議學校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實際操作中有困難,可將顏料等用品用彩色筆代替。

活動流程:

一、開場熱身。

主持人頭戴兔子頭飾,拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節相關信息,包括復活節的時間、特殊物品(一一展示相關的物品或者使用ppt展示圖片)及人物、活動及相關的注意事項等。(8:00——8:30)。

二、進入活動。

教師向學生公布今天的活動安排,分為以下幾個階段:

第一階段:(8:30——8:50)步行到達指定場地(皖西路學生到烈士陵園,人民路學生到沿河公園)。

第二階段:彩繪彩蛋(8:50——9:20)學生在規定的區域內,使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調色板彩繪雞蛋,并貼上自己的姓名,與同學互相交換。在規定的時間內制作好且與其它同學交換。

第三階段:supershow本校學生的成果展示(9:20——10:00)請本校已經學習的學生,做相關的成果展示。具體形式:老師將準備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來,讓孩子拼讀單詞,朗讀句子和短文,唱英語歌,挨個檢查孩子前幾個單元的學習情況,要求人人參與,并發糖果和小卡片作為獎勵。

第四階段:eggshunting老師告訴大家,在我們現場已經有很多巧克力彩蛋,但都被藏起來了。給大家幾分鐘的時間找,誰找到誰可以帶回家(只可以在自己班級所在區域尋找)。

三、活動總結。

主持人在宣布全場活動結束之前,請現場的每一個人對身邊的人說“happyeaster!”。整個活動在歡快的氣氛中結束。提醒學生兌換獎品及獎券。(10:20左右,整隊回學校)。

幼兒園慶祝國慶活動計劃方案(專業19篇)篇十四

活動主題:“祖國媽媽生日啦!”

活動目的:

1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感,增強幼兒作為中國人的自豪感。

2.加強幼兒的愛國主義教育,使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及理解國旗的含義。

活動時間:

9月23日——9月25日

活動準備:活動所需的物品和材料

參與人員:全體幼兒

具體活動內容安排:

大班組:通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式,感受祖國雄偉壯大。

如:看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》,最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。

各年級組活動方案:

小班組活動方案

活動時間:9月23日

主題活動引入

以班級為單位開展教學活動,引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日,就像每個寶寶有自己的生日一樣,今年10月1日我們的祖國又要過生日了,我們小朋友也要為祖國慶祝生日:

一、提問導入:

1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?

2、你們知道今年祖國過多少歲的.生日啊?

3、提問小朋友的生日是怎么過的?

4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?

二、觀看國慶節的圖片(視覺感知國慶節是什么樣子的)

1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞

2、天安門前有解放軍的閱兵等

3、家家戶戶門前掛著國旗

4、(隨班級情況添加圖片)

5、一起與幼兒唱生日快樂歌,祝祖國生日快樂!

中班組活動方案

活動時間:9月24日

活動內容:美術——粘貼畫《五星紅旗》

活動目標:

1、通過活動,激發幼兒熱愛祖國,喜歡并愛護國旗。

2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國慶節,自己是中國人,五星紅旗是中國的國旗。

活動準備:

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面,國歌、

活動過程:

1、聽國歌出示國旗,激發幼兒學習愿望。

2、知識點的介紹:每年10.1是國慶節,是我們祖國的生日;我們是中國人,在祖國媽媽生日時,送給她禮物——親手做的五星紅旗,她是中國的國旗。

3、認識國旗

4、粘貼國旗,教師巡回指導

5、幼兒作品評價

6、幼兒作品展示

活動延伸:可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

大班組活動方案

活動時間:9月25日

活動內容:我愛北京天安門

活動目標:

1、通過活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,了解我們的首都是天安門

2、繪畫祖國首都,鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國慶節,自己是中國人,五星紅旗是中國的國旗。

活動過程:

一、詩歌欣賞

《愛》

前年, 媽媽問我:

你最愛誰? 最喜歡什么?

我說最愛親愛的媽媽, 最喜歡紅紅的蘋果。

媽媽的臉上消除了酒窩,使勁地親我。

去年,爸爸問我:

你最愛誰?最喜歡什么?

我說最愛解放軍爸爸,最喜歡家鄉的山河。

爸爸張開了雙手,高高地舉起我。

今年,老師問我:

你最愛誰?最喜歡什么?

我說最愛我們的祖國,最喜歡我們的國旗。

老師說我長大了。

二、學唱歌曲:《我愛天安門》

三、線條畫《美麗的天安門》

國慶節馬上就要到了,在這隆重的日子里,為了讓幼兒進一步了解國慶節的含義,以及體會作為一個中國人的自豪感。

我們中班年級組全體教師設計了以下慶祝活動,旨在通過此次聯歡活動,激發孩子愛祖國的情感,并能更真切地感受節日的喜慶氣氛。

一、活動目標:

1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,了解10月1號是國慶節,是全國人民共同的節日。

2、在說說、唱唱、畫畫等方式中大膽表達自己對節日的感受,并能愉快地參與活動。

二、參加對象:

中班年級組(中一、中二、中三)

三、活動時間 :

20xx.9.28日上午9:00開始

四、活動過程。

1、奏國歌、唱國歌、升國旗

2、看視頻:“國慶閱兵儀式”,進一步幫助幼兒了解國慶節的一些慶祝活動,體驗作為一名中國人的自豪感。

3、贊美祖國媽媽

(1)詩歌朗誦《從小愛祖國》、《我是祖國小花朵》、《我愛家鄉、我愛祖國》等

(2)歌曲:《生日歌》、《國旗國旗紅紅的哩》、《我愛北京天安門》等

(3)歌表演《娃哈哈》等

4、慶祝祖國媽媽“xx周歲”生日,xx米大地畫卷。

幼兒園慶祝國慶活動計劃方案(專業19篇)篇十五

設計意圖:

又是一個秋高氣爽的季節,一年一度的國慶佳節的來臨,使得國人各個喜氣洋洋,也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。

每當這個時候,到處都張燈結彩,洋溢著一片愉悅的氛圍,電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件,因此,這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。

通過主題知識的積累,孩子們都知道祖國媽媽的生日是:十月一日國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的認識,但對于中班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的、祖國的知識,這些可從孩子的日常交談中發現。

如很多孩子會問:“為什么會有國慶節?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是,在這個節日來臨之即,我們建議家長與幼兒一起收集關于國慶節的書籍、圖片,多帶幼兒外出游玩。

借助家長的資源,我認為,幼兒在七天長假后肯定能經歷很多,積累很多有關的知識、經驗。這樣,就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現自己的情感,進一步增強幼兒情感的體驗,使幼兒更加了解我們的國慶,從而更加熱愛我們的祖國。

內容與要求:

1、了解我們的祖國,認識國旗、學唱國歌,了解升旗儀式。

2、知道自己是中國人,能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經歷與認識,萌發愛祖國的情感。

活動過程:

一、導入:

國慶節前,徐老師給了你們一個任務,是什么任務?

(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)。

二、翻蓋樂:

1、師出示“翻蓋樂”:

1)師:我想翻紅色的第四個,怎么說?(第一排,第四個)。

翻開后:看,五星紅旗在哪里飄揚?

2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,第五個)。

翻開后:五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?

3)請幼兒說,說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

4)師請幼兒翻第四排,第四張。

翻開后,是空白的。

師:你準備怎樣讓它不空白,你準備畫些什么?(擴散幼兒的經驗)。

三、觀看“升旗儀式”:

1、你在哪里看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

提問:

a、你看到了什么,哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)。

b、為什么升國旗時人們一動也不動?

四、觀看幻燈:

1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時,你的心情如何?

2、你怎樣為國爭光?

五、辨別國旗。

1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。

2、認識五星紅旗。

幼兒園慶祝國慶活動計劃方案(專業19篇)篇十六

1、針對冬天和夏天的話題發表自己的觀點,養成專注傾聽、大膽表達的良好習慣。

2、嘗試以辯論的形式進行交流,提高語言表達的邏輯性。

【活動準備】。

1、課前與幼兒共同搜集多種反映冬季和夏季特征的圖片,并布置在活動室。

2、錄制散文《夏天》、《小雪花》。

3、可粘貼的小紅花。

【活動過程】。

1、出示掛圖,引入話題。

教師出示分別代表兩個季節的花卉圖片,請小朋友說說:它們分別在什么季節開花。

2、教師提問,引導幼兒探討冬天和夏天的特點。

(1)你認為冬天是什么樣子的?夏天給你留下了什么印象?

(2)你認為冬天或者夏天有什么好的地方?又有什么不好的?

3、引入論題,分組討論。

教師提出問題:你喜歡冬天還是喜歡夏天?為什么?將幼兒按觀點的不同分成兩個組,各組幼兒自由交流觀點及理由。

4、講解規則,展開辯論。

辯論規則:

(1)兩組幼兒輪流發言。

(2)一次理由充足的發言可以為本隊贏得一朵小花。

(3)一方發言之后,另一方可以反駁,理由充足的,同樣可以贏得小花。

幼兒辯論中,教師注意及時引導幼兒交代清楚自己的觀點和理由,語言表達要完整、流暢。

5、教師簡單小結辯論情況,最后欣賞散文《夏天》、《小雪花》。

幼兒園慶祝國慶活動計劃方案(專業19篇)篇十七

今年是第xx個教師節,根據區教育局黨委、區教育工會下發的有關通知要求,結合學校實際,遵循“隆重熱烈、規模適度、注意節儉、講求實效”的原則,為激發教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創優,我會特制定慶祝教師節、國慶節活動方案如下:

一、組織女教工“巧手展風采、慧心頌祖國”手工才藝展示活動。

1、作品范圍:編制類、布藝類、紙藝類、工藝類、廢品工藝類、繡藝類等。

2、作品要求:作品主題積極、內容健康,傳達歡樂祥和的氣息,體現追求美、歌唱美好生活,歌頌偉大祖國的時代精神。作品需作者親自完成,附有作品標題及簡要創作解釋,材質說明。

3、上交時間:9月16日前請各處室組上交作品,經評選后擇優展示,國慶節后作品返回作者本人。

4、設優秀作品獎若干名。

二、開展“迎國慶、做奉獻”感言征集活動。

1、主要內容:歌頌偉大祖國67年滄桑巨變,展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌,熱情謳歌新中國60年的偉大成就,抒發廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情,表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。

2、文體要求:以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發情感,具有一定的啟發性、警示性,每篇感言限100字內。

4、設優秀作品獎若干名。

幼兒園慶祝國慶活動計劃方案(專業19篇)篇十八

活動組織形式:

集中。

活動目標:

1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論,激發幼兒愛國情懷。

活動準備:

安全活動圖片。

活動重點:

了解國慶假期中應注意的安全和衛生。

活動難點:

了解國慶假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

活動過程:

一、讓幼兒知道十月一日是國慶節,豐富幼兒的知識經驗。

1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”啟發幼兒動腦筋想問題。

2、十月一日是祖國媽媽的生日,為了慶祝祖國媽媽的生日,每年的十月一日我們就定為國慶節。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

1、教師引導幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”

2、有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

3、創設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、總結假期里要注意的安全事項。

1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;。

6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

活動目標:

1、引導幼兒用畫表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。

2、引導幼兒合理地布置畫面、恰當地選用顏色來表現節日熱鬧的氣氛。

3、培養幼兒的創造力和表現能力。

活動準備:

1、畫紙、蠟筆人手一份。

2、幼兒對國慶節已有了一定的生活經驗。

活動過程:

一、開始部分。

談話引出活動激發幼兒學習興趣。

1、師:小朋友,你們國慶節過的開心嗎?(引導幼兒大膽的說出國慶節里開心的事情)。

2、引導幼兒回憶國慶節的見聞或自己經歷過的事:你們是怎么度過國慶節的?參加了什么活動呢?看到了什么?熱鬧嗎?給你印象最深的事情是什么呢?(幼兒回答教師小結)。

3、師:在國慶節里我們過得很開心,參加了許多的活動,還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節畫在紙上,讓別人知道你是怎么過國慶節的。

二、基本部分。

交代繪畫要求,幼兒繪畫。

1、師:我們大家好好的想想你要畫些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,畫的時候要注意畫面內容的安排,近處的東西要畫大些,畫在紙下邊,遠處的東西畫小些,畫在紙上邊。

2、幼兒作畫,教師巡回指導,觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,啟發幼兒思考如何才能表現出當時歡樂的場景。

三、結束部分。

1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評價。

主要是看看每幅畫的內容,是什么時間?在什么地方?干什么事情?看看哪幅畫表現出最快樂的國慶節?再找一找哪幅畫的顏色好看,最能表現出節日的熱鬧歡樂情景。

2、請部分幼兒進行說畫。

讓個別能力較強,繪畫效果較好的幼兒進行說畫活動。說一說他的畫主要的內容表現,是一件什么事情,在什么地方等。請所有幼兒把自己的畫放在桌子上,進行互相欣賞。

3、小結活動情況下課!

活動時間:2021年__月__日。

活動目標:

1、幼兒初步了解十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

2、在掛彩旗與分享活動中,感受節日的愉快氛圍。

活動準備:

1、五星紅旗、天安門圖片。

2、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份。

3、零食(老師準備)。

活動流程:

一、經驗交流。

1、教師提問:明天要過節,你們知道是什么節嗎?

2、教師介紹國慶節,幼兒了解十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、、天安門圖片,說說它們的名稱。

4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,只有我們中國才有。

二、操作活動“彩旗飄飄”

1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日,會開展許多活動,今天我們也來掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。

2、教師介紹掛彩旗的方法。

3、幼兒操作,教師指導。

4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

三、分享活動。

1、幼兒分組。

2、分享零食,體驗與同伴共同分享的快樂。

一、設計意圖:

祖國媽媽要過生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十月一日”只是一個盛大的節日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應該讓他們適時了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,培養幼兒愛祖國的情感。

二、活動目的:

1、知道“十月一日”是“國慶節”,是祖國媽媽的節日,今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛,培養幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

三、活動準備:

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片。

2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置。

3、材料:彩紙、白紙、油畫棒若干。

四、活動過程:

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十月一日”是“國慶節”,是祖國媽媽的生日。

3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。

4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五、活動延伸:

1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節日后的談話。

活動目標。

1、知道10月1日是祖國媽媽的生日,感受升國旗時莊重嚴肅的氣氛。

2、了解升旗的禮儀,能在升旗儀式中保持安靜。

3、體驗做“小小升旗手”的自豪感,感受為祖國媽媽慶祝生日的快樂。

活動準備。

1、國旗一面,國歌音頻,天安門前升國旗的視頻。

2、歌曲《國旗國旗真美麗》音頻。

活動地點。

各班級活動室內;升旗儀式場地。

活動時間。

9月30日。

活動流程。

1、美麗的國旗(8:50~9:10)。

展示國旗,引導幼兒了解國旗,說一說國旗的顏色和圖案構成。

播放天安門前升國旗的視頻,引導幼兒感受升旗儀式的嚴肅和莊重。

播放國歌,請幼兒再次感受國歌的莊重。

2、升國旗(10:50~11:10)。

請幼兒了解升旗的方法,明確升旗時的禮儀。

組織幼兒有序到達升旗儀式場地,觀看哥哥姐姐升國旗,感受升國旗時莊重嚴肅的氣氛。

請幼兒說一說哥哥姐姐升旗時的步驟和動作,學做小升旗手。

3、國旗國旗真美麗(午睡后)。

播放歌曲《國旗國旗真美麗》,帶領幼兒跟隨音樂旋律做走步、敬禮等動作。

引導幼兒學習歌曲,并嘗試共同演繹歌曲。

活動建議。

1、教師可向幼兒簡單介紹五星紅旗的寓意:大五角星代表中國共產黨,四顆小五角星分別代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。旗面為紅色,象征著革命;五角星呈黃色,表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯綴、疏密相間,象征中國人民大團結。

2、升旗過程中提醒幼兒保持安靜,國旗升起時,全體幼兒需行注目禮。

3、學習歌曲《國旗國旗真美麗》無需作為本次活動的重點,教師主要引導幼兒在愉快的音樂聲中感受節日的愉快,加深對國旗的認識。但因該首歌曲旋律和歌詞較簡單,幼兒很容易在游戲中不知不覺將歌曲學會。

4、教師可在美工區投放五星紅旗的輪廓圖,讓幼兒進行涂色練習,加深對國旗的認知。

5、小班幼兒對祖國的概念不容易理解,但對媽媽的感情極為深厚,因此將祖國比喻成媽媽,更容易讓幼兒理解。此外,在小班幼兒的心中,慶祝生日是最貼近其生活特點的。因此,教師可以將國慶節釋義為“祖國媽媽的生日”。

6、創設“送給祖國媽媽的禮物”專欄,將幼兒自己通過繪畫、粘貼、涂色等方式為祖國媽媽制作的禮物進行展示,幫助幼兒理解祖國媽媽就像自己的媽媽一樣愛我們,我們愛媽媽,也要愛祖國。

2、紅旗飄,迎國慶(中班)。

每年的10月1日是我國各族人民隆重歡慶的節日。在國慶節期間,各地都要舉行不同形式的慶祝活動,以加強國民的愛國意識,增強國家的凝聚力。中班幼兒對周圍的生活更加熟悉,對事物的理解能力也逐漸增強,喜歡用各種方式表達自己的情感。基于此點,我們設計了本次活動,以“五星紅旗”為主線,引導幼兒更深層次地了解國旗,感受國旗的含義,并通過動手操作進一步認識國慶節,產生愛祖國的美好情感。

幼兒園慶祝國慶活動計劃方案(專業19篇)篇十九

國慶節馬上就要到了,在這隆重的日子里,為了讓幼兒進一步了解國慶節的含義,以及體會作為一個中國人的自豪感。

我們中班年級組全體教師設計了以下慶祝活動,旨在通過此次聯歡活動,激發孩子愛祖國的情感,并能更真切地感受節日的喜慶氣氛。

一、活動目標:

1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,了解10月1號是國慶節,是全國人民共同的節日。

2、在說說、唱唱、畫畫等方式中大膽表達自己對節日的感受,并能愉快地參與活動。

二、參加對象:

中班年級組(中一、中二、中三)。

三、活動時間:

20xx.9.28日上午9:00開始。

四、活動過程。

1、奏國歌、唱國歌、升國旗。

2、看視頻:“國慶閱兵儀式”,進一步幫助幼兒了解國慶節的一些慶祝活動,體驗作為一名中國人的自豪感。

3、贊美祖國媽媽。

(1)詩歌朗誦《從小愛祖國》、《我是祖國小花朵》、《我愛家鄉、我愛祖國》等。

(2)歌曲:《生日歌》、《國旗國旗紅紅的哩》、《我愛北京天安門》等。

(3)歌表演《娃哈哈》等。

4、慶祝祖國媽媽“xx周歲”生日,xx米大地畫卷。

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通過研究范文范本,我們可以發現總結寫作的一些規律和要點,使自己的作品更加準確和有力。小編整理了一些與不同主題和領域相關的范文范本,希望能夠幫助大家更好地理解和運
撰寫演講稿不僅是向他人表達自己的需求和意見,也是對自己內心深處的思考和認知的一種反思。演講稿范文的選擇要根據具體情況進行,盡量選擇與自己主題相關的演講稿范文,以
購房需要考慮到未來的發展和生活需求,不能僅僅看眼前的利益和便利。這是一些購房成功的案例分享,希望能給大家帶來啟發和動力。甲方:乙方:1、甲方的房屋座落在____
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通過制定教學計劃,可以合理安排教學時間,確保教學過程的順利進行。接下來是一些經過改進和優化的教學計劃,希望對大家的教學質量提升有所幫助。少年兒童是歌唱訓練的最佳
不同的購房需求和預算情況,決定了我們采取的購房方式和選房策略是不同的。以下是小編為大家整理的一些購房常見問題及解答,希望可以解決您的疑惑。根據《中華人民共和國民
在國旗下,我們莊嚴宣誓,表達對國家的忠誠和對憲法的尊重。在這篇國旗下儀式的范文中,我們可以感受到國旗升起時大家莊嚴的動作和神態,體現了對國旗的敬意和熱愛。
通過寫培訓心得體會,可以將培訓中的理論與實踐相結合,提升學習的效果。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。7月19日至23日,我在梅江區進修
通過寫檢討書,我們可以及時發現自己的錯誤,及時調整自己的態度和行為,避免再次犯錯。下面是一些成功的檢討書范文,對于寫作檢討書有很好的指導作用。尊敬的老師:您好!
國旗下無論身份、職業、地域的差異,我們都是共同的愛國者。下面是一些在國旗下舉行的慶祝活動,讓我們一起分享這份喜悅。萬里春風催桃李,一腔心血育新人。對老師的辛勤勞
范文范本是一種有益的學習資源,它可以為學習者提供一個具體的示例或者模板,幫助他們更好地理解和掌握知識,提升學習的效果和品質。接下來是一些優秀的范文賞析,希望能夠
租賃合同是承租方按照約定支付租金,而出租方提供租賃物的基礎。在租賃合同范文中,可以了解到典型的租賃合同條款,對于起草合同時可以提供一定的借鑒。甲方:乙方:甲方承
寫心得體會可以激發內在的動力和熱情,讓我們更加積極主動地面對挑戰和困難。如果你對寫心得體會感興趣,不妨讀一讀以下的范文,或許能給你一些靈感和啟示。在中國傳統教育
范文范本是對某一類作品中的優秀特點進行總結和歸納的一種文本,它可以為我們寫作提供參考和啟示。以下是小編為大家準備的范文范本,希望能夠對大家的寫作有所幫助。
幼兒園工作計劃應該包括教學目標、教學內容、教學方法、評價方法等方面的內容。幼兒園工作計劃范文4:以培養幼兒的想象力和創造力為重點。3、創造和諧,寬松的教育環境,
在編寫計劃書之前,我們需要對所要完成的工作進行全面的調研和分析。在這里,我們特別收集了一些優秀的計劃書示范,希望能夠對大家起到借鑒的作用。為了提高酒店全員的火災
培訓心得體會是參與培訓后對所學內容和經驗的總結與反思。這是一些來自成功人士的培訓心得體會,他們通過不斷學習和實踐,不斷提升自己的能力和素質。化學是自然科學的一種
租賃合同的主要目的是約定出租人和承租人之間的權利和義務。希望以下這些租賃合同的范文能給大家在起草合同時提供一些幫助。(出租人)甲方:(承租人)乙方:經友好協商,
租房的選擇既關系到我們的居住質量,也關系到我們的生活品質,因此,我們應該謹慎選擇,不要盲目決定。我們整理了一些租房合同范本和模板,供大家參考和使用。
計劃書是我們思考和決策的重要工具,可以幫助我們建立自信和提高決策的準確性。為了幫助大家更好地編寫計劃書,小編整理了一些計劃書范文,供大家參考和學習。
出租人和承租人應當在簽署租賃合同前仔細閱讀,確保自身權益不受損害。我們為大家整理了一些常見問題的租賃合同樣本,方便大家參考。聯系地址:_____________
新年是一個重要的時間節點,人們會制定新的目標和計劃,為自己的未來努力奮斗。以下是小編為大家整理的新年總結范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。
銀行是國民經濟的重要組成部分,它承擔著資金調劑、支付結算、信貸投資等重要職責。以下是與銀行相關的新政策解讀,希望對大家了解銀行行業變化有所幫助。尊敬的領導:您好
活動方案是在考慮各種因素的基礎上,為了達到既定目標而做出的詳細安排。希望大家能夠從以下這些活動方案范文中找到對自己活動策劃的靈感和啟示。1、學習在幾何圖形上聯想
實施方案的執行需要明確責任分工和進度安排,保證各項工作有條不紊地推進。最后,請大家參考以下實施方案案例,結合自身情況進行合理的借鑒和應用。為了進一步貫徹上級關于
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寫心得體會能夠培養我們的思考能力和表達能力,幫助我們更加清晰地理解和傳達自己的想法。這里是一些優秀的心得體會范文,希望能夠給大家一些寫作的啟發。一個漫長的_已過
在商業和法律領域,合同協議被廣泛應用于各種交易、合作和合約事務中。范文中的條款和內容僅供參考,具體的實施過程應根據實際情況進行調整。經雙方協商甲方將位于____
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幼兒園工作計劃的制定需要根據幼兒的年齡和特點,合理安排教學活動和資源利用。如果您需要一些關于幼兒園工作計劃的范文和指導意見,以下內容會對您有所幫助。
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主持詞的選擇要因場合而異,可以是引用名言、講述笑話或者敘述故事等多種形式。請大家關注下面的主持人表現,看看他們是如何在不同場合下駕馭全場的。各位領導,各位嘉賓、
通過事跡材料的宣傳和傳播,可以提高一個人或團體的影響力和知名度。下面是一些事跡材料的撰寫要點和注意事項,希望可以對大家的寫作起到一些指導作用。我叫胡夢雪,女,2
最重要的是,致辭的內容必須真誠、貼近實際,符合受眾的需求和期望,以獲得最好的效果。參考致辭范文三:尊敬的領導、尊敬的評委、親愛的同學們,我代表全體參賽選手發表一
新年是一個重要的時間節點,通過總結過去一年的得失和經驗教訓,我們可以更好地規劃和安排新的一年。接下來,小編將為大家展示一些新年總結的范文,希望能給大家以啟示和思
活動方案的核心是明確目標和排定優先級,以確保在有限的資源下取得最佳效果。以下是一些成功活動方案的案例,希望可以對大家的活動策劃有所借鑒。為培養幼兒對體育活動的興
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自我評價需要客觀、真實地審視自己的表現,同時也要有一定的自信與自尊。閱讀他人的自我評價范文,可以幫助我們更全面地認識和理解自己。我是一個愛好運動的人,喜歡很多不
讀后感是一個人讀書后對所讀內容的評價和思考,也是自己與書本對話的過程。今天小編為大家挑選了一些優秀讀后感的片段,希望能給大家提供一些寫作上的靈感。這種比較很諷刺
在開學典禮上,學校領導會發表重要講話,向全體師生表達新學期的期望與祝福。開學典禮是學校與社會各界互動交流的平臺,以下是一些參與開學典禮活動的嘉賓和合作伙伴。
工作計劃可以幫助我們提前做好準備,合理安排時間,提高工作效率。為了幫助大家更好地編寫工作計劃范文,下面整理了一些經典的范文供參考。認清形勢,鼓足勇氣,乘勝追擊,
通過寫讀后感,我們可以回顧和總結自己的閱讀經歷,讓閱讀更具意義。這是一些來自不同年齡段讀者的讀后感,他們對作品的理解和感受各不相同。今天我讀了一篇童話故事,叫《
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在快節奏的生活中,自我總結可以幫助我們了解自己的優點和不足,為下一階段的發展做出準備。小編為大家整理了一些寫作自我總結的例子,希望能幫助大家更好地理解和運用總結
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事跡材料的撰寫可以激勵個人或團體進一步努力,認可和表彰他們在特定事件中的優秀表現。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和借鑒。
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教學工作計劃可以幫助學校管理教學進程,提高教學質量和學生成績。以下是小編為大家精心挑選的教學工作計劃的實例,希望能夠為大家提供一些參考。2、通過這首歌曲而感受春
班主任工作計劃需要綜合考慮學生的個性特點和家庭環境,制定針對性的指導方案。以下是小編為大家收集的班主任工作計劃范文,供大家參考和借鑒。4、鼓勵學生積極投稿到廣播
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租賃合同是指租賃雙方在租賃物品轉讓、使用、維護等方面的權利和義務的書面約定。這是一份關于租賃合同的典型范文,可以供大家參考和借鑒。甲方(承租方):乙方(出租方)
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優秀作文應該具備獨特的觀點和深度的思考,通過精心組織語言,使讀者在閱讀過程中獲得新的思考和啟發。小編精選了一些優秀作文范文,希望能給大家帶來一些啟示和幫助。
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描述自己的工作成果和經驗,可以使我們更好地認識自己的工作能力和潛力,并為自己的職業發展制定目標和計劃。下面是一些值得借鑒的述職報告樣本,幫助我們理解如何寫一篇出
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社區工作計劃是指在一定時間內對社區發展和改進措施進行計劃和安排。我們精心收集了一些社區工作計劃的范文,希望能夠對大家在編寫計劃時有所幫助。一、指導思想:以深入學
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寫心得體會不僅是對自己的回顧和總結,也是對他人的分享和啟發,具有積極的社會意義。在這里,小編為大家推薦了一些優秀的心得體會范文,希望對大家有所幫助。
工作計劃書的編寫可以幫助我們提高工作效率和組織能力,同時也能使我們更好地應對工作中的挑戰和困難。以下是一些寫作工具和模板,可以幫助大家更好地編寫工作計劃書。
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通過寫心得體會,我們能夠加深對所學知識和經歷的理解和把握,從而更好地應對未來的挑戰。以下范文中的思考和觀點或許與我們的經歷不同,但它們都值得我們去借鑒和思考,為
英語是許多國際考試的主要語言,對于留學和移民有很大幫助。下面是一些實用的英語學習方法和技巧,希望能夠幫助大家提高學習效果。目前反全球化運動對我國的影響還較小,我
心得體會是在學習和工作中,我們積累經驗和成長的一個非常重要的環節。以下是小編整理的一些心得體會范文,供大家參考和借鑒。大學生俄語寫作課是俄語學習的重要一環,它的
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師德師風建設應當重視實踐和創新,注重教師個體的價值追求和專業發展。以下是小編為大家整理的師德師風范文,希望能夠引起大家對教育教學的重視和關注。當前,有悖師德的現
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