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春天七年級(jí)(實(shí)用19篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:FS文字使者

優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)表達(dá)形式。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

春天七年級(jí)(實(shí)用19篇)篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的我愛(ài)春天作文七年級(jí)范文,希望大家能夠喜歡!

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”與春姑娘一同到來(lái)的還有那慈祥的風(fēng)伯伯。春風(fēng)喚醒了睡夢(mèng)中的種子,拂過(guò)了柳梢,在一片祥和與寂靜中。“轟隆隆……”突然,一聲巨響,使冬眠的小動(dòng)物一下子蘇醒過(guò)來(lái)——那是春雷。

“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”春天,一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。給大地?fù)Q上了新衣裳,五顏六色的花兒在微風(fēng)中搖曳,一只只蜻蜓和蝴蝶在晴朗的天空中飛舞,小鳥們吱吱喳喳的唱著“春天的歌”,小白兔與小烏龜又在進(jìn)行一年一度的賽跑。看!那不是井底之蛙嗎?小青蛙快樂(lè)地呱呱叫。打破寒冰的溪水歡快地流動(dòng)著,時(shí)而卷入一片樹葉,時(shí)而卷入一塊石子。湖面上,一對(duì)天鵝正悠閑地和魚兒聊天。春天是一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)!

“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。”在這美麗如畫的景色里,當(dāng)然少不了孩子們的身影。一張張笑臉迎著春風(fēng)綻放笑靨。看,孩子們正在放風(fēng)箏,風(fēng)箏沖破了云霄,與白云拉手游戲,孩子們滿臉無(wú)暇的笑容與遠(yuǎn)處翠綠的山峰遙相呼應(yīng)。“布谷,布谷……”布谷鳥召喚人們趕快播種,農(nóng)民伯伯們?cè)谔镩g地頭忙著耕耘插秧。聽,仿佛還有遠(yuǎn)處水鴨的嬉戲聲呢!春天,是多么有趣的季節(jié)!

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”春天中,春雨怎么可能少得了。這不,一場(chǎng)突如其來(lái)的春雨降臨在城市的上空,小樹歡快地喝著水,小草小花也在雨中跳舞,一把油紙傘,足以撐起整個(gè)春天。

春天,是生機(jī)勃勃的季節(jié);春天,是詩(shī)情畫意的季節(jié);春天,是活潑有趣的季節(jié)。一部相機(jī),足以記錄下整個(gè)春天,捕捉春天美的瞬間。我,追春,尋春,記錄春天,感受春天!

立春象征著春天的開始。此時(shí),祖國(guó)的南方已經(jīng)是滿地鮮花了,而遙隔幾千公里的祖國(guó)的北方,卻仍是白雪皚皚。如果用春耕來(lái)代表一年中的第一個(gè)季節(jié),那么,北方的春天應(yīng)該在四月。

北方四月的天空是美的,這時(shí)的天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,雖比不上秋季的天空高,卻十分明朗。太陽(yáng)升起來(lái)了,起初是紅的,后來(lái)變成了紅黃相間的,正午的時(shí)候,你仰望天空,那太陽(yáng)已經(jīng)是金黃的了。陽(yáng)光緩緩的,透過(guò)絲絲的光芒再看天空,那蔚藍(lán)的天空已被涂上了一層薄紗似的金粉色,那顏色十分美麗,偶爾一陣清風(fēng)吹過(guò),從天邊飄來(lái)幾朵白云。白云淡淡的,薄薄的,隨著風(fēng)不斷地漂移并點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散,很快便消失在天空中。突然間從半空中傳來(lái)了幾聲“啾啾”的鳥叫聲,仔細(xì)一看,原來(lái)是幾對(duì)燕子在天空中追逐、嬉戲。

北方四月的山是美的。這時(shí)的山綠綠的,綠得郁郁蔥蔥,綠得生機(jī)盎然。那翠綠的楊樹,吮吸著大地的營(yíng)養(yǎng),舒展著自己的手臂。那空氣既新鮮又純凈,讓人感到神清氣爽,心情暢通。

北方四月的.田野更美。這時(shí)的大地已經(jīng)蘇醒。小草鉆出地面,發(fā)出嫩芽,給田野穿上一件綠色的衣裳。各種各樣叫不出名字的野花競(jìng)相開放,紅的、黃的、藍(lán)的……把綠色原野點(diǎn)綴得更加美麗。它們盡情地展示著自己,蜜蜂飛來(lái)了,蝴蝶飛來(lái)了,它們?cè)诨ㄩg飛舞、嬉戲,盡情地享受著春天的無(wú)限樂(lè)趣。遠(yuǎn)處的稻田里,農(nóng)民伯伯在播種,他們個(gè)個(gè)笑逐顏開,從那舒展的眉頭上看得出,他們播下的是希望的種子,他們仿佛看到了秋天豐收的景象。

北方的春天,北方的田野,一切都那么美,一切都顯得生機(jī)勃勃,藍(lán)的天,綠的山,多彩的田野,構(gòu)成了一幅天然的春滿人間的畫卷。

今天下午,天氣是多云,媽媽說(shuō):“我們?nèi)ケ焙庸珗@玩吧,帶上弟弟。”我高興地?zé)o法形容,連忙說(shuō):“好呀!好呀!”

我們開車來(lái)到北河公園,我先站到最高的臺(tái)階上,看望風(fēng)景,因?yàn)檎镜酶撸吹眠h(yuǎn)嘛。哇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那風(fēng)景可真美!綠的葉,紅的白的紫的花,青的草,高大的樹,清澈的河,長(zhǎng)長(zhǎng)的橋,小草從地里探出頭來(lái),驚奇地看著世界……真是好看極了。

我首先看到清澈的河,陽(yáng)光一照射在湖面上,湖面就波光粼粼,像一塊閃亮的水晶。

順著河,我們上了臺(tái)階,看到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋,我們來(lái)到木橋上,那座是用木板做成的橋,很結(jié)實(shí)。走在橋上,聽著腳下踩著木板的“當(dāng)當(dāng)”聲,可真好聽!湖面上有我和媽媽、弟弟的映影,我忽然看到這湖面上竟然有垃圾,我覺(jué)得這么干凈的湖面上扔垃圾,這樣做很不對(duì),會(huì)污染水面的。

接著,我們來(lái)到玉蘭花樹下,隨著輕風(fēng)微微地吹著,那香味真好聞!一片一片的花瓣從樹下飄落下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶,玉蘭花樹有白的、粉的、紫的,其中白的香味最濃,這真是“春風(fēng)花草香”。

然后,我們看到了柳樹,柳條上抽出了嫩牙,柳條就像小姑娘的長(zhǎng)頭發(fā),隨著風(fēng)飄動(dòng),他們就像彎下腰,垂著頭發(fā),借著河在洗頭呢。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有一片紅霞,走近一看,原來(lái)是紅梅呀!梅花的花瓣有5片到6片,有的花瓣全展開了,露出了花蕊,有的還是花骨朵兒,有的才展開三兩片花瓣。

最后,我們看到了桃花,但是它的身高才有1米50—1米60左右,有的還沒(méi)開花,都包在一起,有的已經(jīng)開花了,但只有大拇指這么大,一層一層包到花蕊,有的才展開一兩片花瓣,一點(diǎn)兒也不完整。

媽媽給我拍了許多照片,北河公園包含著春天的一部分,今天我很開心!

春之校園,櫻花開;蒼松翠;鳥兒歸;玉蘭現(xiàn)……春,生機(jī)與活力重返校園。

還未走近校園,那香的濃郁的櫻花便映入眼簾;粉紅伴潔白,那小小的櫻花大大方方張開五片花瓣,在和煦的陽(yáng)光下伸展著“小手”,任柔和的春風(fēng)吹動(dòng)自己粉嫩或潔白的舞衣。個(gè)別害羞的“櫻花妹妹”藏在那些張揚(yáng)的“櫻花姐姐”間,探頭探腦,小心地觀察著周圍飛舞的蜂,然后試探著微微張了張花瓣,在“綠葉哥哥”的鼓勵(lì)下,“啪”地綻放出花兒,在陽(yáng)光下是那樣美麗奪目。一只小蜜蜂向一朵剛開放的櫻花飛去,向她打招呼:“嗨,美麗的櫻花,我可以采一些花蜜嗎?”風(fēng)吹來(lái),櫻花笑著點(diǎn)頭。恍惚間,我們仿佛看見一朵朵櫻花變成一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的舞者,跳著優(yōu)美的舞蹈。

“喳喳!嘰嘰,嘰嘰嘰喳!”一陣悅耳的、歡快的鳥叫聲吸引了我。哦,這是一只小麻雀。紅爪,金嘴,褐色的眼皮,琥珀色的眼珠,銀灰色的皮毛,一個(gè)字:萌!兩個(gè)字:可愛(ài)!三個(gè)字:很可愛(ài)!

走進(jìn)教室,干凈的窗戶,明亮的地板,朗朗的書聲。同學(xué)們認(rèn)真聽講,還不時(shí)讀讀課文,那認(rèn)真勁,甭提了!

哦,春之校園,你是活力與生機(jī)的象征。

冰天雪地的上空,一輪紅日蘇醒了,這是它與大地久別的重逢。

被寒風(fēng)大雪塵封住的小溪奏著樂(lè),歡呼著春天姐姐的來(lái)到,它挨家挨戶的去叫醒還在熟睡的草兒們:“快起床了,太陽(yáng)紅了。”陽(yáng)光輕輕地灑到小草的身上,小草隨著溪水的“叮、咚”聲在微風(fēng)中搖曳。

縮在火爐邊的我,輕松地站起來(lái),脫掉了厚重的棉襖,打開了整個(gè)冬日都緊鎖的窗子。“呼……”春風(fēng)它進(jìn)來(lái)了,拂過(guò)我們的耳邊,穿過(guò)我的手間,它在這個(gè)好久都沒(méi)見到陽(yáng)光的屋子里穿梭著。我眺望前面的那山那樹,它們換了衣服,換了一件與這溫暖春天更般配的綠紗衣。山頂與紅日親吻著,仿佛互相問(wèn)候著是否別來(lái)無(wú)恙。

歸來(lái)的雁兒整齊的隊(duì)伍在那潔白無(wú)暇的云朵中飛翔,它們向湛藍(lán)的天空問(wèn)好,“我們又回到了春天的故鄉(xiāng)”。我伸手向雁兒們打著招呼,是哪只雁兒上個(gè)春天在屋檐下安的家呢?我望著它們飛翔的身影想象著。

樹技上那搖搖欲墜的枯葉被風(fēng)兒送到了我們的身前,它是一片枯黃的葉子,在這個(gè)春光明媚的世界中,它終于實(shí)現(xiàn)了冬日許下的愿望:等到春天來(lái)臨,然后永遠(yuǎn)沉睡在這里。它心安地閉上了眼睛,我把它放在了樹下。

我站在開滿油菜花的田梗上,走進(jìn)了春天花的樂(lè)園。放眼眺望,一片片小黃花瓣,一朵朵嬌嫩的花朵,一株株碧綠的油菜享受著陽(yáng)光的淋浴、風(fēng)兒的洗禮。它們肩挨著肩,互相嬉戲,笑著、鬧著。我撫摸著那像嬰兒臉上的小絨毛一樣的花瓣,不——是摸底到了春天。

我在這田野散著步,我在這樹林間聽著溪水的美妙音樂(lè),我在這樹下看著葉兒發(fā)芽,我在這美好的天空下走進(jìn)了春天。

春天七年級(jí)(實(shí)用19篇)篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

春天是一個(gè)美麗的季節(jié),它給了人們一個(gè)新的開始,喚醒了大地萬(wàn)物的生長(zhǎng),也讓鄉(xiāng)村增添了秀麗的景色。下面是小編為大家?guī)?lái)的七年級(jí)春天作文500字范文,希望大家能夠喜歡!

當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)掠過(guò)土地,睡了一冬天的花兒漸漸復(fù)蘇,到處生機(jī)勃勃。艷麗的花兒爭(zhēng)相開放,紅的像火,白的如雪,黃的賽金,粉的若霞。

海棠花開的十分奪目,每一棵海棠就是一眼噴花的飛泉,在拼命地向外招展著,努力地扭動(dòng)著她纖細(xì)的身姿。近看,那花骨朵兒像梅花一樣紅,小巧玲瓏,像一個(gè)紅色而又顯眼的小圓點(diǎn)兒,把所有的顏色都聚集到了一起,嬌羞而又雅觀。有的綻放出了幾片花瓣,卻是粉色的了,但還是那么害羞,輕輕以花瓣掩面,脈脈不語(yǔ)。海棠啊,你已如此艷麗,為何還要害羞呢?路邊的野花沒(méi)你嬌艷,火紅的玫瑰沒(méi)你雅氣,連陸游也贊嘆道“扁舟東下八千里,揚(yáng)州芍藥應(yīng)羞死”。

全開的海棠更令人醉,她是那樣的旺盛。全部開放的海棠一點(diǎn)兒也不害羞了,大膽地張開花瓣,吐出一縷縷清香,顏色竟是純白的了,稍有一點(diǎn)兒紅韻,宛如少女臉上的紅暈,是海棠的墨不夠了嗎?絲絲花芯雖小卻處處精致。偶有蜜蜂來(lái)采蜜,它收起鋒芒,一頭栽進(jìn)花芯,貪婪地采蜜。記得黛玉詠過(guò)“偷來(lái)梨芯三分白,借得梅花一縷魂”。

秀氣的櫻花也爭(zhēng)相開放,如一團(tuán)潔白的棉花飄在空中,微風(fēng)拂過(guò),下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的櫻花雨,片片花瓣灑過(guò),夢(mèng)一般的意境。我低頭撿起一朵花,發(fā)現(xiàn)每一片花瓣的中央都有一輪彎彎的小月牙兒,它的做工竟如此的精致!那粗壯的枝干上分出了一叢叢的小樹枝,每一根樹枝又伸出密密麻麻的花朵,李煜贊過(guò)“櫻花落盡階前月,象床愁倚熏籠”。

春天的花,多姿多彩。是春天的精靈,憧憬著美好的希望!

朋友,可知陽(yáng)光的味道?

不知不覺(jué)中,春天已經(jīng)到了,戶外的陽(yáng)光悄悄地露出了笑臉,令人神清氣爽,充滿希望。靜靜的走在林蔭小道上,享受這春日的美好,細(xì)細(xì)品味陽(yáng)光的味道,生怕錯(cuò)過(guò)每一處值得駐足的美景。

陽(yáng)光的味道,甜甜的,像棒棒糖的味道,又像為理想奮斗的味道,給人充實(shí)豐盈的感覺(jué),又如一股清泉流淌在心間。

一年之際在于春。大家都有所體會(huì)吧,當(dāng)你為某個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí),不顧一切的向前。,整個(gè)人就會(huì)具有超能力似的,有熱情而且積極。心里面卻甜甜的,暖暖的。就讓我們播灑下希望的種子,走在陽(yáng)光的路上,堅(jiān)持不懈,終有一天會(huì)到達(dá)理想的彼岸。我想,成功總會(huì)眷顧那些努力拼搏的勇士吧。

走出家門,帶上相機(jī),去捕捉陽(yáng)光,陽(yáng)光在何處?奔跑在草地上,漫步在花叢中,駐足在溪水旁,任何地方都阻擋不了陽(yáng)光,無(wú)處不在,構(gòu)成了我們生活的巨大的軟體環(huán)境。有生命的地方就有陽(yáng)光。

“陽(yáng)光”好有生命力的詞眼。

生命的陽(yáng)光該去何處尋找?在我們內(nèi)心。只要心中充滿陽(yáng)光,永恒的陽(yáng)光,那我們的人生必將會(huì)轟轟烈烈。與陽(yáng)光同在,讓陽(yáng)光更加陽(yáng)光。如是一生,可以無(wú)悔矣。

待到花紅柳綠,春光爛漫,在草地上放風(fēng)箏,抬頭仰望,將夢(mèng)想放飛在天空,不斷往高處飛,飛向生命的至高點(diǎn)。每個(gè)人生命中都會(huì)有一塊屬于自己的土地,腳踏實(shí)地,耕種自己的土地。

光明的獲得不在于仰望的時(shí)刻,而在于低頭的一瞬。

在生命中的18個(gè)春天里,我想沒(méi)有在任何一個(gè)春天,我是如此的清醒。

萬(wàn)物經(jīng)過(guò)了炎熱的夏季,凋零的秋季,銀裝素裹的冬季,終于把春姑娘盼來(lái)了,她把生機(jī)勃勃撒向大地,把春意盎然拋向天空。

天空是那么湛藍(lán)空氣是那么清新鳥兒從南方飛回來(lái)了風(fēng)箏在天上飄呀飄云朵不停地千變?nèi)f化一會(huì)兒像一匹脫韁的野馬一會(huì)兒像一頭暴怒的獅子一會(huì)又像是一只溫順的小綿羊仿佛所有的一切都和天空共同慶祝春姑娘的降臨到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。

一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,讓我們伴著好好讀書,發(fā)奮圖強(qiáng),讓春姑娘為我們喝彩。

于是,我們一路唱著歡快的歌曲出發(fā)了。只是,我的小姨太粗心了,她居然沒(méi)把旅行車的門關(guān)好,我不小心掉了下來(lái)。

我“咯、咯、咯……”地笑著,一直向著媽媽的懷抱飄啊飄啊。終于,我穩(wěn)穩(wěn)地落在了一棵大樹上,我揉了揉眼睛,被眼前的景象驚呆了,好繁茂的一片森林啊!只是,大樹伯伯還在打著呼嚕睡覺(jué)。我輕輕地?fù)u了搖他長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊,悄悄地走到他的耳邊說(shuō):“樹伯伯,快快醒醒啊,春天已經(jīng)來(lái)了!”

樹伯伯伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰,把其他的樹也都叫醒了。他親切地拍拍我的頭說(shuō):“這一覺(jué)睡得時(shí)間可真長(zhǎng)啊,幸虧你叫醒了我們。謝謝你啊,小雨點(diǎn)!”

告別了樹伯伯,我繼續(xù)去找媽媽住的地方。在路上,我看見小草正在費(fèi)力地?fù)Q冬天的舊衣服,累得口干舌燥,我調(diào)皮地鉆到泥土里,讓他喝了我從天上帶來(lái)的水,他立刻穿上了綠綠的新衣。“謝謝你,小雨點(diǎn)!”“不客氣,這是我應(yīng)該做的。”

不知不覺(jué),我來(lái)到了東海叔叔的家,看見他正在叫醒睡了一個(gè)冬天的小魚,臨走的時(shí)候,東海叔叔送了我一些春天的海水做禮物,我感覺(jué)自己好象長(zhǎng)大了、變重了。

等我見到媽媽的時(shí)候,天已經(jīng)黑了,而我的兄弟姐妹也早早到了,正圍著媽媽嘰嘰喳喳說(shuō)旅途上有趣的事情。他們聽了我的歷險(xiǎn)記,都張大了嘴巴,驚訝地說(shuō)不出話來(lái)了。

第二天一大早,我們聽媽媽的話,都悄悄地去了草地上、花園里、麥地中……見到我們的人都說(shuō):“啊!多好的小雨滴呀,春天來(lái)了。”

不過(guò),我們還得抓緊時(shí)間回到爸爸那兒去,因?yàn)樗o媽媽打電話說(shuō):想小雨滴了!

陽(yáng)臺(tái)的玻璃窗上泛著淡淡的藍(lán)光,那是被溫暖又美好的金色陽(yáng)光透過(guò)如海般深藍(lán)的玻璃窗而溢出的光芒。就像春天的蒼穹。

薄薄的被子與衣裳們都掛在一條鐵絲上,在藍(lán)光下左搖右晃,就像因得到了糖果而滿足得手舞足蹈的孩童。他們的影子飛蕩在雪白的墻壁上,那是春天的飛鳥與大地的剪影。

塵灰在窗外滲進(jìn)窗縫的狹小光柱間飛揚(yáng),宛如春天被縮小了的柳絮在漫天飛舞。

雖隔著一層玻璃,但窗外燕姿的歌聲卻依舊嘹亮。就像春天在冰雪中前進(jìn)的步伐一樣,縱然天氣寒冷,也擋不住春天的來(lái)臨。

春天來(lái)了,冬天走了,蓬勃的翠綠趕走了森冷的銀白。

青青的嫩草矮矮地站在剛被春雨澆灌過(guò)的松軟的土地中,開心地晃著柔軟幼小的身軀,風(fēng)兒也憐愛(ài)地吻著他們。那些羞澀的花朵精挑細(xì)選后,終于在大雁歸來(lái)的日子里小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)張開了花瓣,靦腆地與她們的仰慕者——昆蟲,相擁。這座城市的各個(gè)角落,都被熱鬧的色彩填滿,一片生氣,此番盛象真可謂“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”。

這就是春天吶,多么好聽的名字,多么好看的風(fēng)景。

但不知怎的,在享受春天的美妙時(shí),我卻還在懷念冬天。

當(dāng)厚重的大衣?lián)Q成輕盈的針織衫時(shí),當(dāng)從口中呵出的團(tuán)團(tuán)白霧悄然消失時(shí),當(dāng)黑夜的影子越縮越短時(shí),我心中的確是有一些不舍的。但這份微妙轉(zhuǎn)瞬即逝。我欣然接受了春天這個(gè)富有朝氣的小家伙。

待到夏天來(lái)臨時(shí),我還會(huì)像懷念冬天那樣去懷念春天么?

應(yīng)該會(huì)的吧,畢竟她那么美。

我站在陽(yáng)臺(tái)中,沐浴著春天的金色恩賜。

春天,沒(méi)有人能告訴我它的真正含義所在,我也不想懂得那一切究竟是如何發(fā)生的。但是,我想看見春天的足跡,只是想看見,我并不想靠過(guò)去,問(wèn)她關(guān)于春天的問(wèn)題,那種狗仔隊(duì)的感覺(jué),只是侮辱春天的一種極端。我對(duì)她充滿了好奇,正如angel對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。

春,你可以不接受我的訪問(wèn),但你不能阻止我對(duì)你進(jìn)行無(wú)限的幻想。

那天,月亮是皎潔的,的確,在這個(gè)煩擾的世界,月亮依舊能清澈無(wú)比已經(jīng)是一種無(wú)限的奇跡了。但我,對(duì)她沒(méi)有興趣,畢竟月亮太遙不可及了,對(duì)一種永遠(yuǎn)追求不到的事物進(jìn)行好奇,還不如腳踏實(shí)地地做一個(gè)白日夢(mèng)。

我倚著落地窗,迷糊而睡,或許太困了吧,我已無(wú)法回想起我睡覺(jué)的理由,不過(guò),那通常也是沒(méi)有理由的。

夢(mèng)里,一個(gè)熟悉而陌生的身影出現(xiàn)了,但只有背影,我只能依據(jù)我僅有的那淺薄的知識(shí)進(jìn)行猜測(cè)。或許是……是……還是……,不對(duì)不對(duì),都不太像,那是誰(shuí)呢?莫非,那是春?我虛起眼睛仔細(xì)打量著,春長(zhǎng)這樣?我說(shuō)不清應(yīng)該大失所望還是應(yīng)該歡呼雀躍,但是,心中總有一種不甘心,就不能轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),讓我看一眼?我雖是庸俗的人類,但也有別于那些人,你可以試著與我進(jìn)行交流嗎?或許我可以改變你對(duì)人類的壞影響。我輕聲呼喚著:春,是你嗎?春沒(méi)說(shuō)話,許久,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),只那一眼。對(duì),她是春,我非常確定,盡管我不是那虛幻的仙子,但我仍想用我平民一般的身份看一眼春。

醒了,我笑了笑,非常滿足,春給我的夠多了。

春天七年級(jí)(實(shí)用19篇)篇三

春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇;柳綠花紅,鶯歌燕舞。冰雪融化,泉水叮咚;百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴。

——題記。

隨著春天的到來(lái),小河里的冰開始融化,水流沖擊著河面上的冰塊,放出叮叮咚咚的聲音,鳥兒聞聲趕來(lái),操著優(yōu)美的姿勢(shì)站在樹枝上,與水流合美。

嘰嘰嘰,喳喳喳……孩子們聽到小鳥在歌唱,便知道春天來(lái)了,各自拿著各自的風(fēng)箏,一邊跑跳著,一邊歡呼著,來(lái)到田野里,放了起來(lái)。風(fēng)箏飛上了天,他們又一陣歡呼,為流水和小鳥的合奏增添了一個(gè)新的曲調(diào),好像在演奏一首曲子,是為春天的到來(lái)而制作的曲子,這聲音優(yōu)美動(dòng)聽,傳遍世界的某個(gè)角落。

聽,這就是動(dòng)人的春聲。

伴隨著微拂的春風(fēng)和淅淅瀝瀝的春雨,小草從地中鉆了出來(lái),花兒含羞的提出小腦袋,大樹脫下了冬日的厚皮衣,換上了淡綠的新衣,太陽(yáng)公公也笑著探出頭來(lái),發(fā)出金色的光芒,灑滿大地,小鳥們都換上了自己的新裝,從南方趕來(lái),來(lái)為這個(gè)新到的春天增添一些色彩,小昆蟲們也都從自己的小窩中跑出來(lái),小蝴蝶穿上了新的禮服,小蜜蜂洗了個(gè)澡,小螞蚱也換上了靚麗的綠衣,都來(lái)為春天慶祝,都來(lái)為春天增添色彩。

看,這就是五顏六色的春色。

春姑娘和春風(fēng)、春雨一起說(shuō)話聊天,小花和小草一起做游戲,小蝴蝶和小蜜蜂一起嬉戲打鬧,大樹和白云在一起玩耍,小鳥們?cè)谝黄鸪栌痔瑁∥涷苽冊(cè)诓輩仓凶矫圆兀『⒆觽冊(cè)诖禾炜鞓?lè)的玩耍,人們?cè)诖禾煨腋?鞓?lè)的生活著。

看,這就是濃濃的春意。

春天,多么美好的一個(gè)季節(jié)!

春天七年級(jí)(實(shí)用19篇)篇四

當(dāng)春帶來(lái)她獨(dú)特的新綠,大海泛濫時(shí),真是讓人著迷;當(dāng)淳帶來(lái)她獨(dú)特的溫暖,潮水來(lái)臨時(shí),也能殺人。春天絕對(duì)是一幅沉浸在生活色彩中的畫布。鮮綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼碧綠,溫柔我們的視線。還有一點(diǎn)點(diǎn)紅色,一點(diǎn)點(diǎn)黃色,一點(diǎn)點(diǎn)粉紅色,一點(diǎn)點(diǎn)紫色,像星星一樣閃爍,讓我們眼前一亮。

于是,我開始在春天散步。踩在她柔軟的土壤上,她知道生活的溫床可以如此平坦。只要時(shí)令老人漂泊,所有沉睡的種子都可以在這里孕育,賦予生命變革的姿態(tài)。

春天絕對(duì)是一幅充滿生機(jī)和繁榮的圖畫。無(wú)論是出土還是萌芽;是慢慢伸展還是慢慢流動(dòng);無(wú)論是默默的,還是瑩瑩的低語(yǔ),只要當(dāng)季老人拉開春的帷幕,他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式在這里展現(xiàn)大自然神奇的生命力。

于是,我開始在春天漫游。披著柔和的春光,讓微甜的風(fēng)掠過(guò)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),春天的氣息,其實(shí)蘊(yùn)含著最動(dòng)人的柔情。我也覺(jué)得大自然是一個(gè)奇特的母親。她竟然選擇在萬(wàn)物蕭條的冬末以各種形式滋養(yǎng)生命,讓它們擁抱最柔軟的春天的第一縷曙光。為世界帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

春天也是一個(gè)展示生活魔力的畫廊。

你看,每一個(gè)生命都有它特定的形態(tài),每一個(gè)特定的形態(tài)都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大還是弱小,都要經(jīng)歷一段生死旅程,也有稚嫩和成熟的時(shí)期。無(wú)論是醒目還是不起眼,都必須遵循那個(gè)特定的季節(jié)軌跡蹤跡,在他特定的生活空間里完成人生的壯舉。不管你有沒(méi)有名氣,不管你出生在富饒的故土,還是生長(zhǎng)在貧瘠的沙土里,所有春天萌芽的東西都用自己獨(dú)特的方式,用盡他們所有的熱情,譜寫一首頌歌生活。

這是春天,因?yàn)樵谶@里發(fā)芽的生命的和諧,我真的感受到了一種神奇的美。

春天七年級(jí)(實(shí)用19篇)篇五

盼啊,盼啊!終于盼來(lái)了萬(wàn)物萌動(dòng)、草木新生的春季,我與你可愛(ài)的東方白鸛,又要見面了。

記得初識(shí)你是在我家的水稻田里。一次,我在田邊玩兒的正歡,一抬頭看見一只大鵝從遠(yuǎn)處飛來(lái)。我奇怪極了,連忙喊媽媽:快看,誰(shuí)家養(yǎng)的大鵝,還會(huì)飛?媽媽笑著說(shuō):那不是鵝,那是白鸛。白鸛?我好奇的一步一步走近它。啊!好漂亮呀,它身上只有三種顏色:紅、白、黑,紅的鮮亮、白的耀眼、黑的發(fā)光,三色搭配的那么巧妙,體態(tài)又那么輕盈。只見它時(shí)走時(shí)停時(shí)覓食,舉腿抬足,是那么優(yōu)雅。

為了一探究竟,我急忙向媽媽借來(lái)手機(jī),去查它的資料。哦,不查不知道,一查我還真不好意思了。它哪里是客人,它早以被中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)認(rèn)定是這兒的主人,它全名叫東方白鸛。《迪斯尼》動(dòng)畫片中媽媽說(shuō)的那個(gè)叫西方白鸛,它們是近親。歐洲人叫西方白鸛為送子鳥,說(shuō)是白鸛落到誰(shuí)家,誰(shuí)家就會(huì)喜得貴子,生活幸福美滿,德國(guó)將它做為國(guó)鳥。我們的東方白鸛也我國(guó)的國(guó)寶,具有鳥類大熊貓之稱。屬于國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。

能與東方白鸛同鄉(xiāng)是我的驕傲,但我也有疑惑,同是這一方的主人,為什么我很少見到它?繼續(xù)查資料:哦,原來(lái)東方白鸛屬遷徙類,不常年在家,十月份走,三月份才回家鄉(xiāng)生兒育女。還有一些自然因素與人為因素導(dǎo)致它們數(shù)量不多。現(xiàn)以被國(guó)際鳥類保護(hù)理事會(huì)定為世界一級(jí)瀕危物種。全球范圍內(nèi)的種群數(shù)量不足3000只。而我們建三江也就幾百只,這讓我誤以為它們是外來(lái)客。

還好,近年來(lái),我大建三江加大了自然資源保護(hù)力度,人們提高了護(hù)鳥覺(jué)悟,還有洪河國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)所有工作人員的付出,家鄉(xiāng)的東方白鸛數(shù)量也越來(lái)越多了。相信有一天,爸爸媽媽在田間勞作,我和一你在田間地頭共歌共舞!

春天七年級(jí)(實(shí)用19篇)篇六

冬去春來(lái),又是一場(chǎng)春雨后。大地開始蘇醒,樹木吐出新芽。北方的春天來(lái)得晚,卻也不能禁錮那些蠢蠢欲動(dòng)的小生命。

走在校園里,看見柳枝在風(fēng)中擺動(dòng),長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上朦朧地沾著一點(diǎn)綠色,就像勇敢又有點(diǎn)兒害羞的小姑娘,還不是那么引人注目。

春天的使者——桃花也展開了笑顏。它輕輕地掛在枝上,低垂著頭,花瓣努力張揚(yáng)著,露出她那明亮的眸,櫻紅的唇,雪白的牙齒。我伸出手,想撫摸它們嬌嫩的臉,但卻猶豫了,我怕我傷害到它們。于是,我把伸在半空的手硬生生地縮回去了。

忽然,一陣微風(fēng)吹來(lái),吹動(dòng)了桃花們?nèi)犴樀拈L(zhǎng)發(fā),風(fēng)兒伏在花兒的耳邊,輕輕的說(shuō)著:“自信一點(diǎn)兒,自信一點(diǎn)兒!”于是,桃花仰起了頭,露出了它們優(yōu)美的曲線,婀娜的身姿。一股芳香撲鼻而來(lái),風(fēng)兒醉了,草兒醉了,人兒也醉了。

一朵桃花落在地上,長(zhǎng)發(fā)失去了光澤,眸已閉合,唇再無(wú)血色,我看著她悠悠落下,心中不覺(jué)涌起了一絲憐憫,我彎腰想把它拾起,卻又見幾只螞蟻爬進(jìn)了花蕊,吸食著花蜜。我的手又一次縮了回去。毀滅往往孕育著新生,生命也可以得到延續(xù),只不過(guò)是換了一種方式生存。“落紅花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”世間萬(wàn)物都在用自己的生命詮釋著這個(gè)真理。

尋找是一種信念,春天是一種希望,讓我們?cè)诿悦V姓一厍斑M(jìn)的方向,尋找希望。尋找春天!

春天七年級(jí)(實(shí)用19篇)篇七

春天是個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié),它的美色更是傾城傾國(guó)、英姿颯爽。頓時(shí)感覺(jué)時(shí)間瞬間停了下來(lái),世界不再喧嘩,感覺(jué)只有自己一個(gè)人,我是自私的,往往感覺(jué)春天只屬我一人擁有,只許我一人贊賞,因?yàn)樗鼘?shí)在太令人著眼。

春天是很有智慧的,肚子里滿腹經(jīng)綸,真叫人羨慕,因?yàn)楹芏嗳说脑?shī)都是春天給予的靈感,所以春天可算得上蘭質(zhì)蕙心了。

瓊花玉葉,小溪輕流。花朵也爭(zhēng)先恐后地怒放起來(lái)。葉子雖不是很綠,但也有幾分貨色。我仿佛感受到小溪輕輕地從我身邊流過(guò),伴隨著桃花剛盛開的樣子,更是仙境也比不上了。

傍晚的春更是風(fēng)姿綽約。日薄西山也是個(gè)美景,獨(dú)自享受這份美景,獨(dú)自享受這份美意,獨(dú)自欣喜。

晚上的春更是月明星稀,月亮升了起來(lái),抬頭看著天,多么美呀!更晚的時(shí)候,星光更是燦爛,月光如水,一份多美的幽靜,一份獨(dú)自的欣喜。

春是個(gè)美麗的景色,從景色當(dāng)中我看到了旭日東升,日高掛頭;暮色茫茫、星光燦爛的景色。不僅認(rèn)為自己就是世界上最幸運(yùn)的人。因?yàn)闀?huì)欣賞美景罷了,還是看到美景罷了。所有的欣喜也代替不了春的美色。

春天七年級(jí)(實(shí)用19篇)篇八

毛毛細(xì)雨,滴滴水珠,蕩起一副優(yōu)美而寧?kù)o的山水畫。不知不覺(jué),春姑娘踏著她那輕盈的腳步向我們走來(lái),那碧水丹山,仿佛就是它給點(diǎn)綴的清新與自然。

它,悄悄的走來(lái),繪制一副和平、生機(jī)的風(fēng)景畫;它,慢慢的餓襲來(lái),繪制一副寧?kù)o、自然的淡水畫;它,緩緩的飄來(lái),繪制出一幅淡雅、清秀的洞庭畫;它,總是來(lái)的那么自然,每次給秀麗的大好河山增添一片春的盎然,春天來(lái)。

春天來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,小草長(zhǎng)出嫩芽,萬(wàn)物披上一層春的喜氣,剛剛復(fù)蘇的小動(dòng)物從泥土里探出一個(gè)個(gè)滑稽的小腦袋向春天吸取春的甘霖,放眼望去,一切都是那樣的生機(jī)勃勃。

春暖花開,一片新景象盡收眼底,仿佛像是一章章優(yōu)美而又愜意的上河圖。擬作詩(shī)聲的輕盈,春意盎然的舒展使春天在大自然下更加耀眼奪目,更加金壁生輝。

不必說(shuō)春天的輕盈,夏天的浪漫,秋天的金黃,冬日的寒雪;也不必說(shuō)春天里的萬(wàn)物復(fù)蘇,一片欣欣然景象小草長(zhǎng)出嫩芽,萬(wàn)物告別冬的寒冷,紛紛伸出圓圓的小腦袋吸收春天的甘霖;露珠的身影襯托著碧綠的花草,給人以神清氣爽的啟迪。但是周圍的花草樹木,一片就是美不勝收的呈現(xiàn)在你的面前,帶給人們無(wú)限的樂(lè)趣。小鳥在枝頭唱著歡快的歌兒;蜜蜂成群結(jié)隊(duì)的吸取花的蜜;蝴蝶在空中翩翩起舞,一幅大自然的美景便逐客油然而生,一切的一切都是那樣的生機(jī)勃勃。

春天七年級(jí)(實(shí)用19篇)篇九

春天,是一個(gè)讓大地萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。它給人一種新的氣息,讓人們好好的感受一番大自然的新鮮空氣。它給人一個(gè)新的目標(biāo),讓人們努力地朝著這個(gè)目標(biāo)步步邁近。它給人一股活力的氣氛,讓人們盡情地享受生活的美好。

除夕之夜,家家戶戶喜氣洋洋,張燈結(jié)彩。家人們貼春聯(lián),準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富、可口美味的年夜飯。孩子們脫去了舊衣裳,換上了色彩鮮艷的新衣裳,高高興興地舞動(dòng)著。一家人圍坐在一起,說(shuō)說(shuō)笑笑,拉拉家常。不知不覺(jué)中,送走了一年中的最后一天,迎來(lái)了新的一年的第一天。正是這時(shí),各家各戶都“百花齊放”——放煙花。性情較奔放的人的家里,也會(huì)打上一捆鞭炮,來(lái)喜迎這新的`一年的第一天——春節(jié)。來(lái)祈求新的一年里,家人們都能平平安安,健健康康,團(tuán)團(tuán)圓圓。

俗話說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”我們的農(nóng)民伯伯,在這充滿活力的春天里,也開始要工作啦!他們播下了充滿希望的種子,同時(shí)也盼望著迎來(lái)豐收的季節(jié)。

我們可愛(ài)的同學(xué)們,在度過(guò)這快樂(lè)而又活力的春節(jié)假期后,也迎來(lái)了新學(xué)期開學(xué)的第一天。清晨,孩子們起床洗漱完后,背上嶄新的書包,踏著輕快而穩(wěn)重的腳步,走在馬路上。吸氣、呼氣,每一秒的吸氣,每一秒的呼氣,孩子們也都感覺(jué)到了這春天的氣息,這氣息是那么的清新,那么的自然。小鳥們也在枝頭上歡快地唱著歌,好像是在向小朋友們打招呼問(wèn)好呢!小朋友也用歡快的歌聲來(lái)回答這機(jī)靈的小鳥們。孩子神采飛揚(yáng)的走進(jìn)教室,個(gè)個(gè)同學(xué)春光滿面,神氣十足。他們開心地說(shuō)笑著。

活力的春天,無(wú)處不在。它讓人感覺(jué)到有一鐘新的氣息,告訴人們要朝著一個(gè)新的目標(biāo)努力的前進(jìn)。在這活力的春天里,讓我們一起踏上新的旅途,去探索新的奧秘。

春天七年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十

哦,春天陽(yáng)春三月,一個(gè)明媚的午后,我與媽媽到柳樹灣游玩。一邊騎著腳踏車一邊哼著小調(diào)兒的我,伴隨著耳畔三月柔和的風(fēng),真是愜意極了。柳樹灣,極少去的地方。但這一去卻讓我心生一個(gè)念頭:真是個(gè)不錯(cuò)的地方。先有個(gè)很大的停車坪,周圍許多的花壇,落滿了顏色鮮艷的三色堇,嫩嫩的。我快速地向里面奔去,哇!有一面湖水,成排的柳,還有個(gè)草莓園。先來(lái)到了湖邊,夕陽(yáng)的影兒落在了湖面上,微風(fēng)一吹,還波光粼粼呢。湖面談不上清澈,那是種很深卻又不濁的色,望不到頭。旁邊有個(gè)山坡,斜斜的一排長(zhǎng)滿了垂柳,春風(fēng)一吹,柳樹的嫩芽們就倏地一下子飛了起來(lái)。柳條兒又細(xì)又長(zhǎng),有的落在湖邊上,浮起一朵朵水暈,像綻放的花兒。柳樹是歪著的,像個(gè)姑娘在河邊嬉戲,風(fēng)一吹,她的長(zhǎng)發(fā)飄動(dòng),就吹進(jìn)了河里,引人遐想。湖上有一座木橋,很窄,大概只有一米多。顏色深兒不俗,古色古香。

我漫步在這長(zhǎng)廊上,偶爾有微風(fēng)拂過(guò)。眼前的風(fēng)景亦是美麗,充滿生機(jī)的。去了趟草莓園,那葉子是長(zhǎng)了出來(lái),但草莓還是無(wú)處可尋的,那葉子小兒青,那樣子真的能讓人聯(lián)想起那又大又甜的草莓。那邊有好大的一塊土地,不僅只有草莓,還有許多小小的野花。就在你的腳下。一簇又一簇的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有粉色,有紫色,有藍(lán)色。像是天空中五彩的星星,又像寶石一般絢爛。這些花兒雖小,但若你細(xì)細(xì)觀察,便能發(fā)現(xiàn)它的結(jié)構(gòu)是多么特別,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不輸給那富態(tài)的牡丹。她的美麗是那樣的低調(diào)而謙虛。那一縷春風(fēng)————吹開了湖邊垂柳的芽?jī)海祦?lái)了路邊平凡的小花兒。也吹開了,屬于我們的年少如花,生機(jī)活力。

哦,春天。

春天七年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十一

幾場(chǎng)瀟瀟的春雨,悄悄染綠了這煙花三月。春意隨著愈來(lái)愈濃的綠無(wú)聲息地滋長(zhǎng)著,漫延開來(lái),不知不覺(jué)中便已潤(rùn)澤了萬(wàn)物。

校園里,春也隨處可見了。踏入大門,兩抹桃紅藏在翠綠之中,好奇地窺著來(lái)往的人們,偶或報(bào)以羞澀的一笑。教學(xué)樓下一株粉紫的杏花格外扎眼:那怒放的花朵在枝頭推搡著,好不活潑熱鬧!而最讓人驚喜的,便是那一串串夢(mèng)幻般的紫藤蘿了,深深淺淺的花瓣張開著,好似一只只舉翅欲舞的蝴蝶,微風(fēng)吹過(guò),它們?cè)陲w動(dòng),在歡笑,充滿了活力。真是應(yīng)了作家宗璞的話:每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容。

春花爛漫,嬌艷迷人,可好像還缺了點(diǎn)兒什么。我在一派姹紫嫣紅中尋覓著,尋覓著那一處春的靈魂。

絢麗的花朵和著撲鼻的芬芳直令人頭暈?zāi)垦!V逼鹧鼇?lái),一片濃綠猛然闖入了眼——這是一片怎樣的綠!就像是潑灑在墻頭,任其滴落;卻又顯得生機(jī)勃勃,恰似藏進(jìn)了一墻春光。

走近一瞧,原來(lái)那是一墻爬山虎。掌狀的葉子,細(xì)小的藤蔓,竟借著春雨的勢(shì)頭爬滿了墻頭。葉片大而綠,附在柔韌的藤上,已不見早先的細(xì)瘦病弱。藤蔓好像老墻的紋路,牢牢吸附著;垂掛著幾粒晶瑩的露珠是滴出來(lái)的綠,搖搖欲墜,好似墜下的是一滴春光。藤上的葉有新發(fā)的嫩芽,也有墨綠的老葉,一如稚嫩的孩童和矍鑠的老人;可是,它們都是神采奕奕的,毫無(wú)生命消逝的跡象。春在這兒歡笑,它們?cè)跉g笑聲中不停地蔓延生長(zhǎng)!

這藤,這葉,雖無(wú)百花的艷麗,也無(wú)百花的芳香,但它也有自己獨(dú)特的味道。閉上眼,深吸一口氣,直覺(jué)露水的清新,還有生命的朝氣。百花叢中群芳艷,竟不及這滿墻的爬山虎自然煥發(fā)生機(jī)!爬山虎雖貌不揚(yáng),味不芳,可它卻有著頑強(qiáng)的生命力,這正是春的精魂!春在花叢中掠過(guò),最終停留在這爬山虎身上,隨著它一起生長(zhǎng)。這滿墻的爬山虎,不,是滿墻的春天,正是最自然、最燦爛的風(fēng)景啊!

春寓居在爬山虎上,隨著愈來(lái)愈濃的綠悄無(wú)聲息的生長(zhǎng)著,潤(rùn)澤了萬(wàn)物。卻又在悄悄地凝結(jié),最后,凝結(jié)了一墻春天。

春天七年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十二

一段時(shí)間,天空總有一道撥不開的陰霾。我百無(wú)聊賴地舉著一把傘,遮擋著那擾人心煩的綿綿春雨。天是深灰色,地是淺灰色,連綠葉也仿佛被泥水沖刷了,顯出一種難看的灰綠,一切都與富有生機(jī)的春天格格不入。

“小姑娘,買一盆不?”手推車的主人——一位穿著洗得發(fā)白服裝的中年婦女問(wèn)道。我細(xì)細(xì)地打量著她:衣服雖不好,卻一點(diǎn)也不邋遢,衣服上的紐扣一顆一顆扣得很整齊;她的臉雖不美,但那微微上揚(yáng)的嘴角和充滿熱情的眼睛,讓人感覺(jué)如此的可親可敬。這一切,讓她的全身上下洋溢著一種春天的朝氣。我朝她笑了笑,從書包里拿出錢,指著僅剩的一盆“多肉”問(wèn):“阿姨,這怎么賣?”阿姨高興地說(shuō):“看你是學(xué)生,給你15元吧!”但我仍覺(jué)得貴,就想和她繼續(xù)砍價(jià)。

這時(shí),一個(gè)五六歲的小女孩跌跌撞撞地從馬路那頭跑來(lái),車?yán)燃娂姴粷M地對(duì)她抱怨著。小女孩清澈的大眼睛望著滿車的盆栽,把一張紙條遞給阿姨。阿姨草草看了幾眼,對(duì)女孩說(shuō):“你想要哪一盆呢?”女孩仔細(xì)看看這滿車的盆栽,最后,視線停留在我選中的那盆“多肉”上。阿姨爽快地答應(yīng)了。只見小女孩拿出幾顆新鮮的枇杷交給阿姨后,就拿著我看中的“多肉”,心滿意足地走了!

這下,我生氣了,說(shuō):“賣我15元,卻白送她……”阿姨把那張小紙條遞給我看,這才明白女孩是個(gè)啞巴,盆栽是給她重病的媽媽買的,但她沒(méi)有錢,只能用幾顆別人剛送的枇杷換盆栽。“我雖然虧了錢,但讓女孩得到滿足,讓她媽媽得到安慰,我一下子收獲了兩個(gè)人的心。”阿姨說(shuō)著笑了,笑得就如春天里盛開的鮮花。

雨依舊飄零,我的心卻有了一種難言的溫暖。在這個(gè)春雨飄灑的日子里,我并未帶走那盆讓我心儀的`“多肉”,沒(méi)有帶走春天里那抹新綠,但我卻從阿姨和女孩的身上看到了一個(gè)別樣的春天!

春天七年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十三

寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸。當(dāng)窗邊的綠絲絳已經(jīng)垂下,當(dāng)晶瑩的冰掛已經(jīng)融瀝,當(dāng)冰冷的陽(yáng)光已經(jīng)溫暖當(dāng)綠色的希望已經(jīng)勃發(fā),春之使者已然輕盈地走來(lái)了。

春天來(lái)了,春風(fēng)吹皺了一池的碧水,嬌艷的桃瓣染紅了多少醉意的頰;細(xì)雨滋潤(rùn)了干涸的大地,含羞的梨蕊浸濕了多少凌波的襪。滿眼的春意里,剪剪的春風(fēng)捎來(lái)了驚天的嫵媚,多情的春雨輕叩著萌動(dòng)的心扉,歸春的燕子銜來(lái)了青春的嬌嗔,柔細(xì)的楊柳伴隨著布谷的輕啼,翻飛的粉蝶喚醒了我們沉睡一冬的心。

春天是溫馨而多情的,它不僅用溫暖的風(fēng)吹化了山澗的冰雪,用輕柔的春歌喚醒了沉睡的大地,用溫情的雙手寫綠了壯麗的山河;更以葉的濃清,花的嬌艷,和風(fēng)的纏綿為我們編織出迷人的夢(mèng)境,在我們的內(nèi)心深處播撒下希望的種子,釀造出醉人的芬芳。春夜的月光柔情似水,怎能不喚起我們心中的縷縷情思?伸出手,握住滿杯的春愁,聽夜的耳語(yǔ)輕輕飄來(lái),聽云的玉影、雨的幽靈,和大地?zé)霟岬赜H吻;聽小徑彩卵、小池漣漪、新草的夢(mèng)囈,紅花的嘆息;那些逝去的往事,就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏,在夢(mèng)中飄起又落下,在心的深處飛翔。

春風(fēng)在天空中掠過(guò),帶來(lái)一片山川和大地的希望,那含苞欲放的花朵,正在把春天的故事娓娓訴說(shuō)。悠悠春色下,我們聆聽春草的呢喃,捕捉春露的身影,牽手春暉的伴陪,追求青春的驕美;瀟瀟春雨時(shí),我們遺忘了雪花的憔悴,摒棄了冬天的頹廢,找回了追求的信心,續(xù)寫著春天的絢爛。

春天來(lái)了,讓我們用喜悅?cè)ジ袘?yīng)春天的氣息,用欣慰去感受春天的溫暖,用靈魂去彈撥最美季節(jié)的琴弦,用生命的熱情擁抱嫵媚的春天!

這一個(gè)春天,于我而言,是個(gè)無(wú)比喜悅的春天,因?yàn)檫@一個(gè)春天我已經(jīng)接受了冰雪嚴(yán)寒的洗禮。可以欣慰地看待一些消極的事物,可以用一顆尋常心去對(duì)待得失。春天輕扣我的房門帶來(lái)了新鮮的奇跡:就像從一個(gè)無(wú)名的小島上驟地刮來(lái)一陣風(fēng),心湖不能平靜。從未有過(guò)的情感的潮水漫遍了我的全身。我因此而耳聰目明了:我開始聽懂了那流傳在黃鶯口中、由粉蝶代代保守的世界的秘密;看懂了繁星下還沾著露珠的花朵們的調(diào)皮的眼神。年來(lái)歲去,那歡樂(lè)的羞怯永留在了我內(nèi)心的角落、寓在春花的蓓蕾中;那難描難訴的甜柔寄在了桃花嬌艷的面頰。這一切都給了我生命無(wú)窮的動(dòng)力,我沒(méi)有迷失在這叫人意亂情迷的春風(fēng)里,我找到了生命里最需要的精神歸屬。所以我能以愉悅而振奮的姿態(tài)去擁抱這個(gè)屬于我和我愛(ài)著的人的春天。

春天七年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十四

“都四月了,怎么沒(méi)有一點(diǎn)春的氣息,種子怎么播啊?”人們議論紛紛。一位老者走過(guò)來(lái),長(zhǎng)嘆一聲說(shuō):“愚蠢的人們啊!是你們親手毀了它!難道你們還不明白嗎?”說(shuō)完,老者憤憤地拂袖而去。

遠(yuǎn)處,傳來(lái)小女孩稚嫩的聲音:“‘小燕子,穿花衣……這里的春天最美麗!’這首歌真好聽,爺爺,為什么現(xiàn)在沒(méi)人唱了?”“沒(méi)有了,已經(jīng)沒(méi)有春天了,這是大自然對(duì)我們的懲罰啊”“那我們?cè)撛趺崔k呢?”“保護(hù)地球,保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步了,從你,從我做起,從身邊的小事做起,絕不能再傷害我們的地球媽媽了。”“嗯!”小女孩堅(jiān)定地應(yīng)著。

望著干枯的河床和荒蕪的草地,人們終于明白自己犯下的滔天大罪。只是,這世上沒(méi)有后悔藥,要想看到美麗的春天,只有靠我們自己,只有從現(xiàn)在做起。

春天七年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十五

春天的味道就像畫筆一樣,讓世界換上了一件美麗的新衣。小草穿上了嫩綠的衣服,在褐色的土地上傲然挺立著。花朵更是色彩斑斕:黃的、紅的、粉的、白的、紫的……每一朵都笑臉相迎。草地就一塊被繡上了精致的花紋的綠色毛毯。小鳥們的演出服也五光十色,這只紅中配綠,那只黑中帶黃,還有這只綠中帶白……春雨過(guò)后,天邊更是會(huì)亮起一道絢麗的彩虹,為春天添加色彩,為城市增添了生機(jī)。

春天的味道就像一支神奇的魔法棒一樣,揮一揮魔法棒能讓冬天的冷酷,變成了春天的快樂(lè)溫暖。再揮一揮法棒,能讓人們忘記嚴(yán)冬的死無(wú)生跡,帶來(lái)春日的欣欣向榮,讓整個(gè)世界變得黯然春的生機(jī)。

“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”彩色風(fēng)箏給單調(diào)的天空帶上的一個(gè)又一個(gè)閃亮的配飾。孩子們?cè)谇嗲嗟牟莸厣献螒颉㈡覒蛑⒋螋[著,唱著春天的悠閑的歌,歡聲笑語(yǔ)。一片片的回蕩在人們的耳中。伴著輕柔愉快,優(yōu)哉游哉的春風(fēng)。在溫暖的和煦的陽(yáng)光下,穿著清爽春裝的人們,正忙著采購(gòu)春的物品。

春天有魔力,因?yàn)樗牡絹?lái),驅(qū)走了冬天的枯燥,帶來(lái)了春天的生機(jī)勃勃。

想去聞聞春天的味道嗎?趕緊走出家門,去感受春天的味道吧!

春天七年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十六

“春天是萬(wàn)物盛開的季節(jié)”這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),你看春天一到小草長(zhǎng)出來(lái)了,花兒都開得滿地都是,讓人心曠神怡,多美呀!

微風(fēng)輕輕地吹,把小草給喚醒了,小草悄悄地把頭抬起了,瞧瞧這,看看那,欣賞這美麗的.畫卷。這時(shí)桃花被人們的吵鬧聲吵醒,把它那粉紅色的花瓣自豪地展開了,好像是一位女皇穿著鑲著五顏六色的寶石衣,在觀賞春天的美好景色。紅的花,綠的草,聚成一塊,怎樣看都非常舒服。小燕子從南方趕來(lái),為春光增添了許多生氣。人們也出門散步,誰(shuí)也不錯(cuò)過(guò)春天的大好時(shí)光,小孩子也爭(zhēng)先恐后地放風(fēng)箏,五顏六色的、形狀各異的風(fēng)箏在春風(fēng)的吹拂下緩緩升起,藍(lán)藍(lán)的天空在風(fēng)箏的裝飾下顯得十分艷麗,過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)箏越來(lái)越多,也飛得越高,形成了光彩奪目,五彩繽紛的天空!春天這個(gè)好時(shí)光,我也沒(méi)有白白的放過(guò)。我和爸爸媽媽一起游了韶山、岳麓山盡情游玩,我想到一年之季在于春,一日之季在于晨,我要利用春天為全年大好基礎(chǔ),好好學(xué)習(xí),珍惜春天。春天的活力作文350字

春天七年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十七

看啊!大地復(fù)蘇,萬(wàn)物萌生。在那操場(chǎng)的一角,有春的跡象;在那大樹的枝頭,有春的生機(jī)。人類脫下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛裝;孩子們放起了風(fēng)箏。春的腳步無(wú)聲無(wú)息的走近了人類的生活,她的腳步輕捷,優(yōu)美,走到哪里哪里都會(huì)用綠色來(lái)迎接她。她的品格是高尚的,無(wú)私的,她把自己的生機(jī)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給大地和人類,她用綠色裝點(diǎn)大地,用彩色點(diǎn)綴大地,花兒見了她,張開嘴笑了,草兒見了她羞澀的鉆了出來(lái),大樹見了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎潔的`月光和那淘氣的星星,會(huì)讓你覺(jué)得天空是如此漂亮,宇宙是如此神秘。月亮,就像一個(gè)玉盤嵌在天空中,美極了。

春天是無(wú)私的,她每年來(lái)一次都會(huì)給大地帶來(lái)生機(jī),使大地變得生機(jī)勃勃,萬(wàn)物變得欣欣向榮。她也會(huì)給人類帶來(lái)喜悅,人類多么希望她能夠永遠(yuǎn)存在。

春的腳步走過(guò)了大地的每一個(gè)角落,她用自己所擁有的慈愛(ài),無(wú)私,善良,讓大地也為之所動(dòng),她用自己所擁有的魅力,把大地裝點(diǎn)成一張綠色的毯子;她用自己所擁有的魔力,讓人類盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。

我盼望來(lái)年的這個(gè)時(shí)刻。

春的來(lái)臨,使我的心情煥然一新。那是由于它趕走了令人畏懼的寒風(fēng),它請(qǐng)走了冷漠孤僻的冬雪,春也帶走了四季之神的冬,讓大地之母找回七彩的顏色,重新散發(fā)溫暖的光芒。

春使者的到來(lái),使森林里的花草樹木都欣欣向榮,枯黃的草地恢復(fù)了翠綠的生機(jī),垂死的大樹長(zhǎng)出嫩綠的枝葉,可愛(ài)的花兒再度綻放光彩,除此之外,動(dòng)物們也跳起了「迎春舞」,小鳥們唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌曲,蝴蝶成雙成對(duì)的舞動(dòng)翅膀,想在舞會(huì)里脫穎而出,也使春天更加有趣。

對(duì)人類來(lái)說(shuō),春天是一年的開始,也象徵著新的希望。農(nóng)夫忙著犁田,插秧,學(xué)生準(zhǔn)備開學(xué)用品,希望今年有個(gè)好的開始,就如同灑下的種子般,能夠成功的發(fā)芽,開花,結(jié)果,不論有任何困難,都要勇敢面對(duì)。也由于人類是這么去思考的,所以春天才象徵著新希望。

冬天如果是毀滅者,那么春天就是創(chuàng)造出萬(wàn)物的人,它賦予了萬(wàn)物新的生命,而擁有新生命的事物,會(huì)讓世界有一個(gè)全新的開始。

春天七年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十八

走在路上,依舊寒風(fēng)刺骨。大街上的人們還穿著厚厚的棉襖,這仿佛還停留在已經(jīng)逝去的冬天。我不禁嘆了口氣:今年的春天為何如此反常?我加快了步伐。

一道綠色的旋風(fēng)從我眼前閃過(guò),和周圍的環(huán)境形成了很強(qiáng)烈的對(duì)比。我好奇起來(lái):春天是綠色的,那道旋風(fēng)難道就是春天的使者嗎?我小跑起來(lái),追上旋風(fēng)的步伐,走進(jìn)了醫(yī)院。

女孩笑容可掬,帶著迎春花,蹦蹦跳跳地送給每一個(gè)病人。每到一處,她都微笑著說(shuō):“一定要快點(diǎn)好起來(lái)呀!早日康復(fù)!”病人在迎春花的映襯下,精神好了起來(lái),有的還有了春天特有的活力和神采……迎春,迎春,迎接春天的到來(lái),我的心中也溫暖了起來(lái)……病房中充滿著春天的氣息。

望著女孩,我在想:她那么美麗,不知是她襯托了春天還是春天襯托了她?

走出醫(yī)院,已是陽(yáng)光一片,原來(lái)春天真的來(lái)了呢!在不知不覺(jué)之中,它釋放著光彩。眼前是一大片迎春花,正開得燦爛。

原來(lái)春天一直都在我們的身邊,它將溫暖照進(jìn)了每一個(gè)人的心中。

春天七年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十九

春天,一個(gè)如詩(shī)的季節(jié)。一提到春天大家的耳邊便總會(huì)出現(xiàn)一首耳熟能詳?shù)膬焊琛!按禾煸谀睦锇。〈禾煸谀睦锇。〈禾炀驮谀切∨笥训母杪暲铩边@首兒歌可以說(shuō)陪伴了我們的童年生活,表達(dá)了我們對(duì)春天的向往和憧憬,每當(dāng)我們唱起這首兒歌時(shí),腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出春天到來(lái)的隆重景象。春暖大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草她從土壤里鉆出來(lái),仿佛想第一個(gè)見證春天來(lái)臨的景象。

鳥兒仿佛為了迎接春天的到來(lái),專門在枝頭上歡快地飛來(lái)飛去,仿佛在跳著舞,并用自己清脆的嗓子,唱出抑揚(yáng)動(dòng)聽的曲子。它們一個(gè)一個(gè)圍成一圈,仿佛形成了一個(gè)“春”字,一眼望去真壯觀。春天仿佛是一首悅耳動(dòng)聽的歌曲,樹葉開始“沙沙沙”的開始歌唱,小魚開始扭動(dòng)自己的身軀在水中游來(lái)游去,青蛙也開始在荷葉上“呱呱呱”地演繹著,并跳動(dòng)著的。

春去得快也來(lái)得快,小草又長(zhǎng)出了嫩芽,一片片葉子在春風(fēng)中隨風(fēng)搖擺,肆意飄動(dòng)著,慢慢的朝著湛藍(lán)的.天空飄動(dòng)著。簇簇不知名的花兒在枝頭上微笑,自信的展示著自己動(dòng)人又俏麗的身姿。

我伸了個(gè)懶腰,緩緩站起,望著窗外銜著泥巴的燕子們,匆匆忙忙的在春雨將要來(lái)到的天空飛來(lái)飛去,我看了心中有著說(shuō)不出的開心和激動(dòng),心里說(shuō)著:“春天來(lái)了。”突然,“轟隆隆!”當(dāng)?shù)谝坏吻逅挠甑蔚卧谖业哪樕希S后雨滴一下子迅速的全往下滴了。我見證了雨從一滴一滴,一下子變成了雨天,燕子不知在什么時(shí)候又闖入了我的視線之中,嘰嘰喳喳地叫著仿佛在吟唱春天的到來(lái)。

我聆聽著雨滴落在草地上的聲音,我閉上雙眼,靜靜聆聽著那首春天的歌兒,聆聽著這首大自然的樂(lè)章。我仿佛感受到了這自然界萬(wàn)物的生靈,都非常的喜悅,又努力茁壯的成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)。想這眼前所有的一切的一切,都顯示出一片生機(jī)勃勃的景象,盡是如此的美好。

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護(hù)士還需要具備團(tuán)隊(duì)合作能力,與其他醫(yī)護(hù)人員密切協(xié)作,共同為病患提供最佳護(hù)理。以下是小編從實(shí)際工作中收集整理的護(hù)士總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考。20xx年x月xx日
如果想要在新的一年有更好的表現(xiàn),首先要對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結(jié)。在下面的文檔中,我們可以看到一些有創(chuàng)意和獨(dú)特的年度總結(jié),一起來(lái)欣賞一下吧。自xx項(xiàng)目新的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)
學(xué)生演講稿可以為學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)人魅力和才華的平臺(tái)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典學(xué)生演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。青春,充溢激情的年頭;夢(mèng)想,包涵多數(shù)的未知。
學(xué)期計(jì)劃還可以幫助我們培養(yǎng)時(shí)間管理能力和自我規(guī)劃能力。以下是一些成功學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃分享,他們的經(jīng)驗(yàn)和故事或許對(duì)我們有所借鑒和啟發(fā)。本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)科任教師
通過(guò)制定工作計(jì)劃書,我們可以對(duì)即將進(jìn)行的工作進(jìn)行全面的思考和準(zhǔn)備。以下是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書案例,幫助你更好地掌握工作計(jì)劃書的寫作方法。本班共有學(xué)生41名,其中
在進(jìn)行任何重要的工作或活動(dòng)之前,編寫一個(gè)合理的策劃方案可以有效地提高工作效率。策劃方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和實(shí)施計(jì)劃。在制定策劃方案時(shí),我
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!很榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)?lái)這場(chǎng)精彩的活動(dòng)。以下是小編為大家精選的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫作,使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的文章摘錄,希望對(duì)大家寫作有所幫助。幸福是泓清涼的泉水,沁人心脾;
運(yùn)輸合同是雙方對(duì)貨物運(yùn)輸事項(xiàng)進(jìn)行約定和規(guī)定的法律文件。運(yùn)輸合同的書寫格式有固定要求,以下是我們?yōu)槟淼姆段模┠鷧⒖肌:贤J侵傅缆坟涍\(yùn)承運(yùn)人與托運(yùn)人為了實(shí)現(xiàn)
學(xué)校是我們智慧的搖籃,我們?cè)谶@里開啟了自己的未來(lái)之路。下面是一些獲獎(jiǎng)學(xué)生的學(xué)校總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。我校始建于1902年,是一所百年老校,
在寫作中要注重語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,影響整體的印象。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟迪。遠(yuǎn)處的燈光在大雪中朦
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。記得上二年級(jí)的時(shí)候,有一天我看見一
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整工作方向,提高工作效率,更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下范文,并思考如何將其中的寫作技巧和思路融入到自己的月工作總結(jié)中。
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的思考和反思進(jìn)行總結(jié)的一種書面表達(dá)方式,通過(guò)它我們可以更加清晰地認(rèn)知自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新
實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所從事的工作進(jìn)行總結(jié)和概括,有助于反思和提高自身能力。在下面的范文中,我們可以看到不同實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
活動(dòng)策劃需要不斷進(jìn)行反思和改進(jìn),以逐步提升活動(dòng)的質(zhì)量和效果。活動(dòng)策劃中的合作與溝通是非常重要的,我們需要與他人建立良好的工作關(guān)系。主辦單位:江西師范大學(xué)團(tuán)委。承
在開學(xué)典禮上,校長(zhǎng)通常會(huì)致辭,鼓勵(lì)師生們?cè)谛碌膶W(xué)年里努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。下面是一些開學(xué)典禮的精彩瞬間,讓我們一起回顧和欣賞吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大
20xx下半年計(jì)劃財(cái)務(wù)科工作的總體要求是:認(rèn)真貫徹落實(shí)我局年初工作會(huì)議精神,以組織收入為中心,主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),統(tǒng)籌規(guī)劃稅收收入,深化稅收經(jīng)濟(jì)分析,圍繞深
通過(guò)教研可以提高教師的教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展。接下來(lái)是一些教研調(diào)研的報(bào)告,希望對(duì)大家的調(diào)研工作有所幫助。新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹
工作計(jì)劃書還可以幫助我們?cè)u(píng)估和控制工作進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化工作計(jì)劃。如果你想了解工作計(jì)劃書的寫作技巧和注意事項(xiàng),請(qǐng)參考下文,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。1、社團(tuán)定位:社
用來(lái)總結(jié)一段時(shí)間內(nèi)自己的工作完成情況和所取得的成績(jī)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀員工提交的述職報(bào)告,分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)。20_年,是一個(gè)充滿夢(mèng)想和激情的一年
工作心得是我們?cè)诼殬I(yè)生涯中的一個(gè)重要組成部分,通過(guò)總結(jié)與反思,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,提升職業(yè)能力。我在過(guò)去的一段時(shí)間里發(fā)現(xiàn),自己在工作中常常陷入舒適區(qū),對(duì)于新
學(xué)習(xí)心得是追求卓越的動(dòng)力,它激勵(lì)我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,不滿足于平庸。以下是小編為大家搜集的學(xué)習(xí)心得,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和幫助。昔日先人,梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):
在制定策劃方案時(shí),需要考慮到資源的有效利用和風(fēng)險(xiǎn)的控制,以確保實(shí)施的可行性和可持續(xù)性。以下是一些經(jīng)典的策劃方案范文,希望可以對(duì)您的工作有所啟發(fā)。據(jù)武漢市人民政府
衛(wèi)生工作計(jì)劃的制定要科學(xué)合理,能夠滿足衛(wèi)生工作的實(shí)際需求和目標(biāo)要求。下面是一份衛(wèi)生工作計(jì)劃的案例,希望能幫助大家了解如何制定一個(gè)有效的衛(wèi)生工作計(jì)劃。
清晰的崗位職責(zé)有助于員工明確工作目標(biāo)和任務(wù),提高工作質(zhì)量。通過(guò)以下崗位職責(zé)范文,可以更好地理解職位的工作內(nèi)容和責(zé)任要求。為防止學(xué)生流失,確保學(xué)生鞏固率達(dá)標(biāo),努力
在單位里,我們應(yīng)該遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范,保持良好的工作紀(jì)律和作風(fēng)。關(guān)于單位專業(yè)素質(zhì)和技能培訓(xùn),小編整理了一些值得參考的經(jīng)驗(yàn)分享。xx,女,xx年xx月xx日出
軍訓(xùn)心得是對(duì)這段經(jīng)歷的總結(jié)和回顧,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)。軍訓(xùn)心得是在軍事訓(xùn)練期間對(duì)自己軍事素養(yǎng)、紀(jì)律意識(shí)、體能技能等方面的收獲和感
月工作總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一個(gè)月工作狀態(tài)的必要總結(jié),通過(guò)總結(jié)才能更好地規(guī)劃和管理自己的工作。下面是小編為大家整理的幾篇不錯(cuò)的月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
范文范本能夠激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,幫助我們更好地理解寫作的要求和目的。接下來(lái)是一些值得一讀的范文,可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法。第一段:引言(誘人引介團(tuán)隊(duì)建設(shè)
通過(guò)述職報(bào)告,我們可以更加清晰地了解自己在職場(chǎng)中的角色定位。述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)個(gè)人工作職責(zé)和成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面表達(dá)方式。通過(guò)撰寫述職報(bào)告,可以對(duì)自
銀行是一個(gè)重要的金融中介機(jī)構(gòu),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和穩(wěn)定。以下是一些銀行的數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例,可以幫助了解銀行的最新發(fā)展趨勢(shì)。本人自任職以來(lái),在行領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全
寫培訓(xùn)心得有助于培養(yǎng)自我管理和學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,我們可以了解到寫作的技巧和心得的表達(dá)方式。在這次消防安全管理知識(shí)的
策劃方案是指為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而在一定時(shí)期內(nèi)所做的詳細(xì)計(jì)劃。下面是一些關(guān)于策劃方案的常見問(wèn)題及解決方法,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍椭?020年x月x
心得體會(huì)的書寫過(guò)程是一個(gè)思考和整理的過(guò)程,讓我更加明確了自己的想法和觀點(diǎn)。為了方便大家理解心得體會(huì)的寫作方法,下面是幾篇經(jīng)典的心得體會(huì)范文供大家參考。
銷售工作總結(jié)是在銷售人員一段時(shí)間內(nèi)對(duì)銷售活動(dòng)、銷售業(yè)績(jī)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種書面記錄,對(duì)于提高銷售業(yè)績(jī)和改進(jìn)銷售策略具有重要意義。接下來(lái),我們將分享一些成功銷售人
總結(jié)范文是我們反思、總結(jié)和提高的一個(gè)重要途徑和工具。總結(jié)讓我明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo),并通過(guò)規(guī)劃和計(jì)劃實(shí)施,逐步實(shí)現(xiàn)了自己定下的目標(biāo),取得了一定的成績(jī)。
通過(guò)寫學(xué)習(xí)體會(huì),我們可以反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)動(dòng)力,激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)習(xí)體會(huì)的范文涉及到各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),非常有價(jià)值。教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)及心得通過(guò)這
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和精彩的描寫,以吸引讀者的眼球。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些具有代表性的優(yōu)秀作文,從中汲取靈感和啟示。《蘇菲的世界》不僅僅是智慧的世界,亦是夢(mèng)的
在編寫策劃方案時(shí),我們應(yīng)該充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和創(chuàng)意能力,提高方案的質(zhì)量和創(chuàng)新性。希望大家能夠通過(guò)閱讀策劃方案范文,提升自己的策劃能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。  1、店面的裝
一篇優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者對(duì)于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會(huì)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。高考作文在高考語(yǔ)文試卷中占分60分,地位
幼兒園教案需要結(jié)合幼兒的興趣和能力,合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),以確保教學(xué)的有效性。小編為大家整理了一些幼兒園教案的范文,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助,歡迎查
通過(guò)制定工作計(jì)劃表,我們可以更加高效地組織工作時(shí)間和資源。以下是一些關(guān)于如何制定和實(shí)施工作計(jì)劃表的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間20__年已快過(guò)去了。為把今年
教研可以激發(fā)教師的創(chuàng)新思維,提出改革探索,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。無(wú)論是課堂教學(xué)還是學(xué)校管理,教研都是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。下面是一些教研成果的案例,希望能夠給大家
每個(gè)人都需要一個(gè)嚴(yán)密的工作計(jì)劃,它能讓我們更有計(jì)劃地完成工作任務(wù),并提高工作效率。以下是一些實(shí)用的工作計(jì)劃范文,如果你正在苦惱如何制定自己的計(jì)劃,不妨參考一下。
自我介紹是向他人介紹自己的一種方式,有助于建立起彼此之間的了解和聯(lián)系。如果你正在尋找一份工作,以下是一些建議和范文,希望能幫助到你。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位前輩:
青春是一個(gè)充滿熱情和創(chuàng)造力的時(shí)期,我們應(yīng)該發(fā)揮自己的才華和能力。以下是小編為大家整理的青春勵(lì)志故事,希望能激勵(lì)你們。十二歲以前,沒(méi)有青春的概念。雖然那時(shí)我已經(jīng)追
單位的管理能力、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)影響力直接關(guān)系到其在社會(huì)中的地位和發(fā)展?jié)摿ΑO旅媸切【帪榇蠹艺淼膯挝粍?chuàng)新文化建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。因工作需要,甲方
工作可以培養(yǎng)人們的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),提升個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些成功企業(yè)在用工方面的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),供大家分享和學(xué)習(xí)。法定代表人(主要負(fù)責(zé)人)或者委托代理人_
經(jīng)營(yíng)是指通過(guò)管理和運(yùn)營(yíng)來(lái)達(dá)到某種目標(biāo)或?qū)崿F(xiàn)某種經(jīng)濟(jì)效益的一種活動(dòng),它涉及到企業(yè)的各個(gè)層級(jí)和職能,是企業(yè)發(fā)展的重要方面。經(jīng)營(yíng)是指運(yùn)用資源,達(dá)成確定目標(biāo)的一種活動(dòng)。
用工關(guān)系的平衡和穩(wěn)定有利于提高勞動(dòng)者的工作積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。用工是企業(yè)人力資源管理的核心內(nèi)容之一,關(guān)乎企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展。企業(yè)需要根據(jù)實(shí)際需求
通過(guò)簽署合同協(xié)議可以明確雙方責(zé)任和義務(wù),增加合作的信任度。以下是小編整理的合同協(xié)議范文,希望對(duì)您撰寫合同協(xié)議時(shí)有所幫助。住所:_________(以下稱甲方)。
銷售合同是商業(yè)交易過(guò)程中的法律文件,詳細(xì)規(guī)定了雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)。以下是一些銷售合同的示例,您可以參考它們,為自己的合同起到積極的借鑒作用。甲方(買方):住
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握作品的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言運(yùn)用和情感表達(dá)。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師:三個(gè)月的
范文范本是對(duì)某一類文體或文體特定領(lǐng)域的經(jīng)典作品進(jìn)行規(guī)范和示范的樣本,它是學(xué)習(xí)和借鑒的重要途徑。閱讀范文范本是一個(gè)積累的過(guò)程,通過(guò)閱讀更多的范例,我們會(huì)逐漸提高自
當(dāng)我們決定離開一份工作時(shí),寫一份認(rèn)真的辭職申請(qǐng)書是非常重要的。通過(guò)閱讀辭職申請(qǐng)書范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。各位xx:你們好!首先,非常感
實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫作過(guò)程是一個(gè)思考和反思的過(guò)程,能夠幫助實(shí)習(xí)生全面了解自己的實(shí)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供
辭職申請(qǐng)書應(yīng)該包含對(duì)公司及上級(jí)的感謝之詞,同時(shí)表示對(duì)離職過(guò)程的積極配合。以下是一些辭職申請(qǐng)書的文案寫作技巧,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!從去年xx月到
銷售合同是商業(yè)活動(dòng)中具有法律約束力的文件,對(duì)雙方具有重要意義。這些銷售合同范文是根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和法律要求編寫的,可以作為參考和借鑒,但具體情況還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)
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