每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
傳統美德篇一
《中華傳統美德格言》里,“子發認錯”的小故事令我難忘至今,講的是:戰國時期,楚王大將子發率領部隊攻打秦國,幾個月下來毫無進展,糧食將盡,邊派使者回國籌糧,并讓他將一封家書交給母親。母親從信中得知兒子在生活上搞特權,不體諒士兵,因此非常生氣。在子發凱旋歸來時,母親不讓他進門。子發意識到自己的錯誤,立即下令將楚王賞賜給自己的東西分發給士兵。
其實,我們生活中也有不少類似的例子,我哥哥就是其中的一個例子。
傳承中華美德,培養民族精神。如今,我們中華民族的青少年一定能把一切熔結成無窮的動力,推進新的時代。“只要人人獻出一片愛,世界將變成美好的人間”是愛的奉獻的歌聲,而只要人人都做到這一點,我想,我們社會主義國家將變得更加繁榮昌盛。春光似海,盛世如花。到那時候一切平等,整個國家洋溢著繁榮和睦的氣氛。
我們身為跨世紀的接班人,必須從現在做起,孝敬父母,熱愛祖國。從小樹立發揚傳統美德的信念,寄托實現中華民族偉大復興的希望。聽,在中華民族土地上兩條母親河正滾滾流淌,匯集成一股轟雷般的號召聲:傳承中華美德,誓當龍的傳人!
傳統美德篇二
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族,一個甜蜜的微笑,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導我們要學會謙讓,隨著時間的流失,在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了……記得有一次,我站在104路車上,人很多,座位都做滿了人。到了宛平南路這一站時,上來了一位滿頭銀發的老奶奶,還帶著一位年幼的小孫子,居然沒有人讓座。那位老奶奶領著孫子從車門口一直走到車尾,可滿車的人卻毫不在乎,視若無睹。坐著的`人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個人像我這樣看著這一老一少。每次到一個站點,都會播放“尊老愛幼是中華民族的傳統美德,請您……”我想,這是在浪費電。我聽了幾百遍了,想必經常做車的人聽了不止100遍,而今天,滿座的人,面對他們卻不加理睬。
最近在報紙上看到這樣一則消息:哈爾濱市一家企業公開招聘人員,一位前來應聘的女大學生,各方面素質相當不錯,就因為她多次主動給別人讓座,被招聘單位說成是“缺乏競爭意識”而拒絕聘用。我認為,對于我們中學生來說,讓座只是我們應盡的一種義務。現在,人們都把自己的利益看得很重,誰也不愿意吃個虧_正如讓座這個簡單的動作。此刻的讓座已成了那變質的面包,像個足球似的被人們踢來踢去。
我們大家在學校里也會有一些事發生。但同學與同學之間,也是應該要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間也將變得更加美好。
前進的路已經為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結伴同行!
傳統美德篇三
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,就象燃燒的蠟燭,用知識之光照亮學生的心靈,直到生命的終結。
中華民族自古就有尊敬師長的優良傳統。在我國歷史上,最早開創私人講學的孔子,據說有弟子三千,學有所成的有“七十二賢”。古人把老師與知識緊密相連,無不把尊敬老師放在首位。張良橋頭真誠拜師無不出于這樣真摯的情感。作為新中國的偉大領袖毛澤東不忘恩師的故事,更是給我們留下美談,做出榜樣。我們應該用自己的實際行動寫好歷史的續篇,這樣才無愧于辛勤培養我們的老師,無愧于我們的偉大時代。毛澤東是中國人民的偉大領袖,卻始終尊敬自己的老師。1959年,毛澤東回到了闊別32年的故鄉——韶山,請韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席,向他敬酒,表達自己對老師的敬意。毛澤東青年時代聽過徐特立先生的課。當徐特立60壽辰時,他特意寫信向徐老祝賀。信中說:“您是我20年前的先生,您現在仍然是我的先生,將來必定還是我的先生。
“天下興亡,匹夫有責。”這是明清之際愛國學者顧炎武的名言。愛國主義在不同的歷史時期會有不同的理解和實踐,每個時代都有自己的愛國愛民的志士和民族英雄。只要我們光大和發揚這一優秀的民族傳統,團結一致,眾志成城,就會使我們的國家更加強盛,在世界民族之林中放出更加奪目的光彩。林則徐是清朝后期一位著名的民族英雄。他任湖廣總督期間,由于清政府,英國強盜把一種叫的,源源不斷的偷運進中國,毒害中國百姓。林則徐面對這一切,十分焦急。他多次向皇帝上書,陳述的?。道光皇帝接受了林則徐的建議,任命林則徐為欽差大臣,負責禁煙。1839年3月,林則徐來到廣州,禁煙運動迅速展開。6月3日,人們把繳獲的全部投進硝煙池。頃刻間,全部銷毀。林則徐為國家和民族做了一件大好事。虎門硝煙的壯舉,給英國侵略者以沉重的打擊,揭開了中國人民反帝斗爭的第一頁。
中國素稱“禮儀之邦”。“禮”作為一種具體的行為來講,就是指人們在待人接物時的文明舉止,也就是現在所說的禮貌。而禮貌的本質是表示對別人的尊重和友善,這種心理需求,是超越時代的,是永存的。然而,一個人如果只懂得禮貌的形式,卻沒有謙讓之心,那么,他不會真正懂得禮貌,謙讓也是謙虛、平等的表現,是禮貌的重要內涵。謙虛禮貌包含著我們的祖先對自然文化的驕傲和自豪,是中國人之所以成為中國人的根本特征之一。
春秋時期,孔子和他的學生們周游列國,宣傳他們的政治主張。
傳統美德篇四
老師、同學們:
大家好。
我們的祖國在漫長的歲月里,孕育了長青的山川,長碧的江水,也培育出千千萬萬的中國人。 作為一個中國人,可堪自豪的事實在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《弘揚中國文化,傳承中華美德》。
列寧說:“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。孟子提出的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不 能屈”,可以說是集中地體現了中華民族氣節。古往今來 ,多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴,在愛國方面為后人作出了榜樣。 諸如卓有見識的林則徐,血染吳淞口的陳化成,維新被殺的譚嗣同,推翻帝制的孫中山,橫眉冷對的魯迅,抗日獻身的張自忠,以及無數為國捐軀的***人都體現 了這一民族愛國精神,他們是中華民族之魂。
以上種種愛國和氣節的實例,滲透著中華民族的優良傳統,她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對物質世界的誘惑及權勢的威迫,小則賣友求榮,大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時時刻刻都要以祖國和民族利益為重。
一個人,一個民族,一個國家要立于不敗之地,必須要有奮發向上的精神,而立志又決定了一個人,一個 民族,一個國家在前進道路上的努力方向。
“斫梓染絲,功在初化”說明一個人的成長與其少年時代有密切聯系,歷史上少年大志者不乏其人。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據地,途經長沙寫下 的《沁園春?長沙》 ,其中“問蒼茫大地,誰主沉浮?”表現出毛澤東以天下為己任的豪情壯志,并為之奮斗終身。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現了他改造舊中國的遠 大志向。可謂少年壯志凌云。
有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓,以國家民族為出發點、為歸屬,才符合傳統的民族精神,才能宏大高尚。奮發立志既要從大處著眼,更要從小處著手,從自我做起,一步一個腳印,在人生途中不斷地砥礪操行,完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,奮發圖強。
中華民族雖遭受過外族的入侵和列強的蹂躪,但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多,其中與中華民族跟隨時代潮流、勇于改革創新的傳統美德是分不開的。
被譽為“中國十一世紀改革家”的王安石,面對北宋中期以來積貧積弱的現狀,大膽提出“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,與中國封建社會儒家 正統思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊,勇于進取的思想及大膽變法、勇往直前的精神,使他大大領先于時代,為后人推崇和尊敬。
中華民族同時又是一個善于不斷吸取其他民族、國家先進文化,勇于創新的一個民族。近代的林則徐從中國反侵略戰爭和國際交往的需要出發,組織翻 譯整理成《四洲志》,成為我國近代第一部比較系統的世界地理書籍。策劃海防時也先著手調查西方情況,這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態,為 中國人認識世界和學習西方長技,邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創的新文化運動,學習西方“民主”和“科學”;毛澤東把馬列主義原理同中國革命實踐相結合, 開創了農村包圍城市,最后奪取全國勝利之路,都體現了中華民族改革、創新的優良傳統。
歷史告訴我們,要提高中華民族的素質,既離不開生養、哺育我們的這塊黃土地,也離不開及時吸取世界其他民族的先進文化。這就要求我們銳意進取,敢于和善于改革創新。
勤儉、廉正是中華民族的傳統美德。“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”。漢唐時期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國力的強盛、經濟的繁 榮,與前朝秦隋的窮奢極欲導致覆亡形成了強烈的對比。【傳承中華美德演講稿4篇】傳承中華美德演講稿4篇。古人云:“節儉樸素,人之美德;奢侈華麗,人之大惡”,表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態度。
不為金錢或物質所惑,不為權勢所動,終身保持廉潔、清正的節操,這就是廉正。明北京保衛戰中的于謙,“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清 白,其一是為民族為國家不計個人安危的“清白”之心;其二是平時嚴于操守,廉正不茍的“清白”之風。由于北京保衛戰有功,他受到賞賜還加官進爵,但都被他 堅決推辭,后遭讒陷抄家時卻是家徒四壁。于謙的一身正氣,兩袖清風,不僅贏得世人崇敬,于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統的勤儉、廉正美德 得到升華。
敬長即尊敬長輩。敬長也是中華民族的傳統美德。李大釗曾說過:“……我不主張兒子對自己行孝 ,可是我疼愛自己的老人,因為他撫養了我,教育了我,為我付出過很大的心血,疼愛自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長傳統美德更應提倡和發揚,這是現代社會公民應有的風 范。
中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世,我國人民從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”“ “程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的.成語和典故,在歷史上廣為傳誦,深刻反映了這一點。知禮,講禮,對人彬彬有禮,體現了對他人的尊重,是保持人們正 常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現。試問那些對長輩出言不遜,對朋友態度粗暴,公共場所橫沖 直撞的人,能體現出是一位有文化,有教養,懂禮貌,講文明的人嗎?當今社會,文明禮貌、文化素養對一個人一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了,精神 文明卻衰退 ,與一個有“禮儀之邦”之稱的民族,與一個進行現代化建設的民族相容嗎?對學生進行文明禮貌教育, 是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在。
同學們,當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當 你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會"寬于待人,嚴于律己"的時候;當你敢于承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切, 不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎!
讓我們為擁有這樣一座美麗的精神家園而自豪,讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長,讓我們的生命煥發美德和精神的光彩,讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風范!
傳統美德篇五
弘揚中華美德,引領幸福長城。古今中外有許多人擁有美好的心靈,有許多事令我們感嘆。從古至今發生了大大小小的事,這些事讓我們看到了他們的美德。
一說到“美德”有人就會想的很久遠,可是一些平平常常的小事也能看出一個人的美德。比如說古人司馬光,一些調皮的孩子爬到假山上玩耍,一不小心掉入了假山下的大水缸里,小伙伴的第一反應就是救出他,有的去呼喊大人,有的在水缸邊伸手想要拉他上來,有的去拿繩索。可是唯有司馬光沒有那么做,他拿起身邊的大石頭,向水缸砸去,水缸被砸破了,頓時水缸中的水流了出來,缸里的孩子得救了。如果司馬光也像小伙伴那樣去呼喊大人,那么水缸中的小孩可能早已離去。從這件事上就能看出司馬光的聰明才智,更能顯現出藏在孩童司馬光身上的美德。現在,在你面前有兩個蘋果,一個大的一個小的,你會怎么分呢?是把大的留給自己,還是選擇那個小蘋果。當看見這種情況時會想起一個故事《孔融讓梨》,從前,孔融的母親從集市上買了幾個梨,將它們洗好后一并交到了孔融的手上,母親讓孔融將其中的一個拿給哥哥,令人意想不到的是他將那個較小的蘋果留著,把大蘋果給了哥哥,哥哥看孔融那么小就讓他吃那個較大的蘋果。孔融見此情形便說︰“哥哥大吃大蘋果,我小就吃小蘋果吧!”就是孔融的一句話,既讓我們看到了孔融的孝心,又讓我們看到了他那純潔的心靈。
其實,美德并不只在那些偉人的身上,從《司馬光砸缸》和《孔融讓梨》這兩件事中就能看出來自孩童身上的美德。
一個清潔工,首先給人的印象就是“臟”,但比起那些從小悅悅身邊走過的那十八個人,她卻顯的那么純。雖有一副很臟的外表,但她卻有一顆純潔的心靈。如果每個人都能像那位清潔工一樣擁有一顆純潔的心靈,小悅悅就不會拿么早的離開人世,我們的地球就會變得更好。
孝敬父母、尊老愛幼、為國效力,都能體現一個人的美德,弘揚中華美德,引領幸福成長。如果我們都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”那么中華傳統美德將會得到更好地傳承。
傳統美德篇六
1、 哭竹生筍
孟宗,三國時江夏人,少年時父亡,母親年老病重,醫生囑用鮮竹筍做湯。適值嚴冬,沒有鮮筍,孟宗無計可施,獨自一人跑到竹林里,扶竹哭泣。少頃,他忽然聽到地裂聲,只見地上長出數莖嫩筍。孟宗大喜,采回做湯,母親喝了后果然病愈。后來他官至司空。
2、 嘗糞憂心
庾黔婁,南齊高士,任孱陵縣令。赴任不滿十天,忽覺心驚流汗,預感家中有事,當即辭官返鄉。回到家中,知父親已病重兩日。醫生囑咐說:“要知道病情吉兇,只要嘗一嘗病人糞便的味道,味苦就好。” 黔婁于是就去嘗父親的糞便,發現味甜,內心十分憂慮,夜里跪拜北斗星,乞求以身代父去死。幾天后父親死去,黔婁安葬了父親,并守制三年。
3、 棄官尋母
4、 滌親溺器
5、 忠孝兩全:唐·白居易。業將略,名在勛籍;蘊天爵以修已,忠孝兩全。
6、 一諾千金:秦末,楚國有一個叫季布的,性情耿直,為人俠義,只要答應別人的事,無論多大都要想辦法做到。得金百兩,不如得季布一諾。
7、 忠心赤膽:唐代高僧三藏,為使法轉回轉,救人于苦難,在佛前發愿,不遠萬里,不畏艱險,一定要取回上乘佛經。眾僧稱他為“忠心赤膽大禪法師”。
8、 劈山救母:從前有個書生叫劉彥昌,上京趕考時順道登華山一游。被華山神廟里三圣母的神像所迷,抑制不住愛慕之心,便把自己的心情寫在了墻上。三圣母也被其真情所動。于是他們便結為夫妻,還生下一子名叫沉香。不料此事被二郎神知曉,設計把三圣母壓在華山下黑云洞。沉香長大后得知此事后,發誓要救出其母,于是不顧千難萬險,來到華山。他的孝心打動各路神仙。教給他各種本領。終于他學成以后戰敗二郎神,劈開華山,救出母親。
9、 耘瓜受杖:曾子是孔子的得意門生,非常孝敬自己的父母,有一次他和父親在瓜田里鋤草,但是不小鋤斷了一顆瓜秧,父親曾皙很生氣,拿起手里的棒子就打他,一失手把他打昏了過去。他醒過來之后,怕父親難過,馬上唱起歌來,作出很快樂的樣子。
10、 披肝瀝膽:關羽為保護兩位皇嫂暫居曹營,為報答曹操恩情在白馬斬顏良,誅文丑。劉備誤以其降曹,于是回信說:絕無二心,披肝瀝膽。
1、 同心同德:西周興兵筏商,誓師大會上武王說:我們雖然人少,但是我們同心同德。結果周一舉滅商。
2、 松柏之志:宋世林,東漢末年南陽人,因不滿曹操當政拒絕與其交往。曹操官至司空后仍不理睬。說到:松柏之志猶存。
3、 負荊請罪:戰國時期趙國大將廉頗因誤解藺相如而:肉袒負荊,因賓客至藺相如門謝罪。
4、 鞠躬盡瘁:三國時期,蜀主劉備死后,劉禪即位,只圖享樂,諸葛亮為興復漢室兩次北伐,最后一次北伐時寫《后出師表》表示自己為國鞠躬盡瘁,死而后已。
5、 不屈不撓:漢成帝時期,丞相王商為人正直,力勸成帝不要聽信大將軍王鳳的謠言,被成帝表彰。
6、 過門不入:禹為了完成父親的遺愿,30歲才結婚,婚后第四天就外出治水,經過20xx年才消滅水患,期間三次經過家門都沒有進入。
7、 事畢親為:明朝太宰楊巍,每次上朝參拜完以后,就回到家中閉門謝客,穿起便服侍奉他的母親。他為母親端洗臉水,倒痰盂,搔癢擦背。所有的事都是他親自去做。到了春天,他穿起百姓的衣服,把老母背在身上,在花叢中漫。為了能更好的待奉母親他請求歸鄉。他的母親一直活到一百零四歲。
8、 江蘇昆山的顧恂五十歲了,生了個兒子叫顧鼎臣。稍稍長大一點時,寫了一篇陳述自己的衷情的表文。每天晚上焚香,告請上天,愿意把自己的壽數加給父親。慢慢鼎臣長大成人了,一天晚上,他作了一個夢,夢見一只黃鶴從天飛來。走近一看,原來是自己焚燒告天的表文,表文的后面寫了一了一個很大的“元”下面是朱批:鼎臣愿減少自己的壽數加給父親,出于一片至誠之心,父親增加二十四歲。兒子中狀元。后來顧恂果然活到了八十多歲。親眼看到了鼎臣中了狀元。
9、 陳榮是福建人,他對母親非常孝順。天啟年間,縣城遭水災,老百姓被水淹沒漂流。陳榮和他母親被沖散,在兩處各自抱著一根木頭。當陳榮到達岸邊時突然遇到了母親在太守的官船上。原來太守在夜晚做了一個夢,夢中的神對他說:明天中午有一老人會來搭你的船,你要送她到岸與子相會。看到陳榮,太守不解的問,你做了什么,竟然會孝感動天。陳榮說;我哪里知道什么孝不孝,我只知道有個老母親,一時一刻也不敢忘記罷了。
10、 曾子是孔子的得意門生,非常孝敬自己的父母,父親去世,他七天沒喝一點湯水。并守孝三年。有一次他吃生魚,感覺味道很鮮美,但他卻馬上吐了出來。別人問他為什么,他說:我母親活著的時候不知道生魚的味道,現我我卻吃了生魚的美味,所以就把它吐了出來。從些他終生不吃生魚。
11、 望云思親:狄仁杰,唐朝人。幼年家貧,但勤學好問,后來做了丞相。他為官清廉,秉政以仁,朝野上下都很尊重他。有一次他外出巡視,經過太行山。他登上山頂向下看著白云,對他的隨從說:我的親人就住在白云底下。籌備了很久,也沒有離去,禁不住流出了思親之淚。
12、 上書救父:漢文帝時期,有一位叫淳于意見人拜著名醫師楊慶為師。他學醫術高超,為人正直,行醫的時候得罪了一位有權勢的人。導致后來自己遭到陷害,被押到京城,并處以肉刑。他的女兒叫緹縈,雖然是一位弱小女子,然而不辭勞苦,長途跋涉一同前往長安向皇帝訴冤。她向皇帝陳述了肉刑的害處,并請求代替父親受刑。文帝被緹縈的孝心感動,赦免了她的父親,并下令廢除了肉刑。
13、 彩衣養親:唐朝有個姓楊的人,蛇膽貧如洗,靠討飯為生,但十分孝敬自己的父母。故人們都江堰市叫他楊乞。他所討食物都帶回家中奉養雙親。父母沒有嘗過的,他再饑餓也不去碰。有人勸他為人打工,他說:父母年邁,若為人打工,會離家太遠,就不能及時照顧他們。父母死后,他每逢初一十五就拿著食物去墓前哭祭。
14、 挨杖傷老:漢朝時,大梁有個人叫韓伯愈。本性純正,是有名的大孝子。他母親對他管教嚴格,稍微有點過失舉杖就打。有一天伯愈在挨打時竟然傷心的哭泣。母親覺得奇怪就問他:以往打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?伯愈說:往常打我的時候會感覺到疼,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛了。知道母親身體衰退,體力微弱。所以傷心禁不住哭了。
15、 跪父留母:宋代江南有一個孝女名叫張菊花,七歲那年,母親不幸病逝,父親續娶。菊花對繼母非常恭敬,她的繼母卻居心不良。趁其父做生意外出時,把他賣給人家做婢女。事有湊巧,菊花的父親在回歸的途中,偶遇菊花。在父親的追問下,不得已才相告。父親大怒,為她贖身。回到家中父親要把繼母休掉。菊花跪下為繼母求情。父親終被其感到,原諒了繼母。
16、 孝感繼母:清朝人李應麟,居云南昆明,從小溫順善良,他的母親不幸去世后,便勸父母在娶。他靠賣布的錢來供養父母,應麟對待繼母雖然十分孝順,但繼母卻視他為眼中釘,百般刁難。常常對他施以棍棒,每當這時應麟總是跪著,恭敬如初,絲毫沒有抗拒的意識。他父母卻聽信母親的讒言,把他趕出家門。他無怨無悔,逢年過節,父母的生日都會備上禮品祝賀。不久聽說繼母病了,急忙回家探望。并跑到三十里外的地方抓藥。不管雨天晴天,天天如此。直到繼母病好。從此母子關系得到改善。
17、 勸姑孝祖:明朝時,浙江紹興山陰有一戶姓楊的人家,娶了一個童養媳名叫劉蘭姐,年僅十二歲。卻很明事理。對家人十分恭敬。她婆婆王氏動不動就冒犯長輩,經常罵祖母“老不死”。一天深夜劉蘭姐來到王氏的房中長跪不起。王氏不解,問這是為什么?劉蘭姐說:兒擔憂婆婆不敬太婆母,日后媳婦將視為榜樣,待您老了,把您視為“包袱”那您會多么傷心啊!王氏聽后悄然大悟。于是痛改前非。
18、 兄弟爭孝:清朝時,長江口外的崇明鳥上有吳氏兄弟,小時候因家貧,父母不得已把他們賣給富家為童仆。以求一條生路。他們長大后,個個勤奮節儉,贖出賣身契,回到家鄉,合力蓋起房子并各自成家。也明白父母的用心,爭先孝敬父母,起先一家一個月,后來賢惠的妯娌們認認為三個才能輪到供養時間太長,故改為一日一換,后來又改成一餐一換。兒子,兒媳爭相孝敬,合家歡樂!
19、 精忠報國:岳飛,南宋時期著名的愛國將領。多次抗擊金兵,并收復大片失地。在出征前,其母在他后背上刺上“精忠報國”四字,以明其志。后來有人問岳飛天下怎么樣才能太平?岳飛回答說:文官不愛財,武將不惜死。
20、 孔融讓梨:孔融,東漢文學家,幼時聰明好學。一次父親從外面買回幾個梨子來,放在盤在讓他讓孔融先挑一個,孔融挑了一個小的小的梨了。父親不解,問他為什么要拿小的。孔融說:哥哥比我在,應該吃大梨,我還是小孩子,理應吃小梨。
傳統美德篇七
中華民族是一個歷史悠久的民族,,在這漫長的時間里留下了許多美德,也正是這些美德讓中華民族成為了禮儀之邦!
擁有這些美德的人,不一定是引人注目的,他們往往是默默無聞的、不張揚的。
擁有這些美德的人,也是令人注目的,他們往往是為社會做出很大貢獻的。
就比如消防人員,他們勤勞、勇敢,總是從烈火中救出一個個鮮活的生命。他們從不被烈火嚇退,總是那么勇猛。他們除了要面對烈火以外,還要爬進那窄窄的深井,去救助那不幸的人們。也不顧那頭朝下的難受。任務總是一個接一個的來到,他們幾乎沒有什么時間休息,但從無怨言。
還有一種擁有美德的人,他們做的事很小很小,幾乎一點聲音都不曾發出,默默無聞。
又比如說節約的人,節約能源可以使我們的地球變得更環保,讓我們的生活變得更美好。所以說這也是美德。
“不以惡小而為之,不以善小而不為”。擁有美德的人,就是這樣的人。