“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
洛克菲勒留給兒子的封信讀后感篇一
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，對(duì)于孩子的教育理念也不斷的在更新變換，孩子也越來(lái)越大，有時(shí)候?qū)τ诤⒆拥慕逃渤霈F(xiàn)了力不從心，有些教育方法會(huì)不被接受，作為家長(zhǎng)也不想緊固孩子的思想，所以要讓自己不斷的學(xué)習(xí)。經(jīng)朋友介紹買到這本書，利用寒假這個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)真的拜讀了一遍，也從中有很多體會(huì)。
洛克菲勒，全名約翰。戴維森。洛克菲勒，美國(guó)實(shí)業(yè)家，慈善家。因革新了石油工業(yè)和塑造了慈善事業(yè)現(xiàn)代化結(jié)構(gòu)而聞名。他一生堅(jiān)信人生的目的是“盡力的賺錢，盡力的存錢，盡力的捐錢”。他以許多負(fù)面手段成為了空前絕后的巨富，但他終生不煙不酒，私生活嚴(yán)謹(jǐn)，一生勤儉自持。他并在晚年將大部分財(cái)產(chǎn)捐出資助慈善事業(yè)，開美國(guó)富豪行善之先河，給今天如比爾·蓋茨與沃倫·巴菲特等富豪寫下了先例，成為美國(guó)近代史上最富傳奇色彩與爭(zhēng)議性的人物之一。
《洛克菲勒給孩子的38封信》真實(shí)地再現(xiàn)了洛克菲勒一生思想精華，其中既飽含了一個(gè)父親對(duì)孩子殷切的希望與切實(shí)的指導(dǎo)，也有著作為人類歷史上第一個(gè)億萬(wàn)富翁的財(cái)富謀略與管理才華。書中包含了起點(diǎn)不決定成敗、態(tài)度改變生活、別拖延，現(xiàn)在做、失敗并不可怕善與合作等各方面的家庭教育。
生活中每人的出生的環(huán)境不同，有的人出生貧寒，有的人出生顯赫，但是命運(yùn)如何最終取決于我們是否努力，而并不完全取決于我們的出身，有的人出生貧寒，卻終成大業(yè)；有的人出生顯赫，卻最終落魄。我們有句俗語(yǔ)叫富不過(guò)三代，當(dāng)然也不能以偏概全，只是說(shuō)出生貧寒的人會(huì)有一種渴求改變生活的斗志，他們知道，只有通過(guò)自己的不懈努力，才能改變命運(yùn)。他們有足夠的耐心和放手一搏的氣概。他們對(duì)待工作或生活都會(huì)積極爭(zhēng)取。我們雖然不能選擇自己的出身，但是過(guò)什么樣的人生，是我們自己爭(zhēng)取的，只要我們努力，我們都能過(guò)上自己想要的生活，因?yàn)槌晒χ磺嗖A于有準(zhǔn)備的人。
生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)對(duì)你笑。工作也是如此。你熱愛工作，在工作中投入無(wú)限熱情，那么你收獲的就不只是工作的酬勞，還會(huì)有自我的滿足感。如果你厭惡工作，那么生活也會(huì)在這種厭惡中變得灰暗。關(guān)于這一方面有個(gè)故事，那就是有三個(gè)石匠在雕塑石像，當(dāng)有一個(gè)人問他們?cè)谧鍪裁磿r(shí)，第一個(gè)人給出的回答是：“如你所見，我在鑿石頭，鑿?fù)赀@塊我就可以回家了”。第二個(gè)人說(shuō)：“你看到了嘛，我正在做雕像，這是我的工作，雖然很辛苦，但是酬勞很高”。第三個(gè)人放下錘子，驕傲地指著石雕說(shuō)：“我正在制作一件藝術(shù)品”。從三個(gè)人的回答上可以看出，第一個(gè)人永遠(yuǎn)視工作為懲罰，在他的意識(shí)里只有一個(gè)字——累。第二個(gè)人視工作為負(fù)擔(dān)，認(rèn)為工作的目的就是為了養(yǎng)家糊口。而第三個(gè)人永遠(yuǎn)以工作為榮，他的工作總是充滿意義。生活其實(shí)就是一種態(tài)度，視工作為樂趣，人生亦如天堂；視工作為負(fù)擔(dān)，人生恰如地獄。所以改變態(tài)度會(huì)讓我們的生活變得不同，我們也會(huì)真正的快樂起來(lái)。
在奮斗的道路上，沒有誰(shuí)可以單槍匹馬地獲得成功。每個(gè)人或多或少地都會(huì)依靠他人的力量。要想獲得成功，不可避免的要與他人合作。成功有賴于他人的支持。我們要善于與人合作。比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò)一句話：我成功的秘訣是有更多的成功人士為我工作。這句話反應(yīng)出一個(gè)人的成功并不僅僅靠自己，要用團(tuán)隊(duì)的共同努力。個(gè)人的力量是微不足道的，但集體的力量是無(wú)窮的。我們要善于與人合作，才會(huì)讓自己走的更遠(yuǎn)。
這本書已經(jīng)讀完，但是書中的一些文字總會(huì)在我腦中浮現(xiàn)，洛克菲勒不僅僅在教導(dǎo)他們的孩子怎么賺錢，更重要的是，他告訴孩子們應(yīng)該怎么生活。我也會(huì)利用這些感悟向著自己心中的目標(biāo)去努力。
洛克菲勒留給兒子的封信讀后感篇二
當(dāng)看完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？以下是小編整理的遇見好書，讀書筆記：《洛克菲勒留給兒子的38封信》，歡迎大家分享。
《洛克菲勒留給兒子的38封信》真實(shí)記錄了洛克菲勒創(chuàng)造財(cái)富神話的種種業(yè)績(jī)。從書中人們不僅僅可以看到洛克菲勒優(yōu)良的品德、卓越的經(jīng)商才能，還可窺見一代巨富創(chuàng)造財(cái)富的謀略與秘密。
這是父親洛克菲勒用書信形式與兒子約翰談?wù)摿?8個(gè)問題。明確告訴兒子約翰如何樹立目標(biāo)、信念，如何正確對(duì)待借錢、貪心、對(duì)手，如何培養(yǎng)忠誠(chéng)、責(zé)任、合作，如何與人競(jìng)爭(zhēng)，敢作一流，勇當(dāng)?shù)谝坏鹊葍?nèi)容，這也是父親洛克菲勒人生實(shí)踐的總結(jié)，更是富人發(fā)財(cái)致富的所具備的思維和觀念。
洛克菲勒是美國(guó)乃至全球商業(yè)史上的頂級(jí)富豪，是著名的“石油大王”，在他留給兒子的38封信中，能強(qiáng)烈感受到他身上所具備的成功者的優(yōu)良品德，自信、勤奮、果斷的執(zhí)行力和必勝的信念，以及他卓越的經(jīng)商才能，更為后代留下了如何獲取財(cái)富的謀略，這也是一筆難能可貴的精神財(cái)富。
洛克菲勒，地球上第一個(gè)億萬(wàn)富翁。中國(guó)有句老話，說(shuō)“富不過(guò)三代”，但是洛克菲勒家族發(fā)展到21世紀(jì)已經(jīng)是第六代了，依然如日中天、獨(dú)“富”天下。
洛克菲勒家族過(guò)去150年的發(fā)展史，足以證明老洛克菲勒的言傳身教的有效性。這不僅是財(cái)富的繼承，更是思想、精神和價(jià)值的傳承。
38封信就是38個(gè)觀點(diǎn)，38條信念！每封信都闡述了一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的人生哲理，有商業(yè)上的游戲規(guī)則，有做人的道理，更有面對(duì)生活的態(tài)度。
關(guān)于金錢：
絕不能當(dāng)窮人，要努力賺錢，財(cái)富越多，體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值才越大，對(duì)家人和社會(huì)的貢獻(xiàn)也就越大；貪婪是件好事，要有野心；任何時(shí)候都不要廉價(jià)出售自己；不要為了賺錢而賺錢，不要當(dāng)金錢的奴隸，而要把金錢當(dāng)奴隸，要懂得賺錢之道，要讓錢生錢。
關(guān)于工作：
把工作當(dāng)作快樂的事；要專注自己的長(zhǎng)處，永遠(yuǎn)要清楚自己想要什么；給別人打工很難成功，只有給自己打工才能創(chuàng)造更多的財(cái)富；永遠(yuǎn)要爭(zhēng)第一，第二名和最后一名沒什么區(qū)別；人要有遠(yuǎn)見，有策略，任何時(shí)候都要堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)毅；要有合作精神，前提是對(duì)自己要有益；尊重員工，以禮待人，不要高高在上，要溫暖員工的心，才能讓他們忠誠(chéng)地為老板創(chuàng)造更多的價(jià)值。
關(guān)于朋友：多接觸積極的朋友，少跟消極的人來(lái)往；給再多的.錢都不交換好朋友。
三點(diǎn)心得總結(jié)：
首先，我們要內(nèi)化于心，一個(gè)人先是忠于自己、尊重自己，了解自己的，這是一切的開始，明白自己想要做什么，了解自己具體有什么，其次是與自己內(nèi)心對(duì)話，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。修煉出一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，這是面對(duì)未來(lái)，面對(duì)不確定，面對(duì)一切未知事的基礎(chǔ)。最后當(dāng)然是在于不斷的自立，去除惰性，每個(gè)人都有惰性，只有通過(guò)具體的計(jì)劃安排來(lái)不折不扣的執(zhí)行才能不至于拖延，讓自己成為一個(gè)自律自立、自強(qiáng)不息的人。
其次我們外化于物，一是，不斷努力學(xué)習(xí)來(lái)提升具體做事技能，包括人際交往，知人善用，辦事效率等各個(gè)方面。二是，學(xué)會(huì)利用資源，如銀行借款、與對(duì)手合作、最大限度開發(fā)利用自身人脈資源等方面。外化于物是一個(gè)人不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓自己變得有價(jià)值，學(xué)會(huì)運(yùn)用別人的價(jià)值，和別人雙贏，共同成功。
最后，我們要努力奮進(jìn)，一個(gè)人擁有一顆堅(jiān)毅的心和超常的能力是基礎(chǔ)，重點(diǎn)在于行動(dòng)，學(xué)以致用。首先要明確目標(biāo)，做好定位與規(guī)劃，洛克菲勒從小的目標(biāo)就是當(dāng)世界首富，正如他所言，窮人和富人最大的區(qū)別在于“窮人缺乏一顆變富的野心”，有了目標(biāo)，有了對(duì)自己的定位，為了這個(gè)目標(biāo)去行動(dòng)和努力是最重要的。當(dāng)然在行動(dòng)時(shí)一定要用正確的方法，人生沒有那么多捷徑，正道才是坦途。而作為一個(gè)有價(jià)值的人，不是指多有錢，也不是指地位職位有多好，而是對(duì)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任和幫助。公共責(zé)任才能體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值，才能讓一個(gè)人內(nèi)心清涼安然。
在這個(gè)金秋九月，一本清香撲鼻的《洛克菲勒留給兒子的38封信》，帶給了我溫馨與感動(dòng)，珍惜與感恩。那一封封平常心平淡的平凡而又平實(shí)的“家書”，那一行行寄托著希翼的文字，承載著一個(gè)民族生生不息的文化，構(gòu)成了融世態(tài)、親情、個(gè)性于一體的獨(dú)特的家書文化。
在人類精神文明寶庫(kù)中，沒有任何一種文化現(xiàn)象，像家書一樣有那么豐富的內(nèi)涵，連接著千家萬(wàn)戶和五湖四海，傳遞著情感和信息，寄托著希望和期待，記錄著社會(huì)進(jìn)程，見證著歷史。從這個(gè)意義上說(shuō)，每一封家書都是一筆文化遺產(chǎn)。
洛克菲勒留給兒子的封信讀后感篇三
斷斷續(xù)續(xù)讀完了《洛克菲勒寫給兒子的38封信》，這本書收錄了1897年至1936年洛克菲勒寫給兒子的38封信。每一封的開頭都是：親愛的約翰，落款都是：愛你的父親。看書的過(guò)程中，感受到了濃濃的愛意，感受到了父親對(duì)兒子那種殷切的期望和傾囊而出的無(wú)私。
我在想，為什么洛克菲勒只寫給約翰呢？從第一封信里，可以看出他不止一個(gè)孩子，難道他也重男輕女？經(jīng)百度，洛克菲勒有3個(gè)女兒和一個(gè)兒子。他寫給約翰，是因?yàn)榧s翰做了繼承人，他需要將商業(yè)帝國(guó)交到兒子手上。從信件的時(shí)間分布來(lái)看，1897—1906這10年，有25封，后面的20年，一共寫了13封，其中最后10年只寫了3封。排除出版挑選的原因，這也符合正常邏輯。在孩子剛剛起步的時(shí)候，父母總會(huì)有很多的擔(dān)心，總會(huì)各種各樣地去引導(dǎo)、指正、鼓勵(lì)，以免孩子走彎路。等到成熟以后，便會(huì)放手讓孩子自由飛翔。
第一封信，洛克菲勒對(duì)兒子說(shuō)：我不能用財(cái)富埋葬我心愛的孩子們，愚蠢地讓你們成為不思進(jìn)取、只知道依賴父母成果的無(wú)能之輩。這就是他寫下這么多信的初衷，他期待至少不要因?yàn)樽约旱呢?cái)富葬送了孩子們的前途，當(dāng)然，他更期待的是孩子們能夠發(fā)揚(yáng)光大，將洛克菲勒家族的財(cái)富傳承下去。他做到了，他打破了“富不過(guò)三代”的說(shuō)法，洛克菲勒家族已經(jīng)延續(xù)6代，成為美國(guó)發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。我想，這些離不開洛克菲勒的這些家書。
在約翰遇到困難時(shí)，取得進(jìn)步時(shí)，受到挫折打擊時(shí)，或者沾沾自喜時(shí)，甚至林肯誕辰100周年紀(jì)念日時(shí)，洛克菲勒總是適時(shí)地寫信，來(lái)開導(dǎo)、引導(dǎo)、鼓勵(lì)甚至說(shuō)教。他非常坦誠(chéng)地跟孩子交流自己的想法，包括對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的看法，或喜歡，或憎惡，最重要的是，他分析了他們的優(yōu)缺點(diǎn)，他始終提醒約翰要知己知彼，要盯緊自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
通篇讀完，感受到洛克菲勒希望兒子能夠在自己鋪好的道路上走得更遠(yuǎn)。同時(shí)他也為不僅僅是約翰的后代們，甚至包括我們，提供了很多有價(jià)值的建議。很幸運(yùn)，可以聽到首位億萬(wàn)富翁的教誨。
如果自己沒有能力，我們可不可試著幫孩子去尋找榜樣，給他們力量？結(jié)果是什么，取決于我們?yōu)榇俗隽耸裁礃拥呐ΑＮ覀兠刻旌爸Ｍ⒆颖任覀兏鼜?qiáng)更好，我們?yōu)樗麄冏隽耸裁矗扛玫慕?jīng)濟(jì)條件就夠了嗎，這只是我們個(gè)人能力內(nèi)的好，跟很多人相比是無(wú)足輕重的。唯有知識(shí)在這個(gè)時(shí)代是最為公平的東西，只要你想獲取，總有各種途徑。最好的方式是我們吸收了，言傳身教；如果不能，我們至少可以告訴孩子，路在哪里，鼓勵(lì)孩子勇敢走下去。
最后，我只想對(duì)自己說(shuō)，為了孩子有好的生活，繼續(xù)努力！記錄自己的所思所想，也許將來(lái)會(huì)給孩子一些幫助。