人們的理想不僅僅是為了自身的利益，更是為了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。下面是一些有關(guān)理想的名人名言，希望對(duì)大家有所啟示和鼓舞。

大學(xué)生理想職業(yè)選擇（實(shí)用20篇）篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我夢(mèng)想的大學(xué)生活應(yīng)該是充實(shí)多彩的。學(xué)習(xí)，工作，活動(dòng)，日程排得滿滿的，沒(méi)有機(jī)會(huì)讓自己無(wú)聊，讓那些郁悶和郁悶見(jiàn)鬼去吧！學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，所以學(xué)習(xí)必須是大學(xué)生活的主題曲。我理想的大學(xué)要有好的學(xué)風(fēng)和氛圍，要有高深的教授去上一些好的課程。應(yīng)該充滿挑戰(zhàn)。你可以在這里找到任何你想學(xué)的東西。你可以在圖書(shū)館找到所有你想看的信息。這是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。這里的生活應(yīng)該是緊張而有節(jié)奏的。繁忙的學(xué)習(xí)可能會(huì)讓你忘記一切，沒(méi)有時(shí)間去想其他的事情。對(duì)未來(lái)要有愿景，要有實(shí)際行動(dòng)，要知道未來(lái)的方向。有空可以和朋友或者同學(xué)在草地上聊天，聽(tīng)歌，討論學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題有不同的看法。必要的話要有爭(zhēng)論，談?wù)勛约旱睦硐牒蜕睢Ｎ依硐胫械拇髮W(xué)充滿了學(xué)習(xí)氛圍和歡笑。當(dāng)然，精彩的大學(xué)生活一定不是光靠學(xué)習(xí)就能填滿的。這里是青藍(lán)色的交匯處，美麗而醉人：一片綠意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走在梧桐樹(shù)下，站在毛茸茸的樹(shù)葉上，呼吸著新鮮的空氣，美不勝收！精彩的聚會(huì)，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，各種講座，都充滿了誘惑。輕松自由的生活，半天課，半天休息。沒(méi)課的時(shí)候，和室友或者隔壁室友去逛街唱歌。我心目中的大學(xué)應(yīng)該有幾個(gè)朋友，但是一起笑一起哭，大家都可以幫忙解決問(wèn)題，不亞于家人的感情。如果你愿意，也可以和異性交朋友，搞點(diǎn)浪漫的事情。一個(gè)詞形容休閑。

理想情況下，大學(xué)生活是美好的。大學(xué)可以看作是一個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)里，積累各種經(jīng)驗(yàn)是最重要的。理想的大學(xué)能讓我成長(zhǎng)，能讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲，知道自己該何去何從。四年后回頭看，可以自豪的說(shuō)，我學(xué)到了很多，舍不得離開(kāi)，想和大學(xué)里的好朋友做一輩子的好朋友。大學(xué)在每個(gè)人的心目中是完美的，它可以讓我們充分展示自己，它可以培養(yǎng)我們的自立能力，為我們未來(lái)的職業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)。

這是我理想中的大學(xué)。我想這樣度過(guò)我的大學(xué)生活，回首往事也不會(huì)后悔。畢竟青春對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，大學(xué)也只有寶貴的一次。對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，未來(lái)的大學(xué)生活就像一幅空白的圖畫(huà)，等待我用智慧和雙手去描繪。

大學(xué)生理想職業(yè)選擇（實(shí)用20篇）篇二

大學(xué)，青春的墓地，墓碑上滿滿的全是兒時(shí)的理想。

——題記。

離開(kāi)了高中的我們，以為終于可以擺脫應(yīng)試教有，大聲吶喊，大聲呼吸，為了兒時(shí)那或許遠(yuǎn)大，或許渺小但絕對(duì)不是可有可無(wú)的理想而努力時(shí)，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)就像是雪碧加白酒的深水炸彈一樣很甜但是也很容易讓你墮落。

或許是教育制度的突然反差，或許是個(gè)人能力的不足，總之有太多的人在這里糜爛。

在這里有太多的人迷失了自己，丟失了青春，荒廢了一個(gè)個(gè)今天。孰不知，花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年。

也有許多人，就是因?yàn)楦呖家货瓴徽瘢驗(yàn)楦呖紒?lái)到了陌生的地方，上了一個(gè)一無(wú)所知的專(zhuān)業(yè)，最后循規(guī)蹈矩的過(guò)完了一生。

所剩無(wú)幾的青春，不能就這樣糜爛。

那青春賭明天的我們，怎么可以輸給大學(xué)這糜爛的生活。

不要忘記父母，他們給了我們生命，不是讓我們這樣揮霍最美麗的年紀(jì)。

不要忘記朋友，他們給了我們勇氣，不是讓我們就這樣隨隨便便放棄理想。

不要讓我們的大學(xué)夢(mèng)，變成你的慌。或許孤單，或許寂寞，這才證明我們離理想越來(lái)越近。

希望大學(xué)可以成為我們的理想搖籃，而不是你的夢(mèng)想驛站。

大學(xué)生理想職業(yè)選擇（實(shí)用20篇）篇三

如果說(shuō)一個(gè)理想對(duì)于大學(xué)生猶如一盞明燈，那么到達(dá)理想的路就要靠我們的辛勤來(lái)鑄就了!對(duì)于大學(xué)生，學(xué)習(xí)就是是我們的第一要?jiǎng)?wù)。對(duì)待大學(xué)的學(xué)習(xí)，我們不僅不能放松，事實(shí)上，應(yīng)該拿出更多的時(shí)間，因?yàn)槲覀兪冀K的責(zé)任與義務(wù)就是學(xué)習(xí)!我們以嚴(yán)格地標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極主動(dòng)的獲取知識(shí)，充分利用學(xué)校資源，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人!當(dāng)今時(shí)代的主題就是競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)家之間有了競(jìng)爭(zhēng)才能夠強(qiáng)大，企業(yè)之間有了競(jìng)爭(zhēng)才能夠發(fā)展，而對(duì)于大學(xué)生，競(jìng)爭(zhēng)則讓我們更具實(shí)力!只有以強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)作為后盾，我們才能夠在洶涌的競(jìng)爭(zhēng)大潮之中利于不敗之地，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想!

當(dāng)然，學(xué)習(xí)和生活的道路絕對(duì)不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，我們必然會(huì)遇到很多的困難，是勇敢面對(duì)還是被他打倒，我們的態(tài)度也就成為了我們能否堅(jiān)持理想、堅(jiān)持信念的關(guān)鍵所在，!事實(shí)上，面對(duì)各種各樣的困難，我們并不缺乏解決它們的能力，而往往是缺少堅(jiān)持到底的決心!但是當(dāng)我們看見(jiàn)像洪戰(zhàn)輝這樣的大學(xué)生再那樣的逆境之中依舊刻苦努力，頑強(qiáng)不屈，試問(wèn)我們還有什么理由去逃避困難的挑戰(zhàn)!

大學(xué)的生活處處充滿了挑戰(zhàn)，不僅是學(xué)習(xí)上的更有生活上的，青春的夢(mèng)想無(wú)時(shí)不刻不再我們的腦中激蕩!勇敢地接受挑戰(zhàn)，才是青春的真諦!既有挑戰(zhàn)，當(dāng)然就有勝負(fù)成敗!當(dāng)我們面對(duì)成功時(shí)，是否能夠冷靜的去看待，戒驕戒躁，不被勝利沖昏頭腦，保持一種平和的心態(tài);而當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，又能否坦然的接受，不怨天尤人、不一蹶不振，而能夠客觀的對(duì)待失敗，并且汲取經(jīng)驗(yàn)!我們是否能夠正確的對(duì)待成敗同樣是我們的必修課!

如果說(shuō)大學(xué)生活生活是一曲交響樂(lè)的話，那么學(xué)習(xí)就是這部樂(lè)曲的主旋律，由始至終，貫穿于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，五光十色的校園生活，則是跳躍的修飾音，讓我們的生活豐富多彩，而指揮這一切的便是與祖國(guó)共同的理想!

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，像原野里奔馳的一匹狼，與同伴一起，忍受饑謹(jǐn)和困厄，執(zhí)著的追求自由的理想。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做人，能正確看待現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，能正確接受成功和失敗，要學(xué)做一只蒼鷹，存鷹之心于高遠(yuǎn)，取鷹之志而凌云，習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn)，融鷹之神在山顛!我能夠接受自己的平凡，但我不能忍受自己的平庸。在四年后，我不愿在回想大學(xué)生活時(shí)，因不求上進(jìn)而消沉沒(méi)落，我不愿在回想大學(xué)生活時(shí)，因特立獨(dú)行而孑然孤立，我不愿在回想大學(xué)生活時(shí)，因虛度光陰而喟嘆唏噓，我不愿在回想大學(xué)生活時(shí)，因錯(cuò)失機(jī)緣而一事無(wú)成。

朋友們，我們的青春固然短暫，但是所蘊(yùn)含的力量卻是無(wú)窮的，讓我們用自己的汗水與激情書(shū)寫(xiě)未來(lái)的豪情!

朋友們，讓我們共同點(diǎn)燃理想，執(zhí)著信念，邁開(kāi)堅(jiān)定的步履，伴著鏗鏘的腳步，去追求人生的壯麗輝煌!

各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

聽(tīng)了前面同學(xué)精彩的演講，我真是如沐春風(fēng)啊!不過(guò)春風(fēng)固然美好，可千萬(wàn)不要被催眠了哦。

“理想這個(gè)詞啊，可真像一壇陳年老酒，愈久彌香啊!

記得上小學(xué)的時(shí)候就寫(xiě)過(guò)這樣一篇命題作文，題目是：我的理想。我當(dāng)時(shí)是這樣寫(xiě)的：長(zhǎng)大后，我一定要做一名全能的醫(yī)生，專(zhuān)治各種疑難雜癥，不管什么樣的病人，只要到了我手里，都能陰轉(zhuǎn)多云、多云轉(zhuǎn)晴。也挺偉大的吧!我為什么會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)理想呢?這里面還有一個(gè)”典故“，那一年，我恰好失去了一位親人，是我的一個(gè)伯伯，非常疼愛(ài)我，有一天忽然就病倒了，然后從縣醫(yī)院轉(zhuǎn)到市醫(yī)院、再轉(zhuǎn)到長(zhǎng)沙湘雅醫(yī)院，結(jié)果卻連是什么病都沒(méi)查出來(lái)，回到家里，不久就去世了。

這件事對(duì)于當(dāng)時(shí)上四年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，震撼是很大的，于是就有了前面的故事。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，這種愿望慢慢的淡了，直到去年拿到錄取通知書(shū)的時(shí)候，終于塵埃落定。

說(shuō)到這里，我不知道大家有什么想法。我相信，在座的大多數(shù)同學(xué)和我一樣，最初的理想并不是做一名人民法官、檢察官或者律師。我想說(shuō)的是，這沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都不能因此而否定我們?nèi)松膬r(jià)值。畢竟，像愛(ài)因斯坦、毛澤東、比爾·蓋茨這樣的時(shí)代偉人是屈指可數(shù)的。我們世界上60多億人口，那概率是多少啊?億分之一還不到吧，從純數(shù)學(xué)的角度看，這就是一個(gè)不可能事件。所以，我們沒(méi)能成為時(shí)代的偉人是在正常不過(guò)的一件事兒。however，我更想強(qiáng)調(diào)的是，下面這句話才是最重要的：即使我們不可能做出什么驚天地、泣鬼神的大事，我們也必須要學(xué)習(xí)偉人們對(duì)待生活的態(tài)度。

那么，這應(yīng)該是一種什么樣的態(tài)度呢?保爾·柯察金給了我們一個(gè)選擇：當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不會(huì)應(yīng)虛度年華而悔恨，也不會(huì)應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧。這幾乎成為幾代人追求的經(jīng)典，但是我們是否可以質(zhì)疑一下呢?上個(gè)世紀(jì)60、70年代，從紅衛(wèi)兵到知青，你能說(shuō)他們沒(méi)有理想嗎?你能說(shuō)他們虛度年華或者碌碌無(wú)為嗎?但是，你又能說(shuō)他們實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值乃至全社會(huì)文明的大目標(biāo)么?當(dāng)世界各國(guó)都在轟轟烈烈地進(jìn)行著第三次科技革命的時(shí)候，我們智慧的中國(guó)人、中國(guó)最有希望的年輕人，卻拿著最原始的農(nóng)具在農(nóng)村這片”廣闊“的天地里，接受”再教育“。

當(dāng)然，有一點(diǎn)可以肯定，他們絕不平庸，但是，不平庸不等于推動(dòng)歷史的進(jìn)步而不是倒退。

所以啊，歷史給我們的教訓(xùn)是沉痛的。身為新世紀(jì)的大學(xué)生，對(duì)于理想，我們有理由深思。

謝謝!

堅(jiān)定信念，超越自我。

老師們，同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。

海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

下面我給大家講一個(gè)故事：

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。

黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言：這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!

大學(xué)生理想職業(yè)選擇（實(shí)用20篇）篇四

理想是航行中的風(fēng)向標(biāo)；理想是高山上的雪蓮；理想是風(fēng)浪中的小船；載著我駛想勝利的彼岸。

每個(gè)人都有自己的理想。有的想當(dāng)人類(lèi)靈魂的工程師——教師；有的想當(dāng)探索宇宙奧秘的使者——科學(xué)家；而我的理想?yún)s是當(dāng)一名品德極為高尚的護(hù)士。

這個(gè)理想緣于我的一次醫(yī)病經(jīng)歷，記得我五歲那年得了重感冒，媽媽帶我去醫(yī)院看病，也許是小孩子的天性吧？我向來(lái)都對(duì)醫(yī)院有一種說(shuō)不出的恐懼感。醫(yī)生先幫我量體溫，我害怕的躲在媽媽的懷里，量好了，醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“她發(fā)燒的厲害，39度，需要打“點(diǎn)滴”。由于我從沒(méi)打過(guò)“點(diǎn)滴”，以為會(huì)很疼，就在醫(yī)院里鬧了起來(lái)。一位護(hù)士姐姐拿著“點(diǎn)滴”走進(jìn)打針室，我看見(jiàn)她正朝我走來(lái)，我知道那就是幫我打“點(diǎn)滴”的姐姐，我嚇的往媽媽身后躲，被媽媽揪了出來(lái)，我怯生生的走到椅子邊。護(hù)士姐姐把我抱上椅子，溫和的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，要給其他的小朋友做榜樣哦”！聽(tīng)了護(hù)士姐姐的話后，我有了勇氣，主動(dòng)把小手伸了出去，護(hù)士姐姐一邊安慰我，一邊進(jìn)行著她的工作，不知不覺(jué)中“針”已經(jīng)插入我的小手了。我這才明白，原來(lái)打針不痛。這一切讓我深深的愛(ài)上了這一職業(yè)。

這是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，我深深的知道，要想實(shí)現(xiàn)心中的理想，就必須要從小做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要擁有博愛(ài)的胸懷。我堅(jiān)信，只要有決心和毅力，我的“白衣天使夢(mèng)”一定能實(shí)現(xiàn)。

海南省文昌市翁田中學(xué)七年級(jí)林丹娜。

大學(xué)生理想職業(yè)選擇（實(shí)用20篇）篇五

漫漫人生，惟有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸。科學(xué)的理想信念，正是我們當(dāng)代大學(xué)生乘**浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。我們追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念，在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，是自身成長(zhǎng)成材的現(xiàn)實(shí)需要，是國(guó)家和人民的殷切期盼，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。

理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。如果說(shuō)，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，那么，惟有實(shí)踐才是聯(lián)系兩者的橋梁。理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)往往要通過(guò)一條充滿艱難險(xiǎn)阻的曲折之路，有賴(lài)于腳踏實(shí)地，持之以恒的奮斗。實(shí)踐，只有實(shí)踐，才是通往理想彼岸的橋梁。

我的理想是在一家公司上班，做一個(gè)上班族。最好是做秘書(shū)，但我學(xué)的不是秘書(shū)專(zhuān)業(yè)，還有自身也缺少一些秘書(shū)應(yīng)有的氣質(zhì)。所以現(xiàn)在目標(biāo)是在辦公室上班，不要求一定是秘書(shū)。立志須躬行：漫長(zhǎng)的征途需要一步一步的走，崇高理想的實(shí)現(xiàn)需要一點(diǎn)一滴的奮斗。通往理想的路是遙遠(yuǎn)的，但起點(diǎn)就在腳下，在一切平凡的崗位上，在扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)和工作中。古人說(shuō)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。”實(shí)現(xiàn)崇高理想，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平凡崗位做起。

我們需認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性，艱巨性和曲折性。理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)過(guò)程，我們要正確對(duì)待實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中的順境與逆境。執(zhí)著追求的人總會(huì)經(jīng)歷順境與逆境等不同人生境遇，并感受著順境中的甘苦，福禍與榮辱。在順境中前進(jìn)，如同順?biāo)兄郏鞎r(shí)，地利，人和等有利因素，是人們更容易接近和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。但順竟中的寬松氣氛，優(yōu)越條件，有容易使人滋生驕嬌二氣，自滿自足，意志衰退。在逆境中奮斗，猶如逆水行舟，需要付出更大的努力和更多艱辛，才可能成功。但是，事物常常有兩面性，，在逆境中向理想目標(biāo)奮斗，可能會(huì)有順竟中難以得到的收獲。中國(guó)古代著名史學(xué)家司馬遷慘遭宮刑之禍，蒙受莫大的不幸，但他苦而不悲，孤而不墮，以歷代身處逆境而有作為的圣賢為師。他說(shuō)：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》，《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢之所為作也。”他以次激勵(lì)自己，終于在逆境中以頑強(qiáng)的毅力為后人留下了不朽的歷史巨著―《史記》。迎高潮而快上，乘順風(fēng)而勇進(jìn)，這是身處順竟的學(xué)問(wèn)，是善于抓住機(jī)遇不斷豐富與完善自己的方式；處低谷而力爭(zhēng)，受磨難而奮進(jìn)，這是身處逆境的學(xué)問(wèn)，是將壓力變動(dòng)力之所為。在追求理想的旅途中沒(méi)有永遠(yuǎn)的順竟，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的逆境。因此，當(dāng)身處順竟時(shí)，切末得意忘形，因?yàn)轫樉持皇且粫r(shí)的，必須作好遇到順竟的準(zhǔn)備；當(dāng)身處逆境時(shí)，也勿悲觀失望，只要勇于戰(zhàn)勝逆境，順境就在前面。無(wú)論是順境還是逆境，對(duì)人生的作用都是雙重的，關(guān)鍵是怎樣去認(rèn)識(shí)，看待它們，只要善于利用順境，遠(yuǎn)大的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我們應(yīng)在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)。正確認(rèn)識(shí)理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，堅(jiān)定信念，勇于實(shí)踐，艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)理想。

信念是指一個(gè)人堅(jiān)信某種觀點(diǎn)的正確性，并支配自己行動(dòng)的個(gè)性?xún)A向。信念是激勵(lì)一個(gè)人按照自己的觀點(diǎn)、原則和世界觀去行動(dòng)的被意識(shí)的思想傾向，是一個(gè)人在長(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)中，根據(jù)自己的生活內(nèi)容和積累的知識(shí)經(jīng)過(guò)深思熟慮所決定的努力方向和奮斗目標(biāo)。

信念具有堅(jiān)定感。無(wú)數(shù)的革命先烈堅(jiān)信只有社會(huì)主義、共產(chǎn)主義能夠救中國(guó)，才能使中國(guó)人民擺脫剝削和壓迫，過(guò)上幸福的生活。于是社會(huì)主義、共產(chǎn)主義就成了他們的信仰，他們?yōu)榇藞?jiān)定不移、前仆后繼，哪怕為此獻(xiàn)出生命也在所不惜。革命烈士夏明翰的就義詩(shī)“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人”，正是反映了這一代革命者對(duì)共產(chǎn)主義的信仰的堅(jiān)貞不移。

信念又具有穩(wěn)定感。一般來(lái)說(shuō)，信念表明一個(gè)人對(duì)社會(huì)發(fā)展方向、自然規(guī)律、對(duì)一種理論觀點(diǎn)的穩(wěn)定的、長(zhǎng)期的看法和認(rèn)可，并對(duì)此表現(xiàn)出極大的熱情和深刻的感情。一個(gè)人只有有了堅(jiān)定的信念，才能使自己的個(gè)性具有主動(dòng)性和積極性；缺乏信念的人，個(gè)性往往模糊不清，行動(dòng)往往左右搖擺，動(dòng)搖不定，容易在政治上、行動(dòng)上出偏差。

在當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜、前蘇聯(lián)和東歐劇變、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)暫時(shí)低潮的情況下，有些人出現(xiàn)了“信仰危機(jī)”，對(duì)社會(huì)主義的前途和命運(yùn)產(chǎn)生了疑問(wèn)。在這種形勢(shì)下，教育中學(xué)生及整個(gè)青少年一代樹(shù)立對(duì)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，自覺(jué)抑制資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)形態(tài)的腐蝕，已成了刻不容緩的政治任務(wù)。這一代中學(xué)生和青少年，也只有牢固的樹(shù)立社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，才能使他們目標(biāo)正確，方向明確，行動(dòng)堅(jiān)定，自覺(jué)地承擔(dān)起把自己培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)的接班人的歷史重任。

當(dāng)然會(huì)有人說(shuō)，你說(shuō)得似乎離我們太遠(yuǎn)，我們沒(méi)那么偉大！那么我來(lái)說(shuō)一句，我這里主要是想強(qiáng)調(diào)信念的重要性，不是讓每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻想著社會(huì)主義，時(shí)時(shí)刻刻想著世界變動(dòng)，那也是不可能的，堅(jiān)定信念是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件。追求崇高理想，僅有美好的愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。追求理想需要有執(zhí)著信念。沒(méi)有對(duì)理想的執(zhí)著，要想實(shí)現(xiàn)宏偉的理想是不可能的。自信和毅力來(lái)源于對(duì)理想的執(zhí)著追求，也是實(shí)現(xiàn)理想的強(qiáng)大精神力量。

在人生實(shí)踐中，青年僅僅有對(duì)美好理想的向往是不夠的，還必須正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律。只有對(duì)科學(xué)理想堅(jiān)信不疑，才能堅(jiān)定自己的向往和追求，并將理想落實(shí)到行動(dòng)上。

理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

我們大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定信念實(shí)現(xiàn)理想！

大學(xué)生理想職業(yè)選擇（實(shí)用20篇）篇六

各位老師同學(xué)：

大家早上好!我今天演講的題目是《青春與理想》。

我們拋棄了無(wú)知，迎來(lái)了青春。青春是我們?nèi)松膸p峰，我們不需要成熟，我們不無(wú)知，我們只有堅(jiān)持。青春可以是頂槍?zhuān)梢酝ㄟ^(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨一步步摸索。青春不僅僅是一種贊美，它是使命和奮斗的源泉。

作為新一代，我們的理想是充實(shí)的。我們對(duì)未來(lái)充滿激情，但必須承認(rèn)現(xiàn)實(shí)感!所以，青春不僅需要激情，更需要腳踏實(shí)地的進(jìn)取精神!

每個(gè)人都有自己的理想，但理想總是離我們很遠(yuǎn)。有些人的夢(mèng)想是當(dāng)老師教育人，有些人的夢(mèng)想是當(dāng)白衣天使救死扶傷，有些人的夢(mèng)想是當(dāng)軍人保衛(wèi)國(guó)家，有些人的夢(mèng)想是當(dāng)工程師發(fā)展人類(lèi)社會(huì)……不管做什么，只要為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的價(jià)值，都有一個(gè)美麗的名字“人類(lèi)綠魂工程師”。

青春美麗而短暫，一生只能享受一次。一個(gè)人在青春的時(shí)候，他的生命與人民的事業(yè)緊密相連，他創(chuàng)造的是永恒的青春。作為一名學(xué)生，我們必須堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成為一個(gè)有用的人。

21世紀(jì)，信息交流越來(lái)越廣泛，知識(shí)更新速度大大加快，形勢(shì)緊迫而振奮人心。要想與時(shí)俱進(jìn)，為現(xiàn)代化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中，要善于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中，不斷完善自己。同時(shí)，要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，提高綜合素質(zhì)和人格素質(zhì)，做好祖國(guó)和人民的工作。

國(guó)家的富強(qiáng)，人民的富裕和幸福，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展，需要幾代人、幾十代人甚至幾十代人的努力。只有年輕一代艱苦奮斗，與時(shí)俱進(jìn)，才能真正把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途和命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，把青春獻(xiàn)給祖國(guó)。這是當(dāng)代青年響亮的口號(hào)。真心希望這不僅僅是一句口號(hào)，更是我們青春的一面旗幟!

人生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，青春是人生中稍縱即逝的時(shí)期。我堅(jiān)信，流星雖然短暫，但它劃過(guò)夜空的那一刻，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起青春的理想，讓流過(guò)身體的血液產(chǎn)生激情!讓我們都成為夜空中最亮的星星!

讓每一個(gè)少年都擁抱自己的理想，繼續(xù)乘風(fēng)破浪，在人生的航程上奮進(jìn)!

大學(xué)生理想職業(yè)選擇（實(shí)用20篇）篇七

每一個(gè)人都是有歸屬于自身的夢(mèng)。

每一個(gè)夢(mèng)都有有不一樣的色調(diào)。

我的夢(mèng)是鮮紅色的。它像太陽(yáng)光。我想我的每一天都是有新的起點(diǎn)，每一天的太陽(yáng)光都不一樣。可是，太陽(yáng)仍是一樣的璀璨、奪目。殊不知，每一個(gè)落日都未曾帶去歸屬于自身的輝煌，它交給了夜晚。

我的夢(mèng)是橙色的。它像落日。在水平面上與藍(lán)天白云結(jié)合處，它慢慢地挪動(dòng)，釋放出一道道溫和，金橙色的風(fēng)彩。乃至當(dāng)它只伸出一點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，那光輝或是這么漂亮。每一天的句號(hào)全是這么漂亮、那麼完滿。

我的夢(mèng)是淡黃色的。它像秋季。秋季略微地吹過(guò)，帶去一片片枯葉，變成發(fā)黃的追憶，它是那麼的經(jīng)典。原野里一片金黃色，它也現(xiàn)在是時(shí)候結(jié)果了。每一個(gè)秋季都是在告知下一個(gè)春季，我已經(jīng)成秒射。

我的夢(mèng)是翠綠色的。它像菏葉。夏季是多么的的殘酷——打雷聲轟隆隆，暴雨嘩啦嘩啦，天上一片灰黑色。在水塘里，菏葉并沒(méi)有懼怕，它用胸口遮蓋住了身邊的蓮花。每一片菏葉都是在守衛(wèi)它身邊的蓮花。

我的夢(mèng)是青綠色的。它像嫩葉。歷經(jīng)一兩場(chǎng)暴雨的清洗后。它早已逐漸出現(xiàn)短頭，伴隨著太陽(yáng)和降水溫暖的陪伴，它漸漸地出芽，漸漸地健康成長(zhǎng)。

我的夢(mèng)是深藍(lán)色的。它像天上。它是輕柔的云彩和快樂(lè)的鳥(niǎo)兒的居所。蔚藍(lán)的它給與了大家溫暖，給與了大家期待。每一個(gè)天上全是那麼的開(kāi)闊。

我的夢(mèng)是紫色的。它像畫(huà)筆工具。它沒(méi)有粉色那麼晃眼，都沒(méi)有黑暗那麼傲氣。但它很質(zhì)樸，有一種與眾不同的簡(jiǎn)單美。每一種紫色都是有不一樣的情調(diào)。

我的夢(mèng)是七彩的。它是將來(lái)。未來(lái)的我很多彩，很神密。我卻不清楚它最后的結(jié)果。它像紙鳶，在開(kāi)闊的天空中展翅翱翔。僅有飛翔夢(mèng)想，才可以面向未來(lái)。

快添加夢(mèng)想號(hào)，星空已經(jīng)潮漲，伸出手就能摘到。袋子里，星辰在閃亮。不背棄夢(mèng)想號(hào)，是你讓我了解，我能很重要。我的光，緊抓，這一刻最重要。

大學(xué)生理想職業(yè)選擇（實(shí)用20篇）篇八

20歲的少女憧憬著理想的美好，20歲的少年拼命的追趕著理想的腳步，青春是理想的初戀情人，卻不是理想的一生陪伴。

我的理想只是一顆小小的仙人球，長(zhǎng)滿了刺讓人看著心疼，就覺(jué)得仙人球像不需要細(xì)心呵護(hù)一樣總是把它忽略，卻不知道再堅(jiān)強(qiáng)的刺也需要水的撫摸，它流的眼淚我卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我從沒(méi)給過(guò)它陽(yáng)光，卻發(fā)現(xiàn)它在努力的生長(zhǎng)著，在我放棄它時(shí)，它一直不離不棄，在努力的尋找那微弱的養(yǎng)分，只求我在看它一眼讓我明白它的存在，我總是把你掛在嘴上向別人介紹你卻從沒(méi)給過(guò)你一點(diǎn)點(diǎn)東西，我是一個(gè)自私的人，從未想過(guò)你，我的理想。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)年度終身成就獎(jiǎng)獲得者厲以寧說(shuō)過(guò)：“年輕人要記得，第一，要有夢(mèng)想,初中作文，第二，要有堅(jiān)持的力量，不能半途而廢，”這么勵(lì)志的語(yǔ)錄使我不禁感慨，理想人人有卻不是人人都能堅(jiān)持，正處追夢(mèng)時(shí)的我們充滿的是前進(jìn)的力量，向著自己的理想使勁拼搏，用最真摯的赤子之心去擁抱理想，人生最大的幸福不是以后擁有什么，而是在最美的時(shí)光去追尋當(dāng)初最初的愿望，我也在努力，因?yàn)槲蚁嘈盼业南扇饲蚩傆幸惶鞎?huì)開(kāi)出我期待已久的花朵。

理想就如同papaver花一樣，很美麗去藏著巨毒，只要一沾上就會(huì)不可自拔，盡管有毒卻還是有人愿意陷入其中，理想是你讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了追逐。

20歲的少女夢(mèng)醒了想著理想前進(jìn)，20歲的少年追逐理想累了停下來(lái)歇歇，青春雖然不能陪伴理想一生，卻讓理想永生難忘。

大學(xué)生理想職業(yè)選擇（實(shí)用20篇）篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)1101班的__，我演講的題目是“理想”。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?每個(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，來(lái)救死扶傷。白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格啊!可見(jiàn)，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。

最后我想用這句話來(lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。愿每一位少年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器。”我認(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T(mén)紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育，我個(gè)人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!

大學(xué)生理想職業(yè)選擇（實(shí)用20篇）篇十

我知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開(kāi)帷幕很久了。猛然間，停住飛奔的腳步。在一片片寧?kù)o中回首。我?guī)е啻旱臒崆樽邅?lái)，猶如浩蕩的春風(fēng)，吹醒理想萌發(fā)的種子。

有人說(shuō)，理想是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)就會(huì)破滅，而我說(shuō)，理想是人生的指示燈，是每個(gè)大學(xué)生必不可少的風(fēng)向標(biāo)。海倫.凱勒說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，它將再也不會(huì)滿足于爬在地上。’’是的，大學(xué)生就是那高飛的沖擊力，它的每一個(gè)音符都是理想的歸宿。

在大學(xué)，我有一個(gè)理想，就是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，堅(jiān)定信念，超越自我。找到一片屬于自己的天空，在這片天空下，不斷地挑戰(zhàn)自己，在挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中磨礪，在磨礪中成功。

在大學(xué)，我還有一個(gè)理想，就是用積極的態(tài)度面對(duì)人生。微笑著面對(duì)自己，微笑著面對(duì)周?chē)囊磺校绻闶且粋€(gè)不會(huì)微笑的人，那么你就與五彩的生活擦肩而過(guò)，正如那首歌所唱：你的心情現(xiàn)在還好嗎?那你的臉上還有微笑嗎?霍金在接受一般人不能產(chǎn)生的痛苦時(shí)，他微笑著繼續(xù)研究他的科學(xué)，桑蘭在面對(duì)人生的最大挫折時(shí)所表現(xiàn)出的樂(lè)觀使人們?yōu)橹袆?dòng)，多大的困難在微笑面前也會(huì)變得蒼白無(wú)力。我的大學(xué)，我微笑!

在大學(xué)，我還有一個(gè)另理想，就是充實(shí)自己的生活，有人說(shuō)，大學(xué)生活是絢麗多彩的，也有人說(shuō)，大學(xué)生活是空洞無(wú)聊的。我不想讓我的.大學(xué)生活空虛、枯燥而又乏味。要充實(shí)自己，最先做的就是不要在懶惰，懶惰是空虛人生的源泉;要充實(shí)自己舉要總想著還有明天。生活不是等待，青春不是沙漠。我要讓我的大學(xué)生活無(wú)悔于此。我會(huì)充分挖掘河西學(xué)院的圖書(shū)館，以及互聯(lián)網(wǎng)中豐富的知識(shí)，使自己在知識(shí)的海洋里遨游!

大學(xué)，這個(gè)自由與知識(shí)的殿堂，放飛我的理想，讓夢(mèng)從此起航。我的大學(xué)，我的青春，我的色彩，一起隨夢(mèng)飛翔......謝謝!

大學(xué)生理想職業(yè)選擇（實(shí)用20篇）篇十一

對(duì)大學(xué)的生活可以說(shuō)一直很向往，在小學(xué)的時(shí)候就一直聽(tīng)哥哥姐姐們，聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)大學(xué)是個(gè)什么樣子，是個(gè)多么神圣的知識(shí)殿堂，是多么舒服悠閑而有別于初中高中高節(jié)奏的大學(xué)生活，俄爾也會(huì)收到學(xué)弟學(xué)妹的短信：“學(xué)姐，大學(xué)生活是什么樣子呢？每當(dāng)此時(shí)，作為一名大學(xué)生的我，內(nèi)心感慨萬(wàn)千，大學(xué)生活是美好的，我會(huì)細(xì)心地解答，閑暇時(shí)光，也會(huì)與其探討我的理想大學(xué)生活如何。”我的理想大學(xué)生活？呵呵，理想一直是個(gè)很美好的事物，但我理想的大學(xué)生活卻實(shí)在充滿了枯燥單調(diào)和乏味，有點(diǎn)機(jī)械式的生活，我想理想的大學(xué)生活就是天天一大早六點(diǎn)起床，吃頓好飯，奔去教室背兩篇新三，八點(diǎn)坐直在教室的前排，使勁不分心不玩手機(jī)地聽(tīng)完三節(jié)還是四節(jié)課，課間練字背單詞看報(bào)紙，放學(xué)奔去食堂搶份好飯，回宿舍吃完，洗洗衣服拖拖地消化下，再聽(tīng)voa，一倍速聽(tīng)完聽(tīng)1.5，1.5聽(tīng)完聽(tīng)2倍，聽(tīng)困了上床歇中覺(jué)，下午繼續(xù)坐直在前排聽(tīng)完三節(jié)課，放學(xué)去食堂搶個(gè)饅頭奔回寢室啃完，收拾好書(shū)包就去教室上自習(xí)，拼到十點(diǎn)半趕在關(guān)門(mén)前回宿舍，洗漱完了繼續(xù)聽(tīng)voa聽(tīng)新三，聽(tīng)累了看書(shū)，看累了上床睡覺(jué)。周六帶一天干糧去泡死在圖書(shū)館，周日半天上街采購(gòu)，半天整內(nèi)務(wù)看閑書(shū)，晚上繼續(xù)滾教室自習(xí)，想考北大清華耶魯牛津的，周日就別放假，一直學(xué)習(xí)，如果累了就換著花樣換著題材看書(shū)當(dāng)做是休息。

誠(chéng)然，大學(xué)是年輕學(xué)子在稚嫩的校園生活和社會(huì)融合的一個(gè)不可或缺的橋梁。在當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)中，實(shí)踐是一個(gè)重要的動(dòng)詞。相比較一些專(zhuān)科生的技能學(xué)習(xí)，大學(xué)本科學(xué)生更多的是在大學(xué)里學(xué)習(xí)理論知識(shí)，專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)的技能知識(shí)極其匱乏。這就需要我們大學(xué)生在大學(xué)時(shí)代的生活當(dāng)中注意自身綜合實(shí)力的加強(qiáng)。此時(shí)，不論是社會(huì)對(duì)人才的需求趨勢(shì)還是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的要求，我們大學(xué)生必須既要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，也要注重技能社會(huì)實(shí)踐的學(xué)習(xí)，要統(tǒng)籌兼顧，多方發(fā)展。

大學(xué)的理想生活,，還是學(xué)校對(duì)我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排合理有章法，既讓我們可以學(xué)習(xí)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)技能也不錯(cuò)。在大三大四的時(shí)候可以找到一份不錯(cuò)的工作，這樣避免出現(xiàn)現(xiàn)在社會(huì)上的畢業(yè)即失業(yè)的狀況。

我的理想大學(xué)還是不亂收費(fèi)的，不是今天交這個(gè)錢(qián)，明天又以別的名義讓學(xué)生繳費(fèi)。

我的理想大學(xué)是學(xué)習(xí)氛圍濃厚,老師不會(huì)再像高中那樣逼著我們學(xué)習(xí),學(xué)校也不會(huì)一味的追求升學(xué)率,壓迫學(xué)生學(xué)習(xí),我也不會(huì)每天六點(diǎn)起床讀書(shū),晚上十點(diǎn)放學(xué).不會(huì)再那么累.我會(huì)擁有自己的時(shí)間做自己想做的事,不會(huì)每天都扎在題海書(shū)堆里.我的理想大學(xué)生活是這樣的簡(jiǎn)單而又豐富多彩。

大學(xué)是個(gè)夢(mèng)，美麗的夢(mèng)。我的理想大學(xué)不是夢(mèng)，便此番。

大學(xué)生理想職業(yè)選擇（實(shí)用20篇）篇十二

又是一年畢業(yè)季臨近，又有許多學(xué)子面臨畢業(yè)選擇，如何選擇行業(yè)，如何選擇職業(yè)?如何選擇企業(yè)?一大串的問(wèn)題困擾著大學(xué)生們，作為資深的職業(yè)規(guī)劃師，我的建議是：找個(gè)靠譜的職業(yè)生涯規(guī)劃師做職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢(xún)。

那什么是職業(yè)生涯規(guī)劃呢?

職業(yè)生涯規(guī)劃有什么作用和意義?

職業(yè)生涯規(guī)劃到底能幫助大學(xué)生做出什么更優(yōu)的選擇呢?

職業(yè)生涯規(guī)劃(careerplanning)簡(jiǎn)稱(chēng)生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的不僅是幫助個(gè)人按照自身?xiàng)l件找到適宜和滿意的工作，以實(shí)現(xiàn)和滿足個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解和認(rèn)知自己，為自己規(guī)劃未來(lái)，制定人生事業(yè)的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理可行的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。

首先，大學(xué)生要進(jìn)行自我定位。

自我分析和自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的重中之重，決定著個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展方向和職業(yè)生涯規(guī)劃的成功與否。大學(xué)畢業(yè)生在求職找工作之前，要先進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，而職業(yè)生涯規(guī)劃關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是準(zhǔn)確的自我定位。了解自己到底想要做什么?自己能做什么?結(jié)合自己的興趣、能力、知識(shí)具體適合做什么?只有這些問(wèn)題了解清楚了，才是自我認(rèn)知的第一步。通過(guò)自我分析與霍蘭德職業(yè)興趣量表的測(cè)量，了解自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀，這才是做好職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)步驟。

其次，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化過(guò)程。

現(xiàn)代社會(huì)紛繁復(fù)雜又充滿了變數(shù)，再也沒(méi)有鐵飯碗的職業(yè)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)觀念也是日新月異的變化和發(fā)展，職業(yè)生涯規(guī)劃也要隨著這種變化來(lái)調(diào)整目標(biāo)。就業(yè)環(huán)境的`變化導(dǎo)致自我觀念的變化，體現(xiàn)在職業(yè)生涯規(guī)劃上，就不能把終生職業(yè)生涯目標(biāo)每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的具體細(xì)節(jié)在一次咨詢(xún)中確定下來(lái)。咨詢(xún)師并非能夠在一次咨詢(xún)中完成，需根據(jù)客觀環(huán)境、和來(lái)詢(xún)者自身?xiàng)l件的變化要及時(shí)地調(diào)整咨詢(xún)目標(biāo)和規(guī)劃方向。

最后，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。

從職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期，職業(yè)生涯的階段主要可分為：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期和職業(yè)結(jié)束期五個(gè)階段。

職業(yè)準(zhǔn)備期是人們形成了較為明確的職業(yè)意向后，對(duì)即將從事職業(yè)的心理、知識(shí)、技能做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，并等待合適的就業(yè)機(jī)會(huì)。大學(xué)畢業(yè)生都有選擇理想職業(yè)的美好愿望，準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地完成學(xué)生到社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)換，并很快適應(yīng)進(jìn)入新的職業(yè)角色。

職業(yè)選擇期是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，由潛在的職業(yè)人變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)職業(yè)人的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程，也是企業(yè)挑選畢業(yè)生的過(guò)程，只有個(gè)人與企業(yè)人職匹配，個(gè)人的職業(yè)選擇才能成功。

職業(yè)適應(yīng)期是畢業(yè)生剛剛步入職場(chǎng)，有一個(gè)新環(huán)境和新關(guān)系的適應(yīng)過(guò)程，要完成從大學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)換。盡快適應(yīng)新的職業(yè)角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等等。

職業(yè)穩(wěn)定期是個(gè)人取得的成就和事業(yè)都屬于鼎盛繁榮的黃金時(shí)期，大概在35-45歲左右，職業(yè)相對(duì)穩(wěn)定平穩(wěn)。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對(duì)的，現(xiàn)在人才高速流動(dòng)，行業(yè)不斷發(fā)展變化，企業(yè)與崗位發(fā)生變化，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)再正常不過(guò)了。

職業(yè)結(jié)束期是人到退休的年齡，60歲以后，由于年齡和身體狀況原因，逐漸降低職業(yè)活動(dòng)范圍，減弱工作能力和職業(yè)興趣，要結(jié)束職業(yè)生涯，安享晚年的退休生活。

大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。大學(xué)生要進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等多方面充分的準(zhǔn)備，還要分析自己的職業(yè)方向，合理客觀地對(duì)職業(yè)做出最優(yōu)選擇。即將踏入的職場(chǎng)，要有合理的心理預(yù)期，包括工作性質(zhì)、強(qiáng)度、時(shí)間、方式、人際關(guān)系，要快速適應(yīng)迅速成長(zhǎng)為職業(yè)新人。

大學(xué)生理想職業(yè)選擇（實(shí)用20篇）篇十三

我把人的職業(yè)路徑按年齡劃分為以下幾個(gè)階段：

黃金8年，這個(gè)階段人的精力、經(jīng)驗(yàn)、干勁都是最佳狀態(tài)，工作比較容易有成績(jī)，這個(gè)階段要有明確人生目標(biāo)，找到理想的工作環(huán)境和位置，或者開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。

職業(yè)穩(wěn)定期，這個(gè)階段工作的期望值相對(duì)要小很多，對(duì)于大多數(shù)人而言，位置比較穩(wěn)定，開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的也打下了一定基礎(chǔ)。最郁悶的就是前沒(méi)有搞清楚，混過(guò)來(lái)的人，這時(shí)候開(kāi)始迷茫，不好解決。

50以上。

職場(chǎng)退出期，除非你是公司老板，否則慢慢的要被邊緣化，慢慢的退出職場(chǎng)。

職業(yè)選擇考慮的四個(gè)要素。

在職業(yè)選擇時(shí)要考慮哪些要素?總結(jié)起來(lái)四點(diǎn)：薪資、知識(shí)學(xué)習(xí)、公司背景、職位，

每個(gè)人要明確在不同時(shí)間段你的取舍，當(dāng)然取舍的標(biāo)準(zhǔn)是你的總體職業(yè)目標(biāo)：

c、而30歲左右選擇的則是薪資、公司背景、職位，為自己未來(lái)打下基礎(chǔ)。

最后要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的知識(shí)、技能、綜合能力，不管什么選擇，都需要你具有良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)生理想職業(yè)選擇（實(shí)用20篇）篇十四

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的不僅是幫助個(gè)人按照自身?xiàng)l件找到適宜和滿意的工作，以實(shí)現(xiàn)和滿足個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解和認(rèn)知自己，為自己規(guī)劃未來(lái)，制定人生事業(yè)的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理可行的`職業(yè)生涯發(fā)展路徑。

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)際上是個(gè)人不斷持續(xù)探索自我的過(guò)程。大學(xué)生會(huì)依據(jù)自己的興趣、優(yōu)勢(shì)、天賦、能力、動(dòng)機(jī)、需要、態(tài)度和價(jià)值觀等，慢慢地形成比較清楚的與職業(yè)相關(guān)的自我概念。

1、首先，大學(xué)生要進(jìn)行自我定位。

自我分析和自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的重中之重，決定著個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展方向和職業(yè)生涯規(guī)劃的成功與否。大學(xué)畢業(yè)生在求職找工作之前，要先進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，而職業(yè)生涯規(guī)劃關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是準(zhǔn)確的自我定位。

了解自己到底想要做什么?自己能做什么?結(jié)合自己的興趣、能力、知識(shí)具體適合做什么?

只有這些問(wèn)題了解清楚了，才是自我認(rèn)知的第一步。通過(guò)自我分析與霍蘭德職業(yè)興趣量表的測(cè)量，了解自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀，這才是做好職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)步驟。

2、其次，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化過(guò)程。

就業(yè)環(huán)境的變化導(dǎo)致自我觀念的變化，體現(xiàn)在職業(yè)生涯規(guī)劃上，就不能把終生職業(yè)生涯目標(biāo)每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的具體細(xì)節(jié)在一次咨詢(xún)中確定下來(lái)。

咨詢(xún)師并非能夠在一次咨詢(xún)中完成，需根據(jù)客觀環(huán)境、和來(lái)詢(xún)者自身?xiàng)l件的變化要及時(shí)地調(diào)整咨詢(xún)目標(biāo)和規(guī)劃方向。

3最后，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是：職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。

從職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期，職業(yè)生涯的階段主要可分為：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期和職業(yè)結(jié)束期五個(gè)階段。

職業(yè)準(zhǔn)備期是人們形成了較明確的職業(yè)意向后，對(duì)即將從事職業(yè)的心理、知識(shí)、技能做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，并等待合適的就業(yè)機(jī)會(huì)。大學(xué)畢業(yè)生都有選擇理想職業(yè)的美好愿望，準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地完成學(xué)生到社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)換，并很快適應(yīng)進(jìn)入新的職業(yè)角色。

職業(yè)選擇期是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，由潛在的職業(yè)人變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)職業(yè)人的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程，也是企業(yè)挑選畢業(yè)生的過(guò)程，只有個(gè)人與企業(yè)人職匹配，個(gè)人的職業(yè)選擇才能成功。

職業(yè)適應(yīng)期是畢業(yè)生剛剛步入職場(chǎng)，有一個(gè)新環(huán)境和新關(guān)系的適應(yīng)過(guò)程，要完成從大學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)換。盡快適應(yīng)新的職業(yè)角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等等。

職業(yè)穩(wěn)定期是個(gè)人取得的成就和事業(yè)都屬于鼎盛繁榮的黃金時(shí)期，大概在35-45歲左右，職業(yè)相對(duì)穩(wěn)定平穩(wěn)。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對(duì)的，現(xiàn)在人才高速流動(dòng)，行業(yè)不斷發(fā)展變化，企業(yè)與崗位發(fā)生變化，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)再正常不過(guò)了。

職業(yè)結(jié)束期是人到退休的年齡，60歲以后，由于年齡和身體狀況原因，逐漸降低職業(yè)活動(dòng)范圍，減弱工作能力和職業(yè)興趣，要結(jié)束職業(yè)生涯，安享晚年的退休生活。

大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。大學(xué)生要進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等多方面充分的準(zhǔn)備，還要分析自己的職業(yè)方向，合理客觀地對(duì)職業(yè)做出最優(yōu)選擇。

即將踏入的職場(chǎng)，要有合理的心理預(yù)期，包括工作性質(zhì)、強(qiáng)度、時(shí)間、方式、人際關(guān)系，要快速適應(yīng)迅速成長(zhǎng)為職業(yè)新人。

大學(xué)生理想職業(yè)選擇（實(shí)用20篇）篇十五

漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸。科學(xué)的人生理想，正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。大學(xué)生追求遠(yuǎn)大理想，在為實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，是自身成長(zhǎng)成才的現(xiàn)實(shí)需要，是國(guó)家和人民的殷切期盼，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。因此，進(jìn)一步了解和分析當(dāng)代大學(xué)生的理想狀況顯得十分重要。為此，我們?cè)趶V西醫(yī)科大學(xué)范圍內(nèi)展開(kāi)了一次關(guān)于大學(xué)生人生理想的調(diào)查。本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查形式，樣本總量為120份，獲得有效樣本114份，有效問(wèn)卷率為95%。

1．年級(jí)結(jié)構(gòu)：大一占94.7%，大二占3.5%，大三占0.9%，大四占0.9%。

2．性別結(jié)構(gòu)：男生占53.5%，女生占46.5%。

3.所屬專(zhuān)業(yè)：理工類(lèi)占0.9%，人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)占2.6%，醫(yī)科類(lèi)占95.6%，經(jīng)營(yíng)類(lèi)占0.9%。

本次調(diào)查的問(wèn)題涉及大學(xué)生目前的大學(xué)生活狀態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度和個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)情況以及未來(lái)的事業(yè)等方面，以及與此相關(guān)的在實(shí)現(xiàn)理想中的各種問(wèn)題問(wèn)題等，相對(duì)比較全面。

1.人生目的較強(qiáng)，理想明確。

人生目的，是人對(duì)“為什么活著”這一人生價(jià)值觀問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和回答，是人生實(shí)踐活動(dòng)的前提和起點(diǎn)，是人的生命活動(dòng)的總目標(biāo)，不同的人生目的導(dǎo)出形形色色的人生。在被問(wèn)及“你接受高等教育主要是為了什么?”和“激勵(lì)你奮斗得主要原因是什么?”的問(wèn)題時(shí)，有64.9%的同學(xué)的答案是“就業(yè)謀生”和50%的是“自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)”，都對(duì)未來(lái)的目標(biāo)很明確。但有17.5%的同學(xué)被問(wèn)及“激勵(lì)你奮斗的主要原因是什么”時(shí)認(rèn)為是“金錢(qián)”。“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，這無(wú)可厚非，但也要分得輕重。總的來(lái)說(shuō)，同學(xué)們有明確的人生目的和崇高的人生理想和信念，這對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)可貴。

2.有理想，但沒(méi)有詳細(xì)計(jì)劃。

己，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)那是”百分之九十九的汗水加百分之一”。同學(xué)們只有付出了自己的汗水和行動(dòng)，理想才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)被問(wèn)及“自己得人生是否有詳細(xì)的計(jì)劃?”這一問(wèn)題時(shí)，僅有17.5%的同學(xué)有了明確的計(jì)劃，71.1%的同學(xué)則表明還在想，甚至有4.4%的同學(xué)表示沒(méi)想過(guò)。人生苦短，時(shí)光飛逝，歲月荏苒，對(duì)自己所追求的東西，確實(shí)需要青春熱血和汗水的付出。否則，終將夢(mèng)落空、事無(wú)成。

3.對(duì)理想的更改和實(shí)現(xiàn)理想中的阻礙因素。

理想不是一恒不變的，隨著個(gè)人的經(jīng)歷和所處年齡階段的不同，人的理想會(huì)發(fā)生相對(duì)的改變。在被問(wèn)及“上大學(xué)后，你的理想是否改變過(guò)？”時(shí)，有32.5%的同學(xué)選擇了“因思想逐漸成熟而改變”，25.4%的同學(xué)選擇了“同一個(gè)理想并為之努力”，也有3.5%的同學(xué)認(rèn)為他們“從來(lái)都是不曾有過(guò)理想或目標(biāo)，只能被動(dòng)地接受現(xiàn)實(shí)”。這就需要人們的正確判斷，作出正確的前進(jìn)的理想。在被問(wèn)及“在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，什么是你的.阻力？”時(shí)，34.2%的同學(xué)認(rèn)為“缺乏艱苦奮斗的精神與堅(jiān)持的毅力”，36.8%的同學(xué)認(rèn)為是“家庭的壓力，社會(huì)的形勢(shì)，理想與現(xiàn)實(shí)的差距”，10%的同學(xué)認(rèn)為“無(wú)法安排自己的學(xué)習(xí)與生活”。因此，同學(xué)們要在生活中不斷地提高自己的奮斗精神和毅力，這是實(shí)現(xiàn)人生理想的重要一步。

1.認(rèn)真剖析人生意義，樹(shù)立科學(xué)正確的理想。

德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“你若喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。”人生的目的性讓人擁有了價(jià)值。科學(xué)的人生價(jià)值觀必將引導(dǎo)我們樹(shù)立科學(xué)正確的理想。首先，我們樹(shù)立人生理想必須堅(jiān)持馬克思主義信念和共產(chǎn)主義思想，必須胸懷共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想才能在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)中貢獻(xiàn)力量。其次，要正確處理個(gè)人理想與集體利益之間的沖突。我們決不可以見(jiàn)利忘義為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想而置集體利益于不顧。第三，正確的給自己定位，既不要理想過(guò)高難以實(shí)現(xiàn)，致使失去信心；也不可過(guò)低，不會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，理想的確立要適合自己的水平。

2.加強(qiáng)教育引導(dǎo)，很有必要性。

大方向的教育和引導(dǎo)需要各方面的努力。有人可能會(huì)認(rèn)為“為人民服務(wù)是一個(gè)大目標(biāo)，是一個(gè)空口號(hào)，與我們現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活沒(méi)有什么聯(lián)系，實(shí)質(zhì)上這是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)。“為人民服務(wù)”和“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”這類(lèi)平凡而高尚的人生目的可見(jiàn)于點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而落實(shí)到我們大學(xué)生眼下時(shí)，就是掌握現(xiàn)代科技文化知識(shí)，德才兼?zhèn)洌P(guān)心集體，樂(lè)于助人，積極奉獻(xiàn)等等。心理咨詢(xún)和健康教育應(yīng)作為輔助手段。這是一個(gè)基礎(chǔ)層次,只有排除心理障礙和心理疾病之后才能形成崇高的思想品德，且心理的消除往往使諸多思想問(wèn)題迎刃而解。隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性化傾向日益突出，導(dǎo)致許多心理問(wèn)題。如果得不到及時(shí)緩解和調(diào)適，必然會(huì)影響身心健康和生活學(xué)習(xí)。

3.珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)

光陰似箭，歲月不待人。樹(shù)立理想后，就應(yīng)全心投入，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)。我們現(xiàn)在應(yīng)該把握分分秒秒做好自己的事，努力提高自己的綜合素質(zhì)，只有全面發(fā)展自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，也才可以為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)增磚加瓦，魯迅先生不是也說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。”嗎？我們只有分秒必爭(zhēng)，才不至于“白了少年頭，空悲切。”年輕的朋友們，讓我一起珍惜分分秒秒，激情澎湃，昂揚(yáng)向上，快樂(lè)地去追求自己的理想吧!

經(jīng)過(guò)這次調(diào)查，只覺(jué)得我們經(jīng)歷了許多，同時(shí)又成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了很多以前所沒(méi)有的東西.我相信我會(huì)牢記這些經(jīng)驗(yàn)，好好利用大學(xué)時(shí)光，學(xué)習(xí)有用的東西，為自己的前途和目標(biāo)奮力拼搏。用激情去創(chuàng)造世界。

大學(xué)生理想職業(yè)選擇（實(shí)用20篇）篇十六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，浪遏飛舟，最終到達(dá)成功的彼岸。理想信念是人的心靈世界的核心。有無(wú)理想和有什么樣的理想，決定了人的一生是充實(shí)還是空寂，是豐富還是貧瘠。對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，追求遠(yuǎn)大理想并為之不懈奮斗能給我們帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力，一直激勵(lì)我們向前進(jìn),開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的未來(lái)。

理想對(duì)我們大學(xué)生成才有著十分重要的意義。

理想指引我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)。人生只有分否才有意義，只有奮斗才不空虛。而奮斗如果沒(méi)有理想作指引是很迷茫的，是很容易放棄的。有了堅(jiān)定不移的理想，我們才能一直奮斗下去，想盡一切方法克服困難。

理想能提高我們?nèi)松木窬辰纭](méi)有理想，認(rèn)得一生便會(huì)如行尸走肉一般碌碌無(wú)為，不知道為什么而活著，不知道活著的意義在哪里。有了理想，我們的精神生活變有了內(nèi)容，使我們的內(nèi)心世界充實(shí)而安寧。

那么，怎么樹(shù)立科學(xué)的理想信念呢?

首先我們要確立馬克思主義的科學(xué)信仰。馬克思主義是科學(xué)的是崇高的，它深刻的揭示了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律，反映了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命本質(zhì)和撥打胸懷，以解放全人類(lèi)為己任，為人類(lèi)的進(jìn)步和解放指明了正確的方向。所以馬克思主義有著持久的生命力。

然后我們要樹(shù)立中國(guó)特色的社會(huì)主義的共同理想。中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。不要以為這是國(guó)家的事，其實(shí)這是我們每個(gè)中國(guó)公民的事，更是我們每個(gè)有文化有理想的大學(xué)生的事。那么我們要怎么做呢?我們要堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信任，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)定視線中華民族偉大復(fù)興的信心。改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就，民族復(fù)興大業(yè)呈現(xiàn)出燦爛輝煌的美好前景。推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興需要一代代中華兒女前仆后繼共同奮斗。我們大學(xué)生身為祖國(guó)未來(lái)的希望更應(yīng)該要樹(shù)立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)青春力量的遠(yuǎn)大志向，在位實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗中譜寫(xiě)壯美的青春之歌。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。為了祖國(guó)美好的明天，我們大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并為之不懈奮斗。我的演講完畢，謝謝!

大學(xué)生理想職業(yè)選擇（實(shí)用20篇）篇十七

各位嘉賓、評(píng)委、同學(xué)們：

大家晚上好。

在歷史的長(zhǎng)河中，我們可以看到：八十多年前的五四精神，如同從上游崇山峻嶺之間翻滾咆哮而來(lái)的河水，八十多年前的青年在國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土處于危險(xiǎn)境地的時(shí)候，用實(shí)際行動(dòng)證明他們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，用青春燃點(diǎn)起他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

往事不堪回首，民族的孱弱，政府的無(wú)能，使中華民族飽受屈辱-------，在圓明園燒焦的廢墟上，我看祖國(guó)是一片血，在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國(guó)是一團(tuán)火，但我們的祖國(guó)沒(méi)有沉沒(méi)，他用寬厚的臂膀挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活，孫中山先生，在黑夜里開(kāi)始規(guī)劃治國(guó)方略;毛澤東同志，在貧瘠的土地上，支撐起民族的血液和骨骼;鄧小平同志，把飽經(jīng)滄桑的瞳孔睜大，指引多災(zāi)多難的民族，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇的走過(guò)。

現(xiàn)在，號(hào)角又在召喚我們這一代的青年：不是戰(zhàn)斗，盡管我們需要拼搏;不是舍生忘死;盡管我們需要奉獻(xiàn)犧牲。19中國(guó)共產(chǎn)黨剛剛成立的時(shí)候，僅幾十名黨員;1937年他領(lǐng)導(dǎo)中華民族開(kāi)始了艱苦卓絕抗日戰(zhàn)爭(zhēng);1949年，他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民打敗了國(guó)民黨反動(dòng)政府，建立了中華人民共和國(guó)。一切的一切，無(wú)不在激勵(lì)著我們青年一代把有限的生命投入到人類(lèi)最壯麗的事業(yè)中。

作為新時(shí)代的大學(xué)生，感知著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，祖**親的迅速騰飛，我們更要燃點(diǎn)青春，立志報(bào)國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)，我們必須懂得奉獻(xiàn);因?yàn)榉瞰I(xiàn)才是青春的價(jià)值所在，也惟有奉獻(xiàn)了的青春才是最絢麗的青春，最迷人的青春。

當(dāng)然，奉獻(xiàn)青春不是一句空話，也不是只停留在口頭的美話，更不是不可實(shí)現(xiàn)的宣言，奉獻(xiàn)青春就要從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起：當(dāng)你身邊的同學(xué)需要幫助的時(shí)候，不要退卻你那強(qiáng)有力的雙手，不要吝嗇你的智慧和力量，在一切需要你的地方貢獻(xiàn)自己的力量，毫不猶豫，積極主動(dòng)的去燃燒你的青春年華，心存報(bào)國(guó)之志，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一切;在日常的生活中，更應(yīng)該珍惜青春年華，掌握淵博的學(xué)識(shí)，陶冶高尚的情操，磨練強(qiáng)健的體魄，立志、修身、博學(xué)、報(bào)國(guó)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、知書(shū)達(dá)理的優(yōu)秀的大學(xué)生。

青春沒(méi)有失敗，青春，它充滿了活力，孕育著未來(lái)，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，但要把自己的青春融入祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去，就要求我們不斷的學(xué)習(xí)、拼搏、把握青春、勇于攀登，把自己鍛煉成人才，掌握一技之長(zhǎng)。起程吧，新時(shí)代的青年，祖國(guó)的建設(shè)將會(huì)因你們的參與而更精彩;你們的青春也將會(huì)散發(fā)出最耀眼的光芒，青春的價(jià)值也將得到最完美的升華。

青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種不服老的心態(tài)，青春，它不是粉面桃腮，也不是朱唇紅顏，更不是左右逢源，而是偉大的志向，堅(jiān)定的意志，飽滿的情緒，熾熱的報(bào)國(guó)之心。

同學(xué)們，革命前輩用鮮血染紅的五星紅旗在向我們招示：青春有限，有限的青春正向你走來(lái);青春美麗，美麗的青春正企盼著你的奉獻(xiàn);朋友，把握青春，勿忘黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，珍惜青春，燃點(diǎn)青春，把青春獻(xiàn)給祖國(guó)，青春將由于你的奉獻(xiàn)而更加加燦爛輝煌，祖國(guó)也由于你的奉獻(xiàn)而更加繁榮富強(qiáng)!

大學(xué)生理想職業(yè)選擇（實(shí)用20篇）篇十八

對(duì)于我自己，我一向是不太了解。我經(jīng)常用這樣一句話來(lái)形容自己“善變是女人的天性”，或許你會(huì)說(shuō)我還稱(chēng)不上是女人，但是我的確可以說(shuō)是個(gè)善變的人，往往沒(méi)什么太大的主見(jiàn)，自己的意志往往隨著大部分的人走，就是所謂的“隨風(fēng)倒”。但這也恰恰是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是能很快的適應(yīng)周身的環(huán)境。能夠在短時(shí)間內(nèi)和大多數(shù)人搞好關(guān)系可能是我與生俱來(lái)的能力吧。性格中的外向往往體現(xiàn)于認(rèn)識(shí)的熟知的人，但是僅僅是剛剛認(rèn)識(shí)的人，若是我自己愛(ài)好的，也會(huì)去上前表達(dá)自己的欣賞之情。不過(guò)到了關(guān)鍵的場(chǎng)合，譬如在公共場(chǎng)合發(fā)表講話，或是進(jìn)行正式的頭腦風(fēng)暴，我想我可能就不太會(huì)表達(dá)自己了。“戰(zhàn)場(chǎng)上臨危不亂，沉著穩(wěn)重”大概是許多女生的特點(diǎn)，然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是重要。秉著一個(gè)“船到橋頭自然直”的處世態(tài)度，往往將許多非常有壓力、緊迫感的事情化小，而且慢慢的看開(kāi)、看淡，這也是我好心態(tài)的一個(gè)體現(xiàn)，所以盡管未來(lái)有著就業(yè)的壓力，但我相信，只要自己有著積極地態(tài)度，樂(lè)觀的志向，成功就在眼前。

個(gè)人的興趣愛(ài)好估計(jì)和大多數(shù)的女生們沒(méi)什么太大的區(qū)別，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌，都是自己的愛(ài)好，然而對(duì)于音樂(lè)卻有著獨(dú)特的愛(ài)好，打小就在家人的督促下學(xué)習(xí)小提琴，對(duì)我的課余愛(ài)好或是學(xué)習(xí)都有很大的幫助，不僅僅是陶冶情操，放松精神，更多的是增強(qiáng)自己的自信心。但是從小就不愛(ài)文學(xué)，這和大多數(shù)的女生來(lái)說(shuō)不太一樣，這也就是我不愛(ài)看小說(shuō)，不愛(ài)好寫(xiě)作的緣故。家人曾告訴我說(shuō)，“會(huì)寫(xiě)才會(huì)說(shuō)，寫(xiě)不好，也就說(shuō)不好”這個(gè)我深有體會(huì)，也確實(shí)如此。但是現(xiàn)在我已經(jīng)在盡力的去增加自己的文學(xué)素養(yǎng)、文學(xué)知識(shí)，一切都還為時(shí)不晚。

在能力方面我有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)很深的不自信，這也使我錯(cuò)過(guò)了許多的機(jī)會(huì)，其實(shí)自己有這個(gè)能力做，但是由于自己抹不開(kāi)面子或是怕出錯(cuò)，就會(huì)很少的參與進(jìn)去，這也就讓我缺少在眾人面前表達(dá)的機(jī)會(huì)了，這也是我遺憾的事情，所以在大學(xué)中決定不再做一個(gè)默默無(wú)聞的人，而是表現(xiàn)自己，鍛煉自己，學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己的同時(shí)也學(xué)會(huì)幫助別人。

對(duì)于某一件事情，我會(huì)花費(fèi)很多心思去，要么則不做，要做就要做得最好，這是我對(duì)做事情的一種態(tài)度，我覺(jué)得三心二意的去做某些事，盡管成功了，也不會(huì)從中學(xué)到什么，所以一切不要只追求結(jié)果，過(guò)程更加的重要。學(xué)習(xí)或是工作，亦是如此。它們是需要用持久耐力、堅(jiān)持不懈的意志去做，不能放下心的去學(xué)習(xí)或是工作，將一事無(wú)成。只要你做了，就不會(huì)后悔，盡管沒(méi)有得到想象的結(jié)果。

二、就業(yè)前景。

對(duì)于目前的我來(lái)說(shuō)，總認(rèn)為將來(lái)還很遙遠(yuǎn)，但是其實(shí)不然，將來(lái)就在時(shí)間的流逝中慢慢的離我越來(lái)越近了。對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)之后馬上就有工作是基本不可能的，不僅是缺少工作經(jīng)驗(yàn)，而且沒(méi)有一定的社交能力，盡管在過(guò)去的將近里一直在學(xué)習(xí)那些所謂的知識(shí)，但是能夠在以后工作上用到的，少之又少。這也就對(duì)自己將來(lái)何去何從開(kāi)始擔(dān)憂了。對(duì)于今年的就業(yè)前景來(lái)看，不怎么樂(lè)觀，每年都有前一年遺留下來(lái)的還未就業(yè)的大學(xué)生和我們剛剛畢業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，這也對(duì)缺少一年的鍛煉的我們更加的不利了。

三、畢業(yè)后的計(jì)劃。

就業(yè)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)后馬上就業(yè)貌似是個(gè)遙不可及的目標(biāo)，不僅僅是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倌芰Γ嗟氖遣唤o我們這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。去年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)現(xiàn)在的影響我想影響最大的莫過(guò)于我們這些本科畢業(yè)生了。許多公司對(duì)于雇傭人員的要求從研究生已經(jīng)提高到了博士生，而且往往要求要有工作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于平時(shí)上課的我們來(lái)說(shuō)就更是難上加難了。

考研。我想處于我這個(gè)階段的很多同學(xué)都會(huì)選擇考研這個(gè)目標(biāo)。考研，不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)生涯的一種延續(xù)，更是對(duì)于進(jìn)入社會(huì)不適應(yīng)的一種緩解。有些人為什么已經(jīng)參加工作很久還要決定再去考研或是考博，這不僅僅是要擴(kuò)充自己的知識(shí)，而更多的我認(rèn)為是對(duì)自己壓力的一種緩解，讓自己有一個(gè)可以喘息的時(shí)間。

出國(guó)。出國(guó)對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，許多學(xué)校自己就有交換生的選擇，我們可以公費(fèi)(盡管這個(gè)看起來(lái)很難)，我們也可以自費(fèi)。而且近年來(lái)海歸派越來(lái)越多，出國(guó)逐漸成為一種時(shí)尚，而且，家人也有想法讓自己出去闖蕩。況且自己屬于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，也在校外學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的日語(yǔ)，有一些優(yōu)勢(shì)，也對(duì)于我以后的語(yǔ)言方面也有一定的幫助。畢竟是和那些native練習(xí)，并不是平時(shí)普通的上課，更有助于鍛煉自己。但個(gè)人認(rèn)為不太適合，不是不能生活，是不適應(yīng)，深刻體會(huì)“金窩銀窩不如自己的狗窩”的說(shuō)法。

大學(xué)生理想職業(yè)選擇（實(shí)用20篇）篇十九

有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果敢地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭；當(dāng)代青年的理想是與時(shí)俱進(jìn)屹立風(fēng)口浪尖。

回想往昔，我還是一個(gè)只會(huì)玩的茫童。眼里只有無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，當(dāng)時(shí)老師是就是我們心中圣神的天使，我們是老師眼里的精靈，彼此的向往只藏在彼此的內(nèi)心深處，理想的種子也悠然在心里發(fā)了芽！為了實(shí)現(xiàn)精靈語(yǔ)天使的蛻變，對(duì)大學(xué)的向往成了推舟助航的帆，航向那人生的象牙塔！——大學(xué)！

小時(shí)候，對(duì)大學(xué)的生活可以說(shuō)一直很向往，在小學(xué)的時(shí)候就一直聽(tīng)哥哥姐姐們，聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)大學(xué)是個(gè)什么樣子，是個(gè)多么神圣的知識(shí)殿堂，是多么舒服悠閑而有別于初中高中高節(jié)奏的大學(xué)生活。在我大學(xué)之前，我的理想大學(xué)是夢(mèng)幻的，哪里沒(méi)有繁重的作業(yè)，沒(méi)有關(guān)系復(fù)雜的情感，談戀愛(ài)不用躲在角落里，那里的天空很藍(lán)，草很綠，花很香。。早上被鳥(niǎo)叫驚醒，然而又莞爾一笑，繼續(xù)甜甜的睡去，睡夢(mèng)中，鳥(niǎo)兒還是會(huì)飛來(lái)，嘻嘻的對(duì)你鳴唱春天里的搖籃曲！理想，什么是理想呢，或許就是無(wú)憂無(wú)慮的天真浪漫的生活吧！大學(xué)是個(gè)夢(mèng)，美麗的夢(mèng)。我的理想大學(xué)不是夢(mèng)，便此番。因?yàn)槲乙呀?jīng)不再稚嫩，不再那么天真！

大一，我的理想大學(xué)生活又是另一番景色！？呵呵，理想一直是個(gè)很美好的事物，我的理想大學(xué)是學(xué)習(xí)氛圍濃厚,老師不會(huì)再像高中那樣逼著我們學(xué)習(xí),學(xué)校也不會(huì)一味的追求升學(xué)率,壓迫學(xué)生學(xué)習(xí),我也不會(huì)每天六點(diǎn)起床讀書(shū),晚上十點(diǎn)放學(xué).不會(huì)再那么累.我會(huì)擁有自己的時(shí)間做自己想做的事,不會(huì)每天都扎在題海書(shū)堆里.我的理想大學(xué)生活是這樣的簡(jiǎn)單而又豐富多彩。

大二，我的理想大學(xué)生活又發(fā)生改變，或許是我已不再那么簡(jiǎn)單的認(rèn)為，那么簡(jiǎn)單的進(jìn)行思考了，可以說(shuō)吧理想二字換成了對(duì)未來(lái)的追求，對(duì)自己的要求，理性更加接近實(shí)踐了吧，誠(chéng)然，大學(xué)的理想生活,，還是學(xué)校對(duì)我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排合理有章法，既讓我們可以學(xué)習(xí)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)技能也不錯(cuò)。在大三大四的時(shí)候可以找到一份不錯(cuò)的工作，這樣避免出現(xiàn)現(xiàn)在社會(huì)上的畢業(yè)即失業(yè)的狀況。大學(xué)是年輕學(xué)子在稚嫩的校園生活和社會(huì)融合的一個(gè)不可或缺的橋梁。在當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)中，實(shí)踐是一個(gè)重要的動(dòng)詞。相比較一些專(zhuān)科生的技能學(xué)習(xí)，大學(xué)本科學(xué)生更多的是在大學(xué)里學(xué)習(xí)理論知識(shí)，專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)的技能知識(shí)極其匱乏。這就需要我們大學(xué)生在大學(xué)時(shí)代的生活當(dāng)中注意自身綜合實(shí)力的加強(qiáng)。此時(shí)，不論是社會(huì)對(duì)人才的需求趨勢(shì)還是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的要求，我們大學(xué)生必須既要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，也要注重技能社會(huì)實(shí)踐的學(xué)習(xí)，要統(tǒng)籌兼顧，多方發(fā)展。

此刻，我明白有時(shí)理想與現(xiàn)實(shí)的差距，理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，其實(shí)理想與現(xiàn)實(shí)也并非是遙不可及的，終于成為大學(xué)生的我。告別中學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)，人生的歷程翻開(kāi)了新的一頁(yè)，人生道路跨入了新的階段。我滿懷希望和憧憬：人生理想將在這里確立，未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基，美好生活將在這里開(kāi)始。此刻，那個(gè)理想中的生活就要在這里度過(guò)，理想中的大學(xué)生，滿腹才綸，無(wú)所不能，夸張了些，但離此也不遠(yuǎn)吧？我想在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。因?yàn)樽詮淖哌M(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，許多人一開(kāi)始懷抱雄心壯志，想要一展抱負(fù)，鵬程萬(wàn)里，可惜的是充滿挫折的現(xiàn)實(shí)，會(huì)將人的銳氣消磨殆盡！有多少人能找到既符合自己興趣，又能賺進(jìn)更多rmb的工作呢？事實(shí)上更多的人只能抱著“行行出狀元”的心態(tài)，只求溫飽，早先的什么精神追求，已經(jīng)拋諸腦后了。！作為一名大學(xué)生，身份不是值得炫耀的資本，唯有真才實(shí)學(xué)，才能在如今的社會(huì)中屹立不倒，盡吾才，奮吾志了。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)，最現(xiàn)實(shí)、最需要所握的是今天。與其在夕陽(yáng)西下的時(shí)候作美妙的幻想，不如在旭日東升之際勤奮投入工作；與其在垂暮之年因理想未能實(shí)現(xiàn)而懊悔不已，不如乘見(jiàn)華正茂之時(shí)躬身實(shí)踐、奮斗不止。

我相信，人總是要有夢(mèng)，才會(huì)去追求，才會(huì)渴望生存。要實(shí)現(xiàn)理想，也許十分艱難，但是有志者事竟成的道理，早已從祖祖輩輩的先人那里得到了證實(shí)。理想之花燦爛，理想之果甘美，要使理想開(kāi)花結(jié)果，必須用辛勤的汗水來(lái)澆灌。當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不符合理想的時(shí)候，不應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)大失所望，甚至對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)采取全盤(pán)否定的態(tài)度；當(dāng)發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾時(shí)，不要覺(jué)得實(shí)現(xiàn)理想很困難、很渺茫，不要認(rèn)為還是“實(shí)際”一點(diǎn)好，不要做什么“理想主義者”，不要對(duì)于現(xiàn)實(shí)中一些消極乃至丑惡的現(xiàn)象不憤怒、不斗爭(zhēng)，甚至與之同流合污。

所以呢，我們大學(xué)生要把敢于吃苦、勇于奮斗的精神落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中。在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研、不畏艱難，孜孜不倦地學(xué)習(xí)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高思想道德和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平；在生活上，擔(dān)倡艱苦樸素、勤儉節(jié)約，抵制和反對(duì)鋪張奢華的思想和生活作風(fēng)；在工作上，奮發(fā)圖強(qiáng)，不怕困難，不避艱險(xiǎn)，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。

未來(lái)的路還好漫長(zhǎng)，新的一個(gè)學(xué)期又要開(kāi)始了。我又要揚(yáng)帆啟航，去尋找又一個(gè)彼岸了。

此刻，我不在做理想主義者，我要做勇敢的實(shí)踐家，理想中的大學(xué)生活如果不努力，他永遠(yuǎn)都是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，此刻我想起了，詹東妮克的一句話，一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家！

大學(xué)生理想職業(yè)選擇（實(shí)用20篇）篇二十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了，面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!

薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到。”

一恍之間，有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。

每一個(gè)人都有會(huì)理想，而每一個(gè)人的理想都不一樣。理想可以讓一棵弱不經(jīng)風(fēng)的小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù);理想也能讓一個(gè)看不起眼的小樹(shù)成為國(guó)家的棟梁之才……記得中國(guó)有一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘人可以沒(méi)有錢(qián)，也可以沒(méi)有任何東西，但是不能沒(méi)有理想，如果缺少了理想，那將是人生中最可怕的事情’。

青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)間飛逝，焉能復(fù)得?青春是人生中一段難以抹滅的插曲，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)想的追求，我們終于走到一起來(lái)了，面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想就地起飛，青春才會(huì)變得色彩斑斕，壯麗多彩。

人的生命只有一次，我們應(yīng)該把更多的時(shí)間用在自己的理想之上，讓自己的理想不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家，雖然至今還不能實(shí)現(xiàn)，但我決對(duì)不會(huì)放棄的，相反我還要再加一把力，相信一定會(huì)完成我的理想和夢(mèng)想的。

一個(gè)大的理想是由無(wú)數(shù)個(gè)小理想組成的，在完成理想的過(guò)程中不能有一點(diǎn)馬虎，必須踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)。認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。因?yàn)橥瓿衫硐胧菦](méi)有捷徑可走的，它最快的捷徑就是一步一步努力的學(xué)習(xí)和工作，所以完成理想不是一天兩天的事情，它是幾年;幾十年;甚至幾百年的基業(yè)。只要你為同一個(gè)理想而奮斗，你一定會(huì)取得最終的勝利。

人的理想會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)，因?yàn)楫?dāng)你完了一個(gè)理想時(shí)，又一個(gè)理想會(huì)由然而生。只有不斷努力永不放棄的人，才能完成理想，成為一個(gè)有理想，有思想的成功人士。

記得我的老師曾給我說(shuō)過(guò)：“在人生的道路上，沒(méi)有失敗，只有放棄”我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句非常有含義的話，做一個(gè)永不放棄、永不言敗的人。