人們的理想不僅僅是為了自身的利益,更是為了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。下面是一些有關(guān)理想的名人名言,希望對(duì)大家有所啟示和鼓舞。
大學(xué)生理想職業(yè)選擇(實(shí)用20篇)篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我夢(mèng)想的大學(xué)生活應(yīng)該是充實(shí)多彩的。學(xué)習(xí),工作,活動(dòng),日程排得滿滿的,沒(méi)有機(jī)會(huì)讓自己無(wú)聊,讓那些郁悶和郁悶見(jiàn)鬼去吧!學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),所以學(xué)習(xí)必須是大學(xué)生活的主題曲。我理想的大學(xué)要有好的學(xué)風(fēng)和氛圍,要有高深的教授去上一些好的課程。應(yīng)該充滿挑戰(zhàn)。你可以在這里找到任何你想學(xué)的東西。你可以在圖書(shū)館找到所有你想看的信息。這是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。這里的生活應(yīng)該是緊張而有節(jié)奏的。繁忙的學(xué)習(xí)可能會(huì)讓你忘記一切,沒(méi)有時(shí)間去想其他的事情。對(duì)未來(lái)要有愿景,要有實(shí)際行動(dòng),要知道未來(lái)的方向。有空可以和朋友或者同學(xué)在草地上聊天,聽(tīng)歌,討論學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題有不同的看法。必要的話要有爭(zhēng)論,談?wù)勛约旱睦硐牒蜕睢N依硐胫械拇髮W(xué)充滿了學(xué)習(xí)氛圍和歡笑。當(dāng)然,精彩的大學(xué)生活一定不是光靠學(xué)習(xí)就能填滿的。這里是青藍(lán)色的交匯處,美麗而醉人:一片綠意盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,走在梧桐樹(shù)下,站在毛茸茸的樹(shù)葉上,呼吸著新鮮的空氣,美不勝收!精彩的聚會(huì),豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),各種講座,都充滿了誘惑。輕松自由的生活,半天課,半天休息。沒(méi)課的時(shí)候,和室友或者隔壁室友去逛街唱歌。我心目中的大學(xué)應(yīng)該有幾個(gè)朋友,但是一起笑一起哭,大家都可以幫忙解決問(wèn)題,不亞于家人的感情。如果你愿意,也可以和異性交朋友,搞點(diǎn)浪漫的事情。一個(gè)詞形容休閑。
理想情況下,大學(xué)生活是美好的。大學(xué)可以看作是一個(gè)小社會(huì),在這個(gè)社會(huì)里,積累各種經(jīng)驗(yàn)是最重要的。理想的大學(xué)能讓我成長(zhǎng),能讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲,知道自己該何去何從。四年后回頭看,可以自豪的說(shuō),我學(xué)到了很多,舍不得離開(kāi),想和大學(xué)里的好朋友做一輩子的好朋友。大學(xué)在每個(gè)人的心目中是完美的,它可以讓我們充分展示自己,它可以培養(yǎng)我們的自立能力,為我們未來(lái)的職業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)。
這是我理想中的大學(xué)。我想這樣度過(guò)我的大學(xué)生活,回首往事也不會(huì)后悔。畢竟青春對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,大學(xué)也只有寶貴的一次。對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),未來(lái)的大學(xué)生活就像一幅空白的圖畫(huà),等待我用智慧和雙手去描繪。
大學(xué)生理想職業(yè)選擇(實(shí)用20篇)篇二
大學(xué),青春的墓地,墓碑上滿滿的全是兒時(shí)的理想。
——題記。
離開(kāi)了高中的我們,以為終于可以擺脫應(yīng)試教有,大聲吶喊,大聲呼吸,為了兒時(shí)那或許遠(yuǎn)大,或許渺小但絕對(duì)不是可有可無(wú)的理想而努力時(shí),才發(fā)現(xiàn)大學(xué)就像是雪碧加白酒的深水炸彈一樣很甜但是也很容易讓你墮落。
或許是教育制度的突然反差,或許是個(gè)人能力的不足,總之有太多的人在這里糜爛。
在這里有太多的人迷失了自己,丟失了青春,荒廢了一個(gè)個(gè)今天。孰不知,花有再開(kāi)日,人無(wú)再少年。
也有許多人,就是因?yàn)楦呖家货瓴徽瘢驗(yàn)楦呖紒?lái)到了陌生的地方,上了一個(gè)一無(wú)所知的專(zhuān)業(yè),最后循規(guī)蹈矩的過(guò)完了一生。
所剩無(wú)幾的青春,不能就這樣糜爛。
那青春賭明天的我們,怎么可以輸給大學(xué)這糜爛的生活。
不要忘記父母,他們給了我們生命,不是讓我們這樣揮霍最美麗的年紀(jì)。
不要忘記朋友,他們給了我們勇氣,不是讓我們就這樣隨隨便便放棄理想。
不要讓我們的大學(xué)夢(mèng),變成你的慌。或許孤單,或許寂寞,這才證明我們離理想越來(lái)越近。
希望大學(xué)可以成為我們的理想搖籃,而不是你的夢(mèng)想驛站。
大學(xué)生理想職業(yè)選擇(實(shí)用20篇)篇三
如果說(shuō)一個(gè)理想對(duì)于大學(xué)生猶如一盞明燈,那么到達(dá)理想的路就要靠我們的辛勤來(lái)鑄就了!對(duì)于大學(xué)生,學(xué)習(xí)就是是我們的第一要?jiǎng)?wù)。對(duì)待大學(xué)的學(xué)習(xí),我們不僅不能放松,事實(shí)上,應(yīng)該拿出更多的時(shí)間,因?yàn)槲覀兪冀K的責(zé)任與義務(wù)就是學(xué)習(xí)!我們以嚴(yán)格地標(biāo)準(zhǔn)要求自己,積極主動(dòng)的獲取知識(shí),充分利用學(xué)校資源,做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人!當(dāng)今時(shí)代的主題就是競(jìng)爭(zhēng),國(guó)家之間有了競(jìng)爭(zhēng)才能夠強(qiáng)大,企業(yè)之間有了競(jìng)爭(zhēng)才能夠發(fā)展,而對(duì)于大學(xué)生,競(jìng)爭(zhēng)則讓我們更具實(shí)力!只有以強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)作為后盾,我們才能夠在洶涌的競(jìng)爭(zhēng)大潮之中利于不敗之地,才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想!
當(dāng)然,學(xué)習(xí)和生活的道路絕對(duì)不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,我們必然會(huì)遇到很多的困難,是勇敢面對(duì)還是被他打倒,我們的態(tài)度也就成為了我們能否堅(jiān)持理想、堅(jiān)持信念的關(guān)鍵所在,!事實(shí)上,面對(duì)各種各樣的困難,我們并不缺乏解決它們的能力,而往往是缺少堅(jiān)持到底的決心!但是當(dāng)我們看見(jiàn)像洪戰(zhàn)輝這樣的大學(xué)生再那樣的逆境之中依舊刻苦努力,頑強(qiáng)不屈,試問(wèn)我們還有什么理由去逃避困難的挑戰(zhàn)!
大學(xué)的生活處處充滿了挑戰(zhàn),不僅是學(xué)習(xí)上的更有生活上的,青春的夢(mèng)想無(wú)時(shí)不刻不再我們的腦中激蕩!勇敢地接受挑戰(zhàn),才是青春的真諦!既有挑戰(zhàn),當(dāng)然就有勝負(fù)成敗!當(dāng)我們面對(duì)成功時(shí),是否能夠冷靜的去看待,戒驕戒躁,不被勝利沖昏頭腦,保持一種平和的心態(tài);而當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí),又能否坦然的接受,不怨天尤人、不一蹶不振,而能夠客觀的對(duì)待失敗,并且汲取經(jīng)驗(yàn)!我們是否能夠正確的對(duì)待成敗同樣是我們的必修課!
如果說(shuō)大學(xué)生活生活是一曲交響樂(lè)的話,那么學(xué)習(xí)就是這部樂(lè)曲的主旋律,由始至終,貫穿于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,五光十色的校園生活,則是跳躍的修飾音,讓我們的生活豐富多彩,而指揮這一切的便是與祖國(guó)共同的理想!
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),像原野里奔馳的一匹狼,與同伴一起,忍受饑謹(jǐn)和困厄,執(zhí)著的追求自由的理想。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做人,能正確看待現(xiàn)實(shí)與未來(lái),能正確接受成功和失敗,要學(xué)做一只蒼鷹,存鷹之心于高遠(yuǎn),取鷹之志而凌云,習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn),融鷹之神在山顛!我能夠接受自己的平凡,但我不能忍受自己的平庸。在四年后,我不愿在回想大學(xué)生活時(shí),因不求上進(jìn)而消沉沒(méi)落,我不愿在回想大學(xué)生活時(shí),因特立獨(dú)行而孑然孤立,我不愿在回想大學(xué)生活時(shí),因虛度光陰而喟嘆唏噓,我不愿在回想大學(xué)生活時(shí),因錯(cuò)失機(jī)緣而一事無(wú)成。
朋友們,我們的青春固然短暫,但是所蘊(yùn)含的力量卻是無(wú)窮的,讓我們用自己的汗水與激情書(shū)寫(xiě)未來(lái)的豪情!
朋友們,讓我們共同點(diǎn)燃理想,執(zhí)著信念,邁開(kāi)堅(jiān)定的步履,伴著鏗鏘的腳步,去追求人生的壯麗輝煌!
各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
聽(tīng)了前面同學(xué)精彩的演講,我真是如沐春風(fēng)啊!不過(guò)春風(fēng)固然美好,可千萬(wàn)不要被催眠了哦。
“理想這個(gè)詞啊,可真像一壇陳年老酒,愈久彌香啊!
記得上小學(xué)的時(shí)候就寫(xiě)過(guò)這樣一篇命題作文,題目是:我的理想。我當(dāng)時(shí)是這樣寫(xiě)的:長(zhǎng)大后,我一定要做一名全能的醫(yī)生,專(zhuān)治各種疑難雜癥,不管什么樣的病人,只要到了我手里,都能陰轉(zhuǎn)多云、多云轉(zhuǎn)晴。也挺偉大的吧!我為什么會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)理想呢?這里面還有一個(gè)”典故“,那一年,我恰好失去了一位親人,是我的一個(gè)伯伯,非常疼愛(ài)我,有一天忽然就病倒了,然后從縣醫(yī)院轉(zhuǎn)到市醫(yī)院、再轉(zhuǎn)到長(zhǎng)沙湘雅醫(yī)院,結(jié)果卻連是什么病都沒(méi)查出來(lái),回到家里,不久就去世了。
這件事對(duì)于當(dāng)時(shí)上四年級(jí)的我來(lái)說(shuō),震撼是很大的,于是就有了前面的故事。后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),這種愿望慢慢的淡了,直到去年拿到錄取通知書(shū)的時(shí)候,終于塵埃落定。
說(shuō)到這里,我不知道大家有什么想法。我相信,在座的大多數(shù)同學(xué)和我一樣,最初的理想并不是做一名人民法官、檢察官或者律師。我想說(shuō)的是,這沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)都不能因此而否定我們?nèi)松膬r(jià)值。畢竟,像愛(ài)因斯坦、毛澤東、比爾·蓋茨這樣的時(shí)代偉人是屈指可數(shù)的。我們世界上60多億人口,那概率是多少啊?億分之一還不到吧,從純數(shù)學(xué)的角度看,這就是一個(gè)不可能事件。所以,我們沒(méi)能成為時(shí)代的偉人是在正常不過(guò)的一件事兒。however,我更想強(qiáng)調(diào)的是,下面這句話才是最重要的:即使我們不可能做出什么驚天地、泣鬼神的大事,我們也必須要學(xué)習(xí)偉人們對(duì)待生活的態(tài)度。
那么,這應(yīng)該是一種什么樣的態(tài)度呢?保爾·柯察金給了我們一個(gè)選擇:當(dāng)我們回首往事的時(shí)候,不會(huì)應(yīng)虛度年華而悔恨,也不會(huì)應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧。這幾乎成為幾代人追求的經(jīng)典,但是我們是否可以質(zhì)疑一下呢?上個(gè)世紀(jì)60、70年代,從紅衛(wèi)兵到知青,你能說(shuō)他們沒(méi)有理想嗎?你能說(shuō)他們虛度年華或者碌碌無(wú)為嗎?但是,你又能說(shuō)他們實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值乃至全社會(huì)文明的大目標(biāo)么?當(dāng)世界各國(guó)都在轟轟烈烈地進(jìn)行著第三次科技革命的時(shí)候,我們智慧的中國(guó)人、中國(guó)最有希望的年輕人,卻拿著最原始的農(nóng)具在農(nóng)村這片”廣闊“的天地里,接受”再教育“。
當(dāng)然,有一點(diǎn)可以肯定,他們絕不平庸,但是,不平庸不等于推動(dòng)歷史的進(jìn)步而不是倒退。
所以啊,歷史給我們的教訓(xùn)是沉痛的。身為新世紀(jì)的大學(xué)生,對(duì)于理想,我們有理由深思。
謝謝!
堅(jiān)定信念,超越自我。
老師們,同學(xué)們:
大家早上好,今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念,超越自我》。
海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。
她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事:
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝。
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō):只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言:這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!
大學(xué)生理想職業(yè)選擇(實(shí)用20篇)篇四
理想是航行中的風(fēng)向標(biāo);理想是高山上的雪蓮;理想是風(fēng)浪中的小船;載著我駛想勝利的彼岸。
每個(gè)人都有自己的理想。有的想當(dāng)人類(lèi)靈魂的工程師——教師;有的想當(dāng)探索宇宙奧秘的使者——科學(xué)家;而我的理想?yún)s是當(dāng)一名品德極為高尚的護(hù)士。
這個(gè)理想緣于我的一次醫(yī)病經(jīng)歷,記得我五歲那年得了重感冒,媽媽帶我去醫(yī)院看病,也許是小孩子的天性吧?我向來(lái)都對(duì)醫(yī)院有一種說(shuō)不出的恐懼感。醫(yī)生先幫我量體溫,我害怕的躲在媽媽的懷里,量好了,醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō):“她發(fā)燒的厲害,39度,需要打“點(diǎn)滴”。由于我從沒(méi)打過(guò)“點(diǎn)滴”,以為會(huì)很疼,就在醫(yī)院里鬧了起來(lái)。一位護(hù)士姐姐拿著“點(diǎn)滴”走進(jìn)打針室,我看見(jiàn)她正朝我走來(lái),我知道那就是幫我打“點(diǎn)滴”的姐姐,我嚇的往媽媽身后躲,被媽媽揪了出來(lái),我怯生生的走到椅子邊。護(hù)士姐姐把我抱上椅子,溫和的對(duì)我說(shuō):“小妹妹,不要怕,要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),要給其他的小朋友做榜樣哦”!聽(tīng)了護(hù)士姐姐的話后,我有了勇氣,主動(dòng)把小手伸了出去,護(hù)士姐姐一邊安慰我,一邊進(jìn)行著她的工作,不知不覺(jué)中“針”已經(jīng)插入我的小手了。我這才明白,原來(lái)打針不痛。這一切讓我深深的愛(ài)上了這一職業(yè)。
這是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),我深深的知道,要想實(shí)現(xiàn)心中的理想,就必須要從小做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),要擁有博愛(ài)的胸懷。我堅(jiān)信,只要有決心和毅力,我的“白衣天使夢(mèng)”一定能實(shí)現(xiàn)。
海南省文昌市翁田中學(xué)七年級(jí)林丹娜。
大學(xué)生理想職業(yè)選擇(實(shí)用20篇)篇五
漫漫人生,惟有急流勇進(jìn),不畏艱險(xiǎn),奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)光明的彼岸。科學(xué)的理想信念,正是我們當(dāng)代大學(xué)生乘**浪,搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。我們追求遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定崇高信念,在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,是自身成長(zhǎng)成材的現(xiàn)實(shí)需要,是國(guó)家和人民的殷切期盼,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。
理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。如果說(shuō),現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,那么,惟有實(shí)踐才是聯(lián)系兩者的橋梁。理想不等于現(xiàn)實(shí),理想的實(shí)現(xiàn)往往要通過(guò)一條充滿艱難險(xiǎn)阻的曲折之路,有賴(lài)于腳踏實(shí)地,持之以恒的奮斗。實(shí)踐,只有實(shí)踐,才是通往理想彼岸的橋梁。
我的理想是在一家公司上班,做一個(gè)上班族。最好是做秘書(shū),但我學(xué)的不是秘書(shū)專(zhuān)業(yè),還有自身也缺少一些秘書(shū)應(yīng)有的氣質(zhì)。所以現(xiàn)在目標(biāo)是在辦公室上班,不要求一定是秘書(shū)。立志須躬行:漫長(zhǎng)的征途需要一步一步的走,崇高理想的實(shí)現(xiàn)需要一點(diǎn)一滴的奮斗。通往理想的路是遙遠(yuǎn)的,但起點(diǎn)就在腳下,在一切平凡的崗位上,在扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)和工作中。古人說(shuō):“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。”實(shí)現(xiàn)崇高理想,要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平凡崗位做起。
我們需認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性,艱巨性和曲折性。理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)過(guò)程,我們要正確對(duì)待實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中的順境與逆境。執(zhí)著追求的人總會(huì)經(jīng)歷順境與逆境等不同人生境遇,并感受著順境中的甘苦,福禍與榮辱。在順境中前進(jìn),如同順?biāo)兄郏鞎r(shí),地利,人和等有利因素,是人們更容易接近和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。但順竟中的寬松氣氛,優(yōu)越條件,有容易使人滋生驕嬌二氣,自滿自足,意志衰退。在逆境中奮斗,猶如逆水行舟,需要付出更大的努力和更多艱辛,才可能成功。但是,事物常常有兩面性,,在逆境中向理想目標(biāo)奮斗,可能會(huì)有順竟中難以得到的收獲。中國(guó)古代著名史學(xué)家司馬遷慘遭宮刑之禍,蒙受莫大的不幸,但他苦而不悲,孤而不墮,以歷代身處逆境而有作為的圣賢為師。他說(shuō):“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》,《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大抵圣賢之所為作也。”他以次激勵(lì)自己,終于在逆境中以頑強(qiáng)的毅力為后人留下了不朽的歷史巨著―《史記》。迎高潮而快上,乘順風(fēng)而勇進(jìn),這是身處順竟的學(xué)問(wèn),是善于抓住機(jī)遇不斷豐富與完善自己的方式;處低谷而力爭(zhēng),受磨難而奮進(jìn),這是身處逆境的學(xué)問(wèn),是將壓力變動(dòng)力之所為。在追求理想的旅途中沒(méi)有永遠(yuǎn)的順竟,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的逆境。因此,當(dāng)身處順竟時(shí),切末得意忘形,因?yàn)轫樉持皇且粫r(shí)的,必須作好遇到順竟的準(zhǔn)備;當(dāng)身處逆境時(shí),也勿悲觀失望,只要勇于戰(zhàn)勝逆境,順境就在前面。無(wú)論是順境還是逆境,對(duì)人生的作用都是雙重的,關(guān)鍵是怎樣去認(rèn)識(shí),看待它們,只要善于利用順境,遠(yuǎn)大的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我們應(yīng)在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)。正確認(rèn)識(shí)理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,堅(jiān)定信念,勇于實(shí)踐,艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)理想。
信念是指一個(gè)人堅(jiān)信某種觀點(diǎn)的正確性,并支配自己行動(dòng)的個(gè)性?xún)A向。信念是激勵(lì)一個(gè)人按照自己的觀點(diǎn)、原則和世界觀去行動(dòng)的被意識(shí)的思想傾向,是一個(gè)人在長(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)中,根據(jù)自己的生活內(nèi)容和積累的知識(shí)經(jīng)過(guò)深思熟慮所決定的努力方向和奮斗目標(biāo)。
信念具有堅(jiān)定感。無(wú)數(shù)的革命先烈堅(jiān)信只有社會(huì)主義、共產(chǎn)主義能夠救中國(guó),才能使中國(guó)人民擺脫剝削和壓迫,過(guò)上幸福的生活。于是社會(huì)主義、共產(chǎn)主義就成了他們的信仰,他們?yōu)榇藞?jiān)定不移、前仆后繼,哪怕為此獻(xiàn)出生命也在所不惜。革命烈士夏明翰的就義詩(shī)“砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有后來(lái)人”,正是反映了這一代革命者對(duì)共產(chǎn)主義的信仰的堅(jiān)貞不移。
信念又具有穩(wěn)定感。一般來(lái)說(shuō),信念表明一個(gè)人對(duì)社會(huì)發(fā)展方向、自然規(guī)律、對(duì)一種理論觀點(diǎn)的穩(wěn)定的、長(zhǎng)期的看法和認(rèn)可,并對(duì)此表現(xiàn)出極大的熱情和深刻的感情。一個(gè)人只有有了堅(jiān)定的信念,才能使自己的個(gè)性具有主動(dòng)性和積極性;缺乏信念的人,個(gè)性往往模糊不清,行動(dòng)往往左右搖擺,動(dòng)搖不定,容易在政治上、行動(dòng)上出偏差。
在當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜、前蘇聯(lián)和東歐劇變、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)暫時(shí)低潮的情況下,有些人出現(xiàn)了“信仰危機(jī)”,對(duì)社會(huì)主義的前途和命運(yùn)產(chǎn)生了疑問(wèn)。在這種形勢(shì)下,教育中學(xué)生及整個(gè)青少年一代樹(shù)立對(duì)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念,自覺(jué)抑制資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)形態(tài)的腐蝕,已成了刻不容緩的政治任務(wù)。這一代中學(xué)生和青少年,也只有牢固的樹(shù)立社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念,才能使他們目標(biāo)正確,方向明確,行動(dòng)堅(jiān)定,自覺(jué)地承擔(dān)起把自己培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)的接班人的歷史重任。
當(dāng)然會(huì)有人說(shuō),你說(shuō)得似乎離我們太遠(yuǎn),我們沒(méi)那么偉大!那么我來(lái)說(shuō)一句,我這里主要是想強(qiáng)調(diào)信念的重要性,不是讓每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻想著社會(huì)主義,時(shí)時(shí)刻刻想著世界變動(dòng),那也是不可能的,堅(jiān)定信念是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件。追求崇高理想,僅有美好的愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。追求理想需要有執(zhí)著信念。沒(méi)有對(duì)理想的執(zhí)著,要想實(shí)現(xiàn)宏偉的理想是不可能的。自信和毅力來(lái)源于對(duì)理想的執(zhí)著追求,也是實(shí)現(xiàn)理想的強(qiáng)大精神力量。
在人生實(shí)踐中,青年僅僅有對(duì)美好理想的向往是不夠的,還必須正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律。只有對(duì)科學(xué)理想堅(jiān)信不疑,才能堅(jiān)定自己的向往和追求,并將理想落實(shí)到行動(dòng)上。
理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
我們大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定信念實(shí)現(xiàn)理想!
大學(xué)生理想職業(yè)選擇(實(shí)用20篇)篇六
各位老師同學(xué):
大家早上好!我今天演講的題目是《青春與理想》。
我們拋棄了無(wú)知,迎來(lái)了青春。青春是我們?nèi)松膸p峰,我們不需要成熟,我們不無(wú)知,我們只有堅(jiān)持。青春可以是頂槍?zhuān)梢酝ㄟ^(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨一步步摸索。青春不僅僅是一種贊美,它是使命和奮斗的源泉。
作為新一代,我們的理想是充實(shí)的。我們對(duì)未來(lái)充滿激情,但必須承認(rèn)現(xiàn)實(shí)感!所以,青春不僅需要激情,更需要腳踏實(shí)地的進(jìn)取精神!
每個(gè)人都有自己的理想,但理想總是離我們很遠(yuǎn)。有些人的夢(mèng)想是當(dāng)老師教育人,有些人的夢(mèng)想是當(dāng)白衣天使救死扶傷,有些人的夢(mèng)想是當(dāng)軍人保衛(wèi)國(guó)家,有些人的夢(mèng)想是當(dāng)工程師發(fā)展人類(lèi)社會(huì)……不管做什么,只要為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的價(jià)值,都有一個(gè)美麗的名字“人類(lèi)綠魂工程師”。
青春美麗而短暫,一生只能享受一次。一個(gè)人在青春的時(shí)候,他的生命與人民的事業(yè)緊密相連,他創(chuàng)造的是永恒的青春。作為一名學(xué)生,我們必須堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成為一個(gè)有用的人。
21世紀(jì),信息交流越來(lái)越廣泛,知識(shí)更新速度大大加快,形勢(shì)緊迫而振奮人心。要想與時(shí)俱進(jìn),為現(xiàn)代化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn),就必須學(xué)習(xí),夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中,要善于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中,不斷完善自己。同時(shí),要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),提高綜合素質(zhì)和人格素質(zhì),做好祖國(guó)和人民的工作。
國(guó)家的富強(qiáng),人民的富裕和幸福,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展,需要幾代人、幾十代人甚至幾十代人的努力。只有年輕一代艱苦奮斗,與時(shí)俱進(jìn),才能真正把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途和命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),把青春獻(xiàn)給祖國(guó)。這是當(dāng)代青年響亮的口號(hào)。真心希望這不僅僅是一句口號(hào),更是我們青春的一面旗幟!
人生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,青春是人生中稍縱即逝的時(shí)期。我堅(jiān)信,流星雖然短暫,但它劃過(guò)夜空的那一刻,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起青春的理想,讓流過(guò)身體的血液產(chǎn)生激情!讓我們都成為夜空中最亮的星星!
讓每一個(gè)少年都擁抱自己的理想,繼續(xù)乘風(fēng)破浪,在人生的航程上奮進(jìn)!
大學(xué)生理想職業(yè)選擇(實(shí)用20篇)篇七
每一個(gè)人都是有歸屬于自身的夢(mèng)。
每一個(gè)夢(mèng)都有有不一樣的色調(diào)。
我的夢(mèng)是鮮紅色的。它像太陽(yáng)光。我想我的每一天都是有新的起點(diǎn),每一天的太陽(yáng)光都不一樣。可是,太陽(yáng)仍是一樣的璀璨、奪目。殊不知,每一個(gè)落日都未曾帶去歸屬于自身的輝煌,它交給了夜晚。
我的夢(mèng)是橙色的。它像落日。在水平面上與藍(lán)天白云結(jié)合處,它慢慢地挪動(dòng),釋放出一道道溫和,金橙色的風(fēng)彩。乃至當(dāng)它只伸出一點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí),那光輝或是這么漂亮。每一天的句號(hào)全是這么漂亮、那麼完滿。
我的夢(mèng)是淡黃色的。它像秋季。秋季略微地吹過(guò),帶去一片片枯葉,變成發(fā)黃的追憶,它是那麼的經(jīng)典。原野里一片金黃色,它也現(xiàn)在是時(shí)候結(jié)果了。每一個(gè)秋季都是在告知下一個(gè)春季,我已經(jīng)成秒射。
我的夢(mèng)是翠綠色的。它像菏葉。夏季是多么的的殘酷——打雷聲轟隆隆,暴雨嘩啦嘩啦,天上一片灰黑色。在水塘里,菏葉并沒(méi)有懼怕,它用胸口遮蓋住了身邊的蓮花。每一片菏葉都是在守衛(wèi)它身邊的蓮花。
我的夢(mèng)是青綠色的。它像嫩葉。歷經(jīng)一兩場(chǎng)暴雨的清洗后。它早已逐漸出現(xiàn)短頭,伴隨著太陽(yáng)和降水溫暖的陪伴,它漸漸地出芽,漸漸地健康成長(zhǎng)。
我的夢(mèng)是深藍(lán)色的。它像天上。它是輕柔的云彩和快樂(lè)的鳥(niǎo)兒的居所。蔚藍(lán)的它給與了大家溫暖,給與了大家期待。每一個(gè)天上全是那麼的開(kāi)闊。
我的夢(mèng)是紫色的。它像畫(huà)筆工具。它沒(méi)有粉色那麼晃眼,都沒(méi)有黑暗那麼傲氣。但它很質(zhì)樸,有一種與眾不同的簡(jiǎn)單美。每一種紫色都是有不一樣的情調(diào)。
我的夢(mèng)是七彩的。它是將來(lái)。未來(lái)的我很多彩,很神密。我卻不清楚它最后的結(jié)果。它像紙鳶,在開(kāi)闊的天空中展翅翱翔。僅有飛翔夢(mèng)想,才可以面向未來(lái)。
快添加夢(mèng)想號(hào),星空已經(jīng)潮漲,伸出手就能摘到。袋子里,星辰在閃亮。不背棄夢(mèng)想號(hào),是你讓我了解,我能很重要。我的光,緊抓,這一刻最重要。
大學(xué)生理想職業(yè)選擇(實(shí)用20篇)篇八
20歲的少女憧憬著理想的美好,20歲的少年拼命的追趕著理想的腳步,青春是理想的初戀情人,卻不是理想的一生陪伴。
我的理想只是一顆小小的仙人球,長(zhǎng)滿了刺讓人看著心疼,就覺(jué)得仙人球像不需要細(xì)心呵護(hù)一樣總是把它忽略,卻不知道再堅(jiān)強(qiáng)的刺也需要水的撫摸,它流的眼淚我卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò),我從沒(méi)給過(guò)它陽(yáng)光,卻發(fā)現(xiàn)它在努力的生長(zhǎng)著,在我放棄它時(shí),它一直不離不棄,在努力的尋找那微弱的養(yǎng)分,只求我在看它一眼讓我明白它的存在,我總是把你掛在嘴上向別人介紹你卻從沒(méi)給過(guò)你一點(diǎn)點(diǎn)東西,我是一個(gè)自私的人,從未想過(guò)你,我的理想。
中國(guó)經(jīng)濟(jì)年度終身成就獎(jiǎng)獲得者厲以寧說(shuō)過(guò):“年輕人要記得,第一,要有夢(mèng)想,初中作文,第二,要有堅(jiān)持的力量,不能半途而廢,”這么勵(lì)志的語(yǔ)錄使我不禁感慨,理想人人有卻不是人人都能堅(jiān)持,正處追夢(mèng)時(shí)的我們充滿的是前進(jìn)的力量,向著自己的理想使勁拼搏,用最真摯的赤子之心去擁抱理想,人生最大的幸福不是以后擁有什么,而是在最美的時(shí)光去追尋當(dāng)初最初的愿望,我也在努力,因?yàn)槲蚁嘈盼业南扇饲蚩傆幸惶鞎?huì)開(kāi)出我期待已久的花朵。
理想就如同papaver花一樣,很美麗去藏著巨毒,只要一沾上就會(huì)不可自拔,盡管有毒卻還是有人愿意陷入其中,理想是你讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)了追逐。
20歲的少女夢(mèng)醒了想著理想前進(jìn),20歲的少年追逐理想累了停下來(lái)歇歇,青春雖然不能陪伴理想一生,卻讓理想永生難忘。
大學(xué)生理想職業(yè)選擇(實(shí)用20篇)篇九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)1101班的__,我演講的題目是“理想”。
人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?每個(gè)人都有理想,我也不例外,我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,來(lái)救死扶傷。白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí),占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移,白求恩大夫卻說(shuō):“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地,戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地,我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移,而我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù),連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下,這是多么高尚的品格啊!可見(jiàn),醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。
最后我想用這句話來(lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。愿每一位少年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
我們常說(shuō):“你的理想決定你成什么樣的器。”我認(rèn)為,我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們需要有志,無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò):老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T(mén)紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,我個(gè)人則認(rèn)為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會(huì)閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
大學(xué)生理想職業(yè)選擇(實(shí)用20篇)篇十
我知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開(kāi)帷幕很久了。猛然間,停住飛奔的腳步。在一片片寧?kù)o中回首。我?guī)е啻旱臒崆樽邅?lái),猶如浩蕩的春風(fēng),吹醒理想萌發(fā)的種子。
有人說(shuō),理想是七彩的泡沫,在高飛的同時(shí)就會(huì)破滅,而我說(shuō),理想是人生的指示燈,是每個(gè)大學(xué)生必不可少的風(fēng)向標(biāo)。海倫.凱勒說(shuō)過(guò):“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),它將再也不會(huì)滿足于爬在地上。’’是的,大學(xué)生就是那高飛的沖擊力,它的每一個(gè)音符都是理想的歸宿。
在大學(xué),我有一個(gè)理想,就是努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,堅(jiān)定信念,超越自我。找到一片屬于自己的天空,在這片天空下,不斷地挑戰(zhàn)自己,在挑戰(zhàn)中拼搏,在拼搏中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中磨礪,在磨礪中成功。
在大學(xué),我還有一個(gè)理想,就是用積極的態(tài)度面對(duì)人生。微笑著面對(duì)自己,微笑著面對(duì)周?chē)囊磺校绻闶且粋€(gè)不會(huì)微笑的人,那么你就與五彩的生活擦肩而過(guò),正如那首歌所唱:你的心情現(xiàn)在還好嗎?那你的臉上還有微笑嗎?霍金在接受一般人不能產(chǎn)生的痛苦時(shí),他微笑著繼續(xù)研究他的科學(xué),桑蘭在面對(duì)人生的最大挫折時(shí)所表現(xiàn)出的樂(lè)觀使人們?yōu)橹袆?dòng),多大的困難在微笑面前也會(huì)變得蒼白無(wú)力。我的大學(xué),我微笑!
在大學(xué),我還有一個(gè)另理想,就是充實(shí)自己的生活,有人說(shuō),大學(xué)生活是絢麗多彩的,也有人說(shuō),大學(xué)生活是空洞無(wú)聊的。我不想讓我的.大學(xué)生活空虛、枯燥而又乏味。要充實(shí)自己,最先做的就是不要在懶惰,懶惰是空虛人生的源泉;要充實(shí)自己舉要總想著還有明天。生活不是等待,青春不是沙漠。我要讓我的大學(xué)生活無(wú)悔于此。我會(huì)充分挖掘河西學(xué)院的圖書(shū)館,以及互聯(lián)網(wǎng)中豐富的知識(shí),使自己在知識(shí)的海洋里遨游!
大學(xué),這個(gè)自由與知識(shí)的殿堂,放飛我的理想,讓夢(mèng)從此起航。我的大學(xué),我的青春,我的色彩,一起隨夢(mèng)飛翔......謝謝!
大學(xué)生理想職業(yè)選擇(實(shí)用20篇)篇十一
對(duì)大學(xué)的生活可以說(shuō)一直很向往,在小學(xué)的時(shí)候就一直聽(tīng)哥哥姐姐們,聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)大學(xué)是個(gè)什么樣子,是個(gè)多么神圣的知識(shí)殿堂,是多么舒服悠閑而有別于初中高中高節(jié)奏的大學(xué)生活,俄爾也會(huì)收到學(xué)弟學(xué)妹的短信:“學(xué)姐,大學(xué)生活是什么樣子呢?每當(dāng)此時(shí),作為一名大學(xué)生的我,內(nèi)心感慨萬(wàn)千,大學(xué)生活是美好的,我會(huì)細(xì)心地解答,閑暇時(shí)光,也會(huì)與其探討我的理想大學(xué)生活如何。”我的理想大學(xué)生活?呵呵,理想一直是個(gè)很美好的事物,但我理想的大學(xué)生活卻實(shí)在充滿了枯燥單調(diào)和乏味,有點(diǎn)機(jī)械式的生活,我想理想的大學(xué)生活就是天天一大早六點(diǎn)起床,吃頓好飯,奔去教室背兩篇新三,八點(diǎn)坐直在教室的前排,使勁不分心不玩手機(jī)地聽(tīng)完三節(jié)還是四節(jié)課,課間練字背單詞看報(bào)紙,放學(xué)奔去食堂搶份好飯,回宿舍吃完,洗洗衣服拖拖地消化下,再聽(tīng)voa,一倍速聽(tīng)完聽(tīng)1.5,1.5聽(tīng)完聽(tīng)2倍,聽(tīng)困了上床歇中覺(jué),下午繼續(xù)坐直在前排聽(tīng)完三節(jié)課,放學(xué)去食堂搶個(gè)饅頭奔回寢室啃完,收拾好書(shū)包就去教室上自習(xí),拼到十點(diǎn)半趕在關(guān)門(mén)前回宿舍,洗漱完了繼續(xù)聽(tīng)voa聽(tīng)新三,聽(tīng)累了看書(shū),看累了上床睡覺(jué)。周六帶一天干糧去泡死在圖書(shū)館,周日半天上街采購(gòu),半天整內(nèi)務(wù)看閑書(shū),晚上繼續(xù)滾教室自習(xí),想考北大清華耶魯牛津的,周日就別放假,一直學(xué)習(xí),如果累了就換著花樣換著題材看書(shū)當(dāng)做是休息。
誠(chéng)然,大學(xué)是年輕學(xué)子在稚嫩的校園生活和社會(huì)融合的一個(gè)不可或缺的橋梁。在當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)中,實(shí)踐是一個(gè)重要的動(dòng)詞。相比較一些專(zhuān)科生的技能學(xué)習(xí),大學(xué)本科學(xué)生更多的是在大學(xué)里學(xué)習(xí)理論知識(shí),專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)的技能知識(shí)極其匱乏。這就需要我們大學(xué)生在大學(xué)時(shí)代的生活當(dāng)中注意自身綜合實(shí)力的加強(qiáng)。此時(shí),不論是社會(huì)對(duì)人才的需求趨勢(shì)還是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的要求,我們大學(xué)生必須既要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),也要注重技能社會(huì)實(shí)踐的學(xué)習(xí),要統(tǒng)籌兼顧,多方發(fā)展。
大學(xué)的理想生活,,還是學(xué)校對(duì)我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排合理有章法,既讓我們可以學(xué)習(xí)知識(shí),專(zhuān)業(yè)技能也不錯(cuò)。在大三大四的時(shí)候可以找到一份不錯(cuò)的工作,這樣避免出現(xiàn)現(xiàn)在社會(huì)上的畢業(yè)即失業(yè)的狀況。
我的理想大學(xué)還是不亂收費(fèi)的,不是今天交這個(gè)錢(qián),明天又以別的名義讓學(xué)生繳費(fèi)。
我的理想大學(xué)是學(xué)習(xí)氛圍濃厚,老師不會(huì)再像高中那樣逼著我們學(xué)習(xí),學(xué)校也不會(huì)一味的追求升學(xué)率,壓迫學(xué)生學(xué)習(xí),我也不會(huì)每天六點(diǎn)起床讀書(shū),晚上十點(diǎn)放學(xué).不會(huì)再那么累.我會(huì)擁有自己的時(shí)間做自己想做的事,不會(huì)每天都扎在題海書(shū)堆里.我的理想大學(xué)生活是這樣的簡(jiǎn)單而又豐富多彩。
大學(xué)是個(gè)夢(mèng),美麗的夢(mèng)。我的理想大學(xué)不是夢(mèng),便此番。
大學(xué)生理想職業(yè)選擇(實(shí)用20篇)篇十二
又是一年畢業(yè)季臨近,又有許多學(xué)子面臨畢業(yè)選擇,如何選擇行業(yè),如何選擇職業(yè)?如何選擇企業(yè)?一大串的問(wèn)題困擾著大學(xué)生們,作為資深的職業(yè)規(guī)劃師,我的建議是:找個(gè)靠譜的職業(yè)生涯規(guī)劃師做職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢(xún)。
那什么是職業(yè)生涯規(guī)劃呢?
職業(yè)生涯規(guī)劃有什么作用和意義?
職業(yè)生涯規(guī)劃到底能幫助大學(xué)生做出什么更優(yōu)的選擇呢?
職業(yè)生涯規(guī)劃(careerplanning)簡(jiǎn)稱(chēng)生涯規(guī)劃,又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的不僅是幫助個(gè)人按照自身?xiàng)l件找到適宜和滿意的工作,以實(shí)現(xiàn)和滿足個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解和認(rèn)知自己,為自己規(guī)劃未來(lái),制定人生事業(yè)的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理可行的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。
首先,大學(xué)生要進(jìn)行自我定位。
自我分析和自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的重中之重,決定著個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展方向和職業(yè)生涯規(guī)劃的成功與否。大學(xué)畢業(yè)生在求職找工作之前,要先進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,而職業(yè)生涯規(guī)劃關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是準(zhǔn)確的自我定位。了解自己到底想要做什么?自己能做什么?結(jié)合自己的興趣、能力、知識(shí)具體適合做什么?只有這些問(wèn)題了解清楚了,才是自我認(rèn)知的第一步。通過(guò)自我分析與霍蘭德職業(yè)興趣量表的測(cè)量,了解自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀,這才是做好職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)步驟。
其次,職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化過(guò)程。
現(xiàn)代社會(huì)紛繁復(fù)雜又充滿了變數(shù),再也沒(méi)有鐵飯碗的職業(yè),大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)觀念也是日新月異的變化和發(fā)展,職業(yè)生涯規(guī)劃也要隨著這種變化來(lái)調(diào)整目標(biāo)。就業(yè)環(huán)境的`變化導(dǎo)致自我觀念的變化,體現(xiàn)在職業(yè)生涯規(guī)劃上,就不能把終生職業(yè)生涯目標(biāo)每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的具體細(xì)節(jié)在一次咨詢(xún)中確定下來(lái)。咨詢(xún)師并非能夠在一次咨詢(xún)中完成,需根據(jù)客觀環(huán)境、和來(lái)詢(xún)者自身?xiàng)l件的變化要及時(shí)地調(diào)整咨詢(xún)目標(biāo)和規(guī)劃方向。
最后,大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。
從職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)程來(lái)看,職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期,職業(yè)生涯的階段主要可分為:職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期和職業(yè)結(jié)束期五個(gè)階段。
職業(yè)準(zhǔn)備期是人們形成了較為明確的職業(yè)意向后,對(duì)即將從事職業(yè)的心理、知識(shí)、技能做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,并等待合適的就業(yè)機(jī)會(huì)。大學(xué)畢業(yè)生都有選擇理想職業(yè)的美好愿望,準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè),順利地完成學(xué)生到社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)換,并很快適應(yīng)進(jìn)入新的職業(yè)角色。
職業(yè)選擇期是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期,由潛在的職業(yè)人變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)職業(yè)人的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程,也是企業(yè)挑選畢業(yè)生的過(guò)程,只有個(gè)人與企業(yè)人職匹配,個(gè)人的職業(yè)選擇才能成功。
職業(yè)適應(yīng)期是畢業(yè)生剛剛步入職場(chǎng),有一個(gè)新環(huán)境和新關(guān)系的適應(yīng)過(guò)程,要完成從大學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)換。盡快適應(yīng)新的職業(yè)角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等等。
職業(yè)穩(wěn)定期是個(gè)人取得的成就和事業(yè)都屬于鼎盛繁榮的黃金時(shí)期,大概在35-45歲左右,職業(yè)相對(duì)穩(wěn)定平穩(wěn)。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對(duì)的,現(xiàn)在人才高速流動(dòng),行業(yè)不斷發(fā)展變化,企業(yè)與崗位發(fā)生變化,對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)再正常不過(guò)了。
職業(yè)結(jié)束期是人到退休的年齡,60歲以后,由于年齡和身體狀況原因,逐漸降低職業(yè)活動(dòng)范圍,減弱工作能力和職業(yè)興趣,要結(jié)束職業(yè)生涯,安享晚年的退休生活。
大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。大學(xué)生要進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等多方面充分的準(zhǔn)備,還要分析自己的職業(yè)方向,合理客觀地對(duì)職業(yè)做出最優(yōu)選擇。即將踏入的職場(chǎng),要有合理的心理預(yù)期,包括工作性質(zhì)、強(qiáng)度、時(shí)間、方式、人際關(guān)系,要快速適應(yīng)迅速成長(zhǎng)為職業(yè)新人。
大學(xué)生理想職業(yè)選擇(實(shí)用20篇)篇十三
我把人的職業(yè)路徑按年齡劃分為以下幾個(gè)階段:
黃金8年,這個(gè)階段人的精力、經(jīng)驗(yàn)、干勁都是最佳狀態(tài),工作比較容易有成績(jī),這個(gè)階段要有明確人生目標(biāo),找到理想的工作環(huán)境和位置,或者開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。
職業(yè)穩(wěn)定期,這個(gè)階段工作的期望值相對(duì)要小很多,對(duì)于大多數(shù)人而言,位置比較穩(wěn)定,開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的也打下了一定基礎(chǔ)。最郁悶的就是前沒(méi)有搞清楚,混過(guò)來(lái)的人,這時(shí)候開(kāi)始迷茫,不好解決。
50以上。
職場(chǎng)退出期,除非你是公司老板,否則慢慢的要被邊緣化,慢慢的退出職場(chǎng)。
職業(yè)選擇考慮的四個(gè)要素。
在職業(yè)選擇時(shí)要考慮哪些要素?總結(jié)起來(lái)四點(diǎn):薪資、知識(shí)學(xué)習(xí)、公司背景、職位,
每個(gè)人要明確在不同時(shí)間段你的取舍,當(dāng)然取舍的標(biāo)準(zhǔn)是你的總體職業(yè)目標(biāo):
c、而30歲左右選擇的則是薪資、公司背景、職位,為自己未來(lái)打下基礎(chǔ)。
最后要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的知識(shí)、技能、綜合能力,不管什么選擇,都需要你具有良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生理想職業(yè)選擇(實(shí)用20篇)篇十四
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的不僅是幫助個(gè)人按照自身?xiàng)l件找到適宜和滿意的工作,以實(shí)現(xiàn)和滿足個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解和認(rèn)知自己,為自己規(guī)劃未來(lái),制定人生事業(yè)的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理可行的`職業(yè)生涯發(fā)展路徑。
職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)際上是個(gè)人不斷持續(xù)探索自我的過(guò)程。大學(xué)生會(huì)依據(jù)自己的興趣、優(yōu)勢(shì)、天賦、能力、動(dòng)機(jī)、需要、態(tài)度和價(jià)值觀等,慢慢地形成比較清楚的與職業(yè)相關(guān)的自我概念。
1、首先,大學(xué)生要進(jìn)行自我定位。
自我分析和自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的重中之重,決定著個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展方向和職業(yè)生涯規(guī)劃的成功與否。大學(xué)畢業(yè)生在求職找工作之前,要先進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,而職業(yè)生涯規(guī)劃關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是準(zhǔn)確的自我定位。
了解自己到底想要做什么?自己能做什么?結(jié)合自己的興趣、能力、知識(shí)具體適合做什么?
只有這些問(wèn)題了解清楚了,才是自我認(rèn)知的第一步。通過(guò)自我分析與霍蘭德職業(yè)興趣量表的測(cè)量,了解自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀,這才是做好職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)步驟。
2、其次,職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化過(guò)程。
就業(yè)環(huán)境的變化導(dǎo)致自我觀念的變化,體現(xiàn)在職業(yè)生涯規(guī)劃上,就不能把終生職業(yè)生涯目標(biāo)每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的具體細(xì)節(jié)在一次咨詢(xún)中確定下來(lái)。
咨詢(xún)師并非能夠在一次咨詢(xún)中完成,需根據(jù)客觀環(huán)境、和來(lái)詢(xún)者自身?xiàng)l件的變化要及時(shí)地調(diào)整咨詢(xún)目標(biāo)和規(guī)劃方向。
3最后,大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是:職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。
從職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)程來(lái)看,職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期,職業(yè)生涯的階段主要可分為:職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期和職業(yè)結(jié)束期五個(gè)階段。
職業(yè)準(zhǔn)備期是人們形成了較明確的職業(yè)意向后,對(duì)即將從事職業(yè)的心理、知識(shí)、技能做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,并等待合適的就業(yè)機(jī)會(huì)。大學(xué)畢業(yè)生都有選擇理想職業(yè)的美好愿望,準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè),順利地完成學(xué)生到社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)換,并很快適應(yīng)進(jìn)入新的職業(yè)角色。
職業(yè)選擇期是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期,由潛在的職業(yè)人變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)職業(yè)人的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程,也是企業(yè)挑選畢業(yè)生的過(guò)程,只有個(gè)人與企業(yè)人職匹配,個(gè)人的職業(yè)選擇才能成功。
職業(yè)適應(yīng)期是畢業(yè)生剛剛步入職場(chǎng),有一個(gè)新環(huán)境和新關(guān)系的適應(yīng)過(guò)程,要完成從大學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)換。盡快適應(yīng)新的職業(yè)角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等等。
職業(yè)穩(wěn)定期是個(gè)人取得的成就和事業(yè)都屬于鼎盛繁榮的黃金時(shí)期,大概在35-45歲左右,職業(yè)相對(duì)穩(wěn)定平穩(wěn)。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對(duì)的,現(xiàn)在人才高速流動(dòng),行業(yè)不斷發(fā)展變化,企業(yè)與崗位發(fā)生變化,對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)再正常不過(guò)了。
職業(yè)結(jié)束期是人到退休的年齡,60歲以后,由于年齡和身體狀況原因,逐漸降低職業(yè)活動(dòng)范圍,減弱工作能力和職業(yè)興趣,要結(jié)束職業(yè)生涯,安享晚年的退休生活。
大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。大學(xué)生要進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等多方面充分的準(zhǔn)備,還要分析自己的職業(yè)方向,合理客觀地對(duì)職業(yè)做出最優(yōu)選擇。
即將踏入的職場(chǎng),要有合理的心理預(yù)期,包括工作性質(zhì)、強(qiáng)度、時(shí)間、方式、人際關(guān)系,要快速適應(yīng)迅速成長(zhǎng)為職業(yè)新人。
大學(xué)生理想職業(yè)選擇(實(shí)用20篇)篇十五
漫漫人生,唯有激流勇進(jìn),不畏艱險(xiǎn),奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)光明的彼岸。科學(xué)的人生理想,正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪,搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。大學(xué)生追求遠(yuǎn)大理想,在為實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,是自身成長(zhǎng)成才的現(xiàn)實(shí)需要,是國(guó)家和人民的殷切期盼,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。因此,進(jìn)一步了解和分析當(dāng)代大學(xué)生的理想狀況顯得十分重要。為此,我們?cè)趶V西醫(yī)科大學(xué)范圍內(nèi)展開(kāi)了一次關(guān)于大學(xué)生人生理想的調(diào)查。本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查形式,樣本總量為120份,獲得有效樣本114份,有效問(wèn)卷率為95%。
1.年級(jí)結(jié)構(gòu):大一占94.7%,大二占3.5%,大三占0.9%,大四占0.9%。
2.性別結(jié)構(gòu):男生占53.5%,女生占46.5%。
3.所屬專(zhuān)業(yè):理工類(lèi)占0.9%,人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)占2.6%,醫(yī)科類(lèi)占95.6%,經(jīng)營(yíng)類(lèi)占0.9%。
本次調(diào)查的問(wèn)題涉及大學(xué)生目前的大學(xué)生活狀態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度和個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)情況以及未來(lái)的事業(yè)等方面,以及與此相關(guān)的在實(shí)現(xiàn)理想中的各種問(wèn)題問(wèn)題等,相對(duì)比較全面。
1.人生目的較強(qiáng),理想明確。
人生目的,是人對(duì)“為什么活著”這一人生價(jià)值觀問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和回答,是人生實(shí)踐活動(dòng)的前提和起點(diǎn),是人的生命活動(dòng)的總目標(biāo),不同的人生目的導(dǎo)出形形色色的人生。在被問(wèn)及“你接受高等教育主要是為了什么?”和“激勵(lì)你奮斗得主要原因是什么?”的問(wèn)題時(shí),有64.9%的同學(xué)的答案是“就業(yè)謀生”和50%的是“自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)”,都對(duì)未來(lái)的目標(biāo)很明確。但有17.5%的同學(xué)被問(wèn)及“激勵(lì)你奮斗的主要原因是什么”時(shí)認(rèn)為是“金錢(qián)”。“君子愛(ài)財(cái),取之有道”,這無(wú)可厚非,但也要分得輕重。總的來(lái)說(shuō),同學(xué)們有明確的人生目的和崇高的人生理想和信念,這對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)可貴。
2.有理想,但沒(méi)有詳細(xì)計(jì)劃。
己,愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)那是”百分之九十九的汗水加百分之一”。同學(xué)們只有付出了自己的汗水和行動(dòng),理想才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)被問(wèn)及“自己得人生是否有詳細(xì)的計(jì)劃?”這一問(wèn)題時(shí),僅有17.5%的同學(xué)有了明確的計(jì)劃,71.1%的同學(xué)則表明還在想,甚至有4.4%的同學(xué)表示沒(méi)想過(guò)。人生苦短,時(shí)光飛逝,歲月荏苒,對(duì)自己所追求的東西,確實(shí)需要青春熱血和汗水的付出。否則,終將夢(mèng)落空、事無(wú)成。
3.對(duì)理想的更改和實(shí)現(xiàn)理想中的阻礙因素。
理想不是一恒不變的,隨著個(gè)人的經(jīng)歷和所處年齡階段的不同,人的理想會(huì)發(fā)生相對(duì)的改變。在被問(wèn)及“上大學(xué)后,你的理想是否改變過(guò)?”時(shí),有32.5%的同學(xué)選擇了“因思想逐漸成熟而改變”,25.4%的同學(xué)選擇了“同一個(gè)理想并為之努力”,也有3.5%的同學(xué)認(rèn)為他們“從來(lái)都是不曾有過(guò)理想或目標(biāo),只能被動(dòng)地接受現(xiàn)實(shí)”。這就需要人們的正確判斷,作出正確的前進(jìn)的理想。在被問(wèn)及“在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,什么是你的.阻力?”時(shí),34.2%的同學(xué)認(rèn)為“缺乏艱苦奮斗的精神與堅(jiān)持的毅力”,36.8%的同學(xué)認(rèn)為是“家庭的壓力,社會(huì)的形勢(shì),理想與現(xiàn)實(shí)的差距”,10%的同學(xué)認(rèn)為“無(wú)法安排自己的學(xué)習(xí)與生活”。因此,同學(xué)們要在生活中不斷地提高自己的奮斗精神和毅力,這是實(shí)現(xiàn)人生理想的重要一步。
1.認(rèn)真剖析人生意義,樹(shù)立科學(xué)正確的理想。
德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“你若喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。”人生的目的性讓人擁有了價(jià)值。科學(xué)的人生價(jià)值觀必將引導(dǎo)我們樹(shù)立科學(xué)正確的理想。首先,我們樹(shù)立人生理想必須堅(jiān)持馬克思主義信念和共產(chǎn)主義思想,必須胸懷共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想才能在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)中貢獻(xiàn)力量。其次,要正確處理個(gè)人理想與集體利益之間的沖突。我們決不可以見(jiàn)利忘義為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想而置集體利益于不顧。第三,正確的給自己定位,既不要理想過(guò)高難以實(shí)現(xiàn),致使失去信心;也不可過(guò)低,不會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,理想的確立要適合自己的水平。
2.加強(qiáng)教育引導(dǎo),很有必要性。
大方向的教育和引導(dǎo)需要各方面的努力。有人可能會(huì)認(rèn)為“為人民服務(wù)是一個(gè)大目標(biāo),是一個(gè)空口號(hào),與我們現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活沒(méi)有什么聯(lián)系,實(shí)質(zhì)上這是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)。“為人民服務(wù)”和“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”這類(lèi)平凡而高尚的人生目的可見(jiàn)于點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而落實(shí)到我們大學(xué)生眼下時(shí),就是掌握現(xiàn)代科技文化知識(shí),德才兼?zhèn)洌P(guān)心集體,樂(lè)于助人,積極奉獻(xiàn)等等。心理咨詢(xún)和健康教育應(yīng)作為輔助手段。這是一個(gè)基礎(chǔ)層次,只有排除心理障礙和心理疾病之后才能形成崇高的思想品德,且心理的消除往往使諸多思想問(wèn)題迎刃而解。隨著社會(huì)的發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性化傾向日益突出,導(dǎo)致許多心理問(wèn)題。如果得不到及時(shí)緩解和調(diào)適,必然會(huì)影響身心健康和生活學(xué)習(xí)。
3.珍惜時(shí)間,分秒必爭(zhēng)
光陰似箭,歲月不待人。樹(shù)立理想后,就應(yīng)全心投入,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)。我們現(xiàn)在應(yīng)該把握分分秒秒做好自己的事,努力提高自己的綜合素質(zhì),只有全面發(fā)展自己,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,也才可以為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)增磚加瓦,魯迅先生不是也說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。”嗎?我們只有分秒必爭(zhēng),才不至于“白了少年頭,空悲切。”年輕的朋友們,讓我一起珍惜分分秒秒,激情澎湃,昂揚(yáng)向上,快樂(lè)地去追求自己的理想吧!
經(jīng)過(guò)這次調(diào)查,只覺(jué)得我們經(jīng)歷了許多,同時(shí)又成長(zhǎng)了許多,學(xué)到了很多以前所沒(méi)有的東西.我相信我會(huì)牢記這些經(jīng)驗(yàn),好好利用大學(xué)時(shí)光,學(xué)習(xí)有用的東西,為自己的前途和目標(biāo)奮力拼搏。用激情去創(chuàng)造世界。
大學(xué)生理想職業(yè)選擇(實(shí)用20篇)篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
漫漫人生,唯有激流勇進(jìn),不畏艱難,奮力拼搏,方能中流擊水,浪遏飛舟,最終到達(dá)成功的彼岸。理想信念是人的心靈世界的核心。有無(wú)理想和有什么樣的理想,決定了人的一生是充實(shí)還是空寂,是豐富還是貧瘠。對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),追求遠(yuǎn)大理想并為之不懈奮斗能給我們帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力,一直激勵(lì)我們向前進(jìn),開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的未來(lái)。
理想對(duì)我們大學(xué)生成才有著十分重要的意義。
理想指引我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)。人生只有分否才有意義,只有奮斗才不空虛。而奮斗如果沒(méi)有理想作指引是很迷茫的,是很容易放棄的。有了堅(jiān)定不移的理想,我們才能一直奮斗下去,想盡一切方法克服困難。
理想能提高我們?nèi)松木窬辰纭](méi)有理想,認(rèn)得一生便會(huì)如行尸走肉一般碌碌無(wú)為,不知道為什么而活著,不知道活著的意義在哪里。有了理想,我們的精神生活變有了內(nèi)容,使我們的內(nèi)心世界充實(shí)而安寧。
那么,怎么樹(shù)立科學(xué)的理想信念呢?
首先我們要確立馬克思主義的科學(xué)信仰。馬克思主義是科學(xué)的是崇高的,它深刻的揭示了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律,反映了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命本質(zhì)和撥打胸懷,以解放全人類(lèi)為己任,為人類(lèi)的進(jìn)步和解放指明了正確的方向。所以馬克思主義有著持久的生命力。
然后我們要樹(shù)立中國(guó)特色的社會(huì)主義的共同理想。中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。不要以為這是國(guó)家的事,其實(shí)這是我們每個(gè)中國(guó)公民的事,更是我們每個(gè)有文化有理想的大學(xué)生的事。那么我們要怎么做呢?我們要堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信任,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,堅(jiān)定視線中華民族偉大復(fù)興的信心。改革開(kāi)放30多年來(lái),我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就,民族復(fù)興大業(yè)呈現(xiàn)出燦爛輝煌的美好前景。推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興需要一代代中華兒女前仆后繼共同奮斗。我們大學(xué)生身為祖國(guó)未來(lái)的希望更應(yīng)該要樹(shù)立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)青春力量的遠(yuǎn)大志向,在位實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗中譜寫(xiě)壯美的青春之歌。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。為了祖國(guó)美好的明天,我們大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并為之不懈奮斗。我的演講完畢,謝謝!
大學(xué)生理想職業(yè)選擇(實(shí)用20篇)篇十七
各位嘉賓、評(píng)委、同學(xué)們:
大家晚上好。
在歷史的長(zhǎng)河中,我們可以看到:八十多年前的五四精神,如同從上游崇山峻嶺之間翻滾咆哮而來(lái)的河水,八十多年前的青年在國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土處于危險(xiǎn)境地的時(shí)候,用實(shí)際行動(dòng)證明他們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng),用青春燃點(diǎn)起他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
往事不堪回首,民族的孱弱,政府的無(wú)能,使中華民族飽受屈辱-------,在圓明園燒焦的廢墟上,我看祖國(guó)是一片血,在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上,我看祖國(guó)是一團(tuán)火,但我們的祖國(guó)沒(méi)有沉沒(méi),他用寬厚的臂膀挽起高山大海,將炎黃子孫攬于懷中,用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月,用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活,孫中山先生,在黑夜里開(kāi)始規(guī)劃治國(guó)方略;毛澤東同志,在貧瘠的土地上,支撐起民族的血液和骨骼;鄧小平同志,把飽經(jīng)滄桑的瞳孔睜大,指引多災(zāi)多難的民族,從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇的走過(guò)。
現(xiàn)在,號(hào)角又在召喚我們這一代的青年:不是戰(zhàn)斗,盡管我們需要拼搏;不是舍生忘死;盡管我們需要奉獻(xiàn)犧牲。19中國(guó)共產(chǎn)黨剛剛成立的時(shí)候,僅幾十名黨員;1937年他領(lǐng)導(dǎo)中華民族開(kāi)始了艱苦卓絕抗日戰(zhàn)爭(zhēng);1949年,他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民打敗了國(guó)民黨反動(dòng)政府,建立了中華人民共和國(guó)。一切的一切,無(wú)不在激勵(lì)著我們青年一代把有限的生命投入到人類(lèi)最壯麗的事業(yè)中。
作為新時(shí)代的大學(xué)生,感知著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,祖**親的迅速騰飛,我們更要燃點(diǎn)青春,立志報(bào)國(guó),奉獻(xiàn)社會(huì),我們必須懂得奉獻(xiàn);因?yàn)榉瞰I(xiàn)才是青春的價(jià)值所在,也惟有奉獻(xiàn)了的青春才是最絢麗的青春,最迷人的青春。
當(dāng)然,奉獻(xiàn)青春不是一句空話,也不是只停留在口頭的美話,更不是不可實(shí)現(xiàn)的宣言,奉獻(xiàn)青春就要從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起:當(dāng)你身邊的同學(xué)需要幫助的時(shí)候,不要退卻你那強(qiáng)有力的雙手,不要吝嗇你的智慧和力量,在一切需要你的地方貢獻(xiàn)自己的力量,毫不猶豫,積極主動(dòng)的去燃燒你的青春年華,心存報(bào)國(guó)之志,時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一切;在日常的生活中,更應(yīng)該珍惜青春年華,掌握淵博的學(xué)識(shí),陶冶高尚的情操,磨練強(qiáng)健的體魄,立志、修身、博學(xué)、報(bào)國(guó),做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、知書(shū)達(dá)理的優(yōu)秀的大學(xué)生。
青春沒(méi)有失敗,青春,它充滿了活力,孕育著未來(lái),我們的未來(lái)不是夢(mèng),但要把自己的青春融入祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去,就要求我們不斷的學(xué)習(xí)、拼搏、把握青春、勇于攀登,把自己鍛煉成人才,掌握一技之長(zhǎng)。起程吧,新時(shí)代的青年,祖國(guó)的建設(shè)將會(huì)因你們的參與而更精彩;你們的青春也將會(huì)散發(fā)出最耀眼的光芒,青春的價(jià)值也將得到最完美的升華。
青春不是人生的一個(gè)時(shí)期,而是一種不服老的心態(tài),青春,它不是粉面桃腮,也不是朱唇紅顏,更不是左右逢源,而是偉大的志向,堅(jiān)定的意志,飽滿的情緒,熾熱的報(bào)國(guó)之心。
同學(xué)們,革命前輩用鮮血染紅的五星紅旗在向我們招示:青春有限,有限的青春正向你走來(lái);青春美麗,美麗的青春正企盼著你的奉獻(xiàn);朋友,把握青春,勿忘黨的優(yōu)秀傳統(tǒng),珍惜青春,燃點(diǎn)青春,把青春獻(xiàn)給祖國(guó),青春將由于你的奉獻(xiàn)而更加加燦爛輝煌,祖國(guó)也由于你的奉獻(xiàn)而更加繁榮富強(qiáng)!
大學(xué)生理想職業(yè)選擇(實(shí)用20篇)篇十八
對(duì)于我自己,我一向是不太了解。我經(jīng)常用這樣一句話來(lái)形容自己“善變是女人的天性”,或許你會(huì)說(shuō)我還稱(chēng)不上是女人,但是我的確可以說(shuō)是個(gè)善變的人,往往沒(méi)什么太大的主見(jiàn),自己的意志往往隨著大部分的人走,就是所謂的“隨風(fēng)倒”。但這也恰恰是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是能很快的適應(yīng)周身的環(huán)境。能夠在短時(shí)間內(nèi)和大多數(shù)人搞好關(guān)系可能是我與生俱來(lái)的能力吧。性格中的外向往往體現(xiàn)于認(rèn)識(shí)的熟知的人,但是僅僅是剛剛認(rèn)識(shí)的人,若是我自己愛(ài)好的,也會(huì)去上前表達(dá)自己的欣賞之情。不過(guò)到了關(guān)鍵的場(chǎng)合,譬如在公共場(chǎng)合發(fā)表講話,或是進(jìn)行正式的頭腦風(fēng)暴,我想我可能就不太會(huì)表達(dá)自己了。“戰(zhàn)場(chǎng)上臨危不亂,沉著穩(wěn)重”大概是許多女生的特點(diǎn),然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是重要。秉著一個(gè)“船到橋頭自然直”的處世態(tài)度,往往將許多非常有壓力、緊迫感的事情化小,而且慢慢的看開(kāi)、看淡,這也是我好心態(tài)的一個(gè)體現(xiàn),所以盡管未來(lái)有著就業(yè)的壓力,但我相信,只要自己有著積極地態(tài)度,樂(lè)觀的志向,成功就在眼前。
個(gè)人的興趣愛(ài)好估計(jì)和大多數(shù)的女生們沒(méi)什么太大的區(qū)別,看看電視,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),唱唱歌,都是自己的愛(ài)好,然而對(duì)于音樂(lè)卻有著獨(dú)特的愛(ài)好,打小就在家人的督促下學(xué)習(xí)小提琴,對(duì)我的課余愛(ài)好或是學(xué)習(xí)都有很大的幫助,不僅僅是陶冶情操,放松精神,更多的是增強(qiáng)自己的自信心。但是從小就不愛(ài)文學(xué),這和大多數(shù)的女生來(lái)說(shuō)不太一樣,這也就是我不愛(ài)看小說(shuō),不愛(ài)好寫(xiě)作的緣故。家人曾告訴我說(shuō),“會(huì)寫(xiě)才會(huì)說(shuō),寫(xiě)不好,也就說(shuō)不好”這個(gè)我深有體會(huì),也確實(shí)如此。但是現(xiàn)在我已經(jīng)在盡力的去增加自己的文學(xué)素養(yǎng)、文學(xué)知識(shí),一切都還為時(shí)不晚。
在能力方面我有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)很深的不自信,這也使我錯(cuò)過(guò)了許多的機(jī)會(huì),其實(shí)自己有這個(gè)能力做,但是由于自己抹不開(kāi)面子或是怕出錯(cuò),就會(huì)很少的參與進(jìn)去,這也就讓我缺少在眾人面前表達(dá)的機(jī)會(huì)了,這也是我遺憾的事情,所以在大學(xué)中決定不再做一個(gè)默默無(wú)聞的人,而是表現(xiàn)自己,鍛煉自己,學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己的同時(shí)也學(xué)會(huì)幫助別人。
對(duì)于某一件事情,我會(huì)花費(fèi)很多心思去,要么則不做,要做就要做得最好,這是我對(duì)做事情的一種態(tài)度,我覺(jué)得三心二意的去做某些事,盡管成功了,也不會(huì)從中學(xué)到什么,所以一切不要只追求結(jié)果,過(guò)程更加的重要。學(xué)習(xí)或是工作,亦是如此。它們是需要用持久耐力、堅(jiān)持不懈的意志去做,不能放下心的去學(xué)習(xí)或是工作,將一事無(wú)成。只要你做了,就不會(huì)后悔,盡管沒(méi)有得到想象的結(jié)果。
二、就業(yè)前景。
對(duì)于目前的我來(lái)說(shuō),總認(rèn)為將來(lái)還很遙遠(yuǎn),但是其實(shí)不然,將來(lái)就在時(shí)間的流逝中慢慢的離我越來(lái)越近了。對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō),畢業(yè)之后馬上就有工作是基本不可能的,不僅是缺少工作經(jīng)驗(yàn),而且沒(méi)有一定的社交能力,盡管在過(guò)去的將近里一直在學(xué)習(xí)那些所謂的知識(shí),但是能夠在以后工作上用到的,少之又少。這也就對(duì)自己將來(lái)何去何從開(kāi)始擔(dān)憂了。對(duì)于今年的就業(yè)前景來(lái)看,不怎么樂(lè)觀,每年都有前一年遺留下來(lái)的還未就業(yè)的大學(xué)生和我們剛剛畢業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),這也對(duì)缺少一年的鍛煉的我們更加的不利了。
三、畢業(yè)后的計(jì)劃。
就業(yè)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),畢業(yè)后馬上就業(yè)貌似是個(gè)遙不可及的目標(biāo),不僅僅是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倌芰Γ嗟氖遣唤o我們這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。去年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)現(xiàn)在的影響我想影響最大的莫過(guò)于我們這些本科畢業(yè)生了。許多公司對(duì)于雇傭人員的要求從研究生已經(jīng)提高到了博士生,而且往往要求要有工作經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于平時(shí)上課的我們來(lái)說(shuō)就更是難上加難了。
考研。我想處于我這個(gè)階段的很多同學(xué)都會(huì)選擇考研這個(gè)目標(biāo)。考研,不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)生涯的一種延續(xù),更是對(duì)于進(jìn)入社會(huì)不適應(yīng)的一種緩解。有些人為什么已經(jīng)參加工作很久還要決定再去考研或是考博,這不僅僅是要擴(kuò)充自己的知識(shí),而更多的我認(rèn)為是對(duì)自己壓力的一種緩解,讓自己有一個(gè)可以喘息的時(shí)間。
出國(guó)。出國(guó)對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很簡(jiǎn)單的事情,許多學(xué)校自己就有交換生的選擇,我們可以公費(fèi)(盡管這個(gè)看起來(lái)很難),我們也可以自費(fèi)。而且近年來(lái)海歸派越來(lái)越多,出國(guó)逐漸成為一種時(shí)尚,而且,家人也有想法讓自己出去闖蕩。況且自己屬于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),也在校外學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的日語(yǔ),有一些優(yōu)勢(shì),也對(duì)于我以后的語(yǔ)言方面也有一定的幫助。畢竟是和那些native練習(xí),并不是平時(shí)普通的上課,更有助于鍛煉自己。但個(gè)人認(rèn)為不太適合,不是不能生活,是不適應(yīng),深刻體會(huì)“金窩銀窩不如自己的狗窩”的說(shuō)法。
大學(xué)生理想職業(yè)選擇(實(shí)用20篇)篇十九
有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟,那么毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔,我們就不會(huì)迷航,不會(huì)氣餒,堅(jiān)定果敢地向前,最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸!雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭;當(dāng)代青年的理想是與時(shí)俱進(jìn)屹立風(fēng)口浪尖。
回想往昔,我還是一個(gè)只會(huì)玩的茫童。眼里只有無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,當(dāng)時(shí)老師是就是我們心中圣神的天使,我們是老師眼里的精靈,彼此的向往只藏在彼此的內(nèi)心深處,理想的種子也悠然在心里發(fā)了芽!為了實(shí)現(xiàn)精靈語(yǔ)天使的蛻變,對(duì)大學(xué)的向往成了推舟助航的帆,航向那人生的象牙塔!——大學(xué)!
小時(shí)候,對(duì)大學(xué)的生活可以說(shuō)一直很向往,在小學(xué)的時(shí)候就一直聽(tīng)哥哥姐姐們,聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)大學(xué)是個(gè)什么樣子,是個(gè)多么神圣的知識(shí)殿堂,是多么舒服悠閑而有別于初中高中高節(jié)奏的大學(xué)生活。在我大學(xué)之前,我的理想大學(xué)是夢(mèng)幻的,哪里沒(méi)有繁重的作業(yè),沒(méi)有關(guān)系復(fù)雜的情感,談戀愛(ài)不用躲在角落里,那里的天空很藍(lán),草很綠,花很香。。早上被鳥(niǎo)叫驚醒,然而又莞爾一笑,繼續(xù)甜甜的睡去,睡夢(mèng)中,鳥(niǎo)兒還是會(huì)飛來(lái),嘻嘻的對(duì)你鳴唱春天里的搖籃曲!理想,什么是理想呢,或許就是無(wú)憂無(wú)慮的天真浪漫的生活吧!大學(xué)是個(gè)夢(mèng),美麗的夢(mèng)。我的理想大學(xué)不是夢(mèng),便此番。因?yàn)槲乙呀?jīng)不再稚嫩,不再那么天真!
大一,我的理想大學(xué)生活又是另一番景色!?呵呵,理想一直是個(gè)很美好的事物,我的理想大學(xué)是學(xué)習(xí)氛圍濃厚,老師不會(huì)再像高中那樣逼著我們學(xué)習(xí),學(xué)校也不會(huì)一味的追求升學(xué)率,壓迫學(xué)生學(xué)習(xí),我也不會(huì)每天六點(diǎn)起床讀書(shū),晚上十點(diǎn)放學(xué).不會(huì)再那么累.我會(huì)擁有自己的時(shí)間做自己想做的事,不會(huì)每天都扎在題海書(shū)堆里.我的理想大學(xué)生活是這樣的簡(jiǎn)單而又豐富多彩。
大二,我的理想大學(xué)生活又發(fā)生改變,或許是我已不再那么簡(jiǎn)單的認(rèn)為,那么簡(jiǎn)單的進(jìn)行思考了,可以說(shuō)吧理想二字換成了對(duì)未來(lái)的追求,對(duì)自己的要求,理性更加接近實(shí)踐了吧,誠(chéng)然,大學(xué)的理想生活,,還是學(xué)校對(duì)我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排合理有章法,既讓我們可以學(xué)習(xí)知識(shí),專(zhuān)業(yè)技能也不錯(cuò)。在大三大四的時(shí)候可以找到一份不錯(cuò)的工作,這樣避免出現(xiàn)現(xiàn)在社會(huì)上的畢業(yè)即失業(yè)的狀況。大學(xué)是年輕學(xué)子在稚嫩的校園生活和社會(huì)融合的一個(gè)不可或缺的橋梁。在當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)中,實(shí)踐是一個(gè)重要的動(dòng)詞。相比較一些專(zhuān)科生的技能學(xué)習(xí),大學(xué)本科學(xué)生更多的是在大學(xué)里學(xué)習(xí)理論知識(shí),專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)的技能知識(shí)極其匱乏。這就需要我們大學(xué)生在大學(xué)時(shí)代的生活當(dāng)中注意自身綜合實(shí)力的加強(qiáng)。此時(shí),不論是社會(huì)對(duì)人才的需求趨勢(shì)還是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的要求,我們大學(xué)生必須既要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),也要注重技能社會(huì)實(shí)踐的學(xué)習(xí),要統(tǒng)籌兼顧,多方發(fā)展。
此刻,我明白有時(shí)理想與現(xiàn)實(shí)的差距,理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,其實(shí)理想與現(xiàn)實(shí)也并非是遙不可及的,終于成為大學(xué)生的我。告別中學(xué)時(shí)代,邁進(jìn)大學(xué)校門(mén),人生的歷程翻開(kāi)了新的一頁(yè),人生道路跨入了新的階段。我滿懷希望和憧憬:人生理想將在這里確立,未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基,美好生活將在這里開(kāi)始。此刻,那個(gè)理想中的生活就要在這里度過(guò),理想中的大學(xué)生,滿腹才綸,無(wú)所不能,夸張了些,但離此也不遠(yuǎn)吧?我想在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。因?yàn)樽詮淖哌M(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),許多人一開(kāi)始懷抱雄心壯志,想要一展抱負(fù),鵬程萬(wàn)里,可惜的是充滿挫折的現(xiàn)實(shí),會(huì)將人的銳氣消磨殆盡!有多少人能找到既符合自己興趣,又能賺進(jìn)更多rmb的工作呢?事實(shí)上更多的人只能抱著“行行出狀元”的心態(tài),只求溫飽,早先的什么精神追求,已經(jīng)拋諸腦后了。!作為一名大學(xué)生,身份不是值得炫耀的資本,唯有真才實(shí)學(xué),才能在如今的社會(huì)中屹立不倒,盡吾才,奮吾志了。昨天已經(jīng)過(guò)去,明天還沒(méi)有到來(lái),最現(xiàn)實(shí)、最需要所握的是今天。與其在夕陽(yáng)西下的時(shí)候作美妙的幻想,不如在旭日東升之際勤奮投入工作;與其在垂暮之年因理想未能實(shí)現(xiàn)而懊悔不已,不如乘見(jiàn)華正茂之時(shí)躬身實(shí)踐、奮斗不止。
我相信,人總是要有夢(mèng),才會(huì)去追求,才會(huì)渴望生存。要實(shí)現(xiàn)理想,也許十分艱難,但是有志者事竟成的道理,早已從祖祖輩輩的先人那里得到了證實(shí)。理想之花燦爛,理想之果甘美,要使理想開(kāi)花結(jié)果,必須用辛勤的汗水來(lái)澆灌。當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不符合理想的時(shí)候,不應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)大失所望,甚至對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)采取全盤(pán)否定的態(tài)度;當(dāng)發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾時(shí),不要覺(jué)得實(shí)現(xiàn)理想很困難、很渺茫,不要認(rèn)為還是“實(shí)際”一點(diǎn)好,不要做什么“理想主義者”,不要對(duì)于現(xiàn)實(shí)中一些消極乃至丑惡的現(xiàn)象不憤怒、不斗爭(zhēng),甚至與之同流合污。
所以呢,我們大學(xué)生要把敢于吃苦、勇于奮斗的精神落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中。在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研、不畏艱難,孜孜不倦地學(xué)習(xí)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高思想道德和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平;在生活上,擔(dān)倡艱苦樸素、勤儉節(jié)約,抵制和反對(duì)鋪張奢華的思想和生活作風(fēng);在工作上,奮發(fā)圖強(qiáng),不怕困難,不避艱險(xiǎn),努力完成各項(xiàng)任務(wù)。
未來(lái)的路還好漫長(zhǎng),新的一個(gè)學(xué)期又要開(kāi)始了。我又要揚(yáng)帆啟航,去尋找又一個(gè)彼岸了。
此刻,我不在做理想主義者,我要做勇敢的實(shí)踐家,理想中的大學(xué)生活如果不努力,他永遠(yuǎn)都是一個(gè)理想,一個(gè)夢(mèng),此刻我想起了,詹東妮克的一句話,一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家!
大學(xué)生理想職業(yè)選擇(實(shí)用20篇)篇二十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了,面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!
薩特說(shuō)過(guò):“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到。”
一恍之間,有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你交流,甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心,我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。
每一個(gè)人都有會(huì)理想,而每一個(gè)人的理想都不一樣。理想可以讓一棵弱不經(jīng)風(fēng)的小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù);理想也能讓一個(gè)看不起眼的小樹(shù)成為國(guó)家的棟梁之才……記得中國(guó)有一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘人可以沒(méi)有錢(qián),也可以沒(méi)有任何東西,但是不能沒(méi)有理想,如果缺少了理想,那將是人生中最可怕的事情’。
青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)間飛逝,焉能復(fù)得?青春是人生中一段難以抹滅的插曲,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)想的追求,我們終于走到一起來(lái)了,面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想就地起飛,青春才會(huì)變得色彩斑斕,壯麗多彩。
人的生命只有一次,我們應(yīng)該把更多的時(shí)間用在自己的理想之上,讓自己的理想不再是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)。我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家,雖然至今還不能實(shí)現(xiàn),但我決對(duì)不會(huì)放棄的,相反我還要再加一把力,相信一定會(huì)完成我的理想和夢(mèng)想的。
一個(gè)大的理想是由無(wú)數(shù)個(gè)小理想組成的,在完成理想的過(guò)程中不能有一點(diǎn)馬虎,必須踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)。認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。因?yàn)橥瓿衫硐胧菦](méi)有捷徑可走的,它最快的捷徑就是一步一步努力的學(xué)習(xí)和工作,所以完成理想不是一天兩天的事情,它是幾年;幾十年;甚至幾百年的基業(yè)。只要你為同一個(gè)理想而奮斗,你一定會(huì)取得最終的勝利。
人的理想會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè),因?yàn)楫?dāng)你完了一個(gè)理想時(shí),又一個(gè)理想會(huì)由然而生。只有不斷努力永不放棄的人,才能完成理想,成為一個(gè)有理想,有思想的成功人士。
記得我的老師曾給我說(shuō)過(guò):“在人生的道路上,沒(méi)有失敗,只有放棄”我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句非常有含義的話,做一個(gè)永不放棄、永不言敗的人。