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把微笑獻(xiàn)給自己（專業(yè)13篇）篇一

老師，同學(xué)們：

“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們一定收到很多禮物。今天，老師送給你們一份遲到的節(jié)日禮物——自己的微笑。

曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高。回來后，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢？老師說：“一塊不起眼的`石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價(jià)值。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學(xué)會(huì)愛自己，我們常說：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己！

請(qǐng)你們收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你！

謝謝大家！

把微笑獻(xiàn)給自己（專業(yè)13篇）篇二

說實(shí)話，幾乎沒有人能夠知道未來的自己究竟過得如何，是貧窮，是富貴？是的，現(xiàn)在的人們都太過無知了，明明知道命運(yùn)是有自己掌控的，卻偏偏相信所謂的命運(yùn)的安排。

我相信你不會(huì)輸，你會(huì)因?yàn)槟愕母冻龆玫交貓?bào)。雖然我不知道那時(shí)的你究竟過得如何，但我相信你始終面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不會(huì)被外界的嘈雜所麻痹。

古往今來五千年，誰知曉是什么牽引著一個(gè)人能夠一步一步的跨過艱難險(xiǎn)阻？大概是一個(gè)人的信念吧。永遠(yuǎn)不要忘記所有愛你的人都會(huì)支持著你。

我希望你不要后悔你所做的事，因?yàn)闀r(shí)間不能耗費(fèi)在一生的悔恨中。勇敢地向前看，那時(shí)的你已經(jīng)走入了社會(huì)，社會(huì)的殘酷，我現(xiàn)在已經(jīng)知曉了，你可知道為什么你要向前爬，是因?yàn)樽屇憧吹街挥心愠晒α耍澜缟系娜瞬拍軌蚩吹侥悖沂冀K堅(jiān)信，我的夢(mèng)終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我知道很難，也不知道十年后的你是不是已經(jīng)放棄，只是希望你不要將自己惟一的希望拋棄。

不知道那是的你究竟是在一個(gè)城市，是不是過得愉快，科技是否和現(xiàn)在一樣能夠發(fā)展的迅速，但我希望你能明白，過得開心同樣重要，在一片天地之間，我們?cè)?jīng)共同度過的那片年華中有我們奮斗的模樣。

我不苛求你是不是富貴的，只要你還有夢(mèng)想，我希望你能闖一闖。

把微笑獻(xiàn)給自己（專業(yè)13篇）篇三

歌來自心里，它或淺或吟低唱，或高亢嘹亮。它都表達(dá)著一種韻律，使我們流連忘返。

長(zhǎng)這么大了，我是否真的了解自己？不，我并不了解，就像我們的眼睛，只能看到別人，卻永遠(yuǎn)看不到自己。就算看到，也是通過別人的眼睛，去模模糊糊的看到自己。所以，我對(duì)自己的了解，僅此而已。

我是誰？為何我有時(shí)多愁善感，有時(shí)天真爛漫？為何有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而悶悶不樂，而有時(shí)也因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而郁郁寡歡？為何有時(shí)我都不知道自己是誰，站在鏡子前面，看著那熟悉的身影，我又是誰？因?yàn)槲也⒉涣私庾约骸?/p>

我了解世間萬物，可唯獨(dú)少了去細(xì)細(xì)的了解自己。我是喜是憂，別人從我的臉上清晰可見，可我自己只能通過那一面面虛偽的鏡子中，“反面”的看到自己。

當(dāng)我獨(dú)自站在操場(chǎng)漫步，徘徊在我身邊的那個(gè)熟悉而又陌生的身影，是什么？當(dāng)我獨(dú)自在教室發(fā)呆時(shí)，仿佛感覺到空氣都瞬間凝固，這是籠罩在我身邊的那個(gè)身影又是什么？我不曉得。

但我只知道，我只是個(gè)平凡而又普通的女孩，懂得人世間的悲歡離合，了解萬物的陰晴圓缺。不是人間下凡的天使，更不是地獄萬惡的巫婆。在我這個(gè)年齡段，只需要：快樂、自由、憂愁、悲傷……我想要的就這些，并不多，也并不少。

在這個(gè)世界上，我們最不了解的人便是自己。就像數(shù)人數(shù)，數(shù)了一遍又一遍，總是少一個(gè)人，轉(zhuǎn)過頭才發(fā)現(xiàn)，唯獨(dú)少了自己。所以，我要先給自己一首“歌”，這首歌，便是自己。

把微笑獻(xiàn)給自己（專業(yè)13篇）篇四

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老師，同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是：把微笑獻(xiàn)給自己

“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們一定收到很多禮物。今天，老師送給你們一份遲到的節(jié)日禮物——自己的微笑。

曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思!”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高。回來后，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢?老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價(jià)值。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學(xué)會(huì)愛自己，我們常說：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己!

請(qǐng)你們收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你!

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把微笑獻(xiàn)給自己（專業(yè)13篇）篇五

時(shí)光匆匆，來去無聲，從未刻意地關(guān)注時(shí)光逝去的腳步。可如今，驀地發(fā)現(xiàn)我的初中生活真的已經(jīng)接近尾聲。

依稀記得剛進(jìn)入班級(jí)時(shí)，班主任一頭短發(fā)，不茍言笑的模樣和面對(duì)不熟悉的同學(xué)的那種陌生感。好像并沒有過去很久，那時(shí)的畫面仍在腦海里回放，我從不刻意去回想，只是在某一瞬間有所觸動(dòng)，記憶就踩著節(jié)點(diǎn)回歸了。

還能零碎地回想起：每天早晨都會(huì)和萱去送語文作業(yè)，一人捧著一摞，趁著陽光走進(jìn)辦公室。很瑣碎的小事，但由于疫情期間，只能在家中上網(wǎng)課的緣故，我也沒有機(jī)會(huì)再去做了。那時(shí)我總是在體育課自由活動(dòng)的間隙，同幾位朋友挽著胳膊，漫無目的地在操場(chǎng)上走著，沒有終點(diǎn)，只是想停就剛好停下，嘴里再說些逗趣的話，迎著回暖的風(fēng)，愜意十足。

在這四年的時(shí)光中，越發(fā)深刻地意識(shí)到，人總不可能是完美的。同學(xué)如此，老師亦是。更多的時(shí)候，需要用寬容的心態(tài)，去體諒這些無傷大雅的缺點(diǎn)。因?yàn)槲覀兛傄菰S人，有犯小錯(cuò)誤的權(quán)利，也許就是因?yàn)槿绱耍覀冎苓叺拿恳粋€(gè)人才會(huì)更加地鮮活，更加地立體。

突然又想起去年的巴黎圣母院被燒事件，許多人表示還沒來得及去好好看一看，可如今卻無緣再欣賞她的壯美與榮耀。好像很多時(shí)候都是這樣，擁有時(shí)總覺得它就在那里，可失去后又感嘆惋惜，認(rèn)為自己錯(cuò)過了多么珍貴的東西。

而我的初中生活，也僅有短短70多天了，只能夠盡己所能的將這段時(shí)光填滿，總不會(huì)讓自己也追悔莫及，因?yàn)槲覀兊娜松鷽]有“要是能重來”。在距中考越來越近的日子里，我只有奮力地奔跑，向著目標(biāo)，不到不休。

把微笑獻(xiàn)給自己（專業(yè)13篇）篇六

“我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我。報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡樂奔流的小河；報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座莊嚴(yán)思索的大山”。

——題記。

人生路上，我們每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有泥濘坎坷，山路崎嶇。而面對(duì)這些，是需要給自己留一點(diǎn)微笑的。

無數(shù)次痛哭之后，我終于明白：哭，不能解決任何問題。我告訴自己，不能再沮喪了，我應(yīng)該留一點(diǎn)微笑給自己，讓自己陽光起來，自信起來。題目做不出來，就翻筆記，查資料，靜下心來一點(diǎn)一點(diǎn)去研磨。我上課認(rèn)真做筆記，專心聽講；課下拿著習(xí)題一次次跑辦公室向老師請(qǐng)教。現(xiàn)在雖然我的成績(jī)還有反復(fù)，但我堅(jiān)信，用樂觀、積極的態(tài)度面對(duì)生活的人，生活一定不會(huì)虧待了她！

現(xiàn)在，我很感謝自己留了一點(diǎn)微笑在心中，這微笑會(huì)陪伴著我走過一條又一條湍急的河流，跨過一座又一座險(xiǎn)峻的高山！

把微笑獻(xiàn)給自己（專業(yè)13篇）篇七

世界上有一朵永不凋謝的花——微笑。它不分季節(jié)，不論東西南北，只要有人群的地方它都會(huì)開放。對(duì)自己一個(gè)微笑是最好的鼓勵(lì)。生活不可能是一帆風(fēng)順的，它的痛苦與磨難也是你成長(zhǎng)要經(jīng)過的。就看你能不能挺過去讓陽光重灑大地。

記得這一次期中考試，考試前我對(duì)自己信心十足，相信自己一定能考好。可是等到考完試我徹底傻眼了，理科有很多題都不會(huì)，連自己最擅長(zhǎng)的文科都考砸了。果然不出我所料我的理科沒優(yōu)秀，文科成績(jī)比上次少了三十多分，成績(jī)發(fā)下來的那一刻我徹底崩潰了。我好想跑到一個(gè)沒有人的地方，一個(gè)人好好的靜靜。

天色逐漸暗淡，沉郁的氣氛蔓延著，烏云劃破天際，緊接著,傾盆大雨隨之而落，路上的學(xué)生們都加快了腳步，樹木仿佛失去了往日的綠，變得無光，街上一片冷清。唯有我一個(gè)人漫步街頭，微微細(xì)雨隨風(fēng)舞蹈著，擊打著我的臉頰，雨水打濕了我的衣服，洗掉我身上的煩惱，還我清醒的頭腦。

一個(gè)躲在房間里，看著自己的考試卷，把頭蒙在被子里大哭了一場(chǎng)，可是想想哭又有什么用呢？我心中的愁還是沒有化解開。我沒有偉人的豁達(dá)，一切煩惱煙消云散，從頭再來：我沒有隱者的清閑，與青山綠水為伴；我沒有學(xué)霸聰明的頭腦，任何東西一學(xué)就會(huì)。

就在我為成績(jī)而發(fā)愁的時(shí)候，天空放晴，一縷溫暖的陽光照射了進(jìn)來，是那樣的明媚，照亮了我的眼。對(duì)呀，誰不會(huì)在生活中面臨種種挫折與不幸？誰不會(huì)有心情憂郁的日子？讓陽光射入心中，給自己一個(gè)微笑。把每一次失敗都化作前進(jìn)的動(dòng)力，不去自卑；把每一次成功想成一種幸運(yùn)，不去驕傲自滿。

正如普希金的《假如生活欺騙了你》一樣，“不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)降臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來，現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將過去，而那過去了的就會(huì)成為親切的懷戀！”

我頓時(shí)豁然開朗。我要從現(xiàn)在開始，微笑著面對(duì)生活，不必抱怨生活有太多的磨難，不必抱怨生活中有太多的曲折，不必抱怨生活中存在的不公。當(dāng)走過世間的繁華與喧囂，看清世界，才幡然明白：人生不會(huì)太圓滿，再苦也要微笑面對(duì)！

給自己一個(gè)微笑，每天帶著快樂的心情出門，用信心擊敗憂愁，成功近了，幸福也就不遠(yuǎn)了！

把微笑獻(xiàn)給自己（專業(yè)13篇）篇八

那是個(gè)秋雨綿綿的天氣，雨滴打在傘上刷刷地響，冷風(fēng)一股股吹來，我的褲腳浸濕了好大一截。汽車都著急地從身邊飛馳而過，不時(shí)濺起地面的泥漿。真是麻煩的一天，我暗自嘟囔著。

在我看來，麻煩事還不只天氣。那些關(guān)于同學(xué)的誤會(huì)，老師的誤解，我有嘴也說不清。無數(shù)雜亂的事已經(jīng)沒有了頭緒，攪得我心煩不已。老天好像也故意跟我鬧別扭，不緊不慢的雨下個(gè)不停。深秋的天，下午五點(diǎn)多就陰得很，在雨霧的籠罩下，似乎夜幕已經(jīng)降臨。

外出的行人很少，沿路的小店也冷清至極，只剩那煩人的雨點(diǎn)和泥濘的地面精神飽滿，沒完沒了的相互敲打、嬉鬧著。我放慢腳步，有些木然地向家走去。

猛然間，感覺有什么東西著實(shí)的碰了我一下。抬頭一看，原來是一個(gè)人，準(zhǔn)確的說，是百貨商場(chǎng)門口的一個(gè)充氣玩偶。它有一副小丑的造型，墨綠的上衣，淡紅的褲子，戴著藍(lán)色尖頂冒。紅紅的嘴巴半張著，露出喜人的微笑。本是個(gè)成人樣，偏偏還戴著鑲荷葉邊的圍脖。這么大的雨，它還是在那里微笑著面對(duì)所有路人，在風(fēng)雨中一搖一擺的好像在跳舞。看著它那一副滑稽搞笑的模樣，我不由自主朝它的大肚子上擂了幾拳。它似乎找到了玩伴，不顧風(fēng)吹雨打，跳得更加歡快，笑容也依舊掛在臉上。看著這個(gè)玩偶，我又情不自禁地傻笑起來。

就在那個(gè)時(shí)刻，我突然頓悟了，腦海中閃過一句。

名言。

：生活就像一面鏡子，你對(duì)他笑他也對(duì)你笑，你對(duì)他哭他也對(duì)你哭。是呀，生活總有不如意，何必在意太多，只要自己心里是坦蕩的，就有充足的理由微笑，或許只是一個(gè)淺淺的微笑就會(huì)使你發(fā)現(xiàn)，生活是那么美好。

把微笑獻(xiàn)給自己（專業(yè)13篇）篇九

行至世間，我們要心有猛虎，也要細(xì)嗅路邊的薔薇。既要轟轟烈烈不負(fù)時(shí)光，也要清心靜坐，感受時(shí)光的美好。所以，我為自己獻(xiàn)上一份特殊而又簡(jiǎn)單的禮物——下午的時(shí)光。

當(dāng)我擁有一下午的清閑時(shí)光，我會(huì)在桌上放上自己喜歡的簡(jiǎn)單的書，桌邊是自己喜歡的一盆風(fēng)信子。書邊有沏好的茶水，仍舊在溫柔的歲月里翻著騰騰的熱氣。

在茶香裊裊的氤氳中，端起一本書，就這樣靜靜的，靜靜的。透過檀木圍成的小窗，陽光不偏不倚落在少女的身上，臉上的絨毛泛著溫暖的橘黃色光輝。或許，我會(huì)放下書，靜靜閉上眼，感受時(shí)光溫柔地拂過臉龐，從指尖流過。陽光漸漸挪移，在靜水深流的時(shí)光里敲著輕快的音符。

這是一種美好，是在這個(gè)來去匆匆的世間的獨(dú)特的禮物。日常中，我們匆匆忙忙，埋頭于手機(jī)游戲，忙碌于題海紙墨。人世變化地太快，人們馬不停蹄地奔走著，似乎忘記了休息，忘記了歲月靜好。

我獻(xiàn)給自己這樣一份禮物，在匆忙的時(shí)光中偷得浮生半日閑。希望匆匆的腳步不會(huì)迷失了純真的自我。

把微笑獻(xiàn)給自己（專業(yè)13篇）篇十

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，作文。”

記得那時(shí)一個(gè)陰雨蒙蒙的一天，我走在布滿黑云的天空下，心中仿佛也在下著蒙蒙細(xì)雨，原因只有一個(gè)——期中考。“唉，這次考試分?jǐn)?shù)這么糟糕，回家一定被媽媽臭罵一頓。我這次一定不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。”我一邊走，一邊喃喃自語道，真希望回家的路再長(zhǎng)一些。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我應(yīng)該給父母一個(gè)微笑，給自己一個(gè)微笑。為了美好的未來，為了所有關(guān)心我的人，更是為了自己！

讓我們一個(gè)，讓天更藍(lán)，心情更加快樂，對(duì)未來更加充滿希望！

把微笑獻(xiàn)給自己（專業(yè)13篇）篇十一

16歲花一樣的年紀(jì)，我與時(shí)間并肩起跑，我想盡力放慢腳步，可是時(shí)間卻超我在前，想在最美好的時(shí)代遇到最美好的事物，也許這是一個(gè)最好的時(shí)代，這也是一個(gè)最壞的時(shí)代。

16歲的自己，正在讀高二，在教室里奮筆疾書，偶爾走神，看看窗外青翠的樹木，天色卻顯黯淡。我在想，是不是這樣的花季將埋葬于書山題海之中，我們死板地坐在教室，臉色蒼白地打在泛白的墻上，愈顯茫然。老師不停地在講臺(tái)上講著三角函數(shù)，拿著直尺，一副厚重的眼鏡，我們也這樣望著老師，看他寫出一道道例題。耳朵似乎都已經(jīng)出繭，可是我們?nèi)匀灰^續(xù)聽課，這也是別無選擇。因?yàn)槲覀兠媾R高考，高考之后的未來，現(xiàn)實(shí)迫使我們不得不死讀書，也許現(xiàn)在的我們是尚不自由的，我們是并不快樂的。

16歲的自己處在青春期的泛濫。脾氣不好，但是我懂得去給自己喜歡的人笑臉，我可以心情好到任你欺負(fù)；我可以有禮貌到肉麻；當(dāng)然我也可以把你罵的頭破血流，青春總該有幾聲怒吼吧！

對(duì)于不喜歡的人我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用微笑去對(duì)待，可是多少次我們將刻薄留給自己最愛的人，在這里，想對(duì)曾經(jīng)或者現(xiàn)在深愛的人們說一聲：請(qǐng)?jiān)徫业男愿瘛?6歲是一個(gè)不大不小的年齡，請(qǐng)?jiān)试S我的孩子氣。

有位作者說過在十幾歲的年紀(jì)去喜歡一個(gè)人。甚至也不排除我，每個(gè)人都對(duì)愛情的那種朦朧，彼此喜歡過是件美好的事情。曾經(jīng)讀過：暗戀是世界上最美的愛情，每個(gè)人都曾暗自喜歡一個(gè)人，把他放在心里的最深處吧？所以，我也不例外。

16歲的自己，用現(xiàn)代流行詞：怪咖。你們也有屬于自己的“咖”，自己的代名詞。送給16歲的自己。

重慶九龍坡區(qū)電廠中學(xué)高二:封文琦。

把微笑獻(xiàn)給自己（專業(yè)13篇）篇十二

左如意早晨起來，，讓自己帶著美好的心情出門；夜晚歸來，，祝福自己有一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。是的，，是我們擁有快樂的重要方式。

有人說：生命是有限的旅程，快樂是路旁的小花。如果你只顧著前方的目標(biāo)而匆匆趕路，是看不到它們的。那么不管你的目標(biāo)有多大，你都感受不到快樂的存在。相反，當(dāng)你放慢步子，留意一下路旁的小花，這并不會(huì)耽誤你的行程，卻使你的旅程變得更加充實(shí)，讓你覺得生活充滿了盎然生機(jī)。

是的，生活中不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的慧眼。能夠生活在這樣一個(gè)和平安定的國(guó)度里，你不覺得快樂嗎？有父母的愛護(hù)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友好，你不覺得快樂嗎？上天能夠賜予你一個(gè)完完整整的軀體，你不覺得快樂嗎……總而言之，快樂無時(shí)無刻不藏在我們身旁，只是有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

唐代慧宗禪師當(dāng)初是為了讓自己快樂而種蘭花的，雖然由于弟子們的疏忽，導(dǎo)致自己鐘愛的蘭花遭暴風(fēng)雨襲擊而受損，但他并沒有因此而生氣；相反他"若無其事"的寬宏大量讓弟子們少了一份恐懼，而多了一份快樂。同時(shí)，也給自己少添了一份煩惱。看來，讓人快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要不生氣就可以了。范仲淹留下的千古名句"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"，是犧牲個(gè)人的幸福而換取千萬人民的幸福，用個(gè)人為國(guó)為民的"憂"，來換取千萬人民的"樂"，誰能說這樣活著很累呢？"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。"魯迅先生為了國(guó)家、為了人民甘愿做牛做馬也在所不惜，看來快樂的真諦是建立在他人幸福、大家都幸福的基礎(chǔ)上的。

所以，親愛的朋友們：我們無需整天皺著眉頭，一副杞人憂天的樣子；看一看路旁的小花吧，聽一聽小鳥的啼鳴吧，細(xì)心體味一下人間的溫情吧！你一定會(huì)覺得快樂就在身旁。，快樂就在你的眼前解剖：作者以輕快的筆調(diào)，來談"快樂"這個(gè)話題，文章如行云流水，一路讀來，讓人輕松愉快，又頗受教益。

把微笑獻(xiàn)給自己（專業(yè)13篇）篇十三

微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干涸的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。

——題記。

在面臨種種挫折的日子里、在心情極為憂郁的日子里、在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑！早晨起來，對(duì)自己微笑，自己帶著一天的好心情出門；夜晚歸來，對(duì)自己微笑，祝福自己做個(gè)甜甜的美夢(mèng)。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。給自己一個(gè)微笑，打開心胸，陽光會(huì)不請(qǐng)自來。

生活需要微笑。見了朋友、親戚，報(bào)之以微笑，可以振奮人的心靈，增進(jìn)之間的友誼；接受陌生朋友的幫助，報(bào)之以微笑，會(huì)使雙方都心情舒暢；給自己一個(gè)微笑，生活會(huì)更美好！

工作需要微笑。老板給予員工一個(gè)微笑，會(huì)使員工更放心，更輕松地去工作；護(hù)士給予病人一個(gè)微笑，會(huì)使病人更加相信自己的病一定會(huì)治好，更加堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝病魔；賓館服務(wù)員的微笑，會(huì)使客人更放心的住下，解除旅途的勞累。給自己一個(gè)微笑，工作會(huì)更輕松。

學(xué)習(xí)需要微笑。刻苦的學(xué)習(xí)后，母親端來杯牛奶，微笑著看著你喝下，你還母親一個(gè)微笑，母親會(huì)很欣慰，而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去學(xué)習(xí)。給自己一個(gè)微笑，刻苦的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所收獲的。

微笑如一縷春風(fēng)，一泓清泉，一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，一顆使人舒暢的舒心丸。

微笑滑潤(rùn)了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的友誼！