當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
金色的魚鉤讀后感金色的魚鉤讀后感篇一
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的眼眶濕潤(rùn)了。文中那感人的瞬間再次浮現(xiàn)在我腦海里。
這篇課文寫的是在紅軍長(zhǎng)征過的一個(gè)草地上發(fā)生的一件事，老炊事班班長(zhǎng)為了照顧“我”與兩位小同志，自己卻犧牲了。
每當(dāng)讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨梗咽了。
多么值得尊敬的老班長(zhǎng)呀！為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志的性命。那硬邦邦扎人的魚骨，他是怎么咽下去的呀？他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。為了我們這一代，為了解放全中國(guó)，這位老戰(zhàn)士把生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢！在現(xiàn)在如此幸福的生活里，卻還不知道珍惜幸福時(shí)光，回想起來，真是慚愧呀！
平時(shí)吃飯，總要在桌上，地上“種”一些飯粒，尤其是吃米飯，一吃完，桌上，地上都有白花花的飯粒。有的時(shí)候，我要是覺得飯菜不好吃，就背著父母倒掉，晚上餓了，便要錢去買小吃。
讀了這篇課文，我明白了幸福生活來之不易。現(xiàn)在，我多么想用我手中的飯粒來換老班長(zhǎng)手中的魚刺啊！
金色的魚鉤讀后感金色的魚鉤讀后感篇二
這個(gè)感人的故事發(fā)生在1935年秋天，紅四方面軍過草地進(jìn)。讀了這個(gè)故事，我頓時(shí)熱淚盈眶。
紅四方面軍過草地時(shí)，很多人得了腸胃病，指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧“我”和兩個(gè)小同志。路上，老班長(zhǎng)為了照顧我們，自己卻犧牲了。
文中最讓我感動(dòng)的是老班長(zhǎng)總是做魚湯給“我們”喝，而自己卻只用草根和“我們”吃剩下的魚骨頭充饑。老班長(zhǎng)年紀(jì)不小了，也需要補(bǔ)充能量和營(yíng)養(yǎng)，但他為了照顧傷員，還是硬挺著“這把老骨頭”。老班長(zhǎng)這種舍己為人的精神讓我感動(dòng)。
老班長(zhǎng)臨死前看見“我”把魚湯端到自己面前，仍一心想看看傷員，只要還有一口氣，一定要把傷員帶出草地。老班長(zhǎng)忠于黨，忠于人民的精神值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)今社會(huì)也需要像老班長(zhǎng)一樣一心為別人著想的人，這樣才能使社會(huì)變得更美好。我們要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，在生活中多為別人著想，不要只顧自己。
老班長(zhǎng)，你雖然不在了，但你永遠(yuǎn)活在我們的心中，是我們的好榜樣。
金色的魚鉤讀后感金色的魚鉤讀后感篇三
今天，我讀了《金色的魚鉤》這篇課文，文中的老班長(zhǎng)，這個(gè)光輝的形象使我念念不忘。
為了別人能走出草地，自己卻犧牲在草地的邊上，快死時(shí)，老班長(zhǎng)還摸著戰(zhàn)士們的臉，喃喃地說：“是我不好，讓你們受了苦，看看，你們?nèi)际萘耍錾洗蟛筷?duì)的時(shí)候，一定要替我向軍長(zhǎng)說：‘我沒能完成你交給我的任務(wù)，他們?nèi)际萘恕！闭f著老軍長(zhǎng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
在長(zhǎng)征途中，到處都有這樣的事發(fā)生，有無數(shù)個(gè)“老班長(zhǎng)”護(hù)送著年輕戰(zhàn)士，為了讓他們能走出草地，為了能讓他們翻過雪山，為能讓他們渡過大江，他們舍已為人，犧牲了自己的生命，誓死護(hù)送著一群群年輕的紅軍戰(zhàn)士完成漫漫的長(zhǎng)征之路，他們以血的代價(jià)換回了一個(gè)個(gè)鮮活的、充滿生機(jī)的生命，為革命事業(yè)埋下了一個(gè)個(gè)鮮活的種子。
如果換成我們，一定是會(huì)爭(zhēng)著、搶著吃魚，把魚肉給我們自己吃，讓別的人去吃魚骨，總之，自己先把好的吃掉，把其余的東西全給別人吃，而老班長(zhǎng)卻把魚肉給別人吃，自己偷偷地躲到一邊吃魚骨，不讓別人知道自己吃是的別人剩下來的，不讓人有精神上的痛苦，多么偉大的人呀!
現(xiàn)在，我們衣來伸手，飯來張口，過著一個(gè)個(gè)“小皇帝”、“小公主”的生活，而我們卻不知道這樣的生活來之不易，我們一定要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活呀!
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金色的魚鉤讀后感金色的魚鉤讀后感篇四
帶著崇敬的心情，我又讀了一遍那還未散去墨香的課文?《金色的魚鉤》。
文中的老班長(zhǎng)，為了照顧三個(gè)病號(hào)，自己卻餓死了。老班長(zhǎng)呀，老班長(zhǎng)，是什么力量使你為三個(gè)小病號(hào)奉獻(xiàn)出生命的代價(jià)？是責(zé)任嗎？是革命交給你的責(zé)任嗎？不，是你舍己為人、為別人想的多，為自己想的少的精神！
老班長(zhǎng)，你為何寧愿自己啃魚骨，也不肯吃一口那算不上鮮美卻美味的魚肉？就是這種舍己為人、為別人想的多，為自己想的少的精神！是啊，長(zhǎng)征和革命路上有無數(shù)的“老班長(zhǎng)”。正是“老班長(zhǎng)”的這種精神獲得了更多人的生命，或許他們會(huì)犧牲，但是，他們的精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失。此刻，老班長(zhǎng)，你又是多么的偉大！
老班長(zhǎng)，一個(gè)多么親切的稱呼，正如你的稱呼一樣，你對(duì)待三個(gè)小病號(hào)是多么的體貼。你作為老戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)是新戰(zhàn)士，不，是全中國(guó)人民心中的英雄。如果沒有你的這種精神，我相信就不會(huì)有現(xiàn)在的新中國(guó)。
老班長(zhǎng)，你看呀，那些“紅領(lǐng)巾”正在幫助殘疾人叔叔過馬路；那個(gè)小男孩正在扶起倒在地上的一排自行車。啊，老班長(zhǎng)，我相信你其實(shí)沒有死，因?yàn)槟愕木駴]有消失。
金色的魚鉤讀后感金色的魚鉤讀后感篇五
課文主要講述的是一位革命老戰(zhàn)士就是帶著問題三個(gè)小病號(hào)過草地，后來我們因?yàn)橹袊?guó)食物資源短缺，老班長(zhǎng)把縫衣針做成魚鉤，熬的魚湯都給了三個(gè)小病號(hào)，自己卻因?yàn)闆]有饑餓而犧牲了的故事。
老班長(zhǎng)的行為和性格打動(dòng)了我。 在社會(huì)上，有許多人像老班長(zhǎng)一樣，如消防員經(jīng)過消防和水，警察叔叔恪盡職守，環(huán)衛(wèi)工人默默奉獻(xiàn)，醫(yī)生救人， 他們都在平凡的崗位上奉獻(xiàn)給別人。
但有些人卻恰恰相反。例如，一些出租車司機(jī)不用計(jì)價(jià)器就寫論文，向乘客要更多的錢。在公共汽車上，有些人對(duì)那些需要讓座的人視而不見。。
如果這不是老班長(zhǎng)先烈的奉獻(xiàn)精神，我們才能打敗侵略者嗎？我們能夠生活在和平在這個(gè)時(shí)代？因此，我們不能忘記這些烈士們的無私奉獻(xiàn)。
我們國(guó)家應(yīng)該多想著別人，少想著自己。要想著怎樣發(fā)展才能進(jìn)行創(chuàng)造企業(yè)更多的社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，要想著怎樣做才能為別人提供解決一些有意義的幫助。我們同時(shí)也要能夠更加珍惜現(xiàn)在這來之不易的美好的生活，更加積極努力提高學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。