英語(yǔ)是一門可以提高我們自信心和自我表達(dá)能力的語(yǔ)言，讓我們更加積極主動(dòng)地參與各種活動(dòng)。獲得這些英語(yǔ)總結(jié)實(shí)例后，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn)和特點(diǎn)。

2023年清明節(jié)小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)（匯總18篇）篇一

清明節(jié)是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日，是重要的“八節(jié)”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至、除夕)之一，一般是在公歷4月5號(hào)前后，節(jié)期很長(zhǎng)，有10日前8日后及10日前10日后兩種說法，這近20天內(nèi)均屬清明節(jié)。

清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“基祭”之補(bǔ)。后來民間亦仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一個(gè)固定的風(fēng)俗。

要談清明節(jié)，需從一個(gè)現(xiàn)在已失傳的節(jié)日——寒食節(jié)說起。

寒食節(jié)，又稱熱食節(jié)，禁煙節(jié)，冷節(jié)，它的日期又距冬至105日，也就是距清明節(jié)不過一天或兩天，這個(gè)節(jié)日的主要節(jié)俗是禁火，不許生火煮食，只能食備好的熱食，冷食，故而得名。

清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的'風(fēng)俗。

“清明節(jié)”的得名還源于中國(guó)農(nóng)歷24節(jié)氣中的清明節(jié)氣。冬至后第108天就是清明節(jié)氣。清明節(jié)氣共有15天。作為節(jié)氣的清明，時(shí)間在春分之后。這時(shí)冬天已去，春意盎然，天氣清朗，四野明凈，大自然處處顯示出勃勃生機(jī)。用“清明”稱這個(gè)時(shí)期，是再恰當(dāng)不過的一個(gè)詞。

地球公轉(zhuǎn)一周為黃經(jīng)360度，當(dāng)?shù)厍虻竭_(dá)黃經(jīng)零度時(shí)定為春分，而后每運(yùn)行15度有一個(gè)節(jié)氣，共有二十四節(jié)氣。因此，節(jié)氣在陽(yáng)歷上的日期是固定的，由于閏年的原因，所以會(huì)相差兩天。

農(nóng)歷是反映物候變化、指導(dǎo)農(nóng)時(shí)的陰陽(yáng)歷，它還結(jié)合了陰歷，即以月相29.5天為周。

期(一次滿月到下一次滿月的時(shí)間間隔)。因?yàn)殛帤v紀(jì)月推算節(jié)氣所在具體時(shí)間需要準(zhǔn)確的天文知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)，所以，以前的歷書所載各個(gè)節(jié)氣發(fā)生的時(shí)間是要由國(guó)家頒布的(如立春精確到年月日時(shí)分秒)，而且，不同的時(shí)代推算的規(guī)則有所不同，清史稿時(shí)憲志就用很長(zhǎng)的篇幅和很多圖形公式來說明當(dāng)時(shí)的推算方法。一般所講農(nóng)歷中節(jié)氣的設(shè)置規(guī)律往往只是確定月首為節(jié)氣，月中為中氣，兩個(gè)節(jié)氣間隔是15天是唯一可以供人推算的依據(jù)，節(jié)氣歌也是一般人掌握節(jié)氣規(guī)律的必學(xué)知識(shí)。稍微復(fù)雜一點(diǎn)的推算是習(xí)慣上以上一年的冬至(一年中太陽(yáng)最低的時(shí)候)過了105天就是寒食，106天就是清明；現(xiàn)在按陽(yáng)歷計(jì)算就簡(jiǎn)單多了、可以固定在4月5日或4日(以當(dāng)年二月平或29日而差異)。從天文角度說，4月5日或6日視太陽(yáng)(視太陽(yáng)就是太陽(yáng)在黃道上的位置)到達(dá)黃經(jīng)15度的時(shí)候。

在古人的觀念里，108是代表完滿、吉祥、久遠(yuǎn)、高深的大數(shù)，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含義。清明的得名，不僅緣于萬(wàn)物此時(shí)的生長(zhǎng)清潔明凈，也緣于這一時(shí)期的太陽(yáng)也是清新的太陽(yáng)，流轉(zhuǎn)于這一時(shí)期天地之間的陽(yáng)氣，也是清新的陽(yáng)氣。

文檔為doc格式。

2023年清明節(jié)小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)（匯總18篇）篇二

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂;借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”媽媽說這首詩(shī)就反映了清明時(shí)節(jié)的自然環(huán)境和凄涼哀怨的氣氛。清明節(jié)的到來也預(yù)示著氣溫逐漸升高，大地回春，正是適合播種的時(shí)節(jié)，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“清明節(jié)一年級(jí)小學(xué)生作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明時(shí)節(jié)，氣候多變。但不管是細(xì)雨紛飛還是春光明媚，我們總是按照傳統(tǒng)，與家人一起去掃墓踏青。清明掃墓是古代中國(guó)文化以孝為中心的具體表現(xiàn)，成為相沿積久的社會(huì)風(fēng)尚。這樣的時(shí)節(jié)，我們對(duì)先人的懷念愈濃、思念愈切。

過去，墓地一般就在鄉(xiāng)下荒野或城郊山坡。現(xiàn)如今，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活水平的提高及城市建設(shè)的需要，城市周邊有了景色秀麗的標(biāo)準(zhǔn)化陵園，為先人提供安息的場(chǎng)所，也方便后人適時(shí)前往祭奠。

清明，更是在祭祖、踏青過程中感悟生命本身的過程。清明祭祖，追憶已故的親人，是一次生者與死者對(duì)話、思考生命的意義、尋求內(nèi)心平靜的過程。在這樣的時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)環(huán)境優(yōu)美的陵園，手捧鮮花祭品獻(xiàn)給先人，緬懷他們與我們一起走過的日子，感恩他們對(duì)家庭、家族的貢獻(xiàn)。同時(shí)，腳踏草地，用心呼吸郊外清新的空氣，手插楊柳，植樹造綠，在這樣的過程中，更能體會(huì)生命的珍貴和生活的美好。在祭掃的過程中，獲得情感的凈化與升華。

但是，這悠揚(yáng)的春之序曲里，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符：有人違章違規(guī)亂停車輛，阻礙交通;有人亂丟垃圾，不講衛(wèi)生;有人違規(guī)燃放煙花爆竹，我行我素;有人對(duì)勸阻者惡語(yǔ)相加，甚至打架斗毆……相比較“煙霧繚繞”式的祭祀儀式，新時(shí)期的祭祀更應(yīng)提倡綠色、創(chuàng)新，比如一束鮮花、一杯清酒、一聲問候，足以表達(dá)我們心底的思念。

為了不負(fù)春光，為了盡情表達(dá)對(duì)先人的感恩和懷念，我們應(yīng)以一種文明、低碳環(huán)保的方式來過清明節(jié)，做到遵章守紀(jì)，出入有序;互諒互讓，與人為善。在祥和的氣氛中度過清明節(jié)。只有回歸“清凈”與“文明”，清明節(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)才能得以更好地繼承與發(fā)展，清明節(jié)才能真正“清明”起來。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行欲斷魂。”不知不覺，又一年清明節(jié)到來了。一大早，爸爸媽媽帶我去給阿太掃墓。

記憶中，阿太是一個(gè)慈祥和藹的老太太，老人家很節(jié)省，每逢周未，爺爺都會(huì)帶上我去看望阿太。每次去爺爺都會(huì)給阿太買一大袋新鮮的菜，夠她吃上好幾天了。

阿太非常喜歡吃肉，她會(huì)把肉切成豆腐丁這么小，說是這樣可以多吃幾頓。一個(gè)眼老昏花的老太太，90歲高齡，居然還有這手藝，真讓我們刮目相看。吃肉的時(shí)候，阿太先吃一口飯，然后夾一小塊放入嘴里細(xì)嚼慢咽，慢慢閉上眼睛，她像要把肉里的精華吃出來才肯咽下去。看著阿太那么滿足地享受著肉味，我有時(shí)候也會(huì)嘴饞得撈上一小塊放入嘴中，津津有味地吃起來。吃完飯，爺爺會(huì)把沒吃完的湯湯羹羹倒掉，阿太總是連連指責(zé)爺爺浪費(fèi)，她說：“魚頭營(yíng)養(yǎng)好，別倒!肉越燉越爛，好消化……”

2023年清明節(jié)小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)（匯總18篇）篇三

英語(yǔ)念起來干枯無(wú)聊，我偶爾往前面望去，有一排同學(xué)沒事可做，竟然搞起敢死隊(duì)的工作——在英語(yǔ)老師的眼皮子底下看漫畫書，暈。更為巧合的是――竟然都是坐在一排的人！懷疑是不是串通好了的呢。

敢死隊(duì)員1號(hào)：小心翼翼型。

這位隊(duì)員一邊看著書，一邊虎視耽耽地望著老師。瞧，他剛翻一頁(yè)，就抬頭看看老師，接著又翻一頁(yè)，然后有抬頭望望老師，這樣重復(fù)循環(huán)，真不知道他把內(nèi)容看進(jìn)去沒有。看見老師的目光沒有掃向他，他趕緊抓住機(jī)會(huì)連翻幾頁(yè)，然后突然抬頭，盯著老師。

敢死隊(duì)員2號(hào)：動(dòng)作怪怪型。

這位隊(duì)員可有點(diǎn)怪了，看著書，一會(huì)兒掏掏鼻子，一會(huì)兒打打哈欠，一會(huì)兒摸摸耳朵，一副惟恐天下不亂的樣子，好像不讓老師發(fā)現(xiàn)他的舉動(dòng)就不甘心似的，真是個(gè)怪人。

敢死隊(duì)員3、4號(hào)：談天說地型。

這兩位同學(xué)有些不把老師放在眼里了，邊看書邊聊天。我隱隱約約聽見他們說冒險(xiǎn)島ol，說漫畫內(nèi)容，說小說，說娛樂咨詢，就連老師和同學(xué)的目光掃向他們，也無(wú)濟(jì)于事。

敢死隊(duì)員5號(hào)：邊學(xué)邊看型。

這位同學(xué)好像有些明白學(xué)習(xí)的重要性，看了幾分鐘的`書，馬上立起來聽老師的講課。課上一半時(shí)，老師為了掃查班上的敢死隊(duì)，把同學(xué)們一個(gè)叫起一個(gè)問問題。這下可讓這群敢死隊(duì)員們開始惶恐不安了，他們連書都顧不著看呢。而這位隊(duì)員呢，看一會(huì)兒就學(xué)學(xué)，這一招算是對(duì)他的miss了。

敢死隊(duì)員6號(hào)：理直氣壯型。

這位同學(xué)可是班上的霸王級(jí)分子了（注：別亂想，不是我啊），他可是一人之下，幾十人之上，誰(shuí)敢對(duì)他不敬，他的落雷馬上就落在你頭上了，（注：我已經(jīng)欠了他3頓打了，要不是我能幫他弄電腦作業(yè)，我早就魂飛天了）因此每人敢告發(fā)他。不知是她的好運(yùn)還是老師放水，他這樣看了一堂課，竟然都沒半點(diǎn)被批評(píng)，真太不公平了！！

誰(shuí)知道，老師從天而降，為了抓住敢死分子，居然來個(gè)背后突襲，到所有座位后邊地毯式搜索。5名敢死隊(duì)員唰地一聲，在同一時(shí)間內(nèi)放下書，裝起乖乖。只有敢死隊(duì)員6號(hào)穩(wěn)如泰山，而老師的目光明明瞄準(zhǔn)了他，可老師卻好像在放水一樣，竟縱容他在自己眼皮子底下活動(dòng)，真氣死人了！而其他5位的敢死隊(duì)員便無(wú)機(jī)可乘，只好乖乖停課，唯獨(dú)6號(hào)占了便宜。

2023年清明節(jié)小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)（匯總18篇）篇四

春秋時(shí)期，晉公子重耳流亡在外，途中餓暈，臣介子推割下大腿的肉給他吃。后來公子重耳成為晉文公，封賞忠臣忘了介子推。當(dāng)重耳想起時(shí)，介子推卻不愿再做官，背著母親隱居在綿山。重耳就放火燒山逼他出山，但大火燒了3天始終不見人出來，上山尋找發(fā)覺他和其母已燒死了。在燒焦的柳樹上大仙了有血詩(shī)的衣襟“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明”。于是重耳將放火燒山的這一天定為寒食節(jié)。第二年次日，重耳登山祭奠，發(fā)覺老柳樹復(fù)活，賜名“清明柳”，并定為清明節(jié)，以祭奠介子推，并勉勵(lì)自己勤政清明。

我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，后來，清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱。

清明節(jié)是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的108天。中國(guó)漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。《歷書》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時(shí)萬(wàn)物皆潔齊而清明，蓋時(shí)當(dāng)氣清景明，萬(wàn)物皆顯，因此得名。”清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”之說。清明節(jié)是一個(gè)祭祀祖先的節(jié)日，傳統(tǒng)活動(dòng)為掃墓。

據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。本來，寒食節(jié)與清明節(jié)是兩個(gè)不同的節(jié)日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定為寒食節(jié)。寒食節(jié)的正確日子是在冬至后一百零五天，約在清明前后，因兩者日子相近，所以便將清明與寒食合并為一日。

2023年清明節(jié)小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)（匯總18篇）篇五

活動(dòng)目的：

1.讓學(xué)生理解踏青的意義。

2.學(xué)會(huì)古詩(shī)《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3.學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幻燈機(jī)、幻燈片等。

活動(dòng)過程：

借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：

1.回憶春游的情景，讓學(xué)生自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2.給學(xué)生介紹今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟詩(shī)“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

(2)李白春游，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。

(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰(shuí)若吃到女工用品，誰(shuí)就會(huì)心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰(shuí)看了柏樹開花，誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

3.學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》。

這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。”給學(xué)生講解古詩(shī)的意思，啟發(fā)學(xué)生想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。

4.仿編兒歌：“春天來”。

指導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

2023年清明節(jié)小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)（匯總18篇）篇六

星期六，爸爸媽媽帶著我去海洋公園玩。都說清明時(shí)節(jié)雨紛紛，但是那天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。

一進(jìn)門，我們看見鯨魚噴泉在向我們招手，好像在說：“歡迎你來這里玩。”我們先去了冰山北極館，在那坐了時(shí)空纜車。之后我們又去了火山鯨鯊館，在那里看了人魚童話表演，穿著魚尾巴的大姐姐在水里游來游去，姿態(tài)優(yōu)美。然后我們又去了海獸探秘館，在那里看了海豹、海獅、水獺，它們笨笨的樣子，可愛極了。但最好看的就是水母了，它們?cè)跓艄庀挛宀世_紛的，有紅、有綠、有藍(lán)，美麗極了，讓我看得眼花繚亂。

今天玩的真開心呀，雖然很累，但下次有機(jī)會(huì)的話，我還要再去一次。

2023年清明節(jié)小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)（匯總18篇）篇七

今天中午，艷陽(yáng)高照，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去蓀湖游玩。

接著我們?nèi)ヅ郎剑覀円豢跉馀赖搅松巾敗８┩氯ィ?真高!這讓我想起了最近新學(xué)的古詩(shī)，杜甫的“望岳”，特別是最后一句，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

正在我玩得正嗨的時(shí)候，爸爸媽媽說：“我們?cè)摶厝チ恕薄Ｎ液懿磺樵福驼f：“再玩一會(huì)兒嘛”。

可我們小孩在這種事情上幾乎沒有發(fā)言權(quán)，我很不情愿地結(jié)束了這次旅程。

2023年清明節(jié)小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)（匯總18篇）篇八

1低年級(jí)英語(yǔ)的重點(diǎn)應(yīng)該是英語(yǔ)的聽和說，能夠聽懂老師、音頻的英語(yǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。低年級(jí)的孩子處于語(yǔ)言敏感期，因此要抓住這個(gè)時(shí)期多練習(xí)聽和說，不要把精力放在背單詞或者單詞拼寫上。

2擴(kuò)大詞匯量，其中很有效的途徑就是大量閱讀。

3習(xí)慣用語(yǔ)和搭配聽得多了要能記住，因?yàn)檎f英語(yǔ)離不開短語(yǔ)或習(xí)慣用語(yǔ)。

4學(xué)過的內(nèi)容最好能熟練到能復(fù)述。

5學(xué)會(huì)造句——學(xué)過的句型可以通過造句變成自己的東西。有的孩子背課文很熟，但不會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言說自己的話，這是因?yàn)樽约壕毩?xí)不夠。

5最重要的目標(biāo)就是要培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，要通過適合孩子年齡特點(diǎn)的方式來學(xué)習(xí)。在卡卡，我們大量使用tpr教學(xué)法，通過情境、圖片來加深小朋友的理解和記憶。

6最后，小編跟大家分享一個(gè)實(shí)用小程序——一個(gè)可以聽課本的小程序。

2023年清明節(jié)小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)（匯總18篇）篇九

清明節(jié)，是祭祖和掃墓的日子。按陽(yáng)歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間。清明節(jié)有許多傳統(tǒng)習(xí)俗，如：掃墓、插柳……就在清明節(jié)那天，我們?nèi)一剜l(xiāng)下掃墓。

在回家的路上，媽媽為我講了清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，清明節(jié)的.前三天都為寒食節(jié)，這幾天不可以生火做飯，要吃涼的食物，來紀(jì)念介子推。

當(dāng)我們來到姥爺?shù)哪骨埃瑺敔敯言缫褱?zhǔn)備好的紙錢、金元寶、還有一些飯菜放到姥爺?shù)谋埃瑏砑o(jì)念姥爺。我們把姥爺墓碑旁的野草拔掉，爸爸用鋼鍬把墓碑修圓。一切準(zhǔn)備好后，把爺爺帶來的紙幣、金元寶一起燒掉，來紀(jì)念姥爺。燒完后，我的眼中已經(jīng)濕潤(rùn)了，我們一起為去世的姥爺磕頭，希望他在天之靈可以過得更好些。

我們辦完事后，回到家里，想起姥爺在世對(duì)我的關(guān)愛，我情不自禁的落下眼淚。姥爺，放心吧，我已經(jīng)長(zhǎng)大，可以照顧爸爸媽媽了。

2023年清明節(jié)小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)（匯總18篇）篇十

每年的清明節(jié)大家都會(huì)回家進(jìn)行掃墓祭祖，古時(shí)候的清明節(jié)大家以詩(shī)會(huì)友，都會(huì)在清明節(jié)的時(shí)候?qū)懴孪嚓P(guān)的詩(shī)句。給大家分享了清明節(jié)詩(shī)詞，一起來看看吧！

清明。

唐·杜牧。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

小析：清明節(jié)為唐代的大節(jié)日之一，這一天，或合家團(tuán)聚，或上墳掃墓，或郊游踏青，活動(dòng)多樣。但是杜牧在池州所過的清明節(jié)正趕上細(xì)雨紛紛。

詩(shī)中的“行人”獨(dú)自在他鄉(xiāng)的旅途上，心中的感受是很孤獨(dú)、凄涼的，再加上春雨綿綿不絕，更增添了“行人”莫名的煩亂和惆悵，想借酒排遣情緒，趕快打聽哪兒有喝酒的地方，春雨中的牧童便指點(diǎn)出那遠(yuǎn)處的一片杏花掩映的村莊。詩(shī)歌的結(jié)句使人感到悠遠(yuǎn)而詩(shī)意又顯得非常清新、明快。

寒食。

唐·韓翃。

春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

小析：寒食節(jié)是我國(guó)古代一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在清明前一天或兩天，后來與清明節(jié)合流。

寒食節(jié)是從春秋時(shí)傳下來的，是晉文公為了懷念抱木焚死的介子推而定的。古人很重視這個(gè)節(jié)日，按風(fēng)俗家家禁火，只吃現(xiàn)成食物，故名寒食。由于節(jié)當(dāng)暮春，景物宜人，自唐至宋，寒食節(jié)便成為游玩的好日子。

清明日?qǐng)@林寄友人。

唐·賈島。

今日清明節(jié)，園林勝事偏。

晴風(fēng)吹柳絮，新火起廚煙。

杜草開三徑，文章憶二賢。

幾時(shí)能命駕，對(duì)酒落花前。

小析：這首詩(shī)寫清明節(jié)懷友，在清明這一天，園林風(fēng)光更美好，晴朗的天氣里，暖風(fēng)吹起柳絮，因?yàn)楹彻?jié)剛過，新生的火種點(diǎn)燃，使得家家廚房冒出了炊煙，這使得作者非常懷念朋友，最后向朋友發(fā)出邀請(qǐng)，你什么時(shí)間能過來，我們一起在落花前喝酒。

清明日。

唐·李建勛。

他皆攜酒尋芳去，我獨(dú)關(guān)門好靜眠。

唯有楊花似相覓，因風(fēng)時(shí)復(fù)到床前。

小析：清明節(jié)有踏春賞花的習(xí)俗，而詩(shī)人卻選擇了關(guān)上門，獨(dú)自睡覺，在一片寂靜中，只有楊花好像來尋找、探望，被風(fēng)時(shí)不時(shí)吹到床前。詩(shī)人表達(dá)了一種自在灑脫的情緒。

清明。

宋·黃庭堅(jiān)。

佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁。

雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。

人乞祭馀驕妾婦，士甘焚死不公候。

賢愚千載知誰(shuí)是，滿眼蓬蒿共一丘。

小析：首聯(lián)寫大自然桃李笑春風(fēng)，而在野田荒冢中行走的人難免心生愁煩；頷聯(lián)寫春雷震動(dòng)大地，春雨使得草木煥發(fā)生機(jī)；頸聯(lián)引用歷史上的故事，一個(gè)是吃人家祭祀后剩馀祭品卻在妻妾面前趾高氣揚(yáng)的愚者（齊人，出自《孟子》），一個(gè)是寧可被燒死而不愿出來做官的賢者（介子推）；末聯(lián)感嘆不管是賢者還是愚者，都是荒冢一堆。

這首由寫景抒情過渡到感嘆人生，發(fā)人深省。清明節(jié)祭祖掃墓，容易激起人對(duì)生死的思考。

郊行即事。

宋·程顥。

芳草綠野恣行事，春入遙山碧四周；

興逐亂紅穿柳巷，固因流水坐苔磯；

莫辭盞酒十分勸，只恐風(fēng)花一片紅；

況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。

小析：在長(zhǎng)滿芳草花卉的原野盡情游玩，春色已到遠(yuǎn)山，四周一片碧綠。乘著興致追逐隨風(fēng)飄飛的紅色花瓣，穿過柳死飄搖的.小巷；感到困倦時(shí)，對(duì)著溪邊流水，坐在長(zhǎng)滿青苔的石頭上休息。休要推辭這杯酒，休要辜負(fù)十分誠(chéng)摯勸酒的心意，只是怕風(fēng)吹花落，一片片飛散了。況且今日是清明佳節(jié)，又遇著晴朗的好天氣，極宜游樂，不妨樂而忘返。

這首詩(shī)前兩聯(lián)寫景，后兩聯(lián)勸告友人珍惜大好春光，在美景里不妨癡迷陶醉。

蘇堤清明即事。

宋·吳惟信。

梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。

日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。

小析：清明時(shí)節(jié)，風(fēng)吹動(dòng)梨花，大家都出城踏春尋春，笙歌中游玩一天，傍晚時(shí)分離去，那些楊柳留給流鶯去享受吧。

一幅因戀春而流連忘返，以至日暮而歸的春游畫卷。

清明日對(duì)酒。

宋·高翥。

南北山頭多墓田,清明祭掃各紛然。

紙灰飛作白蝴蝶,血淚染成紅杜鵑。

日暮狐貍眠冢上,夜歸兒女笑燈前。

人生有酒須當(dāng)醉,一滴何曾到九泉。

小析：前兩聯(lián)寫清明掃墓場(chǎng)景，紙灰像白蝴蝶一樣飛舞，淚水中杜鵑花紅成一片。后兩聯(lián)寫祭掃后回家，想到傍晚有狐貍在墳?zāi)股纤撸鴥号缤吮瘋跓羟靶φZ(yǔ)，由此感嘆人生無(wú)常，當(dāng)及時(shí)行樂。

這首詩(shī)頷聯(lián)想像奇特貼切，是詩(shī)中名句。全詩(shī)通過前后悲喜的對(duì)比來感嘆人事無(wú)常。

清明呈館中諸公。

明·高啟。

新煙著柳禁垣斜，杏酪分香俗共夸。

白下有山皆繞郭，清明無(wú)客不思家。

卞侯墓下迷芳草，盧女門前映落花。

喜得故人同待詔，擬沽春酒醉京華。

小析：這首前兩聯(lián)寫清明節(jié)面對(duì)美景，思念家鄉(xiāng)，后兩聯(lián)寫有好友同事相聚，可以一起排遣思緒。“清明無(wú)客不思家”一句看似平實(shí)，卻道出人心中深情，實(shí)是佳句。

喜遷鶯·清明節(jié)。

唐·薛昭蘊(yùn)。

清明節(jié)，雨晴天，得意正當(dāng)年。

馬驕泥軟錦連乾，香袖半籠鞭。

花色融，人竟賞，盡是繡鞍朱鞅。

日斜無(wú)計(jì)更留連，歸路草和煙。

小析：由“得意正當(dāng)年”一句可以看出作者的歡樂心情，馬兒在松軟的泥地上行走，馬上的人兒袖中籠著馬鞭賞花，看花色融成一片，到天晚的時(shí)候，不能再留戀了，回去的路上看青草無(wú)際，看炊煙裊裊。

全詩(shī)透出作者踏春賞花的欣喜快樂之情，美好的時(shí)光總是讓人留戀。

漁歌子·柳如眉。

唐·魏承班。

柳如眉，云似發(fā)，鮫綃霧縠籠香雪。

夢(mèng)魂驚，鐘漏歇，窗外曉鶯殘?jiān)隆?/p>

幾多情，無(wú)處說，落花飛絮清明節(jié)。

少年郎，容易別，一去音書斷絕。

小析：柳眉云鬢、素手雪肌的美人夜不能眠，看窗外的殘?jiān)潞蜁扎L，聽著更漏聲，在這飄著柳絮的清明節(jié)更加思念遠(yuǎn)處的情郎。這是一首閨怨詞。

采桑子。

宋·歐陽(yáng)修。

清明上巳西湖好，滿目繁華，

爭(zhēng)道誰(shuí)家，綠柳朱輪走鈿車。

游人日暮相將去，醒醉喧嘩，

路轉(zhuǎn)堤斜，直到城頭總是花。

小析：這首詞是寫西湖春游的名篇。在綠色的柳林中，走著紅色車輪的芳車。傍晚游人離去，不少人喝醉了，喧鬧聲一片。一直走到城頭，路上都是花朵掩映。

蝶戀花。

宋·蘇軾。

春事闌珊芳草歇。

客里風(fēng)光，又過清明節(jié)。

小院黃昏人憶別，落紅處處聞啼鴂。

咫尺江山分楚越。

目斷魂銷，應(yīng)是音塵絕。

夢(mèng)破五更心欲折，角聲吹落梅花月。

小析：闕寫清明節(jié)客居在外，黃昏時(shí)在小院里回憶別離時(shí)的情景，落花處有鳥兒啼叫；下闕寫分離之苦，夢(mèng)破五更寒，角聲月光中梅花落下。

風(fēng)入松。

宋·吳文英。

聽風(fēng)聽雨過清明。愁草瘞花銘。

樓前綠暗分?jǐn)y路，一絲柳、一寸柔情。

料峭春寒中酒，交加曉夢(mèng)啼鶯。

西園日日掃林亭。依舊賞新晴。

黃蜂頻撲秋千索，有當(dāng)時(shí)、纖手香凝。

惆悵雙鴛不到，幽階一夜苔生。

小析：上闕寫垂柳、春寒、啼鶯，在曉夢(mèng)中迷離；下闕寫在西園林亭看到黃蜂撲向秋千的繩索，想到當(dāng)初美人曾經(jīng)在秋千上的風(fēng)姿，心里的思念像苔蘚一樣生長(zhǎng)。

2023年清明節(jié)小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)（匯總18篇）篇十一

三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，盎然春意。

三月，最令人向往日子。

人們總是不會(huì)忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，

看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。

看到嗎，聆聽嗎，感受到嗎？

革命烈士英勇跟今天美好生活來之不易！

在烈士陵園前，我站留影，

此時(shí)此刻，我心潮涌起，

我們能否踏先烈足跡？！

我們能否把紅旗扛起？

一種激昂，一個(gè)振奮，

一種思索，一個(gè)問題。

上幼兒園時(shí)候，

我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，

共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人屠刀、威武不屈，

深深根扎在我幼小心靈里。

上小學(xué)時(shí)候我認(rèn)識(shí)“小蘿卜頭”，

他與我們一樣大年齡，

做事跡是這樣壯烈。

我還從書本上讀到革命先輩，

為人民幸福、民族解放跟祖國(guó)明天，

前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。

今天，我在“小蘿卜頭”雕塑前，

依然感到他少年英姿，

他在沉思索什么？

難道他感到自己幼稚？

我反復(fù)讀“獄中八條意見”，

仿佛看先烈們鮮紅血跡。

在犧牲個(gè)人利益及生命時(shí)候，

我們能不能象先烈一樣無(wú)悔無(wú)怨？

現(xiàn)在，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，

我們?cè)趺礃訉?shí)現(xiàn)先烈遺志？

面對(duì)先烈，我感到，

作為一個(gè)普通黨員，

我們應(yīng)該舉起民族振興大旗！

告慰先烈，

我們正在經(jīng)歷新壯舉！

櫛風(fēng)沐雨不辭苦，

改革路上譜新曲！

我們用生命，

象烈士這樣撰寫精彩人生，

祖國(guó)強(qiáng)大還得靠我們自己！

2023年清明節(jié)小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)（匯總18篇）篇十二

我國(guó)小學(xué)課本共有八個(gè)版本，分別是人教版、蘇教版、北師大版、湘教版、鄂教版、西師版、語(yǔ)文版、部編版。以下是小編匯總關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)人教版一年級(jí)下冊(cè)電子課本的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

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人教版即由人民教育出版社出版的教材版本名稱。人教版教材涵蓋小學(xué)到高中的內(nèi)容，是大多數(shù)學(xué)校所用的教材。

可見所謂“人教”指的是“人民教育出版社”，所謂“版”指的是教科書版本，而非“出版社”的“版”。因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。比如我國(guó)中小學(xué)教育輔導(dǎo)報(bào)刊中，《語(yǔ)文報(bào)》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《學(xué)苑新報(bào)》等均有著不同版本的教輔報(bào)紙，諸如人教大綱版、人教新課標(biāo)版等。

一年級(jí)起點(diǎn)的話，肯定會(huì)比三年級(jí)起點(diǎn)更早的學(xué)習(xí)到英語(yǔ)的一些，比如說26個(gè)字母在考試上面會(huì)更加的有優(yōu)勢(shì)吧。

3、游戲教學(xué)法：用游戲形式復(fù)習(xí)單詞、句型，練習(xí)新語(yǔ)言點(diǎn)，使學(xué)生寓學(xué)于樂，在活潑、輕忪、愉快的氣氛中自然而然地獲得英語(yǔ)知識(shí)與技能。游戲要求簡(jiǎn)短易行，有趣味，而且要與本課教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)。

4、情景教學(xué)法：情景是教師創(chuàng)設(shè)或模擬的生活場(chǎng)景，應(yīng)具有真實(shí)、生動(dòng)、實(shí)用的特點(diǎn)，便于學(xué)生將所學(xué)語(yǔ)言材料進(jìn)行綜合、創(chuàng)造性地進(jìn)行表達(dá)交流。

8、自然法：這種方法允許學(xué)生根據(jù)自己對(duì)已學(xué)知識(shí)的熟練程度來參加活動(dòng)。

9、全身反應(yīng)法：調(diào)動(dòng)學(xué)生的感覺器官，讓學(xué)生通過全身各個(gè)部位的不同動(dòng)作達(dá)到記憶的目的。

11、功能意念法：這種方法是教師集中提供給學(xué)生在某次會(huì)話時(shí)或某種情境中可能運(yùn)用的有關(guān)語(yǔ)言，讓他們感知其功能，在交際中運(yùn)用。

1.根據(jù)孩子的心理特征實(shí)施教學(xué)。

一年級(jí)的孩子感覺的情緒性和無(wú)意性很明顯，對(duì)自己感興趣的知識(shí)能記得很牢，反之，則很快忘卻。他們的有意注意的持續(xù)時(shí)間短，常常對(duì)學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)的外部活動(dòng)和學(xué)習(xí)的形式感興趣。例如，喜歡做游戲，喜歡玩。他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以直接近景性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為主，對(duì)學(xué)習(xí)的直接結(jié)果比較關(guān)心。他們年齡雖小，但同樣渴望成功。

對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生而言，被老師表?yè)P(yáng)是莫大的成功。然而剛開始的好奇與興趣之后，學(xué)生就為掌握英語(yǔ)單詞和基本的對(duì)話發(fā)愁了。如何有效的激發(fā)和維持學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的持久興趣，顯然單純地枯燥地模仿和機(jī)械記憶是不行的。小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ)教師應(yīng)從小學(xué)生的心理特征出發(fā)，在課堂教學(xué)過程中，注意有意注意與無(wú)意注意交叉進(jìn)行;注意課堂教學(xué)形式的多樣化和有效性;注意多給學(xué)生成功的體驗(yàn)，以促進(jìn)他們內(nèi)在潛能的發(fā)揮，從而使整個(gè)教學(xué)過程具有雙向性和互動(dòng)性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得樂趣，在游戲中獲得知識(shí)。

小學(xué)低年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)主要以培養(yǎng)孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣為主展開，主要讓孩子們?cè)谳p松的課堂環(huán)境下感受簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，并嘗試著用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行日常的交流。

在教學(xué)中，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，例如借助圖片、玩具等引出教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生們的生活體驗(yàn),如喜歡什么食物、喜歡什么顏色等引發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，從聽聽說說、讀讀認(rèn)認(rèn)、唱唱玩玩中培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力。

2023年清明節(jié)小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)（匯總18篇）篇十三

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

生命是脆弱的，是短暫的，生命是匆匆的。清明時(shí)分，總是這樣的煙雨蒙蒙，憂郁的天，沒有顏色;路上行人稀疏，呼吸著悲痛的空氣似乎這悲痛抽搐著人的那一根神經(jīng)。

清明，善感的人總會(huì)流著淚，留下一些感傷的文字。雨滴在半空飛舞，又在最美的瞬間掉落在地上，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。天空，滿是陰霾，到處都是灰色，一個(gè)人的夜晚，撥動(dòng)琴弦，聽著吉他訴說著的故事，月光皎潔不再。人生是美麗的，只是再美麗的人生也會(huì)有熄滅的一刻。

沒有經(jīng)歷過生離死別的撕心裂肺，沒體會(huì)過失去親人的痛苦，自然不懂得生命的脆弱與短暫。

祭奠時(shí)經(jīng)過一片墓地，錯(cuò)綜的小道雜草叢生，浸染著荒蕪的氣息。人的思緒被墓碑和荒蕪包圍著，便多了些許的壓抑。那時(shí)才覺得對(duì)生活抱怨，是一件多么無(wú)聊的事。墓碑上雕刻著陌生的文字，一朵不知名的小花在斷裂的石碑中間悄然地生長(zhǎng)，讓人驚喜，也讓人感到悲傷。這是意念，塵土和生靈的結(jié)合。

這個(gè)季節(jié)，我們應(yīng)該懂得，能活著，就已是老天給予的愛。生命是很脆弱的東西，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己活著的方法，不能總想著別人怎么活，更不能一直為別人而去活著。我們需要的是珍惜，珍惜自己的生命。我們需要去領(lǐng)略，領(lǐng)略生活給予我們的色彩。

小花在這個(gè)季節(jié)的細(xì)雨中綻放它無(wú)限的美麗。

這次清明，我沒有回去，離家的路程有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，又是陰雨綿綿。不過我并不怪雨，傳統(tǒng)印象中，清明節(jié)下雨正好符合了氣氛的需要，況且我本就是愛雨的人。

如果我回家的話，我會(huì)好好看看家那邊的雨，是不是和這邊的一樣，我會(huì)看看家那邊的菜花和這邊的花被雨水澆灌時(shí)的樣子有什么不一樣。

可惜這邊的城市里，我見不到一株菜花。

當(dāng)別人問起我你對(duì)清明節(jié)的回憶是什么?除了傳統(tǒng)儀式上的掃墓之外，讓我最難以忘舍的便是那金燦燦的油菜花。

油菜花此時(shí)長(zhǎng)得挺高了，如果我站在她們身旁的話，她們恐怕都已超過我的個(gè)子了，然后我就能踮起我的腳尖，毫不客氣的汲取她的清香。

我一路不安分的聞著這朵，聞著那朵，張開雙手閉上眼唯恐得不到氧氣般的將她們收攏在我的肺里面，我感覺我的整個(gè)身體輕盈而又飽滿。

每年的清明節(jié)，我會(huì)這樣踏著菜花的芳香去向公墓。

在我印象中，很少有清明節(jié)是下雨的，今年是個(gè)例外，以往的幾年，都是大好陽(yáng)光的。在那樣遍地都是暖黃一般的顏色時(shí)，我會(huì)脫去我沉重的外套，穿上我的風(fēng)衣，一身整潔的裝束去祭拜我的親人。

我希望我?guī)Ыo他們的不是世人般沉重的步伐和哀愁的臉，我希望在那一天他們也能從我的身上能聞到太陽(yáng)的味道，菜花的味道以及鄉(xiāng)間的味道。

他們想念已久的味道，我一直認(rèn)為這不是我一廂情愿的認(rèn)為。比起在公墓前令人震耳欲聾的鞭炮聲和煙熏火燎的灼燒，我想他們更愿意聞到我身上的香味，來自自己所生長(zhǎng)的地方的味道。

那是他們熟悉的味道，也是令我神往的`味道，為了懷念這個(gè)味道，今天一整天我都在尋找。我找遍了整個(gè)校園，都沒有找到那樣的氣息。

斷斷續(xù)續(xù)的，今天一整天都在下雨，尤其是在下午的時(shí)候，一會(huì)兒灰暗如傍晚，一會(huì)兒亮如熾燈，雨水如充滿著激情的農(nóng)民在奮力的打著號(hào)子在泥土上耕種著，看著珠簾似的豆瓣的雨我仿佛看到了我的家人們?cè)?jīng)在田野上流下的無(wú)數(shù)滴的汗水。

這樣的雨水令我激動(dòng)亦令我感動(dòng)，為此，我就一個(gè)發(fā)了瘋的女人在宿舍里難以置信的捂著心笑著，帶點(diǎn)哭腔。她們來得那么突然，仿佛是因?yàn)槲业膽涯疃絹淼模齻儊淼媚敲锤行裕钗覠o(wú)法不動(dòng)容。

2023年清明節(jié)小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)（匯總18篇）篇十四

今天是清明節(jié)，媽媽告訴我得回去龍湖掃墓。

我和爸爸媽媽很早起來收拾準(zhǔn)備回去，爸爸開車很快，一會(huì)兒就到家了。爺爺奶奶準(zhǔn)備了很多掃墓的東西，大家趕緊吃完飯就和長(zhǎng)輩們出發(fā)去掃墓了。來到墓園，我和爺爺粘花，爸爸負(fù)責(zé)燒紙錢，奶奶點(diǎn)香和放鞭炮，媽媽壓紙錢。

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2023年清明節(jié)小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)（匯總18篇）篇十五

早上好!

有一首詩(shī)想必大家都很熟悉，那就是杜牧寫的——清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這首詩(shī)提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——(清明節(jié))。你們知道今年的清明節(jié)是幾月幾日嗎?(對(duì)，4月5日)清明，既是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果國(guó)旗下講話品、紙錢等到墓地，將食物供祭在先人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜。我們剛才背誦的《清明》這首詩(shī)所描寫的.就是古人對(duì)祭奠先人的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)的寫照。

清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會(huì)從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，獻(xiàn)上一束鮮花，灑下一壺?zé)峋疲磉_(dá)對(duì)先人的感激之情。

今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：祖國(guó)危難之時(shí)，無(wú)數(shù)愛國(guó)志士挺身而出，為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，春雨將會(huì)送去我們的無(wú)限哀思，戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，和平環(huán)境同樣會(huì)把我們培養(yǎng)成材。同學(xué)們，幸福的生活來之不易，讓我們好好珍惜，美好的未來等著我們?nèi)?chuàng)造，讓我們好好努力吧!謝謝。

2023年清明節(jié)小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)（匯總18篇）篇十六

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節(jié)，令人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊(yùn)含了許多先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了!

又是一年清明節(jié)。今天我們來到革命烈士陵園，憑吊烈士的英魂，緬懷先烈的豐功偉績(jī)。曾幾何時(shí)，在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少我們無(wú)盡的英雄兒女，為著民族的解放、人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異地。他們中有的千古留名，有的卻連姓名都不知道，但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。先烈們拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無(wú)畏的英雄氣概，為我們后人樹立了榜樣。他們是我們的驕傲，是我們的`光榮!正是因?yàn)榱沂總冇悯r血和生命換來了我們今天的幸福生活，換來了今天的和平和安寧，我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)和工作。也許我們無(wú)法體會(huì)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代的艱辛，但我們明白了幸福的來之不易。我們所要做的就是繼承和發(fā)揚(yáng)先烈們不屈不撓的拼搏精神，隨時(shí)迎接困難的挑戰(zhàn)!

青山肅立，綠水長(zhǎng)歌，我們將永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，發(fā)揚(yáng)英雄的革命精神，為明天的幸福生活繼續(xù)奮斗。偉大的先烈們，安息吧，你們的子孫一定不會(huì)讓你們失望的!

謝謝大家!

2023年清明節(jié)小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)（匯總18篇）篇十七

又是一年一度的清明節(jié)前夕，學(xué)校開展“緬懷先烈”的主題活動(dòng)，組織50名同學(xué)參觀了革命紀(jì)念館，祭掃了圍頭的安業(yè)民烈士陵園，走進(jìn)戰(zhàn)地公園。通過這次活動(dòng)，我感到幸福來之不易，我們今天所擁有的一切都是先烈們所給予我們的，所以我們需更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。

在革命紀(jì)念館時(shí)，我了解了很多為新中國(guó)的卷起而獻(xiàn)出生命的偉大先烈，在我們所在地方的先烈就有好幾位，例如：劉廷都，他當(dāng)年白天和一些人做面線，晚上就做地道活動(dòng)，最后是在1946年5月1日在泉州開元寺被捕囚禁。朱漢膺，他一邊在中山小學(xué)(以前的廷都小學(xué))教書，一邊和劉廷都一樣搞地道活動(dòng)......看著那一張張照片，仿佛它們都浮現(xiàn)在了我的眼前，為了新中國(guó)的解放，誰(shuí)不是一有危險(xiǎn)，就站在最前面，用他們那可貴的性命，換來了我們的今天。

懷著沉重的心情，大家來到了安業(yè)民烈士陵園，由黃虹霓同學(xué)和劉宏洲同學(xué)做主持人，我們朗誦了《烈士，人民的好兒子》，再由警察叔叔給我們介紹有關(guān)安業(yè)民的事件。之后，我和歡歡代表少先隊(duì)員給安業(yè)民烈士獻(xiàn)花圍。安業(yè)民，出生在遼寧省開原縣四寨子村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，父親在他小時(shí)候就得了重病，他不得不放棄學(xué)業(yè)，擔(dān)當(dāng)起家庭的重任，1958年在炮擊金門作戰(zhàn)中光榮犧牲。讓我們目睹他的豐功偉績(jī)。

走進(jìn)戰(zhàn)地公園，最吸引我的是地道了，時(shí)不時(shí)的呼叫聲，微弱的光線，讓我有身臨其境在戰(zhàn)場(chǎng)上的感覺，戰(zhàn)士們不畏艱難、勇往直前的畫面更是時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在我的腦海里。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:。

我是一年級(jí)(4)班的,我今天演講的題目是《先烈伴我成長(zhǎng)》。

同學(xué)們,告別漫天的飛雪,在這個(gè)大地披上綠裝的清明時(shí)節(jié),我懷著一種凝重的心情凝視著鮮艷的五星紅旗,思緒又飄飛到那艱苦的崢嶸歲月:舊中國(guó)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷,人民飽受磨難和屈辱。祖國(guó)危難之時(shí),無(wú)數(shù)愛國(guó)志士挺身而出,為了祖國(guó)的獨(dú)立,甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀,貂裘換酒也堪豪的女俠秋瑾,到一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無(wú)數(shù)英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國(guó)樂章。先烈們拋頭顱灑熱血,戰(zhàn)火中出生入死,監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈。他們用生命換來了華夏民族的新生。

烈士們呀,當(dāng)年你們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的每一寸土地,如今都已經(jīng)鮮花朵朵、綠草如茵。當(dāng)年那硝煙彌漫的天空,現(xiàn)在已是碧空如洗、紅旗飄揚(yáng)。戰(zhàn)爭(zhēng)年代造就了你們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能的機(jī)會(huì)。親愛的烈士們,以是春天了,你可曾看到枝頭為你而發(fā)的第一片綠葉;你可曾聽到小鳥為你而唱的第一首樂曲;你可曾感覺到我們以你們?yōu)榘駱訄?bào)效祖國(guó)的信心?同學(xué)們,我們的幸福生活來之不易,我們要愛自己,更要愛祖國(guó),我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),為她增光,為她添彩!???謝謝大家!

2023年清明節(jié)小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)（匯總18篇）篇十八

1）人死不能復(fù)生，喪葬亦可適度，生活節(jié)約光榮，浪費(fèi)最是可恥還有多少同胞，生活還不富裕，同志仍須努力。

2）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，懷念先人正時(shí)分，文明風(fēng)俗吹遍遍，海葬樹葬為千秋。

3）清明時(shí)節(jié)，楊柳依依，思念故人，笑對(duì)明天。

4）清明時(shí)節(jié)語(yǔ)紛紛，郊外游客笑嘻嘻，欲問酒家何處停，路邊農(nóng)婦歡迎賓，相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花催，商隱彈淚誰(shuí)人，信香燭鞭炮金錢知。

5）是你們的腳印為我們踏出了道路，是你們用鮮血染紅了我們的幸福，是你們的信念壯大了我們的民族，是你們用生命奠基了中華的前途，革命先烈永垂不朽。

6）不是清明才憶起革命先烈，你們的英雄事跡時(shí)常在我們心中錄放，不是清明才寄托我們的哀思，你們的革命精神早已在我們身上復(fù)制，所以請(qǐng)你們安息吧！

7）緬懷先人是對(duì)自己的鼓舞。

8）華夏文明永記心，民放文化民族魂，清明寄祖好傳統(tǒng)，感恩情懷天下知，文明寄祖清明時(shí)，先祖的偉大世人牢記，真情的傳遞思念的情，先祖精神滿神州。

9）如果沒有他們，就沒有我們的今天！

10）清明天空坦然山路芬芳；親情的思念是無(wú)止境的，縱然有感傷但那溫暖情懷將永存心底。

11）愿陣陣清風(fēng)帶著問侯，寄托我們對(duì)革命先輩的無(wú)限思念；愿滴滴細(xì)雨帶著敬意，寄托我們對(duì)革命先輩的無(wú)限緬懷。

12）豐碑站在你的腳下，仰望著雄偉的豐碑，那不朽的兩個(gè)金字，閃耀者英雄的光輝，為國(guó)家為民族犧牲的英烈們，永遠(yuǎn)活在人民心中，那不朽的靈魂。

13）清明節(jié)祭先人，傳人情寄哀思，莫鋪張不迷信，承遺志傳后人，祖先慰笑九泉。

14）風(fēng)和日麗，小草嫩，山青水秀，感覺新，荒郊野外一堆土，祖先在此當(dāng)居民，清明時(shí)節(jié)風(fēng)光好，陰陽(yáng)兩界真奇妙，故人一去不復(fù)返，如煙往事莫忘了增良。

15）民族的魂，感人的情，清明寄思感恩心，牢記先烈輝煌史，用心用情思先烈，民族文化要發(fā)揚(yáng)，優(yōu)秀傳統(tǒng)永記心，龍的子孫激情涌，感恩先輩，追思真情天地證。