優秀的作文可以給讀者帶來快樂和啟示，因此，我們應該努力提高自己的寫作水平。范文中的觀點和思考具有啟發性，可以幫助我們開拓思維和提升寫作水平。

2023年高考三卷語文（通用20篇）篇一

大家好！

今天，我的演講題目是《世界攜手抗疫，人類命運與共》！

我，來自中國！歲末年初，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開始蔓延！到前為止新型冠狀病毒已經席卷了全球一百多個國家，全球進入了緊急抗擊新型冠狀病毒的狀態。各國正緊鑼密鼓的實施抗擊疫情的措施。在這場沒有銷煙的戰場中，隱藏著人們看不見的恐懼，病毒正悄無聲息的奪走人們的生命。新型冠狀病毒已不是部分地區或國家的事，這是一場全球公共衛生事件。疫情當前世界各國應該團結一致，互幫互助共同抗擊疫情。

中國是疫情的第一批受害者，在過去的時間里，中國人民為抗擊疫情付出了巨大代價，為世界爭取了更多抗疫時間，同時也率先取得了階段性成果，驗證了疫情的可控性。在抗疫最艱難時刻，中國人民收到了來自世界的無數善意和物資援助，而今面對疫情在世界各地的肆虐，中國也將為全球抗疫作出更多貢獻。

“同病相憐，同憂相救。”在努力抗擊本國疫情的同時，中國心系世界，積極發揮負責任大國作用。我們及時同世衛組織和國際社會分享信息，積極回應各方關切，開展疫情防控國際合作。我們還克服自身物資緊張困難，向韓國、日本、伊朗、意大利、塞爾維亞等國家捐贈口罩、防護服、檢測試劑等醫療物資；通過舉行視頻會議等方式與各國醫療衛生專家分享抗疫經驗；向伊朗、伊拉克、意大利等國家派出疾控專家組支持抗疫；向世界衛生組織捐款支持發展中國家應對疫情等等。

在現代社會，每一個人都不是孤立的。在當今世界，全球化問題猶如一顆潛藏炸彈，不定時引爆。而這便迫切需要構建人類美好的命運共同體，需要每個人的參與建設。沒有一個國家，沒有一個地區，沒有一個民族，會成為全球化浪潮中的一座孤島，只有全世界聯合起來，各方主體齊心協力，透過冷冰冰的商業金融戰爭與政治搏弈，方能覓得“大同”社會的真諦，推動世界和諧秩序的構建。而這，也是我們習^v^提出構建“人類命運共同體”理念的期望所在。

^v^曾說過，我們青年是八九點鐘的太陽，最為朝氣蓬勃。斯言不謬。習^v^亦言：“青年人是最具有活力的團體，是最有創造性的群體。我們新時代青年，價值得到了認可，而這世界的和諧與繁榮發展，亦需要我們聯合起來共同前進。在中國，學習發展強調的人文底蘊、科學精神、責任擔當等素養，無一不在人類命運共同體建設中得到了體現。而這，也是中國獨特的思想和價值理念的展示。作為青年人，朝氣蓬勃，青年人不論國籍與膚色，都應摒棄固執偏見，從而攜手共進，在全球化浪潮中勇當中流低柱，共同構建美好的人類命適共同體！這才是世界各國核心利益之所在！

煙霾終會散去，疫情終會好轉，我相信，只要人們齊心，勝利就在前方，一線的戰士們，加油！

我的發言完畢，謝謝大家！

2023年高考三卷語文（通用20篇）篇二

學弟學妹：

見信如面！

看著你們即將踏上高中旅程，我想起了自己剛入學時的懵懂青澀，在感慨時光短暫的同時，不禁回想起曾經的那些不知所措。高中三年，經歷過迷茫、試錯、跌倒、爬起，完成了一輪對自己的清醒認知。此時此刻，我想結合我的感悟，和你們分享一下關于“自我”這個話題。

是存在美顏相機里光鮮亮麗的影像嗎？不！那樣的“小哥哥”“小姐姐”是用各種濾鏡、精修、磨皮p出來的。脫離實際的美好只是一種假象，如果刻意屏蔽自己的瑕疵，掩蓋自己的缺點，沉迷于幻境中的完美而沾沾自喜，最終不過得來一幅被各種軟件捏造的虛偽陌生的面孔。

那就觀照自己的內心吧！叩問你的心靈：你是什么人和你想要成為什么人？要過一種怎樣的生活？古人以史為鏡知興替，以人為鏡明得失，你也應該以心為鏡，映照心之所向的未來。蘇格拉底告誡我們，“未經審察的人生不值得過”。盧梭在《懺悔錄》中勇于暴露自己的隱私，痛責自己的過錯，把自己真實的面目赤裸裸地展示在眾人之前。你也要每日三省吾身，清醒地審視自己，不怕丑、不護短，善用長處和短處去構圖，用堅韌和正直去勾勒，用熱血、熱情和熱愛去渲染，畫像世間最珍貴的唯一生命體，并為之注入不懈奮斗的磅礴力量。自我畫像是長期的過程，你要在人生旅途中不斷發掘潛能，修正自己，延展和豐富生命的版圖。你要堅守自我，不忘初心，善于去審視真相，抵御誘惑，這樣的你，沒有繪就不了的藍圖，也沒有抵達不了的遠方！

將來某一天，也許你站在我現在的位置，也或許是更高的地方，回望曾經的青春年華，撫摸畫像中雖有些許青澀卻透露著堅定的線條，這一段如花韶華也會因浸透了奮斗的汗水和灑遍了犧牲的血雨而無比絢爛！你的生命也會因為有了奮斗的足跡而熠熠生輝，這樣的人生才會帶給你無限的驚喜和滿足。

愿你出走半生，歸來還是當初畫像中的少年，目灼灼，心坦然……。

一個即將離開高中校園的學長。

2020年7月7日。

2023年高考三卷語文（通用20篇）篇三

中考時立下的凌云壯志在楊奇函首次參加高考時并沒有實現，他在去年的高考中僅得了610分，報考上海復旦大學，落榜了，寫給北大的自薦信也石沉大海。

“我當時相當上火，但我并沒有灰心，決定復讀，現場又作了一首詩：霞光碧照七彩開，龍吟虎嘯聚英才。我先干得一杯酒，金榜題名我再來。”

“痛定思痛，我的缺點究竟在哪？注意力不集中可能是制約我成績提高的一個大困難，我是個左撇子，平時在家都是左手拿筷子吃飯，右手寫作業，眼睛還看電視，這可能直接影響到學習成績。”楊奇函首次高考后進行反思。

“我轉戰到大慶實驗中學復讀，剛開始成績不理想，我的心里有些亂，我是不是真的沒有實力沖擊清華大學了？我在心里開始畫問號。”楊奇函說，那時一個關鍵人物起了重要作用，他的班主任羅老師。羅老師在一次給同學們集體調整心態的課堂上說：“學習就應該像楊奇函這么腳踏實地。”“當時老師說這話時我有點吃驚，因為從初中到高中，老師普遍認為，楊奇函太浮躁了。而認真思考老師的話也的確如此，我不再是小學時的那個頑皮的問題少年，已經具備一個優秀的高中生的品質。”

“接下來的日子就是沉下心來學習，我還認真讀了《道家箴言錄》。復讀最后階段，我的外語成績連續11次得了126分，就是提高不上去。老師說，只要把單詞都背會了就能提高，當我把單詞全背會了之后，奇跡出現了，我的外語成績提高了一分，得了127分。實踐證明，單詞的威力的確是無窮的，我的外語成績由去年高考的126分提高到今年的141分。”

曾有過高考失利經歷的楊奇函已經能正視人生中的起落，為了勉勵自己進入清華大學以后能夠繼續刻苦學習，他又送給自己一首詩：“雄心一抖天波碎，英豪舍我問乾坤。蒼茫殘云虛席待，明朝清華我至尊。”

2023年高考三卷語文（通用20篇）篇四

恰逢2019的“五四”，心潮異常澎湃。不僅因為一百年前的風雨涅盤，更因一百年后中華兒女依舊庚續銘記。領袖殷殷寄語青年:“好兒女志在四方，有志者奮斗無悔”。觀看了紀念五四運動100周年大會，頗多感慨：新的時代，青年有為，奮斗無悔，強國有我。

庚續精神，矢志報國。一百年前，青年救亡圖存，反帝反封；七十年前，青年投身建設，白手起家；四十年前，青年科技報國，勇立潮頭；當下青年，凱歌前行，奮勇接棒；三十年后，民族復興，青年接續奮斗。百年風雨，一代代中國青年庚續五四精神，矢志報國，從未間斷。

青年有為，奮斗無悔。復興路猶長，奮斗正當時。作為一名青年學生，奮斗是青春最美的顏色。無論是在廣闊東北黑土地上奔走的秦玥飛，還是在病床上堅持自主創新研發的鄒勇飛；無論是海南“最美”村官張譯尹，還是壯烈犧牲的殲15飛行員張超，他們都以自己青春的奮斗姿態，告訴我們什么是新時代的青年。他們伴隨著祖國成長，有著更扎實的知識，更廣闊的視野，更先進的文明環境，只要與時代同心同向，便可綻放最耀眼的青年光芒。

與國偕行，強國有我。青年興則國興。青年一代，有夢想，有本領，有擔當，國家就有希望。前有投筆從戎的五四青年，后有投筆下基層的大學生村官；前敢為人先高舉“科學、民主、進步”大旗的青年，后有90、00后青年投身科研領域前沿；前有為國流血犧牲的五四青年，后有為國守邊疆的北大青年……新的時代，青年們與國同行，奮斗不止，復興祖國。

那么，放眼當下，新時代青年該怎么做呢？

青年們，請在五四精神的感召下，賡續傳統，懷抱赤子之心，心懷夢想，腳踏實地，奮斗無悔，勇往直前吧，新時代的我們將大有所為！青年們，勇敢去奮斗，因為下一個百年，又是另一個另一群青年的天地！

傳承五四精神，青年有為，奮斗無悔，強國有我，共創美好未來！

2023年高考三卷語文（通用20篇）篇五

4.丈夫一言許人，千金不易。——《資治通鑒》。

8.筆禿千管，墨磨萬錠。——蘇軾。

9.滿招損，謙受益。——《尚書·大禹謨》。

10.人無忠信，不可立于世——程頤。

11.社會是一個泥坑，我們得站在高地上。——巴爾扎克。

12.一切假知識比無知更危險。——肖伯納。

14.為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹。

19.志當存高遠。——諸葛亮。

20.合理安排時間，就等于節約時間。——培根。

2023年高考三卷語文（通用20篇）篇六

高考和春晚表面上不搭界，但其實他們的命運在骨子里是相同的。想當年春晚是多么的風光，除夕之夜，大家都守到電視機前，春晚的收視率幾乎達到了百分之一百。大年初一，大家談論的都是春晚上的小品或者歌曲，有人會口中冒出春晚小品中的詞，有的會哼幾句春晚上唱的歌。可現在是什么樣呢？春晚已經收視率很低了，已經是“門前冷落鞍馬稀”。我們再來看高考，當年的高考那是全國矚目，那時的高考錄取比例相當低，考大學堪比古代的秀才中舉。因為那時大學包分配，考上大學那就代表身份的改變，那就代表具有了錦繡前程。那時候誰家小孩考上大學那就是大喜事，要宴請賓客，還會放鞭炮以示慶賀。現在的高考就沒有這么受關注。

“時移世易，變法宜矣”，高考雖然曾為中國教育做出過貢獻，但它已經不能適應日益現代化的中國現實。我們還是拿春晚來比方吧。那時候人們娛樂渠道很少，春晚受人關注那就是一種必然。可是，大家看看現在，人們的文化生活是多么的豐富，各種演出，晚會非常普遍，加之網絡、手機傳播，人們的娛樂資源已經相當豐富，想觀看也很方便。現在的電視頻道也很多，節目也是異彩紛呈，春晚自然也就走下了神壇，就是一檔普通的娛樂節目而已。

其實，高考的命運也與春晚相似。改革開放初期，學生很少，社會積累的物質財富和精神財富都很少，加之，我們教育也走了一陣子彎路，在校學生很少，學到的知識也很有限，那時的高考更適合當時情況，既是恰當的選拔人才的方式，又向全社會昭示了“知識可以改變命運”這個理念。因為那時考上大學就意味著具有了干部身份，端上了“鐵飯碗”，那考上大學自然就是一件了不起的事情。那么，我們看看現在，考上大學并不代表你以后就百分之百的就業，以后的路子還需自己創，不少大學生畢業即失業，這種嚴峻的現實，也迫使民眾重新估量高考的價值。

現在條條大路通羅馬，好多中學生放棄了高考，直接走向了社會。還有隨著改革開放的深入，中國教育對外交流更多，好多中學生去國外參加“洋高考”，這些都是對現實高考制度的沖擊。

我們原來的高考從內容到形式都不太符合現在的社會現實了。其實有識之士早就認識到了這一點，我們在高考制度改革上也做了許多有益的嘗試，但是修修補補的動作太多，根本性的改變很少。這幾年倒是有幾個大動作，比如取消文理分科，外語考試的多考，選考科目給考生自由度，這都是很好的方向。

我的意思很明白，高考知道應當該，而且目前改革正當其時。和任何改變一樣，高考改革也要凝聚社會共識，而且實行者也要大膽，要有經歷改革陣痛的勇氣，不可抱殘守缺。教育是國家民族的大事，高考改革對教育科學發展起著關鍵的作用，希望我們更多的有識之士能認識到高考改革的必要性和迫切性，積極投身到這場偉大的變革中來。

2023年高考三卷語文（通用20篇）篇七

1.2月，家住甲市a區的趙剛向家住甲市b區的李強借了5,000元，言明2月之前償還。到期后趙剛一直沒有還錢。

年3月，李強找到趙剛家追討該債務，發生爭吵。趙剛因所牽寵物狗易受驚，遂對李強說：“你不要大聲喊，狗會咬你。”李強不理，仍然叫罵，并指著狗叫喊。該狗受驚，撲向李強并將其咬傷。李強治傷花費6,000元。

李強起訴要求趙剛返還欠款5,000元、支付醫藥費6,000元，并向法院提交了趙剛書寫的借條、其向趙剛轉賬5,000元的銀行轉賬憑證、本人病歷、醫院的診斷書(復印件)、醫院處方(復印件)、發票等。

趙剛稱，其向李強借款是事實，但在2010年1月賣給李強一塊玉石，價值5,000元，說好用玉石貨款清償借款。當時李強表示同意，并稱之后會把借條還給趙剛，但其一直未還該借條。

趙剛還稱，李強故意激怒狗，被狗咬傷的責任應由李強自己承擔。對此，趙剛提交了鄰居孫某出具的書面證詞，該證詞描述了李強當時罵人和罵狗的情形。

趙剛認為，李強提交的診斷書、醫院處方均為復印件，沒有證明力。

關于趙剛“用玉石貨款清償借款”的辯稱，下列選項正確的是()。

a.將該辯稱作為趙剛償還借款的反駁意見來審查，審查的結果可以作為判決的根據。

b.趙剛應當以反訴的形式提出請求，法院可以與本訴合并進行審理。

c.趙剛必須另行起訴，否則法院不予處理。

d.趙剛既可以反訴的形式提出，也可另行起訴。

【正確答案】bd。

【答案解析】在本案中，借款合同和玉石買賣合同是兩個獨立的債權債務關系，但二者存在事實上的牽連關系，如果趙剛主張用玉石貨款清償借款的，則是一個新的基于玉石買賣合同的獨立請求，可以另行起訴或者以反訴的方式提出。趙剛提起反訴的，法院可以將其與本訴合并審理。

2.甲公司在交易中取得匯票一張，金額10萬元，匯票簽發人為乙公司，甲公司在承兌時被拒絕。其后，甲公司在一次交易中需支付丙公司10萬元貨款，于是甲公司將該匯票背書轉讓給丙公司，丙公司承兌時亦被拒絕。下列哪一選項是正確的?()。

a.丙公司有權要求甲公司給付匯票上的金額。

b.丙公司有權要求甲公司返還交易中的對價。

c.丙公司有權向乙公司行使追索權要求其給付匯票上的金額。

d.丙公司應當請求甲公司承擔侵權賠償責任。

【正確答案】a。

【答案解析】本題考核票據背書轉讓后的票據責任。《票據法》第三十六條規定，匯票被拒絕承兌、被拒絕付款或者超過付款提示期限的，不得背書轉讓;背書轉讓的，背書人應當承擔匯票責任。據此可知，丙公司有權要求甲公司給付匯票上的金額，承擔匯票責任。

a.只有控股股東甲可以向法院請求解散公司。

b.只有甲、乙可以向法院請求解散公司。

c.甲、乙、丙中任何一人都可向法院請求解散公司。

d.不應解散公司，而應通過收購股權等方式解決問題。

【正確答案】b。

【答案解析】本題考核公司的解散。《公司法》第一百八十三條規定，公司經營管理發生嚴重困難，繼續存續會使股東利益受到重大損失，通過其他途徑不能解決的，持有公司全部股東表決權百分之十以上的股東，可以請求人民法院解散公司。據此可知，只有所持的股東表決權為百分之十以上的甲和乙可以向法院請求解散公司。

4.下列哪些是1991年頒布實行的《民事訴訟法》(修正)規定的訴訟案件的審判程序?()。

a.普通程序。

b.二審程序。

c.認定財產無主案件審理程序。

d.小額訴訟程序。

【正確答案】ab。

【答案解析】普通程序和二審程序是1991年頒布實行的《民事訴訟法》(20修正)規定的訴訟案件的審判程序。

5.關于回避，下列哪一說法是正確的?()。

a.當事人申請擔任審判長的審判人員回避的，應由審委會決定。

b.當事人申請陪審員回避的，應由審判長決定。

d.如當事人申請法院翻譯人員回避，可由合議庭決定。

【正確答案】c。

【答案解析】選項a錯誤。《民事訴訟法》第四十六條規定，院長擔任審判長時的回避，由審判委員會決定;審判人員的回避，由院長決定;其他人員的回避，由審判長決定。據此可知，審判人員的回避由院長決定，而非由審判委員會決定。

選項b錯誤。《民事訴訟法》第三十九條第三款規定，陪審員在執行陪審職務時，與審判員有同等的權利義務。據此可知，陪審員也屬于審判人員的范圍，對陪審員的回避決定由院長作出，而不是由審判長作出。

選項c正確。《民事訴訟法》第四十七條規定，人民法院對當事人提出的回避申請，應當在申請提出的三日內，以口頭或者書面形式作出決定。申請人對決定不服的，可以在接到決定時申請復議一次。復議期間，被申請回避的人員，不停止參與本案的工作。人民法院對復議申請，應當在三日內作出復議決定，并通知復議申請人。

選項d錯誤。翻譯人員屬于《民事訴訟法》第四十六條規定中的“其他人員”，對翻譯人員的回避由審判長決定，而不是由合議庭決定。

2023年高考三卷語文（通用20篇）篇八

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最后一周，不再去啃偏題、難題，也不再重復簡單盲目的練習，每天挑做少量且有代表性的題，保持做題的感覺，不手生即可。這一階段，應該把幾輪復習中考過的試卷，尤其是老師重點講過的試卷拿出來翻看，從細節入手，仔細體會老師講過的答案，高考最后一周應找出應該注意的得分點，考慮怎樣處理才能多得分、少扣分。

2.回歸基礎。

剩下一周的時間，語文就是要回歸基礎。這時再做新題、難題、偏題沒有多大意義，還容易挫傷考生自信心。

考生都知道，高考試卷中的題目分為基礎題、中等難度題和難題，其中基礎題與中等難度題的分值占80%以上，考生要把最后一周寶貴時的間花在夯實基礎，力爭穩拿多拿基礎分。

3.查漏補缺。

最后一周的語文復習還要做好查漏補缺工作。有錯題本的考生最好將各科錯題本看兩遍，沒有錯題本的考生可以翻看自己做過的試卷。考生看錯題的時候不要走馬觀花，而是要認真做一遍，確保弄會了，弄懂了。

4.規范答題。

高考語文的成敗與細節也有很緊密的聯系，解題格式不規范、書寫潦草、沒有正確填涂答題卡等都可能成為高考丟分的遺憾。

因此，考生還要抽空訓練一下規范答題(正確填寫相關信息、準確填涂、書寫工整、卷面整潔、解題規范等)，避免非智力因素造成失分。還可以選幾套近兩年本地的高考真題，研究一下試題的評分標準，留意試題解答過程中的哪些是“得分點”，避免題會做卻得分不全的情況出現。

5.重視作文。

作文是語文考試的“半壁江山”，最后一周不可忽略。要進一步積累素材，還可看看歷年高考中高分、滿分作文，分析它們得高分、滿分的原因，與自己的作文對照，仔細琢磨怎樣才能充分發揮自己比較拿手的文體的優勢，讓文章有個性，有吸引力。在以往的模擬中，每次都有范文，教師在講評中，有肯定有否定，要回味思考。立足自我寫作的實際，汲取他人成功的經驗，寫好一篇合格的考場作文并不難，應該說，文章的內容(包括立意、材料或者論據)和語言，是兩個重要的得分點。同時要通過審題關，書寫和標點的細節也要謹慎。有深刻的思想，有清晰的思路，有感染力的語言，有整潔的卷面，就能在語文考試中受益。

6.合理安排時間。

高考最后一周要以良好的心態迎接高考最后這一階段，要以高考時間調整作息，勞逸結合。復習之余，可以翻翻雜志等，參加一些自己喜愛的運動，與家人朋友聊聊天，讓心理和身體得到良好的休息。

2023年高考三卷語文（通用20篇）篇九

三年了，在這個讓人既愛又恨的地方和你一起陰晴風雨三年了，再過兩天，就要告別。我以前設想過的種.種離開這里的情景：

“_x，怎么又遲到了?先做二十次下蹲，再寫反思!”

“你怎么搞的?成績又下降了?你的入口成績可是咱們班前三名!”

“昨天宿舍扣分，是因為你的衣服亂放吧?下午課外活動，去打掃宿舍5樓的樓道!”

說起來都是淚，想一想都是恨!

可是這一刻，我的鼻子一陣酸楚。聽著您這兩句話，我腦海里一下子浮現出這樣一幅幅畫面：

我和同學們每一張作業和試卷上寫滿了的你的批語和勾勾叉叉;。

校園林蔭道上，您和我一起漫步，耐心傾聽我的煩惱，幫我走出困惑;。

每天早晨，您總是等在操場，帶領我們用整齊的步伐迎接黎明的曙光;。

說起來都是幸福，想一想都是溫暖!

三年朝夕相處，現在即將別離。您說“我再看看你們”，我們是你看不夠的美;你說“你們再看看書”，我們是你永遠的期盼!

想起三年前一起在校園栽種那棵青春樹，您扶正樹苗，我們給它培土、澆水，然后連續一個兩月，我們班的同學輪流著每天去給樹苗澆水，現在它已經深深扎根，不懼風雨!

想起三年來我們這班孩子，就一直是您在給我們除蟲、施肥和澆水，讓我們茁壯成長。今天，我們已經枝葉繁茂，根須深扎，向著更高遠的天空拔節!

您是我們搭乘的開往我們人生理想車站的列車，適時將我們送往下一個驛站。現在，列車到站，您揮揮手：“不必說再見!”然后去迎接新登車的旅客。

“十年樹木，百年樹人。”一個民族的根基在教育，一個國家的未來在教育，而教育的根基在老師。我們遇上您，是我們的幸福，中華民族有您這樣的老師，是我們民族的幸福!

耳畔又響起了宋祖英唱的：“長大后我就成了你才知道那間教室放飛的是希望守巢的總是你\長大后我就成了你才知道那塊黑板寫下的是公理擦去的是功利……”

以前只覺得這歌曲聽著舒服，這一刻，我突然覺得，很感動，這歌曲實實在在都是說的您!

今天，我已經長大，我是否能成為您做一名老師誨人不倦，姑且不說，至少，我要成為您做一個能肩負起自己的人生和社會使命的大寫之人!

2023年高考三卷語文（通用20篇）篇十

親愛的林老師：

您好！

我是李華，今天的第三節課是您給我上的最后一課了。下課之后我想了很久，決定給您寫這封信。

您剛來我們班做班主任的時候，我成績很差，一心只想著打游戲，晚上熬夜，上課睡覺。第一周您給我們布置的作業，是寫“對高二的自己說幾句話”。我當時在作業紙上寫的是四個歪歪扭扭的大字“無可奉告”，瀟灑地署上了自己的名字，以為這很酷、很有個性。

過了幾天，您把我叫到辦公室，我以為您還是和其他老師一樣，會把我訓一頓，但是您沒有。您笑著對我說：“來，坐下，我們的一起讀一下《聽客溪的朝圣》這本書的前幾頁，好嗎？這本書還挺好看的。”

在那個大課間，我們隨著安尼會面了公貓、錨屋、溪流、林鴨、風、青蛙，在反舌鳥自由沖下之后，安尼說了一句：“美和天道兀自展現。我們只能盡量在場。”

那時我被這句話吸引住了，您停住了，說道：“李華，你要記住這句話，美就在那里，不管你在不在，它都在那里，我們能夠做到就是盡量在場。你知道我們為什么要學習嗎？不是說我們為父母，為老師，是為自己，是為了自己有發現美、找到美、創造美的能力而學習，是為了自己能夠在場。老師并不在乎您成績考多少，但是您一定要增強自己的理解力，拓寬自己的知識面，能夠有發現美的能力。”您見我并不言語，又繼續說道：“這本書要是喜歡，你拿回去看，以及你的‘無可奉告’很有個性，也是一種行為藝術嘛！下次要是愿意說點什么，可以再寫。”

這就是您和我的第一次交談，我回去想了很久，花了幾天看完《聽客溪的朝圣》，我覺得這是對我的某種意義上的啟蒙。讓我知道自己還可以和外界、和知識發生這種從“自身生命意義、生命價值的延伸”上出發而產生的關聯，我知道這值得我一生去慢慢將其變成某種基本的信念。

您最后一節課這樣說：作為一個老師，帶了你們兩年了。這兩年也教了一些東西，但我不確定這些東西是否值得教，也不確定自己的教的方法是否合適，傳遞的方式是否有效。作為一個老師，我最想告訴你們的是，你們有無限的潛力，有無限的可能，去看到人生中最為美好的東西，千萬莫辜負。

老師，我想告訴您的是，在我身上，您傳遞了很多值得教的東西，您把學生放在和自己平等的地位，和我交流，就像親切的大哥哥。

最后一節課下課鈴響的時候，我知道我畢業了，要去更遠的地方，去“在場”更多的“美與天道”！

雖然我成績依舊不好，但是我會努力的。謝謝您，林老師。以及您說的“再看看我們”一定還會再看到的，我們還要畢業聚會呢！

李華。

2019年6月5號。

用時38min。

2023年高考三卷語文（通用20篇）篇十一

我國古代一文學大家韓愈曾說過：“古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。”意思是說古代求學的人必須有老師。老師，是用來傳授、教導學業,解釋疑難問題的人.但如今的老師所要掌握的可不僅僅只是教導學業,解決問題了.還要關心學生的各種情況,簡直就是第二個媽呀!恰巧,我的班主任就是其中一員。

她是一位30歲左右的漂亮女老師,歲月沒有在她的身上留下一點痕跡,一對星眸,兩彎柳眉,真是國色天香啊!特別是她平時臉上總掛著一點淡淡的微笑,使人如沐春風。但你也不要被她的表面現象所迷惑,她嚴肅的時候可不比那黑臉包青天遜色多少。

曾有人對我說過:“描寫一個人,就要寫她的不同之處。”但我認為只有那些最基本,最顯而易見的東西才是最應該寫的。因為在如今這個物欲橫流的時代,并不是所有老師都可以抵住誘惑,因為各種指標,升學率,獎金都漸漸蒙住了他們的雙眼。因此,我為我的老師能夠對待學生大度,關心學生細膩而自喜。我的愛好比較廣泛,其中最喜歡的是繪畫。無聊時,哪里都是我的畫板。

一天早讀時我沒有背書,而是趴在桌子上畫畫,突然一陣驚呼從身后響起:“哎呦,畫的不錯嘛”。差點把我嚇死，這不是老師的聲音嗎?完了，這次完了。我轉過頭去，看到一張此時我不想見到的臉龐。

她這時又調轉語氣說：“雖說繪畫是你的愛好,老師不該阻止，但你也不能不分場合，一日之計在于晨，早晨的時間很寶貴，人在這時記憶，不易忘，你可要珍惜啊。”說完便走了我見過許多老師在遇見學生犯錯時的態度,但從沒見過教訓學生前夸他們的。為此，我對老師的大度而感到羞愧，我低下頭，在心中默想：“對不起，老師，我一定改正過來”。

除大度之外,我還親身體驗過老師對待學神的細膩之處。去年冬至的時候，老師特地做了些餃子，拿到班里來讓大家品嘗，吃的那叫一個熱火朝天;還有前天外面風大,塵土飛揚，老師就從家里帶來一些口罩分發給大家，讓大家到外面去帶上注意防塵。

你們說，這樣一個既漂亮又大度并且還細心的老師，還不值得我們大家去愛嗎?敬愛的老師，您為我們付出的太多太多了!我有許多話想要對您說，但是千言萬語，萬語千言都道不盡我對你的喜愛,遂用一詩聊表敬意：“吐盡心中萬縷絲，燃盡燭中無限淚。默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。

恩情永懷,此生不忘。

2023年高考三卷語文（通用20篇）篇十二

最近看了易卜生的兩個戲劇，發現他與莎士比亞的戲劇真的是不同的風格。易卜生的戲劇故事所有的情節基本是在意個場地發生的，而莎士比亞的卻給人一種空間移動的感覺，不同場次不同地點。易卜生的戲劇給人的感覺不是一種強烈的吸引，一種感情的崩裂。而莎士比亞的戲劇就有一種感情非要不說不可，莎士比亞的戲劇基本上他的感情是比較激烈的，所要是一種感情的宣泄。

《玩偶之家》，一部關于娜拉追求自由的過程。娜拉，就如她自己說的一樣“你們愛我只是拿我當消遣”“我在家跟父親過日子時候，他把他的意見告訴我，我就跟著他的意見走。”“在這兒我是你的泥娃娃老婆”。她從來沒有過自由，她的生活一直被他的丈夫控制，就如一個小孩一樣，連使用金錢的權利都沒有，在婚姻中她沒有平等的地位，然而這一切她自己都是無從知道，她一直以為自己過的很幸福。知道她的丈夫發現她十年錢所做的事，她才發現這個事實，她才覺悟，她要對她自己負責，要學做一個人。娜拉一直等待一個“奇跡”。那就是當她丈夫發現事實的時候，他能很騎士的為她擋去一切的煩惱，可是她的丈夫卻大失所望。他一聽到就想到自己的地位，自己的額利益。當他知道一切都沒事之后，他又對她的妻子說“你放心，一切都有我。我的翅膀寬，可以保護你”。這樣的事后諸葛亮又有什么意義。她用八年的'夫妻生活懂得這個道理，他用自己的出走企圖換回丈夫對妻子的尊重，男人對女人的認可。可是這一切會怎么樣，只能那個考大家的猜測。

其實跟人認為他的《人民公敵.》更甚于他的《玩偶之家》。但一切真的不到當局者的支持的時候，當一切不符合大多數的人的意見時，真理是得不到支持，先驅者要為此付出代價。就像斯多克芒醫生最后說的一樣“世界上最有力量的人是最孤獨的人”。市長只顧自己的利益，只為自己的形象。他一出場就不斷的宣稱自己才是溫泉浴場的創始人。

而那些報社的人，只是需要新聞為自己的報社服務，因此他們不斷的起哄斯多克芒醫生醫生去反抗市長。他們每個人都懷有不可告人的秘密，至少他們的出發點都是為了自己的利益。而斯多克芒醫生的固執的相信他們，一直認為是人都跟他一樣，在這個和平自己的社會一切輿論都可以被接受，他認為他的哥哥不會讓自己無路可走的。可是他錯了，當局者是不會接受異類的存在的，他們不會讓不利于自己的事物的東西危害自己的立場，他們希望所有的人民都只具有舊思想，人民是不需要新的思想，否則他們就不能受到很好的制約。真正關心人民的人卻被人民舍棄，少數的真理者，被無知的人扼殺了。這是一條比娜拉更加可悲的道路。但是他們呼吁的是一種自由，是對人的負責，和尊重。可是在那個社會，是一個假自由的社會。人們都被這樣的外表所欺騙。

但自由被蒙塵，但尊重被扼殺，但人格被毀滅的時候，人好剩下什么呢?那個社會離我們又有多遠呢?可能在千年前，也可能是瞬間的時間。誰又能告訴我們呢?什么都是比較之后的結果，畢竟我們習慣了這樣的生活。

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2023年高考三卷語文（通用20篇）篇十三

最近看了易卜生的兩個戲劇，發現他與莎士比亞的戲劇真的是不同的風格。易卜生的戲劇故事所有的情節基本是在意個場地發生的，而莎士比亞的卻給人一種空間移動的感覺，不同場次不同地點。易卜生的戲劇給人的感覺不是一種強烈的吸引，一種感情的崩裂。而莎士比亞的戲劇就有一種感情非要不說不可，莎士比亞的戲劇基本上他的感情是比較激烈的，所要是一種感情的宣泄。

《玩偶之家》，一部關于娜拉追求自由的過程。娜拉，就如她自己說的一樣“你們愛我只是拿我當消遣”“我在家跟父親過日子時候，他把他的意見告訴我，我就跟著他的意見走。”“在這兒我是你的泥娃娃老婆”。她從來沒有過自由，她的生活一直被他的丈夫控制，就如一個小孩一樣，連使用金錢的權利都沒有，在婚姻中她沒有平等的地位，然而這一切她自己都是無從知道，她一直以為自己過的很幸福。知道她的丈夫發現她十年錢所做的事，她才發現這個事實，她才覺悟，她要對她自己負責，要學做一個人。娜拉一直等待一個“奇跡”。那就是當她丈夫發現事實的時候，他能很騎士的為她擋去一切的煩惱，可是她的丈夫卻大失所望。他一聽到就想到自己的地位，自己的額利益。當他知道一切都沒事之后，他又對她的妻子說“你放心，一切都有我。我的翅膀寬，可以保護你”。這樣的事后諸葛亮又有什么意義。她用八年的'夫妻生活懂得這個道理，他用自己的出走企圖換回丈夫對妻子的尊重，男人對女人的認可。可是這一切會怎么樣，只能那個考大家的猜測。

其實跟人認為他的《人民公敵.》更甚于他的《玩偶之家》。但一切真的不到當局者的支持的時候，當一切不符合大多數的人的意見時，真理是得不到支持，先驅者要為此付出代價。就像斯多克芒醫生最后說的一樣“世界上最有力量的人是最孤獨的人”。市長只顧自己的利益，只為自己的形象。他一出場就不斷的宣稱自己才是溫泉浴場的創始人。

而那些報社的人，只是需要新聞為自己的報社服務，因此他們不斷的起哄斯多克芒醫生醫生去反抗市長。他們每個人都懷有不可告人的秘密，至少他們的出發點都是為了自己的利益。而斯多克芒醫生的固執的相信他們，一直認為是人都跟他一樣，在這個和平自己的社會一切輿論都可以被接受，他認為他的哥哥不會讓自己無路可走的。可是他錯了，當局者是不會接受異類的存在的，他們不會讓不利于自己的事物的東西危害自己的立場，他們希望所有的人民都只具有舊思想，人民是不需要新的思想，否則他們就不能受到很好的制約。真正關心人民的人卻被人民舍棄，少數的真理者，被無知的人扼殺了。這是一條比娜拉更加可悲的道路。但是他們呼吁的是一種自由，是對人的負責，和尊重。可是在那個社會，是一個假自由的社會。人們都被這樣的外表所欺騙。

但自由被蒙塵，但尊重被扼殺，但人格被毀滅的時候，人好剩下什么呢?那個社會離我們又有多遠呢?可能在千年前，也可能是瞬間的時間。誰又能告訴我們呢?什么都是比較之后的結果，畢竟我們習慣了這樣的生活。

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2023年高考三卷語文（通用20篇）篇十四

對學生說一句“我看看你”所具有的價值。

“我看看你”本身，并不是僅僅制造感動，

而是一種將自己真實的隱性情緒進行表達的標志。

老師其實本身來說，

是博愛的，對于學生來說，很多時候都是出自于一份“愛”而執行的行為。

但是因為老師職業需要，正如上文所說，制造距離的神秘感是老師所具有的職業需求，

所以在很多時候老師只能夠表達出“嚴厲”的顯性情緒。

但是在學生眼中，

嚴厲可能有一種壓抑的力量，會壓迫學生的自由，干涉學生的意愿與自由。

所以，很多時候，師生之間的問題就在這里。

而這個題目中老師通過說“我再看看你們”，

很直白的表露了其在日常一貫疏遠與嚴厲背后所具有的隱性情緒。

而隱性情緒的表達，才能夠增強師生之間的共情。

所以，老師其實不應該一味的疏遠。

權威與信服在師生之間這種引導關系中，確實是一種非常重要的一種力量。

也是提高師生親密關系質量的重要一環。

也因此，這個老師做的對的地方，

就是將自己的那份“隱性情緒”做出了表達，

才能更好的展現出師生之間的情誼。

那么上兩個點，我們就能構建兩個深層邏輯了。

2023年高考三卷語文（通用20篇）篇十五

歷經幾年試驗，小羽在傳統工藝的基礎上推陳出新，研發出一種新式花茶并獲得專利。可是批量生產不久，大量假冒偽劣產品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產業這么快走向衰敗，不如帶領大家一起先把市場做規范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當地政府部門發布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產業規模越來越大，小羽則集中精力率領團隊不斷創新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

要求：綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。

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2023年高考三卷語文（通用20篇）篇十六

我有一個好朋友。我的好朋友她是一個幽默、可愛、樂于助人的人，她長著一頭黑黑的頭發，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學習很好，從一年級開始，她既是我們班的班長也是我最好的朋友，她個子不高，但很愛幫助別人，在外面，她是我們的開心果，在班里，她是我們的好班長，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。

記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時候，我們找了一個小飯館坐下來吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買了一杯圣代，她剛吃到半碗的時候，就對著我們那桌的人說，千萬不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話，你會吃不下去的，就這樣一直說一直說，害得我們吃了兩個半小時才吃完，聽了我們的勸告，那些人果然沒有點那種米粉。

我們在回來的路上，在聊米粉是咋做出來的，我們聊了一路，嘴巴都沒有停下來過，我們就一直說一直說，說到了她家里才停下來的。回到了房子里，她就第一個沖到了電腦桌面前，開始跟我打游戲，我們在打的時候，她就一直在我的耳邊講著這該怎么怎么打，就沒有停下來過。

我們就這樣又說又鬧度過了一。

2023年高考三卷語文（通用20篇）篇十七

自然我們會腦補出許多老師對于自己不滿的清晰想法。

而第三個地方就是回避，很多時候，一。

個過于嚴厲的老師，會讓學生產生回避，他們會有一種不被恩柔對待的感覺。

從這個角度上來說，師生之間常見的一種關系就是回避，似乎學生都比較害怕與老師接觸。

但是我們卻認為，

師生之間本身就是一種非常親密的內在關系，回避，困惑與害怕，其實是情緒不恰當表達帶來的。

而當我們能夠很好的表達自己情緒的時候，其實師生之間的關系應該更加和諧。

那么這種關系應該如何表達呢？

2023年高考三卷語文（通用20篇）篇十八

考生人數30.74萬，重本招生人數4.71萬，重本率15.32%。

全省第一高校：浙江大學(分數線,專業設置)，僅有1所巨無霸211、985。

no.9甘肅。

考生人數29.2萬，重本招生人數4.52萬，重本率15.49%。

全省第一高校：蘭州大學，僅有一所211、985。

no.8河北。

考生人數42.31萬，重本招生人數6.71萬，重本率15.86%。

全省第一高校：河北工業大學(分數線,專業設置)，可惜在天津。

no.7湖北。

考生人數36萬，重本招生人數5.82萬，重本率16.1%。

全省第一高校：華中科技大學，全省共有7所211院校，高校林立。

no.6寧夏。

考生人數6.91萬，重本招生人數1.13萬，重本率16.41%。

全省第一高校：寧夏大學，僅有一所211。

no.5海南。

考生人數6.04萬，重本招生人數0.99萬，重本率16.52%。

全省第一高校：海南大學，僅有一所211。

no.4陜西。

考生人數32.8萬，重本招生人數5.64萬，重本率17.21%。

全省第一高校：西安交通大學，全省共計7所211院校。

no.3上海。

考生人數5.1萬，重本招生人數0.98萬，重本率19.22%。

全省第一高校：復旦大學(分數線,專業設置)，全是共9所211院校。

no.2天津。

考生人數6萬，重本招生人數1.44萬，重本率24%。

全市第一高校：南開大學(分數線,專業設置)，全市共4所211院校(含河北工大)。

no.1北京。

考生人數6.12萬，重本招生人數1.64萬，重本率26.81%。

全市第一高校：清華大學(分數線,專業設置)，全市共有26所211院校。

一般情況下，本地重點大學數量多，當地考生會有屬地招生優勢，當地重本升學率高也是理所當然的。

不同省份分數不同，公平嗎?

每年各個省份公布高考錄取率以及分數線，都會引起大家的熱議。尤其是看到新疆、西藏等地區的高校錄取分數線低，然后就會覺得不公平。看到北京、上海等地的高校錄取率很高，也會覺得不公平。

因此，經常會有網友說，要求教育部統一高考試卷，并進行全國統一錄取。

很多網友都覺得，這種觀點是正確的，也得到很多人的支持。畢竟相比于大城市的錄取率，高考大省的學生，還是愿意全國高考統一試卷，統一錄取。即使北京、上海等地方擁有資源優勢，能夠贏在起跑線上，但是其它省份的學生依然不畏懼，依然愿意接受統一試卷和統一錄取。

一位網友說到：同為中國考生，用不同的試卷，不同的錄取率，自然造成互相不服氣，每個人都覺得自己受委屈。統一試卷、統一錄取率，全國排名，統一錄取，無論最后的結果怎樣，自然大家都是心服口服，就不會有太多的問題，大家也不會再說高考的不公平。

2023年高考三卷語文（通用20篇）篇十九

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

歷經幾年實驗，小羽在傳統工藝的基礎上推陳出新，研發出一種新式花茶并獲得專利。可是批量生產不久，大量假冒偽劣產品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產業這么快就走向衰敗，不如帶領大家一起先把市場做規范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當地政府有關部門發布推行，這些努力逐漸見效，新式花茶產業規模越來越大，小羽則集中精力率領團隊不斷創新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。

【作文解析】。

這是一則新材料作文，和過去的材料不同，僅僅給出材料而省去了引導語，讓作文的范疇更為寬泛。

材料表面上看，只是關于小羽和花茶的故事，但小羽和花茶都是具有象征意義的，小羽不是一個獨立的個體，他可能是你、是我、是所有人;花茶也意味著我們的品德、我們的生命以至我們的整個社會。

抱著小材料大作文的思路，我們用新東方課堂上講過的“切割法”切割材料：

1.小羽最初的成功在于推陳出新，所以可以審出“傳統“”創新”;。

2.假冒偽劣產品充斥市場，我們可以審出“誠信對于社會的重要性”;。

3.從小羽牽頭起草行業標準，可以審出“法的精神”;。

4.小羽帶領團隊不斷創新，可以審出“合作”“創新”;。

當我們審出了這些相應的點后，試著用“多維度思維法”和“邏輯法”把這些點與核心觀點進行歸類與聯結，不難得到如下的觀點：

因為尊重了傳統，所以我們的創新才更有機會成功。而且我們要尊重的傳統，不只是技藝上的，也是品德上的.。

【優秀范文】。

心海桑田。

社會的洪流，只能讓那些美好更為锃亮。——題記。

合上賈誼的《鵩鳥賦》，“合散消息兮，安有常則?千變萬化兮，未始有極!”兩句話久久縈繞在我心間，的確，世事可謂滄海桑田，不變的只有“永恒的變化與創新”，但我們常常掛在嘴邊的創新，其實就隱藏在我們對傳統的選擇與尊重之中。

不久之前，為了應對高考那如山的壓力，我和同學去看了《百鳥朝鳳》，電影大致講述的是人死后人們用嗩吶對其進行評價——道德平庸者吹兩臺，中等者吹四臺，上等者吹八臺，德高望重者才有資格得到“百鳥朝鳳”的待遇。它引起了我深深的思考，在這個物欲橫流的社會，傳統似乎給我們提供了一些指導，當我們尊重了傳統中的那些美好，成功創新的可能性就會離我們更近。

被譽為“公子的公子，教授之教授”的陳寅恪先生，歷來持有中國文化本位主義的觀念，對文字改革的鮮明態度，向為學界所知，他曾明示自己的著作一定要繁體豎排，否則寧可不出，用自己的行動表達了對觸動中國文化根基的文字改革的反感。從這，我們便能看出陳先生對傳統的堅守，也正是由于他這樣的堅守，才有了其學貫中西，在宗教、歷史、語言、校勘學等均有獨到的研究和著述。

縱觀歷史長河，凡有成就者無一不如此，辜鴻銘，因為尊重傳統，所以開創性地把“四書五經”翻譯成外文讓世界了解中國文化;林語堂，因為尊重傳統，才能以《紅樓夢》為啟發寫了《京華煙云》……我們的生命又何嘗不是這樣，如果說生命是一道風景，我們只有尊重了傳統，才能在傳統之上談創新談變革，也才能去領略生命的大美。

每個人心中都有一片桑田，無論社會怎樣奏響變遷的高歌，我們都要堅守著這片關于傳統、關于美好的圣地，因為我們所尋求的改革與創新，就藏在那塊美好傳統的沃土里。

2023年高考三卷語文（通用20篇）篇二十

全國卷1(河北、河南、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建)。

你所認識的中國。

據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯;選好角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

全國卷2(青海、西藏、甘肅、內蒙古、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、遼寧、重慶、陜西、海南)。

6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目。

1，天行健，君子以自強不息《周易》。

2，露從今夜白，月是故鄉明(杜甫)。

3，何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)。

4，受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方(魏源)。

5，必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(魯迅)。

6，數風流人物，還看今朝(毛澤東)。

全國卷3(廣西、云南、四川、貴州)。

“我看高考”或“我的高考”

請以“我看高考”或“我的高考”為副標題，寫一篇文章，要求選好角度，確定立意;明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

自主命題。

北京作文題目二選一：“說紐帶”、“共和國，我為你拍照”

1，紐帶是能夠起聯系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當今時代，經濟全球化的發展、文化的發展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以“說紐帶”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充分，論證合理。

2，2049年，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來顯現中華民族偉大復興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面?請展開想象，以“共和國，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文。要求：想象合理，有敘述，有描寫，可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景，以小見大。

上海：談對預測的看法。

預測，是指預先推測。生活充滿變數，有的人樂于接受對生活的.預測，有的人則不以為然。請寫一篇文章。談談你的思考。要求：1。自擬題目;2.不少于800字。

天津：重讀長輩這部書。

我們在長輩的環繞下成長，自以為了解他們，其實每一位長輩都是一部厚書，一旦重新打開，就會讀到人生的事理，還可以讀出我們自己，讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……請結合自己的生活閱歷深入思考，圍繞“重讀長輩這部書”寫一篇作文。

浙江：有字的書，無字的書，心靈的書。

有位作家說，人要讀三本大書，一本是“有字之書”，一本是“無字之書”，一本“心靈之書”，對此你有怎樣的思考?請對作家的觀點加以評說。(自擬題目，寫一篇800字的作文)。

江蘇：關于車的話題。

現代社會車來車往，車的種類紛繁復雜，生活中已離不開車，車見證了時代的變遷和觀念的轉變，車代表了社會的發展。請以此為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，體裁不限，詩歌除外。

山東：24小時營業的書店。

材料：一個24小時書店，供人夜讀，不讀書在那睡覺也可以，平等對待流浪者、大學生等所有閱讀者。談一下感受，自己命題，體裁不限。